會計知識大賽策劃書（熱門12篇）

總結(jié)是思考的過程，通過總結(jié)可以提煉出一定的規(guī)律和經(jīng)驗。5、在寫總結(jié)時，要注意避免使用太多的廢話和冗長的描述?？偨Y(jié)范文中的亮點和經(jīng)驗可以為我們寫好一篇總結(jié)提供借鑒和啟發(fā)。

會計知識大賽策劃書篇一

——參與就有收獲，過程體驗知識！

決賽流程：

1、必答題環(huán)節(jié)。

a.題型設計。

題目內(nèi)容全部于奧運環(huán)保和所學知識有關，題型有選擇題、判斷題、填空題，答題共五輪，每輪每隊依次回答一個題目。

b.答題規(guī)則。

每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充，并且每名主答手最多答三道題目。

c.答題時間限制。

主持人讀完題，選手必須在10秒內(nèi)答題有效，超時視為棄權。

d.評分標準。

每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯、棄權不加分。

f.主持人公布各隊得分情況。

2、搶答題環(huán)節(jié)。

a.題型設計。

共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。

b.答題規(guī)則。

各隊得到答題權后，必須在10秒內(nèi)回答完畢，超時視為答錯，同一題可搶答兩次，第一輪回答錯誤可再進行一次搶答。

c.評分標準。

答對的隊可加10分，回答錯誤的隊伍予負10分。

d.主持人公布各隊得分情況。

3、主觀論述題環(huán)節(jié)（只在決賽中進行）。

a.題型選擇。

按照各隊前兩輪的得分情況來決定選題順序（以隊伍得分數(shù)從高到低依次抽題）。

b.答題方法。

各隊抽題后，主持人給出5分鐘自由思考時間（即中場休息時間）做答題準備，每隊派一名代表闡述本隊的觀點。

c.答題規(guī)則。

從主持人宣布正式答題起，全場不可再討論，各隊依次闡述觀點，時間限制在3分鐘以內(nèi)。

d.評分標準。

論點明確5分。

表達清晰5分。

思考創(chuàng)新5分。

綜合表現(xiàn)5分。

e.回答完畢，評委給分。主持人公布各隊得分情況。

4、風險題環(huán)節(jié)a.選題順序規(guī)則。

由前三輪得分由低到高的的順序選題作答.b.題型設計。

所有題目根據(jù)難易分為10分，20分，30分三種分值。

c.答題規(guī)則。

每隊由低分依次向高分選擇題目作答，并且只有答對每一題目才能繼續(xù)作答下一題目。每隊只有一次選擇答題的機會，主持人在讀完題后10秒內(nèi)答題有效，超時扣分。

d.評分標準。

答對加分，答錯扣相應的分。

e.觀眾助答。

主答手回答錯誤時可由親友團成員重答，答對后為本隊加相應的分值。當親友團答錯時則由觀眾答題，答對贈送精美禮品一份。

f.主持人公布各隊得分情況。

5、超級沖鋒題a.選題順序規(guī)則。

由前三輪得分的分值由低到高的的順序選題作答。

b.題型設計。

以選擇題為主，每隊有三次答題機會，且各次分值分別為：30分。

40分。

50分。

c.答題規(guī)則及評分標準。

每隊派一名隊員答題，每次答對得分，并可以選擇是否進行下面的答題，答錯一次或不知道回答可請求現(xiàn)場親友團助答一次，選手再次答錯則按本次答題得相應分值扣分，如全部答對則另加30分作為鼓勵。

d.答題時間限制。

主持人讀完題，10秒內(nèi)回答正確有效，超時扣分。

e.主持人公布各隊得分情況。

會計知識大賽策劃書篇二

作為會計電算化專業(yè)的學生，無論是日常學習，還是將來踏入社會參與工作，都離不開會計基礎知識的運用。

本次會計知識競賽的目的是：鞏固專業(yè)知識，鍛煉財會思考能力，展示會計風采，讓支部的同學對會計知識有更全面深入的了解，能夠應用于日常生活中。

同時加強支部同學對《會計基捶《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》的復習，應對會計從業(yè)資格證的考試。

1、活動單位：經(jīng)濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部

2、活動對象：經(jīng)濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部各個學習小組

3、競賽命題范圍：包括《會計基捶《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》。

4、競賽時間：20xx年5月19日(星期三)

5、競賽地點：待定

6、競賽程序：本次會計知識競賽分準備階段、復習階段、競賽階段。

(一)準備階段：20xx年5月4日，由全體班委進行競賽前期準備，制定競賽規(guī)則、競賽辦法及競賽題庫，下發(fā)競賽通知等。

(二)復習階段：20xx年5月5日至5月18日，各學習小組在小組長的帶領下，自主對《會計基捶《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》進行認真復習，并做好復習筆記。

同時號召本支部團員在班級博客上分享會計精華知識、撰寫學習心得等。

(三)競賽階段：20xx年5月19日，正式競賽。

7、競賽內(nèi)容

(一)會計知識問答

各參賽的學習小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套，然后進行根據(jù)題目進行回答，答對一道加10分，答錯不扣分。

問答題設選擇題和判斷題。

規(guī)則：

1、主持人直接口頭提問，在主持人說"開始回答"開始記時，每題回答時間限時15秒，參賽小組必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，超時回答無效。

2、答題過程中本組隊員不得查閱書籍、資料，否則取消此次答題機會。

3、選擇題環(huán)節(jié)中，參賽小組可選擇一次向其他小組求助機會，回答正確兩個小組分別加5分，回答錯誤參賽小組扣5分。

4、判斷題環(huán)節(jié)中，參賽小組在120秒鐘不間斷回答判斷正誤,答對一道加五分，答錯不扣分。

因題目由主持人根據(jù)ppt展示直接口頭提問，所以請各選手集中注意力，快速判斷正誤，以遍爭取更多時間回答下一題。

(二)憑證填制及改錯比賽

參賽小組根據(jù)主持人派發(fā)的憑證試卷進行填制或改錯，比賽口號開始后，參賽小組填上自己小組編號后，開始答卷。

比賽時間為4分鐘，比賽結(jié)束后，立刻停止答卷。

憑證填制正確加10分，憑證改錯正確加10分，錯誤不扣分。

(三)會計搶答挑戰(zhàn)賽

各參賽的學習小組針對主持人提出的題目搶答，先按舉手的隊伍才有資格回答問題，答對一道加10分，答錯一道扣5分。

搶答題設選擇或填空。

規(guī)則：1、比賽形式是“百萬富翁”的搶答形式，各個參賽學習小組同時進行搶答，最快搶答者將獲答題資格。

2、參賽小組奪取到搶答資格后必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，超時回答予答錯處理。

1、針對本次知識競賽做一個成果展示。

會計知識競賽策劃書

2、提醒同學們加強對競賽過程中薄弱知識點的復習，充分準備，應對會計從業(yè)資格證的考試。

獎項

會計知識競賽策劃書

名額

獎品

一等獎

1

證書+獎品

二等獎

2

證書+獎品

三等獎

3

證書+獎品

優(yōu)秀獎

4

證書+獎品

會計知識大賽策劃書篇三

為慶祝建國六十五周年，進一步培養(yǎng)我們班

同學

愛

班級

1.國學是中國五千年來各個民族共同積累的優(yōu)秀中國文化的“學術”。以此為基本內(nèi)容，通過選手的系列比賽，向同學們展示中國五千年的文化、歷史、哲學、科技等學識，推廣中國文化，弘揚傳統(tǒng)文化知識，培養(yǎng)人們對國學的關注度，傳播中國優(yōu)秀的社會價值觀。

2.漢語言文學

專業(yè)

學習

3.活躍共青團基層組織

生活

校園

品鑒經(jīng)典，享受國學

b503

1．宣傳時間： 11月15日——11月20日

2. 大賽時間：11月21號（本周日）晚上6點——8點

主體：西南財經(jīng)大學2013級漢語言文學專業(yè)全體同學

分為3個小組進行參賽，每組7~9人

工作人員： 主持人（兼多媒體操作） 2名

拍照攝影：1名

會場安排 1名

宣傳期：2014年11月15日至11月20日

宣傳方式：

1.在人人網(wǎng)班級主頁、172校園活動網(wǎng)以及13漢語班群、微信中發(fā)布國學知識競賽相關內(nèi)容的通知。

2.制作請柬，聯(lián)系和邀請人文學院團組織學生會代表以及學院其他班級班委前來參與。

本次活動共分為5個環(huán)節(jié)進行，分別為“牛刀初試”“高山流水”“破釜沉舟”“華山論劍”“論功行賞”。

宋·蘇軾《送歐陽主簿赴官韋城》詩：“讀遍牙簽三萬軸，欲來小邑試牛刀?！?/p>

本環(huán)節(jié)即所謂必答題。重在考察大家對國學知識常識的掌握。

我們會將準備好的必答題分為5組，由參賽小組按順序分別在5組題目中進行選擇

每組中共有7道題目，題目類型以選擇題為主。每個小組選出1名代表，進行答題，答對1題得1分，答錯或不答不得分也不扣分。

在本環(huán)節(jié)中，小組代表可以詢問本小組其他同學，或者選擇請電腦去掉一個錯誤答案，環(huán)節(jié)結(jié)束后，將會有特約嘉賓對答錯的題目進行講解和點評。

高山流水”最先出自《列子湯問》

傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領會這是 描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同。

后用“高山流水”比喻知音或知己。本環(huán)節(jié)即誰來比劃誰來猜。在國學知識積累的基礎上考驗大家描述能力以及隊友之間的默契程度。

本環(huán)節(jié)將會有3種難度可供選擇。即10分題 20分題和 30分題，每個分值的題目均為10個但難度不同，選擇順序按第一環(huán)節(jié)后名次倒序進行，即分數(shù)落后的小組先行選擇，然后依次進行。

比賽需要2名參賽隊員完成，a通過肢體和語言進行描述，描述中不能使用口型，如果描述中出現(xiàn)屏幕上相同字即視為無效，下面的組員原則上不能進行提示和干擾。

《史記·項羽本紀》：“項羽已殺卿子冠軍（楚軍統(tǒng)帥宋義），威震楚國，名聞諸侯。乃遣當陽春、蒲將軍將卒二萬渡河（漳河），救鉅鹿。戰(zhàn)少利，陳馀復請兵。項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。”

比喻下定決心，義無反顧。

本環(huán)節(jié)即為風險題。

同樣有三種難度可以選擇，即10分題 20分題和30分題，依舊由第二環(huán)節(jié)后排名最后的小組先行選擇。

答對得相應的分數(shù)，答錯或不答將扣除相應的分數(shù)。

金庸武俠巨著《射雕英雄傳》之中黃藥師（東邪）、歐陽鋒（西毒）、段智興（南帝）、洪七公（北丐）、王重陽（中神通）五人在華山頂上斗了七天七夜，爭奪《九陰真經(jīng)》。最終王重陽擊敗四人獲勝。

原意為華山比武，后引申為公開的比試。

該環(huán)節(jié)為最后的角逐，我們會通過團隊小游戲的方式?jīng)Q出本環(huán)節(jié)的勝者，只有勝者可以選擇直接加5分或者選擇10分 20分 30分的題目進行答題。

答對得相應分數(shù)，答錯不扣分。

出處：計功而行賞，程能而授事。 《韓非子·八說》

劉邦消滅項羽后，平定天下，按功臣的功績進行賞賜，最后確定蕭何為第一位，特許他帶劍穿鞋上殿，上朝時可以不按禮儀小步快走。

本環(huán)節(jié)為頒獎活動，將頒發(fā)出以下獎項：

團體獎：國學知識大賽團體一等獎 二等獎 三等獎【再議】

單項獎：最佳風采獎 1名

最佳歡樂獎 1名

最佳醬油獎 1名

團體獎：

一等獎：頒發(fā)一等獎獎狀一張，每名同學將會獲得精美便攜筆記本一個。

二等獎：頒發(fā)二等獎獎狀一張，每名同學將會獲得美味巧克力一塊

三等獎：頒發(fā)三等獎獎狀一張，每名同學將會獲得棒棒糖一根

單項獎：

相應獎狀一張

【暫且保密】

1.拍照合影留念

2、整理并清點相應物資。

3、清理活動教室桌椅和打掃衛(wèi)生。

4、財務清單的結(jié)算及報銷。

5. 寫新聞宣傳稿件，進行后期制作

附：

1.小組編制：

采取隨機編組的方式，共分為3個小組，活動前期由同學進行抽簽確定

2.會場布置：

【再議】

注：最終解釋權歸13級漢語言文學專業(yè)所有

會計知識大賽策劃書篇四

當前，隨著經(jīng)濟全球化、市場國際化對我國的影響日趨增強，擁有專業(yè)知識的綜合型高素質(zhì)人才成為了推動中國迅猛發(fā)展的中堅力量。隨著社會對人才需求標準的大幅提升，人才競爭的加劇，以及實行的新會計準則與國際的順利接軌，使得僅僅學習書本理論知識的財會大學生已經(jīng)不能契合我國財會人才市場的需求。眾多高校已經(jīng)意識到財會實務知識技能培養(yǎng)對于在校財會類大學生的重要性。會計是一個基于理論和實踐相結(jié)合的學科。對于經(jīng)濟管理系，會計專業(yè)是在09屆新創(chuàng)建的專業(yè)，缺少相應的會計實踐。我們作為會計專業(yè)的學生，在不斷學習理論的同時，我們更應該加強實踐操作能力。

為響應我們系專業(yè)作出的“我為專業(yè)共奮進，我為會計同發(fā)展”的號召，更為了激發(fā)學生對會計專業(yè)學習的積極性，提高會計學生的專業(yè)技能，豐富同學們的第二課堂生活。特此，我們系即將開展第一屆會計技能大賽。

待定（分為初賽、預賽、決賽）。

待定（必須是多媒體教室）。

競賽與游戲并舉。

103級全體會計專業(yè)學生。

會計專業(yè)老師待定。

前期籌備工作于3月前基本完成,根據(jù)具體情況對某些工作進行梳理和調(diào)整。

基本如下：

（一）競賽資料涉及會計基礎、初級會計、會計電算化等會計知識；

（二）各班將推選2～4個方隊參賽，每個方隊3名同學；

（三）要求每個組擬定自己的組名和宣傳口號；

（二）主持人介紹各個參賽隊伍；

（三）主持人簡單介紹本次會計技能大賽比賽規(guī)則及大賽流程；

（四）正式進入比賽環(huán)節(jié)：（大賽初賽環(huán)節(jié)：1、會計知識必答題，2、點紙鈔，3、游戲環(huán)節(jié)，4、會計實務；大賽預賽環(huán)節(jié)：1、會計知識必答題，2、點紙鈔，3、游戲環(huán)節(jié)，4、會計實務，5、估價；大賽決賽環(huán)節(jié)：1、會計知識必答與搶答題，2、點紙鈔，3、游戲環(huán)節(jié)，4、會計實務，5、估價，6、數(shù)據(jù)統(tǒng)計）按進行的次序分別是會計基礎知識問答、點鈔大賽、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、估價、會計實務（節(jié)目表演中間串燒）。每個環(huán)節(jié)開始之前主持人會說明規(guī)則。

（五）大賽實行計分制，最后按分數(shù)由高到低取前三隊。獎狀、獎品由老師當場頒發(fā)。

（一）會計基礎知識問答（初賽必答、預賽搶答、決賽必答與搶答）（建議每套題題型改為判斷5題，單選5題，多選10題（搶答，答錯扣分）時間可以安排40分鐘）。

該環(huán)節(jié)由每組派一名選手選題作答，共有10套題目，每套題目有5個填空題和5個選擇題，其中選擇題必答，填空題選答。必答題答對每題得5分，答錯及不答不扣分。選答題對每題得5分，答錯扣5分，不答不扣分。每組限時3分鐘。

環(huán)節(jié)用時：20分鐘。

（二）點紙鈔大賽。

該環(huán)節(jié)每次兩組，每組派一名選手參加，工作人員發(fā)給他們不定張數(shù)的點鈔券，在規(guī)定時間即2分鐘內(nèi)進行點鈔，中間主持人會問他們問題，來擾亂他們的思路（問題由主持人自己出）。時間一到，立即停止點鈔。工作人員當場點清，來判斷參賽人員的準確度，加分按照原則進行：數(shù)的準確加數(shù)量多加10分；數(shù)的準確加5分；不準確不加分；另外數(shù)得姿勢準確（由老師評）的隊伍均加10分，可以有多組，但不得多于3組。

環(huán)節(jié)用時：20分鐘(老師點評環(huán)節(jié)不要了15分鐘)。

（三）會計實務。

本環(huán)節(jié)由每隊的選手一起參加。大屏幕上給出8個經(jīng)濟業(yè)務，在8分鐘內(nèi)每隊要分配好工作，作出會計分錄，登記完記賬憑證。規(guī)定時間過后，主持人把每隊的實務收起來交與老師依據(jù)標準審核，工作人員計分。此時，賽場進入游戲環(huán)節(jié)，當游戲過后，將審核依據(jù)（答案）放映與大屏幕上。計分方式分為兩部分：分錄和憑證。每個分錄（一個經(jīng)濟業(yè)務算一個）5分；分錄對應的一張記賬憑證20分，每張憑證有若干個得分點，錯一個扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若憑證沒錯誤則加20分。

環(huán)節(jié)用時：15分鐘。

（四）游戲環(huán)節(jié)。

該環(huán)節(jié)純粹游戲，不涉及加分，考驗組內(nèi)人員的心有靈犀成度。

每組派5位同學出來參加，分六次進行，橫向排列，工作人員將準備好的提示牌，提示牌上寫明要演示的動作，給第一人看，后面的同學是背朝第一位，第一個同學想好之后就展示給第二位，第三位給第四位，依次展示下去。最后一位結(jié)束，主持人將問她對這個動作的理解，答對了的組則給予一定的獎勵。

環(huán)節(jié)用時：30分鐘。

（五）估價。

共有10樣物品，將依次放映于大屏幕上，依次猜價格。每組將討論的價格寫在白紙上，在90秒鐘之后亮價格，取正確價格或相近價格的組加10分，另外不加分也不扣分。環(huán)節(jié)用時：20分鐘（估價環(huán)節(jié)建議改為“借”“貸”大比拼）。

１、每隊派兩個人上前，兩人身上分別貼上“借”、“貸”。

２、當主持人說出一條經(jīng)濟事項時，“借”和“貸”必須在10秒鐘內(nèi)做出反應，分別對不同的人說出借和貸的會計科目。

３、超出時間還未做出回答的隊不加分，在規(guī)定時間內(nèi)正確作答的隊加10分。

4、每隊輪流作答。共一輪。

（六）數(shù)據(jù)統(tǒng)計。

（七）老師點評。

（八）比賽結(jié)束，工作人員計分，評出一、二、三隊，頒獎。

待定（獎品、獎狀、資料、場地布置）。

會計知識大賽策劃書篇五

各院系團總支、學生會、學生社團：

為豐富商學院學生校園文化生活，提高學生的相關專業(yè)技能，同時為了配合學?！翱萍嘉幕囆g節(jié)”的順利開展，經(jīng)我院學生會商定，特舉辦此次“會計知識技能競賽”。

根據(jù)學校對近期活動的安排和組織，結(jié)合上級文件精神，此次活動，旨在豐富大學生業(yè)余生活，提高大學生專業(yè)技能，使大學生掌握一定的專業(yè)知識和實用技能，方便其就業(yè)和發(fā)展。會計學知識是廣大大學生都應該掌握的實用知識，不管以后從事何種工作，都會有所應用。

掌握知識練就技能成就未來

新鄉(xiāng)學院團委

承辦單位：新鄉(xiāng)學院商學院

新鄉(xiāng)學院所有具有本校學籍的在校學生。

2、監(jiān)督與指導小組主要負責賽事的宏觀管理，協(xié)調(diào)各方面關系，促進比賽的順利進行；

3、策劃與實施小組主要負責賽事的具體場次安排，解決實際操作中的相關問題；

4、命題與評定小組主要負責比賽試題的命制、試卷的批閱、比賽結(jié)果的認定等工作；

5、后勤與保障小組主要負責比賽及籌劃過程中相應物品的提供，賽場的布置等工作；

6、為確保比賽的順利開展，現(xiàn)任命各小組負責人如下：

監(jiān)督與指導小組組長：

成員：馬

計劃與實施小組組長：

成員：命題與評定小組組長：

成員：會計學教師群體

后勤與保障小組組長：

成員：學生會全體成員

根據(jù)比賽的具體情況和“新鄉(xiāng)學院第二屆科技文化藝術節(jié)”相關精神要求，比賽階段大體分四個賽程，活動整體主要分為報名，預選賽，初賽，復賽，決賽，頒獎六個階段實施，具體流程如下：

報名準備

預選賽筆試

取前

名淘汰

初賽上機測試

取前

名

復賽

點鈔技能

取前

10

決賽現(xiàn)場答辯

總結(jié)頒獎

50 20淘汰名淘汰

特別獎兩名，以鼓勵在比賽中表現(xiàn)相對突出的選手。獲獎參賽者均有證書。

選手個人填寫附件中的“新鄉(xiāng)學院第一屆會計知識技能大賽報名表”，填寫完成后，紙質(zhì)版于4月13日下午6點前交至新鄉(xiāng)學院商學院學生會辦公室（a03—0519），電子版以院系為單位壓縮打包發(fā)送至商學院團總支郵箱：

注：本次大賽特選用入場券形式，請報名的同時領取相應數(shù)量的入場券作為考試進場憑證。

時間：20xx年4月23日下午三點

內(nèi)容：預選賽為筆試形式，主要考察會計學學科的基礎知識和課外相關知識，試題由命題與評定小組配合老師命制，滿分100分，取試卷成績的前50名作為初賽優(yōu)勝選手，進入初賽。

時間：20xx年4月28日上午九點

內(nèi)容：初賽采取上機測試的的方式，主要測試會計電算化相關的內(nèi)容，考試時間為一個小時。取成績的前20名進入復賽。

時間：20xx年4月29日上午九點

內(nèi)容：復賽為點鈔技能大賽，每位選手需點鈔300張左右，以數(shù)額正確且用時最少的10名選手，為獲勝選手。獲勝選手將獲得優(yōu)秀證書，并有資格參加決賽，爭奪冠亞季軍。

時間：20xx年5月8日下午三點

內(nèi)容：決賽為答辯，題目由老師命制，采取現(xiàn)場問答等形式，分順序問答和搶答兩個階段，順序問答每人兩題，搶答題總共10道，每題滿分均為10分。由評委根據(jù)選手表現(xiàn)每題給定不大于10分的分值。以全場得分的前三名分別為冠軍、亞軍、季軍。

1、各組成員應各司其職，相互配合，共同辦好這次比賽；

2、比賽過程應公正公開，堅決杜絕徇私舞弊；

附：新鄉(xiāng)學院第二屆“大學生科技文化藝術節(jié)”會計知識技能大賽報名表：

會計知識大賽策劃書篇六

為配合學院科技文化周活動，促進我班學風建設，提高

同學

學習

一、參賽對象：09級工商管理班全體同學

二、比賽項目：使用單指單張點鈔法，即使用練功券，在規(guī)定時間十分鐘，完成整點、復點中的拆把、點數(shù)、扎把三道工序，計實點張數(shù)。

三、比賽內(nèi)容

技術要求：學生在點鈔過程中，要做到“好”、“準”、“快”

(1)整點，學生在整點票幣過程中要做到點準(練功券每把100張)，敦齊(無折角，不露頭)、捆緊(腰條扎緊)

(2)設置差錯：裁判員將差錯設置于各份點鈔紙內(nèi)，差錯張數(shù)不限

(3)復點：學生對設置差錯后的點鈔點進行復點，做好點準，墩齊，捆緊(要求與整點中相同)，最后按差錯的`張數(shù)正確填寫在比賽題紙上。

四、比賽具體要求規(guī)定

(1)、比賽工具：點鈔紙、捆鈔帶、印臺、比賽題紙、筆等比賽用品。

(2)、比賽用的點鈔紙的腰條一律捆在三分之一處，各項比賽前選手應于15分鐘前進場抽簽，并由監(jiān)考人員按選手所抽的座位號領點鈔紙送到選手面前，選手只能把點鈔紙根據(jù)位置所需放好。

(3)、扎把要求在點鈔紙的二分之一處，每把腰條要繞兩圈，要求扎把整齊，驗收時拿上面幾張都不散把。

(4)、點鈔時間到，必須停止一切操作，起立退場，否則不計

成績

(5)、參賽選手離場后由驗收小組按規(guī)定驗收。

五、評分辦法

(1)、點數(shù)準確，差錯處理程序符合規(guī)定，預置差錯全部發(fā)現(xiàn)并按每道發(fā)現(xiàn)差錯加計50張。

(2)、發(fā)現(xiàn)下列情況之一者每把減計成績10張：敦不齊(露頭部分呈梯形，上下錯位5毫米以上) ;扎不緊(面上一張輕輕一提就能滑出) 。

(3)、發(fā)現(xiàn)下列情況之一者該把不計成績：已點但未扎把(除最后一把) 散把;未按順序操作;設置差錯未全部發(fā)現(xiàn);點出假錯;不聽口令搶先操作或延長時間;違犯賽場紀律或規(guī)則。

六、比賽時間：2015年4月19號下午4:20—5:50

七、比賽地點：綜合樓202教室

九、獎項設置

一等獎1名;二等獎2;三等獎3名

09級工商管理班

2015-4-15

會計知識大賽策劃書篇七

xx大學xx會計系團委組織部。

（一）活動時間：20xx年4月。

（二）活動地點：xx大學2號教學樓106。

xx大學xx會計系大一大二學生。

競賽與游戲并舉。

待定。

前期籌備工作于4月初基本完成，根據(jù)具體情況對某些工作進行梳理和調(diào)整?；救缦拢?/p>

（三）主持人簡單介紹本次會計技能大賽比賽規(guī)則及大賽流程；（四）正式進入比賽環(huán)節(jié)：

1、知識必答與搶答，2、點鈔，3、“借”“貸”大比拼，4、會計實務，5、珠算速算，6、數(shù)據(jù)統(tǒng)計，7、速記。每個環(huán)節(jié)開始之前主持人會說明規(guī)則。

（五）大賽實行計分制，最后按分數(shù)由高到低取前三隊。獎狀、獎品由老師當場頒發(fā)。

（一）知識必答與搶答。

該環(huán)節(jié)由每組派一名選手選題作答，共有10套題目，每套題目有5個單選題和5個多選題。單選題為必答題，答對每題得5分，答錯及不答不扣分。多選題為選答題，答對每題得5分，答錯扣5分，不答不扣分。每組限時3分鐘。

（二）點紙鈔大賽。

該環(huán)節(jié)每次兩組，每組派一名選手參加，工作人員發(fā)給他們不定張數(shù)的點鈔券，在規(guī)定時間進行點鈔，中間主持人隨機抽取判斷題問選手，來擾亂他們的思路。時間一到，立即停止點鈔。工作人員當場點清，來判斷參賽人員的準確度，加分按照原則進行：數(shù)的準確加答題正確加10分；數(shù)的準確加5分；不準確不加分；另外數(shù)得姿勢準確（由老師評）的隊伍均加10分。

（三）游戲環(huán)節(jié)。

（四）會計實務。

本環(huán)節(jié)由每隊的選手一起參加。大屏幕上給出8個經(jīng)濟業(yè)務，在8分鐘內(nèi)每隊要分配好工作，作出會計分錄，登記完記賬憑證。規(guī)定時間過后，主持人把每隊的實務收起來交與老師依據(jù)標準審核，工作人員計分。此時，賽場進入游戲環(huán)節(jié)，當游戲過后，將審核依據(jù)（答案）放映與大屏幕上。計分方式分為兩部分：分錄和憑證。每個分錄（一個經(jīng)濟業(yè)務算一個）5分；分錄對應的一張記賬憑證20分，每張憑證有若干個得分點，錯一個扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若憑證沒錯誤則加20分。

（五）珠算速算。

每位參賽人員發(fā)1張珠算測試試卷，要求在15分鐘內(nèi)完成，內(nèi)容加減合計10題。評分標準：準確、迅速、完整。

（六）數(shù)據(jù)統(tǒng)計。

每隊派1名選手到臺前進行比賽，給一套（共30個涵蓋6個會計。

要素）的會計題目，要求選手將所給的。會計科目按會計要素在1分鐘內(nèi)進行歸類（分為資產(chǎn)類，負債類，共同類，所有者權益類，本錢類，損益類）且每個隊伍所要統(tǒng)計的要素是不同的，每套會計科目上均有說明。要求找的每類會計要素里每個科目5分，答對一個得5分，答錯不答不得分。

（七）速記。

由工作人員在多媒體上放出幾張物品圖片及價格，最后放出一張，各小隊搶答，最接近物品價格的小隊加分。

（八）老師點評（九）比賽結(jié)束。

工作人員計分，評出一、二、三隊，頒獎。

待定（獎品、獎狀、資料、場地布置）。

會計知識大賽策劃書篇八

近幾年公務員考試行政職業(yè)能力測驗考試基本分為五個專項，分別是言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、常識判斷與資料分析。五個專項又分別包含相應的分類題型，對應考查的是與機關行政工作密不可分的幾種核心能力。事實上，言語理解與表達能力、邏輯思維能力、數(shù)學計算、處理資料的能力也是作為現(xiàn)代社會人必不可少的基本素質(zhì)，所以說行測是通過試題的形式考查人的綜合能力、基本素養(yǎng)的特殊考試。因此對于應試者來說，首先要具備履行公職所需的綜合素質(zhì)，接下來要做的就是適應行測試題的考查形式，從而將自己的能力通過行測試卷有效地體現(xiàn)出來。

第二步：系統(tǒng)復習，全面掌握考點。

備考公務員考試和備考其他科目考試的備考方法本質(zhì)上是一樣的，考生都要通過系統(tǒng)的學習公務員考試涉及的各種專業(yè)知識，尤其是作為公務員考試難點的數(shù)學運算、演繹推理，更是需要專業(yè)的基礎知識才能準確迅速的解答好該類試題。考生可以利用這段時間，系統(tǒng)的學習各類知識，或參考由正規(guī)的出版社出版的公務員輔導教材講義比如公務員考試備考教材，也可以針對公務員考試的各章節(jié)內(nèi)容買難度相當?shù)膶ｍ椡黄平滩牡取?/p>

第三步：認清自身優(yōu)劣，做到知己知彼。

雖然公務員考試的行測試卷不分職位、不分專業(yè)，統(tǒng)一命題、公平競爭，但是具體到每一位考生都會有自身的強項與相對薄弱的地方。對于有過考試經(jīng)驗的人來講應該會比較清楚自己薄弱環(huán)節(jié)在哪里，而對于首次應考的考生，公務員考試網(wǎng)建議考生可以先用往年的公務員考試行測真題做一次實戰(zhàn)模擬，然后對照答案，如果該專項的正確率在七成以上，則說明較為擅長，否則即為需要重點提高的部分，在接下來的復習備考中要注意有所偏重(上都有，并且會根據(jù)你的薄弱項)。

一般來說，文史類考生擅長言語理解和常識判斷，而理工科考生更精于數(shù)量關系和邏輯推理。所以，公務員考試網(wǎng)建議考生在了解行測的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)特點之后，結(jié)合個人特點做一份有針對性的復習計劃，爭取在最短時間內(nèi)做到最有效地復習，最后達到固強保弱的效果。

第四步：專項復習，快速突薄弱考點。

經(jīng)過第三步，考生已經(jīng)了解了自己的薄弱環(huán)節(jié)，這時考生要進行科學系統(tǒng)的專項復習，加強自己弱項的學習。公務員考試網(wǎng)建議考生可以在題庫子智能系統(tǒng)上針對薄弱環(huán)節(jié)多做練習，因為題庫子不僅會記錄你的做題軌跡，更有名師考點解析，助你更好的理解考點，認識考點，掌握考點?？忌趯Υ蟛款}型都已經(jīng)熟悉的基礎上，必要時可以適當?shù)淖龉P記，尤其是針對行測中的數(shù)學問題和公共基礎知識，因為這兩部分比較繁瑣，且遺忘率較高。

會計知識大賽策劃書篇九

第一步、行測考試兩個小時，一百四十道題左右。試題大體分為五個部分：言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、常識、資料分析。其中每個部分又有若干不同題型，由于題型較多，在這里不一一列舉。

第二步、買一本行測復習書，按照每個章節(jié)認真學習，不要畏懼行測考試，雖然題量大，但幾乎百分之九十五的原題都能在復習中找到相似的類型題，所以考前熟悉各種類型的題是成功的關鍵。

第三步、學習這本書的時間不宜太長，最好在兩周內(nèi)完成。

第四步、行測復習和申論復習不一樣。每個人都有自己擅長的一方面，體現(xiàn)在行測考試中，那就是五大部分有你拿分的部分，也有你失分的部分。你要做到的就是拿分的部分要嚴謹嚴謹再嚴謹，失分的部分要堅強堅強再堅強。道理很簡單，越值得驕傲的地方越要謙虛，越軟弱的地方就反而要越堅強，不要被情緒左右了自己。

第五步、在認真的學習了一本行測復習資料后，你要做的便是保證每天做一套行測真題卷。

第六步、相信做過五套題后，每個人都會找到一套適合自己的答題程序，該程序包括：答題時間掌控，答題順序安排。

第七步、最后這一步，就是開始海量的練題和補足自己缺失的部分。

會計知識大賽策劃書篇十

為實現(xiàn)高級應用型人才培養(yǎng)目標，加強學生實踐動手操作能力，提升專業(yè)素養(yǎng)，會計學院20xx年級舉辦第四屆“金手指”財會技能大賽。具體方案如下：

點鈔是財會人員必備的一項基本技能，為培養(yǎng)學生的動手能力，提高學生點鈔的速度與準度，同時夯實專業(yè)知識，提升專業(yè)素養(yǎng)，我院將以班級為單位組織本次的點鈔及會計專業(yè)水平技能大賽。在豐富課余生活的同時，強化學生的實際操作和動手能力，也為學生增添了學習專業(yè)技能的機會和興趣。

山西大學商務學院會計學院20xx級全體學生。

20xx年11月14日至12月1日。

另行通知。

1、報名方式：以班級為單位，3人一組。每班不限組數(shù)，報名時間截止到11月15日晚上8點前，各班學委于截止期將報名表交至13年級輔導員辦公室。

3、初賽以考試形式進行，按照成績的高低選前6組進入決賽。

4、決賽每支隊伍有100分的基礎分，每個環(huán)節(jié)均以加減分值計算結(jié)果，最后以累計分數(shù)的高低進行頒獎。

5、比賽涉及到點鈔環(huán)節(jié)的，只能采用單指單張法進行點鈔，不得采用其他點鈔方法，違者視為犯規(guī)，將取消比賽資格。

（一）點鈔培訓：

本次比賽主要使用的是手持式單指單張點鈔法，為了讓參賽人員掌握基礎的點鈔技巧，在本次比賽中應付自如，我們會在比賽之前安排銀行的專業(yè)人員教給大家正確的點鈔方法，培訓時間、地點另行通知。

（二）初賽階段：

1、規(guī)則：給每組發(fā)一個密封信封，里面裝有難中易三道會計實務題，三人分工協(xié)作，在規(guī)定時間內(nèi)完成三個題目，并按照題目要求寫出會計分錄并準確點出所要求會計科目的鈔票數(shù)目。

2、評分：每隊基礎分100分，分錄錯一個減5分，最后點出的鈔票數(shù)目誤差不大于3張的，加20分，誤差大于3張的，不加分。最后前六名進入決賽。分數(shù)相同的，以誤差小的為獲勝隊。

（三）決賽階段：

1、點鈔比拼（此環(huán)節(jié)共設有“點鈔達人”和“手忙腦亂”兩個項目）。

（1）點鈔達人：在一分鐘計時內(nèi)點鈔，不需捆鈔，最后根據(jù)數(shù)量由多到少，分別計30分、25分、20分、15分、10分、5分；點500張練習券并以100張為標準捆鈔，最后根據(jù)時間由快到慢，分別計30分、25分、20分、15分、10分、5分，捆鈔以不散落為標準，散落的每捆倒扣5分。

（2）手忙腦亂：在一分鐘內(nèi)，選手在點鈔的同時必須用“是”或“不是”回答主持人提出的。干擾問題。計時結(jié)束后，報出所點鈔券的準確數(shù)目，點1張加1分，實際點鈔數(shù)與所報數(shù)目差1張倒扣2分?；卮饐栴}少于10道的（包括10道），不計對錯，扣除20分，在10道以上的，按照每答對1道題加5分。

注：點鈔達人環(huán)節(jié)要求每隊派兩位同學分別參與兩個項目。

2、齊心協(xié)力。

此環(huán)節(jié)由三人共同計時完成。每隊由第一個同學先做一道會計實務題，做完后將答案寫在紙上交給下一個同學，由第二個同學根據(jù)第一個同學做出的數(shù)字和題目要求，選擇填制相應的票據(jù)，填制完畢后再交由最后一名同學點出相應數(shù)量的點鈔券。結(jié)束后，首先按時間的快慢分別加60分、50分、40分、30分、20分、10分的速度分，其次如果三位同學所負責的工作對一項，再另加10分，每錯一項，扣20分。即每隊在除速度分外，累計最多可加30分，可扣60分。

團體獎：一等獎（1名）。

二等獎（2名）。

三等獎（3名）。

優(yōu)秀獎（1名）。

個人獎：以點鈔比拼環(huán)節(jié)個人為團體加分的多少進行評定。

點鈔達人（4名）。

優(yōu)秀組織獎若干。

會計知識大賽策劃書篇十一

尊敬的何滿宗主席及其各位領導、朋友們：

你們上午好！今天我們在省美術館舉辦“教育與藝術·李再湘書法藝術展”，這既是再湘先生個人的一大幸事，同時也是我省基礎教育的一件大喜事。在此，我謹代表湖南省特級教師工作研究專業(yè)委員會對再湘先生表示祝賀，對各位來賓表示衷心的感謝。

再湘從教20xx年來，執(zhí)著的追求。他認為“高素質(zhì)教師實施的教育就是素質(zhì)教育”，他將其作為教育的警言，作為他從事基礎教育和教師教育工作的理念與思想，他在不斷地尋覓一條教師自身素質(zhì)培養(yǎng)的有效途徑。再湘熱愛數(shù)學，曾為湖南省理科實驗班數(shù)學教練員，湖南省著名的中學數(shù)學特級教師，國際奧林匹克競賽金牌教練，全國蘇步青數(shù)學教育獎獲得者。

他曾任教于寧鄉(xiāng)一中，擔任過長沙市雅禮中學奧林匹克競賽總教練，長沙市教科院副院長，現(xiàn)任湖南省中小學教師繼續(xù)教育指導中心副主任，湖南大學、湖南師范大學碩士生導師。他精研數(shù)學教育，著述頗豐；愛好書法、篆刻、繪畫；熱愛詩詞、歌賦、對聯(lián)；喜愛唱歌、跳舞、乒乓球。他是我省基礎教育界素質(zhì)全面的多能型教師的典范。

為了讓再湘先生成功的成長經(jīng)驗在我省全面輻射，為新一輪課程改革教師自我培訓提供一個可供借鑒的范式，我們特聯(lián)合舉辦本次書法展示活動，旨在通過書法這樣一個教育的載體展示湖湘教師的風采。

最后祝愿展覽取得圓滿成功，祝再湘在教育和藝術的道路上取得更大的成績，祝各位領導和來賓身體健康，萬事順意，闔家歡樂！

謝謝大家。

會計知識大賽策劃書篇十二

近幾年公務員考試行政職業(yè)能力測驗考試基本分為五個專項，分別是言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、常識判斷與資料分析。五個專項又分別包含相應的分類題型，對應考查的是與機關行政工作密不可分的幾種核心能力。事實上，言語理解與表達能力、邏輯思維能力、數(shù)學計算、處理資料的能力也是作為現(xiàn)代社會人必不可少的基本素質(zhì)，所以說行測是通過試題的形式考查人的綜合能力、基本素養(yǎng)的特殊考試。因此對于應試者來說，首先要具備履行公職所需的綜合素質(zhì)，接下來要做的就是適應行測試題的考查形式，從而將自己的能力通過行測試卷有效地體現(xiàn)出來。

第二步：系統(tǒng)復習，全面掌握考點。

備考公務員考試和備考其他科目考試的備考方法本質(zhì)上是一樣的，考生都要通過系統(tǒng)的學習公務員考試涉及的各種專業(yè)知識，尤其是作為公務員考試難點的數(shù)學運算、演繹推理，更是需要專業(yè)的基礎知識才能準確迅速的解答好該類試題?？忌梢岳眠@段時間，系統(tǒng)的學習各類知識，或參考由正規(guī)的出版社出版的公務員輔導教材講義比如公務員考試備考教材，也可以針對公務員考試的各章節(jié)內(nèi)容買難度相當?shù)膶ｍ椡黄平滩牡取?/p>

第三步：認清自身優(yōu)劣，做到知己知彼。

雖然公務員考試的行測試卷不分職位、不分專業(yè)，統(tǒng)一命題、公平競爭，但是具體到每一位考生都會有自身的強項與相對薄弱的地方。對于有過考試經(jīng)驗的人來講應該會比較清楚自己薄弱環(huán)節(jié)在哪里，而對于首次應考的考生，公務員考試網(wǎng)建議考生可以先用往年的公務員考試行測真題做一次實戰(zhàn)模擬，然后對照答案，如果該專項的正確率在七成以上，則說明較為擅長，否則即為需要重點提高的部分，在接下來的復習備考中要注意有所偏重(上都有，并且會根據(jù)你的薄弱項)。

一般來說，文史類考生擅長言語理解和常識判斷，而理工科考生更精于數(shù)量關系和邏輯推理。所以，公務員考試網(wǎng)建議考生在了解行測的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)特點之后，結(jié)合個人特點做一份有針對性的復習計劃，爭取在最短時間內(nèi)做到最有效地復習，最后達到固強保弱的效果。

第四步：專項復習，快速突薄弱考點。

經(jīng)過第三步，考生已經(jīng)了解了自己的薄弱環(huán)節(jié)，這時考生要進行科學系統(tǒng)的專項復習，加強自己弱項的學習。公務員考試網(wǎng)建議考生可以在題庫子智能系統(tǒng)上針對薄弱環(huán)節(jié)多做練習，因為題庫子不僅會記錄你的做題軌跡，更有名師考點解析，助你更好的理解考點，認識考點，掌握考點。考生在對大部題型都已經(jīng)熟悉的基礎上，必要時可以適當?shù)淖龉P記，尤其是針對行測中的數(shù)學問題和公共基礎知識，因為這兩部分比較繁瑣，且遺忘率較高。

如何高效備考公務員考試。

首先，熟悉公務員的考試內(nèi)容，選擇性的購買好歷年公務員真題與模擬題。公務員考試主要是考行測和申論。在正式進入備考前建議先做一兩套歷年國考真題進行自我摸底測試，通過測試考生可初步了解考試內(nèi)容、題型、題量。最重要的是對自身的優(yōu)劣勢有一個清晰的定位，接下來就是制定復習計劃，全身心進入備考。

基礎階段。這一階段，主要是以看教材為主，同時配合各模塊的練習。建議考生在每天學習新知識之前復習前一天學習過的知識，一個星期進行一次總結(jié)，教材學習完之后用大概一天的時間對整個知識體系進行梳理。在梳理知識的過程中，考生要按照大綱的要求復習，同時查缺補漏。

提高階段?？忌谶@一階段的重點是做真題，輔之以質(zhì)量較高的模擬題?？忌ㄟ^做題要注意提高答題的速度和解題的能力，摸索答題技巧，找到適合自己的答題方法和答題順序。申論備考除了要注意理論知識的積累還要通過練筆來提高，建議考生每天安排一個小時的時間練習寫作?？忌谑熘恍├碚撝R的同時，要提高對實際問題的分析和解決的能力。需要強調(diào)的是申論答題字跡工整是取得好成績的重要方面，考生可在復習的一開始堅持練字，相信考試的時候你會收到意想不到的結(jié)果。

?？茧A段。這個階段主要是做套題。通過做套題的訓練，考生要以提高答題速度、調(diào)整思維轉(zhuǎn)換能力為目標，同時進行查缺補漏和鞏固復習過的知識，還要優(yōu)化自己的時間、安排做題順序，以提早進入考試狀態(tài)。這個階段，考生可以采取紙質(zhì)套題+app的練習方法，多做套題，提高答題速度。紙質(zhì)套題的話，推薦真題。

沖刺階段。臨考前一周的階段一方面要總結(jié)前階段的復習成果，輔以適當?shù)木毩?，調(diào)整考試興奮點，一方面要調(diào)整心態(tài)，關注題型的變化和社會熱點，熟悉考試環(huán)境和流程，準備參加正式考試。

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