讀后感是讀者在閱讀一本書或一篇文章后，基于個人的心情、經(jīng)歷和觀點來表達對作品的理解和感受。寫一篇較為完美的讀后感需要結(jié)合個人經(jīng)歷和實際生活，增添個人化的色彩。以下是一些讀者自發(fā)撰寫的讀后感，希望能給大家提供一些寫作的參考和思路。
草房子讀后感小學篇一
暑假，我讀了《草房子》，我被精彩的內(nèi)容吸引著。我最喜歡里面的人物杜小康。他是油麻地首富的兒子，成績一直名列全班第一。因為偶然，他家家產(chǎn)全沒了，還欠了一屁股債。杜小康和父親到荒無人煙的蘆蕩去放鴨，他們戰(zhàn)勝了孤獨和恐慌，把鴨子養(yǎng)大了，但鴨子幾乎吃盡了魚塘里剛放的魚苗，當?shù)厝税研〈驼麄€鴨群扣下了，他們家陷入一貧如洗的境地。但杜小康不絕望，他放下自己的優(yōu)越感，毫不卑微地在學校門口擺了個小攤子賣東西，他要為苦難中的'家做力所能及的事情。
在災難面前，杜小康不退縮，勇敢地想出辦法應對。困難是杜小康珍貴的財富，在困難地磨煉下，他成了一個堅強勇敢地孩子。桑喬校長曾預言，杜小康也許會成為油麻地最有出息的孩子。
我也要做個堅強勇敢的孩子。我現(xiàn)在在學籃球。在投籃時總是投不進去，心里特別的著急，總想放棄不想學了，這時我就想起了杜小康，我的困難和他的比起來，簡直是小菜一碟。于是我就多練習，在投籃上進行一次次練習與嘗試，我的投籃越來越好，大家夸我是投籃高手。以后碰到困難，我都要向杜小康學習。
看了《草房子》，我懂得了：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？最困難之時，就是離成功不遠之日。書不僅能增長知識，又能從中尋求樂趣，還能讓人受益終身。
草房子讀后感小學篇二
這段時間，在章教師的帶領(lǐng)下，全班同學一起看了《草房子》這本書。
看過《草房子》這本書后，在綜合課上，大家一起交流了親身體驗，有所感悟……大家還做了許多讀書卡，優(yōu)秀的都被挑選后展在校內(nèi)墻上。
《草房子》是一本令人感動的書，主人公桑桑也有我們這種小孩子愛玩的天性與童真。在這個鄉(xiāng)村生活中，能夠細細地領(lǐng)略到桑桑這個主人公豐富多彩的生活。
桑桑家養(yǎng)了許多鴿子，可是沒鴿子籠怎樣辦?機靈的他很快作出了一個“可愛”的舉動，他把自家碗柜中的碗全搬了出來，一層層的.，他分別放入幾只鴿子?？蛇@看似美妙的舉動，得到的待遇卻是媽媽的一頓打罵。
桑桑的生活中，也蘊藏了酸甜苦辣，其實我們自己的生活中也有相似的體驗。他有玩不盡的樂趣，也會做出善良的舉動。
同學小康家因為沒錢，不僅僅退了學，還幫爸爸養(yǎng)鴨，生活很苦。桑桑雖然沒錢，但他忍痛割愛，賣掉了自家其中的十只鴿子。賺了錢后全部捐助給了杜小康。正是這種愛心成就了一種難能可貴的友誼。桑桑讓我明白了一個道理：每個人的心靈深處都應有一座純潔的草房子，那就是童年。
美麗的童年每個人僅有一次，我們應當好好珍惜他。讀《草房子》讓我深深的感受到：每個人都有自己的閃光點，一個人如果要做到善良，就要用一顆純潔的心來獲取。
生活中，我們每個人都是桑桑，都擁有各自多姿多彩的生活，我們心靈深處散發(fā)出來的純潔，也會變成一座座純潔的草房子。
草房子讀后感小學篇三
“嘀嘀嘀，馬蘭開花二十一，二八五六，二八五六七……”稚嫩的童聲回蕩在耳邊，孩子們的笑顏如同春光一般燦爛。他們是曹文軒的《草房子》里的人物：桑桑、紙月、禿鶴和他們的一群同學。
其中，最令我感動的是，當桑桑只有11歲時，得了一種怪?。翰弊由祥L了一個隆起的腫塊，不時會有一陣針扎般的疼痛。為了治好兒子的病，爸爸桑喬丟下自己熱愛的工作，天天帶著桑桑不辭勞苦四處求醫(yī)?？稍S多醫(yī)生都不會治這種病，桑喬快要崩潰了?？梢幌氲缴Ｉ＃坏貌粓詮娖饋?，強作笑顏面對孩子。功夫不負有心人，他們終于找到了救命的良藥。藥雖苦，但對于桑桑來說，那是甜的味道。經(jīng)過大家的努力和關(guān)心，桑桑的病終于好了。桑喬，的確是一個好父親，一個偉大的父親。在天底下，和我們最親的，莫過于自己的父母。我敢說，桑桑的病，正是被那偉大的父愛所治好的。
這使我想起了自己的故事。記得在二年級期末考試前一周的一個晚上，我突然發(fā)高燒，全身沒力，并且燒得很厲害，可把媽媽嚇壞了。媽媽見我這么難受，執(zhí)意要帶我去看醫(yī)生。汽車在馬路上疾馳，很快就到了醫(yī)院。媽媽背著我跑到急診室，醫(yī)生給我量了體溫，哇，39度！醫(yī)生讓我馬上去打針，我最怕打針了！“別怕，不疼的，媽媽在你身邊?！痹趮寢尩牟粩喙膭钕?，我扎了一針，破天荒的，沒哭?；氐郊液?，我早早地睡了。后來我才知道，那一夜，媽媽沒合過眼，一會兒幫我蓋被子，一會兒幫我量體溫……在媽媽的照顧下，我很快康復了。那次期末考試，我得了全年級第一。媽媽笑了。
草房子讀后感小學篇四
這個暑假，我在閱讀方面可謂收獲滿滿，兩個月中我讀完的書不下二十本，其中感觸最深的本是《草房子》，而《草房子》中最讓我感動的就是第章——禿鶴。
第章的主人公“禿鶴”原名是陸鶴，但因為是禿頭，所以被同學們稱為禿鶴。禿鶴自三年級起，自己的光頭就不讓別人摸、不讓別人談、甚至不讓別人看，為此，他還戴上了頂草帽。盡管這樣，同學們依然拿他的光頭開玩笑，還捉弄他，這使得禿鶴變得自卑，甚至自暴自棄。后來學校舉辦文藝演出，角色中有個禿頭，其他同學怎么都演不好，禿鶴自告奮勇參加演出。匯演那天，禿鶴演得惟妙惟肖，為學校爭得榮譽。禿鶴的表現(xiàn)使原本不受歡迎的他最終得到了同學和老師的認可。
禿鶴由開始的自卑到之后的自信，到最終得到老師和同學認可的經(jīng)歷說明了個道理：在生活中無論遇到什么挫折都不可以放棄，要通過努力和行動改變自己，改變別人對自己的想法。禿鶴“用行動改變自我”的精神非常值得我們學習。
這個暑假里，我參加了個夏令營。剛到營地時，我因為和同學發(fā)生了些小矛盾，吵起了架，差點兒打起來。當天下午，教管提出要選舉8位寢室長，然后中途會改選次。我參加了選舉，但因為之前和同學吵過架，所以名落孫山。開始，我心中非常不服氣：“吵架又不是我的錯，憑什么不選我，你們等著，我會給你們點顏色看看的”。可是第二天，冷靜下來想想：自己確實有不對的`地方，要用行動改變自我，讓他們心服口服。往后的四天里，我絲不茍地完成教官布置的任務，為自己和室友們爭得了許多榮譽，得到了教官的認可，和同學們的關(guān)系也越來越好。第五天早，教管讓我們集合到處開始選第二任寢室長。我信心滿滿地走到教官身邊，沒等教官說，我們寢室中的另外七人都不約而同舉起了手，連那個和我吵架的同學也舉起了手。教官拍了下我的背，用贊揚地語氣說：“全票通過，歸隊吧！”我順利地當上了第二任寢室長?！坝眯袆痈淖冏晕摇边@樣個簡單而又復雜，顯而易見而又耐人深思的道理就在我身上應驗了。
開學后，我將進邁入小學的最后年，在新學期里，希望我也可以通過自己的努力和行動改變自我，在班級中樹立新的形象，得到更多同學和老師的認可。
草房子讀后感小學篇五
讀《草房子》有感高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”。是啊，人生快事，莫如讀書。它能讓我們識天地之廣，曉人生之道；不以物喜，不以己悲。它是我們精神的巢穴，生命的禪床。在課余時間中，我讀了很多書，對我影響最大的還是曹文軒的作品——《草房子》。
這本書記敘了男孩桑?？坦倾懶?、終生難忘的小學生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似平淡無奇卻又感人肺腑、動人心弦的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情；不幸少年面對厄運時的悲愴和從容；殘疾少年對尊嚴的執(zhí)著堅守；垂暮老人在生命的最后一刻所散發(fā)的人格光彩；大人們之間撲朔迷離又詩情畫意的情感糾葛……這些優(yōu)美且又充滿理性的文字如同一個個靈動的音符，在生命的琴鍵上跳躍舞蹈，叩響了原本沉睡的內(nèi)心，重拾了對金色童年的追憶。有些人常說兒童小說不值得一看，因為它沒有思想，沒有內(nèi)涵。在這里，我要堅定而大聲地告訴他“你錯了?！?/p>
這本書從多個角度折射出不同的道理，讓我們深刻地反思：杜小康的求學若渴，襯托出我們的身在福中不知福；自尊對于禿鶴的重要性，顯現(xiàn)出我們的懦弱；桑桑不怕病魔的勇氣，映襯出我們面對困難時的膽怯退縮……它如同一面鏡子，清楚地反映出我們的不足，它的思想深度也更非一般書可以比擬。曹文軒筆下的文字好似一個有血有肉的靈魂，散發(fā)著獨特的清香，自始至終都透著一種靈動的美感。這本書重塑了上世紀60年代的經(jīng)典，為我們記敘了逝去的時光，讓我們在重拾書的芬芳時通曉了為人處世之道……我想，一本好書，不僅可以給人以閱讀的快樂，還可以帶來潛移默化的影響。
我愛這本《草房子》。
草房子讀后感小學篇六
在酷暑中，我在家品讀了《草房子》這本書，我發(fā)現(xiàn)每當我翻動著頁頁靈氣四溢的紙張，所有的煩惱都立刻煙消云散了?？諝庵蟹路饛浬⒅?，文中那扣人心弦的故事，如同汪汪清泉緩緩注入到了我的心間。
首先我們來介紹下作者，曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。他有許多學術(shù)性著作，例如本篇介紹的《草房子》，還有《紅瓦》、《根鳥》、《細米》、《青銅葵花》等等些短篇小說?！恫莘孔印冯m然是本兒童讀物，但是在我看來，感觸也是頗深。每讀完個小故事，我都會感到種震撼人心的力量，被他們的質(zhì)樸，善良，尊嚴，頑強等等品質(zhì)感動。
這篇文章主要講的是男孩桑桑在油麻地中刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。在這篇文章中，有著系列催人淚下，有震撼人心的故事。少年時，小伙伴們之間有著毫無瑕疵的純情。桑桑的父母對他的教育很好。書本中有個這樣的`情節(jié):桑?？磩e人在捕魚，突發(fā)奇想的用自己的蚊帳做了個漁網(wǎng)去捕魚。在晚飯的時候，桑桑捕了三斤的魚蝦拿了回來。結(jié)果可想而知，桑桑被媽媽罵了頓，但是媽媽卻沒有打桑桑。眾所周知，在農(nóng)村里，每家每戶里孩子都很多，家庭收入也很低，家戶中的溫飽都是問題。桑桑弄壞了蚊帳，但是媽媽用了自己獨特的方法讓桑桑明白了自己的錯誤做法。當然，我們也要從正面來看，小時候，桑?？梢杂脗€蚊帳制作成個漁網(wǎng)，那么長大后，沒準就是個發(fā)明家呢!我認為任何事情都有兩面性，味的相信別人或者自己，只會更加的錯下去。
我最喜歡那個眼睛會說話的女孩子，紙月。她是那么的善良，溫和?？墒?，卻那樣的無助，依舊被人欺負。她是油麻地小學里最讓人心疼的女孩兒。母親去世了，留下外婆和她孤苦伶仃的生活著，卻依舊感受著生活對她們的惡意。她愿意做切美麗的事：在田野里，摘幾朵花：在雨天里，為桑桑和桑喬在泥滑的路上鋪層松軟的稻草……她常常用她那明亮的眼睛看著桑桑，或是緊張，又或是擔憂，或是帶了點兒的悲傷。
在《草房子》最后的個短小的篇幅里，作者曹文軒說：“感動孩子們的，應是道義的力量，智慧的力量和美的力量?！蔽覍Υ松畋碣澩?，我會用我的實際行動來表示贊同。
草房子讀后感小學篇七
但在小學六年的生活中，在同學間天真的情意中，他明白了善良，堅強，……，也經(jīng)歷過生死的離別。童年不只是有歡樂，桑桑也曾體會過痛苦和絕望。他得了一種病，難以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了病魔。在這苦悶的幾個月里，桑桑變得懂事了、堅強了，同時也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望，于是他終于堅強地活了下去。都說只有經(jīng)歷過生死的掙扎，才會更珍惜生命中的點滴，桑桑就是這樣。
它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的小學、那讓人感動的故事。油麻地的老師，對孩子們好像是與朋友相處，無話不說。油麻地的學生，這些鄉(xiāng)村孩子開朗、可愛，油麻地農(nóng)民的樸實善良，讓我學到了在城市中的學校里學不到的東西，我被他們所感動。
在人世間，哪里都有真情，在草房子著本書中，我體會到了同學見的真情，父子間的真情，師生間的真情，在這本書中，我看到了另人落淚的真情。
草房子讀后感小學篇八
那茅草旺盛地長在海灘上，受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的曝曬，根根地皆長得很有韌性。陽光照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風吹，竟然能發(fā)出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子，是經(jīng)久不朽的。
油麻地的人家都是用這種海草蓋的草房子，那最高大、最寬敬的草房子就是油麻地小學，柔桑就在這里度過了他人生最美好的六年。這里是桑桑的三味書屋，這里更是桑桑的百草園，這里有燦爛的陽光，有著破舊的渡船，有無邊的嫩綠的玉米，有紅彤彤的楓樹林，這里還有潔白鴿子，還有阿恕、小康和文靜的紙月這里在桑桑心里刻下了美好和善良，這里給予了桑桑面對生活、面對未來韌性成長的充足營養(yǎng)。
油麻地的草房子里還有著海草樣不屈成長的陸鶴，是桑桑的同學因為頂著個光頭，不但被同學們戲稱“禿鶴”，而且總得忍受著同學們的冷潮熱諷。在嘗試了種種方法后，禿鶴選擇了逃避。父親為他買來了頂草帽，沒想到戴上草帽后，禿鶴又遇到了系列的麻煩。為了報復他人對他的輕蔑和侮辱，禿鶴在校長極為重視的`會操上出演了場笑話。之后禿鶴認識到自己的錯誤，采取了系列補救，都沒被集體容納，但是他依舊堅持、依舊忍耐、依舊笑著面對大家的冷漠，在文藝匯演的關(guān)鍵時候，禿鶴毛遂自薦，全身心投入，最后獲得了大家的掌聲，更得到大家認可，他的光頭反倒成了他的閃光點。不屈的禿鶴未來也會敢于逆風奔跑，追尋到自己的陽光。
草房子里還生活著那個杜小康，他經(jīng)歷了家庭富裕到四處借錢的家庭劇變，他離開了油麻地那對最氣派的紅門，他離開了他最喜歡的草房子，變成了放鴨娃，開啟了孤獨之旅，陪伴他的只有鴨群，蘆葦蕩，寂靜的藍天陽光，恐怖的暴雨風狂，最后他抬著病倒的父親回到了油麻地，但是他已經(jīng)長成為根真正的海灘茅草，能夠坦然面對生活中的磨難了。我們有理由相信，不管未來的路途多坎坷，勇敢堅強杜小康定會元氣滿滿，斗志昂揚。
…………。
草房子里的每個人，都是根韌性十足、心存希望、逆風成長的海茅草。其實我們每個人都是根會思考的茅草，我們也都有自己的痛苦和快樂，都有自己的幸運與不幸，都有自己的順境逆境；但請記住，無論何時，都要心懷暖陽，逆風成長，蓬勃向上。
草房子讀后感小學篇九
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的個污點，學?；ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。在當?shù)厝说难壑?，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗……最后，她竟為了學校的.個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。
故事中最讓我敬佩的就是細馬。初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤?。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了的朋友。他那頑強的品質(zhì)十分令人敬佩。
故事中我最喜歡的就是桑桑了。他得過種怪病，叫鼠瘡，脖子上有個腫塊，使人疼痛難忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無數(shù)的苦藥與偏方。我與主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時，怕桑桑會死掉，我心里默默祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)，桑桑也曾體會過痛苦和絕望。最終戰(zhàn)勝了邪惡的病魔。在這灰暗的幾個月里，桑桑變得懂事了、堅強了，同時也不那么看重名利與得失。都說在生死邊沿走過遭的人，才會更珍惜生命中的點滴，桑桑就是這樣。
草房子讀后感小學篇十
書籍之所以代代相傳，是因為它們適合以任何速度瀏覽，而且每次都可以不同程度地發(fā)現(xiàn)新的感受和新的情緒。再讀遍《草房子》，麥浪滾滾的金海，純真少年的成長故事，與最美的時代最純真的感情有關(guān)。切都讓我想起當年的青銅葵花。
那是曹文軒先生讀的第本書，奠定了他在我心中不變的語言基調(diào)。他試圖為孩子們寫書，他也試圖描述生活。他的故事很溫暖，但也能呈現(xiàn)出冰冷的片段。他告訴我，離別是為了更好的重逢。他也迫使我們像面對打擊樣面對死亡，給美更好的發(fā)揮空間，給恨更多的解釋權(quán)，給愛更多的表達空間，給幸福更全面的詮釋定義。
那時候是兄妹相依的.日子。向日葵有個善良單純的青銅伴侶，度過了人生最美好的時光；如今，桑桑經(jīng)歷了童年時期看似沉穩(wěn)實則真實的風雨，面對離別，面對死亡，面對純真的感情?！呛⒆觽冃闹泄蚕淼拿篮没貞?，是珍藏在他們腦海里的不可磨滅的痕跡。
很多時候，尤其是在這樣個感動的時刻，我總想把自己放在大麥地里，放在他們的草房里。也許那里的生活會很艱難，也許那里的生活沒有現(xiàn)在那么安逸，但是第二次，我有種強烈的沖動和欲望，想要背離眼前的喧囂，穿越比我高的麥田。內(nèi)心深處，并不是所華麗的小學。
我總是這樣。旦我沉浸在個故事中，我會希望它在現(xiàn)實生活中長期存在。我相信，在過去的幾年里，中國的農(nóng)村真的有過這樣平凡的場景，我也相信，中國乃至世界的孩子永遠保持著這種童年的純真，沒有恨的影子，就不會有煩惱和擔憂，有了愛的陪伴，他們總會找到生活的希望。
是曹文軒先生的筆，把我從青銅葵花帶到了稻草屋；
是麥田里的故事，從無關(guān)家庭的眼淚，到感人的友情，吸引著我。
此生所有純真美好的感情都呈現(xiàn)在童年。時隔多年，也許我們已經(jīng)失去了當時的毅力，失去了當時絕對公平的平衡，失去了那天的快樂氣氛。但總有這樣支筆為我們寫下過去。作為作者，是幸福的。
作為個讀者，我感激這兩本書帶來的震撼，讓那片沒有雜質(zhì)，永遠寧靜的大麥地，留在懷念青春的心里。
草房子讀后感小學篇十一
這個寒假，我讀了許多書，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。
這本書寫了男孩桑桑作為油麻地小學校長桑喬的兒子度過的刻骨銘心的小學六年生活。
文弱聰慧的紙月、小小年紀便挑起幫助家人的沉重擔子的細馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心里又有著奇妙想法的桑?！髡邔λ麄兊拿鑼?，總是讓讀者覺得有一種好像書里的人物就在眼前的奇妙感覺。
我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因為在他的身上，能看到現(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個殘酷的事實：不久后桑桑將會離他遠去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問遍了所有人，卻毫無辦法。
當我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過，可他沒有放棄！
終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦！我真是打心眼里高興?。?！同時，我還很佩服桑桑的毅力！
草房子讀后感小學篇十二
曹文軒運用清新典雅的文字，富有詩意地開始了他的故事。整部小說以善于異想天開、頑皮淘氣的桑桑的成長為線索，但講述的并不是他一個人的故事。每一章都是獨立的，分別主要講述一個孩子或大人的故事，桑桑經(jīng)歷了其中一部分，也是心靈記錄者。隨著一個一個的人物清晰地出現(xiàn)在我們的眼前，一個一個的故事依次展開，各自發(fā)展又最終交疊在一起，我們仿佛看到一幅被慢慢鋪開的卷軸畫。這實在是一幅美麗得令人屏吸的人生畫卷！
草房子讀后感小學篇十三
《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，寫了離我們已遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經(jīng)歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，但也是必然。男孩桑?？坦倾懶牡慕?jīng)歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人撼人心魄之感，有時甚至催人淚下。
讀《草房子》有感王欣然。
《草房子》刻畫了一個個個性鮮明的人物，其中禿鶴那篇令我深有感觸，讓我來給你講講。
禿鶴是一個沒有頭發(fā)的男孩子，因此經(jīng)常被嘲笑。還有同學摘下他的帽子故意笑他，他的心靈受到了沉重的打擊。他想有朝一日我一定要報仇!終于機會來了，學校要為其他學校表演，要求每個同學都參加，老師不讓禿鶴去，但他堅決去了，導致學校給別人留下了壞印象。
我想，即使是再讓人討厭，再壞的人也有他的尊嚴。過分的讓人生氣，踐踏別人的尊嚴，那結(jié)果一定是可悲的，別人一定會爆發(fā)出來報復你。
但禿鶴做的對嗎?他故意讓學校丟臉對嗎?也不對!即使別人對你造成了傷害，你也不該報復別人，別人對你造成了傷害是別人不對，但你對別人造成傷害就是你的錯了，要有一顆寬恕的心。
大家都來讀讀《草房子》吧，從中學會尊重他人。
我讀過一本書名叫【草房子】我覺得這本書非常有趣，它的內(nèi)容是一個男孩桑桑在油麻地小學度過了六年刻骨銘心，終身難忘的校園生活，辛眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事，少男少女之間純潔無瑕的情意，不幸少年與厄運相拼時的悲槍與憂雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟重暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛，這一切清楚而朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
這是一部富有品位，格調(diào)高雅的兒童長篇小說，敘述風格淺易而又深刻之皆趣而難重，自始至終洋溢著一種淳樸人的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷。這種情懷在人與人的關(guān)系日趨疏遠了，情感白迫淡漠的當今丗界中顯得彌足珍貴格外感人。
可愛的小“禿鶴”——讀《草房子》有感。
昨天，媽媽從她的同事那里為我借來了《草房子》這本書，路上我就情不自禁的開始看了。到家里，坐在沙發(fā)上，我一口氣就看到15頁，故事內(nèi)容真是太精彩了!
我比較喜歡小“禿鶴”這個男孩子。準確地說，他的原名叫陸鶴，因為他是一個十足的小禿子。腦袋上連一點瘢痕都沒有，像打了蠟一樣亮，所以大家都叫他“禿鶴”。
“禿鶴”非常天真、可愛。同學們都很喜歡摸他的頭，所以他就要求大家拿東西來換摸他的頭次數(shù)。有的拿來了折尺，有的拿來了糖，還有的將橡皮或鉛筆借他用半天。
隨著年齡的增長，小“禿鶴”開始在意他的頭，他不想上學了。為了給他治病，爸爸用生姜在他的頭皮上抹了七七四十九天，結(jié)果連一點動靜也沒有，最后只有不了了之。
你看，小“禿鶴”是不是很可愛!
草房子讀后感小學篇十四
《草房子》柔情還能觸及命運、悲劇、死亡等形而上的主題，也能在幽雅的氛圍中達到哲學思考的深度。下面是小編為大家整理的關(guān)于《草房子》小學生讀后感，歡迎大家來閱讀。
金色的草屋，在陽光下閃閃發(fā)亮，勾畫出一條條優(yōu)美的曲線。潔白的鴿，在藍天下飛翔，自由的身姿在藍色中劃出一彎漂亮的弧線。油麻地的孩子們，在充滿溫暖的小巷子里快快樂樂地譜寫出鄉(xiāng)下孩子的幸福。
桑桑，是這本如同大自然般的書中的一個男孩兒，他的事跡，一天一夜也說不完。在同學們眼里，桑桑是一位不折不扣的好玩伴，盡管書里的鄉(xiāng)村沒有太多的玩具，但他們小孩子卻最能玩：用木柜做鴿子的新家，用夏天的蚊帳作魚網(wǎng)打魚蝦，甚至爬墻，爬草垛，一天下來滿頭大汗。兩只沾滿了泥巴的小手黑乎乎，臟兮兮，衣服臟了全不理會，頭發(fā)亂了顧不得扎，所以經(jīng)?！案蓛舻某鋈?，亂亂的回來”，惹得當父母的哭笑不得：打也不是，罵也不好，只能認倒霉。
桑桑也是個膽大的孩子，他從來不怕生，像別的孩子想過的好玩游戲，他已經(jīng)玩膩了，竟然敢在深夜獨自一人爬進棺材里睡覺。讀這一句話的時候，我真羨慕他的勇氣和膽量。更關(guān)鍵的是，桑桑太會玩游戲了，本來只是一個躲貓貓的游戲，被他當作了探險活動。這個男孩子真是太有意思了，不僅充滿童趣與天真，更有非凡的想象力，難怪作者要把這個可愛的男孩穿插在各個章節(jié)呢！
去年暑假看了一本書《草房子》，講的是一群可愛的孩子在油麻地快樂生活的故事。
這本書里我最佩服的人物是杜小康。他曾經(jīng)是油麻地最富有的家庭，在大紅門長大。一夜之間，杜小康家里變窮了，杜小康只好輟學和父親一起趕鴨子上架補貼家用。但是希望一再破滅。一直生活在富裕家庭的杜小康，在困難面前一直很勇敢，很堅強。他從未放棄。最后，他在學校門口擺攤。最后杜小康自己成功了，然后被桑喬感動了。他又開始學習了。杜小康是多么頑強，因為他的頑強，他贏得了重新學習的機會，為他的成功打下了堅實的基礎(chǔ)。
生活中要學習杜小康遇到困難不退縮的精神。記得有一次，我媽讓我每天看20頁課外讀物，背5頁英語。我釣了三天，曬了兩天網(wǎng)。我只是隨便看看。我媽看我的時候，我看書。我媽不看我，我反而開始玩。最后學習不認真，影響了閱讀能力，失分更多。我沒有認真學英語，我把英語考試搞得一團糟。這都是他沒有堅持下來造成的。
《草房子》這本書不僅內(nèi)容豐富，故事精彩，也讓我明白，我們應該像杜小康一樣，在任何事情上都要堅持不懈，無所畏懼。
在寫這篇文章之前，我想問大家一個問題，如果在你的家庭里，父親過世了，母親患病了，你會怎么辦？會一直傷心流淚，還是堅強面對，尋找解決問題的辦法。
讀完《草房子》這本書后，使我受啟發(fā)的是《細馬》這篇文章，主人公叫細馬，他是被邱二爺過繼來的。因為邱二媽不喜歡細馬，所以讓邱二爺把他送回去，但走的前一天下了一場暴雨，這場暴雨把邱二爺家沖得一干二凈，邱二爺家不再富有了，暴雨持續(xù)了幾天幾夜，所以細馬的行程就推遲了。就在這幾天，二媽對細馬好起來了，大概是因為細馬要走了吧！雨停了，路通了，怕再一次遭暴雨襲擊，所以細馬要走了。
細馬走了沒？----他又回來了，因為他想起了二爺，二媽對他的愛，他決定要好好照顧他們。
我覺得細馬是個知恩圖報的人，如果換是我，會走嗎？當然會。因為他們不是我的親生父母。
這年冬天，二爺病倒了，細馬弄來個偏方，說楊柳須子能治病，就冒著嚴寒去挖，細馬手上本來就有裂口，再加上連續(xù)用力的挖，裂口流出血來，血把鎬柄染紅了。好不容易挖到了，但又太老了，必須要嫩的，很長時間過去了，細馬才挖到小半籃。
讀到這里，我情不自禁的流起淚來，細馬不顧嚴寒的去挖柳樹須子，用行動表達了他對二媽二爺最真摯的愛。
然而這個家庭還是沒能逃過不幸的魔掌，后來二爺死了，二媽患上了精神病，面對這個破碎的家庭，細馬沒有覺得天塌下來了，他想到了養(yǎng)在桑桑家的羊，于是，他賣了家底，給母親治病。
“這是一個夜晚，天上星星點點，我在夢里看見我的媽媽，一個人在世上，要學會堅強……”這段歌詞正是細馬身上堅強品質(zhì)的真實寫照，面對生活中的種種打擊，不氣餒，不灰心，積極地尋找解決和改變的方法。
正因為讀了《草房子》我才能更好的理解堅強。
一天傍晚，我和伙伴們?nèi)ヅ酪粋€我們稱之為“小山”的土坡，爬著爬著，一不小心，我突然摔了一跤，滑了下來，皮劃破了，腿上流了血，很痛。就在我決定不爬的一剎那我想到了細馬，頓時覺得這點小傷又算得了什么。于是，我調(diào)整好心情，奮力的向山頂沖去，終于看到了亮麗的風景。
從細馬到我自己身上，我意識到遇到挫折，迎難而上和害怕逃避都是解決問題的辦法，但結(jié)果卻大相徑庭。所以，堅定、冷靜地面對你所遇到的一切，一定會找到希望的窗口。
在這本《草房子》中，我最喜歡陸鶴和秦大奶奶。
陸鶴是個禿子，但他不自卑，也絲毫沒想掩蓋他的禿頭。他甚至還向大家說明：我就是一個禿子，我就沒有頭發(fā),你們能拿我怎么樣呢?如果《屠橋》這部小戲沒有像我們這樣的禿頭，我估計還不能得獎呢！
我開始也怕自己是個禿子，怕別人嘲笑，不敢上學、不敢出門，天天躲在家里哭，想等到有一天，我能像別人一樣長出帥氣的頭發(fā)來再出門?，F(xiàn)在，我已經(jīng)沒有這樣的擔心，我真佩服陸鶴那種不在乎別人想法的強大內(nèi)心。
秦奶奶是整本書中最頑固的人，她的房子縮在校園的西北角，被人們公認為是油麻地小學的一個污點，學?；耸畮啄甑臅r間也未能讓她搬出去，她誓死也要守護著這一畝三分地，因為這是她丈夫生前所有的心血。秦奶奶不服學校的規(guī)劃，經(jīng)常放出一些雞啊、鴨啊的出來搗亂，還經(jīng)常偷拿學校的東西。后來，有個叫桑桑的孩子感化了她。有一次為了救落水的喬喬，秦奶奶給人們留下了好感。而她的死，只是為了救學校的一只落水的南瓜。
書中的人都有著鮮明的個性，每個人都有善良的一面。如果有一天，我也能成為油麻地小孩中的一員，我想，我應該感到萬分慶幸。
草房子的主角是誰？我相信大家一定會說是桑桑吧。在我心里這給故事的主角不是桑桑而是陸鶴，就是被他人稱之為禿鶴的陸鶴！
為什么我認為陸鶴是主角呢？草房子書中到處都是栩栩如生的人物，其中我覺得這本書中把陸鶴的心理變化寫出來了。寫的最為生動，我感覺甚至比桑桑都描寫的生動的多。
以前，陸鶴認為自己的光頭十分寶貴，便讓別人拿東西換摸他頭的權(quán)利，到后來聽發(fā)覺光頭很受他人關(guān)注覺得自己光頭是一件不好的事。有次，有個人拿肉來換取摸一次他頭的權(quán)利，他表面上是答應了他，接過肉后他把肉直接摔在地下，然后跑掉。還有一次，好幾個學校開會操就在油麻地小學舉行，當時陸鶴的老師叫他不要參加，在教室里打掃衛(wèi)生。這次會操其實規(guī)定是全體參加的可是他是禿子會影響整體的，老師為了整體考慮不讓陸鶴參加。陸鶴認為這是對他的不公平。的確，他們這么做是對陸鶴的一種鄙視和否定！陸鶴沒有說什么，在會操當天即將開始，他站在國旗下，老師來時叫他下去，他說我要參加會操。沒有辦法馬上會操開始了，老師只好答應。但是要讓陸鶴戴上帽子。為了他油麻地的學生都戴上了帽子。會操開始了，桑喬看到其他學校并不怎么樣很開心。終于，到油麻地學校了，他們發(fā)揮的很好，甚至比桑喬想的還要好，會操到三分之二的時候陸鶴將帽子摘下直接丟到遠方，所以人都在看他，他卻不以為然，認真的繼續(xù)做他的操。
從這幾件事反應出路鶴不讓他好侮辱自己光頭但是卻在大家前公開自己是光頭的事實，陸鶴對世俗的挑戰(zhàn)是不畏懼他人的打擊和嘲笑，并坦然的接受自己的禿頭，向他人說道自己就是禿頭。是啊禿頭又怎么樣，我是禿子我就是禿子！但是不準讓你們侮辱！這就是路鶴！
這本書描寫了陸鶴從驕傲變的自卑又從自卑變得坦然，他坦然的面對了自己是禿頭的事實，以前他一直戴著帽子后來他不戴帽子了，還在大家面前公開的將帽子丟的遠遠的，大家看的時候他還依然認認真真的做他的操，根本沒有把他人的眼光和侮辱放在眼中。這是就一個栩栩如生的人，他用自己的行動對世俗發(fā)出了挑戰(zhàn)，所以人都認為禿頭是很難看的，但是他不僅不這么認為，還向?qū)χ鴦e人將帽子扔掉！這就是陸鶴對世俗的挑戰(zhàn)！
再度《草房子》時，我時而歡笑，時而抽泣。那一章章篇目，訴說著一個個真情的故事。那座草房子，經(jīng)歷著風吹雨打，春夏秋冬。整本書中，最令我感動的，不是紙月的經(jīng)歷，不是細馬的毅力，也不是桑喬的校園······而是他們所給予桑桑的那些美好的回憶。那些回憶讓桑桑終身難忘，也讓我終身難忘?！恫莘孔印愤@本書會讓我很難忘記，不僅僅只因為它的內(nèi)容。
雖然我是第一次讀這樣的小說，可是，我卻不感到一點兒意外也許就是因為這個奇怪的疑問，而讓它變得生動?！恫莘孔印肥且黄利惖男≌f，希望我們的世界也像它一樣美！美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。
時間在歲月的長河里奔流，我們常常有這樣的感嘆：“陽春三月春風起，轉(zhuǎn)瞬間，已是金秋九月桂飄香?！睍r移世易，只有友誼等字眼是永恒不變的，永遠是歲月長河中一顆璀璨的明星。
友誼如茶，只有細細品嘗才能透過平淡，品出清香；友誼如泉，只有走過山路才能走近泉水，得到清涼；友誼如樹，只有流過汗水細心培植才能背靠大樹，享受綠意……沒有一個人不需要友誼。
桑桑是油麻地小學的學生，六年的小學生活是多彩而充實的。獨住老人秦大奶奶很寂寞，桑桑經(jīng)常陪她說話；桑桑對他的鴿子產(chǎn)生了憐憫之情，就把柜子改成了鴿籠；桑?？慈思掖螋~，很眼饞，把蚊帳改成了網(wǎng)，打到了3斤魚蝦。他很調(diào)皮，但也很懂事，他行為可笑又成績優(yōu)異，他樂于助人又時常耍人。桑桑就是這樣一個樂觀、真誠、調(diào)皮卻內(nèi)心充滿對他人的友誼的男孩。
美好的生活，需要這樣的友誼。
要想在群體里合群樂群，要想把合作的事情很好地完成，要想品到友誼之快樂，要想享受友誼帶給你的快樂，就要真心地與人交往，建立友誼。讓我們細細品味友誼之茶，品味那淡淡的卻能回味無窮的清香。
友誼是人間的最美，它的力量是永恒的。
草房子讀后感小學篇十五
《草房子》這本書是媽媽在寒假時去書店給我買的。我剛把第一章看完，就有點迫不及待地想看第二章。我看得廢寢忘食，經(jīng)過兩天的戰(zhàn)斗，終于看完了。這時心中也涌現(xiàn)出許多感想。
首先，我向大家介紹本書中的重要人物：
桑?！吐榈匦ｉL桑麻的兒子。
桑喬——桑桑的爸爸。
蔣一輪溫幼菊——油麻地小學教師。
紙月，阿恕，杜小康，陸鶴——桑桑的同學。
白雀——蔣一輪的戀人。
這些催人淚下的故事都發(fā)生在60年代初，在一個極其貧窮的地方。書中的男主人公桑桑在油麻地度過了他小學六年的生活。這六年中，他用那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛看到了似乎平常但又感動人心的故事，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與憂雅，大人們之間撲朔迷離有充滿詩情畫意的情感糾葛......
在這本書中，我最喜歡的故事便是第四章《艾地》。講述了油麻地西北角上有一座草屋，里面住著善良的秦大奶奶，她經(jīng)常坐在操場上看同學們嬉戲玩耍，這些孩子卻有意回避她。因為那些孩子聽他們的媽媽說，這個秦大奶奶非常兇，盡量離她遠一些。但是有一件事改變了他們的看法。那日下午，秦大奶奶從市場上回來，聽見河里的喬喬大聲喊救命，秦大奶奶忘了自己不會游泳，直接跳到河里去，奮不顧身地抓住喬喬的手，喬喬被救了上來，而秦大奶奶卻永遠醒不過來了。油麻地小學校長桑喬為她舉辦了隆重的葬禮。
“美得力量絕不亞于思想的力量，一個再深刻的思想都有可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。”這句話是本書的作者曹文懸說的。是啊，讓我們用心發(fā)現(xiàn)身邊的美，當美得力量凝聚起來，便成了愛。
關(guān)于含羞草小學生作文。
草房子讀后感小學篇十六
金色的草房子，苦澀的艾葉，靜靜的小河，望無際的蘆葦。這是油麻地。那里住著群可愛的孩子:調(diào)皮乖巧的桑葚、禿頂?shù)奶J鶴、堅強的杜小康和柔弱文靜的紙月...這些都出自曹伯伯的純情小說《草房子》。
《草房子》記錄了個男孩桑桑難忘的六年小學生活。講個又個催人淚下的故事。每讀個故事，我都感受到種震撼的力量。善良、尊嚴、堅韌...這些都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷沖擊著我的心靈。
最鼓舞人心的故事是秦奶奶。她是書中最固執(zhí)的人。她在油麻地住了幾十年，房子在小學西北角，是學校的污點。學校用了十幾年才把她趕出校園。在當?shù)厝搜劾?，她是個可惡的老太婆，總是破壞學校。然而，有年春天，她冒著生命危險救了溺水的jojo。在油麻地百姓的悉心照料下，半個多月后才勉強下地。從此，她的身上發(fā)生了巨大的變化:她自動離開了校園，用拐杖趕走了闖入校園的鴨子，用拐杖關(guān)上了她夠不到的窗戶...最后她為了學校里的個南瓜不小心掉進了水里，永遠的離開了。感動之余，不禁想。是什么讓她變化這么大？是什么讓她為了個南瓜而忽略了波光粼粼的河流？是什么讓她在暮年煥發(fā)出人性的光芒？是愛！是油麻地人的淳樸，是他們對她的.純粹的愛。也是她感恩的心。關(guān)愛、質(zhì)樸、感恩，寫下了秦奶奶完美的最后筆。
書中我最佩服的是杜小康。他曾經(jīng)是油麻地最富有的家庭。生長在高大富庶的紅門。夜之間，他的家庭變得貧如洗，他不得不輟學在家，在那里他的學業(yè)名列前茅，讓父親喂鴨子，希望次又次地破滅。但他直生活在蜜罐里，在苦難面前表現(xiàn)出額外的勇氣和力量。他沒有放棄生活，毅然扛起家庭的重擔，在校門口擺攤，讓大家看到他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運抗爭的悲愴與優(yōu)雅告訴我們，當苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
《草屋》迷住了我，蕩漾著整部作品的悲憫，閃耀在每個主人公身上的人性之美，讓我敬佩到極致的美。
草房子讀后感小學篇十七
《草房子》主要寫了桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了一連串看催人淚下的故事。下面小編給大家?guī)硇W生草房子讀后感5篇，希望大家能夠喜歡。
《草房子》的文筆極其優(yōu)美，寫了作者已遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們現(xiàn)在的時代難以經(jīng)歷，但我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多偶然，但也是必然?？磿臅r候，我仿佛穿越到桑桑的身邊，同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級別墅”，把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚……和他一起淘氣;當他生病并被診斷為絕癥的時候，我也幾乎要絕望了，終于在名醫(yī)的治療下，桑桑痊愈了，我流下了高興地淚水。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心，看到不幸少年與厄運抗爭的悲愴，見證殘疾少年對尊嚴的堅守……在這所其實并不大的草房子里，每一個故事地上演，都動人心魄，每一段經(jīng)歷都催人淚下。
書中的人物的描寫非常有特色，給人啟迪。在“禿鶴”的行為中，我們體驗到了什么是真，什么是純。在“細馬”的身上，我們體驗到了什么是美，什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的`生活中，我們體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。即使學生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個年齡最為珍貴的東西，是最值得我們珍惜的情感。
讀完《草房子》，我久久地沉浸其中，久久地回味書中的每一個情節(jié)，每一個人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。也請同學們走進《草房子》，走進油麻地的世界，看看你有著怎樣的感悟吧。
這個寒假，我讀了作家曹文軒寫的長篇小說《草房子》，受益匪淺，深受啟發(fā)。
這是一部富有品位、格調(diào)高雅的兒童長篇小說，記敘了主人公桑桑在油麻地小學度過的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間純潔無瑕的情意，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，清楚而又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
讀完此書，我想說的話有好多好多，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪樣忠淮胃‖F(xiàn)在我的眼前：桑桑、紙月、陸鶴、細馬、阿恕、杜小康……愛情、友情、親情給予了這些孩子最美的童年。他們在油麻地經(jīng)歷或做過的一點一滴，不僅感動了我，更使我的心靈受到了極大的震顫。
生活就是一本無字書，總會發(fā)生很多事。我們要以堅強和勇氣去面對困難，以友愛和微笑去對待他人，以自信和良好的心態(tài)去向往未來。這便是我從這本書中悟出的道理。
有一次我在家中寫作業(yè)。突然，我的心“咯噔”地跳了一下，因為，我遇到了一道難題。我絞盡腦汁，都算不出來。當我準備放棄這道題的時候，我又想到：油麻地的孩子們無論遇到多大的困難都不服輸，這點小小的困難我怎么能輕易放棄呢?我把這道題認認真真反復讀了幾遍，終于解開了其中的奧秘。
那充滿歡聲笑語的油麻地小學、那讓人感動至極的油麻地小學的故事。油麻地的老師，蔣一輪、溫幼菊、油麻地的學生桑桑、紙月、細馬、杜小康，這些鄉(xiāng)村孩子開朗、可愛、活潑，沒有人不被他們所感動。
《草房子》寫出了豐富多彩、刻骨銘心、終身難忘的校園生活，描寫了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。還有我最喜愛的人物——陸鶴。因為他天生就是個禿子，所以人們都叫他叫禿鶴，大家也都愛摸他的光頭。后來由于他破壞班級榮譽，受到了大家的冷落，成了一個不受歡迎的人，這讓他既傷心又不安。但在學校舉行文藝匯演時，他細致、認真、成功地演活了偽軍禿子連長，而且?guī)痛蠹耀@得了一等獎。他終于又獲得了同學們的友誼。
故事通過描寫油麻地小學學校生活中的點點滴滴，以及人與人之間的磨擦，表達了人與人之間珍貴、感人的情感，也讓我明白了作為集體中的一員，要有集體榮譽感，要為班級爭光。
書的扉頁上寫著：守望童年，典藏永遠。對于我們還處在童年的人來說，什么珍惜童年，對此根本就是不以為然。但假如有一天長大了，心里是種什么感覺。所以我們要把握住現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的時光。
最近我看了著名作家——曹文軒寫的一本書，名叫《草房子》。這本書主要講的不是用茅草做的那一座房子，而是講主人公桑桑的童年經(jīng)歷。
看到了桑桑的故事，我想起來了生活中的自己。我也是一個比較頑皮的孩子，我也常常和我媽媽開玩笑，那可是說上三天三夜都說不完啊!最好笑的還是那一次，有一天我從英語班放學回來，因為我們英語班樓下有一個用積分換東西的柜子，我想了想：我要給媽媽一個大“驚喜”，嘻嘻嘻嘻!我用十分積分換了一個栩栩如生的小蟑螂?；氐郊依铮野选靶姟狈诺搅藡寢尩氖釆y臺上。這時媽媽說：“我要去超市，你去不去?不去就在家看家?！蔽胰?，我要去?！皨寢屪吡诉^來，正準備梳頭，卻大叫一聲：”啊，有蟑螂!“然后一溜煙兒的跑到床上，說：”你別把那東西拿過來，你快扔掉!“我把蟑螂拿到媽媽面前，說：”這是假的呀!哈哈哈哈哈……“”
你這孩子?！啊辈皇侨コ袉?，快走吧?！拔亿s緊轉(zhuǎn)移話題。”好吧，這次就算了，下不為例，否則，你懂的?！爸x謝媽媽”。
每個孩子都有頑皮的`一面，可書中的桑桑比任何一個孩子都頑皮。我覺得頑皮是孩子的天性，家長們不要以為頑皮就是不聽話，其實大人們也是從這樣的童年過來的。這本書讓你哭，讓你笑，有興趣的同學，也來看看吧!
今年暑假，按照老師的要求，媽媽在百忙中抽空帶我去新華書店買了一本“百年百部中國兒童文學經(jīng)典書系;”之一《草房子》。
我讀了《草房子》之后，深深的感受到：我為我是一個東莞人，我為我是建設(shè)小學的一名學生而感到驕傲與自豪!因為我們東莞人用自己勤勞的雙手和聰明的才智，以“敢為天下先”的膽識，大膽的改革開放創(chuàng)辦“三來一補”企業(yè)，搞活了經(jīng)濟，家家戶戶都過上了幸福的好日子。就那我家來說吧，拆了舊房子，建新房子，住進了環(huán)境優(yōu)美的小區(qū);每逢放假爸爸媽媽都帶我和弟弟四處旅游，飽覽各地風光，增長了不少知識。
我能在建設(shè)小學上學，感到非常榮幸!整個校園造型很優(yōu)美，環(huán)境很清新，設(shè)施很齊全，難怪她能夠榮獲“廣東省一級學?！?。更重要的是學校的老師個個都對學生非常關(guān)心，非常愛護，非常耐心的教育我們，使我們懂得做人的道理。
我們一天天地長大，我相信：我們的明天會更加美好!因為我們的父母為我們打下了良好的基礎(chǔ)，我們的老師為我們傳授了開擴美好未來的過硬本`另。只要我們樹立遠大的理想，團結(jié)一致，不團的努力奮斗，我們的明天更美好!
草房子讀后感小學篇十八
爸爸喜歡曹文軒，媽媽喜歡曹文軒，自然而然地我也愛上了曹文軒?！肚嚆~葵花》《山羊不吃天堂草》《馬戲團》《紅瓦黑瓦》等等，都是我的菜，不過，我最喜歡的還是他的《草房子》。書中的每個故事，都動人心扉；每個人物，都啟迪心靈。
禿鶴，原名陸鶴，因為天生禿頂，被叫為禿鶴。起初，禿鶴并沒有認識到自己是被人家戲弄的對象，隨著時間的流逝，年齡的增加，他漸漸感受到了別人對自己的嘲弄，甚至侮辱。禿鶴并沒有因此自暴自棄，而是始終用自己的方式在維護著尊嚴。特別是在次表演中，禿鶴爭取到個機會，成功地扮演了偽軍光頭連長的.角色，獲得了所有人的掌聲，終于贏得了人們的尊重。在禿鶴身上，我懂得了個道理：生活中，當我們得不到別人應有的尊重的時候，不要自暴自棄，要抓住每次機會努力展現(xiàn)出真我風采，總有天，你會贏得尊重和掌聲。
杜小康，杜家的大少爺，個有責任心，敢于擔當?shù)哪凶訚h。父親身體癱瘓時，他撐著條船帶著父親四處看病；輟學以后，就獨自人趕著群鴨子，在蘆葦蕩中行走；家里窮困潦倒時，他在校門口擺攤賺錢，不管嚴冬酷暑……小小的年紀，稚嫩的肩膀上就壓著如此沉重的擔子。雖然命運之神對杜小康冷酷無情，但是堅強的小康為了父親，為了家庭，始終微笑面對苦難。他的這種敢于擔當?shù)木?，深深地感動了我，著實令人敬佩?/p>
桑桑，校長的兒子。他勇敢，大方，與人為善。紙月被欺負時，桑桑挺身而出，救下紙月；大家罵秦大奶奶“老太婆”時，桑桑卻親切地叫她“奶奶”；當杜小康想擺小攤而無本錢時，桑桑賣掉了自己的鴿子，把賺得的錢全都給了杜小康，幫杜小康渡過了難關(guān)……“贈人玫瑰，手有余香”，桑桑的付出，也收獲了金子般珍貴的友情，這些友情，就像紙月送給桑桑的書包上的那朵鮮艷欲滴的大紅蓮，純潔，熱烈，光彩照人。
人生是個五味瓶，酸甜苦辣咸。《草房子》用個個淳樸的故事，個個鮮活的人物啟迪我們：在生活中，無論你遭遇什么，你都要走在正確的道路上，留住人性中那些最美好的東西。
草房子讀后感小學篇十九
最近我看了著名作家——曹文軒寫的一本書，名叫《草房子》。這本書主要講的不是用茅草做的那一座房子，而是講主人公桑桑的童年經(jīng)歷。
看到了桑桑的故事，我想起來了生活中的自己。我也是一個比較頑皮的孩子，我也常常和我媽媽開玩笑，那可是說上三天三夜都說不完啊!最好笑的還是那一次，有一天我從英語班放學回來，因為我們英語班樓下有一個用積分換東西的柜子，我想了想：我要給媽媽一個大“驚喜”，嘻嘻嘻嘻!我用十分積分換了一個栩栩如生的小蟑螂?；氐郊依铮野选靶姟狈诺搅藡寢尩氖釆y臺上。這時媽媽說：“我要去超市，你去不去?不去就在家看家?！蔽胰?，我要去。“媽媽走了過來，正準備梳頭，卻大叫一聲：”啊，有蟑螂!“然后一溜煙兒的跑到床上，說：”你別把那東西拿過來，你快扔掉!“我把蟑螂拿到媽媽面前，說：”這是假的呀!哈哈哈哈哈……“”
你這孩子。“”不是去超市嗎，快走吧?！拔亿s緊轉(zhuǎn)移話題?！焙冒桑@次就算了，下不為例，否則，你懂的。“謝謝媽媽”。
每個孩子都有頑皮的`一面，可書中的桑桑比任何一個孩子都頑皮。我覺得頑皮是孩子的天性，家長們不要以為頑皮就是不聽話，其實大人們也是從這樣的童年過來的。這本書讓你哭，讓你笑，有興趣的同學，也來看看吧!
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