演講稿起到提醒和輔助的作用，演講者可以通過(guò)它來(lái)記住需要強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)和關(guān)鍵信息。演講稿的語(yǔ)言要點(diǎn)明確，用詞準(zhǔn)確，力求言簡(jiǎn)意賅。每篇演講稿范文都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和特點(diǎn)，可以從中發(fā)現(xiàn)一些讓人眼前一亮的觀(guān)點(diǎn)和論述。
冬天保暖的演講稿篇一
冬天，銀裝素裹，醞釀著銀色夢(mèng)想的形象在人們心中根深蒂固。
它來(lái)到這個(gè)世間，讓人們驚訝而欣喜。它是一個(gè)偏愛(ài)白色的姑娘，喜歡那漫天飛舞的雪花，愛(ài)憐那不可多見(jiàn)的雪人。在這個(gè)季節(jié)，它總帶給人們冬天的豐采。
那凌寒獨(dú)自開(kāi)放的梅花，在冬姑娘的鼓勵(lì)下，暗自飄香，那香味令人如癡如醉，無(wú)法忘懷。那就是冬姑娘獻(xiàn)給人們的禮品，它所表現(xiàn)的是梅花那不屈不撓，高風(fēng)亮節(jié)的高尚品質(zhì)。
孩子們?cè)谘┑刂斜M情玩耍，打雪仗、滾雪球、堆雪人、做冰雕……。
在這個(gè)季節(jié)，給孩子們帶去了無(wú)限的歡樂(lè)。那一張張笑臉，想梅花一樣美麗，那是給冬姑娘最好報(bào)答。
冬天，風(fēng)呼呼刮著，我的心里還是熱乎乎的，這是我心目中的冬天，更是一個(gè)溫暖的冬天！
冬天保暖的演講稿篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
同學(xué)們，一不留神，11月份就這樣過(guò)去了，12月份也馬上過(guò)半。期末的腳步匆匆臨近。古人云：逝者如斯夫，不舍晝夜。每個(gè)人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同就會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人在這半個(gè)學(xué)期中留下串串果實(shí)，浪費(fèi)時(shí)間的人行路至此兩手空空。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)在各方面進(jìn)步顯著，有的同學(xué)卻收效甚微，就是因?yàn)檫@個(gè)原因。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“天才就是勤奮。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而促使它熊熊燃燒的辦法只有一個(gè)，那就是勤奮?！比绻瑢W(xué)們做到以下四點(diǎn)，就能做到勤奮，那么人人都可實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
第一，珍惜時(shí)間?！耙淮绻怅幰淮缃稹保瑲v數(shù)古今中外一切有大建樹(shù)者，無(wú)一不惜時(shí)如金。求知者抓緊時(shí)間，勤奮者珍惜時(shí)間，聰明者利用時(shí)間，有志者贏得時(shí)間。
第二，勤學(xué)好問(wèn)。在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到許許多多的問(wèn)題，有的問(wèn)題可以通過(guò)自己的刻苦鉆研加以解決，而有的問(wèn)題不是自己所能解決的，在這種情況下，我們要多問(wèn)，好問(wèn)。不要覺(jué)得問(wèn)問(wèn)題抹不開(kāi)面子，疑惑不解將成為永遠(yuǎn)的疑惑，所以抓住機(jī)會(huì)，多問(wèn)多學(xué)。
第三，善于思考。古人說(shuō)，學(xué)貴有疑。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不能一味地接受知識(shí)，而是要開(kāi)動(dòng)腦筋，多問(wèn)幾個(gè)為什么，要敢于提出問(wèn)題，要思考知識(shí)間的邏輯關(guān)系，體味思維的樂(lè)趣。
第四，自我鞭策。當(dāng)清晨的鈴聲響起，需要我們離開(kāi)溫暖的被窩起床時(shí)，當(dāng)天空還沉浸在黑暗中，需要我們踏著寒霜迎著冷風(fēng)到校時(shí)，嚴(yán)寒成為了對(duì)我們信念的挑戰(zhàn)，意志的磨練和毅力的考驗(yàn)。同學(xué)們不畏嚴(yán)寒，每天早早到教室，埋頭苦讀，仿佛寒冬中的梅花，在驕傲的綻放，大雪壓青松，青松挺且直。只因他們?cè)诓粩嘧晕冶薏卟粩喑删妥晕摇?/p>
嚴(yán)冬雖寒，但我們熱血滿(mǎn)滿(mǎn)。在這短暫而緊迫的時(shí)間中，我想我們已沒(méi)有退路，如果你的行動(dòng)配不上你的夢(mèng)想，那也就辜負(fù)了青春的美好。同學(xué)們，你的心有多高腳下的路就有多遠(yuǎn)，即使在嚴(yán)寒中也要挺似青松，傲如梅花！
冬天保暖的演講稿篇三
確實(shí)，春天花紅柳綠，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片欣欣向榮之氣。怎能讓人不喜歡?可我更喜歡冬天。因?yàn)槲覐男≡诤邶埥L(zhǎng)大，對(duì)我來(lái)說(shuō)，冬天的雪是難以磨滅的記憶?；蚴蛆Z毛飄飛的大雪，或是肅殺酷冷的暴風(fēng)雪。雖然寒冷徹骨，但皚皚白雪覆蓋的大地蒼茫幽遠(yuǎn)，卻是一種無(wú)盡的美。空明寂冷的雪景，包容了一切，只留下一片蒼白，與遠(yuǎn)天相接。在如此唯美的境界下，一切花紅柳綠都黯然神傷，都極俗了。
英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”而我說(shuō)，春天走了，冬天依然還會(huì)來(lái)。
冬天的美是寒冷的，是澄澈的，是空靈的，是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。
我愛(ài)冬天。
冬天保暖的演講稿篇四
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
您好！
為避免出行時(shí)雨雪天氣會(huì)。
給大家。
的健康帶來(lái)不便和傷害，平政幼兒園提示大家：冰凍、雨、雪天氣應(yīng)及時(shí)添加衣物，加強(qiáng)防寒保暖措施；雨雪天氣出行要提高交通安全意識(shí)、注意安全防滑。同時(shí)特別提醒大家注意以下事項(xiàng)：
冰冷的雪天讓呼吸道疾病病人明顯增多。氣溫降低，幼兒體質(zhì)較弱者的機(jī)體免疫力下降，呼吸道黏膜抗病能力降低，病原微生物容易侵入，會(huì)導(dǎo)致呼吸道疾病。冰雪天氣里，有些家長(zhǎng)為了保暖往往將門(mén)窗緊閉，使室內(nèi)空氣非常干燥，污染加劇，再加上使用暖氣、空調(diào)等因素，病菌容易滋生和傳播，致使感冒等呼吸道疾病發(fā)病率猛增。
1、走路時(shí)不要把手插在衣服口袋里，否則跌倒時(shí)極易造成傷害。
2、上下樓梯或臺(tái)階時(shí)要格外小心，最好扶著扶手或其他固定物。
3、在濕滑結(jié)冰的路面上不要追逐打鬧，否則極易造成傷害事故。
4、走路速度不要太快，腳底要踩實(shí)踩穩(wěn)，切勿穿硬塑光底鞋，最好穿上寬松、保暖、防滑的棉鞋，切忌提重物。
5、步行出門(mén)的家長(zhǎng)和小朋友：盡量選擇穿防滑的鞋子；小步走比大步走防滑效果好；慢慢走比快步走防滑效果好；走有紋路的盲道比走平滑的普通路面防滑效果好；踩在松軟的雪上比走在已經(jīng)被壓實(shí)了的"雪殼"上防滑效果好。
6、開(kāi)車(chē)出行的家長(zhǎng)們：建議使用防滑鏈條；降低一點(diǎn)胎壓；保持很遠(yuǎn)的車(chē)距；已經(jīng)結(jié)冰的坡路面不行駛！
平安與健康是我們共同的愿望，讓我們攜起手來(lái)，和孩子一起度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天。
冬天保暖的演講稿篇五
今年的冬天不同尋常，不像過(guò)去，它來(lái)得突飛猛進(jìn)。它來(lái)得如此轟轟烈烈，每個(gè)人都感受到了它的存在。商場(chǎng)里的厚衣服開(kāi)始賣(mài)的好了，路上的行人開(kāi)始叫冷了，辦公室的空調(diào)也開(kāi)始熱起來(lái)了。
起來(lái)。冬天真的來(lái)了。
季節(jié)性的冬天到了，我期待著生命的春天。在這個(gè)季節(jié)的春天，我的生活是冬天。我傻傻地種下種子，種子卻凍死了，沒(méi)有收獲。冬天到了，我期待著生命春天的到來(lái)。我繼續(xù)積極熱情的播出。
善良，希望能收到那個(gè)小果子。
果，我一直很期待你。我以前對(duì)你有信心，我想我的果實(shí)一定會(huì)在那里。但是今天的慘敗讓我失去了信心，我開(kāi)始懷疑自己的能力和堅(jiān)持。但是，這個(gè)水果對(duì)我很重要。
不僅是我，還有我親愛(ài)的親人。我需要，我期待。
冬天來(lái)了。在寒冷的冬天，我期待著看到春天般的溫暖，因?yàn)槎靵?lái)了，春天就在不遠(yuǎn)處。
冬天保暖的演講稿篇六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
過(guò)去的一年，是我們公司驕傲與輝煌的一年，是碩果累累的一年。在xxxx的帶領(lǐng)下，廣大員工備受鼓舞，沿著公司發(fā)展方向，兢兢業(yè)業(yè)，努力拼搏，愛(ài)崗敬業(yè)，努力干好本職工作。
喜訊連連，捷報(bào)頻傳，我們公司在今年9月份新成立了一家分店xxxx購(gòu)物，讓我們的前途一片光明，讓大家有了更好的發(fā)展前途。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。展望新的一年，xxxx面對(duì)更多的挑戰(zhàn)，更多的競(jìng)爭(zhēng)，還有更多的機(jī)會(huì)擺在我們面前。然而面對(duì)新的一年，我們信心百倍，激情滿(mǎn)懷，充滿(mǎn)了自信和豪邁，面對(duì)艱巨繁重的任務(wù)，面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們一定要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，居安思危，艱苦奮斗，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，善于抓住機(jī)遇，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，共同開(kāi)創(chuàng)公司發(fā)展的新局面!為實(shí)現(xiàn)公司提出的奮斗目標(biāo)而努力拼搏!“順應(yīng)潮流、集思廣益、完善機(jī)制、發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)“是無(wú)忌今后的發(fā)展方向。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，奮發(fā)圖強(qiáng)，不為最好，只為更好!千帆競(jìng)進(jìn)，百舸爭(zhēng)流。希望員工們更加刻苦學(xué)習(xí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，完善自我，很好地掌握崗位知識(shí)，樹(shù)立好客隆公司更加美好的形象，創(chuàng)造更加美好的.未來(lái)!
我們的新春之愿是：愿我們的好客隆像巨龍般騰飛，愿我們的事業(yè)像鮮花般絢麗多彩，愿我們的公司像磐石般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)固，愿我們的員工像強(qiáng)力膠一樣緊密團(tuán)結(jié)，愿我們的生活像蜂蜜般甘甜圓滿(mǎn)。讓我們共同祝愿：好客隆的未來(lái)更加美好!
東風(fēng)揚(yáng)帆迎新春，新歲添彩攜同心。
美好未來(lái)如日升，與時(shí)俱進(jìn)萬(wàn)象新。
冬天保暖的演講稿篇七
記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一次語(yǔ)文課，老師要我們寫(xiě)一篇喜愛(ài)春天的作文。當(dāng)時(shí)，我就想我不喜歡春天，我喜歡冬天。為什么要我寫(xiě)喜歡春天的xx呢?為什么不問(wèn)問(wèn)我，是否喜歡春天呢?確實(shí)，春天花紅柳綠，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片欣欣向榮之氣。怎能讓人不喜歡?可我更喜歡冬天。因?yàn)槲覐男≡诤邶埥L(zhǎng)大，對(duì)我來(lái)說(shuō)，冬天的雪是難以磨滅的記憶。或是鵝毛飄飛的大雪，或是肅殺酷冷的暴風(fēng)雪。雖然寒冷徹骨，但皚皚白雪覆蓋的大地蒼茫幽遠(yuǎn)，卻是一種無(wú)盡的美?？彰骷爬涞难┚?，包容了一切，只留下一片蒼白，與遠(yuǎn)天相接。在如此唯美的境界下，一切花紅柳綠都黯然神傷，都極俗了。
英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”而我說(shuō)，春天走了，冬天依然還會(huì)來(lái)。
冬天的美是寒冷的`，是澄澈的，是空靈的，是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。
我愛(ài)冬天。
冬天保暖的演講稿篇八
我喜歡冬天。雖然她春天沒(méi)有活力，夏天沒(méi)有樹(shù)，秋天沒(méi)有果實(shí)，但她有她獨(dú)特的美。
“叫——叫——”，一陣風(fēng)聲和美妙的音樂(lè)送到了我的耳邊。我推開(kāi)窗戶(hù)，“哇。下雪了?！蔽冶谎矍暗拿谰拔×?。白色的雪花從天而降，像仙花，像云兒姐姐的粉，更像只是一朵一朵跳舞的白蝴蝶。它形成了一個(gè)白色美麗的雪景。
手拿起幾片小雪花，剛想低頭欣賞，轉(zhuǎn)眼間融化了。厚厚的雪看起來(lái)又軟又舒服。我推門(mén)來(lái)到院子里，踩在雪地上，發(fā)出吱吱的聲音，清脆響亮，很舒服。
圓圓的'雪蛋被用作雪人的鼻子，然后她被放在雪人已經(jīng)修復(fù)好的身體上。當(dāng)手臂和手裝好后，一個(gè)巨大的雪人站在院子中間。其中一個(gè)學(xué)生找到一根木棍，在雪人的背上寫(xiě)下了“石霞”。
堆雪人后，他們開(kāi)始打雪仗。他們的頭和身體被雪覆蓋著，他們成了名副其實(shí)的雪人。笑聲響徹大街小巷，完全沉浸在幸福歡樂(lè)的氣氛中。
冬雪裝點(diǎn)了美麗的河山，給孩子們?cè)鎏砹藲g樂(lè)，也為來(lái)年的小麥豐收打下了良好的基礎(chǔ)。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪。
冬天保暖的演講稿篇九
老師、同學(xué)們：
大家好！今天我講話(huà)的題目是《讓冬天不再寒冷》。
10月14日的班會(huì)課上，老師給我們展示了記者在云貴山區(qū)的一個(gè)小村莊拍下的照片。照片上，我們看到了一個(gè)一兩歲的孩子無(wú)辜的雙眸望著鏡頭，在清寒的時(shí)節(jié)卻沒(méi)有一件可穿的衣服；我們還看到了八九歲的孩子們欣喜若狂地抱著好心人捐贈(zèng)的衣物，仿佛握著什么絕世珍寶一般，土褐色的小臉上滿(mǎn)是幸福。他們的目光清澈純凈，可幼小的身軀卻已在經(jīng)歷磨礪和滄桑。照片外的我們與之相比仿佛處在兩個(gè)迥異的世界，巨大的差距讓我們內(nèi)心糾結(jié)。
我們能否為他們做些什么呢？在老師的帶領(lǐng)下，我們班組織了一次募捐活動(dòng)。同學(xué)們從家中帶來(lái)了我們已經(jīng)用不上但山區(qū)孩子也許用得上的東西。厚實(shí)的棉衣、毛衣、一沓沓書(shū)籍，還有學(xué)習(xí)用具以及一些藥品。這些承載著大家愛(ài)心的物品，將隨一張張寫(xiě)滿(mǎn)了我們祝福的卡片一起，被送往那個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。
同學(xué)們的'積極參與讓我倍感溫暖的同時(shí)，也讓我心中豁然開(kāi)朗：公益，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。我們的心里都曾或多或少地期望過(guò)能幫助有需要的人，但事實(shí)上，我們常常只有想法沒(méi)有行動(dòng)。公益不僅在于言更在于行。公益不在于財(cái)力大小，只要心中有一份社會(huì)責(zé)任感，便足以支撐起默默奉獻(xiàn)的勇氣和信念。我不禁想到了天津的白方禮老人，他靠靠蹬三輪車(chē)為生，省吃?xún)€用二十余年，用自己的血汗錢(qián)資助了三百多名大學(xué)生，累計(jì)捐款達(dá)三十五萬(wàn)元，他用行動(dòng)詮釋了平凡中的偉大。社會(huì)的良善需要我們每個(gè)人都應(yīng)該有態(tài)度和行動(dòng)。一則報(bào)道、一個(gè)電話(huà)，或一個(gè)小契機(jī)，幾件衣物，幾本書(shū)，也許就會(huì)給一個(gè)素不相識(shí)的人溫暖。
此時(shí)此刻，那個(gè)裝滿(mǎn)了我們真摯關(guān)懷的包裹，正在跋山涉水，被送往那個(gè)遠(yuǎn)在千里之外的小村莊。與那兒的貧窮相比，我們的幫助也許杯水車(chē)薪，但我相信這微不足道的物品和祝愿，會(huì)為人們?nèi)藗凃?qū)散些許嚴(yán)寒，讓他們?cè)诩磳⒌絹?lái)的新年里，多一絲希望和憧憬。我希望，終有一天，那里的孩子們住的，不再是四面透風(fēng)搖搖欲墜的茅屋，而是舒適寬敞的樓房；他們身上穿的，不再是陳舊單薄的布衣，而是暖和的棉襖；在他們眼中，冬天不再充斥著顫栗與灰霾，而是充滿(mǎn)了春天般的生機(jī)活力和透至心底的溫暖。我希望著。
我的講話(huà)到此，謝謝大家！
冬天保暖的演講稿篇十
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的主題是《冬季飲食注意事》。
冬季是進(jìn)補(bǔ)強(qiáng)身的大好季節(jié)，在飲食方面應(yīng)講究科學(xué)調(diào)配。
冬季的飲食原則為：一是要有豐富、足夠的營(yíng)養(yǎng)，熱量要充足；二是物應(yīng)該是溫?zé)嵝缘?，有助于保護(hù)人體的陽(yáng)氣。
選擇的.種類(lèi)有：
1、溫?zé)岬娜馐常河泄啡?、牛肉、雞肉、龜肉、羊肉、雀肉、蝦肉、等。
2、蔬菜：有黃豆、蠶豆、胡蘿卜、蔥、蒜、辣椒、韭菜、芥菜、油菜、香菜、胡椒等。
3、水果：冬季干燥，常常使人感到鼻、咽干燥不適。這時(shí)如果能吃些生津止渴、潤(rùn)喉去燥的水果，會(huì)使人頓覺(jué)清爽舒適。這個(gè)季節(jié)帶有保健醫(yī)療性質(zhì)的水果，要數(shù)梨和甘蔗了。中醫(yī)認(rèn)為，梨有生津止渴、止咳化痰、清熱降火、養(yǎng)血生肌、潤(rùn)肺去燥等功能，最適宜于冬春季節(jié)發(fā)熱和有內(nèi)熱的學(xué)生食用。尤其對(duì)肺熱咳嗽、小兒風(fēng)熱、咽干喉痛、大便燥結(jié)較為適宜?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究認(rèn)為，梨還有降低血壓、清熱鎮(zhèn)靜的作用。如有頭暈?zāi)垦?、心悸耳鳴者，經(jīng)常吃梨，可減輕癥狀。梨含有豐富的糖分和維生素，有保肝和幫助消化的作用。但是，因?yàn)槔嫘院?，?duì)那些脾胃虛寒、消化不良的人，不可多食。
4、甘蔗有滋補(bǔ)清熱的作用，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分。作為清涼的補(bǔ)劑，對(duì)于大便干結(jié)、小便不利、反胃嘔吐、虛熱咳嗽、高熱煩渴等病癥有一定的療效。勞累過(guò)度或饑餓頭暈的人，只要吃上兩節(jié)甘蔗就會(huì)使精神重新振作起來(lái)。但是，由于甘蔗性寒，對(duì)脾胃虛寒、胃腹疼痛的人不宜食用。此外，適于冬季吃的水果還有蘋(píng)果、桔子、香蕉、山楂、栗子、大棗、杏脯、荔枝、橘子、柚子等。
冬季還要警惕以下幾點(diǎn)：
1、警惕飲食難消化。
選擇容易消化的流質(zhì)飲食如菜湯、稀粥、蛋湯、蛋羹、牛奶等。
2、警惕飲食太油膩。
飲食宜清淡少油膩，既滿(mǎn)足營(yíng)養(yǎng)的需要，又能增進(jìn)食欲。可供給白米粥、小米粥、小豆粥、配合甜醬菜、大頭菜、榨菜或豆腐乳等小菜，以清淡、爽口為宜。
3、警惕水分供給不足。
保證水分的供給，可多喝酸性果汁如山楂汁、獼猴桃汁、紅棗汁、鮮橙汁、西瓜汁等以促進(jìn)胃液分泌，增進(jìn)食欲。
4、警惕維生素缺失。
多食含維生素c、e及紅色的食物，如西紅柿、蘋(píng)果、葡萄、棗、草莓、甜菜、桔子、西瓜及牛奶、雞蛋等。預(yù)防感冒的發(fā)生。
冬天保暖的演講稿篇十一
你在春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)中，一定有你喜歡的季節(jié)，而我喜歡冬天，也許你和我一樣都喜歡冬天，也許你會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)喜歡冬天。我喜歡冬天有四種原因，就讓我來(lái)給你解釋解釋吧!
我喜歡冬天的第一種原因是：在冬天的雪里有許多可以玩的游戲，如：打雪仗、堆雪人······而這些游戲卻在其它季節(jié)中想玩都玩不到的，雖然冷，但在心中卻感覺(jué)不到;雖然手已經(jīng)被凍得通紅，卻也不知道;雖然腳上的鞋子已經(jīng)全濕透了，但我和朋友卻仍在笑語(yǔ)中——因?yàn)樘_(kāi)心，當(dāng)時(shí)什么感覺(jué)都不知道。
我喜歡冬天的第二種原因是：冬天的雪很美，形狀各不相同有五邊形、六邊形······它不僅雪很美，那雪飄下來(lái)的姿態(tài)更是能讓人多欣賞一會(huì)，那雪花有的是一些一起并旋轉(zhuǎn)著下來(lái)，還有的是繞圈子的然后飄下······記得我小時(shí)侯，最喜歡的就是雪了，每當(dāng)下雪時(shí)我都要出去走一走，因?yàn)樵谙卵┑奶鞖庵?，外面最像一個(gè)大舞臺(tái)，自己仿佛就像在一個(gè)飄滿(mǎn)“彩帶”大舞臺(tái)上，正沒(méi)有人關(guān)的表演，這令誰(shuí)會(huì)不高興呢!我便想起了小時(shí)候親人讓我表演的情景，可我當(dāng)時(shí)卻不敢，可在這個(gè)“舞臺(tái)”我可以大膽的表演，不會(huì)在謙虛。大雪啊!快點(diǎn)到來(lái)吧!我永遠(yuǎn)歡迎您!
我喜歡冬天的第三種原因是：冬天的顏色很美，有黃的、有紅色的······那黃色的是同學(xué)們?cè)诒寂苤械哪橗?紅色是那家家戶(hù)戶(hù)屋檐下所掛的燈籠······雖然這些顏色在其它的季節(jié)中并不覺(jué)得很好看，但在白白的雪的映襯下顯得如此美麗。
難道你不是這樣認(rèn)為嗎?
冬天保暖的演講稿篇十二
感謝王xx同學(xué)的關(guān)于防火安全的國(guó)旗下講話(huà)，面對(duì)安全，我們要做到警鐘長(zhǎng)鳴，才能防患于未然。
特別是目前正值冬季來(lái)臨，火災(zāi)和雨雪、冰凍、大風(fēng)、霧霾等自然災(zāi)害多發(fā)，給學(xué)校和師生安全帶來(lái)諸多隱患，容易造成重大財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，為防患于未然，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，教育為先”的原則，政教處和安?？埔黄穑ㄟ^(guò)國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)課、安全課、宣傳櫥窗、告家長(zhǎng)書(shū)、校訊通、安全家庭作業(yè)單等教育形式。將在12、1、2月份開(kāi)展“消防安全記心中”、“交通安全伴我行”、“安全文明過(guò)新年”的主題安全教育。希望通過(guò)不同主題安全教育，教育我們同學(xué)在冬季人時(shí)候要做到以下幾點(diǎn)：
第一：消防安全。冬季氣候干燥，火災(zāi)易發(fā)，我們學(xué)生應(yīng)提高消防安全意識(shí)，禁止在室內(nèi)和野外玩火，以免引起火災(zāi)或森林大火;其次要注意家庭用電安全，應(yīng)避免發(fā)生不合理用電而引起火災(zāi);最后，天氣寒冷，切不可在屋內(nèi)燒炭取暖，以免發(fā)生煤氣中毒事故。
第二：交通安全。冬季路面容易結(jié)冰，上學(xué)和放學(xué)要特別注意。要遵守交通規(guī)則，過(guò)橫行道時(shí)應(yīng)多觀(guān)察，外出或返校不要乘坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛。平時(shí)多留意車(chē)況、路況，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛。騎車(chē)時(shí)按路線(xiàn)靠右騎行，不騎飛車(chē)、不單手或雙手離把騎車(chē)、不騎車(chē)帶人、不并排騎行，不在路上追逐打鬧，遇到冰雪天氣謹(jǐn)慎慢行;放學(xué)后要按時(shí)回家，確保安全;提醒爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)接送你上下學(xué)。
第三：課間安全。課間走路要慢行，不追跑打鬧，防止滑倒跌傷;上下樓梯時(shí)要做到靠右走;拐彎時(shí)要特別留意。值日生值日時(shí)，如果遇到溫度過(guò)低時(shí)，不要在走廊拖地，以免造成地面結(jié)冰，滑倒傷人。用水學(xué)時(shí)也要文明，用完要關(guān)緊龍頭，盡量避免水灑到地上打滑。
第四：預(yù)防流行病、傳染病。冬季時(shí)節(jié)，早晚溫差大，抵抗力下降，是流感、水痘等疾病易發(fā)時(shí)期。我們同學(xué)要及時(shí)增減衣物，以免感冒發(fā)燒，平時(shí)多喝開(kāi)水，多鍛煉，多通風(fēng)，勤洗手，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。遇病要及時(shí)就醫(yī)，如果得的是會(huì)傳染的疾病，要聽(tīng)醫(yī)生建議，積極做好疾病的治療工作，未治愈前不要隨意去公共場(chǎng)所，以免交叉?zhèn)魅尽?/p>
第五：防盜防搶。臨近年底，是盜竊、搶劫等案件高發(fā)時(shí)期，為防止此類(lèi)案件發(fā)生，請(qǐng)同學(xué)們天黑時(shí)要結(jié)伴而行，女同學(xué)應(yīng)避免一個(gè)人單獨(dú)行走，也不要走偏僻的小路回家，發(fā)現(xiàn)可疑情況和可疑人，要及時(shí)報(bào)警，聰明應(yīng)對(duì)。
冬天保暖的演講稿篇十三
雪，真是天上的精靈。當(dāng)它紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑地降臨人間，把山川大地點(diǎn)綴成粉裝玉砌，總會(huì)引來(lái)人們嘖嘖贊嘆。一般的人看見(jiàn)雪，心中不免一番激動(dòng)，詩(shī)人見(jiàn)了雪，更會(huì)勾起作詩(shī)的興致。有人問(wèn)唐相鄭綮：相國(guó)近有新詩(shī)否?鄭答：詩(shī)在灞橋風(fēng)雪驢子上，此中安可得之?可見(jiàn)，雪與詩(shī)像是一對(duì)風(fēng)雅又形影不離的朋友，或者說(shuō)是相伴而生的。而雪遇到唐代詩(shī)人，好比竹遇到鄭板橋，馬遇到徐悲鴻，蝦遇到齊白石，生生被賦予了神韻，定格在人們的思維中。只要打開(kāi)唐詩(shī)，隨手一翻，就能看到雪在唐詩(shī)里下著、飄著，翩躚而不失嫵媚，空靈而具有韻致。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這兩句詩(shī)，不一定人人知道是誰(shuí)寫(xiě)的，但可以肯定地說(shuō)，幾乎人人都熟悉它，它簡(jiǎn)直成為雪的代名詞了。當(dāng)一夜北風(fēng)打著唿哨，翌日清晨推窗而望，映入眼簾一片白色世界，人們心中會(huì)油然而涌出這兩句詩(shī)。這是它的魅力所在，是唐人非凡的靈感創(chuàng)造了它?！霸?shī)仙”李白，吟雪豈甘落后，你看他的“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)”兩句，如橫空出世，千百年來(lái)被稱(chēng)為夸張的典范，同他的“白發(fā)三千丈”，“飛流直下三千尺”一樣，讓人可望而不可即。這樣的詩(shī)句，也只有天才橫溢的太白先生敢想、敢說(shuō)。祖詠那年在京應(yīng)試，寫(xiě)了一首五言絕句：“終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒?！卑凑找?guī)定，應(yīng)作成六韻十二句的五言排律，但他只寫(xiě)了這么四句就交卷。有人問(wèn)他為何?他說(shuō)意已盡。才子就是心性高傲，寧可惜墨如金，絕不畫(huà)蛇添足。要是今天的一位考生，高考規(guī)定不少于八百字的作文，他只寫(xiě)了四百字或更少，但文章又實(shí)在好，不知能否過(guò)得了閱卷老師這一關(guān)。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，柳宗元的雪兀傲嶙峋;“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，劉長(zhǎng)卿的雪意韻暖人。我更為欣賞王昌齡的《從軍行》：“青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，和盧綸的《塞下曲》：“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿(mǎn)弓刀”。兩首都是邊塞詩(shī)，氣吞萬(wàn)里如虎，特別是后一首，借雪營(yíng)造意境，氣魄雄偉，狀繪出大唐氣象。這不由讓我想起池田大作和湯因比的一段對(duì)話(huà)。池問(wèn)湯：閣下如此傾情古老的中國(guó)，假如給你一次機(jī)會(huì)，你愿意生活在中國(guó)五千年漫長(zhǎng)歷史中的哪個(gè)朝代?湯略一思忖，答道：要是出現(xiàn)這種可能性的話(huà)，我會(huì)選擇唐代。難怪唐朝這么吸引人，連它的雪也凜然而有英氣，何況那個(gè)朝代了。
每當(dāng)天空揚(yáng)起雪花，我就會(huì)想到那些飄在唐詩(shī)里的雪，那雪的精靈會(huì)把人帶進(jìn)一個(gè)瑤天瓊地的世界里。
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