總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
幼兒園世界糧食日宣傳活動(dòng)總結(jié)篇一
通過(guò)家園聯(lián)系欄、板報(bào)、微信群等豐富多彩的形式廣泛宣傳愛糧節(jié)糧的重要性和必要性，并將“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力為艱”的警句掛在醒目位置，以起到警示作用。
通過(guò)觀看視頻學(xué)習(xí)、勞動(dòng)體驗(yàn)等教育形式讓孩子們了解我國(guó)傳統(tǒng)糧食作物，學(xué)會(huì)辨認(rèn)五谷，了解我國(guó)主要糧食作物的種類，知道從田間到餐桌的艱苦歷程；了解主要農(nóng)作物產(chǎn)量背后所消耗的能源與資源；理解節(jié)約糧食與保護(hù)資源環(huán)境的相關(guān)性，以讓學(xué)生加深理解現(xiàn)代五大類食物對(duì)健康成長(zhǎng)的重要性，平衡膳食，形成健康生活理念，養(yǎng)成愛惜糧食，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
通過(guò)調(diào)查走訪爺爺奶奶及年老的長(zhǎng)輩，聽他們講過(guò)去的故事，了解困難時(shí)期人們的飲食情況，通過(guò)自然的對(duì)比提高了同學(xué)們的節(jié)糧意識(shí)。
通過(guò)深入開展光盤行動(dòng)，教育孩子們從我做起，從小事做起，科學(xué)消費(fèi)，積極踐行愛糧節(jié)糧好風(fēng)尚。
“民以食為天”，無(wú)論人類社會(huì)發(fā)展到任何時(shí)代，糧食永遠(yuǎn)是人類賴以生存的最根本的無(wú)法替代的物質(zhì)保障。假如沒(méi)有了糧食的保障，不管多么富有的社會(huì)，恐怕連一天也很難維系。
借世界糧食日宣傳教育契機(jī)，通過(guò)系列活動(dòng)的開展增強(qiáng)了廣大師生愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí)，努力做到減少糧食浪費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約、環(huán)保意識(shí)，從幼兒園做起，從自身做起，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓環(huán)保成為一項(xiàng)公益。
幼兒園世界糧食日宣傳活動(dòng)總結(jié)篇二
在“世界糧食日”到來(lái)之際，為了讓小朋友從小樹立愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí)，濂溪區(qū)第一幼兒園大二班圍繞“節(jié)約糧食，從我做起”這一主題開展了系列活動(dòng)。
20xx年10月9日，幼兒園利用周一國(guó)旗下講話，讓幼兒知道每年的10月16日是“世界糧食日”，了解世界糧食日的由來(lái)，知道節(jié)約糧食的重要性以及節(jié)約糧食的小竅門，并向全園發(fā)起“節(jié)約糧食，從我做起”的倡議。為此大二班還專門開展了愛糧節(jié)糧的集體教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒知道糧食的來(lái)之不易，學(xué)會(huì)愛惜糧食。
為了讓幼兒真實(shí)體驗(yàn)糧食得來(lái)的不易，結(jié)合幼兒園的小菜地大二班開展了“我是小農(nóng)夫”的體驗(yàn)活動(dòng)，在老師與部分家長(zhǎng)的陪同下親自參與松土、播種、施肥、等待、收獲。了解了糧食的生長(zhǎng)過(guò)程，知道農(nóng)民伯伯種植糧食的辛苦。
平時(shí)生活中幼兒常見的食物基本上為半成品或者是已經(jīng)加工好的食材，而為了讓幼兒更好地了解餐桌上食物是怎么來(lái)的，幼兒園組織幼兒參觀食堂，觀看廚師爺爺對(duì)食物進(jìn)行摘、洗、切、到最后的烹飪等環(huán)節(jié)，了解食物加工的整個(gè)過(guò)程。在廚房每棵青菜，每個(gè)雞蛋甚至每粒大米都消耗了大量的人力物力，食物背后并不簡(jiǎn)單，我們浪費(fèi)的也不僅僅是看到的那一點(diǎn)點(diǎn)東西。
a節(jié)約糧食的小竅門
1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)。
2、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。
3、不偏食，不挑食。
4、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。
5、到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余可以打包回家。
b在班級(jí)節(jié)約糧食
c在家庭節(jié)約糧食
延伸拓展：節(jié)約其他資源
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一粒米也可以折射出一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)待生活、對(duì)待未來(lái)的態(tài)度。除了要節(jié)約糧食，我們還可以節(jié)約地球上其他的可利用資源，比如節(jié)約水電、節(jié)約用紙等活動(dòng)。
古人云：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”節(jié)約是一種美德、是一種素質(zhì)、是一種修養(yǎng)、是一種智慧。通過(guò)此系列活動(dòng)，不僅讓孩子和家長(zhǎng)了解世界糧食日的意義，同時(shí)從小培養(yǎng)孩子不挑食，養(yǎng)成愛惜糧食、不浪費(fèi)資源的良好習(xí)慣。節(jié)約資源，從我做起。
幼兒園世界糧食日宣傳活動(dòng)總結(jié)篇三
為迎接10月16日世界糧食日的到來(lái)，周口市實(shí)驗(yàn)幼兒園組織開展“愛惜糧食從我做起”主題教育活動(dòng)，讓小朋友認(rèn)識(shí)到糧食的重要性，從小樹立愛糧、惜糧、節(jié)糧意識(shí)。
活動(dòng)中，老師向孩子們介紹了糧食對(duì)人類的重要性，通過(guò)認(rèn)識(shí)糧食種類、誦讀講解唐詩(shī)《憫農(nóng)》、講故事等多種教育內(nèi)容，讓小朋友了解糧食的生產(chǎn)過(guò)程，感受農(nóng)民種糧的辛苦，懂得“一粥一飯，來(lái)之不易”的道理，使孩子懂得珍惜糧食，從我做起。
小朋友舒陽(yáng)說(shuō)：“農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦，無(wú)論我們是在幼兒園還是在家里吃飯都要吃的碗里干干凈凈，要愛惜糧食?！?/p>
小朋友劉衛(wèi)圻說(shuō)：“我們吃飯要吃的干干凈凈，不浪費(fèi)，要做到光盤行動(dòng)?！?/p>
在老師的引導(dǎo)下，孩子們還制作了倡議書把愛惜糧食、文明節(jié)約的意識(shí)傳達(dá)給家長(zhǎng)和身邊的親人，倡導(dǎo)大家一起節(jié)約糧食。
周口市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)郭蕊介紹說(shuō)：“除了開展好主題教育活動(dòng)，老師們平時(shí)還注重培養(yǎng)幼兒文明用餐、不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣，做到碗里、桌面、地面三凈，并把這個(gè)好習(xí)慣帶回自己家中?！皡栃泄?jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”這是個(gè)長(zhǎng)期的教育工程，在今后的工作中，我們會(huì)堅(jiān)持常態(tài)化的教育方式，在一日生活各環(huán)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行愛惜糧食、節(jié)約糧食的隨機(jī)教育，讓孩子從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣?！?/p>
幼兒園世界糧食日宣傳活動(dòng)總結(jié)篇四
糧食作為人類賴以生存的寶貴資源，值得我們用心珍惜和對(duì)待。為迎接世界糧食日的到來(lái)，幫助小朋友認(rèn)識(shí)糧食、養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣，槐蔭區(qū)禮樂(lè)佳苑幼兒園開展了豐富多彩“世界糧食日”主題活動(dòng)。
孩子們?cè)诩依飵?lái)了大小不一、顏色各異的谷物，幼兒來(lái)當(dāng)小老師為大家介紹自己的谷物。通過(guò)讓孩子們以多種形式認(rèn)識(shí)五谷雜糧、觀察不同種類的糧食，和伙伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)小朋友們養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣。為了豐富幼兒對(duì)糧食的認(rèn)知，教師還帶幼兒認(rèn)識(shí)谷物生長(zhǎng)過(guò)程，幼兒看著一種種的谷物神奇的生長(zhǎng)，都發(fā)出驚嘆。
幼兒園開展“食”光亮燈活動(dòng)，讓孩子們以實(shí)際行動(dòng)加入到愛糧節(jié)糧的隊(duì)伍中來(lái)?；顒?dòng)中，班級(jí)每天評(píng)選出“節(jié)糧小標(biāo)兵”，每周評(píng)出“光盤小明星”，并由他們擔(dān)任值日生，對(duì)碗里吃得干凈、桌面整潔的“光盤”人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。一盞盞小燈被點(diǎn)亮，“節(jié)約之光”從一顆顆童心萌發(fā)。
勤儉節(jié)約，人人有責(zé)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，每位教師、每名幼兒、每位家長(zhǎng)都從自身做起，從班級(jí)內(nèi)做起，從身邊的小事做起，關(guān)注每一個(gè)節(jié)約糧食的細(xì)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)的漏洞。讓節(jié)約糧食的好習(xí)慣在幼兒園蔚然成風(fēng)，變成每個(gè)老師與家長(zhǎng)的自覺(jué)行動(dòng)，為幼兒的心中播下一粒節(jié)儉的美德種子，積極為建設(shè)生態(tài)文明節(jié)能環(huán)保型的社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱?！鼻趦€節(jié)約，是一種美德，是一種意識(shí)，是一種智慧，是一種文明，是一種科學(xué)的生活方式。通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒知道珍惜、節(jié)約糧食的意義，讓我們一起來(lái)向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)“不”，繼承“儉以養(yǎng)德”的優(yōu)良傳統(tǒng)，立行勤儉節(jié)約，光盤從我做起！
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