在生活中，我們經(jīng)常需要對一些事物進(jìn)行總結(jié)。提出建議是總結(jié)文章中對解決問題或改進(jìn)現(xiàn)狀的建議和措施。下面是一些參考資料，希望能夠幫助您更好地理解和應(yīng)用。
又是一年平安夜篇一
平安夜，是快樂的，是幸福的，我的平安夜，是孤獨(dú)的，是迎面而來的黑暗。
其他人家全家快樂地啃著蘋果，而我只能透過薄薄的紗窗，穿過幾點(diǎn)燈火，在黑夜看著他們過的幸?？鞓返钠桨惨?，任意讓淚水肆意亂流，手中僅僅是一碗，已經(jīng)有些涼涼的方便面。
我好想媽媽快回來，讓我早點(diǎn)脫離這孤獨(dú)的平安夜，擺脫這黑暗的平安夜……。
又是一年平安夜篇二
此時(shí)此刻，我眼前的景象是那樣美好：小小的一扇窗上，水霧凝結(jié)成片片冰晶——不，應(yīng)當(dāng)是粒粒冰珠，極輕、極薄地覆蓋在玻璃上，形成細(xì)膩美妙的紋路。而我的桌上，正堆著語、數(shù)、英、理、化五門課的作業(yè)——我就想，在西方圣誕節(jié)前夕，這樣一個(gè)充滿詩意的夜晚，有一群水分子在窗戶上組成了令人傾倒的幾何圖案，展示著物質(zhì)分散和物態(tài)變化的奇妙規(guī)律……不管從哪門課的角度看，這種情景都是這么美。
前幾天剛轉(zhuǎn)涼的時(shí)候，我看到那窗戶上的霜就感到瑟縮，心里不是個(gè)滋味；而今天，那奇妙的冰凌就像大自然的指紋一樣！我不由地伸出手，在這自然的指紋上寫下：圣誕快樂。
其實(shí)，圣誕節(jié)對我來說并沒有太大意義，遠(yuǎn)沒有春節(jié)重要。但我感到，就在每年圣誕節(jié)要到來時(shí)，我會(huì)改變我看事物的角度，看到世界的美好，看到前方的光明。記得去年的冬天，直升考試前，英語競賽的失敗對我的沖擊很大。我失意地在寒冷的校園里走著。當(dāng)我看到那棵掛滿禮物、閃著彩燈的大松樹時(shí)，圣誕的氣氛一下淹沒了我失落的情緒。雖然忙碌的我已沒有太多歡聲笑語，但校園環(huán)境的美好總能給我自信和快樂——于是就在12月26日，我在圣誕的氛圍中參加了那次對我有重要意義的數(shù)學(xué)競賽。
可能有人會(huì)認(rèn)為，我對圣誕節(jié)的感情源于圣誕節(jié)給我?guī)淼暮眠\(yùn)，其實(shí)不盡然。圣誕作為基督教的盛大節(jié)日，本身就有著感激世界、熱愛生活的含義。圣誕帶給人們的，不僅僅是熱鬧和歡樂，的是一種愉悅的、明朗的生活態(tài)度。圣誕老人，這個(gè)慈祥可愛的形象出現(xiàn)在我們面前。他告訴我們：發(fā)現(xiàn)生活的意義。當(dāng)你駕著雪橇疾行時(shí)，明確一個(gè)方向，奮力地前進(jìn)。不要急功近利地想著你的禮物，那樣只會(huì)讓你越走越慢。路上總會(huì)有坎坷，總會(huì)有艱險(xiǎn)，當(dāng)你被暫時(shí)困在大雪中時(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)欣賞——變得樂觀和熱情起來。
從這個(gè)角度來說，圣誕節(jié)更像時(shí)一年的平安夜。雖然我們找不到童話中那位圣誕老人，那片雪地，那些馴鹿……但我們能發(fā)現(xiàn)那一片靜謐天空下和諧的世界。在這個(gè)世界里，攀登和欣賞，忙碌和愉悅一點(diǎn)兒也不矛盾——每一顆被凈化的心靈，都向著未知而光明的新年豁然開朗起來。
又是一年平安夜篇三
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，叮兒響叮當(dāng)，我們滑雪多快樂，我們坐在雪橇上……”在經(jīng)過漫長的等待后，我們終于迎來了圣誕的一絲曙光--平安夜!
平安夜，這個(gè)神圣的節(jié)日，本應(yīng)是快快樂樂的，然而這回，卻被孤獨(dú)占據(jù)。爸爸媽媽出去了，留下我來對付這間恐怖的空房。
恐怖、孤獨(dú)的平安夜，無奈的感覺在心頭蕩漾。坐在電腦前無力如半醉，啊，是誰令我的心如此冰冷，只有較溫暖的回憶還殘留在腦間，深夜的寂靜讓人感覺更加冰冷。天空十分昏暗，連星星也害怕孤獨(dú)，隱去了身形。
又是一年平安夜篇四
剛才，媽媽和梅阿姨頂著寒風(fēng)、穿梭在城市的霧霾中?？斓絿Q(mào)360的時(shí)候，梅阿姨要去給姐姐買禮物，我還心想是不是姐姐要過生日了？阿姨說是圣誕禮物哦。這才想起今晚就是平安夜，我怎么會(huì)一點(diǎn)都不記得了。聰兒的禮物呢？我居然忘了準(zhǔn)備。往年的圣誕前夕，每次媽媽都是早早把禮物備好，圣誕樹、彩燈、圣誕襪、糖果一一備齊，和你，還有親朋好友一起歡度圣誕節(jié)?？山衲辏娴氖峭浟?。奇怪的是，我的聰兒也沒提過圣誕的事啊，看來大城市的忙碌和快節(jié)奏的確讓我們暫時(shí)忘記了。
新瑪特門前，巨大雪白的圣誕樹，歡快動(dòng)聽的音樂，快速旋轉(zhuǎn)的飛馬，五光十色的彩燈，川流不息的人流，拿相機(jī)拍照的孩童，讓媽媽真真切切讓感到節(jié)日的歡樂氣氛。買好禮物，精心包裝好，這才感覺到心里踏實(shí)些。回家后，找出鮮艷溫馨的圣誕襪，小心的把禮物放進(jìn)去?？蓩寢尶傆X得心緒起伏，想對聰兒寫點(diǎn)什么。找出淡綠色的彩紙，握住筆的那一刻，竟感覺有很多話想寫。
又是一年平安夜，跟著媽媽來鄭州的五個(gè)月，聰兒和媽媽一起經(jīng)歷著人生重要的一次轉(zhuǎn)折。想起這五個(gè)月，我們遇到了很多棘手的事情，經(jīng)歷了太多的艱辛，有過彷徨有過失落，有過恐懼有過淚水，更有面對之后的堅(jiān)定和微笑。好在有聰兒一直陪伴著媽媽，讓媽媽一直告訴自己要鎮(zhèn)定，要堅(jiān)強(qiáng)！新的城市，一切是如此的陌生，這還不算什么，重要的是我們經(jīng)歷著無數(shù)次的抉擇和心理的煎熬，欣喜的是我們都努力一點(diǎn)點(diǎn)走了過來。
新學(xué)校的素質(zhì)教育隨處可見，老師和同學(xué)都十分隨和友好，聰兒很快就融入到新的集體中，每天小臉都洋溢著笑意，很快樂。你快樂我就快樂，的確是這樣，再大的困難，只要看到聰兒高興地樣子，媽媽都會(huì)在心里暗暗加油。在學(xué)校的幾次考試中，聰兒的數(shù)學(xué)都是滿分，語文都是名列第一，老師和同學(xué)們對你嘖嘖贊許。同學(xué)們還封你為“三班長”，呵呵，這也讓你更加自信。在兩次大型全省聯(lián)考中，聰兒的成績也是名列前茅，培訓(xùn)班的老師都十分喜歡你，說你的適應(yīng)力真是超強(qiáng)，這樣?jì)寢屢卜判牧恕?/p>
看到聰兒奔波在校外班的途中，看到聰兒為了追趕英語而挑燈夜戰(zhàn)，看到聰兒為了補(bǔ)齊因活動(dòng)耽誤的作業(yè)而顧不上吃飯，媽媽真的很心疼很心疼，可真的也無能為力。為了踏上快車道，注定今年是不平凡的一年。其實(shí)我們有機(jī)會(huì)不必如此辛苦，完全可以走一條輕松的求學(xué)之路。思量再三，媽媽決定讓你拼一次，媽媽堅(jiān)信走過經(jīng)歷過，一定會(huì)不一樣！你同學(xué)的媽媽幾次打來電話，告訴我“小高考”這將是一條十分艱難的路，絕對是考驗(yàn)家長和孩子的一條艱辛路。媽媽心中雖知，但還是堅(jiān)持走了下去。我想這一年你經(jīng)受的磨練，必會(huì)在你的成長之路上留下烙印，你將會(huì)越拼越勇！經(jīng)歷過艱辛，會(huì)賦予你不同尋常的思維方式，會(huì)提高你處理事情的能力，會(huì)讓你更早自強(qiáng)自立，也會(huì)讓你明白更多。因?yàn)楹芏嗍虑椴皇谴笕四芙探o你的，是需要你自己一步一個(gè)腳印去走，去自己悟。
又是一年平安夜，一會(huì)該去接你了，你會(huì)不會(huì)問我要圣誕禮物呢？呵呵，媽媽給你準(zhǔn)備好了，希望你喜歡！奮斗吧，聰兒！或許有一天你回頭看的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)的美好，會(huì)感謝曾經(jīng)在這里埋頭奮戰(zhàn)的自己。媽媽會(huì)一直和你并肩同行，為了心中的目標(biāo)，努力拼搏！
又是一年平安夜篇五
又是一年平安夜，“公雞在對母雞說：‘生蛋生蛋’，母雞對公雞說：‘快了快了’，祝你圣誕快樂!”對了，今天是圣誕節(jié)!短信使我驚醒。圣誕節(jié)、圣誕節(jié)。慢慢地我又來到了去年的平安之夜。
“今天是平安夜，我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)唄!”，是媽媽在發(fā)話，我極不情愿地和她一起走了出來，但誰想到今天多么有趣呀!
來到了大街上，我一下子被那滿天的焰火和一盞一盞的孔明燈迷住了，那一盞盞的孔明燈，在黑暗的映襯下，如同一顆顆美麗的流星，慢慢地走欣賞著平安夜美麗的景象，如同一名紅衣漂漂的仙女，在傾聽人民的愿望。我忙讓媽媽買了一盞孔明燈，看著它升上天空，我高興極了，因?yàn)樗梢园衙總€(gè)人的祝愿帶給天空，讓每個(gè)人都開心快樂。
不知不覺，我們走進(jìn)了教堂，從講解員的口中，我知道了平安夜的形成，明白了人們信仰的緣由，看著那一幅幅的解說畫，更確實(shí)了我的觀點(diǎn)。
但是，這種觀點(diǎn)、這件事情、這種心情，很快就被我拋到腦后了，因?yàn)槲覅⒓恿艘粋€(gè)戶外聯(lián)歡!
這是一個(gè)蛋糕店舉行的聯(lián)歡，大家一起唱歌跳舞。場地中央是一個(gè)大大的圣誕樹蛋糕，音樂就是從那“圣誕樹”頂部的星星上傳來的。“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)”伴著悅耳的歌聲，主持人把蛋糕切開，給每個(gè)在場的人員都發(fā)了一塊，我吃著這個(gè)大蛋糕，節(jié)日的喜悅又回到了身邊。。
又是一年平安夜篇六
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”春雨連綿，杏花初綻，清明又到了。
捧一束鮮花，佇立在你的墓前，思緒萬千，不知，在另一個(gè)世界，你還好嗎？
那天，我們?nèi)乙黄鸾加危饷骘h著細(xì)雨，我也有些不悅，抱怨天公不作美。你卻告訴我，這雨好，“潤物細(xì)無聲”，也應(yīng)了那句詩“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，我仍是不解，雨好什么！但漸漸地，我竟發(fā)現(xiàn)雨中也是樂趣無窮。杏花含苞待放，籠著那朦朧的春雨，更顯得嬌媚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，似一片火紅的云霞。我更在云霞中穿梭，飄蕩，卻沒有注意到你，你的笑容已是溢滿雙頰。
又是清明，細(xì)雨蒙蒙。那時(shí)，你已病了許久。為了陪你出去散心，我們又一次踏上了旅程。病中的你，早已沒有了以前的風(fēng)采，面色蒼白如紙，即使努力擠出一絲笑容，也顯得那么地柔弱無力，但你仍是努力地讓自己開心起來。以前的我，能把杜牧的《清明》倒背如流，但從沒有領(lǐng)會(huì)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的含義，但那日，望著虛弱的你，有一種說不出的傷感頓時(shí)漫上心頭，我明白了。
時(shí)間，那么快！還未等到下一個(gè)清明，你便走了，甚至沒有向我告別。望著你，我淚如泉涌。第一次我感到了那種撕心裂肺的傷痛。
一晃，便是幾個(gè)春秋。又是一年清明時(shí)，春雨還是那春雨，杏花還是那片杏花，而我已從一個(gè)孩童成為翩翩少年。只是你再也沒有回來，再也沒有陪我沐浴那蒙蒙的春雨，看那火紅的杏花。
站在你的墓前，靜靜佇立。在那火紅的杏花從中，蒙蒙的春雨浸潤我的雙頰。我想：那，必定是你愛的淚花。
又是一年平安夜篇七
離婚后，我對女兒的期望值更高了，每天都對她的學(xué)習(xí)抓得很緊。女兒也蠻爭氣的，幾乎每次考試都拿第一名。然而，最近女兒的這個(gè)不敗神話被一個(gè)男同學(xué)打破了。看著排名表上女兒的名次落到了第二，我狠狠地把她教育了一通。
萬萬沒想到的是，過了幾天，女兒的班主任就給我來電話了。說女兒最近表現(xiàn)反常，很不可思議，先是有同學(xué)看見她偷偷把那個(gè)考第一名的男生的文具盒給劃花了，后來她又把那個(gè)男生的英語筆記扔掉。班主任希望與家長溝通一下，了解情況，看看是否是因?yàn)榧议L給她的名次壓力太大。
班主任反映的情況把我驚呆了，我沒料到女兒會(huì)做出那么偏激的行為，我對她的要求竟會(huì)造成她那么狹隘的嫉妒心理。我要求老師別把這件事情在全班同學(xué)面前聲張，最好利用家訪的形式聯(lián)合家長一起跟女兒好好談?wù)?。班主任表示愿意配合?/p>
在我與女兒的交談中，我表示名次在小范圍內(nèi)的上下浮動(dòng)很正常，以后不會(huì)再苛刻地要求她次次第一。班主任則在指出她缺點(diǎn)的同時(shí)開導(dǎo)她：只要她誠心彌補(bǔ)過失，還是好學(xué)生。第二天，女兒用自己的零花錢重新買了一個(gè)文具盒悄悄還給那個(gè)男生，并把自己的英語筆記復(fù)印了一份還給他。聽說那個(gè)男生挺大方，后來還向女兒指出了一些她筆記中的錯(cuò)誤。女兒的心結(jié)由此解開了。
女兒的事剛平息，社會(huì)上就傳來馬加爵的報(bào)道，這更增加了我對孩子心理問題的關(guān)注。一直以來，只有后進(jìn)生才有心理問題的偏見已在人們的心里根深蒂固，其實(shí)，優(yōu)等生也有心理問題，而且如果得不到重視和解決，也許造成的危害很難想象。因此，這時(shí)我更想對女兒說：放松點(diǎn)。
又是一年平安夜篇八
匆匆又一載，得失莫忘懷。撫卻奔波苦，笑看好運(yùn)來……，豬年到了，我順謅了上面短信，發(fā)給朋友，也留以自勉，等到這個(gè)冬天的幾場飛雪中探出頭來，滿眼就燦爛起豬年的陽光了。
短短又一年的好時(shí)光。一年，不足以滄海桑田，卻可以變遷很多事物。
可他們總還能體會(huì)到，人生的行程畢竟太過漫長，即便用盡所有的激情壯志也不能一口氣走完，總還得走一段停一停，找個(gè)路口歇歇腳……可是春節(jié)，便照舊扮起這樣一個(gè)角色，一個(gè)還算不錯(cuò)的休憩之所、情感驛站，畢竟千百年來，它已停泊過無數(shù)顆裝滿各種滋味的心靈。過年，不論鄉(xiāng)村、城市，空氣里都漾起一種不可言說又揮不去的奇妙情愫。
人們的生活可能不比從前那樣過于留戀美酒佳肴，但吃喝畢竟還是一大項(xiàng)。大快朵頤之間，仿佛在賣力昭示“過年”的永恒意義之一種。印象中，粗茶淡飯似乎可以使人清心寡欲，其實(shí)不然，珍饈美食才更容易刺激嗅覺，誘發(fā)食欲。
人們的觀念變化了，可能不再把過年看得多么隆重，守歲也不再是神圣之舉，但祖輩造傳的基因不容許他們對年過于輕狂，人們的骨子里，就連小偷也歇手，盡管頭幾天里還曾大顯神通，但在這一夜，他們貓身不動(dòng)，鄉(xiāng)人謔之曰：小偷也過年，而更多的佳愿在年夜得以彰顯。積攢了一年的豪情，不能喊，好在有鞭炮，轟轟烈烈炸響心中那份痛快;羞于說，就用莊嚴(yán)的祭禮表達(dá)內(nèi)心那份虔誠。
又是一年平安夜篇九
1、讓幼兒了解圣誕節(jié)是外國的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感覺中西方節(jié)日的不同。
2、讓幼兒互送禮物，增進(jìn)伙伴間的情誼。
3、讓小朋友初步了解圣誕老人和圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
4、樂于參與圣誕節(jié)的活動(dòng)。
5、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：協(xié)助幼兒開展對主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。
教學(xué)難點(diǎn)：通過圣誕慶祝活動(dòng)，讓每位幼兒參與團(tuán)體游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂趣，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
知識準(zhǔn)備：收集有關(guān)圣誕的圖書與故事。
材料準(zhǔn)備：
1、白板紙，紅、白皺紋紙，棉花，膠水，剪刀。
2、音樂：鈴兒響叮當(dāng)。
3、春節(jié)與圣誕節(jié)的幻燈片。
4、幼兒自備小禮物。
活動(dòng)過程。
一、開始環(huán)節(jié)：
聽音樂《鈴兒響叮當(dāng)》讓幼兒邊欣賞音樂邊思考老師的問題:這首歌代表了什么節(jié)日。由此問題激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)出圣誕節(jié)的由來，播放幻燈片春節(jié)和圣誕節(jié)的圖片讓幼兒說出哪張分別代表什么節(jié)日。
二、基本環(huán)節(jié)：
1、播放幻燈片并提問圖中的老人是誰？他在做什么？
2、讓幼兒討論并說出關(guān)于圣誕老人的故事（教師加以補(bǔ)充）。
4、用以準(zhǔn)備的材料教幼兒制作圣誕老人的面具。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)：
現(xiàn)在我們的圣誕老人面具已經(jīng)做好了，小朋友們再仔細(xì)看下幻燈片中的圣誕老人在做什么（發(fā)禮物，放音樂《鈴兒響叮當(dāng)》）那現(xiàn)在請小朋友們把準(zhǔn)備好的小禮物送給你的好朋友吧。
四、延伸環(huán)節(jié)：
在春節(jié)來臨之際，我們會(huì)放鞭炮，貼對聯(lián)，而外國的圣誕節(jié)，只有圣誕老人送禮物么？請幼兒回家做個(gè)小調(diào)查。
活動(dòng)反思：
能通過圖片等方式，讓幼兒區(qū)分中外節(jié)日的不同，從而培養(yǎng)幼兒的觀察力，想象力，讓每一位幼兒在娛樂中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中娛樂。不足之處是沒有讓幼兒親手制作小禮物，而是自備小禮物互送。
又是一年平安夜篇十
盛夏，突然很懷念初一的時(shí)光。教學(xué)樓旁的大樹下，三三兩兩的在乘涼，雙腿盤起，坐在被太陽烤的炙熱的大地上。時(shí)不時(shí)傳來嬉戲的笑聲，操場上樹上的知了聲，伴隨著耀眼的陽光，和此時(shí)樹下的少年們構(gòu)成一幅美麗的畫面。在腦海里揮散不去，久久不能忘懷。
那時(shí)候的我們討論著未來的模樣，糾結(jié)著當(dāng)時(shí)的煩惱，嘴上說著夢想，沉浸其中難以自拔，充滿著好奇，但又一腔熱血。
中考過后，我們都經(jīng)歷了自己人生中的第一次小小的離別。是開心，結(jié)束了三年的奮筆疾書；是興奮，迎來了自己的第一次小成長；是不舍要與那些朝夕相處的同學(xué)們道別了；如今讓我最記憶深刻的是那個(gè)自從考試后再無聯(lián)系的前桌。
前桌成了他的代名詞，我很少喊他真正的名字?？偸且豢谝粋€(gè)前桌，還愜意的在“前桌”前面加各種形容詞，并且樂此不疲。他也非常無奈地接受他一天一變的名字。我喜歡用筆戳前桌的背，等他轉(zhuǎn)過來，我又一臉無辜裝作什么都沒有發(fā)生一樣，或者是問很多老師已經(jīng)講過多次的數(shù)學(xué)題。他早已習(xí)慣我每天這樣子煩他，你還是會(huì)耐心的教每一個(gè)題。
初中時(shí)代最喜歡上的還是生理化課，課堂上總有一些有趣的小實(shí)驗(yàn)。每每都是和前桌一組，我負(fù)責(zé)拆東西，幫倒忙的那個(gè)。當(dāng)一起完成實(shí)驗(yàn)時(shí)，少年的臉上洋溢著欣喜的神情。
或許是在某個(gè)課間聽你哼唱陳奕迅；或許是在講解數(shù)學(xué)題時(shí)，你散發(fā)著自信；或許是初見時(shí)不經(jīng)意間的一次對視；至此便是三年的前后桌陪伴。
考試過后就再也沒聽說過關(guān)于你的消息，我也沒有勇氣來得及去問你的聯(lián)系方式，只是在新環(huán)境的我偶爾會(huì)想起你。
盛夏，于是我明白，想見的人無論怎樣都可以見到，所以我不害怕分離，我期待重逢。
又是一年平安夜篇十一
“晴風(fēng)吹柳絮，新火起廚煙”，清明節(jié)又到了。清明節(jié)是我國傳統(tǒng)24節(jié)氣之一，我喜歡這個(gè)春意盎然的溫暖節(jié)日。
《歲時(shí)百問》有曰：“萬物生長此時(shí)，皆清潔而明凈，故謂之清明。”清明時(shí)節(jié)，萬物萌發(fā)，欣欣向榮。遠(yuǎn)郊近野是藏不住燕語鶯啼，堤邊柳岸是嗅不盡的桃李芬芳。我在爸爸媽媽的精心安排下，帶著剛開學(xué)的輕松心情外出踏青，大學(xué)城川美、南岸廣陽島、北碚歇馬鎮(zhèn)、南川大觀園、江津金色黃莊……到處都留下我們的足跡。我們流連在十里錦繡的落櫻海洋里，徜徉在金黃綢帶般油菜花田里，盡情感受春的溫暖、呼吸春的氣息。這生機(jī)勃勃的清明時(shí)節(jié)，讓我感悟到了萬物生長，我們應(yīng)當(dāng)不負(fù)大好春光地去游玩、去感受，這點(diǎn)燃了我新學(xué)期的激情與活力。
清明時(shí)節(jié)，除了踏青、插柳、放風(fēng)箏這些親近自然的傳統(tǒng)習(xí)俗外，還有祭祖掃墓這個(gè)莊重的儀式。每年清明節(jié)，爺爺都會(huì)帶著我們一家人前往墓園祭奠先人。肅靜的墓碑前，爺爺奶奶帶著爸爸、媽媽和我莊嚴(yán)鞠躬，向逝去的先祖祈福保佑我們?nèi)移桨步】?。一杯濁酒、半疊紙錢、三柱清香，寄托著我們?nèi)覍ο热说臒o限懷念和哀思。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是在懵懵懂懂中清晰感受到家族情感的傳承，不知不覺間對父母和祖父母的愛愈加濃郁深厚起來。
清明到，歡欣追憶兩交織。
又是一年平安夜篇十二
活動(dòng)時(shí)間：
20__年12月24日(周三)下午。
活動(dòng)地點(diǎn)：
班級教室。
參加人員：
教師和全體幼兒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)流程：
開場：大家齊歡唱《鈴兒響叮當(dāng)》，發(fā)給每個(gè)人一種樂器，在由主持人的帶領(lǐng)下，一起唱歌，做動(dòng)作。
主持人：首先對小朋友用不同的方式進(jìn)行問候。
今天是12月25日圣誕節(jié)，也是我們小朋友們最開心的一天。因?yàn)榻裉焱砩鲜フQ老人要來給小朋友們送禮物了。今天我們在這里要開一個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì)。在聯(lián)歡會(huì)開始之前，我先給大家講一個(gè)故事：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐，他又冷、又渴、又餓。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人和一位窮人。
乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。
圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
據(jù)說平安夜的晚上，圣誕老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，準(zhǔn)備送給這一年來表現(xiàn)很好的小朋友。他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，將禮物塞在掛在床頭或者放在襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。第二天早上醒來，每個(gè)小朋友都迫不及待地打開襪子，想知道自己得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。
那今天我們就來看看，哪個(gè)小朋友表現(xiàn)的最好，圣誕老人就會(huì)把禮物送給他。
好了，那現(xiàn)在我們就一起開始玩游戲吧。
第一個(gè)節(jié)目：集體舞加油操。
第二個(gè)節(jié)目：我們一起來跳邀請舞(2遍第一遍自己跳第二遍請客人老師跳)。
第三個(gè)節(jié)目：做游戲。
1、擊鼓傳花。
2、搶凳子(分3組進(jìn)行)。
第四個(gè)節(jié)目：圣誕老人送圣誕禮物。
第五個(gè)節(jié)目：畫圣誕樹。
幼兒將畫好的圣誕樹送給自己的好朋友，并說一句祝福的話。
今天的活動(dòng)要到尾聲了，老師祝小朋友圣誕快樂。在鈴兒響叮當(dāng)?shù)囊魳分泻屠蠋熣f再見。
又是一年平安夜篇十三
在清明節(jié)這天，按照以前的習(xí)俗，在掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜。
唐代詩人杜牧的詩《清明》中寫道：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛。
直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行。
在清明節(jié)這天，人們差不多都要吃青團(tuán)子和粽子。青團(tuán)子是自己家做的，用菜汁來和面粉，這樣一來，面粉就是綠色的了。然后在里面裝上蠶豆或豆沙餡，蒸熟了以后，吃起來可香了，而且還是純天然的綠色食品。
如果你不了解清明節(jié)，你可以來問我或去查查資料，這可是我國的傳統(tǒng)節(jié)日哦!
又是一年平安夜篇十四
南國的十二月份，似冬還秋。這一年之中的最后一個(gè)月的每一天，都可能是一年里的最后一個(gè)秋天，也可能是一年里的第一個(gè)冬日。喜歡這個(gè)季節(jié)，尤為喜歡這個(gè)季節(jié)里翩翩黃葉。
清晨，穿過如輕裘般透明的薄霧，初陽惺忪地睜開雙眼。晨風(fēng)微拂，黃葉飄飄?！扒嗌匠跞丈希S葉半江飛”。因有黃葉，處處都是會(huì)動(dòng)的畫卷，片片都是無言的詩句。小徑上，落葉隨風(fēng)迎著腳步盤旋起舞，撿起一片，拋向空中，優(yōu)雅的飄落。頭頂上，滿樹的秋葉綻放一季中最瑰麗的色彩。在陽光下愈發(fā)的黃艷。風(fēng)又起，黃葉沙沙作響，是秋風(fēng)在無情的催促？還是黃葉在跟生他養(yǎng)他的枝干告別？不時(shí)有一兩片落下，帶著不舍，帶著眷戀，欲走還留。最終還是落下，變塵化土，滋養(yǎng)來年的新葉。
黃昏，晚霧又起，依舊薄薄的。夕陽斜拉著腦袋，慵懶的漸漸遠(yuǎn)去。晚風(fēng)伴著晚露，滋潤了黃葉，像點(diǎn)點(diǎn)離別的淚。天氣漸涼，晚歸的鳥兒在枝丫間蜷縮著身子，在這片黃葉間尋求最后的庇護(hù)?！皵?shù)聽清磐不知處，山鳥晚蹄黃葉中”。
這樣的時(shí)節(jié)是很適合出去走走看看的，感受這如詩如畫漫山遍野的黃葉。誰人舞丹青，繪得落葉黃。駕舟于溪，清風(fēng)徐來，天藍(lán)水碧，兩岸盡黃。不時(shí)有幾片黃葉飄落，像翩翩的蝶兒。此時(shí)心中總想拿出畫筆，擱點(diǎn)藤黃，加點(diǎn)花青，在這天然的畫布上揮毫潑墨一番?？傁氚堰@美景定格于心，總想讓自己融于這美麗的畫中?！氨庵垡昏w何處，家住江南黃葉中?！?/p>
黃葉之美在于它奉獻(xiàn)了一季的碧綠后的華麗轉(zhuǎn)身。在于轉(zhuǎn)身后的最后綻放。
黃葉之美在于它短暫的美麗，如蝶兒般破繭化羽。在于飄落時(shí)的翩翩和優(yōu)雅。
黃葉之美在于它離開枝干時(shí)的傷感。在于它化作春泥的博大。
黃葉落，黃葉落盡又一年。。。
又是一年平安夜篇十五
別人都過了一個(gè)愉快的平安夜，而我們這個(gè)由著名指揮家楊鴻年教授帶領(lǐng)的“中國交響樂團(tuán)附屬少年及女子合唱團(tuán)”的團(tuán)員們卻過了一個(gè)具有深刻含義的平安夜。
2019年12月24日的下午，北京剛剛被一場大雪覆蓋著，寒冷的空氣中透著一股清新，寒冷不但沒有擋住節(jié)日的臨近，而且更加襯托出圣誕的氣氛，圣誕節(jié)就要到了……我們合唱團(tuán)今晚要在中山音樂堂演出。
下午4點(diǎn)，我們這些小演員陸續(xù)來到中山音樂堂后臺進(jìn)行彩排。進(jìn)了大廳我才發(fā)現(xiàn)其他比我早到的團(tuán)員們正在聊天，于是就“湊”了過去……“現(xiàn)在開始排練！”一位老師喊了一聲。我們開始一首歌一首歌的練習(xí)，正唱著，我們敬愛的楊鴻年教授拄著拐杖，托著疲憊的身體走到臺上，告訴我們把聲音放出來，不然坐在后排的觀眾聽不清我們的歌聲。他一邊說一邊往后面觀眾席走去，我想他一定是親自聽效果去了。正當(dāng)我們盡量用我們最洪亮的聲音來讓他“見識”我們的“威力”時(shí)，突然聽到觀眾席那邊傳來“咚”的一聲，楊鴻年教授摔到兩排椅子中間的夾縫中，我們在臺上只能看到椅子中間露出的一只腳和半截拐杖?！把健蔽也唤傲艘宦暎骸皸罾蠋熕さ沽?。”老師沒有停止指揮，我們也沒有停止歌聲，但是我們的心都在楊老師那……一幫大人們跑了過去，過了一會(huì)他們把楊老師攙扶到觀眾席上坐下，他也許不愿意耽誤我們的排練，忍著巨痛看我們排練。有的小演員看到這一幕而情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水。一直到我們唱完最后一首歌，我們到后臺休息等待吃飯和換演出服裝，楊老師始終沒有離開演出廳。
晚上7點(diǎn)鐘，演出正式開始，我們想到剛才發(fā)生的事情，決心要抓住這次機(jī)會(huì)，讓楊老師明白我們不會(huì)辜負(fù)他的期望。我們手舉熒光棒，把我們對觀眾的祝福和對楊老師的愛戴唱了出來。演出快結(jié)束了，楊老師居然坐在輪椅上被推出來，講了幾句感人的話語后，指揮團(tuán)員唱完最后幾首歌?！耙国L”般的歌聲在音樂廳中回蕩……。
可算是大功告成！我們向家長講述了了這感人的一幕，家長聽后感動(dòng)得要哭了。
過了幾天，聽其他家長講，楊老師因?yàn)檫@次“突發(fā)事件”摔斷了兩根骨頭，我想他當(dāng)時(shí)用多大的毅力才能忍受這難以忍受的疼痛。我衷心祝愿他早日恢復(fù)健康，并愿我能早點(diǎn)兒看到他站到我們面前，指揮我們唱出一首首更美妙的歌曲。
圣誕節(jié)過去了，但是我忘不了敬愛的楊老師。因?yàn)槲以跅罾蠋熌抢?，不僅獲得了淵博的聲樂知識，而且學(xué)到了做人的道理，還有為事業(yè)忘我追求的精神。我很幸運(yùn)，因?yàn)槲叶冗^了一個(gè)難忘的平安夜。
今天是平安夜，為了這個(gè)節(jié)日，我和小姨可花了不少功夫。
第一大項(xiàng)目―準(zhǔn)備禮物。
我們在上個(gè)月就開始準(zhǔn)備了，小姨在網(wǎng)上“團(tuán)購”，買了好多的玩具，一輛40厘米長的車子，只要10元！然后，我們又挑選了10張美麗的包裝紙，和紅、藍(lán)、綠三種顏色的拉花。我呢？就在學(xué)校里四處奔走，你說干嘛？要賀卡唄！我又翻箱倒柜找到了我一年級的課外題，當(dāng)作智力題抄在了賀卡上，因?yàn)榭腿硕际窃谏嫌變簣@的“小客人”。那就得拿“低難度”的題來考他們嘍！另外，我還經(jīng)常找盒子來裝禮品。也花了我不少功夫噢！
第二大項(xiàng)目―包裝禮物。
我們把禮物放在盒子里，小的盒子就裝小的禮物，盒子太大了，就把盒子剪開，做成小盒子。盒子做好了，禮物也就裝進(jìn)去了，我們就把包裝紙拿來，選出一張，把盒子放在紙的一邊，然后卷一圈，在紙上大致樣一下，用筆作個(gè)記號，用剪刀剪下，把盒子的每一面都裹起來，然后用透明膠粘上，最后拉出花來，樣一下哪種顏色最顯眼，再用雙面膠固定。就這樣，我們包完了禮物，但小姨一聲尖叫：“啊！兩輛40厘米長的車子還沒裝在盒子里呢！”“什么？還沒裝盒子里！快點(diǎn)啊。”可我們左試右試，就是沒有合適的盒子，姨夫靈機(jī)一動(dòng)，急中生智，說：“放進(jìn)紙包裝袋里，再用彩紙包唄！”“好，就這么辦！”于是，我們把所有的禮物都包完了。
第三小項(xiàng)目―討論計(jì)劃。
小姨先發(fā)表她的意見：“我認(rèn)為我們22號晚上什么也不布置，23號上午把家里布置一下，把彩帶、氣球掛好，把圣誕樹拿出來，把糖果裝在袋子里，掛在圣誕樹上，然后把彩帶掛上去，剩下的(飾物)等小朋友來時(shí)再掛上去，我下午就讓他們過來?！薄扒懊娴奈彝?，但有一點(diǎn)反對，你讓小朋友們?nèi)?，他們?huì)有意見不同而吵架、打架。在高處他們站在椅子上掛容易摔下來，會(huì)出事故的?！蔽艺f道。小姨夫也講了“的確，而且23號上午能布置完嗎？”小姨說：“那你們留一點(diǎn)飾物給它們掛吧，但如果22號晚上布置的話，23號早晨孔泊遠(yuǎn)會(huì)弄臟、弄亂的?！庇谑牵覀儾杉{了小姨的最后意見。
第四大項(xiàng)目―布置場景。
23號一大早，我們把彩帶掛在天花板上。然后，我們給氣球打氣，但不久，我們發(fā)現(xiàn)，
打氣比吹氣還慢，于是，我們拿一個(gè)氣球“啊嗚，啊嗚”地吹起來了。不一會(huì)兒，氣球就吹好了20個(gè)，我們把氣球系在彩帶上。接著，把圣誕樹拿了出來，我、小姨和姨夫一同把圣誕樹的葉子掰開，掛上飾物與彩帶，然后，小姨抹桌子，姨夫掃地，我把帶亮片的雪花粘在窗戶上，然后，我又把零食放在茶幾上。就這樣，一個(gè)上午過去了。
第五大項(xiàng)目―歡度圣誕。
下午1點(diǎn)時(shí)，翁世琦和黃揚(yáng)波到了，我們還不到兩分鐘，就把樹掛完了。一開彩燈，呵！真漂亮，“咦，萬宇軒怎么還沒到？他不來就不能發(fā)禮物了?！蔽倚睦镞@么想著。不一會(huì)兒，他們倆一起去了茶幾邊，一邊吃零食、一邊和果珍。可開心了！當(dāng)他們酒足飯飽的時(shí)候，萬宇軒來了，但他一來就在沙發(fā)上坐著，悶悶不樂的樣子，我就拿來一只多余的氣球和他一起扔球玩，不久幾個(gè)小孩也參加了“戰(zhàn)斗”。不一會(huì)兒，我們就玩累了、瘋夠了，我就戴上一頂圣誕帽，悄悄地將裝禮物的箱子推出來，但沒有說話。我邊取出賀卡邊說圣誕快樂，然后挨個(gè)送給他們，大喝一聲：“發(fā)禮物了！”孩子們便發(fā)瘋地跑過來，先拿盒子再一個(gè)一個(gè)拆開。翁世琦得了一個(gè)可愛的芭比，不停地給她梳頭，還給她取了個(gè)名字――小纓子。黃揚(yáng)波和萬宇軒也拆了不少的車子。緊接著，徐紅阿姨給我和翁世琦頭花，給孔泊遠(yuǎn)和黃揚(yáng)波鉛筆。然后，孔泊遠(yuǎn)、黃揚(yáng)波和萬宇軒打電腦游戲，我和翁世琦玩“小纓子”，最后，小姨請我們?nèi)ワ埖瓿燥垺?/p>
今天真開心！
這絕對是個(gè)最令人難忘的平安夜啊，它完全不像我以往想象的那樣平平淡淡地渡過，而是相當(dāng)令人“驚喜”。
下午放學(xué)前，我們班的教室里仿佛關(guān)進(jìn)了幾百只嘰嘰喳喳的麻雀，談話的內(nèi)容不用猜都知道是關(guān)于今晚平安夜怎么過。這時(shí)老師進(jìn)來了，用她一貫不緊不慢的語氣對我們說：“同學(xué)們，今天過節(jié)哈，既然是過節(jié)我就送你們些禮物?！蔽覀儩M懷期待地問：“老師，什么禮物？先給我先給我。”
“不用搶，禮物很多，人人都有，一個(gè)不會(huì)少！”
大家立刻放下心來，興奮地等著老師發(fā)禮物。
“禮物就是~~~~~~”
這時(shí)耳邊似乎奏響大獎(jiǎng)?lì)C發(fā)前的音樂聲，氣氛緊張而又令人期待！
“??？！”幾十張嘴張成了“o”型。
“別著急，還有就是數(shù)學(xué)老師讓我給你們帶來三張卷子，今天晚上一定要做完啊。做不完的后果就不必重復(fù)了吧?，F(xiàn)在進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段了，所以禮物豐盛了些，相信你們會(huì)過一個(gè)愉快而又充實(shí)的平安夜！”說完露出一副仁慈的笑容，邁著平穩(wěn)的步子漸行漸遠(yuǎn)，逐漸走出我們的視線，消失于教室門口。
接下來的30秒鐘，整個(gè)教室安靜得聽不到一點(diǎn)兒聲音，除了某人的吸鼻涕聲(此人感冒中，前幾天有人送他的賀卡上寫著“祝你有n多的衛(wèi)生紙擤鼻涕”)，某人瘋狂抓扯自己頭發(fā)的聲音(今晚肯定與人約好了網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn))，還有些許“咯吱咯吱”的磨牙聲(在幻想中吃大餐)，間或聽到某只冬天雖至卻因躲在教室里沒被凍死的蒼蠅嗡嗡的飛行聲，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，30秒鐘后，沉默的人群中爆發(fā)出陣陣?yán)悟}聲：“天??！老師還讓不讓人活了！”
“十篇課文，那要抄到什么時(shí)候！”
“數(shù)學(xué)三張卷子呀，估計(jì)今晚不用睡了，明天大家集體來教室補(bǔ)眠吧?！?/p>
“想得美，還是趕快寫吧，不然加倍罰的時(shí)候更倒霉?！?/p>
“我的圣誕大餐呀！牛排吃不成了！”
我垂頭喪氣地回到家，悶悶不樂地吃了飯。小姨打電話約我晚上去吃大餐，參加平安夜游戲，說還可以得到圣誕老人送的禮物，這下全完了。
夜?jié)u漸深了，遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來禮花升空的“嘭彭”聲，那天空一點(diǎn)被裝點(diǎn)得很漂亮吧。隔壁家電視里“wewishyoumerrychristmas;wewishyoumerrychristmas;wewishyoumerrychristmasandahappynewyear。“的歌聲不識時(shí)務(wù)地硬是鉆進(jìn)我的耳朵里，擾亂我原本就脆弱的神經(jīng)。
今天是平安夜啊，雖然我和耶穌不認(rèn)識，但人家過生日我也可以跟著熱鬧熱鬧嗎，可我必須在燈下埋頭趕作業(yè)。
時(shí)鐘以不變步伐堅(jiān)定地向前邁進(jìn)，現(xiàn)在已經(jīng)是十點(diǎn)一刻了，可我還在和作業(yè)奮戰(zhàn)。
“哈~~~”我打了個(gè)呵欠，伸了伸懶腰，努力拒絕周公的邀請。
此時(shí)最怨恨的就是鋼筆為什么不具備掃描及自動(dòng)書寫功能。
這個(gè)平安夜真是令人“驚喜”且難忘啊。
今天的夜晚，有著暴躁的狂風(fēng)在耳邊不停地叫囂。
可只有今晚，是個(gè)例外。因?yàn)閮汕Ф嗄昵?，一個(gè)嬰兒的降生而顯得不平凡。就連呼嘯的風(fēng)，聽起來也成了狂歡的樂曲。
而木葉村也一改往日冷清的面貌，換上了色彩繽紛的節(jié)日盛裝。五顏六色的小彩燈，把圣誕樹裝點(diǎn)得更加漂亮，剛從忍者學(xué)校放學(xué)回來的孩子們，高興地拍起了手。
忙了一年的綱手下令全村放假，共度圣誕。于是，這個(gè)夜晚注定瘋狂。
剛執(zhí)行完任務(wù)準(zhǔn)備回家的第七班成員走在木葉煥然一新的街道上。鳴人高興地不得了，一路上蹦蹦跳跳，還大喊：“太棒了！”小櫻也按捺不住激動(dòng)的心情，眼里盛滿了笑意。就連平日里冷若冰霜的佐助，面部表情也少了幾分凜冽，柔和了許多。
“各位，要不我們今晚慶祝一下？”卡卡西提議道。
“卡卡西老師萬歲！”鳴人和小櫻齊呼。佐助什么也沒說，顯然是同意了。
慶祝的地方自然是一樂面館，老實(shí)交代，除了一樂面館我都不知道木葉還有什么餐廳。
“為了第七班的美好明天，干杯！”別擔(dān)心，未成年人喝的是果汁。
“老板，再來一碗！”佐助和鳴人異口同聲地說。兩人身邊各擺著五個(gè)空碗，勝負(fù)未分。兩人目光相接，噼里啪啦火星四射。
小櫻為了保持身材，堅(jiān)持貫徹“早吃好，午吃飽，晚吃少”的養(yǎng)身之道。吃完一碗面，她就開始盯著佐助，眼睛早已完成了從圓形到心形的進(jìn)化。
卡卡西看著自己在劫難逃的錢包，欲哭無淚。真想收回那句因一時(shí)沖動(dòng)而說出的“我買單！”
酒足飯飽之后，四人走在木葉的街道上。
小櫻低下頭，紅著臉說道：“那個(gè)……佐助君……那個(gè)……明天……有空嗎？”
還沒等佐助開口，鳴人就激動(dòng)地自告奮勇：“小櫻，我明天有空，我們?nèi)ゼs會(huì)吧?！?/p>
“我又沒請你，再自作多情小心我把你踹成大餅?zāi)槪 毙驯┳摺?/p>
“小櫻饒命！”鳴人玩命地逃。
佐助望著這兩個(gè)笨蛋，心里想自己怎么會(huì)和這些家伙成為同伴。
卡卡西笑了，好像很久沒有這么輕松地活過了。
不遠(yuǎn)處，教堂里響起了悠遠(yuǎn)空靈的鐘聲。(話說木葉有教堂嗎？耶穌：“當(dāng)然有了，我的信徒無處不在。有人的地方就有我的教堂?！?無數(shù)煙花飛上天空，縱然稍縱即逝，只要絢爛過，就無怨無悔。
merrychristmas！
我還是喜歡完整的第七班。
十二月二十四日晚是平安夜，我和爸爸早就約好了夜晚到街上玩，感受一下“洋節(jié)日”的熱鬧氣氛。
平安夜的晚上我很快就把老師布置的作業(yè)完成了，就纏著爸爸帶我上街。街上已經(jīng)是人來人往，車輛川流不息。
很快我們就來到了位于市中心的商之都大廈，這里也是最熱鬧的地方，已經(jīng)是人山人海了。商之都大門左側(cè)有一棵好幾米高的圣誕樹，上面掛滿了各種小飾品，非常精致。右側(cè)擺放了兩個(gè)很大的圣誕老人，正微笑著向我們招手，好像在歡迎我們的到來。右側(cè)還搭建了一個(gè)大舞臺，各種顏色的燈光交相輝映，音箱里播放著美妙的音樂，臺下的觀眾不時(shí)發(fā)出一陣陣掌聲。
此時(shí)，一名女歌手走上舞臺，用婉轉(zhuǎn)的聲音唱起了《沂蒙山小調(diào)》。隨著緩慢的音律，剛才熱鬧的氣氛安靜了下來。觀眾們都沉浸在這美妙的歌聲中，我聽著也感覺特別親切，因?yàn)槲覄倓偛艑W(xué)唱過這首歌，我也隨著音樂哼唱了起來。接著，又有幾名歌手演唱了幾首流行歌曲，臺下的氣氛又一次次熱鬧起來，高潮的時(shí)候還引起觀眾們的歡呼。
演出的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。最后一個(gè)節(jié)目是舞蹈，一個(gè)叔叔和阿姨隨著音樂在舞臺上翩翩起舞，歡快的音樂和優(yōu)美的舞姿獲得了觀眾們的一陣陣掌聲，把整個(gè)演出推向了高潮。
表演活動(dòng)結(jié)束了，觀眾們還沉浸在歡樂之中，久久不愿離開。
又是一年平安夜篇十六
平安夜是一個(gè)神秘的夜晚，在這個(gè)時(shí)候要吃蘋果（蘋果就是平安果）。聽說只要在24號這天夜晚的十二點(diǎn)吃平安果這年就會(huì)平平安安。當(dāng)然，那天晚上我們?nèi)奚嵋捕汲錆M著好奇，吃了帶有秘密的平安果，但不是在十二點(diǎn)?？墒敲總€(gè)人還是在心里默默地許著自己的愿望。
于是，我們便懷著期望和勞累的身體睡著了，一直睡到天亮。
就這樣，平安夜就愉快地度過了，大家永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天的夜！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16606338.html】
