在總結(jié)中，我們可以圍繞主題進(jìn)行梳理，整理出有條理的觀點和結(jié)論。寫總結(jié)時，要有針對性地總結(jié)自己的優(yōu)點和不足，找出進(jìn)步的方向和改進(jìn)的方法。下面是一些總結(jié)寫作的常見問題及解決方法，大家可以參考一下。
小學(xué)開展教科研活動月活動總結(jié)篇一
3月5日上午，天河小學(xué)《學(xué)雷鋒在行動》的校外服務(wù)活動開始了，上午10:30，一支由少先隊全體大隊干部和四年級留守孩子組成的服務(wù)隊從學(xué)校出發(fā)了，大隊長手持隊旗走在隊伍的最前面，大家身著校服，帶上勞動工具，精神抖擻地前往目的地中心廣場，準(zhǔn)備開始一次義務(wù)勞動，到達(dá)目的地簡短的分工后，孩子們開始分頭行動，廣場中心的噴水池、升旗臺、花壇四周、臺階上、垃圾桶旁…..到處都是孩子們勞動的身影，一會兒工夫，很多地方都已被擦拭得光亮潔凈。孩子們的這一舉動引來了四周群眾嘖嘖稱贊，有的問：“你們在干什么?”孩子們大聲的回答“學(xué)雷鋒，你們也來參與吧!”孩子們的回答看似天真，但這不正是我們開展此次活動的目的.嗎!
在這次服務(wù)活動中，參與其中的留守孩子應(yīng)該有著別樣的感受，三月也是我?！洞号羰赝摹分黝}活動月，在此次活動中他們像其他孩子一樣，是快樂的參與者，在用自己的雙手幫助別人。一直以來在大家眼里，留守孩子是弱勢群體，總是得到特別的關(guān)注，而無形中卻讓留守孩子感受到自己卑微而失去自信，此次活動讓他們甩開那些包袱，自己當(dāng)一次雷鋒，給予別人幫助。在活動尾聲，孩子們給沿路的叔叔阿姨分發(fā)學(xué)雷鋒宣傳單，孩子們臉上綻放著的燦爛的笑容，自信的說“幫助別人快樂自己”!
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小學(xué)開展教科研活動月活動總結(jié)篇二
1人人參與，共同進(jìn)步。理論學(xué)習(xí)以自主學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，每周一次交流，共同提高。集體備課顧名思義就是要發(fā)揮集體優(yōu)勢。這就要強(qiáng)化教師的積極參與意識，把集體備課變成每個教師的自覺行動。為達(dá)到這一目的，在集體備課中各備課組首先確定每一次的“主備人”，其他成員參與“共同討論”。我們還對“主備人”實行輪流擔(dān)任，這樣既能體現(xiàn)組長的主導(dǎo)作用，又讓其他參與者不能袖手旁觀，等待“索取”，使得人人有事做，個個都是活動的主角。從而確保了活動的人人參與，打破了以前集體備課就是主講人的事，與其他人無關(guān)的這一現(xiàn)狀，讓集體備課更有吸引力、凝聚力、生命力。
通過本次活動，我校的四步教學(xué)法得到了進(jìn)一步的貫徹。同志們對新教法的理解也進(jìn)一步的提高。活動涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀集體和個人。優(yōu)秀備課組：七年級語文備課組和八年級英語備課組；教學(xué)新秀：郭兵團(tuán)，馬燕燕，王喜軍。
小學(xué)開展教科研活動月活動總結(jié)篇三
“敬老月”活動主題：“敬老助老從我做起”。
活動時間：9月10日至10月10日。
二、活動的宗旨。
三、活動的內(nèi)容及收獲。
(一)廣泛開展走訪慰問送溫暖活動?！熬蠢显隆逼陂g，我校廣泛開展走訪慰問送溫暖活動，著力解決好特困、高齡、“空巢”、獨居、殘疾老年人的生活困難問題。關(guān)心他們的生活，傾聽他們的心聲，幫助他們解決實際困難，讓他們切身感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
(二)深入開展為老年人辦實事、辦好事活動。積極動員全校師生為農(nóng)村老年人送溫暖活動。學(xué)生幫助村中老人打掃衛(wèi)生、做飯等一些為所能及的事情。
(三)大力開展“敬老月”宣傳活動。宣傳尊老敬老的先進(jìn)典型和感人事跡，激發(fā)全社會參與敬老助老活動的熱情。充分利用手抄報、黑板報、校園廣播等宣傳平臺，開展“敬老月”宣傳活動，讓“敬老助老從我做起”的主題進(jìn)入到全校師生的心中。
通過敬老愛老月活動，全校師生明白了敬老活動的意義，從心中愛老人，能自覺幫助家長做事，活動開展地深入扎實。
小學(xué)開展教科研活動月活動總結(jié)篇四
9月7日，吉林省質(zhì)監(jiān)局在歐亞賣場舉行吉林省暨長春市“質(zhì)量月”活動啟動儀式，以此拉開2016年全省“質(zhì)量月”活動的序幕。
據(jù)了解，為深入開展好“質(zhì)量月”活動，提升我國質(zhì)量總體水平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展起到積極推動作用。國務(wù)院實施《質(zhì)量發(fā)展綱要(2012-2020年)》以來，省委、省政府全面貫徹落實質(zhì)量發(fā)展綱要，深入實施質(zhì)量強(qiáng)省戰(zhàn)略，推動四大質(zhì)量健康發(fā)展，探索長效質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定打下良好發(fā)展基礎(chǔ)。
長春市質(zhì)監(jiān)局在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，質(zhì)量工作取得了一系列成果，全市擁有中國質(zhì)量獎提名獎1個，吉林省質(zhì)量獎企業(yè)15戶，吉林名牌產(chǎn)品145個。今年，長春市即將設(shè)立“長春市名牌”和“長春質(zhì)量獎”，充分體現(xiàn)了市委、市政府對質(zhì)量工作的重視。
為使“質(zhì)量月”活動辦的更富成效，更具影響力省質(zhì)監(jiān)局與省發(fā)改委等20個部門聯(lián)合印發(fā)活動方案，在“質(zhì)量月”期間，精心籌劃了“‘質(zhì)量月’啟動儀式”、開展“節(jié)能低碳等綠色產(chǎn)品認(rèn)證宣傳”、“全國有機(jī)宣傳周”、“電梯安全宣傳周”“實驗室開放日”、“陽光纖檢”專題系列活動，開展消費(fèi)品質(zhì)量安全知識“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”消費(fèi)者教育活動，助推電商企業(yè)開展“吉林質(zhì)造”活動，實施“互聯(lián)網(wǎng)+吉林名牌”行動等二十余項主題活動。其目的就是通過“質(zhì)量月”活動，營造政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、社會崇尚質(zhì)量、人人關(guān)注質(zhì)量的良好社會氛圍。
小學(xué)開展教科研活動月活動總結(jié)篇五
xx小學(xué)教科研工作以學(xué)校目前在研的省級、市級、市級專項課題為中心，結(jié)合市、區(qū)教研室的教科研工作重點為核心，緊緊圍繞課堂教學(xué)改革，立足于常態(tài)的課堂教育教學(xué)，積極開展課題研究活動，帶著課題研究的理性思考深入到課堂教學(xué)實際中，在實際教學(xué)中實踐課題研究的'理論，真正將教育科研與教研結(jié)合在一起，實現(xiàn)教科研一體化發(fā)展。
本學(xué)期，學(xué)校教科研工作緊緊圍繞省級課題《小學(xué)科學(xué)生命世界概念教學(xué)研究》、市級課題《區(qū)域小學(xué)科學(xué)教育科研與教研一體化的實踐研究》和市級專項課題《小學(xué)科學(xué)城鄉(xiāng)互惠教研實踐研究》，開展了一系列的課題研究工作，使得省市級課題研究工作扎實而有效。
本學(xué)期，學(xué)校各教研組結(jié)合省、市、區(qū)開展小學(xué)科學(xué)、數(shù)學(xué)等實驗說課、基本功、語文素養(yǎng)大賽等比賽，積極組織教師參賽。
科學(xué)實驗說課比賽展風(fēng)采。8月27日，在安工大附中舉辦的全市小學(xué)科學(xué)教師實驗說課比賽，全市共8名教師參加。我?？茖W(xué)教師利用暑期積極籌備，在比賽時沉著說課，取得了好成績。
科學(xué)實驗基本功比賽顯技能。9月17日，在七中舉辦的全市小學(xué)科學(xué)教師基本功大賽中，全市共有10多名教師參加，我?？茖W(xué)教師認(rèn)真答題，做好實驗操作，也取得了好成績，并被選拔到省里參加小學(xué)科學(xué)教師基本功大賽。
數(shù)學(xué)基本功大賽展素質(zhì)。9-11月，市、區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)基本功大賽，學(xué)校積極組織數(shù)學(xué)教師參加，在大賽中鍛煉教師業(yè)務(wù)水平。
語文素養(yǎng)顯魅力。11-12月，市、區(qū)組織開展了小學(xué)語文素養(yǎng)大賽，學(xué)校認(rèn)真籌備，積極組織語文教師參加此次語文素養(yǎng)比賽。經(jīng)過選拔排出年輕的楊建磊老師參加區(qū)語文素養(yǎng)大賽。在比賽中，楊老師經(jīng)過說課、答辯、才藝展示等環(huán)節(jié)，展示了向山小學(xué)語文教師素養(yǎng)，彰顯了語文教師魅力，取得了優(yōu)異的成績。
通過這些大賽，促進(jìn)學(xué)校教師實驗教學(xué)能力，提高教師教育教學(xué)全面素質(zhì)以及綜合運(yùn)用能力，以此提高學(xué)校各學(xué)科教師的專業(yè)教育教學(xué)水平，進(jìn)而提高課堂教學(xué)效率。
教育科研的研究離不開課堂教學(xué)的改革。所以學(xué)校在開展課題研究時，結(jié)合市、區(qū)教科研工作計劃，立足常態(tài)課堂教學(xué)，積極開展課堂教育教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。課題組老師在“常態(tài)課調(diào)研、預(yù)約聽課”等互惠教研活動中，積極準(zhǔn)備，展示課題研究案例，匯報課題研究成果，實現(xiàn)“雙主題”的教育科研與教研一體化安排。
常態(tài)調(diào)研煥發(fā)生機(jī)。在“常態(tài)課調(diào)研”活動中，學(xué)校教導(dǎo)處與教科室共同深入課堂，預(yù)約聽課，立足常態(tài)課堂的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)常態(tài)課題的閃光點與不足。將教師在常態(tài)課堂上展現(xiàn)出的扎實基本功發(fā)揮出來，促進(jìn)學(xué)校課堂教育教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)效率，打造一支優(yōu)秀的名師隊伍，以此帶領(lǐng)學(xué)校再創(chuàng)輝煌。
教研周集中教學(xué)展示。11月底-12月初，在“大學(xué)區(qū)教研周”活動中，學(xué)校共開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、心理健康、班隊會等各個學(xué)科共17節(jié)研討課。在歷時一周的教研周內(nèi)，上課教師執(zhí)教公開課、說課；聽課教師及時評課；將“上課”與“評課、議課”有效結(jié)合，結(jié)合科研課題的目標(biāo)，不僅評價教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，更注重科研目標(biāo)是否實現(xiàn)，改變了課堂教學(xué)的一些無效的現(xiàn)狀，促進(jìn)課堂有效教學(xué)的提高。在教研周的教研平臺上開展科研課題研究，將科研活動的安排與教研活動的組織融為一體，實現(xiàn)了教育科研與教研一體化的實踐研究，提煉出教科研一體化的策略。
隊會課踐行社會主義核心價值觀。每月校內(nèi)班隊會課比賽，執(zhí)教班隊會課的教師，精心準(zhǔn)備,緊扣“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”等核心價值觀，依托年級集體備課中心組的指導(dǎo)，教師認(rèn)真磨課，不斷磨練，打造一節(jié)節(jié)精品的班隊會課。在此基礎(chǔ)上，選送一節(jié)班隊會課參加區(qū)里班隊會課評比，取得了優(yōu)秀的成績。
預(yù)約聽課注活力。預(yù)約聽課，提前一周預(yù)約，讓上課教師做好一定的準(zhǔn)備，不僅有課的準(zhǔn)備，更有心理的準(zhǔn)備，讓上課教師有一個良好的心態(tài)面對預(yù)約聽課，而不是從內(nèi)心上抵制甚至是反感預(yù)約聽課，讓上課教師有著平和的心理，上出一節(jié)精彩的課。聽完之后，聽課教師與上課教師一起如嘮家常一樣的聽課、議課，大家聚在一起不像是評課，更像是好同事、朋友一起聊天一樣，彼此敞開心扉，你說我聽，你建議我質(zhì)疑，互議互評，在這種良好的氛圍里碰撞出思維的火花，帶來聽評課之外的一些新的東西產(chǎn)生，形成良性循環(huán)，促進(jìn)課堂教學(xué)不斷改進(jìn)。
常態(tài)改革促教科研一體化實踐。這些常態(tài)的課堂教學(xué)改革措施及其實施，給學(xué)校常態(tài)課課堂教學(xué)注入新的活力，帶來新的生機(jī)，使得學(xué)校的常態(tài)課教學(xué)改革扎實而有效。教師們立足常態(tài)課的教育教學(xué)改革是最有效、最接地氣的教育教學(xué)改革。因為廣大的教師每一天面對的都是一節(jié)節(jié)常態(tài)課。在這樣的課堂上聽課、評課，最能發(fā)現(xiàn)課堂中存在的問題。從一個個帶有個性的課堂問題中，找出它們的共性的問題癥結(jié)在哪里，自然就能從這些問題中提煉出科研課題，進(jìn)行申報立項，最后成為課題，再到課堂教學(xué)中開展研究。研究出來的成果又運(yùn)用到課堂教學(xué)中，進(jìn)行檢驗成果。這就是科研與教研完美結(jié)合、互惠互贏，共同發(fā)展，彼此依存。
目前學(xué)校共有省級、市級、市級專項課題共3個，分別是《小學(xué)科學(xué)“生命世界”概念教學(xué)研究策略》（jg13346）、《區(qū)域小學(xué)科學(xué)教育科研與教研一體化的實踐研究》（mjg13049）、《小學(xué)科學(xué)城鄉(xiāng)互惠教研實踐研究（mjz1418）。這三個課題雖然屬于不同類別，立項時間、結(jié)題時間有所不同，研究內(nèi)容也各有側(cè)重，但是都是緊扣小學(xué)科學(xué)教學(xué)實踐進(jìn)行。因此有著一定的聯(lián)系。所以在研究時，將這三個課題融合在一起，進(jìn)行課題研究，開展了一系列的活動。這正是市級課題“教育科研與教研一體化實踐研究”的內(nèi)容和目的，實現(xiàn)了科研與教研的完美結(jié)合。
（一）課題研討提高理論素養(yǎng)
理論研討促提高。9月11日，馬鞍山市小學(xué)科學(xué)20xx年新學(xué)期教學(xué)工作會議暨“如何上好科學(xué)實驗課”主題研討活動。學(xué)?？茖W(xué)骨干教師、備課中心組老師圍繞“如何上好科學(xué)實驗課”主題紛紛暢談。從實驗器材、教師實驗技能的準(zhǔn)備等方面。強(qiáng)調(diào)了科學(xué)實驗課教學(xué)的重要性；有的老師則從實驗方案的制定、實驗的計劃性和目的性等方面，闡述小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)特別需要注意的方面，引導(dǎo)學(xué)生自行設(shè)計實驗，提高學(xué)生實驗探究的能力。這既是小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)的目標(biāo)，也是目前小學(xué)科學(xué)市級課題研究的目的。
20xx年小學(xué)科學(xué)新學(xué)期教研工作會議，以“如何上好科學(xué)實驗課”為主題研討，又結(jié)合省市實驗說課大賽活動為實踐載體，將科學(xué)骨干教師在小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)課堂上的理論和經(jīng)驗，與老師們一起交流和分享，并將這些理論知識融入到實驗說課中，讓每位科學(xué)教師都會有所收獲，以此提高小學(xué)科學(xué)教師實驗教學(xué)能力。因此本次會議，借助實驗裝備改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，開啟了小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)新航線，使得全市小學(xué)科學(xué)實驗裝備不僅配置好，更能用得好。
市級專項課題研討促互惠教研。10月16日，市級專項課題《小學(xué)科學(xué)城鄉(xiāng)互惠教研實踐研究》（mjz1418）舉辦了課題匯報交流會。研討活動中，課題組老師展示了《校園的樹木》研討案例。為了了讓學(xué)生更加具體、細(xì)致地觀察樹木，在學(xué)生初步認(rèn)識校園的植物基礎(chǔ)上，再次開展了拓展研究——觀察校園的樹。以一棵棵具體的樹木為研究對象，圍繞“樹”這一研究主題，開展探究活動，認(rèn)識樹木的整體形態(tài)特征：樹冠、樹干、樹根，滲透植物的器官一般有根、莖、葉、花、果實、種子六個部分。為三下學(xué)習(xí)《植物的一生》做好鋪墊。教學(xué)中注重學(xué)生為主體，學(xué)生匯報觀察記錄，展示活動的成果，認(rèn)識生物的基本特征，更加深入地認(rèn)識和研究植物，激勵學(xué)生探尋徇麗多姿的生命世界，感受到大自然一草一木的生命氣息，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致地觀察具體事物，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
匯報課結(jié)束后，聽課教師一致認(rèn)為這節(jié)課體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重農(nóng)村小學(xué)科學(xué)“植物單元”資源的開發(fā)和利用，并能夠重新組合，為城市科學(xué)教師展示了一節(jié)很有農(nóng)村特色的課題案例。在課堂教學(xué)中及時評價，注重探究方法的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)有序地去觀察生命世界，認(rèn)識生命世界里的一樹一葉。
市級小學(xué)科學(xué)專項課題研會上，一線教師精彩的城鄉(xiāng)互惠教研的案例，特級教師詳實的說課講座，不僅使得此次市級小學(xué)科學(xué)專項課題研討活動豐富多彩，更夯實了市級專項課題的研究過程，展示了市級專項課題研究的成果，為市級專項課題結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備。
小學(xué)科學(xué)課題經(jīng)驗交流展成果。20xx年12月11日，市級小學(xué)科學(xué)課題經(jīng)驗交流活動中，課題組老師梳理了近五年小學(xué)科學(xué)各級各類課題，以此告訴老師們，在科研課題的研究中，不僅改革了課堂教學(xué)，更是能促進(jìn)教師各方面成長，成為一名優(yōu)秀的教師。
（二）中期成果評估交流會收獲課題研究階段性成果
中期成果交流斬獲佳績。20xx年11月1日，馬鞍山市教育局召開了20xx年在研省級、市級教育規(guī)劃課題及市級專項課題中期評估交流會。學(xué)?？茖W(xué)課題組積極整理課題研究資料，撰寫、修改課題研究中期報告，向大會遞交了3個課題的中期報告和成果冊，參加此次中期報告評比。在此之前，學(xué)校在研省級、市級、市級專項各一個，都召開了中期成果交流會，正在籌備結(jié)題工作。課題組在原有基礎(chǔ)上，再次修改中期報告，匯編中期成果冊。在此次中期評估交流會上，在由張先義院長主持的市級專項課題分組討論會上，課題組組長做了中期匯報與交流，獲得徐良局長、張院長等專家組的一致好評。同時學(xué)?？茖W(xué)課題組將以此次中期交流會為課題研究重要階段，加強(qiáng)對課題的中期管理，重視課題的過程性資料的整理與收集。
（三）積極整理課題研究材料，撰寫結(jié)題報告，做好結(jié)題準(zhǔn)備
省、市級課題準(zhǔn)備結(jié)題，課題組以及開始整理課題研究資料。市級課題匯編了《“同課異構(gòu)”雙主題教學(xué)設(shè)計成果集》、《常態(tài)課調(diào)研案例集》等成果冊；省級課題匯編了《生命世界單元概念梳理集》、《生命世界概念研究案例集》、《生命世界概念研究教學(xué)設(shè)計集》、《概念思維圖集錦》成果冊。
課題組整理出這些成果之后，認(rèn)真撰寫省級、市級課題結(jié)題報告，提煉研究成果，力爭課題順利結(jié)題，實現(xiàn)課題研究成果，并且能大力推廣與應(yīng)用。
向山小學(xué)科學(xué)課題組承擔(dān)的《小學(xué)科學(xué)“生命世界”概念教學(xué)研究》（jg13346）、市級課題《區(qū)域小學(xué)科學(xué)教育科研與教研一體化的實踐研究》（mjg13049）這兩項課題，歷經(jīng)兩年研究，終于順利結(jié)題。
11月23日，向山小學(xué)召開省級課題《小學(xué)科學(xué)“生命世界”概念教學(xué)研究》、市級課題《區(qū)域小學(xué)科學(xué)教育科研與教研一體化的實踐研究》結(jié)題鑒定會。鑒定會的專家有市教科院副院長梅立新、劉決生老師；小學(xué)科學(xué)特級教師翟仙芝；雨山區(qū)教育局副局長張娟、區(qū)教研室主任鮑先學(xué)。
在結(jié)題鑒定現(xiàn)場會上，首先由課題組組長匯報了該課題研究情況，通過大量真實的研究案例及師生活動圖片，詳實地介紹了研究的過程及成果。
聽完報告后，結(jié)題鑒定會專家查閱了課題研究過程性資料，然后提出修改意見。最后結(jié)題專家組認(rèn)為：向山小學(xué)省、市級課題研究過程扎實，研究成果顯著，鑒定結(jié)果是“準(zhǔn)許結(jié)題”。
學(xué)校省、市級課題，經(jīng)過扎實有效的研究，取得了顯著的研究成果。共印刷了《省、市級課題結(jié)題匯編》等7本研究成果；匯編裝訂了《生命世界概念研究記錄紙成果冊》（上、下冊）、《生命世界概念研究單元測試卷》等成果冊；提煉出了卓有成效的課題成果。并且學(xué)校承擔(dān)的市級科學(xué)《區(qū)域小學(xué)科學(xué)教育科研與教研一體化的實踐研究》（mjg13049）作為區(qū)省級課題《區(qū)域教育科研一體化的實踐研究》（jg13353）的子課題，在區(qū)省級課題結(jié)題鑒定會上做了成果匯報，得到專家組一致好評。
課題順利結(jié)題后，課題組認(rèn)真修改報告，整理、匯編材料，積極參加安徽省第十屆、馬鞍山市第八屆教科研優(yōu)秀成果評選。市級課題組已將評選材料送至市教科院，期待有好的成績。參與省級教科研優(yōu)秀成果評選材料已經(jīng)在籌備中。省級課題的結(jié)題報告終于經(jīng)過不斷修改的，形成定稿。各項研究過程性材料與成果冊已經(jīng)裝訂好，等待遞交材料，進(jìn)行參評。
學(xué)校組織語文、英語教研組申報課題，最終語文課題《小學(xué)語文低年級漢語拼音有效課例研究》（mjg15035）被立項。課題組積極籌備市級課題開題工作。
學(xué)校在課題研究的引領(lǐng)下，大力推進(jìn)課堂教育教學(xué)改革，使得科研與教研并蒂盛開在課堂教學(xué)實踐中，取得了豐碩的成果。
教師在省、市小學(xué)思品優(yōu)質(zhì)課比賽中1人次獲得三、一等獎；教師在省、市級小學(xué)科學(xué)、數(shù)學(xué)、語文實驗說課、基本功大賽中3人次獲得二、三等獎；在20xx年省、市小學(xué)科學(xué)、語文基礎(chǔ)教育論文評選中1人次獲得一等獎；在區(qū)省級課題研究論文中7人次獲得市一、二、三等獎；在20xx年市電教作品類評選中5人次獲得一、二、三等獎；在區(qū)讀書征文中4人次獲得二、三等獎；在20xx年全國小學(xué)科學(xué)論文評選中1人次獲得二等獎。
在區(qū)經(jīng)典誦讀比賽中，獲得二等獎；在市、區(qū)“背誦王”比賽中，2名學(xué)生分獲得區(qū)一等獎、三等獎；在全國小學(xué)生科學(xué)小論文評選中4名學(xué)生獲得全國二、三等獎。
學(xué)校在研的省級、市級、市級專項課題中期成果在馬鞍山市20xx年11月1日中期階段性成果評選中分獲市一、二、三等獎。
今后，學(xué)校繼續(xù)重視科研與教研一體化研究，有力地推動學(xué)校發(fā)展。
小學(xué)開展教科研活動月活動總結(jié)篇六
“名師與備課組一對一”活動，我校于xx年下半年開始創(chuàng)設(shè)安排，至今已有三個年頭。開展這項活動的目地是，為了提高教師們的專業(yè)水平和課堂駕馭能力。引導(dǎo)教師不斷適應(yīng)新課改，增強(qiáng)質(zhì)量意識、提高教學(xué)質(zhì)量，彌補(bǔ)教學(xué)信息落后的空缺。打造一支教師骨干隊伍，從而提升學(xué)校的知名度和競爭力。
近幾年曾多次邀請xx學(xué)校的名師蒞臨指導(dǎo)，語文學(xué)科邀請過永外實小的xxx、xxx、xxx老師等蒞臨指導(dǎo)；數(shù)學(xué)學(xué)科邀請李明哲、南欲曉等老師蒞臨指導(dǎo)、包括綜合學(xué)科多次邀請他們學(xué)校名師蒞臨指導(dǎo)。
這項活動的具體安排是這樣的，在學(xué)期開始制定計劃，提前預(yù)約縣內(nèi)各校、各科名師。之后由我們學(xué)校各年級組組長負(fù)責(zé)，提前在自己級段內(nèi)開展本冊書的教材解讀，提出自己的困惑，以便與名師們探討、交流、質(zhì)疑。再則各級段各科準(zhǔn)備一節(jié)課，執(zhí)教老師自己報名或校長欽點名字參加，各科會分三個時間段進(jìn)行。讓一位名師對應(yīng)一個備課組指導(dǎo)，備課組成員必須全員參與。具體流程是“教師上課——名師聽課——教師反思——名師評課——教師質(zhì)疑——名師解惑”。
特別是名師們評課環(huán)節(jié)，令我們啟發(fā)很大。對于他們的指導(dǎo)我們非常感動，過多的是愧疚，因為我們沒有給予他們過多報酬，甚至經(jīng)常會和他們自己學(xué)校的工作發(fā)生沖突。而他們都會義不容辭地接受這項任務(wù)，總是會如期而至。
其實對于他們來說是有一定壓力的，我們只是提前一個星期告訴對方課題。他們來都是做即性點評。上午安排聽課，下午分組做點評。他們對每節(jié)課都做會非常詳盡的點評，一節(jié)大概都花上四十來分鐘做點評。充分肯定課堂上的可取之處和提出不足之處的探討。給了我們不少信心和勇氣，一次次為我們解除了一個個困惑，致使我們一點點的提升。
他們會好不保留地與我們教師面對面的交流、探討，如何處理教材與自己的教學(xué)心得。因為他們學(xué)校來的都是一線教師，傳授的經(jīng)驗非常切實、可行。還與我們講述自己也曾上過這課，是如何設(shè)計環(huán)節(jié)。甚至交流孩子們的養(yǎng)成教育與評價方案等，大家各抒己見、暢所欲言，每次活動氛圍都非常融洽。
如名師聘請的難度、學(xué)校的資金缺乏，我們也曾想放棄。但是為了教師們的業(yè)務(wù)水平能夠得以持續(xù)性發(fā)展，最終結(jié)合實際，在xx年下班年對這項活動做了適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，由原來的每學(xué)期三次（各科分低中高同時進(jìn)行）縮成了每學(xué)期2次，由原來一次共六節(jié)課縮成三節(jié)，低中高各一節(jié)。
這項活動教師反省，一致認(rèn)為我們對一線教師很有幫助、收益很大。也使學(xué)校的教研氛圍越來越濃，越來越有實效性，切實提升了我校教師課堂教學(xué)水平及教科研能力。
名師就這樣手把手耐心指點引領(lǐng)著我們，我們也將會這樣一如既往地堅持著。近幾年來，教師業(yè)務(wù)水平提升較快，成效顯著，如參加各級各類的教學(xué)評比活動，成績凸顯良好。教師們業(yè)務(wù)榮譽(yù)也獲得不少，如在xxx年有三位教師被評為縣學(xué)科骨干教師，七位老師被評為學(xué)區(qū)教壇新秀，一位被評為教壇中堅。在xxx學(xué)年，又涌顯8個學(xué)區(qū)教壇新秀與和一個教壇中堅，其中xx老師、xx老師、xx老師三人被評為縣教壇新秀和xx校長、xx老師二人被評為縣教壇中堅。xxxx年xx和xx等被評為縣教壇新秀。
我想把這項活動比作一朵含苞待放的花骨朵，期待著在一個和風(fēng)細(xì)雨的日子能夠讓她盡情地綻放。最后還懇請各兄弟學(xué)校與我們多多交流，聯(lián)誼，使我們共同進(jìn)步，改善山區(qū)教育現(xiàn)狀，為山區(qū)教育奉獻(xiàn)自己的微薄力量。
小學(xué)開展教科研活動月活動總結(jié)篇七
本學(xué)期，我校教育科研工作以市區(qū)教科所和學(xué)校工作目標(biāo)為導(dǎo)向，堅持以解決教育教學(xué)工作中的實際問題為立足點，以理論與實踐相結(jié)合為生長點，以課堂教學(xué)為切入點，堅持教育科研為學(xué)校教育教學(xué)改革實踐服務(wù)，以課題研究為抓手，引導(dǎo)教師進(jìn)入研究狀態(tài)，扎實開展群眾性科研活動，提高我校教師的教育科研水平，豐厚教師教科研理論底蘊(yùn)，深化學(xué)校教科研工作，使教科研成果有了新的突破。
每一位教師都積極響應(yīng)學(xué)校提出的“講學(xué)習(xí)、講進(jìn)取，做科研型教師”的號召，學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N自覺的行為。主要有以下表現(xiàn)：
1、結(jié)合課題活動，每個實驗課題組搜集相關(guān)課題理論知識并進(jìn)行組織學(xué)習(xí)，如高段數(shù)學(xué)實驗組組織學(xué)習(xí)了活動化的數(shù)學(xué)課程理論知識；低段數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)了空間圖形的相關(guān)理論知識，低段語文組學(xué)習(xí)了口語交際的相關(guān)研究成果等。
2、結(jié)合“一課四上”，邀請了著名特級教師潘旭東、王慧老師，省優(yōu)秀青年教師楊慧老師來我校進(jìn)行專題講座。
3、開展讀書工程，每位教師都自覺讀好一本教育專著的活動，開展讀有關(guān)陶行知文章和書籍的活動，倡導(dǎo)讀名著讀經(jīng)典的風(fēng)尚，提高教師的人文科學(xué)品位。加強(qiáng)自我反思，積極撰寫經(jīng)驗體會和教育教學(xué)論文，教育教學(xué)理論水平有了明顯的提高。
4、自覺征訂教學(xué)雜志，每人至少一份，勤看書、勤記筆記，特別是能利用休息時間自覺學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新理論，初步樹立了現(xiàn)代化的教育教學(xué)理念，基本做到了學(xué)校提出的觀念先行的目標(biāo)。
5、加大外出學(xué)習(xí)力度，學(xué)校派許多教師到市外省外聽課、教課研成果交流學(xué)習(xí)，而且要求學(xué)習(xí)后寫心得體會，示范展示匯報等，促進(jìn)了教師專業(yè)的成長。
1、開展“教研課題化、教科研一體化”的教學(xué)活動，提高教師的教科研意識。
（1）每位教師結(jié)合自己的教學(xué)，繼續(xù)做好“問題研究”的記錄，提高教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題的能力。
（2）每個教研組根據(jù)本組教師的教學(xué)問題，都提煉整合出了1—2個有價值的問題，制定研究方案，邀請教科部有關(guān)專家進(jìn)行指導(dǎo)修改，然后再進(jìn)行研究，保證了研究問題的科學(xué)性和研究的價值。教研組以這個教學(xué)問題為主題開展教研活動，如低段數(shù)學(xué)組的《空間圖形有效策略的實踐與研究》，低段語文組《低段學(xué)生口語交際途徑的研究》、英語組《小學(xué)生英語開口問題的研究》等，使教研與科研緊密聯(lián)系在一起，在教研中提高科研的意識，在科研中促進(jìn)教研的實效。
2、加強(qiáng)教科研的日常管理。
（1）主干課題的每個子課題都要制定研究計劃，寫好課題研究階段總結(jié)。
（2）繼續(xù)做好相關(guān)文獻(xiàn)資料的收集和研討工作。
（3）各實驗教師在行動研究中，積極收集整理教學(xué)感悟、反思、案例設(shè)計，及時記錄好實驗中的成敗得失，注意研究資料和經(jīng)驗的積累。
（4）每月參加一次教科研例會，匯報自己的課題研究情況，并把它上傳到校園網(wǎng)站上。
（5）各實驗教師根據(jù)計劃安排上好實驗課，省級課題每個實驗教師每學(xué)期至少上好兩節(jié)實驗課。
（6）辦好〈〈海浪花〉〉校報，把老師們優(yōu)秀的教科研隨感發(fā)表在校報教科研專欄上。
（7）評選教科研先進(jìn)個人：楊敏、潘嘵紅兩位老師。
3、加強(qiáng)教科室的自身建設(shè)，本學(xué)期學(xué)校還成立教育科研評審小組，校長任組長，楊敏老師分管心理健康工作。這些措施使學(xué)校的教科研工作全面鋪開和順利進(jìn)行得到了強(qiáng)有力的保障。
《小學(xué)數(shù)學(xué)實踐活動課程的研究》、洪愛輝老師負(fù)責(zé)的《小學(xué)生閱讀思維品質(zhì)培養(yǎng)的實踐與研究》（區(qū)級課題）。
1．重點做好主干課題（2個省級課題）。
（1）《信息技術(shù)在學(xué)校管理中的應(yīng)用研究》主要加大對信息技術(shù)的投入力度，培訓(xùn)好信息技術(shù)的骨干力量，繼續(xù)開發(fā)課題研究的幾個板塊，開發(fā)和完善信息技術(shù)管理的一些應(yīng)用軟件，完善班級的主頁，為學(xué)校提供了一個高速、高效、資源共享的學(xué)校管理環(huán)境，為實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。
讓“親情、誠信”教育走進(jìn)社區(qū)、讓“親情、誠信”教育走向社會的延伸。
2.做好市區(qū)級課題。市級課題《舟山海島民間音樂校本課程的開發(fā)與實踐》，通過訪問民間藝人，上網(wǎng)查找等多種形式，收集舟山海島的民間音樂，開發(fā)了相關(guān)的校本課程，在實踐中，我們也思考了民間音樂怎樣創(chuàng)新發(fā)展，使之更加符合小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理。《小學(xué)數(shù)學(xué)實踐活動課程的研究》，我們多次組織實驗教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，根據(jù)小學(xué)各年級數(shù)學(xué)實踐活動課的目標(biāo)和數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，探討小學(xué)數(shù)學(xué)實踐活動的內(nèi)容和選材安排。結(jié)合現(xiàn)實生活開放教材、充實教材、超越教材，每個實驗教師都上了兩節(jié)實驗課，還實踐活動課程以親切熟悉的面孔和時代的氣息和新課程理念，將具有現(xiàn)實性、整合性和開放性的問題展現(xiàn)給學(xué)生。洪愛輝老師負(fù)責(zé)的《小學(xué)生閱讀思維品質(zhì)培養(yǎng)的實踐與研究》等這3個課題都在準(zhǔn)備結(jié)題。另外，方海恩老師〈〈新課程下的家長學(xué)校的實踐與研究〉〉、陳平軍老師的〈〈小學(xué)科學(xué)課發(fā)展性評價的實踐與研究〉〉及胡風(fēng)娜老師等3個課題都通過了區(qū)級結(jié)題。
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的陶研工作的三年規(guī)劃，重點抓了綜合實踐活動的實施落實和深化工作，期初要求每個班級制定好綜合實踐活動周臺歷，每個年級都要求有一個大的主題，如六年級確定為走進(jìn)民工生活，五年級為人與自然等，每周都安排相關(guān)老師進(jìn)行聽課評課交流，共同探討做法和問題。期末，還要求三至六年級段16個班級進(jìn)行了本學(xué)期開展綜合實踐活動課題結(jié)題匯報，能根據(jù)學(xué)校的評價要求，敢于創(chuàng)新，大膽探索，精心準(zhǔn)備，向評委展示了自己班級圍繞課題開展活動的亮點。并評出本學(xué)期綜合實踐活動課題結(jié)題匯報優(yōu)秀班級，這是在新課程改革下的綜合實踐活動課的有力探索，起到了拋磚引玉的作用。
心理健康教育，主要開展了以心理健康信箱——“悄悄話對我講”為主陣地，充分發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)員教師的作用，以回信受訪、問卷調(diào)查、心理輔導(dǎo)講座，對不同問題學(xué)生采用解釋和指導(dǎo)；鼓勵與安慰，保證和支持，教育及疏導(dǎo)等操作方法來消除癥結(jié)。
本學(xué)期，我校的教科研工作取得了一定的成績，我校被評為市陶研基地優(yōu)秀學(xué)校，教科研成果市級二等獎2篇，市級三等獎1篇，區(qū)級二等獎7篇，區(qū)級三等獎1篇，5篇文章分別在〈〈舟山教科研和舟山教育、定海教研上發(fā)表。但也感覺到許多不足的地方，沒有落實好“教學(xué)沙龍”
學(xué)術(shù)研討活動。一部分教師都停留在實踐層面上，缺乏強(qiáng)有力的理論支撐，教科研的意識也有待于進(jìn)一步的提高，希望上級部門給予我們更多的指導(dǎo)，使我們的每位教師具有更強(qiáng)大的理論支撐，在下學(xué)年取得更好的成績。
小學(xué)開展教科研活動月活動總結(jié)篇八
按照縣計生協(xié)會《關(guān)于開展科普活動月活動的通知》要求，我街道領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求街道計生協(xié)會按通知要求，科學(xué)安排，精心組織，確保活動開展取得實效?，F(xiàn)將我街道科普活動月工作情況總結(jié)如下：
一是利用機(jī)關(guān)干部大會，向全體機(jī)關(guān)干部和社區(qū)負(fù)責(zé)人宣傳《人口與計劃生育法》、《x人口與計劃生育條例》及既將啟動的單獨二孩實施政策等法律法規(guī)，讓大家認(rèn)真領(lǐng)會政策，并積極做好宣傳解釋和引導(dǎo)工作。
二是與協(xié)和街道公共衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊配合，利用全民健康體檢活動契機(jī)，在各個社區(qū)設(shè)立宣傳點，向前來健康體檢的群眾宣傳國家計生政策、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康、艾滋病預(yù)防、毒品危害等知識。
三是積極發(fā)揮社區(qū)志愿者的積極性，讓他們在平時的工作中加大對計生政策的宣傳，通過多種形式提高群眾的知曉率。
本次科普活動月活動通過進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)和農(nóng)村，共計接收群眾xxx余人次。通過這次活動讓百姓群眾更理解和掌握計生科普知識，使科學(xué)精神在民眾中深深扎根，婚育新風(fēng)、科學(xué)思想在全社區(qū)廣泛傳播。
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小學(xué)開展教科研活動月活動總結(jié)篇九
200*年度在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在東陵區(qū)委宣傳部的大力支持下，前進(jìn)街道黨工委帶領(lǐng)全街人民以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神為主線，認(rèn)真貫徹區(qū)委八屆九次全會和區(qū)委xx年度宣傳思想工作會議精神，緊緊圍繞“東北大振興，沈陽要先行，東陵謀繁榮，前進(jìn)爭當(dāng)排頭兵”這個主題，開拓創(chuàng)新，扎實工作，全面完成了區(qū)委宣傳部下達(dá)的各項指標(biāo)，取得了一定的成績，收到了一定的效果，現(xiàn)就xx年度全街宣傳思想工作總結(jié)如下：
一、以加強(qiáng)對黨員的先進(jìn)性教育為重點，加強(qiáng)完善基層黨支部的“三會一課”制度和黨工委中心組學(xué)習(xí)工作。
按照區(qū)委的統(tǒng)一布置從xx年5月開始至xx年11月底結(jié)束在全街的機(jī)關(guān)、社區(qū)、企業(yè)中廣泛開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。全街共參加學(xué)習(xí)的支部21個，參加學(xué)習(xí)的黨員共計446人，通過三個階段的學(xué)習(xí)教育，使黨員的隊伍建設(shè)發(fā)生了明顯的改進(jìn)，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的黨員全部通過了考核驗收。在基層支部中堅持“三會一課”制度，同時加大對黨工委中心組學(xué)習(xí)的力度。xx年黨工委中心組共組織學(xué)習(xí)13次，中心組成員撰寫學(xué)習(xí)體會文章5篇，其中題材為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利六十周年紀(jì)念文章獲得東陵區(qū)委黨史辦的好評和獎勵。
二、圍繞東北老工業(yè)建設(shè)和市委、市政府提出的“工業(yè)年”活動，深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹全國人大十屆三次會議和全國政協(xié)十屆三次會議精神，圍繞全街的中心工作做好輿論宣傳。
我街全年共出版黨工委自辦刊物《前進(jìn)工作動態(tài)》十期，上報區(qū)委、區(qū)政府信息125條，其中有25條信息被區(qū)委、區(qū)政府等部門所利用，達(dá)到了宣傳前進(jìn)、鼓舞前進(jìn)的目的。
三、以城市共建活動和村屯環(huán)境整治工作為重點，充實完善“心連心，手拉手”工程活動。
在區(qū)、街有關(guān)部門的支持下，我街于xx年新建文化廣場2個，改建、擴(kuò)建文化廣場2個，通過全街8個文化廣場所開展的一系列活動，豐富了群眾的業(yè)余文化生活，受到了廣大人民群眾的好評，其中有兩個文化廣場被區(qū)委、區(qū)政府評為文化廣場，多次受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
四、用一切宣傳手段，大力宣傳全街“三個文明”建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和先進(jìn)典型，開展了“兩先兩優(yōu)”評比工作。
xx年，我街共評選出優(yōu)秀黨支部7個，先進(jìn)黨務(wù)工作者8人，
優(yōu)秀共產(chǎn)黨員50人，通過此項活動，極大的調(diào)動了廣大黨員干部的積極性，為全街的各項事業(yè)發(fā)展起到了一定的推動作用。
五、積極開展和努力完成宣傳文化項目活動。
1.緊緊圍繞“三個代表”重要思想和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，以學(xué)習(xí)教育活動為主線，切實加強(qiáng)基層社會主義精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)，維護(hù)本地區(qū)的社會穩(wěn)定。通過領(lǐng)導(dǎo)包片、黨員包村等形式，努力創(chuàng)建“五個好”村黨支部，創(chuàng)建文明社區(qū)、和諧社區(qū)等形式，推動了“心連心、手拉手”工程活動的開展，使基層黨員干部在思想作風(fēng)上和工作作風(fēng)上有了明顯的改變，能夠做到帶領(lǐng)廣大群眾走上共同致富的道路，關(guān)心群眾的疾苦，成為群眾的貼心人。
2.做好未成年人的思想道德建設(shè)，用辦好教育來進(jìn)一步推動本地區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展。以“立黨為公，執(zhí)政為民”為理念，進(jìn)一步做好控輟保學(xué)工作，經(jīng)過全街黨員干部的共同努力，我街達(dá)到了xx年度市級無輟學(xué)街標(biāo)準(zhǔn)，并且通過了驗收。
3.積極開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動。加強(qiáng)對機(jī)關(guān)干部的政治思想學(xué)習(xí)教育，不斷提高政策理論水平，廣泛營造學(xué)習(xí)氛圍，打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)形象，教育引導(dǎo)干部樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。通過開展一系列學(xué)習(xí)活動，提高了機(jī)關(guān)干部業(yè)務(wù)素質(zhì)，使他們能夠適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，更好的為基層、為群眾服務(wù)，開創(chuàng)了機(jī)關(guān)建設(shè)的新局面。
xx年在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全街的宣傳思想工作雖然取得了一定的成績，但還存在些許不足。在新的一年里，我們將進(jìn)一步鞏固成績、克服缺點、彌補(bǔ)不足，以xx屆五中全會精神為指導(dǎo)，求真務(wù)實，扎實工作，為我街的三個文明建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)開展教科研活動月活動總結(jié)篇十
科學(xué)普及是指用公眾易于理解和接受的方式,將科學(xué)知識、科學(xué)思想和科學(xué)方法向公眾傳播推廣的行為?？破展ぷ鬟\(yùn)行及保障機(jī)制的研究,有利于進(jìn)一步整合、調(diào)動社會力量和資源開展科普活動,逐步形成政府推動、部門協(xié)作、全民參與的科普工作格局。今天本站小編給大家整理了科普宣傳開展活動。
希望對大家有所幫助。
為認(rèn)真貫徹落實黨的xx屆三中、四中全會精神，全面落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，不斷提高全鄉(xiāng)人民的科學(xué)素質(zhì)和依靠科技致富的本領(lǐng)，鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)萬委〔〕33號文件精神，精心組織，深入開展了“科技之春”科普宣傳月活動。在我鄉(xiāng)引起了較大的反響和普遍的好評?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、活動情況。
我鄉(xiāng)緊密圍繞以“弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法”為主要內(nèi)容，開展了以下幾項活動：
1、舉行了現(xiàn)場咨詢活動，我鄉(xiāng)在便民服務(wù)中心設(shè)立了咨詢臺，廣泛宣傳黨的各項方針政策，滿足廣大群眾對形勢政策的需求，切實將黨的方針政策和市委、市政府的決策部署宣傳到千家萬戶，尤其是各項惠農(nóng)政策及民生工程。
2、科普知識下村活動。3月25日，在鄉(xiāng)科普領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，各部門開展了“送科技知識下鄉(xiāng)”咨詢服務(wù)活動，圍繞科學(xué)生產(chǎn)和增效增收，大力開展實用技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及農(nóng)業(yè)、食用菌、動物養(yǎng)殖及疫病防治等新技術(shù)。整個活動從上午9點鐘開始，到下午4點才結(jié)束，發(fā)放宣傳資料五百余份，前來咨詢的人絡(luò)繹不絕。
二、活動特點。
1、多方配合、運(yùn)作有序。
在鄉(xiāng)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問，各參與單位在人力、物力等各方面給予了大力支持，使這次科普月活動呈現(xiàn)了上下聯(lián)動、團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保了各項活動的順利開展，并取得了令人滿意的效果。
2、貼近實際，親近群眾。這次活動的策劃，我們嚴(yán)格遵循“貼近群眾，貼近實際，貼近生活”的原則，決不做秀。在科普知識宣傳中，我們在內(nèi)容上盡量貼近公眾，貼近群眾關(guān)心的熱點問題，比如“春耕生產(chǎn)”、“種養(yǎng)殖技術(shù)”“疫病防治技術(shù)”等。寫進(jìn)宣傳資料中的文字盡量通俗易懂、深入淺出，讓不同文化程度的群眾都能讀懂、讀透。
3、形式多樣，群眾滿意。今年我們在繼續(xù)開展咨詢、送社科知識下鄉(xiāng)等項目之外，還組織了鄉(xiāng)村組干部進(jìn)村入戶，交心談心活動。由兩名大學(xué)生村官作為宣講主力，分片分區(qū)的開展送科技知識下鄉(xiāng)活動，受到了群眾的歡迎和好評，達(dá)到了很好的社會效果。
為全面貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》，樹立科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)市、區(qū)委的有關(guān)部署和要求，鎮(zhèn)江路科協(xié)在區(qū)科協(xié)的具體指導(dǎo)下，結(jié)合管區(qū)實際情況，于5月16日-6月15日開展了以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家”為主題的科普系列活動，在管區(qū)形成了倡導(dǎo)科學(xué)，普及科技，全面提高公眾科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力的良好氛圍。現(xiàn)將。
如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，深入發(fā)動，認(rèn)真部署。
為充分發(fā)揮科普活動月的實效性，加強(qiáng)對本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，黨工委把本次活動作為一項重要議事日程，從促進(jìn)全區(qū)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，突出“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家”的主題，精心組織，周密安排，結(jié)合管區(qū)實際情況，認(rèn)真制定活動計劃，對本次活動的目的、要求、活動重點，進(jìn)行層層宣傳，深入發(fā)動，切實把各項措施落到實處。
二、強(qiáng)化措施、創(chuàng)新載體，注重實效。
為扎實搞好科普活動月系列活動，街道注重創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的系列科普活動，達(dá)到了在管區(qū)居民中倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式，推動管區(qū)三個文明建設(shè)和和-諧社會發(fā)展的良好效果。
一是加大宣傳力度，在管區(qū)大力營造科普宣傳教育氛圍。街道和各社區(qū)充分利用科普宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，張貼科普掛圖，書寫科普活動。
口號。
向居民宣傳科普知識倡導(dǎo)文明生活方式使管區(qū)居民進(jìn)一步了解了開展科普活動月系列活動的重大意義積極參與到科普活動中來。
二是組織了系列科普活動講座。充分利用街道和各社區(qū)科普學(xué)校教育陣地，舉辦了預(yù)防甲型h1n1流感、老年人保健常識講座、呵護(hù)女性健康和心理健康疏導(dǎo)等主題知識講座，讓科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)知識和科學(xué)方法滲透到社區(qū)的每個家庭。
三是以體育街為平臺，開展豐富多彩的全民健身活動，如“青島體育街傳統(tǒng)老游戲大賽”、籃球邀請賽、群眾文體特色隊伍展演等，引導(dǎo)廣大居民群眾養(yǎng)成健康的生活方式，提高居民身體素質(zhì)和生活水平。
四是舉行醫(yī)療咨詢活動，聯(lián)系骨傷醫(yī)院專家免費(fèi)為社區(qū)居民測血壓、量體重、驗血常規(guī)，講解科學(xué)養(yǎng)生知識，并為一些殘疾戶進(jìn)行入戶問診，同時也舉行了計生知識宣傳活動，前來咨詢的社區(qū)居民多達(dá)200余人。
20xx年綿陽“科技之春”科普活動月，在市科普領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)四川省科技廳《關(guān)于舉辦四川省20xx年“科技之春”科普活動月的通知》精神，圍繞“科技服務(wù)民生、構(gòu)建和-諧綿陽”活動主題，廣泛組織動員社會各方力量，在全市廣大農(nóng)村和部分學(xué)校開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的科普活動并取得良好成效。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、高度重視、精心組織。
二月初，市科普領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室開始著手籌備20xx年綿陽“科技之春”科普活動月各項工作，二月底，根據(jù)識關(guān)于舉辦四川省20xx年“科技之春”科普活動月的通知》精神，及時制定了《綿陽市20xx年“科技之春”科普活動月實施方案》,下發(fā)到綿陽市科普領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位和各縣市、各園區(qū)科技主管部門。二月二十二日，市政府召集綿陽市科普領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的分管領(lǐng)導(dǎo)和工作責(zé)任科室負(fù)責(zé)人，在市政府會議室召開了20xx年綿陽市“科技之春”科普活動月協(xié)調(diào)會議。市政府副秘書長姚光華主持會議并對20xx年綿陽市“科技之春”科普活動進(jìn)行了安排布署。
綿陽市科普領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位、各縣市區(qū)根據(jù)盛市關(guān)于開展20xx年“科技之春”科普活動月的安排布署，結(jié)合本地區(qū)、本單位的實際，研究并制定了本轄區(qū)、本單位“20xx年‘科技之春’科普活動月”
工作計劃。
并積極予以落實。
二、綿陽市20xx年“科技之春”科普活動月拉開序幕。
20xx年3月3日，由綿陽市政府、綿陽市科普領(lǐng)導(dǎo)小組主辦，綿陽市科普領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、游仙區(qū)人民政府承辦的“綿陽市20xx年‘科技之春’科普活動月啟動儀式”在游仙區(qū)忠興鎮(zhèn)隆重舉行。啟動儀式由市政府副秘書長姚光華主持，市科普領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、市科技局局長夏明向忠興鎮(zhèn)贈科普書籍，副市長黃正良發(fā)表重要講話并宣布：綿陽市“第xx屆‘科技之春’科普活動月”正式啟動。
啟動儀式之后，舉行了大型集中性科普活動。市藝術(shù)劇院60多位文藝工作者向忠興鎮(zhèn)廣大鄉(xiāng)親父老獻(xiàn)上了一臺貼近科技、貼近民生的精彩文藝節(jié)目;市、區(qū)兩級30多個單位，150多位干部、醫(yī)療工作者、科技人員、志愿者在游仙區(qū)忠興鎮(zhèn)擺攤設(shè)點，通過義診、咨詢、送科技書籍、宣傳資料等形式，向廣大農(nóng)民群眾傳播科學(xué)知識，宣傳法律法規(guī)，送醫(yī)送藥。
三、綿陽市科普領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位相繼開展各種科普活動。
(一)農(nóng)口系統(tǒng)扎實抓好“科技之春”科普活動月。
市委農(nóng)辦根據(jù)《綿陽市20xx年“科技之春”科普活動月實施方案》和20xx年綿陽市“科技之春”科普活動月協(xié)調(diào)會議精神，專門組織了農(nóng)口系統(tǒng)相關(guān)部門召開了“科技之春”科普活動專題協(xié)調(diào)會議，并對“科技之春”科普月活動進(jìn)行了安排部暑。要求市級農(nóng)口系統(tǒng)相關(guān)部門要讓科技工作者、科普志愿者深入基層，采取多種形式，廣泛宣傳，讓科技服務(wù)民生，讓廣大群眾感到科技下鄉(xiāng)活動給他們帶實惠。會后，農(nóng)口系統(tǒng)相關(guān)部門及時制定了方案，抽調(diào)了人員，安排落實了資金，準(zhǔn)備了物資。
據(jù)不完全統(tǒng)計，全市農(nóng)口系統(tǒng)11個單位，在20xx年“科技之春”科普活動月期間，共集中舉辦各類骨干培訓(xùn)班67期，培訓(xùn)基層農(nóng)技人員1209人，專家講師團(tuán)分赴277個鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動培訓(xùn)農(nóng)民技術(shù)員7851人，培訓(xùn)農(nóng)民7.35萬人，送科技下鄉(xiāng)55次，發(fā)放技術(shù)資料185000份，接受農(nóng)民技術(shù)咨詢25000人次。其中，在涪城區(qū)吳家鎮(zhèn)，發(fā)放農(nóng)作物高產(chǎn)栽培技術(shù)資料5000份、農(nóng)機(jī)、畜牧資料1000份，農(nóng)民工培訓(xùn)讀本1000冊，宣傳掛歷200份，展示展板5個，展示農(nóng)機(jī)具5臺，接受群眾咨詢500人次，贈送40寸長虹液晶電視1臺，優(yōu)良種豬1頭;在游仙區(qū)忠興鎮(zhèn)，現(xiàn)場解答農(nóng)民群眾提出的問題，接受群眾咨詢500人次;發(fā)放農(nóng)作物、畜產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)機(jī)械等新品種、新技術(shù)3萬余份，宣傳掛歷200余份;開展農(nóng)業(yè)新機(jī)具插秧機(jī)等展示5臺次;向金玉村等農(nóng)家書屋贈送科技書籍、農(nóng)民工培訓(xùn)讀本等300余冊。
綜合各負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及老師的分管活動總結(jié)，現(xiàn)對我校整體科普月活動進(jìn)行匯總?cè)缦拢?/p>
歷時一個月的我?？破赵禄顒拥浇裉旄嬉欢温洌@是我校首次對于學(xué)生實踐、創(chuàng)新、探索科學(xué)的大膽嘗試，雖然時間不是很長，但在這一個月里，同學(xué)們積極參與，熱情高漲。這是我校首屆科普月活動的亮點之一。為了讓今后的科普月活動開展的更圓滿完美、有效果，現(xiàn)對近一個月來的科普月活動進(jìn)行一下簡單總結(jié)。
一、主要活動開展情況。
本月活動內(nèi)容有科普小制作;科幻畫、科普手抄報創(chuàng)作評比;氣球滑行比賽;紙飛機(jī)放飛比賽;種植、養(yǎng)殖類活動計四大類活動，本著因為是第一次搞此項活動，在原有方案上刪減了一些活動內(nèi)容，活動按照既定的要求執(zhí)行，將活動搞精細(xì)。
1、科普小制作：活動對象主要是以3到6年級為主，每班確定三個小組，個人制作不限。一個月來，班主任密切配合，輔導(dǎo)老師積極深入指導(dǎo)，各小組的模型不斷創(chuàng)新，關(guān)輔忠老師每周深入班級至少兩次，周一一次，周末一次，平時學(xué)生中午休息到四樓實驗室接受指導(dǎo)與咨詢，經(jīng)過一個月的探索、改進(jìn)，個別小組推出了滿意的作品，經(jīng)過月末科普月領(lǐng)導(dǎo)小組的評比與檢查，全校共制作了25件模型，其中火箭模型20件，吊車1件，電動汽車1件，木船1件，弩2件。個人作品最多的事六年二班的王晨光和吳彥川同學(xué)，四年二班的周瑞洋同學(xué);技術(shù)含量最高的是王晨光制作的吊車模型和電動車模型。模型制作先進(jìn)班級為六年二班和四年二班。
2、科幻畫、手抄報：負(fù)責(zé)此項活動的是張楊、耿黠老師，由于兩位老師是學(xué)校美術(shù)教師，通過課堂教學(xué)指導(dǎo)、課外輔導(dǎo)，學(xué)生參與面廣，從一年到六年學(xué)生的幻想畫、三到六年的手抄報都創(chuàng)作出了多件優(yōu)秀作品，經(jīng)過評審小組的評議，科幻畫個人一等獎為六年二班周紅旭和五年二班曾祥玉同學(xué);二等獎四名：六年二班關(guān)成龍、吳彥川，五年二班張春璞，四年二班關(guān)婷;三等獎8名：一年一班的隋宇航、二年一班的王恩德、二年二班的李家榮、五年一班的楊鴻陽、宋婧，五年二班的寧燦、郭玉雙，六年一班的王佳禾。這些個人作品能充分發(fā)揮想象，作品繪畫細(xì)膩，能認(rèn)真創(chuàng)作。參與此項活動好的班級有一年一班、二年一班、三年二班、四年二班、五年一班、五年二班、六年一班、六年二班，這些班級上交作品人數(shù)多，作品質(zhì)量高。手抄報參與班級為四年到六年，各班都有自己主題，在活動中，個人作品突出的是陳爽、吳彥川、張力元、譚志杰、郭玉雙、王欣、王曉晶、施佳美、馮慧慧、關(guān)婷婷、潘穎。獲獎作品于11月25日在我校四樓原英語角現(xiàn)在的美術(shù)室展出，各班于近日利用美術(shù)課對展出的作品進(jìn)行觀摩，同時學(xué)校網(wǎng)站將把這些獲獎作品收錄網(wǎng)站雛鷹畫社。
3、科普類競賽活動：此項活動原定四項，后來考慮到由于是第一次搞這樣的活動，活動刪減為氣球滑行和紙飛機(jī)兩項。對于這兩項活動，學(xué)校也是費(fèi)盡腦筋，拿氣球比賽這項來說，如何使氣球離開手后飛(滑行)更遠(yuǎn)成為討論問題。以至于使第一套比賽方案被否定，實踐證明，單憑將氣球吹足氣或借助附屬設(shè)備松開手后飛得更遠(yuǎn)根本不可行，因為方向無法確定。后來就采用了借助附屬物讓氣球在地面滑行更遠(yuǎn)的第二套方案?；顒泳唧w負(fù)責(zé)為黃殿文老師。近半個月的時間，各班學(xué)生充分發(fā)揮聰明才智，利用拆分玩具車與氣球組裝，達(dá)到創(chuàng)意的效果，利用每天中午12點開始的半個小時時間，準(zhǔn)備參賽的同學(xué)們在四樓不斷刷新自己紀(jì)錄，截止11月30日中午12點半，此項活動產(chǎn)生了六名優(yōu)秀選手，其中六年二班王晨光同學(xué)設(shè)計的氣球地面滑行達(dá)10.2米，位居第一位。這個紀(jì)錄在以后年度的科普月還要繼續(xù)刷新。紙飛機(jī)比賽于11月30日下午第三節(jié)課在四樓走廊進(jìn)行，投擲紙飛機(jī)分三四學(xué)年和五六學(xué)年，經(jīng)過激烈的角逐，四年二班小組大獲全勝，三名參賽的選手分獲三四學(xué)年一二三名;六年二班成績也不小，兩名同學(xué)分獲一二名，五年二班張文軍獲得第三名，其中四年二班常紅吉的紙飛機(jī)滑翔距離為18米，是全校紙飛機(jī)滑翔冠軍。
4、種植類、養(yǎng)殖類活動：此次種養(yǎng)殖類活動在關(guān)福忠老師的耐心指導(dǎo)和檢查中，各個班級種養(yǎng)殖種類多樣，長勢喜人。其中種植類活動中：6.2班的穆國濤同學(xué)種植的大蒜高達(dá)37厘米，為全校之首;石鳳淼同學(xué)種植的大蒜高36厘米，為第二。3.2班蔡平同學(xué)種植的毛蔥高25.5厘米，取得了第一名;5.1班王小晶同學(xué)種植的毛蔥高18厘米，獲得第二名;大豆種植比賽中6.2班的姜含同學(xué)種植的大豆高度為16厘米;玉米高度之最是5.2班的許寧同學(xué);綠豆種植比賽中5.1班的高佳茹同學(xué)種植的綠豆最高。種植類比賽中：5.1、5.2班種植了4種植物;4.2、3.2、3.1、6.1分別種植了3類植物。表現(xiàn)突出的班級有5.1和5.2班、6.2班。
養(yǎng)殖類活動中，4.1、4.2班養(yǎng)殖種類最多，為5種動物，分別是青蛙、泥鰍×2缸、鯽魚、小烏龜;還有4.1班的青蛙、泥鰍×2缸、鯽魚、蚌。在各活動小組同學(xué)的精心呵護(hù)下，小動物們健康的成長，在期末的時候在比一比誰長的最快。
本年度11月份首屆科普活動月四項活動基本上告一段落，在這四項活動開展的過程中，我們在看到成績的同時，也相應(yīng)看到了不足。
此項活動雖然在啟動時通知盡量以學(xué)生為主，班主任或科任教師為輔，但是，由于是首次開展，沒有經(jīng)驗和借鑒，一部分教師和同學(xué)不重視此項活動，活動參與面小。科普月活動走過場，沒有讓全體同學(xué)自愿參與活動中來，抹煞了學(xué)生參與活動的積極性，尤其是競賽類的活動。各活動本班或具體負(fù)責(zé)人沒有制定好具體的活動步驟和方案方法，以至于活動滯后，甚至推翻原方案重新制定新方案，影響活動進(jìn)程及質(zhì)量?；顒舆^程中，相當(dāng)一部分同學(xué)不注意保持環(huán)境衛(wèi)生，走廊操場等隨處可以看到紙飛機(jī)及氣球的殘骸。
個別班級班干部責(zé)任心不強(qiáng)，布置的任務(wù)不能完成，組織能力有待提高，班主任今后在選拔任用干部時需要注意。改進(jìn)意見：
1、應(yīng)該多提供有關(guān)科技、科普類的書籍、影像資料。
2、學(xué)校組織班主任或班級干部的科普培訓(xùn)工作。
3、今后在進(jìn)行科技小制作、科幻畫、科普手抄報創(chuàng)作前，應(yīng)制定一個具體的小要求或者方案，讓學(xué)生都明白創(chuàng)作過程，步驟，內(nèi)容要求等等。去除糟粕，取其精華。有則改之無則加勉。愿我校今后的科普月活動更加豐富、完善、進(jìn)步，更具有創(chuàng)新、進(jìn)步和熱情高漲的積極探索精神。
小學(xué)開展教科研活動月活動總結(jié)篇十一
老師、同學(xué)們：
大家好!
三月五日，是毛澤東主席號召全國人民向雷鋒學(xué)習(xí)的紀(jì)念日。51年來，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”成為一直流行的名言;“學(xué)雷鋒，做好人，當(dāng)模范”成為人民自覺自愿的行動。雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h是這么說的，同時也是這么做的。
團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、無私奉獻(xiàn)、為人民服務(wù)是雷鋒身上永遠(yuǎn)的閃光點，是無論什么時代都值得大家學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。我們是21世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國未來的希望，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神，把自己打造成祖國合格的人才。雷鋒精神的實質(zhì)說到底就是“愛與奉獻(xiàn)”。我們今天學(xué)雷鋒，就是要學(xué)會“愛與奉獻(xiàn)”，從大處著眼，從小處著手，從愛國家出發(fā)，從身邊的小事做起。
身為學(xué)生的我們，就要從身邊的每一件小事做起：愛自己、愛班級、愛學(xué)校就是實實在在的愛國體現(xiàn)，就是實實在在的學(xué)習(xí)雷鋒行動。今天，正值毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”51周年的紀(jì)念日，校學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.愛自己。規(guī)范自己的行為，遵守法律法規(guī)，注意交通安全，我的生命我負(fù)責(zé);認(rèn)真上好每堂課，積極思考與解疑，自覺作業(yè)不馬虎，我的課堂我負(fù)責(zé);勤奮努力地學(xué)習(xí)，孜孜不倦地追求，堅持不懈地奮斗，我的未來我負(fù)責(zé)。
2.愛家人。孝敬父母，尊敬老師、長輩。在家里積極地幫助父母做自己力所能及的家務(wù)，讓父母有時間休息休息。不犯錯誤，不給父母添麻煩，少讓父母操心。用行動告訴父母，我們長大了，已經(jīng)有幫他們做一些事情的能力了。
3.愛班級。珍惜班級集體榮譽(yù)，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，積極為班集體服務(wù)，主動營造一個干凈、清爽、文明、和諧的良好學(xué)習(xí)氛圍。
4.愛學(xué)校。注重文明禮儀，自覺維護(hù)學(xué)校形象;愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，主動拾起地上的紙屑雜物，讓美麗的民族中學(xué)永遠(yuǎn)成為學(xué)子向往的沃土。
在學(xué)雷鋒活動中，我校德育處將在“學(xué)習(xí)雷鋒活動月”組織全校同學(xué)開展各種有意義的活動，弘揚(yáng)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)愛國主義情懷，人人爭當(dāng)模范!我們積極歡迎你一起參加我們的行列，讓世界上最偉大的美--愛，常駐你我的心中，讓民族中學(xué)到處都開滿愛的花朵!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
小學(xué)開展教科研活動月活動總結(jié)篇十二
三月是每年一度的學(xué)雷鋒活動月，學(xué)雷鋒活動總結(jié)。我們**市一中為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴(kuò)展，使學(xué)雷鋒活動更有特色、更有吸引力。
一、首先，充分利用學(xué)雷鋒活動月對青年團(tuán)員開展“學(xué)習(xí)雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神”的教育。通過各班團(tuán)支部的團(tuán)課、團(tuán)會，使全體團(tuán)員在思想上提高了認(rèn)識。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認(rèn)輸，勇往直前的精神，通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。
二、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團(tuán)員青年：參加青年志愿者活動，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)”的志愿者精神。
三、活動安排得當(dāng)。團(tuán)委在制定學(xué)雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，保證學(xué)生安全為前提，活動形式和方法適合中學(xué)生、貼近社會，注重實效，使學(xué)生能在活動中受益。
活動一：絹織青年志愿者在校內(nèi)開展幫扶活動。在學(xué)習(xí)上，開展“一幫一”小組，成績好的同學(xué)幫助較困難的學(xué)生；在生活上，開展“結(jié)對子”活動，幫助由于某些原因而生活不方便的同學(xué)。
活動二：3月6日，我校高一年級的部分學(xué)生組成志愿者分隊，利用課余時間來到校外，分兩路隊伍，一路清除xx街上小廣告及白色垃圾，另一路清掃xx街北段及xx路系段的垃圾。這次活動提高了學(xué)生環(huán)保意識，在全校同學(xué)中起到了模范帶頭作用，同時也引起了社會上不少的反響，受到了群眾的一致好評。
活動三：3月19日上午志愿者小分隊到公園進(jìn)行了“環(huán)保游”。志愿者們有的擦洗燈柱、有的擦座椅、有的擦標(biāo)示牌，更多的同學(xué)則在撿抬白色垃圾。他們不怕臟、不怕累，能為環(huán)境保護(hù)做一點貢獻(xiàn)，他們覺的非常光榮。
他們的行為受到了路人的好評。最后，活動總結(jié)如下：
1、準(zhǔn)備要充分。組織者要考慮全面，做好充分的調(diào)查研究，制定出可行方案。
3、總結(jié)表彰要及時。每次活動結(jié)束及時總結(jié)，對表現(xiàn)出色的志愿行進(jìn)行表彰，對稍差的班級和個人及進(jìn)溝通交流。
總之，學(xué)雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束，我校團(tuán)委會繼續(xù)組織開展志愿服務(wù)活動，使之堅持經(jīng)常。并在活動過程不斷改進(jìn)、完善，爭取做到更好。
小學(xué)開展教科研活動月活動總結(jié)篇十三
今年的3月28日，是全國中小學(xué)生的安全教育日。為迎接第__個全國中小學(xué)安全教育日的到來，我校舉行了一系列的主題活動。
今天(3月28日)，陽光格外明媚，城西小學(xué)的師生們迎來了一堂特殊的活動課。由__縣公安局交警大隊、__縣教育局共同主辦，廬城鎮(zhèn)中心學(xué)校、城西小學(xué)承辦的交通安全教育日“安全出行，從小做起，從我做起”的主題活動在城西小學(xué)隆重舉行。縣教育局副局長時先榮，縣公安局交警大隊副大隊長徐大友，縣教育局體衛(wèi)藝安全股股長祝延定等領(lǐng)導(dǎo)出席了活動。
活動在莊嚴(yán)的升旗儀式中拉開了序幕，首先是六(4)中隊代表國旗獻(xiàn)詞，接著袁校長就城西小學(xué)在交通安全教育方面的工作作了匯報，學(xué)生代表陳潤乾、交警大隊宋濤指導(dǎo)員以不同的角度、不同的側(cè)面對交通安全的重要性作了精彩的發(fā)言，并號召全體學(xué)生遵守交通規(guī)則，了解交通知識，以自己的實際行動做合格的交通安全小市民。
升旗儀式結(jié)束后，在多功能會議廳，近200名學(xué)生代表參加了交通安全知識講座，在互動環(huán)節(jié)中，醒目的交通標(biāo)識、平日里的交通常識、多“姿”的交通手勢……孩子們積極參與，現(xiàn)場氣氛異常活躍，掌聲此起彼伏。接著，孩子們紛紛在簽名條幅上寫來了自己對交通安全的“誓言”，隨后，他們?nèi)バ@的櫥窗前觀看了交通安全教育圖片展。
通過此次活動的開展，孩子們對交通安全有了更多的認(rèn)識和理解，并決心在今后的生活中做到安全出行，從小做起，從我做起!城西小學(xué)也將繼續(xù)落實交通安全示范學(xué)校的有關(guān)政策，關(guān)注孩子的交通意識!關(guān)注孩子的健康成長!
小學(xué)開展教科研活動月活動總結(jié)篇十四
3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，也是“中國青年志愿者服務(wù)日”。為了更好地讓隊員們踐行雷鋒精神，深刻理解雷鋒精神內(nèi)涵，xxx二小組織全體師生開展了“雷鋒就在我們身邊”系列活動。
3月5日上午，學(xué)校邀請洛陽“xxx雷鋒車隊”部分成員來到學(xué)校，圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做新時代好少年”的主題，給同學(xué)們上了一節(jié)生動的思想教育課。
20xx年2月xxx聯(lián)合四十多名愛心的哥的姐，成立了“xxx雷鋒車隊”。十多年來，xxx和他的雷鋒車隊以傳承雷鋒精神、開展志愿服務(wù)、無私奉獻(xiàn)愛心為己任，積極參與各項社會公益活動：組織車隊愛心送考；“河洛文化節(jié)”、“省運(yùn)會”、“省第五屆農(nóng)門運(yùn)動會”愛心接送老人，幫助他們游新區(qū)、參觀博物館；免費(fèi)接送福利院的孩子，幫助他們圓了看音樂噴泉的夢……在洛陽大大小小的公益活動中，我們總是能看到他和他的隊友為了愛而奉獻(xiàn)的身影。他們以自己的實際行動譜寫了“大愛真情、無私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)。xxx常常說：“我就是一名普通的'出租車司機(jī)而已，幫助別人，快樂自己，能讓我們出租車行業(yè)更文明、更和諧，這是我一直的追求！”
聽了xxx的講述，同學(xué)們明白了學(xué)習(xí)雷鋒要從小事做起，從身邊事做起，持之以恒，不計回報，才是雷鋒精神的深刻內(nèi)涵。大家對xxx及他的雷鋒車隊充滿敬意，紛紛表示要用實際行動讓雷鋒精神永放光芒。隊員們在活動結(jié)束后，還向雷鋒車隊送上了自己的心意：口罩和免洗洗手液，希望車隊的叔叔們能做好自我防護(hù)，更好地為大家服務(wù)。
活動期間，各中隊還召開主題隊會，通過講故事、編童謠、唱歌曲以及動漫、短視頻等多種形式，宣傳雷鋒精神，爭做雷鋒少年。全校師生積極參與，好人好事不斷涌現(xiàn)。
通過本次活動，少先隊員們牢固樹立了“從小學(xué)先鋒，長大做先鋒”的成長目標(biāo)，大家都下定決心要從身邊小事做起，用實際行動把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
小學(xué)開展教科研活動月活動總結(jié)篇十五
x月26日，在縣鎮(zhèn)文教的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了“安全教育月”活動，活動中始終圍繞“珍愛生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園”這一活動主題，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，著力營造濃厚的安全教育氛圍，使安全教育工作真正落到實處。
為了更好地開展好“安全活動月”活動，加強(qiáng)和改進(jìn)工作，我校成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全活動日安排方案。
1、在升旗后由值周老師做了關(guān)于安全教育的國旗下講話，就校園安全內(nèi)的上下樓梯、追逐打鬧等需遵守的校園制度和規(guī)則進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)說明；少先大隊就交通安全方面學(xué)生騎自行車、過馬路、乘車等交通常識進(jìn)行了宣傳。還要求各班利用班隊會課加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。
2、各班都按學(xué)校的要求召開安全教育主題班會，班主任從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育。每個班新出了一期以“安全教育”為主題黑板報，充分對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
小學(xué)開展教科研活動月活動總結(jié)篇十六
為全面貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》，樹立科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)市、區(qū)委的有關(guān)部署和要求，鎮(zhèn)江路科協(xié)在區(qū)科協(xié)的具體指導(dǎo)下，結(jié)合管區(qū)實際情況，于5月16日-6月15日開展了以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家”為主題的科普系列活動，在管區(qū)形成了倡導(dǎo)科學(xué)，普及科技，全面提高公眾科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力的良好氛圍。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，深入發(fā)動，認(rèn)真部署。
為充分發(fā)揮科普活動月的實效性，加強(qiáng)對本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，黨工委把本次活動作為一項重要議事日程，從促進(jìn)全區(qū)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，突出“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家”的主題，精心組織，周密安排，結(jié)合管區(qū)實際情況，認(rèn)真制定活動計劃，對本次活動的目的、要求、活動重點，進(jìn)行層層宣傳，深入發(fā)動，切實把各項措施落到實處。
二、強(qiáng)化措施、創(chuàng)新載體，注重實效。
為扎實搞好科普活動月系列活動，街道注重創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的系列科普活動，達(dá)到了在管區(qū)居民中倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式，推動管區(qū)三個文明建設(shè)和和-諧社會發(fā)展的良好效果。
一是加大宣傳力度，在管區(qū)大力營造科普宣傳教育氛圍。街道和各社區(qū)充分利用科普宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，張貼科普掛圖，書寫科普活動口號，向居民宣傳科普知識，倡導(dǎo)文明生活方式，使管區(qū)居民進(jìn)一步了解了開展科普活動月系列活動的重大意義，積極參與到科普活動中來。
二是組織了系列科普活動講座。充分利用街道和各社區(qū)科普學(xué)校教育陣地，舉辦了預(yù)防甲型h1n1流感、老年人保健常識講座、呵護(hù)女性健康和心理健康疏導(dǎo)等主題知識講座，讓科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)知識和科學(xué)方法滲透到社區(qū)的每個家庭。
三是以體育街為平臺，開展豐富多彩的全民健身活動，如“青島體育街傳統(tǒng)老游戲大賽”、籃球邀請賽、群眾文體特色隊伍展演等，引導(dǎo)廣大居民群眾養(yǎng)成健康的生活方式，提高居民身體素質(zhì)和生活水平。
四是舉行醫(yī)療咨詢活動，聯(lián)系骨傷醫(yī)院專家免費(fèi)為社區(qū)居民測血壓、量體重、驗血常規(guī)，講解科學(xué)養(yǎng)生知識，并為一些殘疾戶進(jìn)行入戶問診，同時也舉行了計生知識宣傳活動，前來咨詢的社區(qū)居民多達(dá)200余人。
20xx年綿陽“科技之春”科普活動月，在市科普領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)四川省科技廳《關(guān)于舉辦四川省20xx年“科技之春”科普活動月的通知》精神，圍繞“科技服務(wù)民生、構(gòu)建和-諧綿陽”活動主題，廣泛組織動員社會各方力量，在全市廣大農(nóng)村和部分學(xué)校開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的科普活動并取得良好成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、高度重視、精心組織。
二月初，市科普領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室開始著手籌備20xx年綿陽“科技之春”科普活動月各項工作，二月底，根據(jù)識關(guān)于舉辦四川省20xx年“科技之春”科普活動月的通知》精神，及時制定了《綿陽市20xx年“科技之春”科普活動月實施方案》,下發(fā)到綿陽市科普領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位和各縣市、各園區(qū)科技主管部門。二月二十二日，市政府召集綿陽市科普領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的分管領(lǐng)導(dǎo)和工作責(zé)任科室負(fù)責(zé)人，在市政府會議室召開了20xx年綿陽市“科技之春”科普活動月協(xié)調(diào)會議。市政府副秘書長姚光華主持會議并對20xx年綿陽市“科技之春”科普活動進(jìn)行了安排布署。
綿陽市科普領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位、各縣市區(qū)根據(jù)盛市關(guān)于開展20xx年“科技之春”科普活動月的安排布署，結(jié)合本地區(qū)、本單位的實際，研究并制定了本轄區(qū)、本單位“20xx年‘科技之春’科普活動月”工作計劃，并積極予以落實。
二、綿陽市20xx年“科技之春”科普活動月拉開序幕。
20xx年3月3日，由綿陽市政府、綿陽市科普領(lǐng)導(dǎo)小組主辦，綿陽市科普領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、游仙區(qū)人民政府承辦的“綿陽市20xx年‘科技之春’科普活動月啟動儀式”在游仙區(qū)忠興鎮(zhèn)隆重舉行。啟動儀式由市政府副秘書長姚光華主持，市科普領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、市科技局局長夏明向忠興鎮(zhèn)贈科普書籍，副市長黃正良發(fā)表重要講話并宣布：綿陽市“第xx屆‘科技之春’科普活動月”正式啟動。
啟動儀式之后，舉行了大型集中性科普活動。市藝術(shù)劇院60多位文藝工作者向忠興鎮(zhèn)廣大鄉(xiāng)親父老獻(xiàn)上了一臺貼近科技、貼近民生的精彩文藝節(jié)目;市、區(qū)兩級30多個單位，150多位干部、醫(yī)療工作者、科技人員、志愿者在游仙區(qū)忠興鎮(zhèn)擺攤設(shè)點，通過義診、咨詢、送科技書籍、宣傳資料等形式，向廣大農(nóng)民群眾傳播科學(xué)知識，宣傳法律法規(guī)，送醫(yī)送藥。
三、綿陽市科普領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位相繼開展各種科普活動。
(一)農(nóng)口系統(tǒng)扎實抓好“科技之春”科普活動月。
市委農(nóng)辦根據(jù)《綿陽市20xx年“科技之春”科普活動月實施方案》和20xx年綿陽市“科技之春”科普活動月協(xié)調(diào)會議精神，專門組織了農(nóng)口系統(tǒng)相關(guān)部門召開了“科技之春”科普活動專題協(xié)調(diào)會議，并對“科技之春”科普月活動進(jìn)行了安排部暑。要求市級農(nóng)口系統(tǒng)相關(guān)部門要讓科技工作者、科普志愿者深入基層，采取多種形式，廣泛宣傳，讓科技服務(wù)民生，讓廣大群眾感到科技下鄉(xiāng)活動給他們帶實惠。會后，農(nóng)口系統(tǒng)相關(guān)部門及時制定了方案，抽調(diào)了人員，安排落實了資金，準(zhǔn)備了物資。
據(jù)不完全統(tǒng)計，全市農(nóng)口系統(tǒng)11個單位，在20xx年“科技之春”科普活動月期間，共集中舉辦各類骨干培訓(xùn)班67期，培訓(xùn)基層農(nóng)技人員1209人，專家講師團(tuán)分赴277個鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動培訓(xùn)農(nóng)民技術(shù)員7851人，培訓(xùn)農(nóng)民7.35萬人，送科技下鄉(xiāng)55次，發(fā)放技術(shù)資料185000份，接受農(nóng)民技術(shù)咨詢25000人次。其中，在涪城區(qū)吳家鎮(zhèn)，發(fā)放農(nóng)作物高產(chǎn)栽培技術(shù)資料5000份、農(nóng)機(jī)、畜牧資料1000份，農(nóng)民工培訓(xùn)讀本1000冊，宣傳掛歷200份，展示展板5個，展示農(nóng)機(jī)具5臺，接受群眾咨詢500人次，贈送40寸長虹液晶電視1臺，優(yōu)良種豬1頭;在游仙區(qū)忠興鎮(zhèn)，現(xiàn)場解答農(nóng)民群眾提出的問題，接受群眾咨詢500人次;發(fā)放農(nóng)作物、畜產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)機(jī)械等新品種、新技術(shù)3萬余份，宣傳掛歷200余份;開展農(nóng)業(yè)新機(jī)具插秧機(jī)等展示5臺次;向金玉村等農(nóng)家書屋贈送科技書籍、農(nóng)民工培訓(xùn)讀本等300余冊。
小學(xué)開展教科研活動月活動總結(jié)篇十七
親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)大地新綠，萬物吐露芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!1963年3月5日是毛澤東同志題詞號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，當(dāng)每年的這一天來臨之際，我們耳邊總會響起這一句偉大的號召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”!幾十年過去了，我們不認(rèn)識雷鋒，但雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中，雷鋒精神卻一代代的傳承下來。今天，在新的歷史條件下，尤其是在我們廣大少先隊員中，我們要把三月份作為學(xué)習(xí)雷鋒活動月，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓將要到來的三月溫暖起來。以雷鋒精神為一棵樹，為一朵云，為一個高尚的靈魂?！白尷卒h精神之花開遍校園的每個角落”，在“學(xué)雷鋒活動月”中，讓我們把這句口號變成具體的行動吧。
沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，學(xué)校大隊部向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會感恩、學(xué)會奉獻(xiàn)、尊重他人，為營造和諧幸福的社會氛圍貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實，發(fā)奮學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識，努力把自己培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化人才。
三、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。從我做起，從現(xiàn)在做起。節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛護(hù)公物，在日常生活中適度合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比。
四、繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足校園，做好校園內(nèi)的衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾桶中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明中學(xué)生。
五、愛護(hù)環(huán)境，詮釋新時代的雷鋒精神。結(jié)合平潭縣實施“生態(tài)聯(lián)動”戰(zhàn)略，打造“綠色平潭”工程，積極做到屋內(nèi)陽臺種花，屋外空地植樹，把縣政府提出的“人樹一體”理念和“人人植樹、我與綠樹共成長”兩個主題實踐活動貫穿其中。
同學(xué)們，讓我們的雷鋒精神付諸實際。在實踐中加深對雷鋒精神的認(rèn)識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在我們的校園內(nèi)發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息。親愛的同學(xué)們!在春風(fēng)的沐浴中，你有什么樣的打算與行動來弘揚(yáng)雷鋒精神呢?我們拭目以待!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
小學(xué)開展教科研活動月活動總結(jié)篇十八
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動，即：“清理果皮紙屑”公益活動，“小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。
3月7日下午，我們校在分別在各自的教室里，在班主任的召集下，開展了“小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。該活動是分組進(jìn)行的，每班分5個小組。每組產(chǎn)生3名代表參加決賽。活動中，同學(xué)們通過檢查自己的.言行舉止，來圍繞小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才，使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。符合一個講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。
通過這次活動，班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行以前有不文明之處也好多了。學(xué)校的學(xué)習(xí)面貌煥然一新。同時，也從思想上改變了許多，班上那部分學(xué)習(xí)良好的同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。
希望全體學(xué)生在以后的日子中，也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，讓整個社會到處都有雷鋒的影子。
小學(xué)開展教科研活動月活動總結(jié)篇十九
一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實。本學(xué)期我們根據(jù)《新綱要》的指示精神，結(jié)合本園的實際情況，圍繞幼兒園的教育目標(biāo)，以及《3——6歲兒童發(fā)展規(guī)律》的理論基礎(chǔ)開展了一系列科學(xué)研討活動，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)與反思的實踐中，不斷摸索和積累教育經(jīng)驗，提高教師的教育教學(xué)水平。全園上下積極的投入與教研活動實踐工作中有效地推動了幼兒園的發(fā)展，取得了一定的成績。教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進(jìn)步的靈魂。“科教促教、科研興園”是幼教發(fā)展的新理念。所以我園除了抓政治、業(yè)務(wù)能力以外，還調(diào)動幼兒園的每一位老師的積極性，投身于教研活動中去。通過各位老師的努力，鉆研，本學(xué)期的教科研工作已接近尾聲?，F(xiàn)做一個簡單的小結(jié)：
一、細(xì)抓教育常規(guī)管理，優(yōu)化一日活動組織。
1、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組織教師學(xué)習(xí)了《幼兒教師行為規(guī)范》和《3——6歲幼兒發(fā)展規(guī)律》，加強(qiáng)了對班級常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作。期初各班根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出了切實可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為經(jīng)常性的工作，杜絕了各種安全隱患行為的發(fā)生，做到耐心細(xì)致，常抓不懈，形成了良好的班風(fēng)和園風(fēng)。各個班級教師結(jié)合幼兒的發(fā)展水平，制定了學(xué)期科學(xué)教育活動的專題計劃，學(xué)期教育計劃，學(xué)期班級管理計劃，在日常月、周計劃中做到有目的實施教育計劃，以課題研討為切入點。教師們圍繞課題教育內(nèi)容，不斷探索。如大一班教師狠抓幼兒常規(guī)，每名幼兒都能有序的進(jìn)行各項活動，得到幼兒園老師們一致的好評。
2、環(huán)境的教育功能，能更好地促進(jìn)孩子個性的發(fā)展。我園經(jīng)常對班級主題環(huán)境、活動區(qū)角、自然角、家長園地等環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行全面的檢查評比，做到環(huán)境與主題教育同步，主題環(huán)境與課題研究相融合，真正讓環(huán)境成為孩子的第二個老師。例如大2班教室主題墻面的布置別具風(fēng)格，把孩子的粘貼作品進(jìn)行美化后進(jìn)行張貼，效果特佳。中一班的區(qū)域環(huán)境真正體現(xiàn)了幼兒為主的原則。讓環(huán)境走進(jìn)班級，走進(jìn)孩子的世界。
3、考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查督促工作，并進(jìn)行一月一次的考核評分，期末作為教師教學(xué)工作考核的依據(jù)。
二、加強(qiáng)園本教研，深化課程建設(shè)、提高教師組織活動的質(zhì)量。
1、本學(xué)期教師按照《綱要》精神，以《3—6歲兒童發(fā)展規(guī)律》為依據(jù)，選擇適合幼兒年齡特點及符合幼兒生活經(jīng)驗的、符合時代特征、有一定挑戰(zhàn)性、幼兒感興趣的教學(xué)內(nèi)容充實到我們的園本課程之中。教師們在組織活動時認(rèn)真設(shè)計教學(xué)活動，做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，在教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。例如大班的課題研討美術(shù)活動《可愛的紙盤娃娃》，老師們通過一課二研的形式，討論出有效粘貼各種材料的的方法以及讓幼兒能接受的教育方法；中班年級組在課題研討中通過農(nóng)村的蘆葦花為材料讓每一個幼兒都嘗試到了毛茸茸的小雞形象的粘貼，體驗到成功的愉悅感；小班組的'《漂亮的花朵》不僅讓孩子們學(xué)會了碎紙片的粘貼技巧，同時也體會分色粘貼游戲活動帶來的快樂情感。
2、充分發(fā)揮年級組的作用。一方面我們按時按計劃且有效地開展年級組的各項常規(guī)性教研活動；另一方面繼續(xù)開展各年級組的集體備課工作，在原有工作基礎(chǔ)上要求教師熟悉教材后進(jìn)行說課，然后進(jìn)行集體討論，使教師做到心中有數(shù)，提高集體備課的質(zhì)量。例如十月中旬開展了“同課異構(gòu)”的賽教活動，曹瑜、曹雪琴、袁偉琴、黃芳、陳娟等老師積極投入?yún)①惢顒?；黃老師代表參加了區(qū)里的賽教活動，并且獲得了優(yōu)異的成績，參加了市里的三優(yōu)課賽教，并獲得三等獎；十月、十一月、十二月份分別開展了小中大課題研討活動，在活動中老師們獻(xiàn)計獻(xiàn)策，進(jìn)行激烈的討論，使活動不僅有效地進(jìn)行，且每位老師的業(yè)務(wù)能力得到了提高。
3、家長工作是幼兒園的重要工作，為了讓家長了解自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)，更加放心把孩子放在幼兒園學(xué)習(xí)、生活，我園在十一份向全園的家長開展了一次家長開放日活動，通過讓家長觀看孩子在園的半日活動，了解到孩子在幼兒園學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容，家長在家應(yīng)該怎樣幫助孩子更好的培養(yǎng)良好的習(xí)慣，有了明確的認(rèn)識。同時對老師的教育給予充分的肯定。
4、為了促進(jìn)學(xué)區(qū)與學(xué)區(qū)的交流，更好的提高教育教學(xué)的發(fā)展，我園在12月15日對學(xué)區(qū)開展了一次區(qū)開放活動，由陳琰老師和袁偉琴老師向各位領(lǐng)導(dǎo)和同區(qū)的姐妹們展示了我園的課題活動，得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，并根據(jù)我園的活動提出了相應(yīng)的意見和建議。
三、加強(qiáng)課題研究，積極提高課題實施水平。
（1）園長及骨干教師帶頭走出去，參加省、市級的各種課題培訓(xùn)，回來后及時組織教師學(xué)習(xí)。
（2）每月組織一次科研例會，匯報交流課題研究情況。
（3）課題組成員按時上好研究課，并及時對研究課進(jìn)行交流、研討。
（4）課題組成員撰寫與課題相關(guān)的個案分析和理論摘錄。
（5）每學(xué)期搜集、整理一次課題過程性資料。
（6）每月老師針對本班的課題寫一份課題小結(jié)和反思。
以上是我們對本學(xué)期教科研工作方面的一點總結(jié)。為了使我園真正成為優(yōu)秀有特色農(nóng)村省優(yōu)質(zhì)園，在以后的教科研工作中，我們將不斷地充實、豐富和完善自己，用科學(xué)的教育理念，指導(dǎo)自己的工作實踐。我們?nèi)w教師將努力拼搏，不斷探索，不斷創(chuàng)新，為孩子們的成長耕耘幸福的沃土。
小學(xué)開展教科研活動月活動總結(jié)篇二十
春回大地氣象新，春風(fēng)和煦正宜人。當(dāng)我們沐浴在三月的陽光下時，一個溫暖的名字便會涌上心間一一雷鋒。雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵，仍然是這個時代的最強(qiáng)音。為了讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟雷鋒精神的內(nèi)涵，唱響社會主義旋律，xxx區(qū)第十三小學(xué)校開展以“星火燎原，紅色志愿”為主題的學(xué)雷鋒系列活動。
為了傳承雷鋒做好事的`傳統(tǒng)，3月5日上午，學(xué)校的小記者同學(xué)，在黨員教師的帶領(lǐng)下，攜手友好社區(qū)的叔叔阿姨，一同走進(jìn)學(xué)校門前的居民樓，幫助小區(qū)清理樓道及街道。大家用心的投入到工作中，個個爭當(dāng)活雷鋒，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神。不怕臟、不怕累，并因此受到了小區(qū)住戶們的高度贊賞。
傳承雷鋒精神的歌曲代代唱！“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”3月5日《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的旋律在校園中飄蕩！在少先隊的組織下，全體同學(xué)共同唱響《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，一起用心靈去感受雷鋒精神，用行動去弘揚(yáng)雷鋒精神。
3月5日，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的兩位小播音員通過學(xué)校廣播，向全校師生講述雷鋒的榜樣故事、讀雷鋒叔叔寫的日記……號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)和踐行雷鋒精神，讓校園的每個角落都充滿了雷鋒精神！
此次系列活動，加強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義教育，弘揚(yáng)了民族精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神！學(xué)校將以此活動為契機(jī)，不斷傳承、傳播和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神！
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