教師節(jié)活動開展的策劃(實用22篇)

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教師節(jié)活動開展的策劃(實用22篇)
時間:2023-11-30 06:42:31     小編:琴心月

歷史是人們對過去經(jīng)驗和事件的反思與總結(jié)。如何寫好一篇議論文是許多人感興趣的問題,下面給出幾點參考意見。下面是一些總結(jié)參考文獻,您可以從中獲取寫作的方向和素材。

教師節(jié)活動開展的策劃篇一

按照學校有關(guān)文件精神,圍繞學習,結(jié)合頂層設(shè)計實施和建校53周年有關(guān)慶?;顒?,開展特色鮮明、持久深入的教師節(jié)主題活動,進一步弘揚尊師重教的良好風氣,進一步激發(fā)廣大教師教書育人的責任感、使命感和自覺性。

蘊育智慧春華秋實。

1、走訪慰問活動(9月6日——9月8日)。

學院領(lǐng)導和學生代表慰問退休教師,本著為廣大教師"辦實事,辦好事"的原則,在教師節(jié)期間召開座談會,著力解決一些本學院教職工生活中所遇到的問題,向全體教師送上祝福。

組織志愿者清潔老教授家屬院周圍環(huán)境,并義務(wù)維修家電,讓退休教師們度過一個愉快的教師節(jié)。

2、召開"做好頂層設(shè)計推進人才培養(yǎng)"意見征求會。

學院組織各辦公室代表召開意見征求會,針對學校頂層設(shè)計的目標和要求,就如何改進學風、提高教學質(zhì)量、加強學科建設(shè)、提升辦學特色、提高科研水平征集廣大教師意見和建議。

3、尋找人氣最旺的"魅力教師"(9月1日——9月10日)。

隨著時代的進步,學生們對老師的要求也越來越高,只能"傳道、授業(yè)、解惑"的老師似乎不能滿足他們的要求,而具有鮮明的性格特征、教學有方、與學生打成一片的教師則吸引力。學院將借慶祝教師節(jié)為活動契機,開展"魅力教師"評選活動,以班為單位推舉,每班推薦,學院綜合評審,為其頒發(fā)證書及獎品。

4、"愛與責任——師德之魂"宣傳月活動:

(三)通過板報、展板、宣傳欄等形式,全面展示學院在學風建設(shè)中所取得的突出成績(9月20日——9月30日)。

5、文體活動:

(一)開展"教誨如春風,師恩似海深"主題感恩活動。號召學生準備卡片,把最美的文字和祝福獻給最敬愛的老師,感受教師無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,并以心形展板形式展出(9月8日前)。

(二)以班級為單位,組織開展"一杯茶、一枝花、一聲祝福"活動。各班級學生代表為教師節(jié)當天授課的老師奉上一杯茶和一枝鮮花,并集體向老師道一聲祝福(9月9日)。

(三)表彰大會慶祝表彰會。院領(lǐng)導講話并宣讀賀信,學生代表向老師獻花,為人氣最旺的"魅力教師"頒發(fā)證書,模范教師、學生代表講話。(9月10日)。

(四)教師個人卡拉ok賽、乒乓球比賽。(9月11日)。

教師節(jié)活動開展的策劃篇二

秋天是豐收的季節(jié),身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來自學生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?;顒影才湃缦拢?/p>

組 長:

副組長:

成 員:

張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心

進一步推進師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸“的'原則,開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。

教師節(jié)前一周

活動準備1:(9月5日)周一在升旗儀式的時間,由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝福活動倡議。(六1班負責)

活動準備2:1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師,我想對您說…”為題進行50字以內(nèi)的小征文評比活動,由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,上交大隊部廣播室。(語文老師負責負責)

活動準備3:紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,主題為“園丁頌”,在7——9日中午2:00,循環(huán)廣播。(xx負責)

活動準備4:周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。 (各班主任負責)

活動準備6:培訓主持人兩名。(汪負責)

1、清晨,校園插上彩旗。

2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持,全體學生唱歌。

3、請學生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,最真摯的征文送到大隊部進行“優(yōu)秀祝福小征文評選”)

5、上午由大隊部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級部分新生,到母校感恩教師,獻上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

七、相關(guān)工作人員安排:

1、活動總負責:

2、活動宣傳報道:

3、活動攝像、拍照:

4、帶領(lǐng)學生到三幼:

5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系(待定):

6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制:

附:9日課間操時間活動

教師節(jié)活動開展的策劃篇三

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

2、能向老師展示所學的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感?;顒訙蕚洌河變呵岸螘r間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

1、談話導入,引起幼兒活動的愿望。

師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,了解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問。

師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領(lǐng)?

3、幼兒展示自己跟老師所學的本領(lǐng)。

師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

4、介紹教師節(jié)。

師:寶寶們跟老師學了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?

5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

教師節(jié)活動開展的策劃篇四

一、指導思想。

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶?!傲弧被顒?,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的.快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案。

二、主題和內(nèi)容。

1.活動主題:“紅領(lǐng)巾心向黨,祖國發(fā)展我成長”

2.活動內(nèi)容:本次慶?!傲粌和?jié)”以建黨90周年為契機,通過開展文藝匯演,書畫等活動來展現(xiàn)我們隊員的風采。

三、活動項目和要求。

(一)文藝匯演。

1.5月上旬全校舉行紅歌合唱比賽,選拔兩個學生代表隊和一個教師代表隊參加六一匯演。

2.文藝活動(各中隊準備2個文藝節(jié)目,形式多樣)。

3.利用午休、音樂課、班會課等時間排練。

4.六一匯演,大隊部將進行評比。

(二)“迎六一”書畫比賽。

1、參賽作品內(nèi)容及形式。

a.內(nèi)容:以“陽光成長”為主題,也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。

b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含:中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。

2、參賽作品格式。

a.毛筆書法作品限于4尺宣紙對開,一律豎式。

3、參賽要求。

a.交稿時間:5月20日之前。

b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

c.參賽作品每班合計不超過6幅。

教師節(jié)活動開展的策劃篇五

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師,讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

院文學社

xx大學所有在校學生

xx年9月10日教師節(jié)

1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福

2、祝福傳遞:

讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

3、征集寫關(guān)于老師的文章,評選出最美的文字,頒發(fā)證書。

4、宣傳號召:

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學期的奮斗目標。

b、號召自己制作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

c、見到老師時送上一聲親切的問候;

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;

e、以全班同學的名議,給老師獻上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖,讓教官保護好嗓子。

9月10日,文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報,其海報內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

對文學社成員進行排崗,堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

此外,由文學社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。

祝福墻海報一張(文學社組織部安排)

簽名條幅(提交院經(jīng)費審批)

內(nèi)容格式:歲月如歌,感念師恩,

將最美的文字獻給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!

――院文學社宣

電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)

登記統(tǒng)計材料(文學社組織部安排)

桌椅安排(2――3個桌子,四個凳子)

彩色卡紙(文學社組織部安排)

由xx大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結(jié),文學社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學社備案。

教師節(jié)活動開展的策劃篇六

201_年9月10日是我國第__個教師節(jié)。為認真做好今年教師節(jié)的慶?;顒樱箯V大教職工過一個有意義的節(jié)日,根據(jù)上級有關(guān)文件和通知精神,經(jīng)中心校校長辦公會研究決定,制定如下實施方案:

一、加強組織領(lǐng)導,扎實開展好今年教師節(jié)活動。

組長:

副組長:

成員:

2、充分認識今年教師節(jié)的特殊意義,把慶祝教師節(jié)作為體現(xiàn)黨和政府對教師的重視和關(guān)懷、展現(xiàn)教育和教師的工作成績和風貌、動員全黨全社會尊師重教、激勵教師為黨和人民的教育事業(yè)不懈奮斗的重要時機。

3、本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則,加強領(lǐng)導,精心策劃,創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動,熱烈慶祝第__個教師節(jié),并向社會集中展示一年來取得的教育教學成果、標準化學校建設(shè)、深化人事制度改革等成績;展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌,進一步贏得社會各界對教育的理解和支持,號召全體教育工作者進一步增強責任感和使命感,提高自身素質(zhì),敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表,以出色的工作塑造教師的美好社會形象。

二、活動安排。

1、召開教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰??偨Y(jié)201_-201_學年教學工作,全面分析今年教育教學的成功經(jīng)驗和存在的問題。表彰獎勵在教育教學工作做出優(yōu)異成績的學校、教師。部署201_-201_學年中小學教學工作,制定新的目標任務(wù),表彰教育教學工作先進單位,社會尊師重教先進單位和個人。

2、開展向教書育人楷模的學習活動,切實加強師德建設(shè)。認真組織學生和廣大教師觀看“最美鄉(xiāng)村教師”“感動濉溪教育人物”等頒獎視頻,通過組織座談會、征文比賽、演講比賽等形式,交流學習體會。把學習活動與師德教育結(jié)合起來,與貫徹落實職業(yè)道德規(guī)范結(jié)合起來,引導廣大教師以最美教師們?yōu)榘駱?,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生,肩負起教書育人的光榮使命,不斷提高教書育人水平,努力做人民滿意的教師。

3、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導、離退休領(lǐng)導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談,聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。

4、加大力度,廣泛宣傳教育成果。充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風典型、教育教學質(zhì)量、中考成果,展現(xiàn)我校教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式,大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標幅,營造尊師重教的良好風尚。

5、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式,積極為廣大教師辦實事、辦好事,幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難,切實改善教師的生活和工作待遇,特別要關(guān)心家境困難教師和偏遠學校教師的思想、學習、工作和生活,使他們能安心從教,樂于從教。

6、舉辦“教育開放日”活動。教師節(jié)期間,我校各中小學,尤其是校本部、中心小學、明德小學等學校要組織“教育開放日活動’’,要通過標語、校園廣播、黑板報等形式,營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式,全面展示學校改革與發(fā)展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外開放,并結(jié)合各自實際,利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式,充分展示學校的新形象、新亮點。

三、舉辦“感念師恩”主題宣傳教育活動。

圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對老師說的一句話等話題,征集展示社會各界人士和中小學生對老師的祝福。

教師節(jié)活動開展的策劃篇七

充分利用教師節(jié)的有利契機,進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠,嚴謹篤學,師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,增強教師的光榮感、責任感和使命感;加強師生交流,增進師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

走進學生心靈,讓彼此不再遙遠,感恩老師,讓心靈飄香。

全校師生。

今年9月10日是我國第x個教師節(jié)。為做好今年教師節(jié)的慶?;顒?,現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下:

1、x月x日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。

2、高一、高二各班出一期以慶祝教師節(jié)為主題的黑板報,x月x日新聞時間段評分。

分年級評比:一等獎:1名、二等獎:2名、三等獎:3名。

3、開展“贊美和祝福老師”手抄報比賽,要求高一、高二各班參與,表達對老師衷心的祝愿。x月x日第八節(jié)課前上交團委,逾期者,作棄權(quán)處理。(學校統(tǒng)一卡紙)。

分年級評比:一等獎:1名、二等獎:2名、三等獎:3名。

4、開展教師節(jié)征文活動。x月x第八節(jié)課前上交團委,逾期者,作棄權(quán)處理,優(yōu)秀作品將刊登在校刊《xx》上。全校評一等獎3名,二等獎:6名,三等獎:9名。(獲獎個人發(fā)榮譽證書)。

5、營造尊師風尚,為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師送去一份問候、一份祝福。

1、各班、團支部要認真組織、積極參與。

2、注重宣傳,努力營造良好的尊師重教氛圍。

3、尋找載體,講究實效。各班、各團支部要除了學校布置的活動外,要結(jié)合自身實際開展形式多樣的活動,努力增強活動的實效性。

說明:以上獲獎情況全部納入到本期優(yōu)秀團支部評比中。轉(zhuǎn)載請注明。

教師節(jié)活動開展的策劃篇八

20xx年9月10日是我國第31個教師節(jié)。為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,讓廣大教師過一個歡樂祥和、意義非凡的節(jié)日,根據(jù)xx市教育局“弘揚師德師風正能量,辦好人民滿意的教育”的活動主題,結(jié)合學校實際情況,特制定活動方案:

一、

堅持“隆重、簡樸、務(wù)實“的原則,充分展示我校教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的成就和廣大教育工作者的風采,進一步弘揚人民教師的高尚師德,激勵廣大教職工堅定教育信念,樹立教育理想,自覺踐行黨的群眾路線,增強工作使命感、責任感和幸福感,不斷為辦好人民滿意的教育做出新的貢獻。

二、

(一)舉辦“xx市第二中學慶祝第30個教師節(jié)表彰活動”。8月底前,在全校組織評選“xx市第二中學優(yōu)秀教育工作者”、“xx市第二中學師德模范”、“xx市第二中學十佳青年教師”、“xx市第二中學優(yōu)秀班主任”等,教師節(jié)期間做好宣傳表彰工作。(校辦統(tǒng)籌,具體要求詳見附件1、2)

(二)走訪慰問教育工作者。9月上旬,學校黨委、校長室結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,通過多種方式看望慰問教師,重點走訪慰問離退休教師、貧困教師和重大疾病教師及教職工家屬,送去學校的關(guān)懷和溫暖。(工會負責)

(三)組織教師讀書征文活動。在廣大教師中開展“我的教育故事”、“我記憶中的好老師”、“我身邊的美麗同事”征文活動,9月中旬舉行教師讀書報告會。(教科室負責,具體要求詳見附件3)

(四)舉辦教師藝術(shù)作品展。教師節(jié)期間,面向全校教師舉辦“xx市第二中學慶祝第30個教師節(jié)藝術(shù)作品開展儀式”,展期為半個月。開展儀式與表彰活動統(tǒng)籌安排。(政教處負責,具體要求詳見附件4)

(五)舉行教師才藝展示活動。8月底,舉行“xx市第二中學慶祝第30個教師節(jié)才藝展示活動”,豐富教師文化生活,展示教師文藝風采。(工會、團委負責,具體要求詳見附件5)

(六)開展教育為民服務(wù)活動。組織以“教師回報社會”為主題的各項活動,務(wù)實開展教育服務(wù)進社區(qū)和“黨員義工”活動,真心、真誠服務(wù)社區(qū)群眾,進一步提升人民群眾對教育的滿意度。(黨辦負責)

(七)開展教師義務(wù)獻血活動。組織教師積極參加義務(wù)獻血,奉獻愛心。(工會、醫(yī)務(wù)室負責)

(八)開展集中宣傳活動。教師節(jié)期間,利用櫥窗、黑板報、校園網(wǎng)、電子顯示屏等各種平臺,做好各項宣傳工作。(校辦、團委負責)

教師節(jié)活動開展的策劃篇九

今年9月10日是第x個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),進一步推進師德建設(shè),弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關(guān)系。

二、活動時間。

x年x月x日。

三、活動內(nèi)容。

金秋9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是第x個教師節(jié)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。教師節(jié)到了,學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物,在教師節(jié)來臨之際,隊部建議各班按以下幾種方式祝賀:

1、9月x日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級負責)。

2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,四至六年級完成手抄報,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

3、以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

7、全校開展“看,這是我的老師”繪畫活動,并可以寫一句感謝教師的話。

8、以班級為單位,進行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,題目:“老師,我的愛對你說……”

四、活動要求。

1、祝福語征集比賽:祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學的祝福語,評選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊委,由隊委進行全校統(tǒng)一評獎,優(yōu)秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。

2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:“看,這是我的老師”。

捕捉身邊教師教育教學中的片斷,通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師,也可以是心中的教師形象,形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于a4紙,每班推選上交3—5份,學校將進行評獎,優(yōu)秀作品將在學校進行展覽。

教師節(jié)活動開展的策劃篇十

一、展示校園文化生活、推進素質(zhì)教育的成果。

二、活動主題。

陽光下最美教師。

三、主辦單位。

x區(qū)教育局。

四、比賽內(nèi)容。

本次比賽項目設(shè)聲樂、器樂、舞蹈、曲藝四大類,中自選一項作為學校參賽項目。

1、聲樂:

2、器樂:

器樂項目含合奏、小合奏、重奏,可選管樂、弦樂、民樂、打擊樂、鍵盤樂,演奏時間6分鐘,不少于4人,限奏一首樂曲。

3、舞蹈:

任選跳一個民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、芭蕾舞、桑巴舞均可,時間6分鐘,人數(shù)須10人以上。

4、戲?。?/p>

戲劇類含相聲、小品、京劇、桂劇,情景劇、校園劇、歌舞劇等,可任選一種表演形式,時間不超過7分鐘,人數(shù)不限,內(nèi)容完整、劇情健康。

五、節(jié)目要求。

1、內(nèi)容健康向上,形式新穎多樣,充分展示x區(qū)教師們的人格魅力和學識魅力,反映教師們忠誠黨和人民的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),關(guān)愛學生,嚴謹篤學,勇于創(chuàng)新,為人師表,無私奉獻的高尚品德。

2、突出主題,構(gòu)思巧妙,富有創(chuàng)新,舞臺效果好,演出服裝得體,要與節(jié)目內(nèi)容相照應。

3、聲樂、器樂、綜藝類節(jié)目必須現(xiàn)場演唱、演奏、演講、演說,不得提前錄音。節(jié)目分創(chuàng)作節(jié)目和學習節(jié)目,創(chuàng)作節(jié)目適當加分(創(chuàng)作節(jié)目指音樂制作、動作編排、劇本為全新創(chuàng)編,不含節(jié)目及音樂的改編)。

4、所有類別的節(jié)目,學生不能參賽。

5、要求公辦中小學、幼兒園學校必須參加本次的藝術(shù)節(jié)比賽,四個學區(qū)以學區(qū)為單位,民辦學校根據(jù)學校情況報名參賽;所有學校的參賽隊員必須是本校教職員工。

六、比賽時間、地點。

時間:20x年9月5日(星期x)全天。

地點:具體地點另行通知。

七、報名日期及抽簽

1、報名:

2、抽簽:

20x年9月3日(星期一)上午9:00在x區(qū)教育局一樓會議室進行。

八、活動要求。

1、提高認識,加強領(lǐng)導。開展教師藝術(shù)節(jié)是進一步加強構(gòu)建和諧校園,推動學校精神文明建設(shè),提升新時期教師職業(yè)形象的重要一項活動,各學校要結(jié)合學校實際情況做好安排部署,指定一名校級領(lǐng)導專門負責,組織教師進行排練。

2、廣泛發(fā)動,積極參與。教師藝術(shù)節(jié)是豐富教職工精神文化生活的有效載體,各學校要加大宣傳力度,通過各種途徑和方法充分調(diào)動廣大教職工參與活動的主動性、積極性,努力擴大活動的覆蓋面。

3、突出特色,打造品牌。各校要緊扣活動主題,突出亮點,創(chuàng)出精品節(jié)目。要從節(jié)目創(chuàng)意策劃的新意、主題的深化、形式的新穎、內(nèi)容的豐富、質(zhì)量的提高、節(jié)目與作品檔次的提升等方面下功夫,力爭創(chuàng)作出體現(xiàn)本校文化特色與品牌的優(yōu)秀節(jié)目。

教師節(jié)活動開展的策劃篇十一

二.活動背景。

一年一度秋風勁,不是春光,勝似春光。伴隨著新學年的鐘聲,我們迎來了xx年的教師節(jié)。教師是辛勤的園丁,默默奉獻著,在教師節(jié)即將來臨之際,x科技大學志愿者協(xié)會號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福,讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風景,為科大師生營造一段校園芳香之旅。

三.活動目的。

通過簡單方式以及相應的宣傳活動給學生一個感恩的機會,拉近師生心靈的距離。同時,在校園內(nèi)營造一種尊師重教的氛圍。

四.活動形式。

1.金色九月,金色祝福.在橫幅上寫下你對老師的祝?;蛘呦雽蠋熣f的話。.

五.活動展開。

a.贈送鮮花:

1前期準備.

a、9月9日去花店買好鮮花。將收集的瓶子進行簡單的加工,制作成我們需要的“花瓶”。

b、將傳部制作小卡片,系在小瓶子上,署名“青年志愿者協(xié)會”,也可寫上簡單的祝福。

2.活動流程:

9月10號第一節(jié)課上課之前(也可選在9月9日晚),將準備好的鮮花,放在主樓有課的各個教室。

b.金色九月,金色祝福:

1.活動地點小足球場旁。

2.前期準備:

有宣傳部制作一張海報,主題為“金色九月,感念師恩”。制作一個寫祝福用的展板(可以對5.12活動時用的展板進行改裝和使用)。

3.活動流程:

安排第二節(jié)沒課的同學,抬桌椅,布置活動場地。邀請路過的同學寫下他們對老師的祝福。(宣傳部的同學注意宣傳,同時,這也是一個向更多同學展示我們社團的機會)。

4.物品清單:

志協(xié)社旗.筆若干,便利貼,桌(2張),椅子(3把)。

鮮花:以市場價為準,盡量控制在40元左右。

便利貼:20元。

教師節(jié)活動開展的策劃篇十二

一:活動主題:“感念師恩”

二:活動時間:____年9月6日—9月10日。

三:活動內(nèi)容:

時間:9月6日班隊會。

地點:各中隊教室。

內(nèi)容:教師節(jié)召開主題班隊會----《老師,托起太陽的人》。

負責:各中隊輔導員。

1、活動目的:培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情,拉近師生之間的距離,進一步增進師生之間的友誼。祝賀老師的節(jié)日,表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。

2、活動前準備:

(1)各中隊安排學生制作以“感念師恩”為主題的手抄報、主題畫,學校大隊部將組織評比。

(2)給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

(3)主題隊會時,可以給老師一份問候,推薦幾種方式:

b.自己制作一個賀卡,送給老師;

c.給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵姡?/p>

d.給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。

時間:9月9日早上升旗儀式。

地點:主席臺。

內(nèi)容:

1、學生獻詞。

負責:六年三班獻詞(負責人:李娟)。

教師節(jié)先進表彰(負責人:劉靜)。

時間:9月10日早上7:20---8:00。

地點:校門前。

內(nèi)容:

1、所有領(lǐng)導及中層教師在校門前迎接教師入校為教師獻禮。(負責人:劉靜、張淑娟)。

2、腰鼓隊學生列隊在校門前歡迎教師。(負責人:孫小霞、董淑琴)。

3、活動準備:

(1)用學校大屏幕向老師表達敬意。(“老師,您辛苦了!”)。

(2)以學生繪畫作品展的形式感謝師恩。

主題:“歲月如歌,感念師恩”

時間:9月10日。

地點:各中隊文化長廊。

內(nèi)容:把最美的圖畫獻給最敬愛的老師。

負責:各中隊輔導員。

要求:

1、五年級布置班級文化墻。

2、其他年級根據(jù)本班實際情況對部分內(nèi)容進行更換和補充。

時間:9月6日—9月10日。

具體內(nèi)容:號召學生將自己對老師的感恩之情寫下來,投放在廣播站留言箱里(要求原創(chuàng)),并通過努力學習表達對老師的敬意,使學生通過活動感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,屆時我們將評選出優(yōu)秀的教師節(jié)書信或寄語給予陽光卡獎勵。

時間:9月10日(待定)。

地點:文化宮。

參加人員:全體教職工。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。

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教師節(jié)活動開展的策劃篇十三

在第x個教師節(jié)來臨之際,在班級內(nèi)營造節(jié)日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師,為老師們獻上誠摯的節(jié)日祝福!并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。

9月7日(周一)下午。

初二(8)班教室。

1、學生利用美術(shù)課制作小花朵。

2、給老師寫一封信或?qū)憥拙湫睦镌挕?/p>

3、學生準備詩歌、繞口令、舞蹈等節(jié)目。

4、教室布置、音樂、表演道具等。

1、主持人宣布活動開始。

2、獻花祝?!蠋?,您辛苦了。

每位同學將自己制作的花朵獻給老師,并給老師一個擁抱、一聲祝福。(音樂《感恩的心》)。

3、真情告白——老師,我想對您說。

a、一名學生代表致辭。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信(音樂《每當我走過老師的窗前》)。

b、主持人選讀6—7名學生所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽?。?。

4、學生朗讀。

5、班主任致辭。

6、主持人宣布活動結(jié)束。

教師節(jié)活動開展的策劃篇十四

今年教師節(jié)慶?;顒右渣h的重要思想和科學發(fā)展觀為指導,按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求,本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則,堅持“重心下移,突出重點,務(wù)求實效、教師為本”,突出“尊師重教、教書育人,積極推進農(nóng)村教育城市化進程,讓更多的孩子接受更好的教育”的主題,創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動,熱烈慶祝第xxxx個教師節(jié),并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。

深化人事制度和辦學體制改革,和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌,進一步贏得社會各界對教育的理解和支持,號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責任感和使命感,提高自身素質(zhì),敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表,以出色的工作塑造教師的美好社會形象。

1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰??偨Y(jié)xxxx學年教學工作,全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學校、教師。部署xxxx學年中小學教學工作,制定新的目標任務(wù),簽定中考目標責任書。表彰教學工作先進單位,社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。

2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導、離退休領(lǐng)導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談,聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。

3、加大力度,廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風典型、教育教學質(zhì)量、中考成果,展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式,大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標幅,營造尊師重教的良好風尚。

4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式,積極為廣大教師辦實事、辦好事,幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難,切實改善教師的生活和工作待遇,特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學習、工作和生活,使他們能安心從教,樂于從教。

5、繼續(xù)舉辦“教育開放日”活動。教師節(jié)期間,全鎮(zhèn)各中小學,尤其是xx中、xx小學、xx小學、xx幼兒園要組織“教育開放日活動”,要通過標語、校園廣播、黑板報等形式,營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式,全面展示學校改革與發(fā)展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外開放,并結(jié)合各自實際,利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式,充分展示學校的新形象、新亮點。

為切實把慶祝第xxxx個教師節(jié)活動組織好、落實好,鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第xxxx個教師節(jié)活動領(lǐng)導小組,協(xié)調(diào)領(lǐng)導各項活動的開展。各單位要把慶祝第xxxx個教師節(jié)活動當作一項重要的政治任務(wù),站在科教興鎮(zhèn)的高度,密切配合慶?;顒宇I(lǐng)導小組,將每一項活動開展好、落實好。同時,各單位要結(jié)合各自實際,制定慶祝方案,于9月2之前報xxxx教育局。

教師節(jié)活動開展的策劃篇十五

農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié),為慶祝端午節(jié)、紀念屈原與保留民俗傳統(tǒng),特別舉辦多項慶祝端午節(jié)的促銷活動,借此活動達到“寓教于樂”的目的;并回饋顧客,希望能提高商場知名度,吸引人潮,為顧客提供一個溫馨的購物場所,以及提高活動日的營業(yè)額,讓顧客感受一個難忘的端午佳節(jié)。

二、活動時間。

20__年6月_日。

三、推薦活動標題。

千里聞艾香“明珠”禮尤多。

(一)“包粽子、獻愛心”比賽。

在活動當天舉辦包粽子比賽,以拉近本店與消費者之間的距離,并讓比賽者通過本次活動,促進家庭成員之間的感情。在活動結(jié)束后,將粽子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會福利中心。

活動對象:現(xiàn)場顧客或者社區(qū)居民。

1、在5分鐘之內(nèi),看哪位參賽者的粽子包得又快又好。

2、由顧客自行評出前三名,及最上鏡“粽子獎”。

3、得獎?wù)哳C發(fā)相應“禮品”。

4、凡參加比賽者都送一份紀念品。

5、比賽結(jié)束后,將所完成的粽子送給養(yǎng)老院、育幼院等社會福利中心。

注:此活動需控制時間和參與人數(shù)。

(二)端午飄香、釣香粽比賽。

活動時間:6月_日。

活動內(nèi)容:端午節(jié)到了,想在購物時得到節(jié)日的禮品嗎?那就快來參加我們的比賽吧!

凡當日在購物累計滿__元可參加“釣香粽比賽”,滿__元釣一次(限時1分鐘),滿__元釣2次,以此類推,多買多釣。根據(jù)所釣的“香粽”領(lǐng)取相應的禮品,禮品數(shù)量有限,先到先釣,釣完為止。

道具:竹桿若干根、細繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。

(三)“頂天立地”立蛋大賽。

活動內(nèi)容:活動當天凡購物滿__元均可參加,參加者每人持一個雞蛋在規(guī)定時間,不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來,成功者將獲得禮品一份,非成功者獲紀念品一份。

活動時間:5分鐘,每人限玩一次。

活動對象:對象不拘,凡有興趣者皆可報名參加。

預期效果:通過這個“新式”的玩法,讓大家購物從樂。

1、宣傳車:租用3輛宣傳車在市區(qū)各主要人流聚集地進行活動宣傳。

2、會員手機短信、商場每隔5分鐘通過播系統(tǒng)提醒、門口_展架、橫副等!

六、各部門協(xié)調(diào)工作。

1、企劃部負責活動的pop書寫,宣傳。

2、營業(yè)部做好活動解釋及品牌折扣聯(lián)系工作。

3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

教師節(jié)活動開展的策劃篇十六

各班:

今年9月10日是全國第25個教師節(jié)。經(jīng)校研究決定,全體同學在教師節(jié)期間,出一期黑板報,營造節(jié)日氛圍,另外,要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動,使師生關(guān)系更加融洽。望各班接到通知后,立即行動起來。

金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心連學子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節(jié)到了,學生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,少先大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀:

1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學期的奮斗目標。

2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候.

5、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話.

6、以全班同學的名議,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶、一塊潤喉糖,讓老師保護好嗓子.

教師節(jié)活動開展的策劃篇十七

通過一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動,增進師生感情,提高學生的寫作水平。

時間:9月9號---10號。

活動安排:負責(派送卡片)的同學要穿好工作服,按當天課程表在上課前負責把卡片送給在校的領(lǐng)導和老師(記得教官)。

注意事項:1、負責送卡片的學生干部一定要穿好工作服。

2、老師名字不要寫錯。

3、送了的要做上記號。

4、要保正每個老師都能收到卡片。

“師恩難忘,師情永駐”征文比賽。

參賽形式:以個人為單位參加比賽。

參賽對象:全體同學。

征文內(nèi)容:

1、反映教師在崗位上敬業(yè)工作、有關(guān)愛崗愛生的事跡。

2、從自己角度了解教師的辛苦,感受他們無私奉獻的精神。

3、向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作。

征文要求:

1、主題鮮明,思路清晰。

2、有吸引力和感召力。

3、排版正規(guī)、有序。

4、語言要真實感人。

6、字數(shù)要求:1500字左右。

7、標題用3號宋體加粗,正文用4號宋體。最后一頁右下角寫上班級、姓名、學號。

獎項設(shè)置:在本次比賽中,設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。優(yōu)秀獎8名。

注意事項:各班宣傳委員要通知到位,每個班至少交三份()。

我最想對老師說的一句話。

時間:9月10號中午11:00——13:30。

地點:室內(nèi)籃球場。

主辦單位:秘書處。

教師節(jié)活動開展的策劃篇十八

二、活動時間。

20xx年x月x日(星期x)—x月x日(星期x)。

三、組織機構(gòu)。

成立“上屋小學心理健康教育宣傳周”活動組委會,具體組成如下:

主任:

副主任:

成員:

1、主題征文比賽。

面向全校教師開展心理健康教育征文比賽,比賽分為專職心理健康教師組和班主任、科任老師兩組。征文要求:文章符合本次教育活動周主題“陽光成長快樂生活”,涉及的故事、體驗、感悟、思考必須是真實的,內(nèi)容積極、健康、向上。文體形式:文體不限,要求新穎活潑,恰當?shù)乇憩F(xiàn)文章內(nèi)容。文字組織:主題明確、表達流暢、敘述生動、文筆清新。字數(shù)以20xx—2500字為宜。各位教師電子稿傳送至德育處崔永忠主任處。(截止時間:20xx年4月24日)。

2、播放心理教育主題電影。

電影藝術(shù)的獨特魅力受到了廣大青少年的喜愛,并對學生心理發(fā)展起到潛移默化的作用。各班利用主題班會時間,有選擇地播放心理電影,通過寓教于樂的方式,對學生進行積極健康的引導。

推薦電影目錄如下:

1)缺乏學習動力:《決戰(zhàn)冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的勞倫斯》。

2)缺乏信心:《穆里爾的婚禮》、《心雨花露》。

3)自卑失落:《阿甘正傳》、《少林足球》、《肖申克的救贖》。

4)交流障礙:《對她說》、《墮落的天使》、《雨人》。

5)失敗或絕望:《遠大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》。

6)厭倦生活:《天生愛情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》。

8)緊張:《虎口脫險》、《小孩不笨》。

3、心理健康教育名師大講堂。

石巖街道將組織一場面向街道教師的講座。我校結(jié)合此次名師大講堂引導教師如何以積極、健康的心態(tài)面對學校工作。(時間:4月底。地點另行通知)。

五、活動要求。

(一)高度重視,加強領(lǐng)導。結(jié)合石巖街道相關(guān)方案要求,對本次活動高度重視,認真組織,切實加強領(lǐng)導,周密制定方案,確保活動健康有序開展。

(二)重在落實,務(wù)求實效。要按照既有一定聲勢、又扎扎實實的要求,采取有效措施,廣泛吸引廣大市民家長和學生參與。要加強組織協(xié)調(diào),建立工作機制,確保宣傳教育活動取得實實在在的效果。

(三)認真總結(jié),及時改進。要及時總結(jié)工作中的好經(jīng)驗、好做法,并予以及時宣傳推廣。對工作中存在的問題要及時反思、分析和糾正。

一、實施原則。

1、堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則。

2、堅持知與行相統(tǒng)一的原則。

3、堅持教育與管理相結(jié)合的原則。

4、堅持以學生為主體、重在實踐的原則。

5、堅持突出特點、體現(xiàn)特色的原則。

6、堅持學校、家庭、社會相結(jié)合的原則。

二、活動內(nèi)容:尋善源、存善心、發(fā)善言、行善事。

“日行一善”教育實踐活動,它是一個從學善、行善、思善到揚善的過程。學生通過長期的觀察、記錄、感受、體驗,在頭腦中逐漸形成善的道德觀念,使學生在日常學習生活中,懂得有所為有所不為。

“日行一善”教育實踐活動的具體活動內(nèi)容包括以下幾個方面:

尋善源:就是培養(yǎng)和引導學生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念,發(fā)現(xiàn)善源。

存善心:就是培養(yǎng)和教育學生向善、從善、行善的心理品質(zhì),擁有愛心、富有同情心、懷有感恩之心等。

發(fā)善言:就是培養(yǎng)和教育學生語言文明,會恰當使用禮貌用語,會理解別人、安慰別人、鼓勵別人。

行善事:就是培養(yǎng)和教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣,主動為需要幫助的人提供方便,自覺為他人和社會做一些力所能及的好事,以及與人和睦相處等。凡是一切真、善、美的意識和行為,凡是一切有利于學校發(fā)展、有利于學生個人健康成長的意識和行為,都屬于“日行一善”教育實踐活動的.內(nèi)容。

三、活動對象:善待自己、善待他人、善待環(huán)境。

善待自己:正確認識自我,積極上進,珍愛生命,熱愛生活,追求美好,快樂成長,心理自調(diào),行為自律、情感自控。

善待他人:正確認識別人的長處與不足,接納他人,樂于助人,寬容他人的過失,忍讓他人的過激,能為別人的快樂而快樂,能為別人的憂愁而憂愁。

善待環(huán)境:正確認識人與自然和諧相處的道理,追求人與自然的和諧。

四、活動范圍:善在學校、善在家庭、善在社會。

善在學校:認真學習科學文化知識,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習慣,尊敬老師,友愛同學,做合格的學生。

善在家庭:孝順父母,生活自理,主動承擔一些力所能及的家務(wù)事,待人熱情,做合格的主人。

善在社會:正確認識和面對社會,主動為社會上需要幫助的人提供方便,正確處理人際關(guān)系,愛護環(huán)境,追求和諧,做合格的公民。

五、活動過程:

“日行一善”是一個從想善、言善、寫善到行善、思善、揚善是一個不斷發(fā)展與升華的過程。

想善:就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。

言善:包含兩層含義,一層是每天說一些自己或他人的善舉、善言;一層是語言文明。要會安慰人、會鼓勵人、會理解人等,不斷送給他人溫馨與熱情。

寫善:就是把每天想的善事、說的善事、做的善事、看的善事一點一滴記錄下來,是形式上積德、厚德的一個過程。

行善:是善的落腳點。能積極為他人做好事,對人有禮貌,與人和睦友好相處等。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會。行善也可以是改掉自身存在的缺點,修正已有的錯誤。

思善:是想善、言善、寫善的思想升華,是自己內(nèi)在品質(zhì)提升的重要過程,自己通過對善事的感悟和反思,將善變成自己優(yōu)秀品質(zhì)的一個重要組成部分,變成一種自覺的道德意識,從而支配自己的行為。

揚善:就是不斷地利用各種機會向周圍的人宣傳行善的好處,講古今中外行善積德的名人故事,宣傳行善積德對自然、他人、社會以及諸事眾物的相生關(guān)系,引導大家都明白行善于人于己都有利的道理。

六、活動措施及要求。

1、宣傳發(fā)動。要深刻認識開展“日行一善”活動的重要意義,充分利用宣傳欄、校園電視等媒體,充分利用班會、通過講座、家長會等形式在學生當中認真做好“日行一善”宣傳教育工作,營造開展“日行一善”活動的良好氛圍。

2、全員參與。積極組織各班學生將學生身邊一點一滴的好事,利用每周班會進行總結(jié),表揚堅持每日做好事的學生,從而引導學生從部分——大部分——全體學生全部參與教育活動,教育和引導廣大學生積極投入到“日行一善”活動中去,努力形成“知行善、學行善、比行善”的良好局面。

3、有機結(jié)合。尋善源與思想品德、語文課的讀國語精典、綜合實踐課結(jié)合。存善心要與音樂、美術(shù)、體育及日常行為規(guī)范結(jié)合。納善言與語文的摘抄、周記等結(jié)合。行善事要與平時的一舉一動結(jié)合??傊选叭招幸簧?、積善成德”活動與日常的教育教學活動結(jié)合起來,堅持把“日行一善、積善成德”活動貫穿教育教學工作始終,不斷擴大社會效應,增強影響力和覆蓋面,營造“學校主抓、學生參與、社會支持”的濃厚氛圍。

4、活動推動。為了進一步培養(yǎng)廣大學生從小養(yǎng)成做好事、做善事、助人為樂的良好習慣和優(yōu)秀品質(zhì),學校將經(jīng)常性地開展以“日行一善”為主題的征文、演講比賽和事跡報告會。

5、成果展示。少先隊大隊會要在全校各年級舉行“日行一善、積善成德”活動的總體情況和取得的效果。

6、總結(jié)表彰。為了倡導“人人向善、人人崇善”良好道德風尚,激勵廣大學生積極參與活動,學校將定期總結(jié)表彰一批在活動中表現(xiàn)突出的教師、學生和班集體。

教師節(jié)活動開展的策劃篇十九

主題:

“母親節(jié),感恩節(jié),愛心獻給母親月”,是美福反哺社會的又一體現(xiàn),他的整體構(gòu)思包括:

一、特殊“母親特殊情”情感聯(lián)誼活動。

二、“母親節(jié)感恩大促銷”(營銷策劃部)。

三、“母親節(jié),愛心獻給母親月”大型晚會策劃。

一、“特殊母親特殊情”策劃案:

時間:

x月x日到x月x日。

內(nèi)容:

真情尋找特殊母親。

活動簡介:

在母親節(jié)期間,在x的忠實消費者中尋找與美福同月同日出生(x月x日)或者同月同日做母親的特殊母親x人,作為美福首批品牌監(jiān)督人,接受一份特殊的禮品(除一份禮品外,另邀請參加3.8“母親節(jié),愛心獻給母親月”大型晚會)。

對象:

步驟:

1、x月x日發(fā)軟文“美福將實行品牌社會監(jiān)管制”(發(fā)放媒體另定)。

2、x月x日發(fā)廣告“真情母親系列”,配合美福3.8萬人品嘗活動,進行品牌宣傳。

xx母親節(jié),購物大驚喜(費用)。

x日廣告主題:

超一百,喜出意外(費用)。

x日軟文“尋找真情母親”

x日廣告“大喜報”(費用)。

x日軟文“品牌社會監(jiān)督員塵埃落定”

3、核準相關(guān)標準:

憑購物小票和身份證、孩童出生證到公司核準。

如果人數(shù)過多,則以現(xiàn)場抽取的方式進行聘用。

4、相關(guān)文本準備:

品牌監(jiān)察員手冊。

品牌監(jiān)察員證書。

經(jīng)濟測算:

支出:廣告費用+媒體聯(lián)系費用+證書費用(控制在x元)。

回報:預計銷售額提升2%,有效增加品牌傳播率。

5、人員分工:

部門工作內(nèi)容完成時間項目負責人項目進程項目負責人確認。

企業(yè)策劃部廣告創(chuàng)意按照進行時間。

二、“母親節(jié)感恩大促銷”萬一品嘗活動(營銷策劃部)(略)。

三、“母親節(jié),愛心獻給母親月”大型晚會策劃書:

活動目的:

感謝母親,給了我生命,感謝母親,給了我前程,在母親的節(jié)日里,作為延續(xù)母親的后續(xù)體,我們有必要為母親謳歌情懷。為了弘揚中華傳統(tǒng),進一步激揚美福人關(guān)愛天下人,關(guān)愛母親的情懷,為進一步推動綠色的社會文明而奮進的斗志和決心。

另定。

參加人員:

公司女性員工(x);公司行政人員(x);外邀佳賓:xxxx。

教師節(jié)活動開展的策劃篇二十

活動目的:以慶祝第31個教師節(jié)為契機,以創(chuàng)建四川省綠色學校為背景,通過開展“尊師重教,還恩師一份綠色心情”系列活動,培養(yǎng)隊員愛學習、愛老師的情感,能胸懷一顆感恩的心,體驗教師育人的辛勞。

活動一:泡一杯綠茶老師,辛苦了!喝杯綠茶,沁人心脾,讓我們來聊聊心里話。(建議在晨會課進行)。

活動二:送一顆綠糖開學一周來,繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭,送上一顆綠色清涼潤喉片,定會給老師帶來一份初秋的愜意。

活動三:做一片“綠”葉每一位隊員可以自己動手,把對老師想說的話寫下來,把心目中老師的形象畫下來,制成一片“綠”葉(葉狀卡片),送給老師。

活動四:“種”一棵“綠”樹各中隊收集一些隊員自制的“綠”葉,裝扮成一棵“綠”樹,(建議在班隊課進行,“綠樹”大小統(tǒng)一,學校下發(fā))周四中午年級組長收齊交大隊部,周四下午美術(shù)組布置張貼,周五在校園內(nèi)展出評比。

注意事項:1、活動。1、2各中隊可根據(jù)實際情況選擇進行。活動3、4為2~6年級必搞項目。此外,9月10日為教師節(jié)升旗儀式。

教師節(jié)活動開展的策劃篇二十一

一、活動背景意義:

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活,表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外,通過畢業(yè)典禮,還將對學生進行一次感恩的教育,并教育學生立足今天,腳踏實地,朝著自己的理想奮進!

二、活動主題:

夢想在這里啟航。

三、活動時間:

20xx年x月23(星期日)下午2:00—3:30。

二樓階梯教室。

五、參加人員:

學校領(lǐng)導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。

1、場地設(shè)計:背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務(wù)處)。

2、攝像、音響、投影(杜大川老師)。

3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學,脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。

4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責)。

5、制作學生小學生活回顧片(方麗娜負責)。

6、選拔好主持人(林雪眉負責)。

7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少云負責)。

8、學生給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責)。

9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)。

10、座位安排:各班主任協(xié)調(diào)。

七、畢業(yè)典禮議程。

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2、奏國歌。

3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導。

(1)校園生活回顧(播放)。

全體同學詩歌朗誦《告別母?!?。

(2)林校長畢業(yè)寄語。

學生代表獻花。

(3)給母校獻禮。

代表學生獻上書法等作品。

(1)難忘恩師——全體六年級老師上臺,學生代表上臺獻花,并獻詞。

(2)教師寄語——全體六年級老師代表,贈言給學生。

(1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話)。

(2)家長的囑托——陳天淶媽媽學生代表獻花。

(3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)。

暫定:六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵。

六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞。

六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱。

(4)在大橫幅“夢想,從這里起航”上印手印,并簽名,表決心。

(5)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

一、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

二、幼兒代表講話(大一班胡子彤)音樂:02《情感》。

三、園長致詞音樂:02《情感》。

四、園領(lǐng)導為幼兒頒發(fā)畢業(yè)證書及為幼兒贈送畢業(yè)禮物。音樂:03《頒獎曲》。

五、全體畢業(yè)生詩朗誦《畢業(yè)詩》音樂:02《情感》。

六、小班組團體操表演。

七、武術(shù)表演:未來的`小戰(zhàn)士。

八、小班組團體操表演。

九、大班組團體操表演。

十、教師表演。

時間:xx年7月2日上午。

地點:外操場。

工作人員安排:

策劃:大班組教師楊素紅全場組織:或應急事情等。

背景布置:劉品珊、黃金橋、張步云、黃素英。

主持:江愛華觀眾席位子擺放:孔令英、楊明潔、劉芃、楊翠芳。

音樂控制:張步云音響:溫偉強傳遞話筒:全桂蘭。

現(xiàn)場維持:各班教師及保育員攝像、攝影:江淑興。

后臺協(xié)助:全桂蘭、劉品珊、黃金橋、黃素英、

朱偉紅負責各班畢業(yè)證書的擺放和整理,引導領(lǐng)導分發(fā)畢業(yè)冊。

舞蹈指揮:劉品珊獻花準備:劉品珊、黃金橋、張步云、黃素英。

教師節(jié)活動開展的策劃篇二十二

金秋九月是收獲的季節(jié),農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來自學生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?;顒影才湃缦拢?/p>

一、領(lǐng)導機構(gòu)。

組長:

副組長:

成員:

二、活動主題:

張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心。

三、指導思想。

進一步推進師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?;顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶?;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。

四、活動時間:

教師節(jié)前一周。

五、具體活動安排。

活動準備1:(9月5日)周一在升旗儀式的時間,由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?;顒映h。

活動準備2:1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師,我想對您說…”為題進行50字以內(nèi)的小征文評比活動,由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,上交大隊部廣播室。(語文老師負責負責)。

活動準備3:紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,主題為“園丁頌”,在7——9日中午2:00,循環(huán)廣播。(xx負責)。

活動準備6:培訓主持人兩名。

五、教師節(jié)前一天活動流程如下:

1、清晨,校園插上彩旗。

2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持,全體學生唱歌。

3、請學生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,最真摯的征文送到大隊部進行“優(yōu)秀祝福小征文評選”)。

5、上午由大隊部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級部分新生,到母校感恩教師,獻上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

六、相關(guān)工作人員安排:

1、活動總負責:

2、活動宣傳報道:

3、活動攝像、拍照:

4、帶領(lǐng)學生到三幼:

5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系(待定):

6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制:

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