總結(jié)是一種思維的反思和反饋，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在總結(jié)中，我們可以結(jié)合自己的感悟和思考，展示個(gè)人的獨(dú)特見(jiàn)解和思路。3.下面是一份精選的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
教學(xué)學(xué)生工作總結(jié)篇一
在××鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在××縣老年學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，××鎮(zhèn)老年分會(huì)的各項(xiàng)工作基本完成，勝利度過(guò)xx年?；仡欉^(guò)去、展望未來(lái)，我們滿懷信心，群情激昂迎接xx年的到來(lái)。
不平凡的xx。
一、維護(hù)黨委支持政府，開(kāi)展分會(huì)工作。
1、《××老年動(dòng)態(tài)》第三期刊登《讓夕陽(yáng)更加燦爛》――××鎮(zhèn)重視老干部工作。
四月份，遵照××縣老年學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的安排，我們向黨委書記匯報(bào)，經(jīng)分管書記審查，提交黨委研究《讓夕陽(yáng)更加燦爛》――××鎮(zhèn)重視老干部工作紀(jì)實(shí)，報(bào)老年學(xué)會(huì)后在《××老年動(dòng)態(tài)》上刊登。
2、從人事安排到具體工作有的口頭、有的用書面，有的是集體向黨委匯報(bào)。分會(huì)每季度的大型會(huì)，黨委書記、分管書記、黨政辦主任均參加。
3、××縣老年學(xué)會(huì)布置的工作，向黨委匯報(bào)后，才具體開(kāi)展。
4、按時(shí)完成黨委分配的黨費(fèi)收繳任務(wù)。分會(huì)中的黨員，盡管居住分散，有的年邁多病，我們分兩次收繳黨費(fèi)一般比其他黨支部先完成，受多次黨委表?yè)P(yáng)。
5、在鎮(zhèn)司法辦的配合下完成黨委交辦的鎮(zhèn)西院家屬區(qū)的舊房改造設(shè)計(jì)任務(wù)，并召開(kāi)老干部座談會(huì)進(jìn)行動(dòng)員。
6、宣傳計(jì)劃生育政策，按鎮(zhèn)政府要求，做好違背計(jì)劃生育政策子女的四項(xiàng)手術(shù)任務(wù)。
7、建議做好已故干部遺孀特困生活。配合黨政辦做好已故會(huì)員家屬與子女在遺屬補(bǔ)助中的政策落實(shí)問(wèn)題。向黨委建議隨城鎮(zhèn)戶口家屬遺屬補(bǔ)助后，生活特困的.，應(yīng)以民政和養(yǎng)老方面給予照顧。
二、腳踏實(shí)地做福彩銷售工作。
《××老年動(dòng)態(tài)》第四期刊登我們的《扎實(shí)做好福利彩票發(fā)行》，并評(píng)為一等獎(jiǎng)。
福利彩票銷售活動(dòng)從三方面進(jìn)行的。一是重點(diǎn)突擊，分會(huì)領(lǐng)導(dǎo)匯同會(huì)員四人，從實(shí)施關(guān)工委的留守兒童關(guān)愛(ài)教育入手，再宣傳福彩銷售，動(dòng)員教師參加活動(dòng)，六月底集中八天時(shí)間，不畏陰雨泥濘對(duì)全鎮(zhèn)十五所中小學(xué)調(diào)研，總結(jié)關(guān)工委的工作，材料打印后送縣關(guān)工委、鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)中心學(xué)校。為福彩銷售打開(kāi)局面。二是廣泛宣傳設(shè)立銷售點(diǎn)，在四個(gè)集市設(shè)立銷售點(diǎn)。三是動(dòng)員會(huì)員積極參與，兩次組織會(huì)員參加摸獎(jiǎng)。
二、切實(shí)關(guān)懷老同志，愉快歡度晚年。
1、歷經(jīng)多次匯報(bào)，鎮(zhèn)黨委為中秋節(jié)和春節(jié)慰問(wèn)資金提高一倍。
2、四月份鎮(zhèn)出資金，分會(huì)組織會(huì)員到徐州旅游。
3、走訪老病號(hào)。分會(huì)同志以不同形式跟老同志談心交心，匯同鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶禮物探望因病住縣以上醫(yī)院的老年病號(hào)，組織會(huì)員三次帶禮物為已病故老同志悼唁，派鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)同志一起參加遺體告別。
4、為會(huì)員訂學(xué)習(xí)材料，鎮(zhèn)政府每年給會(huì)員訂《安徽老年報(bào)》、《文摘周報(bào)》、《江淮》刊物。
5、落實(shí)鎮(zhèn)政府給予會(huì)員參加老年學(xué)會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
6、精心組織會(huì)員參加縣老年學(xué)會(huì)組織的旅游。
展望xx年，我們應(yīng)在以下幾方面下功夫：
1、為鎮(zhèn)政府分憂，發(fā)揮余熱做力所能及的工作。
2、根據(jù)××縣老年學(xué)會(huì)的安排，因地制宜完成任務(wù)。
3、按照鎮(zhèn)黨委的有關(guān)政策規(guī)定，做好老干部工作。
4、組織會(huì)員積極參加關(guān)工委的工作，搞好關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
教學(xué)學(xué)生工作總結(jié)篇二
2003年，競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分會(huì)工作在上級(jí)學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，第二屆理事會(huì)工作構(gòu)想的指導(dǎo)下，掛靠單位中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)第二一o研究所的大力支持下，全體理事常務(wù)理事、各工作部主任和委員們共同努力，廣大會(huì)員們積極參與，分會(huì)秘書處團(tuán)結(jié)一致、兢兢業(yè)業(yè)，一如既往牢固樹(shù)立為會(huì)員服務(wù)的意識(shí)，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)術(shù)交流、發(fā)展國(guó)際合作、舉辦普及活動(dòng)、推動(dòng)學(xué)科建設(shè)、完善組織建設(shè)；與此同時(shí)，遵循上級(jí)學(xué)會(huì)和掛靠單位的改革思路，探索和嘗試社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙贏的學(xué)會(huì)工作模式，現(xiàn)將2003年工作總結(jié)如下。
一、充分聽(tīng)取理事對(duì)分會(huì)工作的要求和建議。
1．召開(kāi)第二屆理事會(huì)第三次常務(wù)理事擴(kuò)大會(huì)議，部署2003年工作經(jīng)積極籌備，分會(huì)于2003年1月23日召開(kāi)了京區(qū)第二屆理事會(huì)第三次常務(wù)理事擴(kuò)大會(huì)議。參加會(huì)議的在京常務(wù)理事對(duì)分會(huì)20工作總結(jié)和2003年工作計(jì)劃、年度財(cái)務(wù)收支情況、審批新發(fā)展團(tuán)體會(huì)員單位和審議增補(bǔ)理事名單的議案、表彰優(yōu)秀分會(huì)干部及積極分子的建議及名單的議案經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論和審查后，獲得一致的同意和通過(guò)。會(huì)上常務(wù)理事圍繞分會(huì)2003年的工作、分會(huì)的建設(shè)和競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)事業(yè)的發(fā)展提出許多建設(shè)性意見(jiàn)。
2．召開(kāi)第二屆理事會(huì)第二次理事會(huì)議，商議第十屆年會(huì)工作。
第九屆年會(huì)上，分會(huì)召開(kāi)了第二屆理事會(huì)第二次理事會(huì)議，來(lái)自全國(guó)各地的30余位理事及其代表出席了會(huì)議，會(huì)上總結(jié)了第二屆理事會(huì)以來(lái)的工作，并對(duì)下一屆年會(huì)的主題和舉辦方式進(jìn)行了討論，理事們對(duì)第十屆年會(huì)的舉辦提出了建議。
3．召開(kāi)秘書長(zhǎng)和各工作部主任會(huì)議，為分會(huì)活動(dòng)出謀劃策。
為了更好地為會(huì)員服務(wù)，進(jìn)一步作好分會(huì)工作，分會(huì)于2003年初召開(kāi)了分會(huì)秘書長(zhǎng)和各工作部主任會(huì)議，總結(jié)了2002年的工作，提出了2003年的工作計(jì)劃，分會(huì)工作干部充分發(fā)揮其智慧和積極性，使得分會(huì)活動(dòng)形式日益多樣地紅火展開(kāi)。
二、中加兩國(guó)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)專家在京座談，加強(qiáng)了國(guó)際間的交流。
2003年12月9日，應(yīng)加拿大駐華使館之邀，渥太華大學(xué)國(guó)際商業(yè)學(xué)院副教授、加拿大競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)學(xué)院院長(zhǎng)jonathancalof先生與競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分會(huì)的繆其浩副理事長(zhǎng)和秘書處戴侶紅分別在北京和上海為使館人員講授和交流了競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)，介紹了競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分會(huì)。借此機(jī)會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分會(huì)邀請(qǐng)jonathancalof先生與中國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)專家進(jìn)行了友好的座談和交流，jonathancalof先生所介紹的加拿大政府推動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的模式和經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，此次活動(dòng)加深了對(duì)兩國(guó)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作的了解和友誼，探討了中加雙方的未來(lái)合作事宜，為競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分會(huì)今后的國(guó)際合作與交流打下了基礎(chǔ)。
三、成功舉辦第九屆年會(huì)，推動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)發(fā)展。
11月12-15日，分會(huì)與掛靠單位北方科技信息研究所聯(lián)合舉辦的中國(guó)科技情報(bào)學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分會(huì)第九屆年會(huì)在珠海成功召開(kāi)。來(lái)自全國(guó)各地的情報(bào)（信息）所、行業(yè)信息中心、高校、企業(yè)信息部門、專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)等的代表共122人參加了此次研討會(huì)。競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分會(huì)年會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分會(huì)每年最重要的一項(xiàng)活動(dòng)。該會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)同仁與國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)專家充分交流、開(kāi)闊眼界、廣交益友、推進(jìn)合作的一次盛會(huì)。為了組織好此屆年會(huì)，分會(huì)秘書處全力策劃，在學(xué)術(shù)研究部的大力支持下，先后兩次召開(kāi)會(huì)議，充分聽(tīng)取專家的意見(jiàn)，確定議題、會(huì)議形式及專家報(bào)告，及早通過(guò)媒體、雜志、網(wǎng)站刊發(fā)研討會(huì)征文通知，對(duì)應(yīng)征論文的評(píng)選及會(huì)議宣傳等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作做了認(rèn)真籌備和精心安排，保證了年會(huì)的順利舉行。此次年會(huì)是分會(huì)成立以來(lái)參加人數(shù)最多、最成功的一屆年會(huì)。
1．本屆年會(huì)呈現(xiàn)出前瞻性、實(shí)踐性、專業(yè)化，更加注重互動(dòng)交流。
國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)專家、企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)人的參與、專業(yè)化的研討產(chǎn)生了極具理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值的前瞻性思想、理念。
企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)主管、cio、戰(zhàn)略主管，以及信息機(jī)構(gòu)、咨詢公司的人員帶來(lái)了大量的案例，特別是開(kāi)發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)系統(tǒng)的軟件商們的產(chǎn)品演示，使得競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)正在向?qū)嵺`縱深發(fā)展。
緊密圍繞戰(zhàn)略管理與競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的主題，利用競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)建立預(yù)警系統(tǒng)、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)需求分析、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分析系統(tǒng)、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)體系、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)系統(tǒng)效益評(píng)價(jià)分析、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)與項(xiàng)目決策服務(wù)、企業(yè)反競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)研究、企業(yè)文化對(duì)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的影響等話題成為本屆年會(huì)最醒目的關(guān)鍵詞。上述領(lǐng)域的專業(yè)化研討，豐富與深化了競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的內(nèi)涵，加速了運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)構(gòu)建組織競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的進(jìn)程。
2．年會(huì)論壇彰顯了我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)發(fā)展熱點(diǎn)話題。
戰(zhàn)略管理離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)。伴隨中國(guó)加入wto和經(jīng)濟(jì)全球化，企業(yè)面臨國(guó)內(nèi)外更加激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，如何迅速提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，很重要的一點(diǎn)，就是充分利用競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)，輔助企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，就象日本許多企業(yè)家的案頭都有這樣的座右銘?quot;出色的競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)等于光輝的未來(lái)”。
競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)實(shí)踐案例、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)倍受關(guān)注。已從事多年競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)咨詢、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)實(shí)施、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)示范工程的專家們講述的中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的企業(yè)之路、云南省開(kāi)展“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)示范工程”的做法及其案例為競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)從業(yè)人員解惑。
競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工具、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)系統(tǒng)、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)體系展現(xiàn)新的亮點(diǎn)。競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)系統(tǒng)一直為歷屆年會(huì)所關(guān)注。此屆年會(huì)展示的競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)系統(tǒng)，其內(nèi)容更加完善、深入，競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工具更加豐富、提出的競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)體系框架倍受企業(yè)關(guān)注。
反競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)再次成為熱點(diǎn)話題。隨著競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)活動(dòng)的不斷增加和信息技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的公司企業(yè)開(kāi)始重視反競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)。此屆年會(huì)論述反競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)問(wèn)題的論文數(shù)量明顯增加，研究水平明顯提高。
利用競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)建立預(yù)警系統(tǒng)成為新的熱點(diǎn)話題。剛剛經(jīng)歷過(guò)的“非典”災(zāi)難告訴人們，分析市場(chǎng)早期預(yù)警信號(hào)，發(fā)現(xiàn)并預(yù)知可能的變化，以避開(kāi)威脅、抓住機(jī)遇、尋求發(fā)展是競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的重要任務(wù)。
3．參加人數(shù)最多。
盡管由于眾所周知的原因，各種會(huì)議均集中于下半年召開(kāi)，人們的案頭上放著許多會(huì)議通知。而出席第九屆年會(huì)的人數(shù)卻意外地突破歷屆年會(huì)之最。一方面是去年的年會(huì)形式和內(nèi)容，以及取得的效果為今年的年會(huì)打下了很好的基礎(chǔ)，許多人從年初就開(kāi)始關(guān)注今年的年會(huì)，比如百度網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司和軟件工程師雜志社等在感受到明顯的效果后今年再一次與我們合作。另一方面是今年年會(huì)主題“構(gòu)建競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：戰(zhàn)略管理與競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)”突出了當(dāng)前戰(zhàn)略制勝的時(shí)代特征，引起了競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)同行的普遍關(guān)注。
4．獲得的支持與協(xié)作單位最多、形式最豐富。
本次會(huì)議得到verye集團(tuán)365agent情報(bào)中心、百度在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（北京）有限公司和北京易地平方信息技術(shù)有限公司3家的大力支持，他們除了為大家?guī)?lái)了他們新近開(kāi)發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)工具并現(xiàn)場(chǎng)為與會(huì)代表作了演示外，還為聯(lián)誼活動(dòng)和論文頒獎(jiǎng)提供了大量獎(jiǎng)品。
《軟件工程師》雜志社作為本屆年會(huì)的媒體支持單位，應(yīng)分會(huì)之邀，特為本屆年會(huì)設(shè)計(jì)了會(huì)標(biāo)和會(huì)議文集封面，這也是競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分會(huì)年會(huì)的第一個(gè)會(huì)標(biāo)，它為本屆年會(huì)增添了一道亮麗的風(fēng)景。典雅的封面為學(xué)術(shù)價(jià)值極高的會(huì)議資料增加了其應(yīng)有的藝術(shù)價(jià)值。
5．會(huì)議資料準(zhǔn)備充分和印制精美。
當(dāng)出席會(huì)議的代表們?cè)跁?huì)議報(bào)到時(shí)每人都及時(shí)拿到了一本設(shè)計(jì)精美、內(nèi)容包括從會(huì)議安排、專家介紹到所有的專家報(bào)告和會(huì)議論文的近40萬(wàn)字的會(huì)議資料時(shí)，紛紛贊嘆我們的工作效率和編輯策劃水平。為了這本會(huì)議資料，秘書處同志加班加點(diǎn)，克服計(jì)算機(jī)不夠用等等的實(shí)際困難，精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真編輯，目的就是把最新的競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)成果展現(xiàn)給所有關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的人士們。
6．會(huì)議論文水平明顯提高。
本次會(huì)議共收到論文61篇。論文數(shù)量多、涉及領(lǐng)域廣、理論水平高、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)實(shí)踐者積極撰寫論文是本次年會(huì)論文征集的特點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)其中有26篇論文出自企業(yè)、信息機(jī)構(gòu)和咨詢公司的競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)實(shí)踐者，其中4篇的作者是博士，7篇論文的作者是碩士，他們既有理論水平，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，打破了原來(lái)主要由圖書館和院校撰寫的局面。
7．學(xué)術(shù)研究部積極發(fā)揮職能作用，協(xié)助和支持秘書處工作，使第九屆年會(huì)獲得圓滿成功。
年會(huì)籌備期間，學(xué)術(shù)研究部在夏銀山主任的領(lǐng)導(dǎo)下，先后兩次召開(kāi)學(xué)術(shù)研究部會(huì)議，商議年會(huì)主題和議題，推薦和確定會(huì)議報(bào)告和專家，并就競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分會(huì)第九屆年會(huì)組織籌備事宜獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出一系列建議。會(huì)議期間組織專家對(duì)報(bào)告和入選論文進(jìn)行了評(píng)選和頒獎(jiǎng)，為年會(huì)的成功舉辦作出了積極的貢獻(xiàn)。
第九屆競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分會(huì)年會(huì)時(shí)間雖短，但其對(duì)推動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)在我國(guó)的發(fā)展所產(chǎn)生的影響和效應(yīng)是深刻和長(zhǎng)遠(yuǎn)的。
四．積極開(kāi)展普及競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)活動(dòng)。
中國(guó)入世凸顯了競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)對(duì)于商戰(zhàn)的重要性，為發(fā)展我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)業(yè)提供了良好的輿論導(dǎo)向和社會(huì)環(huán)境，是千載難逢的發(fā)展良機(jī)。為此分會(huì)積極努力支持會(huì)員單位開(kāi)展各種活動(dòng)，借助社會(huì)力量為普及競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)理念作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，同時(shí)擴(kuò)大了分會(huì)在社會(huì)上的影響。
1．與北京科技情報(bào)學(xué)會(huì)合作深化競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)培訓(xùn)工作。
隨著競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)理念的深入人心，越來(lái)越多的政府部門和企業(yè)迫切需要提高個(gè)人和組織的信息素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)能力。競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)搜集、分析的能力已成為現(xiàn)代社會(huì)個(gè)人和組織領(lǐng)先于競(jìng)爭(zhēng)者的基本能力。為此，根據(jù)計(jì)劃，中國(guó)科技情報(bào)學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分會(huì)與北京科技情報(bào)學(xué)會(huì)于2003年9月21-24日在無(wú)錫成功舉辦了“競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分析技能高級(jí)研修班”。來(lái)自全國(guó)各地的企業(yè)、研究所、院校近30人參加了此次研修。研修班包括4個(gè)部分：競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的獲取、如何分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情報(bào)、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工具和交流聯(lián)誼活動(dòng)。參會(huì)人員普遍認(rèn)為此次研修班關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的實(shí)際應(yīng)用，老師講的深入，老師與學(xué)員間討論的熱烈，學(xué)員間交流充分。為分會(huì)深化競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)培訓(xùn)工作奠定了基礎(chǔ)。
2．將競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)理念向地區(qū)普及和拓展。
多年來(lái)，分會(huì)一直致力于推廣和普及競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)，目前更希望通過(guò)行業(yè)組織和地方組織將競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)向更多的行業(yè)和地區(qū)拓展。為此，2003年8月20-22日期間，由分會(huì)與北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院、云南省科技情報(bào)學(xué)會(huì)、中國(guó)民主同盟昆明市委員會(huì)、昆明理工大學(xué)管理學(xué)院主辦，北京中興新景信息技術(shù)有限公司承辦的2003中國(guó)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)應(yīng)用戰(zhàn)略高級(jí)培訓(xùn)研討會(huì)在昆明舉行。來(lái)自全國(guó)各行業(yè)的知名企業(yè)代表60余人參加了本次大會(huì)，本次大會(huì)以國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)應(yīng)用實(shí)例為借鑒，以普及、推廣競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)在云南地區(qū)的使用、解決企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的情報(bào)保障和決策支持問(wèn)題、提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)。同時(shí)，面對(duì)云南地區(qū)在競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)方面專業(yè)人才匱乏的現(xiàn)狀，為云南地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)專門人才的培養(yǎng)、高層管理思想的轉(zhuǎn)變和理念的更新做出了應(yīng)有的努力，此項(xiàng)活動(dòng)引起當(dāng)?shù)孛襟w的關(guān)注和報(bào)道，在當(dāng)?shù)匾疠^大的反響。
五、繼續(xù)推動(dòng)學(xué)科建設(shè)。
1．《競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析》與《技術(shù)創(chuàng)新與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)》相繼出版。
倍受關(guān)注的《競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)叢書》由8本組成，繼已陸續(xù)出版的`《競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力》、《網(wǎng)絡(luò)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)源》、《企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)系統(tǒng)》和《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》后，今年又相繼出版了《競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析》和《技術(shù)創(chuàng)新與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)》。
2．完成《國(guó)防科技工業(yè)情報(bào)競(jìng)爭(zhēng)力與競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)研究》項(xiàng)目。
本項(xiàng)目是國(guó)防科工委下達(dá)的科研項(xiàng)目。
由中國(guó)航天信息中心、中國(guó)船舶信息中心、中國(guó)航空工業(yè)發(fā)展研究中心、中國(guó)核科技信息與經(jīng)濟(jì)研究院聯(lián)合組成項(xiàng)目組，自2002年5月-2003年3月開(kāi)展了系統(tǒng)的調(diào)查和研究工作，順利完成了調(diào)查研究報(bào)告。該研究報(bào)告在分析國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)現(xiàn)狀和發(fā)展的基礎(chǔ)上首次研究確定了評(píng)估情報(bào)競(jìng)爭(zhēng)力的六個(gè)方面的29個(gè)指標(biāo)，調(diào)查和評(píng)估了我國(guó)國(guó)防科技工業(yè)的情報(bào)競(jìng)爭(zhēng)力，闡明了國(guó)防科技工業(yè)當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)及其對(duì)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的需求，以實(shí)際案例研究了競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)理論與方法在國(guó)防科技工業(yè)中的適用性，在系統(tǒng)分析我國(guó)國(guó)防科技工業(yè)情報(bào)競(jìng)爭(zhēng)力的差距基礎(chǔ)上，提出了提升國(guó)防科技工業(yè)情報(bào)競(jìng)爭(zhēng)力的舉措。
項(xiàng)目研究的目的是通過(guò)研究一套較科學(xué)的情報(bào)競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)估體系，調(diào)查和評(píng)估我國(guó)國(guó)防科技工業(yè)目前的情報(bào)競(jìng)爭(zhēng)力，在論證競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)在國(guó)防科技工業(yè)中的適用性的基礎(chǔ)上，喚起國(guó)防科技工業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)意識(shí)，促進(jìn)21世紀(jì)政府和企業(yè)最重要的競(jìng)爭(zhēng)工具之一的競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)為提升國(guó)防科技工業(yè)的情報(bào)競(jìng)爭(zhēng)力服務(wù)。
六、積極為會(huì)員做好服務(wù)工作。
1．重點(diǎn)辦好《會(huì)訊》。
《會(huì)訊》是分會(huì)的喉舌和服務(wù)的窗口，分會(huì)秘書處積極和認(rèn)真組稿，盡力反映會(huì)員的心聲，滿足會(huì)員的需求，今年共編輯、出版和發(fā)行3期。
2．繼續(xù)收、編和推薦競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)資料。
分會(huì)2002年服務(wù)工作的一個(gè)有效的途徑就是積極收、編與競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)有關(guān)的資料向會(huì)員及廣大熱衷于競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的社會(huì)各界人士推薦，為會(huì)員們開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)研究，了解國(guó)外理論與實(shí)踐提供資料服務(wù)，得到了會(huì)員們的好評(píng)。因此2003年分會(huì)秘書處繼續(xù)這項(xiàng)服務(wù)，迄今共累積收集了25種相關(guān)資料，這項(xiàng)工作雖然增加了分會(huì)秘書處大量的工作量，但確凝聚了一批熱衷于競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)事業(yè)的人。
3．逐步完善學(xué)會(huì)網(wǎng)站。
分會(huì)網(wǎng)站始創(chuàng)于2002年。在網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的今天，網(wǎng)站是宣傳分會(huì)、溝通會(huì)員的重要渠道，同時(shí)也是展示學(xué)會(huì)形象的重要窗口，因此我們?cè)?003年加大了網(wǎng)站的宣傳力度，專門為第九屆年會(huì)制作了網(wǎng)頁(yè)，為年會(huì)的宣傳發(fā)揮了重要作用，擴(kuò)大了競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)業(yè)的社會(huì)影響力。我們將加強(qiáng)網(wǎng)站維護(hù)工作并利用網(wǎng)站優(yōu)勢(shì)，開(kāi)辟新的服務(wù)項(xiàng)目，使其發(fā)揮應(yīng)有的作用。
七、進(jìn)一步健全組織管理工作。
1．會(huì)費(fèi)管理。今年我們?cè)谕晟茣?huì)費(fèi)管理工作，方便會(huì)員交納會(huì)費(fèi)，保障交納會(huì)費(fèi)的會(huì)員的利益方面做了一些細(xì)化和深化工作。會(huì)費(fèi)采取按年度收費(fèi)的辦法，這項(xiàng)措施加大了工作量，但對(duì)于會(huì)員更加合理。制定了優(yōu)惠措施以獎(jiǎng)勵(lì)按時(shí)交納會(huì)費(fèi)的會(huì)員和單位。
2．會(huì)員管理。2003年會(huì)員已經(jīng)全部實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)化管理，所有信息均已上傳到網(wǎng)站上，為進(jìn)一步的服務(wù)工作奠定了基礎(chǔ)。
3．會(huì)員發(fā)展。今年共發(fā)展22個(gè)團(tuán)體會(huì)員，新發(fā)展團(tuán)體會(huì)員中有8個(gè)企業(yè)，4家咨詢公司；新發(fā)展的45名個(gè)人會(huì)員中，企業(yè)會(huì)員占26人。分會(huì)會(huì)員的構(gòu)成正在向著預(yù)定的目標(biāo)發(fā)展。
分會(huì)2003年取得的成績(jī)，應(yīng)歸功于上級(jí)學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，掛靠單位中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)第二一o研究所的大力支持，以及全體理事常務(wù)理事、各工作部主任和委員們的共同努力，也是與廣大會(huì)員們的積極參與分不開(kāi)的。在此對(duì)積極參與組織分會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)并付出了艱辛勞動(dòng)的理事常務(wù)理事、各工作部的委員們、掛靠單位的全力支持，資助我們的verye集團(tuán)365agent情報(bào)中心、百度在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（北京）有限公司和北京易地平方信息技術(shù)有限公司，為分會(huì)活動(dòng)提供會(huì)場(chǎng)和用餐的中國(guó)建材情報(bào)研究所、北京科技情報(bào)研究所，以及支持我們的《軟件工程師》、《情報(bào)理論與實(shí)踐》、《中國(guó)信息導(dǎo)報(bào)》、《咨詢導(dǎo)報(bào)》等媒體表示深切的謝意并致以崇高的敬意。目前，在分會(huì)工作中已面臨著一些急待解決的問(wèn)題，如有些工作部的積極性沒(méi)有被調(diào)動(dòng)起來(lái)，因此沒(méi)有開(kāi)展活動(dòng)，今后我們應(yīng)積極發(fā)揮所有工作部的作用，使得分會(huì)活動(dòng)更加豐富多彩。分會(huì)的升級(jí)工作遇到一些困難，我們將在新的一年里繼續(xù)努力。
教學(xué)學(xué)生工作總結(jié)篇三
又一學(xué)年結(jié)束了，對(duì)于這一年的工作，有喜有憂，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并從經(jīng)驗(yàn)中取得進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本人思想進(jìn)步，積極向上，注意團(tuán)結(jié)同事，不做不利于學(xué)校發(fā)展或有損學(xué)校利益的任何事情。本人教育思想端正、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生教書育人，具有良好的職業(yè)道德;認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，積極完成本職工作，從不無(wú)故遲到或早退。本學(xué)期，為提高自己的教育教學(xué)水平，并能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的需要，本人從各方面都嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，積極向各位教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
這一年我擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)是初一(8)班至(10)班與初二(1)、(2)、(6)班的生物教學(xué)工作，每周課時(shí)12節(jié)，我認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課，上好每節(jié)課。在課堂上的學(xué)生管理也很好，在我的課上基本上沒(méi)有搞亂課堂或睡覺(jué)的學(xué)生。
在教學(xué)上我的一貫作風(fēng)是：
1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，一方面鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，并能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣教才能更好。另一方面了解學(xué)生原有的`知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、他們的需要、他們的學(xué)習(xí)方法及他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難等等，在讀透教材與學(xué)生后，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
初中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我做好學(xué)生的思想教育，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，對(duì)調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開(kāi)始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣，學(xué)生對(duì)我也就漫漫的喜歡和尊重，也開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)生物。本學(xué)期的作業(yè)情況：本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫。主要是以發(fā)給學(xué)生的學(xué)案為主，共16份，認(rèn)真批改的共16次。
總之，抓住教學(xué)工作的主動(dòng)性，作業(yè)布置得有針對(duì)性，有層次性。為做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料，對(duì)各種資料進(jìn)行篩選，然后印發(fā)給學(xué)生。同時(shí)，關(guān)注國(guó)內(nèi)及本地區(qū)敏感事件，認(rèn)真鉆研這些事件中與初中生物學(xué)知識(shí)有聯(lián)系的知識(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生掌握這些知識(shí)，以題目的形式來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的印象。這樣做，就有了很好的效果。
3、為提高自己教學(xué)質(zhì)量，為上好課，我積極參加備課組的主備試講活動(dòng)。實(shí)又切合生活實(shí)際，自然就略勝一籌。然后就要讓學(xué)生對(duì)這節(jié)課感興趣。并不是說(shuō)你的課備好了去上學(xué)生就會(huì)感興趣，關(guān)鍵是你上課的方式。我性格比較開(kāi)朗外向，在這里我主要是添加了一些肢體語(yǔ)言，還有一些生活實(shí)際例子，還有一些小笑話，有時(shí)候也會(huì)搞一些小活動(dòng)緩解課堂氣氛。在我的課堂上，學(xué)生不用再只是看那些枯燥的課本，興趣自然會(huì)提起來(lái)，有了興趣再讓他們學(xué)習(xí)就輕松多了。
教學(xué)學(xué)生工作總結(jié)篇四
美國(guó)當(dāng)代著名心理學(xué)家和教育學(xué)家布魯姆認(rèn)為，“現(xiàn)代教育考核的目的是為了改善和優(yōu)化教育過(guò)程，提供信息和依據(jù)，是改善教育過(guò)程和學(xué)習(xí)過(guò)程的手段”。由此看來(lái)，德育考核在功能上也是以教育性為歸宿的。學(xué)校德育考核的主體是全校學(xué)生，德育考核的目的是促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展，為學(xué)生的再發(fā)展提供有效的信息。那么，如何為學(xué)生提供有效的德育信息呢？通過(guò)幾年的探索，我校對(duì)學(xué)生的德育考核已見(jiàn)雛形。
一、經(jīng)驗(yàn)（一）改善德育考核思路德育是帶有人文色彩的教育過(guò)程。自然而然，德育考核就是對(duì)精神產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程及其效果的考核，就會(huì)更多地受社會(huì)的文化特點(diǎn)和價(jià)值取向的影響，其過(guò)程具有長(zhǎng)期性和多維性。對(duì)精神產(chǎn)品的考核直接導(dǎo)致德育考核缺乏定量?jī)?nèi)容，更多的是定性描述的結(jié)果，造成德育考核的泛化，導(dǎo)致德育效果缺乏實(shí)效性。其實(shí)，我們把“德”回歸到人的生命歷程中，就不難發(fā)現(xiàn)，“德”存在于人的思維意識(shí)之中，但同時(shí)“德”又展示在人的日常言談舉止之中，我們是通過(guò)人的展示去評(píng)定其是否有德。為此，在考核過(guò)程中，德育考核應(yīng)側(cè)重于個(gè)體的道德發(fā)展，加強(qiáng)定性和定量分析，用語(yǔ)言描述進(jìn)行定性分析，對(duì)學(xué)生言行的量化進(jìn)行定量分析，通過(guò)這兩項(xiàng)分析得出一個(gè)完整的結(jié)論，提供一個(gè)學(xué)生再發(fā)展的有效參數(shù)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們使用的考核一般都是終結(jié)性考核，這種考核無(wú)異于秋后算賬，失去了德育考核的導(dǎo)向功能。我們清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)生品德的發(fā)展是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，這就需要我們?cè)谶^(guò)程中關(guān)注對(duì)學(xué)生進(jìn)行的考核。考核的過(guò)程可分為：預(yù)設(shè)性考核、形成性考核和終結(jié)性考核。以學(xué)年（或?qū)W期）為段的考核結(jié)果應(yīng)該是主觀與客觀、籠統(tǒng)與針對(duì)、終結(jié)與階段的和諧統(tǒng)一。
（二）建立德育考核機(jī)構(gòu)為了對(duì)學(xué)生德育管理實(shí)行全天候、全方位管理、力爭(zhēng)“管理無(wú)死角”，我們建立了德育考核機(jī)構(gòu)。
（三）完善德育考核過(guò)程我們落實(shí)德育考核的過(guò)程是：首先從“形”抓起，說(shuō)白了就是使學(xué)生得有個(gè)學(xué)生的樣；其次，再?gòu)摹靶小弊テ?，抓言行的文明?xí)慣；最后，通過(guò)溝通交流，抓學(xué)生的“思”，即思維品質(zhì)，促其人性和人格的形成，再由“思”到“行”和“形”，形成德育考核的良性機(jī)制的運(yùn)行。
當(dāng)然，抓德育考核并非一時(shí)沖動(dòng)、猛抓一氣就能見(jiàn)實(shí)效，它需要一個(gè)抓反復(fù)、反復(fù)抓的過(guò)程，要深入到學(xué)生的日常生活中。寄宿制為我校提供了廣泛而有效的德育考核時(shí)空。
我校是寄宿制高中，在日常的教育。
教學(xué)。
中一直實(shí)施封閉式管理，規(guī)范著學(xué)生的言行。
1.德育考核內(nèi)容的確定在對(duì)學(xué)生的考核方面，我們重新解讀了“操行”評(píng)定這一概念。操，即道德情操；行，即道德行為。在以往的評(píng)定中，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行的評(píng)定更多的是以一種格式化的語(yǔ)言，對(duì)學(xué)生的德性進(jìn)行抽象的定性描述，而對(duì)其道德行為往往是忽視的，因此，缺乏具體的指導(dǎo)性和激勵(lì)性。為此，我們重新設(shè)計(jì)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)定的方式和方法，以定性的描述評(píng)定學(xué)生的道德情操，以具體的說(shuō)明評(píng)定學(xué)生的道德行為。
我校通過(guò)制定“學(xué)生操行評(píng)分條例”和“學(xué)生綜合素。
質(zhì)手冊(cè)”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“儀容儀表、衛(wèi)生習(xí)慣、言談舉止、尊師愛(ài)友、誠(chéng)實(shí)守信、出勤情況、集體活動(dòng)、校園秩序、愛(ài)護(hù)公物、安全意識(shí)、自我調(diào)控、學(xué)習(xí)情況”等12個(gè)方面的日常行為的監(jiān)督和評(píng)定，并把每一項(xiàng)進(jìn)行細(xì)化，比如了《“星級(jí)班級(jí)”評(píng)價(jià)方案》，由學(xué)校德育考核機(jī)構(gòu)公平、公開(kāi)、公正地對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面綜合評(píng)價(jià)，教育激勵(lì)、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，激發(fā)班級(jí)追求進(jìn)步的熱情，讓校風(fēng)、班風(fēng)有一個(gè)良性發(fā)張的態(tài)勢(shì)。一天一公布，一月（四周）一評(píng)比，一期一總結(jié)?？偡衷?00-140分為一星級(jí)班級(jí)；總分在141-160為二星級(jí)班級(jí)；總分在161-180分為三星級(jí)班級(jí)；總分在181-190分為四星級(jí)班級(jí)；總分在191分以上為五星級(jí)班級(jí)。上學(xué)期被評(píng)為五星級(jí)的班級(jí)全校有6個(gè)、四星級(jí)的有20個(gè)、三星級(jí)的有30個(gè)、二星級(jí)的有4個(gè)。
4.在走動(dòng)式管理中實(shí)施監(jiān)控考核我們通過(guò)走動(dòng)管理，對(duì)學(xué)校存在的不文明言行進(jìn)行有效地遏制與消除。為了保證教育教學(xué)秩序，養(yǎng)成好習(xí)慣，我們?cè)O(shè)立了升旗、廣播體操、室內(nèi)衛(wèi)生、校園公共區(qū)每周大掃除、自習(xí)課紀(jì)律、課間紀(jì)律、宿舍量化等常規(guī)檢查項(xiàng)目，由學(xué)生處與學(xué)生自主管理委員會(huì)干部組成值日隊(duì)伍，每天定時(shí)檢查，量化打分，公布結(jié)果，反饋到每個(gè)班主任手中?？己朔肿鳛樵u(píng)選先進(jìn)班集體的重要依據(jù)，每個(gè)班集體宿舍設(shè)立“文明寢室”，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范，樹(shù)立為班集體爭(zhēng)奪“文明班級(jí)”的信心。
白，個(gè)人的表現(xiàn)再好，成績(jī)?cè)賰?yōu)秀，都不會(huì)得到肯定和表?yè)P(yáng)，只有小組的成績(jī)才是自己的成績(jī)，只有你的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀了，你才是優(yōu)秀的。以此強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，督促學(xué)生在小組內(nèi)開(kāi)展互助，提高整個(gè)小組的水平；可以在班內(nèi)開(kāi)展優(yōu)秀組長(zhǎng)的評(píng)選，以此激發(fā)優(yōu)等生幫扶待優(yōu)生的積極性，還可以開(kāi)展學(xué)習(xí)小組競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造小組間你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
為學(xué)生下一階段的發(fā)展提供豐富可信的背景資料。
俗話說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。德育考核組織者應(yīng)該用寬容、博大的胸懷去對(duì)待考核對(duì)象，應(yīng)該多些關(guān)心和呵護(hù)，少些抱怨和指責(zé)。作為考核者都應(yīng)樹(shù)立這么一種意識(shí)：考核的目的是為了發(fā)展！
二、不足仔細(xì)反思，我們覺(jué)得對(duì)學(xué)生的德育考核工作還有很多方面要完善，如德育進(jìn)課堂的考核，學(xué)生心理健康教育的考核等。
教學(xué)學(xué)生工作總結(jié)篇五
摘要：在物理教學(xué)過(guò)程中，要充分發(fā)揮物理教學(xué)中的情感因素，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到在物理課堂上探究自然規(guī)律是一種最快樂(lè)的精神享受。
在物理教學(xué)中加強(qiáng)情感教育，應(yīng)根據(jù)學(xué)生生理、心理和認(rèn)知特征，遵循優(yōu)良情感發(fā)展的一般規(guī)律，從物理學(xué)科自身的特點(diǎn)出發(fā)，做到以境育情、以情育情、以理育情、以需育情、以知育情。情感教育重視教育中情感的作用和學(xué)生的情感需要，幫助學(xué)生提高自我情緒控制、調(diào)節(jié)能力，是一種以培養(yǎng)學(xué)生高級(jí)社會(huì)性情感為主要目的、以培養(yǎng)高情感水平的人為最終目標(biāo)的教育活動(dòng)。它對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展具有很強(qiáng)的教育價(jià)值，對(duì)于學(xué)生的認(rèn)知、個(gè)性發(fā)展、高級(jí)社會(huì)性情感的培養(yǎng)都能起到積極的作用。受情感的功能和自身特點(diǎn)的影響，情感影響著教育的很多因素。情感教育充分考慮、發(fā)揮情感的積極功能，能有效的調(diào)動(dòng)影響認(rèn)知的積極因素，促進(jìn)認(rèn)知水平的提高，表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1、情感教育可以發(fā)揮情感積極的疏導(dǎo)和遷移功能，這一點(diǎn)好比是汽車的前輪，控制方向，優(yōu)中學(xué)物理生的認(rèn)知心理狀態(tài)。提高學(xué)生對(duì)教師言行的接受程度，也有利于認(rèn)知內(nèi)化。一個(gè)對(duì)授課教師比較反感的學(xué)生極少可能積極接受教師的授課知識(shí)；反之，大部分的學(xué)生對(duì)自己喜歡的教師的課程才會(huì)格外的樂(lè)學(xué)，也就是說(shuō)學(xué)生很容易把對(duì)學(xué)科教師的態(tài)度遷移到學(xué)科學(xué)習(xí)上。情感教育就是要讓師生的關(guān)系和諧，疏導(dǎo)少數(shù)學(xué)生對(duì)教師的“反感情緒”，在認(rèn)知上實(shí)現(xiàn)情感的遷移功能。
2、情感教育能積極發(fā)揮情感積極的信號(hào)功能和感染功能，充分利用“表情的超言語(yǔ)作用”，從而增進(jìn)認(rèn)知傳遞、深化。情感教育要求關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，一切的著眼點(diǎn)是如何能讓學(xué)生有好的情感體驗(yàn)。一位優(yōu)秀的情感教育實(shí)施者總是飽含感情的教學(xué)，總是可以“制造”強(qiáng)烈的知識(shí)的感染力感染學(xué)生，總是可以一次次的制造知識(shí)與學(xué)生思想的碰撞。豐富的積極的教學(xué)表情、有激情的情感體驗(yàn)碰撞對(duì)學(xué)生認(rèn)知的積極效果絕對(duì)比“麻木的認(rèn)知”表演效果好。
3、情感教育能提高學(xué)習(xí)的積極性，即發(fā)揮情感的積極動(dòng)力和強(qiáng)化功能，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極程度有增力，這一點(diǎn)好比是汽車的后輪。筆者了解到在現(xiàn)在高中，不少家庭狀況不是很好的學(xué)生之所以能克服不是很優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境努力學(xué)習(xí)，關(guān)鍵點(diǎn)在于有明確的奮斗目標(biāo)，有強(qiáng)烈的情感動(dòng)力在推動(dòng)自己前進(jìn)，他們?cè)诓蛔杂X(jué)的利用著情感的動(dòng)力功能。
在中學(xué)物理教育過(guò)程中如何開(kāi)展情感教育。總體來(lái)說(shuō)從以下兩個(gè)方面：
4、接受新教育理念、中學(xué)物理教師提高自身情感素質(zhì)。
我們說(shuō)教育過(guò)程中起主導(dǎo)作用的是教師，教師自身的情感素質(zhì)直接決定教師的教育目標(biāo)取向。一位自身情感素質(zhì)較高的教師才會(huì)去了解學(xué)生內(nèi)心，才會(huì)有意識(shí)的走入學(xué)生的情感世界。如前面所說(shuō)，初中生心理具有比較尖銳的特點(diǎn)，甚至是存在比較矛盾的方面，沒(méi)有較高的情感水平的教師無(wú)法被學(xué)生從心理上接受。一位自身情感素質(zhì)較高的教師才有能力較好的與學(xué)生進(jìn)行情感交流。受中學(xué)物理學(xué)科特點(diǎn)的影響，相對(duì)于文科教師中學(xué)物理教師更容易走入忽視學(xué)生情感發(fā)展的誤區(qū)，但是在很多初中生的眼中，因?yàn)橹袑W(xué)物理學(xué)科與生活實(shí)際聯(lián)系最密切，他們常常不自覺(jué)的中學(xué)物理教師的人格特征為典范，在這種情況下，中學(xué)物理教師的情感素質(zhì)顯得舉足輕重?？梢哉f(shuō)情感教育要能夠在中學(xué)物理教育中很好的實(shí)施，其前提條件是中學(xué)物理教師有較高的情感素質(zhì)。
5、切實(shí)應(yīng)用高中實(shí)施情感教育、優(yōu)化中學(xué)物理課堂教學(xué)。
（1）根據(jù)課堂上情感教育優(yōu)化中學(xué)物理課堂教學(xué)，中學(xué)物理課堂教學(xué)過(guò)程中對(duì)于初中生情感教育的三條原則―寓教于樂(lè)原則、以情施教的原則、師生情感交融原則主要從三個(gè)方面去落實(shí)：
第一，中學(xué)物理課堂上寓教于樂(lè)原則要把握兩點(diǎn)：一方面，中學(xué)物理教師教學(xué)中要善于控制自己情緒，要努力使自己處于快樂(lè)、飽滿、振奮的良好主導(dǎo)情緒狀態(tài)，教師樂(lè)在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中；另一方面，教師要根據(jù)中學(xué)物理教學(xué)的時(shí)間、環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)靈活的組織教學(xué)，給學(xué)生樂(lè)于接受的.學(xué)習(xí)形式、樂(lè)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
第二，教師要善于感性的處理教學(xué)內(nèi)容，使之知情并茂，真正做到以情施教。以情施教的前提在于教師對(duì)教學(xué)的內(nèi)容有深入的研究，充分的挖掘了教學(xué)內(nèi)容的“情感”因素，才在教學(xué)中“用情”。需要強(qiáng)調(diào)指出的是“教育者先受教育”，教師要發(fā)展學(xué)生對(duì)中學(xué)物理科學(xué)的情感，首先教師自身要熱愛(ài)中學(xué)物理科學(xué)，熱愛(ài)中學(xué)物理教學(xué)，熱愛(ài)學(xué)生。教師積極的、強(qiáng)烈的中學(xué)物理情感才能感染、震撼學(xué)生的心靈。
第三，有意識(shí)的促進(jìn)中學(xué)物理師生情感交融。教師在教學(xué)中應(yīng)以自己的情操積極的影響學(xué)生，以此來(lái)熏陶、感染學(xué)生相應(yīng)的情感。在中學(xué)物理教學(xué)的過(guò)程中，師生之間的關(guān)系不是自然的交融，師生之間的情感距離需要有意識(shí)的維護(hù)才會(huì)縮短。因此，這種有意識(shí)包括教師主動(dòng)用自己的情感感染學(xué)生、中學(xué)物理教師主動(dòng)創(chuàng)設(shè)促使師生情感交融的中學(xué)物理教學(xué)情景等方面。
（2）落實(shí)課下師生交往過(guò)程中的情感教育：隨著教育的發(fā)展、時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生與教師除了在課堂上可以直接溝通外，在課下同樣有很大的溝通空間。表現(xiàn)在一方面，現(xiàn)行很多高中都是寄宿制高中，學(xué)生在課余有很多機(jī)會(huì)與教師直接交流：另一方面，大量的高中生都熟悉網(wǎng)絡(luò)這種新的媒體，以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為主題的媒介給師生的交流也提供了新的溝通的手段。受學(xué)科特點(diǎn)的影響，中學(xué)物理教師與學(xué)生的課下交往相對(duì)于其他學(xué)科有更多的有利因素，主要表現(xiàn)在：一方面，中學(xué)物理教師在高中學(xué)生的心目中是科學(xué)家的“雛形”，學(xué)生所見(jiàn)的很多問(wèn)題都愿意與老師交流，就是說(shuō)中學(xué)物理師生之間有更多的溝通領(lǐng)域；另一方面，中學(xué)物理學(xué)科教學(xué)的很多內(nèi)容均在教室外進(jìn)行，如學(xué)生自主的中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)研究、課題研究、科技創(chuàng)新活動(dòng)等等，中學(xué)物理教師在課下與學(xué)生有更多的溝通機(jī)會(huì)。
教學(xué)學(xué)生工作總結(jié)篇六
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間到了的12月了，回顧已逝去一年的工作，路橋區(qū)慈善總會(huì)路橋分會(huì)在區(qū)慈善總會(huì)的具體業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，在街道黨工委辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各界愛(ài)心人士的鼎力支持下，在街道各辦公室的大力配合下，路橋分會(huì)緊緊圍繞中心工作，立足公益，面向社會(huì)，服務(wù)大眾，不斷拓寬慈善募捐渠道，廣泛宣傳慈善文化，及時(shí)救助社會(huì)困難群眾。一年來(lái)我會(huì)開(kāi)展了“扶貧濟(jì)困”、“慈善一日捐”、“愛(ài)心助學(xué)”、“助孤扶殘”、“安老助醫(yī)”、“因病致貧”“幫困助疾”等一系列深得民心的慈善活動(dòng)。路橋區(qū)慈善總會(huì)路橋分會(huì)20募集資金2798984.34元。充分利用新聞媒體內(nèi)部刊物進(jìn)行廣泛宣傳，救助的資金公開(kāi)良化，年1-12月發(fā)放救助金1068917.5元,共救助困難人員794人次,一年來(lái)開(kāi)展的各項(xiàng)愛(ài)心活動(dòng)，使更多的人熟悉了慈善，理解了慈善，從而更加積極地加入到慈善各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。
現(xiàn)將過(guò)去的一年工作回顧如下：
一、廣泛宣傳慈善，增強(qiáng)社會(huì)慈善意識(shí)。
在“5.15臺(tái)州慈善公益日”活動(dòng)到來(lái)之際，我們加大宣傳力度、充分利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、愛(ài)心宣傳欄宣傳慈善文化及時(shí)救助困難群眾，喚醒人們?cè)鰪?qiáng)社會(huì)的慈善意識(shí)。我們采取多條渠道、多種形式宣傳慈善，動(dòng)員社會(huì)各界愛(ài)心人士廣泛參與慈善活動(dòng)中來(lái)。從開(kāi)展“5.15臺(tái)州慈善公益日”活動(dòng)以來(lái)，我會(huì)已收到各企事業(yè)單位和社會(huì)各界愛(ài)心人士的捐款。
二、多方募集善款，籌集慈善基金。
只有充足的慈善資金才能救助更多的弱勢(shì)群眾。因此，募集善款是我會(huì)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。為了尋求更多的支持，我會(huì)向全街道發(fā)出書面倡議一萬(wàn)份，慈善會(huì)干部親自登門拜訪社會(huì)各界愛(ài)心人士，爭(zhēng)取他們的大力支持?！按壬埔蝗站琛被顒?dòng)，日處深入人心，凝聚了各界愛(ài)心人士對(duì)社會(huì)貧困群體扶弱濟(jì)困的愛(ài)心奉獻(xiàn)，也使慈善一日捐這個(gè)品牌項(xiàng)目在路橋街道變得家喻戶曉，人們的慈善意識(shí)明顯增強(qiáng)。在今年5月3日路橋街道“5.15臺(tái)州慈善公益日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組向全街道發(fā)出“5.15慈善公益日”活動(dòng)倡議書后，各村社區(qū)、企事業(yè)單位，中小學(xué)生以及社會(huì)各界愛(ài)心人士大力支持，紛紛踴躍參加“5.15臺(tái)州慈善一日捐”愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)。這次積極捐贈(zèng)的單位有九鼎集團(tuán)、臺(tái)州市凱通摩托車制造有限公司、浙江泰隆商業(yè)銀行、臺(tái)州銀行、玉壺春海鮮酒家、等35家企業(yè)解囊相助捐贈(zèng)了愛(ài)心款864000元，河西、良一、新路等14個(gè)村捐款500000元，新階層愛(ài)心人士蔡衛(wèi)民、葛學(xué)選、劉建德、張楊、林友華、梁正元等愛(ài)心人士捐款42元，路橋小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等7家中小學(xué)師生捐款370110.57元，中心幼兒園、海鷹幼兒園等二十五家幼兒園老師、小朋友們捐款138078.37,,各企事業(yè)單位職工、社區(qū)干部、企業(yè)支部黨員、共青團(tuán)員等共捐款504795.40元。這次活動(dòng)共募集愛(ài)心款2798984.34元。
三．開(kāi)展救助工程，實(shí)踐慈善宗旨。
將近一年來(lái)，我們本著“慈善為人，善譽(yù)濟(jì)世”的理念，以“開(kāi)展慈善救助，盡力為特困群眾排憂解難”作為慈善工作的落腳點(diǎn)，積極開(kāi)展“扶貧、安老、助孤、支教、助學(xué)、扶殘、助醫(yī)”等慈善救助工程，一年來(lái)，共發(fā)放救助款1068917.5元（包括區(qū)救助5人次57000），救助794人次，分別是：低保戶53人次,發(fā)放救助金42000元，，困難戶450人次，218500.00元，走訪困難離退休老干部、困難老黨員54人次,發(fā)放救助金31500元，愛(ài)心助學(xué)93人次發(fā)放助學(xué)金208000元，（其中大學(xué)助學(xué)41人次發(fā)放助學(xué)金134000元），關(guān)愛(ài)外來(lái)特困民工8人次發(fā)救助金22000元，大病救助48人次發(fā)放救助金114000元,定向救助14人次77800元，助殘、助孤、臨時(shí)救助、70人次，發(fā)放救助金155117.5元.盡力解決弱勢(shì)群體的.燃眉之急，幫助他們度過(guò)難關(guān)。
（一）“愛(ài)心助學(xué)”圓了數(shù)百名學(xué)子求學(xué)之夢(mèng).為了進(jìn)一步發(fā)揮慈善助學(xué)作用，激勵(lì)一批家庭貧困、留學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)良機(jī)，勤奮讀書，感受社會(huì)關(guān)愛(ài)，路橋慈善分會(huì)在對(duì)各所學(xué)校開(kāi)展細(xì)致的調(diào)查摸底，認(rèn)真分析每個(gè)貧困學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況和個(gè)人條件的基礎(chǔ)上，確定扶助對(duì)象，舉行了“助學(xué)工程大會(huì)和頒發(fā)儀式”，為93名貧困大中小學(xué)生助資208000元，其中大學(xué)助學(xué)41名，發(fā)放助學(xué)金13.4萬(wàn)元，使他們?cè)九e步維難求學(xué)路上布滿了暖和灑滿了陽(yáng)光。這些受到大家?guī)椭膶W(xué)生深懷感激表示發(fā)奮讀書，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，我們相信：在他們中間必定會(huì)有很多人才成為撐起二十一世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。
（二）助孤、助老工程深入開(kāi)展。1.為了讓那些孤獨(dú)、病殘兒童走出寂寞的陰影,感受人間的親情和溫暖.在“六一節(jié)”前夕慈善分會(huì)匯同青年、婦聯(lián)、民政等有關(guān)部門去路橋社會(huì)福利中心看望福利中心十四位孤殘兒童，送給孤殘兒童服裝鞋帽等生活用品計(jì)人民幣7262元,并帶他們?nèi)ザ频旯策M(jìn)午餐，讓他們殘缺的花季沐浴到愛(ài)的溫暖。
2.路橋街道為困難救助老人慰問(wèn)64人次30760元。
（三）真情溫暖人間1.關(guān)愛(ài)新路橋人(1)特困學(xué)子，為了讓新路橋人特困學(xué)生安心學(xué)習(xí)，慰問(wèn)新路橋人特困學(xué)子6人,發(fā)放救助金10000元。并贈(zèng)送給外來(lái)民工子弟學(xué)校――陽(yáng)光小學(xué)電腦一臺(tái)計(jì)人民幣5685.35多元,小學(xué)生拖鞋166雙，學(xué)生遮陽(yáng)帽1244頂，服裝450件，運(yùn)動(dòng)鞋等597雙。送給春蕾小學(xué)學(xué)生拖鞋300雙，學(xué)生遮陽(yáng)帽300頂，服裝60件，運(yùn)動(dòng)鞋96雙。（路橋工商局捐贈(zèng)物資）(2).關(guān)心外來(lái)務(wù)工者生活，救助外來(lái)特困者2人次發(fā)放救助金12000元，送給外來(lái)務(wù)工者――環(huán)衛(wèi)清潔工皮鞋、運(yùn)動(dòng)鞋、服裝、包等450件.(路橋工商局捐贈(zèng)物資)。
2.關(guān)愛(ài)老黨員老干部，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央關(guān)于政治上尊重、思想上關(guān)心、生活上照顧、精神上關(guān)懷老干部、老黨員的方針政策，關(guān)愛(ài)老黨員老干部、以滿腔熱情、深厚感情為老同志辦實(shí)事、做好事、解難事，“七一”前夕，春節(jié)期間慈善會(huì)專門慰問(wèn)特困老黨員、老干部76人次，發(fā)放救助金39800元。
（四）根據(jù)省慈善總會(huì)的要求，在十下旬開(kāi)展了“福彩兒童慈愛(ài)基金”0--16歲兒童大病救助調(diào)查摸底工作，通過(guò)十天的摸底調(diào)查，路橋街道轄區(qū)內(nèi)有白血病患兒3個(gè)、惡心腫瘤患兒2個(gè)。
（五）開(kāi)設(shè)“慈善愛(ài)心超市”。街道慈善愛(ài)心超市是一個(gè)集接收社會(huì)捐贈(zèng)、開(kāi)展愛(ài)心幫扶為一體的公益性社會(huì)救助平臺(tái)。目前設(shè)在妙智街45號(hào)二樓，內(nèi)有日常生活用品塑料桶、牙膏、牙刷、洗衣粉、米、面、油等十多種生活必須品。愛(ài)心超市從2011年6月15日開(kāi)始運(yùn)行，截至目前向20個(gè)村社區(qū)322戶困難戶，發(fā)放大米、食用油等救助物資總價(jià)達(dá)32550元。今年接收區(qū)工商分局向慈善愛(ài)心超市捐贈(zèng)服裝、皮帶、包、鞋、保暖衣等物資，已發(fā)放給困難戶1650件。
在各企事業(yè)單位和各界愛(ài)心人士的大力支持幫助以及慈善分會(huì)理事們的共同努力下，慈善工作像一盞明燈，更加深入到百姓心中。我們幫助困難的孩子上學(xué)，為苦難的群眾化解燃眉之急，為孤寡老人、孤殘兒童送去溫暖和關(guān)愛(ài)，我們?yōu)樯鐣?huì)和諧作貢獻(xiàn)，這些舉措促進(jìn)了慈善事業(yè)在路橋生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。但由于各種客觀原因，我們只能做些力所能及的事，無(wú)法面面俱到，還有許多弱勢(shì)群體需要我們的幫助和關(guān)愛(ài)。我們渴望有更多的人走近慈善，讓更多需要關(guān)愛(ài)的人得到溫暖。今后，我會(huì)將克服困難，彌補(bǔ)不足，再接再勵(lì)，繼續(xù)探索慈善事業(yè)的發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新慈善事業(yè)的活動(dòng)方式和管理模式，為建設(shè)一個(gè)平等、和諧、團(tuán)結(jié)的社會(huì)主義大家庭作出新的貢獻(xiàn)。
工作計(jì)劃。
一、加大宣傳力度，營(yíng)造良好的社會(huì)慈善氛圍。
我會(huì)將繼續(xù)利用各種宣傳工具和各種渠道，采取多種形式及新聞媒體，廣泛深入開(kāi)展宣傳慈善，弘揚(yáng)慈善精神，培育慈善文化，宣傳慈善典型，喚起全社會(huì)人人心懷慈善，人人關(guān)心慈善，人人參與慈善，不斷增強(qiáng)人們的慈善意識(shí)，使更多的有識(shí)之士、社會(huì)各界參與到我們的慈善隊(duì)伍中來(lái)，使熱心慈善、參與慈善成為社會(huì)的新時(shí)尚、新風(fēng)氣。我們將建立一支強(qiáng)有力的義工隊(duì)伍，吸收義工1000人以上，從而不斷壯大我們的隊(duì)伍，使更多的人來(lái)支持慈善工作。
二、廣開(kāi)籌資渠道，爭(zhēng)取更多的慈善資金支持。
在抓好義工隊(duì)伍的同時(shí)，更重要是要發(fā)動(dòng)更多的企業(yè)家、社會(huì)各界愛(ài)心人士、各有關(guān)部門單位捐贈(zèng)善款，廣泛開(kāi)展“慈善送溫暖，愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)”等捐贈(zèng)活動(dòng)。在募捐的形式上要有新的突破，堅(jiān)持集中捐贈(zèng)和經(jīng)常性的捐贈(zèng)相結(jié)合，大力開(kāi)展多種形式、靈活多樣的募捐活動(dòng)。在募捐的對(duì)象上也要有新的突破，爭(zhēng)取更多的慈善家支持幫助，只有募集更多的慈善資金，才能更廣泛地開(kāi)展慈善救助活動(dòng)。
三、完善救助體系，開(kāi)展多形式慈善救助活動(dòng)。
廣泛開(kāi)展“助學(xué)助教、安老扶幼、扶貧濟(jì)困、救災(zāi)慰孤”等慈善救助活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，為他們排憂解難。我們將計(jì)劃組織有關(guān)人員，由會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)帶隊(duì)到有關(guān)的村、社區(qū)宣傳慈善，并結(jié)合開(kāi)展有重點(diǎn)的救助活動(dòng)。同時(shí)，要結(jié)合有關(guān)重要節(jié)日，突出重點(diǎn)主題，開(kāi)展慈善救助，元旦春節(jié)期間以“送溫暖”為重點(diǎn)等各項(xiàng)既有意義又很實(shí)在的慈善救助活動(dòng)，四月五月開(kāi)展“慈善一日捐”活動(dòng)、六月份重點(diǎn)開(kāi)展“助學(xué)助教，救助貧困學(xué)生”為重點(diǎn)，七月份開(kāi)展走訪貧困老黨員老干部慰問(wèn)特困老干部老黨員活動(dòng)，八月開(kāi)展“助孤扶殘”活動(dòng)，九月十月份開(kāi)展“安老助醫(yī)”、“九九重陽(yáng)節(jié)”以“慰問(wèn)孤寡老人”為重點(diǎn)，十一月開(kāi)展“因病致貧”“幫困助疾”活動(dòng)，十二月份開(kāi)展下一年春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。
四、注重自身建設(shè)，提高慈善的社會(huì)公信度。
路橋慈善分會(huì)建立至今已有六年時(shí)間，有。
教學(xué)學(xué)生工作總結(jié)篇七
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)進(jìn)程的程序及時(shí)間安排都作了具體的記錄，認(rèn)真寫好教案。每課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的有趣教具，同時(shí)利用課堂上的多媒體進(jìn)行教學(xué)，使抽象的生物知識(shí)更加直觀形象，課后及時(shí)對(duì)該課作出反思總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真歸納整理每節(jié)課課書的知識(shí)要點(diǎn)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)更加條理化結(jié)構(gòu)化網(wǎng)絡(luò)化，牢固的掌握了本課時(shí)的重難點(diǎn)，夯實(shí)了基礎(chǔ)知識(shí)。
為使講授清楚化，條理化，正確化，情感化，生動(dòng)趣味化，做到線索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)生生互動(dòng)，師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得輕易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，寓教于樂(lè)。在訓(xùn)練題上，我注重精講精練，在課堂上老師講得盡可能少，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦能力；同時(shí)我把學(xué)生進(jìn)行分層管理，跟蹤管理，在每堂課上都充分考慮每個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到進(jìn)步。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上生物課，就連之前極討厭生物課的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，不但聽(tīng)生物的，也聽(tīng)其他科的。做到邊聽(tīng)邊學(xué)，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的教學(xué)工作。積極投入到教改活動(dòng)中，大膽嘗試我校的高效課堂模式——七步教學(xué)法。收到了較好的教學(xué)效果。
布置練習(xí)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生實(shí)施減負(fù)計(jì)劃，為了做到這點(diǎn)，我對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的練習(xí)講評(píng)及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)要求學(xué)生建立起錯(cuò)題本，將他們?cè)趯W(xué)習(xí)進(jìn)程中出現(xiàn)的題目記錄下來(lái)，并作出分類總結(jié)，再進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
要對(duì)雙差生，有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。首先要解決他們心結(jié)，讓他們意想到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌生愛(ài)好。要通過(guò)各種途徑激起他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意想到學(xué)習(xí)實(shí)在不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，落后生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗魯、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部份。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，進(jìn)步他們的`技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。落后生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是落后生轉(zhuǎn)化進(jìn)程中的拌腳石，在做好落后生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別留意給他們補(bǔ)缺，把他們之前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完全，這樣，循序漸進(jìn)，不斷地循循善誘他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，愛(ài)好和求知欲也會(huì)隨之增加。
目前的考試模式依然是應(yīng)試教育，這就要求教師的教學(xué)模式要靈活運(yùn)用，在素質(zhì)教育的同時(shí)還應(yīng)注重應(yīng)試教育。為此，我在教學(xué)工作中注重學(xué)生能力的培養(yǎng)同時(shí)，并將其傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注重情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。充分發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，使學(xué)生能全面發(fā)展。
提高學(xué)生對(duì)生物學(xué)科的重要性的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到副科的同樣重要，同時(shí)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)掌握不牢，要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，抓好雙基訓(xùn)練，在今后的教學(xué)中要注重查漏補(bǔ)缺。以后要在工作中嚴(yán)于律己，兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)生如子，無(wú)私奉獻(xiàn)，使自己的教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地展開(kāi)。揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷的學(xué)習(xí)反思經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極的進(jìn)行課改，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，做一名無(wú)愧與時(shí)代要求的新時(shí)代的新型教師。
教學(xué)學(xué)生工作總結(jié)篇八
本學(xué)期，我負(fù)責(zé)嵩高一年級(jí)4個(gè)班的授課任務(wù)，工作特別繁重，常有力不從心的感覺(jué)，但還是咬牙挺下來(lái)了。無(wú)論是教學(xué)思想，教學(xué)理論的形成與接受，還是教學(xué)方法和和教學(xué)能力的積累和提高，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展，都有了較高的程度的提高。在平時(shí)工作過(guò)程中，我自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠(chéng)和善，努力樹(shù)立良好的師德形象。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感，努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。在教育教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成每一樣工作。注重學(xué)科滲透，課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍，體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學(xué)風(fēng)格，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、善學(xué)。關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。作業(yè)批改及時(shí)，并做好復(fù)批工作。在緊張工作之余，時(shí)刻覺(jué)得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名中學(xué)生物教師，與生物科技的發(fā)展聯(lián)系在一起，然而在教學(xué)過(guò)程中，總覺(jué)得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺，所以在教學(xué)的過(guò)程中不斷自我學(xué)習(xí)，自我進(jìn)步，此外，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念，自我感覺(jué)在教學(xué)理念上，也慢慢地有了自己的一套思維。
1、在學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)之前，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的生物學(xué)觀點(diǎn)。
樹(shù)立正確的生物學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)習(xí)生物的重要目標(biāo)之一，正確的生物學(xué)觀點(diǎn)又是學(xué)習(xí)、研究生物學(xué)的有力武器，有了正確的生物學(xué)觀點(diǎn)，就可以更迅速更準(zhǔn)確地學(xué)到生物學(xué)知識(shí)。所以在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，要注重樹(shù)立生命物質(zhì)性、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、生物的'整體性、生命活動(dòng)對(duì)立統(tǒng)一、生物進(jìn)化和生態(tài)學(xué)等觀點(diǎn)。
2、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作和交流等各方面能力。
探究性學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生形成對(duì)生命世界的正確熟悉、對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解和對(duì)生物學(xué)規(guī)律的領(lǐng)悟，增進(jìn)獨(dú)立思考的能力，建立多領(lǐng)域的、融合的合理知識(shí)結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，體驗(yàn)豐富而完整的學(xué)習(xí)過(guò)程。課堂教學(xué)結(jié)合研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展提高學(xué)生的探究、協(xié)作的能力。
3、教育學(xué)生在學(xué)習(xí)生物學(xué)的過(guò)程中注重理論聯(lián)系實(shí)際。
注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，融入了“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，激發(fā)學(xué)生到生活中尋找學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)的愛(ài)好，有利于主動(dòng)獲取知識(shí)的學(xué)習(xí)方式的建立；使學(xué)習(xí)內(nèi)容更具實(shí)用性，更有利于對(duì)生物學(xué)核心知識(shí)和方法的理解，對(duì)生物科學(xué)價(jià)值的正確熟悉，幫助學(xué)生規(guī)劃人生，促進(jìn)全面發(fā)展。
4、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，精選有效的教學(xué)方式，從而轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
積極創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，正確引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)生物學(xué)知識(shí)間的內(nèi)存、本質(zhì)的聯(lián)系，學(xué)會(huì)運(yùn)用舊知識(shí)和已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，通過(guò)概念圖的學(xué)習(xí)法構(gòu)建生物學(xué)知識(shí)框架和知識(shí)體系，達(dá)到事半倍的學(xué)習(xí)效果。
5、據(jù)不同層次同學(xué)學(xué)習(xí)接受能力的不同，布置彈性作業(yè)。
由于學(xué)生在初中學(xué)習(xí)時(shí)，缺乏學(xué)習(xí)生物學(xué)的動(dòng)力和熱情而不夠重視，導(dǎo)致初中生物知識(shí)嚴(yán)重欠缺，影響高中生物學(xué)的學(xué)習(xí)，因此，剛開(kāi)始放慢速度，以便讓學(xué)生能盡快把握高中生物學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)將作業(yè)分為兩個(gè)層次（a級(jí)為全班必做題，b級(jí)為選做題），另外鼓勵(lì)學(xué)有余力的同學(xué)嘗試破了往年的高考試題，使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所得，保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)生物學(xué)熱情和學(xué)習(xí)干勁。
6、鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作生物模型，親自預(yù)備實(shí)驗(yàn)材料，開(kāi)展家庭小實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)，加深對(duì)知識(shí)的理解和把握。
7、科學(xué)指導(dǎo)各班的生物科代表開(kāi)展工作，及時(shí)招集同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題，征集學(xué)生對(duì)教學(xué)的建議。
8、章節(jié)復(fù)習(xí)時(shí)采用問(wèn)題性答疑替代傳統(tǒng)的知識(shí)性回顧和歸納，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)章節(jié)的知識(shí)進(jìn)行自我小結(jié)，學(xué)會(huì)構(gòu)建章節(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
9、及時(shí)肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，開(kāi)放課堂教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，培養(yǎng)學(xué)生的膽量，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)思考。
但由于環(huán)境與條件的制約，缺乏大環(huán)境的熏陶，學(xué)生的成績(jī)還參差不齊，整體成績(jī)提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。
教學(xué)學(xué)生工作總結(jié)篇九
作一個(gè)學(xué)年了，這一個(gè)學(xué)年的工作給了我很多磨練的機(jī)會(huì)，在這短暫而又特別的半年里，我也在迅速地成長(zhǎng)著。在工作中，我不斷地反思著自己，努力使自己不愧對(duì)于教師這個(gè)神圣的職責(zé)?，F(xiàn)總結(jié)自己本學(xué)年的教學(xué)工作如下：
我堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
1、積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
參加學(xué)校組織的切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。。同時(shí)，我也積極參加市區(qū)各級(jí)教研活動(dòng)，外出聽(tīng)衡陽(yáng)市口語(yǔ)交際觀摩課，回來(lái)后及時(shí)梳理、總結(jié)、交流，并上了一堂教研課，參加區(qū)三優(yōu)聯(lián)評(píng)，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教教學(xué)方法，努力提高自己的教學(xué)水平。
2、虛心請(qǐng)教。
利用各種機(jī)會(huì)不斷向同組老師學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)一段時(shí)間，堅(jiān)持聽(tīng)主動(dòng)聽(tīng)語(yǔ)文組其他年級(jí)的課，以便盡快掌握一年級(jí)新的教育教學(xué)方法，把握好課堂教學(xué)的重難點(diǎn)。自己遇到不夠明白的地方，虛心向組內(nèi)老師請(qǐng)教，對(duì)課堂教學(xué)、平時(shí)作業(yè)布置等都和組內(nèi)老師討論，還跨學(xué)科聽(tīng)課，跨階段聽(tīng)課，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3、充分利用各種資源，上好每一節(jié)課。
充分利用各種資源，為自己上課做好準(zhǔn)備。同時(shí)我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學(xué)資源，如課件、教案、教學(xué)實(shí)錄教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文等，并閱讀教學(xué)方面的書籍，如：小學(xué)語(yǔ)文教師等，從而不斷為自己的教學(xué)水平“充電”。
1、打好漢語(yǔ)拼音知識(shí)的基礎(chǔ)。
教師討教方法，向他們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，在開(kāi)學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對(duì)學(xué)生因材施教，通過(guò)學(xué)兒歌、順口溜、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生一起，利用各種方式來(lái)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣。
2、抓好寫字訓(xùn)練。
寫字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。要讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字，所謂“字如其人”，看字就能看出一個(gè)人。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求。首先要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語(yǔ)文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生批改作業(yè)等方面給學(xué)生作一個(gè)很好的示范。其次，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢(shì)，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和健康。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。所以在課堂上常常提醒學(xué)生“注意做到三個(gè)一：一拳、一尺、一寸?！?/p>
3、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀。
我自己是很喜歡讀書的人，所以我希望我的學(xué)生在朗讀方面有所收獲。而書讀出感情了，也就說(shuō)明理解了課文。因此在平時(shí)的教學(xué)中，我特別注意學(xué)生朗讀的指導(dǎo)。
首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性是最為重要的，在課堂上我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、指名讀、教讀等形式，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣。其次，我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中，盡量能引發(fā)學(xué)生打開(kāi)想象的翅膀，讀出自己的感受來(lái)。第三，注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面，盡可能地為學(xué)生做出很好的示范。第四，擴(kuò)大課外閱讀，我開(kāi)展日有所誦書香班級(jí)讀書活動(dòng)，讓學(xué)生讀《日有所誦》，一同感受讀書的樂(lè)趣，使我的課堂豐富而生動(dòng)。
4、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
一個(gè)班級(jí)二十幾個(gè)孩子，智力和接受能力都各不同，面對(duì)孩子們的個(gè)別差異性，我努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，相信每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。同時(shí)，與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)鞏固率。
1、雖然注重了學(xué)生的主體性，但是學(xué)生因?yàn)槟挲g問(wèn)題，在教學(xué)中還沒(méi)有完全發(fā)揮出他們的主體性，在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該多給予指導(dǎo)，交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
2、教學(xué)方法不夠新穎，對(duì)學(xué)生的吸引力不夠。這還需
要我不斷努力，掌握更多理論知識(shí)，注重實(shí)踐，多虛心請(qǐng)教別人。
3、教師駕馭教材的能力有待提高，面對(duì)課堂上學(xué)生不同的問(wèn)題，要有一定的應(yīng)變能力。這就要求我們?cè)趥湔n時(shí)，不僅要備教材，還要備學(xué)生，注意預(yù)設(shè)和生成。
4、注意對(duì)不同的學(xué)生要有不同的教學(xué)方法，能力或智力差的學(xué)生要求層次要適當(dāng)?shù)亟档停屗麄儗?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，減少壓力，縮小學(xué)生間的差異。
5、學(xué)生語(yǔ)言能力的培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言條理性，完整性，減少地方方言、口語(yǔ)。
通過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力，我班學(xué)生在期中檢測(cè)中獲得了優(yōu)異的成績(jī)，28名學(xué)生參加檢測(cè)， 90分以上人數(shù)17人， 100分6人，這對(duì)一個(gè)學(xué)困生較多的班級(jí)來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不容易了。希望他們?cè)谄谀┛荚囍性俳釉賲?，取得更好的成?jī)。
作為一名年輕教師，我也知道自身存在著許多不足，我會(huì)利用各種機(jī)會(huì)，不斷地充實(shí)自己。下學(xué)期我將給學(xué)困生以更多的關(guān)注，在提高課堂效率上再下工夫，爭(zhēng)取得到更好的成績(jī)！
教學(xué)學(xué)生工作總結(jié)篇十
回顧這學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。在工作中我收獲喜悅也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。對(duì)于工作中值得肯定的教學(xué)方法我會(huì)一直改進(jìn)，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真反思改進(jìn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下以便以后的`教學(xué)水平更上層樓。
一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況。
學(xué)期初，剛上任美術(shù)教學(xué)工作，參考了同學(xué)科教師的教學(xué)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)情況：
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的每周兩節(jié)，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)的很重要的一節(jié)課，所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過(guò)上網(wǎng)查找相關(guān)材料來(lái)上好課。
2、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)貴州黔西南民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，按10－－20％的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
3、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，還積極到其他學(xué)校參加開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課,評(píng)課,跟比賽。我還注意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)。
三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
1．要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3．教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4．要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。
教學(xué)學(xué)生工作總結(jié)篇十一
20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)教研工作總結(jié) 本學(xué)期，我校教導(dǎo)處在教育主管部門、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局會(huì)議精神，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，繼續(xù)以提升教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以教學(xué)常規(guī)管理為落腳點(diǎn)，以教研組建設(shè)為切入點(diǎn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為導(dǎo)向，以活動(dòng)為紐帶，以科研為抓手，以生為本，以實(shí)踐“減負(fù)增效”為主題，引領(lǐng)教師在教學(xué)中研究，在研究中提升，著力于全面提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：
1、積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)。本學(xué)期，我們緊緊圍繞校本教研專題“如何減負(fù)增效”，扎實(shí)開(kāi)展了校本培訓(xùn)，重溫了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《儀征市中小學(xué)教學(xué)教研規(guī)程》；學(xué)習(xí)了儀征市教育局教研室“關(guān)于聚焦課堂，實(shí)施有效教學(xué)”的指導(dǎo)意見(jiàn)和“儀征市課堂有效教學(xué)實(shí)施基本要求”、《構(gòu)建和諧師生關(guān)系，提高課堂教學(xué)效益》、《讓靈動(dòng)的生命在課堂上神采飛揚(yáng)》、《讓小組合作從形式走向?qū)嵸|(zhì)》等經(jīng)驗(yàn)文章，舉行了“有效課堂教學(xué)”展示和“怎樣減負(fù)增效”專題研討，領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想，鞏固強(qiáng)化對(duì)已有理念的領(lǐng)悟，扎實(shí)作到減負(fù)不減質(zhì)。各教研組根據(jù)本組確定的教研主題尋找有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。活動(dòng)中做到人人發(fā)言，結(jié)合教學(xué)實(shí)際談體會(huì)，運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
2、理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、教師的聽(tīng)課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。建立了教師工作量化考評(píng)方案，分別對(duì)教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)隨筆或反思作了具體的規(guī)定。
通過(guò)學(xué)習(xí)，交流、總結(jié)等系列活動(dòng)，讓教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng)。
“在研討中發(fā)展，在反思中成長(zhǎng)?！边@是我校對(duì)廣大教師，尤其是青年教師提出的目標(biāo)。本學(xué)期，我們十分重視各種形式的研討活動(dòng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，全體教師積極參與教學(xué)研究。
（1）本學(xué)期，我校組織教師外出聽(tīng)課，校內(nèi)相互聽(tīng)評(píng)課，人人上教研課，既使老師們經(jīng)受了鍛煉，又使教師們業(yè)務(wù)水平迅速得到了提高。
（2）開(kāi)展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)。本學(xué)期，我校教導(dǎo)處多次派出老師前往南京、揚(yáng)州等地觀摩活動(dòng)，回來(lái)后還在全體教師會(huì)議上匯報(bào)交流其先進(jìn)教學(xué)理念及教學(xué)方法、心得體會(huì)，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步，使全體教師獲得較大受益。
（3）開(kāi)展活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期，我們開(kāi)展了有效課堂展示活動(dòng)，大大提高了教師馳騁課堂的本領(lǐng)和藝術(shù)，有效提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量。
教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：
1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范 。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。本學(xué)期突出了教學(xué)管理中的“五抓”：
（1）抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實(shí)施新課程的今天，課堂教學(xué)如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
（2）抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課，采用推門聽(tīng)課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，提高了課堂效率。
（3）抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時(shí)，馬虎應(yīng)付；作業(yè)量少而簡(jiǎn)，有的甚至文不對(duì)題，沒(méi)有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。不過(guò)，大部分教師還是認(rèn)真的，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真處理，及時(shí)向?qū)W生輔導(dǎo)改正。
（4）抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)。這些，青山小學(xué)的學(xué)生表現(xiàn)尤為突出。針對(duì)這些問(wèn)題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。
（5）抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。
2、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。教育質(zhì)量的提高，受制于學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們清晰的意識(shí)到，班風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)不正，教師教得吃力，學(xué)生學(xué)得無(wú)聊。教育質(zhì)量就難以提高。我們精心挑選優(yōu)秀班主任，同時(shí)要求各科老師努力培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，使學(xué)生明確目標(biāo)，端正態(tài)度。同時(shí)我們暢通學(xué)科老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系渠道，一有情況及時(shí)聯(lián)系。我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的上課、作業(yè)、預(yù)習(xí)等基本習(xí)慣的培養(yǎng)，注重“培優(yōu)輔差”工作，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生加以認(rèn)真輔導(dǎo)，為有效提升整體教育質(zhì)量提供保證。
3、加強(qiáng)法制、國(guó)防和心理健康教育
各學(xué)科根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)適時(shí)滲透法律知識(shí)、國(guó)防知識(shí)，加強(qiáng)法制、國(guó)防教育。地方課將法制和國(guó)防教育列為必學(xué)內(nèi)容，教育學(xué)生樹(shù)立自尊、自強(qiáng)意識(shí)。定期開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
4、做好幼教工作
督促幼兒教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園工作新綱要》，促進(jìn)幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教
育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。
1、召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)。會(huì)上，班主任向各家長(zhǎng)介紹學(xué)校的各方面情況，就學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中的情況向家長(zhǎng)提出具體意見(jiàn)與要求。會(huì)后，各班級(jí)科任教師與家長(zhǎng)就學(xué)生的各方面情況進(jìn)行了交流討論。學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。
2、做好各年級(jí)的家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪兩次。我校采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。
教學(xué)學(xué)生工作總結(jié)篇十二
一年來(lái)，在學(xué)院行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，音樂(lè)系一班人團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全系教職工圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了突出成績(jī)。
加強(qiáng)班子自身建設(shè)，堅(jiān)持民主集中制原則，提倡奉獻(xiàn)敬業(yè)精神，在音樂(lè)系班子成員不健全，上半年又抽調(diào)副書記到校慶辦幫忙的情況下，雖然工作千頭萬(wàn)緒，但我們識(shí)大體、顧大局，盡職盡責(zé)，任勞任怨，完成了各項(xiàng)工作。堅(jiān)持三會(huì)一課制度，紀(jì)念改革開(kāi)放30周年及有關(guān)高等教育方面的文章，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)50周年慶典，開(kāi)展以“解放思想、創(chuàng)新理念、促進(jìn)發(fā)展”為主題的研討活動(dòng)，注重加強(qiáng)廉政建設(shè)，做好干部的教育管理工作。發(fā)展教育培訓(xùn)工作不斷制度化、規(guī)范化。在思想政治工作中，始終把教職工的職業(yè)道德教育放在首位。倡導(dǎo)教書育人、愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的精神，不斷提高了教職工的職業(yè)道德、政治思想素質(zhì)。通過(guò)會(huì)議、座談等多種形式的活動(dòng)，強(qiáng)化教職工的責(zé)任心意識(shí)，形成了人人關(guān)心學(xué)校、系部發(fā)展的良好局面。按照“培養(yǎng)提高、引進(jìn)充實(shí)”的方針，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，今年引進(jìn)研究生3名（其中輔導(dǎo)員1人）充實(shí)教學(xué)管理隊(duì)伍。
1、認(rèn)真做好教學(xué)評(píng)建工作。xxxx年為學(xué)院“教學(xué)評(píng)建年”，音樂(lè)系充分調(diào)動(dòng)全系師生員工的力量，大力開(kāi)展迎評(píng)促建準(zhǔn)備工作。在做好常規(guī)教學(xué)管理的情況下，加班加點(diǎn)，積極主動(dòng)完成院迎評(píng)辦下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，規(guī)范整理了各類行政、教學(xué)、教師、學(xué)生管理等方面的檔案資料，修訂完善了音樂(lè)系管理制度40余項(xiàng)，保證評(píng)建各項(xiàng)工作的完成，順利通過(guò)了評(píng)建辦對(duì)我系的常規(guī)管理文檔的檢查。
2、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作。配合教務(wù)處組織了期初、期中、期末教學(xué)檢查，檢查了各教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況，分年級(jí)召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì)。進(jìn)一步修訂了課程教學(xué)大綱，完善了兩個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，充實(shí)和調(diào)整了課程結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)了考試管理，進(jìn)一步完善了試題庫(kù)建設(shè)。加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)生的指導(dǎo)工作，從選題、任務(wù)書、開(kāi)題報(bào)告、中期檢查到論文答辯，做到了環(huán)環(huán)相扣，確保了論文的質(zhì)量。
3、扎扎實(shí)實(shí)做好課堂教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。積極配合學(xué)校開(kāi)展的課堂教學(xué)創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)引導(dǎo)，重在落實(shí)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，達(dá)到了“聽(tīng)評(píng)促教，共同提高”的目的，使教師的課堂教學(xué)的水平得到全面提高，在學(xué)校組織的教學(xué)競(jìng)賽初賽中，音樂(lè)系取得了較好的成績(jī)，進(jìn)入了學(xué)校前八名，參加了學(xué)校統(tǒng)一組織的決賽，受到評(píng)課小組的好評(píng)，樹(shù)立了音樂(lè)系師生的良好形象。
4、積極開(kāi)展教研科研活動(dòng)。xxxx年音樂(lè)系教師共發(fā)表論文近50篇，出版教材1部，獲國(guó)家、省級(jí)獎(jiǎng)9項(xiàng)，在研省級(jí)、校級(jí)立項(xiàng)10余項(xiàng)。專業(yè)教師多次獲得省級(jí)比賽獎(jiǎng)勵(lì)，劉炳強(qiáng)老師獲山東省師生基本功大賽聲樂(lè)組二等獎(jiǎng)（第2名），王童老師獲西洋樂(lè)組三等獎(jiǎng)。
5、注重加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。邀請(qǐng)中央音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師徐昌俊教授等作專題報(bào)告，加強(qiáng)與兄弟院校音樂(lè)專業(yè)的切磋與交流，參加了省藝教委舉辦的學(xué)術(shù)交流和藝術(shù)論壇等活動(dòng)。注重科研團(tuán)隊(duì)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)，組織申報(bào)了院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
6、注重加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在廣泛調(diào)研，充分論證的基礎(chǔ)上協(xié)助國(guó)資處為音樂(lè)樓排練廳的改造提供方案，充實(shí)并完善了教學(xué)設(shè)施與圖書資料的建設(shè)。
7、協(xié)助招辦做好xxxx年音樂(lè)專業(yè)招生宣傳和考試工作。
1、做好了學(xué)生思想政治教育工作。針對(duì)音樂(lè)專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，通過(guò)舉辦座談會(huì)等各種形式的教育活動(dòng)，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育和理想信念、思想道德教育。
2、加強(qiáng)學(xué)生管理服務(wù)工作，完善了大學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)體系。充實(shí)了學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍，提高了學(xué)生教育和管理的針對(duì)性，積極開(kāi)展心理健康教育，加強(qiáng)了就業(yè)指導(dǎo)，舉辦了就業(yè)指導(dǎo)講座。加強(qiáng)了助學(xué)助困工作，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)成才。
3、細(xì)化了學(xué)生工作總體思路，強(qiáng)化了系風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。在抓好常規(guī)學(xué)生管理的同時(shí)，xxxx年明確細(xì)化了學(xué)生工作總體思路：充分發(fā)揮輔導(dǎo)員和班主任的作用，積極推進(jìn)學(xué)生工作規(guī)范化建設(shè)，繼續(xù)優(yōu)化系風(fēng)學(xué)風(fēng)，繼續(xù)實(shí)施“四個(gè)一工程”，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。
4、加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校教學(xué)評(píng)建年和50年校慶工作，組織開(kāi)展了一系列有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)、豐富多彩的校園文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。
1、出色的完成了校慶文藝晚會(huì)的演出任務(wù)。整臺(tái)晚會(huì)按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高水準(zhǔn)、高品位、高規(guī)格的要求，在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，經(jīng)過(guò)精心策劃、周密組織、加班加點(diǎn)、通力合作，克服重重困難，260多名演職人員為大家奉獻(xiàn)了一臺(tái)風(fēng)格鮮明、精彩紛呈的`文藝晚會(huì)，充分展示了學(xué)院高水平的教學(xué)成果與藝術(shù)成果，體現(xiàn)了學(xué)校50年輝煌的辦學(xué)歷史和辦學(xué)成就，凝聚了人心，鼓舞了士氣，博得了各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及觀眾的好評(píng)，節(jié)目在泰安電視臺(tái)分4次播出后，引起了巨大的社會(huì)反響，起到了宣傳學(xué)校、展示學(xué)校的目的。
2、注重加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，彰顯服務(wù)地方特色。音樂(lè)系的人才培養(yǎng)特色無(wú)疑在于學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐，我們還有組織、有目的的讓學(xué)生走出課堂，走出琴房，走向社會(huì)的大舞臺(tái)。音樂(lè)系主辦了“xx金秋文藝晚會(huì)”、“迎新晚會(huì)”、“曉雯之音”文藝晚會(huì)等大型演出活動(dòng)5場(chǎng)，在系內(nèi)多次舉辦健美操大賽、系第三屆聲樂(lè)大賽、學(xué)生個(gè)人音樂(lè)會(huì)等各種形式的文藝晚會(huì)10余場(chǎng)等，活躍了校園文化生活。先后參與和策劃市政協(xié)、市人防辦、中國(guó)銀行、市建設(shè)局、市公安局、公路局等近10個(gè)單位文藝演出，完成了9月份xx國(guó)際登山節(jié)開(kāi)幕式“呂遠(yuǎn)作品音樂(lè)會(huì)”的伴唱、“xx日出東方紅”大型舞蹈的演出和11月份農(nóng)業(yè)部在泰安舉辦的“情系三農(nóng)”文藝晚會(huì)的伴舞等，最近音樂(lè)系又把泰安市藝術(shù)團(tuán)、曉雯音樂(lè)學(xué)校等單位作為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。多種形式的文藝演出，為服務(wù)地方作出了貢獻(xiàn)，成為活躍在泰安及周邊地區(qū)的一支文藝輕騎兵，取得了明顯的社會(huì)效益，學(xué)生在各類比賽中有60余人次獲獎(jiǎng)。如：在xxxx年山東省音樂(lè)專業(yè)師生基本功大賽中就獲得28個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
當(dāng)然，音樂(lè)系在發(fā)展過(guò)程中，還存在很多不足之處，如精品課程、優(yōu)勢(shì)學(xué)科、教學(xué)名師等都還是空白，教學(xué)硬件建設(shè)有待進(jìn)一步完善等。
新的一年里，我們要以迎評(píng)促建為動(dòng)力，采取切實(shí)有力的措施，為學(xué)校和音樂(lè)系的快速發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
教學(xué)學(xué)生工作總結(jié)篇十三
難，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是壓力，更是動(dòng)力，迎難而上才是我們教育工作者的本色。
這學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)的語(yǔ)數(shù)教學(xué)任務(wù)，兼帶班主任，要上好課，更要帶好班，也就是說(shuō)既要教好書更要育好人。其實(shí)，這并不矛盾，書教好了，這人自然也就育好了，反之亦然。如何在日常教學(xué)中滲透好對(duì)學(xué)生行為道德教育，新課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)為我們提供了廣闊的前景。為落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)上好每一節(jié)課，我做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課時(shí)互動(dòng)交流，課后及時(shí)反思。為了備好課，我認(rèn)真鉆研教材，虛心向內(nèi)行學(xué)習(xí)、向一切值得我學(xué)習(xí)的人和事學(xué)，朱利清老師在這方面很有經(jīng)驗(yàn)，我一次次請(qǐng)教，一遍遍詢問(wèn)，再根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，寫出切實(shí)可行的教案；上課時(shí)，我主動(dòng)溶入學(xué)生，雙邊互動(dòng)，細(xì)微交流，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、善學(xué)、愛(ài)學(xué)。通過(guò)課堂教學(xué)的實(shí)踐再進(jìn)行反思，不斷完善教學(xué)方法，因此我的課后記錄非常詳盡，大到整節(jié)課的設(shè)計(jì)、小到學(xué)生提出的一個(gè)問(wèn)題都進(jìn)行認(rèn)真的分析。這樣，我在摸索中逐漸適應(yīng)了新課標(biāo)，教學(xué)起來(lái)也得心應(yīng)手了。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，收到了意想不到的效果，當(dāng)然這其中的甘苦只有我自己知道。
當(dāng)個(gè)低年級(jí)的班主任，付出的精力更比高年級(jí)班主任超出許多，他們是最可塑造的，天真爛漫，一舉一動(dòng)里都透出幼稚，當(dāng)老師的更需要付出耐心、細(xì)心、愛(ài)心。當(dāng)然，這中間最主要的是愛(ài)心。愛(ài)學(xué)生，是我的本能、作為班主任，我更關(guān)愛(ài)我的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我總及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)伸出溫暖的手。這樣，學(xué)生把我當(dāng)成親人，有什么悄悄話都給我講，我也不厭其煩，再忙也要停下來(lái)靜靜地聽(tīng)孩子訴說(shuō)。我從不呵斥學(xué)生，我想哪怕一句輕輕的責(zé)罵都會(huì)傷了孩子稚嫩的心靈。我是育人的人，即使有委屈也要自己受。對(duì)待個(gè)別差生，我更是百般愛(ài)護(hù)，讓他們感受到老師的親切、班級(jí)的溫暖。一學(xué)期來(lái)，我們班沒(méi)有一個(gè)厭學(xué)。
為學(xué)生、為教學(xué)，我義無(wú)返顧。
教學(xué)學(xué)生工作總結(jié)篇十四
教學(xué)工作總結(jié)大學(xué)生怎么寫?在過(guò)去的一學(xué)期中，你有多少的感慨?請(qǐng)看下面的大學(xué)生教學(xué)工作總結(jié)范文吧!
我能夠做到自覺(jué)、認(rèn)真、扎實(shí)的備好課，盡自己的最大努力上好課，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論、優(yōu)秀的教學(xué)方法和新的教育技術(shù)，并且努力應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)工作中;能夠針對(duì)自己的特點(diǎn)和所教專業(yè)，努力學(xué)習(xí)，積極鉆研，認(rèn)真授課，熱情輔導(dǎo)，按時(shí)按質(zhì)批改作業(yè)，盡心盡力完成好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),將主要工作總結(jié)如下。
一、日常教學(xué)工作：
autocad課程是每周8學(xué)時(shí)，3dsmax和畢業(yè)設(shè)計(jì)是每周20學(xué)時(shí)，課時(shí)量比較多、又是跨科目教學(xué)，所以準(zhǔn)備起來(lái)不太容易，需要大量時(shí)間去備課備學(xué)生。
為了能夠順利的完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，上好每一節(jié)課，我就給自己制定了“三認(rèn)真”要求，即嚴(yán)格要求自己的同時(shí)要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課;認(rèn)真上好每節(jié)課;認(rèn)真批改每本作業(yè)。
通過(guò)努力，我覺(jué)得自己還是做到了，為了備好一節(jié)課，我往往會(huì)花上一個(gè)晚上來(lái)反復(fù)鉆研教材，翻閱各類教學(xué)教參，就是想備出一節(jié)讓自己滿意的課，上一節(jié)讓學(xué)生有收獲的課。
二、訓(xùn)練與比賽：
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)是與應(yīng)用技術(shù)緊密結(jié)合的，那么訓(xùn)練學(xué)生參加競(jìng)賽是對(duì)學(xué)生實(shí)用技術(shù)水平的提高，也是對(duì)老師教學(xué)成果的檢驗(yàn)。
所以帶領(lǐng)學(xué)生參加各種競(jìng)賽也是本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)之一。
1、5月參加吉林省中等職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽動(dòng)畫片制作教師組二等獎(jiǎng)。
2、6月組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加20xx全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽。
三、學(xué)習(xí)與提高：
俗話說(shuō)要給學(xué)生一碗水，自己就要有一缸水。
對(duì)于教師來(lái)講就要具備豐富的知識(shí)，所以我時(shí)很注重對(duì)自己知識(shí)的儲(chǔ)備。
當(dāng)今社會(huì)知識(shí)更新速度飛快，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異，對(duì)于我們中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教師來(lái)講也是需要不斷的充實(shí)和提高自己。
為了讓學(xué)生掌握到新的動(dòng)畫制作技術(shù)，我假期接受了maya技術(shù)的培訓(xùn)。
此次收獲很大，使我在專業(yè)技術(shù)上又上了一個(gè)新的臺(tái)階。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
20xx年即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，順利完成了一年的工作任務(wù)，現(xiàn)將個(gè)人年度工作總結(jié)如下，高校教師個(gè)人總結(jié)。
德：作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放，始終和黨中央保持高度一致，始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)政治意識(shí)，樹(shù)立大局觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，廉潔自律，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書育人。
能：認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，加快知識(shí)更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平;結(jié)合實(shí)際教學(xué)和科研情況，積極申報(bào)教學(xué)科研項(xiàng)目，參與教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力;在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
努力掌握現(xiàn)代科研管理知識(shí)，上力求創(chuàng)新。
勤：對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、樂(lè)觀向上，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。
在教學(xué)中，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織教學(xué)，及時(shí)輔導(dǎo)答疑。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律。
績(jī)：在教學(xué)方面，本年度上半年主要承擔(dān)了兩個(gè)班的《工程制圖》、兩個(gè)班的《畫法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)以及兩個(gè)班的機(jī)械制圖大作業(yè)，同時(shí)指導(dǎo)了十個(gè)本科同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)。
下半年主要承擔(dān)了兩個(gè)班的《工程制圖》和一個(gè)班的《畫法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)。
在科研方面，本年度主持了一項(xiàng)校級(jí)和一項(xiàng)院級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目，發(fā)表了四篇科研論文。
本年度繼續(xù)擔(dān)任兩個(gè)班的班主任工作，在班級(jí)管理中積極開(kāi)展德育建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，兩個(gè)班級(jí)都取得了多項(xiàng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
作為工會(huì)小組長(zhǎng)，本著為人民服務(wù)的原則，在做好日常工作的同時(shí)，積極組織了多項(xiàng)活動(dòng)，取得了很好的效果。
本年度工作量約630學(xué)時(shí)。
總結(jié)一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，有成績(jī)也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進(jìn)步。
時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，總結(jié)如下：
一、在政治上，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)人民教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有良好的職業(yè)道德和健全的民主法制觀念，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心、了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，尊重、信任學(xué)生，充分尊重學(xué)生的人格和自尊心，鼓勵(lì)他們積極前進(jìn)，對(duì)學(xué)生一視同仁。
熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與家長(zhǎng)、社會(huì)緊密配合，共同教育學(xué)生。
“其身正，不令而行。”以身作則，為人師表，正直，誠(chéng)實(shí)，言行一致，表里如一，嚴(yán)于律己，用自己的模范行為來(lái)教育影響學(xué)生。
這種影響體現(xiàn)在德智體美勞諸育的過(guò)程之中，體現(xiàn)在自己全部的政治態(tài)度、思想意識(shí)、治學(xué)精神、生活作風(fēng)、待人接物的整個(gè)人格之中。
二、在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，具有比較精深和淵博的專業(yè)知識(shí)和教育科學(xué)的理論知識(shí)。
蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒他不學(xué)無(wú)術(shù)?！敝R(shí)是師生交流思想感情，探討真理的橋梁，知識(shí)的傳授是教師塑造人才的主要手段。
在我的學(xué)生時(shí)代，當(dāng)我選擇教師作為自己的職業(yè)時(shí)，我就很注意構(gòu)建自己最佳的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，廣泛攝取各方面的知識(shí)，并努力做到專與博的有機(jī)結(jié)合。
在大學(xué)和研究生課程班學(xué)習(xí)以及教學(xué)過(guò)程中，我努力掌握專業(yè)知識(shí)體系，透徹理解教學(xué)大綱、教科書的內(nèi)涵，而且時(shí)刻注意掌握本學(xué)科的最新研究成果和發(fā)展趨勢(shì)。
正因?yàn)檎莆樟酥R(shí)的內(nèi)在規(guī)律，我在課堂上才能融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用，駕馭自如。
當(dāng)今社會(huì)是信息時(shí)代，我時(shí)刻提醒自己，要永遠(yuǎn)像海綿一樣從各方面吸取知識(shí)，成為掌握現(xiàn)代知識(shí)的新時(shí)代的老師，并以自己的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神給學(xué)生以生動(dòng)的教育影響。
三、在能力結(jié)構(gòu)上，我比較注重探索新的教學(xué)方法，具有開(kāi)拓創(chuàng)新能力，新時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新型人才，教育需要培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生，作為教師，善于從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，解決新問(wèn)題，形成新觀念，才能把學(xué)生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才。
面對(duì)當(dāng)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，通過(guò)書籍報(bào)刊電視廣播以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)新信息，提高自己選擇、摘要、簡(jiǎn)化、分析、分類、處理、保存、應(yīng)用新知識(shí)和新技術(shù)的能力。
語(yǔ)言表達(dá)用語(yǔ)準(zhǔn)確，情感豐富，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，板書精當(dāng)。
教育組織能力強(qiáng)，充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)設(shè)最佳教育環(huán)境，有效地控制、組織集體活動(dòng)，完成既定的教育任務(wù)。
教育是人類最光輝的事業(yè)，隨著社會(huì)的發(fā)展，它永遠(yuǎn)充滿魅力和挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿骱团Α?/p>
作為教師，對(duì)于我的過(guò)去，我將永遠(yuǎn)記住并不斷的總結(jié);對(duì)于我的未來(lái)，我將不懈地攀登和向前，用我全部的汗水、精力、心血和生命去澆灌教育這永遠(yuǎn)鮮艷的花朵。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，牢固地樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的思想
五年來(lái)，能把“真信馬列，真學(xué)馬列，真講馬列，真干馬列”，作為培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)的基本準(zhǔn)則和一生追求的.奮斗目標(biāo)，在思想上政治上與黨中央保持一致。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列和毛澤東著作。
如對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》、《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》、《國(guó)家與革命》等馬列經(jīng)典著作，進(jìn)行了反復(fù)學(xué)習(xí)和研究，不斷加深了對(duì)基本原理的理解。
潛心研究《鄧*平文選》和江*民著作，為《鄧*平理論概論》教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)以江*民為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體作出的每一個(gè)重要戰(zhàn)略部署，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，并把黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體治黨治國(guó)的方略納入《鄧*平理論》教學(xué)體系，收到了較好的效果，充分發(fā)揮了政治理論的教育功能。
二是積極參加“三講”和“三個(gè)代表”的教育。
三是較牢固地樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)思想，有獻(xiàn)身學(xué)校教育事業(yè)的志向。
執(zhí)教20多年來(lái)，盡管三尺講臺(tái)，清苦淡泊，但我卻和大家一樣無(wú)怨無(wú)悔，在三尺講臺(tái)默默耕耘。
這是我搞好教學(xué)的力量源泉，也是自己治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，善于團(tuán)結(jié)合作，始終保持旺盛的工作熱情，在學(xué)生中具有較高威信的重要原因。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，及時(shí)掌握學(xué)科前沿發(fā)展趨勢(shì)
經(jīng)過(guò)進(jìn)修碩士研究生課程和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，能獨(dú)立講授研究生《社會(huì)主義理論與實(shí)踐》、本科生《鄧*平理論概論》、《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)概論》《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)介》、《海洋科學(xué)概論》、《形勢(shì)與政策教育》等多門課程。
能較好地掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi)外前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，獨(dú)立選取和承擔(dān)科研課題，具有獨(dú)立解決本專業(yè)疑難復(fù)雜問(wèn)題的能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力。
其體會(huì)是:
第一，只有刻苦鉆研，才能不斷形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
長(zhǎng)期以來(lái)，自己十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。
目前已形成了具有自身特色的知識(shí)結(jié)構(gòu):一是較扎實(shí)地掌握了政治理論知識(shí);二是基本了解文學(xué)知識(shí);三是具有一定的歷史知識(shí);四是基本了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論;五是了解世界知識(shí);六是初步了解計(jì)算機(jī)知識(shí)。
這樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使我能夠較快地適應(yīng)知識(shí)的更新和學(xué)生的求知欲望，收到了較好的教學(xué)效果。
第二，只有大膽創(chuàng)新，才能不斷提高教學(xué)水平。
創(chuàng)新體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容上，就是要敢于承擔(dān)開(kāi)設(shè)新課的任務(wù)。
1986年以來(lái)，我和其他同志一起，先后開(kāi)出了“社建”課、“國(guó)際關(guān)系”課、“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”課、“馬列文獻(xiàn)選讀”課、“鄧*平理論”、“海洋科學(xué)概論”等六門新課程。
所開(kāi)課程，都較受學(xué)生歡迎，有一門課程獲全國(guó)高校教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、五門課程獲學(xué)校教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
創(chuàng)新體現(xiàn)在教學(xué)方法上，就是要善于研究和運(yùn)用新手段新方法。
近幾年來(lái)，我注意從幻燈教學(xué)向多媒體教學(xué)轉(zhuǎn)變;從灌輸式教學(xué)向啟發(fā)式、討論式和提問(wèn)式教學(xué)轉(zhuǎn)變，實(shí)踐證明，采用新手段、新方法使教學(xué)收到了較理想的成效，能夠較好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
三、堅(jiān)持教書育人，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平
五年來(lái)，完成計(jì)劃內(nèi)73個(gè)班次、4752名學(xué)生(不含形勢(shì)教育的班次、人數(shù))、1850學(xué)時(shí)的主講任務(wù)。
在教學(xué)中，堅(jiān)持教學(xué)改革，注重教書育人，教學(xué)效果好。
多次受到教育部、江蘇省委學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，受到學(xué)生歡迎。
一是堅(jiān)持教學(xué)改革，注重教學(xué)質(zhì)量。
與單位教學(xué)組的同志一道，先后總結(jié)了“緊密聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，增強(qiáng)鄧*平理論教學(xué)的說(shuō)服力和感召力”等教改經(jīng)驗(yàn)，在國(guó)家教育部鄧*平理論教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和全國(guó)青年學(xué)習(xí)鄧*平理論經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作了介紹,受到黨和國(guó)*領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視和教育部、江蘇省委的肯定，xxxx年，先后被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教員2次、學(xué)校政治理論課教學(xué)先進(jìn)個(gè)人3次。
二是堅(jiān)持教書育人，注重提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
在教學(xué)中，我注意發(fā)揮政治理論教員的傳道、解惑和表率作用，經(jīng)常深入學(xué)生之中和學(xué)生們交談，回答學(xué)生提出的疑難問(wèn)題,并貼近學(xué)生的思想實(shí)際，教育學(xué)生“立身做人”，受到學(xué)生的好評(píng),在課堂上常常響起一陣陣掌聲。
一位學(xué)生在評(píng)學(xué)評(píng)教時(shí)寫道:“生平第一次感到政治課強(qiáng)烈的吸引力”。
“學(xué)校搶險(xiǎn)救災(zāi)英雄群體”把我列為全校對(duì)他們的成長(zhǎng)影響較大的四位教員之一。
三是以行動(dòng)影響學(xué)生，形成師生之間的良性互動(dòng)。
在教學(xué)中，我注重用鄧*平理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法教育學(xué)生，并注意用自己的親身經(jīng)歷和言行感染學(xué)生，使學(xué)生能夠真正從跨世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的需要出發(fā)，不斷塑造自我，努力成為新型高素質(zhì)人才。
四、注重科學(xué)研究，運(yùn)用科研成果推動(dòng)和促進(jìn)教學(xué)
其科研成果質(zhì)量較高，在省內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響。
第一，科學(xué)研究方向明確。
經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的摸索，目前科研方向已比較明確。
大致體現(xiàn)在四個(gè)方面:一是鄧*平理論的特色研究;二是鄧*平哲學(xué)思想研究;三是鄧*平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思想研究;四是鄧*平理論教學(xué)規(guī)律的研究，從而為深入開(kāi)展科學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)。
第二，科學(xué)研究針對(duì)性強(qiáng)。
做到了以教學(xué)促科研，不斷推動(dòng)教學(xué)的深化。
為此，自己往往把學(xué)生在教學(xué)中反映出來(lái)的疑難問(wèn)題，作為科研的課題。
如，目前承擔(dān)的教育部、江蘇省科研課題“東部教育與發(fā)展問(wèn)題研究”，就是當(dāng)前的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。
通過(guò)研究，不僅拓寬了科研領(lǐng)域，而且加大了教學(xué)的深度，提高了教學(xué)水平。
第三，科研成果質(zhì)量較高，在省內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響。
《論社會(huì)主義xx的資本經(jīng)營(yíng)》、《鄧平理論的xx特色》、獲xx省優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng);《論江*民的以德治國(guó)戰(zhàn)略思想》獲省科社學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)。
所出版的專著《xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論與實(shí)踐》，為“國(guó)家211工程”重點(diǎn)課題。
五、做好兼職工作，不斷強(qiáng)化政治教育的社會(huì)效益
五年來(lái)，能積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，提高了政治理論教育的社會(huì)效益。
擔(dān)任xx省社科學(xué)會(huì)理事，為學(xué)會(huì)做了一些工作;擔(dān)任江蘇xx大學(xué)、xx大學(xué)分院等單位兼職教授，積極配合所聘單位開(kāi)展工作，產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響。
五年來(lái)，為學(xué)校教職員工、中國(guó)xx大學(xué)、華東xx大學(xué)、南京xx大學(xué)、江蘇xx委員會(huì)、南京xx研究所等地方科研院所作專題報(bào)告70多場(chǎng)，觀眾達(dá)3萬(wàn)多人次。
收到了較顯著的效果，受到學(xué)校內(nèi)外的普遍好評(píng)。
不足之處，主要是由于教學(xué)科研任務(wù)較為繁重，有時(shí)坐班制度堅(jiān)持得不夠好;同時(shí)自己對(duì)多媒體的制作及其運(yùn)用掌握得不夠熟練，這有待于下一步繼續(xù)努力。
教學(xué)學(xué)生工作總結(jié)篇十五
對(duì)學(xué)生實(shí)施應(yīng)試教育，還是素質(zhì)教育的外延便是交給孩子兔子，教學(xué)年終工作總結(jié)范文。素質(zhì)教育不是口號(hào)，而是要教給孩子使用這桿槍的方法、技能;是能夠用這桿槍、用自己的能力和努力去獵取一只兔、二只兔、無(wú)數(shù)只兔。能夠用這桿槍得以謀生。這個(gè)淺顯的道理卻是在我已當(dāng)了一年的班主任之后才領(lǐng)悟到的。初次當(dāng)上班媽媽，想到五十多個(gè)孩子都將被我領(lǐng)導(dǎo)，心中有一種激動(dòng)，說(shuō)不上高興。因?yàn)槲抑肋@些孩子剛從低年級(jí)升上來(lái)，很多東西都還不懂，都還得讓我耐心地傳授。我選擇了后者，于是我既是老師，又成了教官。
針對(duì)兒童心理的現(xiàn)有水平，應(yīng)該去幫助提高或者更快更好的開(kāi)發(fā)他們的潛能。因此我采取了一種既形象又活潑的方法：搞競(jìng)賽，鼓勵(lì)和激發(fā)他們的好勝心，培養(yǎng)他們的求知欲望。讓他們?nèi)ビH自嘗試和體驗(yàn)通過(guò)自己付出的多種努力而最終取得勝利的那種興奮和愉悅。應(yīng)該說(shuō)這種欣喜是能讓他們久久難忘而引起時(shí)?；貞浀?。這是訓(xùn)練的結(jié)果。
這學(xué)期我主要搞了四個(gè)競(jìng)賽：硬筆書法競(jìng)賽、講故事競(jìng)賽、自創(chuàng)童話故事競(jìng)賽和爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵的競(jìng)賽。在進(jìn)行硬筆書法競(jìng)賽前，每人發(fā)一張白紙，讓他們自己畫好格子，每個(gè)格子規(guī)定是1：1厘米，長(zhǎng)20厘米，寬15厘米。這項(xiàng)工作看起來(lái)簡(jiǎn)單，但對(duì)于三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是件大難事，工作總結(jié)《教學(xué)年終工作總結(jié)范文》。交上來(lái)的格子有的大，有的小，有的斜，總之跟我想的相差十萬(wàn)八千里。于是我又一次買來(lái)紙，讓他們重新畫一次。而且我還出示我的示范本，教給他們決竅，并告訴他們這是最后一次機(jī)會(huì)了，再畫不好就會(huì)影響競(jìng)賽成績(jī)。這次小朋友們細(xì)心多了，交上來(lái)除幾個(gè)不合格外，其余基本符合要求。開(kāi)始寫字之前，由我選定的幾篇課文，他們回家好好的練過(guò)幾天，把字寫在由他們自己親手畫的格子里。他們倍感珍惜，他們小心翼翼、十分謹(jǐn)慎的樣子，生怕寫得不好，生怕寫錯(cuò)了……從讓他們體驗(yàn)一種過(guò)程到體會(huì)出那份來(lái)之不易的喜悅。這種多次的訓(xùn)練，失望和高興交織的感受不僅對(duì)他們是一種能力的訓(xùn)練，也是一種意志的訓(xùn)練。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、努力，我班取得了團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)但是在干部的培養(yǎng)過(guò)程中、在日常事務(wù)的管理中，也有過(guò)一些過(guò)失。
但我覺(jué)得事物的發(fā)展就是在這種失敗和成功之間不斷前進(jìn)的。只有不斷積累，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能邁出有力的第一步，走向成功。我相信，已由他們自己獵到兔子了，今后還會(huì)獵到更大更多的兔子，以及比兔子更好的東西。
教學(xué)學(xué)生工作總結(jié)篇十六
本月教學(xué)信息員的反饋工作經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，從信息反饋的內(nèi)容和形式上看有較大轉(zhuǎn)變，保證了有效信息的數(shù)量和質(zhì)量，信息員能夠集多數(shù)同學(xué)的意見(jiàn)，對(duì)教師付出的辛苦給予充分肯定，本月受表?yè)P(yáng)教師的信息數(shù)量占教學(xué)方面信息總量的41.5%，同時(shí)信息員對(duì)教師中存在的問(wèn)題也能客觀地分析，并提出良好的建議，反映了廣大信息員認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和實(shí)事求是的工作作風(fēng)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、反饋信息的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
1.本月反饋信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：489條信息，其中有效信息為379條(重復(fù)的已歸納)，各系部的反饋情況為：
反饋部門。
信息數(shù)量。
受表?yè)P(yáng)教師數(shù)。
是否回復(fù)。
反饋部門。
信息數(shù)量。
受表?yè)P(yáng)教師數(shù)。
是否回復(fù)。
財(cái)傳系。
2
2
是
公管系。
7
2
是
法律系。
8
7
是
外語(yǔ)系。
38。
21。
是
會(huì)計(jì)系。
25。
10。
是
保險(xiǎn)系。
8
5
是
計(jì)科系。
9
6
是
公共部。
5
1
是
金融系。
13。
5
是
思政部。
16。
8
是
經(jīng)貿(mào)系。
21。
8
是
教務(wù)處。
1
是
工管系。
16。
8
是
圖書館。
1
是
勞經(jīng)系。
18。
8
是
實(shí)驗(yàn)中心。
35。
1
是
數(shù)學(xué)系。
25。
12。
是
2.信息分類基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：
信息類別。
信息數(shù)量。
信息類別。
信息數(shù)量。
251。
受表?yè)P(yáng)教師。
104。
教學(xué)管理。
18。
合理化建議。
42。
26。
其他。
6
36。
二、反饋信息情況分析。
本月反饋的信息從整體上看學(xué)生對(duì)教學(xué)方面，特別是從教師授課準(zhǔn)備、授課進(jìn)程、課堂氛圍、師生溝通及教師個(gè)性化教學(xué)方面進(jìn)行了反饋，多數(shù)同學(xué)認(rèn)為教師有認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度，淵博的專業(yè)知識(shí)，靈活多樣的教學(xué)方法，讓學(xué)生有所受益。同時(shí)對(duì)個(gè)別教師的教學(xué)提出意見(jiàn)和建議。在教學(xué)條件方面，信息反饋明確指出了教學(xué)設(shè)備方面存在的問(wèn)題，為學(xué)校更好更快地維修提供了重要信息，同時(shí)也為適應(yīng)教學(xué)發(fā)展需要提出了合理化建議。
(一)教學(xué)方面。
本次信息反饋涉及教學(xué)方面的內(nèi)容有251條，被表?yè)P(yáng)的教師有104人。其中學(xué)生普遍反映思想政治教學(xué)部的王韻老師、數(shù)學(xué)系的吳亞豪老師、工商管理系的劉梅生老師，金融系的李歡麗老師、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系的王理老師、會(huì)計(jì)系的岳龍老師、計(jì)科系的劉曉慶老師、勞經(jīng)系的藍(lán)寶江老師、法律系的李支老師、公共管理系的李斯霞老師、工商管理系的陳剛老師、外語(yǔ)系的莊宇梅老師、王俊生老師深得學(xué)生的贊賞和歡迎!這反映了他們?yōu)閹煹某晒?經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系王理老師的課還會(huì)吸引其他系、其他班的同學(xué)來(lái)聽(tīng)，讓學(xué)生感覺(jué)樂(lè)趣無(wú)窮!實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的王鐵林老師在教學(xué)中做到三堅(jiān)持，即堅(jiān)持每次課提前10分鐘進(jìn)入教室，堅(jiān)持批改每個(gè)同學(xué)的每一份作業(yè)，堅(jiān)持答復(fù)每個(gè)同學(xué)發(fā)給他的每一封郵件，而且主動(dòng)搜集同學(xué)們的意見(jiàn)，堅(jiān)持好的方面，反思不足之處。
學(xué)生能用欣賞的眼光肯定教師的教學(xué)，希望教師再接再厲;對(duì)所提出的教學(xué)意見(jiàn)，希望教師努力改進(jìn)。
1.肯定的方面。
(1)教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任心強(qiáng)。學(xué)生反饋經(jīng)貿(mào)系的林曉慧老師課前備課充分，授課思路清晰，課堂安排合理，老師能夠及時(shí)、全面、細(xì)心地解答學(xué)生的疑惑，教學(xué)方式和教學(xué)態(tài)度得到同學(xué)們的一致認(rèn)可。外語(yǔ)系的余薇老師任教沒(méi)多久，就幾乎把全班每一位同學(xué)的名字都記住了，她授課方式靈活生動(dòng)，課堂氣氛活躍，跟同學(xué)們互動(dòng)很好，責(zé)任心強(qiáng)。金融系的吳輝凡老師授課講解透徹，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，得到學(xué)生的認(rèn)同與喜愛(ài)。數(shù)學(xué)系的劉娟老師、曾翠萍老師備課充分、上課認(rèn)真、講課投入，責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)方法創(chuàng)新，帶動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，成為學(xué)生喜歡的好老師。金融系的王醒男老師教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，課件詳細(xì);會(huì)計(jì)系丁的春貴老師課前準(zhǔn)備充分，學(xué)生能很好地掌握課本知識(shí);外語(yǔ)系的吳江雯老師口語(yǔ)純正，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，很好地幫助學(xué)生提高了英語(yǔ)閱讀能力;會(huì)計(jì)系的顧中國(guó)老師講課耐心，深入淺出，受到學(xué)生的好評(píng)。數(shù)學(xué)系的嚴(yán)建平老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、講述細(xì)致，實(shí)驗(yàn)課有效率，在傳授知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生未來(lái)規(guī)劃也做一定的指導(dǎo)，值得教師學(xué)習(xí)借鑒。
(2)教師知識(shí)淵博，案例豐富。學(xué)生反饋勞經(jīng)系的藍(lán)寶江老師博學(xué)、風(fēng)趣，講授內(nèi)容知識(shí)面廣，教學(xué)內(nèi)容靈活生動(dòng)，利用課程內(nèi)容引發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考，引入現(xiàn)實(shí)事件，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和發(fā)散思維，運(yùn)用課程理論分析事件，豐富了學(xué)生的理論知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的分析和應(yīng)用能力，也讓學(xué)生更好地消化了知識(shí)。勞經(jīng)系的李秀顏老師授課內(nèi)容精彩，能夠結(jié)合課程需要增加案例分析，還會(huì)根據(jù)課程內(nèi)容增加一些面試的題目和游戲。法律系的張柏良老師針砭時(shí)事，引人入勝，擅長(zhǎng)以簡(jiǎn)單的例子解析某些理論，學(xué)生易于接受。經(jīng)貿(mào)系的劉禮花老師、會(huì)計(jì)系的陳亮老師都能結(jié)合實(shí)例進(jìn)行恰當(dāng)?shù)闹v解，受到學(xué)生好評(píng)。思想政治教學(xué)部的禹芳琴老師能結(jié)合生活上的例子，通過(guò)一些訪談、視頻增加課堂教學(xué)的趣味性，豐富教學(xué)內(nèi)容，效果較好。公共管理系黃永弟老師經(jīng)常就社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題讓同學(xué)們探討，并能夠深刻剖析社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，活躍同學(xué)們的思維，很好。
(3)講課方式恰當(dāng)，方法靈活。學(xué)生信息反饋顯示有的教師教學(xué)方式生動(dòng)，講話幽默風(fēng)趣，能夠引起學(xué)習(xí)興趣，很好地調(diào)動(dòng)了課堂氣氛。如外語(yǔ)系的胡穎老師教學(xué)方式很新穎，課堂中融入一些外國(guó)文化，同學(xué)們都覺(jué)得上課有點(diǎn)像國(guó)外的課堂，使同學(xué)們獲益不少，同學(xué)們都很喜歡這樣的教學(xué)方式。工商管理系的龍成志老師注重拓展學(xué)生思維、注重實(shí)踐，講課幽默、生動(dòng)形象，授課模式新穎，有個(gè)性、有創(chuàng)新，提供同學(xué)表現(xiàn)自我的舞臺(tái)。經(jīng)貿(mào)系劉志榮老師上課有激情，講課很耐心，得到學(xué)生的贊賞。財(cái)經(jīng)傳媒系的曾鋒老師講課生動(dòng)有趣，飽含激情，頗具深度與見(jiàn)地，深得學(xué)生的喜愛(ài)。思想政治教學(xué)部的劉鴻鑫老師課堂形式多樣化，能讓同學(xué)們積極參與到課程學(xué)習(xí)中去。勞經(jīng)系的潘光輝老師課堂氣氛很活躍，教學(xué)方式很獨(dú)特，同學(xué)們可以暢所欲言，說(shuō)出自己的看法和觀點(diǎn)并得到指點(diǎn)。工商管理系劉偉教授的雙語(yǔ)教學(xué)講課幽默，條理清晰，趣味性強(qiáng)，能吸引大家的興趣，深受同學(xué)愛(ài)戴。會(huì)計(jì)系的易茜老師，外語(yǔ)系的楊貴章老師、關(guān)興華老師，數(shù)學(xué)系的廖文輝老師，工商管理系的邢哲老師、陳劍老師課堂氣氛活躍，學(xué)生喜歡，聽(tīng)課率較高。數(shù)學(xué)系吳剛老師的課生動(dòng)有趣，令人回味，提升同學(xué)們的自信，受到學(xué)生好評(píng)。
(4)注重交流互動(dòng)，氛圍較好。學(xué)生反饋思想政治教學(xué)部的劉芬華老師與學(xué)生互動(dòng)多，交流多，也經(jīng)常播放一些相關(guān)視頻，學(xué)生反映較好。金融系的賀伯鋒老師課間會(huì)經(jīng)常和同學(xué)交流、溝通，了解學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的吸收情況以及存在的疑難問(wèn)題。經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系的張海霞老師在課后會(huì)親自把課件通過(guò)校內(nèi)郵箱發(fā)送給學(xué)生，得到了學(xué)生的贊揚(yáng)。勞經(jīng)系的于大川老師課堂氛圍自由、熱烈，注重學(xué)生的知識(shí)、文化積累，恰當(dāng)?shù)亟o學(xué)生推薦有關(guān)培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)的書籍。思想政治教學(xué)部的張春華老師能與同學(xué)共同探討問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生思維，課堂氣氛良好。外語(yǔ)系的楊瑩瑩老師總是很有耐心地輔導(dǎo)同學(xué)，還不斷地鼓勵(lì)同學(xué)多提問(wèn)題，得到了同學(xué)的好評(píng)!外語(yǔ)系的王董心老師、洪斌老師能夠通過(guò)各種途徑充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，與學(xué)生關(guān)系融洽。
(5)豐富課外知識(shí)，提升能力。學(xué)生反饋法律系李支老師上商法課內(nèi)容實(shí)用，除課本知識(shí)外還講到專業(yè)發(fā)展方向方面的問(wèn)題，同學(xué)們都很感興趣。會(huì)計(jì)系的馬鵬老師能夠結(jié)合教學(xué)補(bǔ)充一些課外內(nèi)容。金融系的楊興老師將課本知識(shí)與課外實(shí)際相結(jié)合，學(xué)生很受益。外語(yǔ)系的藍(lán)可染老師，雖然是一位很年輕的老師，但很懂得教學(xué)技巧，常常會(huì)在課前給學(xué)生講很多課外的知識(shí)，如畢業(yè)論文的準(zhǔn)備等，常常鼓勵(lì)學(xué)生要充分利用大學(xué)的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
(6)把握教學(xué)節(jié)奏，進(jìn)度適宜。學(xué)生反饋會(huì)計(jì)系的湯四新老師上課很有節(jié)奏，引經(jīng)據(jù)典，時(shí)常推薦各高校名師相關(guān)講座、著述，頗受同學(xué)們青睞。思想政治教學(xué)部的余信紅老師，在同學(xué)們注意力集中的時(shí)間講述一些理論知識(shí)，等到同學(xué)們的注意力降低時(shí)，放一些相關(guān)的視頻提高同學(xué)們的注意力，讓同學(xué)們更容易理解相關(guān)知識(shí)。勞經(jīng)系的田向東老師教學(xué)貼切學(xué)生實(shí)際水平，適當(dāng)?shù)靥岢鰡?wèn)題，并給學(xué)生充分的時(shí)間思考、整理和討論問(wèn)題，調(diào)節(jié)課堂氣氛。勞經(jīng)系的姜榮萍老師課程內(nèi)容難易適中，既涵蓋了課本知識(shí)又包括了學(xué)科的最新發(fā)展，進(jìn)度適中，便于學(xué)生接受和理解。外語(yǔ)系的蔡雪文老師課講的難度適中，英語(yǔ)口語(yǔ)清晰，學(xué)生易于接受。
(7)注重鞏固提高，作業(yè)恰當(dāng)。學(xué)生反饋勞經(jīng)系的萬(wàn)春老師有書面、口頭和實(shí)踐的作業(yè)，作業(yè)批改認(rèn)真、規(guī)范，反饋及時(shí)且形式多樣化。勞經(jīng)系的肖榮勛老師布置的作業(yè)形式多樣，符合相應(yīng)章節(jié)的特點(diǎn)，豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，加深了學(xué)生對(duì)課程的理解和運(yùn)用，有利于學(xué)生在資料收集、整理、分析和呈現(xiàn)等方面能力的提高。外語(yǔ)系王永霞老師注重提高學(xué)生的綜合能力，有適當(dāng)?shù)木毩?xí)和作業(yè)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又給學(xué)生提供表現(xiàn)自我的平臺(tái)。
2.存在的不足。
教學(xué)學(xué)生工作總結(jié)篇十七
通過(guò)學(xué)科教學(xué)技能訓(xùn)練的`學(xué)習(xí)，我受益匪淺。在此期間，我在各方面的能力都得到了提高，尤其是課堂教學(xué)技能方面。恰逢在學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)技能訓(xùn)練的同時(shí)，我也在進(jìn)行試講，這無(wú)疑給了我一個(gè)運(yùn)用教學(xué)技能的好機(jī)會(huì)，因此，我把學(xué)到的教學(xué)技能運(yùn)用到我的試講中。下面，我就以我在試講中的感受來(lái)總結(jié)一下我對(duì)教學(xué)技能訓(xùn)練學(xué)習(xí)。
首先；新課的導(dǎo) 入，良好的開(kāi)端是成功的一半，上課亦是如此。良好的導(dǎo)入能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)趣，讓學(xué)生集中注意力，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新的學(xué)習(xí)情景，為新知識(shí)的教學(xué)做好鋪墊，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。讓自己精心設(shè)計(jì)的導(dǎo)入觸動(dòng)學(xué)生的弦。讓他們產(chǎn)生求知的欲望。這就離不開(kāi)我們學(xué)習(xí)的導(dǎo)入技能。在我講課的過(guò)程中，剛開(kāi)始，我的導(dǎo)入平淡無(wú)奇，課堂上的效果總是和自己預(yù)想的相隔十萬(wàn)八千里。通過(guò)對(duì)導(dǎo)入技能的學(xué)習(xí)，我的導(dǎo)入取得了很好的進(jìn)步。這讓我對(duì)教學(xué)時(shí)增添了不少的信心。
無(wú)論是導(dǎo)入還是教學(xué)，都離不開(kāi)語(yǔ)言的表達(dá)。語(yǔ)言是教師完成教學(xué)任務(wù)的主要信息媒介。是師生信息交流的主要手段和途徑，教師教學(xué)語(yǔ)言質(zhì)量的高低，不僅關(guān)系到知識(shí)的傳授，學(xué)生智慧的啟迪和能力的培養(yǎng)，而且還會(huì)影響到他們其他方面的發(fā)展。
在我剛開(kāi)始試講的時(shí)候，剛開(kāi)始語(yǔ)言表達(dá)重復(fù)啰嗦，結(jié)結(jié)巴巴的。有時(shí)，心里想的和表達(dá)出來(lái)的完全是不同的。通過(guò)對(duì)語(yǔ)言技能的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，我在講授課程的過(guò)程中，條理清晰，生動(dòng)形象，扣人心弦，有時(shí)也幽默風(fēng)趣。語(yǔ)速?gòu)埑谟卸取Ｎ抑v起來(lái)輕松，學(xué)生學(xué)起來(lái)愉快。
提問(wèn)技能是課堂教學(xué)中一項(xiàng)重要技能，它貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程，成為維系師生思維活動(dòng)的紐帶。問(wèn)題的設(shè)置需要一定的技巧，問(wèn)題太難，學(xué)生不會(huì)動(dòng)腦筋。問(wèn)題太簡(jiǎn)單，激不起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生也不會(huì)思考。剛踏入三是講臺(tái)時(shí)，我問(wèn)學(xué)生很“單”的問(wèn)題，學(xué)生卻皺緊眉頭，這讓我很不解。在指導(dǎo)老師的幫助下我對(duì)于提問(wèn)時(shí)需要注意的問(wèn)題有了一定的了解。
1、提問(wèn)內(nèi)容要明確，而且不能有知識(shí)性和概念性的錯(cuò)誤。
2、所提的問(wèn)題要難易適度，提問(wèn)要關(guān)照到每個(gè)水平層次的學(xué)生。
3、提問(wèn)要根據(jù)難易程度給予相對(duì)應(yīng)的時(shí)間。
4、學(xué)生回答問(wèn)題后，教師要對(duì)學(xué)生的回答分析評(píng)價(jià)，從而使問(wèn)題有清晰、明確、完整的結(jié)論。
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