教案是教師在教育教學(xué)過程中，為指導(dǎo)自己進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)而編制的一種工具，它是教育教學(xué)的核心。教案的編寫不僅具有科學(xué)性、靈活性和可操作性，還應(yīng)具有規(guī)范性和完整性，以確保教學(xué)內(nèi)容的有效傳達(dá)和學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。教案的編寫還需要體現(xiàn)教學(xué)資源的合理利用，充分利用多媒體技術(shù)和教學(xué)輔助工具。范文中的教案實(shí)施結(jié)果良好，反映出教師的教育教學(xué)能力。
教案評選細(xì)則篇一
1、忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛研究生教育教學(xué)工作，具有較高的學(xué)術(shù)造詣、指導(dǎo)水平和道德情操。認(rèn)真執(zhí)行國家和學(xué)校的研究生教育政策、法規(guī)與規(guī)章制度。
2、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，能對研究生進(jìn)行全面、嚴(yán)格的管理，對出現(xiàn)的問題及時(shí)反映并積極協(xié)調(diào)解決。
3、近兩年有作為第一負(fù)責(zé)人主持部、市級以上級別的科研項(xiàng)目，有充足的科研經(jīng)費(fèi)用于指導(dǎo)研究生進(jìn)行科學(xué)研究和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，積極資助研究生完成學(xué)業(yè)。
4、在培養(yǎng)人才方面特別突出，所指導(dǎo)的畢業(yè)論文發(fā)表后被sci收錄者;或所指導(dǎo)的研究生獲得優(yōu)秀畢業(yè)論文獎(jiǎng);或獲得上海市、校級優(yōu)秀畢業(yè)生稱號及其他重要獎(jiǎng)項(xiàng)。
5、需為完整地指導(dǎo)過二屆以上研究生，。所帶教研究生均能完成學(xué)業(yè)，獲得相應(yīng)學(xué)位證書。近兩年畢業(yè)的研究生能順利就業(yè)。
6、本人及所指導(dǎo)的研究生未發(fā)生過違反學(xué)術(shù)道德和學(xué)校紀(jì)律的行為。
7、3年內(nèi)獲得過校優(yōu)秀導(dǎo)師嘉獎(jiǎng)?wù)撸粎⒓釉u選。
三、評選和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1、優(yōu)秀導(dǎo)師采用各研究生培養(yǎng)單位評選推薦的方法。各二級部門根據(jù)研究生導(dǎo)師的工作業(yè)績和教學(xué)成果，擇優(yōu)推薦優(yōu)秀研究生導(dǎo)師，經(jīng)研究生院審核后上報(bào)學(xué)校。
2、獎(jiǎng)勵(lì)金額3000元/人。
3、2013度年校本部優(yōu)秀導(dǎo)師評選名額為16名，由學(xué)校給與獎(jiǎng)勵(lì);非校本部單位優(yōu)秀導(dǎo)師名額為18位，建議參照學(xué)校規(guī)定給與獎(jiǎng)勵(lì)。
教案評選細(xì)則篇二
第六條文明科室評選范圍包括辦公室、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、名師工作室、安全辦、德育處、大隊(duì)部、圖書室。
第七條基本條件：
(一)科室建設(shè)。注重思想、政治和校園文化建設(shè)，積極投入學(xué)校規(guī)劃建設(shè)，能夠緊緊圍繞學(xué)校中心任務(wù)開展工作;堅(jiān)持民主集中制原則，科室長善于掌握和解決本科室人員思想問題，關(guān)心科室人員的成長進(jìn)步;科室人員集體觀念強(qiáng)、愛崗敬業(yè)，恪盡職守，工作中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，無重大責(zé)任事故。
(二)政治學(xué)習(xí)?？剖胰藛T認(rèn)真遵守學(xué)習(xí)制度，積極參加政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，宣講黨的路線、方針和政策;科室人員積極參加學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，不無故缺席;認(rèn)真做好讀書筆記和撰寫心得體會(huì)，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，效果明顯。
(三)工作業(yè)績。科室工作職責(zé)、工作目標(biāo)和工作任務(wù)明確，科室長能夠以身作則，真抓實(shí)干，所屬人員工作積極性高;服務(wù)意識強(qiáng)，注重開拓業(yè)務(wù)，創(chuàng)新載體，努力為學(xué)校增收、增效，工作實(shí)績顯著;科室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，努力提高工作質(zhì)量和辦事效率，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，沒有誤時(shí)、誤事現(xiàn)象。
(四)和諧有序?？剖胰藛T有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和節(jié)約意識，自覺保持辦公環(huán)境的衛(wèi)生整潔，遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共財(cái)物;科室人員衣著得體，儀表端莊，舉止文明;科室秩序井然，工作時(shí)間嚴(yán)肅認(rèn)真，上班時(shí)間不遲到早退，無吵架斗毆事件。
(五)遵紀(jì)守法。注重法制教育，科室人員法制觀念強(qiáng)，自覺學(xué)習(xí)法律法規(guī)和參加普法學(xué)習(xí)教育;科室人員嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律;科室人員安全責(zé)任意識強(qiáng)，無失竊、泄密、失火等問題。
第八條否決條件：
(一)科室人員有違法違紀(jì)的。
(二)科室人員服務(wù)意識不強(qiáng)，工作質(zhì)量不高，工作失誤、失職，被投訴查實(shí)的。
(三)科室人員不服從組織分配、管理，對開展正常工作造成較大影響的。
(四)科室人員違反廉政建設(shè)六條規(guī)定的。
(五)經(jīng)雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定的其他事宜。
教案評選細(xì)則篇三
生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的引導(dǎo)，服務(wù)于學(xué)生全面成長成才。按照學(xué)校黨委的部署和學(xué)校工作要點(diǎn)的要求，經(jīng)研究，決定在全校本科生宿舍中深入開展“五星文明宿舍”創(chuàng)建工作，并以文明宿舍建設(shè)為抓手，以點(diǎn)帶面，構(gòu)建和諧校園環(huán)境。具體實(shí)施方案如下：
1.本學(xué)期內(nèi)獲評至少3次(含3次)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)宿舍;。
2.本學(xué)期內(nèi)宿舍及宿舍成員無安全違紀(jì)現(xiàn)象。
衛(wèi)生達(dá)標(biāo)宿舍：宿舍衛(wèi)生當(dāng)月檢查成績(或連續(xù)4次)的平均分不低于60分，在當(dāng)月(或連續(xù)4次)檢查期內(nèi)沒有違反宿舍安全等宿舍管理規(guī)定，即認(rèn)定為衛(wèi)生達(dá)標(biāo)宿舍。
1.本學(xué)期內(nèi)全部獲評為衛(wèi)生達(dá)標(biāo)宿舍;。
2.本學(xué)期內(nèi)宿舍及宿舍成員無安全違紀(jì)現(xiàn)象。
1.本學(xué)期內(nèi)全部獲評為衛(wèi)生達(dá)標(biāo)宿舍;。
2.本學(xué)期至少1次(含1次)獲評為衛(wèi)生文明宿舍;。
3.本學(xué)期內(nèi)宿舍成員中無安全違紀(jì)現(xiàn)象;。
4.宿舍成員的學(xué)習(xí)平均排名不低于專業(yè)的前70%。
衛(wèi)生文明宿舍：宿舍衛(wèi)生當(dāng)月檢查成績(或連續(xù)4次)的平均分達(dá)到90分(含)以上，在當(dāng)月(或連續(xù)4次)檢查期內(nèi)沒有違反宿舍安全等宿舍管理規(guī)定，即認(rèn)定為衛(wèi)生文明宿舍。
1.本學(xué)期至少2次(含2次)獲評為衛(wèi)生文明宿舍;。
3.本學(xué)年內(nèi)宿舍成員中無違紀(jì)情況;。
4.宿舍成員相處融洽，形成良好的宿舍情感氛圍;。
5.宿舍有合理規(guī)范的規(guī)章制度，并能夠貫徹落實(shí);。
7.在各學(xué)院組織的宿舍文化節(jié)等評比活動(dòng)中成績優(yōu)異;。
8.宿舍內(nèi)黨員、積極分子及學(xué)生干部對于宿舍建設(shè)作用突出;。
9.宿舍成員積極參與校院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，根據(jù)獲獎(jiǎng)情況優(yōu)先評定。
2.本學(xué)期至少3次(含3次)獲評為衛(wèi)生文明宿舍;。
3.宿舍學(xué)風(fēng)良好，宿舍成員的學(xué)習(xí)平均排名不低于專業(yè)的前50%;。
4.宿舍成員在學(xué)習(xí)成績、科技競賽、文體活動(dòng)中成績突出;。
5.各學(xué)院從四星級文明宿舍中推薦優(yōu)秀宿舍，由學(xué)校組成的評審工作組最終評定。
(一)評定辦法應(yīng)用于全校所有本科生宿舍。
(二)每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月進(jìn)行上學(xué)期“五星文明宿舍”評定工作，每學(xué)年評定兩次。
(三)獲得一星級至五星級文明宿舍稱號的宿舍將掛牌公示，接受監(jiān)督。每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月末全校所有本科生宿舍依據(jù)星級標(biāo)準(zhǔn)的評定實(shí)行掛牌掛星輪換機(jī)制。
(四)每學(xué)期“五星文明宿舍”評選結(jié)束后，獲得四星級文明宿舍的名單在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行公示，獲得五星級文明宿舍的名單在學(xué)校進(jìn)行公示。同時(shí)學(xué)校評出的所有五星級文明宿舍將進(jìn)行宿舍風(fēng)采展示，并由學(xué)校進(jìn)行頒獎(jiǎng)，形成長效機(jī)制。
(五)一星級文明宿舍至四星級文明宿舍的評定與審核由各學(xué)院組織實(shí)施。
(六)一星級文明宿舍至三星級文明宿舍由學(xué)院根據(jù)評定標(biāo)準(zhǔn)和宿舍情況評定，直接公布名單，不需要宿舍申請。
(七)參評四星級以上文明宿舍(含四星)的宿舍須由宿舍根據(jù)自我建設(shè)情況提出申請，填寫申請表，各學(xué)院學(xué)生工作組根據(jù)評選條件綜合評定，學(xué)校進(jìn)行最終審核。
(八)參評五星級文明宿舍的宿舍須由各學(xué)院學(xué)生工作組推薦優(yōu)秀的四星級文明宿舍參評，由學(xué)校組成的評審工作組進(jìn)行最終評定并公示。
(九)五星級文明宿舍評審工作組由學(xué)生工作部(處)、后勤集團(tuán)學(xué)生公寓管理中心、各學(xué)院學(xué)生工作組和學(xué)生公寓自律會(huì)代表組成。
(十)評選出的四星級文明宿舍不超過本學(xué)院宿舍數(shù)量的20%;推薦參評的的五星級文明宿舍不超過本學(xué)院四星級文明宿舍數(shù)量的50%。
四、獎(jiǎng)勵(lì)措施。
(一)學(xué)年內(nèi)獲評一次五星級文明宿舍的宿舍成員思想測評加1.5分，獲評一次四星級文明宿舍的宿舍成員思想測評加1分，學(xué)年內(nèi)可累加。
(二)獲評為五星級文明宿舍的宿舍成員在入黨積極分子認(rèn)定和推優(yōu)入黨方面同等條件下優(yōu)先考慮。
(三)申請“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“先進(jìn)班集體”和“周恩來班”榮譽(yù)稱號的班級，班級宿舍衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率不低于90%;申請“學(xué)習(xí)進(jìn)步班集體”榮譽(yù)稱號的班級，班級宿舍衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率不低于80%。
(四)班級四星級文明宿舍和五星級文明宿舍所占比例作為班級評優(yōu)的重要依據(jù)。
(五)學(xué)校將設(shè)立文明宿舍優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，對獲得四星級和五星級文明宿舍稱號的宿舍予以獎(jiǎng)勵(lì)，被評為四星級和五星級文明宿舍的名單將寫入該年度評優(yōu)評先光榮冊，并在全校評優(yōu)評先年度表彰大會(huì)上予以表彰。
五、注意事項(xiàng)。
(一)宿舍成員受到院級及以上處分的，所在宿舍不得參與四星級文明宿舍和五星級文明宿舍的評選。
(二)該方案最終解釋權(quán)歸學(xué)生工作處(部)，該方案自20xx年3月21日起施行。
教案評選細(xì)則篇四
1.教案要體現(xiàn)新的教學(xué)理念，正確處理情感態(tài)度價(jià)值觀、能力、知識之間的關(guān)系;要把教師主導(dǎo)的“目標(biāo)——策略——評價(jià)”的過程與學(xué)生經(jīng)歷的“活動(dòng)——體驗(yàn)——表現(xiàn)”的過程結(jié)合起來，把案例資料選取、方式方法應(yīng)用、教學(xué)內(nèi)容表達(dá)有機(jī)統(tǒng)一起來，并且，在教學(xué)過程中教師要通過對學(xué)生可能的活動(dòng)表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行評價(jià)以表達(dá)相應(yīng)內(nèi)容，通過對活動(dòng)的總結(jié)，提升原理、觀點(diǎn)和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。
2.要參照我市《初中思想品德新課程教與學(xué)效能評價(jià)表》提出的課堂教與學(xué)評價(jià)指標(biāo)的倡導(dǎo)，充分吸收各級各類優(yōu)質(zhì)課評選中一些好的經(jīng)驗(yàn)、做法與手段;要注重針對性、實(shí)效性和可操作性;又體現(xiàn)個(gè)人的教學(xué)特色。
3.每一課時(shí)教案的主體內(nèi)容一般包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容分析、教學(xué)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)方法與策略、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、課堂檢測、拓展資料、課外作業(yè)、教后反思等。
具體要求如下：
(1)教學(xué)目標(biāo)：基于課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，準(zhǔn)確定位本節(jié)課在情感態(tài)度價(jià)值觀、能力、知識所要達(dá)到的三維教學(xué)目標(biāo)。目標(biāo)的制定要明確具體、切實(shí)可行，且有層次性。
(2)教學(xué)內(nèi)容分析：本課時(shí)在教材中的地位、編寫者的意圖、教學(xué)內(nèi)容的知識體系，教材的重點(diǎn)難點(diǎn)分析等。
(3)教學(xué)設(shè)計(jì)思路：基于對教材與學(xué)情的分析，采取固定的教學(xué)模式，對教學(xué)活動(dòng)的預(yù)設(shè)以及所要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)。
(4)教學(xué)方法與策略：本課時(shí)所采用的教學(xué)方式與教學(xué)策略。
(5)教學(xué)準(zhǔn)備：課前教師與學(xué)生應(yīng)做的教與學(xué)的準(zhǔn)備，如教師搜集資料，制作課件，學(xué)生課前預(yù)習(xí)、小調(diào)查等。
(6)教學(xué)過程：這是一節(jié)課的主要部分，可包括以下四個(gè)環(huán)節(jié)：
情景導(dǎo)入，自主感悟。運(yùn)用漫畫、故事、歌曲、情景表演、視頻材料等多種手段，激發(fā)情趣，自主感悟，設(shè)疑導(dǎo)入，讓學(xué)生自主感悟本節(jié)課所要解決的生活話題。
師生互動(dòng)，合作探究。這是教學(xué)過程的核心部分。力求做到在生活中、在活動(dòng)中、在師生互動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行品行教育。
確立學(xué)習(xí)小組，合作探究。小組的成員由不同層次的學(xué)生構(gòu)成，根據(jù)具體情況分成若干小組，每組確立一至兩名中心發(fā)言人。在討論、探究中，盡量把課堂交給學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自己才華的機(jī)會(huì)。
通過各種教學(xué)活動(dòng)形式，創(chuàng)設(shè)問題情景，設(shè)計(jì)問題。情景與問題的設(shè)計(jì)都要貫徹“貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生”的原則，且有思考性、探究性，力求使教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)化，課堂活動(dòng)內(nèi)容化。
師生合作互動(dòng)，在學(xué)生充分討論的基礎(chǔ)上，教師要適時(shí)引導(dǎo)、點(diǎn)撥，做學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、合作者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見解，強(qiáng)調(diào)不同見解的合理性，適時(shí)解答學(xué)生的迷惑，使學(xué)生應(yīng)理解的思想觀點(diǎn)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)更全面、深入。
回歸生活，拓展升華——根據(jù)本課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)持“三貼近”原則，創(chuàng)設(shè)復(fù)雜、兩難的問題情景，讓學(xué)生回歸到生活中去，并學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識，分析解決社會(huì)及生活實(shí)際問題。
成果交流，積累收獲——抓住知識間內(nèi)在聯(lián)系，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識結(jié)構(gòu)。教師對學(xué)生的生成性成果給予及時(shí)評價(jià)，提升情感態(tài)度價(jià)值觀。點(diǎn)撥學(xué)生的空白點(diǎn)、疑惑點(diǎn)，適時(shí)撲捉、提煉新的教學(xué)資源。
(7)課堂檢測：通過我來選擇、我來回答、我來辨析、漫畫點(diǎn)評、情景體驗(yàn)、生活劇場等各種題型，提供思考探究的問題，幫助學(xué)生鞏固本課時(shí)所學(xué)的知識，培養(yǎng)能力，提升情感態(tài)度價(jià)值觀。檢測的題量要適度，突出重點(diǎn)難點(diǎn)。
(8)拓展資料：選取最新的理論觀點(diǎn)、鮮活的案例材料及優(yōu)美的文章等，對教材內(nèi)容進(jìn)行一定的拓展，引導(dǎo)學(xué)生自行閱讀，自主感悟，鞏固思想品德教育的成果。字?jǐn)?shù)可控制在200字左右。
(9)課外作業(yè)：類似實(shí)踐活動(dòng)。如搜集、調(diào)查等方式提供一定的問題，提升鞏固教育成果。
(10)教后反思：通過實(shí)施教學(xué)，有什么優(yōu)點(diǎn)與不足，并提出有針對性的指導(dǎo)性建議;有什么困惑以及尚未破解的問題，提煉新的教學(xué)資源。
4.根據(jù)不同的課題，在課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的思路和課堂形態(tài)上可有所區(qū)別。例如，針對不同的課題內(nèi)容，有的可以按照“來自生活的報(bào)告”、“師生互動(dòng)?合作探究”、“走進(jìn)生活?判斷運(yùn)用”的“三部曲”來設(shè)計(jì);有的則可以設(shè)計(jì)成學(xué)生自學(xué)、問題反思、師生共同討論解決問題的課;有的還可以設(shè)計(jì)成實(shí)踐活動(dòng)形式的課，也可以遵循本區(qū)或本學(xué)校推廣的教學(xué)模式來設(shè)計(jì)。但無論哪一種設(shè)計(jì)思路，都應(yīng)該符合新課程理念，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一，力求使課堂教學(xué)活動(dòng)模塊化，完成思想品德課教學(xué)的目標(biāo)任務(wù)，形成獨(dú)到的、有特色的課堂教學(xué)模式。
5.要樹立“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)效益觀，要在好用、實(shí)用、管用上多下工夫，力求做到課堂教學(xué)過程最優(yōu)化，效益最大化。特別是一線教師需要什么，能借鑒到什么上多思考，如目標(biāo)定位、教師的精講，教學(xué)活動(dòng)與問題設(shè)計(jì)等，都能給一線教師提供更多的借鑒。
教案評選細(xì)則篇五
一、環(huán)境衛(wèi)生(40分)。
1.寢室布置。
寢室布置為宿舍評比的必要條件，凡未進(jìn)行布置的不得被評為“四星”以上，且不得評為文明宿舍。
2.衛(wèi)生情況(40分)。
有下列情況的按規(guī)定扣分，直至該項(xiàng)分?jǐn)?shù)扣完：
(1)不疊被子，一人次扣5分;被子疊放不整齊扣2分;。
(2)未掃地，扣10分;未倒垃圾、廁紙扣5分;。
(3)從樓上向下扔雜物，一人次扣10分;。
(4)將飯菜帶入宿舍，一人次扣10分。
二、遵守紀(jì)律(30分)。
有下列情況的按規(guī)定扣分，直至該項(xiàng)分?jǐn)?shù)扣完：
(1)不按時(shí)起身、按時(shí)早鍛，一人次扣5分;。
(2)不按時(shí)就寢，熄燈后室內(nèi)有嘈雜聲，或做其他事情，每(人)次扣5分;。
(3)擅自離宿，擅自帶外人留宿，一人次扣10分;。
(4)情趣低下，說粗話、臟話，看格調(diào)低下或與學(xué)習(xí)無關(guān)的書刊，一人次扣5分;。
(6)在宿舍內(nèi)抽煙、喝酒、賭博，一人次扣10分;。
(7)在宿舍區(qū)內(nèi)調(diào)興打鬧、打球，一人次扣5分;。
(8)不服從舍管處管理人員及學(xué)生干部的管理和檢查，一人次扣5分;。
三、安全保衛(wèi)(10分)。
(1)因安全意識薄弱，造成失竊現(xiàn)象，扣10分;。
(2)不及時(shí)關(guān)鎖門窗、櫥柜，每次扣5分;。
(3)不按規(guī)定時(shí)間進(jìn)入宿舍(履行相關(guān)手續(xù)者除外)，一人次扣5分;。
(4)隨便亂拿他人錢、物，一人次扣5分;。
(5)發(fā)生安全事故，不及時(shí)向舍管處管理人員或老師匯報(bào)，扣10分。
四、愛護(hù)公物、節(jié)約水電(20分)。
(1)故意損壞公物，視情節(jié)輕重扣5——20分;。
(2)不節(jié)約用水，不及時(shí)關(guān)好水龍頭，每次扣5分;。
(3)不節(jié)約用電，不及時(shí)關(guān)燈，每次扣5分。
五、若有其他違紀(jì)行為，比照上述規(guī)定扣分。
六、有下列違紀(jì)情況的，除扣分外，取消住宿資格：
(1)晚上擅自離宿外出的，擅自帶外人留宿的;。
(2)翻越圍墻、鐵柵欄的;。
(3)偷竊他人錢物的;。
(4)在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭，使用打火機(jī)等明火的;亂拉亂接電線及使用電器設(shè)備的;。
(5)故意損壞公物，造成較大損失的;。
(6)打架斗毆的;看不健康書刊的;在宿舍宣揚(yáng)兇殺、迷信、淫穢色情等不健康思想的;。
(7)一般違紀(jì)累計(jì)達(dá)到三次的。
七、檢查記載表由值日組長檢查前到舍管處領(lǐng)取，檢查結(jié)束交舍管處，舍管員每天第一課將前一天的匯總表(具體寫明扣分原因)交政教處。
教案評選細(xì)則篇六
3-6年級每年級每學(xué)期提供5個(gè)教案。
二、教案提供要求(即評選標(biāo)準(zhǔn))。
總體要求：實(shí)用、好用、管用。按照精心備課的“七備”“七設(shè)計(jì)”的要求，體現(xiàn)課堂教學(xué)的育人功能。
七備：課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教師用書、教輔、學(xué)情、課程資源(專業(yè)報(bào)刊、時(shí)政資料、社科或自然科學(xué)最新動(dòng)態(tài)成果、鄉(xiāng)土素材等)、教學(xué)條件等。
七設(shè)計(jì)：導(dǎo)學(xué)程序、精講、學(xué)生活動(dòng)、訓(xùn)練、拓展性(補(bǔ)充性)資源、技術(shù)介入程序、反饋與評價(jià)等。
1.教學(xué)目標(biāo)——準(zhǔn)確具體。教學(xué)目標(biāo)定位合理，表述準(zhǔn)確，終結(jié)性目標(biāo)與過程性目標(biāo)行為動(dòng)詞用語恰當(dāng)，特別是知識點(diǎn)要細(xì)化、具體化、可操作、可檢測，減少籠統(tǒng)虛化的目標(biāo)設(shè)定。
2.教學(xué)過程——清晰流暢。教法學(xué)法設(shè)計(jì)合理，問題的設(shè)計(jì)具有描述性、概述性，不提張口回答的問題，教師的精講及時(shí)到位;師生、生生之間能進(jìn)行深層次的對話與交流，學(xué)生在課堂上的思考要深、要透;環(huán)節(jié)之間循序漸進(jìn)，探究過程具有可操作性;注重課堂結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)生成。
3.教與學(xué)的方式——科學(xué)有效。認(rèn)真聽講、積極思考、動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流等學(xué)習(xí)方式得到較好運(yùn)用;學(xué)生有足夠的時(shí)間和空間經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、推理、驗(yàn)證等探究過程;同桌互助下的小組合作學(xué)習(xí)扎實(shí)有效，合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。
教案評選細(xì)則篇七
為進(jìn)一步推動(dòng)課程教學(xué)設(shè)計(jì)改革，鼓勵(lì)青年教師積極創(chuàng)新教學(xué)方法，規(guī)范和完善教學(xué)行為，為廣大青年教師搭建交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，切實(shí)提高青年教師的教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，特制定本辦法。
年齡在35周歲以下(含35周歲)，已獨(dú)立開課且教學(xué)工作量達(dá)到學(xué)校要求的全體青年教師。
1、參評教案包括理論課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等各種教學(xué)環(huán)節(jié)的教案。
2、參評的教案應(yīng)符合學(xué)校教案基本格式，多媒體課件、ppt或講義不能作為教學(xué)教案獨(dú)立參評，可以作為教案的'輔助教學(xué)手段、教學(xué)材料進(jìn)行參評。
3、參評的本學(xué)期教案應(yīng)涵蓋課程全部教學(xué)內(nèi)容的2/3以上，非本學(xué)期的教案則應(yīng)涵蓋全部教學(xué)內(nèi)容。
4、參評的教案應(yīng)自主編寫，不得抄襲。
2、評選工作分教學(xué)單位組織初選與推薦，學(xué)校組織專家組評選和優(yōu)秀教案展示三個(gè)階段。
3、各教學(xué)單位組織初選，按照學(xué)校規(guī)定的名額擇優(yōu)推薦優(yōu)秀教案，并填寫《南京工程學(xué)院優(yōu)秀教案評選推薦表》(見附件1)。
4、學(xué)校評選由教務(wù)處和教學(xué)評估辦公室聯(lián)合組織，聘請教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教授組成專家組對教案進(jìn)行綜合評選，按照《南京工程學(xué)院青年教師優(yōu)秀教案評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》(見附件2)進(jìn)行評價(jià)，并確定獲獎(jiǎng)名單及獲獎(jiǎng)等級。
6、評審結(jié)果報(bào)請校領(lǐng)導(dǎo)審批后，由學(xué)校發(fā)文公布。
2、參評教案;。
4、課程教學(xué)大綱;。
5、授課計(jì)劃。
2、學(xué)校對獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。
教案評選細(xì)則篇八
為進(jìn)一步推動(dòng)課程教學(xué)設(shè)計(jì)改革，鼓勵(lì)青年教師積極創(chuàng)新教學(xué)方法，規(guī)范和完善教學(xué)行為，為廣大青年教師搭建交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，切實(shí)提高青年教師的教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，特制定本辦法。
一、參評對象。
年齡在35周歲以下(含35周歲)，已獨(dú)立開課且教學(xué)工作量達(dá)到學(xué)校要求的全體青年教師。
二、評選要求。
1、參評教案包括理論課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等各種教學(xué)環(huán)節(jié)的教案。
2、參評的教案應(yīng)符合學(xué)校教案基本格式，多媒體課件、ppt或講義不能作為教學(xué)教案獨(dú)立參評，可以作為教案的輔助教學(xué)手段、教學(xué)材料進(jìn)行參評。
3、參評的本學(xué)期教案應(yīng)涵蓋課程全部教學(xué)內(nèi)容的2/3以上，非本學(xué)期的教案則應(yīng)涵蓋全部教學(xué)內(nèi)容。
4、參評的教案應(yīng)自主編寫，不得抄襲。
三、評選程序與辦法。
2、評選工作分教學(xué)單位組織初選與推薦，學(xué)校組織專家組評選和優(yōu)秀教案展示三個(gè)階段。
3、各教學(xué)單位組織初選，按照學(xué)校規(guī)定的名額擇優(yōu)推薦優(yōu)秀教案，并填寫《南京工程學(xué)院優(yōu)秀教案評選推薦表》(見附件1)。
4、學(xué)校評選由教務(wù)處和教學(xué)評估辦公室聯(lián)合組織，聘請教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教授組成專家組對教案進(jìn)行綜合評選，按照《南京工程學(xué)院青年教師優(yōu)秀教案評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》(見附件2)進(jìn)行評價(jià)，并確定獲獎(jiǎng)名單及獲獎(jiǎng)等級。
6、評審結(jié)果報(bào)請校領(lǐng)導(dǎo)審批后，由學(xué)校發(fā)文公布。
四、參評教案材料要求。
2、參評教案;。
4、課程教學(xué)大綱;。
5、授課計(jì)劃。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)。
2、學(xué)校對獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。
六、本辦法自印發(fā)之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，原文《南京工程學(xué)院青年教師優(yōu)秀教案評選辦法(試行)》(南工教[20xx]160號)同時(shí)廢止。
教案評選細(xì)則篇九
為了總結(jié)工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，表彰工會(huì)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，樹立工會(huì)工作榜樣，特制訂本辦法。
一、學(xué)校工會(huì)評先評優(yōu)工作在每學(xué)年的第一學(xué)期期末進(jìn)行。
二、學(xué)校工會(huì)評先評優(yōu)工作設(shè)先進(jìn)工會(huì)小組、工會(huì)活動(dòng)積極分子二個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、學(xué)校對評選出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
一、評選范圍和名額。
以各工會(huì)小組為單位，評選先進(jìn)工會(huì)小組。名額按工會(huì)小組總數(shù)的30%確定。
以學(xué)校在職的工會(huì)會(huì)員為對象，評選工會(huì)活動(dòng)積極分子。名額按會(huì)員總數(shù)的12—15%確定。
二、評選條件。
先進(jìn)工會(huì)小組，應(yīng)同時(shí)具備以下條件：
1、抓好政治學(xué)習(xí)：組內(nèi)成員無違法違紀(jì)受法律、行政處分情況。
2、堅(jiān)持出滿勤，組內(nèi)成員無曠工、曠課現(xiàn)象。
3、堅(jiān)持團(tuán)結(jié)進(jìn)取，組內(nèi)無吵架、鬧不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象。
4、組內(nèi)成員擔(dān)負(fù)教育、教學(xué)、行政工作成績好。
5、積極參與學(xué)校工會(huì)相關(guān)的工作與活動(dòng)，發(fā)揮了積極作用，并取得一定成績。
6、在民主政治建設(shè)、維護(hù)教職工合法權(quán)益和工會(huì)自身建設(shè)方面工作業(yè)績突出;。
工會(huì)活動(dòng)積極分子，應(yīng)同時(shí)具備以下條件：
1、政治思想好：無違法亂紀(jì)受批評等情況。
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)好：擔(dān)負(fù)工作成績顯著。
3、堅(jiān)持出勤好：全年病事假不超過10天。
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作好：無吵架鬧不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象。
5、在每次工會(huì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
6、熱愛工會(huì)組織，關(guān)心工會(huì)工作，能在工會(huì)建設(shè)中發(fā)揮積極作用;。
7、樂于奉獻(xiàn)，積極參加各級工會(huì)組織的活動(dòng)，接受各級工會(huì)交給的工作任務(wù)，并能較好完成。
三、評選辦法。
學(xué)校組成由工會(huì)委員、工會(huì)小組長分別參加的工會(huì)評先評優(yōu)小組，以工會(huì)小組為單位采用無記名投票，推薦先進(jìn)工會(huì)小組和工會(huì)積極分子。
工會(huì)活動(dòng)積極分子由各工會(huì)小組按評選條件及分配名額民主推選產(chǎn)生，并填寫《工會(huì)活動(dòng)積極分子推薦表》，報(bào)學(xué)校工會(huì)委員會(huì)審核校黨委會(huì)通過。
教案評選細(xì)則篇十
政治星：
一是政治首位。堅(jiān)守組織工作政治首位標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格履行組織部門政治把關(guān)職能，善于把政治立場、政治原則轉(zhuǎn)化為組織工作的具體準(zhǔn)則和基本要求，在干部工作中突出政治首關(guān)，在基層黨組織建設(shè)中強(qiáng)化政治功能，在人才隊(duì)伍建設(shè)中注重政治引領(lǐng)，在自身建設(shè)中增強(qiáng)政治表率意識。
二是對黨忠誠。強(qiáng)化黨的意識，加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)持正確的政治立場、政治方向，不講有悖于黨的思想主張的話，不做有悖于黨的決策部署的事，對有損黨的形象的思想、言論和態(tài)度敢于制止、敢于斗爭，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)。
三是服務(wù)大局。服從黨的政治路線，胸懷大局、貼近大局、服從大局、服務(wù)大局，堅(jiān)持大格局思考、高起點(diǎn)謀劃、系統(tǒng)性布局、項(xiàng)目化推進(jìn)組織工作，為中心大局有效配置組織資源和人力資源、提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。立足事業(yè)需要和同志間的理解支持，增強(qiáng)大局、補(bǔ)位、協(xié)作意識。
紀(jì)律星：
一是謹(jǐn)言慎行。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，模范遵守《組織人事干部若干行為規(guī)范》和組工干部“十嚴(yán)禁”紀(jì)律要求，自覺做到心有所畏、言有所戒、行有所止。嚴(yán)格保守組織秘密，不該問的堅(jiān)決不問，不該看的堅(jiān)決不看，不該說的堅(jiān)決不說，不該傳的堅(jiān)決不傳，不自作主張，不隨意表態(tài)。
二是嚴(yán)格規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織路線、組織原則、組織程序，端正組織工作導(dǎo)向，維護(hù)組織工作嚴(yán)肅性、規(guī)范性。堅(jiān)持按章辦事，依規(guī)行事，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不動(dòng)搖，執(zhí)行政策不走樣，履行程序不變通，從嚴(yán)力度不減弱。堅(jiān)決不在政策之外開口子，堅(jiān)決不搞無原則的平衡照顧，堅(jiān)決不讓組織工作程序空轉(zhuǎn)失靈。
三是清正廉潔。嚴(yán)格遵守《廉潔自律準(zhǔn)則》，堅(jiān)持公私分明、以公馭私，崇廉拒腐、慎獨(dú)慎微，帶頭嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)，經(jīng)受住名位、權(quán)力、金錢和美色的考驗(yàn)，自覺凈化朋友圈、生活圈，做到自重自省、自警自勵(lì)，保持一塵不染、一身正氣。
品德星：
一是公道正派。遵守《組織部機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德規(guī)范》，出以公心、克己奉公，追求公平、公道、公正的人格力量，淡泊名利、甘為人梯、唯賢是舉。堅(jiān)持原則，不以人劃線、搞親親疏疏，不怕得罪人，不當(dāng)老好人，從嚴(yán)履行管黨治黨、黨管干部、黨管人才職責(zé)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，帶頭營造優(yōu)良的政治生態(tài)。
二是真誠友善。堅(jiān)持以德報(bào)怨、以誠待人，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)文明健康、崇德尚法、向上向善的社會(huì)風(fēng)尚，低調(diào)謙虛、與人為善，光明磊落、胸襟坦蕩，言行一致、表里如一，維護(hù)組工干部可親、可信、可敬的良好社會(huì)形象。
三是家風(fēng)良好。帶頭弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立正確的家庭觀、親情觀，注重家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)，正確處理組織原則與個(gè)人親情的關(guān)系，不利用職權(quán)為配偶、子女和親友謀求錄用、調(diào)動(dòng)、晉級、入黨等方面的特殊關(guān)照，從嚴(yán)約束家人親屬的言行，爭做家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)、尊老愛幼、教子有方的表率。
作風(fēng)星：
一是求真務(wù)實(shí)。帶頭弘揚(yáng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)，堅(jiān)持實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，遵循組織工作規(guī)律，加強(qiáng)調(diào)查研究，制定政策、做出決策、推動(dòng)工作符合客觀實(shí)際。堅(jiān)持知實(shí)情、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，不務(wù)虛功、不圖虛名，不搞形式主義、不做表面文章。堅(jiān)持全面、歷史、客觀地看待同志，不持個(gè)人偏見，不意氣用事。
二是情系群眾。貫徹群眾路線，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化服務(wù)意識，注重掌握黨員、干部、人才的所思所想，積極回應(yīng)關(guān)切、解決突出問題，樹牢“三個(gè)之家”形象。做好貧困戶結(jié)對幫扶工作，在推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧和“潤心大走訪”中作好表率。
三是勤儉樸實(shí)。堅(jiān)持厲行節(jié)約，反對奢侈浪費(fèi)，倡導(dǎo)簡單、簡樸、簡約的生活方式，不貪圖物質(zhì)享樂，不攀比生活條件，不講排場、比闊氣。始終堅(jiān)持以勤固本、以儉養(yǎng)德、以樸生廉，保持勤儉樸素、低調(diào)平實(shí)的生活作風(fēng)。
實(shí)績星：
一是精通業(yè)務(wù)。堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，熟悉組織工作各項(xiàng)業(yè)務(wù)，做組織工作行家里手。發(fā)揚(yáng)“安專迷”精神，勤學(xué)習(xí)、善思考，重實(shí)踐、抓落實(shí)，對組織工作政策、制度、程序了然于胸、運(yùn)用自如，對黨員、干部、人才基本情況準(zhǔn)確掌握、有的放矢，對基層實(shí)際知根知底、能接地氣，對問題研究全面系統(tǒng)、見解深刻。
二是敢于擔(dān)當(dāng)。強(qiáng)化先進(jìn)意識、責(zé)任意識、崗位意識，自覺服從組織安排，抓工作積極主動(dòng)、雷厲風(fēng)行，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。在黨的建設(shè)制度、干部人事制度、人才體制機(jī)制改革中強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，迎難而上，勇于創(chuàng)新。
三是實(shí)績突出。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)，努力追求“全國領(lǐng)先、全省一流、全市第一”的“三全”標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揚(yáng)工匠精神，以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度把工作做到極致，推動(dòng)自身所負(fù)責(zé)的工作提質(zhì)增效、提檔升級，力爭創(chuàng)造經(jīng)得起歷史、實(shí)踐和群眾檢驗(yàn)的工作成果。
教案評選細(xì)則篇十一
為了貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，培養(yǎng)具有時(shí)代精神和創(chuàng)新能力的中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的積極性，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和《普通高等教育學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本辦法。
第二章。
第二條。
學(xué)校設(shè)立新生卓越獎(jiǎng)學(xué)金、新生英才獎(jiǎng)學(xué)金、新生特長獎(jiǎng)學(xué)金三個(gè)類別。
第三條。
新生卓越獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)金額為30000元;新生英才獎(jiǎng)學(xué)金分為一等獎(jiǎng)學(xué)金、二等獎(jiǎng)學(xué)金、三等獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)金額分別為10000元、8000元、6000元;新生特長獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)金額為4000元。
第三章獎(jiǎng)勵(lì)范圍。
第四條。
新生卓越獎(jiǎng)學(xué)金、英才獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)范圍：參加當(dāng)年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試和單獨(dú)招生考試，被我校正式錄取并報(bào)到就讀取得學(xué)籍的學(xué)生,不含專升本學(xué)生。
第五條。
新生特長獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)范圍：參加當(dāng)年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試和單獨(dú)招生考試，被我校正式錄取并報(bào)到就讀取得學(xué)籍的學(xué)生，以及當(dāng)年預(yù)科升入我校本科學(xué)習(xí)并取得學(xué)籍的學(xué)生，不含專升本學(xué)生。
第四章獎(jiǎng)勵(lì)條件。
第六條新生卓越獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)條件。
(一)大文大理類。
1.文科：高考成績高于所在省份一本線50分(含50分)以上。
2.理科：高考成績高于所在省份一本線60分(含60分)以上。
(二)藝體類。
1.音樂學(xué)院：在本科分三批次錄取的省份，高考文化成績達(dá)到所在省份二批次分?jǐn)?shù)線以上，或在本科分兩批次錄取的省份，高考文化成績達(dá)到所在省份二批次分?jǐn)?shù)線30分以上。同時(shí)，高考專業(yè)成績進(jìn)入所在省份聯(lián)考成績前30名(音樂類)和前15名(舞蹈類)，或達(dá)到我校組織的?？汲煽兦叭?僅限于無專業(yè)聯(lián)考的省份)。
2.美術(shù)學(xué)院：在本科分三批次錄取的省份，高考文化成績達(dá)到所在省份二批次分?jǐn)?shù)線以上，或在本科分兩批次錄取的省份，高考文化成績達(dá)到所在省份二批次分?jǐn)?shù)線30分以上。同時(shí)，高考專業(yè)成績進(jìn)入所在省份聯(lián)考成績前30名。
3.體育學(xué)院：在本科分三批次錄取的省份，高考文化成績達(dá)到所在省份二批次分?jǐn)?shù)線30分以上，或在本科分兩批次錄取的省份，高考文化成績達(dá)到所在省份二批次分?jǐn)?shù)線60分以上。同時(shí)，高考專業(yè)成績進(jìn)入所在省份聯(lián)考成績前30名。
4.播音與主持藝術(shù)專業(yè)：在本科分三批次錄取的省份，高考文化成績達(dá)到所在省份二批次分?jǐn)?shù)線30分以上，或在本科分兩批次錄取的省份，高考文化成績達(dá)到所在省份二批次分?jǐn)?shù)線60分以上。同時(shí)，貴州生源學(xué)生高考專業(yè)成績進(jìn)入貴州省聯(lián)考成績前10名，貴州省外生源學(xué)生在所在省份參加我校?？嫉?名。
(三)學(xué)生在高中階段(或進(jìn)校前)在某個(gè)領(lǐng)域取得重大成就或獲得國家級以上表彰的，在填報(bào)招生志愿前向?qū)W校提出申請并經(jīng)學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金評審工作小組認(rèn)可，被學(xué)校錄取并報(bào)到就讀的，可以發(fā)放卓越獎(jiǎng)學(xué)金。
第七條新生英才獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)條件。
(一)大文大理類。
將新生高考文化成績折算成標(biāo)準(zhǔn)分，按照標(biāo)準(zhǔn)分進(jìn)行排名，取所在專業(yè)前3%的新生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
高考文化成績標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)算方式：
(二)藝體類。
將新生高考文化成績、專業(yè)成績折算成標(biāo)準(zhǔn)分，按照綜合成績進(jìn)行排名，取所在專業(yè)前3%的新生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
1.高考成績標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)算方式。
(1)高考文化成績標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)算方式：
(2)高考專業(yè)成績標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)算方式由各學(xué)院自行制定。
2.綜合成績計(jì)算方式。
(1)音樂學(xué)院：綜合成績=高考文化成績標(biāo)準(zhǔn)分×40%+專業(yè)成績標(biāo)準(zhǔn)分×60%。
(2)美術(shù)學(xué)院：綜合成績=高考文化成績標(biāo)準(zhǔn)分×40%+專業(yè)成績標(biāo)準(zhǔn)分×60%。
(3)體育學(xué)院：綜合成績=高考文化成績標(biāo)準(zhǔn)分×50%+專業(yè)成績標(biāo)準(zhǔn)分。
(4)播音與主持藝術(shù)專業(yè)：綜合成績=高考文化成績標(biāo)準(zhǔn)分和專業(yè)成績標(biāo)準(zhǔn)分各占50%。
第八條。
新生英才獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)獲得者不超過獎(jiǎng)勵(lì)總數(shù)的20%，二等獎(jiǎng)獲得者不超過獎(jiǎng)勵(lì)總數(shù)的30%。
第九條。
凡涉及到用學(xué)生高考文化成績進(jìn)行計(jì)算和排名的，都需扣除政策性加分。
第十條。
新生特長獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)條件：學(xué)生在高中階段參加相關(guān)學(xué)科競賽、文體競賽、科技創(chuàng)新競賽等活動(dòng)并獲得省級以上等次獎(jiǎng)勵(lì)的，可以申請新生特長獎(jiǎng)學(xué)金。
第十一條。
學(xué)生參加的各種競賽活動(dòng)以學(xué)校列出的活動(dòng)目錄為準(zhǔn)，學(xué)生參加活動(dòng)獲獎(jiǎng)的項(xiàng)目未列入活動(dòng)目錄的也可以進(jìn)行申請，是否進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)由學(xué)校評審工作小組討論決定。
第十二條。
音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、播音與主持藝術(shù)專業(yè)、高水平運(yùn)動(dòng)員學(xué)生在高中階段(或進(jìn)校前)參加的和本專業(yè)有關(guān)的競賽活動(dòng)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)不能申請?zhí)亻L獎(jiǎng)學(xué)金。
第五章評選程序。
第十三條。
符合新生卓越獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)條件的新生，由學(xué)校評審工作小組直接進(jìn)行公示和獎(jiǎng)勵(lì)。
第十四條。
新生英才獎(jiǎng)學(xué)金的評選：學(xué)校評審工作小組按各學(xué)院新生報(bào)道人數(shù)分配獎(jiǎng)勵(lì)名額和獎(jiǎng)勵(lì)等次，各學(xué)院依據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)條件，組織學(xué)生填寫《貴州師范大學(xué)新生英才獎(jiǎng)學(xué)金申請表》，初步確定獎(jiǎng)勵(lì)等次，經(jīng)公示無異議后將申請表和匯總表等相關(guān)材料報(bào)學(xué)校評審工作小組統(tǒng)一組織評審。
第十五條。
新生特長獎(jiǎng)學(xué)金的評選：學(xué)生自行填寫《貴州師范大學(xué)新生特長獎(jiǎng)學(xué)金申請表》并提供相應(yīng)的支撐材料，各學(xué)院匯總初審，經(jīng)公示無異議后將申請表和匯總表等相關(guān)材料報(bào)報(bào)學(xué)校評審工作小組統(tǒng)一組織評審。
第十六條。
學(xué)生不可同時(shí)申請多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)滿足多項(xiàng)申請條件的，只能選擇其中一項(xiàng)進(jìn)行申請。
第十七條。
新生獎(jiǎng)學(xué)金評選結(jié)束后，學(xué)校評審工作小組將與獲獎(jiǎng)新生簽訂獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放協(xié)議。
第十八條。
設(shè)立新生獎(jiǎng)學(xué)金是對學(xué)生既有成績的肯定，也是鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的重要措施。新生獎(jiǎng)學(xué)金分兩個(gè)學(xué)年發(fā)放，第一學(xué)年發(fā)放一半，第二學(xué)年發(fā)放一半。
第十九條。
學(xué)生在第二學(xué)年沒有繳納學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等費(fèi)用的，則剩余獎(jiǎng)勵(lì)金額優(yōu)先用于繳納相應(yīng)費(fèi)用，再發(fā)放余下金額。
第二十條。
有下列條件之一的，第二學(xué)年的獎(jiǎng)學(xué)金將停止發(fā)放：
(一)新生卓越獎(jiǎng)學(xué)金獲得者在上一學(xué)年的學(xué)習(xí)成績未進(jìn)入專業(yè)前10%;新生英才獎(jiǎng)學(xué)金獲得者在上一學(xué)年的學(xué)習(xí)成績未進(jìn)入專業(yè)前15%;新生特長獎(jiǎng)學(xué)金獲得者在上一學(xué)年的學(xué)習(xí)成績未進(jìn)入專業(yè)前50%。
(二)有違規(guī)違紀(jì)行為并受到院級以上教育處分的。
(三)有補(bǔ)考科目的。
(四)第二學(xué)年未按時(shí)報(bào)到注冊的。
(五)因特殊原因休學(xué)的。
第二十一條。
有下列條件之一的，學(xué)生必須無條件退回獲得的獎(jiǎng)學(xué)金：
(一)在獎(jiǎng)學(xué)金申請中提供虛假材料的。
(二)轉(zhuǎn)學(xué)或自動(dòng)退學(xué)的。
第二十二條。
學(xué)生因特殊原因休學(xué)未發(fā)放第二學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金的，復(fù)學(xué)后如果達(dá)到獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放條件，可以繼續(xù)發(fā)放。
第二十三條。
在獎(jiǎng)學(xué)金申請中弄虛作假的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將按有關(guān)管理規(guī)定進(jìn)行處理。
第七章附則。
第二十四條。
學(xué)校設(shè)立求是卓越獎(jiǎng)學(xué)金、求是英才獎(jiǎng)學(xué)金、求是特長獎(jiǎng)學(xué)金，具體辦法由求是學(xué)院另行制定。
第二十五條。
其他未盡事宜，由學(xué)校新生獎(jiǎng)學(xué)金評審工作小組負(fù)責(zé)解釋。
第二十六條。
本辦法從20xx級新生中開始施行。
教案評選細(xì)則篇十二
為了進(jìn)一步推動(dòng)基層工會(huì)組織建設(shè)，增強(qiáng)基層工會(huì)組織的活力，促進(jìn)工會(huì)工作整體水平不斷提高，發(fā)揮工會(huì)組織在學(xué)校發(fā)展建設(shè)中的應(yīng)有作用，校工會(huì)每年開展一次先進(jìn)基層工會(huì)組織評選活動(dòng)。評選辦法如下：
一、評選名額比例。
以基層工會(huì)為單位，總指標(biāo)控制在基層工會(huì)總數(shù)的三分之一左右(7—8個(gè))。
二、評選辦法：
采取綜合打分方式，分?jǐn)?shù)高者為先進(jìn)。綜合得分組成如下：
1，基層工會(huì)主席會(huì)議投票推薦，按得票多少乘以比值20%，為該單位得分;。
4，主席辦公會(huì)評議，占總分的30%;。
5，加分項(xiàng)目：獲得市級以上工會(huì)系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)另外加相應(yīng)分?jǐn)?shù)。三、本辦法從20xx年1月1日起施行，其最終解釋權(quán)歸校工會(huì)主席辦公會(huì)。
江漢大學(xué)工會(huì)委員會(huì)。
20xx年3月15日。
教案評選細(xì)則篇十三
心得體會(huì)評選是一項(xiàng)旨在提升員工工作能力和整體素質(zhì)的活動(dòng)，通過分享和交流心得體會(huì)，可以促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的傳承和學(xué)習(xí)的互動(dòng)。然而，為了保證評選活動(dòng)的公平、公正，建立一套科學(xué)合理的評選細(xì)則顯得尤為重要。本文將結(jié)合實(shí)際情況，就心得體會(huì)評選細(xì)則的制定和設(shè)計(jì)，進(jìn)行探討和反思，以期能夠更好地指導(dǎo)工作實(shí)踐。
二、制定細(xì)則的原則與目的。
制定心得體會(huì)評選細(xì)則需要遵循若干原則，以確保其公平、公正。首先，細(xì)則的制定要充分尊重員工的主體地位，聽取不同崗位和職業(yè)群體的意見，以保證其代表性和參與性。其次，細(xì)則應(yīng)該能夠量化和具體化評選標(biāo)準(zhǔn)，使得結(jié)果更加客觀可衡量。最后，細(xì)則的制定要面向未來，與公司的發(fā)展戰(zhàn)略相匹配，能夠激勵(lì)員工創(chuàng)新和進(jìn)步。細(xì)則的主要目的則是調(diào)動(dòng)員工的積極性和主動(dòng)性，提供一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)，以及促進(jìn)員工之間的交流和學(xué)習(xí)。
評選細(xì)則的內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：一是個(gè)人能力與業(yè)績，這是評選的核心部分，應(yīng)包括從工作內(nèi)容、工作質(zhì)量、工作效率等方面進(jìn)行評價(jià)；二是團(tuán)隊(duì)協(xié)作與合作能力，員工在團(tuán)隊(duì)中的貢獻(xiàn)和協(xié)作精神也應(yīng)是評選的重要指標(biāo)；三是創(chuàng)新能力與改進(jìn)意識，員工是否有積極的創(chuàng)新精神和對工作的改進(jìn)意識也是評選的重要標(biāo)準(zhǔn)之一；四是員工的學(xué)習(xí)與發(fā)展，評選細(xì)則應(yīng)考慮員工的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展?jié)摿?，為他們提供個(gè)人成長的機(jī)會(huì)和空間。
評選細(xì)則的制定和實(shí)施是一個(gè)既復(fù)雜又關(guān)鍵的過程。在制定過程中，首先應(yīng)召開座談會(huì)或征求員工的意見，聽取他們對評選細(xì)則的建議和期望，確保制定出的細(xì)則具有代表性。其次，評選細(xì)則需要具體明確，對各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行量化，確保評選結(jié)果的科學(xué)性。同時(shí)，還應(yīng)建立一個(gè)評選委員會(huì)，由各部門的主管和專家組成，負(fù)責(zé)評選細(xì)則的制定和評選活動(dòng)的組織與監(jiān)督。在實(shí)施過程中，還應(yīng)注重宣傳和培訓(xùn)，讓員工充分了解評選細(xì)則，提高他們的參與度和積極性。
評選細(xì)則的效果需要通過實(shí)踐來檢驗(yàn)和評估。評選活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)對細(xì)則的實(shí)施和效果進(jìn)行全面的評估。首先，評估過程中要充分聽取員工的反饋，了解他們對評選細(xì)則和整個(gè)評選活動(dòng)的看法和建議。其次，還要對評選結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)其中的不足之處，并針對性地進(jìn)行改進(jìn)。根據(jù)評估結(jié)果，適時(shí)地對細(xì)則進(jìn)行修訂和完善，以確保評選活動(dòng)的持續(xù)有效。
綜上所述，制定一套科學(xué)合理的心得體會(huì)評選細(xì)則對于提升員工工作能力和整體素質(zhì)至關(guān)重要。評選細(xì)則的制定需要充分尊重員工的主體地位，量化和具體化評選標(biāo)準(zhǔn)，面向未來，與公司的發(fā)展戰(zhàn)略相匹配。在制定和實(shí)施過程中，需要聽取員工的意見和建議，建立評選委員會(huì)，加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)。最后，在評選活動(dòng)結(jié)束后，要對評選細(xì)則和整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行評估和改進(jìn)，以保證其持續(xù)有效。希望在今后的工作中，能夠進(jìn)一步完善和優(yōu)化評選細(xì)則，提升評選活動(dòng)的質(zhì)量和水平。
教案評選細(xì)則篇十四
為加強(qiáng)學(xué)生干事工作，科學(xué)評價(jià)學(xué)生干事的工作業(yè)績，根據(jù)《安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生干事工作條例》特制定本辦法。
第一，職責(zé)履行情況:。
(一)努力認(rèn)真完成正部長、副部長交代的任務(wù);。
(二)及時(shí)向正部長、副部長匯報(bào)工作情況;。
(三)對部門工作提出有建設(shè)性的建議或意見;。
(四)維護(hù)團(tuán)總支宣傳部聲譽(yù)，執(zhí)行團(tuán)總支宣傳部決議。
教案評選細(xì)則篇十五
評優(yōu)采取一學(xué)年一評，每學(xué)年對優(yōu)秀部門進(jìn)行表彰及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，在《綜合評測》中按院級榮譽(yù)加分(原則上按部門人數(shù)的60%計(jì))。
一、現(xiàn)場答辯。
1、各部門認(rèn)真組織申請材料，以ppt、電子雜志、視頻等形式為載體，準(zhǔn)備現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)。
2、各部長進(jìn)行現(xiàn)場部門風(fēng)采展示，答辯須由部長本人進(jìn)行。
3、由分團(tuán)委老師、主席團(tuán)和團(tuán)學(xué)會(huì)各部長進(jìn)行投票，投票須由部長本人投票，不設(shè)委托投票。
4、主席團(tuán)將根據(jù)各部門的實(shí)際運(yùn)行情況評選出優(yōu)秀部門，并對其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、評優(yōu)部門控制在部門總數(shù)的60%進(jìn)行表彰。
二、說明。
1、各部門是否在“人文178”建立部門博客，并推送相應(yīng)數(shù)量日志，符合自律委員會(huì)對部門考核的基本要求，否則取消評比資格。
2、本細(xì)則試行后，團(tuán)學(xué)會(huì)期末部門及個(gè)人通報(bào)表揚(yáng)細(xì)則同時(shí)取消，不再通報(bào)表揚(yáng)。
3、評優(yōu)工作由團(tuán)學(xué)會(huì)辦公室負(fù)責(zé)并公布，最終解釋權(quán)歸人文學(xué)院分團(tuán)委。
教案評選細(xì)則篇十六
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，構(gòu)建學(xué)習(xí)競爭機(jī)制，營造勤奮進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，特制定本細(xì)則。本細(xì)則注重結(jié)果評價(jià)與過程評價(jià)相結(jié)合，嚴(yán)格按程序操作，做到公平、公正、公開。
二、獎(jiǎng)勵(lì)年級。
初一、初二兩個(gè)年級。
三、獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)、金額及班級限額。
每個(gè)年級各獎(jiǎng)勵(lì)60名學(xué)生，分一、二、三等獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)：10名，獎(jiǎng)勵(lì)每人10000元人民幣;。
二等獎(jiǎng)：20名，獎(jiǎng)勵(lì)每人5000元人民幣;。
三等獎(jiǎng)：30名，獎(jiǎng)勵(lì)每人20xx元人民幣。
一二等獎(jiǎng)每班各限1人，三等獎(jiǎng)不限額。
四、發(fā)獎(jiǎng)時(shí)間。
每學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)一次，時(shí)間為5-6月份。
五、獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)及流程。
1.對學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績兩個(gè)方面評價(jià)。綜合素質(zhì)評價(jià)內(nèi)容包含思想道德、合作與交流、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)、個(gè)性發(fā)展五個(gè)方面，并量化計(jì)分，以此作為發(fā)獎(jiǎng)的依據(jù)。
2.總分以100分計(jì)，其中學(xué)業(yè)成績50分，綜合素質(zhì)50分。
綜合素質(zhì)評分：綜合素質(zhì)內(nèi)容包含思想道德、合作與交流、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)、個(gè)性發(fā)展五個(gè)方面，各10分;如某一方面特別突出的可以加分，最高加分不超過5分。
學(xué)業(yè)成績評分：第一學(xué)期的期中、期末及第二學(xué)期的期中，對每位學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科(初二年級再加上物理學(xué)科)考試總分進(jìn)行排序，第1-10名記50分，第11-30名記40分，第31-60名記30分，第61-100名記10分，第100名起不記分。
每年5-6月份，學(xué)校將每個(gè)同學(xué)第一學(xué)期期中、期末及第二學(xué)期期中的三次得分按2:4:4的權(quán)重計(jì)算，得出學(xué)業(yè)成績積分。
3.學(xué)校根據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)積分和學(xué)業(yè)成績積分之和，取年級前60名，經(jīng)校長辦公會(huì)議審核通過后進(jìn)行公示，最終確定獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。
4.所有參評學(xué)生的思品、歷史、地理、生物、信息技術(shù)學(xué)科每次考試成績必須合格，否則不得參加評獎(jiǎng)。
六、特別說明：
本校教工子女如進(jìn)入年級前60名相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)等次，一樣獎(jiǎng)勵(lì)，但不占獎(jiǎng)勵(lì)名額。
本細(xì)則從頒布之日起實(shí)施。
教案評選細(xì)則篇十七
鶴崗師專學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部學(xué)生干部，任職滿一年。
3、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，積極參與校園文化建設(shè);。
4、按要求出席學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)召開的會(huì)議，積極參與討論并落實(shí)工作;。
7、認(rèn)真負(fù)責(zé)、高效高質(zhì)地完成職位規(guī)定、上級交付的各項(xiàng)工作;。
10、積極做好校內(nèi)社團(tuán)的交流與合作，促進(jìn)共同進(jìn)步;。
11、具有開拓精神，積極策劃組織與校內(nèi)外各種組織的交流和合作活動(dòng);。
12、有下列情況之一者，不能參評：
工作不負(fù)責(zé)任;有重大失誤者;違紀(jì)受處分、考試有掛科或受通報(bào)批評者;拒絕接受工作任務(wù)者。
鶴崗師專社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)生干部名額不超過社團(tuán)干部總?cè)藬?shù)的的20%。
四、評選辦法。
1、每學(xué)年評比一次。
2、首先由個(gè)人提交書面總結(jié)及相關(guān)材料，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)審議通過后，由校團(tuán)委審核決定。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)生干部由校團(tuán)委頒發(fā)《社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)生干部證書》，記入會(huì)員檔案。
六、附則。
2、因撤銷社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)生干部而出現(xiàn)的空余名額應(yīng)從符合條件的社團(tuán)學(xué)生干部中重新產(chǎn)生。
3、本辦法最終解釋權(quán)歸學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，未盡事宜以最新通知為準(zhǔn)。
教案評選細(xì)則篇十八
學(xué)校工會(huì)為了更好的配合學(xué)校工作，鼓勵(lì)教職員工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，評出部分本年度表現(xiàn)優(yōu)異的教職工:。
一、評選對象:。
全體正式教職工。
二、評選獎(jiǎng)項(xiàng):。
(一)敬業(yè)獎(jiǎng):。
1.年齡階段在35周歲以上的教師。
2.具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，能起到激勵(lì)、榜樣作用的教師。
3.教學(xué)效果優(yōu)良。
(二)活力獎(jiǎng):。
1.年齡在35周歲以下的教師。
3.積極參與學(xué)校的教育教學(xué)等活動(dòng)，出色完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
4.教學(xué)效果優(yōu)良，成績明顯。
1.年級組內(nèi)民主推薦:敬業(yè)獎(jiǎng)1名，活力獎(jiǎng)3名。
2.學(xué)校中層推薦若干名。
3.在民主推薦的基礎(chǔ)上由黨政工及工會(huì)委員、教師代表集體聯(lián)評。
4.將聯(lián)評結(jié)果上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組復(fù)評，確立最后名單并公布結(jié)果。
注:非語數(shù)教師按照班主任助理分到各年級組評比。
教案評選細(xì)則篇十九
為全面貫徹群團(tuán)工作會(huì)議精神和上級工會(huì)工作要求，推動(dòng)我校工會(huì)工作的深入開展，促進(jìn)工會(huì)加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)一步提高服務(wù)能力，經(jīng)校工會(huì)委員會(huì)研究決定，將在每年年末，結(jié)合工會(huì)工作年度總結(jié)，開展工會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人評選活動(dòng)，大力表彰愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，積極參加工會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的工會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人?，F(xiàn)就有關(guān)評選表彰事宜特制定本辦法。
一、評選范圍。
學(xué)校在職、人事代理教職工。工會(huì)專兼職主席、女工主任不得參評。
二、評選方法和要求。
(一)推薦名額：教職工10人以下的單位可推薦一名、10人以上的單位按照10%的比例推薦工會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人。
(二)各工會(huì)在充分發(fā)揚(yáng)民主、在認(rèn)真聽取教工群眾意見的基礎(chǔ)上推薦、報(bào)校工會(huì)。
(三)工會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人的先進(jìn)事跡統(tǒng)一填寫在登記表先進(jìn)事跡欄內(nèi)，要求文字簡明扼要，300字左右。
(四)登記表一式兩份。
三、評選條件。
1、熱愛本職工作，有良好的素質(zhì)，有奉獻(xiàn)精神;。
2、積極參加工會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，有自主創(chuàng)新工會(huì)活動(dòng)的建議意識;。
3、作風(fēng)正派，辦事公正，在參加工會(huì)活動(dòng)中，能主動(dòng)熱心為廣大教職工服務(wù)，受到群眾好評。
四、表彰方式。
1、工會(huì)召開年度表彰會(huì)議;。
2、向評選出的工會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書;。
3、向組織人事部門建議記入本人年終考核檔案。
河南中醫(yī)藥大學(xué)工會(huì)委員會(huì)。
20xx年12月22日。
教案評選細(xì)則篇二十
1.評定內(nèi)容包括：工作態(tài)度、工作完成情況、團(tuán)隊(duì)配合情況、考勤情況、危急應(yīng)對情況。
2.能按時(shí)參加每次例會(huì)，不遲到，不早退，不胡亂喧嘩;開例會(huì)時(shí)能極參加討論，為工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3.評選標(biāo)準(zhǔn)：對外聯(lián)部有突出貢獻(xiàn)者，在各方面工作中有較好成績者，并能遵守社聯(lián)的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻起到一名學(xué)生干事的表率作用。
4.產(chǎn)生辦法：依照本學(xué)期考核記錄，由本部部長初步審定提名，再由本部干事投票選舉產(chǎn)生優(yōu)秀干事。
二.具體采用加減累分制，起評分為60分，再根據(jù)具體情況實(shí)行加減分，最后累積分作為最終的評定。具體制度如下：
1.無故缺席例會(huì)扣4分，遲到減2分，請假扣一1分，連續(xù)三次無故不到者視為視為自動(dòng)退部。
2.因個(gè)人原因而導(dǎo)部里蒙受重大損失的酌情減5到10分。
3.在工作中有損大學(xué)生形象或外聯(lián)部的減5到10分。
4.考試倒課者一門減5分。
5.匯報(bào)工作中虛報(bào)假報(bào)者減3到5分。
6.開例會(huì)時(shí)能積極參加討論者加2分，有較好提議或建議者酌情加3到5分。
7.在工作中能積極熱情，與他人團(tuán)結(jié)合作者加3分。
8.在應(yīng)對危急情況時(shí)表良好的加5分。
9.在活動(dòng)中拉贊助達(dá)5000元以上者加15分;3000元以上者加10分;1000元以上者加8分;一千元以下者加5分。(以上并給予10%的提成)?；顒?dòng)中拉到物品的折合成現(xiàn)金予以加分并獎(jiǎng)勵(lì)一定的獎(jiǎng)品。
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