科技是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。使用恰?dāng)?shù)恼Z句結(jié)構(gòu)和修辭手法，使總結(jié)更具有吸引力和說服力。如果你需要一些總結(jié)范文的參考，這里有一些值得閱讀的例子，可以幫助你更好地進(jìn)行寫作。
小學(xué)我的朋友有感篇一
貓是迷人的危險(xiǎn)，是孤傲的美麗，它們穿梭在黑夜的大街小巷一張張面具下形形色色的靈魂中。
所以，貓，最能看穿世界與人。
――題記。
《我是貓》是我特別喜歡的一本書。二十世紀(jì)初，一只剛出生不久的小貓迷路走進(jìn)作者夏目漱石的家里，當(dāng)時(shí)他可沒想到正是這只貓成就了他的處女作。書中強(qiáng)調(diào)用貓的眼睛觀察人類和人類社會(huì)，頗具嘲諷的意味。在貓公的眼中，一群窮困潦倒的知識(shí)分子面臨著明治維新后涌出來自西方的嶄新思想，既順應(yīng)也嘲笑，以為用玩世不恭可以掩蓋內(nèi)心的惶惶不安，誰知命運(yùn)早已被看透：他們時(shí)刻嘲諷與玩弄他人，上天也時(shí)刻玩弄他們。
這一切都被貓看透。貓的蹤跡難尋，對(duì)貓的評(píng)論常是來無影去無蹤。我想也許這大大方便了貓觀察人們的靈魂。書中的貓公上知天文下知地理，它的知識(shí)面涉獵廣泛，它的確是一只神貓。他深邃的眼眸仿佛穿透夜色洞悉世上的一切。他諷刺當(dāng)代社會(huì)的教育虛偽且無用，受教育的所謂君子出言不遜，所作所為令人可憎，所以貓?jiān)诓孪胱脚魅说慕巧珪r(shí)說“在不清楚對(duì)方是人或動(dòng)物前便稱之為君子，這似乎太莽撞!不過大抵是些君子，本就是個(gè)連盜賊都要稱之為‘梁上君子’的社會(huì)嘛”，語出驚人道出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽。許多人隨波逐流，以笑臉迎人卻背地使壞;有些人情愿與世格格不入，也不愿帶上面具，擠出微笑;有些人局促不安，惶恐無知，成天沮喪且悲觀;有些人看似樂觀，卻是盲目追求著來自西方流行的“積極”“完美”，而內(nèi)心驕縱浮躁…只有少數(shù)人與貓一樣明白，世界上有太多不可控因素，唯有控制自己的內(nèi)心，才可泰然處之于世間。
不過世上沒有“絕對(duì)完美”的存在，貓他也有惰性與小聰明之處，他時(shí)常也會(huì)驕傲，尖酸刻薄，或?yàn)樽约旱氖д`、慵懶尋找開脫，若不是他的自作聰明，他的結(jié)局也不會(huì)是認(rèn)為“良藥苦口”而舔完了兩杯啤酒，自以為飄飄欲仙，依然自得，實(shí)則踉踉蹌蹌，漫無目的的亂走，最終跌入酒桶淹死。但也許這釋放了他一顆不安于平凡的心，博學(xué)卻孤傲的靈魂吧。
通過譯者的前言了解到，書名的“我是貓”不是一個(gè)單純的判斷句，也就是說他的主旨并不在于求證主人公“我”是一只貓，而是這只貓面對(duì)他眼前的人類盡情夸耀，“咱是貓，不是人”。也難怪，他如此博學(xué)，題目也為后文他的看穿一切，傲視人類而埋下伏筆。而書的第一句話我印象尤為深刻，“咱家是貓。名字嘛……還沒有”。自詡博學(xué)的貓不應(yīng)該大名鼎鼎嗎?怎會(huì)落得如此下場?正是這種亦諷刺亦幽默的文風(fēng)貫穿這書本，也貫穿了貓的一生。
也許我還是錯(cuò)了，猜測貓的看法并不完全是愛貓，遵循內(nèi)心活成自己想要的樣子，不隨波逐流，自尊自重，才是愛貓。因?yàn)樨?，從來不?huì)在乎別人對(duì)它們形象的扭曲，它們驕傲的活著，瀟灑且得樂與其中。
“咱是貓，不是人?！?/p>
小學(xué)我的朋友有感篇二
那還是我上幼兒園的時(shí)候。
我有個(gè)朋友叫王光，我和他經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起玩。
有一次，我們一起畫畫，畫一本美術(shù)書上的小房子。過了幾分鐘，我一仰頭，喘口氣，說聲：“我畫完了！”我再看看王光的，“哇噻！好美呀！”，我不由得發(fā)出感慨。他畫的畫是：藍(lán)藍(lán)的房頂，上面還有個(gè)灰色的煙囪。黃色的墻壁，紅色的門。門前還有幾雙腳印，通向最北方的山。除了這些，他還多添了幾棵大樹幾只飛燕。
我再看看我畫的畫，與他的畫真是一個(gè)天上，一個(gè)地下，對(duì)比過于鮮明。我一下從驕傲的孔雀變成丑陋的丑小鴨。我問他：“你是怎樣畫的這么好？”他說：“只要細(xì)心，任何人都會(huì)畫得這么好的?！彼み^頭，看看我畫的，說：“你畫得太不細(xì)心了，看看這里，顏色再涂得均勻一些，還有這里......
后來，我照得他說的，把他不滿意的地方改了改，再拿到遠(yuǎn)處一看――好美呀！他又在旁邊說話了：“以后要細(xì)心呀，看，經(jīng)過細(xì)心處理的畫，多美呀！”我答道：“好的。”
又一天，我們倆來到媽媽的辦公室，一起寫字，寫“找、恰、沒、歲、里、該、非”這七個(gè)字。我只寫出了“找、沒、歲、非”四個(gè)字，而王光卻只差“恰”這個(gè)字，其他的全寫了。說實(shí)話，我打心眼底地佩服他。
現(xiàn)在，他爸爸為了方便他哥哥上高中，搬到很遠(yuǎn)的地方去了。從那以后，我們再也沒見過面。
小學(xué)我的朋友有感篇三
這個(gè)周末，我讀了《我的野生動(dòng)物朋友》這本書。這本書主要講的是：法國小女孩蒂皮，出生于非洲納米比亞，她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林長大，與野象相親，同舵鳥共舞，變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……一個(gè)個(gè)動(dòng)物給她帶來奇趣、歡樂、驚險(xiǎn)、幻想，以至讓她承受皮肉之苦，可是最終都成為了她最好的朋友。
在書中，我對(duì)蒂皮佩服得五體投地，實(shí)在是太神奇了!她不僅可以用頭、用眼睛、用心靈與野生動(dòng)物們溝通、交流，她還會(huì)和動(dòng)物說話。而動(dòng)物們竟也能讀懂她的意思，蒂皮用這種方式來了解野生動(dòng)物們，并與它們交朋友。書中讓我最感動(dòng)的是大象阿布，蒂皮把它當(dāng)哥哥、當(dāng)朋友一樣愛它，阿布也把蒂皮當(dāng)妹妹一樣呵護(hù)，阿布總是小心翼翼，生怕把蒂皮踩著了，真是難得!
書中還有100多幅她父母拍攝的極為難得的圖片，看著這一幅幅圖片，讓我覺得就像自己身臨其境，圖片中和動(dòng)物一起玩耍的蒂皮變成了我一樣。
小學(xué)我的朋友有感篇四
晚上，我依然回味著剛看的《我的野生動(dòng)物朋友》。
小女孩蒂皮——是這本書的主人公，在野外出生，交了許多野生動(dòng)物朋友，有溫柔的獅子，有兇猛的豹子，還有好斗的沸沸……我多想也有這樣的朋友。
聽，她在和變色龍說話，告訴我們變色龍的語速比火箭還快，真實(shí)不可思議，豹子那么兇猛，她竟然和豹子一起玩耍，她好勇敢，也好幸運(yùn);她還敢在鴕鳥背上騎上一天，真幸福啊!讓我也不由得浮想聯(lián)翩，仿佛那么幸運(yùn)的“乘客”就是我。
我多么想對(duì)蒂皮說，你是個(gè)幸運(yùn)兒，我好羨慕你，雖然我都十一歲了，但我沒有像你那樣的不平凡的經(jīng)歷。我喜歡你勇敢開朗的性格，羨慕你有那么多的野生動(dòng)物朋友，我多么想和你成為朋友，那樣我就能和你一起去冒險(xiǎn)，去認(rèn)識(shí)你的那些有趣的野生動(dòng)物。
小學(xué)我的朋友有感篇五
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，不知不覺己經(jīng)過了將近十二個(gè)春秋，在這十二個(gè)春秋里，我曾傷心過，郁悶過，也快樂過。但是，最讓我感到欣慰的是有我的好朋友_“書”，一直陪伴著我，和我一起慢慢長大。
有一次，我考試不理想，我很傷心。是你給了我自信和勇氣。因?yàn)槟阏f過“世上無難事，只怕有心人?！?，“失敗是成功之母。”。以后，無論遇到什么樣的困難和挫折，我都不會(huì)退縮，而是勇往直前地去征服它。從此，我更離不開你了。有一回，我看你入了迷，不知不覺己經(jīng)是深夜了。媽媽一直催我睡覺，可我舍不得放下你，就把你藏在枕頭下，伴我入眠。
感謝你，我的好朋友——“書”，無怨無悔地陪我一起長大。你是我的良師益友，因?yàn)橛辛四?，我才?huì)變得更聰明、更快樂！
小學(xué)我的朋友有感篇六
我的好朋友叫趙某，他的個(gè)子在班上算高的。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，那雙晶晶亮的大眼睛時(shí)不時(shí)的盯著別人看，嘴巴有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，可有時(shí)說個(gè)不停。他很幽默，有時(shí)說的笑話可以讓人哈哈大笑上十分鐘！
那是在一個(gè)中午，在等班車的地點(diǎn)——一個(gè)花園，那里十分幽靜。可是，有兩個(gè)男孩兒打了起來，他們打得越來越激烈，以至于都開始互相拉人對(duì)打了。這時(shí)，趙某出現(xiàn)在了我們的面前，說：“請(qǐng)大人們息怒！小的不知大人是何方來者，難道是從天上掉下來的？”他這一番話在這種情形下，讓那兩個(gè)打架的男孩兒哭笑不得，也打不下去了，我們立刻哈哈大笑起來。
有一次在班里，我和別人鬧了別扭，他便說到：“請(qǐng)你們準(zhǔn)備pk，pk的規(guī)則呢，就是找自已衣服上的大便，一、二、三，go！”一面說，一面擺了個(gè)poss的姿態(tài)，真讓人哭笑不得。
還有一次，在他家里，他剛準(zhǔn)備坐下，和我說一些事?？伤€沒坐下，我便悄悄地把他屁股下的椅子拉開了，他一屁股坐在了地上。他一面揉著自己摔疼的屁股，一面說：“我的屁股不就是讓門擠了，驢踢了，水嗆了，手機(jī)k了嗎，有什么大不了的?！边@一番自嘲的話說得我忍不住笑了，心里卻覺得怪不好意思的。
這就是趙某，那個(gè)讓人大笑十分鐘的家伙。
小學(xué)我的朋友有感篇七
大約是我上幼兒園時(shí)，我們班有一個(gè)調(diào)皮鬼，上課搗亂、下課打人、不聽話這幾個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”他全包了。這樣一個(gè)孩子，我們理當(dāng)都是與他保持3米的距離。
有一次，他又是上課搗亂，老師實(shí)在忍無可忍，讓他下課到辦公室去。那時(shí)，老師辦公室門壞了，所以關(guān)不嚴(yán)，我與幾個(gè)朋友由于好奇，所以都悄悄地來到辦公室旁，探頭探腦地進(jìn)行“偵察”。只聽見老師心平氣和地對(duì)他說：“說說，為什么這么做，跟老師有仇嗎？”他一副視死如歸的樣子，哪肯輕易把他那如鵝一般的頭從上面搬下來呀！老師又說：“孩子，老師知道你父母忙，在外地，你缺少關(guān)愛，不知你可愿意讓你那不全的關(guān)愛中填上我一些，哪怕只是萬分之一！”他把頭從上面稍稍抬下來一些，忍不住用不敢相信的目光看了看老師。他被她那真誠的目光所感動(dòng)，又把頭低了下去，強(qiáng)忍著不爭氣的淚花落下來。
第二天，除了他——那個(gè)搗蛋鬼，其余的人都來了。老師神神秘秘地告訴我們，今天是他生日，等會(huì)兒他來了，大家一起給他一個(gè)驚喜。
不一兒，他急匆匆地來到班上，當(dāng)他踏入大門的時(shí)候，全班同學(xué)異口同聲地喊道：“祝你生日快樂！”
他聽了，淚花從眼中落了下來，對(duì)大家鞠了個(gè)躬，又向我們說了聲：“對(duì)不起！”
從那以后，他變了，變得對(duì)人溫和、變得文文靜，也就是從那時(shí)起，我們把這位朋友牢牢地記在了心頭。
小學(xué)我的朋友有感篇八
朋友_讀了《我飛了》有感_550字。
寒假中，我看了黃蓓佳阿姨寫的一本書：《我飛了》。這本書講述了一個(gè)臨近畢業(yè)的男生單明明的故事。他熱情、仗義、酷愛中長跑，卻過早失去了母愛。
生活在沮喪中的單明明一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與新來的男生杜小亞無意中成為鄰居和朋友。他們和月亮曾買過兩只小兔子，和二年級(jí)的同學(xué)一起觀察它們。單明明和杜小亞幫過一個(gè)劇團(tuán)在大門口迎客。他們還談?wù)撨^“飛”的理想，幫助月亮鼓起勇氣上節(jié)目?？啥判唴s因?yàn)樯酥夭。x開了單明明。失去孩子的杜小亞媽媽悲痛欲絕，而杜小亞的爸爸剛從大牢里出來，失去了工作。單明明用他的智慧，杜小亞用他的超能力，他們一起幫助杜小亞爸爸恢復(fù)了生活的信心，找到了一份不錯(cuò)的工作。杜小亞的媽媽還生下了一個(gè)女兒。從此杜小亞的.爸爸媽媽又有了一個(gè)完整的家。
那個(gè)關(guān)于“飛”的理想和杜小亞的深切關(guān)懷，伴著單明明成長。在畢業(yè)前夕，在同學(xué)們關(guān)切的目光中，單明明在體?？荚嚂r(shí)，感覺杜小亞會(huì)沉沉地站在自己的肩上，單明明在心里大喊：“我飛起來了！”我要像杜小亞一樣地飛了！我要實(shí)現(xiàn)杜小亞的夢想！今后還會(huì)有更高更遠(yuǎn)更美的飛翔，在等待著單明明和他的同學(xué)。
讀了這本書后，我深有感觸。這部小說深刻地描寫了單明明和杜小亞之間的友誼。單明明，曾經(jīng)的一個(gè)差生，認(rèn)識(shí)了杜小亞后成績逐漸提高。最終，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。由此可見交一個(gè)好朋友，可以改變一個(gè)人的一生。在我平時(shí)的日常生活中也有許多好朋友，他們幫助我克服困難。人的一生是離不開朋友的。在困難時(shí)能團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，這才是朋友！
五年級(jí):周皓雯。
一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)皮膚烏黑烏黑的小女孩哭著找我找我握住我的手，問我愿不愿意做她朋友，她的朋友的遠(yuǎn)離了她。我答應(yīng)了，從此，她就是我的最好朋友。
在三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)她產(chǎn)生了偏見，我們相處了三年，她不講信用，愛撒謊等的缺點(diǎn)使我非常的生氣。我慢慢的知道她為什么一直都沒有朋友除了我，她的缺點(diǎn)太多了，臭美，撒謊，自私等等，看不到她的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，我覺得她根本就沒有優(yōu)點(diǎn)。她向老師撒謊，向同學(xué)撒謊，向我撒謊，還自私自利的。我越來越討厭她，我后悔，當(dāng)初就不應(yīng)該答應(yīng)這個(gè)丑八怪，都怪我太心軟。我想方設(shè)法的遠(yuǎn)離她，我有的時(shí)候背叛她，和同學(xué)一直諷刺她，她有時(shí)候生氣的哭了，但是她并沒有怪我，一直說我是她最好的朋友。
我越疏遠(yuǎn)她，她就對(duì)我越好。一次體育課，我從樓梯上被一個(gè)高年級(jí)學(xué)生從樓梯上推下來，他馬上逃走了，我的頭上有一大半的青色，疼極了。她，走了過來，把我扶起來，用濕紙巾輕輕的把我頭上的臟東西擦去。并馬上把這件事告訴了老師。從那以后，我對(duì)她的態(tài)度要好了點(diǎn)。我跟班上的一些同學(xué)吵了架，因?yàn)槲覐臉翘萆纤ち讼聛?，腳很痛，媽媽叫我不去做操，他們不相信我，說我裝的。我的好朋友過來當(dāng)我的證人，幫著我說話，吵完后，她對(duì)我說：“沒事，我相信你”。我感動(dòng)，她的腳青了不能做操時(shí)，同學(xué)不相信她，也跟她吵了一次，而我卻和其他同學(xué)一起說她是裝的。她，是那樣的信任我，我卻不信任她；她把我真正當(dāng)成最好的朋友，我卻想疏遠(yuǎn)她。
我發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn)，終于發(fā)現(xiàn)了，她很關(guān)心朋友，關(guān)心同學(xué)，有這樣一個(gè)朋友我很滿足了，這樣的朋友，在哪里找呢？她是一個(gè)很可靠的朋友，我為有這樣一個(gè)朋友感到驕傲，自豪。我和她又回到了一年級(jí)，上廁所都要在一起。
五年級(jí):王悅。
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是南院的籃球場，都鋪著一大片嶄新的橡膠皮。其間有一個(gè)十一、二歲的少年，戴著眼鏡，手拿一個(gè)籃球，向一個(gè)籃筐使勁地投去，只見那球不偏不倚，正中籃筐，進(jìn)了一個(gè)漂亮的三分球。
這便是孫辰蒙，我很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)他，我們還在一起玩過?，F(xiàn)在他轉(zhuǎn)學(xué)過來也有兩三年了，我們自然成為了好朋友。
孫辰蒙剛轉(zhuǎn)學(xué)過來時(shí)，他的動(dòng)作還不像現(xiàn)在這么敏捷。那時(shí)候他還很胖，跑步的速度甚至跟不上我。他一般都喜歡穿非常寬松的衣服?，F(xiàn)在已經(jīng)過了幾年，他已經(jīng)有了許多變化：長高了、變瘦了，并且還戴上了眼鏡，而且還練就了許多特長：打籃球、跑步、素描等他都很擅長。暑假的晚上，我們都走空調(diào)屋里避暑，而他，卻在外面刻苦地練習(xí)投籃：一個(gè)、一個(gè)、又是一個(gè)……汗水早已濕透了他的襯衣，但他卻仍然堅(jiān)持不懈地練。“功夫不負(fù)有心人”，一個(gè)暑假過去了，他不但打了一手好籃球，還成功減了肥、長了個(gè)。說到跑步，那才絕呢！從一開始他還追不上我呢，一天一天地堅(jiān)持練下去，到現(xiàn)在，他已經(jīng)能追著我滿校園跑了，并且一步都能邁一米多呢！
我和孫辰蒙一直都相處得很好，我們經(jīng)常走一起打球、投籃、扔球……這同樣也增長了我的籃球技術(shù)，使我從一個(gè)“籃球白癡”變成了一個(gè)“扔籃球大將”，現(xiàn)在我背著投球都能進(jìn)好幾個(gè)呢！這可都?xì)w功于我的“老”朋友――孫辰蒙“先生”呀！
指導(dǎo)老師：石建星。
山東濟(jì)寧鄒城市電廠小學(xué)六年級(jí):任泓博。
小學(xué)我的朋友有感篇九
人的一生中是少不了朋友的，朋友讓我們的生活更加充實(shí)，朋友就像一盞明燈，照亮了我前行的方向，在我遇到困難的時(shí)候，朋友幫助了我，在我遇到挫折的時(shí)候，朋友鼓勵(lì)了我，你就是我的最好的朋友――周雅芳。
我和你每天形影不離，別的同學(xué)經(jīng)常叫我們“黏魚”，我在的地方總會(huì)也有你的身影，你在的地方當(dāng)然也少不了我的身影，就算有時(shí)抱作業(yè)時(shí)，只有那十幾本，我也非要讓你去！甚至，有時(shí)老師還說過我們，可，我倆還是我行我素，不管老師說的話。
不知你還記得嗎？有一次，我們發(fā)生了口角。
我和你約好了，放學(xué)后去我家，我媽媽剛給我買了一個(gè)拼圖，我們一起拼圖。放學(xué)后，你便來到了我家，我們按照上面的提示，便拼了起來。“不對(duì)，這個(gè)應(yīng)該拼在這里。”我對(duì)你說道，“就是拼在這里?！蹦阋舱f了起來。我們正在爭議中，突然，你手一滑，把剛拼好的模型摔在了地上，并且，有一個(gè)零件已經(jīng)摔壞了。你連忙說：“對(duì)不起，我不是故意的?！蔽覛鉀_沖的說：“你就是故意的，我不理你了。”你便哭著跑回了家。我把這件事給我媽媽說了后，她對(duì)我說：“一個(gè)拼圖就拆散了你們的友誼，你們的友誼還算深厚嗎？”
第二天，我正準(zhǔn)備去找你，門鈴響了，我把門打開后，一看是你，你手里拿著拼圖，你對(duì)我說：“對(duì)不起，我真的不是故意的，我重新給你買了一個(gè)。”我說：“沒事，我們一起拼吧！”你和我都笑了。我們便和以前一樣，形影不離，并且感覺友誼又更深厚了。
你是我最好最好的朋友！
小學(xué)我的朋友有感篇十
突然，一陣熟悉的聲音傳到了我的耳朵，定睛一看，原來是它在桌子上愜意地嗑起了瓜子。這只小鸚鵡居然和我一樣，吃飯?zhí)焐弦话?、地上一半?/p>
看著這只可愛的鸚鵡滿屋子飛來飛去，我突然不想把它關(guān)進(jìn)籠子里了，人是自由的，鸚鵡何嘗不想要自由呢？爸爸知道我的想法后，語重心長地說：“是啊，鳥兒屬于天空，它應(yīng)該在廣闊的天空里自由地飛翔?！?/p>
于是，我將鸚鵡放了出去。從此，每當(dāng)我看到各種鳥兒在自由飛翔時(shí)，心中都有一種自豪感油然而生！
小學(xué)我的朋友有感篇十一
他，一個(gè)帥氣的小伙兒，一個(gè)特別顯眼的蔥頭，兩條濃黑的眉毛下閃著兩只大眼睛，他還有一張小小的嘴巴，卻可以說出別有洞天的話。
他生性聰明，腦容量大，能把知識(shí)大全上的古詩不同用法、古詩75首、古詩160首背的滾瓜爛熟。所以，老師請(qǐng)他去參加全校的詩詞大賽選拔，獲得了第三名，老師果然沒選錯(cuò)人！
在我們班上，他的成績也是一流的。在全級(jí)第一次月考就考進(jìn)了全級(jí)前60名，所以，當(dāng)我有不會(huì)做的題目時(shí)，當(dāng)然是請(qǐng)教他嘍！
記得有一次，老師發(fā)了一套古詩詞應(yīng)用卷，共五面，這可把我們班的人給急壞了，可唯獨(dú)只有他沾沾自喜，馬上拿起筆寫了起來，我們也不得不也拿起筆寫起來。大半小時(shí)過去了，他居然寫完了！我才寫到第二面，我心里暗暗稱贊一聲“牛皮”。
還有一次，老師給我們上了一節(jié)課，老師跟我們說了一句話：“請(qǐng)問誰能用詩詞描述一下詩人現(xiàn)在的心情？”全班鴉雀無聲。突然，他舉起了手，他搶著說：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！崩蠋熣f：“非常好，你真聰明！”那時(shí)，才二年級(jí)。
他就是我的朋友——楊健峰。
小學(xué)我的朋友有感篇十二
我的朋友，她在我最陌生時(shí)，成為我第一個(gè)朋友；在我慌張時(shí)，她熱心地幫助我。
她的名字叫——涂怡紅。剪著一頭像蘑菇的頭，她學(xué)習(xí)成績很優(yōu)異，平易近人，熱心幫助他人，我就曾經(jīng)受到她的幫助。
那次，我剛轉(zhuǎn)到曲斗，人生地不熟，到了學(xué)校，和媽媽站在那里，“鈴鈴鈴”鈴響了，有一個(gè)人走了過來，她親切地問：“你讀幾年級(jí)？”而我卻輕蔑地轉(zhuǎn)過了頭，對(duì)她不理不睬。后來才知道，原來她也讀三年級(jí)，我們還是同班同學(xué)呢！她竟還是一班之長。
有一次，老師布置了一篇作文，我不懂寫，干脆就放著沒寫，這一次，讓我僥幸逃過一劫，第二次，老師讓我們重寫，我自認(rèn)為沒寫沒關(guān)系，誰知，出乎意料的事情發(fā)生了，老師在批改作業(yè)時(shí)，知道有人沒寫，就嚴(yán)厲的說：“誰沒寫，上課就去教室外面寫?！边@時(shí)的我，一時(shí)不知所措，急忙拿出作文紙，想不出內(nèi)容，在這一剎那，我的好朋友拿來了她的作文，把她寫的開頭念給我，我有了頭緒，便寫了下去，可是還是來不及了，上課鈴響了，我只好到教室外寫了，但我依然很感謝她。
她是我在陌生中的第一位朋友，雖然她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，我依然當(dāng)她是我的好朋友，她也能在另外、一所學(xué)校交到像她這樣優(yōu)秀的人。
小學(xué)我的朋友有感篇十三
我有一個(gè)好朋友，名叫陳月。有人叫她月桂樹。
一天，我買了一些零食，剛準(zhǔn)備吃，陳月走了過來。一見零食，立即兩眼放光。兩手一攤，對(duì)我說：“李丹，給我吃點(diǎn)?！闭f的那么理所當(dāng)然??！我只好忍痛給了她一半?？伤氖謪s沒有要縮回去的意思，嘴里還說：“再給我一點(diǎn)嘛！”“拜托大姐，我已經(jīng)給了你一半了！”她撅了撅嘴，這才不滿地收回手去?！罢媸呛贸?！”瞧她舔著手指頭的饞樣，真是又好氣又好笑。
陳月呀，還有一套獨(dú)特的“獅吼功””。一次，班上鬧哄哄的，同學(xué)們都在講話，“h4”在唱“壞小子四重奏”……·亂成這樣，身為值日生的陳月當(dāng)然不能不管。她先對(duì)同學(xué)們好言相勸，可他們非但不聽，還跟陳月吵嘴。這可惹惱了了陳月。只見他雙手握拳，緊抿著嘴唇，我知道這是她要發(fā)揮“獅吼功”的“暴風(fēng)雨前的寧靜”。果不其然，她瞪大眼睛，兩手叉腰，大吼一聲：“吵什么吵！你們不煩我還煩呢！”這真是“不鳴則已，一鳴驚人”??！全班同學(xué)都臣服于她的“獅吼”之下。
陳月呀，什么都好，就是不能被別人說。一說，她就要哭鼻子了。一次，她考試考的不好，被她媽說了幾句，眼淚就掉下來了，那可真是如““長江之水滔滔不絕”呀！足足哭了十幾分鐘，對(duì)所有人的安慰都置之不理。最后終于在我的威逼利誘下才屈服，可眼角還掛著淚珠，真是楚楚可憐，我見猶憐啊。
陳月還特別愛黏人。這不，又黏上了。她拉住我的手臂，左蹭蹭，右蹭蹭，跟只貓兒似的。我不自在地問：
“嗯？”
“你吃錯(cuò)藥了沒，怎么跟只貓兒似的？”
她目露兇光，朝我撲了過來，我邊跑邊說：“大姐，給我留個(gè)全尸吧！”“喵嗚！”
這就是我的朋友——陳月，一個(gè)可愛的女孩子。
簡評(píng)：孩子永遠(yuǎn)是一群無憂無慮的小天使。小作者抓住朋友的神態(tài)、動(dòng)作、語言等，用生動(dòng)的筆觸讓讀者看到她們之間的友誼，很真實(shí)，很能打動(dòng)人。
小學(xué)我的朋友有感篇十四
“人又高又大，眼睛閃閃發(fā)光，頭發(fā)烏黑發(fā)亮?！比齻€(gè)字概括了我的新朋友，——蔡曉。他和我有一樣的幽默和愛好，就是體型太不一樣，站在一起都不好意思。
同樣的幽默。
相同的愛好。
體育課的時(shí)候，聽到老師宣布今天要跑300米，我很激動(dòng)，只是鼓掌。我小學(xué)跑步，但我叫它霸王！三百米？一分鐘就搞定了。今天終于輪到我在新同學(xué)面前炫耀了！老師讓我們自由結(jié)合。我和蔡曉的目光不禁聚在一起，我們相互點(diǎn)點(diǎn)頭。
站在起跑線的那一瞬間，我渾身緊張。“準(zhǔn)備——go！”我和他一起沖出了起跑線。這時(shí)我明白了為什么沖出起跑線被比喻成“離弦之箭”。什么？蔡曉真的追上了我，而且似乎還在一起。我們在路上見過面，我在他眼里看到了自信和鼓勵(lì)。在這短短的300米里，大家都把目光投向了我們倆。說實(shí)話，那天真的是用盡了所有的力氣。更讓人吃驚的是，那天我只跑了55秒。只有和高手比，才能有突破！這個(gè)朋友可以擺平！
我的新朋友蔡曉，雖然我和他身高不一樣，但我們應(yīng)該知道友誼的高度是什么？那天放學(xué)和他一起回家，夕陽金黃溫暖，留下兩個(gè)影子：一高一矮。
小學(xué)我的朋友有感篇十五
我奶奶有一條可愛的小狗，快來認(rèn)識(shí)一下我的小狗皮皮吧。
我的小狗可愛極了，看我的小狗長著一雙黑色的眼睛，就像黑珍珠一樣，他的全身長滿了金色的毛十分可愛，它的鼻子黑黑的，嘴巴大大的，他的牙齒可鋒利了，我每次給它喂食時(shí)都會(huì)聽到一陣咔咔的聲音，這聲音十分可怕呢。
皮皮十分貪吃，只記得有一次給他喂食，我將食物放下，隨后就走了，我剛轉(zhuǎn)過身來，就聽見一陣咔咔問問，我回頭一看，原來是它給吃完了，還接著問我要呢，我不給他就一直跟在我后頭，我到哪兒去他就跟到哪兒，我只好又給他一根骨頭。
皮皮不僅貪吃而且調(diào)皮，有一次皮皮出去玩，不知道去哪兒了，我還以為丟了，害得我傷心了很久，晚上他自己居然回來了，真的非常調(diào)皮。
我十分喜歡皮皮喜歡摸的毛，喜歡和皮皮一起玩耍，這就是我的動(dòng)物朋友。
暑假里，我在街上逛。無意間看到這幾只小金魚，感覺它們美麗無比，就下定決心把它們買下來。我挑了三只，分別是紅色、黑色、金黃色。
我將它們帶回來后，放進(jìn)了魚缸里。它們很適應(yīng)這里，一下子就快樂地游來游去了。我仔細(xì)看著它們，它們的眼睛瞪得大大的，甚至有點(diǎn)兒突出了;從外觀看上去好像沒有鼻子;嘴巴小小的，時(shí)不時(shí)吐出幾個(gè)泡泡。金魚也有鋒利的牙齒的，如果被金魚咬到，后果……嗯嗯，還是不想了吧。魚的魚鱗亮晶晶的，好像鋒利的能割破手指頭呢!魚的魚鰭很薄，仿佛像一層有顏色的漂亮紗布。
家里除了我之外，就算小魚最聰明。有一次，我拿一顆魚食，想要調(diào)戲它，我把魚食放在魚缸的上面，黑色的那只金魚可能知道了我的心思，它忽然躍出水面跳到半空中，把我手上的魚食“搶”了過去。
小金魚不僅聰明，還很靈活呢!那一次，我想抓住一只金黃色的小金魚。我剛想抓住小金魚，可是那只小金魚一轉(zhuǎn)身，便“逃”走了。
我每天都給小金魚喂許多魚食，希望它們吃飽，可是有一只小金魚竟然去了“天堂”。后來，我百度上才知道，小金魚不能吃多，會(huì)撐死的。
小學(xué)我的朋友有感篇十六
我有一個(gè)好朋友，是誰呢?那是我的小貓。它的名字叫“兜兜”。它可是我千辛萬苦考了4個(gè)滿分才換來的。
兜兜毛發(fā)的顏色非常好看渾身瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。在英短藍(lán)貓中，我總能一眼認(rèn)出。因?yàn)?，它非常與眾不同，它的肚子、爪尖，還有背上的圓點(diǎn)都是乳黃色的，格外亮眼。
兜兜是只貓，卻長了只狗鼻子，為什么呢?因?yàn)樗上矚g到處嗅東西了。有一回可鬧出了大笑話：在一個(gè)中午，我撲在床上時(shí)把鞋子甩飛了出去，結(jié)果被它水靈靈的大眼睛發(fā)現(xiàn)了，它眼睛一閃就“飛”了出去，撲向鞋子，抱住它聞了又聞，聞完居然還意猶未盡，非要舔一下。突然，它四腳一軟，倒在地上，它伸出舌頭，裝出半死不活、奄奄一息的樣子，差點(diǎn)沒有把我笑死。
兜兜不僅是個(gè)氣味愛好者，它還是個(gè)天空向往者。它喜歡站在高處望，我想站在高處的它，是不是也像杜甫那樣，心中充滿“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情?不過，雖然兜兜是只貓，但攀爬技術(shù)卻并不好，常常以摔下來的失敗告終。有回見它又摔下來了，我心疼地把它舉了起來，舉得高高的，它開心極了。
兜兜是我的好朋友。有段時(shí)間，媽媽每天都要去上班。我起床時(shí)，媽媽早就走了。陪伴我的是兜兜，它見我醒來就跳上床，舔舔我的手，我總會(huì)撫摸一下它的頭，然后下床洗漱和吃早飯。有回中午，我泡面吃，兜兜蹲在我的水杯旁，正眼光閃閃地盯著它的午飯呢。它的午飯挺豐盛：我給它做了一碗肉，拌在貓糧里。我說：“開吃”，我們就一起埋頭吃起來。沒吃兩口，耳邊忽然傳來了喝水聲，我心里奇怪：這兜兜吃肉怎么是這種聲音?啊，不好!我一抬頭，果然，它在喝我杯子里的水。我忍不住大叫一聲，兜兜嚇了一跳，飛快地跑了。我看著那杯被它喝過的水，又好氣又好笑，這小家伙也太不當(dāng)自己是外人啦!
不過，兜兜在我們家還真不是外人，每次媽媽回來了，它總會(huì)第一個(gè)去迎接。媽媽常常開玩笑地說：“看來兜兜才是我親閨女呀!”
小學(xué)我的朋友有感篇十七
我的朋友經(jīng)常穿著一件黑白相間的衣裙，它還有一雙機(jī)警的耳朵，在小嘴旁邊還長著幾根魚須般的胡子。嘴里長著四顆鋒利的大牙，旁邊還有十幾顆小牙，它玩起來十分有趣。每當(dāng)我回家后，它都會(huì)像跟屁蟲似得粘著我。
它的畫畫能力也不錯(cuò)。記得那次，我正寫著作業(yè)，可不料，它卻跳到了我的桌上。在我的作業(yè)本上亂蹦亂跳，等我回過神來，卻發(fā)現(xiàn)它在我的作業(yè)本上竟畫了幾朵小梅花?！疤炷?，這梅花真漂亮啊”。我不禁發(fā)出感嘆。
你可別看它平時(shí)這么討人喜歡，其實(shí)，它有時(shí)候也是蠻調(diào)皮的。
就說那一次吧，媽媽正織著毛衣，可它卻忍不住毛線球?qū)λ恼T惑。跳上桌，玩起了毛球，卻把家里弄的亂七八糟，當(dāng)它覺得自己闖了禍，就會(huì)習(xí)慣性的躲到我的身后，然后用那會(huì)說話的眼睛，暗示我：對(duì)不起啦！這一次你就幫我擋一下嘛！看看它那可憐的神情，我只好答應(yīng)了它。這時(shí)，我便會(huì)理直氣壯的對(duì)媽媽說：“媽媽，是我讓它把家里弄成這樣的，要怪就怪我吧！”媽媽拿我沒辦法，就只好慢慢的收拾。當(dāng)然，我也不會(huì)就這樣輕易的幫助它，它要幫我呢！那就是請(qǐng)它這個(gè)‘畫畫天才幫我畫幾朵小梅花。
對(duì)了，還忘記告訴你，它的尊姓太名了！它呀，就是一只小貓，同樣也是在生活中與我互相幫助的“朋友”。
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