總結(jié)的寫作可以讓我們更好地記錄和回顧過去的經(jīng)歷和成長歷程，形成自己的經(jīng)驗教訓。寫總結(jié)時，可以參考相關(guān)的范文和資料，但要注意避免簡單復制或抄襲。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以學習到一些寫作技巧和方法，以便更好地寫出自己的總結(jié)。
見習期間工作總結(jié)篇一
頂崗實習期間，我擔任了石家莊市第五十一中學07（2）班的班主任。在這八周的實習工作中，我比較出色地完成了我的班主任工作。以下是我班主任工作的工作項目：
1、了解班主任工作開展的細節(jié)和注意事項，參加班主任會，服從學校安排，完成學校布置下來的任務。
2、在班主任工作期間，除完成班主任日常工作，傳達班主任會議的要旨外，針對學生近期的學習情況和每周升旗儀式的演講主題，在每周一下午第三節(jié)課開展不同主題的班會活動。
3、在豐富學生課余活動方面，我利用空余時間到班里與學生交流學習經(jīng)驗。
4、開展班級文化建設(shè)，利用教室后的黑板報，教室外的文化墻，以及對教室的布置，拓。
寬學生的知識面。
5、協(xié)助原班主任做好禽流感h7n9防控工作，做好學生體溫晨檢午檢晚檢，并開展主題班會，聯(lián)系生物課所學介紹禽流感及傳染病相關(guān)知識，安撫學生的情緒。
6、幫助課任老師評卷、批改作業(yè)、繪制成績表。
7、組織學生參與學校的趣味運動會、黑板報比賽、征文比賽、演講比賽。
8、組織學生成立廣播站，文學社。
9、協(xié)助學校辦好五四文藝匯演，參加區(qū)里的“學雷鋒，做有道德的人”為主題的征文比。
賽，演講比賽和慶端午文藝匯演。
10、結(jié)束班主任工作，拍攝集體照。
在完成這些工作的過程中，讓我對班主任工作有了一個全面完整的認識。從班主任日常工作開展到班級活動開展，我都有了一個清楚的認識，作為一個合格的出色的班主任要做到：與學生和其他老師溝通與交流；樹立正確的，不怕煩、不怕難、心中有愛的心態(tài)；堅持“今日是今日畢”的原則，工作有計劃性；重視班會，賞罰分明，為班級建立好“規(guī)矩”才能成“方圓”；注重班級文化建設(shè)和學生興趣的培養(yǎng)；學會工作的總結(jié)和整理。其中“愛”是核心，溝通與交流是重要手段：
（1）與實習指導班主任的溝通交流。事無大小，如有不懂，都可向指導班主任請教。他們都很樂意與我們交流的。事實上，在我頂崗實習的四個月里，我與指導老師魏老師的關(guān)系是非常融洽的。他們都把我看成他們的一份子，有時候有什么問題也會找我?guī)兔Α?/p>
（2）與學生的溝通交流。如果把一個班比作一支軍隊，那么班主任則是將領(lǐng)。將軍只有凝聚士氣，激昂斗志，并且做出及時正確的決定，才能帶著軍隊在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，攻城略地取得最后的勝利。同樣，班主任的工作不是一個人的工作，要管理好這個班，很需要與學生溝通交流，走近學生，和每一個學生成為朋友。清楚了這些學生的想法才能更好開展我的工作，而學生則會“親其師，信其言”，更積極主動的配合我的工作，在課堂上學習知識，課下遵守紀律，拓展素質(zhì)，并且養(yǎng)成良好的習慣帶到其他科科目的學習上和生活中的為人處世上。
見習期間工作總結(jié)篇二
為扎實做好新冠肺炎疫情防控期間重大動物疫病防控工作，按照省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳印發(fā)的《關(guān)于進一步抓緊抓實抓好非洲豬瘟禽流感等重大動物疫病防控工作的通知》，常州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局在抓好農(nóng)村地區(qū)新冠肺炎疫情防控的同時，突出抓好非洲豬瘟禽流感等重大動物疫病防控，立足“五個到位”，抓實關(guān)鍵舉措，確保特殊時期畜產(chǎn)品穩(wěn)產(chǎn)保供和質(zhì)量安全。
常州市成立了新冠肺炎疫情期間動物疫病防控技術(shù)咨詢專家團，隨時為畜禽養(yǎng)殖企業(yè)提供疫病防控遠程技術(shù)服務。已通過微信視頻和電話答復相關(guān)咨詢86個次，尤其對新冠肺炎確診病例和疑似病例家養(yǎng)寵物處置問題給予了詳細的技術(shù)指導。制定《新冠肺炎疫情防控期間畜牧生產(chǎn)技術(shù)指導意見》，從畜牧企業(yè)人員防護、封閉飼養(yǎng)管理、加強消毒滅原等方面加強技術(shù)指導。
常州市下發(fā)《20xx年常州市主要動物疫病免疫計劃的通知》，全面推進高致病禽流感、口蹄疫等重大動物疫病的基礎(chǔ)免疫工作，1月份以來，全市累計免疫畜禽485萬頭只。加強活禽交易市場關(guān)閉后的消毒滅原工作，全市累計下?lián)苁褂孟舅幤穱?，消毒面積45萬*方米。
充分利用市及轄市(區(qū))獸醫(yī)實驗室檢測*臺，加強非洲豬瘟、高致病性禽流感、口蹄疫等重大動物疫病的監(jiān)測工作。對非洲豬瘟持續(xù)實施生豬出欄檢測和屠宰場每周抽檢制度，對其它動物疫病開展監(jiān)測普查，實時把控免疫效果動態(tài)，及時組織對新增補欄和已過免疫保護期的畜禽開展補免。1月份以來，全市累計開展血清學檢測390樣次，病原學檢測120樣次。
對外公布動物疫病防控應急求助電話，嚴格執(zhí)行新冠疫情肺炎期間重大動物疫病防控值班制度。不斷充實應急物資儲備，市級常年儲備動物撲殺器、防護服、消毒藥、噴霧器等應急物資20余種，確保一旦發(fā)生疫情拿得出、用得上。常州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門支持市新冠肺炎疫情防控指揮部防護服1800套，并對全市重點畜禽養(yǎng)殖企業(yè)免費發(fā)放一次性防護口罩等防護物資。
常州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局在新冠肺炎疫情防控督查過程中發(fā)現(xiàn)，常州恒鑫農(nóng)業(yè)生態(tài)園存欄蛋禽10萬羽，原基礎(chǔ)免疫工作由社會化服務機構(gòu)承擔，由于人員流動管制，外地社會化服務機構(gòu)人員無法進入常州開展服務，企業(yè)陷入無人開展免疫工作的困境。市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局立即對接新北區(qū)，就近抽調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站專職防疫技術(shù)人員4人，上門開展高致病性禽流感等免疫注射服務，截止目前，已免疫蛋禽4萬羽，所有免疫任務將于2月13日完成。
見習期間工作總結(jié)篇三
為貫徹落實總行黨建工作會議精神，切實提升中層領(lǐng)導干部黨性修養(yǎng)與政治理論水平，根據(jù)年度黨校培訓計劃，分行黨校于2月28日至3月4日和5月23日至5月27日，分別舉辦兩期中級進修班，來自管轄分支行、分行部門任職兩年以上的中層管理副職及部分高級經(jīng)理共90人參加了培訓；為有效落實分行轉(zhuǎn)作風工作部署，推進基層管理人員的黨性修養(yǎng)和作風建設(shè)再上新臺階，分行黨校于7月17日至7月21日和7月24日至7月28日，分別舉辦兩期初級進修班，任職兩年以上的分行部門團隊主管、管轄分支行內(nèi)設(shè)部門主任及經(jīng)營支行正、副行長共137人參加了培訓。
工作亮點：
（一）開展摸底測試，印制《學員手冊》。
為增強培訓的針對性，提高參訓學員帶著問題學習的自覺性，本年度培訓在原有“領(lǐng)導動員并講黨課、外請專家授課、小組討論交流、個人黨性分析、班組總結(jié)鑒定”等教學方式基礎(chǔ)上，在正式授課前開展了黨的基本知識摸底測試，根據(jù)學員所掌握理論知識的薄弱環(huán)節(jié)，在后續(xù)的課程中進行難點重點的輔導講解，并精心選定教材，印制《學員手冊》，增進學員對培訓內(nèi)容和師生間了解。
（二）線上線下相結(jié)合，開展?jié)M意度測評。
在原有教學方式基礎(chǔ)上，今年黨校培訓還組織學員通過手機平臺，對課程安排的合理性、培訓材料的完備性、課程通知的及時性等十項內(nèi)容進行分項評價，對整體組織和講師安排情況予以總體評價，同時配合線下填寫《課程評價表》，對培訓情況開展?jié)M意度測評。評價結(jié)果顯示，兩期培訓主題鮮明，培訓內(nèi)容充實，培訓形式多樣，培訓效果顯著，受到師生的一致好評。
（三）緊跟“轉(zhuǎn)作風”工作實際，形成案例研究課題。
培訓除了對黨的基本理論、黨性修養(yǎng)等內(nèi)容進行系統(tǒng)學習外，同時結(jié)合分行從嚴治行、強化作風轉(zhuǎn)變工作部署，聯(lián)系日常管理實際進行分析思考，確定改進作風、加強管理方面的課題，形成案例材料并開展小組研討。分行黨校針對學員研究課題進行跟蹤評估，對案例研究的改進情況進行效果評價，并將優(yōu)秀案例向全轄推廣，切實以轉(zhuǎn)變工作作風促進全行各項工作持續(xù)、健康、高效發(fā)展。
（四）增進培訓儀式感和榮譽感，助力引領(lǐng)業(yè)務發(fā)展。
建立進修班微信群，引導學員積極小組討論、師生互動、課題研究、感想感受等內(nèi)容，形成比、學、趕、超的良好學習氛圍。培訓結(jié)束后為學員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，對優(yōu)秀學員和優(yōu)秀小組進行表彰，并由優(yōu)秀學員代表分享學習體會，在交流互動中有所思、有所悟，從而進一步將培訓成果融入工作實際和業(yè)務發(fā)展。
二、重要崗位輪崗工作。
根據(jù)總行關(guān)于重要崗位輪崗工作要求，我行反復對重要崗位人員進行“地毯式”搜索排查，尤其是對基層“1+3”關(guān)鍵崗位人員實質(zhì)性輪崗情況進行梳理，確保輪崗人員范圍全覆蓋。
工作亮點：
（一）轉(zhuǎn)換培訓思維，采用卡通人物制作講義。
制作并下發(fā)了《中國銀行天津市分行重要崗位輪崗和強制休假管理工作講義》，以卡通人物形象作為不同類型的輪崗主體，從相關(guān)制度要求、輪崗職責分工、近期工作安排幾大層面，對重要崗位輪崗和強制休假管理工作進行了深入淺出地講解。
（二）下發(fā)工作模板，按季度通報完成情況。
為及時掌握重要崗位人員的輪崗情況，向全轄下發(fā)了《關(guān)鍵崗位人員輪崗工作情況說明》模板，實時匯總輪崗數(shù)據(jù)、加強日常督促指導，并按季度做出情況通報，同時對下一季度輪崗工作做好提示，要求條線部門齊抓共管，對未完成輪崗人員進行重點關(guān)注與后期跟蹤。
三、微信公眾平臺工作。
本著“以人為本，迎‘人’而解”的理念，2017年全年，人力資源部微信公眾平臺——“人力之聲”圖文與h5作品共計44篇，包括【組織召開2017年人力資源管理工作會議】、【舉辦2017年新員工入行培訓結(jié)業(yè)儀式】、【開展紀念建軍90周年座談會】等內(nèi)容。自微信公眾號創(chuàng)辦以來，粉絲數(shù)量活躍在1100余人，平均每篇閱讀量都保持在500人次以上。
工作亮點：
（一）依托人物漫畫形式，宣傳解讀《黨章》。
微信公眾平臺依托人物漫畫這一喜聞樂見、通俗易懂的形式，制作了一期《看漫畫·學黨章——中國^v^章程精講解讀》的圖文，后在行內(nèi)引起廣泛好評，作品使原本內(nèi)容高深、枯燥的黨課一下子鮮活起來，增加了教學趣味性和學習自覺性，讓黨員方便看、愿意看、看得懂，形成了黨員主動學黨章的良好氛圍。
見習期間工作總結(jié)篇四
1.多表揚，鼓勵學生。老師的一朵小紅花、一個微笑的表情、一個點贊的大拇指都激勵著孩子學習的興趣，讓孩子們積極的參與到學習中去。
2.及時有效地提問與學生積極互動，調(diào)動學生線上參與數(shù)字學習的興趣。
抗擊疫情，人人有責。20xx年寒假，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國人民措手不及。我們學校嚴格落實上級要求，精準有序展開疫情防控，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
隨著新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的蔓延，各地紛紛開展停課不停學的工作，但有些人不僅歪解停課不停學甚至進行偷換概念。
其次，有些老師也是很茫然，認為自己不會直播，所以就找一些好的資源去給孩子去分享，但是又擔心孩子的自我約束能力不夠。教育部相關(guān)負責人也在11號做出了相關(guān)回應：沒有要求每個教師都去錄課，可以共享相關(guān)優(yōu)秀資源。確實這種方式?jīng)]有課堂教育具有約束力，但這確實也是家長和老師引導孩子提升自控力的一種方式啊!
二、前期對任課教師進行了平臺培訓(超星及智慧樹平臺)，本周主要讓學生及任課教師熟悉及適應平臺授課的教學模式。
三、做好課前檢查工作。各二級教學單位督促并檢查任課教師采取適當?shù)木€上教學方式進行教學準備工作，各二級單位督導組每天抽查課程建設(shè)與教學實施情況，確保按要求規(guī)范實施教學，并根據(jù)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施加以解決，保證了本學期教學活動順利開展。學校對各二級教學單位檢查工作開展情況進行抽查。
見習期間工作總結(jié)篇五
聯(lián)想的輪崗是從2002年年中開始的，一開始沒有區(qū)分高層、中層和基層輪崗。當時想法是區(qū)域缺人，而總部又集中了大量的人才，所以聯(lián)想考慮讓總部的人才到區(qū)域支持一線。但當時由于存在著用人的“本位主義”，上級很不愿意把自己的骨干員工派出去，結(jié)果就把自己員工中能力不太強、甚至剛新來的員工給派出去了。
相比起初的輪崗，到了2003年，聯(lián)想的輪崗開始變得制度化。有了明確的輪崗制度，并且有外派待遇等各種配套方案，以及一些規(guī)范化的操作模式?！暗矣X得現(xiàn)在還沒有形成很完善的體系，文字性的東西不夠充裕，更重要的是形成輪崗的文化氛圍沒有真正轉(zhuǎn)動起來。”聯(lián)想華東區(qū)hr總監(jiān)曹金昌說。
高層輪崗的組織適用性。
“企業(yè)要想進行高管輪崗，要具有一定的規(guī)模?！辈芙鸩诮邮鼙究浾卟稍L時指出，這里的規(guī)模有三層含義：一是企業(yè)本身的營銷規(guī)模比較大;二是企業(yè)的業(yè)務地域范圍上涵蓋較大的廣度和幅度;三是企業(yè)實施多元化的經(jīng)營。
就聯(lián)想來說，高層輪崗也多是在相關(guān)或類似的職能部門進行，而跨職能部門的輪崗則相對較少?？偛枯啀彽亩酁楫a(chǎn)品營銷、產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品銷售等崗位，區(qū)域公司的多為區(qū)域銷售總監(jiān)、區(qū)域銷售總經(jīng)理等職位。
同時，在總部做人力資源的到區(qū)域公司去做銷售總經(jīng)理也是聯(lián)想特色之處。對此，曹金昌解釋說：“一個區(qū)域都是幾十人到上百人的隊伍，只會打仗、而不能做人的管理、不能做團隊建設(shè)的司令是很不穩(wěn)定的，所以需要總部做人力資源的、有很強的管理能力的人到區(qū)域做經(jīng)理?！笨梢宰宧r人員跨職能輪崗還有另一個重要前提：聯(lián)想的hr在很多規(guī)劃和決策的會議上都有一席之位，因此對業(yè)務的來龍去脈理解比較深入，所以hr有能力去區(qū)域公司做銷售總經(jīng)理。
完備輪崗所需的各種支持體系。
美世人力資源咨詢公司總咨詢師王憲亮在接受本刊記者采訪中指出，企業(yè)在確定高管輪。
崗之前，需要考慮三個問題：一是有明確的業(yè)務發(fā)展計劃，清晰了解企業(yè)的長遠目標、以及各項業(yè)務目標;二是良好地預測高管個人的發(fā)展能力和發(fā)展方向，具備一套比較完整的能力考核數(shù)據(jù)，對業(yè)務發(fā)展、團隊和高管個人的整體能力做綜合判斷;三是相應的配套體系，保證將高管個人的業(yè)務能力與所輪崗的崗位要求結(jié)合起來。
聯(lián)想對員工有一個“九宮圖”的評價體系，將對人才的評估分為2個維度，即潛力和績效，這2個維度又分別分為高、中、低3個級別，這樣交錯列于二維坐標圖中就行成9個格子。聯(lián)想在每年年終的干部“述能會”上，對管理層進行360度的反饋，然后相關(guān)部門的負責人會對其進行評估，確定該管理人員具體位于哪一個格子。公司對處于6、8、9格子的人員會有重點培養(yǎng)計劃，會被優(yōu)先考慮參加輪崗。
在“九宮圖”評估結(jié)果出來之后，公司會根據(jù)管理人員的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與之溝通，確定其下一步的發(fā)展方向。雙方達成一致后，確定其下一步發(fā)展所需要具備哪些相關(guān)部門的工作經(jīng)驗，然后派送輪崗。
高管輪崗絕不僅僅是一項單一制度的運行，它還需要人力資源各項相關(guān)制度體系的支持和維護。此外，有一套完備的知識管理系統(tǒng)和信息系統(tǒng)也很關(guān)鍵。據(jù)曹金昌介紹，在聯(lián)想的信息系統(tǒng)中，詳細記錄著員工從入職后一貫的績效、能力等數(shù)據(jù)，這為高管輪崗的人才選擇和跟蹤、反饋評估都提供了有利的參照和支持。
一。如果組織是強調(diào)個人英雄主義的文化，或是組織缺乏一個紀律嚴明的文化，或者組織對員工犯錯并不寬容的話，崗位輪換可能就不是一個好的選擇。
見習期間工作總結(jié)篇六
半年的實習工作已成為歷史，在這半年的時間里，通過學習工作，與其他員工的相互溝通，我已逐漸溶入了這個大集體當中。
俗話說：“隔行如隔山”。我的專業(yè)是環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)，以前從來沒有接觸過土建造價這個行業(yè)，說實話心里沒底。領(lǐng)導給我安排到了辦公室工作，可能這是出于對我的照顧，起初真有點不適應，不從何處下手。在這里我認識了吳怡和周杰，他倆給了我很大幫助，有什么不明白的，我就去請教他倆。造價的工作是很難的，但又是很的重要部門。他關(guān)系到公司的經(jīng)命脈，說俗點就是我們算多算少直接影響到公司的結(jié)賬。所以一點也不能馬虎。在這半年時間里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個辦公室人員的本職工作，認真完成上級領(lǐng)導交給我的任務，虛心向其他員工學習先進的工作經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有造價理論和實踐的書籍，參加一些培訓，以充實自己。
現(xiàn)在我就以下幾個方面對這半年來的個人工作情況做一個簡單的個人總結(jié)：
1、我在工作中不段的學習并且不限于造價，還要負責實驗和現(xiàn)在的一些管理，把本工作做好的情況下還配合總工到現(xiàn)場去放線等工作，受到了他們的一致好評。
2.公司領(lǐng)導讓我發(fā)揮計算機的特長，為中科建筑有限公司項目部培訓工人制作了一個幻燈片，受到了一致好評。
3.加強了公司的計算機管理，日常對計算機的軟件、硬件進行升級與維護，對其他員工按不同水平進行了計算機知識輔導，使公司整體計算機水平有所提高。
4.做了一段時間的周工作計劃匯總，在每月例會上向領(lǐng)導作了總結(jié)報告，為年底個人總評提供了依據(jù)，并為公司做好工作周報、月報提供了相應的資料。
5.在同事們的的幫助下，和自己努力學習下我的造價知識等到了很大的提高能過簡單的完成一些任務。給公司減輕了一些負擔。
6.在每天的工作中我常常到現(xiàn)場監(jiān)測工人的操作是否規(guī)范，鋼筋綁扎是否正確，鋼筋的擺放位置根數(shù)等是否正確。在這期間我發(fā)現(xiàn)了不少問題在我的指導下得到解決。
7.在每周周一本公司都對上一周的工作進行總結(jié)和對本周的工作進行安排，我在會議上做記錄。我這里我學到了不少東西。
9.對公司部門計算機進行了網(wǎng)絡連接，加強了計算機網(wǎng)絡管理。為財務人員上網(wǎng)報稅以及查閱資料提供了方便；其它部門也可以共享文件、打印機，使各部門間有了互通性，大大提高了公司的工作效率。
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的專業(yè)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，去其糟粕，取其精華，不斷提高自身素質(zhì)。
以上是我簡單總結(jié)，在今后的學習和工作中，我要更進一步的嚴格要求自己，虛心學習，爭取在各個方面取得更大的進步。
見習期間工作總結(jié)篇七
時間一晃，半年的實習已經(jīng)快結(jié)束了。在這半年了我學到了很多，我想這會影響我的一生吧。下面我就這半年的實習情況進行分析。
教學方面：在教法上注重啟發(fā)學生，培養(yǎng)學生思維的發(fā)散性，提高學生的力，豐富學生的知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新的精神。在教課過程中抓好課堂紀律，加強對紀律和組織性較差的學生的教育等。我們在一起實習的幾個還經(jīng)常坐在一起討論教學方法和經(jīng)驗，取他之長補己之短。作為一個美術(shù)老師，我要收集很多素材和教學用具，不能只用一支筆。我虛心聽取老師和的意見，盡我最大的努力認真上好每一節(jié)課。我很慶幸我和同學們的關(guān)系很融洽。同時我在教學中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。比如：授課的邏輯性不強，解釋性語言太多，對于學生提出的問題有時自己知道是但是表達不到位，對于授課的節(jié)奏把握不是很好，有時三十分鐘的課不到二十分鐘就結(jié)束了。此外，語速也有點快。
在生活方面：我們幾個人在一起吃飯、打飯、打水……我從來沒有想到雖然幾個不認識的人在這么短的時間里能熟識到這種程度。我們經(jīng)常在一起說笑，談談在學校的時候的事情，說我們第一次見面時的`印象等。我和這里的老師關(guān)系也非常好，我們經(jīng)常在一起打籃球、聊天等。這的學生也很有禮貌，即使我沒有教他們，可見面后仍很客氣得打招呼。跟我教的那關(guān)系就更好了。雖然這樣但我還是有時跟他們保持一定的距離，記得老師說過我們既要有親和力又要有威嚴感。這次實習對我的社會經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫助。
在學習方面：我的課程安排地較滿，每天都要給學生上課，尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折，這需要提高繪畫技能。我想他們和我一樣：一個是畫畫為了升學，一個是想找到一個好的工作。每天我都和學生們一起畫畫，給同學們改畫。這樣不僅能幫助學生，同時也能提高鞏固我自己的基礎(chǔ)能力。在給初一上課的時候，我也經(jīng)常看一些東西希望能緊跟學生的思維方式，從中我得到了很多寶貴的東西。課余時間我會看一些從學校帶來的專業(yè)書籍等。
在這半年里，我學到了很多東西。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題，回校后一定要認真總結(jié)為以后的學習做一個系統(tǒng)而縝密的計劃和安排。這次實習使我加深了對教師工作的認識和了解，進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨立從事美術(shù)教學及教育研究工作的能力，堅定了我從事教育工作的理念。我希望我們學院以后能多與中學聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)、教學設(shè)計、學科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等，并把這些任務都布置給我們，這樣我們才能更好地學以致用，同時也可以為我們教育技術(shù)做一個很好的宣傳?？傊?，要給我們實踐的機會，我會在接下來的時間里認真總結(jié)，為將自己塑造成一個符合時代要求的教師而不懈努力!
靜靜地想一下，偶然間恍悟我出來實習已有半年了，有滿足，有失落，有收獲，但也失去一些東西，總的來講，過的還可以。
在上海分公司的3個月，是我最平淡的3個月，也許是因為那里的人手已經(jīng)夠了，一個主管，一個會計，一個出納，分工細致，而我去那里也基本上派不上什么用場，有的只是和一個年級和我差不多的一個會計去跑跑銀行，別的，很寥寥。但總的來講，我也和那個大學生也學到了一些分公司的做賬流程，以及開稅票和交稅，這對于我以后發(fā)展會有很大幫助。
而后，于總部聯(lián)系，講了上海分公司的情況，把我分派到了嘉興分公司，對于嘉興分公司的一切我都很陌生，老實說到現(xiàn)在為止我認識的人也沒幾個。分公司財務領(lǐng)導何亞仙，我們都叫她何姐，她把我分派到了海寧的一個工地——廣源聚合有限公司，由我獨立負責一個項目的帳，老實說，這一切來的有點突然，之前我以為是叫我來學校習，并有師傅教我，但是現(xiàn)在則完全相反，一切感覺來的太快，真的有點壓力。
工地上的生活，對我來說，很陌生，有的是一些農(nóng)民工辛苦工作的場景，而現(xiàn)在我則要親生親歷這種考驗，帶著沉重的心踏上了海寧工地之路。
這個海寧廣源聚合工地，造價2000萬，建筑面積18756平方，施工方是廣廈集團(實際上是掛號的)，從20__年7月初開始，我9月中旬到這里，基礎(chǔ)已基本完成，分公司何姐把一些發(fā)票和賬目給我，叫我一到工地就把設(shè)立賬本，并要求我每月10號之前上交分公司上報表。
工地上只有一些收據(jù)以及一些材料送貨單，我就把一些收據(jù)分類，計入老板的備用金，還有把材料送貨單用excel記好，萬事開頭難，這樣的開始工作，就花了我一個星期的功夫，工作出入正軌，心中的石頭也放了下來。
項目上的財務處理，原理簡單，但是具體實施起來，可是有點難度，很多理論上講的和實際有很大的出入。比如說工資問題，包括總部和分公司也一再強調(diào)要發(fā)到農(nóng)民工手上，但是這一切實施起來，顯得有點困難。就我工地而言，木工、鋼筋工、泥工、架子工四個班組，有一個總包，分包下面還有分包，工人數(shù)量多，且流動性高，假使用總部的方法做，根本就無法實行。一切只有班組知道。還有在有些方面我的權(quán)利顯得那么的小，工地上老板最大。我不知道講出了這樣的事情有沒有問題，希望不要因此而產(chǎn)生什么問題。
到10月份左右，這個工地由于原先的材料員不做了，叫我來代替他的職務，因此我的工作量也加大了不少，而這也是對我的一大考驗，很多材料我都不認識。而后我的號碼簿上也多出了很多材料商老板的號碼，也和他們打起了交道，與有些老板溝通，如沐春風，但也有些老板狡猾。材料員要做好也很難，每次打混凝土，簽單都要到天亮，下雨天的時候，工地上泥濘不堪，車輛進出都要我來清洗，冬天的時候更受不了，半夜的溫度都是零下的，不知道有多少的這樣的夜晚了。哎，不過也好，快過年了，這么多個通宵也挺過來了，也不在乎這幾天了。
朋友總是說我，你的工作怎么沒有休息日的啊，還是在工地上，累不累啊，你怎么會做這樣的工作。我只能淡然一笑，也許今日的考驗，會成就我明日的成功。我的一切的發(fā)展都得靠我自己，現(xiàn)在的我必須要學會吃苦，不然我就沒有什么可以拿的出來了。
總的來說，這個工地給我的實習提供了一個很好的平臺讓我去發(fā)揮，有壓力才有動力，堅持，再堅持。
經(jīng)過六個月的實習，讓我學到了很多、也懂得了很多的道理。也許社會就是一本書，每個踏入社會的人都必須學習如何去讀懂他。
記得剛來到這里的時候我們進行了一個星期的培訓，了解了公司的各種規(guī)章制度。通過學習了5讓我在實踐中懂得它不僅提升企業(yè)形象、提升員工歸屬感、減少浪費、安全有保障、提升效率、品質(zhì)有保障，同時也對我個人今后養(yǎng)成良好的習慣奠定了基礎(chǔ)。
剛來到維修科時我對里面的一切都感到好奇。從被同事說成“寶馬”的頻譜儀的使用、以及那些芝麻大小的元器件的焊接，各種單板的維修都讓我感到好奇。感到自己各種知識的欠缺。由于種種好奇，使我對維修產(chǎn)生了興趣。我也相信通過自己的努力，沒有做不成的事。
在進維修的一個星期里，我們練習這焊接。對于烙鐵焊技術(shù)，我個人認為在學校學的算是可以的了，可當師傅（饒新）給我們拿來一塊報廢的單板,讓我們把單板上的集成塊芯片用熱風槍吹下來，然后在用烙鐵焊上去。這一下子可難倒我們了，要知道我們在學校一般都是用分離元器件練習焊接的，要把那些管腳只有零點幾毫米間隙的集成塊用烙鐵焊上，我認為不可能，于是讓師傅給我們師傅一便，可師傅不用2分鐘就把48管腳的芯片焊上去了，并且焊的很光滑，沒有一點連錫。就這樣我們在師傅的領(lǐng)導下開始重新學習焊接。一個星期的努力沒有白費。我們的焊接功底初見成效，但更師傅饒新比起來還差很多。當時我對自己說今后還得加倍努力，不能自滿。
學好焊接是基本功，需要在長期的維修實踐中去練習。在以后的一個月我們先是跟這師傅修pc基站，然后學著修基站內(nèi)的rf(射頻板)。在這個月中我學了解了基站內(nèi)的每個部件，以及出現(xiàn)故障該如何維修。同時在師傅的指導下我也學會頻譜儀、信號源、噪聲儀的校準和使用。掌握了pcs測試線上從托盤測試到基站的校準，性能的測試以及基站打電話測試。以會修pcs基站出現(xiàn)的各種問題以及基站內(nèi)的csgrf(射頻板)和csgtr（功放）現(xiàn)在我學習修gb和gm(調(diào)制解調(diào)板)。
在六個月維修中遇到許多困難，我們犯過一些錯誤。有時我們在上班的時候會一時大意忘帶了手環(huán)，忘記手環(huán)測試了。組長會提醒我們，讓我們沒有犯更大的錯。師傅在維修中給我們很大的幫助，每次問他一些問題，他都不厭其煩的回答。在此非常感謝他們。
我知道因為剛踏入社會，自己的社會經(jīng)驗還很不足，在為人處世以及心態(tài)等各個方面還有很多不成熟的地方，還需要學習和改進。不管將來我從事何種工作我都不會忘記在中興的這段實習經(jīng)歷。我也不會忘記那些曾經(jīng)幫助我的人。感謝你們!
轉(zhuǎn)眼間半年已經(jīng)過去，在__公司工作的這半年，在不斷的學習與前進中，我得到了很大的進步，心中也有很多感受。在各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，在各部門同事的協(xié)作與幫助下，在財務各位同事的緊密配合下，各項財務工作得以有序展開。本人也秉持著遵紀守法、認真學習、努力鉆研、踏實工作的積極態(tài)度在自己的崗位上做好本職工作。下面將本年各項工作加以回顧總結(jié)：
第一，支票與發(fā)票的填開。
認真學習并熟練掌握支票與發(fā)票軟件系統(tǒng)的使用方法，能夠正確填開支票與發(fā)票并做好填開記錄。
第二，現(xiàn)金和銀行賬戶的管理。
經(jīng)過學習與實踐，能夠根據(jù)會計憑證獨立完成現(xiàn)金或網(wǎng)銀賬戶的收付款工作。能夠及時準確的盤點庫存現(xiàn)金，并保證庫存不超過標準額度。
第三，內(nèi)部關(guān)聯(lián)交易。
認真學習并積累關(guān)聯(lián)交易工作中的方法，保證關(guān)聯(lián)交易工作按時保質(zhì)保量的完成。
按照公司下發(fā)的《的對賬及上報要求》，每月按時提交關(guān)聯(lián)交易快報及現(xiàn)金流交易快報。
每月以電話或郵件的形式與各關(guān)聯(lián)單位進行業(yè)務溝通，保證關(guān)聯(lián)交易平臺信息能夠準確無誤。
第四，資金管理工作。
能夠獨立完成包括資金計劃匯總、經(jīng)費申請、人民幣日報、月報、產(chǎn)值統(tǒng)計、存貨明細匯總等各項管理工作。
第五，自查工作。
應財務部要求，積極參與開展包括稅務、發(fā)票、憑證等各項自查工作。
從七月十號走進伊利，轉(zhuǎn)眼半年的時間過去了，這半年的時間，我經(jīng)歷了伊利的專業(yè)化的培訓，從軍訓到崗前培訓，接著是工廠三個月實習，深度培訓，崗位實習，然后分配到閩贛大區(qū)的贛南銷售區(qū)域撫州市做助理業(yè)務代表。一路走來，學到了不少知識，增長了不少閱歷，感受到的是關(guān)愛，得到的是成長。走到工作崗位上，我要把所學到的，所領(lǐng)悟到的，更好的運用到工作中，同時繼續(xù)學習。然后，把公司領(lǐng)導這份關(guān)愛化作感恩的行動，以優(yōu)秀前輩為榜樣，以企業(yè)文化為向?qū)Вぬ崒?，努力工作。以下，這六個月的實習總結(jié)。
(1)、深受企業(yè)文化熏陶。從進入伊利的第一天起，就開始感受伊利企業(yè)文化，首先感受到的企業(yè)文化就是積極主動，勤勉進取。在到公司報到的第一天，記得是劉傳坤和弓海倫接待的我，一到門口。他們就積極主動地幫我搬行李，安排住宿等等。也可以說事一件小事情，但是一個公司的企業(yè)文化就是從一件件小事情體現(xiàn)出來的。開始安排軍訓，目的很明確，分成五個班，培養(yǎng)我們的班級內(nèi)部的團隊合作能力，同時加入了競爭，讓我們每一個人都有了勤勉進取的意識，那就是努力不為班級抹黑，為班爭光。接下來的崗前培訓，又讓我們系統(tǒng)的學習了一遍企業(yè)文化。后來的工廠更是如此，同時工廠領(lǐng)導們的關(guān)心和工友們的工作態(tài)度和模范作用，給我們做了很好的表率。六個月下來，企業(yè)文化已經(jīng)不是一句口號或者是老員工身上特有的，我們漸漸的在學習成長中也會受到了熏陶，也將慢慢的運用到工作中去。我覺得，六個月下來，每個人或多或少的都會受到企業(yè)文化這種熏陶的，只是程度不同，以后的工作中我們還會慢慢繼續(xù)學習，感悟，實踐，成長。
(2)、和諧溝通，精確管理。記得伊利有這樣一句話"溝通的有效性是企業(yè)成功管理的要素"。是啊，在每一個階段的實習，都深深的感受到了這一點。包括每周的上下級間的溝通，鼓勵；以及每天的同事間的溝通，都讓我感受到溝通在伊利的無處不在，無時不在。我覺得正是這種有效溝通的存在，以及企業(yè)文化的熏陶，才釀造了和諧融融的伊利大家庭。這種溝通與和諧，體現(xiàn)的是一種對于人的重視和關(guān)愛和凝聚。只有這樣的有效溝通與和諧的大環(huán)境，才能談規(guī)范，精確，嚴格，高效的精確化管理。"管理到方方面面，精確到每一個細節(jié)"的精確管理，我不但要記在心里，更要付諸到行動中去。向管理要效益，努力創(chuàng)新管理思想，做到提高費用使用效率，提升企業(yè)盈利能力。
(3)、團隊意識根植于心。在每一個階段的實習過程中，我都有一種感覺。我不是一個人，我們是一個團隊。而且這種感覺越來越強烈。無論是學習，培訓，工作中，生活中，我們都是一個團隊，我們要以公司目標為導向，公司利益為前提，努力打造一個優(yōu)秀團隊，創(chuàng)造"明星"品牌。這種團隊意識是一種執(zhí)行力的意識，遇到問題，堅決的執(zhí)行。這種意識是合作意識，遇到困難，合作去完成?？梢哉f，從進公司第一天起，公司就有目的的去培養(yǎng)我們這種團隊意識，直至現(xiàn)在。也記得我的一個老師說過"一個人走，走得快；一群人走，走的遠。"是啊，在伊利，我們不需要火箭般的速度，我們就是要走的遠，做的長久，基業(yè)長青。
(4)、責任心的建立。走出校門之前，一直是個孩子。走過這半年，覺得自己突然長大了很多很多。主要原因就是這種責任心的增強，相信每一個人都有和我一樣的感受。特別是在工廠的三個月，責任心得到了很大的增強。不單單是從老員工身上的親眼目睹，更是自己的親身感受。質(zhì)量就是生命啊，沒有質(zhì)量其它的一切都是0。于是記得最清楚的就是伊利的一句話"態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，成功源于用心"。這個心，我的理解就是責任心，也是伊利人把質(zhì)量做到完美的責任心。
半年的實習工作已成為歷史，在這半年的時間里，通過學習工作，與其他員工的相互溝通，我已逐漸溶入了這個大集體當中。
俗話說：“隔行如隔山”。我的專業(yè)是環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)，以前從來沒有接觸過土建造價這個行業(yè)，說實話心里沒底。領(lǐng)導給我安排到了辦公室工作，可能這是出于對我的照顧，起初真有點不適應，不從何處下手。在這里我認識了吳怡和周杰，他倆給了我很大幫助，有什么不明白的，我就去請教他倆。造價的工作是很難的，但又是很的重要部門。他關(guān)系到公司的經(jīng)命脈，說俗點就是我們算多算少直接影響到公司的結(jié)賬。所以一點也不能馬虎。在這半年時間里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個辦公室人員的本職工作，認真完成上級領(lǐng)導交給我的任務，虛心向其他員工學習先進的工作經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有造價理論和實踐的書籍，參加一些培訓，以充實自己。
現(xiàn)在我就以下幾個方面對這半年來的個人工作情況做一個簡單的個人總結(jié)：
1、我在工作中不段的學習并且不限于造價，還要負責實驗和現(xiàn)在的一些管理，把本工作做好的情況下還配合總工到現(xiàn)場去放線等工作，受到了他們的一致好評。
2.公司領(lǐng)導讓我發(fā)揮計算機的特長，為中科建筑有限公司項目部培訓工人制作了一個幻燈片，受到了一致好評。
3.加強了公司的計算機管理，日常對計算機的軟件、硬件進行升級與維護，對其他員工按不同水平進行了計算機知識輔導，使公司整體計算機水平有所提高。
4.做了一段時間的周工作計劃匯總，在每月例會上向領(lǐng)導作了總結(jié)報告，為年底個人總評提供了依據(jù)，并為公司做好工作周報、月報提供了相應的資料。
5.在同事們的的幫助下，和自己努力學習下我的造價知識等到了很大的提高能過簡單的完成一些任務。給公司減輕了一些負擔。
6.在每天的工作中我常常到現(xiàn)場監(jiān)測工人的操作是否規(guī)范，鋼筋綁扎是否正確，鋼筋的擺放位置根數(shù)等是否正確。在這期間我發(fā)現(xiàn)了不少問題在我的指導下得到解決。
7.在每周周一本公司都對上一周的工作進行總結(jié)和對本周的工作進行安排，我在會議上做記錄。我這里我學到了不少東西。
9.對公司部門計算機進行了網(wǎng)絡連接，加強了計算機網(wǎng)絡管理。為財務人員上網(wǎng)報稅以及查閱資料提供了方便；其它部門也可以共享文件、打印機，使各部門間有了互通性，大大提高了公司的工作效率。
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的專業(yè)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，去其糟粕，取其精華，不斷提高自身素質(zhì)。
以上是我簡單總結(jié)，在今后的學習和工作中，我要更進一步的嚴格要求自己，虛心學習，爭取在各個方面取得更大的進步。
見習期間工作總結(jié)篇八
時間如光速在指縫間悄悄溜走，我們從九月八號道十月二十八號，為期兩個月的見習活動結(jié)束了，在此期間，我受益匪淺。
懷著激動又忐忑的心情被分配到十四中學見習，歲初中時代的美好懷念，對課堂活躍氣氛的回想以及對自己見習生活的向往，隨著我來到這所中學，所有的一切似乎都云開霧散。
我和其他倆名同學被廢配到九年二班，帶我們的老師，是為經(jīng)驗豐富，知識淵博，為人和善并且盡職盡責的好老師。我覺得自己必須要贊揚這位老師，初三的同學面臨著升高中的考試，他們抓緊時間的同時，老師這個領(lǐng)導力量必須在這時候充分發(fā)揮她的作用，本著本班同學積極緊張的學習態(tài)度，老師還要帶領(lǐng)我們實習生，有多大的困難，著是我們不能想象的，在這一點，我非常贊揚老師。
同時，我們實習生還要學習寫教案，備課，對于還未離開校園的我們，這是很困難的，沒有知識的積累，更沒有經(jīng)驗，我們試著寫所謂人生中第一份教師教案，那份緊張忐忑的心情，忙到很晚，仍在查資料，想思路等等，唯恐我們寫的不好，但是拿給老師的時候，心里還是害怕的，但是看見自己的成果被人認可也是十分欣慰的。
我們代課老師還特別用心的分析了我們每個人教案，真可謂是用心良苦?。慕贪搁_頭道教案結(jié)尾，老師每處都用紅筆作了標記，之處我們得優(yōu)缺點。老師說，備教案，其實就是備學生。每個老師課堂講法不同，思路不同，就要求我們一定要講出自己的風格，不能局限于老師講課的固定模板，其實我也認為這是對的。
這次實習，我仿佛又回到了初中時代，回想起自己的老師，同學，課堂上有我們專心致志的神情，下課后又有我們活潑跳躍的身影，在十四中同學老師身上，我感到了久違的熟悉。
這次實習不僅學到了課本知識，更是收獲了一份責任。都說人民教師是辛勤的園丁，不僅如此，還是同學眼中的百科大書。我們聽課的班級人數(shù)在20多人左右，男生居多，所以課堂比較活躍，而且男女生回答問題的答案各不同，于是我們相信每個人對事物的理解都是不同的，或深或淺，或易或難。初中生的思維模式還只停留在孩子時代，和我們這些人相比，肯定有的方面想象不到，但是他們孩子想到的，我們卻未必也會想到，所以我還是很愿意和他們在一齊上課的。
以前的認知是語文老師之需要將課本的知識講解給同學即可，可現(xiàn)在意識到，這種想法是錯誤的，語文教師要求巨白發(fā)散思維，能夠多方面考慮問題，課堂上你不僅要將課文知識講好，好要求講解一些課外同學必須知道的知識，你考慮問啊，不僅考慮同學的接受程度，還有因人而異，因材施教，同時還要考慮欣賞的接受能力，他們是否能懂你講的知識，并且會應用，這是非常困難的。而且語文教師還要平時多讀，多看，多說，積累大量豐富的語文知識，要求設(shè)計方面廣，你不能說，在課堂上同學提問，你不會回答的現(xiàn)象，這是一個優(yōu)秀教師不能容忍的，所以語文教師一定要付出比常人多的多努力。
我覺得現(xiàn)在的自己缺乏鍛煉以及專業(yè)知識的積累。還不具備一個教師應該具備的品質(zhì)，單是既然有了目標，就一定要為之努力。
感謝學校提供見習機會，使我們能夠接觸到現(xiàn)在的教學形式以及學生現(xiàn)狀和現(xiàn)代教育機構(gòu)，不僅費時費力，還要擔心學生的個人本身的現(xiàn)狀。非常感謝學校。也感謝十四中愿意給我們同學提供一個平臺，還要感謝我們的見習教師對我們的教誨，照顧。
以上就是我的見習心得，話語樸實平淡，卻是發(fā)自我的內(nèi)心，謝謝！
見習期間工作總結(jié)篇九
20____年，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導和上級業(yè)務部門精心指導及主管部門高度重視和支持下，各村級^v^門的配合下，經(jīng)過全鎮(zhèn)疫情管理人員的共同努力，我鎮(zhèn)的疫情管理工作取得了較好的成績，現(xiàn)就我鎮(zhèn)20____年的商情管理工作總結(jié)如下：
疫情報告是預防和控制傳染病流行的重要信息，在傳染病的防治中起著至關(guān)重要的作用，疫情報告的及時準確是提高傳染病防治效果的前提。為了做好這一工作，首先我們成立了傳染病疫情領(lǐng)導組織及防控隊伍，由衛(wèi)生院院長任組長，并在轄區(qū)內(nèi)各村也建立了相應組織，制定了應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件及重點傳染病疫情的應急預案，按照預案要求做好充分準備。同時我們建立健全疫情管理工作制度，并認真加以落實.
全鎮(zhèn)的法定傳染病報告率在95%以上，傳染病訪視率與疫點處理率為100%。為掌握各村染病疫情報告質(zhì)量，促進我鎮(zhèn)疫情管理工作的發(fā)展，我們開展了醫(yī)療單位傳染病漏報調(diào)查，總漏報率為，居民傳染病漏報率調(diào)查1次，總漏報率為。
經(jīng)全鎮(zhèn)傳染病疫情管理人員的共同努力，基本完成工作任務并取得一定成效，規(guī)范了傳染病登記報告制度、主動搜索制度、自查核實制度、獎懲制度、培訓制度;分管領(lǐng)導及相關(guān)科室、相關(guān)人員職責;各級門診、病房傳染病報告專冊登記;防疫專干傳染病收報登記、旬查月查登記、重大疫情登記、節(jié)假日疫情值班登記。加強了傳染病登記與報告質(zhì)量管理。按上級要求組織開展了《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》等法律、法規(guī)知識培訓，大大提高了醫(yī)務人員的法律意識。
提高處理農(nóng)村重大疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，是全面推進疾病預防控制工作的前提。根據(jù)上級相關(guān)要求，按照屬地管理、科學設(shè)置、分布均衡、快速靈敏的原則，建立了以行政村為單位的6個公共衛(wèi)生綜合監(jiān)測報告點，為開展傳染病疫情監(jiān)測工作奠定了基礎(chǔ)，為預防控制傳染病的暴發(fā)流行發(fā)揮了重要作用。
總之，我鎮(zhèn)的疫情管理工作取得了較好成績，但離上級部門的要求還差得很遠，與兄弟單位相比還有差距。疫情管理工作任重而道遠，讓我們在今后的工作中，加倍努力，使我們的工作做得更好，為我鎮(zhèn)的衛(wèi)生防疫事業(yè)做出更大貢獻。
學習之初，我就每天記錄每個孩子的表現(xiàn)，后來發(fā)現(xiàn)不利于橫向、縱向比較，第二周開始我制定了學習情況表格，每日記錄孩子們的學習反饋情況，偶爾還俏皮地把發(fā)作業(yè)情況按照時間順序給排個積極榜，班里學習之風越來越濃。
我積極與家長朋友們進行溝通，了解孩子們每天學習、生活情況，幫助解決設(shè)備、教材等困難。我看到我們班王子健、王鵬燕、張歆怡等同學不交作業(yè)或者不及時，就及時了解情況，原來是家長白天工作，就協(xié)商晚上我單獨留時間輔導;我看到孫寧澤同學從來不發(fā)作業(yè)，經(jīng)了解原來媽媽都給檢查批改了，手機卡不上傳就不上傳吧，就約好媽媽忙碌的時候單獨發(fā)給我;我看到錯誤多或者書寫差的作業(yè)就單獨聯(lián)系學生，指出問題，鼓勵改進，而不在群里打擊孩子積極性。
同時，我經(jīng)常鼓勵孩子們，無論順境還是逆境，不管是幸福的時候，還是有困難的時候，都要勇往直前，努力學習，并且找到更好地方式方法，去適應這個社會的更多創(chuàng)新。面對疫情，我們要積極防范，但不必過度恐慌。
通過學習情況來看，同學們的學習積極性都特別高，都能很快適應新的學習方式，老師也可以直接在釘釘上、微信上看到學生的學習情況，并且及時給予評價，學生參與度較高，效果較好。同時我也看到了孩子在家的一面，什么樣的家長直接影響著孩子學習的態(tài)度，個別家長對孩子學習不管不問，孩子也會變得懶惰，怠慢，對學習產(chǎn)生毫不在乎的態(tài)度，這時也是老師與家長溝通的最佳時機，針對這種情況，我及時與家長溝通要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)孩子積極向上的學習態(tài)度，總之收獲還是頗多的。
當前，疫情來勢洶洶，全國上下共同“戰(zhàn)疫”，我們在這場防疫“阻擊戰(zhàn)”中涌現(xiàn)出了許多沖鋒在前，奮戰(zhàn)一線的黨員干部，為我們打贏阻擊戰(zhàn)凝聚了更加強大的信心和磅礴的力量。近日，陳希部長指出“形式主義、官僚主義是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的大敵，要堅決防止高高在上，浮在表面，空喊口號”。我們在這場“疫戰(zhàn)”中亟需劈開形式主義和官僚主義兩座大山，剔除這兩塊奪取“疫戰(zhàn)”最終勝利的“攔路石”。
舉直錯諸枉，以關(guān)鍵少數(shù)帶動整體作風向好轉(zhuǎn)變，開創(chuàng)能上庸下、渠道暢通的良好局面，為奪取“戰(zhàn)疫”最終勝利打造忠誠干凈擔當?shù)年犖??？鬃訉Υ痿攪鴩龁栒岢觥芭e直錯諸枉”的舉措，意為提拔選用正直的人，通過正直的人以上率下轉(zhuǎn)變整體作風。如果我們想要避開形式主義、官僚主義在“戰(zhàn)疫”中“從中作梗”，就得在選人用人上“下功夫”。
這場“阻擊戰(zhàn)”中黨員干部特別是領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)尤為關(guān)鍵。要進一步暢通干部選拔任用渠道，要把那些有大局觀、人品優(yōu)、素質(zhì)高、群眾口碑良好的干部放到重要崗位，成為“戰(zhàn)疫”的中堅力量，用這些表率來帶動整體風氣的轉(zhuǎn)變。也要把那些在“戰(zhàn)疫”中不能勝任、不做不為，奉行形式主義、官僚主義影響干部積極性、主動性，破壞黨員良好形象的干部換下，積極盤活干部人才資源，提升團隊的戰(zhàn)斗力。
權(quán)責相匹配，讓下放權(quán)緩解客觀困難滋生的弊病，形成大膽創(chuàng)新、放手拼搏的干事環(huán)境，為打贏防疫“阻擊戰(zhàn)”迎接曙光凝聚更加強大的底氣和硬氣。在疫情防控“阻擊戰(zhàn)”中，可能碰到由于客觀因素帶來的困難，而滋生的形式主義、官僚主義。比如在部門聯(lián)動方面存在協(xié)調(diào)問題，在慰問資金和物資統(tǒng)籌方面存在的不足，在疫情防控工作中存在的不敢創(chuàng)新、難以放手做等問題。而相關(guān)數(shù)據(jù)和信息的上報要求要及時準確，基層的一些干部就選擇了敷衍了事、有時身心俱疲、采用命令式等形式主義、官僚主義方式進行應付。
要根據(jù)“戰(zhàn)時”需要合理及時，有規(guī)劃、有步驟將部分權(quán)力下放，讓基層干部在干事過程中不會四處碰壁。被賦予了相應權(quán)力之后，在增強聯(lián)動、協(xié)同作戰(zhàn)方面就會比較順利，在進行統(tǒng)籌調(diào)配時候也能夠增強質(zhì)量和效率，以此來避免客觀因素造成的困難，讓形式主義和官僚主義失去一處藏身之地。
劍指無法度，用剛性約束將干部言行信拉回正軌，營造沉心實干、埋頭苦干的務實氛圍，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供全方位高質(zhì)量的“硬核”保障。要想在最大程度上破除形式主義和官僚主義的干擾，要進一步嚴明國家法律和黨內(nèi)法律法規(guī)的強大約束作用。要用零容忍、全面蓋的紀檢監(jiān)察監(jiān)督持續(xù)高壓督促那些蔑視法律法規(guī)、無視黨規(guī)黨紀的干部，分類進行處分，嚴重的要刑事立案等。強化違法違規(guī)違紀的懲戒效果，讓干部在“戰(zhàn)疫”這場必勝的戰(zhàn)斗中不斷堅定理想信念、嚴格要求、自我加壓，做到忠誠干凈擔當。
黨員干部要在“戰(zhàn)疫”中不斷加強黨紀法規(guī)的學習，要樹立對于黨紀法規(guī)的信仰，主動維護黨紀法規(guī)尊嚴，更要主動遵照黨紀法規(guī)并帶動身邊黨員和群眾共同奮戰(zhàn)，奪取“戰(zhàn)疫”最終勝利。
權(quán)行陽光下，借科技之力扎緊領(lǐng)導干部權(quán)力“籠子”，構(gòu)建干凈高效、透明有序的實干空間，用公信力吸引更多力量參與到“戰(zhàn)疫”中來。這場“阻擊戰(zhàn)”是全民的“戰(zhàn)斗”，要想放手發(fā)動群眾，就得樹立起群眾對于黨員干部特別是領(lǐng)導干部的信任，讓群眾看到權(quán)力是為他們所用，所做的一切努力都是為了保障人民群眾的生命安全和身體健康，那么群眾將更加有信心配合好打贏這場“阻擊戰(zhàn)”。
見習期間工作總結(jié)篇十
第一，扎實的理論知識是前提。
在實習之前，我們一直認為，經(jīng)過三年的學習，我們的會計理論知識已經(jīng)很扎實了，只要掌握了規(guī)律，就不會有問題。但是在實習過程中，我們發(fā)現(xiàn)*時學到的東西遠遠不夠，在細節(jié)上犯了很多錯誤。另外，根據(jù)相關(guān)的實習資料，我們在填制原始憑證、記賬、編制各種賬目時，經(jīng)常會被堵?；剡^頭來看原因，大部分都是因為*時理論知識不扎實，經(jīng)不起實戰(zhàn)的考驗，這也是我們這次實習學到的重要一課。
第二，理論聯(lián)系實際是關(guān)鍵。
通過這次實習，我們也發(fā)現(xiàn)熟練的理論知識對我們來說是不夠的。我們學了這么久，可以說基本掌握了會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系。但在這個實踐中還是很難，這是因為我們意識到，會計理論離開了實踐過程，就全是零，實用性和實踐性對會計人員來說很重要，離開了實踐環(huán)節(jié)的理論只是紙上談兵。
第三，足夠的耐心和細心是保證。
會計是一項繁瑣的工作，我們在這次實習中深刻體會到了這一點。剛開始實習的時候，一天到晚無聊的賬目和數(shù)字讓我煩透了，以至于單純填制憑證記賬會讓試算不均勻。犯錯越多越浮躁，犯錯越多，從而形成惡性循環(huán)。后來我們意識到這個不足之后，小心翼翼的填補，既加快了速度，又提高了效率，事半功倍。因此，在會計工作中，我們不應該粗心、粗心和浮躁。其實做什么都一樣，需要有一顆*常心。
通過這次實習，我增強了自己的實踐能力。做事的態(tài)度也有所改善。只在學校實習一個月，就受益終身！
見習期間工作總結(jié)篇十一
2月的最后一天，距離常規(guī)高考的日子，還有整整99天!
我們以這樣的方式復習，也是迫不得已。畢竟，生命和健康才是最寶貴!但是，越是在這樣的時刻，我們越要讓我們的孩子懂得奮斗的意義，懂得生命的意義，懂得思考的價值，懂得思維的重要，應該還有很多吧，我們可以慢慢探討和尋找。
越是這種模式的復習，我們才要我們的孩子更加明白責任和擔當;懂得敬畏自然;懂得恪守人格底線;懂得應對危機;懂得獨立思考;懂得為了夢想而堅持和拼搏的意義!希望這段經(jīng)歷，讓我們的孩子懂得誠實、善良、正義、勇敢和堅強是多么寶貴的品格!
就是這樣的自習，這也的確是他們的自習，無所事事、虛度年華，荒廢的是他們的日子，而一本本資料、一道道習題練會的卻是他們的自己的本領(lǐng)!
這是他們昂貴的早讀，這是他們奢侈的課堂，這是他們珍貴的自習，這是他們?nèi)松斨蟹€(wěn)賺的高考作業(yè)，這也是他們寶貴的回憶和青春記憶。
這，其實都是他們唯一的一次擁有;這，事實上都是他們不可重來的寶貴時光!
這所有的細節(jié)和努力，最后都會一步步轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)為他們的素養(yǎng)，表現(xiàn)為他們的涵養(yǎng)，豐富著他們的教養(yǎng)，轉(zhuǎn)化成他們的情商，變幻成他們的月考分數(shù)，他們的期末成績;銳化在他們的高考分數(shù)、他們的排名，他們的理想大學。影響或者直言不諱的說，決定著他們的未來，他們的生活寬度，他們的人生高度，他們的人性的溫度。
越是這樣的時刻，越是這樣的高考備考，我們才要明白：我們這一輩子，經(jīng)歷過這一次的生離死別，就夠了!我們這一輩子，經(jīng)歷過這一次的生死相依，就夠了!活下來的人，都是生死之交!
越是這樣的復習，我們更要懂得：為了那些逝去的同胞，我們要好好活著!為了那些奮戰(zhàn)在疫情第一線的衛(wèi)士，我們更要努力奮斗!為了那個吹口哨的醫(yī)生，我們才要銘記，我們才要活的精彩。我們要明白活著的含義和意義:我們不僅僅是為自己而活，為辛苦養(yǎng)育我們的父母的而活，更是為了我們國家的民主法治和希望而活。所以，活著，不只是自己的事，更是一種使命、責任和擔當!
越是這樣的復習，越是要自律，越是要思考，越是需要要家長的長情陪伴和適當?shù)谋O(jiān)督。因為，這個春天的愛，才是最有思考力的溫情。
作為一個班主任，作為一個老師，我只能用心備好課、上好課，多研究高考方向，研究考綱、習題，命題，精講精練，我們老師都會竭盡全力來引領(lǐng)你們沖刺。但是，這同時也需要我們家長的理解與支持，需要我們學生的配合，需要學生的堅決的不打折扣的執(zhí)行力!
但是，最近通過聽課，答疑，作業(yè)，周測題，專項訓練等發(fā)現(xiàn)以下問題，需要和大家溝通。如有說的不妥地方，請家長多包涵，并予以理解和諒解!這些天，大家也應該能體會到自己孩子平時的復習備考情況，學習的態(tài)度，拼搏努力的程度，甚至于人生努力的大方向，思維方式，格局和視野。
以下就我個人的幾點想法與大家交流探討:。
第一:手機問題。有的孩子第一節(jié)課時起的晚，不按時上課。因為晚上睡得晚，因為“玩手機”可能有了正當理由。導致精神狀態(tài)不好，睡眠不好，復習效果不好。
第二:作業(yè)問題。有的同學不能按時完成，不能保質(zhì)保量的完成，不能系統(tǒng)的總結(jié)歸納，不能糾錯以致于復習質(zhì)量不高。
第三:課堂質(zhì)量。有的孩子不聽課，有自己的復習模式和方式，覺得上課內(nèi)容和習題講解的自己都會，眼高手低，一看都懂，一做就錯，不重視基礎(chǔ)。
第四:心態(tài)問題。有的同學過分焦慮，有的同學過分放松，有的同學目標不明確，有的同學對自己的知識盲點不清楚。這都是不可取的。
以上問題如果存在，希望大家和孩子討論一下，也希望各位家長耐心地開導我們的孩子：把恐懼收拾起來，把閑散收拾起來，把失望收拾起來，把焦慮收拾起來。我們除了努力戰(zhàn)斗，別的我們都不要去想!除了取得勝利，別的我們都不要期待!我相信:待到疫病消退之時，待到重返校園之時，那必然是綠樹成蔭，鮮花綻放的美好時刻!
因為，高考是我們這些普通人實現(xiàn)逆襲的一個重要的途徑。
我也相信:經(jīng)過這番浴血奮戰(zhàn)，我們的孩子會更加堅強;經(jīng)過這番頑強拼搏，我們的孩子必然更加成熟;經(jīng)過這番洗禮的校園，我們的學校會更加美麗!我相信我們五班的每一個孩子都是最優(yōu)秀的，都會考上理想的大學，都會實現(xiàn)人生的理想，都會有精彩的未來!我一直堅信這一點，因為。被信任，也是一種力量。
青春，不容等待，人生需要思考。沒有等出來的璀璨，只有拼出來的輝煌。
無奮斗不青春，無思考不人生。
受疫情的影響，為了讓孩子們“停課不停學”，在縣教育局的統(tǒng)一安排下，從11月3日到11月27日進行了為期21天的線上教學?，F(xiàn)將一年級5班教學情況總結(jié)如下：
1、認真按照教育局要求上課，每天上午9點50進入釘釘班級群，開始學生考勤簽到，10點開始全縣統(tǒng)一的語文聯(lián)播課，11點開始數(shù)學聯(lián)播課，下午4點開始，由班級教師自行組織在班級群進行輔導，在線學習的同時，對學習任務進行引導和督促，在班級直播時師生之間的良好互動，及時幫助學生答疑解惑，完成每節(jié)課的學習任務，布置當天的作業(yè)并完成批改。
2、大部分家長還是能積極配合老師完成各項任務，作業(yè)提交及時，有個別家長不會操作，或沒有智能手機，作業(yè)不能及時上交。
3、由于線上授課是老師、家長、孩子們第一次接觸，難免存在很多問題，沒辦法及時了解學生的學習情況，重難點落實的效果不理想。
見習期間工作總結(jié)篇十二
在技術(shù)質(zhì)量部我們認識到部門下設(shè)質(zhì)量檢驗科、技術(shù)質(zhì)量科和計量科，質(zhì)量檢驗科主要是任務是工程施工過程中的檢查和驗收，保證工程質(zhì)量；技術(shù)質(zhì)量科主要是為工程施工提供技術(shù)保證，并管理整個公司的設(shè)備和部分檔案的管理；計量科主要的對民用燃氣表和工福燃氣表的計量檢驗。
之后來到的是市場部，由工業(yè)組、老戶組和拓展組等組成。主要負責公司業(yè)務的拓展，市場開發(fā)、施工方案的確定和前期工程款的收取。
客服中心主要由綜合辦公室、安全生產(chǎn)科、技術(shù)科、營業(yè)所、工福所和營業(yè)廳組成。其中安全生產(chǎn)科主要任務是安檢，安檢要依照國家規(guī)范，對用戶的安檢要及時存檔以便查驗，下設(shè)執(zhí)法班、稽核班和警衛(wèi)班；技術(shù)科主要負責工商戶用戶的計量，周檢和儀表改造，同時還負責一些合同的管理，停氣信息的流轉(zhuǎn)等，最重要的是降低供銷差率，保證公司資金的回收；營業(yè)所和工福所主要負責全市民用和工福表的抄收和安檢工作；營業(yè)廳主要負責客戶的收費和業(yè)務辦理工作。
二、主要心得收獲。
1、首先體會最深的還是學習，走出校門的我們不僅要從書本中攝取知識，還要學會在工作中學習，在工作中獲得新知，掌握方法，提高自己專業(yè)技能和處事能力。在這一個月的實習中我最大的感觸就是學到很多理論知識，例如天然氣管道壓力分級，管道埋深，一些天然氣檢測儀器及原理，鐘罩檢測氣表原理和直燃機工作原理等。這些理論知識會在自己以后的工作中起到很大的幫助，真正能讓自己做到理論聯(lián)系實際，切實彌補自己的不足，加深自己對各項工作的理解，希望為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
2、在門站的實習中，班長蘆慶濱對我們說過，“看似我們的工作簡單乏味，但是只有我們一直這樣把工作簡單乏味的做下去，才能保證全市人民的正常用氣”。在方北營業(yè)所的實習中霍文?；羲盟畮啄甑墓ぷ鹘?jīng)驗給我們詮釋了責任兩字的含義，讓我深深的理解到它所包含的內(nèi)容，這是他二十幾年如一日的安檢工作換來的市民平穩(wěn)用氣，換來的市民對我們新奧服務的一致好評。正是這些平凡的崗位，平凡的工作讓我體會的什么是熱情，什么是責任，什么是“小事”。
4、要做到全面綜合的發(fā)展。在實習中很多領(lǐng)導都給我們提到，剛開始工作一定要多學、多聽、多問，要清楚的給自己定位，規(guī)劃自己的發(fā)展。讓我認識到一個人的發(fā)展不僅要在技術(shù)上嫻熟，還要能說、能寫、能做，只有這樣綜合全面的發(fā)展，才能成為企業(yè)發(fā)展所需要的復合型人才，才能為貢獻自己的力量。
三、將近一個月的實習也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題。
1、沒有很好的制定自己的實習計劃，以至于很多時間都被浪費掉。
整改：以后要做到合理安培自己的工作和學習，在最大限度上做到每天都要充實自己，全面了解公司的各項業(yè)務。
2、心態(tài)不正，工作過程中沒有全身心投入。
整改：踏實認真的做好的己的的工作，雖然在實習，很多時候都只是在。
聽再看，但一定要認真做好筆記不懂就要問。
實習仍然繼續(xù)，對自己的要求不能放松，只有這樣才能在剛開始自己的職場生涯中走好自己的第一步，也為自己以后適應自己的工作打下基礎(chǔ)。
見習期間工作總結(jié)篇十三
四個月的實習生活就如流水飛快的結(jié)束了，回顧實習生活感覺是很深的，收獲也是豐富的。實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向老一輩井下工作技術(shù)人員請教，利用休息時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些煤礦相關(guān)的技能，從而進一步鞏固自己所學的專業(yè)知識，為今后走上工作崗位打下堅定的基礎(chǔ).要做到理論與實踐相結(jié)合，在實習期間不曠工，認真聽從領(lǐng)導指揮.并得到了單位領(lǐng)導及同事的一致好評.通過實踐學到了很多課本上學不到的東西，并對煤礦井下生產(chǎn)有了更深的認識。。通過這次實習讓我對煤礦有了更深的好感，更想馬上加入煤礦工作，成為一名優(yōu)秀的煤礦技術(shù)人員時間飛逝，歲月如歌。告別了20xx年的輝煌，迎來了20xx年新的期盼，剛從學校步入工作中，我深刻認識倒自己的實踐經(jīng)驗少、操作技能差，但我有信心在20xx年的工作中，不斷充實自己的知識，提高自己的綜合能力，在工作中取得優(yōu)異的成績。在此，我也對自己20xx年的工作與20xx年工作計劃做以匯報。
查處隱患及時解決不留死角，始終要求工作面堅持“四位一體”檢查確認制，保證區(qū)隊安全生產(chǎn)，減少安全事故，提高生產(chǎn)效率。
二、在思想政治上堅持學習黨的先進性、學習黨“十七大”精神內(nèi)容和礦“四會”精神，圍繞核心內(nèi)容發(fā)展。把科學的先進技術(shù)運用到工作和生活中，提高個人文化素質(zhì)和道德素質(zhì)，爭取在黨政領(lǐng)導帶領(lǐng)下的把自己培養(yǎng)為“四有”職工，為職工、為區(qū)隊做貢獻。
三、在生活作風中嚴謹節(jié)約，嚴格律己。關(guān)心職工生活，舍身處地的為職工所想，把他們的困難及時反應給礦上及區(qū)隊領(lǐng)導，幫助職工度過困難，使他們安心上班。并組織職工多參加礦上舉辦的各類活動，豐富職工業(yè)余生活，提高職工的文化素質(zhì)和道德教育，讓他們感受區(qū)隊大家庭的溫暖。
20xx年已經(jīng)結(jié)束，也完成了20xx年的使命，但我不會停步，伴隨跨入20xx年的第一腳步，也代表了新一年的使命由然而生。我會更加珍惜這份來之不易的工作，同時以飽滿的熱情積極投入到工作中。20xx年我信心十足，爭取轉(zhuǎn)正，成為一名優(yōu)秀的采區(qū)技術(shù)員，更加奮斗于工作中，積極上進，精益求精，做好區(qū)隊工作。搞好工作面質(zhì)量標準化建設(shè)，加強安全思想教育，把采煤一區(qū)建設(shè)為采區(qū)中的示范采區(qū);工作之余不斷提高自己的思想覺悟，多學習、多思考，充分了解黨的先進性和科學發(fā)展觀內(nèi)涵，積極早爭取成為一名黨員，為工作為職工做出自己的貢獻;在生活方面獨立自主，加強個人生活衛(wèi)生管理，始終以全新的精神面貌迎接新的一天，為礦、區(qū)隊的美好明天更加努力。
見習期間工作總結(jié)篇十四
今年3月5日至4月22日，計算機學院九九級學生進行了教學實習。我被安排在xxxxx第一中學實習，教學對象是高一、高二年級的學生。
到了大部隊到了那里，已經(jīng)是9月9日了。在實習中，我嚴格按照實習規(guī)程進行操作。做為實習小組的副組長，我也經(jīng)常嚴格要求我的同學們，在生活上也給予很多的照顧和幫忙。大家在實習期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中趣味，也都表現(xiàn)的十分地進取努力認真。此刻，實習已經(jīng)結(jié)束，這次實習資料是計算機教學和班主任工作，時間雖然僅有四十多天，但我們獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點：
再次，此次實習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實習，我班同學表現(xiàn)得都不錯，聽說我們班是學校的提前特招班。許多同學都認為，自我當個高中教師是能夠勝任的。由此看來，我們在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應當?shù)?，但不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自我的學習。此刻，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)。自我有了本事，到時候才會是xxx車到山前必有路xxx。
這次實習也是對我教學上的一次大檢驗。因為計算機專業(yè)的特殊性，如果我們只會書面教學，按部就班地把書本的資料教給學生，那就會失去教學的效果和意義。所以我在教學過程中經(jīng)過制作課件，提高課程的生動性，加深學生的印象，增強學生學習計算機的欲望。同時，因為一中的計算機等硬件教學設(shè)備的全面普及，機器出現(xiàn)問題的情景也異常的多，所以我就經(jīng)常去幫忙解除機器故障，或者是安裝、設(shè)置一些東西。
因為當?shù)貙W校的要求，我還在最終花了一個星期的時間，專門對全校160多名非計算機專業(yè)的中級以上教師作計算機基本操作培訓。取得了很好的效果。雖然在實習之前，我也在金華技校做過計算機外聘教師，但那教的都是比我小的學生，這次很多卻是年長的老教師。在一次課后，一位體育教師還專門跑過來告訴我，他經(jīng)過這次的學習培訓，學到了很多的東西，比較實用，對計算機也有了更深的了解，以前學校也組織過很多次的培訓，但都是很形式地搞一下，根本沒什么效果。還有幾個教師在上課的時間沒能弄懂，就主動跑到我備課的地方，我都細致地給予指導和講解，直到滿意而歸。
此次實習雖已結(jié)束，時間也不長，但卻有重大的意義。它使我看到了自我的不足，也使我看到了自我的長處，并鍛煉了我各方面的本事。這對我今后的學習和工作將產(chǎn)生進取的影響。
見習期間工作總結(jié)篇十五
兩個月的經(jīng)歷，留下了很多美好的記憶;兩個月的體驗，成為了我人生寶貴的財富;兩個月的感悟，激勵我不斷地學習成長。
知曉聯(lián)想這個品牌究竟是在哪一年，我已經(jīng)忘卻，但敢肯定的是那是很久以前了。還記得在20__年奧運會前后，聯(lián)想作為北京奧運會贊助商時，國人的那份驕傲。真正與聯(lián)想親密接觸是在自己擁有聯(lián)想筆記本時，也正是那時起，自己不再僅僅只是聯(lián)想的品牌知曉者和認可者，更是聯(lián)想的產(chǎn)品使用者、聯(lián)想售后服務的享受者以及聯(lián)想的品牌擁護者。而聯(lián)想暑假實習之旅，讓我更深入的認識聯(lián)想，結(jié)識聯(lián)想人，更也有幸成為半個聯(lián)想人。
聯(lián)想的成長經(jīng)歷和重大記事，以前聽過、看過很多遍，也深知企業(yè)發(fā)展之不易和聯(lián)想一路走來的風風雨雨。產(chǎn)生更多共鳴的是聯(lián)想的使命和價值觀。正若其所言，在暑假的兩個月里，我所接觸到的一切，都顯示了聯(lián)想踐行這一切的決心和勇氣。
兩個月的時間，我了解到了聯(lián)想的產(chǎn)品、分銷、終端、推廣、公司文化等等，而這些集合成了自己對聯(lián)想更深的認知和情感。
嚴格的說，我共站了九天店，其中兩天在武漢唐家墩工貿(mào)，七天在賽博三聯(lián)店。通過站店，我全面接觸了產(chǎn)品、銷售、顧客以及銷售人員，同時也與同行的實習生建立了友誼。由于渠道不同，九天的站店是兩種不同的體驗。無論是產(chǎn)品種類、定價、銷售方式及技巧，還是顧客類型，都有明顯的差異。也因為這樣，我對渠道和銷售終端有了更深的感悟。
重要的是，這是個真實的接觸和體驗，我們面對的是實際的銷售和市場，而非形而上的東西。我處身于一個真實的市場或銷售氛圍里，接觸到了處于銷售一線的銷售員，參與了產(chǎn)品介紹和銷售誘導的全過程，觀察到了來購人員的言行舉止，見聞了完整的銷售過程等等。而這是不參與其中，無法得到的東西。此外，在閑暇時間，我發(fā)現(xiàn)自己所接觸的一切都值得思考，值得觀察，然后發(fā)現(xiàn)，所有的一切都并不是那么簡單，所有一切都可以深究出某種道理。
站店結(jié)束后，得以體驗真實的office工作。每天提著筆記本到公司，朝九晚六，宛如眾多寫字樓里穿梭的白領(lǐng)們。公司里很安靜，大家都做著自己的事。公司的氛圍很好，大家以名稱呼而非職稱，這讓人倍感親切，從這點也可以看到聯(lián)想企業(yè)文化的一角。
我們實習生每天待在會議室里做事，而其他辦公室里，常常會開大大小小的會議，偶爾可以聽到隔壁會議室里的言談，那會讓你不禁側(cè)耳傾聽，然后雀躍不已。印象深刻的是，我們中午外出吃飯時，常常看到隔壁會議室里的會議仍然繼續(xù)著，甚至到我們吃完回來時還未結(jié)束，不禁感嘆大家工作之認真和辛苦。
在office里，我們的工作有想法全明星策劃大賽調(diào)查數(shù)據(jù)分析、ideas精英匯策劃、影院活動分析以及籃球活動和校園宣講會策劃等。集體作業(yè)完成，因此大家常常頭腦風暴、爭論，然后再分工作業(yè)。團隊合作，出了一定的成果，當然也會出現(xiàn)不滿意的情況，往往每份作業(yè)都會經(jīng)歷再加工。而從中，我學會思考、做事以及合作。
與此同時，我還做了三天的聯(lián)想抽查員，主要是話術(shù)抽查，其中有聯(lián)想八月重點產(chǎn)品話術(shù)抽查和競品話術(shù)抽查等。也正是這三天的體驗，讓我體驗到聯(lián)想的另一部分。就我的理解，這些抽查其中包括考核、監(jiān)督以及銷售人員維護。在之前最初的銷售培訓中，曾了解到聯(lián)想致力于銷售工作的隊伍絕大部分來自于經(jīng)銷商，也有部分來自于企業(yè)人員。當時就感慨公司在協(xié)調(diào)好兩個隊伍的關(guān)系和行動中的先見，例如詳實的信息反饋和第三方機構(gòu)的介入。而也正是三天的話務工作，讓我參與這個鏈條中，并從中感受到聯(lián)想對銷售人員和督導、分銷業(yè)代的考核，以及對產(chǎn)品與銷售的把持，也讓我見識到聯(lián)想企業(yè)制度的一角。
見習期間工作總結(jié)篇十六
同類型的學生擬定了課堂上輔導方案，使課堂教學中的輔導有針對性，避免盲目性，提高了實效，而且認真的作好教學反思，對上課中出現(xiàn)的不足的地方和自己覺得較好的教學方法加以記錄，做到課前認真?zhèn)湔n，課后認真修改教學設(shè)計。
（2）增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
（3）虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的。
意見。
學習他們的方法同時多聽優(yōu)秀老師的課做到邊聽邊講學習別人的優(yōu)點克服自己的不足并常常邀請其他老師來聽課征求他們的意見改進工作。而且經(jīng)常向數(shù)學教研組的老師討教有關(guān)數(shù)學專業(yè)的教學技巧并請他們修改我的教學設(shè)計。組里的老師也給我很多鍛煉的機會如教研活動中的上課的準備工作而且實事求是的給予寶貴的意見和建議尤其是我的指導教師給予我極大的幫助不僅讓我在數(shù)學知識的系統(tǒng)性更完善而且增強了教學技巧。
（4）認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。
（5）做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績。
見習期間工作總結(jié)篇十七
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回顧我的見習期生活，感觸很深，收獲頗豐。這一年在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過我自身的不懈努力學習和鉆研，我很快掌握了現(xiàn)場施工技術(shù)，同時創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟效益。
我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常技術(shù)相關(guān)工作，把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實際驗證所學的理論知識，努力快速積累現(xiàn)場工作中的經(jīng)驗，讓自己更快更好的融入到工作中去。
現(xiàn)場思想政治的學習讓我的思想理論素養(yǎng)得到不斷的提高，我認為勤勉的的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。所以在見習期間，我工作積極努力，吃苦耐勞，能很快適應現(xiàn)場的艱苦環(huán)境，與同事相處和諧，努力提高自己的組織能力。在業(yè)余時間，我努力學習工程造價、現(xiàn)場管理，為后期能更好的工作打下堅實基礎(chǔ)。
一分耕耘、一分收獲，成績是對我一年來所有努力的肯定。我努力辦理工程經(jīng)濟簽證，在一年的時間里為公司經(jīng)濟效益達三十萬余元，得到領(lǐng)導的一致好評。
一年的見習期即將結(jié)束，我深深地了解，我今天的成績和進步與領(lǐng)導的指導和幫助是分不開的。今后，我將進一步加強技術(shù)學習，扎實工作，充分發(fā)揮個人所長，為公司再創(chuàng)佳績作出貢獻!
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在醫(yī)院跟隨我們自己中醫(yī)系的老師見習，頗有好處。面對熟悉的老師們，無論是嚴厲的批評，還是親切的鼓勵，同學們都能虛心地接受，認真地學習。見習了一個學期，我們都受益頗多，但又有些不盡人意的地方，特總結(jié)一下，以利于以后的學習。
通過臨床的見習，我們才真正懂得了什么是“、聞、問、切”，知道了如何“理、法、方、藥”。盡管只是膚淺的，但是門了?，F(xiàn)在，一個不太復雜病情的病人來到我們，我們不再手足無措，懂得從哪里著手，診斷處方。
首先，中醫(yī)被人們最神奇也最考驗醫(yī)生技術(shù)的就是把脈了。通過臨床的見習，我們跟隨老師了幾種常見的脈象，把抽象的理論現(xiàn)實化。并且我們還懂得了要把我們得出的脈象與病證相結(jié)合，分析各種脈象出現(xiàn)的原因，考慮藥物的應用。當然，我們都只是粗劣的這些基本的幾種。很多脈象根本就無法感受出來，比如濡脈，今后我們一定要加強這發(fā)面的體驗。
藥量的運用是一大學問，我們挨了不少批評，主要就在于不善于從病情分析，考慮整個藥方的藥量，病有多重，得用多大的量;熱虛實，方該便溫還是清，或補或消。還有我們甚至不知道很多藥物的性狀，把質(zhì)輕的藥開得很大量，把質(zhì)重的藥量開得很小量，惹了很多笑話。通過見習，我們了不少藥量的運用方法，也懂得了要深了解藥物還要進藥方，真正的到藥物的性質(zhì)。
而且見習期間，同學們大都捧著方劑和中藥書在開方，實際上這是一個的過程。我們鞏固了方藥知識，加深了對其的理解，這是很一大收獲。所以我覺得以后的見習中，更應該及時運用到的知識，真正的吃透這些知識。
我們早就知道了同一病人不同的醫(yī)生可以開出不同卻同樣有效的方，但通過見習，我們才真正體會到這句話的精湛。
三、應該做到或避免的東西。
現(xiàn)在想來，實際上我們沒有把握很多學習的時刻，比如起針，我們都做到厭煩了，就像拔草似的把針給一根根的拔起來，沒想到這是位的很好時機，我們可以認真辨認位的取法，進針的方向。
還有一點我覺得我們見習管理不夠完善，比如很多同學沒，老師也不會發(fā)現(xiàn)或者發(fā)現(xiàn)了也不會管，自由度很大。這樣會導致一些同學懶散起來。還有我們輪到跟隨比較年輕的老師時，他們病人往往比較少，同學們就無所事事地在那閑聊一下午。人多，也沒辦法在那里自習。這樣的話，我覺得老師可以準備一些他們以前的病例，也可以讓我們更多的知識，不至于虛度光陰。
以上是我的一些體會和見解。我很感謝老師們不厭其煩的指導我們，陪伴我們成長。也更加深刻的覺悟到自己需要更多的付出，才能的知識，將來做個好醫(yī)生。朝著自己的目標努力吧!
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在醫(yī)院跟隨我們自己中醫(yī)系的老師見習，頗有好處。面對熟悉的老師們，無論是嚴厲的批評，還是親切的鼓勵，同學們都能虛心地接受，認真地學習。見習了一個學期，我們都受益頗多，但又有些不盡人意的地方，特總結(jié)一下，以利于以后的學習。
一、理論與臨床的橋梁。
通過臨床的見習，我們才真正懂得了什么是“、聞、問、切”，知道了如何“理、法、方、藥”。盡管只是膚淺的，但是門了?，F(xiàn)在，一個不太復雜病情的病人來到我們，我們不再手足無措，懂得從哪里著手，診斷處方。
首先，中醫(yī)被人們最神奇也最考驗醫(yī)生技術(shù)的就是把脈了。通過臨床的見習，我們跟隨老師了幾種常見的脈象，把抽象的理論現(xiàn)實化。并且我們還懂得了要把我們得出的脈象與病證相結(jié)合，分析各種脈象出現(xiàn)的原因，考慮藥物的應用。當然，我們都只是粗劣的這些基本的幾種。很多脈象根本就無法感受出來，比如濡脈，今后我們一定要加強這發(fā)面的體驗。
藥量的運用是一大學問，我們挨了不少批評，主要就在于不善于從病情分析，考慮整個藥方的藥量，病有多重，得用多大的量;熱虛實，方該便溫還是清，或補或消。還有我們甚至不知道很多藥物的性狀，把質(zhì)輕的藥開得很大量，把質(zhì)重的藥量開得很小量，惹了很多笑話。通過見習，我們了不少藥量的運用方法，也懂得了要深了解藥物還要進藥方，真正的到藥物的性質(zhì)。
而且見習期間，同學們大都捧著方劑和中藥書在開方，實際上這是一個的過程。我們鞏固了方藥知識，加深了對其的理解，這是很一大收獲。所以我覺得以后的見習中，更應該及時運用到的知識，真正的吃透這些知識。
二、了幾套不同的中醫(yī)思維體系。
我們早就知道了同一病人不同的醫(yī)生可以開出不同卻同樣有效的方，但通過見習，我們才真正體會到這句話的精湛。
三、應該做到或避免的東西。
現(xiàn)在想來，實際上我們沒有把握很多學習的時刻，比如起針，我們都做到厭煩了，就像拔草似的把針給一根根的拔起來，沒想到這是位的很好時機，我們可以認真辨認位的取法，進針的方向。
還有一點我覺得我們見習管理不夠完善，比如很多同學沒，老師也不會發(fā)現(xiàn)或者發(fā)現(xiàn)了也不會管，自由度很大。這樣會導致一些同學懶散起來。還有我們輪到跟隨比較年輕的老師時，他們病人往往比較少，同學們就無所事事地在那閑聊一下午。人多，也沒辦法在那里自習。這樣的話，我覺得老師可以準備一些他們以前的病例，也可以讓我們的知識，不至于虛度光陰。
以上是我的一些體會和見解。我很感謝老師們不厭其煩的指導我們，陪伴我們成長。也更加深刻的覺悟到自己需要的付出，才能的知識，將來做個好醫(yī)生。朝著自己的目標努力吧!
見習期間工作總結(jié)篇十八
20__年2月，我有幸成為一名高校教師?；仡櫼荒甑墓ぷ?，既有新入職時的焦慮與忐忑，亦有獲得學生認可的歡欣與喜悅?，F(xiàn)將見習期間的工作做一總結(jié)匯報，以期來年獲得更大進步。
1、工作勤懇，態(tài)度認真。
在見習期間，我專心教學工作，自覺加強職業(yè)技能學習，嚴格遵守勞動紀律，始終以“愛崗敬業(yè)、教書育人”為行為準則。
在教學工作方面，承擔起《前廳與客房服務》、《客房服務與管理》、《茶藝基礎(chǔ)》、《咖啡文化》、《酒店人力資源管理》、《酒店信息系統(tǒng)管理》等課程的教學任務。教學任務雖然繁重，但本著對學生負責的態(tài)度，認真?zhèn)湔n，積極踐行能力本位教學改革，力求將能力培養(yǎng)貫徹課堂教學。熱愛學生，關(guān)心學生，教學方法靈活，課堂氣氛活躍。
積極完成領(lǐng)導交辦的工作，參加旅行社實訓室建設(shè)工作，負責后期布置。
虛心向經(jīng)驗豐富的教師請教，觀摩同行教學，努力提高職業(yè)技能，適應高職教育要求。
2、積極培訓，頂崗鍛煉。
參加四川高校教師崗前技能培訓，并榮獲“優(yōu)秀學員”稱號。參加職教課程能力本位項目化改造及職業(yè)能力提升培訓，明確了高職教學思路。9月—10月，帶領(lǐng)普專餐飲管理11-1班和普專旅游管理11-1班共20名同學前往酒店頂崗見習，分別在餐飲部、房務部、人事部、質(zhì)檢部等部門見習，深入一線掌握各崗點工作流程及行業(yè)動態(tài)。
3、科研工作，有待加強。
參加企業(yè)調(diào)研，走訪旅行社、酒店等旅游企業(yè)，了解用人單位需求及行業(yè)最新信息，撰寫調(diào)研報告。指導學生參加參加第四屆全國旅游院校服務技能(導游)大賽，主要負責導游詞的修訂和講解指導，其中10級旅游專業(yè)學生獲得三等獎。
針對學生見習問題，撰寫《淺析高職院校酒店見習問題與對策》。目前，科研工作應當加強，雖然教學任務較為繁重，但是教學與科研應當雙管齊下，不應偏廢。
4、積極參加工會活動。
在完成本職工作之余，積極參加工會活動，以使自己得到全面鍛煉。代表旅游系參加教師節(jié)演講比賽，獲得二等獎。參加學院“回聲”合唱團，提高綜合素養(yǎng)。
在未來的工作中，我將虛心向優(yōu)秀教師學習，積累更加豐富的教學經(jīng)驗，加強科研工作，改進不足，爭取更大進步。
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