完善的總結(jié)能夠使我們更加深入地理解學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和核心要點(diǎn)。寫(xiě)一份好的總結(jié)要注重組織結(jié)構(gòu)，條理清晰，邏輯性強(qiáng)?？偨Y(jié)范文可以為我們提供寫(xiě)作思路和素材，但我們要注重個(gè)性和原創(chuàng)性。
讓生活更完美講話稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
那個(gè)叔叔剛掛完手機(jī)，本以為能夠安靜一會(huì)兒，好讓我把包子吃完?？蓻](méi)想到又想起了一個(gè)“女高音”：“你剛才去哪兒了?怎樣打了十幾通電話都不接呀，真是的……”我順著聲音瞧去，只見(jiàn)一個(gè)打扮妖艷的小姐正笑容滿面地打著電話，儼然是一個(gè)大小姐。雖然她沒(méi)說(shuō)什么粗話，但語(yǔ)氣嬌滴滴的，讓人不知不覺(jué)間起了一身雞皮疙瘩，別提多別扭了!
看著顧客們臉上的不滿和無(wú)奈，我陷入了沉思：手機(jī)雖然是社會(huì)提高、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，可是人們?yōu)槭裁丛谑褂盟鼤r(shí)卻這么不禮貌呢?我們中國(guó)可是個(gè)禮儀之邦啊!
唉，人們什么時(shí)候才能在公共場(chǎng)合禮貌地使用手機(jī)呢?要明白，禮貌，讓我們的生活更完美!
讓生活更完美講話稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
閱讀，一個(gè)完美的字眼，一種高尚的行為，一種睿智而純凈的生活方式。
當(dāng)閱讀進(jìn)入生活，改變的就不僅僅是業(yè)余的活動(dòng)了。
我愛(ài)在深色的木紋書(shū)桌上將翻得卷角的書(shū)頁(yè)攤開(kāi)，再擺一杯吐著輕煙的香茗，在煙霧繚繞中在封面內(nèi)沉醉。茶，是清香的;書(shū)，是清香的;心，也是凈化得清香的。
我想要質(zhì)疑，是因?yàn)槲也幌胂嘈拍菢拥年幇得?。可正是因?yàn)殚喿x，我們才得以痛擊黑暗!因而生活就會(huì)更完美。
我要用心悟，悟閱讀之趣，閱讀之樂(lè)，閱讀之美，閱讀之感。閱讀使生活中多了一片凈土，一個(gè)掌上明珠，一條歷練之路，一種高尚的引領(lǐng)!
也正因?yàn)殚喿x——閱讀在黑暗中萌發(fā)的文化，閱讀在破壞中強(qiáng)大的文化，閱讀在毀滅中重生的文化，閱讀在幾千年的歷史中屹立不倒的文化——才讓生活更完美!
讓生活更完美講話稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我來(lái)到廣場(chǎng)上，遇到了好朋友，我對(duì)他說(shuō)：“我剛剛做了一件錯(cuò)事兒，雖然這件事很小，但我心里總是過(guò)不去?！迸笥颜f(shuō)：“什么事兒讓你這么過(guò)不去”我說(shuō)：“我剛剛?cè)コ匈I(mǎi)了兩瓶可樂(lè)，沒(méi)有付錢(qián)就偷偷跑了出來(lái)?！迸笥褜?duì)我說(shuō)：“這類型的事情我也有過(guò)，只要你承認(rèn)錯(cuò)誤，并把錢(qián)給老板，這件事不就過(guò)去了嗎”我說(shuō)：“可我也不敢呀，萬(wàn)一老板把這件事告訴了我媽，我不就完了嗎”朋友鼓勵(lì)道：“沒(méi)事兒，如果老板告訴了你媽，你也和老板道歉了，你媽必須會(huì)原諒你的。”我說(shuō)：“要是我媽不原諒我怎樣辦”朋友說(shuō)：“沒(méi)事兒，你快向老板道歉吧?！苯?jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我來(lái)到超市門(mén)口。老板問(wèn)我：“怎樣了”我說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有給你錢(qián)?！崩习逭f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。下次不要再不給錢(qián)了?！蔽摇班拧绷艘宦?，把錢(qián)付給了老板。
誠(chéng)信就是這么簡(jiǎn)單，只要你講誠(chéng)信就會(huì)得到別人的信賴。
讓生活更完美講話稿篇四
同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，離期末考試只有1周的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫。期末的復(fù)習(xí)，就像賽跑時(shí)最后的沖刺，格外重要。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今天，給各位同學(xué)提幾點(diǎn)建議和希望：
一、思想上要高度重視。
期末考試是對(duì)同學(xué)們整個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)成果的一次檢閱，對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，更是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。因此，我們大家都應(yīng)該高度重視這次期末考試，不可掉以輕心。每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立信心、確立目標(biāo)、努力追趕和超越自己。精心備考，自主學(xué)習(xí)，讓我們的復(fù)習(xí)備考過(guò)程充滿著思考、整合、反思、探究和提升。在大家的努力下，營(yíng)造一個(gè)積極的、主動(dòng)的復(fù)習(xí)迎考氛圍。杜絕“都是學(xué)過(guò)的知識(shí)，復(fù)習(xí)沒(méi)啥大不了”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，杜絕平日學(xué)習(xí)中松散疲塌的心理狀態(tài)，杜絕有違校規(guī)校紀(jì)的一切行為。要以百分之百的精力投入到期末復(fù)習(xí)當(dāng)中去，以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去。
二、復(fù)習(xí)計(jì)劃要科學(xué)合理。
期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jī)，就必須制定一份科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)做出科學(xué)、合理的安排，做到心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。
三、復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效。
除了思想上重視以外，要想取得好成績(jī)，更需要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，利用復(fù)習(xí)之機(jī)鞏固基本知識(shí)、基本技能，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階?；A(chǔ)差一些的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，力爭(zhēng)在復(fù)習(xí)中有較大的提高。復(fù)習(xí)中遇到新問(wèn)題或原來(lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題，絕對(duì)不能回避，要知難而上，有克服困難的信心和勇氣。
記住一：“沒(méi)有最好，只有更好”，希望以此來(lái)鞭策自己，激勵(lì)自己，超越自我。
記住二：失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，給自己一個(gè)奇跡!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
讓生活更完美講話稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
微笑是每個(gè)人都有的一副面容，下頭就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的幾件事例吧!
有一次，我被我的一個(gè)朋友打了，我還跟她鬧翻了，這一天我都板著一張臉，晚上回到家里，媽媽問(wèn)我：“怎樣了，為什么板著一張臉?”“我……我今日和朋友鬧翻了，我怕她以后再也不理我怎樣辦呀!”我難過(guò)的回答。這時(shí)媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你就不用難過(guò)了。閆紫雯已經(jīng)讓我向你道歉了，你就不用難過(guò)了。”我說(shuō)：“是真的嗎?”這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)了微笑著說(shuō)：“我們還能騙你不成。”這一笑我心境好多了。還有一次，是和我從小一齊玩到大的`朋友有關(guān)。那天她被我們班的王異軒打了，被她的英語(yǔ)組長(zhǎng)張錦博罵了。我這一天都為她擔(dān)著心。最終午時(shí)她來(lái)找我，我極力安慰她，懷她說(shuō)些開(kāi)心的事，她頓時(shí)轉(zhuǎn)哭為笑。
早上我去上學(xué)遇到學(xué)校的教師我會(huì)帶著微笑：“說(shuō)一句教師好!”遇到同學(xué)我會(huì)帶著微笑說(shuō)一句：“早上好!”因?yàn)?，多一句?wèn)候，就會(huì)多一句贊美，無(wú)聲的表情就如此傳遞。微笑能夠讓人歡樂(lè)，讓人的愁哀都被吹散，讓我們每一個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心。
讓生活更完美講話稿篇六
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是。今天我的國(guó)旗下講話的題目是“文明禮儀從我做起”。文明是什么？文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，時(shí)平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止xx文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。
一直以來(lái)，我們太白小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出太白小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
反思我們的所作所為，你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時(shí)，紅領(lǐng)巾有沒(méi)有戴？?；沼袥](méi)有戴？你的指甲是不是又長(zhǎng)又臟？你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺？教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”？在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時(shí)間，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧??殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿太白小學(xué)整個(gè)校園。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花！謝謝大家！
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讓生活更完美講話稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
創(chuàng)新，是勞動(dòng)和心血的結(jié)合;是創(chuàng)意和智慧的結(jié)晶;是社會(huì)提高的標(biāo)志……。
創(chuàng)新是辛勤的汗水。
聞名世界的“發(fā)明大王”——愛(ài)迪生在發(fā)明時(shí)廢寢忘食，在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)努力的工作著。在發(fā)明白熾燈的時(shí)間段中，他整整在實(shí)驗(yàn)工廠里待了將近半年多，試驗(yàn)了四千多種材料來(lái)當(dāng)做燈絲，雖然在這四千多次的實(shí)驗(yàn)中，僅僅僅有最終一次才是真正成功了的，但他從來(lái)都沒(méi)有懈氣。成功之后他也沒(méi)有所以驕傲。而是繼續(xù)去創(chuàng)新下一個(gè)科研項(xiàng)目。在這次成功的背后，難道不是堅(jiān)持不懈的'努力和辛勤的汗水嗎?創(chuàng)新是意外的發(fā)現(xiàn)。
創(chuàng)新是不斷的探索。
讓生活更完美講話稿篇八
書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是童話的樂(lè)園，猶如夢(mèng)境一般，書(shū)是人們走向成功的道路。
高爾基以往說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類提高的階梯?！弊詮奈疑闲W(xué)一年級(jí)就愛(ài)上了書(shū)籍，喜歡上了閱讀。記得每個(gè)星期六上午，我都要去圖書(shū)館看書(shū)，那時(shí)我還小，閱讀量不大，當(dāng)我看到賣(mài)火柴的小女孩在那個(gè)又黑又冷的大年夜，那么孤獨(dú)、害怕地坐在冰冷的墻角下，我就忍不住想要幫幫她。當(dāng)我看到丑小鴨時(shí)，想到自我遇到困難和挫折時(shí)，不要退縮，要堅(jiān)強(qiáng)、勇往直前、有毅力，就會(huì)像書(shū)中的丑小鴨一樣變成一只美麗的白天鵝。
雖然這是童話，但也讓我懂得了很多道理。到了中午時(shí)分，肚子餓得“咕咕”叫起來(lái)，這僅僅是身體上的饑餓，但我的精神上卻是飽飽的。因?yàn)槲易x了好書(shū)，學(xué)到了好知識(shí)，絲毫沒(méi)有感到餓。我旁邊的媽媽不耐煩了，一向讓我回家，可我非讀完這一章不可，讀完之后，我也不甘心，又借了三本書(shū)回家看。
很多地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一種文化的積累，一種知識(shí)的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累，是一個(gè)禮貌人增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感極為重要的途徑。
所以，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，從多方面獲得知識(shí)，學(xué)多識(shí)廣，書(shū)中蘊(yùn)含著很多豐富的道理，告訴我們?cè)鯓幼鋈?，做一個(gè)怎樣的人。我們還要“活到老，學(xué)到老”，這會(huì)讓我們更有才能，使生活更完美!古人云：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！彼?，我們要一遍又一遍讀書(shū)，每讀一遍，都會(huì)有讀這一遍的收獲和感受。另外，我們還要做讀書(shū)筆記，摘抄好詞好句，還要學(xué)會(huì)思考，這樣對(duì)我們的寫(xiě)作是大有裨益的。閱讀能夠讓我們的生活多姿多彩，使我們的人生更加有意義!
閱讀是我肉體的一部分，是我生活的一部分，是我人生意義不可缺少的一部分，是我生命中最輝煌、最璀璨的一部分。
我愛(ài)閱讀!
讓生活更完美講話稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在一個(gè)陰雨綿綿的'天氣，雨的母親悠閑的在天街散步，唉!這個(gè)天氣本該在家里睡半天的，可是我抵擋不住宿的誘惑，想去書(shū)店。
我坐在公交車上思索這那本書(shū)在哪兒，看到哪兒了，就在這時(shí)一個(gè)差不多七旬的老人臉上有許多皺紋，看著那滿滿的車廂，車子也比較顛，我本打算讓位，但我的腳堅(jiān)決不肯，正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一個(gè)儀態(tài)端莊胸前系著一天紅領(lǐng)巾的小學(xué)生扶著老奶奶坐在自我的座位，此時(shí)，胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾更顯出一個(gè)小學(xué)生的品德，也讓我感到羞愧。
我頓時(shí)感到很懊悔，可真是“鍋中熟蟹披大紅”，我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，有時(shí)候一些小事情也無(wú)不透出那至真至誠(chéng)的愛(ài)。
陳壽說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”愛(ài)要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
我站起來(lái)，把座位讓給那個(gè)小弟弟，他很有禮貌的說(shuō)了聲多謝，大家投來(lái)贊揚(yáng)的目光。
我下車了，雖以隔許久，到還是記憶憂新。因?yàn)樗o我了一個(gè)深可的啟示。
讓生活更完美講話稿篇十
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
我是年班的()，今天我在國(guó)旗演講的主題是《安全法制教育》。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次。一起起校園安全事故的發(fā)生，令人觸目驚心;一個(gè)個(gè)鮮活的生命驟然消失，讓人痛心惋惜。同學(xué)們你們知道嗎，許多悲劇的發(fā)生和同學(xué)們自身的安全意識(shí)有著很大的關(guān)系，比如上下樓梯擁擠、推搡、打鬧。在樓梯上彎腰系鞋帶、揀拾物品，都是誘發(fā)悲劇的導(dǎo)火索。我校非常重視學(xué)生安全工作，在這方面付出了很多心血，從每節(jié)課上下課值周的老師，就可以看出老師們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著同學(xué)們。但是由于我校樓道窄，人又多，因此，在這里我要再次重申學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范同學(xué)們的行為，在樓梯上嚴(yán)禁彎腰系鞋帶或揀拾物品，不要在樓道內(nèi)手拉手結(jié)伴同行，不然會(huì)阻塞通道。大型活動(dòng)，如升旗、年級(jí)考試、課間操、上微機(jī)課、體育課或到校外進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，要聽(tīng)從老師的指揮，按規(guī)定的行走路線和次序，有序的`上下樓梯。同學(xué)們，今天我們用制度來(lái)約束行為，實(shí)際上就是用制度來(lái)守護(hù)我們的生命。生命不僅屬于你自己，它也屬于家庭、屬于社會(huì)，如果沒(méi)有了生命，會(huì)給家庭帶來(lái)沉重的打擊。同學(xué)們我們還小，屬于我們們的天地還很大，我們今后的生活將會(huì)很精彩，因此我們更要珍惜生命。讓我們一起為創(chuàng)建安全、文明、有序的文化路小學(xué)校園共同努力吧。
讓生活更完美講話稿篇十一
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！钡拇_，書(shū)讀的多了，腦子中的知識(shí)也就豐富了，寫(xiě)點(diǎn)東西也就不困難了。閱讀不僅僅開(kāi)闊了我的視野，拓寬了我的知識(shí)面，并且使我的生活變得更加豐富多彩。
讀書(shū)，能讓你穿越時(shí)空，千變?nèi)f化，好像身臨其境一般;讀書(shū)，能讓你和浴血奮戰(zhàn)的士兵們一齊匍匐前進(jìn);讀書(shū)，能讓你和諸葛亮一齊出謀劃策;讀書(shū)，能讓你成長(zhǎng)!
在書(shū)中能夠讓我們提高修養(yǎng)，提高認(rèn)識(shí)，讓自我的心靜下來(lái)全身心的去投入到書(shū)的海洋。每當(dāng)我讀完一本書(shū)，就像旅游了一次，視野更開(kāi)闊、知識(shí)更寬廣。每當(dāng)一打開(kāi)書(shū)，我的心就會(huì)沉靜下來(lái)，周圍的一切仿佛不再存在，自我處在一片漆黑之中。有時(shí)，讀得入迷時(shí)還會(huì)置身其中，別人叫我我都聽(tīng)不見(jiàn)，全身仿佛都與書(shū)融為一體了。
凡事都有利弊，書(shū)也不例外。
我們?cè)谶x擇書(shū)本時(shí)，要仔細(xì)辨別書(shū)對(duì)自我到底是利大于弊還是弊大于利。我在選擇圖書(shū)時(shí)會(huì)選擇一些中外文學(xué)名著，既能夠與初高中的語(yǔ)文課文接軌，又能夠幫忙自我提高寫(xiě)作本事。還有適當(dāng)?shù)刈x一些探險(xiǎn)與冒險(xiǎn)的書(shū)籍也能夠增長(zhǎng)課外知識(shí)，讓自我的目光能夠更寬廣，做一個(gè)十全十美的人。有些書(shū)會(huì)有暴力資料，如果過(guò)多地看這種書(shū)籍會(huì)導(dǎo)致心理產(chǎn)生暴力傾向，乃至犯罪。當(dāng)然，我們?cè)谶x擇圖書(shū)時(shí)也不能一味地去選擇“好”的圖書(shū)，一些利大于弊的圖書(shū)也適合我們閱讀。書(shū)中的一些不健康資料我們就一掃而過(guò)，重點(diǎn)還是看一些好的資料，作家的寫(xiě)作手法、寫(xiě)作題材以及一些修辭方法，這些修辭方法怎樣才能更好地使用，這些都是我們學(xué)習(xí)、借鑒的資料。
并不是任何書(shū)都是利大于弊的，所以選擇圖書(shū)還要仔細(xì)挑選，這樣我們就能夠閱讀更多對(duì)我們有幫忙的書(shū)籍，更加提高自我的寫(xiě)作水平。
書(shū)，不應(yīng)當(dāng)僅僅成為課外讀物。書(shū)，應(yīng)當(dāng)成為我們生活中必不可少的東西。而我們也不應(yīng)當(dāng)只局限于閑著的時(shí)候看書(shū)，我們能夠把課余時(shí)間來(lái)看書(shū)，當(dāng)自我想看書(shū)的時(shí)候能夠多看一點(diǎn)，不想看的時(shí)候，也要少看點(diǎn)。這樣書(shū)才能成為我們生活中的必不可少的。
讓生活更完美講話稿篇十二
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。每個(gè)人都是不完美的。但正是“不完美”讓我們的生活更精彩，因?yàn)樗屛覀儾粩嗵嵘?，追求完美?/p>
小學(xué)時(shí)，由于科目簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)的知識(shí)很少，因此，我每次考試都名列前茅，經(jīng)常認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)方面是完美的，不懂人外有人，天外有天，如同“清末”的皇帝。但上初中后，我才意識(shí)到我存在學(xué)習(xí)上的不完美。后來(lái)，剛上初中的時(shí)候，我的總體學(xué)習(xí)成績(jī)雖然還不錯(cuò)，但是存在偏科現(xiàn)象。由其是初一第一學(xué)期的期末考試，我在考前為考好做了充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，把語(yǔ)文的字詞，文學(xué)中略有生疏的進(jìn)行記背。數(shù)學(xué)的公式和答題要領(lǐng)進(jìn)行復(fù)習(xí)。英語(yǔ)的單詞和語(yǔ)法再看一遍。在考試的時(shí)候，我為了不讓自己之前的努力白費(fèi)，便在做卷子時(shí)認(rèn)真答題，做完后認(rèn)真檢查。最后滿懷信心地交上了試卷。
可是試卷一下發(fā)，我傻眼了。天哪，除了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)發(fā)揮的很好，與年級(jí)單科第一分別只差一分，二分。但語(yǔ)文，唉，只比年級(jí)平均分高一點(diǎn)點(diǎn)。我這才意識(shí)到，我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面存在著缺陷。而正因如此，我的成績(jī)難以提升。在考試中難以以近乎完美的地步發(fā)揮。于是我為了今后的學(xué)習(xí)考慮，下定決心要把語(yǔ)文搞上來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我終于為初二的學(xué)習(xí)生活做了一個(gè)良好的開(kāi)端——在初一最后一次考試中，我的數(shù)學(xué)在年級(jí)第一，英語(yǔ)也還不錯(cuò)，語(yǔ)文也位居年級(jí)前列。可以說(shuō)，我一開(kāi)始語(yǔ)文方面存在缺陷，“不完美”，而我的覺(jué)悟讓我加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，“追求完美”。最后取得好成績(jī)。
上初二以后，課表又新增了一門(mén)課——物理。這門(mén)課我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，而且自己也提前預(yù)習(xí)了很多這方面的知識(shí)。因此沒(méi)有太認(rèn)真去學(xué)。可一到考試，當(dāng)我看見(jiàn)卷子下發(fā)時(shí)，我竟然因答題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，因此沒(méi)考好。我后來(lái)才明白，我之前所做的預(yù)習(xí)都是粗略的，膚淺的，還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。那次考試再一次“喚醒”了我。讓我從那一次開(kāi)始，便開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)物理知識(shí)。為了能在下一次考好。追求完美。
結(jié)合自己學(xué)習(xí)方面的努力與進(jìn)步，每一次因“考不好”發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，我不斷地因這種“不完美”，不斷地努力，進(jìn)步，提升。中國(guó)的近代史，不正是這樣，在被列強(qiáng)入侵時(shí)有志之人發(fā)現(xiàn)了自己國(guó)家的弱點(diǎn)去改善，讓祖國(guó)繁榮，富強(qiáng)。
所以，我認(rèn)為正是“不完美”，造就了個(gè)人，社會(huì)的進(jìn)步。正因發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我們努力，提升，追求完美。讓自己越來(lái)越強(qiáng)。我們只有不保持“天朝上國(guó)”式心態(tài)，就能不斷進(jìn)步，提升，這是精彩的。
讓生活更完美講話稿篇十三
不是每個(gè)人的生活都是一帆風(fēng)順、完美無(wú)缺的，每個(gè)人的生活中總有這樣或那樣的不完美，但正是這些不完美，讓我們更加茁壯地成長(zhǎng)。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”我一大清早就被手機(jī)鈴聲吵醒了，我極其不樂(lè)意的拿起手機(jī)，“喂，誰(shuí)啊？”“是我，你要出來(lái)看電影嗎？”“看什么電影，放假結(jié)束后就要期末考試了，你歷史背完了嗎，政治背完了嗎，你自己去吧?！薄昂冒伞闭f(shuō)完之后我就掛了電話。
被電話吵醒的我再也睡不著了。果斷起身拉開(kāi)窗簾開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。我在家中走來(lái)走去，邊走邊背提綱，心里想著要盡快把提綱背下來(lái)，好對(duì)付接下來(lái)的考試。可是我的電話突然又響了。
“喂，有什么事嗎？”那邊她興奮得聲音傳來(lái)“熊祁要來(lái)廈門(mén)了，你知道嗎？就在12月30日?！蔽衣?tīng)見(jiàn)這個(gè)消息先是興奮了好一整子，然后又想起即將迎來(lái)的考試，整個(gè)人就像背潑了一盆冷水一般，再也興奮不起來(lái)。她見(jiàn)我遲遲沒(méi)有回話，便又問(wèn)“你要去嗎？”我本想拒絕，后來(lái)有覺(jué)得不甘心，話到嘴邊有被我咽下去了。我思考再三，最后說(shuō)“你讓我想想吧?！?/p>
掛了電話，我再也沒(méi)有心情背提綱了，我的腦海中有兩股力量在抗衡，我心煩意亂的把提綱放下，覺(jué)得到時(shí)候再說(shuō)。
到了12月30日那天，我看著書(shū)上還未背熟的提綱，想了想馬上來(lái)臨的期末考，心里權(quán)衡著利弊，最終還是沒(méi)有答案。我苦著臉，拿起提綱，表面上是在很認(rèn)真的看著，其實(shí)心早就飛到漫展現(xiàn)場(chǎng)去了。我不斷在心里安慰著我自己，如果她打電話來(lái)我就去。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”我千等萬(wàn)等的電話終于響了，我飛一般的接起電話“喂?！彼诡^喪氣地說(shuō)“我今天不能去了，我要背書(shū)?！蔽衣?tīng)見(jiàn)她的話本來(lái)十分激動(dòng)的心開(kāi)始不再激動(dòng)，我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，我連著又問(wèn)了一遍“你是說(shuō)你不去了？”“是的”
我放下電話，心情十分浮躁。爸爸看著我十分煩躁，便說(shuō)“你如果想去可以，反正你這么浮躁也背不下來(lái)。你已經(jīng)這么大了，要學(xué)著為自己的行為負(fù)責(zé)，如果這次考試的成績(jī)不盡人意的話，你只能怪罪你自己。”我聽(tīng)著爸爸的話，突然想起我看過(guò)的一句話“青春是飛揚(yáng)的，也是充滿遺憾的。正是這些遺憾才使得青春變得這么美好?！?/p>
這不便是生活中的不完美嗎，這次沒(méi)有去漫展，心中雖然會(huì)留下一絲遺憾，但是專心學(xué)習(xí)，考的一個(gè)好成績(jī)才是最重要的。去漫展，去看熊祁，以后還會(huì)有機(jī)會(huì)的。
這次的遺憾我永遠(yuǎn)的記在心里，這個(gè)遺憾驅(qū)使著我更加努力的學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大了，自己去圓這個(gè)夢(mèng)。
所以生活需要不完美，因?yàn)樗鼈兺苿?dòng)我們前進(jìn)，讓我們變得更加完美。
讓生活更完美講話稿篇十四
我們的生活之中充斥著不完美，不和諧的現(xiàn)象。許多人的心中對(duì)這種不完美十分的厭惡，一直在追求著生活之中盡善盡美的一面。但是我想問(wèn)一句："你們這樣的活著，難道不累嗎？"。
貧窮，疾病，困頓，失戀這些不完美的事件每時(shí)每刻都在發(fā)生。然而不要去放大那消極的一面，學(xué)會(huì)換一種眼光看到。你在感受到這些痛苦的同時(shí)，你的身邊有家人，有朋友，他們是永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)你的，即使生活背叛了你，拋棄了你，至少還有他們。
一味的追求盡善盡美，追求豐富的物質(zhì)生活，到頭來(lái)只會(huì)失去的更多。
小的時(shí)候，家住在鄉(xiāng)下，我和爺爺奶奶住在一起，看著別的同齡的小朋友住在小區(qū)，上學(xué)那么方便，出門(mén)就可以有超市，那是我很天真又無(wú)知，很羨慕他們的生活。但是隨著我漸漸的長(zhǎng)大，有時(shí)再回到那個(gè)我曾經(jīng)和爺爺奶奶一起住過(guò)的房子，看到了那個(gè)油膩膩的桌子，屋后的一條小河溝，這一切切童年的回憶就成了我最寶貴的東西。我還依稀記得奶奶那時(shí)候在竹林里挖著筍的樣子。
也許我的童年沒(méi)有擁有一個(gè)好的物質(zhì)條件，過(guò)著所謂"不完美"的生活，但是不完美并不代表不快樂(lè)。
正因?yàn)橛兄@些不完美的事物，才讓我漸漸明白，生活之中的快樂(lè)需要用心去感受，光看到表面遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的。
瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人———李陽(yáng)，大家都不陌生。他是一個(gè)英語(yǔ)的天才，它的特殊授課方式讓許多的學(xué)生都看見(jiàn)了學(xué)習(xí)的希望。但是李陽(yáng)卻有著家暴的傾向，當(dāng)他的妻子一次又一次把她被丈夫毆打的照片發(fā)到網(wǎng)上之后，輿論再次將李陽(yáng)淹沒(méi)。網(wǎng)友大多是對(duì)其行為表示不可原諒，或令人發(fā)指?？墒抢铌?yáng)的家暴雖然是一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)，但是我們也不可以一票否定了他對(duì)于中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)這項(xiàng)巨大工程的貢獻(xiàn)。
事物具有雙面性，請(qǐng)不要用一種過(guò)于苛刻的眼光去看待那不完美的一面，學(xué)會(huì)在不完美的背后，看到那些優(yōu)點(diǎn)。
人活在一個(gè)犬馬聲色的時(shí)代里，周旋于形形色色的人中。你會(huì)遇到不同的事情。抑或完美，抑或是不完美的。
我們所需要的不是一個(gè)盡善盡美的過(guò)度，時(shí)代。我們需要的是一個(gè)真實(shí)的世界。學(xué)會(huì)在不完美之中找到人性的閃光點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)。這才是真實(shí)的生活。
讓生活更完美講話稿篇十五
會(huì)讓你受益無(wú)窮，誠(chéng)信是做人的基本原則，沒(méi)有了誠(chéng)信，人人都會(huì)變成小偷，沒(méi)有了誠(chéng)信，世界將會(huì)亂成一團(tuán)。這天，我問(wèn)媽媽要了十元錢(qián)，去一家生意很好的超市買(mǎi)飲料。我買(mǎi)了兩瓶可樂(lè)，總共是六元。來(lái)到前臺(tái)，剛準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，老板被別人叫了過(guò)去，我看了看周圍，想：此刻沒(méi)人付錢(qián)，也沒(méi)有人在我旁邊，正是個(gè)逃跑的好時(shí)機(jī)，于是，我“嗖”地一聲跑了出去。突然，一個(gè)聲音傳到我的耳邊：“小朋友，你等一下?！蔽伊⒖檀糇×?，想：難道我被老板發(fā)現(xiàn)了完了，如果老板告訴了媽媽，我肯定逃可是被打。我站在那里不敢動(dòng)，腿不停地抖，心在不停地跳動(dòng)。老板慢慢地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，有沒(méi)有付錢(qián)啊”我緊張地說(shuō)：“付……了?！眹樀梦页隽艘簧淼睦浜?。老板說(shuō)：“嗯。小朋友，你剛才走得太急了，把錢(qián)落在那兒了。”我說(shuō)：“多謝你!”老板對(duì)我笑了笑，便回到了超市里。
我來(lái)到廣場(chǎng)上，遇到了好朋友，我對(duì)他說(shuō)：“我剛剛做了一件錯(cuò)事兒，雖然這件事很小，但我心里總是過(guò)不去?！迸笥颜f(shuō)：“什么事兒讓你這么過(guò)不去”我說(shuō)：“我剛剛?cè)コ匈I(mǎi)了兩瓶可樂(lè)，沒(méi)有付錢(qián)就偷偷跑了出來(lái)。”朋友對(duì)我說(shuō)：“這類型的事情我也有過(guò)，只要你承認(rèn)錯(cuò)誤，并把錢(qián)給老板，這件事不就過(guò)去了嗎”我說(shuō)：“可我也不敢呀，萬(wàn)一老板把這件事告訴了我媽，我不就完了嗎”朋友鼓勵(lì)道：“沒(méi)事兒，如果老板告訴了你媽，你也和老板道歉了，你媽必須會(huì)原諒你的?！蔽艺f(shuō)：“要是我媽不原諒我怎樣辦”朋友說(shuō)：“沒(méi)事兒，你快向老板道歉吧。”經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我來(lái)到超市門(mén)口。老板問(wèn)我：“怎樣了”我說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有給你錢(qián)?！崩习逭f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。下次不要再不給錢(qián)了?！蔽摇班拧绷艘宦?，把錢(qián)付給了老板。
誠(chéng)信就是這么簡(jiǎn)單，只要你講誠(chéng)信就會(huì)得到別人的信賴。
讓生活更完美講話稿篇十六
閱讀，一個(gè)完美的字眼，一種高尚的行為，一種睿智而純凈的生活方式。
當(dāng)閱讀進(jìn)入生活，改變的就不僅僅是業(yè)余的活動(dòng)了。
我愛(ài)在深色的木紋書(shū)桌上將翻得卷角的書(shū)頁(yè)攤開(kāi)，再擺一杯吐著輕煙的香茗，在煙霧繚繞中在封面內(nèi)沉醉。茶，是清香的;書(shū)，是清香的;心，也是凈化得清香的。
我想要質(zhì)疑，是因?yàn)槲也幌胂嘈拍菢拥年幇得妗？烧且驗(yàn)殚喿x，我們才得以痛擊黑暗!因而生活就會(huì)更完美。
我要用心悟，悟閱讀之趣，閱讀之樂(lè)，閱讀之美，閱讀之感。閱讀使生活中多了一片凈土，一個(gè)掌上明珠，一條歷練之路，一種高尚的引領(lǐng)!
也正因?yàn)殚喿x――閱讀在黑暗中萌發(fā)的文化，閱讀在破壞中強(qiáng)大的文化，閱讀在毀滅中重生的文化，閱讀在幾千年的歷史中屹立不倒的文化――才讓生活更完美!
讓生活更完美講話稿篇十七
以前，我總認(rèn)為愛(ài)是紙上談兵，是不可取的，可是有一件事改變了我的看法，更觸動(dòng)了我的心。
在一個(gè)陰雨綿綿的天氣，雨的母親悠閑的在天街散步，唉!這個(gè)天氣本該在家里睡半天的，可是我抵擋不住宿的誘惑，想去書(shū)店。
我坐在公交車上思索這那本書(shū)在哪兒，看到哪兒了，就在這時(shí)一個(gè)差不多七旬的老人臉上有許多皺紋，看著那滿滿的車廂，車子也比較顛，我本打算讓位，但我的腳堅(jiān)決不肯，正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一個(gè)儀態(tài)端莊胸前系著一天紅領(lǐng)巾的小學(xué)生扶著老奶奶坐在自我的座位，此時(shí)，胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾更顯出一個(gè)小學(xué)生的品德，也讓我感到羞愧。
我頓時(shí)感到很懊悔，可真是“鍋中熟蟹披大紅”，我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，有時(shí)候一些小事情也無(wú)不透出那至真至誠(chéng)的愛(ài)。
陳壽說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睈?ài)要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
我站起來(lái)，把座位讓給那個(gè)小弟弟，他很有禮貌的說(shuō)了聲多謝，大家投來(lái)贊揚(yáng)的目光。
我下車了，雖以隔許久，到還是記憶憂新。因?yàn)樗o我了一個(gè)深可的啟示。
生活不能讓愛(ài)完美，但愛(ài)能讓生活更完美!
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