總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種激勵(lì)和肯定，也是對(duì)自己的一種促進(jìn)和沖擊。如何更好地管理個(gè)人財(cái)務(wù)是每個(gè)人都需要關(guān)注的問題?？偨Y(jié)范文可以讓我們更好地了解總結(jié)的重要性，并提升自己的總結(jié)能力。
先進(jìn)班級(jí)申請(qǐng)班級(jí)事跡材料篇一
級(jí)法律事務(wù)班嚴(yán)格按照“立德樹人”的要求實(shí)施對(duì)班級(jí)的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。本著這個(gè)原則-2022學(xué)年重點(diǎn)做了如下幾方面的工作：
學(xué)生們的成績(jī)很重要，但是他們的思想道德素質(zhì)的提高更重要。作為班集體的一個(gè)成員，要求學(xué)生們首先樹立的是班級(jí)觀念和集體榮譽(yù)感；其次是文明行為的培養(yǎng)。學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與老師之間如果有了矛盾，最好的解決辦法是在依法依規(guī)，弄清事實(shí)的情況下，以德以理教育學(xué)生正確處理問題解決，2020級(jí)法律事務(wù)班用每周班會(huì)和班主任老師每周查訪宿舍建立班級(jí)學(xué)生每周的思想動(dòng)態(tài)和宿舍關(guān)系第一手資料，同學(xué)和老師做到“有事報(bào)告，互相溝通，彼此真誠(chéng)，共同進(jìn)步”。
認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。作為一個(gè)學(xué)校，最重視的莫過于學(xué)生的安全，這就要求班主任每到班會(huì)上必須強(qiáng)調(diào)好安全。安全分為兩類：一是人身安全；二是財(cái)產(chǎn)安全。在人身安全里又分為交通安全、飲食安全。要讓學(xué)生從心底里有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：不損害他人和自己一膚一發(fā)。在校內(nèi)、校外要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，學(xué)習(xí)交通法則，強(qiáng)調(diào)在宿舍使用電器的注意事項(xiàng)。持續(xù)的新冠疫情也要求我們防疫是第一安全要?jiǎng)?wù)，因此，2020級(jí)法律事務(wù)班要求學(xué)生按疫情防控要求做好今日校園健康打卡和一日三測(cè)，班級(jí)學(xué)生打卡率為100%，這也是培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心的重要途徑。另外，結(jié)合疫情防控，要求學(xué)生在校期間堅(jiān)持做到每天鍛煉身體，每天消毒，盡量避免傳染病的發(fā)生。至于財(cái)產(chǎn)安全，也是想盡辦法，配合學(xué)校、學(xué)院下發(fā)的學(xué)習(xí)材料，結(jié)合實(shí)際案例加強(qiáng)“反詐騙”等財(cái)產(chǎn)安全防范意識(shí)，2020級(jí)法律事務(wù)班沒有出現(xiàn)人身、財(cái)產(chǎn)安全事故和學(xué)生違紀(jì)情況。此外，在班會(huì)上，每次都要講到親情、友情、愛情等的話題，力求讓學(xué)生珍愛自己的生命，全班沒有出現(xiàn)較大心理危機(jī)。
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部。
2020級(jí)法律事務(wù)班的班委選舉嚴(yán)格按照?qǐng)?bào)名、投票、表態(tài)的程序選出，實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，圓滿完成學(xué)校和學(xué)院交辦的各種事項(xiàng)，目前，2020級(jí)法律事務(wù)班形成一整套民主、公開、透明的班務(wù)管理制度，班級(jí)氛圍好，每次評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)都做到公平公開公正。
教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，建立職業(yè)規(guī)劃?rùn)n案和學(xué)習(xí)檔案。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。2020級(jí)法律事務(wù)班跟蹤掛科同學(xué)，并根據(jù)學(xué)校要求與該學(xué)生家長(zhǎng)溝通，讓其知曉學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有效幫助兩名掛科同學(xué)補(bǔ)考合格，現(xiàn)只有一名同學(xué)掛科一門，本學(xué)期可以重修合格，其余同學(xué)均無掛科，學(xué)習(xí)氣氛良好。通過每個(gè)學(xué)期與學(xué)生個(gè)別談話，已經(jīng)建立了班級(jí)35位學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃?rùn)n案和學(xué)習(xí)檔案，以月為單位進(jìn)行查看。目前全班35人中通過英語a級(jí)22人，計(jì)算機(jī)省級(jí)17人，計(jì)算機(jī)國(guó)家級(jí)4人，普通話二乙18人，普通話二甲5人，英語四級(jí)1人。
五、關(guān)注學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立以宿舍為單位的心理檔案。要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干。一年來，2020級(jí)法律事務(wù)班化解較大宿舍危機(jī)兩次，經(jīng)過這兩次危機(jī)的解決，我班2個(gè)男生宿舍和4個(gè)女生宿舍都建立了良好的宿舍關(guān)系。在對(duì)于疫情防控的打卡上，2020級(jí)法律事務(wù)班也建立獎(jiǎng)懲制度，如不打卡打掃實(shí)訓(xùn)室等。
并且對(duì)于學(xué)生的個(gè)人發(fā)展上，經(jīng)過班級(jí)全體同學(xué)的努力，取得了一定的成績(jī)，如我班參加人文學(xué)院迎新杯女子組籃球賽獲第二名；男生2-426宿舍在人文學(xué)院2020-舉辦的“慶祝建黨一百周年宿舍文化節(jié)”活動(dòng)中，2-426宿舍榮獲“書香宿舍”稱號(hào)；在2020-20秋季學(xué)期宿舍內(nèi)務(wù)整潔，2020級(jí)法律事務(wù)班2-426宿舍被評(píng)為優(yōu)秀宿舍；參與普通話考試中27人獲二級(jí)乙等及以上證書，班級(jí)參與省級(jí)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中16人獲得證書，和向芬同學(xué)通過全國(guó)英語四級(jí)考試；高華同學(xué)在第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)參加女乙組跳高榮獲第五名；高華同學(xué)在人文學(xué)院第二屆“迎新杯”籃球賽中奮力拼搏，表現(xiàn)優(yōu)異，被評(píng)為優(yōu)秀球員；周心月同學(xué)在2020級(jí)新生年訓(xùn)中表現(xiàn)突出，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員；周心月同學(xué)在人文學(xué)院第二屆“迎新杯”籃球賽中奮力拼搏，表現(xiàn)優(yōu)異被評(píng)為優(yōu)秀球員；陳光星同學(xué)代表人文學(xué)院隊(duì)一員參與第一屆“宏辭論道，思辯青春”大學(xué)生辯論賽榮獲一等獎(jiǎng)(校級(jí))；陳光星同學(xué)參與馬克思主義學(xué)院第五屆“唱響中國(guó)夢(mèng)黨在我心中”主題歌曲大賽（校級(jí)），榮獲“一等獎(jiǎng)”；楊蕊同學(xué)參與馬克思主義學(xué)院第五屆“唱響中國(guó)夢(mèng)黨在我心中”主題歌曲大賽（校級(jí)），榮獲“三等獎(jiǎng)”；廖燕玨同學(xué)在2020級(jí)新生年訓(xùn)中表現(xiàn)突出，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員；李永芳同學(xué)在“銘鼎杯”簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽獲校級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)；李梨同學(xué)在“銘鼎杯”簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽獲得人文學(xué)院二等獎(jiǎng)；劉海順同學(xué)在2020級(jí)新生年訓(xùn)中表現(xiàn)突出，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員；李新水同學(xué)在第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)參加女子乙組4x400米接力賽榮獲第三名；丁治同學(xué)在“銘鼎杯”模擬求職大賽中獲得人文學(xué)院二等獎(jiǎng)。
經(jīng)過大家共同的努力與堅(jiān)持，在2020-2021學(xué)年的工作中，2020級(jí)法律事務(wù)班被評(píng)為德宏師專校級(jí)先進(jìn)班集體，時(shí)光荏苒，很榮幸在2021—2022學(xué)年2020級(jí)法律事務(wù)班被評(píng)選為省級(jí)先進(jìn)班集體。在今后工作中，相信2020級(jí)法律事務(wù)班會(huì)不斷提升班級(jí)綜合能力，再接再厲，爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌！
先進(jìn)班級(jí)申請(qǐng)班級(jí)事跡材料篇二
六（1）中隊(duì)是一個(gè)擁有67名成員的班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此我們提出“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
當(dāng)然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì)有一套完善的班級(jí)制度來管理，為此，我們常常組織班委或是召開班會(huì)，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《六（1）中隊(duì)快樂公約》、《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》、《班級(jí)公物保護(hù)制度》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，許多老師都說我班變化很大，紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗常常光顧我們班級(jí)，一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班都在進(jìn)步，這些變化受到老師們的好評(píng)，大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)感到自豪！優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。
俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評(píng)議、改選，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中，班長(zhǎng)的作用可謂是功不可沒。班長(zhǎng)張雪良既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動(dòng)，也要管理常規(guī)工作。他的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中，使到各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行，就是這樣工作主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣，成為了班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級(jí)中的領(lǐng)頭羊。
日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅(jiān)持的工作，而這個(gè)大梁就是由勞動(dòng)委員田宇扛起的。她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動(dòng)，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)共同協(xié)作，班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比總是沒得挑。
還有以身作則的學(xué)習(xí)委員力力柳陽，在老師外出學(xué)習(xí)一個(gè)星期的情況下帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，儼然已成為一個(gè)合格的“小老師”……班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，班級(jí)才得以蓬勃得發(fā)展。
一個(gè)良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角，給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺(tái)。我們班現(xiàn)在就實(shí)行了“班級(jí)干部輪換制”，變過去單一班主任管理班級(jí)的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制。“小當(dāng)家”是由全班學(xué)生輪流任職，輪流參與班級(jí)的日常管理，負(fù)責(zé)班級(jí)一天的大小事務(wù)，記錄班級(jí)日志，并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級(jí)情況、發(fā)表當(dāng)家感言。這不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感，從而進(jìn)一步熱愛和關(guān)心自己的班集體，也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動(dòng)性。
剛開學(xué)時(shí)，我努力營(yíng)造健康快樂的班級(jí)文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級(jí)感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會(huì)課以及班級(jí)日志上，通過班會(huì)課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力；而班級(jí)日志為我們的班級(jí)文化增添光彩，通過對(duì)班級(jí)日常生活趣事的記錄，同學(xué)們更加相互理解和團(tuán)結(jié)。教室里的墻報(bào)，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的"價(jià)值觀念。
當(dāng)今社會(huì)的獨(dú)生子女問題受到越來越多的關(guān)注，我請(qǐng)同學(xué)們談“感恩”，并召開了“我愛我家”系列活動(dòng)，通過大家相互交流父母對(duì)我們的愛而我們是怎么對(duì)待父母的，以及我們?cè)撊绾位貓?bào)父母，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓他們知道只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會(huì)懂得回報(bào)，才明白人生并不在于索取，而在于給予。學(xué)生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生們也受到了相應(yīng)的教育，變得越來越懂事。
六（1）中隊(duì)，這個(gè)集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會(huì)積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足?！皩W(xué)無止境”，同學(xué)們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力，這是我們對(duì)過去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在我們師生的共同努力下，我們中隊(duì)必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。
先進(jìn)班級(jí)申請(qǐng)班級(jí)事跡材料篇三
獨(dú)盾不成陣，獨(dú)木不成林。在我們高三1班這個(gè)溫馨、和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這里，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有快樂、自信和幸?！?yàn)檫@里的每一個(gè)人都在奉獻(xiàn)著，關(guān)愛著，人人都擁有一顆積極向上的進(jìn)取之心。經(jīng)過近兩年來的努力，我們每一位班級(jí)成員共同創(chuàng)造了一個(gè)特色的、出色的高三1班。
之所以是特色，自然是別出心裁。首先，我們的班級(jí)網(wǎng)頁就是特色的體現(xiàn)。它完全是我們自己獨(dú)立制作完成，從主頁面的構(gòu)思，內(nèi)容以及美化工作到內(nèi)部的程序編輯。雖然實(shí)施過程是磕磕絆絆的，但是我們互相幫助，共同設(shè)計(jì)出優(yōu)美而又富有特色的班級(jí)網(wǎng)頁。其次，高三1班有首屈一指的特色，那便是“高三1班金榜”與獨(dú)具匠心的“文化園地”。文化園地的每一期都融入了大家的心血，它是一個(gè)充滿學(xué)習(xí)哲理的角落，布滿了名人名言，勵(lì)志故事，英語角以及圖書角等各種富有文學(xué)色彩的美文。高三1班金榜更是我們班獨(dú)一無二的亮點(diǎn)，也是班級(jí)的驕傲，記載著我們每次考試的足跡，點(diǎn)滴的進(jìn)步。還附帶著優(yōu)秀生的照片，不僅是一份光榮，還幫助大家都能擁有一顆努力向上，不斷進(jìn)取的心。高三1班金榜與文化園地，相映成趣，成為班級(jí)里一道絢麗的風(fēng)景線。
我們班一直堅(jiān)持班委輪流值班制，每天都有一位班委進(jìn)行班級(jí)管理。從早自習(xí)的任務(wù)安排，出勤狀況，午休的準(zhǔn)時(shí)管理以及一天的重要事項(xiàng)，均有班級(jí)制度的規(guī)劃和執(zhí)勤表的記錄，讓時(shí)間滴水不漏，讓每一天都活出細(xì)節(jié)。這不僅僅鍛煉了同學(xué)們的能力，又提高了同學(xué)們的自覺性，讓紀(jì)律問題不再是問題。同時(shí)班級(jí)還有嚴(yán)密的衛(wèi)生制度，每天都有衛(wèi)生組的成員活動(dòng)在班級(jí)的每一個(gè)角落，讓班級(jí)總是保持著煥然一新的面貌，給同學(xué)們營(yíng)造出一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。這點(diǎn)正符合了本校的辦學(xué)理念，做到了“三精”“一優(yōu)”。作業(yè)問題，或許是個(gè)難題，但在高三1班一切迎刃而解。每一個(gè)組長(zhǎng)都有自己負(fù)責(zé)科目的表單，來記錄作業(yè)情況，每周四匯總一次發(fā)給家長(zhǎng)，并且還有老師對(duì)孩子近期的總結(jié)，讓家長(zhǎng)更清楚孩子的學(xué)習(xí)狀況，共同監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。我們對(duì)午休更是十分重視，要提前回班。不僅讓學(xué)習(xí)時(shí)間變充裕了，還能保證一個(gè)良好的睡眠。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們打好高考這場(chǎng)硬仗的最重要保障。
在高三1班，我們不僅把學(xué)習(xí)放在第一位，我們還十分注重班級(jí)和個(gè)人的全面發(fā)展。自高二以來，我們?cè)诟鞣矫娑既〉昧送怀龀煽?jī)。多人次獲全國(guó)市區(qū)校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，諸多的成績(jī)見證著我們的實(shí)力，更見證著我們成長(zhǎng)的足跡。
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，可以創(chuàng)造無數(shù)次的奇跡，這就是我們的高三1班。在即將到來的高考中相信我們高三1班也會(huì)不負(fù)眾望取得讓自己滿意讓母校驕傲的好成績(jī)。
先進(jìn)班級(jí)申請(qǐng)班級(jí)事跡材料篇四
城西小學(xué)一（2）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各科任老師齊心協(xié)力，形成了一個(gè)以"和諧、競(jìng)爭(zhēng)、拼搏、超越"為主旋律的班集體。本班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，行為習(xí)慣好，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮，時(shí)間觀念強(qiáng)，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)習(xí)成績(jī)好，學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展好，各方面表現(xiàn)都很突出，是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭?，F(xiàn)將一年來班級(jí)中發(fā)生的一些主要事跡匯報(bào)如下：
本學(xué)年初我擔(dān)任的是一（2）班的班主任。針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，在新課程理念的指導(dǎo)下，從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā)，改變了以往的班級(jí)管理模式：在班級(jí)管理方面強(qiáng)調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實(shí)施師生全員參與、全方位、全過程的班級(jí)管理。班級(jí)計(jì)劃由班委制訂，班級(jí)工作由班委主持，班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決。我認(rèn)為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。
我在每周一的班會(huì)課上，都要召開幫扶工作交流會(huì)。會(huì)議由班干部輪流主持召開、作記錄；班上同學(xué)生發(fā)生違紀(jì)行為，班干部主動(dòng)出面處理，自主做出獎(jiǎng)罰的決定。在交流會(huì)上，組長(zhǎng)首先對(duì)組員上一周的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后由組員評(píng)價(jià)組長(zhǎng)。評(píng)價(jià)時(shí)要做到客觀、公正、公平、實(shí)事求是。注意先肯定優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行表揚(yáng)，然后對(duì)于做得不好的方面提一些建議，語氣要委婉，讓人容易接受。對(duì)于表現(xiàn)突出的同學(xué)在全班進(jìn)行表揚(yáng)。第三步小組回顧上周目標(biāo)落實(shí)情況。第四步小組制定本周奮斗目標(biāo)及措施。組長(zhǎng)制定，組員可以提出意見，一致通過后形成文字，一式兩份，一份由組長(zhǎng)保存，一份上交老師。組長(zhǎng)的職責(zé)是：每天對(duì)本組學(xué)生的表現(xiàn)要做好記錄，做到心中有數(shù)，在針對(duì)組員的具體情況留不同的作業(yè)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查、記錄。早、午自習(xí)，組長(zhǎng)要督促自己的組員努力學(xué)習(xí)，布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們不斷提高。組員要服從組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。這樣做的好處是：大大提高了學(xué)生自主管理和自我約束能力，增強(qiáng)了班集體的榮譽(yù)感。
正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志，它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響往往比班主任個(gè)人的力量更有效。為了鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，我以《批評(píng)和自我批評(píng)》為主題，讓學(xué)生講述自己或者發(fā)生在同學(xué)身邊的典型事例，以感染其他同學(xué)。班會(huì)上同學(xué)踴躍發(fā)言，紛紛表態(tài)，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，克服自身的缺點(diǎn)與不足。
正確的集體輿論的形成，優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的。另外，我還采用了一些別的方式：
1、有意識(shí)、有計(jì)劃的通過對(duì)學(xué)生談話，及時(shí)表揚(yáng)和批評(píng)那些典型事例。我從不當(dāng)面批評(píng)、挖苦有過錯(cuò)的學(xué)生，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo)，讓他分清是非，從而改過自新。
2、開展讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，從中受到啟發(fā)。如：讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的內(nèi)容講述下來給同學(xué)們聽，看到好的書拿來老師審核后再推薦給同學(xué)們看，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平。
3、經(jīng)常性的有計(jì)劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)，在課堂上，我經(jīng)常在組與組之間舉行各式各樣的比賽，比如：口算練習(xí)，看哪一組做得又快又好；數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，看哪一組的平均分高，等等。然后根據(jù)比賽結(jié)果評(píng)出本周優(yōu)秀幫扶小組。我時(shí)常告訴學(xué)生，要想使本組在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，全組成員必須相互鼓勵(lì)、互相配合、分工協(xié)作，只有這樣才能達(dá)到目標(biāo)，才能品嘗到共同努力所創(chuàng)造的成果，才能體會(huì)到成功與快樂，通過這些活動(dòng)來增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵(lì)學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促后進(jìn)生，常為講解一道難題，要探討許久；同學(xué)也很自信，以"每一天都是起點(diǎn)，每一步都要向前",全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時(shí)，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家"大事講原則，小事講風(fēng)格"塑造學(xué)生健康、和諧的人格。
首先，我本著"以強(qiáng)扶弱，共同提高"的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)能力、思想覺悟的高低，把學(xué)生平均分成十個(gè)學(xué)習(xí)幫扶小組。我要求每組學(xué)生在十分鐘之內(nèi)選出組長(zhǎng)、起出組名、編出奮斗口號(hào)。同學(xué)們對(duì)這種作法感覺很新鮮，積極性得到了發(fā)揮，發(fā)言很踴躍。經(jīng)過學(xué)生自主、合作、交流、討論，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，各組都出色的完成任務(wù)。學(xué)生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號(hào)。
然后，在安排學(xué)生座位時(shí)，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難，思想覺悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上，讓學(xué)生相互幫助，共同提高。
事實(shí)證明，在全班形成的這種"幫扶對(duì)子",有利的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，特別是學(xué)習(xí)有困難、思想覺悟不高的學(xué)生，學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。如：我們班現(xiàn)在沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了；課堂上一些愛做小動(dòng)作的學(xué)生現(xiàn)在也能努力地約束自己專心聽講了；以前不愛發(fā)言的學(xué)生現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了；上自習(xí)比以前有秩序了，再也沒有追趕打鬧的現(xiàn)象了；我班徐文旭和賀蝶同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)以前考50多分，現(xiàn)在也能考70多分了，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。
一份汗水，一份收獲，在全體師生的共同努力下，本班的每個(gè)學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的進(jìn)步。成績(jī)與剛接手時(shí)相比，總平均進(jìn)步了幾十分，上學(xué)期期末考試都高于同年級(jí)其他班。學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展很好，絕大多數(shù)同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)，在學(xué)校組織的各類比賽中也取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。
先進(jìn)班級(jí)申請(qǐng)班級(jí)事跡材料篇五
永強(qiáng)中學(xué)高一（7）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上、文明健康的班集體。20xx年8月，來自全區(qū)不同初中的45名同學(xué)有緣走到一起永強(qiáng)中學(xué)，共同組成了高一（7）班。通過一周的軍訓(xùn)我們相識(shí)并且有了初步的相互了解，通過近一年的共同努力，我們相親相愛，共同成長(zhǎng)。在第一學(xué)期期末，高一（7）班包攬了全校四項(xiàng)集體榮譽(yù)-----校“文明班級(jí)”競(jìng)賽優(yōu)勝班級(jí)；?！跋冗M(jìn)團(tuán)支部”優(yōu)勝班級(jí)；?！白孕拚n自我管理”模范班級(jí)；校優(yōu)秀值周班。
開學(xué)初在班主任csy老師的倡議下和全班同學(xué)的充分討論下，高一（7）班確立了班訓(xùn)——“厚德、博學(xué)、礪行、感恩”；并確定“創(chuàng)最好的班級(jí)，做最好的自己?！弊鰹榘嗉?jí)目標(biāo)；我們有自己的班級(jí)宣言“相逢是首歌，同行是你我。共同的目標(biāo)讓我們走到一起；我們團(tuán)結(jié)一致，用友愛溫暖你我的心房；我們勤奮刻苦，用汗水澆灌智慧的花朵；我們用成功詮釋青春，用拼搏創(chuàng)造奇跡。”
以上是高一（7）班班每一個(gè)成員共同的追求的方向和目標(biāo)。我們?cè)诓粩鄬?shí)踐過程中成長(zhǎng)和成熟，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。各個(gè)方面表現(xiàn)突出，受到全校老師和同學(xué)的肯定。班委成員以身作則，服務(wù)同學(xué)，嚴(yán)于律己。全班同學(xué)經(jīng)過努力拼搏，在德、智、體、美、勞個(gè)方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，整體素質(zhì)都得到了很大提高。
高一（7）班全班都堅(jiān)持學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中我們認(rèn)真自覺、刻苦努力，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)、互相交流，高一（7）班班每次考試的成績(jī)?cè)谀昙?jí)排名都是第一，并遙遙領(lǐng)先于其他同類班級(jí)。
高一（7）班思想上積極進(jìn)取，政治堅(jiān)定。接受學(xué)校和團(tuán)組織的教育管理，積極參與團(tuán)組織的活動(dòng)，有愛心，有責(zé)任心。班風(fēng)純正，崇尚科學(xué)，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。
高一（7）班班級(jí)的班團(tuán)組織結(jié)構(gòu)健全，人員團(tuán)結(jié)責(zé)任明確，分工細(xì)致，人人都是班級(jí)管理員，人人有事做，事事有人做。
20xx年10月：班長(zhǎng)王歐慧、團(tuán)支部書記王寧推薦參加校業(yè)余黨校學(xué)習(xí)。
20xx年11月：班級(jí)組織全體同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐，到瑤溪景區(qū)義務(wù)撿拾垃圾，為環(huán)保做貢獻(xiàn)。
20xx年12月：團(tuán)支部組織全體團(tuán)員到羅東南街和羅南小區(qū)義務(wù)打掃衛(wèi)生。
20xx年3月：全班同學(xué)參觀永昌堡接受傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義教育。
20xx年4月：義務(wù)打掃永中街道城北公園。
高一（7）班堅(jiān)信“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，確實(shí)如此，當(dāng)我們?yōu)閯e人獻(xiàn)出一份愛心，也為自己增添一份快樂。
豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)，讓高一（7）班成為一個(gè)積極樂觀，健康向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。
在我校45屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，高一（7）班同學(xué)在多項(xiàng)集體比賽中拿獎(jiǎng)，這也體現(xiàn)了全班同學(xué)對(duì)體育的熱愛。雖然沒有特別的體育尖子，但是高一（7）班人人參與鍛煉和比賽，并根據(jù)本班特點(diǎn)，主攻集體項(xiàng)目，最后獲得了永強(qiáng)中學(xué)45屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播操比賽第一名；定點(diǎn)投籃第二名，“8字跳繩”比賽第二名；獲大會(huì)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。本學(xué)期又積極利用課余時(shí)間練習(xí)排球、籃球等項(xiàng)目，并與其他班級(jí)開展了友誼賽。
高一（7）班同學(xué)積極參與各種社團(tuán)活動(dòng)，人人有社團(tuán)，每周有活動(dòng)，培養(yǎng)了興趣，鍛煉了能力，陶冶了性情。
高一（7）班還開展了“感受傳統(tǒng)文化的魅力分享冬至節(jié)日的溫暖”活動(dòng)，同學(xué)們親手制作湯圓請(qǐng)全校師生共同品嘗。
高一（7）班利用班會(huì)課時(shí)間，教唱同學(xué)們喜歡的歌曲。放松了心情，調(diào)節(jié)了氣氛，密切了同學(xué)關(guān)系。在元旦文藝匯演中，高一（7）班級(jí)自編自導(dǎo)自演，全體同學(xué)參加的大型綜合集體節(jié)目《精忠報(bào)國(guó)》，集朗誦、武打、小品和大合唱等綜合才藝，以精彩的表演強(qiáng)大的氣勢(shì)獲得全場(chǎng)觀眾和評(píng)委的一致好評(píng)，榮獲一等獎(jiǎng)，被同學(xué)評(píng)為最受歡迎節(jié)目。
高一（7）班的班級(jí)班貌布置注意班級(jí)文化建設(shè)，內(nèi)容豐富、高雅，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，班級(jí)亮相牌，有班訓(xùn)、班級(jí)宣言、班級(jí)口號(hào)、有班級(jí)量化考核細(xì)則、有團(tuán)員考核量表，還有每次考試的光榮榜，有各種榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，有提問和寫穩(wěn)馨提示的的小白版；教室布置和諧有序。宿舍文化舒適溫馨，為同學(xué)的學(xué)習(xí)生活營(yíng)造了良好的氛圍。在美化寢舍評(píng)選活動(dòng)中我們班所在的寢舍412，多次被評(píng)為“優(yōu)秀寢室”，在期末總評(píng)中，班級(jí)412、413、416、417四個(gè)寢室平均分獲年級(jí)總評(píng)第一。
在班級(jí)的集體生活方面，高一（7）班精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如開展以綠色環(huán)保為主題大型班會(huì)、籃球友誼賽、青年志愿者活動(dòng)、打掃太師路、瑤溪野炊、與老師心與心交流活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。
高一（7）班還開展了“感受傳統(tǒng)文化的魅力分享冬至節(jié)日的溫暖”活動(dòng)，同學(xué)們親手制作湯圓請(qǐng)全校師生共同品嘗。這個(gè)活動(dòng)使同學(xué)不僅嘗到自己做的美味，而且感受深刻，不僅感動(dòng)了自己，感動(dòng)了同學(xué)還感動(dòng)了家長(zhǎng)。很多家長(zhǎng)都反映孩子回家與家長(zhǎng)分享做湯圓吃湯圓的過程，分享到了孩子快樂的心情。
高一（7）班盡量通過各種活動(dòng)使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也跟著不斷完善，同學(xué)們?cè)诩w中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。同學(xué)們也積極參加學(xué)校各種比賽。
周盈盈同學(xué)獲校現(xiàn)場(chǎng)比賽一等獎(jiǎng)。王中配同學(xué)獲“中國(guó)水周”活動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)作文比賽一等獎(jiǎng)；獲校詩歌朗誦三等獎(jiǎng)主持人大賽三等獎(jiǎng)，并主持校元旦文藝匯演。
王亞素獲校演講比賽三等獎(jiǎng)。
方植璋獲校書法比賽三等獎(jiǎng)。
王寧：校友誼使者；王歐慧：校綠色使者；王中配：校和諧使者。
王歐慧、徐益林、陳克華、姚容軍訓(xùn)標(biāo)兵；其他的各項(xiàng)比賽也均取得了較好的成績(jī)。
高一（7）班堅(jiān)信：我們勤奮刻苦，用汗水澆灌智慧的花朵；我們用成功詮釋青春，用拼搏創(chuàng)造奇跡。一定可以創(chuàng)最好的班級(jí)，做最好的自己。我們回用行動(dòng)踐行本班的班訓(xùn)“厚德、博學(xué)、礪行、感恩”
只要努力之后就可以在盎然的春天到達(dá)收獲的秋天！讓我們攜手，迎著春光，呼吸春的氣息，堅(jiān)定而快樂地走向前方。
先進(jìn)班級(jí)申請(qǐng)班級(jí)事跡材料篇六
近三年了，回憶他們剛?cè)雸@的情景，真不敢想象，就這些漂亮大方的女孩和帥氣的男孩，激勵(lì)著我們，我們從心感激這群孩子們，是他們讓我們?cè)诠ぷ髦械玫匠砷L(zhǎng)和自信，是他們給我們帶來很多的快樂和提高。我們每個(gè)人都積極向上，懷著對(duì)夢(mèng)想的向往，懷著對(duì)生活的熱愛，懷著對(duì)生命的關(guān)愛，朝著共同的目標(biāo)努力奮斗隊(duì)伍。雖然51個(gè)孩子來自不同的家庭，有過不同的生活環(huán)境和經(jīng)歷，有著不同的性格和特征，但近三年的時(shí)間里，我們和孩子們都彼此建立了深厚的友誼，與家長(zhǎng)們成為真正朋友，組成了一個(gè)大家庭。我們?cè)谶@個(gè)家庭里每一都最大限度的釋放著自己的能量，每個(gè)人都為班集體的榮譽(yù)不斷地增添光彩。在共建和諧大家庭過程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在此刻，讓我們細(xì)細(xì)回顧大二班的每一個(gè)讓人感動(dòng)的瞬間!
作為兩位年輕的教師，我們相互學(xué)習(xí)、共同合作、同心協(xié)力搞好班級(jí)的每日活動(dòng)。在本園教師團(tuán)隊(duì)中積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真吸取老教師的經(jīng)驗(yàn)、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，在每次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中力求上進(jìn)。班級(jí)管理中步調(diào)一致。重視每個(gè)幼兒的一日生活，處處關(guān)注幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)制定出科學(xué)有效的方法，力求每個(gè)幼兒健康成長(zhǎng)。有時(shí)為了給孩子創(chuàng)造成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我們甘愿讓自己在孩子們面前成為“懶老師”在每學(xué)期開學(xué)前，再忙再累，兩我位教師都得抽時(shí)間座下來開個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，說說自己的對(duì)新學(xué)期的工作打算，理定出班級(jí)小制度：不竄班，不亂說，有事當(dāng)面說，有話當(dāng)面講，在工作中，做到各負(fù)其責(zé)，即要分工又合作，有事采取商量，民主集中的原則，每天以良好的心態(tài)對(duì)待幼兒，來完成當(dāng)天自己的每項(xiàng)工作。我們班兩位老師能互相關(guān)心，互相幫助，在工作中注重協(xié)調(diào)、顧全大局，不分彼此，配合默契，經(jīng)常針對(duì)班中的保教問題展開討論，能夠虛心聽取對(duì)方的意見，達(dá)成教育的一致，使家長(zhǎng)放心的送孩子入園，安心的去上班，開心的來接寶寶回家。
我們注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，對(duì)每一個(gè)孩子都傾注關(guān)愛，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言、行動(dòng)告之對(duì)他的愛，使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，每天按照制度進(jìn)行清潔、消毒工作，消毒工作。并且讓孩子也參與進(jìn)來，我們?cè)诎嗉?jí)中舉行了“今天我值日”的活動(dòng)，天天幼兒們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著抹桌子、擺杯子、掃地、拖地表現(xiàn)很出色，都想天天我值日，讓孩子感受到幼兒園也是家，他們才是幼兒園的小主人。讓小手拉大手，主嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度，孩子和父母相互檢查、提醒是否帶了接送卡，以確保幼兒有一個(gè)安全、可靠的生活環(huán)境。
為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒、家長(zhǎng)共同的`責(zé)任。開學(xué)前我們花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力，為幼兒布置了漂亮的活動(dòng)室墻飾，然而這并沒引起幼兒太多的關(guān)注，幼兒似乎早已習(xí)慣了由老師布置的花花綠綠的環(huán)境了，而能讓幼兒參與的僅僅是室外的作品欄或我們留出的一點(diǎn)空間。
根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)。種植區(qū)等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。
在家長(zhǎng)工作方面，我們做好家園溝通協(xié)調(diào)，形成育人的良好氛圍，通過幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)、qq、網(wǎng)站、家園欄、家長(zhǎng)參與幼兒的學(xué)習(xí)，了解幼兒的生活發(fā)展情況。如：每月定期更換家園欄，以豐富多彩的內(nèi)容吸引家長(zhǎng)的關(guān)注。利用幼兒園網(wǎng)站及時(shí)向家長(zhǎng)提供一些信息資料，幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況。對(duì)于有問題的孩子及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見，取得一致的教育方法。通過各種方式，與家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系。每一次活動(dòng)布置下去，家長(zhǎng)們沒有一句怨言，總是默默無聞的支持。
經(jīng)過近三年培養(yǎng)，班上幼兒在名方面有了明顯的進(jìn)步和提高，同時(shí)本班老師的素質(zhì)逐步增強(qiáng)，如：班級(jí)排練的童話話劇榮獲縣級(jí)故事比賽一等獎(jiǎng)，另外兩位老師精心設(shè)計(jì)制作白板課件，設(shè)計(jì)了兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課，健康《胖胖和瘦瘦》、科學(xué)《逛超市》，組織孩子參加了電子白板課堂，榮獲了縣級(jí)二等獎(jiǎng)。
在今后的工作中，我們一直按照師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。本著一顆為家長(zhǎng)服務(wù)的心，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。盡管也存在一些不足，在今后我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步。
先進(jìn)班級(jí)申請(qǐng)班級(jí)事跡材料篇七
黃立宇，湖南工學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系國(guó)貿(mào)0804班學(xué)生，預(yù)備黨員。曾擔(dān)任經(jīng)濟(jì)與管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室副主任、就業(yè)創(chuàng)業(yè)部副主任。在20xx-20xx年度獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、院二等獎(jiǎng)學(xué)金、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)等榮譽(yù)。
黃立宇同學(xué)：大學(xué)四年，剛開始的時(shí)候覺得很漫長(zhǎng)，然而不知不覺中，時(shí)光已悄然流逝，大學(xué)四年即將畫上句號(hào)。往事歷歷在目，總覺得恍若昨日，那些美好的回憶頃刻間如洪水般蜂擁而至，昔日種種歡歌笑語、豪情壯志、酸澀艱辛都已經(jīng)變成回憶。在這里，我學(xué)到很多很多，無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活上，種種我學(xué)到的，都將成為日后我人生的一筆寶貴財(cái)富。
時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以解釋一切，時(shí)間可以成就一切。經(jīng)過大學(xué)生活的錘煉，心境與心態(tài)愈益堅(jiān)忍不拔。在以后的工作和生活中，我將不斷進(jìn)取，秉持信念，努力奮斗。我相信，我一定可以實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)想。
大學(xué)是人生成長(zhǎng)的重要階段，黃立宇同學(xué)特別注重思想的發(fā)展和成熟，積極要求進(jìn)步，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，從身邊點(diǎn)滴小事做起，各方面都嚴(yán)格要求自己。
大一開學(xué)就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，積極向黨組織靠攏。在學(xué)生黨校學(xué)習(xí)期間，她進(jìn)一步系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)，使理論水平得到了提高，對(duì)黨有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。老師們一次次語重心長(zhǎng)的教誨和推心置腹的談話給了她極大的鼓舞和勇氣，使她能夠及時(shí)認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足，充滿信心地迎接一次又一次挑戰(zhàn)。通過不斷的自我努力與進(jìn)步，終于于大四第一期成為了一名預(yù)備黨員，自此，她更加嚴(yán)格要求自己，以一名真正共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭(zhēng)取早日正式加入黨組織。
黃立宇同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻以高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)要求自己，時(shí)時(shí)處處在同學(xué)中起表率作用，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀大學(xué)生。在學(xué)院20xx學(xué)年度“五四”評(píng)優(yōu)中獲“優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)。她始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
黃立宇同學(xué)平易近人待人友好，與人相處甚為融洽，與室友、同班同學(xué)和兄弟班同學(xué)建立了良好的人際關(guān)系。她深知同學(xué)、朋友間良好關(guān)系的重要性，所以真誠(chéng)待人，在整個(gè)院系結(jié)交了許多朋友，與朋友共同交流、共同進(jìn)步。
其次，黃立宇同學(xué)崇尚質(zhì)樸的生活，有著良好的生活習(xí)慣和正派的生活作風(fēng)，長(zhǎng)期以來合理利用自己的生活費(fèi)，合理安排自己的課余生活，保持著積極向上的生活態(tài)度。
黃立宇同學(xué)從進(jìn)入湖南工學(xué)院以來，就一直以認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度來對(duì)待大學(xué)的生活，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，她嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的文化素質(zhì)。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理周密地安排時(shí)間。通過她的刻苦努力，在大二學(xué)年中取得了優(yōu)異的成績(jī)，名列班級(jí)第一，榮獲了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和院二、三等獎(jiǎng)學(xué)金，以及“三好學(xué)生”稱號(hào)。通過自身努力，她一次性的通過了大學(xué)英語四、六級(jí)考試，辦公軟件計(jì)算機(jī)國(guó)家一級(jí)考試，還通過自學(xué)順利通過了商務(wù)英語中級(jí)考試。
她認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)絕不是衡量當(dāng)代大學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)是孕育全面發(fā)展的綜合性人才的沃土。學(xué)習(xí)之余，她充分抓住每一次機(jī)會(huì)鍛煉自我，不斷提高自身綜合素質(zhì)。她始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。同時(shí)，妥善處理好學(xué)習(xí)、工作和參與活動(dòng)之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。
努力與經(jīng)驗(yàn)的積累，于大二年級(jí)成為辦公室副主任，后由于部門調(diào)動(dòng)，擔(dān)任就業(yè)創(chuàng)業(yè)部副主任，職位雖變但是她熱忱為師生服務(wù)的宗旨沒有變，她繼續(xù)更加努力盡職地工作，獲得師生一致好評(píng)。黃立宇同學(xué)認(rèn)識(shí)到隨著科學(xué)技術(shù)逐步向綜合性、跨學(xué)科發(fā)展，未來社會(huì)更需要具有協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的知識(shí)青年，因此她積極主動(dòng)地鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力。通過擔(dān)任學(xué)生干部，積極組織各種比賽和活動(dòng)，她不僅提高了管理與組織能力，還學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。
學(xué)習(xí)空余時(shí)間，黃立宇同學(xué)積極參加社會(huì)實(shí)踐，通過做促銷員等社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)一步拓寬自己的視野，磨練和提升自己。真正做到全方位、素質(zhì)綜合多元化發(fā)展。
大學(xué)在校期間，黃立宇同學(xué)在學(xué)習(xí)、工作和生活中均取得了一定的成績(jī)，實(shí)踐了一名當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)達(dá)到的要求，為日后深入社會(huì)更加獨(dú)立的工作與生活奠定了良好基礎(chǔ)。但也務(wù)必要繼續(xù)虛心好學(xué)，戒驕戒躁，不斷完善自己，從而為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，獲得最終的成功筑力。
先進(jìn)班級(jí)申請(qǐng)班級(jí)事跡材料篇八
六（2）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及該班師生的共同努力下，我班在各方面都取得了優(yōu)秀的成績(jī)，一致受到社會(huì)，家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng)。目前，我班已形成了學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)純，紀(jì)律好的良好局面，通過申報(bào)，考評(píng)和學(xué)校的推薦評(píng)議，我班被評(píng)為校20xx年度先進(jìn)班集體，并推薦參評(píng)市級(jí)"先進(jìn)班集體"。下面我就該班班級(jí)管理情況作一介紹。
新班級(jí)，新思路，新管理，根據(jù)我以往帶班的經(jīng)驗(yàn)，在我接任本班之前，我又學(xué)習(xí)和研究了各地一些優(yōu)秀班主任的事跡和一些著名教育家的工作經(jīng)驗(yàn)，在班級(jí)管理方面收益匪淺。因此，面對(duì)一個(gè)新的班級(jí)，我主動(dòng)轉(zhuǎn)變角色，大膽放手讓學(xué)生實(shí)行自我管理，突出學(xué)生的自主，獨(dú)立，實(shí)施師生全方位，全過程的班級(jí)管理。班級(jí)計(jì)劃由班委制訂，班級(jí)工作由班委主持，班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決。而我則更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。
班級(jí)建立之初，班委成員全部實(shí)行自由競(jìng)選，因此，學(xué)生干部的積極性很高，但對(duì)班主任的依賴性很強(qiáng)，解決問題的能力不夠，某些方面還只能充當(dāng)老師的傳話筒。于是我利用專門的時(shí)間，進(jìn)行班委培訓(xùn)，同時(shí)讓班委全體成員集體討論，明確各自的職責(zé)，義務(wù)，調(diào)動(dòng)他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。特別強(qiáng)調(diào)班委應(yīng)具備以下幾種能力：第一，每位班委領(lǐng)悟職責(zé)，明確計(jì)劃，要有工作安排；第二，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)矛盾，具備解決問題的能力；第三，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋處理意見。這樣，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，班委獨(dú)立工作能力和創(chuàng)造能力都有了很大長(zhǎng)進(jìn)。
"沒有規(guī)矩不能成方圓"，一個(gè)班集體如果沒有一套完善的班級(jí)制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。班委同學(xué)多次聚集一堂，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。班級(jí)不僅制定了班級(jí)管理制度和團(tuán)員公約，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性。同時(shí)，結(jié)合我校，我班的實(shí)際情況還制定了切實(shí)可行的學(xué)生思想表現(xiàn)測(cè)評(píng)辦法，對(duì)學(xué)生的各類表現(xiàn)實(shí)行量化打分，除了有"扣分"條款，還特別增加了"表揚(yáng)"加分部分，這對(duì)激勵(lì)同學(xué)們積極上進(jìn)，形成你追我趕的班級(jí)氛圍起到了積極作用。另外還健全有具體的班會(huì)制度，每周班會(huì)課，除了老師的必要交代，大都由學(xué)生自我總結(jié)，組織嚴(yán)密有序。這一系列制度的建立為班級(jí)其他工作的開展提供了先決條件。我班經(jīng)過一段時(shí)間的集體生活，在班級(jí)管理方面逐漸創(chuàng)立了自己的特色和方法。各班，團(tuán)干部各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，責(zé)任到位，流動(dòng)紅旗的評(píng)比，年年名列學(xué)校個(gè)年級(jí)前茅，班級(jí)管理工作得到了學(xué)校和上級(jí)部門的肯定。
需要特別說明的是，綜合測(cè)評(píng)是班級(jí)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行量化評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)，我班依據(jù)同學(xué)們學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，課外文體活動(dòng)等各方面的參與和獲獎(jiǎng)情況，進(jìn)行量化評(píng)定，并以此作為學(xué)生的各類獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)優(yōu)依據(jù)。確實(shí)做到公平，公開，公正，使班級(jí)建設(shè)更趨制度化，規(guī)范化，也避免了以前由班主任一人說了算的"專制""獨(dú)裁"，深受學(xué)生的歡迎。
在班風(fēng)建設(shè)方面，最常規(guī)的做法主要是以下幾點(diǎn)：
1，經(jīng)常性的有計(jì)劃的組織各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)，來增加班級(jí)凝聚力和向心力。
2，班里出現(xiàn)了比較典型的問題，大都以主題班會(huì)的形式展開討論，讓學(xué)生自己剖析自己，自我評(píng)價(jià)。
3，有意識(shí)，有計(jì)劃，分層次地對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話，及時(shí)表揚(yáng)和批評(píng)那些典型事例，在班集體形成正確的集體輿論導(dǎo)向。
作為一個(gè)班集體，最重要的任務(wù)就是抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，給大家提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。"班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃"是我班的形象和特色。在歷次考試中嚴(yán)肅考風(fēng)，取得了較好的成績(jī)。在課堂上，同學(xué)們積極向老師發(fā)問，抓緊課堂時(shí)間，保證學(xué)習(xí)效率。課后他們也會(huì)與老師進(jìn)行交流，抓緊課余每一刻每一秒的時(shí)間。圍繞著學(xué)風(fēng)建設(shè)，我班經(jīng)過一系列的探索和努力，已形成了"勤學(xué)，好問，慎思，明辨，篤行"的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
在優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的影響下，我班涌現(xiàn)出了一批成績(jī)優(yōu)異，品德優(yōu)秀的學(xué)生代表：何毅同學(xué)獲得市級(jí)三好學(xué)生，袁來，何柱修等同學(xué)獲得縣級(jí)三好學(xué)生，范運(yùn)翠，李孝飛等同學(xué)獲得縣，校級(jí)優(yōu)秀班干部。學(xué)校地處遠(yuǎn)郊，條件較差，許多同學(xué)騎自行車上學(xué)，嚴(yán)寒冬季，路途艱難，可是我們班很少有人遲到；在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時(shí)，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家"大事講原則，小事講風(fēng)格"，塑造學(xué)生健康，和諧的人格。學(xué)會(huì)做人，將良好的品質(zhì)放在首位。我班農(nóng)村學(xué)生較多，家境貧寒，可是在扶貧助學(xué)，災(zāi)區(qū)捐款，為校園添綠色等行動(dòng)中，踴躍捐款捐物，奉獻(xiàn)愛心。班上王宗亮同學(xué)患急性腦膜炎，家庭困難，無錢就醫(yī)，我班老師，同學(xué)個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)愛心，很快幫他解了燃眉之急。
六（2）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)有鮮明特色的集體，我們會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的努力，改進(jìn)不足。"學(xué)無止境"，"進(jìn)步無止境"同學(xué)們?nèi)孕枧Γ@是我們對(duì)過去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì)走向更燦爛美好的明天！
先進(jìn)班級(jí)申請(qǐng)班級(jí)事跡材料篇九
懷著同樣夢(mèng)想的52個(gè)孩子共同組成了六（2）班這樣一個(gè)優(yōu)秀集體。這是一個(gè)由52孩子能夠同舟共濟(jì)，同甘共苦的班級(jí)。
這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。這是一個(gè)奮發(fā)向上，用語挑戰(zhàn)自我的集體。這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體。這是一個(gè)以“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出我們的風(fēng)采”為我們的奮斗目標(biāo)的集體。一學(xué)年的努力，老師和同學(xué)們的共同努力，我們由相知到相惜到相愛，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)。首先，以榮辱觀為導(dǎo)向，以制度為保障，以細(xì)節(jié)為抓手，促進(jìn)健康文明班風(fēng)的形成。
我們充分發(fā)揮民主集中制，先后制定了一系列管理制度，班級(jí)工作中，力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將我們班凝聚成團(tuán)結(jié)向上的集體。我們有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班干隊(duì)伍，他們珍惜榮譽(yù)，處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，樂于服務(wù)同學(xué)。所有這些促使了大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神。并且提高了班級(jí)凝聚力，使得班級(jí)始終保持著積極向上的發(fā)展姿態(tài)。其次，于細(xì)微處見班風(fēng)，同學(xué)們綜合素質(zhì)顯著提高。學(xué)生是班風(fēng)的建設(shè)者，也是良好班風(fēng)的受益者。
這一學(xué)年來，同學(xué)們徜徉在良好的班風(fēng)中，德、智、體各方面素質(zhì)都有顯著提高，受到老師、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和稱贊。其三，有優(yōu)秀的成績(jī)作鋪墊，有良好的學(xué)風(fēng)做基礎(chǔ)，有向上的思想作后盾。這些難道不能使我們成為一個(gè)優(yōu)秀班集體嗎？本學(xué)年，在班主任的正確引導(dǎo)和全班同學(xué)的共同努力下，我們?cè)谑袃?nèi)為舉辦的各極各類競(jìng)賽和活動(dòng)中，取得了一定的成績(jī)。這是大家共同努力的成果，是我們班擁有的榮譽(yù)與輝煌，是全體同學(xué)的驕傲。其四，組織豐富的活動(dòng)，促進(jìn)孩子們健康成長(zhǎng)?；顒?dòng)辦得多姿多彩，同學(xué)們也表現(xiàn)得積極活潑。一次班會(huì)的主題為“快樂成長(zhǎng)”，舉辦的形式是選出一小組的同學(xué)來主持此次活動(dòng)，并以小品形式表演。同學(xué)們很認(rèn)真的準(zhǔn)備，包括寫劇本、開場(chǎng)白、排練等，最后取得了圓滿的成功。
同時(shí)，我們還組織了各式體育活動(dòng)，如拔河比賽、籃球比賽等，迎接奧運(yùn)。在這些活動(dòng)中促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和提升班級(jí)凝聚力。這一學(xué)年，我們有過許多的歡樂，同學(xué)們一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)成長(zhǎng)。雖有不足，但我相信只要同學(xué)們一直手握著手，一齊朝同一個(gè)目標(biāo)奮斗，就一定會(huì)不負(fù)眾望，取得驕傲的成績(jī)回報(bào)學(xué)校和社會(huì)，迎接燦爛的明天！
先進(jìn)班級(jí)申請(qǐng)班級(jí)事跡材料篇十
我是方仕晨，來自605班。我雖然沒有俊美的外表，也沒有超高的智商，但我卻用“勤”字走出了一條陽光大道。
自從被分到215寢室，自從看到了低年級(jí)同學(xué)每天早晨疊出的凌亂的被子，我就暗暗下了決心：我一定要盡到大哥哥的責(zé)任，教會(huì)小同學(xué)怎樣整理內(nèi)務(wù)。每天早上，我總是在匆匆的洗漱之后，就急忙幫助低年級(jí)的小同學(xué)疊被子，理床單，告訴他們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋€(gè)講衛(wèi)生的好兒童。在大家的共同努力下，215寢室終于拿到了“文明寢室”的錦旗。小朋友們高興了，我也很快樂。
在學(xué)習(xí)上，我相信“勤能補(bǔ)拙”和“勤奮出先知”的道理。記得剛來歙州學(xué)校的時(shí)候，我的成績(jī)還是中等偏下。但我卻不氣餒。我覺得凡是他人能做到的事，我自己通過努力也一定能夠做得到。所以每逢其他同學(xué)在嘻嘻哈哈玩樂的時(shí)候，我卻總是默默地坐在座位上看書；每當(dāng)同學(xué)們?cè)谛蕾p《幽默三國(guó)》、《哼哈二將》之類的漫畫書籍時(shí)，我卻在復(fù)習(xí)鞏固課本上的知識(shí)。終于，付出得到了回報(bào)，本學(xué)期我一口氣沖進(jìn)了年級(jí)前40名。我知道，這不是偶然，而是自己勤奮努力之后的結(jié)果。
我堅(jiān)信，有“勤”字相伴，我的路會(huì)越來越寬。
歙州學(xué)校少先大隊(duì)。
20xx年5月28日。
先進(jìn)班級(jí)申請(qǐng)班級(jí)事跡材料篇十一
美術(shù)學(xué)院16級(jí)基礎(chǔ)部十九班，目前已獲得了三次“美術(shù)學(xué)院優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班集體”，班級(jí)共有16名學(xué)生，班導(dǎo)生是社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部副部長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)辦公室副部長(zhǎng)以及15級(jí)美術(shù)教育系國(guó)畫二班班長(zhǎng)國(guó)亞東以及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組執(zhí)部副部長(zhǎng)吳亞妮，他們懷著對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著；對(duì)美好青春的渴望；對(duì)未來無限的憧憬組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)并且學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚的班集體。在本學(xué)期十九班班級(jí)支委積極配合學(xué)校、輔導(dǎo)員和班導(dǎo)生的工作，認(rèn)真嚴(yán)格的要求自己，定時(shí)開展各種班會(huì)和團(tuán)活來傳達(dá)學(xué)校的活動(dòng)及學(xué)習(xí)任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)同學(xué)的思想教育。為了提高班級(jí)的英語學(xué)習(xí)能力，該班在每周二定期參加學(xué)校開展的“全民學(xué)英語”活動(dòng)，并多次被晨星英語流動(dòng)檢查小組評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。
自班級(jí)組建以來，班級(jí)同學(xué)積極開展多次主題班會(huì)。對(duì)于班級(jí)的學(xué)風(fēng)，十九班在班導(dǎo)生的提議下以團(tuán)活的形式加強(qiáng)班級(jí)的管理制度；以開展班級(jí)集體活動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。班干提出“一個(gè)人可以走的很快，但一群人才能走的更遠(yuǎn)”的口號(hào)。效果明顯，使班級(jí)凝聚力迅速加強(qiáng)。
班級(jí)積極開展主題班會(huì)，同學(xué)認(rèn)真配合。
班干部利用課余時(shí)間組織班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)。
班級(jí)同學(xué)對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)有著較高的積極性，在學(xué)校組織的活動(dòng)中，榮獲五個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)，六個(gè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。十九班是一個(gè)充滿活力的班級(jí)！積極向上，樂觀奮進(jìn)，是他們的態(tài)度；頑強(qiáng)拼搏，艱苦奮斗，是他們的行動(dòng)；遠(yuǎn)見卓識(shí)，孜孜不倦，是他們的方向；我相信該班同學(xué)有信心在今后的班級(jí)文化開展中努力落實(shí)學(xué)院精神，取得優(yōu)異成績(jī)。
先進(jìn)班級(jí)申請(qǐng)班級(jí)事跡材料篇十二
有這么一群充滿活力的年輕人——人文學(xué)院20xx級(jí)小教文5班的同學(xué)在美麗的師專校園里演繹著一個(gè)個(gè)富有激情的青春故事。這是一個(gè)溫暖、和睦的大家庭，是一個(gè)積極向上的集體。64位來自五湖四海的學(xué)子，64張意氣風(fēng)發(fā)的笑臉，64顆熱血澎湃的心匯聚在這里為了夢(mèng)想而共同奮斗！
“班級(jí)建設(shè)就像一場(chǎng)舞臺(tái)劇，每個(gè)人在其中扮演著不可或缺的角色。完成一部好的作品，需要‘導(dǎo)演’的統(tǒng)籌帷幄，‘演員’的盡職盡責(zé)，以及良好的后場(chǎng)設(shè)備。發(fā)現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己，融入集體，這才叫做班級(jí)?！?/p>
20xx級(jí)小教文5班在班主任楊曉君老師的關(guān)心引領(lǐng)下，全班擰成一股繩，把建設(shè)班級(jí)作為共同的目標(biāo)，齊心協(xié)力，互相幫助，互相關(guān)心，坦誠(chéng)相待，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
在過去的一年中，同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的各類志愿公益活動(dòng)，參加各類考試，無一人作弊，無一人受過違紀(jì)處分。一直以來，他們既看到自己的優(yōu)勢(shì)，也能正視自己的不足，去粗取精，去偽存真。
他們不斷完善班干部隊(duì)伍，創(chuàng)建完善的班級(jí)管理體制，加入新鮮血液，讓更多同學(xué)得到鍛煉，明確班級(jí)努力和前進(jìn)的方向，營(yíng)造一個(gè)溫馨又充滿朝氣的共處環(huán)境。除了每周都開的主題班會(huì)以外，班上還都定期召開班干部會(huì)議，總結(jié)班委工作中的得失，改進(jìn)工作方法，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展，進(jìn)一步提高班干部的工作能力。在每件事、每個(gè)活動(dòng)后學(xué)會(huì)總結(jié)，無論是成功還是失敗，都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，明辨是非，積累寶貴財(cái)富，從而促進(jìn)同學(xué)們的成長(zhǎng)。在班級(jí)干部的選用中，班上采取的是“自主報(bào)名，公開競(jìng)聘演講，班主任指導(dǎo)，機(jī)構(gòu)微調(diào)”的原則。在班委會(huì)工作會(huì)議上要求班級(jí)干部要以身作則，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是道德品行上都要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，能夠起到帶頭模范帶動(dòng)全班的作用，形成有效的管理機(jī)制。班委會(huì)始終秉承“以人為本，以班為綱”的治班理念，班干部均能以全責(zé)為己任，密切協(xié)作，不僅按質(zhì)按量較好的完成了學(xué)校、學(xué)院安排的各項(xiàng)任務(wù)，而且能夠創(chuàng)造性的開展富有特色的活動(dòng)。在輔導(dǎo)員及班主任的帶領(lǐng)下，本著“從實(shí)際出發(fā)，一切為班級(jí)和全體同學(xué)服務(wù)”的宗旨，帶領(lǐng)同學(xué)們積極向前發(fā)展。
在學(xué)校里，學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)好專業(yè)知識(shí)，掌握專業(yè)技能。如何建設(shè)自己的班級(jí)學(xué)風(fēng)，是優(yōu)秀班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn)。首先，班干部們能夠以身作則，起到了良好的帶頭作用，上課積極和老師互動(dòng)，調(diào)動(dòng)課堂氛圍；課下考慮到部分學(xué)生不愛問老師問題的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)委員或班長(zhǎng)會(huì)盡量將大家的問題匯總，及時(shí)反饋。針對(duì)有掛科，弱科現(xiàn)象的同學(xué)給予一對(duì)一的幫扶，結(jié)合班級(jí)同學(xué)的優(yōu)勢(shì)，努力幫助每一位同學(xué)。
同學(xué)們?cè)诎喔刹亢桶嘀魅卫蠋煹墓膭?lì)引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)格遵守學(xué)校管理規(guī)章制度。嚴(yán)格要求自己，做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量完成，在各學(xué)科的學(xué)習(xí)上，成立學(xué)習(xí)興趣小組，并取得良好效果。大家都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的學(xué)習(xí)中，大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討學(xué)習(xí)問題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)興趣濃厚，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們都取得了令人可喜的成績(jī)和進(jìn)步。同學(xué)們從剛走出中學(xué)校門不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式困境中走了出來，較好的適應(yīng)了大學(xué)特有的需要自我管理培養(yǎng)的學(xué)習(xí)模式。
在濃厚學(xué)習(xí)氛圍的熏染下，同學(xué)們的課余時(shí)間都在努力“充電”，她們分秒必爭(zhēng)的在準(zhǔn)備專升本考試、教師資格證考試以及計(jì)算機(jī)、普通話、英語、駕駛證等各類等級(jí)和資格考試。
民主和諧是20xx級(jí)小教文5班團(tuán)支部開展工作的力量源泉，無論是推優(yōu)或綜合測(cè)評(píng)，還是舉辦活動(dòng)，都是廣泛征求大家的意見，認(rèn)真考慮每位團(tuán)員的建議。同時(shí)，“民主與集中相結(jié)合”是他們團(tuán)支部工作的重要原則。對(duì)于學(xué)校安排的各種活動(dòng)和工作任務(wù)，支部均能主動(dòng)及時(shí)地完成，開展規(guī)范，形式多樣，參與面廣。
在大一的第一學(xué)期，21名同學(xué)向黨組織遞交了“入黨申請(qǐng)書”，有5名同學(xué)寫了入團(tuán)申請(qǐng)書，并且認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)的章程，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律。
雖然大家來自五湖四海，但他們和睦相處，互敬互愛，營(yíng)造了一個(gè)和諧美好的生活氛圍。豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)開闊了同學(xué)們的視野，豐富了同學(xué)們的生活；如讀書會(huì)、互動(dòng)聯(lián)誼交流會(huì)、課本劇排演等。還有一些同學(xué)參加了學(xué)校的一些比賽，如校級(jí)辯論賽、書法比賽等，并且都取得了良好的成績(jī)。還有許許多多豐富多彩的體育活動(dòng)，如校級(jí)籃球比賽，田徑運(yùn)動(dòng)賽、街舞等，讓同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中放松勞逸結(jié)合，以獲得更強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)也有多名同學(xué)擔(dān)任了社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人，給班級(jí)起了很好的帶頭模范作用。
班級(jí)以“集體榮譽(yù)、個(gè)人發(fā)展”為方針，以集體榮譽(yù)促進(jìn)個(gè)人發(fā)展、以個(gè)人發(fā)展推動(dòng)集體發(fā)展兩者相結(jié)合。鼓勵(lì)同學(xué)吾日三省吾身、個(gè)人優(yōu)勢(shì)發(fā)展，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。在大一學(xué)年中，班上1人獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；4人國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；1人省勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；4人校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金；3人校級(jí)優(yōu)秀班干部；5人校級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生。在軍訓(xùn)期間3人獲得“優(yōu)秀標(biāo)兵”；在20xx年德宏師專教育學(xué)院舉行的第一屆韻律操比賽中，表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲二等獎(jiǎng)；大一學(xué)年中3人被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員”；20xx年在馬克思學(xué)院紅歌比賽中13人獲得了三等獎(jiǎng)，同時(shí)也取得了書法各類比賽三等獎(jiǎng)，沈俊伶同學(xué)所在的小組獲得辯論賽一等獎(jiǎng)，還有同學(xué)們的各種志愿者證書、獎(jiǎng)項(xiàng)不計(jì)其數(shù)。在德智體美勞等各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，充分體現(xiàn)了班集體團(tuán)結(jié)努力的協(xié)作精神。
此次能夠獲得“省級(jí)先進(jìn)班集體”這一殊榮，是對(duì)20xx級(jí)小教文5班的充分肯定，也是對(duì)這個(gè)大家庭所有家人最好的激勵(lì)和鞭策。同學(xué)們會(huì)以此為又一出發(fā)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，充分發(fā)揮榜樣的力量，創(chuàng)造出屬于他們自己的精彩！
大家相信在祖國(guó)強(qiáng)有力的懷抱下，在學(xué)校學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷下，20xx級(jí)小教文5班一定能開創(chuàng)新的光輝篇章，譜一曲無悔于時(shí)代的青春之歌！
先進(jìn)班級(jí)申請(qǐng)班級(jí)事跡材料篇十三
團(tuán)支部是校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的基礎(chǔ)共青團(tuán)員組織。我團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院團(tuán)支部布置的任務(wù)。我班團(tuán)支部的主要負(fù)責(zé)人有團(tuán)支書、副團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員。在團(tuán)支部成員與全班學(xué)生的共同努力下，我部深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)。全體團(tuán)員積極進(jìn)取，刻苦努力，高水平地組織和完成了大一年級(jí)上學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù)并銳意創(chuàng)新，取得了良好的成效。
20xx年9月17日，我班在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下舉行了開學(xué)以來第一次班級(jí)聚會(huì)。同學(xué)們加深了對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)，提升了班級(jí)的凝聚力和活力。
20xx年10月17日，我部應(yīng)學(xué)院要求，在學(xué)院學(xué)生分團(tuán)委書記劉長(zhǎng)溥老師的帶領(lǐng)下，組織全班同學(xué)參觀了以反腐倡廉為主題的書畫展覽。全班學(xué)生饒有興趣地進(jìn)行了參觀。
20xx年10月26日，我部組織我班學(xué)生積極參與了學(xué)院組織的迎新晚會(huì)。其中，參演人員有很多是我班學(xué)生，包括小品，歌曲，舞蹈，英文劇等多種類型的節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)反響熱烈。通過從前期緊張認(rèn)真的排練到最后的搬上舞臺(tái)，充分地展示了同學(xué)們的才藝，增進(jìn)了同學(xué)們的感情。
20xx年10月31日，我部結(jié)合我院學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn)，與外教老師共同組織了萬圣節(jié)的班級(jí)活動(dòng)，活動(dòng)一度反響熱烈，外教老師傾情參與，活躍氣氛，活動(dòng)非常成功。學(xué)生們既了解到了世界文化，又在緊張的學(xué)習(xí)之余得到了放松。
20xx年12月15日，我班在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下組織了第二次班級(jí)聚會(huì)。這次聚會(huì)設(shè)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活持續(xù)了一段時(shí)間之后，目的在于緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)們的感情，進(jìn)一步提升班級(jí)的凝聚力和活力。這一次的班級(jí)聚會(huì)比之上次氣氛更加熱烈，學(xué)院學(xué)生分團(tuán)委書記劉長(zhǎng)溥老師出席了本次聚會(huì)。
20xx年12月24日，我部組織了一次平安夜小活動(dòng)，逐個(gè)宿舍地分發(fā)糖果，賀卡等等小禮品給每位同學(xué)，代表了班級(jí)的美好心愿。
20xx年12月25日，我部組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)黨的十九大精神，開展了一次團(tuán)課活動(dòng)，團(tuán)支部書記、副書記分別結(jié)合黨的十九大報(bào)告原文做了專題演講和解讀，然后組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)十九大報(bào)告，讀原文，談感悟。每位同學(xué)都進(jìn)行了發(fā)言和討論，現(xiàn)場(chǎng)氣氛較為活躍。
我部始終以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以校團(tuán)委以及學(xué)院團(tuán)委為工作中心，積極向優(yōu)秀團(tuán)支部學(xué)習(xí)，全面提高我部團(tuán)員綜合素質(zhì)，加強(qiáng)我部團(tuán)員的思想建設(shè)。
我部經(jīng)常在線上以及線下召開小范圍的組織學(xué)習(xí)，生活會(huì)議，重視我部團(tuán)員對(duì)黨的十九大精神，新版黨章以及其他黨的思想、理論的學(xué)習(xí)。另外，我部深入貫徹“三會(huì)一課”制度，定期召開支部會(huì)議，團(tuán)委會(huì)，團(tuán)小組會(huì)，并適時(shí)安排支部團(tuán)課，通過民主評(píng)選來完善團(tuán)支部，倡導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。對(duì)我部的團(tuán)員，我們進(jìn)行不定期考核制度，以此督促同學(xué)們加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的積極性和主動(dòng)性。
此外，我部鼓勵(lì)團(tuán)員積極向黨組織靠攏，不斷加強(qiáng)優(yōu)秀團(tuán)員光榮事跡的宣傳力度，提升支部團(tuán)員的思想境界。我部將爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期發(fā)展出更多的入黨積極分子甚至是預(yù)備黨員。
去年年末，我團(tuán)支部開展了“期末復(fù)習(xí)交流會(huì)”主題活動(dòng)，在班級(jí)中做到科目資源信息共享，交流復(fù)習(xí)成果，提高期末復(fù)習(xí)效率。最終，在大一上學(xué)期期末考試，我們團(tuán)支部取得包攬工商管理專業(yè)前三名的好成績(jī)，并在大一下學(xué)期，我班包攬了工商管理專業(yè)所有一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金。
在過去的一年里，我班同學(xué)在我班團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，共同奮斗，取得了以上各方面的成績(jī)。同時(shí)，在大一時(shí)，我班被評(píng)為“先進(jìn)團(tuán)支部”，并作為新華代表參與紅旗團(tuán)支部答辯。當(dāng)然，我們也出現(xiàn)了一些困難，也暴露出一些問題。但我們及時(shí)地克服困難，改正問題。在這一過程中，也正是我們團(tuán)支部全體成員學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，我們也一定會(huì)在這一過程中大大提高自身素質(zhì)和工作能力，更上一層樓，向更高遠(yuǎn)的目標(biāo)繼續(xù)邁進(jìn)。如果我們獲得了“先進(jìn)班級(jí)”這一榮譽(yù)，將激勵(lì)我們更加努力工作，使大家信心倍增，再創(chuàng)輝煌。
先進(jìn)班級(jí)申請(qǐng)班級(jí)事跡材料篇十四
亞堆鄉(xiāng)完小三年級(jí)2班是一個(gè)溫暖，和睦的大家庭，是由來自本地不同村莊的27個(gè)藏族同學(xué)，以及班主任石秀羅央老師組成，其中男生13人，女生14人?；顫婇_朗，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，聰明懂事是該班級(jí)學(xué)生的最大特點(diǎn)。自入學(xué)以來，“團(tuán)結(jié)友愛，刻苦努力”是班級(jí)宗旨。班主任時(shí)刻督促、勉勵(lì)全體同學(xué)勤于思考，大膽創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)?，F(xiàn)將我班先進(jìn)事跡作如下匯報(bào)：
一、班級(jí)風(fēng)氣健康向上“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”。班主任及代課教師嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理，督促孩子們做好各項(xiàng)常規(guī)工作。同學(xué)之間語言、行為文明。自一年級(jí)以來，全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，積極融于集體，努力做好班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)辦事，學(xué)會(huì)健體，共同營(yíng)造健康向上的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氛圍。
二、班級(jí)凝聚力強(qiáng)本班同學(xué)有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班干部和集體核心，有自己的班級(jí)特色，班干部在日常管理中也起了很好的表率作用，孩子們懂得分工合作，互相配合，把班級(jí)事務(wù)打理得井井有條。從一年級(jí)開始，我們班級(jí)所表現(xiàn)出來的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)。
三、同學(xué)們綜合素質(zhì)高我班學(xué)生不僅重視學(xué)習(xí)成績(jī)的考核，更重視道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上以優(yōu)帶后，課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，常與老師互動(dòng)交流，課下小組學(xué)習(xí)，互相輔導(dǎo)，成績(jī)好的學(xué)生主動(dòng)幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在生活上，本班孩子自理能力很強(qiáng)，遇到困難他們會(huì)自己想辦法解決，懂得為老師分擔(dān)辛苦，遵守秩序，樂于助人，尊敬長(zhǎng)輩。他們常常說：“我們戴上紅領(lǐng)巾的那天起，就是一名合格的少先隊(duì)員，我們要努力學(xué)習(xí)，努力生活，學(xué)很多很多的知識(shí)，長(zhǎng)大以后回報(bào)父母、感謝恩師、建設(shè)家鄉(xiāng)?！?/p>
四、政治思想方面我們班級(jí)兒童全部都是少先隊(duì)隊(duì)員。在平時(shí)的班會(huì)課上，班主任會(huì)對(duì)同學(xué)們介紹中國(guó)共產(chǎn)黨的基礎(chǔ)知識(shí)以及我黨的光榮歷史，介紹一些先進(jìn)的中共黨員的光輝事跡，通過一些愛國(guó)教育影片和“新舊西藏的對(duì)比圖片”及西藏的惠民政策，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，告訴學(xué)生“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂動(dòng)亂是禍”和“三個(gè)離不開”的理念。使學(xué)生切身體會(huì)到黨中央對(duì)西藏的關(guān)懷，由此產(chǎn)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的崇敬之情，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)中華民族的歸屬感和對(duì)中華文化的認(rèn)同感，大力開展“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”活動(dòng)，讓孩子們重視民族團(tuán)結(jié)，人人爭(zhēng)當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。使學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)擁有自豪感，對(duì)走有中國(guó)特色、西藏特點(diǎn)發(fā)展路子擁有使命感。
五、豐富的集體生活在班級(jí)的集體活動(dòng)方面，孩子們的表現(xiàn)相當(dāng)出色，整個(gè)班級(jí)體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭。每個(gè)人都在不斷努力，不斷進(jìn)步，整個(gè)集體也在跟著不斷完善。從一年級(jí)起，我們班級(jí)的各科績(jī)總分都是全區(qū)第一名，參加各種比賽或集體活動(dòng)也總會(huì)拿上名次，同學(xué)們熱情積極的態(tài)度點(diǎn)燃了整個(gè)校園的風(fēng)氣。
六、不堅(jiān)持不懈的努力本班3年來取得的成績(jī)是令人矚目的，我班先后被評(píng)為“成績(jī)優(yōu)秀班集體”和“文明班集體”榮譽(yù)稱號(hào)，其中我班學(xué)生扎西央宗也被評(píng)為縣級(jí)“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人”并且兩次獲得陽光體育運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀班集體，再者我們班同學(xué)也獲得了很多個(gè)人榮譽(yù)。當(dāng)然，這群兒童還小，他們還處在遇事懵懂的年齡階段，為此一方面，班主任要繼續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)地引導(dǎo)教育學(xué)生養(yǎng)成正確的習(xí)慣和生活態(tài)度；另一方面，學(xué)生們要滿懷希望與激情，加強(qiáng)班干部的自約能力，和與同學(xué)之間的協(xié)作能力，努力改進(jìn)班級(jí)中存在的不足。相信通過堅(jiān)持不懈的努力，三年級(jí)2班的全體學(xué)生定會(huì)收獲一個(gè)燦爛、光榮的明天。
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