小學(xué)教師履職晉級總結(jié)(實(shí)用15篇)

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小學(xué)教師履職晉級總結(jié)(實(shí)用15篇)
時間:2023-11-30 06:55:12     小編:MJ筆神

寫總結(jié)是一個反思和思考的過程,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)過程中的問題和不足。寫總結(jié)時要注意邏輯性和條理性,避免跑題和混淆思路。以下是一些總結(jié)技巧和寫作方法的分享,愿與大家同步進(jìn)步。

小學(xué)教師履職晉級總結(jié)篇一

光陰似箭,如月如梭,從履行小學(xué)一級教師到轉(zhuǎn)為中學(xué)二級教師,八年的時間匆匆而過?,F(xiàn)對八年來的教學(xué)工作作一回顧,小結(jié)如下:

一、 政治思想方面:

八年來,我始終堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針,熱愛社會主義。我學(xué)習(xí)了《毛澤東選集》、《鄧小平文選》等著作及江澤民同志的“三個代表”,并用這些理論武裝自己的頭腦,把堅(jiān)定正確的政治方向擺在首位,為培養(yǎng)“四有”新人而努力。為了更好地創(chuàng)造加強(qiáng)自身的政治思想修養(yǎng)的條件,在黨委政府的培育和自身努力下,1998年12月24日我正式光榮加入中國共產(chǎn)黨。從此,我始終以中國共產(chǎn)黨員的身份,積極支持學(xué)校工作,服從安排,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的任務(wù),從不拈輕怕重。2000年我被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

二、 教育教學(xué)方面:

都認(rèn)真分析學(xué)生情況,鉆研教材,熟悉教學(xué)大綱,作好周密的教學(xué)計(jì)劃,做到有的放矢;每學(xué)期結(jié)束,我同樣認(rèn)真作好總結(jié),分析成敗的原因,用來指導(dǎo)以后的教學(xué)。上每節(jié)課之前,我都認(rèn)真寫出備學(xué)生、備教材、備教法的詳細(xì)教案,做到重點(diǎn)突出,難點(diǎn)分散,結(jié)構(gòu)精煉合理。課堂上我向45分鐘要質(zhì)量,從不浪費(fèi)一分鐘時間。課后,我認(rèn)真批閱作業(yè),作好記錄,重視反饋信息,及時彌補(bǔ)不足。對于不同層次的學(xué)生,我采用不同的方式進(jìn)行教育,做到因材施教。自卑感強(qiáng)的學(xué)生,我關(guān)心他們,幫助他們,找他們談心,正確引導(dǎo),必要時進(jìn)行家訪,請家長配合教育。對于成績好的學(xué)生,肯定他們的成績,同時,也指出他們的不足,并讓他們想辦法解決存在的問題,以便更好地發(fā)揮他們的才能。對于中差生,我用一分為二的觀點(diǎn)看待他們,鼓勵他們。一方面盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),正確引導(dǎo)他們;另一方面,耐心教育他們,幫助他們,增強(qiáng)他們的自信心。

在考勤上,我始終以校為家。雖然我們夫妻分居兩地,兩個雙胞子還小,但我從來沒有因私事遲到過,更沒有缺曠現(xiàn)象。時間是事業(yè)成功的保證,我的惜時,使我受益匪淺,每項(xiàng)工作我都能順利按計(jì)劃完成,增強(qiáng)了我的工作信心,保證了我的工作質(zhì)量。

教學(xué)上,我都是兩個主科一起承擔(dān),所任科目的教學(xué)成績都名列前茅,曾多次受到上級主管部門和學(xué)校的表彰。

1996年全鎮(zhèn)總測中榮獲“小學(xué)五年級自然科第四名”;1997年全鎮(zhèn)總測中榮獲“小學(xué)六年級語文、自然教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”;2001年榮獲鎮(zhèn)“初中二年級數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”,同事被永建鎮(zhèn)教育主管部門評為“先進(jìn)教育工作者”;2003年榮獲鎮(zhèn)“數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎”和“初中二年級數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”;1996年被巍山縣教育局評為“掃盲先進(jìn)個人”。

在擔(dān)任班主任期間,我不僅重視學(xué)生的課業(yè)生活,還重視學(xué)生的課余生活。我重視學(xué)生的德育工作,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,培養(yǎng)他們高尚的道德情操。正因?yàn)槿绱耍伟嗉壎啻问艿芥?zhèn)教育主管部門和學(xué)校的表彰。1996、1997年連續(xù)被鎮(zhèn)教育主管部門評為“優(yōu)秀班主任”;2001年所任的19班、2002年所任的21班,被學(xué)評為“文明班”。

的指點(diǎn),同行的支持,學(xué)生和家長的配合十分不開的,更重要的是,這點(diǎn)微不足道的成績比起我們身負(fù)的歷史使命有算的了什么呢?新的時代要求新的人才,“三個代表”為我們指明了工作的方向,教師要全心全意為教學(xué)服務(wù),全心全意為學(xué)生服務(wù),我會在今后的工作中加倍努力,是自己成為一名“三個代表”的實(shí)踐者,成為新時代要求的合格人才。

巍山縣紅河源中學(xué)

朱嘉瓊

2004年4月

具總結(jié)人:陳光艷,女,彝族,1981年8月出生,現(xiàn)年27歲,中共黨員,1999年7月畢業(yè)于楚雄民族師范學(xué)校普師班,1999年8月分配到原鳳慶縣永新鄉(xiāng)新塘學(xué)區(qū)的新塘完小任教,工作后繼續(xù)努力學(xué)習(xí),于2000年7月考入云南師范大學(xué)函授數(shù)理班,2003年7月畢業(yè),獲得??茖W(xué)歷,同年的8月份調(diào)入鳳慶縣永新中學(xué)任教,主要擔(dān)任中學(xué)物理、生物及信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)。并于2004年5月10日被認(rèn)定為中學(xué)二級教師,以下是本人自履職中學(xué)二級教師以來的教育教學(xué)工作情況總結(jié)。

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小學(xué)教師履職晉級總結(jié)篇二

本人自2000年3月破格晉升為小學(xué)高級教師以來,熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為以后的教育工作做的更好,下面是本人自履職小學(xué)高級教師以來的教育教學(xué)工作的情況作如下總結(jié)。

一、政治思想及師德。

自2000年4月履行小學(xué)高級教師職務(wù)以來,我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí),服從組織的工作安排,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師,身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師、好校長。

二、教育教學(xué)能力。

自履現(xiàn)職以來,我擔(dān)任過普通老師、村校長、中心校區(qū)校長、中心學(xué)校校長,工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,不管在哪個崗位我都堅(jiān)持上課。為了上好課,我做了下面的工作:1、課前準(zhǔn)備:備好課。2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初一學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生。

自2003年9月?lián)斡琅d鄉(xiāng)中心學(xué)校校長、鄉(xiāng)長助理以來,我始終積極向各位教職工聽取意見和建議,與各位領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮中心學(xué)校統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各部門領(lǐng)導(dǎo)的核心作用,嚴(yán)格執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。大膽推進(jìn)教改,制訂各種制度措施,充分調(diào)動教師積極性,力爭創(chuàng)一流質(zhì)量,辦出特色,最終使我中心學(xué)校的各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步提高,協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、工作量和工作實(shí)績。

我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。一分耕耘,一分收獲,在我的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下,經(jīng)過全體師生的攜手努力,學(xué)生的鞏固率明顯提高,教育教學(xué)質(zhì)量有了較大突破,各方面的工作成效明顯。2003年度擔(dān)任永興中心校區(qū)校長(現(xiàn)中心小學(xué)),通過年的精心管理,這一年小學(xué)畢業(yè)檢測全鄉(xiāng)平均分80.2分,從以往的全縣第八、第九名躍到第四名,上升了四至五個名次,取得了永興小學(xué)具教育史上前所未有的好成績,徹底改變了永興永遠(yuǎn)是倒數(shù)第一的局面。2004名,其中有五名學(xué)生被永仁一中民族班錄取,位居山區(qū)學(xué)校之首。中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量均有歷史性突破。學(xué)校辦學(xué)條件日益得以改善:白馬河小學(xué)、灰壩小學(xué)、干樹子小學(xué)、立溪冬小學(xué)、永興完小、那軟完小、永興中學(xué)等各學(xué)校的條件都有不同程度的得到改善,危房都得到了排除。我所做的工作,得到了各級各部門的肯定:2004年3月我中心學(xué)校被州婦聯(lián)評為“優(yōu)秀家長學(xué)?!保?004年7月又被永仁縣委評為“精神文明工作先進(jìn)單位”,同時,,中心小學(xué)榮獲縣教育局目標(biāo)管理二等獎。

“金無足赤,人無完人”,在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動,考試成績不穩(wěn)定等。加之由于精力有限,以及自身能力還有待提高的地方。走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)教師履職晉級總結(jié)篇三

本人自晉升為小學(xué)一級教師以來,熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛學(xué)習(xí)各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為以后的教育工作做的更好,下面是本人自履職小學(xué)一級教師以來的教育教學(xué)工作的情況作如下總結(jié)。

一、政治思想及師德

自履行小學(xué)一級教師職務(wù)以來,我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí),服從組織的工作安排,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師,身正為范”的原則。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)能力

自履現(xiàn)職以來,我擔(dān)任過普通老師、班主任、遠(yuǎn)程教育管理員,工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,不管在哪個崗位我都堅(jiān)持上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備:備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、 積極參與聽課、評課,虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生 ,平等的對待每一個學(xué)

三、工作量和工作實(shí)績

我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。一分耕耘,一分收獲,教育教學(xué)質(zhì)量有了一定的提高,工作成效明顯。我所做的工作,縣教育局及鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了檢查、指導(dǎo)、考核得到了充分的肯定。

“金無足赤,人無完人”,在教學(xué)工作和學(xué)校后勤管理工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動,考試成績不穩(wěn)定等。加之由于精力有限,以及自身能力還有待提高的地方。走進(jìn)新世紀(jì),社會對教師的'素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

本人自2003年9月晉升為小學(xué)一級教師以來,熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛學(xué)習(xí)各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為以后的教育工作做得更好,下面是本人自履職小學(xué)一級教師以來的教育教學(xué)工作情況的總結(jié)。

一.政治思想

自2003年9月履行小學(xué)一級教師職務(wù)以來,我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí),服從組織的工作安排,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表,始終恪守“學(xué)高為師,身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

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小學(xué)教師履職晉級總結(jié)篇四

一年多來,我政治立場堅(jiān)定,堅(jiān)持黨的基本路線,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,同黨中央保持一致,積極向黨組織靠攏;熱愛教育事業(yè),遵紀(jì)守法。工作中,認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,不斷提高自己的思想覺悟,時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。

作為一名班主任,我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,既教書又育人!(1)關(guān)愛每一個孩子,使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,每天能快樂充實(shí);同時他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn),也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為,不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮,完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助,做好一幫一活動。對于后進(jìn)生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。(2)我時刻注重言傳身教,為人師表。平時,凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到。(3)我注重學(xué)生社會實(shí)踐能力的培養(yǎng),積極開辟第二課堂,把學(xué)生從受教育者變成一個自我教育者,如今年3月份邀請全國助殘先進(jìn)個人曾柏良家長給孩子開展了關(guān)于自信的知識講座、今年12月份組織學(xué)生進(jìn)行賣《南國早報(bào)》的社會實(shí)踐活動和赴西大參觀的實(shí)踐活動,收到了良好的效果。(4)通過開展一系列的班隊(duì)活動,涌現(xiàn)了一批思維活躍,責(zé)任感強(qiáng),有獨(dú)立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部,創(chuàng)建了一個文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助,勤學(xué)上進(jìn),凝聚力較強(qiáng)的班集體。在我的努力下,我們班在各項(xiàng)活動中均獲得到較好的成績,并多次獲得五星班級。

在教學(xué)上,我貫徹“以學(xué)生為主體,以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐,不斷更新教育教學(xué)觀念,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一年來,我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料,取其精華,付之實(shí)踐;積極參加在邕開展的各類各級教學(xué)觀摩活動課,課改示范課等,取別人之長,補(bǔ)自己之短。由于我不斷努力,所教語文科成績a等生人數(shù)不斷上升,學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。

一年來,我遵守校紀(jì),不曠教、做到有事請假、服從安排,埋頭苦干,任勞任怨,取得了可喜的成績。2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽廣西賽區(qū)一等獎;202月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽全國三等獎;年6月論文《淺談組織課堂教學(xué)的幾點(diǎn)策略》榮獲廣西中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比二等獎;2003年7月被學(xué)校評為師德先進(jìn)個人;我所帶的班級多次被評為五星班級。孩子們的不斷進(jìn)步,也博得了家長們的一致好評。

“金無足赤,人無完人”,在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式,課堂語言不夠生動。

走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)教師履職晉級總結(jié)篇五

本人自 20** 年 9 月成為小學(xué)一名小學(xué)教師以來, 熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛學(xué)習(xí)各 種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生, 尊重學(xué)生, 發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主, 使學(xué)生學(xué)有所得不斷提高。

從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟, 為以后的 教育工作做的更好, 下面是本人自任職教師以來的教 育教學(xué)工作的情況作如下總結(jié)。

一、政治思想及師德 自 20xx 年 9 月任職小學(xué)教師職務(wù)以來,我認(rèn)真 加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高自身的道德素質(zhì)。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬 列主義毛澤東思想和鄧小平理論,用江總書記 “三個代表”重要思想武裝自己的頭腦; 把科學(xué)發(fā) 展觀的核心用在工作實(shí)踐中;認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育 法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育 、 、 法律法規(guī);嚴(yán)格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn) 心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉 獻(xiàn)、 勇于探索、 積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。

對待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好 相處;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),積極溝通;對待自 己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來 要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲 到、不早退,不曠課。

另一方面,本人能夠嚴(yán)格遵守 教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰,變相體 罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良 好的形象。

熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的 領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè)。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針, 積極參加政治學(xué)習(xí)。

講政治、講正氣、講學(xué)習(xí),服從 組織的工作安排,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。

遵紀(jì)守法、教書 育人、為人師表。

始終恪守“學(xué)高為師,身正為范” 的原則。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論, 及時更新教育理念。

積極參加校本培訓(xùn), 并做了大量的政治筆記與理論筆 記。

新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我 們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí), 還注意從書本 中汲取營養(yǎng), 認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名 好教師。

二、教育教學(xué)能力 自任職以來, 我一直擔(dān)任著語文教師及班主任的 工作,工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,不管在哪個 崗位我都堅(jiān)持上好課。

為了上好課,我做了下面的工 作: 1、課前準(zhǔn)備:備好課,備好學(xué)生。

2、 認(rèn)真鉆研教材, 對教材的基本思想、 基本概念, 每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與 難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪 些資料,怎樣才能教好。

3、 了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量, 他們的興趣、 需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難, 采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué) 生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體 學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保 持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生 愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了, 克服了以前重復(fù)的毛病, 課堂提問面向全體學(xué)生, 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好 家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作, 小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能 按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題, 就要抓好學(xué)生的思想教育, 并使這一工作慣徹到對學(xué) 生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去, 還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫 助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到 從學(xué)生到朋友。

開始,比如,握握他的手,摸摸他的 頭,或幫助整理衣服。

從贊美著手,所有的人都渴望 得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他 的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué) 生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評課,虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué) 方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生。

作為一名德育工作者, 我始終積極向各位教職工 聽取意見和建議,與各位領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,使我校的各 項(xiàng)工作得以穩(wěn)步提高,協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、工作量和工作實(shí)績 我熱愛自己的事業(yè), 從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工 作的時間。

并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi) 的工作。

一分耕耘,一分收獲,教育教學(xué)質(zhì)量有了一 定的提高,工作成效明顯。

我所做的工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 進(jìn)行了檢查、指導(dǎo)、考核得到了充分的肯定。

任現(xiàn)職 以來,積極參加各種比賽,在 20** 年 12 月我指導(dǎo)作 文比賽“紀(jì)念改革開放三十周年”榮獲校級一等獎及 書法比賽二等獎,并在 20xx 年 5 月參加臨桂縣中小 學(xué)課件比賽,我所設(shè)計(jì)的課件《桂林山水》榮獲縣級 一等獎,在 20xx 年 6 月指導(dǎo)的廣播體操比賽獲得校 級一等獎。

“金無足赤,人無完人”,在教學(xué)工作和學(xué)校管 理工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考 試較少,語言不夠生動,考試成績不穩(wěn)定等。

加之由 于精力有限,以及自身能力還有待提高的地方。

走進(jìn)新世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育 教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng) 優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己 的力量。

小學(xué)教師履職晉級總結(jié)篇六

自20**年4月履行小學(xué)高級教師職務(wù)以來,我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧**理論。

熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè)。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極參加政治學(xué)習(xí)。

講政治、講正氣、講學(xué)習(xí),服從組織的工作安排,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。

遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。

始終恪守“學(xué)高為師,身正為范”的原則。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。

積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。

新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師、好校長。

二、教育教學(xué)能力

自履現(xiàn)職以來,我擔(dān)任過普通老師、村校長、中心校區(qū)校長、中心學(xué)校校長,工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,不管在哪個崗位我都堅(jiān)持上課。

為了上好課,我做了下面的工作:1、課前準(zhǔn)備:備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初一學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。

從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生 ,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

自20xx年9月?lián)斡琅d鄉(xiāng)中心學(xué)校校長、鄉(xiāng)長助理以來,我始終積極向各位教職工聽取意見和建議,與各位領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮中心學(xué)校統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各部門領(lǐng)導(dǎo)的核心作用,嚴(yán)格執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。

大膽推進(jìn)教改,制訂各種制度措施,充分調(diào)動教師積極性,力爭創(chuàng)一流質(zhì)量,辦出特色,最終使我中心學(xué)校的各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步提高,協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、工作量和工作實(shí)績

我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。

并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

一分耕耘,一分收獲,在我的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下,經(jīng)過全體師生的攜手努力,學(xué)生的鞏固率明顯提高,教育教學(xué)質(zhì)量有了較大突破,各方面的工作成效明顯。

20xx年度擔(dān)任永興中心校區(qū)校長(現(xiàn)中心小學(xué)),通過年的精心管理,這一年小學(xué)畢業(yè)檢測全鄉(xiāng)平均分80.2分,從以往的全縣第八、第九名躍到第四名,上升了四至五個名次,取得了永興小學(xué)具教育史上前所未有的好成績,徹底改變了永興永遠(yuǎn)是倒數(shù)第一的局面。

20**,其中有五名學(xué)生被永仁一中民族班錄取,位居山區(qū)學(xué)校之首。

中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量均有歷史性突破。

學(xué)校辦學(xué)條件日益得以改善:白馬河小學(xué)、灰壩小學(xué)、干樹子小學(xué)、立溪冬小學(xué)、永興完小、那軟完小、永興中學(xué)等各學(xué)校的條件都有不同程度的得到改善,危房都得到了排除。

我所做的工作,得到了各級各部門的肯定:20xx年3月我中心學(xué)校被州婦聯(lián)評為“優(yōu)秀家長學(xué)校”,20xx年7月又被永仁縣委評為“精神文明工作先進(jìn)單位”,同時,,中心小學(xué)榮獲縣教育局目標(biāo)管理二等獎。

我本人于20xx年7月中共永仁縣委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“精神文明先進(jìn)工作者”,20xx年9月被評為“先進(jìn)教育工作者”。

為了使更多的教師受到激勵,每年履職考核我都把該得的“優(yōu)秀”讓給一線的教師。

履行小學(xué)高級教師近六年來,每年考核均為稱職。

“金無足赤,人無完人”,在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動,考試成績不穩(wěn)定等。

加之由于精力有限,以及自身能力還有待提高的地方。

走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的'明天奉獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)教師履職晉級總結(jié)篇七

20__年7月畢業(yè)于華南師范大學(xué)政法系,畢業(yè)至今,一直在佛山市南海區(qū)第一中學(xué)任教,教齡5年。本人于20__年1月經(jīng)佛山市南海區(qū)人事局考核認(rèn)定,被評定為中學(xué)政治二級教師,到現(xiàn)在已滿3年,具備了申報(bào)中學(xué)一級教師的條件。現(xiàn)申報(bào)中學(xué)政治一級教師資格。

二、申報(bào)理由。

本人忠誠黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取的精神,工作勤懇,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),具有扎實(shí)的專業(yè)功底及較強(qiáng)的教研教學(xué)能力,從教5年來多次受到學(xué)校及上級有關(guān)部門的獎勵。20__年3月獲佛山市教育教學(xué)論文評比二等獎,20__年12月獲南海區(qū)中學(xué)政治學(xué)科教學(xué)論文一等獎、二等獎,20__年12月獲南海區(qū)教師法律知識測試一等獎,20__年1月撰寫文章《文化生活滲透的哲學(xué)思想》發(fā)表在《考試報(bào)(高考政治廣東版)》第25期,參與了《領(lǐng)航20__高考政治總復(fù)習(xí)》教參的編寫,負(fù)責(zé)其中第二部分《政治生活》,參與了區(qū)級課題《信息技術(shù)與政治教學(xué)整合》的研究,20__年有三個資源獲得南海區(qū)新課程教學(xué)資源評比三等獎,20__年12月獲南海區(qū)《南海精神讀本》征文評比三等獎,20__年1月,制作的網(wǎng)站《趣味經(jīng)濟(jì)學(xué)》被評為?!皟?yōu)秀專題網(wǎng)站”,20__年被評為“校先進(jìn)工”,20__、20__、20__連續(xù)三年被評為“校優(yōu)秀青年教師”,在20__-20__年度考核中被評為“優(yōu)秀二檔”。

以下我就任現(xiàn)職3年來的教育教學(xué)工作做一個總結(jié):

小學(xué)教師履職晉級總結(jié)篇八

一、本人基本情況 x x x,男,漢族,本科學(xué)歷,19 年 月 日出生, 年 月畢業(yè)于 師范學(xué)校后,分配到 縣參加教育教學(xué)工作,至1987年9月調(diào)回 縣 鎮(zhèn)初級中學(xué)任教。1991年9月至2001年分別在xxx小學(xué)、xx中學(xué)任教。其中,1993年3月至2000年2月在小學(xué)及初中部擔(dān)任校長x年,x年。2002年9月至今在x x鎮(zhèn)任教,一直擔(dān)任高年級語文教師,多年擔(dān)任班主任,其中五年擔(dān)任過教導(dǎo)主任,還擔(dān)任過少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。

xx年來,始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”“教書育人”的理念,堅(jiān)守在農(nóng)村中小學(xué)教育第一線,孜孜不倦,一絲不茍的奮斗著。

1994 年6月取得云南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷,2015年7月取得西南民族大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷。1995年10月認(rèn)定為一級教師(原小學(xué)高級教師)。工作xx年來,先后擔(dān)任過初中語文、政治、音樂和小學(xué)思想品德、語文、數(shù)學(xué)、自然(科學(xué))等學(xué)科教學(xué),而且長期擔(dān)任中學(xué)或小學(xué)班主任。在履職xx年期間,xx—xx學(xué)年度,xx—xx學(xué)年度、xx—xx學(xué)年度履職考核為優(yōu)秀。履職期間不間斷參加繼續(xù)教育培訓(xùn)得分xx分。

二、工作業(yè)績和獲獎情況

履職以來,我嚴(yán)格要求自己,按照一級教師的崗位職責(zé),勤奮工作,在實(shí)踐中大膽嘗試,敢于創(chuàng)新,形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,有計(jì)劃、按步驟地完成了教育教學(xué)工作,并取得了優(yōu)異的成績。

在多年的班主任工作中,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)的教育管理理論,根 2

據(jù)不同年齡學(xué)生的生理和心理特征循循善誘、因材施教,以博大的胸懷和偉大的師愛關(guān)懷每一個學(xué)生,努力培養(yǎng)一批批得力的學(xué)生干部,打造了一個個優(yōu)秀的班集體,無論接任怎樣的差班、亂班,總能“柳暗花明”,所任班級年年被評為優(yōu)秀班集體。被學(xué)校和同事公認(rèn)為“攻堅(jiān)克難的強(qiáng)手”。

1992年6月被xx華僑農(nóng)場團(tuán)委評為少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員;

1994年9月被xx政府評為先進(jìn)教育工作者;

2004年9月被xx縣教育局、賓川縣教育學(xué)會評為新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員;

2015年7月被xx鎮(zhèn)中心校黨總支評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;

2015年9月被xx鎮(zhèn)金甸完小評為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員;

2015年和2015年連續(xù)兩年被xx鎮(zhèn)黨委政府評為先進(jìn)教育工作者;

2015年和2011年被xx鎮(zhèn)金甸完小評為優(yōu)秀教師;

2015年9月被xx政府評為優(yōu)秀班主任。

論文獲獎情況:

本人撰寫的《農(nóng)村寄宿制小學(xué)養(yǎng)成教育創(chuàng)新思路》論文在2015年第二十八屆xx州青少年科技創(chuàng)新大賽中榮獲xx州教育局等行政部門的三等獎表彰。

三、政治思想

履職期間,我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和擁護(hù)黨的路線、方針、政 3

策,熱愛社會主義祖國,擁護(hù)四化建設(shè),堅(jiān)持教育的社會主義方向。深入學(xué)習(xí)黨的教育理論、教育指導(dǎo)思想,認(rèn)真研究黨的報(bào)告中關(guān)于教育的重要論述,貫切落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。用的話“打鐵還靠本身硬”來教育學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治思想素質(zhì)。自從教以來,無任何違法亂紀(jì)行為,無論何時何地都有堅(jiān)定的政治立場,清醒的政治頭腦,正確的政治觀點(diǎn),敏銳的政治洞察力。努力培養(yǎng)“四有”新人,勇于改革,具有良好的師德,遵紀(jì)守法,為人師表;忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,認(rèn)真做好本職工作,積極嘗試教學(xué)改革,服從學(xué)習(xí)工作需要,積極承擔(dān)學(xué)校分配的工作任務(wù),努力工作,認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),和別的教師團(tuán)結(jié)互助,積極合作,不斷提高業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)守在教書育人的崗位上,忘我工作著。把教師的職業(yè)道德牢記在心,并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的言行,用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作。在教學(xué)中面向全體學(xué)生,特別是對后進(jìn)學(xué)生,我牢記“辦人民滿意的教育”的服務(wù)宗旨,無任何排擠、歧視、諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生的行為,總是曉之以理,動之以情,以春天般的溫暖關(guān)愛學(xué)生。同時,多次給貧困學(xué)生捐款捐物,看望生病學(xué)生,撫慰天災(zāi)人禍的學(xué)生家庭。在教書育人的旅程中,自己的付出得到了社會、上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長的充分肯定。

三、教育教學(xué)

教育教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作,此項(xiàng)工作是通過教師和學(xué)生的

雙邊活動來完成,教育教學(xué)質(zhì)量的好壞取決于“導(dǎo)演者”——教師。因此要求教師不僅要有廣博的知識,更重要的是要有科學(xué)的教育教學(xué)方法,才能完成培養(yǎng)人才的長遠(yuǎn)目標(biāo)。

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小學(xué)教師履職晉級總結(jié)篇九

自2000年4月履行小學(xué)高級教師職務(wù)以來,我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí),服從組織的工作安排,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師,身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師、好校長。

二、教育教學(xué)能力。

自履現(xiàn)職以來,我擔(dān)任過普通老師、村校長、中心校區(qū)校長、中心學(xué)校校長,工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,不管在哪個崗位我都堅(jiān)持上課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備:備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初一學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

自200x年9月?lián)斡琅d鄉(xiāng)中心學(xué)校校長、鄉(xiāng)長助理以來,我始終積極向各位教職工聽取意見和建議,與各位領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮中心學(xué)校統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各部門領(lǐng)導(dǎo)的核心作用,嚴(yán)格執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。大膽推進(jìn)教改,制訂各種制度措施,充分調(diào)動教師積極性,力爭創(chuàng)一流質(zhì)量,辦出特色,最終使我中心學(xué)校的各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步提高,協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、工作量和工作實(shí)績。

我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。一分耕耘,一分收獲,在我的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下,經(jīng)過全體師生的攜手努力,學(xué)生的鞏固率明顯提高,教育教學(xué)質(zhì)量有了較大突破,各方面的工作成效明顯。

200x年度擔(dān)任永興中心校區(qū)校長(現(xiàn)中心小學(xué)),通過年的精心管理,這一年小學(xué)畢業(yè)檢測全鄉(xiāng)平均分80.2分,從以往的全縣第八、第九名躍到第四名,上升了四至五個名次,取得了永興小學(xué)具教育史上前所未有的好成績,徹底改變了永興永遠(yuǎn)是倒數(shù)第一的局面。

2015,其中有五名學(xué)生被永仁一中民族班錄取,位居山區(qū)學(xué)校之首。中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量均有歷史性突破。學(xué)校辦學(xué)條件日益得以改善:白馬河小學(xué)、灰壩小學(xué)、干樹子小學(xué)、立溪冬小學(xué)、永興完小、那軟完小、永興中學(xué)等各學(xué)校的條件都有不同程度的得到改善,危房都得到了排除。我所做的工作,得到了各級各部門的肯定:200x年3月我中心學(xué)校被州婦聯(lián)評為“優(yōu)秀家長學(xué)?!保?00x年7月又被永仁縣委評為“精神文明工作先進(jìn)單位”,同時,,中心小學(xué)榮獲縣教育局目標(biāo)管理二等獎。

我本人于200x年7月被中共永仁縣委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“精神文明先進(jìn)工作者”,200x年9月被評為“先進(jìn)教育工作者”。為了使更多的教師受到激勵,每年履職考核我都把該得的“優(yōu)秀”讓給一線的教師。履行小學(xué)高級教師近六年來,每年考核均為稱職。

“金無足赤,人無完人”,在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動,考試成績不穩(wěn)定等。加之由于精力有限,以及自身能力還有待提高的地方。走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)教師履職晉級總結(jié)篇十

一年來,我在學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過自己的努力,較好地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教育工作。俗語說“一份耕耘、一份收獲”,回顧本學(xué)期的工作,我有著幾分充實(shí)、幾分感概,現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下:

在思想上,我熱愛祖國,能擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策;不斷學(xué)習(xí)理論知識,積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,堅(jiān)決服從組織安排;遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時出勤,從不遲到早退;對待各項(xiàng)工作,始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,勤勤懇懇,任勞任怨,時刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù),嚴(yán)格要求自己。在生活上,團(tuán)結(jié)同仁,愛護(hù)學(xué)生,能夠盡自己的力量幫助別人。在年級組辦公室,能主動為他人服務(wù)做好值日,和同事和睦相處。

在教育上,我既把學(xué)生看作一個知識的學(xué)習(xí)者,更把學(xué)生看作一個有豐富內(nèi)心世界、有獨(dú)立人格尊嚴(yán)和巨大生命潛能的個體,尊重他們,關(guān)心他們,愛護(hù)他們;能積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生全面、主動發(fā)展的各種活動,讓學(xué)生的潛能和創(chuàng)造精神在豐富多彩的自主活動中得以充分釋放,個性得到充分的發(fā)展。充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性,讓學(xué)生在競爭中促發(fā)展。 在教學(xué)上,我熱愛自己的本職工作,也為之付出大量的心血和汗水。因?yàn)槲沂冀K相信,只要辛勤耕耘,就一定會有所收獲的。所以,平時的教學(xué),我總是腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對待。一直以來我能堅(jiān)持刻苦鉆研教材,虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請教,經(jīng)常和同仁交流,努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功;課前能做到熟悉教材,制作好課件,做好充分準(zhǔn)備;課堂教學(xué)中,堅(jiān)持教學(xué)相長,注重知識拓展,善于聽取和分析學(xué)生的思路,并給予各種不同的意見以充分表達(dá)的機(jī)會。

在教科研上,能積極參加教研組的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,以教研計(jì)劃為工作重心,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),不斷研究以提高自身的教學(xué)水平。目前在教科研上還存在許多不足,今后努力的方向首先要進(jìn)一步研讀并落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,撰寫、發(fā)表更多的教育教學(xué)論文,不斷提高自己的素養(yǎng),更好地為學(xué)生服務(wù)。其次還要積極主動參與教科研活動,提高自身文學(xué)修養(yǎng),豐富文化底蘊(yùn)。

總之,在這一學(xué)期里,有付出,也有收獲,添了幾分經(jīng)驗(yàn),也多了幾分教訓(xùn)。我相信,在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,下學(xué)期我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好,爭取在各方面取得更大成績。沿著“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。對此,我充滿信心,爭取為黨的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

本人自2015年1月至2011年12月續(xù)聘任小學(xué)高級教師以來,熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為以后的教育工作做的更好,下面是本人自履職小學(xué)高級教師以來的教育教學(xué)工作的情況作如下總結(jié)。

一、政治思想及師德

二、教育教學(xué)能力

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小學(xué)教師履職晉級總結(jié)篇十一

我出生于xx學(xué)年xx月,于xxx年xx月畢業(yè)于xx師范高等??茖W(xué)校數(shù)學(xué)教育專業(yè)。同年xx月被分配到龍陵縣龍新初級中學(xué)從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作至今。 xxx年xx月評為中學(xué)xx級教師,履職以來,我認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),努力學(xué)習(xí)認(rèn)真工作,完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),工作取得較好成績?,F(xiàn)將履職以來的工作總結(jié)如下:

一、努力提高自身素質(zhì),為工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

思想方面:我堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策,積極參加學(xué)校的各種學(xué)習(xí),努力提高自己的思想政治素質(zhì),自覺遵守憲法和國家規(guī)定的法律、法規(guī)、法令以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,熱愛教育事業(yè),教書育人,為人師表,以身作則,樂于奉獻(xiàn),不計(jì)較個人得失,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,對所有學(xué)生一視同仁,幫助他們盡快掌握所學(xué)知識和技能,做學(xué)生的知心朋友。

個方面不斷提高和完善自己,教學(xué)中,我深感自己知識的不足,于xxx年xxx月參加了數(shù)學(xué)函授本科學(xué)習(xí),積極參加了中小學(xué)班主任工作理論與實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)、云南省新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)、數(shù)學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)等,為自己今后擔(dān)任的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、探索、實(shí)施新教法,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)

任務(wù),提出不同的教學(xué)要求,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重,作為教師,我首先從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作,積極引導(dǎo),解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查缺補(bǔ)漏工作。在平時,我虛心請教組長和其他老教師,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,力爭形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。在課堂上努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、學(xué)有所得。通過這種方法,學(xué)生在完成作業(yè)的同時,掌握了數(shù)學(xué)知識和技能,提高了綜合素質(zhì)。《課標(biāo)》指出“在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中應(yīng)包含一些輔助材料,如數(shù)學(xué)史、進(jìn)一步研究的問題、數(shù)學(xué)家的介紹等,還可以介紹數(shù)學(xué)在現(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用(如建筑、計(jì)算機(jī)科學(xué)、遙感、ct技術(shù)、天氣預(yù)報(bào)等),這樣不僅學(xué)讓學(xué)生對數(shù)學(xué)的發(fā)展過程有所了解,還可以讓學(xué)生體會在人類發(fā)展歷史中的作用?!币虼耍诮虒W(xué)過程中,通過介紹與所學(xué)知識有關(guān)的一些背景資料,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并有意識地進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

三、注意對學(xué)生思想方面的教育工作

在實(shí)際的教學(xué)工作中,知識的教學(xué)與學(xué)生思想方面的教育工作是分不開的。例如在講《勾股定理》時,向?qū)W生介紹我國古代發(fā)現(xiàn)勾股的規(guī)律及我國在這一領(lǐng)域的成績;無理數(shù)的內(nèi)容中提到圓周率的歷史,并講述了祖沖之在追求數(shù)學(xué)道路上的感人故事及我國數(shù)學(xué)家華羅庚成長故事等,這樣既可以增加學(xué)生的民族自豪感,自尊心和自信心,也轉(zhuǎn)化了學(xué)生為祖國建設(shè)事業(yè)而刻苦學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自覺性;另一方面也可以培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難,艱苦奮斗,刻苦鉆研的獻(xiàn)身精神??梢哉f是一舉多得。這樣的例子在數(shù)學(xué)中還很多,只要教師充分挖掘教材,是可以找到德育教育的素材的,也可以通過教材中的有關(guān)內(nèi)容編擬既聯(lián)系實(shí)際又有思想性的數(shù)學(xué)題目,反映我國社會主義制度的優(yōu)越性、改革開放政策的正確性和祖國建設(shè)的偉大成就等有關(guān)內(nèi)容,使學(xué)生潛移默化地受到熱愛社會主義制度、熱愛社會主義祖國的思想教育。

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小學(xué)教師履職晉級總結(jié)篇十二

楊家富,男,漢族,1976年9月出生,現(xiàn)年39歲,1999年7月畢業(yè)于保山師范高等專科學(xué)校數(shù)學(xué)系,1999年9月分配到龍陵縣象達(dá)鄉(xiāng)蘇帕河中學(xué)任教至今,工作后繼續(xù)努力學(xué)習(xí),于2015年3月考入云南師范大學(xué)函授數(shù)系,2015年7月畢業(yè),成功獲得本科學(xué)歷。本人從參加工作至今,一直擔(dān)任中學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)工作和數(shù)學(xué)教研組的工作。并于2015年5月10日被認(rèn)定為中學(xué)一級教師。自履職以來,本人參加了繼續(xù)教育培訓(xùn),共培訓(xùn)4個科目,獲得20個學(xué)分。本人參加了2015年的《云南省專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)教育成功篇》培訓(xùn)、2015年的《云南省專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)教育低碳經(jīng)濟(jì)》培訓(xùn)、2011年的《云南省專業(yè)技術(shù)人員目標(biāo)與時間管理》培訓(xùn)、2012年的《云南省專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保障》培訓(xùn)、均取得了合格證書?;仡欁约?6年的教育歷程,我收獲頗多,但也有缺點(diǎn)和不足之處?,F(xiàn)在我主要從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié):

一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟水平

我近十七年的教學(xué)生涯中我總能做到率先垂范,言傳身教,恪盡職守。我始終堅(jiān)持教育學(xué)生應(yīng)該以德為先,所以我的學(xué)生走入社會后絕大多數(shù)都能適應(yīng)社會發(fā)展,經(jīng)得住社會考驗(yàn)。同時,經(jīng)過自己的認(rèn)真努力和真心付出,我已得到學(xué)生的尊敬和理解,家長和學(xué)校的肯定以及社會的認(rèn)可。

二、努力學(xué)習(xí)想、專業(yè)知識全面提高業(yè)務(wù)水平

我于1999年7月從保山師范高等??茖W(xué)校數(shù)學(xué)系畢業(yè)分配到龍陵縣蘇帕河中學(xué)工作至今,在近17年的工作經(jīng)歷中,我一直站在教學(xué)的第一線從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作。1999年9月,學(xué)校安排我上初三兩個教學(xué)班的數(shù)學(xué)課,我是一個剛畢業(yè)的學(xué)生,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,對中考考點(diǎn)的把握幾乎一竅不通,我的心里難免一點(diǎn)都沒有。為了做好教學(xué)工作,我自費(fèi)訂閱了相關(guān)的中考指導(dǎo)叢書,做了大量的數(shù)學(xué)中考試題,并把1996年、1998年、1999年云南省的中考試題進(jìn)行解答和分析,總結(jié)出了中考近幾年的考點(diǎn),為今后的教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我先學(xué)后教、邊學(xué)邊教,通過幾年的努力才適應(yīng)了數(shù)學(xué)教學(xué)工作,得到了學(xué)生和學(xué)校的認(rèn)可。如今,雖然我已熟練初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,但我仍然堅(jiān)持每年訂閱專業(yè)雜志和購買專業(yè)書籍來提高專業(yè)水平。

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小學(xué)教師履職晉級總結(jié)篇十三

為了查找工作中存在的不足,為今后工作奠定基礎(chǔ),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念,落實(shí)教育科學(xué)發(fā)展,查找工作中存在的不足,為今后工作奠定基礎(chǔ),集思廣益,全面客觀總結(jié)校長履職工作,現(xiàn)將2012年9月至2015年8月的工作做如下總結(jié):

一、認(rèn)真履行職責(zé),落實(shí)工作責(zé)任 與其他老師一起聽公開課、隨堂課等,任課和聽課數(shù)量均達(dá)到了規(guī)定要求。個人任教小學(xué)3至5年級的三生教育,負(fù)責(zé)組織學(xué)校管理工作。同時,為了更好地加強(qiáng)教學(xué)管理,了解師生教學(xué)動態(tài),為改變學(xué)校教育觀念,辦學(xué)方向,利于指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)工作,擬定學(xué)校教育教學(xué)管理規(guī)定,我還經(jīng)常深入課堂開展教學(xué)實(shí)踐,向其他老師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和管理學(xué)生的有效手段, 力所能及地為廣大教職工解決生活和工作上的困難,及時認(rèn)真地傳達(dá)各級組織召開的會議精神,按時完成交付的各項(xiàng)工作任務(wù)。 嚴(yán)格按照《中小學(xué)校長十不準(zhǔn)》的規(guī)定開展工作,履行職責(zé)。將學(xué)校管理工作進(jìn)行合理分工,層層落實(shí)責(zé)任,進(jìn)行責(zé)任分解,使學(xué)校每項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé),互相配合,形成了齊抓共管的良好局面。充分發(fā)揮黨組織、工會、教師代表等群團(tuán)組織的作用,經(jīng)常和他們一道研究、討論工作中的實(shí)際問題。

二、不斷提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),教書育人,為人師表。

第一:工作中,除了以《中小學(xué)校長十不準(zhǔn)》的規(guī)定嚴(yán)格要求自己外,還遵守教師十不準(zhǔn)的規(guī)定,以硯山教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的一言一行,帶頭實(shí)施全民首先實(shí)施綱要的規(guī)定,以教師作風(fēng)集中教育整頓、與教師一起討論制定學(xué)校管理制度并嚴(yán)格遵守,帶頭執(zhí)行,加強(qiáng)監(jiān)督,第二、積極參加提高培訓(xùn),更新知識結(jié)構(gòu),今年本科課程結(jié)業(yè),按期完成了相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí),積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 第三、我還不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),以黨的十七大精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝頭腦,主動積極地學(xué)習(xí)十七大一中,二中、三中、四中全會精神,結(jié)合教師師德師風(fēng)考評要求,把思想學(xué)習(xí)與學(xué)校發(fā)展建設(shè)緊密結(jié)合起來,不斷更新觀念,開拓進(jìn)取,注重師生的思想教育工作,對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),關(guān)心愛護(hù)他們,當(dāng)學(xué)生有問題時,及時找學(xué)生談話,例學(xué)舉典型事例,耐心細(xì)致地作好教育疏導(dǎo)工作,并做好本著記載,便于更好地思考工作的方法,對后進(jìn)生和貧困學(xué)生給予幫助和資助、減免等,找學(xué)生個別談話,單獨(dú)交流,做他們的知心朋友,時時處處關(guān)心學(xué)生,有效遏制了校園及周邊下爆情況的發(fā)生,給學(xué)生一個安寧、舒心的`學(xué)習(xí)環(huán)境讓每一個學(xué)生都能上學(xué)。 第四、把學(xué)校發(fā)展工作放在首位,科學(xué)民主規(guī)范地推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展,找教師個別談心,探討學(xué)校的中心工作,征求教師的寶貴意見,做到?jīng)Q策民主,不武斷,顧全大局。有較高威望和信服力,政令暢通,各項(xiàng)工作得以順利開展。

三、科學(xué)規(guī)范地實(shí)施學(xué)校管理,學(xué)校發(fā)展變化蒸蒸日上。

為了查找工作中存在的不足,為今后工作奠定基礎(chǔ),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念,落實(shí)教育科學(xué)發(fā)展,查找工作中存在的不足,為今后工作奠定基礎(chǔ),集思廣益,根據(jù)xx的文件要求,全面客觀總結(jié)校長履職工作,現(xiàn)將2015年9月至2015年6月的工作做如下總結(jié):

一、認(rèn)真履行職責(zé),落實(shí)工作責(zé)任

二、不斷提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),教書育人,為人師表。

繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)到規(guī)定,第一:工作中,除了以《中小學(xué)校長十不準(zhǔn)》的規(guī)定嚴(yán)格要求自己外,還遵守教師六不準(zhǔn)的規(guī)定,以重慶市教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的一言一行,帶頭實(shí)施全民首先實(shí)施綱要的規(guī)定,以教委開展的班干部教師作風(fēng)集中教育整頓、三項(xiàng)制度工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)為抓手,與教師一起討論制定了勞動紀(jì)律考核辦法、坐班制度等,并嚴(yán)格遵守,帶頭執(zhí)行,加強(qiáng)監(jiān)督,第二、積極參加提高培訓(xùn),更新知識結(jié)構(gòu),今年本科學(xué)習(xí)共有9門課程結(jié)業(yè),按期完成了相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí),積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

第三、我還不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),以黨的十七大精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝頭腦,主動積極地學(xué)習(xí)十七大一中,二中、三中、四中全會精神,結(jié)合教師師德師風(fēng)考評要求,把思想學(xué)習(xí)與學(xué)校發(fā)展建設(shè)緊密結(jié)合起來,不斷更新觀念,開拓進(jìn)取,注重師生的思想教育工作,對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),關(guān)心愛護(hù)他們,當(dāng)學(xué)生有問題時,及時找學(xué)生談話,例學(xué)舉典型事例,耐心細(xì)致地作好教育疏導(dǎo)工作,并做好本著記載,便于更好地思考工作的方法,對后進(jìn)生和貧困學(xué)生給予幫助和資助、減免等,找學(xué)生個別談話,單獨(dú)交流,做他們的知心朋友,時時處處關(guān)心學(xué)生,有效遏制了校園及周邊下爆情況的發(fā)生,給學(xué)生一個安寧、舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境讓每一個學(xué)生都能上學(xué)。

第四、把學(xué)校發(fā)展工作放在首位,科學(xué)民主規(guī)范地推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展,找教師個別談心,探討學(xué)校的中心工作,征求教師的寶貴意見,做到?jīng)Q策民主,不武斷,顧全大局。有較高威望和信服力,政令暢通,各項(xiàng)工作得以順利開展。

三、科學(xué)規(guī)范地實(shí)施學(xué)校管理,學(xué)校發(fā)展變化蒸蒸日上。

小學(xué)教師履職晉級總結(jié)篇十四

xxx,女47歲,漢族,大學(xué)本科,1968年2月生于xx。1988年7月畢業(yè)于xx。參加全國成人自學(xué)考試1997年12月獲得漢語言文學(xué)??莆膽{,2004年12月獲得漢語言文學(xué)本科文憑。1988年7月被分配到xx學(xué)任教,2002年至今在xx學(xué)校任教,一直擔(dān)任班主任工作和小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)等工作,1999年12獲得小學(xué)一級教師任職資格。參加普通話水平測試獲二級甲等合格證書。有兩篇論文在國家刊物上發(fā)表;教學(xué)展示課在綿陽市教育教學(xué)展示課中獲得好評。繼續(xù)教育學(xué)時登記達(dá)標(biāo)。

二、政治思想方面

自任教以來,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針,積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,廉潔從教、遵紀(jì)守法。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《綿陽市教師行為十不準(zhǔn)》等法律法規(guī),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,幫助學(xué)困生,師德師風(fēng)良好。服從學(xué)校以及上級領(lǐng)導(dǎo)的安排,并主動申請到邊遠(yuǎn)的山區(qū)支教。

三、班務(wù)工作方面

任現(xiàn)職以來一直擔(dān)任1-6年級的班主任工作,所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,并多次被評為縣級和校級“文明班集體”、“優(yōu)秀班集體”等。

四、教學(xué)工作方面

任現(xiàn)職以來,本人一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教育教學(xué)活動中,不斷更新教育教學(xué)理念,積極探索和實(shí)踐新的教學(xué)模式,在新課標(biāo)的指引下,做實(shí)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),力求通過形式多樣的教學(xué)方法和途徑,活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生的注意力和思維能力,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生的潛能得到充分的發(fā)展,個性得到了充分的張揚(yáng)。所教班級學(xué)生興趣濃,學(xué)風(fēng)正,教育教學(xué)效果十分突出。近五年教學(xué)成績?nèi)缦拢?/p>

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五、支教工作方面

為了響應(yīng)教體局的號召,我于2015秋—2015春年主動申請到邊遠(yuǎn)的xx小學(xué)支教,2015秋xx小學(xué)支教,在支教工作中,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用,把我們新的教學(xué)理念、教學(xué)方法帶去,同時也收獲不少,并耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師,幫助他們提高業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,以人為本,因材施教,采用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,教育教學(xué)效果好?;仡欉@一年多來自己的工作和表現(xiàn),能夠贏得學(xué)生的喜愛,受到同事的好評,得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校的肯定,對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華,無論是思想上,還是業(yè)務(wù)上都獲益匪淺!在支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,同事的無私關(guān)懷下,我順利完成了支教工作。

六、教研進(jìn)修方面

本人積極參加本校每周一次的集體教研活動和教研室組織的各項(xiàng)教研教改活動,主動承擔(dān)公開課,每學(xué)年都要上1~2堂校內(nèi)公開課。積極參加校內(nèi)學(xué)科組的教研活動,如評課、集體備課、專題講座等,在活動中,使自己的教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高。2011年、2012年指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師李睿、廖興成在賽課活動中榮獲“永盛名師”稱號。2015年9月至2015年7月的教研課題《關(guān)于數(shù)學(xué)課堂提問的有效性》圓滿完成并取得很好的效果。

共 3 頁

月撰寫的《關(guān)于數(shù)學(xué)課堂提問有效性之我見》在《素質(zhì)教育 理論版》發(fā)表,獲全國一等獎;2015年7月撰寫的《利用信息技術(shù)讓數(shù)學(xué)課堂充滿魅力》在《小作家選刊 教師版》發(fā)表,獲全國一等獎。

該著述屬于國家級出版物。

七、出勤方面

服從領(lǐng)導(dǎo)安排,任現(xiàn)職以來全勤。

八、獲獎情況

本人的工作得到了各級主管部門、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的高度認(rèn)可,任現(xiàn)職以來,本人獲得了很多榮譽(yù)。

2015年秋至2015年春被評為安縣縣級優(yōu)秀班主任; 2011年10月參加演出的舞蹈《親親的家園》在“四川省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)演出”授予“優(yōu)秀演員”稱號;2012年迎春晚會中參加《歡歡喜喜過大年》中授予“優(yōu)秀演員”;2015年參加綿陽市第二屆經(jīng)典誦讀《弟-子規(guī)》授予“優(yōu)秀演職人員”稱號;在第綿陽市二十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎;2015年5月輔導(dǎo)唐椿焱同學(xué)繪畫獲四川省第十屆宋慶齡少年兒童科技創(chuàng)新三等獎;在第五屆四川省少年兒童“爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)體驗(yàn)活動全省復(fù)賽中榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;2015年9月在綿陽市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)展示活動中獲二等獎;在2015秋安縣中小學(xué)創(chuàng)意評選活動中獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”作品名稱《讓學(xué)生走出去學(xué)氣象知識》;第十屆中國少年科學(xué)院“小院士”課題研究活動中,被評為“全國優(yōu)秀科技教師”;2015年12月第十屆中國少年科學(xué)院“小院士”課題研究活動四川省初賽被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員;2015年3月撰寫的《關(guān)于數(shù)學(xué)課堂提問有效性之我見》在《素質(zhì)教育 理論版》發(fā)表,獲全國一等獎;2015年7月撰寫的《利用信息技術(shù)讓數(shù)學(xué)課堂充滿魅力》在《小作家選刊 教師版》發(fā)表,獲全國一等獎。

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小學(xué)教師履職晉級總結(jié)篇十五

楊家富,男,漢族,1976年9月出生,現(xiàn)年39歲,1999年7月畢業(yè)于保山師范高等??茖W(xué)校數(shù)學(xué)系,1999年9月分配到龍陵縣象達(dá)鄉(xiāng)蘇帕河中學(xué)任教至今,工作后繼續(xù)努力學(xué)習(xí),于2015年3月考入云南師范大學(xué)函授數(shù)系,2015年7月畢業(yè),成功獲得本科學(xué)歷。本人從參加工作至今,一直擔(dān)任中學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)工作和數(shù)學(xué)教研組的工作。并于2015年5月10日被認(rèn)定為中學(xué)一級教師。自履職以來,本人參加了繼續(xù)教育培訓(xùn),共培訓(xùn)4個科目,獲得20個學(xué)分。本人參加了2015年的《云南省專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)教育成功篇》培訓(xùn)、2015年的《云南省專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)教育低碳經(jīng)濟(jì)》培訓(xùn)、2011年的《云南省專業(yè)技術(shù)人員目標(biāo)與時間管理》培訓(xùn)、2012年的《云南省專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保障》培訓(xùn)、均取得了合格證書?;仡欁约?6年的教育歷程,我收獲頗多,但也有缺點(diǎn)和不足之處?,F(xiàn)在我主要從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié):

一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟水平

我近十七年的教學(xué)生涯中我總能做到率先垂范,言傳身教,恪盡職守。我始終堅(jiān)持教育學(xué)生應(yīng)該以德為先,所以我的學(xué)生走入社會后絕大多數(shù)都能適應(yīng)社會發(fā)展,經(jīng)得住社會考驗(yàn)。同時,經(jīng)過自己的認(rèn)真努力和真心付出,我已得到學(xué)生的尊敬和理解,家長和學(xué)校的肯定以及社會的認(rèn)可。

二、努力學(xué)習(xí)想、專業(yè)知識全面提高業(yè)務(wù)水平

我于1999年7月從保山師范高等??茖W(xué)校數(shù)學(xué)系畢業(yè)分配到龍陵縣蘇帕河中學(xué)工作至今,在近17年的工作經(jīng)歷中,我一直站在教學(xué)的第一線從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作。1999年9月,學(xué)校安排我上初三兩個教學(xué)班的數(shù)學(xué)課,我是一個剛畢業(yè)的學(xué)生,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,對中考考點(diǎn)的把握幾乎一竅不通,我的心里難免一點(diǎn)都沒有。為了做好教學(xué)工作,我自費(fèi)訂閱了相關(guān)的中考指導(dǎo)叢書,做了大量的數(shù)學(xué)中考試題,并把1996年、1998年、1999年云南省的中考試題進(jìn)行解答和分析,總結(jié)出了中考近幾年的考點(diǎn),為今后的教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我先學(xué)后教、邊學(xué)邊教,通過幾年的努力才適應(yīng)了數(shù)學(xué)教學(xué)工作,得到了學(xué)生和學(xué)校的認(rèn)可。如今,雖然我已熟練初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,但我仍然堅(jiān)持每年訂閱專業(yè)雜志和購買專業(yè)書籍來提高專業(yè)水平。

《教師履職晉級工作總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。

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