天文學(xué)作為自然科學(xué)的一門重要學(xué)科，對(duì)我們認(rèn)識(shí)宇宙、探索宇宙的奧秘具有深遠(yuǎn)的意義。如果有必要，我們可以適當(dāng)?shù)丶尤雮€(gè)人的思考和觀點(diǎn)，使總結(jié)更具有獨(dú)特性和創(chuàng)造性。這是一些總結(jié)的典型例子，展示出不同領(lǐng)域和層次的寫作技巧和表現(xiàn)方式。
家長(zhǎng)好習(xí)慣倡議書篇一
各位家長(zhǎng)：
你們好!
一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣一段話：“播下行為的種子，你就會(huì)收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣的種子，你就會(huì)收獲性格;播下性格的種子，你就會(huì)收獲一定的命運(yùn)。
從小培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，是推進(jìn)素質(zhì)教育，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有高度責(zé)任感、人格健全的高素質(zhì)人才的重要任務(wù)，本學(xué)期我校少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”的行為養(yǎng)成教育主題活動(dòng)，旨在使我校學(xué)生在道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成方面提高到一個(gè)新的臺(tái)階。以推進(jìn)我校精神文明建設(shè)再上新水平。為了更好地開(kāi)展與落實(shí)這項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)各位家長(zhǎng)提出以下建議：
1、高度重視，常抓不懈。小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育不是靠某個(gè)人就能辦好的，它需要學(xué)校上上下下共同努力，還需要家庭和社會(huì)的齊抓共管。它也不是在一朝一夕中就能完成的，需要長(zhǎng)期不懈的努力。形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，人人抓養(yǎng)成教育”的氛圍。
2、目標(biāo)一致，要求同步。習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要注意橫向和縱向之間的聯(lián)系，各方面要求要協(xié)調(diào)一致，家庭的要求與學(xué)校的要求要一致。否則的話，學(xué)生就會(huì)無(wú)所適從。
3、行為引導(dǎo)，反復(fù)訓(xùn)練。任何一種良好習(xí)慣的形成與鞏固都要經(jīng)過(guò)一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的發(fā)展過(guò)程，小學(xué)生自制力和持久性差，因此，除了學(xué)校教育外，家長(zhǎng)應(yīng)適時(shí)引導(dǎo)，向?qū)W生講清“是什么，為什么，怎么做”的同時(shí)，還應(yīng)狠抓行為的訓(xùn)練過(guò)程，可以根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，做到整改一條，鞏固一條;再訓(xùn)練一條，再鞏固更多。通過(guò)反復(fù)抓，抓反復(fù)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)向正確認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)化，再由正確認(rèn)識(shí)向正確行為、良好習(xí)慣的轉(zhuǎn)化。
4、相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。兒童的行為是從模仿開(kāi)始的，家長(zhǎng)要以身作則，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做表率。作為家長(zhǎng)要反省自己，看自己有哪些好習(xí)慣值得保持?看自己有哪些壞習(xí)慣需要矯正?從而達(dá)到與孩子共同成長(zhǎng)。
5、家校配合，形成合力?！凹彝ナ橇?xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的教師?！毕Ｍ议L(zhǎng)從自身做起，配合學(xué)校共同抓好對(duì)孩子的教育，形成家校合力、齊抓共管的局面。
“行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)?！毕Ｍ课患议L(zhǎng)與我們學(xué)校一起為孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣共同努力。
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)好習(xí)慣倡議書篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
中國(guó)具有悠久的文明歷史，素有禮儀之邦之稱。溫文爾雅、禮貌待人，處事有節(jié)、容儀有整是中華兒女代代相傳的美德?！按髮W(xué)者，由科學(xué)而達(dá)至修養(yǎng)。”大學(xué)不僅是知識(shí)的殿堂，更是修身的圣地。作為國(guó)家未來(lái)和民族希望的當(dāng)代大學(xué)生，不僅要刻苦鉆研科學(xué)文化知識(shí)，而且要加強(qiáng)文明修身，養(yǎng)成良好習(xí)慣，努力做德才兼?zhèn)洹?nèi)外兼修的天之驕子。為此，團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)向全院同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人，在一點(diǎn)一滴的文明習(xí)慣培養(yǎng)中，將自己塑造成社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接-班人!
為此，我們要做到：
養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。按時(shí)作息，起居有常，合理安排課余時(shí)間，不睡懶覺(jué)。
養(yǎng)成良好的儀表習(xí)慣。穿著適宜，整潔干凈，不穿背心、拖鞋進(jìn)入辦公和教學(xué)場(chǎng)所;舉止自然，謙和有禮，談吐大方，語(yǔ)言文明。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？炭嚆@研，勤學(xué)好問(wèn)，認(rèn)真上課，獨(dú)立作業(yè)，虛心求教，學(xué)以致用，誠(chéng)信考試，拒絕舞弊。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。日常生活自理，合理飲食，不抽煙，不酗酒，講究飲食安全，勤儉節(jié)約，健康上網(wǎng)，保持樂(lè)觀向上的心態(tài)。
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不亂踢亂踏，不飼養(yǎng)寵物，不帶食物進(jìn)教室，講究個(gè)人衛(wèi)生，保持宿舍內(nèi)務(wù)整潔規(guī)范，共同維護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生。
養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)，加強(qiáng)體育鍛煉，不斷提高身體素質(zhì)。
養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。樹(shù)立崇高理想，熱愛(ài)黨和國(guó)家，感恩父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，服務(wù)他人，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，崇尚廉潔。合法使用網(wǎng)絡(luò)，男女交往得體，遠(yuǎn)離黃、賭、毒等不良誘-惑。
“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！蓖瑢W(xué)們，請(qǐng)相信，好的習(xí)慣會(huì)為你鋪平前行的道路，會(huì)在你前進(jìn)的道路上留下美麗的風(fēng)景，會(huì)讓你永遠(yuǎn)立于不敗之地。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊的事做起，將良好習(xí)慣養(yǎng)成作為我們大學(xué)的必修課程，讓良好習(xí)慣成為自我素質(zhì)提升的內(nèi)在需求，努力做一個(gè)講文明、守紀(jì)律、有教養(yǎng)的大學(xué)生!
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)好習(xí)慣倡議書篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們都知道行為養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣形成品質(zhì)、品質(zhì)決定命運(yùn)。我們正處于習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，好的習(xí)慣能使人受益終生，相反，壞的習(xí)慣就會(huì)使人受害終生?？鬃釉唬骸吧俪扇籼煨?，習(xí)慣成自然。”教育家葉圣陶說(shuō)：“教育是什么?簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是決定命運(yùn)，使我們終生受益的基礎(chǔ)工程。為進(jìn)一步配合學(xué)校管理，培養(yǎng)我們的良好生活習(xí)慣和文明習(xí)慣，努力形成良好的校風(fēng)和校紀(jì)，依據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，根據(jù)我校實(shí)際，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)倡議在全校深入開(kāi)展“好習(xí)慣我知道——好習(xí)慣我能行——好習(xí)慣伴我行”的生活習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)。我們要將《守則》《規(guī)范》的各項(xiàng)要求內(nèi)化為我們每個(gè)人的自覺(jué)行為，我們要做新世紀(jì)合格的中學(xué)生，我們要做行為文明，習(xí)慣文明、語(yǔ)言文明、衣著文明以及具有良好的個(gè)性心理品質(zhì)的鹿泉一中人。
我們要養(yǎng)成的十個(gè)生活好習(xí)慣是：
1、注重禮儀：尊重國(guó)旗，會(huì)唱國(guó)歌，衣著整潔大方，言行舉止文明。
2、尊師孝親：形成良好的尊師氛圍，尊敬父母。
3、誠(chéng)實(shí)守信：言行一致，表里如一，實(shí)事求是，講究信用。
4、遵規(guī)守紀(jì)：遵紀(jì)守法，遵守公共秩序，遵守學(xué)校規(guī)章制度，無(wú)不良嗜好。
5、樂(lè)于助人：寬容，善良，能自覺(jué)幫助他人。
6、自尊自愛(ài)：尊己，尊人，尊物。對(duì)己，對(duì)人，對(duì)物有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
7、善與合作：有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)榮譽(yù)感，樹(shù)立互助互樂(lè)共同進(jìn)步的思想。【。
8、制定計(jì)劃：自覺(jué)制定健康的生活計(jì)劃，科學(xué)合理的利用時(shí)間，主動(dòng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠制定人生發(fā)展規(guī)劃。
9、崇尚節(jié)儉：節(jié)約用水，用電，生活節(jié)儉，不亂花錢。
10、形成良好的生理，心理衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)做好個(gè)人，教室，宿舍的衛(wèi)生。
倡議人：xuexila。
日期：xx月xx日
家長(zhǎng)好習(xí)慣倡議書篇四
各位親子義工隊(duì)成員：
你們好!低碳生活，是指生活作息所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對(duì)我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該提倡并去實(shí)踐“低碳”生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。
“低碳健康生活我騎車我快樂(lè)”自行車戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，意在通過(guò)自行車騎行這種方式引領(lǐng)都市人群更多的采用這種方式為自己的最佳出行方式，不僅低碳環(huán)保，還可以活動(dòng)筋骨，享受健康生活。我園小紅帽義工隊(duì)中班級(jí)特別策劃了本次“低碳健康生活我騎車我快樂(lè)”自行車戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，希望小朋友與家長(zhǎng)加入其中，享受騎單車戶外運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
大家積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，使綠色出行成為一種時(shí)尚，成為自覺(jué)理念，并希望您能堅(jiān)持做下去!成為持久行為，我們的生存環(huán)境會(huì)越來(lái)越好!
綠色出行，共享健康生活!綠色出行，共享悠然生活!綠色出行，共享低碳生活!活動(dòng)方案。
活動(dòng)主題：低碳健康生活我騎車我快樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間：10月24日星期日上午。
集合時(shí)間：上午9:20。
集合地點(diǎn)：東江公園大榕樹(shù)下。
活動(dòng)費(fèi)用：無(wú)，活動(dòng)當(dāng)天自備自行車及其他護(hù)具、玩沙工具、飲用水。
活動(dòng)準(zhǔn)備:各親子義工隊(duì)成員自制五面綠色環(huán)保小旗(三角形或長(zhǎng)方形、用舊的筷子或吸管、彩色紙或舊掛歷紙)，上面畫上一些綠色環(huán)保的的圖畫或宣傳標(biāo)語(yǔ)，例如：“能步行，就不騎自行車;能騎自行車，就不開(kāi)或不乘坐機(jī)動(dòng)車;非用機(jī)動(dòng)車時(shí)，首選公交車?！闭?qǐng)落款寫上“惠州市機(jī)關(guān)幼兒園小紅帽親子義工隊(duì)”宣。
活動(dòng)安排：
1、所有人員集合(開(kāi)場(chǎng)白、合影)。
2、騎車。
3、沙池尋寶。
4、自由活動(dòng)。
隊(duì)員要求：
1、當(dāng)天幼兒穿上園服，與家長(zhǎng)帶上義工帽子。
2、準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，不遲到無(wú)事不缺席。
3、具備一定的體能。
4、紀(jì)律性與團(tuán)隊(duì)性觀念較強(qiáng)。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、安全第一，開(kāi)心為主。
2、團(tuán)隊(duì)至上，互敬互助。
3、聽(tīng)從指揮，謝絕散漫。
家長(zhǎng)好習(xí)慣倡議書篇五
健康是促進(jìn)人類全面發(fā)展的必然要求，為了使全民健康素養(yǎng)不斷提升、健康技能不斷普及、健康行動(dòng)不斷推廣，旗忠村結(jié)合以“清潔環(huán)境、除害防病、健康生活”為主題的春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)、第31個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)暨第二十九屆健康教育周，向全村村民發(fā)出倡議：
一、弘揚(yáng)健康文化。
1、樹(shù)立健康意識(shí)，我的健康我做主。
2、學(xué)習(xí)和傳播科學(xué)、健康的理念與知識(shí)。
3、重視和促進(jìn)自身心理健康，關(guān)注和維護(hù)他人健康。
二、建設(shè)健康環(huán)境。
1、從我做起，積極參與，保護(hù)環(huán)境。
2、參與環(huán)境整治，提高生活質(zhì)量，減少身體疾病。
3、鄰里之間尊老愛(ài)幼、寬容友善、互助和諧。
三、共享健康生活。
1、從我做起“三減”：減鹽、減油、減糖。
2、力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“三健”：健康口腔、健康體重、健康骨骼。
3、保持合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡。
讓我們攜手共進(jìn)，人人養(yǎng)成健康生活方式，個(gè)個(gè)擁有健全的人格、健康的心態(tài)、健壯的體魄!
旗忠村民委員會(huì)。
20_年03月19日。
家長(zhǎng)好習(xí)慣倡議書篇六
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
養(yǎng)成教育是我校教育教學(xué)中很重要的一塊內(nèi)容，開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校即從課前預(yù)習(xí)、課后整理課桌書包等細(xì)節(jié)方面訓(xùn)練孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，五月份，我校還將開(kāi)展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”一系列主題活動(dòng)。目前，孩子們也初具意識(shí)，較入學(xué)初有了很大進(jìn)步，但良好習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕的功夫，需要家長(zhǎng)和老師一起付出極大耐心和鼓勵(lì)甚至我們的正面示范引導(dǎo)和影響孩子將好的行為內(nèi)化為終身受益的習(xí)慣。五天月假即將來(lái)臨，天乙學(xué)校校務(wù)會(huì)倡議家長(zhǎng)們調(diào)整生活習(xí)慣，放下手機(jī)和應(yīng)酬，陪伴孩子度過(guò)一個(gè)健康的綠色的五一小長(zhǎng)假，讓孩子的習(xí)慣之花因我們更美麗。
二、沒(méi)有什么事情比身體健康更重要，請(qǐng)盡量和孩子保持一致的作息時(shí)間，做到早睡早起;。
八、如果是外出旅游，請(qǐng)隨時(shí)隨地做到文明出行，相信不言之教是最好的教育。
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子最親密的課堂。為了孩子的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)從我做起，請(qǐng)從身邊的小事做起，讓我們和孩子一起養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)好習(xí)慣倡議書篇七
本學(xué)期團(tuán)委，學(xué)生會(huì)倡議：
1、在全校范圍內(nèi)，開(kāi)展“改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，我們要從小事做起，從身邊事做起，做到“十個(gè)一”，“五個(gè)無(wú)”，“三個(gè)輕輕”。
“十個(gè)一”是：一次網(wǎng)吧不去，一次打罵不沾，一句謊言不說(shuō)，一個(gè)臟物不扔，一件公物不損，一點(diǎn)他物不拿，一次煙酒不沾，一次榮譽(yù)不丟，一分一秒不舍，一角一分不費(fèi)。
“五個(gè)無(wú)”是：身邊無(wú)廢紙，周圍無(wú)痰跡，桌面無(wú)刻畫，墻面無(wú)腳印、球印，出言無(wú)臟話。
“三個(gè)輕輕”是：說(shuō)話輕輕，走路輕輕，舉止輕輕。
2、開(kāi)展“收集廢品，維護(hù)美麗校園;換來(lái)班費(fèi)，美化班級(jí)容顏”的活動(dòng)，同學(xué)們要積極行動(dòng)起來(lái)，把平日扔掉的塑料瓶、廢紙等可回收垃圾收集起來(lái)，變賣后作為班費(fèi)，增強(qiáng)我們的集體觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。
3、以“不亂花錢”為主題的艱苦樸素、勤儉節(jié)約的活動(dòng)。養(yǎng)成孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜父母的血汗錢，勤奮學(xué)習(xí)，不攀比吃穿，不亂花零錢的良好生活習(xí)慣。
良好的生活習(xí)慣在于養(yǎng)成，養(yǎng)成的關(guān)鍵在于行動(dòng)。我們要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，就要把“好習(xí)慣我知道——好習(xí)慣我能行——好習(xí)慣伴我行”的習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)，扎實(shí)細(xì)致化，持之以恒的日常化，行為化，促進(jìn)日常行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為我們的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。我們不僅要明理，而且要重在言行，從愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境、刻苦學(xué)習(xí)、不怕困難、勤儉節(jié)約等做起，在日常學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)做人，我們要在學(xué)中做、做中學(xué)，邊學(xué)邊做，達(dá)到言行一致，表里如一。
團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)將充分利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)和校刊校報(bào)等媒介開(kāi)展宣傳活動(dòng)，還將組織專題班會(huì)、辯論會(huì)、演講、征文、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)加大學(xué)習(xí)力度，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。讓我們鹿泉一中的每一名學(xué)子都行動(dòng)起來(lái)吧!為了我們的健康成長(zhǎng)，為了學(xué)校的發(fā)展，為了和諧校園的構(gòu)建，我們必須立刻行動(dòng)起來(lái)。在學(xué)校、老師的幫助和自己的努力下，我們完全有能力，有信心養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們可以做得更好!
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)好習(xí)慣倡議書篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們每個(gè)人都有許多好朋友，他們可能是我們的同學(xué)、親戚、老師或父母，也可能是我們喜歡的一本好書等等。這些朋友經(jīng)常會(huì)給我們帶來(lái)很大的幫助，但你是否疏忽了這樣一個(gè)好朋友——好習(xí)慣。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著你，與你親密無(wú)間、朝夕相處。有了他們，你就能做一個(gè)高尚的人、一個(gè)文明的人、一個(gè)有道德的人;有了他們，你的學(xué)習(xí)將會(huì)出類拔萃，你的生活將會(huì)充滿快樂(lè)，你身邊將會(huì)充滿陽(yáng)光?？鬃釉?jīng)說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習(xí)慣如自然?！蔽覀兪亲鎳?guó)未來(lái)的花朵，是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，要迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們必須要有良好的習(xí)慣。今天，我們少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、維護(hù)校園整潔，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻面、桌面亂涂亂畫，不損壞花草樹(shù)木。
二、舉止文明，尊重師長(zhǎng)，言行得當(dāng)。使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、謊話，不打架斗毆，不在走廊樓梯上追跑哄鬧，用心傾聽(tīng)別人說(shuō)話，尊重別人。
三、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗澡，勤換衣，保持衣服和手臉的衛(wèi)生。
四、自覺(jué)遵守紀(jì)律，不遲到，不早退，不抄襲作業(yè)，考試要誠(chéng)實(shí)，課間活動(dòng)不要大聲喧嘩。
五、自己的事情自己做，自己收拾書包或其他物品。
倡議人：xuexila。
日期：xx月xx日
家長(zhǎng)好習(xí)慣倡議書篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我們?cè)谶@里舉行“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”動(dòng)員大會(huì)，從培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣、安全行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣四個(gè)方面入手，進(jìn)行基本行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，是推進(jìn)素質(zhì)教育，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有高度責(zé)任感、人格健全的高素質(zhì)人才的重要任務(wù)，學(xué)校開(kāi)展“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”主題活動(dòng)，將使我校學(xué)生在道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成方面提高到一個(gè)新的臺(tái)階。以推進(jìn)我校精神文明建設(shè)再上新水平。為了更好地開(kāi)展與落實(shí)這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
養(yǎng)成“文明禮儀好習(xí)慣”，就是尊敬長(zhǎng)輩、禮貌待人、，不說(shuō)臟話、謊話，不打架吵鬧，校園里樓道里不大聲喧嘩、追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)的游戲，遵守公德、誠(chéng)實(shí)守信逐步提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
安全是一切活動(dòng)的前提，同學(xué)們要切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻牢記“安全第一”的思想，提高自我保護(hù)意識(shí)和自我防范能力。包括校園活動(dòng)安全、交通安全、用水用電安全等等。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)的前提與保證，是一個(gè)學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。大家要逐步養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。如上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，做好課前預(yù)習(xí)，養(yǎng)成積極探究、獨(dú)立思考、切磋交流的習(xí)慣。
講究衛(wèi)生是每個(gè)人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣，它是一個(gè)人文明的表現(xiàn)。良好的衛(wèi)生習(xí)慣就是保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，儀表整潔;不要隨地吐痰;不要亂扔垃圾;不去小攤上買零食。養(yǎng)成勤勞儉樸、生活有序、自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。
今天養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來(lái)。同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧，投身到行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)中，不斷提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，時(shí)刻檢查自己的言行，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，規(guī)范行為舉止。在優(yōu)美的校園里努力學(xué)習(xí)，為自己的一生發(fā)展奠基!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
家長(zhǎng)好習(xí)慣倡議書篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
“宿舍是我家，文明靠大家?！痹谶@生機(jī)盎然的春天里，當(dāng)清晨的陽(yáng)光攀上枝頭，你是否還貪戀著被窩而忘記了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”?當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，你是否還活躍在qq和游戲里而廢寢忘息、勞神傷身影響第二天的學(xué)習(xí)甚至影響別人的休息?每天24小時(shí)，對(duì)我們一樣公平，可是有的人健康、充實(shí)而快樂(lè)，用勤奮拉長(zhǎng)時(shí)間維度，而有的人則“慷慨”地讓出早晨，又在本該休息的夜晚“游戲”人生。我們相信，沒(méi)有人愿意在最美的青春年華里虛度光陰，更沒(méi)有人愿意看著自己遠(yuǎn)離目標(biāo)而無(wú)動(dòng)于衷。為了做到文明作息、健康生活，文學(xué)院大學(xué)生公寓黨員工作站向全體師大學(xué)子發(fā)出如下倡議：
一、相互尊重，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。
宿舍是我們共同的生活和休息場(chǎng)所，我們的舍友來(lái)自四面八方，有不同的生活和作息習(xí)慣。身為大家庭的一員，我們應(yīng)當(dāng)相互尊重，多為他人著想，共同營(yíng)造自覺(jué)遵守作息制度的氛圍，從而維護(hù)好“家”的和-諧。我們都知道，熬夜容易破壞生物鐘的平衡，打亂人體器官的正常運(yùn)作規(guī)律，導(dǎo)致判斷力減弱、思維遲鈍、協(xié)調(diào)功能不良，甚至引發(fā)各種嚴(yán)重疾病，影響身心健康。建議大家合理作息，早睡早起，加強(qiáng)晨練，從而為一天的學(xué)習(xí)、工作和生活提供充沛的精力。
二、嚴(yán)格自律，合理規(guī)劃大學(xué)生活。
大學(xué)是一個(gè)相對(duì)寬松和自由的環(huán)境，沒(méi)有了家長(zhǎng)的管束和老師的說(shuō)教，我們自己可支配的時(shí)間也比較多，在這種情況下，同學(xué)們的自律意識(shí)就顯得尤為重要。怎么樣管理好、規(guī)劃好自己的時(shí)間，對(duì)于不斷完善自我、提升自身綜合素質(zhì)起著關(guān)鍵性作用。宿舍不僅是我們生活的家，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的第二場(chǎng)所，是一個(gè)培育和見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的地方，建議大家從現(xiàn)在開(kāi)始，規(guī)劃好每一天的生活，告別不良習(xí)慣，按時(shí)作息，以飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)業(yè)中去，塑造一個(gè)優(yōu)秀的自己。
三、互相監(jiān)督，共建和-諧溫馨家園。
宿舍不僅是我們休息、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，更是我們與其他同學(xué)建立親密友誼的橋梁，是我們交流溝通、增進(jìn)了解、愉悅性情的溫馨家園。文明和-諧的宿舍環(huán)境，團(tuán)結(jié)向上的良好氛圍，無(wú)疑將對(duì)我們的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生積極的影響，對(duì)我們每個(gè)人的成長(zhǎng)起到良好的促進(jìn)作用。為此，維護(hù)共同的生活環(huán)境是我們每個(gè)成員的責(zé)任，讓我們相互提醒，相互監(jiān)督，從我做起，從今天做起，健康生活，文明作息，共建和-諧溫馨家園。
日期：20_年_月_日
家長(zhǎng)好習(xí)慣倡議書篇十一
同學(xué)們：
在全校師生全力以赴迎接教育部對(duì)我校進(jìn)行的本科教學(xué)水平評(píng)估的新形式下，為了更好的促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)校在評(píng)估中“爭(zhēng)優(yōu)”貢獻(xiàn)一份力量，校學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委宣傳部將開(kāi)展以“文明修身樹(shù)新風(fēng)爭(zhēng)做文明大學(xué)生”為主題的“文明修身月”系列活動(dòng)。希望通過(guò)此次活動(dòng)，使同學(xué)們能意識(shí)到文明修身的重要性，自覺(jué)的規(guī)范言行舉止，創(chuàng)造良好校園風(fēng)尚。
一、培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感來(lái)自于我們認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待學(xué)習(xí)生活中的每一件事，珍惜時(shí)間是對(duì)生命的責(zé)任;勤奮學(xué)習(xí)是對(duì)家庭父母兄弟和國(guó)家的責(zé)任;節(jié)約用水用電和糧食、不破壞環(huán)境是對(duì)自己和他人的責(zé)任。
二、加強(qiáng)基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、爭(zhēng)創(chuàng)文明個(gè)人、文明集體，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，共建文明校園。
我們是學(xué)校的主人，是國(guó)家的未來(lái)，在文明修身行動(dòng)中，我們責(zé)無(wú)旁貸要聽(tīng)從學(xué)校號(hào)召，統(tǒng)一行動(dòng)，加強(qiáng)基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、規(guī)范自己的言行、倡導(dǎo)健康向上的生活習(xí)慣、培養(yǎng)高尚的人格、樹(shù)立良好的精神面貌。我們應(yīng)做到宿舍干凈整潔、美觀大方;班級(jí)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明。
同學(xué)們，朋友們，讓我們投身到“文明修身月”活動(dòng)中來(lái)，從基礎(chǔ)文明、團(tuán)隊(duì)精神、社會(huì)責(zé)任感、理想信念等不同層面入手，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，倡文明之風(fēng)，踐文明之行，為建設(shè)美好社會(huì)和完美人生努力奮斗!
今天，我們立下美好的約定，今天，我們牽起青春的手臂，托起一片寧?kù)o的天空。同學(xué)們，讓我們彼此監(jiān)督，相互勉勵(lì)，遠(yuǎn)離校園不文明現(xiàn)象。
校園十大不文明行為：
1、遲到曠課2、隨地吐痰。
3、踐踏草坪4、在宿舍影響他人休息。
5、亂扔垃圾6、言語(yǔ)污穢。
7、考試作弊8、損壞公物。
9、公共場(chǎng)所行為舉止不當(dāng)10、上課、自習(xí)時(shí)間不關(guān)手機(jī)。
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)好習(xí)慣倡議書篇十二
我叫孫越，是三年二班的學(xué)生，九月份我被班級(jí)同學(xué)評(píng)為“好習(xí)慣之星”，我很高興。平時(shí)，我愛(ài)學(xué)習(xí)，講衛(wèi)生，守紀(jì)律。無(wú)論是在課上還是課下，我都嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不做與課堂無(wú)關(guān)的事情，課堂上，老師經(jīng)常因?yàn)槲易硕苏頁(yè)P(yáng)我。課間，我和同學(xué)們做正當(dāng)游戲，不追逐打鬧?？吹接械耐瑢W(xué)表現(xiàn)的不好，我也會(huì)上前告訴她做正當(dāng)游戲。無(wú)論在校內(nèi)還是在校外見(jiàn)到老師我主動(dòng)問(wèn)好。《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)以及班規(guī)，都是針對(duì)我們小學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際制定的，它們既是我們的行為準(zhǔn)則，又是促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)的基本保障。所以，我也希望大家嚴(yán)格遵守，努力規(guī)范自己的行為，并逐漸養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，從自我做起，從身邊的小事做起，比如：
與同學(xué)路上相遇時(shí)，送上你的微笑；
同學(xué)有困難時(shí)，伸出你熱情的雙手；
見(jiàn)到老師，送上你熱情的問(wèn)候；
不小心撞到對(duì)方，說(shuō)一聲“對(duì)不起”；
發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，主動(dòng)撿起放入垃圾箱；
聽(tīng)到有同學(xué)講粗臟話，主動(dòng)制止；
過(guò)馬路自覺(jué)遵守交通規(guī)則；
公交車上，主動(dòng)為老人讓座。
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，文明也是我們小學(xué)生應(yīng)該大力提倡并逐步養(yǎng)成的一種良好行為。只要同學(xué)們?nèi)巳酥v文明，個(gè)個(gè)懂禮貌，大家守規(guī)范，同學(xué)之間就會(huì)更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們的'校園就會(huì)更加溫暖、和諧，同學(xué)們就會(huì)更加健康、茁壯地成長(zhǎng)。
同學(xué)們，隨著春天的到來(lái)，和煦的春風(fēng)吹醒了萬(wàn)物，吹綠了大地，吹開(kāi)了百花，也吹暖了我們的心田，讓我們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中，凈化自己的心靈，規(guī)范自己的言行，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做文明的小學(xué)生，讓文明之花在我們的校園里盛開(kāi)得更加絢麗多彩吧！
家長(zhǎng)好習(xí)慣倡議書篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一直以來(lái)，我校始終以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基石，培養(yǎng)具有優(yōu)秀素養(yǎng)的學(xué)生，并且取得了良好的效果。優(yōu)雅整潔的校園環(huán)境，文明識(shí)禮的學(xué)生舉止，都給人帶來(lái)如沐春風(fēng)的清新感受。學(xué)校的良好風(fēng)氣的形成，離不開(kāi)我們每一位師生的共同努力。
但是，我們也清醒地察覺(jué)在我們的同學(xué)中間，還存在著一些有失文明素養(yǎng)的壞習(xí)慣。走在校園里，耳邊偶爾仍會(huì)飄過(guò)一些同學(xué)以為“很酷”的粗魯臟話;草坪花叢中，仍能看見(jiàn)隨地亂扔的紙屑，果皮;目無(wú)師長(zhǎng)、缺乏愛(ài)心，待人冷漠的同學(xué)不乏其人;對(duì)老師家長(zhǎng)的教育充耳不聞，學(xué)習(xí)馬虎，拖欠作業(yè)現(xiàn)象依然存在，這些種種行為都違反了我們作為一個(gè)優(yōu)秀的，具有文明素養(yǎng)的育英人的行為規(guī)范。這些壞習(xí)慣，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還影響了同學(xué)們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部倡議全體同學(xué)：我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。
2、習(xí)慣于在教室、走廊、樓梯上不大聲吵鬧，形成輕聲慢步，靠右行走的好習(xí)慣;。
3、習(xí)慣于站隊(duì)集合靜快齊，隊(duì)伍撤離有秩序，養(yǎng)成守紀(jì)律，不特立獨(dú)行的好習(xí)慣。
5、習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;。
6、習(xí)慣于在同學(xué)交往中懂得理解與寬容，形成在矛盾時(shí)能化干戈為玉帛的好習(xí)慣;。
7、習(xí)慣于用心觀察，形成良好的觀察能力的習(xí)慣;。
8、習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，形成高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同學(xué)們，點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)開(kāi)始，讓好習(xí)慣如同空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，伴隨我們快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
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家長(zhǎng)好習(xí)慣倡議書篇十四
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。上學(xué)期在全體老師和我們大家的共同努力下，學(xué)會(huì)走路好習(xí)慣已經(jīng)蔚然成風(fēng)，也有一大批的學(xué)生因此獲得走路星章和走路標(biāo)兵班。取得的成績(jī)是喜人的，所以我們更不能停滯不前，只停留在當(dāng)下。
我們能清醒地察覺(jué)在我們同學(xué)中間，還存在著一些有失文明素養(yǎng)的壞習(xí)慣。走在校園里，耳邊偶爾仍會(huì)飄過(guò)一些同學(xué)以為“很酷”的粗魯臟話；草坪花叢中，仍能看見(jiàn)隨地亂扔的紙屑，果皮；對(duì)老師家長(zhǎng)的教育充耳不聞，學(xué)習(xí)馬虎，拖欠作業(yè)現(xiàn)象依然存在。這些壞習(xí)慣，不僅影響了我們每一個(gè)人的形象，而且還影響了同學(xué)們的'健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。
那么我們可以怎樣做呢？
我們應(yīng)該——。
習(xí)慣于在教室、走廊、樓梯上不大聲吵鬧，形成輕聲慢步，靠右行走的好習(xí)慣；
習(xí)慣于站隊(duì)集合靜快齊，隊(duì)伍撤離有秩序，養(yǎng)成守紀(jì)律的好習(xí)慣。
習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；
“少成若天性，習(xí)慣如自然?！币粋€(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的。好習(xí)慣是前進(jìn)的助力，成功的基石。所謂聚小流以成江海，生活中的點(diǎn)滴言行，雖都是小事，但是，同學(xué)們，點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，從細(xì)節(jié)開(kāi)始，讓好習(xí)慣如同空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，伴隨我們快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！
20xx年x月x日。
家長(zhǎng)好習(xí)慣倡議書篇十五
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
養(yǎng)成教育是我校教育教學(xué)中很重要的一塊內(nèi)容，開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校即從課前預(yù)習(xí)、課后整理課桌書包等細(xì)節(jié)方面訓(xùn)練孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，五月份，我校還將開(kāi)展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”一系列主題活動(dòng)。目前，孩子們也初具意識(shí)，較入學(xué)初有了很大進(jìn)步，但良好習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕的功夫，需要家長(zhǎng)和老師一起付出極大耐心和鼓勵(lì)甚至我們的正面示范引導(dǎo)和影響孩子將好的行為內(nèi)化為終身受益的習(xí)慣。五天月假即將來(lái)臨，天乙學(xué)校校務(wù)會(huì)倡議家長(zhǎng)們調(diào)整生活習(xí)慣，放下手機(jī)和應(yīng)酬，陪伴孩子度過(guò)一個(gè)健康的綠色的五一小長(zhǎng)假，讓孩子的習(xí)慣之花因我們更美麗。
八、如果是外出旅游，請(qǐng)隨時(shí)隨地做到文明出行，相信不言之教是最好的教育。
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子最親密的課堂。為了孩子的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)從我做起，請(qǐng)從身邊的小事做起，讓我們和孩子一起養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)好習(xí)慣倡議書篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
一直以來(lái)，我校始終以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基石，培養(yǎng)具有優(yōu)秀素養(yǎng)的學(xué)生，并且取得了良好的效果。優(yōu)雅整潔的校園環(huán)境，文明識(shí)禮的學(xué)生舉止，都給人帶來(lái)如沐春風(fēng)的清新感受。學(xué)校的良好風(fēng)氣的形成，離不開(kāi)我們每一位師生的共同努力。
但是，我們也清醒地察覺(jué)在我們的同學(xué)中間，還存在著一些有失文明素養(yǎng)的壞習(xí)慣。走在校園里，耳邊偶爾仍會(huì)飄過(guò)一些同學(xué)以為“很酷”的粗魯臟話;草坪花叢中，仍能看見(jiàn)隨地亂扔的紙屑，果皮;目無(wú)師長(zhǎng)、缺乏愛(ài)心，待人冷漠的同學(xué)不乏其人;對(duì)老師家長(zhǎng)的教育充耳不聞，學(xué)習(xí)馬虎，拖欠作業(yè)現(xiàn)象依然存在，這些種種行為都違反了我們作為一個(gè)優(yōu)秀的，具有文明素養(yǎng)的育英人的行為規(guī)范。這些壞習(xí)慣，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還影響了同學(xué)們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部倡議全體同學(xué)：我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。
2、習(xí)慣于在教室、走廊、樓梯上不大聲吵鬧，形成輕聲慢步，靠右行走的好習(xí)慣;。
3、習(xí)慣于站隊(duì)集合靜快齊，隊(duì)伍撤離有秩序，養(yǎng)成守紀(jì)律，不特立獨(dú)行的好習(xí)慣。
5、習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;。
6、習(xí)慣于在同學(xué)交往中懂得理解與寬容，形成在矛盾時(shí)能化干戈為玉帛的好習(xí)慣;。
7、習(xí)慣于用心觀察，形成良好的觀察能力的習(xí)慣;。
8、習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，形成高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同學(xué)們，點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)開(kāi)始，讓好習(xí)慣如同空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，伴隨我們快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
家長(zhǎng)好習(xí)慣倡議書篇十七
公司全體員工：
質(zhì)量是企業(yè)發(fā)展之本，品牌是公司之魂。提升產(chǎn)品質(zhì)量和管理水平是企業(yè)立于不敗之地的根本保證。一個(gè)企業(yè)從誕生到壯大，過(guò)硬的產(chǎn)品質(zhì)量是得以在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存的關(guān)鍵。從消費(fèi)者和社會(huì)公眾的角度來(lái)說(shuō)，產(chǎn)品質(zhì)量直接觸及到他們的人身安全，我們經(jīng)手的產(chǎn)品質(zhì)量必須要讓消費(fèi)者放心，為客戶提供充分的安全保障。因此，為了持續(xù)提升工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量，營(yíng)造全面質(zhì)量氛圍，不斷打造“質(zhì)量佳，服務(wù)好”的品牌形象，特在公司開(kāi)展“加強(qiáng)工藝裝備控制，從源頭保證質(zhì)量”為主題的“質(zhì)量月”活動(dòng)。一、提高認(rèn)識(shí)，視質(zhì)如命。質(zhì)量是企業(yè)的根本，質(zhì)量是形象的內(nèi)涵。質(zhì)量就好比人的品德，所謂量寬足以得人，律己足以服人，質(zhì)量就決定了得人和服人。我們公司員工必須時(shí)刻把質(zhì)量裝在心中，提高質(zhì)量意識(shí)，視質(zhì)量為生命，以實(shí)際行動(dòng)投身于質(zhì)量活動(dòng)月中，根據(jù)公司實(shí)際情況，制定相應(yīng)措施，為創(chuàng)建恒泰品牌發(fā)揮積極作用。人人努力營(yíng)造熱烈的活動(dòng)氛圍，人人爭(zhēng)做質(zhì)量知識(shí)的傳播者。
二、強(qiáng)化質(zhì)量管理創(chuàng)新，全面提升品牌形象。要牢固樹(shù)立“品牌是企業(yè)形象、生命和活力之所在，品牌就是質(zhì)量、就是誠(chéng)信”的理念，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，做到創(chuàng)新提升質(zhì)量。各單位利用“質(zhì)量月”活動(dòng)的契機(jī)，把握好全面質(zhì)量管理的細(xì)節(jié)，重視統(tǒng)計(jì)過(guò)程質(zhì)量控制方法，全面提升質(zhì)量。
三、活動(dòng)期間，公司開(kāi)展工藝紀(jì)律專項(xiàng)檢查活動(dòng)，嚴(yán)肅工藝紀(jì)律，保證工藝規(guī)程的貫徹執(zhí)行，建立穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序，降低消耗，確保產(chǎn)品質(zhì)量。通過(guò)工藝紀(jì)律檢查督促員工認(rèn)真執(zhí)行工藝中所規(guī)定的'要求和重要技術(shù)參數(shù)，防止不符合質(zhì)量要求的產(chǎn)品出現(xiàn)。所有檢查獲取的信息必須反饋到相關(guān)部門進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、處理，通過(guò)分析得到整改、提升和獎(jiǎng)罰報(bào)告。
四、開(kāi)展自查自糾（潛在）質(zhì)量問(wèn)題并整改的相關(guān)活動(dòng)。各單位根據(jù)影響生產(chǎn)和產(chǎn)品質(zhì)量的現(xiàn)狀，自查存在的質(zhì)量潛在失效環(huán)節(jié)，緊抓影響質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)，分析發(fā)生的原因，制定糾正防范措施、責(zé)任人、時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并按時(shí)對(duì)整改情況進(jìn)行驗(yàn)收，編寫《質(zhì)量月自查自糾檢查記錄表》。
五、開(kāi)展各崗位質(zhì)量控制反思活動(dòng)。各工序、各崗位所有員工針對(duì)各自以往發(fā)生的質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)梳理后，寫出本崗位潛在質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)及控制措施。達(dá)到人人參與，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，及時(shí)反思整改，共同提高產(chǎn)品質(zhì)量的目的。
六、最后，對(duì)本次“質(zhì)量月”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，找差距、抓整改、促提升，將質(zhì)量意識(shí)植入到每位員工心中，形成月月是質(zhì)量月，日日抓質(zhì)量的良好氛圍。
望全體員工積極性行動(dòng)起來(lái)，以“質(zhì)量月”活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真履行我們的職責(zé)和使命，堅(jiān)持不懈，保證產(chǎn)品質(zhì)量安全，做到讓自己放心，讓客戶滿意。
在此，我們鄭重倡議：讓我們共同努力，一起營(yíng)造公司重視質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量的良好氛圍，努力把產(chǎn)品質(zhì)量提高到新水平！
20xx年x月x日。
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