讀后感是讀完一本書后所產生的,包括對書中內容的理解和個人的感悟，通過讀后感可以使我們更好地認識書籍，請問大家有讀過好書嗎，有沒有想寫一篇讀后感？在寫讀后感時，我們可以從自己的角度出發(fā)，與作者進行對話，思考作品的意義和價值。為了幫助大家更好地理解和寫作讀后感，下面是一些范例供大家參考和借鑒。
我的爸爸媽媽讀后感篇一
爸媽我很自豪因為我有一個偉大的父親和一個偉大的母親。爸媽您們的哺育之恩兒子我終生不忘。
還記得我小時候，非常懶，想去別的屋，又懶得穿鞋，系鞋帶，父親您就把我背了過去，直到有一天，您感覺到您已經背不動我的時候，那么就該我背您了。
在無意中我讀了一篇文章，兒子列了一個賬單：做飯幾美元，刷碗幾美元……媽媽也列了一個賬單：你小時候給你換尿布0美元，給你喂飯0美元……這使我想起小時候，我也給媽媽打工，工錢隨著年齡的增長也成倍的增加，五歲時還是幾毛錢，十歲時就漲到了一元，而媽媽卻從來不計算她為我做的事，不管她做了多少，工錢都是0元。
爸爸媽媽，你們是我的世界最重要的，如果沒有你們，我的世界整個世界將支離破碎。
我的爸爸媽媽讀后感篇二
我愛我的爸爸媽媽爸爸是這個家的頂梁柱，而媽媽卻是那家里的家庭主婦。而我呢？卻是那爸媽的心肝寶貝。
有時，我會覺得媽媽太嘮叨，太婆婆媽媽的，很煩很吵?？晌乙惨D換一下思路。媽媽天天為我洗衣、做飯等為我操勞那么多的東西，媽媽還不耐煩，而我就已經很不耐煩了。當我一些題不會做時，媽媽不教我，反而怪我在學校里沒有認真聽講。而我，就只能自己做題；有時，當你明明做完了作業(yè)，打開電視看得正來勁，她會說：“天天就知道看電視，還不快看書去，明知道自己英語不好，還不好好學習?！币苍S，你會覺得媽媽很煩，可想起媽媽那無私般的愛，一切都沒有媽媽的愛重要了!
而又時，我覺得爸爸很好。因為爸爸總是罩著我、護著我。但有時，爸爸還是在學習方面站在媽媽這邊，這讓我很氣。就說我英語的事，于是，他們制定了一套方案：晚上8點后看書。你說誰家孩子愿意呀！不瞞你說，我在房間里一會看書，一會干其他的，三心二意，好幾次被爸媽捉個正著。
但我也知道，父母是為了我好，讓我有充分的準備考中學。其實，每個孩子都是愛自己的父母的，只是父母一些行為動作給我們不爽。讓我們有衷不得的有點恨父母，一些你想做的事，他們會阻止你，讓你在家里看書。除了書就是書。
但我們也很幸福了呀！想想那些從小就失去父母的孩子或被拋棄的孩子，從小沒有人可以給他撒嬌，沒人陪他玩，沒人給他買衣服、玩具，那他們怎么辦？享福吧！至少我們比這些孤兒幸福。知足吧！至少我們比孤兒多一樣東西，哪就是我們和藹可親的父母們吶！
我的爸爸媽媽讀后感篇三
每到母親節(jié)，總會有各樣感性而又讓人動容的文字出現，然而反應到熒幕之上，卻鮮有應景之作。實際上，國內影市發(fā)展至今，已然擁有了很多開發(fā)的上映時間，正如《親愛》如今所做一樣，在《鋼鐵俠3》、《致青春》等大片造成的上映空擋中，以溫情小品式的姿態(tài)出現，迎合人們在母親節(jié)這樣一個情感檔期的需求。
《親愛》的導演李欣蔓有著一個比較特殊的成長體驗，而在她的長片處女作中，她理所當然的將這種經驗融入到影片中，所以形成了影片如今這個比較獨特的故事格局，一個日本母親、中國孩子牽連出的多元情感故事。也正是因為導演本人的背景，影片本身也呈現出了這種多元文化碰撞的特質。
這種特質一來自于中、日母親的對比，盡管國籍不同，但其中所牽涉到的母愛卻是相通和一致的。影片《親愛》原本從血緣的角度出發(fā)，描繪了一種誕生于血緣的母女之情，將親人間的愛描繪出來，進而通過一個劇情上的反轉，導演則刻意去提升了影片對于情感的理解，將一個情與血緣的`選擇題交給了女主角，而就《親愛》的結局來看，女主角似乎也做了一個頗為恰切和圓滿的選擇。看得出來，導演在《親愛》中著重探討的正是不同形式的母愛，《親愛》女主角陸雪妮的養(yǎng)母是日本遺孤，而撫養(yǎng)其長大的卻還是一個中**親。陸雪妮的日本母親死后，她的親生母親又來到身邊，充當了另外一個母愛關懷的角色。而陸雪妮自己撫養(yǎng)一個兒子，又牽涉到另外一個角度的母愛，所以作為女兒和母親，陸雪妮正是在這種愛和被愛的關系網中生存中。
很顯然的是，導演為陸雪妮設置了成長的過程，讓其逐漸的尋覓到愛的真諦，不僅僅是被愛，更是主動的愛的付出，所以結局即便知道所謂生母并不是真正的生母，但還是有更為情感化的選擇，而其與兒子、社會的關系也得到改善。(觀后感)所以，影片傳達的道理很明確，仁者愛人的古訓放在這里，也似乎恰切。很顯然，這種情感很容易影響到一些感性的觀眾，從而走心與影片產生共鳴。
如果簡單的將《親愛》看做是一部國產小片，會發(fā)現其質量是不錯的，起碼不喧鬧，能夠靜靜的講出一段故事和一些感情。余男的加入無疑也提升了影片的看相，故事圍繞著女主角，也就對其的演技提出了相當的要求，就影片的效果來看，余男的表演也可圈可點，將一個面對了復雜的情感選擇、文化沖撞、角色變化的女性展現出來，盡管表演略有些緊，但整體卻相當出彩。
《親愛》以情傳情，盡管有缺陷有不足，或許票房也不會多么好。但，在母親節(jié)上映，又有此感人的情感，自有其獨特的意義。在此，也祝天下母親安好！
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我的爸爸媽媽讀后感篇四
當賞讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的爸爸媽媽讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
您好！女兒今天有千言萬語想對您們說，可話到嘴邊卻又難以開口，爸爸媽媽女兒告訴您們，我的最愛就是您們。我想說：“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感恩長空，因為長空任它飛翔；大樹感恩高山，因為高山讓它高大；我感恩父母，因為使您們給予了我生命，使您們給了我幸福的家，使您們讓我茁壯成長幸?？鞓?。”所以我要說：“爸爸媽媽我謝謝您！”
爸爸媽媽我想說您們雖然只是個普普通通的農民，但您們卻有著一顆博大無私的愛心。使您們的愛讓我知道家的溫暖。使您們的愛讓知道了愛的偉大。我知道您們對我嚴厲但又不失寬愛，您們每天都換著話題向我嘮叨，但我知道哪句句嘮叨都是您們對我的濃濃的愛。這種愛讓我每天都生活幸福之中。
爸爸媽媽以前我總感覺您們對我愛的不夠，但從那一件事后我改變了對您們的看法。記的那次我們一家都去轉街，媽媽說是要給自己買一身自己看好的衣服，我知道這件衣服媽媽您已經想了好多天了，您在爸爸面前還比劃了多次，爸爸也說您穿上肯定好看。可當我們來到街上時媽媽您卻先給我和弟弟買了我們喜歡的衣服，看著我們姐弟倆高興的樣子媽媽您幸福地笑了。但當爸爸讓媽媽給她自己買那件心想已久的衣服時，媽媽您卻推說自己又不喜歡那件衣服了，但我知道媽媽是看價格太貴了。您又舍不得買了。媽媽，我的好媽媽，我知道這不是您的心里話，其實您是很喜歡哪件衣服的，只是因為您把錢省下來，讓我們姐弟穿得好，吃得更好一些，讓我們和城里的孩子一樣沒有差別。讓我們更有自信地去面對生活。此時此刻我想對您說，您的愛像大海，能海納百川。當然，爸爸我也想告訴您，您為我所做的一切同樣也都充滿著濃濃的愛。您的愛是無聲的，但我卻能感受到，每次家里有好吃的您總是省給我和弟弟吃，您總說您不愛吃，其實我們知道哪些東西您是最愛吃的`，因為當我和弟弟吃完后您總會和媽媽說：“讓孩子吃，孩子正在長身體，特別是閨女更要福養(yǎng)。每次聽您這樣說，我總會又一次地流下幸福的淚水。因為我從您的身上真正感受到了父愛的偉大，您的這種愛就像大山一樣高大偉岸。令我折服。令我敬仰。
爸爸媽媽您們的愛淡淡的，但卻不缺乏醇醇香甜，您們的愛濃濃的，但卻不熏誘。爸爸媽媽，我親愛的父母，感恩的心，感謝有您們，花開花落，我一樣會珍惜。爸爸媽媽讓我再一次向你們道一聲謝謝你們——我至尊至愛的父母，您們是我的最愛。
我的爸爸媽媽讀后感篇五
語言運用。
1．根據課文內容填空(每空填2字)。
詩和音樂的韻律中，響徹()，響遍山谷。
2．句式仿寫。
3．試用簡明的語言概括下面文段的內容。
人已滿山滿谷。人潮仍沿著山路瀉下。白色石雕邊濃烈的色彩一抹一抹漫開去――孩子們仍不斷涌來。他們正站在47年前300個孩子發(fā)出最后一聲呼喚的地方：“親愛的爸爸媽媽!”
課內精讀。
(一)。
西德作家明赫白緩緩地站起來，他沉重地說：“……我有犯罪感：感到是我殺害了那。
些孩子。我們簡直就是禽獸!所有集中營都必須粉碎!你們允許我和你們在一起，我非常感激……”
他說不下去了，坐下來掩面哭泣。
另一位作家講話之后，日本人也要講話了。
“……南京大屠殺是事實。但是，請不要忘記：我們也有廣島原子彈，也有一片沉。
寂?！?/p>
安格爾低聲對我說：“我要問他三個問題：中國人侵略過日本嗎?中國人屠殺過日。
“不必了。他和那位西德朋友一對照，就是很好的'反駁?！?/p>
明赫白仍然雙手撐著頭流淚。我和安格爾走過去和他握手。許多人走過去和他握手。
4．西德作家明赫白的一番話表明他是一個__________的人。
5．安格爾的話表明了他怎樣的感情?__________。
6．“許多人走過去和他握手”表明’____________________。
7．文段采用的描寫方法是：__________，采用的表現手法是：__________。
(二)。
克拉庫耶伐次血腥悲劇中最感人的，是那些被殘殺的人留下的片紙只字。他們臨死前幾分鐘，在小紙片上，或在身份證上，給親人寫下最后幾個字。字跡模糊，句子也許不通，卻表達了赤裸裸的愛、赤裸裸的心愿：
(工人)永別了美莎我今天死了再見我最最親愛的我最后一刻想到的是你我的兒。
子沒有爸爸也要快樂再見――史米奇。
(工人)孩子們?yōu)楦笀蟪皎D―史迪凡。
(木匠)親愛的請照顧孩子們永遠不要離開他們再見――無名。
(牧師)永別了我所有的親人我最最親愛的我就要死了雖然我無罪。
(工人)我最親愛的魯姬卡在這最后一刺原諒我一切吧留下850元愛你的包扎。
(生還的工人)親愛的包瑞卡好好照顧美莎給她找個好丈夫問爸爸好請他也找愛。
你的包季達。
8．“片紙只字”最感人的原因是：__________。
9．從“片紙只字”中你得到些什么啟示?__________。
課外選讀。
未還的孽債。
這是一筆未還的孽債。
然而，日本外務省的發(fā)言人卻搪塞說，日中兩國政府對此事尚無具體的協議。國際化學武器組織要求日本政府用五年的時間完成處理，而日本政府卻表示需要十年，而且涉及的財政預算十分龐大。這名發(fā)言人的說法有些像是慈善組織，好像是在向中國人施舍。究竟是誰制造的生化武器?對自己當年的罪孽不僅沒有任何懺悔，而且他們還擺出一副洋洋自得的模樣：處不處理，全看我們高不高興!日本政府面對的，好像是他人制造的罪孽，他們心安理得地置身事外。普天之下，再也找不出第二個這樣厚顏無恥的政府了。
(余杰)。
lo．結合選文的內容，理解題目“未還的孽債”的深刻含義。
11．簡述第一自然段在文中的作用。
思考探究。
13．王蒙說：機智，便是虧他想得出來。有人認為；課文第四部分就是作者機智的表現。請說說你的看法。
我的爸爸媽媽讀后感篇六
《親愛的爸爸媽媽》這篇課文主要通過南斯拉夫人民對半個世紀前殘酷的大屠殺的紀念以及被殘殺者的野蠻殘酷，告誡人們不要忘記歷史，表現了“要和平，不要戰(zhàn)爭”的大眾呼聲。
讀了這篇課文，我深深地震撼了，南斯拉夫克拉庫耶整個小城只在一瞬間，就變成了一座巨大的墳墓，埋葬了7000名被殘殺的人，也為南斯拉夫的人寧死不屈的英勇精神而崇敬，這篇課文有很多令我感動的：那位老師的宣言，在面臨死亡還要用生命給孩子們上最后一節(jié)課;孩子們在面臨死亡還要給親愛的爸爸媽媽發(fā)出真心的呼喚，這是多么令人感動、多么情真意切的呼喚啊!
讀了這篇課文以后，我真真正正地認識到戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦。戰(zhàn)爭是殘酷啊、無情的。所以，我們要珍惜現在的幸福生活，更要牢記歷史，讓悲劇不再重演，更好地把握現在，把握未來。
我的爸爸媽媽讀后感篇七
1、能用簡潔的語言概括本文所寫的中心事件。體悟本文飽含深情的語言。
2感悟作品中人物對悲慘的歷史悲劇的感悟與思考，體會作者的思想感情，認識戰(zhàn)爭到戰(zhàn)爭的殘酷，激發(fā)熱愛和平和反對戰(zhàn)爭的意識。
【學習準備】。
1借助工具書，給下列加點字注音：
肅穆()荒謬()屹()立蜿蜒()。
恍惚()憧憬()悼()念。
2、資料鏈接。
本文作者是聶華苓，1988年初冬時節(jié)作者受邀參加在南斯拉夫舉行的一次世界范圍內的文學討論大會。大會期間的10月21日，作家們在克拉庫耶伐次參加了南斯拉夫人民為悼念被納粹殘害的300個孩子而舉行的悼念活動，有感而作。
【新課探究】。
整體把握。
第一部分：
第二部分：
第三部分：
第四部分：
我印象深刻的部分是：
2本文所寫的中心事件是什么?用簡潔的語言加心概括。各組間比一比，看哪個小組完成的好。
3、結合文中的語句，體會作者的思想感情。
4讀了本文之后，請你用一句話來談一談你對戰(zhàn)爭的感悟或思考。
重點研讀。
根據提示和要求，體會下列句子的含義和表達效果。
(1)凄風?？嘤?。天昏。地暗。
(這里連用了四個句號，起到了怎樣的表達效果?這里僅僅是在描寫天氣嗎?)。
(2)“他們傻孩子、老師，也殺牧師、工人、工匠、小店老板、鞋匠，全是純樸勤勞的普通市民。
(“全是”一詞強調了作者什么樣的感情?)。
(3)人，是健忘的。不記仇，很對。但是，不能忘記。
(聯系上下文，說說這幾句話的內涵。)。
【課堂小結】。
戰(zhàn)爭面前，其實沒有真正的贏家，戰(zhàn)爭帶給人們內心的創(chuàng)傷，帶給國家的苦痛，帶給世界的災難，是我們人類永遠無法彌合的傷口。請邪惡的戰(zhàn)爭發(fā)起者正視自己的罪惡，正義的抗爭者銘記曾經的苦難，列寧說過“忘記歷史就意味著背叛”，如果我們都能深刻反思戰(zhàn)爭，也許就能看到世界“鑄劍為犁”的希望。
【達標測評】。
結合課文情境，展開聯想與想象將“凄風，苦雨，天昏，地暗”的情景擴寫成一段景物描寫。
我的爸爸媽媽讀后感篇八
您好！女兒今天有千言萬語想對您們說，可話到嘴邊卻又難以開口，爸爸媽媽女兒告訴您們，我的最愛就是您們。我想說：“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感恩長空，因為長空任它飛翔；大樹感恩高山，因為高山讓它高大；我感恩父母，因為使您們給予了我生命，使您們給了我幸福的家，使您們讓我茁壯成長幸?？鞓贰！彼晕乙f：“爸爸媽媽我謝謝您！”
爸爸媽媽我想說您們雖然只是個普普通通的農民，但您們卻有著一顆博大無私的愛心。使您們的愛讓我知道家的溫暖。使您們的愛讓知道了愛的偉大。我知道您們對我嚴厲但又不失寬愛，您們每天都換著話題向我嘮叨，但我知道哪句句嘮叨都是您們對我的濃濃的愛。這種愛讓我每天都生活幸福之中。
爸爸媽媽以前我總感覺您們對我愛的不夠，但從那一件事后我改變了對您們的看法。記的那次我們一家都去轉街，媽媽說是要給自己買一身自己看好的衣服，我知道這件衣服媽媽您已經想了好多天了，您在爸爸面前還比劃了多次，爸爸也說您穿上肯定好看?？僧斘覀儊淼浇稚蠒r媽媽您卻先給我和弟弟買了我們喜歡的衣服，看著我們姐弟倆高興的樣子媽媽您幸福地笑了。但當爸爸讓媽媽給她自己買那件心想已久的衣服時，媽媽您卻推說自己又不喜歡那件衣服了，但我知道媽媽是看價格太貴了。您又舍不得買了。媽媽，我的好媽媽，我知道這不是您的心里話，其實您是很喜歡哪件衣服的，只是因為您把錢省下來，讓我們姐弟穿得好，吃得更好一些，讓我們和城里的孩子一樣沒有差別。讓我們更有自信地去面對生活。此時此刻我想對您說，您的愛像大海，能海納百川。當然，爸爸我也想告訴您，您為我所做的一切同樣也都充滿著濃濃的愛。您的愛是無聲的，但我卻能感受到，每次家里有好吃的您總是省給我和弟弟吃，您總說您不愛吃，其實我們知道哪些東西您是最愛吃的，因為當我和弟弟吃完后您總會和媽媽說：“讓孩子吃，孩子正在長身體，特別是閨女更要福養(yǎng)。每次聽您這樣說，我總會又一次地流下幸福的淚水。因為我從您的身上真正感受到了父愛的偉大，您的這種愛就像大山一樣高大偉岸。令我折服。令我敬仰。
爸爸媽媽您們的愛淡淡的，但卻不缺乏醇醇香甜，您們的愛濃濃的，但卻不熏誘。爸爸媽媽，我親愛的父母，感恩的心，感謝有您們，花開花落，我一樣會珍惜。爸爸媽媽讓我再一次向你們道一聲謝謝你們_我至尊至愛的父母，您們是我的最愛。
我的爸爸媽媽讀后感篇九
爸媽我很自豪因為我有一個偉大的父親和一個偉大的母親。爸媽您們的哺育之恩兒子我終生不忘。
從我出生的那天起，你們就又增加了一個負擔，雖然它很甜蜜，但你一旦背棄了它，就會感到它比整個地球還要重，要為這個負擔無私的付出許多許多，但你們還是義不容辭的背起了這個沉重的負擔。
從網上看到一篇文章說：一個婦女生下一個孩子的一剎那會削瘦20多斤，這20多斤重一些是孩子的重量，而一些卻是媽媽體內的胎盤和血液。我不由得想起了媽媽，我要感謝媽媽，感謝媽媽為我而痛。
還記得我小時候，非常懶，想去別的屋，又懶得穿鞋，系鞋帶，父親您就把我背了過去，直到有一天，您感覺到您已經背不動我的時候，那么就該我背您了。
在無意中我讀了一篇文章，兒子列了一個賬單：做飯幾美元，刷碗幾美元……媽媽也列了一個賬單：你小時候給你換尿布0美元，給你喂飯0美元……這使我想起小時候，我也給媽媽打工，工錢隨著年齡的增長也成倍的增加，五歲時還是幾毛錢，十歲時就漲到了一元，而媽媽卻從來不計算她為我做的事，不管她做了多少，工錢都是0元。
爸爸媽媽，你們是我的世界最重要的，如果沒有你們，我的世界整個世界將支離破碎。
我的爸爸媽媽讀后感篇十
我愛爸爸媽媽，因為他們給了我生命，撫養(yǎng)我長大，教育我成人，還給了無私的愛。
記得有一天傍晚，我和爸爸、媽媽正在飯店里吃飯，突然外面天昏地暗，一會兒就刮起狂風，而且夾帶著黃沙，正是人們所說的“沙塵暴”。
吃完飯，沙塵暴還沒有停止的意思，我們決定頂著風沙回家。我們穿的衣服都不厚，外面又很冷，爸爸毫不猶豫地把外套脫下來披在我的身上，把我裹得嚴嚴實實。我坐到媽媽的自行車后座上，媽媽讓我把眼睛閉上，把臉緊貼著她的后背，我們一家三口就這樣上路了。路上我只聽到風呼呼地刮著，吹得路邊的樹枝和廣告牌“啪啪”作響，我坐在后座上，能明顯地感受到媽媽騎車非常吃力，速度也很慢，還不時問我冷不冷，提醒我坐好，不要睜眼。
終于到家了，看著渾身黃沙、滿臉疲憊的爸爸媽媽，我充滿了感激之情。我真真切切地感受到了父母的愛是天底下最無私、最偉大的愛。
我的爸爸媽媽讀后感篇十一
主人公姜原來，起名為食物的名字叫：蝦米，大名叫姜原來，原來是美女，我的外婆起名為蒜茸，可她非常的喜歡這個外號，但容不得別人搞錯一個字，記住是鹿茸的茸，我今年十一歲了，已經迅速長成一只超大號的蝦米，因為我是一只超級愛吃的蝦米，我周圍女同學東西吃幾口都吃飽了，蝦米我卻吃飽了還能吃幾口。
沒想的那個最難吃的先生還專制暴君，不許我們吃零食，還說什么不是攝零食，勢必使腸胃不到充分休息，消化液的分泌減少，引起腸胃功能失調，一個周末，我尖椒姐姐一個人干掉一個椰蓉，媽媽做的超大號香蕉，尖椒姐姐看著我，突然發(fā)出一聲驚嘆：“蝦米你真劃算這么吃，也還是雞蛋臉。
終于終于，我們走到了樂園的美食城轉了一圈，心都涼了，沒有香味，也沒有聲音。
我的爸爸媽媽讀后感篇十二
你們好！
這么多年來為女兒的操勞，辛苦你們了。
我一直認為我是一個樂觀的女孩。我還記得以前你們和客人們一起談話時，說到哪家的孩子外出求學時想家了，或者誰誰誰開始工作了，很想回家……我總會滿不在乎地說：“我才不會這么沒出息呢！”其實，我只是怕那個時候到來，怕那時我會對你們有太多的牽掛，怕你們會對我有太多的擔心，還怕很多很多。
還記得那天，我盛飯的時候摔碎了碗，我很自責，把碗的碎片扔進垃圾桶，不小心劃破了手指，你們下班回來，心疼地幫我包扎傷口，你們眼中完全沒有責怪，而盡是憐愛和關懷。
你們總是對我說：“我們盡我們最大所努力，你也要盡你最大的努力！”爸、媽，我一定盡我最大的努力去學習，我一定會讓你們的眼睛重新充滿昔日的神采。爸，媽，讓我們一起努力！
爸爸媽媽，謝謝你們十多年來對我的關心，我愛你們！
祝你們。
身體健康，一切順利。
初二:裘問妤。
上一篇：觀池。
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我的爸爸媽媽讀后感篇十三
我爸爸媽媽都是電力工作者，雖然他們的工作非常忙碌，但是他們總是會抽出很多時間陪我學習、陪我玩。
我媽媽長得非常好看，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)時而披散在肩頭，時而扎成高高的馬尾，時而扎成時髦的發(fā)型，就像百變女郎一樣。一雙明亮的'眼睛非常清澈，一張櫻桃小嘴既可愛又漂亮。愛化妝的媽媽總會涂上顏色鮮艷的口紅，因此格外引人注目。媽媽一發(fā)火，她那櫻桃小嘴可就變成了血盆大口，平日的細聲細語變成可以傳到到九霄云外的吼叫，仿佛要吃掉我一樣。弱小的我在高大兇猛的媽媽面前脆弱得不堪一擊，嚇得連聲求饒，積極要求改過自新。這時媽媽就會嘴角上揚，忍不住“噗嗤”一笑，不發(fā)火的媽媽可是人見人愛、花見花開哦！
我爸爸長得很帥，皮膚光潔，五官立體分明。爸爸很嚴肅，脾氣似乎不太好，生氣起來總是愛揍我，比媽媽要狠多了！他對我發(fā)火時就連奶奶都拉不住，所以爸爸一聲吼，我就已經瑟瑟發(fā)抖了！為了讓爸爸媽媽每天開開心心，我現在特別聽話。
我很奇怪：為什么爸爸的想法總是和媽媽相反？爸爸總想讓我多玩，媽媽總想讓我多學習。我常常很為難，不知道該聽誰的話好。但我心里知道他們都很愛我！我也很愛很愛！
我的爸爸媽媽讀后感篇十四
今天，我讀完了一本叫《爸爸媽媽最好吃》的書。這本書是老師推薦給我們看的六本書之一，現在，我正在寫這本書的讀后感。
首先，我覺得主人公姜原來一家人也都太喜歡吃了一點吧！每一篇故事都講著他們在吃什么東西，喜歡吃什么東西，在做什么東西吃，看著這本書上面的所有的吃的東西，雖然我都沒有吃過，可聽上去我也非常想吃，我的肚子已經開始咕嚕咕嚕的叫了。
第二，她的同學也太喜歡吃了吧！為了猜測他們的食堂里會做什么菜，還特地成立了兩個幫派，一個我愛吃肉，另一個是蔬菜軍團！哦，對了還有一個同學當了方便面！
第三，他們的家長也太會做菜了吧！每一位家長做的菜聽上去都非常好吃！而且，還都讓所謂的食神完敗了。
第四，也就是我最有感想的一點，他就是——藥可可博士。他在一開始來那個食堂做飯菜的時候，做的那些菜光聽著就讓我反胃。
而他只花了一個學期的時間，跟著同學們的家長學習做菜，他就做出了許多很好吃的，光是想象就足以想象出來了，既特別又好吃。不行，我看完了的時候就已經餓了，現在又寫了一遍我覺得更餓了，就先這樣，拜拜了。
我的爸爸媽媽讀后感篇十五
我和爸爸媽媽幾乎每天都會有各種各樣的事情發(fā)生，其中“戰(zhàn)爭”屬于出現次數最多的。而每次“戰(zhàn)爭”都是由我引起的，失敗的也總是我，不信的話，我們就一起說說看吧。
戰(zhàn)爭一：
早晨，鬧鐘嘀嘀響個不停。其實，我早就醒了，可就是賴在床上不愿起來。不一會兒，就聽見媽媽的女高音響起：“于軒，起床了！”我慢慢地睜開眼，伸了伸懶腰，慢條斯理地說：“急什么，一點也不溫柔?！闭f完，我把頭往被窩里一縮，又閉上了眼睛。媽媽生氣了，大吼一聲：“都什么時候了，你還不起床，看我怎么收拾你！”沒辦法，我磨磨蹭蹭地坐了起來，拿起一件上衣左看右看就是不穿，嘴里還嘟噥著：“慢工出細活，我要學淑女！”“你到底起不起？”媽媽使出了殺手锏，把手高高地舉起來，我嚇得一吐舌頭，三下五除二地穿上了衣服，還不忘自我解嘲一番：“河東獅吼，女兒抖三抖，悲慘??！”
戰(zhàn)爭二：
晚上，我無精打采地回到家，一臉的悲催，等待著一場暴風雨的來臨——今天數學第二單元測試，我才考了94分，本來那些題我都會做，只是由于粗心，丟了6分。爸爸媽媽最怕我粗心了，每次為這都沒少批評我。哎，我得想個辦法，逃過這一劫。一進門，我便瞧見爸爸新買了一套衣服，哈哈，天助我也。我跑過去抱住爸爸，“爸，你今天怎么這么帥啊，太酷了，簡直酷斃了！”爸爸笑著說：“吃了蜜的大丫頭，說吧，今天考了多少分?。俊蔽夜首麈?zhèn)定地說：“不多也不少，94分。”爸爸臉上的笑容頓時消失了，眉毛也立起來了：“又是粗心了吧，跟你說過多少回了，就是不改，計算題之類的題千萬不能錯，錯了多可惜呀！你什么時候能把這個毛病改了?。≡儆邢禄?，我讓你錯多少道題就做多少道計算題！”我的天哪，我要暈了，怎么又是“老一套”！
這幾年里，爸爸在家陪我的次數越來越少了，一直忙著在外地工作。都是媽媽照顧我的一切。媽媽雖然有些嘮叨，脾氣有些急，經常與我發(fā)生“戰(zhàn)爭”（當然有時候也是很溫柔的），但生活上對我卻是無微不至，讓我每天都精神飽滿地投入到學習中。
我的爸爸媽媽也許不是世界上最優(yōu)秀的爸爸媽媽，但是在我心中，他們卻是我的最愛！
我的爸爸媽媽讀后感篇十六
我是一個幸福的女孩，有一個甜美的家。我有一個高大、英俊的爸爸，還有一個溫柔、體貼的媽媽。我們在歡聲笑語中度過著每一天。
我的爸爸是一位教師，有時他的脾氣會有些暴躁。但在學校里他很樂于助人，常常用很和氣態(tài)度跟同事說話。我爸爸做的飯可好吃了！每次他給我做飯，我都會不由自主地豎起大拇指，嘴里還不停的說：“verygood！”我爸爸雖然很黑，但在我心里面他就是一個王子，一個英俊、帥氣的“黑馬王子”。
我的媽媽也是一位教師，她是既嚴厲又溫和的人。當她的學生或我犯了錯誤時，她總會對我們進行嚴厲的批評、耐心的教導，并悉心幫助我們改正。她是一個好老師，也是一個好媽媽。同時，媽媽也是一個非常樂觀的人，她對音樂很感興趣，喜歡唱歌，也會唱很多歌。每次她給我唱歌的時候，我都會由衷地發(fā)出贊美：“您唱的'太好了，簡直比歌唱家唱得還動聽！我和爸爸永遠是您的粉絲?！泵看蔚玫脚畠旱目滟潱瑡寢屝睦锩罉O了，臉上都樂開了花。
這就是我的家——一個溫暖的小窩，我像一只小鳥一樣，在爸爸媽媽羽翼的呵護下健康快樂地成長，總有一天我會變成一只雄鷹，載著爸爸媽媽的期望在藍天上展翅飛翔。
我的爸爸媽媽讀后感篇十七
女孩蝦米是個愛吃鬼，每天，都要吃成個球似的對于他來說，這世界上最美好的事就只有四個字：吃飽了睡，睡醒了吃！這幾點我跟他幾乎完全相同，哈！說明我也是個愛吃鬼！
她的大衛(wèi)爸爸和椰蓉媽媽更能吃，有會做的超級大吃貨，真像我也能擁有個這樣的爸爸媽媽呀，這樣，我就可以隨時吃到可口的飯菜啦！
蝦米和她的同桌保羅可是什么都能吃的雜事動物。竟然上課也敢吃，真是厲害呀！
正當同學們吃的好好的時候，學校食堂突然來了個營養(yǎng)博士藥可可，他做出來的營養(yǎng)餐：食堂三寶、五彩炒飯簡直難吃無比，被饞貓們封為“頭號嘔像。”饞貓門被悲慘的午餐折磨，在微博上吐槽卻被大人們認為是挑食小孩。蝦米的家教尖椒姐姐巧妙策劃，讓爸爸媽媽們和藥可可博士進行場食神pk大賽，結果可想而知，藥可可慘敗，而爸爸媽媽亮出各自美食，讓孩子們明白了，吃是最單純的幸福，好吃的爸爸媽媽給了他們最用心的愛。不過蝦米們也了解到藥可可的悲慘牙箍導致他成為超無口感的人，我聽了這點后，還真是有點同情他啦。
不過，好在蝦米家的蒜蓉婆婆出手傳授做雞翅膀的秘訣，藥可可也努力成為“最好吃先生”，最后他以鍋無比美味的方便面，和魔味豆，成功成為頭號偶像！
我的爸爸媽媽讀后感篇十八
我生活在一個非常幸福的家庭里，我家有姐姐，爸爸和媽媽,還有我。
我讀不進去書，初一就沒讀書啦，一直在和我的一個伯伯在學電工，我的伯伯是一個很好的人他一直以來，對我很關心?？删驮谶@天我的爸爸媽媽為我不聽話吵起來啦，我學習不好，又不聽話，他們吵得越來越兇，在一旁的我聽見啦爸爸媽媽的對話，我當時覺得我好不爭氣，自己聽了心里一點也不好受唉！突然爸爸媽媽提出拉離婚，我當時就想，雖然爸爸媽媽有時很嘮叨，但他們要是離婚啦，我和姐姐的幸福家庭就破滅啦。我躲在們的一旁，眼淚抱住啦，我已經哭啦爸爸媽媽要離婚，在一旁的我不敢說話，回到拉我自己的房間，躺在床上含淚的睡啦，我心里多么希望他們能和好??！
我的爸爸媽媽讀后感篇十九
當我國同胞在南斯拉夫討論“放逐與文學”的座談會上提到中國那次震驚世界的南京大屠殺時，日本人也要講話了。他說：“……南京大屠殺是事實。但是，請不要忘記我們也有廣島原子彈，也有一片沉寂。”
《親愛的爸爸媽媽》這篇課文主要通過南斯拉夫人民對半個世紀前殘酷的大屠殺的紀念以及被殘殺者的野蠻殘酷，告誡人們不要忘記歷史，表現了“要和平，不要戰(zhàn)爭”的大眾呼聲。
讀了這篇課文，我深深地震撼了，南斯拉夫克拉庫耶整個小城只在一瞬間，就變成了一座巨大的墳墓，埋葬了7000名被殘殺的人，也為南斯拉夫的人寧死不屈的英勇精神而崇敬，這篇課文有很多令我感動的：那位老師的宣言，在面臨死亡還要用生命給孩子們上最后一節(jié)課;孩子們在面臨死亡還要給親愛的爸爸媽媽發(fā)出真心的呼喚，這是多么令人感動、多么情真意切的呼喚啊!
讀了這篇課文以后，我真真正正地認識到戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦。戰(zhàn)爭是殘酷啊、無情的。所以，我們要珍惜現在的幸福生活，更要牢記歷史，讓悲劇不再重演，更好地把握現在，把握未來。
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