文學(xué)是一種通過文字和語言來表達思想、感情和意義的藝術(shù)形式。在寫總結(jié)時，可以結(jié)合實際案例，進行綜合分析和評估。了解一些典型的總結(jié)范文可以幫助我們規(guī)范總結(jié)的格式和內(nèi)容。
勇者的畫像小學(xué)篇一
我長著一張橢圓形的臉，類似瓜子臉；我的頭發(fā)黑黑的，短短的，鼻梁很高，大大的眼睛下面還長著一張能說會道的嘴巴。媽媽老說我長得瘦，我對媽媽說：“別看我長得瘦，胳膊腿上都是肌肉，結(jié)實著哪！”
我今年9歲，體重25千克，身高1．23米。因為我個子小，同學(xué)們都叫我“吳豆子”，爸爸媽媽也想盡了辦法，想讓我長高。
我喜歡穿紅色球鞋、藍色的衣服、黃色的褲子。
我很幽默、活潑，喜歡打籃球，我爸爸都打不過我，最多打個平手。
我還喜歡圍棋，好多人都下不過我，讀書是我的一大愛好，我的書架上已經(jīng)有三十多本課外書了。
勇者的畫像小學(xué)篇二
我的名字叫李炎姝，今年9歲了，個子雖然不高，但我活潑、機靈、可愛。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，每天把它高高扎起，一雙亮晶晶的眼睛，一張櫻桃小嘴，端正的鑲嵌在我的小臉上。
我的愛好很廣泛，比如說：跳舞、畫畫、跑步、游泳等，其中我最喜歡跳舞，雖然在一周之內(nèi)要跳兩次舞蹈，一次是在周五晚上跳一個半小時，一次是在周日早晨。每到星期天我就非常激動，因為星期天可以跳三個小時的舞蹈，不管有多長時間，每一天也有每一天的收獲。
我也有不足的地方，最大的缺點是：寫作業(yè)特別慢，有時候還會出現(xiàn)一點小小的錯誤。為了改正這個壞習(xí)慣，媽媽每天給我計時間寫作業(yè)，這樣我的學(xué)習(xí)效率就大大提高了！
這就是我，一個完完全全的我。你了解我了嗎？
勇者的畫像小學(xué)篇三
我的自畫像畫好了，大家看：我，今年十一歲，名叫張智榮，在公園小學(xué)四年一班學(xué)習(xí)。我的嘴巴小小的，眼睛不大不小，水汪汪的`。還有那個“馬尾辮”，使我更加可愛。
我是個人見人愛，花見花開的小姑娘，那是因為，我年年在期末考試中都得第一，也是學(xué)校的大隊委員。我雖然個子小，但學(xué)習(xí)不是最差的，而是最好的。我的爸爸媽媽也因為我感到驕傲自豪。
我喜歡看書，尤其是童話書和作文書。我只要一拿起書，就會看個不停，是個“小書蟲”。童話書可以使我沉浸在美妙的童話世界里，看看王子、公主。書可以提高我的寫作水平，所以，我尤其喜歡童話書和作文書。
這就是我，愛看書的我，優(yōu)秀的我，大家喜歡我嗎？
勇者的畫像小學(xué)篇四
你聽過《歡樂頌》、《少女的祈禱》、《命運交響曲》這樣優(yōu)美的音樂嗎？你知道這些甜美的音樂是一個失聰?shù)囊魳芳覍懙膯?？這個人就是“樂圣”貝多芬。
著名作曲家貝多芬在四十多歲時因中耳炎而完全聽不見，這對于一個優(yōu)秀的音樂家來說是一個巨大的.震撼。但他并沒有一點一點放棄自己內(nèi)心創(chuàng)造的音樂生計，而是勇敢地面對聽不見的現(xiàn)實。所以失去聽力后，他不再用耳朵聽音樂，而是用“心”聽音樂，繼續(xù)自己的作曲生涯。
并創(chuàng)造出更多美麗悅耳的旋律。他所創(chuàng)造的音樂總是深深的打動人們的內(nèi)心深處所今后人便尊稱他為樂圣。
貝多芬終身貧窮又飽嘗耳疾病痛，可是他卻以剛強的勇氣戰(zhàn)勝種種困難，不受外在要素而拋棄自己的愿望。反觀咱們常常由于遭受一點挫折就自怨自艾、哀聲嘆氣，或是找一堆藉口來拋棄自己的抱負，和貝多芬相比，咱們真應(yīng)該汗顏?。∷栽蹅儽匦鑼W(xué)習(xí)貝多芬那種百折不撓的勇氣，才干達到自己的抱負和方針。
勇者的畫像小學(xué)篇五
毅力堅強的貝多芬在他十六歲時失去了慈母，但他絕不放棄的從谷底爬起來，因為他的祖父、父親都是宮廷中的樂師，貝多芬從小就被迫學(xué)習(xí)樂器，也造就他日后成功的基礎(chǔ)。
在貝多芬八歲時就有了演奏會，在他三十歲時就發(fā)表了第一首交響曲，這時也是他暫時性的.耳聾，可是過了不久他有了〝惡性耳疾〞，而且他有想過要不要自殺，但他還是沒這么做，他還創(chuàng)作了更多音樂，而他的鋼琴作品也名聞了歐洲，讓他變得更有名。
他這種絕不放棄的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，不要像別人動不動就想要自殺，一定要往好的方面去想，不見得全部都是壞的，塞翁失馬，焉知非福，所以一定要為自己加油打氣，就算自己跟別人不一樣，一定要像貝多芬一樣毅力堅強活下去，尋找自己的另一片天。
勇者的畫像小學(xué)篇六
中國殘疾人藝術(shù)團團長、藝術(shù)總監(jiān)邰麗華，兩歲時因高燒失聰。七歲那年，她在聾啞學(xué)校的節(jié)奏班里匍匐在地。她有生以來第一次用身體感受到了鼓聲的震撼。從那以后，她愛上了節(jié)奏，癡迷于舞蹈，更渴望也更努力地通過藝術(shù)來表達自己的夢想。
失去聽力的邰麗華，觀察力和理解力都非常高?！奥槿妇瘛豹毼?，化作一只美麗靈性的山中孔雀；《千手觀音》詮釋了觀音的笑、眼、手、姿勢，讓觀眾著迷。27歲的.邰麗華是中國大陸唯一登上美國卡耐基音樂廳和意大利斯卡拉劇院的舞者。
人生難免挫折，要培養(yǎng)自愛的情操和堅毅的決心。如果沒有不可能時不時的鼓勵自己，就沒有克服不了的困難；不要去想我缺少什么，帶著感激去珍惜此刻所擁有的，在我一直處于煩惱、不需要、不抱怨、不后悔的狀態(tài)下，知足地生活。
勇者的畫像小學(xué)篇七
我的自畫像畫好了，大家請看：
你看我，粗粗的眉毛，單眼皮，小小的嘴巴；身體壯壯的、高高的個子。我呀，今年9歲，體重40公斤，身高1。4米。我的力氣很大，有一次，我和媽媽去丹尼斯商場，媽媽買了一桶5公斤的食用油，回家的路上，我掂起油桶，一溜小跑地就回家了，媽媽說我像個大力士。
我的性格比較溫和，別看我練過跆拳道，可是我從來沒有打過人。
我很活潑，喜歡滑輪滑，喜歡游泳，還喜歡讀書，我的書架上有100多本課外書呢！
這就是我：活潑開朗、性格溫和、熱愛運動的小帥哥！
勇者的畫像小學(xué)篇八
有時候總在心里埋怨自己太小氣，有時候又覺得自己不該這樣豁達，為了片刻珍貴的心境，有時候以為自己很偉大，有時候又以為自己太渺小，究其原因，也許那一句話最正確：再偉大的人也有渺小的瞬間，再渺小的人也有偉大的片刻。
有時候突發(fā)奇想，夢想成為一名詩人，裝模作樣地捧起北島顧城的大作，一番澀澀難咽的咀嚼之后，心中卻又暮的升起一種可望而又不可及的失望。
常常羨慕小說故事中的主人翁，那樣的瀟灑、粗狂、矜持、大度、無所畏懼，便也學(xué)著把自己裝點起來，然而在一陣胡亂的折騰之后，心中卻又對自己說：自然些好。
勝利的時候會得意忘形，失敗的時候又常常會垂頭喪氣，就這樣在磕磕碰碰曲曲折折的路上踉踉蹌蹌的獨自前行。
有時候忽然想。
勇者的畫像小學(xué)篇九
我叫鄭義鐸，性別和爸爸一樣。
我有一雙水汪汪的眼睛，眼球像黑珍珠一樣，一個翹翹的小鼻子，還有一個見到好吃的就想吃的小嘴巴。
我有很多優(yōu)點，當然也有很多缺點，就說說我的缺點吧，比如說：上課愛做小動作，考試的時候總是太馬虎，還有就是寫字寫得不太好，今天考試本來考了九十八分，結(jié)果因為字寫得不好，老師扣了我十分，變成了八十八分。嗨！我真后悔沒寫好字，下次考試我一定把字寫好！
我有很多愛好，比如說：打羽毛球、玩電腦、看漫畫書。還特別喜歡看四大名著之一的《西游記》、動畫片《喜羊羊與灰太狼》、科幻電視劇《鎧甲勇士》。尤其是《鎧甲勇士》里邊的金、木、水、火、土，五位鎧甲勇士一直為正義作戰(zhàn)，我非常佩服他們。
這就是我，一個快樂的我！
勇者的畫像小學(xué)篇十
我是一名小學(xué)三年級的學(xué)生，個子不高，因為我只有10歲。
我的臉是圓形的，圓圓的臉上長著一對彎彎的柳葉眉，一對明亮的大眼睛。挺拔的鼻子下面是一張紅紅的嘴巴，一笑就會露出一口潔白的牙齒。
每天早上刷完牙，我都會對著鏡子里的“小人兒”微笑，告訴自己今天一定要開心快樂！因此，我從來不和同學(xué)吵架，生氣。我喜歡開朗的自己。在家也很聽父母的話，還經(jīng)常幫父母做家務(wù)，是爸爸媽媽的好幫手！
我很喜歡讀書?；蛟S其他小朋友過生日的時候都會收到許許多多各式各樣的禮物，當然還有生日蛋糕?？晌也挪灰@些呢！我要爸爸媽媽用買禮物的錢送我愛讀的課外書。書是人的精神食糧，也是我最好的朋友。我從這位朋友身上學(xué)到了許多知識和道理，而且讓我的課余生活更加豐富多彩。這位好朋友我一定要交一輩子！
勇者的畫像小學(xué)篇十一
我叫葉造牛今年11歲了，長的一個大大的腦袋，腦袋上面有一雙小小的眼睛，一副眼鏡帶在上面。我有許多愛好，有看書、唱歌等，其中我最喜歡看書了。
有一次，我正津津有味地看著《福爾摩斯探案集》的時候，媽媽叫我到外面去玩，我不情愿的出去看，于是就跑到新華書店看，在里面游了一會兒，找到了那本書，看的入了迷，不知不覺過了幾個小時，發(fā)現(xiàn)該回家了，剛走到一半就看到了媽媽，原來媽媽看到我大半天沒回家，就出來找我了?；氐郊?，被批評了一頓，心里卻樂開了花。因為我又得到了知識。
我愛看大人看的書，什么《隋唐演義》??！《成吉思汗》啊等。媽媽卻非常反對，說什么文化沒學(xué)完就學(xué)歷史啊！于是我就想出了一個辦法:把這些書放進書包，帶到學(xué)校里去看。這樣的行動持續(xù)了幾個星期，終于，有一天，我沒把書包里的拉鏈拉好，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，因此我再也沒看過這種書了。
我看書時有幾次會睡覺，有一次，老師說班隊課講名人故事，聽了這句話，我作業(yè)做好后，連忙坐在床上，拿起名人小故事，讀了起來，漸漸的，我變成趴在那邊了，不一會兒就昏昏欲睡了，爸爸回來說:“我回來的時候發(fā)現(xiàn)你趴在床上睡覺，還把書當枕頭了”。我不好意思的笑了笑。
勇者的畫像小學(xué)篇十二
大家好，我是一個人見人愛、花見花開、狗見狗嗨的小伙子，出生在20xx年。我的外貌特征是眼角有一顆痣，耳朵大大的，看起來有些奇怪。我的在甲秀小學(xué)讀書，想必大家都知道我是誰了吧？我是劉俊豪。
我的性格很焦躁，有時候我不會寫作業(yè)，就會把作業(yè)扔到一邊去，然后玩一會兒手機。我的愛好有點多，打籃球、踢足球、看書……可是我最喜歡的，你們想都想不到，那就是——玩手機。我玩手機是因為有時候老師叫我們查一些不知道的知識。而且手機還能幫助我打發(fā)無聊的時間，我可以在手機上玩游戲、看書等等。
我的特長都有點奇葩，但是卻像天上的星星一樣數(shù)都數(shù)不清。當然，我最拿手的還是跑步，我的跑步速度可是五人之下百人之上的，就拿我們學(xué)校四年級來說，整個年級，我只有十多個人跑不過。
我的優(yōu)點不多，最大的優(yōu)點是愛幫助人，尤其是家人。例如有一次，我家的德牧犬又把我妹妹嚇哭了，我立馬勇敢地拿起木棒嚇退了它。還有一次，我和同學(xué)去海邊游玩時，有一位同學(xué)在沙灘上搭建房子總是失敗，我看到后就馬上去幫助他。
我的缺點還不少，最大的缺點是自制力差。就拿最近的事來說吧！自從我爸爸對我說，五一假的時候我們要去爬梵凈山，我就開始魂不守舍了，天天在課堂上走神發(fā)呆。還有一次去澳大利亞度假，沒人管我們了，我就一直和我同學(xué)在床上打游戲，一直到十點多才睡覺。
大家都認識我了吧？以后一定要到甲秀小學(xué)找劉俊豪??！
勇者的畫像小學(xué)篇十三
我心目中的勇者她女扮男裝，她替代她的爸爸去交兵，她還救皇上的小孩。盡管最終水落石出，可是我們都十分敬服她，皇上還送他禮物榮耀還鄉(xiāng)，這英勇的女生就是——花木蘭。
這女子十分英勇，由于她的爸爸現(xiàn)已很老了，皇上還要每戶人家派出一位男丁，花木蘭思前想后，總算下定決心，鼓起勇氣把頭發(fā)剪掉，她裝成男生走進兵營英勇的接受操練，最終立下大功，她做了男生都做不到的工作。
從戎很辛苦，由于早上很早就要起來，起來后要操練弓箭、跑操場……等，并且從戎如果做錯事的話還要被處罰，所以我很敬服花木蘭。
花木蘭盡管是女生，可是她有比男生還要大的勇氣應(yīng)戰(zhàn)未來，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)她的精力。
勇者的畫像小學(xué)篇十四
我最尊敬的勇者莫過于“發(fā)明大王”――愛迪生了。
據(jù)說，愛追根究柢的他，小時候被老師判定為低能兒。而當時的教育環(huán)境極為刻板，不喜歡學(xué)生自由探索思考，所以這位心中充滿好奇，凡事打破沙鍋問到底的小小新鮮人，被學(xué)校拒絕了。幸好細心的`媽媽知道他不是愚蠢，只要了解他的特質(zhì)，發(fā)展其潛能，多鼓勵兒子就能有一番作為的，絕不如一般人所預(yù)料的“朽木不可雕也”。
果真，長大后的愛迪生憑著自學(xué)，學(xué)習(xí)到不少豐富扎實的學(xué)問。愛迪生非常有耐心，發(fā)明電燈的過程中，總共失敗了六千多次才成功，這種強烈的研究精神，讓他除了發(fā)明電燈之外，還發(fā)明了電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機……等等總計兩千多種物品。
因為有了電燈的發(fā)明，世人在日落后不需再點著燭火，讓夜晚的世界大放光明。而其他的科學(xué)家，因他的發(fā)明，進一步研發(fā)出不勝枚舉的電器用品，大大地提升人類的生活水準，愛迪生可說是功不可沒。
雖然愛迪生一生的發(fā)明無數(shù)，但他從不自大，人們稱他為天才，他卻謙虛地說：“天才只不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力?！边@種求真求實的精神，讓我欽佩萬分，我要好好學(xué)習(xí)他的精神，將來我也要作個小小的愛迪生。
勇者的畫像小學(xué)篇十五
作文老師已經(jīng)年過五旬，身材魁梧，有些發(fā)胖。他的頭光禿禿的，發(fā)不遮頂。要是有鳥大便掉在頭上，準會迅速滑下來，不會留一丁點兒鳥大便的痕跡。他那我彎彎的眉毛有著一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，但老師的眼睛還是那么敏銳，哪怕我們就是做一丁點兒小動作，老師都能發(fā)現(xiàn)。上課的時候，我們聚精會神地聽講，不敢輕舉妄動。老師生活簡樸。他每天穿著有條紋的襯衫，顯得樸素大方，使他看起來更有老師的風(fēng)范。老師講起作文知識來頭頭是道，什么開門見山，什么點明主題，什么前呼后應(yīng)，什么畫龍點睛之筆……我們聽得心服口服。
老師開心時，和藹可親。他有時會搞點小幽默，讓我們笑得前俯后仰，課堂氣氛更活躍。他常常掛在嘴邊一句話：“笑一笑，百年少?！?/p>
當他看到誰不好好學(xué)習(xí)，或者課堂上做小動作。他那雙眼睛就變得嚴厲起來，很有威懾力，讓人感到害怕，不敢再放肆了。
這就是我的作文老師。你喜歡他嗎？如果喜歡，也來聽他的課吧！保證會讓你大飽耳福的！
勇者的畫像小學(xué)篇十六
今天，我要來給老師們畫個像。
我們的政治老師文老師是一個年過半百的老頭兒。老不是問題，重要的是他的發(fā)型。本來頭上都是長有頭發(fā)的`，但他的頭中間卻禿了，所以用旁邊的頭發(fā)遮住禿頂?shù)念^。每次上課他低下頭翻書，再抬起頭來，總有一撮頭發(fā)吊在腦門上，顯得很滑稽。我們總是想笑又不敢笑?？偸俏嬷欤杨^拗過去。而且每次他批評我們時，總把眼鏡掛在鼻子上，把目光從鏡框上射出，覺得很搞笑。而且文老師有一個招牌動作：用手從左邊額頭上把頭發(fā)扶回原處。我們呢，就戲稱他為“風(fēng)流才子”。(因為古代的才子們?？岫加眠@個動作。)。
還有一個就是我們非常嚴厲的體育老師夏老師。并不是她的發(fā)型有多給力，還是她的話有多雷人，而是她的穿著打扮。她經(jīng)常在大晴天戴一頂大太陽帽罩在頭上，穿一雙紅皮鞋，一身運動裝。有一次做操，我看她的動作配合上語言，覺得異常地引人發(fā)笑。我終于一個沒忍住，“口撲”的一聲笑了出來。當然，我不敢笑太大聲，怕被發(fā)現(xiàn)，只好把笑意壓下來?，F(xiàn)在想起來都覺得好笑。
我還想起了我小學(xué)時的數(shù)學(xué)老師。她姓何，體形稍胖。她很喜歡在夏天穿裙子，而且每次穿裙子上課時總喜歡轉(zhuǎn)圈。從右邊講到左邊時，就會用腳劃出一個弧度，再后轉(zhuǎn)。如果不是她在黑板前講題目，別人真的會以為她是在跳華爾茲。
你看，我給老師畫的畫像還行吧!
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勇者的畫像小學(xué)篇十七
勇者？何謂勇者？勇者應(yīng)該就是為了別人，不顧危險、不怕辛苦，驍勇善戰(zhàn)，會為人類犧牲奉獻的吧！而我心目中的勇者，不是別人，更不是歷史名人，那個人就是我的強者——爸爸。
爸爸小的時候表現(xiàn)一級棒，聽他說他跑步都是跑冠軍，允文允武，十八般武藝樣樣精通，而且很會做童玩，例如：竹劍、竹蜻蜓等好玩的東西，都是他的拿手絕活?，F(xiàn)在他也常常露一手，做出這些玩具，使我玩的不亦樂乎。但我最佩服的不是這件事，而是佩服他那堅韌不拔的信念與耐力，因為爸爸為了供我讀書，給我好的生活環(huán)境，總是不怕辛苦、不怕困難的努力工作著，每天忙到三更半夜才回家，雖然他又累又倦，到了假日，還是會打起精神陪我出門去玩，爸爸的這種精神讓我好佩服，真不知他那來這么多的力氣。
看到爸爸對生活的態(tài)度，讓我理解要以積極的方式學(xué)習(xí)，雖然我的體能比不上他，但我會好好的學(xué)習(xí)他的毅力、耐力，將來變得和他一樣的厲害。從現(xiàn)在起，我也會努力表現(xiàn)的更好，讓爸爸已我為榮，努力讀書、努力做好自己能做到的事，使他覺得辛苦的工作是沒白費的`。也必須盡量體貼辛苦的爸爸，不能任性耍賴常東要求西要求的，讓爸爸覺得我長大了，將來能繼承他的衣缽。
爸爸這位勇者不但對家人好，還常常關(guān)懷別人。他自掏腰包裝設(shè)路燈來照亮漆黑的社區(qū)，使每個經(jīng)過的社區(qū)鄰居都感到光明，不再擔心害怕。所以爸爸的德性是我的表率，將來我也會像他一樣，出錢出力去幫助需要幫助的人。
勇者的畫像小學(xué)篇十八
中國殘疾藝術(shù)團千手觀音的演出，身為團長和藝術(shù)總監(jiān)的邰麗華，兩歲時就因高燒失去聽力，七歲在聾啞學(xué)校的律動課，她匍匐在地板上，生平第一次用身體感受傳來的鼓聲震地，自此愛上節(jié)奏、迷戀著舞蹈，更渴望并努力地透過藝術(shù)，表達她的夢想。
失去聽力，邰麗華卻有極高的觀察力與領(lǐng)悟力，“雀之靈”獨舞，舉手投足幻化成山林中美麗、充滿靈性的孔雀；而“千手觀音”詮釋觀音的微笑、眼神、手姿、儀態(tài)，讓觀眾看得如癡如醉，邰麗華今年二十七歲，是目前中國大陸唯一登上美國卡內(nèi)基音樂廳和意大利斯卡拉劇院的`舞蹈演員。
人生難免遭遇坎坷，要培養(yǎng)自愛的情操與立志的毅力。時時自勉沒有不可能，就沒有過不去的難關(guān)；不去想我缺什么，以感恩心珍惜當下?lián)碛?，心境常在無憂、無求、無怨、無悔中，生活就能知足常樂。
勇者的畫像小學(xué)篇十九
今天下午，我們小記者去天一城金逸電影院觀看《豬豬俠之勇闖巨人島》這部電影，我很興奮，因為這是我夢寐以求的影片。
影片講述了豬豬俠與同伴菲菲、小呆呆、超人強、波比一起前往巨人島的過程中，所經(jīng)歷的奇妙的探險旅程。
最開始是豬豬俠在童話世界里開了一個店，叫“豬豬萬事屋”，死對頭超人強也開了一個店，叫“強強幫幫忙”，可是豬豬俠每次都幫倒忙。后來豬豬俠意外獲得一顆魔豆。隨后，魔豆的主人杰克找到豬豬俠，說出魔豆與其丟失的會下金蛋的巨鵝有關(guān)系，同時委托豬豬俠幫忙到巨人島尋找巨鵝。為了擦亮“豬豬萬事屋”的`招牌，豬豬俠和他的伙伴們欣然接受了杰克的委托。豬豬俠一不小心，把魔豆掉到了水里，接著魔豆發(fā)芽了，一下子長的特別高，巨大的豆藤從水中長出，帶豬豬俠一行人通向了天空中的巨人島。在大家的共同努力下，豬豬俠經(jīng)過了重重的考驗，最終抵達了巨人城堡，幫助杰克找到了金鵝，然而就在此時，杰克卻撕開了偽裝的面紗，原來他正是童話世界中最險惡的壞蛋，所發(fā)生的一切都只是他為了偷取巨人島上會下金蛋的鵝所設(shè)下的騙局。豬豬俠他們才明白原來自己一直被杰克利用了。為了挽救自己的失誤，他們努力的保護金蛋，最后，金蛋保住了。
這個影片告訴我們：不要輕易相信別人，既然做錯了事就要勇于承認，努力挽救過失，這才是最重要的。
勇者的畫像小學(xué)篇二十
作文老師已經(jīng)年過五旬，身材魁梧，有些發(fā)胖。他的頭光禿禿的，發(fā)不遮頂。要是有鳥大便掉在頭上，準會迅速滑下來，不會留一丁點兒鳥大便的痕跡。他那我彎彎的眉毛有著一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，但老師的眼睛還是那么敏銳，哪怕我們就是做一丁點兒小動作，老師都能發(fā)現(xiàn)。上課的時候，我們聚精會神地聽講，不敢輕舉妄動。老師生活簡樸。他每天穿著有條紋的襯衫，顯得樸素大方，使他看起來更有老師的風(fēng)范。老師講起作文知識來頭頭是道，什么開門見山，什么點明主題，什么前呼后應(yīng)，什么畫龍點睛之筆……我們聽得心服口服。
老師開心時，和藹可親。他有時會搞點小幽默，讓我們笑得前俯后仰，課堂氣氛更活躍。他常常掛在嘴邊一句話：“笑一笑，百年少?！?/p>
當他看到誰不好好學(xué)習(xí)，或者課堂上做小動作。他那雙眼睛就變得嚴厲起來，很有威懾力，讓人感到害怕，不敢再放肆了。
這就是我的作文老師。你喜歡他嗎？如果喜歡，也來聽他的課吧！保證會讓你大飽耳福的！
我的老師年近5旬，身材中等，身材魁梧，有些發(fā)胖。他的頭光禿禿的，就像和尚的頭——一毛不長。圓圓的臉上長著一對一對彎彎的眉毛，眉毛下面一雙眼睛炯炯有神。他雖然戴著一副近視眼，但是十分敏銳。上課時。我們哪怕一走神，或者是竊竊私語，都逃不過他的眼睛。他的眼睛立刻掃視過來，讓你不敢輕舉妄動，老老實實地聽課。
別看他很嚴厲，其實他也是個十分和藹可親的老師。下課時，他滿面笑容，會和我們在一起聊聊天，和我們談天說地，還不時哈哈大笑起來，沒有一點老師的威嚴。同學(xué)們都很樂意和他在一起。
我們的作文老師知識淵博。特別是他的作文水平讓我佩服得五體投地。我們經(jīng)常在報刊上拜讀他的大作，還有他指導(dǎo)的學(xué)生作文獲得了許多大獎，我打心底佩服他。我多么渴望得到他的指導(dǎo)。這次，我終于如愿以償。他講起課來滔滔不絕。他教我們?nèi)绾螌懞靡黄魑模绾螌忣}、如何選材、如何組材、如何謀篇、如何修改……講得條條有理。我也從中學(xué)到了不少的作文知識，知道了如何才能寫好一篇作文。他改起作文的時候，是十分細心。不肯放過任何一個細節(jié)，哪怕是一個錯別字，甚至是一個標點符號都不輕易放過，就像貓抓耗子一樣。
這就是我的作文老師，你喜歡他嗎？
老師是教語文的——簡老師。她有一頭烏黑短發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，鼻子上掛著一副眼鏡，看起來就象學(xué)富五車的學(xué)者。細細的眉毛下鑲著兩顆烏黑的珍珠，一副眉清目秀的樣子，一雙明亮的眼睛閃著慈祥的光芒，顯得格外親切，清晰的面龐上刀刻一樣的皺紋像條理分明的葉脈，向人們顯示著飽經(jīng)滄桑的閱歷。
我覺得我要好好細細畫畫我的簡老師，大家看我畫吧！
老師有雙會說話的眼睛。我們每次積極舉手發(fā)言時，您的眼睛好像說：“加油，你們是最棒的！”有人開小差，您用犀利的眼神瞄了它一眼，眼睛好像在說：“不準開小差！”然后，轉(zhuǎn)身回黑板寫字。
老師有張櫻桃小嘴，嘴唇薄薄的，笑的時候會露出兩排雪白的牙齒。當我們獲得好成績時，她的嘴角微微向上宣讀名次，我們做錯事時，老師的嘴角微微下彎并黑著臉訓(xùn)斥人。
老師的手在黑板上吱吱的寫著粉筆字，是那么的有力，一筆一劃寫出漂亮的字，可以老師的手啊，那是一只怎樣的手啊，上面因為經(jīng)常握粉筆的原因，手指已粉侵蝕，脫掉一層皮，但還是天天為了我們成長，撐握更多文化知識，不惜自己的健康，為了教書育人，老師您辛苦了！
老師身材苗條，那是因為你為了我們，經(jīng)常挑燈夜戰(zhàn)的批改作業(yè)，為我們的班集體制定學(xué)習(xí)方案！
記得那一次，我上課開小差，老師您一下就看透了我的心思，于是一直用眼睛看著我，好像在提醒我，于是讓我立刻專心起來。
老師，您的耳朵聽著同學(xué)們的心聲，一句也沒放過，給我們當忠實的聽眾，還和我們一起交流溝通。
還記得那一次，我和同學(xué)鬧別扭，是您把我們倆個拉到辦公室，然后默默地聽著我們訴的怨氣，然后又一個一個心平氣和的講道理，最后，終于化解了我們心中之怨。
老師，您那兩片嘴唇一張一合，您教我們做人的道理，帶領(lǐng)我們向前看齊，就像那一股股清泉滋潤我們的心田。
老師，給您畫張畫像，您那無私的奉獻精神，您那默默無聞的身影，您那清泉般的話語，讓我永遠都“畫”著您！
今天我來到了金筆作文學(xué)校，老師說：“今天我們要補課，第三課人物肖像的描寫。”我就想：寫誰呢？就寫老師吧！
我的老師身材胖胖的，走起路來一搖一晃的，活像一只小鴨子。她的頭發(fā)也是非常好玩，像方便面又像彈簧……真是蓬松自然?。A圓的臉蛋紅紅的、大大的。真像樹上結(jié)出的又大又紅的蘋果。眉毛彎彎的就像半夜里閃閃發(fā)光的月亮一樣。高高的鼻梁，兩個鼻孔像個小喇叭。嘴巴大大的，一張嘴露出兩排潔白的牙齒。笑起來的時候非常搞笑。
侯老師最有特點的應(yīng)該是眼睛。她的眼睛似乎會說話。有一次寫作文的時候，我不知道怎么往下寫，急的團團轉(zhuǎn)。我就想看看同桌怎樣寫，隨便抄幾句。這時侯老師的目光瞟了過來，似乎在說：“楊芷豪，不能偷看別人的作業(yè)?！庇浀眠€有一次，我在比賽中取得了好的成績，老師的目光又瞟了過來。好像在說：“不要驕傲，繼續(xù)努力！”
你說，我的作文老師可不可愛?。?/p>
勇者的畫像小學(xué)篇二十一
小朋友們，你們想認識我、了解我嗎？快來看看我的自畫像吧！
高高的額頭，濃濃的眉毛，配上一雙烏溜溜的大眼睛，顯得熱別水靈。鼻梁不算高，可嘴巴小巧可愛，一笑起來，嘴角還有兩個小酒窩。這就是我，一個名叫郭涵嫣的小女孩。
我特別喜歡唱歌。媽媽說，在我很小的時候，就經(jīng)常在家里獨自一人咿咿呀呀地唱。六歲那年，媽媽就為我報了一個聲樂班，從此，我開始了正規(guī)的歌唱訓(xùn)練。學(xué)了兩年的唱歌，我的歌唱技巧大大提高了，而且還學(xué)會了很多歌曲。每次媽媽帶我去ktv唱歌的時候，我總是搶住話筒唱個不停，媽媽給我起了個外號，叫“麥霸”。
我不僅愛唱歌，而且特別愛哭鼻子。每次和小朋友們在一起玩時，可能會因為別人的一句話就不高興了，甚至還會哭得稀里嘩啦。大家都說我太敏感，心眼小。以后，我要改掉愛哭鼻子的小毛病。
這就是我的自畫像，你們了解我了嗎？
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