最新促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì) 促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教學(xué)心得體會(實(shí)用11篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)篇一

民族團(tuán)結(jié)是社會穩(wěn)定和發(fā)展的重要保障。教師作為民族團(tuán)結(jié)教育的主要實(shí)施者，如何促進(jìn)學(xué)生民族團(tuán)結(jié)意識的形成和發(fā)展，成為了教育工作者們共同關(guān)注的話題。本人在長期的教學(xué)實(shí)踐中，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，探索出了一些有效的促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的教學(xué)方法和心得，特此分享。

第二段：創(chuàng)設(shè)共同語言場景

學(xué)科教學(xué)的過程中，創(chuàng)設(shè)共同語言場景有利于增強(qiáng)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識。例如，在歷史課中，將不同少數(shù)民族的歷史文化融入教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建多元共生的歷史文化格局；在語文課中，利用不同少數(shù)民族的民間文學(xué)作品，讓學(xué)生感受和理解不同文化間的共通之處；在音樂課中，讓學(xué)生聽取多種音樂風(fēng)格的曲目，體驗(yàn)不同民族的音樂文化。

第三段：關(guān)注學(xué)生心理健康

學(xué)生的心理健康是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。教師可以結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生正確看待不同民族之間的差異和共同點(diǎn)，幫助學(xué)生建立積極健康的心態(tài)和情感，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和民族認(rèn)同感。例如，在政治課中，鼓勵(lì)學(xué)生了解和尊重不同民族的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義民族觀念分析和解決人類社會中的民族問題。

第四段：多元素材豐富教學(xué)

教學(xué)中的多元素材有助于提高學(xué)生對多種文化的認(rèn)識和接納能力，從而促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。教師可以結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，廣泛使用多樣性文化素材，如多媒體、圖片、圖表、實(shí)物等。例如，在地理課中，使用地圖、旅游宣傳冊等多媒體資料，介紹多個(gè)地區(qū)的少數(shù)民族文化。在藝術(shù)課中，使用實(shí)物雕塑、手工藝品等文化作品，讓學(xué)生了解和感受不同少數(shù)民族的藝術(shù)特色。

第五段：深化體驗(yàn)活動拉近師生距離

體驗(yàn)活動是一種有效的教學(xué)方法，可以拉近師生間的距離，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。例如，帶領(lǐng)學(xué)生參觀少數(shù)民族村落、博物館等地，讓學(xué)生親身感受少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化和生活方式；在實(shí)踐課中，組織學(xué)生去實(shí)地體驗(yàn)，呈現(xiàn)不同少數(shù)民族的豐富多彩的文化、習(xí)俗、傳統(tǒng)和民間技藝。這些體驗(yàn)活動不僅可以讓學(xué)生了解和欣賞不同少數(shù)民族的文化，還可以促進(jìn)學(xué)生間的交流和互動，增強(qiáng)師生間的感情聯(lián)系，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的教育目的。

結(jié)語：

在教學(xué)實(shí)踐中，不能僅僅停留于理論層面，更要務(wù)實(shí)探索。促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)需要不斷總結(jié)和更新，這樣才能不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要和學(xué)生群體的變化。希望本人的心得體會對廣大教育工作者有所啟發(fā)。

促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)篇二

在大學(xué)擴(kuò)招和金融危機(jī)的雙重背景下，大學(xué)生就業(yè)成為嚴(yán)峻的社會問題。加上在我國，學(xué)校教育長期以來片面重視專業(yè)知識的教育，對自我的認(rèn)知、社會交際等方面的教育相當(dāng)缺乏，造成許多大學(xué)畢業(yè)生在即將走向社會之際感到迷茫，走上工作崗位后顯得無所適從。因此要在既定的大環(huán)境下促進(jìn)就業(yè)，有賴于高校和大學(xué)生自身對就業(yè)問題的清楚認(rèn)識和有效準(zhǔn)備。為此建議高校調(diào)整就業(yè)指導(dǎo)思想，大學(xué)生及早對自己將來的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，有目的地進(jìn)行求職，提高求職應(yīng)聘的成功率，促進(jìn)大學(xué)生公平就業(yè)，讓大學(xué)生盡快適應(yīng)作為職業(yè)人的社會角色。接下來我將從各個(gè)方面談一下我對公平就業(yè)的看法和促進(jìn)公平就業(yè)的措施和途徑.

大學(xué)生就業(yè)問題不但和大學(xué)生自身有關(guān),而且與高校,政府,社會息息相關(guān)!所以要促進(jìn)大學(xué)生公平就業(yè)不但要讓大學(xué)生提高自身素質(zhì)以增加就業(yè)機(jī)會，各大高校與政府更是要做好相關(guān)方面的工作以達(dá)到讓大學(xué)生公平就業(yè)的環(huán)境。

一.提高大學(xué)生自身素質(zhì)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)

作為一名大學(xué)生我們首先要提高自身素質(zhì)以增加就業(yè)的機(jī)會，目前許多大學(xué)生因?yàn)槁殬I(yè)生涯目標(biāo)模糊和準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致了其在找工作之際才“臨時(shí)抱佛腳”，進(jìn)而出現(xiàn)就業(yè)恐慌。為了避免這個(gè)恐慌，我們所需要的就是一個(gè)真實(shí)具體和科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃。這個(gè)規(guī)劃能夠幫助大學(xué)生在一年級了解自我，二年級鎖定職業(yè)興趣，三年級有目的地提升職業(yè)修養(yǎng)，四年級初步完成學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換。這樣才能更好地把所學(xué)知識、專業(yè)與自身潛力以及將來職業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合，為求職就業(yè)打好基礎(chǔ)鋪好路。

有了職業(yè)生涯規(guī)劃之后我們所要做的就是朝著我們擬定的目標(biāo)努力學(xué)好專業(yè)知識，完善自己，提升自己，讓自己成為一個(gè)專才，一個(gè)不可替代的人。只有這樣我們才能被社會所需要，才能企業(yè)所聘用，才能成功的就業(yè)。

二.高校采取措施以促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)

大學(xué)是培養(yǎng)人才的地方，為了提高大學(xué)生的就業(yè)率高校應(yīng)結(jié)合人才供需情況，有劃有步驟地采取針對性措施，確保畢業(yè)生順利就業(yè)。

1.因需培養(yǎng)。高校要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，根據(jù)行業(yè)動向和畢業(yè)生主要就業(yè)目的地急需的人才類型適時(shí)調(diào)整培養(yǎng)計(jì)劃和課程結(jié)構(gòu)，建立通識教育培養(yǎng)模式。努力造就“就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學(xué)有希望，繼續(xù)學(xué)習(xí)有基礎(chǔ)”的能說會寫、勤思善做的應(yīng)用型、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。加強(qiáng)校企合作，使實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)真實(shí)有效，結(jié)合專業(yè)課的特點(diǎn)和要求在當(dāng)?shù)貢?、?jié)慶活動和旅游旺季期間進(jìn)行短期集中實(shí)習(xí)。

2.學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)教導(dǎo)一年級新生要打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不鼓勵(lì)做兼職。鼓勵(lì)二

(三)年級學(xué)生考證，首先爭取通過英語四、六級和計(jì)算機(jī)二級，其次要結(jié)合自身實(shí)際考取各種資格證、駕照、向考本科或報(bào)讀雙學(xué)位，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。引導(dǎo)學(xué)生在三(四)年級上學(xué)期尋找與專業(yè)相關(guān)的兼職工作并為之推薦。利用就業(yè)指導(dǎo)課程，詳盡地給畢業(yè)生分析當(dāng)前形勢及政策，擇業(yè)心理調(diào)適、求職準(zhǔn)備、求職技巧等。通過作業(yè)形式，要求學(xué)生利用掌握到的知識分析推論出自己適合從事的行業(yè)及崗位;搜集擬定面試中常見的問題要學(xué)生作答;要求必須學(xué)會寫求職信，做個(gè)人簡歷，然后根據(jù)每名畢業(yè)生的作業(yè)所反映出來的問題做進(jìn)一步的針對性工作。

請往屆畢業(yè)生回校交流經(jīng)驗(yàn)，幫助應(yīng)屆生樹立信心。最后一學(xué)期，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)、兼職尋找就業(yè)意向單位。

3.點(diǎn)面結(jié)合強(qiáng)化指導(dǎo)最后一學(xué)年，組織校園招聘會，監(jiān)督學(xué)生準(zhǔn)備自薦材料，結(jié)合每場供需見面會實(shí)際情況以點(diǎn)面結(jié)合形式對畢業(yè)生進(jìn)行提醒和輔導(dǎo)。所謂“點(diǎn)”，就是畢業(yè)論文指導(dǎo)老師和輔導(dǎo)員老師分別一對一地與畢業(yè)生交換意見作分析給建議;“面”，就是書記和輔導(dǎo)員召集全體畢業(yè)生做形勢分析、動員，還有分班與專業(yè)課教師座談。老師對畢業(yè)生進(jìn)行擇業(yè)決策的教育，幫助他們作出最優(yōu)選擇，畢業(yè)生離校前兩個(gè)月，各系將仍沒有意向單位的畢業(yè)生推薦表分類，與就業(yè)辦合作送出“推銷”。要求未落實(shí)單位的畢業(yè)生必須回校參加學(xué)院組織的供需見面會。

鼓勵(lì)畢業(yè)生多渠道多形式就業(yè)動員畢業(yè)生參加國家西部計(jì)劃和廣東省支援貧困山區(qū)計(jì)劃，并積極為學(xué)牛搭橋引路，一來是引導(dǎo)學(xué)生要有高尚情操和追求，二來，這也是一條很好的出路。對于那些家庭經(jīng)濟(jì)狀況較好并有一定的社會關(guān)系的學(xué)生，可建議考慮自主創(chuàng)業(yè)，并且鼓勵(lì)學(xué)有余力的?？茖W(xué)生考取本科、本科生考研。

4.保持信息傳達(dá)暢通。對內(nèi)保持暢通的信息渠道設(shè)公告欄，將所有招聘信息及時(shí)張貼公布，同時(shí)將復(fù)印件分發(fā)各班。每班最少設(shè)有男女各1名信息聯(lián)絡(luò)員，及時(shí)上傳下達(dá)。貫徹“公平、公開、擇優(yōu)”原則，有針對性地鼓勵(lì)并作模擬面試。對外積極宣傳協(xié)助就業(yè)指導(dǎo)中心向有關(guān)單位寄發(fā)宣傳材料，主動聯(lián)絡(luò)工作單位并推薦適合人選，要求各系做到如本系學(xué)生不合適則將信息傳達(dá)給相關(guān)系，做到信息共享，也要求畢業(yè)生之間做到這一點(diǎn)。

盡管求職與應(yīng)聘是一個(gè)雙向選擇的過程，而客觀上往往是組織強(qiáng)個(gè)人弱，尤其是大學(xué)畢業(yè)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，在雙向選擇過程中處于被動位置，因此根據(jù)組織的情況有計(jì)劃地部署就業(yè)策略，對于提高成功率和節(jié)省費(fèi)用很有必要。反思高校在人才培養(yǎng)模式方面的不足。比如重理論、輕實(shí)踐，人才培養(yǎng)和社會需求脫節(jié)，大學(xué)畢業(yè)生的專業(yè)技能薄弱，等等，高校還是要在人才培養(yǎng)模式上進(jìn)行改革。另外，要大力發(fā)展職業(yè)教育。目前職業(yè)教育比起高等教育的發(fā)展相對滯后。對于學(xué)生來講，先謀生再自立然后尋求發(fā)展，也未嘗不可，暫時(shí)沒有找到高端的崗位，就從低一點(diǎn)的工作做起。放低身段，考慮長遠(yuǎn)，肩負(fù)責(zé)任，應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代大學(xué)生較為合理的就業(yè)取向，不要僅僅看到眼前的利益。

三.政府采取各項(xiàng)政策以促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)公平

有人可能認(rèn)為，就業(yè)是市場的事情，政府不能干預(yù)。其實(shí)不然，第一，對公職崗位來說，完全由政府直接管理，如何公平，公正，公開地招聘畢業(yè)生，是政府的分內(nèi)之事，事實(shí)上，目前最大的就業(yè)不公就發(fā)生在這一塊，因?yàn)樵S多政府機(jī)關(guān)，事業(yè)單位的負(fù)責(zé)人不但既沒有權(quán)利上的約束，業(yè)沒有經(jīng)濟(jì)上的約束，還可以利用進(jìn)人問題培養(yǎng)自己的勢力，因此為就業(yè)腐敗提供了溫床。倒是許多企業(yè)單位，負(fù)責(zé)人必須要考慮到單位的效益，所以到還能更多地堅(jiān)持量才錄用，做到就業(yè)公平。第二，即是市場范圍的就業(yè)，如果發(fā)生就業(yè)不公平行為，政府也有職責(zé)進(jìn)行干預(yù)。目前，就業(yè)方面的各種有形或無形的歧視條款確實(shí)是存在的，但勞動部門基本上對此無所作為。遭遇就業(yè)歧視的應(yīng)屆畢業(yè)生對此根本不知道找何人投訴，只能吃啞巴虧。與用人單位相比，應(yīng)聘者處于弱勢地位，政府勞動部門應(yīng)該制定更有利于他們的政策規(guī)定與實(shí)際處理辦法，盡量減少就業(yè)歧視。

四.社會要形成良好的就業(yè)環(huán)境以促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)公平

整個(gè)社會也要形成一種氛圍，即用能力本位取代以往有失偏頗的學(xué)歷本位

這是走向公平就業(yè)并促使大學(xué)生努力提高自身素質(zhì)的原動力。

總的來說，不管就業(yè)不公發(fā)生在哪里，它都損害到求職者對社會的信心，損害到這個(gè)社會通過促進(jìn)就業(yè)維護(hù)穩(wěn)定的努力。溫在視察湖南大學(xué)的時(shí)候說：“社會主義國家的發(fā)展，社會的價(jià)值，應(yīng)該更加重視公平與正義?！蔽蚁耄F(xiàn)在也是應(yīng)該在就業(yè)問題上“更加重視公平與正義”的時(shí)候了!

促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)篇三

作為一名教師，我一直認(rèn)為教育不僅是知識和技能的傳授，更是價(jià)值觀和人格的塑造。在當(dāng)前的多元文化社會中，如何促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，成為了教育工作者必須面對的重要課題。我在教學(xué)過程中積累了一些心得體會，并在此與大家分享。

第二段：擴(kuò)大文化交流

促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的第一步是擴(kuò)大文化交流，讓學(xué)生認(rèn)識和理解不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣、傳統(tǒng)文化。在教學(xué)過程中，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社區(qū)的文化活動、拜訪當(dāng)?shù)氐牟┪镳^等公共場所。同時(shí)，我還選用了一些有代表性、具有特色的多民族文化材料，讓學(xué)生通過閱讀、觀看圖片、視頻等方式認(rèn)識不同民族的文化和傳統(tǒng)習(xí)俗。

第三段：增強(qiáng)民族自豪感

增強(qiáng)民族自豪感是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的重要手段。在課堂上，我為學(xué)生講授國家歷史、民族傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生了解自己民族的貢獻(xiàn)和地位。同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生通過參觀國家重要紀(jì)念館、紀(jì)念碑等地方，感受“民族自豪、文化自信”的氛圍。此外，我還會邀請有民族代表來課堂分享自己的民族文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，讓學(xué)生從第一手資料中更加地感受到民族的多樣性和豐富性。

第四段：注重語言教育

語言是民族文化的重要組成部分，也是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的橋梁。在語文教學(xué)中，我鼓勵(lì)學(xué)生注重方言的學(xué)習(xí)與使用，并為學(xué)生提供語言學(xué)習(xí)的機(jī)會。例如，在班級中開展口語練習(xí)、演講、誦讀比賽等活動，讓學(xué)生通過語言的交流建立起更親密的情感聯(lián)系。同時(shí)，我還會引導(dǎo)學(xué)生尊重他人的語言和文化，避免出現(xiàn)語言歧視的行為。

第五段：營造包容和諧的文化環(huán)境

最終，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵在于營造包容和諧的文化環(huán)境。在課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生體現(xiàn)“以人為本、尊重多樣性”的教育理念，提倡尊重、包容、理解他人不同的文化背景和生活習(xí)慣。我還引導(dǎo)學(xué)生主動參與社會服務(wù)，為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)、弱勢群體提供幫助，讓學(xué)生身體力行地表現(xiàn)出包容和諧的價(jià)值觀和行為。除此以外，在學(xué)校的管理和文化建設(shè)方面，我也會注重多元文化資源的整合和應(yīng)用，通過各種文化藝術(shù)活動的開展，讓學(xué)生感受到文化的包容和多樣性，并形成對其他民族文化的尊重和欣賞。

結(jié)尾：

在我的教學(xué)實(shí)踐中，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)是我一直以來的教育理念和實(shí)踐目標(biāo)。通過多方面的教育手段和方法，我讓學(xué)生尊重、欣賞、理解其他民族文化，增強(qiáng)民族自豪感，營造和諧和包容的文化環(huán)境。我相信，只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)跨民族的文化分享與交流，讓我們的社會更加融洽、和諧！

促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)篇四

民族團(tuán)結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標(biāo)。那么有哪些促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的措施方案呢？以下是本站小編整理的促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的措施資料，僅供參考，歡迎閱讀。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想，保持政治社會穩(wěn)定，促進(jìn)人民生活改善提高，確保各項(xiàng)事業(yè)取得不斷的進(jìn)步與提高，我局制定計(jì)劃方案與措施。

一、認(rèn)真貫徹黨中央關(guān)于各民族心連心、共呼吸、共命運(yùn)，為建設(shè)有中國特色社會主義而共同奮斗的指示精神，在思想上和行動上維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，在民族節(jié)假日給貧困鄉(xiāng)村的農(nóng)民送去了米、面、油、衣服等生活日用品，想他人所想，我們這一方法提高了一部分分裂主義人士對民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識，讓他們體會到只有搞好民族團(tuán)結(jié)才能共同走上致富路。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于民族宗教的政策，組織干部職工互相學(xué)習(xí)不同民族的語言文字，做到互相了解，便于溝通，組織開展和參加民族團(tuán)結(jié)教育月活動，并評選出民族先進(jìn)個(gè)人，先進(jìn)集體，宣傳民族團(tuán)結(jié)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人的事跡，形成人人都反對，民族分裂和非法宗教活動，愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)的社會風(fēng)尚。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)《民族區(qū)域自治法》積極開展密切聯(lián)系各族人民群眾，在生產(chǎn)工作和生活中互相關(guān)心、互相支持、互相幫助、自覺遵守黨的民族宗教政策，為各族群眾做實(shí)事，辦好事，積極參加兩個(gè)文明建設(shè)“三優(yōu)一學(xué)”活動。

四、要樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族”的思想，使之深入人心，每周五下午利用時(shí)間學(xué)習(xí)馬克思主義民族觀和民族團(tuán)結(jié)教育及“三個(gè)代表”和xx大精神，使各民族干部職工“三個(gè)離不開”的思想深入人心，做到每一個(gè)干部職工都努力做民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人，每一個(gè)干部職工都自覺遵守民族團(tuán)結(jié)公約。

堅(jiān)持四個(gè)維護(hù)的原則，妥善處理好影響團(tuán)結(jié)的人民內(nèi)部矛盾。

就國內(nèi)而言，民族問題已出現(xiàn)了四個(gè)轉(zhuǎn)變，即：由個(gè)別問題向多個(gè)問題轉(zhuǎn)變;局部問題向社會問題轉(zhuǎn)變;簡單問題向深層次問題轉(zhuǎn)變;農(nóng)村問題向城市問題轉(zhuǎn)變。曾多次指出“民族、宗教無小事?！秉h的xx大報(bào)告指出“全面貫徹黨的民族政策，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族共同繁榮進(jìn)步?！币鋵?shí)好xx大提出的目標(biāo)任務(wù)，針對當(dāng)前潛在的不穩(wěn)定因素，結(jié)合民族問題反映出的四個(gè)轉(zhuǎn)變和昆明民族工作的實(shí)際，各級領(lǐng)導(dǎo)，特別是民族工作部門，必須堅(jiān)持一個(gè)方針，突出兩個(gè)重點(diǎn)，本著三句話，采取三種方法，按照四個(gè)要求，堅(jiān)持四個(gè)維護(hù)，建立四個(gè)方面的常效機(jī)制，爭取做到五個(gè)一，六個(gè)結(jié)合，七個(gè)立足于，把民族問題解決在基層，處理在萌芽狀態(tài)。為新昆明建設(shè)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境：

堅(jiān)持一個(gè)方針：“團(tuán)結(jié)、教育、疏層、化解”的方針，突出兩個(gè)重點(diǎn)。1、刑事案件處理不當(dāng)引發(fā)治安案件;2、治安問題處理不及時(shí)造成突發(fā)事件，引起民族問題。本著三句話，對突發(fā)事件，群體性上訪要本著可散不可聚，可順不可激，可解不可結(jié)。也就是說對于突發(fā)事件，集體上訪、群體性事件，對于群眾反映合情合理合法的問題，能當(dāng)場解決的問題盡量解決，一時(shí)解決不了的問題，要給當(dāng)事人有一個(gè)明確解決的時(shí)限。對于群眾反映的問題，與現(xiàn)實(shí)政策法規(guī)和實(shí)際情況不符的，或者是有出入甚至出入很大的，要動之以情，曉之以理，明之以法，不能亂開口子。對群眾要求領(lǐng)導(dǎo)和部門協(xié)調(diào)并調(diào)查解決的問題，要做好現(xiàn)場交辦工作。當(dāng)然，凡是突發(fā)事件，群體上訪，都有幕后煽動者、操縱者、組織者，都有唱紅臉的、白臉的、黑臉的，對于這類人，該當(dāng)場批評教育的要批評，一時(shí)不能解決的，事后要把帳記下來，調(diào)查摸底，搞清事實(shí)真相，個(gè)別教育。

l、不能把個(gè)別問題和僅憑某樁事，輕易往民族問題上拉，加大解決的難度。

2、不能把非對抗性的矛盾說成對抗性矛盾。

3、不能把非對抗性矛盾激化為對抗性。

堅(jiān)持四個(gè)維護(hù)的原則：

維護(hù)人民的利益，維護(hù)法律尊嚴(yán)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一。

按照四個(gè)要求：

排查調(diào)處矛盾糾紛要做到組織建設(shè)走在工作前，預(yù)測工作走在預(yù)防前，預(yù)防工作走在調(diào)解前，調(diào)解工作走在激化前。

建立四個(gè)方面的常效機(jī)制：

一要建立穩(wěn)定的工作責(zé)任制。各級黨委、政府“一把手”要在當(dāng)?shù)孛褡鍐栴}上負(fù)總責(zé)，

在增強(qiáng)“第一責(zé)任人”的意識上下功夫，經(jīng)常過問民族工作，靠前解決棘手問題，各級民族工作部門要認(rèn)真貫徹落實(shí)省民委制定的民族團(tuán)結(jié)目標(biāo)管理《

責(zé)任書

二要建立嚴(yán)格的矛盾糾紛排查機(jī)制：就當(dāng)前的情況看，傳統(tǒng)的單位制度已被打破，村和社區(qū)日益成為各民族生活的基本單位，這就要求各級干部按照屬地管理，分級負(fù)責(zé)，誰主管誰負(fù)責(zé)，抓好民族工作。

一方面要建立工作網(wǎng)絡(luò)，在“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”、“重點(diǎn)”地區(qū)設(shè)信息員和調(diào)解員，對重點(diǎn)村(社)、重點(diǎn)街區(qū)、重點(diǎn)戶、重點(diǎn)人群強(qiáng)化宣傳教育，形成縣、鄉(xiāng)(街道、辦事處和鎮(zhèn))、村(居委會)四個(gè)層次抓民族關(guān)系協(xié)調(diào)的工作網(wǎng)絡(luò)。

另一方面要建立市民委每半年，各縣(市)區(qū)民宗局每季度，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道、辦事處每月，社區(qū)每半月召開一次矛盾糾紛排查分析會，調(diào)查摸底，全方位收集掌握矛盾糾紛苗頭，認(rèn)真研究調(diào)處預(yù)案，明確調(diào)處的責(zé)任單位和責(zé)任人，進(jìn)一步增強(qiáng)疏導(dǎo)化解矛盾糾紛的針對性、具體性、及時(shí)性和有效性。

其次，對所排查出來的不穩(wěn)定因素，調(diào)處過程中遇到的問題，要加強(qiáng)上下聯(lián)系，互通情報(bào)，使之上下貫通，形成反應(yīng)敏捷的信息渠道。

三要建立處理民族問題的有效機(jī)制：

1、一是定性要準(zhǔn)確，是什么問題就解決什么問題，是個(gè)別或者哪幾個(gè)人的事就解決那個(gè)或那幾個(gè)人的事，是哪個(gè)民族的事就解決哪個(gè)民族的問題，是刑事案的就按刑事案件處理，屬民事的案件就按治安條例調(diào)處，是交通事故的按交通法規(guī)調(diào)處，不能借口民族問題放寬處罰;也不能歧視或者帶某種偏見加重處罰。二是回漢之間的沖突，屬民族關(guān)系問題，更不能把某個(gè)人或者某幾個(gè)人的肇事，說成民族問題。

2、力爭做到五個(gè)一，一個(gè)矛盾糾紛，一個(gè)調(diào)處班子;一個(gè)調(diào)處方案，一個(gè)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo);一個(gè)調(diào)處期限進(jìn)行調(diào)處。

3、要堅(jiān)持六個(gè)結(jié)合

在矛盾糾紛排查調(diào)處過程中要做到：經(jīng)常性與定期性相結(jié)合;屬地管理與分級負(fù)責(zé)相結(jié)合;確定調(diào)處單位與相關(guān)單位密切配合相結(jié)合;疏導(dǎo)化解矛盾與嚴(yán)格依法辦事相結(jié)合;尊重歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合;處理民族問題與依靠本民族干部及宗教界人事做工作相結(jié)合。

4、要力爭七個(gè)立足于調(diào)處矛盾糾紛時(shí)，要立足于爭取群眾的大多數(shù);立足于緩解矛盾;立足于防止事態(tài)擴(kuò)大;立足于防止事態(tài)產(chǎn)生連鎖反映;立足于迅速控制事態(tài);立足于抓早抓小;立足于一次性解決問題。

5、要與當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族干部和宗教界人士交朋友，各級領(lǐng)導(dǎo)，特別是民族工作部門的同志，要經(jīng)常和少數(shù)民族干部和宗教界人士交心談心，幫助少數(shù)民族地方干些實(shí)事，要加深交往，增進(jìn)情誼，把工作做在平時(shí)，那怕工作再忙，也要抽時(shí)間走動，拉拉家常?？傊綍r(shí)關(guān)系好了，一旦發(fā)生矛盾糾紛，調(diào)處起來就容易得多。

四要建立依法維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的機(jī)制。要不斷完善民族法規(guī)體系建設(shè)，堅(jiān)持依法行政，依法排查調(diào)處矛盾糾紛，對觸犯法律的，不管是哪個(gè)民族，都要繩之以法，要維護(hù)法律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)篇五

全區(qū)林業(yè)系統(tǒng)各族干部職工:

民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證。事實(shí)證明，團(tuán)結(jié)就興盛、就繁榮，分裂就**、就衰敗;團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍。全縣各族干部群眾一定要深刻認(rèn)識到加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)對建設(shè)穩(wěn)定、和諧、美麗精河的重要意義，始終清醒地認(rèn)識到，多年來形成的民族團(tuán)結(jié)大局來之不易，決不允許任何人踐踏和破壞;始終清醒地認(rèn)識到，今天美好的幸福生活是各族人民共同創(chuàng)造的，明天的幸福生活更需要各族人民團(tuán)結(jié)一心共同開創(chuàng);始終清醒地認(rèn)識到，開展民族團(tuán)結(jié)活動是歷史發(fā)展的必然，是新疆經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展、人文發(fā)展的必然，是當(dāng)前社會穩(wěn)定和長治久安的必然，是“三嚴(yán)三實(shí)”的需要。全縣各族干部群眾要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)、珍視民族團(tuán)結(jié)，從點(diǎn)滴小事做起，持之以恒地自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，真正把民族團(tuán)結(jié)作為各族人民的生命線工程常抓不懈，以更大的決心和信心做好增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)社會和諧工作，讓民族團(tuán)結(jié)一家親像陽光一樣照耀在各民族心中。

民族團(tuán)結(jié)“微行動”就是以民族團(tuán)結(jié)為主線，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，把全縣開展的穩(wěn)定工作、“去極端化”、基層組織建設(shè)、群眾文化體育活動、精準(zhǔn)扶貧、惠民工程等與民族團(tuán)結(jié)工作有機(jī)融入、貫穿始終，把各項(xiàng)活動串線成珠、有序開展，秉承“民族團(tuán)結(jié)，從我做起”的行動理念，發(fā)動全社會一起做民族團(tuán)結(jié)工作，推動各族群眾相互交往交流交融，推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育常態(tài)化，以一個(gè)個(gè)“微行動”，凝聚起“共筑民族團(tuán)結(jié)情、爭做最美精河人”的強(qiáng)大正能量，為實(shí)現(xiàn)全縣社會穩(wěn)定和長治久安提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神動力。

民族團(tuán)結(jié)“微行動”是創(chuàng)新開展民族團(tuán)結(jié)工作的有效抓手，是以家庭為單位，開展好家庭、好公婆、好媳婦、好少年等踐行社會主義核心價(jià)值觀的評選活動，以家?guī)Т?，以村帶鄉(xiāng)，以鄉(xiāng)帶縣，積極構(gòu)建家庭幸福、鄰里互助、和睦相處、和衷共濟(jì)的新型民族關(guān)系，關(guān)乎大局、關(guān)乎長遠(yuǎn)、關(guān)乎根本。各族干部群眾要充分認(rèn)識開展民族團(tuán)結(jié)“微行動”的重要性、緊迫性和長期性，以高度的政治覺悟、自覺的行動實(shí)踐和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，切實(shí)抓好這個(gè)具有深遠(yuǎn)意義的大事要事，力爭3年的時(shí)間爭創(chuàng)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣”“自治區(qū)文明縣”，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)、鄰里互助、家庭幸福、社會和諧的目的。

倡議人：xuexila

日期：xx年xx月xx日

促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)篇六

民族團(tuán)結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，既是各個(gè)朝代和國家穩(wěn)定的根源，也是各個(gè)國家所追求的目標(biāo)。那么你知道促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)

倡議書

烏魯木齊市各族婦女姐妹:

近年來,在黨中央、自治區(qū)黨委和市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,烏魯木齊市各級黨委、政府及各族干部群眾緊緊圍繞跨越式發(fā)展和長治久安兩大歷史任務(wù),著力加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,保障改善民生,譜寫了首府大建設(shè)、大開放、大發(fā)展的嶄新篇章。

但是,近期在新疆一些地方連續(xù)發(fā)生的暴力恐怖案件,性質(zhì)極其惡劣、手段極其殘忍,嚴(yán)重破壞了來之不易的發(fā)展成果和團(tuán)結(jié)穩(wěn)定大好局面,嚴(yán)重傷害了各族人民的感情,引起了各族人民的極大憤慨和強(qiáng)烈譴責(zé)。這一系列案件再次證明,暴力恐怖活動已經(jīng)成為影響新疆民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定的重大現(xiàn)實(shí)危害,成為威脅人民根本利益的重大現(xiàn)實(shí)危害,暴力恐怖分子是新疆各族人民的共同敵人。

當(dāng)前,在全市上下深入貫徹落實(shí)黨中央、自治區(qū)黨委、市委關(guān)于維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)重要指示精神的關(guān)鍵時(shí)刻,烏魯木齊市婦聯(lián)向全市各族婦女姐妹發(fā)出倡議:

各族婦女姐妹要進(jìn)一步認(rèn)清形勢,充分認(rèn)識當(dāng)前促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定的重要性、緊迫性,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、憂患意識、責(zé)任意識,把思想統(tǒng)一到黨中央、自治區(qū)黨委和市委關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的方針政策、決策部署上來,自覺站在反對民族分裂、維護(hù)社會穩(wěn)定的第一線。各族婦女姐妹要看清暴力恐怖犯罪擾亂社會秩序、挑釁法律底線、挑撥民族關(guān)系、破壞民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一的政治目的,切實(shí)做到識大體、顧大局,立場堅(jiān)定、旗幟鮮明,積極行動、明辨是非,堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的點(diǎn)滴小事做起,不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說、不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做,不聽謠、不信謠、不傳謠,像愛護(hù)自己的眼睛一樣悉心維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

各族婦女姐妹要積極引導(dǎo)家庭成員學(xué)法、懂法、守法,積極爭創(chuàng)五好文明家庭、平安家庭、和諧家庭,堅(jiān)決抵制邪教、非法宗教等一切社會丑惡現(xiàn)象,遠(yuǎn)離非法宗教和宗教極端主義的侵蝕,以家庭的小穩(wěn)定推動社會的大穩(wěn)定。各族婦女姐妹要發(fā)揮好母親的特殊作用,科學(xué)培養(yǎng)孩子從小形成正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀,教育孩子明辨是非、分清善惡美丑,學(xué)會相互尊重、相互包容,懂得感恩偉大祖國,爭做促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定和祖國統(tǒng)一的優(yōu)秀母親。

全市150萬各族婦女姐妹們，推動世界的手是搖搖籃的手。促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定，是新疆和烏魯木齊市各族人民的共同心愿，是各級婦聯(lián)組織和各族婦女姐妹的共同責(zé)任。我們有責(zé)任和義務(wù)讓家庭成為孩子健康成長的搖籃，成為家庭成員盡享天倫的港灣!我們有責(zé)任和義務(wù)促進(jìn)家庭和睦、社會和諧穩(wěn)定!讓我們攜起手來，敢于擔(dān)當(dāng)、亮明態(tài)度，切實(shí)擔(dān)負(fù)起社會賦予的神圣職責(zé)，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定的實(shí)際行動，為建設(shè)美麗、文明、和諧的烏魯木齊做出新的更大貢獻(xiàn)!

烏魯木齊市婦女聯(lián)合會

20xx年7月4日

廳廣大干部職工：

民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線，為認(rèn)真貫徹自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年動員大會精神，落實(shí)好廳黨組關(guān)于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年的實(shí)施方案，進(jìn)一步增強(qiáng)水利各族干部職工維護(hù)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的自覺性、堅(jiān)定性，充分發(fā)揮水利干部職工在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步中的積極作用，牢固樹立中華民族共同體意識，大力促進(jìn)各民族交往交流交融，推動形成人人自覺踐行民族團(tuán)結(jié)、人人爭做民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范的良好氛圍，特向全體水利干部職工提出如下倡議：

一、要高舉民族團(tuán)結(jié)旗幟。廣大干部職工要弘揚(yáng)水利人信念堅(jiān)定、立場鮮明的政治品格，牢固樹立“三個(gè)離不開”思想和“五個(gè)認(rèn)同”意識，在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致，筑牢各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)。

二、要自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。廣大干部職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的民族政策、主動宣傳民族政策、自覺踐行民族團(tuán)結(jié)，形成民族團(tuán)結(jié)人人有責(zé)，人人盡責(zé)的社會正能量，深化各族群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心的深厚情誼。要帶頭反對非法宗教，堅(jiān)決反對民族分裂。

三、要積極參與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動。廣大干部職工要主動參加“1+1” 民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步愛心結(jié)對和愛心捐助活動，主動與結(jié)對戶加強(qiáng)聯(lián)系、增進(jìn)了解、走動互動，在共居、共學(xué)、共事、共樂中，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，為建設(shè)美麗新疆 共圓祖國夢想建功立業(yè)。

四、要爭當(dāng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范。廣大干部職工要堅(jiān)持從我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，努力爭做民族團(tuán)結(jié)的好職工、教育子女的好家長、遵紀(jì)守法的好公民。自覺做民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的宣傳者、踐行者和促進(jìn)者。

同志們，讓我們在廳黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步旗幟，堅(jiān)定理想信念，積極參與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動，以實(shí)際行動把水利廳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)不斷向前推進(jìn)，為維護(hù)新疆社會穩(wěn)定和長治久安做出新的貢獻(xiàn)!

新疆維吾爾自治區(qū)水利廳

20xx年5月27日

全區(qū)林業(yè)系統(tǒng)各族干部職工：

近年來，新疆各族人民在黨中央、國務(wù)院和自治區(qū)黨委、人民政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞跨越式發(fā)展和長治久安兩大歷史任務(wù)，著力加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保障和改善民生，譜寫了天山南北大建設(shè)、大開放、大發(fā)展、大繁榮的嶄新篇章。然而，近期我區(qū)連續(xù)發(fā)生多起由少數(shù)犯罪分子策劃實(shí)施的暴力恐怖案件，給我們來之不易的發(fā)展成果和團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大好局面造成了嚴(yán)重破壞。暴徒濫殺無辜、手段兇殘，可謂喪心病狂、滅絕人性、令人發(fā)指，嚴(yán)重傷害了新疆各族人民的感情，引起了各族人民的極大憤慨和強(qiáng)烈譴責(zé)。

這些嚴(yán)重暴力恐怖案件，充分暴露了暴力恐怖分子反社會、反人類、反文明的猙獰面目，也再次證明了境內(nèi)外敵對勢力亂我之心不死，千方百計(jì)挑起事端、制造動亂。事實(shí)證明，暴力恐怖活動是影響新疆民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定的重大現(xiàn)實(shí)危害。我們與暴力恐怖主義的斗爭既不是民族問題，也不是宗教問題，而是一場捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的你死我活的政治斗爭，絕對沒有任何調(diào)和的余地。暴力恐怖分子公然與人民為敵，蓄意破壞各民族大團(tuán)結(jié)，嚴(yán)重侵害各族人民群眾的根本利益，他們的卑劣行徑和罪惡圖謀是不得人心的，是注定要失敗的。

林業(yè)作為生態(tài)文明建設(shè)的主體，承擔(dān)著建設(shè)和守護(hù)大美新疆的重要職責(zé)。林業(yè)干部職工更是維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的忠實(shí)捍衛(wèi)者。為此，我們倡議：全區(qū)林業(yè)系統(tǒng)各族干部職工要始終保持清醒頭腦，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的決策部署，堅(jiān)決執(zhí)行自治區(qū)黨委的各項(xiàng)維穩(wěn)措施，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、憂患意識、責(zé)任意識，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到黨中央和自治區(qū)黨委對形勢的分析判斷和重大部署上來，擦亮眼睛、明辨是非，帶頭站穩(wěn)立場、亮明態(tài)度，主動發(fā)聲。要清醒認(rèn)識暴力恐怖犯罪擾亂社會秩序、挑撥民族關(guān)系、破壞民族團(tuán)結(jié)、挑釁法律底線，妄圖把新疆從祖國的懷抱中分離出來的政治目的。要識大體、顧大局、積極投身到維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的各項(xiàng)工作中，從自身做起，從現(xiàn)在做起，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說，不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，要像愛護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。要積極做好團(tuán)結(jié)群眾、宣傳群眾、引導(dǎo)群眾的工作，大力宣傳中央新疆工作座談會以來天山南北發(fā)生的歷史性變化，大力宣傳黨和政府保障和改善民生的一系列政策措施，大力宣傳我區(qū)林業(yè)改革發(fā)展的巨大成就，堅(jiān)定不移地把職工群眾的注意力引導(dǎo)到發(fā)展生產(chǎn)、改善生活、建設(shè)大美新疆上來。要大力宣傳黨的民族政策和宗教政策，堅(jiān)決遏制宗教極端思想的滲透，不信謠、不傳謠、主動辟謠，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，牢牢筑起維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的銅墻鐵壁。

團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍。全區(qū)林業(yè)系統(tǒng)各族干部職工都要攜起手來，在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，倍加珍惜來之不易的發(fā)展成果，倍加珍惜維護(hù)各民族團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的大好局面，堅(jiān)定信心、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)，自覺站在反對民族分裂、維護(hù)社會穩(wěn)定的第一線，為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安，建設(shè)繁榮富裕和諧穩(wěn)定的社會主義新疆作出新的更大貢獻(xiàn)。

自治區(qū)林業(yè)廳全體黨員干部

20xx年7月4日

促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)篇七

摘要:群眾文化建設(shè)是當(dāng)今社會主義事業(yè)發(fā)展的重要部分,是新時(shí)代進(jìn)行思想政治工作的根本途徑。加快民族地區(qū)群眾文化建設(shè),可以促進(jìn)各族人民增長和開發(fā)智慧,提升大家認(rèn)知新事物的能力;對增強(qiáng)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展,維護(hù)民族之間的團(tuán)結(jié),構(gòu)建和諧美好社會,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：民族地區(qū);群眾;文化和諧;社會

我國歷史悠久，是一個(gè)多民族的國家，在歷史文化的長河中，各個(gè)民族共同進(jìn)步發(fā)展，相互依附生存，互相交融在一起，形成了以漢文化為主、多種少數(shù)民族文化協(xié)調(diào)發(fā)展的多姿多彩的中華文明。現(xiàn)階段是我國文化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，充分認(rèn)識文化建設(shè)在民族地區(qū)和諧社會構(gòu)建中的影響和作用，深入探討民族地區(qū)群眾文化建設(shè)，促進(jìn)民族地區(qū)和諧發(fā)展。

一、民族地區(qū)群眾文化開展現(xiàn)狀

1.文化基礎(chǔ)資源豐富，沒有深入研究

我國的少數(shù)民族種類繁多，隨著歷史的發(fā)展，漸漸形成了具有特殊地域的民族文化，內(nèi)容獨(dú)特并且豐富多彩，民族文化的覆蓋非常廣泛，包括了建筑、音樂、舞蹈、語言、節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣等等，尤其是建筑風(fēng)格與文化是相結(jié)合的，歌舞也蘊(yùn)含了極強(qiáng)的民族特色，非常具有藝術(shù)內(nèi)涵，雖然這些民族文化豐富多彩，但是群眾文化活動，沒有對其深入細(xì)致的研究和挖掘，基層群眾的文化活動比較單一，在群眾的日常生活中，民族文化不能快速地進(jìn)入群眾生活中，不能有效地被利用，群眾的熱情不高，參與人數(shù)比較少，缺乏宣傳和倡導(dǎo)群眾文化工作的專業(yè)人才，嚴(yán)重阻礙了民族文化的發(fā)展，進(jìn)度緩慢。

2.缺乏對民族群眾文化開展的重視

民族文化是衡量一個(gè)民族的.發(fā)展水平和文明程度。民族地區(qū)文化的價(jià)值不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)價(jià)值方面，也應(yīng)該體現(xiàn)在社會價(jià)值上，目前我國的市場經(jīng)濟(jì)在不斷創(chuàng)新和改革，很多的地方過于重視發(fā)揮民族文化的經(jīng)濟(jì)作用，對于文化旅游發(fā)展過于重視，民族文化的商業(yè)經(jīng)濟(jì)性相對突出，然而民族文化本身特有的許多特色的東西漸漸被忽略，導(dǎo)致民族地區(qū)群眾文化工作的展開緩慢，并且陷入了誤區(qū)，由于過分地追求民族文化的經(jīng)濟(jì)效果，導(dǎo)致民族地區(qū)群眾文化工作沒有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)作為保障，民族文化的發(fā)展始終不盡人意。

3.民族地區(qū)群眾文化工作人才相對缺乏

發(fā)展群眾文化的根本在于民族、群眾、文化的相結(jié)合，現(xiàn)階段，我國的民族地區(qū)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不均衡，高低快慢都不等，有的地方相對落后，發(fā)展民族地區(qū)群眾文化需要大量的資金支持，發(fā)展起來相對困難較大，沒有一支文化高、能力強(qiáng)的群眾文化工作隊(duì)伍，民族地區(qū)群眾文化工作人才匱乏，不能夠帶領(lǐng)群眾建設(shè)民族文化，是制約地區(qū)群眾文化發(fā)展和繁榮的重要因素。

二、民族地區(qū)開展群眾文化的有效對策

1.重視民族地區(qū)文化建設(shè)

大多數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對比較欠發(fā)達(dá)，各級政府部門要重視民族地區(qū)的群眾文化建設(shè)，加大資金投入，積極扶持民族地區(qū)搞好群眾文化生活，調(diào)動民族地區(qū)的人民群眾參與文化建設(shè)，只有人民群眾廣泛參與才能提高當(dāng)?shù)氐奈幕ㄔO(shè)，同時(shí)要鼓勵(lì)民營資本參與群眾文化建設(shè)，豐富人民群眾的文化生活，不斷增強(qiáng)民族地區(qū)群眾文化建設(shè)的活力。

2.合理開發(fā)與利用民族文化

目前，我國大力傳揚(yáng)和發(fā)展傳統(tǒng)文化，然而民族地區(qū)文化是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，我們必須要加以保護(hù)和發(fā)揚(yáng)光大，這也是開展地區(qū)群眾文化的必經(jīng)之路，必須要加以重視。在當(dāng)前的文化多元化發(fā)展的前提下，作為一個(gè)文化的傳播倡導(dǎo)人，要認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命，大力發(fā)展民族地區(qū)群眾文化，并且時(shí)刻提高警惕，保持清醒的大腦，對于民族地區(qū)群眾文化進(jìn)行深入探討和研究，不斷地挖掘自身的潛能，將民族文化合理的融入廣大的基層群眾文化活動中，在弘揚(yáng)民族地區(qū)文化的同時(shí)，不斷地豐富群眾的文化種類和形式，提高群眾的文化熱情，不斷的參與到文化建設(shè)中，進(jìn)一步推進(jìn)民族地區(qū)群眾文化健康的發(fā)展，另外，民族地區(qū)的群眾文化突出民族特色，與地方特色文化有效的結(jié)合，讓群眾文化更能融入日常生活中去，從而不斷的增強(qiáng)民族地方群眾文化的吸引力，扶持地方群眾文化的發(fā)展，鼓勵(lì)民族地方文化走出去、引進(jìn)來。

3.積極培養(yǎng)民族地區(qū)群眾文化人才

開展民族地區(qū)群眾文化工作，必然離不開藝術(shù)骨干和藝術(shù)家門的文化工作人才的推廣和支持，民族地區(qū)群眾文化應(yīng)該在保證民族文化的權(quán)益基礎(chǔ)上，發(fā)展公益性的文化活動，不斷地壯大公共文化的服務(wù)范圍，不僅需要加強(qiáng)文化管理人才和業(yè)務(wù)人才的培養(yǎng)工作，還應(yīng)該集中培養(yǎng)一批基層群眾文化骨干，這支隊(duì)伍的人群必須要有號召力、有魄力，能夠全身心地投入到民族地區(qū)群眾文化建設(shè)的服務(wù)中來，對于文化人才的缺乏，要不斷地采取物質(zhì)吸引，要不定期地進(jìn)行組織培訓(xùn)，對于高素質(zhì)的群眾文化人要重點(diǎn)培養(yǎng)，保障群眾文化隊(duì)伍的高質(zhì)量，隊(duì)伍日益壯大起來，只有培養(yǎng)了堅(jiān)實(shí)的后盾，才能不斷地提升群眾文化工作的品質(zhì)；各級政府部門要鼓勵(lì)文藝骨干到民族地區(qū)工作，在工資和住房方面給予一定的政策支持，不斷加強(qiáng)民族地區(qū)的文化工作力量，民族地區(qū)也要根據(jù)自己民族文化特色來培養(yǎng)文藝骨干，這樣能夠更加受到當(dāng)?shù)厝罕姷恼J(rèn)同，加快民族地區(qū)群眾文化建設(shè)。

結(jié)束語

民族地區(qū)文化建設(shè)必須從自身的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)識到自身群眾文化發(fā)展過程中存在不足，同時(shí)也要認(rèn)識到群眾文化持續(xù)開展的社會意義和價(jià)值，在群眾文化建設(shè)的過程中，抓住機(jī)遇、集中財(cái)力。從解決各類突出問題著手，以民族地區(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為依托，以培養(yǎng)人才、創(chuàng)新模式為手段，全面落實(shí)群眾文化發(fā)展的基礎(chǔ)，促進(jìn)民族地區(qū)社會的和諧發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[2]張喜萍,陳堅(jiān)良.民族地區(qū)文化人才隊(duì)伍建設(shè)探新[j].湖南省社會主義學(xué)院學(xué)報(bào),(03)

[3]羅曉輝.社區(qū)群眾文化建設(shè)中的問題及對策探討[j].黃河之聲,(16)

作者:侯占紅單位:長春市九臺區(qū)莽卡滿族鄉(xiāng)文化工作站

促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)篇八

促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，推進(jìn)“和諧貴州”建設(shè)，必須牢牢把握民族工作“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”兩大主題。下文是貴州省促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步條例，歡迎閱讀!

第一條為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族共同進(jìn)步、繁榮發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》等法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合本省實(shí)際，制定本條例。

第二條本省行政區(qū)域內(nèi)的組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)遵守本條例。

第三條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立和完善促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的工作機(jī)制，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)費(fèi)列入本級財(cái)政預(yù)算。

第四條省人民政府建立民族工作聯(lián)席會議制度，定期聽取民族工作和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步發(fā)展的意見和建議，制定政策措施，統(tǒng)籌研究解決民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大問題。

第五條縣級以上人民政府民族宗教事務(wù)部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的具體工作。

縣級以上人民政府有關(guān)部門按照各自職責(zé)做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的相關(guān)工作。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處(社區(qū))負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作。

第六條各級人民政府應(yīng)當(dāng)推動民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步繁榮發(fā)展示范區(qū)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范點(diǎn)建設(shè)，鼓勵(lì)各民族間相互交往、交流，促進(jìn)各民族間的相互了解，增進(jìn)團(tuán)結(jié);組織開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)部隊(duì)等創(chuàng)建活動。

第七條工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等社會團(tuán)體和企業(yè)事業(yè)單位、村(居)民委員會應(yīng)當(dāng)做好本單位、本系統(tǒng)、本轄區(qū)內(nèi)的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作。

第八條廣播、影視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，應(yīng)當(dāng)采取多種形式，進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳報(bào)道，各新聞宣傳單位應(yīng)當(dāng)為全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步營造良好輿論氛圍。

每年10月為全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育活動月。

第九條行政學(xué)院(校)、公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)將民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)、民族基本知識納入公務(wù)員培訓(xùn)內(nèi)容。

企業(yè)事業(yè)單位在培訓(xùn)員工時(shí)應(yīng)當(dāng)將民族政策、民族基本知識納入培訓(xùn)內(nèi)容。

有關(guān)科研院所、學(xué)術(shù)團(tuán)體等研究機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)民族理論、民族政策研究。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)將民族基本知識納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行中華民族大家庭和民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育。

第十條鼓勵(lì)各民族加強(qiáng)文化交流，尊重和支持民族優(yōu)秀文化的傳承、發(fā)展和創(chuàng)新，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

第十一條各民族平等相待，相互尊重宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

任何組織和個(gè)人不得有民族歧視、民族侮辱、民族分裂和危害國家統(tǒng)一的言行。

任何組織和個(gè)人對破壞民族團(tuán)結(jié)的違法行為有權(quán)制止和舉報(bào);民族宗教事務(wù)等部門接到舉報(bào)后應(yīng)當(dāng)依法處理。

第十二條省級財(cái)政通過一般性財(cái)政轉(zhuǎn)移支付、專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付以及國家確定的其他方式，加大對民族地區(qū)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度。財(cái)政轉(zhuǎn)移支付資金和一般性財(cái)政轉(zhuǎn)移支付中均衡性轉(zhuǎn)移支付增量向民族地區(qū)傾斜，專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付按照規(guī)定直接分配到民族地區(qū)。

第十三條省人民政府有關(guān)部門安排基礎(chǔ)設(shè)施、扶貧開發(fā)、工業(yè)和信息化建設(shè)、農(nóng)村危房改造、交通運(yùn)輸、農(nóng)田水利、文化建設(shè)、體育事業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生以及產(chǎn)業(yè)扶持、教育發(fā)展、社會保障、旅游發(fā)展、公益事業(yè)等項(xiàng)目資金，向民族地區(qū)傾斜。

第十四條省人民政府及有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)建立健全集中連片特殊困難地區(qū)少數(shù)民族扶貧開發(fā)機(jī)制，優(yōu)先落實(shí)對口幫扶資金和項(xiàng)目。

引導(dǎo)、鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)加大對民族地區(qū)的扶持力度。

第十五條自治州人民政府依法行使城鄉(xiāng)規(guī)劃、城市管理、土地管理、房地產(chǎn)管理、財(cái)政等方面的職權(quán)。

自治州的縣級人民政府組織編制城鄉(xiāng)、土地等方面的規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)經(jīng)自治州人民政府審核后，依法報(bào)有審批權(quán)的機(jī)關(guān)審批。

第十六條民族鄉(xiāng)一般不得撤銷或者合并，確實(shí)需要撤銷或者合并的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行科學(xué)論證、評估，聽取民族宗教事務(wù)部門和民族鄉(xiāng)群眾的意見，并嚴(yán)格按照規(guī)定程序，逐級上報(bào)省人民政府批準(zhǔn)。

民族鄉(xiāng)撤鄉(xiāng)設(shè)鎮(zhèn)或者民族鄉(xiāng)與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后，繼續(xù)享受民族鄉(xiāng)有關(guān)政策。

第十七條縣級以上人民政府發(fā)展改革、民族宗教事務(wù)部門應(yīng)當(dāng)會同有關(guān)部門編制民族地區(qū)發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃，報(bào)本級人民政府批準(zhǔn)后實(shí)施。有關(guān)部門制定年度實(shí)施計(jì)劃時(shí)，應(yīng)當(dāng)征求同級民族宗教事務(wù)部門意見。

第十八條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)制定促進(jìn)民族地區(qū)特色經(jīng)濟(jì)和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策措施，加快民族地區(qū)特色工業(yè)、特色農(nóng)業(yè)、文化旅游業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展。

第十九條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)城鎮(zhèn)化建設(shè)的實(shí)際，鼓勵(lì)和支持民族地區(qū)建設(shè)體現(xiàn)民族傳統(tǒng)建筑風(fēng)格的特色小城鎮(zhèn)和特色村寨。

第二十條縣級以上人民政府民族宗教事務(wù)部門應(yīng)當(dāng)建立民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)情況統(tǒng)計(jì)監(jiān)測和評估制度。

第二十一條國家機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)少數(shù)民族干部和人才隊(duì)伍建設(shè)，完善少數(shù)民族干部培養(yǎng)、選拔制度，推進(jìn)少數(shù)民族干部、人才的交流。

民族地區(qū)的國家機(jī)關(guān)，根據(jù)需要可以安排一定職位定向招錄少數(shù)民族公民。

省直屬事業(yè)單位和民族地區(qū)的事業(yè)單位，可以定向招聘符合條件的少數(shù)民族公民。

禁止以族別、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣等理由拒絕錄用、招聘少數(shù)民族公民。

第二十二條縣級以上人民政府文化、民族宗教事務(wù)等部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對民族文化資料、數(shù)據(jù)、音像、實(shí)物等的搜集、研究和整理，并建立檔案。

第二十三條縣級以上人民政府文化、民族宗教事務(wù)、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、規(guī)劃等部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)民族地區(qū)特點(diǎn)，規(guī)劃建設(shè)民族文化遺產(chǎn)保護(hù)區(qū)、民族文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)和基地，保護(hù)民族特色文化村寨，加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示、傳習(xí)場所等設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)民族文化與旅游深度融合，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。

第二十四條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)推進(jìn)少數(shù)民族語言文字的搶救、保護(hù)和使用，開展教學(xué)、普查、搜集、整理、編纂、翻譯、出版和研究工作。

縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對少數(shù)民族古籍傳承人的扶持，提供必要的傳承活動場所和經(jīng)費(fèi)資助，組織開展研討、展示、宣傳、交流活動，做好傳承人記錄、整理、出版有關(guān)技藝資料工作。

第二十五條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)優(yōu)先發(fā)展民族地區(qū)教育事業(yè)，加大學(xué)前教育的投入，加快民族地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)寄宿制學(xué)校、普通高中和職業(yè)院校的建設(shè)，發(fā)展民族特色教育事業(yè)。

第二十六條省人民政府應(yīng)當(dāng)支持發(fā)展民族醫(yī)藥高等教育事業(yè)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)有關(guān)部門建立健全規(guī)模適度、專業(yè)設(shè)置和層次結(jié)構(gòu)合理的高等、中等民族醫(yī)藥教育體系，加強(qiáng)民族中醫(yī)藥臨床教學(xué)基地建設(shè)。

第二十七條縣級以上人民政府衛(wèi)生計(jì)生、食品藥品監(jiān)督等部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)民族醫(yī)藥資源的保護(hù)和開發(fā)利用，扶持民族醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，鼓勵(lì)研究、創(chuàng)制新產(chǎn)品，推動本地有特色的民族藥業(yè)的發(fā)展。

第二十八條縣級以上人民政府科技、人力資源和社會保障等部門應(yīng)當(dāng)支持民族地區(qū)科技事業(yè)發(fā)展，將先進(jìn)、適用的科學(xué)技術(shù)成果向民族地區(qū)推廣、運(yùn)用，鼓勵(lì)和支持科技人員帶技術(shù)、項(xiàng)目、資金等到民族地區(qū)創(chuàng)業(yè)。

第二十九條縣級以上人民政府體育、民族宗教事務(wù)等部門應(yīng)當(dāng)發(fā)展民族體育事業(yè)，加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè)，挖掘、整理和推廣獨(dú)創(chuàng)的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，推動少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目進(jìn)入城鄉(xiāng)社區(qū)，在有條件的地方開展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目活動，推動少數(shù)民族體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

第三十條縣級以上人民政府發(fā)展改革、人力資源和社會保障、民政等部門應(yīng)當(dāng)建立和完善民族地區(qū)就業(yè)和社會保障體系，擴(kuò)大社會保險(xiǎn)覆蓋面，逐步提高城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)，加大基層公共就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的投入。

第三十一條縣級以上人民政府民族宗教事務(wù)、公安、人力資源和社會保障、民政、教育、衛(wèi)生計(jì)生等部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)城鎮(zhèn)少數(shù)民族流動人口的服務(wù)和管理，保障少數(shù)民族流動人口在勞動就業(yè)、子女入學(xué)、醫(yī)療救助等方面的合法權(quán)益。

少數(shù)民族人口較多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處(社區(qū))可以設(shè)立少數(shù)民族事務(wù)服務(wù)窗口。

機(jī)場、車站、港口、醫(yī)院、商場、賓館、旅游景區(qū)(點(diǎn))等公共場所，不得因族別、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)俗等歧視少數(shù)民族公民，拒絕接待。

第三十二條縣級人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)少數(shù)民族特殊飲食習(xí)慣需要，引導(dǎo)支持在機(jī)場、車站、港口、學(xué)校等建立必要的服務(wù)設(shè)施和網(wǎng)點(diǎn)，舉行大型活動時(shí)，建立臨時(shí)性服務(wù)設(shè)施。

第三十三條公民的民族成份按照國家有關(guān)規(guī)定確定。公民申請變更民族成份的，由縣級以上人民政府民族宗教事務(wù)部門和公安機(jī)關(guān)按照國家規(guī)定辦理。

公民不得采取謊報(bào)、偽造等欺騙手段變更民族成份，國家機(jī)關(guān)工作人員不得利用職務(wù)便利為違法變更民族成份的公民提供幫助。

第三十四條對在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)中作出顯著成績和突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，按照國家有關(guān)規(guī)定給予表彰、獎勵(lì)。

第三十五條違反本條例第十一條第二款、第二十一條第四款、第三十一條第三款規(guī)定，尚不構(gòu)成犯罪的，由縣級以上人民政府民族宗教事務(wù)部門責(zé)令改正，并由有關(guān)部門依法處理。

第三十六條違反本條例第三十三條第二款規(guī)定，采取謊報(bào)、偽造等欺騙手段變更民族成份的，由有關(guān)部門依法處理，并取消其獲得的錄用、招聘、職務(wù)晉升等方面的資格、待遇。

第三十七條國家機(jī)關(guān)及其工作人員在履行職責(zé)中，玩忽職守、濫用職權(quán)、徇私舞弊、索賄受賄，尚不構(gòu)成犯罪的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。

第三十八條本條例自20xx年5月1日起施行。

“團(tuán)結(jié)就是力量/這力量是鐵/這力量是鋼/比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)”，這首著名的《 團(tuán)結(jié)就是力量》，曾經(jīng)擂響了各民族團(tuán)結(jié)救亡、打敗日本侵略者的鏗鏘戰(zhàn)鼓，吹響了各民族團(tuán)結(jié)建國、建設(shè)社會主義的激越號角，時(shí)至今日，仍然激勵(lì)著各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興團(tuán)結(jié)奮斗。

團(tuán)結(jié)就是生命， 團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是形象，團(tuán)結(jié)就是希望，團(tuán)結(jié)就是勝利。各民族團(tuán)結(jié)友愛，是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是 社會主義民族關(guān)系的生動體現(xiàn)，是中華民族繁榮發(fā)展的重要保證。

中華民族生生不息，靠的是各民族團(tuán)結(jié)友愛。一個(gè)家庭不團(tuán)結(jié)，可能親人反目;一個(gè)民族不團(tuán)結(jié)，可能一盤散沙;一個(gè)國家不團(tuán)結(jié)，可能分崩離析。我國各民族在歷經(jīng)數(shù)千年的遷徙、貿(mào)易、婚嫁、交融中，形成了你中有我、我中有你，交錯(cuò)雜居、共生互補(bǔ)的格局，孕育了團(tuán)結(jié)友愛的寶貴傳統(tǒng)。特別是近代以來，國家積貧積弱，人民飽受欺凌。當(dāng)時(shí)西方人普遍認(rèn)為中國必然像 奧匈帝國等多民族國家一樣，分裂為無數(shù)的單一民族國家。但是，他們的預(yù)言失敗了。中華民族不僅沒有分裂，反而"用我們的血肉筑成我們新的長城"，打敗了侵略者，贏得了民族的獨(dú)立、自由和統(tǒng)一。中華民族之所以能夠浴血奮戰(zhàn)、浴火重生，一個(gè)重要原因就在于，各民族在反對共同敵人的斗爭中形成了休戚與共、榮辱一體的命運(yùn)共同體。在同仇敵愾、共御外侮的過程中，不僅民族團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良傳統(tǒng)得以空前的光大，而且中華民族從自在的聯(lián)合走向自覺的聯(lián)合，團(tuán)結(jié)一致走上了通向偉大復(fù)興的嶄新征程。

中華民族繁榮富強(qiáng)，靠的是各民族團(tuán)結(jié)友愛。新中國的成立和社會主義制度的確立，開辟了各民族團(tuán)結(jié)友愛的新紀(jì)元，中華民族展現(xiàn)出巨大的向心力、凝聚力，展現(xiàn)出無比的自信心、自豪感。60年來，各族人民高舉民族大團(tuán)結(jié)的偉大旗幟，和衷共濟(jì)、和睦相處、和諧發(fā)展，攜手推進(jìn)社會主義建設(shè)和改革開放事業(yè)，譜寫了中華民族 自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的壯麗史詩。60年來，中華民族在前進(jìn)過程中克服了來自政治領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和自然界的種種困難和考驗(yàn)，頂住了來自國內(nèi)外的種種壓力和挑戰(zhàn)，使我國現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的航船乘風(fēng)破浪、勝利前進(jìn)。其中，一個(gè)很重要的原因就是各民族始終同呼吸、共命運(yùn)、心連心，同心同德、并肩戰(zhàn)斗。今天，"漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開"的理念已經(jīng)成為各族人民的自覺行動，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題已經(jīng)成為各族人民的共同追求。這是中華民族自強(qiáng)不息、不斷前進(jìn)的力量源泉。

促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)篇九

課堂教學(xué)的時(shí)間是有限的，要實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最優(yōu)化，用最少的時(shí)間使學(xué)生獲得最大的進(jìn)步和發(fā)展，它呼喚教師去構(gòu)建和諧的課堂，努力營造和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生愉快地汲取知識，實(shí)現(xiàn)知識的真正遷移，獲得全面的發(fā)展。那么，在教學(xué)中，應(yīng)該如何創(chuàng)設(shè)和諧的課堂呢？結(jié)合一些實(shí)踐我想談?wù)勛约旱膸c(diǎn)認(rèn)識。

一、和諧課堂應(yīng)該內(nèi)容豐富，學(xué)生想學(xué)

我們知道現(xiàn)代社會是一個(gè)高速發(fā)展，瞬息萬變的社會，知識的更替非常之快。我們教學(xué)內(nèi)容的變化速度有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上知識更新及社會發(fā)展的速度。一個(gè)跟不上時(shí)代的落后陳舊知識學(xué)生會喜歡嗎？會想學(xué)嗎？要擺脫這種困境，除了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取知識外，還有一個(gè)很重要的途徑，即實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的豐富化、現(xiàn)代化、趣味化。課堂內(nèi)容的豐富化是全面；課堂內(nèi)容的現(xiàn)代化是實(shí)用；課堂內(nèi)容的趣味化是興趣。以上這些就要求教師課前要精心準(zhǔn)備。既要注重知識的更新和實(shí)用，也要注意知識的趣味和表現(xiàn)，更要注意學(xué)生的“四會”，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生存，學(xué)會合作。簡單的說課堂內(nèi)容的設(shè)定是素質(zhì)的而不是應(yīng)試的，是實(shí)用的而不是目標(biāo)的。如果把這樣的內(nèi)容比作一桌大餐的話，那么一定色香味具全，學(xué)生一定會喜歡。

二、和諧課堂應(yīng)該形式活潑，學(xué)生愛上

愛因思坦說過：興趣是最好的老師。那么，課堂內(nèi)容確定了，還要注意教學(xué)形式學(xué)生是否感興趣。教學(xué)形式是課堂的骨髓，是線索。它會直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，影響到學(xué)生的成長，影響到和諧課堂的構(gòu)建。那么，和諧的課堂形式有什么標(biāo)準(zhǔn)嗎？我覺得，喜歡就是標(biāo)準(zhǔn)，喜歡就是最好的。設(shè)想一下：隨著課堂內(nèi)容的展開，教學(xué)方法的實(shí)施，學(xué)生是唉聲嘆氣，毫無興趣，被動參與，還是興趣越來越濃，越來越高，愉快積極地參與到了學(xué)習(xí)中去。這兩種課堂哪種較好？答案是顯而易見的。因此，和諧的.形式應(yīng)該是主動積極而不是消極被動的，是活潑的而不是呆板的。課前，教學(xué)形式應(yīng)該依生而定，依學(xué)而教，不是教師的主觀能動，而是依學(xué)情定教情，依教情落形式。

教學(xué)的形式很多有談話、參觀、表演、實(shí)驗(yàn)等。單就一節(jié)課而言，有時(shí)是多種形式的綜合，但如何進(jìn)行設(shè)計(jì)還需依內(nèi)容，依學(xué)生愛好而定。

三、和諧課堂應(yīng)該師生平等，學(xué)生為主

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“當(dāng)一個(gè)孩子跨進(jìn)學(xué)校的大門成為你的學(xué)生時(shí)，他會無限信任你”。的確，教師作為教育的主導(dǎo)力量，作為課堂的引導(dǎo)者、啟發(fā)者、傾聽者……首先就應(yīng)該與學(xué)生建立平等民主的師生關(guān)系。只有做學(xué)生可親、可敬、可近、可信的人，課堂才能有效的產(chǎn)生知識與知識、情感與情感、思想與思想等方面的融洽交流，才能有效發(fā)展學(xué)生。例如有這樣一個(gè)教師，課堂上沒有一絲微笑和親近感，動輒批評，少則罰站。學(xué)生則是畏畏縮縮，膽顫心驚。想象一下，這樣的課堂會好嗎？這樣壓抑的課堂學(xué)生會喜歡嗎？因此，課堂上教師要關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，要把學(xué)生當(dāng)作具有獨(dú)立人格的人來看待。如此這樣，課上，學(xué)生敢說話了，敢提問了，積極參與了。學(xué)習(xí)氛圍就不會差。所以和諧課堂教師要記住：鳥兒高飛，需要廣闊高遠(yuǎn)的天空；學(xué)生展現(xiàn)自我則需要自由寬松的和諧課堂。

四、和諧課堂應(yīng)該評價(jià)得法，學(xué)生樂學(xué)

自我表現(xiàn)是人們普遍具有的心理傾向，自我表現(xiàn)欲望的滿足，有助于自我效能的增強(qiáng)。和諧的課堂教學(xué)中，我們要善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。對學(xué)生任何積極的學(xué)習(xí)行為，給予及時(shí)的評價(jià)，即使學(xué)生理解有誤、出了錯(cuò)，也應(yīng)該選擇合適的語言鼓勵(lì)、啟發(fā)學(xué)生。而且鼓勵(lì)要熱誠，發(fā)自內(nèi)心充滿激情，不能人為的夸張?？傊n堂中要給學(xué)生及時(shí)、恰當(dāng)、熱情的表揚(yáng)鼓勵(lì)，特別要努力發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，讓他們不斷獲得成功的快樂，激發(fā)他們奮發(fā)向上的信心和勇氣。

當(dāng)然，營造寬松和諧的課堂氣氛并不是一件簡單的事情。只有當(dāng)學(xué)生的積極性、能動性、創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮時(shí)，才能形成真正活躍、寬松、和諧的課堂氣氛。一堂和諧生動的課堂，無論對于學(xué)生還是老師都是一種享受，構(gòu)建和諧輕松的課堂，才能真正促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十

堅(jiān)持開展系統(tǒng)、有效的民族團(tuán)結(jié)教育既是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)的緊迫工作,更是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)。下文是小編收集的貴州省促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步條例，歡迎閱讀!

第一條為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族共同進(jìn)步、繁榮發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》等法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合本省實(shí)際，制定本條例。

第二條本省行政區(qū)域內(nèi)的組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)遵守本條例。

第三條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立和完善促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的工作機(jī)制，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)費(fèi)列入本級財(cái)政預(yù)算。

第四條省人民政府建立民族工作聯(lián)席會議制度，定期聽取民族工作和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步發(fā)展的意見和建議，制定政策措施，統(tǒng)籌研究解決民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大問題。

第五條縣級以上人民政府民族宗教事務(wù)部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的具體工作。

縣級以上人民政府有關(guān)部門按照各自職責(zé)做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的相關(guān)工作。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處(社區(qū))負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作。

第六條各級人民政府應(yīng)當(dāng)推動民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步繁榮發(fā)展示范區(qū)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范點(diǎn)建設(shè)，鼓勵(lì)各民族間相互交往、交流，促進(jìn)各民族間的相互了解，增進(jìn)團(tuán)結(jié);組織開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)部隊(duì)等創(chuàng)建活動。

第七條工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等社會團(tuán)體和企業(yè)事業(yè)單位、村(居)民委員會應(yīng)當(dāng)做好本單位、本系統(tǒng)、本轄區(qū)內(nèi)的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作。

第八條廣播、影視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，應(yīng)當(dāng)采取多種形式，進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳報(bào)道，各新聞宣傳單位應(yīng)當(dāng)為全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步營造良好輿論氛圍。

每年10月為全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育活動月。

第九條行政學(xué)院(校)、公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)將民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)、民族基本知識納入公務(wù)員培訓(xùn)內(nèi)容。

企業(yè)事業(yè)單位在培訓(xùn)員工時(shí)應(yīng)當(dāng)將民族政策、民族基本知識納入培訓(xùn)內(nèi)容。

有關(guān)科研院所、學(xué)術(shù)團(tuán)體等研究機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)民族理論、民族政策研究。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)將民族基本知識納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行中華民族大家庭和民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育。

第十條鼓勵(lì)各民族加強(qiáng)文化交流，尊重和支持民族優(yōu)秀文化的傳承、發(fā)展和創(chuàng)新，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

第十一條各民族平等相待，相互尊重宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

任何組織和個(gè)人不得有民族歧視、民族侮辱、民族分裂和危害國家統(tǒng)一的言行。

任何組織和個(gè)人對破壞民族團(tuán)結(jié)的違法行為有權(quán)制止和舉報(bào);民族宗教事務(wù)等部門接到舉報(bào)后應(yīng)當(dāng)依法處理。

第十二條省級財(cái)政通過一般性財(cái)政轉(zhuǎn)移支付、專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付以及國家確定的其他方式，加大對民族地區(qū)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度。財(cái)政轉(zhuǎn)移支付資金和一般性財(cái)政轉(zhuǎn)移支付中均衡性轉(zhuǎn)移支付增量向民族地區(qū)傾斜，專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付按照規(guī)定直接分配到民族地區(qū)。

第十三條省人民政府有關(guān)部門安排基礎(chǔ)設(shè)施、扶貧開發(fā)、工業(yè)和信息化建設(shè)、農(nóng)村危房改造、交通運(yùn)輸、農(nóng)田水利、文化建設(shè)、體育事業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生以及產(chǎn)業(yè)扶持、教育發(fā)展、社會保障、旅游發(fā)展、公益事業(yè)等項(xiàng)目資金，向民族地區(qū)傾斜。

第十四條省人民政府及有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)建立健全集中連片特殊困難地區(qū)少數(shù)民族扶貧開發(fā)機(jī)制，優(yōu)先落實(shí)對口幫扶資金和項(xiàng)目。

引導(dǎo)、鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)加大對民族地區(qū)的扶持力度。

第十五條自治州人民政府依法行使城鄉(xiāng)規(guī)劃、城市管理、土地管理、房地產(chǎn)管理、財(cái)政等方面的職權(quán)。

自治州的縣級人民政府組織編制城鄉(xiāng)、土地等方面的規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)經(jīng)自治州人民政府審核后，依法報(bào)有審批權(quán)的機(jī)關(guān)審批。

第十六條民族鄉(xiāng)一般不得撤銷或者合并，確實(shí)需要撤銷或者合并的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行科學(xué)論證、評估，聽取民族宗教事務(wù)部門和民族鄉(xiāng)群眾的意見，并嚴(yán)格按照規(guī)定程序，逐級上報(bào)省人民政府批準(zhǔn)。

民族鄉(xiāng)撤鄉(xiāng)設(shè)鎮(zhèn)或者民族鄉(xiāng)與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后，繼續(xù)享受民族鄉(xiāng)有關(guān)政策。

第十七條縣級以上人民政府發(fā)展改革、民族宗教事務(wù)部門應(yīng)當(dāng)會同有關(guān)部門編制民族地區(qū)發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃，報(bào)本級人民政府批準(zhǔn)后實(shí)施。有關(guān)部門制定年度實(shí)施計(jì)劃時(shí)，應(yīng)當(dāng)征求同級民族宗教事務(wù)部門意見。

第十八條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)制定促進(jìn)民族地區(qū)特色經(jīng)濟(jì)和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策措施，加快民族地區(qū)特色工業(yè)、特色農(nóng)業(yè)、文化旅游業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展。

第十九條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)城鎮(zhèn)化建設(shè)的實(shí)際，鼓勵(lì)和支持民族地區(qū)建設(shè)體現(xiàn)民族傳統(tǒng)建筑風(fēng)格的特色小城鎮(zhèn)和特色村寨。

第二十條縣級以上人民政府民族宗教事務(wù)部門應(yīng)當(dāng)建立民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)情況統(tǒng)計(jì)監(jiān)測和評估制度。

第二十一條國家機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)少數(shù)民族干部和人才隊(duì)伍建設(shè)，完善少數(shù)民族干部培養(yǎng)、選拔制度，推進(jìn)少數(shù)民族干部、人才的交流。

民族地區(qū)的國家機(jī)關(guān)，根據(jù)需要可以安排一定職位定向招錄少數(shù)民族公民。

省直屬事業(yè)單位和民族地區(qū)的事業(yè)單位，可以定向招聘符合條件的少數(shù)民族公民。

禁止以族別、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣等理由拒絕錄用、招聘少數(shù)民族公民。

第二十二條縣級以上人民政府文化、民族宗教事務(wù)等部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對民族文化資料、數(shù)據(jù)、音像、實(shí)物等的搜集、研究和整理，并建立檔案。

第二十三條縣級以上人民政府文化、民族宗教事務(wù)、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、規(guī)劃等部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)民族地區(qū)特點(diǎn)，規(guī)劃建設(shè)民族文化遺產(chǎn)保護(hù)區(qū)、民族文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)和基地，保護(hù)民族特色文化村寨，加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示、傳習(xí)場所等設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)民族文化與旅游深度融合，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。

第二十四條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)推進(jìn)少數(shù)民族語言文字的搶救、保護(hù)和使用，開展教學(xué)、普查、搜集、整理、編纂、翻譯、出版和研究工作。

縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對少數(shù)民族古籍傳承人的扶持，提供必要的傳承活動場所和經(jīng)費(fèi)資助，組織開展研討、展示、宣傳、交流活動，做好傳承人記錄、整理、出版有關(guān)技藝資料工作。

第二十五條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)優(yōu)先發(fā)展民族地區(qū)教育事業(yè)，加大學(xué)前教育的投入，加快民族地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)寄宿制學(xué)校、普通高中和職業(yè)院校的建設(shè)，發(fā)展民族特色教育事業(yè)。

第二十六條省人民政府應(yīng)當(dāng)支持發(fā)展民族醫(yī)藥高等教育事業(yè)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)有關(guān)部門建立健全規(guī)模適度、專業(yè)設(shè)置和層次結(jié)構(gòu)合理的高等、中等民族醫(yī)藥教育體系，加強(qiáng)民族中醫(yī)藥臨床教學(xué)基地建設(shè)。

第二十七條縣級以上人民政府衛(wèi)生計(jì)生、食品藥品監(jiān)督等部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)民族醫(yī)藥資源的保護(hù)和開發(fā)利用，扶持民族醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，鼓勵(lì)研究、創(chuàng)制新產(chǎn)品，推動本地有特色的民族藥業(yè)的發(fā)展。

第二十八條縣級以上人民政府科技、人力資源和社會保障等部門應(yīng)當(dāng)支持民族地區(qū)科技事業(yè)發(fā)展，將先進(jìn)、適用的科學(xué)技術(shù)成果向民族地區(qū)推廣、運(yùn)用，鼓勵(lì)和支持科技人員帶技術(shù)、項(xiàng)目、資金等到民族地區(qū)創(chuàng)業(yè)。

第二十九條縣級以上人民政府體育、民族宗教事務(wù)等部門應(yīng)當(dāng)發(fā)展民族體育事業(yè)，加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè)，挖掘、整理和推廣獨(dú)創(chuàng)的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，推動少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目進(jìn)入城鄉(xiāng)社區(qū)，在有條件的地方開展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目活動，推動少數(shù)民族體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

第三十條縣級以上人民政府發(fā)展改革、人力資源和社會保障、民政等部門應(yīng)當(dāng)建立和完善民族地區(qū)就業(yè)和社會保障體系，擴(kuò)大社會保險(xiǎn)覆蓋面，逐步提高城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)，加大基層公共就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的投入。

第三十一條縣級以上人民政府民族宗教事務(wù)、公安、人力資源和社會保障、民政、教育、衛(wèi)生計(jì)生等部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)城鎮(zhèn)少數(shù)民族流動人口的服務(wù)和管理，保障少數(shù)民族流動人口在勞動就業(yè)、子女入學(xué)、醫(yī)療救助等方面的合法權(quán)益。

少數(shù)民族人口較多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處(社區(qū))可以設(shè)立少數(shù)民族事務(wù)服務(wù)窗口。

機(jī)場、車站、港口、醫(yī)院、商場、賓館、旅游景區(qū)(點(diǎn))等公共場所，不得因族別、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)俗等歧視少數(shù)民族公民，拒絕接待。

第三十二條縣級人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)少數(shù)民族特殊飲食習(xí)慣需要，引導(dǎo)支持在機(jī)場、車站、港口、學(xué)校等建立必要的服務(wù)設(shè)施和網(wǎng)點(diǎn)，舉行大型活動時(shí)，建立臨時(shí)性服務(wù)設(shè)施。

第三十三條公民的民族成份按照國家有關(guān)規(guī)定確定。公民申請變更民族成份的，由縣級以上人民政府民族宗教事務(wù)部門和公安機(jī)關(guān)按照國家規(guī)定辦理。

公民不得采取謊報(bào)、偽造等欺騙手段變更民族成份，國家機(jī)關(guān)工作人員不得利用職務(wù)便利為違法變更民族成份的公民提供幫助。

第三十四條對在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)中作出顯著成績和突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，按照國家有關(guān)規(guī)定給予表彰、獎勵(lì)。

第三十五條違反本條例第十一條第二款、第二十一條第四款、第三十一條第三款規(guī)定，尚不構(gòu)成犯罪的，由縣級以上人民政府民族宗教事務(wù)部門責(zé)令改正，并由有關(guān)部門依法處理。

第三十六條違反本條例第三十三條第二款規(guī)定，采取謊報(bào)、偽造等欺騙手段變更民族成份的，由有關(guān)部門依法處理，并取消其獲得的錄用、招聘、職務(wù)晉升等方面的資格、待遇。

第三十七條國家機(jī)關(guān)及其工作人員在履行職責(zé)中，玩忽職守、濫用職權(quán)、徇私舞弊、索賄受賄，尚不構(gòu)成犯罪的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。

第三十八條本條例自20xx年5月1日起施行。

中華民族生生不息，靠的是各民族團(tuán)結(jié)友愛。一個(gè)家庭不團(tuán)結(jié)，可能親人反目;一個(gè)民族不團(tuán)結(jié)，可能一盤散沙;一個(gè)國家不團(tuán)結(jié)，可能分崩離析。我國各民族在歷經(jīng)數(shù)千年的遷徙、貿(mào)易、婚嫁、交融中，形成了你中有我、我中有你，交錯(cuò)雜居、共生互補(bǔ)的格局，孕育了團(tuán)結(jié)友愛的寶貴傳統(tǒng)。特別是近代以來，國家積貧積弱，人民飽受欺凌。當(dāng)時(shí)西方人普遍認(rèn)為中國必然像 奧匈帝國等多民族國家一樣，分裂為無數(shù)的單一民族國家。但是，他們的預(yù)言失敗了。中華民族不僅沒有分裂，反而"用我們的血肉筑成我們新的長城"，打敗了侵略者，贏得了民族的獨(dú)立、自由和統(tǒng)一。中華民族之所以能夠浴血奮戰(zhàn)、浴火重生，一個(gè)重要原因就在于，各民族在反對共同敵人的斗爭中形成了休戚與共、榮辱一體的命運(yùn)共同體。在同仇敵愾、共御外侮的過程中，不僅民族團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良傳統(tǒng)得以空前的光大，而且中華民族從自在的聯(lián)合走向自覺的聯(lián)合，團(tuán)結(jié)一致走上了通向偉大復(fù)興的嶄新征程。

中華民族繁榮富強(qiáng)，靠的是各民族團(tuán)結(jié)友愛。新中國的成立和社會主義制度的確立，開辟了各民族團(tuán)結(jié)友愛的新紀(jì)元，中華民族展現(xiàn)出巨大的向心力、凝聚力，展現(xiàn)出無比的自信心、自豪感。60年來，各族人民高舉民族大團(tuán)結(jié)的偉大旗幟，和衷共濟(jì)、和睦相處、和諧發(fā)展，攜手推進(jìn)社會主義建設(shè)和改革開放事業(yè)，譜寫了中華民族 自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的壯麗史詩。60年來，中華民族在前進(jìn)過程中克服了來自政治領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和自然界的種種困難和考驗(yàn)，頂住了來自國內(nèi)外的種種壓力和挑戰(zhàn)，使我國現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的航船乘風(fēng)破浪、勝利前進(jìn)。其中，一個(gè)很重要的原因就是各民族始終同呼吸、共命運(yùn)、心連心，同心同德、并肩戰(zhàn)斗。今天，"漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開"的理念已經(jīng)成為各族人民的自覺行動，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題已經(jīng)成為各族人民的共同追求。這是中華民族自強(qiáng)不息、不斷前進(jìn)的力量源泉。

中華民族偉大復(fù)興，還要靠各民族團(tuán)結(jié)友愛。今天，各族人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，繼往開來、意氣風(fēng)發(fā)，大踏步趕上時(shí)代前進(jìn)潮流，中華民族迎來偉大復(fù)興的光明前景。民族復(fù)興的神圣使命把各民族緊緊地凝聚在一起。講任務(wù)，是56個(gè)民族共同的任務(wù);講成績，是56個(gè)民族共同的成績;講困難，是56個(gè)民族共同的困難;講前途，是56個(gè)民族共同的前途。只有56個(gè)民族同心同德、群策群力、攜手并肩、團(tuán)結(jié)奮斗，中華民族才能煥發(fā)出無比磅礴的偉大力量，民族復(fù)興的偉業(yè)才會展現(xiàn)出寬廣燦爛的光明前景。

促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一

。會議傳達(dá)了自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動動員大會和南疆學(xué)前雙語教育干部支教工作動員電視電話會議精神，就工委貫徹落實(shí)會議精神，開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動和選派干部赴南疆支教工作作出安排。

與會人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了自治區(qū)黨委書記陳全國在開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動會議上的講話精神。開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動是貫徹落實(shí)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)的重要舉措，是貫徹落實(shí) 重要講話精神的實(shí)際步驟，是進(jìn)一步鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的有力抓手，是做好群眾工作的必然要求，是推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)的有效途徑，是轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)需要。開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動，不斷鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)，意義重大、使命光榮、影響深遠(yuǎn)。

會議要求，工委全體人員要深刻認(rèn)識開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動的重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。工委上下要立即動員起來、迅速行動起來，以飽滿的熱情、良好的狀態(tài)、扎實(shí)的作風(fēng)積極投身到活動中去，同心同德、團(tuán)結(jié)一致、共同奮斗，確?！盎顒右蝗瞬簧?，全員參與”，為推進(jìn)新疆民族團(tuán)結(jié)局面達(dá)到歷史上最好時(shí)期作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

開展此次南疆學(xué)前雙語教育干部支教工作，每位干部職工都要自覺從政治高度、戰(zhàn)略高度和全局高度，深刻認(rèn)識做好干部支教工作的重大現(xiàn)實(shí)意義和歷史影響，充分認(rèn)識干部支教工作的特殊性、重要性和緊迫性，堅(jiān)定堅(jiān)決地按照自治區(qū)黨委的要求，主動擔(dān)當(dāng)，主動作為，不講條件、不打折扣地完成好自治區(qū)黨委賦予工委的支教任務(wù)。

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