議論文是一種常見(jiàn)的寫(xiě)作方式，需要我們給出明確的觀點(diǎn)并進(jìn)行充分論證。寫(xiě)一篇富有洞察力的總結(jié)需要我們關(guān)注關(guān)鍵問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)閱讀以下總結(jié)范文，你可以發(fā)現(xiàn)不同作者的思考和表達(dá)方式，借鑒其優(yōu)秀之處。
小學(xué)三年級(jí)梅花篇一
寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，院子里皚皚一片！
杜鵑花，菊花……被折磨得低下了頭。我急忙搬進(jìn)家里，所有的花搬完之后，我氣喘吁吁地坐在窗前。
突然，我眼前一亮——?jiǎng)偤靡倭⒃诖巴獾囊豢猛ねび窳⒌拿坊ㄉ希黄瑵嵃椎难┗ㄇ臒o(wú)聲息地落在這位仙女的身上。風(fēng)雪中的梅花樹(shù)，造型奇特，身姿優(yōu)美，猶如窈窕淑女，卻又骨瘦如柴，小的綠葉都少得可憐。那朵朵白梅在雪的襯托下更加純白，更加精神，更加耀眼。
相比之下，梅花雖無(wú)白雪純白，卻比白雪多了一分暗香。徘徊到它的身邊，摸著它冰冷的身子，總覺(jué)得冷，而它卻在風(fēng)中搖曳，燦爛地笑。剎那間，我的目光轉(zhuǎn)向那些被我搬進(jìn)屋里的花朵，才被風(fēng)輕輕拂過(guò)，已經(jīng)不堪入目——葉子凋落一地，花朵垂頭喪氣。而梅花呢？傲然于風(fēng)雪之中，卻依然怒放，毫不畏懼這風(fēng)雪的威力，它不像溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)折磨，它勇敢，它不恐懼，它活得比其它花朵更有意義，更有骨氣！我不禁被它這種精神所震撼！
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"人也是一樣，要勇敢地去乘風(fēng)破浪，不做溫室里傲嬌的花朵。人生道路中，還有許多像風(fēng)雪這樣的難關(guān)，但我相信有更多像梅花這樣的人！
小學(xué)三年級(jí)梅花篇二
我贊美堅(jiān)貞的松柏，贊美傲霜的秋菊，贊美高潔的荷花，但我更喜愛(ài)的卻是那不畏嚴(yán)冬的傲雪寒梅。
奶奶家的院子里種了一株梅花樹(shù)。去年冬末，大雪紛飛，北風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪紛紛落下。我穿著厚厚的棉衣漫步在這白色的世界，感到一絲無(wú)聊。平常我最喜愛(ài)的水仙、玫瑰都收攏了花瓣，一點(diǎn)色彩都沒(méi)有。突然，一陣?yán)滹L(fēng)伴隨著一股沁人心脾的清香從我的臉龐吹過(guò)。我仔細(xì)一看，原來(lái)是那株梅花樹(shù)。
我走過(guò)去，細(xì)細(xì)端詳起了那株梅花樹(shù)：那花白里透紅，花瓣晶瑩透明，像是用碧玉雕刻成的藝術(shù)品，有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，有的晶瑩如玉，那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花帶給了我多大的震撼啊!
梅花果然是不畏寒冷的嚴(yán)冬精靈啊!怪不得人們常說(shuō)：“天氣愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花開(kāi)的愈精神，愈秀氣，她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花?！笔前?，這梅花堅(jiān)強(qiáng)高傲的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。想想我們中華民族幾千年來(lái)出了許多有氣節(jié)的人，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，他們就像這梅花一樣，他們擁有最高尚的品質(zhì)!
我愿做一株傲雪寒梅，與寒風(fēng)抵抗，與冰雪斗爭(zhēng)，做一個(gè)有骨氣、有傲氣的人!
小學(xué)三年級(jí)梅花篇三
梅花，它雖不如牡丹高貴，也不如秋菊惹人愛(ài)鈴，更不如玫瑰一般的寓意深刻。但梅花卻有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。
梅花一種只會(huì)開(kāi)在寒冬的花。它雖不如秋菊一樣圣潔，卻愿與寒冬對(duì)抗，他不服輸，好似一個(gè)永不戰(zhàn)敗的將軍?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)?！贝笤?shī)人王安石以一首詠梅贊揚(yáng)了梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。
梅花是中華人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的象征，他在寒冬來(lái)臨之際竟相開(kāi)放，天氣越冷他開(kāi)得愈艷。他從不畏懼嚴(yán)寒，反而是與嚴(yán)寒對(duì)抗的永恒的敵人。
我愛(ài)梅花，愛(ài)他的秉性，愛(ài)他的堅(jiān)強(qiáng)，更愛(ài)他的堅(jiān)韌不拔!
小學(xué)三年級(jí)梅花篇四
下午，我去南山公園玩。走到刻著“梅園”的大石頭邊時(shí)，我便聞到了一陣芳香。跟爸爸打了個(gè)招呼之后，我就信步往梅園里走。
梅花大部分都開(kāi)了。它們把梅樹(shù)點(diǎn)綴得樸實(shí)無(wú)華。哇！這里還有白色的梅花。有的舒展開(kāi)自己的花瓣，還有的是花骨朵兒，它們看見(jiàn)這么多人來(lái)看它，很害羞，便捂住了自己艷麗的臉。
這么多梅花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，是白色的，既樸素，又美觀，很好看。再看看那一朵，是梅紅色的，它不但艷麗，而且嬌美，也漂亮。
我突然覺(jué)得我是一朵梅花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我在空中翩翩地舞蹈，風(fēng)停了。一群游客走來(lái)，我盡情地綻開(kāi)自己的笑臉，供游客們觀賞。這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)“小頑童”，他們用力地捏著我的手，而他們卻在嘻嘻地笑。哎喲，疼死了！
過(guò)了好一陣子，我才從“夢(mèng)”中醒來(lái)，原來(lái)，我是在欣賞梅花呢！
小學(xué)三年級(jí)梅花篇五
早春三月，風(fēng)中還帶著絲絲寒意，我和一媽一一媽一走進(jìn)梅園，那一盆盆，一叢叢，一樹(shù)樹(shù)的梅花卻擠滿了我的眼睛，空氣中到處彌漫著淡淡的香氣。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一樹(shù)樹(shù)的梅花，紅色的好像是晨曦微露的朝霞，白色的仿佛是飄在半空的云朵，連成一片片，又好似一幅美麗的畫(huà)卷；那一盆盆的梅花，有的好像蟠曲的游龍，有的好像隨風(fēng)起舞的彩旗，還有的梅樁開(kāi)裂，纏繞成結(jié)，盡顯疏枝斜橫，蒼勁古樸之美。走近一看，那一朵朵的梅花，有的含苞欲放，有的笑逐顏開(kāi)，它們你挨著我，我擠著你，在枝頭快樂(lè)地嬉戲。湊近再看，那一朵朵的梅花形態(tài)各異，圓圓的花一瓣有的單層展開(kāi)，有的重重疊疊；小小的花一心有的雪白，有的微黃；嬌一嫩的花萼有的淡綠，有的絳紫，真是各有各的美。
走在梅花林中，我忍不住伸手觸一摸，那梅花柔軟無(wú)比，令人憐一愛(ài)一。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，梅花隨風(fēng)搖曳，花一瓣輕輕飄落，風(fēng)過(guò)之后卻依然亭亭玉立，欽佩之心油然而生?？拷坊勔宦?，清甜的香氣充滿整個(gè)鼻腔，讓我不自覺(jué)地深呼吸再深呼吸。
停留在梅花林中，環(huán)顧四周，置身花海的.我，沉醉不已，流連往返。
小學(xué)三年級(jí)梅花篇六
在寒風(fēng)中，在白雪中，梅花開(kāi)的多么熱烈：有的竟然怒放，像亭亭玉立的妙齡少女;有的蓓蕾初綻，像個(gè)新生的嬰兒;梅花白色的，給人純潔清秀之感;有淡黃色的，淡雅嫻靜之感;有火紅的，給人熱情奔放之感。
梅花的姿態(tài)，顏色讓我贊嘆。但她的香味更讓我陶醉?？拷坊勔宦劊仟?dú)特的香味是那么清爽，而那份清爽又不失一份高貴典雅。她那幽香，使人都要醉了。
梅花不但美麗，還有一種不屈不撓的精神。她不和百花爭(zhēng)艷，只在嚴(yán)寒冰雪只中鍛煉自己。當(dāng)百花凋謝之后，她則靠著頑強(qiáng)的生命力去和風(fēng)雪拼搏在困難中茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)梅花，愛(ài)她的姿態(tài)，愛(ài)她的顏色和她那用于拼搏的精神。
小學(xué)三年級(jí)梅花篇七
我喜歡臘梅花，不僅僅是因?yàn)榕D梅花與蘭花、竹子和菊花并為“四君子”，而是它耐寒，冬天越是寒冷，它卻開(kāi)的越旺盛、艷麗，就是因?yàn)榕D梅花這種“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的精神，令我喜愛(ài)它。
梅花雖然沒(méi)有菊花那樣阿娜多姿，沒(méi)有月季那樣絢麗，沒(méi)有荷花那樣美麗，沒(méi)有牡丹那么富貴，沒(méi)有米蘭花那么樸素、淡雅。但是它有清香的花香，并能耐寒，它能生長(zhǎng)在寒冷的地方，所以我喜歡它。
臘梅花大概只有五片花瓣，花瓣有大拇指指甲蓋那么大，和別的花一樣，有雄蕊和雌蕊。因?yàn)榕D梅花是臘黃色的，所以大家都把它叫做臘梅花。
臘梅樹(shù)和別的.樹(shù)一樣，春天長(zhǎng)葉，只不過(guò)是冬天開(kāi)花而已。
春天，我們根本不會(huì)注意到臘梅，而冬天，當(dāng)百花都凋謝時(shí)，臘梅卻開(kāi)花了，大家出來(lái)玩時(shí)，聞得到它那芳香的味道，看得到它那清悠的舞姿。
我們應(yīng)該像臘梅花一樣，頑強(qiáng)，不畏困難，勇往直前，像臘梅花一樣，不能讓困難爭(zhēng)服自己，要讓自己把困難爭(zhēng)服。
小學(xué)三年級(jí)梅花篇八
說(shuō)起梅花，我們都會(huì)想起王安石寫(xiě)的古詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?/p>
梅花與其它的花生活習(xí)性不一樣，別的花都是春天開(kāi)放，冬天凋謝；可是，梅花正好給別的花相反。這就說(shuō)明了梅花非常的勇敢，不怕嚴(yán)寒。
在冬天，梅花就像一個(gè)個(gè)舞蹈演員。看著它那小小的花朵，我不是會(huì)想起美好的事情，點(diǎn)綴其間。梅花像天上的繁星，一眨一眨的，美麗極了！瞧，它那有紅似白的花朵好似一個(gè)個(gè)綻放的“小煙花”。
在冬天的季節(jié)里，梅花長(zhǎng)的漂亮極了，宛如一個(gè)個(gè)美麗的“小公主”，梅花給我們大家?guī)?lái)了許許多多的生機(jī)勃勃；梅花不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，它的用處也非常的多，比如：梅花可以泡花茶，可以治病，還可以清熱解毒，所以我贊賞梅花為“花中之王”。
這一切都代表了梅花頑強(qiáng)不屈的精神，所以我敬佩梅花，敬佩它頑強(qiáng)的身軀，敬佩它那高尚的品德，梅花給我了一生的快樂(lè)。
我贊美梅花，我要學(xué)習(xí)它那不屈向上的精神！
小學(xué)三年級(jí)梅花篇九
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”
在鄰居的院子里，有一株臘梅樹(shù)，每年。
臘梅是嫩黃色的，就像一個(gè)個(gè)小絨球，掛在枝頭。
前年冬天，有一天下起了大雪。厚重的積雪蓋在了路邊的樹(shù)上，大樹(shù)的枝頭開(kāi)始往下綴，馬路上的積雪很厚很厚，一腳踩下去，腳就會(huì)陷得很深。我家的那棵枇杷樹(shù)的樹(shù)枝已經(jīng)被大雪壓彎了，甚至斷了好幾個(gè)枝頭。我以為臘梅花早就掉光了，可是，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，臘梅花竟在雪中探出頭來(lái)!它們就像一個(gè)個(gè)雪中的精靈，正在北風(fēng)中舞蹈。我驚訝極了，臘梅花居然在雪中開(kāi)得那么旺，那么香!聞著淡淡的花香，我聞到了臘梅花那微弱而又充滿堅(jiān)強(qiáng)的陣陣清香。
我想：臘梅的堅(jiān)強(qiáng)我十分佩服，我要像臘梅花那樣堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的好孩子!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”臘梅花還告訴我，只要堅(jiān)持不懈的努力，不怕任何困難，什么事情都能做成。臘梅花正是因?yàn)閾碛兄@樣的品質(zhì)，才戰(zhàn)勝了寒冷的冬天，在寒風(fēng)中競(jìng)相開(kāi)放。
小學(xué)四年級(jí)描寫(xiě)梅花的作文就為大家介紹到這兒了，更多精彩內(nèi)容盡在精品學(xué)習(xí)網(wǎng)。
小學(xué)三年級(jí)梅花篇十
寒假來(lái)臨了，爸爸媽媽決定帶我去梅花園賞梅。這個(gè)時(shí)候的梅花園是最美的，因?yàn)樗械拿坊ǘ奸_(kāi)放了，看著眼前琳瑯滿目的梅花，我的心情一下就變好了。這里的梅花有著各種各樣的顏色，有白色的，有紅色，還有粉紅色，還有一種黃色的，因?yàn)闆](méi)有葉子，所以看上去就像一團(tuán)團(tuán)五彩的云朵一樣。其中，我最喜歡的就是白色的梅花了，因?yàn)樗鼈儚倪h(yuǎn)處看起來(lái)就像一片片白雪一樣，是那么純潔和美麗，聞著還有淡淡的清香呢！
梅花真是一種非常堅(jiān)強(qiáng)的植物，在這樣寒冷的天氣里也可以開(kāi)的這么好，要知道這個(gè)季節(jié)的花朵早已經(jīng)落光了，只有梅花在頑強(qiáng)的生存著。這一種多么頑強(qiáng)的生命力，值得我們?nèi)ハ蛩鼘W(xué)習(xí)，以后在遇到困難的時(shí)候，一定要勇敢的面對(duì)。
我愛(ài)冬天的梅花，更愛(ài)梅花頑強(qiáng)不屈的精神。
小學(xué)三年級(jí)梅花篇十一
我是一縷陽(yáng)光，在寒風(fēng)中溫暖人心，從發(fā)光到力量耗盡，飛到天上補(bǔ)充能量。
我是一片雪花，在涼月如眉的夜幕飄降到樸素的枝丫里，和綠葉作伴。
我是冬季的皇后，被眾葉捧起，在寒氣逼人的地方，由單純少女成長(zhǎng)為穩(wěn)重的女人，堅(jiān)強(qiáng)地肩負(fù)起自己的使命。
我是一段淡香，淡淡的芳香走遍萬(wàn)水千山，心甘情愿被人們采回家中，為他們的家增上一處亮點(diǎn)。
春天，我沉思，冥想著怎樣度過(guò)一生；冬季，我微笑著，原來(lái)生活如此簡(jiǎn)單、美好。
公園里，我悠閑地散步，為她添加一道風(fēng)景線；綠葉眾中，我歡快地哼著小曲兒，和他們談心。我向著陽(yáng)光，云朵們便讓出一條路來(lái)，讓光明灑向大地；我在月光下熟睡，一層銀光在我身上閃閃發(fā)亮。
我貪婪發(fā)吸收陽(yáng)光，為的是讓人們醉在其中；我讓鳥(niǎo)兒在這筑巢、唱歌，為的是讓人們放松身心。
這就是我的愛(ài)戀之花——永遠(yuǎn)矗立在寒風(fēng)之中的臘梅，一朵堅(jiān)強(qiáng)的花。
小學(xué)三年級(jí)梅花篇十二
中秋佳節(jié)，爸爸一時(shí)心血來(lái)潮，要請(qǐng)我和媽媽吃鹿肉。
起先，我聽(tīng)錯(cuò)了，以為是吃兔肉，把“鹿”聽(tīng)成了“兔”。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是“鹿”后，感到格外興奮。一想到鹿，我就想到了電視科學(xué)頻道里的動(dòng)物世界，想起了那原始森林和南非的大草原。
爸爸一個(gè)勁地在擦他的寶貝汽車，擦得锃光發(fā)亮，好像也要為“汽車”過(guò)節(jié)似的。我在一旁迫不及待的催他快出發(fā)，想一下子見(jiàn)到那些梅花鹿。
我們來(lái)到一個(gè)比較偏僻的地方，餐館和養(yǎng)鹿園建在一片藕池上，別有一番風(fēng)格。
一下車，我就拉著爸爸的手，要去欣賞梅花鹿。我來(lái)到房屋頂上，向鹿園望去，因圍墻很高，只能看到一點(diǎn)點(diǎn)鹿的長(zhǎng)角。我拉著爸爸又竄到下面，來(lái)到鹿園門(mén)口，結(jié)果被一把大鎖擋住了路。爸爸見(jiàn)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，便笑著把我頂了起來(lái)，我終于能通過(guò)墻孔看到每一只鹿了。
那些鹿有站著的、有躺著的、還有半臥的。有的三三兩兩偎在一起，有的單只獨(dú)個(gè)在吃草。爸爸告訴我，頭上沒(méi)有角的是雌的。那雄的真美，頭上長(zhǎng)有一對(duì)雄偉的角，角上有4個(gè)杈，看上去就像葉落后的裸露的樹(shù)枝。爸爸說(shuō)那角尖非常鋒利，是雄鹿保護(hù)自己的進(jìn)攻武器。
除了那美麗的角外，鹿的毛也很好看。栗紅色的毛上，點(diǎn)綴著排列有序的白色斑點(diǎn)，就像白色的梅花一樣，所以就叫“梅花鹿”。
我正在欣賞梅花鹿時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)催我們吃飯。我只好戀戀不舍地離開(kāi)鹿園。
我接過(guò)媽媽給我的一根鹿排，卻正看反看，久久沒(méi)有下咽，眼淚禁不住流了出來(lái)……水上漂。
星期天，爸爸還是和往常一樣，出去給我和媽媽買早點(diǎn)。爸爸正準(zhǔn)備出門(mén)，我忽然心里一亮，興致勃勃地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們倆在家里做早點(diǎn)吧！”爸爸回答說(shuō)：“好啊，那我教你做‘水上漂’?！薄笆裁词恰掀俊蔽液闷娴貑?wèn)?！澳愕葧?huì)就知道了。”爸爸說(shuō)。
我跟爸爸來(lái)到廚房，只見(jiàn)爸爸拿出一小袋面粉，將三分之一倒進(jìn)碗里，再加上水和打好的雞蛋，然后再加上鹽和少許味精，一起攪拌成糊糊狀。爸爸又將水倒進(jìn)鍋里，中火燒了兩分鐘。水燒開(kāi)了，爸爸教我用勺子一點(diǎn)點(diǎn)地把攪拌好的面粉倒進(jìn)鍋里，可是面粉沉下去了。我就很奇怪地問(wèn)爸爸：“你不是說(shuō)面粉在水上漂嗎？”爸爸說(shuō)：“過(guò)一會(huì)你就知道了。”我干脆一下子就把剩余的面粉倒完了。忽然，我發(fā)現(xiàn)面粉慢慢地漂了起來(lái)。我心想，爸爸說(shuō)的對(duì)極了，面粉真在水上漂呀！然后，爸爸又加了醬油和醋，最后還撒了小香蔥。
爸爸把“水上漂”撈了起來(lái)，一人一碗。我吃著自己做的美食，心里覺(jué)得有滋有味……。
小學(xué)三年級(jí)梅花篇十三
冬天來(lái)了，萬(wàn)木調(diào)零，樹(shù)上顯得光禿禿的，小鳥(niǎo)也紛紛飛回了南方，花兒在耷拉著腦袋，只有那寒冬臘梅花在風(fēng)雪交加中怒放。
北風(fēng)怒號(hào)著，露出它無(wú)情的'嘴臉，生氣地吹了一下。鵝毛般的大雪花從天空中迅速地降落下來(lái)。這時(shí)，風(fēng)跑過(guò)來(lái)對(duì)雪說(shuō)：“我們一起打倒這朵低矮的臘梅花?！敝灰?jiàn)一陣大風(fēng)狂吼，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，不一會(huì)，白雪皚皚。臘梅花還是一動(dòng)不動(dòng)，依舊在風(fēng)雪中怒放，風(fēng)和雪看了不敢至于梅花死地，它們合伙起來(lái)就地歐打臘梅花，可臘梅花依然露出美麗的笑臉，在風(fēng)雪交加中顯得那么鎮(zhèn)定和沉著。
風(fēng)和雪看到臘梅花這么頑強(qiáng)，也甘拜下風(fēng)了，它們一起踏雪訪梅。從此以后，它們成為形影不離的好朋友。
小學(xué)三年級(jí)梅花篇十四
吃完午飯，我和媽媽去外公家玩。
到了外公家，我到田野里去玩耍，突然一股幽香鉆進(jìn)了我的鼻孔里，我不由自主地去尋找這香氣的來(lái)源。
不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)墻角邊長(zhǎng)了一棵小臘梅。哦，原來(lái)就是這棵不是很容易被發(fā)現(xiàn)的小臘梅散發(fā)出來(lái)的香味??！
我發(fā)現(xiàn)臘梅的花蕊像個(gè)害羞的小姑娘躲在花朵里面?；ò甑念伾屈S中帶銀。遠(yuǎn)看整棵臘梅，宛如一位亭亭玉立的少女。那花朵可愛(ài)極了，在風(fēng)姐姐的撫摸下，隨風(fēng)搖擺，顯得更加小巧玲瓏。
在我正看得入迷時(shí)，一陣寒風(fēng)不停地向我“襲”來(lái)，我凍得直發(fā)抖，可臘梅，卻還挺拔地站在那兒，這是為什么呢？我跑去問(wèn)媽媽，媽媽只笑著對(duì)我說(shuō)：“臘梅最堅(jiān)強(qiáng)了?！?/p>
我真佩服臘梅這種不畏嚴(yán)寒的精神呀！
小學(xué)三年級(jí)梅花篇十五
這幾天，天氣非常不好。太陽(yáng)公公總是不肯露臉，整天都是陰雨綿綿，還伴隨著一陣陣刺骨的寒風(fēng)。而就在這幾天，我家的梅花欣然綻放了。
我家的梅花是一株紅梅。梅樹(shù)上結(jié)了三十幾個(gè)花苞。已經(jīng)綻放的花苞是粉紅色的。它的`花瓣有好幾層，一片包著一片，襯托著金黃色的花蕊，煞是好看。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一朵粉紅色的小云彩！有的只舒展了幾片花瓣，好像羞答答的少女，羞紅了臉，不肯見(jiàn)人。還有的，還只是花骨朵，它們都已經(jīng)做好了含苞待放的準(zhǔn)備。
一簇簇梅花在寒風(fēng)中搖拽，散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡。在它含苞待放時(shí)，吹拂它的不是溫暖的春風(fēng)，是刺骨的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼的春雨，而是寒冰凍雪；照耀它的不是明媚的陽(yáng)光，而是冬日里的那一縷殘陽(yáng)。梅花之所以能夠開(kāi)出美麗的花朵，正是因?yàn)樗?jīng)歷了冬日里的重重困難！正所謂“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出！”
梅花這種崇高的品質(zhì)，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
小學(xué)三年級(jí)梅花篇十六
初春是梅花盛開(kāi)的季節(jié)。我聽(tīng)說(shuō)這幾天梅園公園里開(kāi)滿了梅花，可漂亮了。我旱就想去一飽眼福了。今天是星期六，陽(yáng)光明媚，爸媽正好休息，所以我一旱起來(lái)便纏著爸爸，讓他帶我去梅園公園。爸爸爽快地答應(yīng)了。
我們一家開(kāi)車很快來(lái)到了目的地——梅園公園。走到梅園公園的正門(mén)前，我不禁“哇！”地叫起來(lái)。因?yàn)槟抢锏木吧珜?shí)在太美了！只見(jiàn)門(mén)前的花壇里的樹(shù)上開(kāi)滿了紅色的梅花。這幾棵樹(shù)的樹(shù)干比較粗，樹(shù)枝向四周展開(kāi)，它們相互交錯(cuò)著。樹(shù)枝上還有數(shù)不清的梅花，有的含苞欲放，有的已經(jīng)全展開(kāi)了。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)花朵的顏色雖然都是紅色的，但是又有些不一樣：它還是花骨朵的時(shí)候顏色最深，含苞欲放的時(shí)候顏色變淺了一些，花朵全部張開(kāi)的時(shí)候顏色最淡，好神奇??！
欣賞完這些，我迫不及待地走進(jìn)了梅園公園里。沿著一條小路往前走，發(fā)現(xiàn)路兩邊開(kāi)滿了梅花，有紅的、白的、黃的、粉的……各種各樣。繼續(xù)往前走，來(lái)到了一個(gè)小山坡上。站在小山坡上，我往下一看，只見(jiàn)四周都是梅樹(shù)，我們被花海包圍了！你瞧這下可忙壞了小蜜蜂，勤勞的小蜜蜂在花叢中忙著采蜜，還有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在樹(shù)枝之間跳來(lái)跳去，好像它們也被這美麗的景色給迷住了。春風(fēng)吹來(lái)，梅花的花瓣飄落下來(lái)，好像仙子在空中跳舞。
接著，我們走下了山坡，來(lái)到小河邊。只見(jiàn)清澈的河面上零零落落地漂著幾片花瓣。我想：哦，梅花仙子也許要去旅行了。
??！梅園公園真美，梅花盛開(kāi)的梅園公園更美！
小學(xué)三年級(jí)梅花篇十七
我不由得停住了腳步。
我本無(wú)心來(lái)到這里，并沒(méi)有想到能撞見(jiàn)這么驚艷的一幕。一棵棵秀麗的梅樹(shù)，挺立的站在那兒。
梅花白里透紅，或仰，或傾，或語(yǔ)，總之奇姿異態(tài)，令人流連忘返。這一簇，那一簇，彼此推著擠著，冷艷中增添了一絲活潑美，在雪的襯托下顯得是那么的高雅。我湊上去，想要摘一朵，我的手停在半空，我不舍得去碰那美麗的花。
人們往往賦予花木以某種象征意義，比如“荷花”寓意清白，“菊花”代表高潔…..在冷風(fēng)中，我穿著厚厚的衣服，卻還是凍得抖一抖，把脖子往衣服里鉆。在春天的時(shí)候，這里數(shù)不勝數(shù)的花兒展示自己的美好，而現(xiàn)在，只有梅花傲然地挺立著，梅花便象征著堅(jiān)強(qiáng)不屈。那雪雖白，卻如同詩(shī)人盧梅坡所說(shuō)“梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，我慢慢地走進(jìn)梅樹(shù)，空氣里飄著一股淡淡的香氣，這就是古人說(shuō)的“暗香”。這詩(shī)和花，讓人深切地體味到人類古今相通的一種美好情感。
梅花，象征著堅(jiān)強(qiáng)不屈，我們應(yīng)該像梅花一樣“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！
小學(xué)三年級(jí)梅花篇十八
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！薄皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)?！薄Ｃ棵柯?tīng)到描寫(xiě)梅花的句子，我——-都想送你一枝傲立風(fēng)雪中的梅花。
我要送你一枝梅花，你可以把她插進(jìn)瓶子里，靜靜地欣賞她那無(wú)人能及的傲氣；你可以把她放在工作的書(shū)桌，當(dāng)工作勞累時(shí)，抬頭看一看她，她散發(fā)出的香味會(huì)讓你身心難忘，不再感到勞累，可以更好地工作；你也可以把她放在床頭，每個(gè)夜晚都讓她散發(fā)出的香味陪伴你進(jìn)入甜甜夢(mèng)，讓你在夜晚感到不再孤單；你還可以把她帶在身邊，這樣，你走到哪兒，香味就在哪兒，不但可以給自己帶來(lái)芬芳，愉悅自己的身心，還可以給他人送去一份幽香，給他人一份好心情；你還可以……。
我要送你一枝梅花……。
小學(xué)三年級(jí)梅花篇十九
我喜歡浪漫的玫瑰花，我喜歡清香的菊花，但我最喜歡的花是頑強(qiáng)不屈的臘梅花。
在我家門(mén)口有一顆臘梅樹(shù)，在冬天的一天里，臘梅花開(kāi)放了，我和媽媽還有爸爸一起到樓下觀賞臘梅花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金燦燦的臘梅布滿枝頭，擁?yè)頂D擠的，你不讓我，我不讓你！讓我不禁想到了：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
走近一瞧，臘梅花像一個(gè)害羞的小姑娘，又像一個(gè)小娃娃的笑臉。臘梅花的顏色是金黃色的，看！有的臘梅花含苞待放，有的臘梅花綻放笑臉，還有的臘梅花三五成群的挨在一起交頭接耳，微風(fēng)輕輕一吹，有的快凋謝的花的花瓣被風(fēng)吹到了空中。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我緊了緊身上的棉衣，打了一個(gè)冷顫，可是臘梅花仍在枝頭上掛著。??！梅花，不畏嚴(yán)寒，獨(dú)步早春。它冒著凜冽的寒風(fēng)，傲雪凌霜；它在冰中育蕾，雪中開(kāi)花；它趕在東風(fēng)之前，向人們傳遞著春的消息，被譽(yù)為“東風(fēng)第一枝”。
我喜歡臘梅花的清香，我喜歡臘梅花的美麗，我更喜愛(ài)臘梅花頑強(qiáng)不屈的精神。
小學(xué)三年級(jí)梅花篇二十
人們常說(shuō)“春天到了，百花齊放。”可是，在寒冷的冬天里，又有什么花會(huì)獨(dú)自傲放？沒(méi)錯(cuò)，首先想到的肯定是梅花。
我喜歡的花兒是梅花，當(dāng)萬(wàn)物都在“大睡”的時(shí)候，只有它為冬天增添了一點(diǎn)生機(jī)，平添了一點(diǎn)美麗。
五月石榴紅似火，六月公園里的池塘開(kāi)滿了粉紅色的荷花，七月梔子也像趕集似的來(lái)到了炎熱的夏天。然而，冬天——這四季中最沒(méi)有生氣的季節(jié)，給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)際的白茫茫，天地都被銀裝素裹著。此時(shí)夏天的這些花早已成了枯枝敗葉，失去了往日的美麗。而在這漫天飛雪的季節(jié)里，卻獨(dú)有梅花在悄無(wú)聲息地挺立著。它這高而細(xì)的枝干，絲毫不受風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜，充滿了豪情，堅(jiān)強(qiáng)不屈，任憑風(fēng)雪的吹打，這就是我喜愛(ài)梅花的原因。
雖然冬天這么寒冷，以至于有的人們都懶得出門(mén)，而梅花卻在風(fēng)雪中，在這細(xì)而高的枝頭上，開(kāi)著淺粉色的小小的花，而這小小的花所象征的精神，比這夏天中嬌艷的石榴、荷花、梔子要高貴得多。它這淡淡的芳香，淺淺的粉色，給在風(fēng)雪中迷失方向的人增添了信心和勇氣，使迷途中的人感受到了梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪凌霜。這使我想起了王安石寫(xiě)的一首詩(shī)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?/p>
我愛(ài)梅花，不僅愛(ài)聞它淡淡的香味和欣賞它這小小的花瓣，更被它這精神所折服。
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