復習備考會講話稿備考（專業(yè)19篇）

理解是對信息和知識進行領悟和吸收的過程，它可以幫助我們建立知識框架和形成思維體系。怎樣寫一篇簡潔明了的感謝信？以下是一些經過精心挑選的總結范文，希望對大家有所幫助。

復習備考會講話稿備考篇一

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是來自901班的xxx，再過28天我們初三年級的同學們就要走進中考的考場。這意味著，我們的初中學習生活即將結束!我們的人生即將翻開新的一頁。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。三年前，我們帶著自信與榮耀邁進了閔集中學的大門，回望這一千多個日日夜夜，我們"夢想并奮斗著，付出并快樂著，實現并超越著"。我們用不屈的信念共同譜寫著"知識改變命運"的詩篇!在這曾經的歲月里，我們休戚相關，我們悲喜與共。我們手拉手，我們肩并肩，我們同心協力，一起駛向理想的彼岸。

同學們，在即將到來的中考面前，我們應該時刻記住，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。沒有焚膏繼晷，就沒有苦盡甘來;沒有挑燈苦讀，就沒有明日的欣慰;沒有"不怕遠征難"的堅韌，就沒有"盡開顏"的凱旋。大考在即，我們絲毫不能松懈，荀子云："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可縷。"只有持之以恒的努力，才能讓我們在中考考場上屹立不倒。這段日子的付出和收獲將會是我們一生回味無窮、不盡的寶貴財富，對我們的中考成績也會起到重要作用。在此，提出以下幾點與同學們共勉：

1、確立目標，樹立信心。目標是我們奮戰(zhàn)中考的動力，充滿信心是決戰(zhàn)中考的前提，要相信自己，用"我能行，我成功!富有激情的話語時刻提醒自己，點燃熱情進行自我鼓勵和鞭策。

2、珍惜時間，提高效率。把握好最后一段時間，重視每一門功課，在老師的指導下有計劃的安排好最后的沖刺，使學習效率達到最大化。

3、純潔心境，端正態(tài)度。積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)中考的保障?，F在的學習和生活要從中考出發(fā)，專心致志心無雜念，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復習備考中。

4、堅定意志，頑強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是各人智力水平的檢驗，同時也是每個人非智力因素的較量;尤其是中考臨近，同學之間應該是實踐的競爭和意志的比拼，頑強的毅力是強心劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。

同學們!決戰(zhàn)的號角已經吹響，讓我們備好行裝，帶上最銳利的.頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們裝滿自信，發(fā)動引擎，向我們年輕的夢想飛翔!

最后，祝全體初三同學在中考中取得好成績，人人都能金榜題名!為閔集中學再創(chuàng)輝煌!

復習備考會講話稿備考篇二

老師、同學們：

早上好!我國旗下

講話

今天是6月20日，本周我們將迎來期末調研，畢業(yè)班的同學們明天就要參加小學畢業(yè)考試，而其他年級的同學們周五也要期末調研了，目前全校各年級都進入了緊張的期末復習，即將舉行的期末考試是對同學們一學期來所學知識、能力和品行的一次大檢閱。那么如何復習迎考，怎樣才能發(fā)揮出最佳水平、取得優(yōu)異的成績呢?在此，我向同學們提四點建議：

我們要爭做時間的主人。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間會多出59倍!當我們閑著無事做時，當我們焦躁不安地等家長來接時，與其把時間浪費，還不如記幾個公式，背一段文章!或想一遍老師在課上講的重點……諸如此類的時間在我們生活中是很多的，只要我們懂得珍惜，就一定能聚沙成塔，把有限的時間變成無限的力量!

一學期來，我們學到了許多知識，復習期間我們要全面梳理一下本學期所學的知識，結合平時練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個針對性強的復習計劃，明確自己復習的重點是什么。課上我們跟著老師認真復習，積極參與學習活動，敢于質疑，敢于提問。課后，要自主進行復習，可請老師進行個別輔導，也可請同學互助，把知識上的漏洞補上。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成、自覺檢查，確保質量。

我們在全力以赴爭取獲得優(yōu)異成績的時侯，必須要牢記一個道理：誠信是金，是崇高的品行。每次考試，不僅是知識與能力的測試，更是人格品行的測試。我們學校非常重視考風考紀，重視以良好考風帶動良好學風，促進良好校風的形成，考試過程中嚴禁作弊，對頂風作弊者，學校將作通報批評，視情節(jié)給以校紀處分，并取消該門功課的考試成績，取消該生的評先評優(yōu)資格。希望全體同學，在考試的過程中做到誠實守信，取得考試成績和人格品行測試的雙豐收。

考試時要充滿斗志，忌怯場，同學們要記住“有信心未必會贏，但沒有信心則一定會輸?！笨荚嚂r要謹小慎微，忌粗心，盡量避免因粗心造成失分?？荚嚂r要先易后難，一方面可以贏得時間，抓住基礎分，另一方面也可以避免因難題而造成對信心的動搖?？荚嚂r要迎難而上，忌畏縮，最后階段解決難題時要有一股拼勁，有很多題目本身就是對綜合素質的全面考查，答題時要將思路放開，從不同的途徑來尋求解決之法?？荚嚂r要堅守最后一分鐘，忌好勝心理，答完卷后，要反復檢查，力爭將失誤控制在最低點。

同學們，學習是苦中寓樂的事情。在最后的復習階段，希望你們能爭分奪秒、奮發(fā)進取、力爭上游。最后預祝全體同學在期末考試中取得最理想的成績，享受到成功的巨大快樂!

我的

講話

復習備考會講話稿備考篇三

親愛的老師，同學們：

大家早上好!

時光如梭，歲月如歌，轉眼間，我們一個學期的學習即將結束了!再過兩個星期左右，我們就要迎來本學期的期末考試。期末考試是我們一學期學習成果的展示，是所有同學摘取果實的時候。那么，我們應該怎樣去做呢?首先，我們一定要珍惜時間。我們只要能夠在老師的指導下，認認真真地聽好每一節(jié)復習課，踏踏實實地做好每一道習題，仔仔細細地完成每一次作業(yè)，那么，你的成績就一定會有明顯的提高。請同學們抓緊點滴時間，暫時少玩一玩，回家后少看一會兒電視，全力以赴地投入到總復習中去。今日事，今日畢，千萬不要抱有任何僥幸心理，不要等到拿到成績報告單時才追悔莫及。

其次，我們要全面復習不疏漏。一個學期中，我們學習的知識很多，我們要在老師的指導下，靜下心來，扎扎實實地進行全面和系統的復習，要一個單元一個單元，一篇課文一篇課文有計劃的復習。在全面復習的基礎上，我們還要找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，每個單元的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓練。同時，我們還要講究復習方法，復習一個知識點，就要真正掌握，還要學會運用，把課內外知識結合起來，舉一反三，注重復習的效果。

另外，這段時間，早晚天氣比較冷，我們一定要注意自己的保暖工作。復習累了一定要適當休息一下，抓緊白天的時間，晚上睡覺不要太遲，一定要注意勞逸結合，保證良好的身體狀況。

最后，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規(guī)章制度，常規(guī)紀律是搞好學習的前提和保證。希望老師們、同學們以飽滿的熱情投入到緊張的復習中!一分耕耘，一分收獲，只要我們鼓足信心，努力付出，期末考試就一定會取得優(yōu)異的成績!

謝謝大家!

復習備考會講話稿備考篇四

首先，向關心我們支持我們的各位領導，向辛勤耕耘的各位老師表示衷心的感謝！

今天離中考只有88天，88對我們來說大吉大利。今天我們在這里召開備戰(zhàn)xx年中考動員會，面對三年來時刻關心你們與你們朝夕相處的老師們，相信你們的心情和我一樣，多了一份激動和信心，多了一份凝重和力量，也多了一份沉甸甸的責任！

88天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對于你們，它可以使時光倒流，完成九年知識的回顧，短短的88天是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。

你們要對自己充滿信心。中考在即，你們或許會煩亂、會徘徊，甚至會想放棄?？墒牵瑳]有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的 決定者。因為過去的努力已經蓄勢待發(fā)，開拓不止，路才無盡；身后是腳印，前方是太陽，不必徘徊，只需用力前行，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未 來。

現在的你，或許成績一時不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰(zhàn)場就倒了下來。

也許你認為自己不夠聰明，可是你要把握影成功的五個因素：第一是目標，第二是胸懷，第三是勇氣，第四是堅持，第五才是聰明。

擁有青春的你們，我相信大家都是聰明、奮進的孩子。沒有什么不可能！不必回望過去的歷史，只需致力于你們未來的夢想！

三年了，緊張而美好的初中生活即將過去，在這里老師們犧牲了大量的陪伴家人的時間教你學習、看你成長。你們每一點進步都傾注著老師們的心血和汗水。同學 們，你們要帶著老師的重托、家長的期望馳騁中考戰(zhàn)場，接受中考洗禮，滿懷信心地迎接人生的又一次重大挑戰(zhàn)。老師相信你們，一定會在中考中交一份合格的答 卷。在此，我對全體初三同學沖刺階段提幾點要求:

1、增強目標意識，不到最后關頭切勿輕易言成敗

過去，不管我們的成績如何，它僅僅代表過去，不能說明將來什么，更不能代表中考和將來的高考，行百里者半九十，最后的幾步才是關鍵，也是最容易出問題的， 你們必須要有深刻清醒的認識?？荚囅蛉w同學揭示了這樣一個道理和事實：競爭異常慘烈，不到最后誰都不知結果，誰大意誰松懈，誰將落后。因此，全體同學必 須一鼓作氣，再努把力，向新的目標沖刺，以最終實現你們的目標，到達理想的彼岸。

2、制定并切實落實沖刺復習和訓練計劃

實踐是有意識、有目的、能動性的活動，只有先謀而后動，才能抓有成效。因此，我們各個班級、每個同學必須快速制定并切實落實科學、完善、周詳的沖刺復習計 劃，計劃安排必須具體到每節(jié)課（包括早晚自習），具體到每一課應該復習什么內容，并要自我強制地加以落實，在這過程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地 完成，只有這樣你們才能真正日日有所進，周周有提高。

3、抓住細節(jié)，提高效率

一個善于利用時間的人，他總能找到時間，因為他懂得時間的點滴效應，所以他總是分秒必爭。往往小小的細節(jié)能造成巨大的差異，就像同樣上完一節(jié)課，有的同學 只是品嘗了一番，而有的同學卻能完全消化掉，同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、作一道題，有的同學只是完成任務，而有的同學卻能延伸擴展從中得到許多收獲，同 樣是下課10分鐘，有的同學白白浪費了，而有的同學卻在回憶鞏固剛剛上的內容，一天下來，不同人之間的差距就拉開了，一學期下來，可想而知。因此，抓住學 習中的每一個細節(jié)，便能累積巨大的成功。

各位尊敬的領導、老師們：

大家下午好！在學校領導的組織安排下今天召開九年級全體教師中考備考動員會議。我認為非常及時、也非常重要，教學質量是學校的生命線，家長對我們給予了厚望，九年級又是學校和社會關注的焦點，贏得中考的輝煌是我校發(fā)展的關鍵。今天就談談2015年中考個人不成熟的一點打算，希望大家能夠給予更多的建議。

一、奮斗目標，必須堅定：我們九年級全體師生的奮斗目標是：中考成績進入全縣農村戶口前100名確保5名，力爭超過5名，綜合排名力爭全縣前十的目標，每門學科力爭前十，根據這個目標，希望我們各位老師、各備課組、根據本學科實際、班主任要根據本班級實際情況，加大管理力度，狠下有效措施，竭盡所能，加倍發(fā)奮，努力為實現2015中考的目標貢獻所有的力量。

二、責任意識，必須強化：我們九年級全教師都有強烈的事業(yè)心、責任感。面對新的挑戰(zhàn)，新的形勢，我們的責任意識還要強化。我們要下決心切實做好培養(yǎng)尖子生和補救差下生工作、希望各位老師“面向全體、重心下移”的教學策略，不要放棄每一個差下生，以實現全面提高教學質量。特別是我們的班主任加強班級管理，將一些不良的風氣（如打架現象、早戀現象、早退曠課現象、厭學現象等）消滅萌芽狀態(tài)，形成良好的班風班貌，確保九年級中考復習工作順利進行，希望班主任該家訪的要家訪。該聯系家長要聯系家長。

三、憂患意識，牢固確立：我校在教學質量上無優(yōu)勢可言，尤其這一屆的九年級形勢更是吃緊。尖子生成績不穩(wěn)定，互上互下、上學期期末統考成績不容樂觀、沒能達到我們奮斗的目標，特別是個別科目還有一定的差距，很是擔憂，我想在任課老師的努力下，通過這斷時間的復習，這些科目的成績一定能趕上去的，老師們再加一把油吧！。

四、合理安排復習時間與任務：備課組長，要研究2015年中考試題、2015年模擬試卷制定詳盡的復習計劃，與學科組教師溝通后，統籌安排復習進度與重難點、內容，盡可能落實到每一天，每一周，確保復習心中有數，應努力提高課堂教學效率。分冊復習、專題復習、綜合復習、各階段要統籌安排。做好中考模擬試卷分析工作，查漏補缺，確保復習過程到位，復習效率到位。

五、精誠合作，協同作戰(zhàn)：俗話說的“單膀的魚兒難浮水”單兵作戰(zhàn)的復習，事倍功半。希望備課組每位教師都能夠配合備課組長安排的工作，試卷分析，協助制定有效措施；班主任和科任教師，要統一步調，互相配合，協調好各項工作，確保優(yōu)秀率、及格率。中午值班教師相互協調、按時到崗、認真負責，確保學生的自習正常進行。

六、希望老師們注意身體，用自己巧妙靈活科學的方法教育和管理學生，調整好自己的心態(tài)，少生氣，和學生多交流，看到學生可愛的一面，輕松愉快上班，高高興興回家。

希望九年級全體教師在上級領導和校領導的正確指導下，我們以本次會議為契機、以本次會議為新的起點，正視困難，認真反思，想方設法，堅定信念，滿懷信心，突出重圍，再創(chuàng)輝煌！只要我們大家心往一處想、勁往一起使，齊心協力、扎實工作，化大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，我相信我們一定會取得驕人的成績、一定會給學校和領導、給家長交上一份滿意的答卷。

最后祝各位領導、各位老師身體健康、工作愉快！

謝謝大家！

2015年4月7

各位領導、老師們：

高考是民眾對教育最關心的頭等大事，高考也是衡量我市教育質量的一條重要標準，市教育局把高考備考放在一個十分重要的位置來對待，xx中是我市高考領頭羊，x中的高考好壞在很大程度上影響著我市高考水平，x中領導和高三全體教師應繃緊高考這根弦，把高考作為當前的第一要務來抓。x中這一屆生源整體素質偏低，加上這次調考也未盡人意，希望大家把危機化為轉機，把困難化為動力，上下一致，把今年高考備考抓實抓好！

剛才教研室同志和二中部分學科備課組長把存在問題作了深入剖析，并提出下階段應采取的措施。希望要落到實處，認真抓，抓出成效來。

下面我對今年高考提幾點意見：

一、細化后期各階段的備考研究

1、深化一輪至一模的復習研究，特別是整合學生在第一輪復習中存在的問題，進行細致分析與研究。

2、加強一模后，第二輪專題復習高效性研究，力爭在這輪復習中讓各層次學生的成績都有較大的提高。

3、要充分發(fā)揮學校備考小組的領導作用，及時監(jiān)控和調控高考備考，使備考扎實高效有序進行。

二、充分調動各方面積極因素，掀起備考高-潮

1、科組是學科備考關鍵。要充分調動科組教師積極性，做到責職分明，一定要把科組教師都參與到研考上來，在選題、命題、編題、組卷、分析等方面上，要既分工又合作，做到人人有任務、個個有責任。要求做到全員備考。

2、班級是備考的執(zhí)行者。要認真分析班里每一個學生學習情況，從成績跟蹤、學習習慣、答題情況、科目潛力、短腿會診、補短方法等，實施跟蹤培養(yǎng)。要求做到全程備考。

3、個人備考是核心。我們的一切努力歸根到底必須落實在每一個學生的自覺行動上。備考真正起決定作用的是學生，只有符合學生學習的備考才是有效的，學生的個體都不一樣，因此，備考應因人而異，要幫助學生制訂符合個人的備考計劃和具體措施。讓每個學生做到有序高效備考。

三、行政下班級、下科組，扎扎實實搞備考

領導多到教室轉一轉、多到科組走一走，不僅能了解備考情況，更能營造備考氛圍。領導圍著教學轉，教師圍著學生轉，學生圍著學習轉，這一鏈條拉得緊了，備考效果肯定會顯現出來的'。

四、加大一本臨界生培養(yǎng)力度

1、要劃定臨界范圍、落實培養(yǎng)措施。

2、培養(yǎng)方式：可采取由班科任負責培養(yǎng)為主，校性的專項講座為輔方式進行。

3、加大獎勵力度，在原有獎勵措施基礎上，可再拿出些錢來激勵一本臨界培養(yǎng)。

五、重點班一定改革教與學的方式，學校領導及班科任老師要多與學生溝通，在尖子培養(yǎng)上探討出切實有效的方法來。

希望x中領導和老師們認識今年高考的挑戰(zhàn)性與嚴峻性，正所謂一榮俱榮，一損俱損，大家應想方沒法，群策群力，力爭在今年高考上打出個翻身仗！

謝謝！

各位教師：

大家好！首先感謝開學以來大多數老師在教學、管理上的主動積極，其次表示一份歉意：由于本人剛接手教學工作，沒有什么經驗可談，更談不上什么能力，以至今天才召開九年級全體教師會議。

但是為了學校的發(fā)展，更為了我們在座的每位教師中考后能夠謀得更多福利，今天主要想談談2012年中考個人不成熟的打算，希望大家能夠給予更多的建議，讓九年級的教學管理更有效。就是面對現實，正視困難，認真反思，想方設法，堅定信念，滿懷信心，突出重圍，再創(chuàng)輝煌！

一、堅定信念，再創(chuàng)輝煌

1、憂患意識，牢固確立：我校在教學質量上無優(yōu)勢可言，尤其這一屆的九年級形勢更是吃緊。而教學質量是學校的生命線，教學質量是關乎我校生死存亡的關鍵時期。這是大家都懂的道理。贏得中考的輝煌，將是我校新學年在縣教育局2012年七年級新生招生形式有利的機遇，更是我們學校新發(fā)展的新契機。而且今年2012年中考評價方案，與往年不同，均分占30%，優(yōu)分率占35%，及格率占20%，金寶中學精華英才班占5%，低分率占5%。，希望096班的要強化優(yōu)分率，091班至095班要加強均分，減少低分。

2、責任意識，必須強化：我校教師，尤其是在座的九年級教師基本上都有強烈的事業(yè)心、責任感。但是我們面對新的挑戰(zhàn)，新的形勢，我們的責任意識還要強化。一要抓均衡發(fā)展，確保均分率，像這短時間由于體育訓練使得生物操作訓練沒有時間，金龍老師連續(xù)兩天犧牲中午休息時間帶著九一班、九五班，一個一個學生過關。我想只要我們每個老師都這樣做再差的學生，也會及格甚至達到高分；二抓培尖，像鐘秀英老師自打帶九三班英語以來，就重視尖子生的作文訓練，堅持一周一篇自寫、一篇摘抄、一篇仿寫，堅持篇篇批改篇篇提建議；三要抓轉差，力求要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉化一個差生同培養(yǎng)一個優(yōu)秀生看得同等重要。我們這一屆的問題主要在中下等生，這從多次月考的分數段學生分布的情況可以看出。因此，希望各位老師“面向全體、重心下移”的教學策略，以實現全面提高質量。我們26班的教師，尤其要面對這個層面的學生，以情換情，動之以情，曉之以理，苦口婆心地去感化學生、感動學生。學生非草木，孰能無情，精誠所至，金石為開。希望“好學生是夸出來的，而不是訓出來的，”，成為我們在座的每一老師的座右銘。

1、合理安排復習時間與任務：現階段，由于縣教育局嚴格規(guī)定任何學校都不準補課，時間緊已經成了不爭的事實。為此，備課組長，要研究2011年中考試題、2012年模擬試卷制定詳盡的復習計劃，與學科組教師溝通后，統籌安排復習進度與重難點、內容，盡可能落實到每一天，每一周，確保復習心中有數，但也注意不能盲目趕進度，也要避免“炒夾生飯”，應努力提高課堂教學效率。分冊復習、專題復習、綜合復習各階段，要統籌安排。確保復習過程到位，復習效率到位。

2、精誠合作，協同作戰(zhàn)：單兵作戰(zhàn)的復習，事倍功半。這次到實驗初中在開學檢查工作，獲悉他們學校的地生學科，從這學期才開，而且一周也只有二節(jié)，足見備課組的協作的有效價值，為此，希望備課組每位教師都能夠配合備課組長安排的工作，分管學科領導組親自下到備課參與聽評課、試卷分析，協助制定有效措施；其次，班主任和科任教師，要統一步調，班主任要把學生按照優(yōu)、中、差不同層次均衡搭配分組，實行科任教師包報制度，便于有針對性的教學，確保優(yōu)分率、及格率。同時科任教師要充分利用雙休日，布置適量的作業(yè)，彌補時間的不足，班主任要協助科任教師檢查。像雙俊龍主任現在每天中午就在教室督處學生背誦操作試題步驟，并抽查。蹲班領導要下到班級，從教學到班級管理，尤其是目前即將面臨的體育中考、操作考試，幫助科任教師、班主任分擔一部分責任。

3、收集信息，精選資料：在當前形勢下，信息的收集與篩選，對于中考非常重要。從學校層面來說，只要是合理的我們百分之百的支持，而且也將在4月下旬后組織部分教師外出學習。復習資料，也要精選，今年教育局提出的有效訓練，可以說正切合了我們現在面臨的困境。對于《學考新視野》不同層次的班級、不同層級的學生，要區(qū)別對待。尤其是網絡上的資料、自己購買的資料，要做到有針對性，因為事實上，我們現在沒有過多的時間再來使用大量額外的資料。力求精講精練，以提高學生的應試水平和能力。

時間關系，我想說得很多，意猶未盡，留給今后一起去探討，一起去切磋吧！

最后安排一個工作：就是下周二之前，請分管學科領導下到備課組，與備課組長、學科教師一起統籌制定復習計劃方案，周三交到教導處。

不到之處，敬請各位老師見諒。謝謝大家！

九年級教師會議發(fā)言稿

新學年剛剛開始，我們就召開九年級全體教師會，其目的，就是動員全體師生從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到中考的競爭當中去，要以百分之百的精力投入畢業(yè)班教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰(zhàn)攻關當中去，書寫每個畢業(yè)班教師人生的新篇章。

對于九年級，說實話，無論學生、教師、學校還是家長，就更加重視。就目前我們班級而言，學生就已經明顯感覺到不適應，一個星期過后學生都發(fā)出感嘆：九年級主課多了，副科少了；作業(yè)多了，休息時間少了；呆在教室外面的學生少了，老師來教室的次數多了.......因此，我們教師就必須從課堂入手，認識到提高教學質量的關鍵仍然是課堂。使得有限的課堂45分鐘，發(fā)揮無限的效率。這才是我們提高教學質量的最有效的途徑。為順利實現2015年中考的目標任務，我提兩點建議：1、落實八抓：

[1]抓班級班風、學風建設，保正常教學秩序。

[2]抓前年級前100名，班級前30名，促尖保尖，保優(yōu)秀率。[3]抓拉差補差，保及格率，平均分。

[4]抓心理教育，保穩(wěn)定良好的學習心態(tài)。[5]抓家校配合，保緊密聯系，齊抓共管。[6]抓方法指導，保提高學習效率。

[7]抓質量監(jiān)控，搞好過關考試，保實現教學目標。[8]抓教學六認真，保實現教學效果。2、做到九要：

[1]要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心，并持之以恒。

[2]要從現在就開始行動，全身心地投入，并克服急于求成的思想傾向。[3]要寫好教學后記，把教學中遇到的一些有價值的東西記下來，養(yǎng)成分析錯誤，提高自己的好習慣。

[4]要重視考試和考試的情況分析，及時查漏補缺。教學過程中，假如發(fā)現了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。學校在經費非常困難的情況下支持畢業(yè)班教師適當的印刷試卷。語數外每科每學期控制在30張左右，其余學科每學期控制在20張左右。印刷的試卷教務處要審批，一定要落實學生做，教師要有檢查和批閱。教務處將對印刷試卷學生的完成情況，教師的批閱情況作為畢業(yè)班教師六認真檢查的重點。

[5]要重視學生作業(yè)批改，特別是試卷的批閱，重視歸納總結，對學生做錯的題目及時糾正。[6]要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養(yǎng)自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。

[7]要注意分清教學中相近、相似、相關內容的區(qū)別，搞清它們之間的聯系，系統地強化綜合性的內容；做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。

[8]要注意學生勞逸結合，加強學生體育鍛煉，同時要積極調整好學生的生物鐘，保證教學效率，保證學生學習時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。[9]要團結協作，互相配合，相互之間不拆臺。

心若在，夢就在，有思想，人生可豪邁。同志們，讓我們緊密團結，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，共同書寫2015年中考的輝煌，共同書寫百中的新輝煌。

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在中考研討會上的發(fā)言

各位領導、老師們：

大家下午好！在學區(qū)領導的組織安排下今天召開九年級全體教師中考備考研討會。我認為非常及時、也非常重要，教學質量是學校的生命線，家長對我們給予了厚望，中考成績又是學校和社會關注的焦點，贏得中考的輝煌是我校繼續(xù)發(fā)展的關鍵。今天結合本次檢測考試談談我對2015年中考復習備考工作的一些建議。

一、月考檢測成績分析

本次考試我校嚴格按照考試制度認真組織，交叉監(jiān)考、閱卷，統一合分登分，采取必要措施防止學生作弊，成績真實可信。成績比較可以，就平均分與去年中考成績相比較：語文和英語高出12分左右，數學略高于去年，物理、綜合有2-4分的差距，化學差距比較大7、8分?？偡制骄?46分，比去年（422）高24分?？偡?00以上56人。當然，跟去年中考成績相比教，試題難度、閱卷評分標準肯定存在差異。和古豐還要做橫向比較。同學科各班級之間也有差異，平均分差距在3-6分之間不等，主要原因既有客觀上的班主任效應、學生基礎，學生流失的因素，也有教師個人主觀上的工作狀態(tài)差異，還有復習進度上的差異。各班級總評成績也有差異，極差在11分，與班級管理有關?？傮w來講，成績方面存在的問題不大。

二、2015中考備考工作的建議。

（一）明確奮斗目標：我們九年級全體師生的奮斗目標是：中考成績總合排名確保全縣前十三，各學科確保前十三，力爭更好成績。根據這個目標，希望我們各位老師、各班主任、根據本學科、本班實際，加大管理力度，采取有效措施，竭盡所能，加倍付出，努力實現2015中考目標。

來確保教學質量的全面提高。特別是我們的班主任要加強班級管理，將一些不良的風氣（如打架現象、早戀現象、早退曠課現象、厭學現象等）不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，形成良好的班風班紀，確保九年級中考復習工作順利進行。

（三）、牢固樹立憂患意識：我校在教學質量上無太大優(yōu)勢可言，尤其這一屆的九年級形勢也不容樂觀。成績不穩(wěn)定，特別是個別科目還有一定的差距，令人擔憂，我想在任課老師的努力下，通過這段時間的復習，這些科目的成績一定能趕上去的。（四）、合理安排復習時間與任務：

1、各任課教師，要認真研究近三年全國中考試題、和中考模擬題，統籌安排復習進度與內容，盡可能落實到每一天，每一周，確保復習心中有數，努力提高復習效率。

2、認真?zhèn)湔n，把備課重點放在試題研究和重點把握上。努力提高課堂教學效率。

3、力爭做到多輪復習，分冊復習、專題復習、綜合復習、模擬檢測各階段要統籌安排。努力使各學科基本考點反復呈現，加深印象。4、堅持雙線復習，練習講解與背誦識記檢查雙線并進，高效利用時間，加快復習進度。教師在講解練習、試題的過程中，要抓住重點，突破難點，瞄準考點。新教師要通過對教學重點的準確把握和研究試題做到這一點。（所謂考點就是歷次考試中出現頻率較高的知識點。）5、加大中考模擬力度（每周每科力爭檢測一次）做好中考模擬試卷分析工作，發(fā)現問題，查漏補缺，確保復習過程合理，復習效率到位。

6、綜合課的復習：要結合近年來綜合科考試的特點和要求，繼續(xù)堅持近年來成功的經驗和做法（不糾纏課本），不斷完善校本的復習綱要，加大背誦檢查力度，繼續(xù)保持該學科質量優(yōu)勢。新任教師要多和老教師溝通交流，努力提高復習指導能力。

確立正確的復習備考方向。要特別重視基礎知識和基本技能的學習和訓練，少做偏題難題，特別是后進生要講明中考趨勢和政策，幫助其樹立信心，實行分層作業(yè)和練習，提高學習成績。

8、積極獲取中考信息，把握復習方向。精選復習資料，精講多練。（五）、精誠合作，班主任和科任教師，要統一步調，互相配合，協調好各項工作，課任和科任教師之間加強交流，毫無保留。確保一次上線率、六科合格率達到較高水平。。

（六）、希望九年級老師和學生，合理安排作息時間，調整好狀態(tài)，加強師生交流，輕松工作和學習，形成復習備考的合力。

大家好!

離高考只有90天，面對這90天，我們每個人是否也應該先明確地問問自己：我在做什么呢?只是在完成一項任務或準備一次考試嗎?不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，12年的寒窗苦讀，12年的含辛茹苦，12年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這90天的大戰(zhàn)中接受考驗，開花結果，孕育成功。90日之后你能達到怎樣的高度，完全取決于這90日中，你所執(zhí)有的態(tài)度。一句話：態(tài)度決定高度。

開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學的方法;其三：良好的心態(tài)。

那么，具體說來，我們又該用怎樣的態(tài)度來面對這場硬仗呢?我想送給大家三個字，與各位同學共勉。

第一個字是“勤”字。常言道“勤能補拙”，又道“天道酬勤”。在未來的90天中，我們將是這個學校中最勤勉的一群人，每個清晨，當大多數人還沉浸在夢鄉(xiāng)中的時候，我們就要開始忙碌：或讀書，或教書;每個夜晚，當大多數人已經沉入夢鄉(xiāng)的時候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課。

第二個字是“謹”字。未來的90天中，我們需要嚴謹求學、嚴謹治學、嚴謹執(zhí)教。絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細節(jié)，盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一個考試都做得盡善盡美，不留缺憾。

第三個字是“靈”字。在這90天中，我們的學習、工作和生活都要注意講求實效，靈活應對。作為高三年級的老師，我們一定會有針對性的給予每一個學生以不同的指導和幫助，盡我們所能地從學習、生活到心理調節(jié)等各個層面給予同學們更多的關愛。調動一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導同學們備戰(zhàn)高考，決勝高考。

現在談談高三下學期開始階段要干的幾件事：

第一，查看2011大綱，明確抓分重點。因為里面規(guī)定了考試能力對應需求，可以評估自己到達什么程度，尤其是各科的大綱，老老實實的對照課本，找出各科考綱中要求中哪些自己能夠拿下、哪些暫時還不行，這樣就較為容易形成在做題過程中聯系到自身能力鍛煉的目的。

第二，切忌冒進，以穩(wěn)固求發(fā)展的策略去提分。自己會的一定要鞏固，平時考試經常出錯的是最主要攻克的，然后再將大家(同程度學生)都可能會的題想辦法一一拿下，如果自身水平不高，那么不要刻意去做拔高題(也就是自己聽不懂、看不懂的題)，老師上課有講就記下，消化不了的暫時放一邊，一定要按照自身水平去檢索、建設，圈出自己認為可以掌握的，劃出有能力攻克但是常錯的，暫時剔出看不懂聽不明白的，抓大頭，不讓能夠掌握的分數跑掉才是硬道理。

第三，加大思維訓練比例點，形成思考習慣，所謂磨刀不誤砍柴工。平時做作業(yè)時多花費一點時間思考題目為什么這么出，有什么隱含條件?自己做出來的哪一步是可以當作隱含條件的?迷惑信息在哪?有用的信息是什么?這么去考慮剛開始做題會辛苦些，經過一兩個星期就可以明顯加快，并且能夠做題。后期做題時就以限時作套題訓練為主，迎接考試。這里要指出我們星期六考試很多同學不交卷，這是不允許，也是要不得的。

第四，用試題驗證知識點。有些人還是擔憂自己的知識點掌握的不牢靠，那么每次做題都對照題目翻課本，就能達到課本知識應用、遷移轉換的目的。

我認為高三學生應有的狀態(tài)是：自信、相信、緊張、苦干、嚴格。

自信。相信自己才有奮發(fā)向上的內驅力。自信能鼓舞斗志，自信能助長豪氣。我們已是征戰(zhàn)高考的斗士，狹路相逢勇者勝，只有滿懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無前的勇氣和戰(zhàn)斗力。

相信。我們的學校有60多年歷史，雖然我們學校級別、生源基礎都很低，但近幾年高考依然取得很好成效，在南安同級別學校中高考成績都是位居前列。而且我們的老師都是年富力強、樂于奉獻的人。而我要說：天地無私師生情啊!親其師，才能信其道。相信老師，你才能保持清醒，有條不紊，少走彎路，提高效率。所以同學們要百分之百地相信班主任，相信科任老師。

緊張。充足的時間是搞好學習的根本。所以，“緊張”應成為我們除學習、休息外做事的主旋律：做任何事都要抓緊時間，走路健步如飛;早讀鈴聲未響，所有教室已是書聲朗朗，晚自修，老師沒來早就鴉雀無聲;課堂上，神情專注，思維活躍，聽從指揮，動作迅速。當然，我說的“緊張”不是不要休息，更不是慌張，我們要充分利用晚上、午休保證睡眠，利用課間操、眼保健操來鍛煉，調整身心、放松心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學習。

苦干。吃得苦中苦，方為人上人。沒有堅苦卓絕的奮斗，沒有勇猛頑強的拼搏，就不會有令人羨慕的成功。只有不辭辛勤勞苦，不畏艱難險阻，迎刃而上的人才能到達成功的頂峰。天氣再熱再冷，我們戰(zhàn)酷暑斗嚴寒;肚疼腦熱小感冒，我們輕傷不下火線;要記的太多題難做，我們敢拼敢鉆!態(tài)度決定高度?？铣钥嘀貙嵏?，這就是我們高三學生的態(tài)度!我們要在老師的統一指揮下，夯實基礎，吃透原理，探明過程，掌握方法，練熟技巧，一步一個腳印扎實地邁向高考，走向成功。

嚴格。嚴師出高徒，嚴己能礪志，嚴格管理出效率。老師對高三學生的學習高標準嚴要求，能保證較高的時效。同學們應充分理解老師，絕對服從老師。學生對自己的嚴格要求能保證充足的休息和學習時間，還能保證知識、技能落到實處。而年段和班級的嚴格管理，則能保證同學們有一個良好的學習環(huán)境。

信心。是成功的前提;方法，是成功的催化劑;狀態(tài)，是成功的保證。只要我們堅守信心，講求方法，長久保持良好狀態(tài)，就一定能奪取2011年高考的全面勝利!

總之，我們全體高三教師和2011屆的考生們是同一個戰(zhàn)壕中的親密戰(zhàn)友，一定會運用我們全部的能力和智慧與大家一起并肩作戰(zhàn)，一起去迎接這90天槍林彈雨的考驗，最終，也一起去創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績，再次用我們的實際行動去見證那句誓言：今日我以延中為榮耀，明日延中以我為驕傲。

各位老師、同學們，讓我們不要辜負社會的關愛，不要辜負家長的厚望，不要辜負青春的時光，讓我們一起奮進吧!人生能有幾回搏啊!謝謝大家!

復習備考會講話稿備考篇五

各位老師、各位同學：

大家早上好！今天我國旗下

講話

時間如流水一般，靜靜地從我們的指尖滑過，悄無聲息?；厥走^去，學期伊始的情景猶如昨日重現，轉瞬之間我們即將迎來本學期的期中考試。

首先，這有三句話送

給大家

有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時， 才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地反思自己的目標，并進行合理的調節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

書山有路勤為徑，天上不白掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。期中考試距今僅有一。兩周之遙，應該說時間非常緊廹，而我們的學習任務依然繁重。所以同學們要在老師的指導下，認真聽好每一節(jié)課，及時完成每一次作業(yè)，扎實弄懂每一道題，主動做好向老師請教，這樣才會有明顯的效果。

同時這也有幾個小建議送

給大家

半個學期的知識不少，同學們要在老師的指導下，靜下心來進行全面和系統

的學習和復習，學會抓住每個科目的關鍵點，每個章節(jié)的重點和難點，找準自己的薄弱點，有目的地進行歸納、訓練。同時，還要講究方法和策略，做到真正掌握，并學會聯系生活實際，使課內外結合起來，舉一反三。

臨近考試，請放下心中包袱，適當調節(jié)好自己的心理，“不以物喜，不以己悲”以豁達的胸襟，開朗的情懷，充裕的準備，悠然笑對考試；筆底有才華，腹中存韜略，我們又何妨畏懼考試。

考試還是一次做人品行的檢測，學習有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊似自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。嚴守考紀，誠信應考，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績與反饋，需要看到同學們的優(yōu)秀品質，我們進行的每一場考試不僅是一場文化考試，更是一場道德品質的考試。

同學們，考試也是一個展示才華的舞臺。請溢出你們的青春和活力，拿出你們的智慧和勇氣，用你們最睿智的頭腦和最細致的心靈，以滿懷的才情和昂揚的斗志，去迎接即將到來的挑戰(zhàn)！

最后也祝同學們半期考試順利 ！考

出自

復習備考會講話稿備考篇六

同志們：

借此次會議，一方面和大家座談，經驗，聽取建議，另一方面就當前政務服務工作的主要任務和提高辦公室隊伍整體素質等方面講幾點意見。

一、我們的進步有目共睹。

首先，向今天受表彰的信息先進單位和優(yōu)秀信息員表示祝賀。去年，各單位克服了人手缺、工作重、重大任務多等困難，指導和帶領著具體從事信息工作的同志們做了大量工作，取得了顯著成績，在全省國稅系統以高于第二名近一倍的分值、連續(xù)5年名列榜首，在市委、市政府信息評比中也是站穩(wěn)先進席位，年年受到通報表彰。這是合肥國稅的榮譽，也是在座各位的榮譽，是大家辛勤付出的成果。希望同志們特別是各位信息員們保持良好的工作作風，昂揚的精神狀態(tài)，頑強拼搏，真抓實干，力爭今年取得更大成績。

信息工作僅是我們政務服務工作的亮點之一。近年來，各級辦公室緊緊圍繞“謀發(fā)展，抓落實”這一主題，充分發(fā)揮職能作用，不斷提高政務服務水平，努力提高工作成效，以有為，求有位，在系統內較好提升了自身的地位和形象。

一是領導更加重視。各級領導對辦公室工作的地位和作用有了進一步認識，經常給辦公室出題目、定任務、提要求、壓擔子，為辦公室工作有效開展明確了方向。當政務服務工作遇到矛盾和阻力時，主動協調關系，排憂解難。在各級領導的重視和關心下，文秘力量有所加強，計算機、照相機等硬件條件有所改善，為做好政務服務工作提供了保證。

二是重點更加明確。各級辦公室逐步將工作重心轉向以政務服務為主，緊緊圍繞各階段的重點工作，搞調研，抓督查，積極參與政務，主動出謀劃策，較好地發(fā)揮了參謀助手作用。各級辦公室按照“全面加強稅收管理”的工作思路，牽頭組織開展了目標管理考核，進一步提高了稅務管理水平，對領導決策和工作部署的貫徹落實，起到了積極的促進作用。

三是工作運轉更加有序。從實際出發(fā)，相繼建立了工作規(guī)則和一系列政務服務工作制度及內部管理制度，基本做到了有章可循、有據可依、有條不紊，全系統辦公室工作逐步走向規(guī)范化、程序化和制度化的軌道。進一步加大了協調綜合的力度。在開展一些重要工作或者重大活動時，辦公室切實加強了與系統內各職能部門、系統外各有關單位的聯系和協作，增進了共識，贏得了支持，形成了合力，較好地發(fā)揮了辦公室的“樞紐”作用，保證了各項工作的有序運轉。

四是爭先進位意識更加強烈。將信息、公文、宣傳、檔案、信訪、保密、網站、政務公開等工作，納入系統目標管理進行考核，大大激發(fā)了各級辦公室爭先進位的積極性，初步形成了“在系統爭上游，在地方爭位次”的良好風氣。辦公室的同志任勞任怨，頑強拼搏，默默奉獻，盡職盡責地做好本職工作，體現出強烈的敬業(yè)意識和良好的精神風貌。

二、我們的任務艱巨繁雜。

在肯定成績的同時，也要清醒地看到，我們的工作與形勢發(fā)展的需要、與各級領導的要求、與辦公室承擔的職責相比，還有一定的差距，主要表現在：圍繞中心工作抓落實的力度不夠;忙于事務、疏于政務的現象依然存在;工作上主動謀劃不夠，被動應付較多;一些單位辦文辦事尚有延誤和差錯，工作質量和效率不高;文秘力量尚顯不足，個別人員業(yè)務水平較低。對于這些問題，我們必須高度重視，采取有效措施，認真加以解決。

各級辦公室既要參與政務，又要搞好服務，任務繁重，壓力很大。因此，要在統籌兼顧的基礎上，突出重點，抓住關鍵，努力做好當前政務服務工作。

第一，全力服務好稅源專業(yè)化改革試點工作。我局已被列為全省第二批專業(yè)化試點單位之一，當前全局的核心任務就是抓好改革試點，推進專業(yè)化管理。在這場改革的大潮中，我們發(fā)揮好政務服務職能的當務之急是當好參謀助手，服務領導決策。政務服務的核心職能是輔助決策，科學的決策來源于對客觀實際的周密調查和正確認識。各級辦公室務必將調查研究，作為推進專業(yè)化試點的謀事之基、成事之道，認真開展調研工作，摸清實際，準確掌握直接的、原始的第一手資料，從中發(fā)現問題，深入分析，理清思路，認真研究對策，尋求解決途徑，為領導決策提供準確可性的決策建議。要當好督察員，加強督查督辦。督查督辦是確保專業(yè)化試點工作落實的有效手段。各級辦公室要進一步履行督查職責，把督查工作貫穿于專業(yè)化管理實施和推進的全過程，深入實際了解工作進展，定期通報工作進度。同時，積極爭取相關部門的協作配合，形成共同參與、齊抓落實的工作格局，努力發(fā)揮督查工作“助推器”的作用。當好宣傳員，抓好試點宣傳。要為工作試點營造良好的輿論氛圍，把試點工作的必要性以及給納稅人帶來的便捷，通過媒體廣泛宣傳，爭取地方黨政和社會各界的理解和支持。跟蹤報道試點進展情況，讓上級領導機關掌握全市國稅工作的動向，鼓舞全市國稅干部職工投身試點、緊張快干的斗志和信心。

第二，進一步提高信息編報質量。各單位要針對信息工作中存在的反映動態(tài)多、綜合分析少，反映成績多、揭示問題少等問題，進一步加強信息工作，提高信息質量，努力為領導決策提供準確、全面、可靠的信息服務。要抓住重點，增強信息反饋的針對性。緊緊圍繞各階段的重點工作，廣泛收集信息，嚴格篩選把關，精心組織編報，及時、準確地反映國稅工作的最新動態(tài)，協助領導掌握各項決策的實施情況。要深入挖掘，增強信息服務的參考性。切實加強信息的整體開發(fā)和綜合利用，從大量局部性、動態(tài)性的信息中，找出帶有全局性、傾向性的問題，深入挖掘，綜合分析，提高信息的決策參考價值。要喜憂兼報，增強信息報送的全面性。在處理信息報喜與報憂的關系上，要堅持做到有喜報喜、有憂報憂、喜憂兼報。在反映成績、總結經驗時，要善于挖掘成績背后存在的問題和矛盾;在反映問題、剖析矛盾時，要有針對性地提供一些解決問題的好的做法和建議。今后，要著重解決好報喜不報憂的問題，就國稅工作中的難題、矛盾和困難，多報一些問題性信息。

第三，進一步增強稅收宣傳效果。在稅收宣傳活動中，要注意把握規(guī)律，創(chuàng)新形式，掌握技巧，進一步提高宣傳水平，增強宣傳效果。在宣傳平臺上，要注意發(fā)揮市局網站“信息公開、在線辦事、公眾參與”的主陣地功能，利用互動欄目宣傳政策、指導工作，廣泛接受意見和建議，促進決策和管理的科學化、民主化。同時建立健全網站信息發(fā)布管理機制，明確部門和人員職責，規(guī)范信息發(fā)布審批流程和時限要求，定期督察考核。在宣傳主體上，要突破稅務機關唱獨角戲的局面，注重發(fā)揮新聞媒體的作用，發(fā)揮納稅人的作用，做到群體參與，形成合力。在宣傳內容上，要突破重視正面宣傳忽視反面典型曝光的局面，充分認識反面典型曝光所起的警示震懾作用，做到多視角、多層面。在宣傳形式上，要突破板起面孔單純說教的局面，積極探索稅收宣傳規(guī)律，掌握社會公眾心理，創(chuàng)造群眾喜聞樂見、寓教于樂的稅收宣傳形式，做到生動活潑、易于接受。在宣傳的安排上，要突破周期性、突擊性的局面，注重加強日常宣傳工作，做到經常不斷、持之以恒。

第四，進一步做好公開和保密工作。政務公開和機要保密是我們工作的兩個方面，該公開的一定要透明，該保密的一定要嚴格遵守。政務公開要按照“有權必有責、用權受監(jiān)督”的要求，界定工作責任范圍，制定行為規(guī)范，明確崗位職責，實行問責制，并借助網站、辦稅服務廳公告欄等方式，向社會公布。要加強對基本建設、物資采購、信息化建設等重點領域，人事、財務、執(zhí)法等重點部門，征收管理中涉及的納稅人認定、減免稅、核定定額、處罰等環(huán)節(jié)，稽查管理中的查案、審理等關鍵環(huán)節(jié)權力運行的監(jiān)控。要按照“誰發(fā)布、誰負責、誰主管、誰受理”的原則，建立健全政務公開內容保障機制，提升公開的質量和水平。機要保密要牢固樹立“保密工作無小事”的意識，時時強調保密，事事注意保密，積極組織保密知識教育，進一步提高廣大國稅人員、尤其是領導干部和重點涉密人員的保密意識。要依據《保密法》和相關法律法規(guī)，建立健全保密制度，切實加強保密管理，特別要加大對內部信息網絡和計算機的管理力度，務必做到“兩個確?！保捍_保辦公用計算機與國際互聯網實現物理隔離，確保所有涉密文件、數據和資料不進入內部信息網絡。

第五，進一步抓好信訪維穩(wěn)工作。稅源專業(yè)化管理改革試點工作即將將開展，當前正處于特殊時期，信訪維穩(wěn)形勢比較嚴峻。各級領導要做高度重視、密切關注、正確對待，確保將工作計劃多得更周密一些、更細致一些，使每位同志都愉快地走上新的工作崗位;廣大國稅干部要進一步提高業(yè)務技能，對納稅人開展團隊評估、集約稽查時更要注意方法，防止征納矛盾激化。要抓苗頭。充分認識當前的信訪形勢，及時發(fā)現、化解問題，不要越積越多。要講原則。要尊重客觀事實，按原則辦事，對不符合規(guī)定的要按照原則給予解釋，對合理要求要積極幫助解決。要早解決。信訪工作越早解決越容易解決，矛盾越少、影響越小。要多協調?，F在各市、縣、區(qū)政府對國稅工作都很重視、很關愛，各級國稅機關如果遇到無法解決的問題，要多向地方黨委政府領導匯報、溝通，能解決多少問題解決多少，千萬不要一句話將來訪者拒之門外;對有些問題，要到有關部門查找線索、政策依據，想辦法化解矛盾、解決問題。

第六，進一步規(guī)范電子政務工作。電子政務是社會信息化的重要組成部分，也是行政管理發(fā)展的必然趨勢。我們目前廣泛應用的公文處理系統對加強行政管理、提高行政效率有很好的促進作用。但從我們了解的情況看，一些基層單位收發(fā)文不全面，傳遞不及時，承辦不規(guī)范，監(jiān)督不到位的現象比較突出，個別單位公文內容和格式嚴重錯誤，甚至屢次發(fā)生，必須引起高度重視。省局近期將對各市局公文檔案管理進行檢查督導，等會辦公室將專門進行一次公文知識培訓，會后還將專門下文對計算機公文處理進行規(guī)范，希望年內在公文處理質量方面能有大的提升。另外，要加快檔案管理信息化和規(guī)范化建設，按照市局目標考核的要求，對年度檔案及時進行歸檔，加強管理和使用，穩(wěn)步提高檔案管理的級別和層次。

三、我們的素質要不斷提升。

面對新的形勢、新的任務和新的要求，各級辦公室必須堅持以人為本，不斷加強自身建設，高標準，嚴要求，進一步提高辦公室隊伍的整體素質。

一要認得清路，具備過硬的政治素質。從事政務服務工作，任何時候都要講政治，都要把提高政治素質放在第一位。要堅定政治立場，在思想上、行動上自覺同黨中央保持高度一致，對黨忠誠，對國稅事業(yè)負責，在關鍵時刻和大是大非面前，始終保持頭腦清醒、立場堅定、旗幟鮮明。要提高理論修養(yǎng)，認真學習政治理論和黨的基本路線、方針和政策，用科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，堅持與時俱進，以人為本，把握時代脈搏，不斷提高理論水平和政策水平，切實增強工作的科學性、預見性和創(chuàng)造性。要嚴明政治紀律，一切行動聽指揮，堅決執(zhí)行黨和國家的方針政策，認真落實各級黨組的決策部署，不折不扣地完成自身承擔的工作任務，確保政令暢通、令行禁止。要改善工作作風。想問題、提建議、寫文章、辦事情，都要符合客觀實際，切實做到一是一、二是二，不夸大、不縮小，不搞形式主義，不做表面文章。要深入實際，把情況摸準、吃透，不能坐在機關“定調子”、跑到下面“找例子”、關起門來“編稿子”，一切工作都要實事求是，狠抓落實，取得實效。

二要沉得住氣，具備較高的業(yè)務水平。俗話說：沒有金剛鉆，不攬瓷器活。只有具備過硬的本領，才能沉得住氣，從容應對復雜工作。政務服務工作大量的是調查研究、辦文辦會。因此，從一般意義上說，文字功底是辦公室從事政務服務工作的同志應該具備的最基本的技能要求。一方面，各單位在配備辦公室政務服務人員時應該把這項技能要求作為首要條件來考慮，如果沒有相當的文字功底，我認為首先就不適合從事政務服務工作。另一方面，已經在政務服務崗位工作的人員，要注重加強學習，加強鍛煉，不斷提高文字水平。知識的積累，能力的提高，來源于持之以恒的學習和鍛煉，來源于多學多想、多寫多練。要培養(yǎng)勤于學習的習慣，學習政治理論、業(yè)務知識和實踐技能，通過學習增強自己的才干。學政治理論，就是要把握大局、了解國家的大政方針，當前重點要把“七一”講話學好;學業(yè)務知識，就是要掌握稅收政策、法律法規(guī)和征管知識，當前要學習好、落實好稅源專業(yè)化管理工作;學實踐技能，就是要學習國稅部門各個崗位的技能，辦公室的同志要利用崗位優(yōu)勢，多思考、多學習、多掌握國稅部門各個崗位的技能。如果停滯不學，工作就會越來越被動、越來越吃力。

三要彎得下腰，具備較強的協調能力。協調是辦公室的一項重要職能，是辦公室的一項經常性的工作。做好協調工作，對于實現思想統一、政策統一、步調統一，對于完善行政管理、提高工作效率，都具有重要意義。從事辦公室工作的同志，尤其是辦公室主任，面臨大量的協調任務，協調能力的提高十分重要。這就要求我們必須提高政策水平，使協調過程成為確保政策正確貫徹落實的過程;必須增強服務意識，以謙恭的態(tài)度對待協調對象，使協調的過程成為服務機關、服務基層的過程;必須樹立全局觀念，在協調過程中注意傾聽各方面意見和建議，識大體，顧大局，真正從全局高度做好協調工作，避免偏聽偏信、主觀臆斷，防止注重追逐本部門、本單位利益的本位主義;必須具有較寬的知識面和較豐富的實踐經驗，有一套聯系前后、溝通上下、融通左右的本領，便于在協調過程中對協調的工作作出恰如其分的分析和預測，善于發(fā)現矛盾的焦點，從而正確選擇化解矛盾的方式方法，促使矛盾的轉化。

四要抬得起頭，具備較高的思想境界。就是堅持扎扎實實做事、堂堂正正做人，存傲骨、去傲氣，提高思想境界，抵制各種誘惑。對事業(yè)要有火一樣的熱情，愛崗敬業(yè)，忘我工作，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，把政務服務工作當成一種事業(yè)去追求，把上級和領導交辦的每一件事都作為一項光榮的任務去完成。對名利要像山一樣寧靜，保持一顆平常心，努力做到不為名所累、不為利所縛、不為欲所惑，守得住清貧，耐得住寂寞。對他人要有海一樣的胸懷，做到虛懷若谷、寬厚待人，既能容人勝己，不嫉賢妒能，又能容人直言，不忌恨在心，還能助人為樂，不袖手旁觀，只有這樣，才能贏得更多同志對我們工作的支持與配合。對自己要像旁觀者一樣清醒，辦公室的同志在領導身邊工作，社會上認為我們是重要部門的人，群眾眼里我們是很有前途的人，這些帽子戴在我們頭上，就要求我們思想要純潔，行為要規(guī)范，以他人的視角審視自己，既要知己所長，保持一種樂觀向上的自信心，也要知己所短，不斷反省自己，查找不足，揚長避短。

做好新形勢下的政務服務工作，加強辦公室建設、提高辦公室人員素質是根本、是內因，同時，也離不開各級領導的重視、關心和支持。希望各級領導對于辦公室工作，對于辦公室的同志，第一要嚴格要求。按照“一崗兩責”的要求，對辦公室人員做事要強調精益求精，經常提目標、下任務、壓擔子，多過問、多檢查、多督促，發(fā)現差錯要嚴肅指出、及時糾正;做人要強調清清白白，既會干事，更要干凈，廉潔自律的警鐘要時時敲，不能因為辦公室同志在領導身邊，就降低標準、放松管理。第二要關心愛護。充分理解辦公室工作的酸甜苦辣，經常與辦公室同志交流、談心，做深入細致的思想工作，還要主動幫助解決一些實際問題。在生活上要給予足夠的關心，工作上要給予足夠的關注，取得成績時給予鼓勵，工作失誤時給予指正，遭受挫折時給予幫助，受到誤解時給予支持，保護辦公室同志干事創(chuàng)業(yè)的積極性。第三要充實力量。在人員配備上給予適當的傾斜，把政治強、業(yè)務精、作風實、肯吃苦、能干事的同志充實到政務服務崗位。第四要提供條件。讓辦公室同志特別是文秘人員多參加一些會議，多閱讀一些文件，多參與一些調研，為他們多購置一些書籍報刊，使他們通過學習和鍛煉，進一步開拓視野，增長見識，提高技能。

今天會議時間安排非常緊湊，我就不多說了。接下來的培訓結合實際較為緊密，希望大家學有所悟，學有所獲，促進全系統政務服務工作不斷邁向更高層次，取得更大進步，為全市國稅事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。

謝謝大家!

復習備考會講話稿備考篇七

考研數學應試答題技巧。

考研數學把握復習三階段攻克難關。

考研數學復習秋季備戰(zhàn)杜絕浮躁。

一個概念，從無知到有知的改變是很容易的，而一種“粗心”的現象卻是可以經常不斷重復發(fā)生的。從這個對比可以很好地看出，哪一個危害更大。粗心從另外一個角度也說明了對知識的掌握不夠牢固不夠熟悉。為什么我們不會粗心到把1+1=2也算錯呢？主要是對于這個問題我們再熟悉不過了。因此在做題的時候出現因粗心而丟分，不要輕易的放過，認真的分析粗心出現的原因，將知識掌握牢固。

想要解決“粗心”這個問題，就要在思想上有足夠、正確和清醒的認識。對于自己常犯的錯誤進行整理，這些現象就可以在思想上、意識上得到強化，考生在以后類似環(huán)境中，只要遇到這種現象，大腦就會自動提出預警和反應，這樣“粗心”的現象就可以最大限度地得到扼制。打個比方，人人都知道在冰面上走路要很小心，因為冰上很滑。同樣，遇到類似可能粗心的境遇時，就如同走路到了冰面上，也會變得小心翼翼。犯錯誤的可能自然會少了許多。

粗心應該是學習習慣的問題，考生們在復習過程中應該時刻提醒自己，盡自己的最大努力來克服壞習慣，改掉粗心的毛病。預祝2014各位考生都能夠取得考研的成功。

復習備考會講話稿備考篇八

老師們、同學們：

有這樣一個故事： 一天，一個年輕人在沙灘上散步，無意間，他轉了一下頭，卻發(fā)現自己走過的兩行腳印是彎曲的。他很不理解,剛才自己走得很直,腳印怎么會彎曲呢? 這時,他看到不遠處有一塊礁石,于是朝著礁石的方向走去.....等他再回頭看時,發(fā)現沙灘上印著兩行清晰筆直的腳印......其實，在生活中,不論我們做什么事,心中都要有一個目標，才會找準方向、少走彎路。期中復習時間緊張，更應如此。

確定一個能激勵自己的目標并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。目標有多遠，我們就能走多遠。我們每一個老師，都已將期中的復習教學按課時安排好了。我們的同學有沒有給自己的復習定個計劃呢?課堂是關鍵，每一位同學除了跟著老師的節(jié)奏，按照老師的要求復習外，還應根據自己的情況，給薄弱學科，和各學科中的薄弱章節(jié)適當的增加些復習時間和練習。對于需要考前背誦記憶的知識，我們是否要安排時間進行強化呢?時間又如何分配?所以，每個同學一定要訂好一個復習計劃，讓自己清楚每天完成作業(yè)后該干什么，把每天的任務寫在小紙片上, 一項一項的完成。

有句話叫做：狹路相逢勇者勝，其實還有一句話：勇者相逢智者勝。

1、要克服急于求成的思想，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

2、要重視歸納總結，復習、檢查的關鍵就是要糾錯，對做錯的題目要及時糾正，考前還要將這些做錯的題重溫，保證會做的題拿滿分。

3、要鍛煉良好的心理素質。自信和執(zhí)著往往是你打開思路的鑰匙。誰的心理素質好，誰就會發(fā)揮出自己應有的水平，取得好成績。希望同學們要把每一次練習都當作考試，這樣到正式考試時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。

誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。學校教育的目的就是追求真善美，我們可以在學識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。

我們希望同學們做一名思想純正、追求進步、超越自我的勇敢者。阿里巴巴集團主席兼首席執(zhí)行官馬云說：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大多數人死在明天晚上，看不到后天的太陽。只有那些真的勇士、敢于直面考試的檢驗，敢于正視激烈的競爭，才能見到后天的太陽!

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的。理想和現實，僅一步之遙，成績的彼岸可望也可及，但永遠屬于勇敢的跋涉者。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無數個這樣的一小步，才有可能實現我們的目標。讓我們面對高高飄揚的五星紅旗，一起立下發(fā)奮學習的志向，期待你們在期中考試中獲得成功!

復習備考會講話稿備考篇九

老師們、同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是復習迎考。

時光飛逝，不知不覺，本學期的四個多月過去了。期末考試的鐘聲即將打響，離期末考試只剩最后一周多的時間了，你是否做好了“萬無一失”的考試準備了呢？可能沒有，兩周的復習，你真的可以學到很多東西，要做到：知不足，再改正，后鞏固。同學們應該堅定信念——世界上，我是唯一的，所以我一定要做個強者。見證成績的時候到了。尤其是班上30名以后的同學，輪到你們抬頭了，只要你們認識到不足，然后多花一倍的耐心去加以學習，一定能在老師的幫助下，趕超自己，趕超他人。相信“我付出，我無悔，我成功。

為了迎接期末考試，我有兩點自己的學習小方法跟

大家分享

我的小技巧是對每次的錯題，特別是重復犯錯的題目做下標記，借助早自習或晚自習去讀一讀，加深印象。甚至寫在錯題本中進行歸類收集，在每次考試前幾天都會再找出來看看當時的出錯之處，避免于考試重復犯錯，經過一段時間的堅持實踐，能收到了良好的效果。

考試有時候考的就是臨場發(fā)揮，時常聽說有些人臨場發(fā)揮出超水平，其實這跟考試心態(tài)有關。因此，請同學們相信自己的復習效果，要對這次期末考試有信心，相信自己一定能考出成績，超越之前的成績?？紙鲋凶ゾo時間做題，考試多出的時間逆向思維檢查題目，一定能考好。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望同學們本著“學習決定我的命運”，放手一搏，掀起競爭學習的高潮吧。最后，祝全體同學期末考試取得好成績，過一個快快樂樂的年！

我今天的國旗下

講話

復習備考會講話稿備考篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

時光荏苒，白駒過隙，轉眼間，新的一學期已經過了大半，眼見期末考試已經離我們越來越近，復習是十分必要的。那么，該如何進行有效的復習呢？在此，我有以下幾點想要分享

給大家

首先，要制定一個詳盡的復習計劃，合理分配時間。不同同學所擅長和不足的科目是不相同的，對于相對薄弱的科目，應當多花一些時間，即使有些科目比較拿手，也不能夠懈怠，可以適當投入一部分精力。應該力爭做到“強科更強，弱科不弱；強科無弱項，弱科有強項”。

其次，對于復習材料的選用要得當。對于很有把握的科目，就需要適當做一些提優(yōu)的訓練；若是基礎還不夠，就不能想著一步登天，先練習一些鞏固基礎的簡單題目。

在做題的過程中，要掌握一定的技巧和方法，并善于歸納

總結

在復習的過程中，我們也應當選用合理的時間。在情緒高漲的時候進行復習才是最正確的決策。

其三，適當地做些復習筆記。對復習進行

整理

總結

總之，在復習的過程中，我們要兼顧到所學習的各個學科，不要忽略或放棄任何一個學科的復習。

相信同學們通過自己獨特的學習方法和以上的幾點小小提議，一定能規(guī)劃好復習這方面的內容，取得滿意的成績。

謝謝大家！

復習備考會講話稿備考篇十一

老師們，同學們：

大家上午好！

時光飛逝,不知不覺，在這寒冷的冬日,我們快迎來了新的一年2015年!，本學期將接近尾聲，我們即將面臨著本學期最后也是最重要的一次檢驗，期末考試，今天距離八年級數學、歷史統考只有12天，距離七八年級期末考試只剩下15天，就是九年級的期末考試也只剩23天的時間，請問同學們，你們準備好了嗎？為了更好的指導同學們進行有效的期末復習，我今天利用國旗下講話的機會和大家一起分享期末復習的方法和樂趣，為即將到來的期末考試鼓勁加油!

一、明確個人目標,制訂學習計劃目標是方向，目標是動力，沒有目標的人就像無頭蒼蠅到處亂撞，也像廟里的和尚虛度光陰，我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;早晨把每天的任務寫在小紙片上,一項一項的完成。晚上對當天的任務一項一項的進行總結，當天的任務當天清，絕不留給第二天。

二、全力以赴刻苦學習。

我們還是學生，我們的首要任務就是學習，學習就必須要刻苦。為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你學習不夠努力，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成。在你為九年級的董堇、霍娜等同學所取得的一個個優(yōu)秀成績的光環(huán)而羨慕時，你是否知道在你玩手機、看電視、照抄作業(yè)甚至早已經進入夢鄉(xiāng)之時，她們卻在深夜的燈光下埋頭苦學。

三、學習要講究方法。

學習要有好的方法。2014年神木高考理科狀元王敏三年前畢業(yè)于我校，是我當時九年級11班的學生，暑假他在和我談自己的學習體會時說，優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是知道卻難做到，心動卻不行動。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成，學習的效率一定會提高，學習成績就有一定會上升?！叭淙笔牵阂唤浒褜W習當做是苦差役，缺乏學習興趣，提倡在苦中找樂，這要求我們親近知識，熱愛學習，多想想和同學一起研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚，多感受幾次解出難題后的心情，多想一想升入理想高中、大學后的樂趣，你會覺得，原來學習是這么幸福！二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以理解記憶為主。上課認真思考，積極回答問題，把知識最大限度的進行吸收，這樣記憶起來，不但時間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完后多和周圍的同學交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時間一常，你的思維就會多元化、開闊化。

四、重視基礎知識的復習。

復習時要抓牢基礎。基礎不牢，地動山搖，基礎不穩(wěn)，做題不準，從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。重視錯誤，重視總結。狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止，做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法熟爛于心。

我們要全面復習不疏漏。一個學期中，我們學習的知識很多，同學們要在老師的指導下，靜下心來，扎扎實實地進行全面和系統的復習，要一個單元一個單元，一部分一部分的有計劃的復習。千萬不要東復習一點，西復習一點，時間花得不少，但還是丟三落四。在全面復習的基礎上，我們還要找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，每個單元、章節(jié)的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓練。同時，我們還要講究復習方法，每復習一個知識點，就要真正掌握，還要學會運用，課內外結合起來，要能夠舉一反三，注重復習的效果。

五、規(guī)范答題。

每次大考結束后，總有些同學預估分和實際分有差距，自以為應該有個好分數，但實際得分卻不理想，其中重要的原因就是試卷規(guī)范化不夠，失了“卷面分”。問題表現在試卷上，根源卻出在平時的訓練中。由于平時只動口，不動手，導致考場上“一看就會，一做就錯”，做練習不講究格式、步驟，寫字連筆，做圖隨意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，習以為常，不足為怪，就形成了習慣，到考場想改正，但已經力不從心，無力回天了。

要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應該下在平時，從寫好每一個字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

讓我們堅定信心，繼續(xù)前進吧！無論前進的路途多么崎嶇坎坷，無論身體多么困乏多么疲勞，我們都要堅定不移地走下去，對自己心中的學習目標永不放棄，相信勝利最終會屬于刻苦、勤奮、堅持、再刻苦、再勤奮、再堅持的人。

最后，祝同學們在期末考試中考出自己的水平，取得理想的成績。

光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，這個學期進入了最緊張的期末復習階段。如何在期末復習中達到高效，爭取在期末考試中取得好的成績，我覺得科學的復習方法非常重要。

要想成功，從以下兩個方面去做，那就是：刻苦努力、科學的學習方法。

一、就是要刻苦努力，持之以恒。我覺得很有道理，一分耕耘，一份收獲，只有努力，才會有所收獲！

我們進入了總復習后，因為要復習一個學期所學的知識，內容很多，做的練習、測試也很多，我們在學習中，難免會出現疲憊、煩躁等消極情緒，這個時候，要盡快，調整好心態(tài)，保持旺盛的學習熱情和持久的刻苦學習精神，才能取得期末考試的好成績。因此，希望同學們排除萬難，以積極的心態(tài)、持之以恒的精神投入到期末復習中去。二：復習方法要科學有效。

提高復習的效率。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成，不明白的及時弄懂。

2.要及時查漏洞補不足。有個成語故事《亡羊補牢》相信大家都讀過，養(yǎng)羊人丟了幾次羊后，趕緊補羊圈，避免了更多的損失。我們也該那樣，及時補漏。當發(fā)現自己的知識漏洞和題型盲點、知識盲點，比如：該背誦的內容沒背，該會的句型沒掌握，該會用的公式沒會等等漏洞時，你趕緊去查缺補漏，盡快強化補救。一天補幾個漏洞，不斷的積累方法，把握規(guī)律，你掌握的知識就越來越全面，完整。不給自己的知識漏洞找“借口”不拖延補漏的時間，這也是一種有效的復習方法3.根據科目特點安排好復習的時間和復習方式。統考的科目是語文、學英語，這三科的特點各不相同。語文的學習內容較廣，包括字詞句段篇，既要多讀背積累，又要多寫練形成能力。數學科重在多練，提高計算的準確率和分析能力。英語科主要在于讀背，記住單詞和對話。我們要根據科目的特點和自己的學習情況，安排好課后復習的時間和強化訓練的形式，這樣才能收到事半功倍的效果。同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只要我們復習階段抓緊時間，努力拼搏，期末考試一定能創(chuàng)造佳績。

親愛的同學們：

今天是一個特殊的日子。我們六年級全體師生歡聚一堂，舉行六年級畢業(yè)復習動員會，這意味著你們即將離開母校。

此時此刻，作為一名和同學們一起奮斗，一起學習的老師，內心是極其不舍的，學校的每個角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學習的汗水。同學們，小學畢業(yè)是你們人生面臨的第一次機遇與挑戰(zhàn)！它將翻開你人生中嶄新的一頁。作為你們的老師，我們朝夕相伴，很高興陪同學們走過了生命中最純真的童年時光。再過三十多天，你們將告別小學生活進入中學學習；告別少年時代，步入青年期。你們即將進入一個非常關鍵的畢業(yè)學習階段。希望你們在這短短三十多天的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，在學習態(tài)度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W學習生活畫上一個圓滿的句號，交給學校一張滿意的答卷。

在這關鍵的畢業(yè)學習階段我們應當怎樣做呢？

一、要有好的“學習習慣”。

1、要合理安排好學習時間，要有計劃地學習。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起床讀背語文，晚上進行20分鐘的英語聽力訓練。中午時間安排一些寫寫做做得內容?？傊问虑槎疾荒苊つ?，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數。

2、要保證學習時間——這就要求同學們遵守學校安排的作息時間，不遲到，不早退。保證充足的睡眠時間，晚上早點休息，不看電視。中午的午休要好好休息，才能有飽滿的精神全身心投入到學習中去，學習效果才好。

3、要配合各科教師，認真學好每一科——希望同學們能虛心聽取各科老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節(jié)節(jié)升高。老師40分鐘上課的內容都是精華。如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多題。相反就會事倍功半。上課認真聽講很重要，老師留的作業(yè)也要保質保量地完成。因為老師布置的作業(yè)是根據教材和你們的實際，有特殊訓練目的和意義。

一個知識點；十是不驕不躁，持之以恒。但無論你采用的是什么樣的學習方法，都必須腳踏實地、堅持不懈的努力下去，只有這樣才會有好的回報。

二、要有“理想和目標?！?/p>

每個同學都要給自己定下一個學習目標，同學們的學習有了奮斗目標，就有了精神動力。它會促使同學們向著目標奮勇前進，努力學習。

三、要有“意志”

“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。”學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”“勤能補拙”。它要經過酸甜苦辣的考驗，才會綻放出美麗的花朵。如果你現在不主動地好好學習，長大后一定會后悔。

四、要有“形象”

你們在母校生活學習了六年，即將畢業(yè)的你言行舉止都代表著我們清河完全小學的形象。以前，我們班上出現不團結的事。要知道我們因為有緣，才會有機會生活在同一個集體，有幸才能在一起合作學習，同學們要有寬廣的胸懷，能容忍別人的缺點，要學會寬容，學會包容。在最后的三十多天里我們的同學，要相互尊重、團結友愛、互相支持，共同進步。同時，你們是低年級同學的大哥哥大姐姐了，你們的言行將起著示范作用。你們應該為你們的小弟弟小妹妹們做學習、生活的表率。我相信你們一定能為母校添光彩！

請同學們永遠記?。骸澳愀冻龆嗌?，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時不晚”，“現在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人?！迸Π?！同學們！讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”。

各位老師、同學們：

一個學期即將過去，新的一年悄然來臨，期末考試即將開始。根據市教育局和我校期末工作安排，下周星期一至星期四是期末考試時間,初一的語、數、英，初二的語、數、英、物理，初三的語、數、英、思品、物理、化學、歷史是全市統考。

期末考試取得滿意的成績是我們全體師生共同的心愿，對于考試，我覺得我們首先要有一個正確、全面地認識：

1、考試首先是一種檢測。期末考試是對我們師生一學期來辛勤勞動的一次綜合檢測。

2、考試也是一種評價?？荚嚦煽冎庇^地反映了我們教和學的效果與水平。

3、考試更是我們的一個學習過程，一種成長經歷，一次智能、體力的考驗和較量，因而也是我們老師、同學總結、反思和改變現狀的一次大好機會。因此，我們必須充分重視考試，只有全力以赴投入到復習迎考中才能取得理想的成績。

那么，怎樣扎實有效地復習呢？我向同學們提幾點建議：

1、明確學習目標。尤其是各科的成績目標，建議每位同學制定每一科的期末考試成績目標，以目標激發(fā)學習的動力。

2、通過復習建立完善自己學科的知識能力結構，做好查漏補缺工作。復習中多問自己，“我已經掌握了什么？”“我還沒掌握什么？”復習時要注意補缺補漏。

3、認真上好每一節(jié)復習課，做好每一次復習訓練，不輕易放過一個問題，認真解決每一個問題，掌握解題技巧，形成和提高自己的解題能力。做到能舉一反三，觸類旁通。

4、用好手頭資料，建立自己的錯題集，并經常翻閱、思考，確保在期末考試不犯相同的錯誤。

5、互助學習，取長互補?！叭诵校瑒t必有我?guī)煛?，同學們要善于學習別人的長處，互相幫助，不斷提高自己。

6、安排好作息時間，提高效率，勞逸結合，保持良好的身心狀態(tài)。

7、在考試過程中，要克服非智力因素的影響，審清題意，理清思路，迅速作答，書寫工整，填涂準確，畫圖規(guī)范，解答完整。調整好臨場心態(tài)，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分。同學們，在這個收獲的季節(jié)，相信我們大家都多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光；來源于老師那諄諄的話語；也來源于我們直面這一收獲這一過程時理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻；我們的表現會更出色、更優(yōu)異，更令人鼓舞！我們興奮——是因為我們到了驗證自我的時刻；是因為我們到了展示自我風采的時刻；憑著這種積極的心態(tài)，相信我們一定能夠做到認真、細致。我們期待——期待著我們大家在復習迎考階段能珍惜時間，認真?zhèn)淇?；期待著我們校園里的角角落落在臨近期末仍然整整潔潔，干干凈凈，不零亂，無污損；期待著在考試過程中我們師生之間、生生之間的關系和諧，沒有矛盾，沒有紛爭；期待著我們全校一千多名同學誠實守信，沒有違規(guī)，沒有舞弊；期待著我們能充分利用考試過程中的分分秒秒，不浪費時間，認真作答，不放棄考試，不提前交卷?！扒匀f漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。只要我們全體師生齊心協力，共同努力，全身心地投入到科學緊張的扎實復習中去，我們必將會取得令人滿意的成績。

對，有個名人說，有了革命的思想，就要有革命的行動，我們有了堅定的信念，現在就該有踏實的行動了。我們將如何以優(yōu)異的成績升入高一年級的學校呢？時至今日我們得用自己的實際行動來回答好這個問題了。

風吹拂，河面上仿佛灑下了一層金子，那是一群年輕的河蚌，它們光潔鮮亮，朝氣蓬勃，充滿了青春的快樂，就好像天真可愛的少先隊員們，背著書包，唱著歌謠，歡樂地走在上學的路上一樣，未來的道路完全被歡樂的心情照亮著。忽然，在一道河灣里，老河蚌停了下來，它回過頭語重心長地對小河蚌們說：“孩子們，你們不能光顧著玩，應該去撿一粒沙子了。”那副神情，就像是現在為我們留作業(yè)的老師，它的臉上既有希望，也有憂慮。小河蚌按照老河蚌的要求做了，它們紛紛撿了一粒沙子，埋進了體內，就像種下了一粒種子，耐心地等待發(fā)芽、開花、結果。而那時節(jié)，老師也正在給我們講課，語文、數學??我們把它們撿起來，存在腦海中，就像河蚌撿起的那粒沙子。

可是有一只貪玩的河蚌，不知道是沒有聽見，還是沒有把老河蚌的話當成一回事，在大家撿沙子的時候，他沒有去撿，卻蒙混過關了，就像有些同學，上課開小差、作業(yè)糊亂做，課后不復習，考試不動腦。歲月像那河水一樣，在不知不覺中悄悄地流失。很長時間過去了，小河蚌們長大了，它們紛紛打開自己的蚌殼，在那些蚌殼之中，竟然藏著一顆顆珍珠，它們發(fā)著亮、放著光，把滿河的水照得通明光亮，那粒小小的沙子，經過時光的洗滌，歲月的磨礪，長年累月的心血和汗水的澆灌，竟然變成了美麗晶瑩的珍珠！河蚌們互相擁抱著，歡笑著，一邊流著眼淚，一邊慶賀自己的成果。

然而就在大家歡呼雀躍之際，那只曾因為貪玩而未去撿沙子的河蚌，悄悄地溜走了，沒有沙子，它的殼中就沒有珍珠。它用什么慶賀呢？它流淚了，很后悔，可此時衰老已經爬上了他的額頭，想要回頭重新撿起那一份逝去的時光為時已晚。

同學們，當其他同學都在努力學習、為自己的理想而拼搏、奮斗，為自己的未來儲備知識時，你又在干些什么，想些什么呢？把握現在的美好時光，珍惜現在的一切時間，為自己的明天、為自己的未來而積蓄力量吧。

高三二輪復習動員會講話稿先說兩個事例，或許會對我們的二輪復習一些啟示。

第一個事例：一個人要用某種工具去干活，那么，他必須了解工具的功能并能熟練使用是基本前提。如果他手頭沒有工具，他還得去倉庫里去取，能否順利找到，恐怕還取決于倉庫里各種工具的擺放是否分門別類、堆放有序。

如果把學生學到的知識和方法比作工具，解決問題比作用工具干活，大腦比作倉庫，那么，學生解決問題是否順當，取決于大腦中知識和方法的存儲是否便于提取，也取決于學生對知識和方法的應用價值是否了解，還取決于運用知識和方法解決問題是否熟練。

第二個事例：一個人如果生了病，需要去醫(yī)院治療，那么，看病的流程大概是這樣的。首先大夫要給他做各種檢查，然后確定治療方案，最后才進入治療階段。在治療過程中，可能還會有不斷修正方案的舉措。

學生學習成績的提高，其實也想病人治病一樣，需要一個診斷的過程，需要一個治療的過程，還需要一個不斷修正治療方案的過程。

常言說，一輪復習看功夫(鋪的到不到、砸的實不實、用功夠不夠)，二輪復習看水平(看高考方向考點的把握水平，看調動學生學習積極性主動性的水平，看對學情了解的基礎上因材施教的水平，看教師講解、歸納、提升的水平，看檢測、訓練與高考是否對路的水平)，三輪復習看士氣(看自信心足不足、看精神狀態(tài)佳不佳、看看意志品質強不強)。下面，我將從五個角度談談二輪復習的一些想法或做法，供大家參考。

一、二輪復習的目的。

1、從全面復習轉入重點復習，對個重點和難點進行提煉和掌握。

2、將一輪復習過的基礎知識運用到實戰(zhàn)考題當中去，將已經掌握的知識轉化為實際解題能力。

3、把握高考各類題型的特點和規(guī)律，掌握解題方法，初步形成應試技巧。

二、二輪復習的原則。

1、鞏固(鞏固一輪復習成果)。

2、完善(知識體系)。

3、綜合(方法、規(guī)律、解題能力)。

4、提高(通過做題，提高能力)三、二輪復習的基本策略。

1、以專題復習為主線。突出核心考點的深度學習，突出專題內小綜合的訓練。

2、以查漏補缺為抓手。有人說，高考是一場與錯題斗爭到底的比賽，非常有道理。在復習過程中，不是看學生掌握了多少，而是看學生還有哪些沒有掌握;不是以全為標準，而是以學生會了，題對做了為標準。

3、以可得分點為重點。根據我們面臨的生源狀況，根據高考錄取的形勢，不在乎我們做了多少，更在乎我們做好了多少。

四、二輪復習的基本方法。

1、以備課組為單位制定好二輪復習計劃。第一，用什么資料，怎樣使用資料;第二，在那些核心考點上有所突破，準備采取什么樣的措施;第三，用時多長，怎樣合理分配。

2、怎樣查漏。第一，教師根據一輪復習的基本情況做出預判;第二，通過檢測的方式了解學情。

3、怎樣補缺。

第一，指導學生針對核心考點構建本專題的知識網絡，歸納本專題的基本題型和解題思路;第二，結合核心考點教師要上好核心考點講授課;第三，針對學生在檢測或考試當中的問題，教師要做好系統性講評;第四，根據學生存在的問題進行跟蹤性訓練;第五，教育學生在對待錯題上一定要做到：錯題重做，區(qū)別對待，就地正法。在錯題重做這個問題上，一定要讓學生明白，做對是基本要求，反思是重要手段，舉一反三是追求的目標，在區(qū)別對待這個問題上，一定要讓學生對考試特別是重大考試的的試題能夠區(qū)別對待。一類是會而不對的。針對這類問題，要分析是知識性問題，還是非知識性問題。屬于知識性問題，要及時補上。屬于非知識性問題，要教育學生在平時的學習過程中，端正態(tài)度養(yǎng)成細致認真的學習習慣和答題習慣，逐步掌握答題技巧。一類是題目有一定難度而自己還有能力攻克的。針對這類問題，一定要認真聽取教師的講解，細摳解題的每一個步驟，明白原理和道理，達到做對一個題，學會一個題。還有一類題是自己根本做不出來的。針對這類試題，要教育學生，不必為此憂慮，也沒必要過于耗費精力。在就地正法這個問題上，一會能做對做好的，絕不做第二遍，也決不讓錯誤陪自己過夜。

1、核心考點講授課。

在核心考點課上，要做好四個追問，促進學生的的深度學習。追問核心考點的準確表述、理解程度、應用價值和使用方法。

2、試卷講評課的兩種模式與結構。

以學生的學為主體的課堂講評模式。

第一步:教師概述試卷、試題、考試成績。

第二步：對照答案，自查自糾。讓學生對照參考答案，查找試卷出現的問題，總結出現問題的原因，糾正錯誤，在這個過程中可提倡學生之間的互助。第三步：展示錯誤。在自查自糾的基礎上，要求學生將自查自糾以后還不明白的問題提出來，寫在黑板上。

第四步：抓住重點，典題剖析，反饋矯正。教師和學生一起將學生在試卷中出現的錯誤，按照知識內在的聯系，進行分類，然后讓已經會做的同學起來講解;對學生講解不全面、不科學、不正確的，老師再點撥、補充、完善。第五步：總結歸納，消化提升。在老師要求下，學生整理試卷，總結規(guī)律，消化所學，形成滿分答卷。

第六步：鞏固訓練，拓展遷移。抓住重點和關鍵，抓住試卷的再生點，瞄準考點和學生弱點，根據學生實際掌握情況，布置跟蹤練習題、鞏固訓練題、綜合訓練題，或者深入探究題。

以教師的教為主導的課堂講評模式。

第一步:教師概述試卷、試題、考試成績以及面上出現的共性錯誤和突出優(yōu)點。

第二步:第一個環(huán)節(jié)是，教師根據對試卷的錯題統計，提出學生出錯多的題目。第二個環(huán)節(jié)是，復習與錯題相關的理論,對知識點進行查缺補漏，再一次完善知識網絡。第三個環(huán)節(jié)是，教師與學生共同剖析錯題錯因，進行反饋矯正，主要是從解題技巧入手，按照試題的知識歸類，抓住關鍵和重點，與學生共同剖析錯題錯因，并且穿插知識、方法和能力的回扣，完善知識網絡，提高應用能力和應試水平。第四個環(huán)節(jié)是，及時進行跟蹤訓練，然后對跟蹤訓練再進行訂正。

在第二步的講評過程中，一般確立3——4個錯題，每一個錯題的講評都包括這四個環(huán)節(jié)。第三步：學生在教師的指導下進行系統整理和總結歸納，實現內化提升。

教師首先要引導學生查找失誤的原因，明確自己存在的不足和今后努力的方向。課堂上可將學生幾種典型錯解的過程以口述或板書(投影)的形式展示出來，讓大家來討論，分析錯在何處，引導學生積極思考，教師再做點評，而且應盡可能地利用這一錯解，借題發(fā)揮，引導學生從錯誤解法走向正確解法，同時著力研究如何避免類似錯誤的發(fā)生，并提供相應的聯系，使所學的知識的以及時鞏固。(2)側重思想方法的建立。

學生化學素養(yǎng)不高的重要原因是他們的頭腦中缺乏知識和方法的網絡。事實上有相當多的學生存在著似懂非懂、似是而非、丟三落四的現象，他們只能形式的、孤立的、片面的、死板地來理解化學中的知識點，只要題目一改頭換面，就不能應用類比、歸納、建立模型、等價轉換等使問題簡化，又無法檢索有用的知識，常困于束手無策的境地。因此幫助學生建立和完善化學知識和化學思想方法的網絡是提高化學教學質量的根本，而化學試卷講評課是完善知識網絡、優(yōu)化知識結構的極好時機，切不可錯失。教師講評考題時，一定要借題發(fā)揮，意在提高。不只討論該題的解答方案，還要以此為基點，進行延伸、拓展、融會貫通，把教學中分散講授的知識點、知識片段，構建成知識體系，使之各科知識綜合化，基礎知識體系化，同類問題規(guī)律化，基本方法類型化，真正使學生懂其原理得其方法，通其變化。(3)側重解題思路的優(yōu)化。

有些問題，學生知道是什么，卻不會表述。比如回答簡答題或實驗題中有關實驗操作和實驗原因分析時，往往詞不達意，層次不清，有的冗長繁瑣;解計算題時步驟混亂，解題繁瑣或不注意有效數字。為了逐步糾正這種現象，試卷講評時課選取典型試題，給出完整，簡練，規(guī)范的表達，給學生提供模仿、學習的范本。教師應多指導學生進行讀題、審題、規(guī)范答題訓練，使學生能抓住題意關鍵，尋找答題突破口，按要求規(guī)范答題。

復習備考會講話稿備考篇十二

各位老師、各位同學：

非常高興，我們又相聚在國旗下，相聚在這帶著收獲與希望的秋日早晨。

今天我演講的題目是《期末考試來了，你準備好了嗎?》。古人云：凡事預則立，不預則廢。告訴我們不論做什么事，事先有準備，就能得到成功，不然就很可能會失敗。再過幾天，期末考試將悄然而至，大家準備好了嗎?是否已經萬事俱備，只欠東風呢?目前，各學科已進入緊張的期末復**迎考階段，11月2日到4號的期末考試是由學校統一組織的大型考試，通過期末考試，我們的老師能更好的了解同學們前一階段掌握知識的情況，檢驗每一位同學在這半學期的學業(yè)狀況，發(fā)現同學們學**中的問題，以便幫助同學們及時彌補缺漏，尤其我們七年級的同學們是進入初中階段面對的第一次大型的考試，老師在這里希望大家不妨從以下幾個方面積極準備：

一、制定合理的復**計劃。離期末考試還有一周多的時間,同學們一定要根據自己的實際情況,制訂好復**計劃，按計劃有條不紊地進行全面系統復**，查漏補缺，打好扎實的基礎。對待自己比較薄弱的科目，尤其要重點復**和突破。

二，要樹立積極心態(tài)，對考試要充滿信心。同學們，臨近考試，請你用積極的心態(tài)，認真迎接考試，考試是緊張的，對考試我們不要怕，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信;自信是取得成績的法寶。是一種潛在的、可貴的、強大的力量，毛**說過：“自信人生二百年。”這是何等博大的胸懷，何等驚天動地的氣魄。在復**考試中，我們就是要有這種自信心，要相信自己，相信自己的努力一定會獲得成功。我們就是要憑借著這股自信的**，去開拓自己的成功之路，盡情描繪期末考試的絢爛世界。同時對待考試我們也不要松，要杜絕面對考試，熟視無睹，不重視，不關心的現象。每一位同學既要重視考試，又要正確對待考試?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉。力求考試的正常發(fā)揮。做到：規(guī)范答題，認真分析。先易后難，細心謹慎，從容應對，把握時間。

三.方法是取得成績的鑰匙。在復**考試中要有正確的復**方法，因人不同，方法各異。但是一定要有事半功倍的好方法，在有限的時間內收獲更多的知識。復**考試時間有限，一份時光一寸金。因此，我們既要借鑒他山之石，也要利用自己的優(yōu)勢，既要把握住課堂，還要緊跟老師。不斷改變和完善自己的復**方法，擯棄無用之方，攫取有用之法，在短時間內登上知識的寶塔，在期末考試中考出優(yōu)異的成績。

四、珍惜時間，提高效率。期末考試已經迫在眉睫，每一位同學都要珍惜分分秒秒，并提高復**效率，不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。學**是以時間做保證的，同學們要在各任課老師的指導下，合理安排學**時間，進行復**。在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。

五、考試時要注意：不得遲到，充分準備好答題工具，任何科目的考試均不得提早交卷，要保持卷面的整潔，尤其注意答題卡的規(guī)范答題，缺考標記千萬不能填圖。

六、嚴肅考風考紀，考試是一次做人品行和品德的檢測?！胺謹嫡\可貴，誠信價更高”，考試中不準旁窺、交頭接耳、打手勢、作暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答卷、答題卡。答題完畢一定要認真檢查，不能在考場睡覺，看課外書等做與考試無關的事，考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，作為一個鳳凰學子應該學會對自己的行為負責。學**上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠信做人，而誠實考試是學生起碼的做人道德。同學們都要經得起道德的考驗!希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。

同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我們揚起學**的風帆，在知識的海洋里暢游吧。

最后預祝：同學們在期末考試中取得優(yōu)異成績!

復習備考會講話稿備考篇十三

我希望同學們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的計劃;把每天的任務寫在小紙片上,一項一項的完成。

二、全力以赴刻苦學習。

我們還是學生，我們的首要任務就是學習，學習就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強，歸根結底就是你努力不夠。

三、認真準備，合理安排復習時間。

時間對每個人來說是平等的，上課時間、課外時間對每位同學來說都是一樣的。能否合理安排學習時間是至關重要的，所以，我們希望每位同學從今天起，除了抓緊上課時間之外還要充分利用課余時間(包括早讀、課間、午休和下午放學)，要從自己的實際情況出發(fā)，安排一個切實可行的詳細計劃。什么時間該復習哪一個科目哪個知識點，要達到什么目標，都要心中有數，“不打無準備之仗”，誰早準備，誰就擁有學習的主動權;誰擁有的時間多，誰就擁有考試的成功。

四、復習一定要講究效率。速度×時間=距離，這個公式大家都很熟悉吧。我們所用的時間一樣，進步的距離卻往往不相等，其原因就在于速度。這速度就是效率！同樣的時間，速度越快，距離也就大。那么如何提高學習效率呢?首先我們在課堂上，把注意力緊跟著老師、配合老師，在課堂上將知識消化，課外練習要及時、認真的完成，做課外練習的時候也要因人而異，特別是基礎較薄弱的同學對同一類型的題目要反復練習，保證下次碰見類似題目能夠準確做答;而理解能力較好的同學對同一類型的題目要掌握訣竅，學會舉一反三。從而節(jié)省時間，提高效率。

當然，學習成績并不是一個學生的唯一，條條大路通羅馬，相信在將來，無論成績好壞，大家都會在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學習吧，人生的路其實是一段段的，你們現在正處在路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼前，活在當下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當我們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時光逝去不會再回頭!也許有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學;也許有時，我們的付出沒有得到相應的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學;也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學;有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學。沒有辦法，這就是我們人生中的一段經歷。

播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成;努力過，也許得不到相應的回報，但我們仍然要努力去做。就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己:努力去做，盡力而為!是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會不期而至!努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說:哦，原來成功就在這里!

2017年12月22日。

復習備考會講話稿備考篇十四

一、期末復習的任務主要有五個方面：

1、查漏補缺。

通讀，讀懂教材，對知識進行查缺漏，對薄弱處進行重點強化。

2、加深理解，鞏固吸收。

把有關知識放到本學期所學內容中，去定位、理解。

3、構建體系。

對知識舉行系統整理歸納，形成自己的知識框，使知識系統化，真正成為自己知識鏈條的一個有機組成部分。

4、強化記憶。

以適合自己認知水平和知識基礎的方式濃縮記憶。

5、力求規(guī)范。

在解題思路、方法、過程方面力求簡捷規(guī)范，在書面表達和卷面形式上做到簡潔規(guī)范，提升應用技能技巧，使知識融匯貫通。

二、如何提高復習效率。

提高復習效率，要解決好四個問題：一是目標，二是態(tài)度，三是方法，四是處理好幾個關系。

1、確定自己期末的奮斗目標和信心。

有目標才有動力，人的一生是在不斷追求和達成不同階段人生目標的拼搏中走過的。中學生要善于樹立自己不同時期的奮斗目標或追趕的對象，這叫“捕捉”目標，自我驅動。

確立了近期的目標，就要制定可行的計劃，下定決心去實施。學習的實踐證明，學習的任務明確，方向性越明確，就能發(fā)掘出各種潛力，從而取得較好效果。而且現在的兩周的刻苦的學習“短痛”，可以在一定程度上避免今后一個時間段，至少即將到來的假期的“長痛”。

2、要有復習的緊迫感。

要提高復習效率，每名同學都要有學習和復習的緊迫感。請同學們算一筆帳，從現在到期末考試還有幾天？期末文化考試科目是多少科？每科教材有幾本？一共多少本？這樣大致一算，你就會發(fā)現，對于你來講真是時間緊、任務重、壓力大呀！

要有緊迫感，就必須有計劃，就要給自己劃定每天的任務，提出具體的學習要求，時間緊、任務重，要取得勝利還必須做到“收心”和“聚力”。不要做現在不應該做的事，集中精力學習教材上的基礎知識，不要過多地學習現在不該學的東西等等。

3、提高知識掌握的準確性記憶能力是關鍵。

記憶水平的高低，主要看能不能再認，能不能回憶再現和能不能復做，以及再認、再現、復做的質量。

要提高記憶水平，就要有“記住”的緊迫感和“一定能記住”的信心。要想提高記憶質量，必須充分運用各種感官來參與記憶。實驗證明：在單位時間內，依靠聽覺獲得的知識，可以記憶其中的15％，依靠視覺獲得的知識，可以記憶同一內容的25％，而將視覺聽覺器官結合起來可以記憶同一內容的65％。多種感官聚力，完成任務的質量一定會是高的。

4、復習備考中要處理好幾個關系。

（1）把握好復習中“質”和“量”的關系。

復習不能只看遍數和數量，重在提高效率和質量。把握好復習中“質”和“量”的關系，也是提高復習效率的一個主要方面。如做訓練和習題時，首先要獨立分析思考，正確解決，培養(yǎng)解決問題思路和敏捷性，學會舉一反三，切忌先看答案。第二做到表達和運算規(guī)范準確。第三對問題力求一次性解決，強調準確性，不要寄希望復查和修改。

（2）把握全面和最基本的關系。

全面掌握學習過的所有知識是學習的最高理想，掌握最基礎的知識，分析、解決問題的最基本思路、規(guī)律和方法是取得優(yōu)秀學習成績的基礎。因為所有的知識、技能，包括試卷內容的百分之七、八十都屬于這部分。因此對于大多數的同學來講，這些內容是你的重點所在，不要在旁支末節(jié)知識上、特殊性的巧解上投入你的精力。當然，對于基礎很好的那部分同學是不在此列的。

（3）處理好學與思的關系。

實踐證明，在學習過程中，不斷思考、回憶能大大提高學習效果。

我們有的學生在學習和復習時，存在著三多、三少現象：習題做的多，認真仔細讀懂教材的少；對書文字符號看的多，對知識的回憶、問題的思考少；對章節(jié)或篇目知識掌握投入的力量多，對教材整體的知識結構的把握少。如果在學習過程中不斷設問、思考、求解，使頭腦處于一種積極活動的狀態(tài)，那么學習效果就一定會很好。所以，希望同學們，把“三少”變成三多，這樣你的成績會有很大的提升。

其次，是在學習方法的學與思。不少同學學習效率低的原因是學習過程中從不“停不來，回頭看一看”。要善于檢查自己的學習效率，并進行及時的調整。

（4）把握好做過的習題、試卷中正確與錯誤的關系。

用過的試卷、練習題能否在復習中發(fā)揮積極作業(yè)，關鍵看你平時的學習習慣。答對的內容不要再看，集中精力看做錯的題目，如果是選擇題讀完題目后，只看正確的那個選項，錯誤的不要看。問答題，主要看你自己丟分的地方就可以了，這叫對正相信息的再強化。這樣長期堅持做下去，即可節(jié)省時間，又能提高效率。

（5）注意文理交替。

要想提高學習的效率，在學習內容的安排上還要注意文理交替。

什么叫文理交替呢？就是不把內容相近的科目集中在一起學，而是將文科和理科相互交錯安排。長時間學習內容相近的學科，造成學習上的單調刺激，容易引人發(fā)困，產生睡意，或者叫產生抑制。二是由于將相近的科目和同類的材料放在一起學習，使大腦中的神經聯系也比較接近，產生重疊、交錯，因而引起回憶時的混淆和差錯。在安排學習內容時，很注意文理交替，以減少相互干擾，又可使大腦皮層工作的部位獲得交替的休息。例如，學完語文看物理，做完數學看政治歷史等等。

復習備考會講話稿備考篇十五

時光如水、歲月如風，一學期緊張的學習生活又已接近尾聲，再過幾天便是本學期的期末考試。期末考試不僅是對我們一個學期以來學業(yè)成果的一次盤點、檢閱，更是對我們每個人的綜合素質的.一次挑戰(zhàn)，是對我們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。俗話說：“臨陣磨槍，不快也光”，在期末考試來臨前的最后幾天時間里，我們應該沉下心來，認認真真對一學期的知識進行消化、梳理，做到以下幾點：

一、正確認識，高度重視。

如果說，初中（高中）三年是一場馬拉松比賽，那么每學期的期末考試，就好比這場比賽中的幾個分段，我們只有把每一段路程都跑好了，才能贏得最終的勝利。期末考試既是一學期學習的終點，又是下一段學習旅程的起點，因此，我們應該用嚴肅、認真、和負責的態(tài)度來對待這次考試。

二、沉心靜氣，查漏補缺。

英語里有句諺語，“stillwaterrunsdeep”，沉下心來，摒棄浮躁，我們能夠更好地復習所學，迎接考試。在平時的學習中，我們可能因為偶爾開小差，或者當時沒聽明白等情況掌未握好知識。現在就可以利用復習時間把這些遺漏的、忘記的知識補回來，把不會的字、詞、句多讀幾次，練習題多做幾次，在復習舊知識的過程中就能掌握新知識，考試時就會發(fā)揮作用。

三、掌握方法，高效復習。

良好的學習方法能夠使我們收到事半功倍的效果，因此，我們掌握科學的復習方法尤為重要。做一份科學、合理的復習清單，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發(fā)現不懂的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應認真對待，及時彌補。做到不浪費一分一秒，高效復習。

水滴石穿，不是水的力量，而是堅持的力量。荀子《勸學》中的“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”正是這個道理。同學們，相信我們平時學習中認真積累，臨考時精心復習的成果，一定能在期末考試中展現出來！

復習備考會講話稿備考篇十六

親愛的老師、同學們：

大家早上好！

我是來自八年七班的xxx，積極備考，認真復習，迎接期末考試國旗下講話稿。今天，我演講的題目是：“積極備考，認真復習，迎接期末考試。”

時間如同白駒過隙，伴隨著新年的腳步而來的，是我們的期末考。期末考，是對我們的一次考驗，考驗的是我們本學期里學習的態(tài)度和學習的成果。狄慈根說過，重復是學習之母。認真復習，就一定能取得好成績！在這里，我想跟同學們分享幾個復習的好方法：

影響學習的因素很多，在學習過程中，難免會有一些沒有完全掌握的“漏網之魚”。要通過復習，檢查自己的疑惑和不足，及時找老師或同學幫忙解決。大家可以專門用一個本子來整理自己的錯題或是比較重點的題目，徹底掌握那些題目的做題方法。這樣的話學習中的漏洞和欠缺，就得到了彌補，就不怕碰到自己不擅長的題目啦。

在考前的前幾天，可能考查的知識點很繁雜，而你的復習時間不夠充足的話，那么或許你將知識點看完一遍之后，在腦海中還是一片空白，國旗下講話稿《積極備考，認真復習，迎接期末考試國旗下講話稿》。為了防止遺忘，就要采用提高“回頭率”的方法，就是看完一部分、一章、一節(jié)之后，再回頭重新掃視一遍，加強記憶，融會貫通。這樣的話，知識就得到了鞏固，被牢牢地鎖在腦海里了。

孫子兵法里說：謀定而后動，知止而有得。意思就是不打無準備之仗，方能立于不敗之地。計劃可以減少我們復習的盲目性、隨意性，大大提高復習的'效率。我們可以針對自身的不足，合理地分配各個學科復習的時間和重點復習的薄弱知識點，制定一個計劃表，并且認真地按照計劃表來復習，讓復習更有目的性。

如果同學們覺得期末考試帶來的壓力太大，那就多去欣賞欣賞附中的美景吧。感受附中的晨曦輕撫臉龐，體會附中小草的堅韌不拔，放松身心，勞逸結合，迎接期末考試。

期末考試，給我們帶來了些許緊張和興奮。這份緊張，也許來自父母慈愛的目光和若隱若現的白發(fā)，也許來自老師孜孜不倦的教誨和付出，又或許是來自自身的希翼和目標。這份興奮，可能來自同學之間的有力競爭，可能來自即將迎向新學期的高漲熱情，又或許是來自對自己的肯定和自信。相信處理好這些緊張和興奮，帶來的將會是學習時的細心，認真，努力。

最后，希望同學們都能取得自己最滿意的成績，加油吧！

我的講話到此結束，謝謝大家！

復習備考會講話稿備考篇十七

數學復習階段最重要的就存題，數學復習方法有兩個問題：需要擁有扎實的數學基礎，與學習過程中出現的短板問題。如何避免自身短板，從而拉低自身負分數呢?就需要擁有大量的破題解題經驗，這就是“存題”

在考生復習階段做的題目大多都是不斷破解新題型，以增強自己破題解題經驗，而在最后的沖刺復習階段就需要我們回去翻看理解之前所做過的題型了，驗證自身是否還有不懂的舊題老題是，也是為了鞏固我們的記憶力與知識點。

學習肯定會遇到難題，將那些之前做錯過的題目重新破解，分析原因，查漏補缺，以此降低自己之后做題出現的錯誤率。提升我們在解題過程中的學習效率與知識掌握能力。

高中數學解題思路。

解題思路過程就需要我們多多回顧課本，結合考綱考點，多多比對，做到對每一單元數學的常用方法與主要題型都能心中有數，解決錯題難題的過程中，多多在課本知識中尋找解決方式，從中解決，結合題型創(chuàng)新，相互理解滲透學習，防止冷點突暴，實施題型改進學習回歸課本。

讀題。

在解題過程中，要理清，理解題目思路，明確解題步驟，分析解題過程中最好的解題方式。讀題需要在解題過程中不斷的深入理解滲透，在解題的過程中也能理解題目解決方式，加深知識點記憶。

基礎訓練。

高中數學客觀題指選擇題和填空題。最后沖刺階段的訓練以客觀題和前三個解答題為主，其訓練內容應包括以下方面：基礎知識和基本運算;解選擇題填空題的策略;傳統知識板塊的保溫;對知識網絡交會點處的“小題大做”。

在解題破題的過程中，我們應該不斷思考題目本身所具有的規(guī)律與知識點，做到題解，人知的程度!

復習備考會講話稿備考篇十八

有的同學不重視計劃，認為計劃趕不上變化，精心制定了計劃，可能會被某些預料不到的事件所打亂，定計劃豈不是徒勞?其實，好的計劃是理性的，是全局的安排。每項事務的優(yōu)先順序和時間投入都是經過思考而制定的，在復習過程中就不會“感情用事”，這樣可以避免一時沖動跟一道題糾纏不休。在此，復習時不提倡這樣“鉆研執(zhí)著精神”，只會耽誤更多的任務，不利于復習備考。另外，沒有計劃復習會導致隨著性子從眾多科目中選出一科來復習，復習的詳細程度太高了，所消耗時間太多了，以至于沒有時間關注自己沒有優(yōu)勢的科目。

復習前，一定要結合考試要求和自己實際情況，制訂一個全面的計劃，并堅定地執(zhí)行它，使復習順暢有效。

初定計劃，輕松易行一些也無妨，因為這樣的寬松畢竟是受到理性制約的，而沒有計劃的寬松就無邊無涯了。不要吝惜用在定計劃上的時間，倘若計劃被打亂了或不甚合理，大不了修改一下，重新制定也無妨，因為制定計劃所消耗的時間總沒有彷徨、盲目、懈怠所耗費的時間多。人的精力、耐性有限，不可能抓緊每一分鐘學習，一味增加學習時間也未必明智。

按計劃復習時，每位同學做完一套練習，或多或少都會有種成就感，一對答案，全對，就更有成就感。但每天時間有限，復習不是為了追求成就感，而是要通過這種方式找出自己在知識掌握上的漏洞，完善自己的知識體系。因此，同學們不能盲目地見題就做或只撿簡單的題做。按照復習計劃，明確自己哪方面知識尤其需要鞏固，然后分主次輕重地進行復習，在復習時也要努力發(fā)掘自己的漏洞。有時可以找來跟自己水平差不多的同學的錯題做。做這樣的題幾乎每道都會發(fā)現一個漏洞，盡管沒什么成就感，但卻是一種非常高效的復習鞏固方式。

第二，注意錯題的積累，提高復習效率。

復習實質是努力尋找漏洞，而一旦發(fā)現了漏洞，具體來說就是錯題，就應當把它積累下來，反復練習。

學習成果由學習效率和學習時間共同影響。有時候考生心血來潮，考前為自己增加了很多復習時間，但復習效率不高，成果并未得到明顯擴大。當自己的付出未得到想象中應有的回報時，復習意愿就會減弱，因此講求效率很重要。長時間的伏案學習會使注意力不易集中，使思維遲緩，記憶力減弱。這時候就需要休息一下，可以散散步，聽聽音樂。適當的休息娛樂會保證身心健康，可以提高學習效率。此外，東張西望，聽著音樂，吃著零食，發(fā)著短信，晃著雙腿的同學的效率是不會太高的，這些陋習需要被消除。

有的同學對考前復習很煩躁，如果真踏實下來，靜下來學半個小時，學習仿佛也沒那么煩，再學一兩個小時恐怕也沒什么問題。認識到自己心理上的慣性，大概就不會覺得“另一件事情”有多難做了，強制自己看幾眼書，可能也就會“漸入佳境”了。

第三，練考，模擬考試狀態(tài)。

在復習的最后階段，可以找一些試卷當作正式的期末考試，利用它們來反復練習，這種試卷，凡在與課本同步的教育網站上都很多，各個年級的都有的。只要有時間，就可以把各個學科的多找一點進行考試練習啊!當然了，要懂得不斷的積累經驗，才更能提高應試技巧。

復習備考會講話稿備考篇十九

借此機會，我想講三點與大家共勉：

第一，要充滿信心，相信“我能行”。近幾年中考中，我校均取得了優(yōu)異成績，在全縣名列前矛，而教他們的老師大多是你們今天的老師。所以說，我們的老師是最棒的，我們的學生是好樣的，大家在一起是大有可為、大有希望的。只要我們咬定青山不放松，心中常念我能行，就一定能成才成功，就一定會笑傲群雄。

第二，要勤學苦練，走好“每一步”。成功源于實踐，未來需要打拼?，F在離中考僅僅只有一個月時間，而要學的東西，要完成的任務還有很多很多。這就需要同學們在老師的指導下，制訂出適合自己的學習計劃，倒排時間，把學習任務安排到天，甚至是每一節(jié)課，每一天每一節(jié)課干什么，怎么去干，用多長時間去干，都要清楚明了，心中有數，并且天天對照，堂堂落實，依靠不達目的誓不罷休的信念和不完成當堂任務絕不放過的毅力，充實每一天，走好每一步，積小進為大進，積小步為大步，奪取中考的最后勝利。

第三，要師生聯動，畫好“同心圓”。教學是一個復雜的系統，學習是一件艱苦的事情，特別是到了現在這樣一個攻堅階段，教師著急，家長著急，學生著急，然而光著急又解決不了問題，怎么辦？我認為要緊張有序，忙而不亂，其中的關鍵是心態(tài)。有人說“生活是一面鏡子，你對它哭，它就對你哭，你對它笑，它就對你笑。”同理，心態(tài)也決定學習的質量和效果。如果你通過自己的辛勤努力，獲取知識，增長才干，并且享受這個過程，享受這種快樂，你也就自然而然一門心思去學習，竭盡全力去學習，覺得學習是一件有意義、很幸福的事。特別需要注意的是，同學們要經常換位思考，與老師多交流、多溝通，想想我們的老師起早摸黑、千方百計要大家努力學習是為了什么？需要什么？希望我們怎樣去做？想清楚這些，放下思想包袱，輕裝上陣，找到教與學的最佳結合點，形成巨大合力，利用最短的時間取得最佳的效果。

老師們、同學們：如果把中考比作一次馬拉松長跑，那么過去的日子。

里，我們已經跑了一圈又一圈，到了今天僅剩下最后一圈，裁判已敲響了沖刺的鈴聲，此時我們也許身心俱疲，也許力不從心，但必須忍住痛苦，咬緊牙關，加速前進，這樣才能直達終點，取得勝利。如果我們知難而退、退縮不前，或松下勁來、不思進取，那么必將前功盡棄，飲恨中考。記住，成功永遠垂青那些勇猛拼搏、勇往直前、不達終點誓不罷休的勇士！

總之，要想獲得中考的勝利，信心是根本、紀律是保障、老師是導航儀、方法是推進劑、堅持是關鍵。我堅信只要我們堅定信心、筑牢安全紀律防線、始終跟著老師走、把握復習重點、保證復習時間、積極探索適合自己的學習方法并咬牙堅持奮戰(zhàn)最后的三十天，我們一定會奪取2013年中考的勝利！同學們：讓我們攜起手來，以只爭朝夕的干勁，百折不回的勇氣，勤勉有為的精神，用智慧照亮成功之路，用激情唱響青春之歌，相約美麗的六月，演繹精彩的人生，給學校、家長以及所有關心、關愛我們的人交上一份滿意的答卷。

最后，祝福大家，期盼大家，相信大家，謝謝大家！

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