在寫心得體會(huì)時(shí)，可以從自身的親身經(jīng)歷出發(fā)，分享自己的心路歷程和獲得的啟示。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注意用詞的恰當(dāng)性和形象的描繪。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽餍牡糜兴鶈l(fā)。
少年的你觀后心得體會(huì)篇一
電影《少年的你》，我雖有猶豫但也沖著網(wǎng)上一片的叫好聲去了，我自己來說其實(shí)對這種題材的電影已經(jīng)不是很感興趣了，我是一個(gè)想得多，思考的多的人，每個(gè)人生階段都認(rèn)真的迷茫并且與自己和解過，回頭看在我看來是最沒有意義的事，所以單純無聊為看個(gè)精巧的作品而去。
話雖說到這個(gè)份上，但電影開頭投放的廣告里出現(xiàn)了一部饒雪漫的電影宣傳著實(shí)讓我有些提前進(jìn)入氛圍的感覺。饒雪漫是我的青春回憶之一，我的初高中在她的寂寞空虛冷就想搞點(diǎn)事的意境里沉淪過，但再讓奔三的我看這些估計(jì)要中途離場了，因?yàn)槲乙呀?jīng)輕松走入了當(dāng)時(shí)稱這為“無病呻吟”的那批人的陣隊(duì)里。然而整部電影看下來卻讓我們很驚訝，它拍的非常好。
它是一部非常有質(zhì)感的電影。演員感覺都是素顏上陣，上一次看演員這個(gè)陣勢還是李安的《比利林恩的中場戰(zhàn)事》，周冬雨臉上的雀斑一清二楚，易烊千璽的皮膚痘坑和斑點(diǎn)一覽無遺，真實(shí)感人，不過，易烊千璽這么有天賦的將人生第一部電影演成這個(gè)水平，以后估計(jì)也不用單單靠臉吃飯了。再說真實(shí)的電影場景，有非常濃厚的生活氣息，印象最為深刻的是一個(gè)轉(zhuǎn)場，鏡頭里旋轉(zhuǎn)的樓就很像姚璋他們的單位的宿舍樓，我當(dāng)時(shí)真的有感覺下一刻尿騷味兒就要沖入鼻腔。
因?yàn)閯∏橛行┧圃嘧R(shí)，回家后在網(wǎng)上翻看了一些影評才發(fā)現(xiàn)劇本有抄襲和融梗，我認(rèn)為電影出彩很大程度歸功于曾國祥導(dǎo)演的功力和演員的細(xì)膩表達(dá)，所以我不會(huì)去討論小說本身。這部電影是我最近看到的電影里角色最為動(dòng)人的一部電影，演員對著鏡頭表達(dá)出來的角色是一個(gè)活生生的人物，他在電影的情境里所作出的抉擇、動(dòng)作、表情都十分的具有感染力，加上導(dǎo)演的鏡頭語言，讓這樣一個(gè)我故事像真實(shí)的發(fā)生了一樣，我也接受并認(rèn)可，我覺得牛逼。
這是一部非常好的電影作品。
對于電影的劇情內(nèi)容，我驚嘆于導(dǎo)演的細(xì)膩。我青春期的時(shí)候沒有親身經(jīng)歷過校園欺凌，但是我知道這種情況并不少見，那個(gè)時(shí)候的我們太過年輕，有許多許多的疑惑和難過，不良情緒有時(shí)候就是以暴力的形式釋放，所以我們對推推搡搡不在意，對推搡的意外升級不驚訝，如果不親身經(jīng)歷，我們對這些行為沒有認(rèn)知的三觀里對這些事都是十分熟知而又陌生的——“我們那時(shí)候也這樣，哪有說的那么嚴(yán)重”，無意識(shí)的惡意常常由于沒有動(dòng)機(jī)而不被認(rèn)知。而像陳念和小北這樣的人，我更認(rèn)為是我們這些電影屏幕以外的人的一縷精神。我們的父母不像他們的父母那樣不負(fù)責(zé)任，我們的生存環(huán)境不像他們那樣惡劣，我們也不像他們在一種情緒里沉浸到最后，但是我們都有過某個(gè)時(shí)刻被傷害過，生活艱難過，內(nèi)心難受絕望過，感性的時(shí)候就是陳念和小北。陳念和小北的痛苦和迷茫、失落與堅(jiān)定都被表達(dá)的十分生動(dòng)，我被深深的共鳴著。
或者最后想說一句，當(dāng)我們帶著老去的皮相沉浸于成年人的欲望與煩惱里時(shí)，偶然瞥見那些青春洋溢的臉迷茫著成年人看來不值一提的憂愁而生出羨慕和憐愛時(shí)，我們會(huì)忘記屬于我們的那一段人生里天崩地裂的情緒和事情，也忘記了我們曾經(jīng)多么絕望。長大了的我們知道，只要時(shí)間過去了就好了，可是沒有人想過那些“過不去”的人去了哪里。
少年的你觀后心得體會(huì)篇二
風(fēng)月如流，光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。
晨鐘暮鼓，催促我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，心卻如一枚留戀故枝的葉子，踟躕在昨日的風(fēng)中，依依難從我做起舍。也知道不該貽誤行程，卻又無法擺脫情感的羈絆，無法將曾經(jīng)有過的一切塵封在記憶的城堡中，重生日鎖緊，每天走過日落月升，仿佛佇立于清澈的河流中，那清清的河水就是我擁有而且僅僅擁有一次的生命啊，我卻有太多的時(shí)候是立在水中，任憑上游的水流過我之后成為下游的水，任憑未來流經(jīng)我的現(xiàn)在成為過去，我卻因?yàn)檫^分沉迷于昨天而失去了今天和明天，于是一無所有。
常常想象，當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史之后，我披滿頭雪花坐在昨天的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事，該是一種怎樣的心境!本該是懂得很多便相信得很少，卻依然一次次為“狼來了”的戲言所惑;本該是走過冬天更鐘情于春天，卻依然留戀“雪孩子”的童話。走過的路程似乎是一個(gè)圓，長途跋涉后又回到起點(diǎn)。于是很多時(shí)候是在做相同的事，就是尋找目標(biāo)。
曾經(jīng)在幽幽暗暗中苦思冥想，終于破譯出原來最簡單的草枯草榮就是一種玄奧，那是生命的直觀教具：花只能紅一次，草只能綠一年。逝者如斯，如煙的往事都已隨季風(fēng)飄零，何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車載客無數(shù)，沒有人能預(yù)料沿途的遭遇，也沒有人能重回自己上車的起點(diǎn)。既然已經(jīng)別無選擇，就讓我在時(shí)間的鋼軌上碾碎曾經(jīng)有過的失意與如意，然后推開門窗，沐著新鮮的空氣與陽光，迎接嶄新的行程。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。
少年的你觀后心得體會(huì)篇三
今天是一個(gè)陽光明媚的日子，爸爸開著車子帶著媽媽、妹妹和我去了位于溆浦縣龍莊灣青山界抗日英雄陣亡烈士紀(jì)念陵園，這里的地理位置很高，站在山頂，不禁讓我想起了杜甫的名句：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
走進(jìn)陵園，映入眼前的是一座大約有七、八層高的白色紀(jì)念塔，飛檐翹角，非常精致。爸爸說：“這是英雄紀(jì)念塔，是為抗日英雄們所建造的?！闭驹谒把鐾倚闹懈锌f千。沿著山路拾級而上，翠綠高大的松柏樹站立在道路兩旁，仿佛一個(gè)個(gè)士兵在站崗放哨。突然，爸爸叫住我：“嘉璐，你看前面的那座墓，這個(gè)地方你要記住”。我疑惑不解地問：“爸爸，這里這么美麗，為什么會(huì)有這么大一座墓？還要把它記住呢？爸爸面色凝重，緩緩說道：“因?yàn)榭谷諔?zhàn)爭的最后一戰(zhàn)就在這里，你要記住，沒有這些戰(zhàn)士們的英勇犧牲，就沒有我們今天的幸福生活，墓地埋葬的就是那些為我們祖國流血犧牲的戰(zhàn)士們！在這里，他們把日本帝國主義趕出了中國，結(jié)束了抗日戰(zhàn)爭的最后一戰(zhàn)。”
聽了爸爸的話，我的心里感到無比地難過，走到墓碑前向英雄們深深的鞠躬并行少先隊(duì)隊(duì)禮。媽媽又對我說：“這里犧牲了很多英雄戰(zhàn)士，最小的只有十多歲”。在最無憂無慮的童年時(shí)光里，他們卻為了祖國的統(tǒng)一而永遠(yuǎn)地長眠于這塊土地中，我的內(nèi)心又增加了一份感動(dòng)與敬佩。
突然，天下起了大雨，我們走進(jìn)“忠誠廟”，正中央供著抗日英烈之靈位，每逢清明必祭奠，國恥勿忘，長鳴警鐘。展示柜里陳列著抗日戰(zhàn)爭遺留下來的刀、槍、炮彈、子彈殼、軍服等等，這些武器銹跡斑斑，殘缺不全，我們的英雄戰(zhàn)士就是用這樣的武器上戰(zhàn)場殺敵，他們不怕流血犧牲、勇往直前、英勇頑強(qiáng)、奮勇殺敵，最終取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。
看到這里，讓我想到現(xiàn)在的美好生活都是那些革命戰(zhàn)士犧牲年輕、寶貴生命換來的，他們雖然早早離開了我們，但卻永遠(yuǎn)活在我們的心中。這些戰(zhàn)士才是真正的英雄！
今天我接受了歷史的教育和洗禮，作為新時(shí)代的少年，我們要謹(jǐn)記歷史、好好學(xué)習(xí)、天天向上，長大以后把我們的祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)，絕不讓歷史的悲劇重演?！吧倌陱?qiáng)，則國強(qiáng)；少年志，則國志”；小樹苗終究會(huì)長成直插云霄的參天大樹，待哺的雛鷹終會(huì)變成藍(lán)天展翅翱翔的雄鷹。我立志要爭做一名優(yōu)秀的新時(shí)代好少年！
少年的你觀后心得體會(huì)篇四
原本并沒有特別關(guān)注近期上映的《少年的你》，當(dāng)看到李銀河老師、和菜頭以及各個(gè)平臺(tái)給出的良好口碑，意識(shí)到它應(yīng)該算是近期現(xiàn)象級電影，于是走進(jìn)影院。良好的口碑果然誠不我欺，影片從故事性、演員表現(xiàn)到精神內(nèi)核的表達(dá)都堪稱良好甚至優(yōu)秀。
一部優(yōu)秀的電影能表現(xiàn)出一個(gè)精彩的故事，應(yīng)該是劇情電影的“初心”了吧，然而做到這點(diǎn)并不容易?！渡倌甑哪恪吩趧∏樯蠌埑谟卸?，并沒有過度的使用血腥暴力畫面，但渲染出劇情的緊張感和校園欺凌的壓抑感非常到位，故事的層層推進(jìn)克制而又精準(zhǔn)，讓觀眾時(shí)刻緊隨直到電影結(jié)束的音樂響起依舊不愿離去。
演員表現(xiàn)在這部電影里絕對是最大貢獻(xiàn)之一。周冬雨，作為憑借《七月與安生》的表現(xiàn)摘得影后的新生代演員，她身上的靈氣隨著演技的日益精湛表現(xiàn)的愈加明顯，再加上她充滿“少女感”的氣質(zhì)非常契合本片主題，可謂是本片的質(zhì)量保證。另外易烊千璽的表現(xiàn)堪稱驚喜，雖然在《十二時(shí)辰》里就感覺他演技不錯(cuò)，但在本片里，易烊千璽飾演的小北，堅(jiān)強(qiáng)、冷酷、克制而又隱忍的表象下透露著敏感、善良且柔軟的豐富情感，讓人對小北這個(gè)13歲就混跡社會(huì)的“問題少年”心疼不已。易烊千璽在此片的表現(xiàn)，足以秒殺多數(shù)同齡“小鮮肉”，未來可期。
這部電影選取的“校園欺凌”主題也是頗具現(xiàn)實(shí)意義。我一直以為，一部能夠關(guān)懷到現(xiàn)實(shí)的電影，是它超出藝術(shù)價(jià)值以外更值得褒獎(jiǎng)的部分。在影片后面，當(dāng)陳念來到看守所與小北隔著玻璃相望的時(shí)候，透過玻璃的光線反射，畫面里陳念與小北的臉近乎融為一體，這個(gè)畫面極為精準(zhǔn)的表達(dá)了兩個(gè)少年在對抗欺凌后的“共生”命運(yùn)。看到此處，我看到的不止是兩位演員，甚至看到了導(dǎo)演在鏡頭背后的無聲表達(dá)。
于是在電影結(jié)束，我迫不及待的查閱電影介紹，想知道導(dǎo)演是何方神圣。曾國祥，一個(gè)很少出現(xiàn)在娛樂新聞里的名字?！渡倌甑哪恪肪谷徊攀撬麍?zhí)導(dǎo)的第二部長片，而他第一部長片則是大放異彩的《七月與安生》。僅僅兩部長片，我想我會(huì)記住他的名字，以及會(huì)期待他以后的作品。
最后回到本片，導(dǎo)演曾國祥認(rèn)為這是一部少年向成年人過渡的影片。電影里有一句臺(tái)詞應(yīng)該讓看過的人印象深刻，小北對陳念說“你負(fù)責(zé)保護(hù)世界，我保護(hù)你”。另外還有兩句對白讓我記憶尤新，在警局里的女警官對鄭警官說“誰會(huì)為了別人抗下殺人和罪名”?鄭警官回答：“我們不會(huì)，但他們還是少年”。一句對白道盡了少年與成年的邊界，令人唏噓感慨。
我們都曾有過的少年時(shí)代，itusedtobeourplayground.
少年的你觀后心得體會(huì)篇五
都說少年不知愁滋味，他們卻有大大的包容和承擔(dān)!
霸凌的校園劇作不用多說大家都知道劇情，因此剛開始的我們沒有抱有太大的期待和好奇，更多的是被兩個(gè)年輕演員的精彩宣傳片吸引!
等來了首映也等來了驚喜，更等來了震驚和反思。人云亦云的丑陋嘴臉，喪失理智的感情用事，痛徹心扉的幡然醒悟，原生家庭的悲歡離合。
在演員們生動(dòng)的代入下栩栩如生扣人心弦。
我哭了，哭的狼狽不堪，我笑了笑的傻里傻氣。
慶幸現(xiàn)在有人開始重視，慶幸現(xiàn)在開始注重心理。
當(dāng)最后的彩蛋里，兩個(gè)人一前一后光明正大的走在街上時(shí)，我們都笑了!幸好他們沒有弄丟彼此!
未來的期待：父母開始學(xué)習(xí)育兒知識(shí)，原生家庭的重要性提上必修課程!
學(xué)校的監(jiān)控嚴(yán)絲合縫，學(xué)生的心理教育重中之重!
提高全民基本認(rèn)知和道德底線。讓同理心發(fā)揚(yáng)光大!
少年的你觀后心得體會(huì)篇六
thiswasourplayground，這曾是我們的樂園。
thisusedtobeourplayground，這是我們曾經(jīng)擁有的樂園。
校園，在人們心中是一塊凈土，是一所樂園，是保護(hù)青少年兒童的象牙塔。但若有一天你在校園遭受了欺凌，你會(huì)怎么辦?是抵抗還是忍受?是報(bào)復(fù)還是遺忘?不論你如何選擇，那些無由來的白眼，那些不堪入耳的話語，那些令人發(fā)指的暴行，始終會(huì)在你心上留下深深傷痕。
有的孩子是孩子，有的孩子是畜生，在電影中，魏萊是一位相貌美麗、學(xué)習(xí)優(yōu)異、家庭富足的女孩，這一切給了她優(yōu)越感與天生便討人喜歡的魅力，也同時(shí)給了她近乎天真的殘忍。表面看起來她大方溫柔，背地里卻陰暗殘暴。從電影中不難看出他的心理弱點(diǎn)是父母，當(dāng)警察提出要告知父母時(shí)，她不再是那個(gè)假面小孩，她失去了涵養(yǎng)與體面地大喊，喊出的是她扭曲而物質(zhì)的價(jià)值觀。在她心中錢可以衡量一切，尊嚴(yán)，傷痛以甚至生命。當(dāng)她伙同其他人欺辱陳念并拍攝裸照后，因?yàn)閼峙玛惸顖?bào)警，而使自己再一次讓父親失望，她向陳念下跪，自輕地說，你也可以拍我。
她近乎天真的殘忍令人惱怒，而她的家庭便是原罪?；蛟S是母親的包庇教育，或許是父親的冷漠與輕視，她變成了一個(gè)沒有未來的孩子，她變成了一只不通人性，只知物競天擇，只知用人唯利的小獸，既可恨又可憐。
世界吻我以痛，我卻報(bào)之以歌。陳念是一個(gè)耐得住寂寞，懂得忍受的人。她的忍耐不是因?yàn)闆]有尊嚴(yán)，懼怕魏萊，一開始她抱著去北京的心愿忍耐，后來她抱著一起和小北走出去的心愿忍耐，但天不遂人愿，一次次忍耐的她，終于在魏萊的刺激下做出了反抗。也正是這突如其來的無法忍受，改變了她和小北的命運(yùn)，也終止了魏萊的人生。曾經(jīng)胡小蝶受欺辱時(shí)，她與許許多多的人一樣選擇視而不見，做一個(gè)懦弱的旁觀者。自己受欺凌時(shí)，最開始更是選擇做一個(gè)忍受者。她的笑與淚，愛與痛都能讓我們想到自己，在沒有輪到自己頭上時(shí)，我們或許永遠(yuǎn)無法理解內(nèi)心深處的屈辱與不堪。陳念與小北，都遭受著命運(yùn)的不公，卻依然向著外面廣闊的世界。電影最后當(dāng)陳念選擇自首時(shí)，兩人相對或哭或笑的場面，讓人不禁潸然淚下。有人說陳念與小北之間是愛情，我卻認(rèn)為那是愛，是共同抗?fàn)幉还膼?，是共同擁抱世界的愛，是你我間不分利益的愛，是少年的愛，是純粹的愛。
在校園當(dāng)中，大多數(shù)的我們不是魏萊，也不會(huì)是陳念，我們都是電影中手拿手機(jī)拍胡小蝶的人，是在陳念發(fā)現(xiàn)凳子上紅墨水之后眼神躲閃的人，我們只是陳念被推下樓梯后圍觀的人。在觀看電影時(shí)我看到了我們，我看到了近乎天真而殘忍的我們，我看到了目光麻木，腳步沉重的我們。
少年的你觀后心得體會(huì)篇七
《少年的你》終于上映了，小編在下班之后迫不及待就跑去電影院觀看了這部電影，整個(gè)過程有笑過，也有哭過，更多的是很多種無法述說的感情，憋得慌。一直記得這樣一句話：我喜歡一個(gè)人，我想給她一個(gè)好的結(jié)局。下面就是小編精心收集整理的《少年的你》觀后感。
心得體會(huì)。
電影《少年的你》，我雖有猶豫但也沖著網(wǎng)上一片的叫好聲去了，我自己來說其實(shí)對這種題材的電影已經(jīng)不是很感興趣了，我是一個(gè)想得多，思考的多的人，每個(gè)人生階段都認(rèn)真的迷茫并且與自己和解過，回頭看在我看來是最沒有意義的事，所以單純無聊為看個(gè)精巧的作品而去。
話雖說到這個(gè)份上，但電影開頭投放的廣告里出現(xiàn)了一部饒雪漫的電影宣傳著實(shí)讓我有些提前進(jìn)入氛圍的感覺。饒雪漫是我的青春回憶之一，我的初高中在她的寂寞空虛冷就想搞點(diǎn)事的意境里沉淪過，但再讓奔三的我看這些估計(jì)要中途離場了，因?yàn)槲乙呀?jīng)輕松走入了當(dāng)時(shí)稱這為“無病呻吟”的那批人的陣隊(duì)里。然而整部電影看下來卻讓我們很驚訝，它拍的非常好。
它是一部非常有質(zhì)感的電影。演員感覺都是素顏上陣，上一次看演員這個(gè)陣勢還是李安的《比利林恩的中場戰(zhàn)事》，周冬雨臉上的雀斑一清二楚，易烊千璽的皮膚痘坑和斑點(diǎn)一覽無遺，真實(shí)感人，不過，易烊千璽這么有天賦的將人生第一部電影演成這個(gè)水平，以后估計(jì)也不用單單靠臉吃飯了。再說真實(shí)的電影場景，有非常濃厚的生活氣息，印象最為深刻的是一個(gè)轉(zhuǎn)場，鏡頭里旋轉(zhuǎn)的樓就很像姚璋他們的單位的宿舍樓，我當(dāng)時(shí)真的有感覺下一刻尿騷味兒就要沖入鼻腔。
因?yàn)閯∏橛行┧圃嘧R(shí)，回家后在網(wǎng)上翻看了一些影評才發(fā)現(xiàn)劇本有抄襲和融梗，我認(rèn)為電影出彩很大程度歸功于曾國祥導(dǎo)演的功力和演員的細(xì)膩表達(dá)，所以我不會(huì)去討論小說本身。這部電影是我最近看到的電影里角色最為動(dòng)人的一部電影，演員對著鏡頭表達(dá)出來的角色是一個(gè)活生生的人物，他在電影的情境里所作出的抉擇、動(dòng)作、表情都十分的具有感染力，加上導(dǎo)演的鏡頭語言，讓這樣一個(gè)我故事像真實(shí)的發(fā)生了一樣，我也接受并認(rèn)可，我覺得牛逼。
這是一部非常好的電影作品。
對于電影的劇情內(nèi)容，我驚嘆于導(dǎo)演的細(xì)膩。我青春期的時(shí)候沒有親身經(jīng)歷過校園欺凌，但是我知道這種情況并不少見，那個(gè)時(shí)候的我們太過年輕，有許多許多的疑惑和難過，不良情緒有時(shí)候就是以暴力的形式釋放，所以我們對推推搡搡不在意，對推搡的意外升級不驚訝，如果不親身經(jīng)歷，我們對這些行為沒有認(rèn)知的三觀里對這些事都是十分熟知而又陌生的——“我們那時(shí)候也這樣，哪有說的那么嚴(yán)重”，無意識(shí)的惡意常常由于沒有動(dòng)機(jī)而不被認(rèn)知。而像陳念和小北這樣的人，我更認(rèn)為是我們這些電影屏幕以外的人的一縷精神。我們的父母不像他們的父母那樣不負(fù)責(zé)任，我們的生存環(huán)境不像他們那樣惡劣，我們也不像他們在一種情緒里沉浸到最后，但是我們都有過某個(gè)時(shí)刻被傷害過，生活艱難過，內(nèi)心難受絕望過，感性的時(shí)候就是陳念和小北。陳念和小北的痛苦和迷茫、失落與堅(jiān)定都被表達(dá)的十分生動(dòng)，我被深深的共鳴著。
或者最后想說一句，當(dāng)我們帶著老去的皮相沉浸于成年人的欲望與煩惱里時(shí)，偶然瞥見那些青春洋溢的臉迷茫著成年人看來不值一提的憂愁而生出羨慕和憐愛時(shí)，我們會(huì)忘記屬于我們的那一段人生里天崩地裂的情緒和事情，也忘記了我們曾經(jīng)多么絕望。長大了的我們知道，只要時(shí)間過去了就好了，可是沒有人想過那些“過不去”的人去了哪里。
把朋友當(dāng)下屬專治蠻橫的魏萊，內(nèi)心有多害怕他爸爸，私底下就有狠毒對待別人。復(fù)讀的魏萊被老師夸獎(jiǎng)成績不錯(cuò)，而她的父親卻因?yàn)榈谝淮胃呖家荒隂]有理她了。她對待胡小蝶的態(tài)度就是學(xué)習(xí)這么差頂多能上個(gè)三本還不如死了算了，她這種認(rèn)知是從哪來的?也許是第一次高考的時(shí)候她父親對他說的吧。(唉)。
只要不被欺負(fù)，別人讓做什么就做什么不管好壞的徐渺，面對不問緣由就跪地求可憐的母親，她學(xué)不會(huì)辨明是非，也不能夠擁有尊嚴(yán)和勇氣。
當(dāng)我看到三個(gè)人在家門口等著陳念出現(xiàn)，是徐渺提著裝滿老鼠的籠子并且選擇放過陳念的時(shí)候，我就知道她也許不是真心想要欺負(fù)同學(xué)，只是在那樣的生活環(huán)境里，習(xí)慣渺小的她只能委曲求全而已。。。。
口口聲聲說什么只要裝可憐就有男人沖出來保護(hù)陳念的羅婷和她那有暴力傾向的爸爸和從未出現(xiàn)過的媽媽都預(yù)示著她的家庭不完整，且經(jīng)常被毆打，所以得知有人保護(hù)陳念更是惱羞成怒，到頭也是因?yàn)闆]人保護(hù)自己而嫉妒吧。
在學(xué)校就能動(dòng)手毆打女兒的父親，在不為人知的角落里不知道毆打了自己女兒多少次才使她變成如今這種模樣，暴力、偏激、沖動(dòng)。(唉)。
都說父母是孩子的第一個(gè)老師，這幾個(gè)應(yīng)該是資格證沒考下來的的非法執(zhí)教……。
沒準(zhǔn)備好做父母就不要生孩子好嗎?
人生年少都應(yīng)該是美麗的，不要讓世間的花朵變態(tài)為她人心靈的惡魔。
愿世界充滿愛……。
必須要說明的一點(diǎn)是，我從來都不是易烊千璽，或者說是他所在的組合tfboys的粉絲。甚至在那個(gè)網(wǎng)智未開的年代，我也曾在qq空間上轉(zhuǎn)發(fā)過各種抹黑他們的段子，否定他們的謠言。當(dāng)時(shí)的我并不討厭他們，對他們的了解更是停留在一首《魔法城堡》與《青春修煉手冊》上。只是在一個(gè)全民狂熱的風(fēng)潮里，很多時(shí)候，還沒等你察覺過來，你便已被身后的波浪淹沒。可是我們大部分人卻沒有逆流而上的勇氣，縱使我們會(huì)為了暗戀的女生偷偷去了解他們，出于好奇心理去收聽他們，可當(dāng)回到男生面前卻還是要火力全開。在我的初中時(shí)代，如果有一個(gè)男生說他喜歡exo，tfboys，他是要被當(dāng)成一個(gè)異類來看待的，盡管這不是一件錯(cuò)誤的事情。
這一點(diǎn)在電影里面也是有所體現(xiàn)的。校園欺凌事件中的施暴者為什么施暴?是因?yàn)樗麄儾恢肋@樣的做法是錯(cuò)誤的嗎?答案顯然不是，他們當(dāng)然知道這樣做不對，只不過，在他們衡量是非之前，他們更愿意享受基于欺凌別人而獲得的快感，在歪曲的心理里，欺凌他人而受到的種種會(huì)被誤解成「風(fēng)光」。那些旁觀者呢?當(dāng)一件錯(cuò)誤的事情在一個(gè)群體里面成為了某種「政治正確」的事情后，他們?yōu)榱瞬槐还铝ⅲ瑸榱瞬慌c眾不同，他們選擇的是磨滅自己身上的那一點(diǎn)山丘，那一點(diǎn)棱角。所以，陳念一開始并沒有選擇與那個(gè)跳樓的女生成為朋友，因?yàn)樗埠ε率艿酱蠹业钠哿?，所以她選擇逃避，選擇漠視。
然而一切卻如魯迅所說「無盡的人們，無窮的遠(yuǎn)方，都是我們有關(guān)」。我一直都認(rèn)為，我們每個(gè)人與任何一個(gè)其他人是分不開的，人在社會(huì)里生存，勢必會(huì)影響到他人與被他人影響，沒有人能獨(dú)善其身?？傇谝恍┦虑樯希覀儠?huì)是少數(shù)群體。今天你站起來為同性戀群體發(fā)聲，明天他們就能站起來為貧困群體發(fā)聲，后天他們就都能站起來為受校園欺凌群體發(fā)聲，我們能保證我們永遠(yuǎn)不會(huì)是那一小撮嗎?也許會(huì)有人說，就算我們現(xiàn)在發(fā)聲會(huì)有用嗎?有意義嗎?但我一直覺得我們選擇做一件事，并不是因?yàn)樗袥]有用，而是因?yàn)槟阈闹姓J(rèn)為它值得去做，那些我們現(xiàn)在所推崇的偉人，在他們成立他們一生的豐功偉績時(shí)，他們也不知道有沒有用。而玫瑰本身即玫瑰，花香的意義也在人為。所以，我們不要自我閹割，不要自我放棄，再偌大的畫布也覆蓋不了那片陰云，但一只手，卻能遮住整個(gè)天空。
這些年來大家提起新晉導(dǎo)演便會(huì)想起《我不是藥神》的導(dǎo)演——文牧野，但我的話，則會(huì)想起曾國祥。從幾年前看到他導(dǎo)演的《七月與安生》后便對他念念不忘，這次的《少年的你》也沒讓我失望。很難想象這是一個(gè)香港導(dǎo)演在大陸語境下拍出來的電影，毫無違和。看了眼幕后班底，編劇也是沿用《七月與安生》的陣容，這是一批熱愛電影，并對電影抱有崇敬之心的人。
這部電影當(dāng)然有一些小毛病，比如陳念與鄭警官在車上談話的那一場戲，帶著說教意味的臺(tái)詞還是令我尷尬了一點(diǎn)，但瑕不掩瑜，這部電影或許是近幾年最好的華語青春題材電影，也是我心目中的年度華語十佳。
最后，希望那些直到現(xiàn)在都對易烊千璽抱有偏見的人們，能夠去影院看看這部電影，不提那些大量的特寫臉部鏡頭，光是陳念去監(jiān)獄探監(jiān)小北的那一場戲，易烊千璽的表演，已經(jīng)足夠稱之為演員了。那帶著少年的稚氣與倔強(qiáng)的隱忍克制，那帶著青春的不羈與柔軟的盲目旺盛，同齡人中出現(xiàn)一位這么優(yōu)秀的人，很難不讓人心生嫉妒，也很難讓人不去喜歡。而那些在鍵盤背后的劊子手，怕是一輩子也無法企及他的高度了。
因?yàn)槲⑿湃χ杏信笥寻l(fā)到電影的海報(bào)，留心了一下，因?yàn)槟彻娞?hào)以此為題有發(fā)文——信任的朋友和公號(hào)，心里有所動(dòng)，去看一下。也保留了不看劇透的習(xí)慣。
多少年，不再有這樣看影的感受了。雖然與《我和我的祖國》不是一條線上的電影，但單單就劇情的連貫性來看，《少年的你》一氣呵成，沒有敗筆;情感連貫，沒有中空。雖然與《中國機(jī)長》也不是一條線上的電影，但單單就人物來看，《少年的你》沒有多余，每一句話都需;哪怕一個(gè)表情特寫，都為了應(yīng)景以烘托人物選擇的道理。
小北在背，就如靠山，心有靠山方能穩(wěn)穩(wěn)向前。隱忍再多，念念不忘，必有回響。惡人獸行，證據(jù)與錢，沒有底線，到頭來積小喪命。拼搏隱忍，與母兩望，只為一日。墻頭草，夾縫生存，實(shí)則不易。贏得起，輸不起，叫做命。混混輸?shù)闷?，好生輸不起……什么世?!
幸好，電影有人性，每一個(gè)感情穿起的都是人性：惡是人性，善是人性，忍是人性，還(huan)是人性，現(xiàn)實(shí)是人性，系統(tǒng)是人性。人有人性。
人性是希望。
情感厚重，沖擊較強(qiáng)，凌亂碎語，是以為記。
你保護(hù)世界，我保護(hù)你。
——你是我的世界，只為一線關(guān)懷;。
——世界是我的世界，只為心中所望——立椎之地。
這部電影真誠又寫實(shí)的拍出了青春期的躁動(dòng)與迷茫，拍出了小鎮(zhèn)青年想要走出去過程中交織的希望與絕望。不知道導(dǎo)演具體年齡是多大，或者可能劇本本身就很優(yōu)秀。因?yàn)檫@部電影不僅僅是關(guān)于青春、關(guān)于校園霸凌，還有關(guān)于人生的許多慈悲和憐憫。
在導(dǎo)演出色的鏡頭語言中，我感受到了青春的美麗和殘酷、人生的無常和希望、人與人之間的互相牽絆和取暖、以及導(dǎo)演對這些人所傾注的理解和善意。
我最喜歡的角色其實(shí)是那名警官。是他試圖拯救陳念卻無功而返，是他告訴自己的同事：“你我都不會(huì)做這種事情，但他們是少年”，是他最后說服了陳念自首，沒有讓兩個(gè)人此后都生活在更痛苦的深淵。他有智慧且慈悲。
試想一下，如果最后按照陳念和小北最初的計(jì)劃，結(jié)局會(huì)怎么樣呢：小北替陳念坐牢，陳念終生愧疚，鄭警官說了：如果小北替陳念坐了幾十年牢，陳念這一輩子就毀了。對，是陳念的一輩子，不是小北的一輩子。
少年單純魯莽卻一往直前，但他們在那一刻不明白的事情是：愧疚足以毀掉一個(gè)人的一生。
哦對了，監(jiān)獄最后那場對視戲真的精彩：一言不發(fā)的兩個(gè)人，憑借微動(dòng)作，演出了非常多層次。
還想說的是，這部劇的確拍出了少年世界的彷徨和殘酷。
少年們在那個(gè)時(shí)候還不懂得憐憫和同情，他們肆意妄為、囂張跋扈，他們好像總是能夠被原諒。
如果不足夠幸運(yùn)，有人需要用一生去償還少年時(shí)所欠下的債和情。
所以喜歡《少年的你》歌里唱的：“飛呀飛呀飛，慶幸我們?nèi)缃褚呀鈬薄?/p>
所有能夠看到電影的人都應(yīng)該慶幸的：我們是從少年時(shí)代成功解圍的人。
少年的你觀后心得體會(huì)篇八
祖先是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸，我們爭當(dāng)祖國的好少年，熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國。要像大雁一樣抱著遠(yuǎn)大的理想，叼著明珠飛向遠(yuǎn)方。我們爭當(dāng)祖國的好少年，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。
祖國是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖。“好好學(xué)習(xí)，天天向上，虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每一個(gè)學(xué)生的座右銘。“團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，幫助別人，快了自己”是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。為自己存在的價(jià)值而努力，就是上進(jìn)。我們爭當(dāng)祖國的好少年，品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手飛向未來，勇敢攀登。
祖國是廣闊的舞臺(tái)，我們將成為未來的中堅(jiān)。鳥美的羽毛，人美的心靈。人的心靈美才是最美的，品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事情的方向盤。
所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要相互團(tuán)結(jié)，才量才會(huì)大。我們爭當(dāng)祖國的好少年，體魄強(qiáng)健，活波開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任抗在雙肩。身心健康是主要，鍛煉身體，活波開朗，才會(huì)有好心身來爭當(dāng)四好少年。不要像脫了毛的雄鷹，沒有健康也飛不起來。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開拓才會(huì)取得進(jìn)步。我們一定要銘記大家的鼓勵(lì)和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭當(dāng)四好少年。
少年的你觀后心得體會(huì)篇九
青春，只一個(gè)很美的詞，但又不知道它沒在哪里。或許是因?yàn)槟贻p，所以享有青春。或許是因?yàn)槟贻p，才會(huì)對所有懷揣幻想。有些時(shí)候，曾幻想現(xiàn)實(shí)是多么美好，真想一下子融入現(xiàn)實(shí)生活中去感受一切。校園里的青澀年華，擁有美好的青春時(shí)光。我是幸福的，幸福到感受不到現(xiàn)實(shí)的殘酷。而今，忽然回頭，一些斑駁的記憶已支離破碎，再也拼湊不回。在我們的生命中，青春也悄然老去，離我們越拉越遠(yuǎn)，模糊了我們的實(shí)現(xiàn)，忘記了前路的方向。
青春，是一個(gè)殘酷的詞。但又不明白它為何殘酷?；蛟S是因?yàn)槌墒欤灾罋埧??；蛟S是因?yàn)槌墒?，才?huì)慢慢遺忘了青春。偶爾回頭看看，卻發(fā)現(xiàn)自己已偏離了軌道，和現(xiàn)實(shí)越走越近了，以至于丟失了那份純真。
夢想，似乎很重、很重。壓得我們快要喘不過氣。有時(shí)候甚至想丟開它，獨(dú)自去一個(gè)無人知曉的地方。不知不覺中，夢想也隨著我們長大了，越長大就越重。我們肩膀上的壓力越大，腳步就不會(huì)變慢。這個(gè)季節(jié)，很快就會(huì)離我們而去，只是我們還停留在原地，依然守護(hù)著那些遙不可及的夢想。
曾幾何時(shí)，夢想拉近了我們與現(xiàn)實(shí)的距離，把我們一下子打回了原形。我們漸漸地，和現(xiàn)實(shí)越走越近。而在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，夢被扭曲了，變味兒了。無意之中，它漸漸偏離了我們。我們可以選擇做一個(gè)自私的人，哪怕是一無所有。然后有一天突然發(fā)現(xiàn)，自己也變得很現(xiàn)實(shí)。于是只好重新拾起那些殘缺的夢想。那些陳腐的過往，如今已隨風(fēng)即逝。雨過之后，我們看見的不是陽光，不是彩虹，而已灰色的天空，沒有一絲色彩。
繁花過后，青春散盡。那些要不可以的夢想，隨著一陣微風(fēng)而遠(yuǎn)行，不留一絲足跡。而在我們心底，仍然殘留著一些破碎的痕跡。常說：我們有資本，因?yàn)槲覀冞€年輕?？墒乔啻航?jīng)不起肆意揮霍，也許有一天夢想會(huì)隨著時(shí)間的流逝而不見。有一天，我們終將會(huì)慢慢老去。生活中，我們不應(yīng)該是感傷的。憂傷和快樂事不過是一種形式。歲月帶走了青春，別人看似美好的青春，但沒有多少實(shí)際意義。奮斗，為時(shí)不晚，因?yàn)樾闹杏袎??？v然年華不再，但是心中的斗志永不磨滅。它就像是一個(gè)火種，只要心底的那一絲溫度不滅，它就會(huì)燃燒，越燒越旺。
讓我們接受過去，接受自己，帶上夢想，悄悄地開始一段自己的旅程……。
少年的你觀后心得體會(huì)篇十
原本并沒有特別關(guān)注近期上映的《少年的你》，當(dāng)看到李銀河老師、和菜頭以及各個(gè)平臺(tái)給出的良好口碑，意識(shí)到它應(yīng)該算是近期現(xiàn)象級電影，于是走進(jìn)影院。良好的口碑果然誠不我欺，影片從故事性、演員表現(xiàn)到精神內(nèi)核的表達(dá)都堪稱良好甚至優(yōu)秀。
一部優(yōu)秀的電影能表現(xiàn)出一個(gè)精彩的故事，應(yīng)該是劇情電影的“初心”了吧，然而做到這點(diǎn)并不容易。《少年的你》在劇情上張弛有度，并沒有過度的使用血腥暴力畫面，但渲染出劇情的緊張感和校園欺凌的壓抑感非常到位，故事的層層推進(jìn)克制而又精準(zhǔn)，讓觀眾時(shí)刻緊隨直到電影結(jié)束的音樂響起依舊不愿離去。
演員表現(xiàn)在這部電影里絕對是最大貢獻(xiàn)之一。周冬雨，作為憑借《七月與安生》的表現(xiàn)摘得影后的新生代演員，她身上的靈氣隨著演技的日益精湛表現(xiàn)的愈加明顯，再加上她充滿“少女感”的氣質(zhì)非常契合本片主題，可謂是本片的質(zhì)量保證。另外易烊千璽的表現(xiàn)堪稱驚喜，雖然在《十二時(shí)辰》里就感覺他演技不錯(cuò)，但在本片里，易烊千璽飾演的小北，堅(jiān)強(qiáng)、冷酷、克制而又隱忍的表象下透露著敏感、善良且柔軟的豐富情感，讓人對小北這個(gè)13歲就混跡社會(huì)的“問題少年”心疼不已。易烊千璽在此片的表現(xiàn)，足以秒殺多數(shù)同齡“小鮮肉”，未來可期。
這部電影選取的“校園欺凌”主題也是頗具現(xiàn)實(shí)意義。我一直以為，一部能夠關(guān)懷到現(xiàn)實(shí)的電影，是它超出藝術(shù)價(jià)值以外更值得褒獎(jiǎng)的部分。在影片后面，當(dāng)陳念來到看守所與小北隔著玻璃相望的時(shí)候，透過玻璃的光線反射，畫面里陳念與小北的臉近乎融為一體，這個(gè)畫面極為精準(zhǔn)的表達(dá)了兩個(gè)少年在對抗欺凌后的“共生”命運(yùn)?？吹酱颂帲铱吹降牟恢故莾晌谎輪T，甚至看到了導(dǎo)演在鏡頭背后的無聲表達(dá)。
于是在電影結(jié)束，我迫不及待的查閱電影介紹，想知道導(dǎo)演是何方神圣。曾國祥，一個(gè)很少出現(xiàn)在娛樂新聞里的名字?！渡倌甑哪恪肪谷徊攀撬麍?zhí)導(dǎo)的第二部長片，而他第一部長片則是大放異彩的《七月與安生》。僅僅兩部長片，我想我會(huì)記住他的名字，以及會(huì)期待他以后的作品。
最后回到本片，導(dǎo)演曾國祥認(rèn)為這是一部少年向成年人過渡的影片。電影里有一句臺(tái)詞應(yīng)該讓看過的人印象深刻，小北對陳念說“你負(fù)責(zé)保護(hù)世界，我保護(hù)你”。另外還有兩句對白讓我記憶尤新，在警局里的女警官對鄭警官說“誰會(huì)為了別人抗下殺人和強(qiáng)奸的罪名”?鄭警官回答：“我們不會(huì)，但他們還是少年”。一句對白道盡了少年與成年的邊界，令人唏噓感慨。
我們都曾有過的少年時(shí)代，itusedtobeourplayground.
少年的你觀后心得體會(huì)篇十一
四字弟弟在出場后的幾分鐘我問了舍友一個(gè)問題我說千璽成年了吧說實(shí)話我沒有想到一個(gè)剛剛19歲的小男孩能把這樣一個(gè)社會(huì)“小痞子”的痞里痞氣演繹的那么自然，小壞中又帶著那么些許純真。
那個(gè)劇情在小北最后拉走陳念的時(shí)候達(dá)到高潮彼此誰也不愿放棄彼此都想保護(hù)彼此生命中最后的一道光那個(gè)吻真的是愛到極致小北將陳念深深的揉進(jìn)了自己的生命中我只愿你有最好的結(jié)局。
所謂的長大是什么呢長大后我們是否還能有這樣純真而炙烈的感情呢。
“我們生活在陰溝里但依舊有人仰望星空”年度最佳青春片為周冬雨和易烊千璽鼓掌。
少年的你觀后心得體會(huì)篇十二
他害怕她說出真像，害怕她短送自己的前程，她痛苦他為什么要?dú)ё约?，痛苦為什么害他的是自己，她無聲的乞求著他“自己不值得”，他無聲的告訴她“我會(huì)保護(hù)好你”
少年的你倆啊!幸福停在個(gè)炎熱但又清涼的夏天，在那個(gè)猶如剛出生的嬰兒般稚嫩;，那個(gè)猶如在碧綠海洋中透明的露水;那個(gè)猶如懵懂少年對愛的初醒，北野對陳念的“喜歡”
少年的你觀后心得體會(huì)篇十三
1.臉上那么臟，可是她干凈;身上都是傷，但是他不疼。想變聰明，押得中人生;想變強(qiáng)大，足夠保護(hù)她。選擇相信我，從陰溝里爬出，想活命就閉嘴。跟在你身后，不能同路不能并肩，自己學(xué)著長大。只有你贏我才沒輸，你在樂園我才在天堂。陳念欠小北的不是錢不是飯，是高考結(jié)束那天，牽著手邁過十八歲的盛夏。
2.我的青春是什么呢，象牙塔，埋怨著的老師，做不完的試卷，還有一個(gè)悄悄喜歡著的人，但是這個(gè)世界那么大，總會(huì)有一些平凡之外的故事，而小北就帶著我所不能經(jīng)歷的人生，披荊斬棘地，走來了。祝我們都能堅(jiān)持堅(jiān)持，相信相信，有所夢有所想，有要保護(hù)的人有保護(hù)人的勇氣。
3.看了半小時(shí)了,現(xiàn)在特別壓抑。小黃鴨轉(zhuǎn)頭咬嘴流眼淚絕了,所有的不甘氣憤無可奈何表露無疑!我很慶幸,慶幸自己生活在一個(gè)父母愛我且開明的家庭,生活在生活的明處,沒有經(jīng)歷過xybl,電影很好,演員很好,發(fā)人深省,不負(fù)期望!我們生活在陰溝里,卻仍有人仰望星空。明天二刷!!!
4.《少年的你》全影片最印象深刻的是前期的痞帥的小北，雖然總受傷，但總給人一種安全感，讓人覺得他在好像什么都不用害怕，包括陳念帶許渺回家，小北也跟著走，就是那種，不管你去哪我都跟著你走。第二就是在探監(jiān)室里兩人見面，易烊千璽哭的顫顫得，很隱忍的哭法，好真實(shí)，屬于一個(gè)男人的哭法。易烊千璽真的了不起。
5.青春片的確很容易引起共鳴，無論是否曾是校園暴力的受害者，看到被凌虐的場面還是會(huì)太陽穴突突跳。作為教育工作者，我定要引導(dǎo)好我的小雛菊們，不做施暴者，遭遇校園暴力正確解決對待。近日未成年人保護(hù)法的重新修訂，與電影的價(jià)值表達(dá)，希望能引發(fā)社會(huì)對于未成年人成長的深度思考。
6.家境富裕的好學(xué)生其實(shí)是校園霸凌的始作俑者;你眼中的小混混卻真正付出行動(dòng)保護(hù)弱者。你只看到他打架，卻沒看到他是為被欺負(fù)的人挺身而出。你不會(huì)無私奉獻(xiàn)，我也不會(huì)，但是他會(huì)。為了幫助她實(shí)現(xiàn)夢想，他甘愿獻(xiàn)出一切。你保護(hù)世界，我保護(hù)你。只有你贏了，我才不算輸。
7.《少年的你》最終還是妥協(xié)了，我相信原來的版本會(huì)更加灰暗，更加令人心疼。陳念問小北：你可以保護(hù)我嗎?同樣的問題問自己，我們其實(shí)根本沒能力保護(hù)這樣一部電影，戲中從頭至尾呈現(xiàn)的無力感也帶到了戲外。
8.買的最早的9點(diǎn)場，看完有點(diǎn)恍惚，不清楚這是不是想看到的《少年的你》。它很真實(shí)，又有點(diǎn)生硬。真實(shí)在于它對暴力、人性和迷茫最直觀的呈現(xiàn)，生硬在于電影片頭片尾求生欲極強(qiáng)的“和諧導(dǎo)語”，以及一看就是后配上去的美化教育和法律制度的臺(tái)詞。
9.很深刻的題材，很多電影排過，但是我感覺這部把人性描繪的更深刻。兩個(gè)少年的掙扎、痛苦、希望，被易烊千璽和周冬雨非常好的呈現(xiàn)出來。你保護(hù)世界，我保護(hù)你，除了小小少年的守護(hù)，希望有更多層面的力量去保護(hù)校園的孩子。
少年的你觀后心得體會(huì)篇十四
校園霸凌是個(gè)老問題了。
這不僅僅是中國校園獨(dú)有的現(xiàn)象，在世界范圍內(nèi)也普遍存在。
其中，日本校園中欺凌現(xiàn)象尤為嚴(yán)重，在世界上廣為人知。據(jù)日本媒體報(bào)道，日本每逢學(xué)校新開學(xué)之際，自殺率便會(huì)上升。因?yàn)榧倨诮Y(jié)束，一旦返校他們便會(huì)擔(dān)心受到欺凌，進(jìn)而選擇自殺。
校園霸凌如若論及產(chǎn)生原因，追根溯源，不外乎“人性之惡”。
但歸結(jié)為“人性之惡”，并不意味著這一問題最終無解。我們依然可以在人治、法治與制度層面，盡最大可能對之加以防治。
校園霸凌的產(chǎn)生，是多方位責(zé)任共同缺失的結(jié)果。從這部影片中，我們能看到，之所以陳念、胡小蝶會(huì)被霸凌，乃是共力所致。影片之中陳念那句：“你們所有人，都是兇手”，并非空穴來風(fēng)。這其中有學(xué)生的沉默、家庭的失護(hù)與失教、教育體制的冷漠和司法的無力。
每個(gè)從校園中成長起來的人，或許不像影片中的人物一樣，遭受過如此殘暴的欺辱，但也或多或少遭受過或大或小“欺負(fù)”。
當(dāng)我們遭受欺凌時(shí)，解決的方案無外乎，同學(xué)之間調(diào)解、忍讓、報(bào)復(fù)，出動(dòng)家長、上報(bào)學(xué)校處理甚至嚴(yán)重者訴諸司法。
而在這些所有的可能路徑與發(fā)生環(huán)節(jié)中，學(xué)校無疑是最重要的一環(huán)，也是保護(hù)學(xué)生最重要的一層保障。
因此，針對校園霸凌現(xiàn)象，學(xué)校首先要加強(qiáng)防護(hù)意識(shí)。在校園之中，設(shè)立相關(guān)的機(jī)制、機(jī)構(gòu)進(jìn)行防治，對學(xué)生、老師遇到此類現(xiàn)象，如何應(yīng)對、如何處理，應(yīng)當(dāng)加以宣傳和教育。
此外，增加專業(yè)人員進(jìn)行防護(hù)，并有針對性的對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)進(jìn)而調(diào)解處理糾紛，也是必要之舉。目前，在心理疏導(dǎo)層面，在中學(xué)校園之中，這一環(huán)節(jié)尤為缺失。
校園霸凌現(xiàn)象終歸只是一個(gè)殼。這個(gè)殼之下，是校園與社會(huì)系統(tǒng)運(yùn)行的漏洞，是社會(huì)群生不同遭際的匯流，是當(dāng)事者不同的內(nèi)心世界與吶喊，是人性的陰暗，是校園與社會(huì)共同的傷痛。
這個(gè)殼之下，更多的是受害者們的痛苦隱忍與掙扎。在此意義上，《少年的你》也已經(jīng)突破了青春片的格局，多了更多普遍意義上的人性追問。
影片沒有給出解決校園霸凌問題的最終答案。但在最后，卻也給出了導(dǎo)向。結(jié)尾處，影片展映出了近年來政府和司法部門出臺(tái)的針對校園欺凌現(xiàn)象的各種法案、條例，無疑是在呼吁，社會(huì)要重視校園霸凌現(xiàn)象，并進(jìn)一步完善相關(guān)法規(guī)。
這部電影，像是導(dǎo)演丟到社會(huì)上的一顆雷，讓我們必須正視、重視校園霸凌現(xiàn)象。唯有如此，才能“盡人事”地加以防治，讓更多的校園不成為學(xué)生們的“失樂園”。
少年的你觀后心得體會(huì)篇十五
我曾是一個(gè)天真活潑的少年，對世界充滿了好奇和探索的欲望。那個(gè)時(shí)候，我總是充滿著熱情與激情，努力追求自己的夢想和目標(biāo)。無論是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步還是體育方面的突破，我總是充滿自信地努力前行。在那個(gè)歲月里，我逐漸懂得了努力和奮斗的重要性，明白了只有經(jīng)歷過才能真正懂得珍惜。
第二段：成長的坎坷與挑戰(zhàn)。
然而，成長的過程中往往伴隨著一些坎坷和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)上，我曾經(jīng)遇到過困難，分?jǐn)?shù)一度下滑。在這個(gè)階段，我開始明白了努力和勤奮的重要性，同時(shí)也懂得了堅(jiān)持和不放棄的意義。在堅(jiān)持中，我逐漸找到了解決問題的方法和策略，最終走出困境。這個(gè)過程讓我懂得了困難并不可怕，只要勇敢面對，努力克服，總能找到解決的方法。
第三段：與他人的相處與合作。
除了個(gè)人的成長之外，與他人的相處和合作也是成長過程中的重要一環(huán)。在與同學(xué)和朋友的相處過程中，我懂得了尊重和包容是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。每個(gè)人都是獨(dú)立而獨(dú)特的個(gè)體，有自己的性格和想法，在相處中我們需要學(xué)會(huì)接納和理解。在合作中，我也懂得了團(tuán)結(jié)和協(xié)作的重要性，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的。通過與他人的交往，我獲得了更多的思維和觀念，豐富了自己的人生閱歷。
第四段：夢想與追求的堅(jiān)持。
在成長的過程中，我也逐漸明白了夢想和追求的重要性。我懂得了每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢想，有一個(gè)可以追求的目標(biāo)。夢想是人生的動(dòng)力源泉，它給我?guī)砹藷o盡的勇氣和決心。在堅(jiān)持追求夢想的過程中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但我相信只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。堅(jiān)持追求夢想的過程中，我也學(xué)會(huì)了適時(shí)調(diào)整和改變，從而更好地適應(yīng)環(huán)境和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第五段：走向成熟與回望。
如今，我已經(jīng)步入了成年的行列，回望那個(gè)少年時(shí)代，我心中充滿了感慨和欣慰。那個(gè)時(shí)候的我，雖然年少無知，但是卻擁有著不屈不撓的精神和勇往直前的決心。正是這些品質(zhì)，讓我能夠不斷成長和進(jìn)步，找到自己的位置和價(jià)值。少年時(shí)代的我，滿懷激情，懷揣夢想，努力追求?，F(xiàn)在的我，回首過去，也依然懷著同樣的夢想和追求，只是在成長的路上，更加獨(dú)立和成熟而已。
總結(jié)：少年時(shí)期的我充滿了快樂和追求，通過不斷努力與奮斗，我明白了努力和奮斗的重要性，懂得了堅(jiān)持和不放棄的意義。與他人的相處和合作讓我懂得了尊重和包容的重要性，也領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)的力量。夢想與追求的堅(jiān)持讓我明白了夢想的力量和意義，適時(shí)調(diào)整和改變也是成功的關(guān)鍵。如今的我，已經(jīng)走向成熟，回望過去，成就和收獲讓我感到欣慰，我依然懷揣著同樣的夢想和追求，只是更加獨(dú)立和成熟。
少年的你觀后心得體會(huì)篇十六
少年是一個(gè)描述成長與探索的階段，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期人們開始面臨各種各樣的情感和思考，并不斷探索自己對世界的看法和對未來的期待。電影《少年的你》深刻地描繪了少年的內(nèi)心世界和成長的困境，通過觀后，我對少年的成長和社會(huì)問題有了更深刻的思考，也對自己的成長有了新的理解。
第一段：對少年成長的理解。
《少年的你》的主要人物陳念是一個(gè)普通的高中女生，她在家庭和學(xué)校的困境中不斷成長。在成長過程中，少年們面臨著各種壓力和困惑，他們需要面對學(xué)業(yè)壓力、家庭矛盾以及情感困擾。電影通過展現(xiàn)陳念在這些問題上的掙扎，呈現(xiàn)出少年成長過程中的內(nèi)心獨(dú)白和精神焦慮。作為成年人，我們也應(yīng)該關(guān)注少年的成長，理解他們的困境，給予他們更多的支持和幫助。
第二段：對少年心理的關(guān)注。
電影中，陳念被同學(xué)欺凌，甚至受到了暴力對待。這種校園暴力給她的心靈造成了極大的傷害，她感到孤立和恐懼。與此同時(shí)，電影也展現(xiàn)了少年們在沒有得到足夠關(guān)注和理解的情況下所表現(xiàn)出的問題行為。這讓我更加深刻地意識(shí)到，我們作為社會(huì)中的一份子，有責(zé)任關(guān)注少年的內(nèi)心世界，幫助他們解決問題，緩解他們的心理壓力。
第三段：對社會(huì)問題的思考。
電影中所展現(xiàn)的陳念被同學(xué)欺凌的情節(jié)并不罕見，這讓我深思社會(huì)中的暴力和欺凌問題。年輕人應(yīng)該是一個(gè)積極向上的群體，但是在一些學(xué)校和社交環(huán)境中，惡性競爭和暴力行為仍然存在。這需要我們以更加嚴(yán)肅和負(fù)責(zé)的態(tài)度來教育和引導(dǎo)年輕人，讓他們學(xué)會(huì)尊重和關(guān)愛他人，共同建設(shè)和諧的社會(huì)。
第四段：對自我的思考。
觀看電影《少年的你》讓我不禁回想起自己的成長經(jīng)歷。那個(gè)階段的我也曾經(jīng)面臨著各種矛盾和困惑，曾經(jīng)遭受過排斥和傷害。然而，我也通過這一過程變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，學(xué)會(huì)了面對困難和挫折。電影讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人的成長都是痛苦的，都需要付出努力和經(jīng)歷磨礪。通過對少年陳念的觀察，我對自己的成長有了更深入的思考和體會(huì)。
第五段：對未來的期望。
觀看《少年的你》后，我對未來的期望更加明確。社會(huì)的進(jìn)步需要每個(gè)人的努力，年輕人是社會(huì)進(jìn)步的希望。我希望能夠給予年輕人更多的關(guān)注和支持，讓他們有機(jī)會(huì)展示自己的才華和潛力。同時(shí)，我也希望能夠更加重視社會(huì)問題，尤其是校園欺凌和青少年心理問題，讓我們的社會(huì)更加和諧和健康。
通過觀看電影《少年的你》，我對少年的成長和社會(huì)問題有了更深刻的思考。作為一個(gè)長大的大人，我們應(yīng)該關(guān)注少年的內(nèi)心世界和成長困境，給予他們幫助和支持。同時(shí)，我們也需要關(guān)注社會(huì)問題，尤其是青少年心理問題，幫助年輕人解決他們所面臨的挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能共同建設(shè)一個(gè)更加和諧和美好的社會(huì)。
少年的你觀后心得體會(huì)篇十七
weareallinthegutter，butsomeofusarelookingatthestars。
我們生活在陰溝里，仍有人依然仰望星空。
一場突如其來的混亂，一個(gè)女孩的離去是這一切的開始，所有的學(xué)生討論著，高舉著手機(jī)記錄著。他們是冷漠的旁觀者，那個(gè)女孩的離去沒有換得他們的悲憫。站在人群之外的陳念，為死去的胡小蝶披上了外套，也成了傷痛的起始。
她記得胡曉蝶對她說，她們一直都在欺負(fù)我，你們?yōu)槭裁床蛔鲂┦裁?她記得那個(gè)女孩所遭遇的一切被欺凌被嘲弄，而這一切都變本加厲地發(fā)生在她身上。對此漠不關(guān)心的老師同學(xué)，肆無忌憚佯裝無辜的施暴者，都讓她瀕臨絕境。終于她找上了他，她問他，你可以保護(hù)我嗎?兩個(gè)同樣遍體鱗傷的少年相遇，相互依偎。小北破舊的房子是陳念的避難所。他說，你走在前面，我一定在你后面。人群中他一直在保護(hù)她，他笑著對女孩說，那說好了，你保護(hù)世界，我保護(hù)你。小北沒有出現(xiàn)的那天，陳念受到最嚴(yán)重的一次欺凌，善良的女孩被留下了永遠(yuǎn)無法治愈的傷痕。最后陳念還是不小心殺死了魏萊，也殺死了自己的未來，鄭毅沒能救他，正義也未趕到，小北替她頂了罪。
“我喜歡一個(gè)人，想給他最好的結(jié)局?！毙”闭f。陳念不知道的是她上學(xué)途中的白色雛菊的花語是隱藏在心中的愛與離別，小北不知道的是陳念高考的分?jǐn)?shù)是632，劉北山是愛。在陳念去探視小北時(shí)，兩個(gè)人都沒有說話，一開始笑，笑著笑著就哭了，盡管沒有任何言語，但我知道他們一定是最懂彼此的人。
“當(dāng)大人就是一點(diǎn)好，記性會(huì)變差，所以什么事都不用往心里去，反正都會(huì)忘了的，但是從來沒有一節(jié)課教會(huì)我們?nèi)绾巫兂纱笕??！蔽抑郎倌甑乃麣v經(jīng)傷痛已逆風(fēng)成長，找到屬于自己的樂園。
世界并不是非黑即白，每個(gè)人都有每個(gè)人的晦暗與光明，陳念如是，小北亦如是。路上總會(huì)有陰影，抬頭總能見陽光。
陳念欠小北一次……。
你知道，他要你還的，不是錢，不是飯。不是一個(gè)人走在前，一個(gè)人走在后。一個(gè)在鐵窗前，一個(gè)在鐵窗外。他想要的只是我們一定可以肩并肩，光明正大的走在大街上。
我們曾生活在陰溝里，也伸出雙手夠到了星空，這是我們的樂園。
《少年的你》是一場慘痛青春歷程下的溫情與愛，唯愿此間少年看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看不公敢面對，只因我們是少年。
少年的你觀后心得體會(huì)篇十八
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，少年們面臨著來自各方面的影響和挑戰(zhàn)。影視作品作為少年們接觸的一種主要媒介，對他們的成長起著不可忽視的作用。談及少年對影視作品的觀后心得體會(huì)，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該從以下五個(gè)方面進(jìn)行闡述：影視作品的價(jià)值觀引導(dǎo)，藝術(shù)形式與表達(dá)，情感與感悟，世界觀與價(jià)值觀的碰撞，以及對未來的展望。
首先，影視作品對少年的成長起到了重要的價(jià)值觀引導(dǎo)作用。影視作品中承載著豐富的價(jià)值觀，而這些價(jià)值觀會(huì)在少年觀后產(chǎn)生一定的引導(dǎo)作用。而少年時(shí)期正是形成人生觀和價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期，這些價(jià)值觀將伴隨他們的成長甚至終身。因此，影視作品對少年的價(jià)值觀引導(dǎo)需要格外慎重，要注重傳遞積極正面的思想和道德風(fēng)尚。當(dāng)少年感受到影視作品中的正能量時(shí)，他們會(huì)受到啟發(fā)，進(jìn)一步理解生活的價(jià)值，并激發(fā)自己的積極性。
其次，影視作品的藝術(shù)形式與表達(dá)也對少年產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)少年欣賞到美妙的影像、聲音和劇情時(shí)，他們會(huì)對藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣和熱愛。通過欣賞影視作品，少年們不僅能夠感受到藝術(shù)的美妙，還能拓寬自己的視野，提升審美能力。此外，影視作品的各種表現(xiàn)形式也對少年的表達(dá)能力和創(chuàng)造力起到了積極的推動(dòng)作用。通過欣賞和模仿影視作品中的表演藝術(shù)，少年們能夠更好地表達(dá)自己的情感和想法。
第三，少年觀后的心得體會(huì)往往與情感和感悟密切相關(guān)。少年階段是一個(gè)情感波動(dòng)較為劇烈的時(shí)期，而影視作品則既可以成為他們情感釋放的途徑，也可以成為他們情感養(yǎng)分的汲取渠道。當(dāng)少年在觀看影視作品時(shí)，他們往往會(huì)因?yàn)榍楣?jié)的發(fā)展而激動(dòng)、悲傷、激動(dòng)或震撼，甚至因?yàn)橛捌械牡赖聸_突而思考和反思。這種情感上的投入不僅是影視作品所帶來的愉悅和興奮，還是少年對自我認(rèn)知和成長的重要體驗(yàn)。
第四，影視作品對少年的世界觀和價(jià)值觀的塑造很大程度上源于影片中的角色與現(xiàn)實(shí)的碰撞。通過影視作品中角色的塑造，少年能夠?qū)κ澜缬^和價(jià)值觀進(jìn)行反思和思考，進(jìn)而形成自己獨(dú)特的見解。當(dāng)他們看到不同的角色在不同的情境下表現(xiàn)出來的價(jià)值觀和道德觀念時(shí)，他們會(huì)思考并與自己的價(jià)值觀進(jìn)行對比和博弈。這種對比與博弈過程中，少年們對自己的立場和觀點(diǎn)更加明確，也更加容易形成自己獨(dú)立思考的能力。
最后，少年觀后心得體會(huì)還在一定程度上體現(xiàn)了對未來的展望。當(dāng)少年通過影視作品對社會(huì)和人生有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解時(shí)，他們便會(huì)對未來的發(fā)展產(chǎn)生獨(dú)到見解和展望。少年們可能因?yàn)橛耙曌髌分械某晒θ宋锒鴮ξ磥沓錆M希望和動(dòng)力，也可能因?yàn)橛耙曌髌分械纳鐣?huì)問題而對人生有了更深層次的思考。無論是對未來的樂觀還是對社會(huì)問題的擔(dān)憂，這些觀后體會(huì)將促使他們更積極地發(fā)展自己的潛能，為未來做好充分的準(zhǔn)備。
總而言之，少年觀后的心得體會(huì)既來源于影視作品本身的價(jià)值觀引導(dǎo)，又與其藝術(shù)形式與表達(dá)、情感與感悟、世界觀與價(jià)值觀的碰撞，以及對未來的展望密切相關(guān)。對于少年們來說，通過觀看影視作品并從中獲得體會(huì)，無疑是一種難得的成長機(jī)會(huì)。而我們作為社會(huì)的一份子，也應(yīng)該共同努力，為他們提供有價(jià)值、有深度的影視作品，引導(dǎo)他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀，使他們在成長的道路上更加堅(jiān)定、自信和積極。
少年的你觀后心得體會(huì)篇十九
陳念，一個(gè)孤僻的高三復(fù)讀女生，母親為躲債逃遁他鄉(xiāng)，留她自己面對即將到來的高考。她堅(jiān)信知識(shí)可以改變命運(yùn)，一定要考上北大，要出人頭地。在學(xué)校里，她性格內(nèi)向，只求自保，拒絕了遭受校園欺凌的同學(xué)胡小蝶的友誼，在胡小蝶最需要溫暖和幫助的時(shí)候逃避了，最終胡小蝶在高考前兩個(gè)月選擇了跳樓自殺。
小北，一個(gè)社會(huì)上的小混混，父母離異，母親要改嫁嫌他累贅遺棄了他。他13歲混入社會(huì)，靠替人打架為生。他吊兒郎當(dāng)、又痞又野，渾身像裹著沙礫，他的世界就是打打殺殺，就是滿身傷痕累累。這個(gè)沒有家庭、沒有父母疼愛的少年，硬得像塊石頭。一天晚上，陳念遇上了正在挨打的小北，他倆在這個(gè)世界上有了交集，但是這兩個(gè)完全不一樣的人卻處處格格不入。
魏萊，一個(gè)家境富裕的復(fù)讀女生，陳念的同班同學(xué)，成績很好，卻在美麗的外表下掩藏著一顆蛇蝎般狠毒的心。她是校園欺凌的主使者，把胡小蝶逼死之后，又把矛頭對準(zhǔn)了陳念。數(shù)番受辱之后，陳念選擇了報(bào)警，但是由于沒有直接證據(jù)不能定罪，最后校方只以停學(xué)來處理魏萊，但允許她參加高考。這樣的結(jié)果換來的是對陳念更嚴(yán)酷的凌辱。
外表柔弱的陳念內(nèi)心十分強(qiáng)大，而表面狂放不羈的小北卻有一顆純真柔軟的心，兩個(gè)少年在彼此孤苦伶仃的人生里，在這個(gè)冷酷無情的世界里慢慢靠近?！拔覀兌忌钤陉帨侠?，但仍有人仰望星空。”陳念對小北說：“只要努力，我們一定可以改變?！钡”币廊槐轶w鱗傷，他對陳念說：“從來沒有人問過我疼不疼，你是第一個(gè)。”其實(shí)，不是他不疼，而是被家庭、被父母、被社會(huì)傷得太深，只能靠肉體的疼痛來麻醉自己。
在遭受了一次次欺凌之后，陳念問小北：“你能不能保護(hù)我?”“你保護(hù)世界，我保護(hù)你?！边@句話成了這個(gè)少年心中最堅(jiān)定的信念，為此，他可以付出一切。從此，無論清晨還是夜晚，無論刮風(fēng)還是下雨，陳念的身后總晃動(dòng)著一個(gè)人影，那是她心里最踏實(shí)的保障。穿過隧道，就是小北破爛寒酸的家，那是看得見陽光的地方，可以讓她放下所有的戒備，可以讓她笑，可以讓她為實(shí)現(xiàn)自己“保護(hù)世界”的理想而專心學(xué)習(xí)。
然而，總有意外。高考前兩天，小北因?yàn)槠渌讣可娑鴽]能在陳念放學(xué)路上保護(hù)她，就在那一晚，魏萊糾集了一幫子男男女女把陳念攔在小胡同里暴打了一頓，剪了她的頭發(fā)，拍了視頻和裸照。小北回來后得知真相要去報(bào)仇，陳念死死攔住了他。
終于考試了，下著大雨，小北在考場外看著陳念走進(jìn)去。此時(shí)，魏萊的尸體被人發(fā)現(xiàn)，考完第一場，陳念作為嫌疑人被帶到警局，但沒有證據(jù)證明陳念是兇手(這里有一段陳念跟審訊她的女警官的精彩對白)，警方放她回去繼續(xù)考試，各種調(diào)查的焦點(diǎn)慢慢集中到了小北身上。
事實(shí)真相是這樣的：魏萊去找陳念，跪求她不要報(bào)警，陳念本來已經(jīng)饒恕了她，然而這個(gè)可憎的女孩子得寸進(jìn)尺，一直用高傲的口氣說一些侮辱人的話，陳念惱怒推了她一下，就這樣，魏萊滾下高高的臺(tái)階，頭部撞在水泥護(hù)欄上死了。小北為保護(hù)陳念替她頂了罪。倆人在分開審訊的時(shí)候，都死死咬定跟對方不認(rèn)識(shí)。
陳念考出了632的高分，赴京上學(xué)前，負(fù)責(zé)這起案件的年輕警官鄭易來找她，告訴她小北并非未成年，他被判了死刑。陳念終于崩潰了，大聲哭喊著：“我們出去一個(gè)就這么難嗎?”事實(shí)上，是鄭易誘導(dǎo)她說出了實(shí)情，之所以這樣做，是不想讓她的余生生活在愧疚里、悔恨里。最終，陳念去看守所看望了小北，然后選擇了自首，因?yàn)樗闯赡旰烷L期受欺凌的事實(shí)，判刑四年。
影片結(jié)尾，陳念已經(jīng)成為一所民辦學(xué)校的英語老師。放學(xué)路上，她陪在一名怯懦的小女生旁邊，身后，是小北不離不棄的身影，他們大大方方的走在了陽光下……“你往前走，我一定在你后面”，他們是彼此生命中最亮的光，即使微弱，也可予以光明和溫暖。
電影結(jié)束，字幕劃過，沒人有站起離開，也沒有人高聲喧嘩，一切都安安靜靜的。
我從不是一個(gè)追星的人，更不要說是追周冬雨、易烊千璽這樣新生代的年輕演員。周冬雨的電影只看過《山楂樹》和《七月與安生》，總覺得稚嫩。后來在一部諜戰(zhàn)劇中看過幾眼她的身影，感覺太出戲。但是我想說，這個(gè)陳念的角色，她詮釋得非常好，她有一張少女臉，既柔弱，又帶著倔強(qiáng)的冷，她把陳念的孤獨(dú)、隱忍表現(xiàn)的非常到位，在影片中不但貢獻(xiàn)了從頭到尾的哭戲，還貢獻(xiàn)了自己剃了頭發(fā)的平頭形象……而易烊千璽更是令我吃驚，《長安十二時(shí)辰》瞅過幾眼，總覺得這個(gè)孩子還小，怎么就演了這么一個(gè)少年老成的角色。我個(gè)人感覺，這個(gè)片子里，前半段小北的痞勁兒還不夠，大概就是因?yàn)樗菑執(zhí)^俊朗的臉，是三好學(xué)生的臉，而不是小混混的臉。不過后半段還好，在陳念的影響下，小北慢慢發(fā)生著變化，痞勁兒少了，就契合這個(gè)人物的氣質(zhì)了。不得不說，易烊千璽成長的真快，有時(shí)候不說話，半邊臉抽搐一下、睫毛抖動(dòng)一下、眼神變換一下，就已經(jīng)詮釋了很多內(nèi)容在里面，這樣的演技是勝過當(dāng)今不少小鮮肉的。還有就是，他們?yōu)榻巧幌奚蜗螅兜襞枷癜ぃ挥羞@樣才能真正走入角色，這一點(diǎn)，我服他倆。(他倆演的很好，但是電影里也有小硬傷，這里不贅述)。
電影的定位是反映校園欺凌問題，讓觀眾認(rèn)識(shí)到校園欺凌帶來的巨大危害，它不但會(huì)改變?nèi)松鼤?huì)索人性命。
什么是校園欺凌?就是指由少數(shù)人組成的群體，對個(gè)別人進(jìn)行圍攻、羞辱、孤立、毀謗，并對其身心進(jìn)行持久的傷害。那么，被欺凌的為什么會(huì)是ta?不知道，或許ta太漂亮，或許ta學(xué)習(xí)太好，或許ta太懦弱，或許ta出身卑微，或許ta怎么都叫人看不順眼，但是，這都不是ta的錯(cuò)。
陳念在受審時(shí)曾質(zhì)問懷孕的女警官：“我是被欺凌者我有錯(cuò)嗎?我尋求過幫助，可是有用嗎?如果是這樣一個(gè)不安定的社會(huì)，你忍心把你的孩子生出來嗎?”這些話擲地有聲，然而，也說到了關(guān)鍵點(diǎn)上，那就是家庭教育!
還有警方，在校園欺凌事件中，取證不足、缺少直接證據(jù)，所以即便陳念報(bào)了警，警方也無法對欺凌者給予懲處，尤其是這些未成年人，只能交回學(xué)校給予相應(yīng)的處罰?？墒?，為什么取證不足?因?yàn)閷W(xué)校的無關(guān)痛癢，因?yàn)閷W(xué)生們的冷漠。高考，也是一場競爭，這就是現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)，不只是學(xué)生們的冷漠，還有群眾的冷漠。陳念在小巷里被欺凌的時(shí)候，那么長的時(shí)間，那么大的動(dòng)靜，沒有一個(gè)人發(fā)出一聲正義的吶喊，沒有一個(gè)人打一下110報(bào)警，只在最后時(shí)刻，從一扇窗子后面，傳來一聲“再鬧就報(bào)警了”的低喊才算制止住了這場暴行。
花有重開日，人無再少年。十七八歲，本該是最美的青春年華，那些即將成人的少年本該在陽光下大聲歌唱。然而，在陰影里，藏著什么誰知道呢?不要因?yàn)橐粫r(shí)的欺凌，而成為一生的影響。
校園欺凌問題是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問題，它需要家庭、學(xué)校、警方以及社會(huì)上的每一個(gè)人共同努力，關(guān)愛他們，讓他們有一個(gè)健康的成長環(huán)境。
我的天空里沒有太陽，總是黑夜，但并不暗，因?yàn)橛袞|西代替了太陽，雖然沒有太陽那么明亮，但對我來已經(jīng)足夠，憑借著這份光，我便能把黑夜當(dāng)成白天。我從來就沒有太陽，所以不怕失去?！肫鹆藮|野圭吾《白夜行》里的這段話，想起了雪穗和桐原。
少年的你觀后心得體會(huì)篇二十
雖然這部電影鼓吹的是盡量關(guān)注校園欺凌，讓我們在學(xué)校里杜絕，在學(xué)校外重視。但劇情還是看哭了我。
少年懵懂亦或說是少年講義氣，扛罪自己扛。你說劉北山的義氣吧，我伸開全掌贊成。你說劉念懦弱吧，非然，她只是窮她只是沒有一個(gè)好的家庭環(huán)境，同學(xué)們譏笑她賣面膜的媽媽，或許每個(gè)校園欺凌都是從小小的一個(gè)玩笑一點(diǎn)點(diǎn)演變成罵罵咧咧，直到最后的打打殺殺。
可能陳念太乖巧，她只想好好地高考變成大人，但是袁萊一而再再而三地挑性、惹事。從一開始的言語攻擊到最后的逼迫她拍可恥的裸露視頻，從一開始的言語威脅到最后直接行動(dòng)暴力把她整個(gè)推下了樓。
女警察問陳念說，你為什么不相信大人呢。
這句話看似平淡卻深深地刺痛了我。
我還想到那次上海高架跳海的一個(gè)中學(xué)生，也是和媽媽訴苦，說自己學(xué)校里不開心。媽媽聽也不聽地就指責(zé)了他。然后他直接開了車門從高架一躍而下的惡性事件。
我還想到了崔雪莉那個(gè)自殺事件。
是的，即使我們無法行善，也請我們不要做惡?；蛟S你的一句玩笑話，一個(gè)惡意的行為舉動(dòng)可能是壓倒對方的最后一根弦。
看著多年后陳念送學(xué)生下課回家，小北還在跟在她身后默默地陪伴著她。
你只管往前，后面有我!
這是句多么平凡卻溫暖至極的話。
我也好想要個(gè)這樣的小北!
少年的你觀后心得體會(huì)篇二十一
隨著年齡的增長，我們漸漸明白了許多原本不為人所知的事實(shí)，吸取了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我們經(jīng)歷了青春期的波折之后，我們也可以談一談自己的體會(huì)和感悟。
一、學(xué)會(huì)感恩。
作為少年人，我們通常從父母和老師那里得到了很多幫助和支持。所以，我們應(yīng)該珍視這種感恩的情感，明白我們所享有的一切并不是理所當(dāng)然的。我們應(yīng)該嘗試報(bào)答這種恩情，為自己的人生打上一些不可替代的烙印。
二、不要輕易放棄。
我們所面臨的問題可能會(huì)讓我們感到非常沮喪和難以忍受。即便困難重重，我們也不能輕易地退縮或放棄。我們應(yīng)該奮勇向前，即使前路漫長，那么我們也要堅(jiān)持不懈！就像一位名叫菲利普的音樂家說的那樣：“每個(gè)人都是生命中的一首歌曲，不要讓你的歌曲只有一兩個(gè)小節(jié)，要將它完整地譜寫下來?！?/p>
三、努力學(xué)習(xí)。
最重要的成長是從學(xué)習(xí)中獲得的。雖然課堂學(xué)習(xí)有時(shí)候可能會(huì)十分乏味，但它是我們未來發(fā)展的重要基石。我們需要保持學(xué)習(xí)的熱情，嘗試去理解它背后的意義，同時(shí)要利用我們所擁有的來獲得更多的知識(shí)。
四、擁有好的交際能力。
擁有良好的交際能力可以使你在人際交往中更加自如，讓你的聲音被更多人聽到。我們應(yīng)該多向人們請教一些問題，和他們建立好的人脈關(guān)系，并交流各自的觀點(diǎn)，了解其他人可能會(huì)面臨的問題。相信我，這對我們未來的發(fā)展會(huì)有很大幫助。
五、愛與被愛。
“沒有誰比父母更值得我們?nèi)磹郏矝]有誰比朋友更令我們感到幸福。與家人和朋友建立良好的關(guān)系，我們會(huì)在日后的生活中得到更多的愛與幸福。”和藹可親，善解人意，熱愛生活，這些都是我們應(yīng)該擁有的品質(zhì)。和你的家人朋友多一些互動(dòng)，相互鼓勵(lì)，相互支持，分享彼此的故事。對他們表達(dá)自己的感激之情，讓他們感到被愛，并且為他人做一些力所能及的事情，這些都會(huì)讓我們更加真實(shí)地體驗(yàn)生命的意義。
結(jié)論。
在年少的時(shí)候，我們經(jīng)歷了很多事情，但是這些都是我們成長的必經(jīng)之路。我們需要學(xué)會(huì)感恩，堅(jiān)持不懈，保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，擁有好的交際能力，和家人朋友建立良好的互動(dòng)和關(guān)系。這些都是我們慢慢領(lǐng)悟到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但也是我們今后成功的重要基礎(chǔ)。
少年的你觀后心得體會(huì)篇二十二
青少年時(shí)期是一個(gè)人的成長過程中非常重要的一個(gè)階段，是他們?nèi)松凶罡挥刑魬?zhàn)性、最充滿機(jī)遇的時(shí)期。在這個(gè)年齡段，一般的孩子開始獲得自己的獨(dú)立性和探究欲，對未來充滿了各種想象和憧憬。然而，這一時(shí)期本質(zhì)上也是彷徨、動(dòng)蕩不安的，需要認(rèn)真思考和獲得各種知識(shí)，以便更好地應(yīng)對未來的生活和成功。
第二段：自我意識(shí)的培養(yǎng)。
少年時(shí)期最基本的挑戰(zhàn)就是在逐步形成自我意識(shí)的同時(shí)抵抗周圍環(huán)境的壓力。青少年需要強(qiáng)烈的內(nèi)部導(dǎo)向，為了進(jìn)一步發(fā)揮自己的潛能，他們還需要自我意識(shí)的培養(yǎng)。這個(gè)培養(yǎng)的過程包括了學(xué)習(xí)如何控制自己的情緒，處理自己的沖動(dòng)和情感。這種支配能力對于一個(gè)青少年為了邁向成功之路來說毫無疑問是至關(guān)重要的。
第三段：自我發(fā)展的重要性。
少年時(shí)期不僅僅是意識(shí)和心理，還涉及到身體、智力和能力等方面的培養(yǎng)。在這個(gè)階段，青少年需要養(yǎng)成勇敢、堅(jiān)毅、誠實(shí)、耐心等美德，同時(shí)需要尊重他人、尊重自己，并且保持健康、積極、開放和靈活的思維方式。這樣，在不斷總結(jié)自己的成功和失敗中，青少年能夠逐步成為一個(gè)更好的自己。
第四段：交友的重要性。
對于一個(gè)青少年來說，究竟是花更多的時(shí)間與人交往還是多學(xué)習(xí)一點(diǎn)新知識(shí)，這是一個(gè)非常迫切并且值得深思的問題。交友無疑是一個(gè)青少年生活中不可缺少的方面，這些人可以提供給他們很多幫助和建議。然而，交友同樣也會(huì)帶來負(fù)面影響。因此，交友的過程中，要盡量提高適應(yīng)能力，并且認(rèn)真對待朋友關(guān)系，以獲得更多長期穩(wěn)定的友情。
第五段：道德標(biāo)準(zhǔn)。
總而言之，在青少年時(shí)期，他們需要學(xué)習(xí)的東西有很多，且多種多樣。相比于重視知識(shí)和技能訓(xùn)練，我們更應(yīng)該著重對他們的道德傾向進(jìn)行培養(yǎng)，并建立健康的人生價(jià)值觀。一個(gè)優(yōu)秀的青少年應(yīng)該擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心、愛心、正義感和同情心。這是他們成為出色的公民和積極的社會(huì)成員的條件和前提。當(dāng)然，這個(gè)過程需要下大量的努力，同時(shí)也需要自己有一定的堅(jiān)定和毅力。
結(jié)語：
總之，少年時(shí)期對于一個(gè)人來說是一個(gè)擺脫不斷受打壓和規(guī)制的過程，是一個(gè)逐漸擁有自我意識(shí)的過程。此外，對于一個(gè)人而言，成功很重要，但健康和有良好道德標(biāo)準(zhǔn)同樣不可或缺。無論對于個(gè)人還是社會(huì)，青少年都需要盡力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)，以打造自己的品牌并幫助更多的人。這就是一個(gè)成功的青少年應(yīng)有的。
少年的你觀后心得體會(huì)篇二十三
段一：對劇情的理解與感受（200字）。
《少年》是一部由陳可辛執(zhí)導(dǎo)，黃渤主演的電影。影片講述了一個(gè)從鄉(xiāng)村走出來的少年穿越時(shí)空，回到1969年的北京孫儷壽命正常的媽媽的身邊，然后開始停不住的身體鬧鐘。在觀看影片的過程中，我深深被情節(jié)所打動(dòng)，越來越被主人公的一系列奇遇所吸引，體會(huì)到生命的真正含義。同時(shí)，電影也給我留下了深刻的思考和啟示。
段二：關(guān)于人生的思考（200字）。
《少年》給我們帶來了對人生意義的深刻思考。正常的壽命對于我們來說是理所當(dāng)然的，但當(dāng)我們看到主人公每天都能聽到身體鬧鐘的響聲，時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己的生命將要結(jié)束，我們不禁感受到生命的寶貴和世界的美好。影片中的少年通過歷經(jīng)種種磨練和奇遇，最終領(lǐng)悟到了生命的真正意義，讓我們重新審視自己的人生，珍惜每一刻的存在。
段三：對家庭與親情的思考（200字）。
影片中，孫儷扮演的媽媽是一個(gè)壽命正常的人，但是對于她已經(jīng)喪失親情的生活來說，她內(nèi)心的空虛和孤獨(dú)讓人心酸。而少年的從未存在的爸爸和已故的媽媽之間的感情讓我們深深感受到親情的偉大和珍貴。親情是人生中最純粹的情感，是我們生命中最重要的支柱和力量，不應(yīng)該被我們忽視。在觀看電影的時(shí)候，我再次意識(shí)到了家庭與親情的珍貴，鼓勵(lì)自己要更好地珍惜和呵護(hù)自己的家人。
段四：對時(shí)間的思考（200字）。
電影以穿越時(shí)空為主線，讓我們對時(shí)間有了全新的思考。我們常常感嘆時(shí)間過得太快，漸漸失去了對生活的熱情和激情。而少年每天都能聽到鬧鐘的響聲，不斷提醒著他生命的流逝，讓我們重新審視時(shí)間的流逝，珍惜每一天。時(shí)光荏苒，我們也只能成為閃過的過客，只有珍惜每一刻，才能讓我們的生命更加充實(shí)和有意義。
段五：對成長與夢想的思考（200字）。
少年在影片中經(jīng)歷了各種奇遇和考驗(yàn)，也逐漸成長為堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。在少年的成長中，我們看到了對生活和夢想的執(zhí)著追求。每個(gè)人都有自己的夢想，但是要實(shí)現(xiàn)夢想需要勇氣和堅(jiān)持不懈的努力。電影告訴我們，無論遇到多少艱難險(xiǎn)阻，只要堅(jiān)持不懈地追求夢想，就一定能成功。和少年一起成長，我不禁開始思考自己的人生和夢想，開始努力追逐自己的夢想。
總結(jié)（100字）。
電影《少年》給我們帶來了對生命、家庭、時(shí)間和夢想的深刻思考。通過主人公的奇遇和成長，我們重新審視了自己的人生，珍惜了人生的每一刻。親情的珍貴和寶貴，時(shí)間的流逝和珍貴，夢想的追求和意義都在電影中得到了體現(xiàn)。希望我們能從中汲取力量，珍惜生活，努力追逐自己的夢想，成為一個(gè)無悔的人。
少年的你觀后心得體會(huì)篇二十四
每個(gè)人的成長歷程都是不同的，其中也包括我自己。在人生的旅途上，我遭遇了不同的挫折和困難，也經(jīng)歷了不同的歡樂和收獲。與此同時(shí)，我也逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的不足，提升了自我意識(shí)和自我修養(yǎng)。在成長的過程中，我也體驗(yàn)到了許多值得回味和思考的心得體會(huì)。
第二段：沉淀細(xì)節(jié)。
在我的成長過程中，最重要的一點(diǎn)是深刻認(rèn)識(shí)了“人生苦短”的道理。我明白了要珍惜時(shí)間，把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和修養(yǎng)素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上，我注重積累和沉淀，尤其是對于學(xué)到的知識(shí)和技能，我總結(jié)歸納，再運(yùn)用到實(shí)踐中，以期達(dá)到更加深入和高效的效果。
第三段：啟蒙教育。
我曾經(jīng)的啟蒙教育對我是一筆寶貴的財(cái)富。作為一個(gè)孩子，我在自我發(fā)掘的道路上遇到了不少阻礙。但是我的父母一直在支持我，帶領(lǐng)我慢慢地成長。他們告誡我要保持堅(jiān)定的意志和信念，即使遇到挫折也不要輕言放棄。這些教誨都在我成長的路上起到了很大的作用，讓我更加堅(jiān)定信念，不斷向前。
第四段：人生經(jīng)驗(yàn)。
在我邁向成年的過程中，我也經(jīng)歷了不少人生經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)到了不少啟示。比如，我曾經(jīng)做過一些大大小小的決策，有的很正確，有的則不夠理智。但是通過這些決策，我也明白了做出決策的重要性。這也是對自己能力和信念的一種檢驗(yàn)，因此我現(xiàn)在更加注重觀察和思考，而不是輕易做出決策。
第五段：對未來的期望。
在我未來的成長和發(fā)展道路上，我希望自己能夠不斷提高自己，不斷創(chuàng)造思想、行動(dòng)和人生的新高峰。我希望自己能夠在工作中不斷提高技能，并為社會(huì)做出更加積極和有意義的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望自己能夠繼續(xù)保持良好的人際關(guān)系，結(jié)交更多的志同道合的朋友。我堅(jiān)信，只要秉持著良好的價(jià)值觀和人生信念，就一定能夠在未來的人生路上走得更加堅(jiān)定和出色。
結(jié)尾：總結(jié)啟示。
在我的成長過程中，我接受了許多先輩的恩澤，并且也學(xué)習(xí)到了很多讓我成長和完善的修養(yǎng)。我認(rèn)為，這一切經(jīng)歷都使得我明白了人生真諦，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自我。在未來的人生道路上，我將繼續(xù)堅(jiān)持良好的信念和價(jià)值觀，為自己的夢想而努力奮斗。同時(shí)，我也希望許多像我一樣的少年朋友，也能夠從中汲取力量和啟示，邁向更加美好的人生。
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