通過總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，我們可以為未來做好更好的準(zhǔn)備。寫總結(jié)時(shí)，可以使用一些歸納概括的詞匯和句式，以增加文章的表現(xiàn)力。時(shí)間管理的意義在于合理規(guī)劃時(shí)間，提高效率，真正享受生活。
街頭的老人路邊的老人篇一
冬天的太陽怕冷似的躲進(jìn)重重的濃霧，瑟瑟縮縮不敢露出臉來，空氣都像凝固了似的，寒風(fēng)凜冽，冷風(fēng)“嗖嗖地”刮在臉上，像刀子劃似的，又冷又痛。凜冽的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪鋪天蓋地而來，路人紛紛縮著脖子，拉緊衣服，步履匆匆的經(jīng)過。
在一眾行人中，有一個(gè)老人顯得與他們格格不入。其他人都穿著厚厚的羊毛絨或羽絨服，而他穿著一件黑色的棉布袍子，外面只有一身滿是補(bǔ)丁的綠色大衣，破了洞的膠皮鞋子。
看著這個(gè)可憐的老人，我想幫助他卻又害怕傷害到他的自尊心，于是我裝成一個(gè)丟錢包的行人。
我匆匆走到他的身邊，滿臉可憐相的樣子對(duì)他說：“爺爺我的錢包忘記帶了，而且手機(jī)沒電了，你能借我點(diǎn)錢坐車嗎？”那個(gè)爺爺看著我，過了一會(huì)，他緩緩將手放入口袋里一層層的翻錢，他的手比柴火好像還要粗糙――布滿了許多老繭。終于他在最里面的口袋里翻找出一些一塊的零錢給了我。我又說：“你能把你的包子給我一個(gè)嗎？我還沒吃早飯呢?！彼舸舻乜粗依懔算叮€是最終把他手中的包子給了我。我眼中包含熱淚，覺得很感動(dòng)。
我坐下拿出100元錢給他說：“這是我吃包子的錢，給您！”他好像明白了什么，連連擺手，我堅(jiān)持一定要給。他最終收下了錢。嘴中不住的，“謝謝，謝謝?！?/p>
走在冷風(fēng)中，雖然風(fēng)直往領(lǐng)口里灌，但我好像比誰都溫暖。
街頭的老人路邊的老人篇二
那里街頭旁綠樹成蔭鮮花遍地，雖然地底有自來水管，但是仍有人在給它們澆水。因?yàn)樗麄兿胱尩习莸慕诸^更美麗。那里的商店有各種各樣的商品，商品的樣式具有當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)光，讓你買了這個(gè)就想買那個(gè)，讓你流連忘返。傍晚，你在飛機(jī)往下面看就會(huì)看到那里的燈光有的像腳丫，有的像小魚，還有的像蘋果。那里傍晚街頭的人非常的多，可謂是水泄不通。這就是迪拜的街頭風(fēng)光。名師點(diǎn)評(píng)：文章采總分總的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了迪拜街頭繁華、熱鬧、純凈的風(fēng)光，分別描述了迪拜街頭植物的茂盛、商店的琳瑯滿目、街燈的五彩炫目、人群的水泄不通，簡(jiǎn)練生動(dòng)的語言使迪拜街頭熱鬧的風(fēng)光展現(xiàn)無疑！文章主題明確，結(jié)構(gòu)完整，語言生動(dòng)形象，句子連貫，寫得不錯(cuò)！文中一句你在飛機(jī)往下面看就會(huì)看到那里的燈光有的像腳丫，有的像小魚，還有的像蘋果比喻的修辭手法，將街燈變幻萬千的特性描述得非常生動(dòng)！因?yàn)樗麄兿胱尩习莸慕诸^更美麗改為因?yàn)樗鼈兿胱尩习莸慕诸^更美麗。
街頭的老人路邊的老人篇三
學(xué)校門前的一條溝壕里積滿了垃圾，即便附近有一個(gè)垃圾筒。可，仍有許多人習(xí)慣于將垃圾隨手扔進(jìn)那條溝里。
夏日的一個(gè)周六，我捧著落在學(xué)校的作業(yè)本走出了校門。天氣異常悶熱，我低著頭，走得很慢很慢。忽然，一陣像是掃地的“沙沙”聲傳入耳內(nèi)，好奇地抬頭一看。只見一位年邁的老奶奶一手執(zhí)著掃帚，一手扶著畚斗，正在掃溝壕里那些臟亂不堪的垃圾。
老奶奶慈眉善目，頭發(fā)花白，看上去已年逾花甲。一邊吃力地掃著，一邊嘴里不停地念叨著什么。我停下了腳步，站在對(duì)面看著她。此時(shí)，一輛自行車從我眼前飛馳而過，一個(gè)紅發(fā)男生隨意一瞥，絲毫沒有停下來要幫忙的意思。唉，別人都不幫的，那我也別幫了，看看就好。我這么想著。
過了一會(huì)兒，老奶奶直起了腰。一張蒼老無力的臉上布滿了顆顆豆大的汗珠，它們順著眼角滑向下巴，一滴接一滴地落在地上，汗淋淋地如同在梅雨季節(jié)中蟄伏著。
那一刻，我感覺心像是被什么東西狠狠地揪了一下，臉微微發(fā)燙，額頭上滲出絲絲汗水，但我仍沒有要過去幫忙的意思。這種感覺就好像捐款時(shí)，你發(fā)現(xiàn)別人都捐了幾百元，但自己只帶了五元，捉襟見肘。從而感到既無法后退，又很沒面子地僵持在原地。
老奶奶拿起來掃把和畚斗，慢吞吞地朝馬路對(duì)面走去。我以為她知難而退了，便為自己剛才的羞愧感到好笑。
然而，我卻猜錯(cuò)了，她又回來了，帶回來一個(gè)空的畚斗。她再一次低下頭，繼續(xù)執(zhí)起掃帚彎下腰慢而有力地掃著地。我的臉，火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去再也不出來。我感覺，眼前的這位老奶奶就像一面鏡子，從她身上，折射出了自己的丑陋與渺小。
那一刻，我堅(jiān)信，從老奶奶的身上，我看見了人性的“美”。而我所要做的，是把這份花甲之“美”，進(jìn)行傳承與發(fā)揚(yáng)！
街頭的老人路邊的老人篇四
人間總有很多美好的東西，一個(gè)關(guān)心的眼神，一段安慰的話語，一次友愛的幫助，都能成為一個(gè)人心靈中一道美麗的`風(fēng)景，成為一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。
在一個(gè)十分晴朗的日子里，一個(gè)小學(xué)生哼著小曲慢慢悠悠地走著，一邊還欣賞著路邊的風(fēng)景，悠閑極了。
前面出現(xiàn)了一個(gè)施工的大坑，還沒有放警示牌，小學(xué)生嘟囔著：“警示牌都沒放，有人摔下去該怎么辦啊?！彼麆傁胩^去，一個(gè)老爺爺緩緩的從對(duì)面走了過來。
那位老爺爺拄著拐杖，顫顫巍巍地慢慢走著，小學(xué)生連忙提醒：“老爺爺！危險(xiǎn)！”老爺爺停下來，小學(xué)生才發(fā)現(xiàn)他的眼睛空洞無神，手上的拐杖在試探前面的路，他才發(fā)覺這位老爺爺是個(gè)盲人。盲人該怎么跳過來呀，繞道走也不方便，更何況他是個(gè)老人。小學(xué)生頓時(shí)沒了主意。
突然，小學(xué)生靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。他跳進(jìn)那個(gè)坑，不深不淺，剛好夠他彎腰這個(gè)高度。他雙手撐地，盡量讓自己與坑內(nèi)高度平行，好讓老人好走一些。
老人慢慢走過來，腳踩著他稚嫩的肩膀和后背，小學(xué)生感覺自己身上壓著一座大山，好不容易等老人走了過去，他后背酸痛不已，卻成就感滿滿。
望著老人遠(yuǎn)去的背影，小學(xué)生布滿汗水的臉上綻放出滿足的笑容，陽光無比，充滿了正能量。
街頭的老人路邊的老人篇五
在我所住小區(qū)的出口和另一條街道的交叉處，每天早上七點(diǎn)多鐘就能出現(xiàn)一位老爺爺在垃圾桶里翻尋著什么。
這位老爺爺大約七十多歲，短短的頭發(fā)全白了，黑黑的臉上滿是皺紋，再加上下巴上半長(zhǎng)的雜亂胡子，整個(gè)人看起來非常蒼老。這位老爺爺每天都穿著一件寶藍(lán)色的長(zhǎng)衫，背上還印著“統(tǒng)一方便面”的標(biāo)志，這應(yīng)該是一件廣告衫。無論春秋還是冬夏，他好像都是這個(gè)形象。
起初，我還以為他是一個(gè)乞丐，因?yàn)槊看慰吹剿荚诶袄锓瓕ぶ?，一般我都?huì)繞著他走。直到一天早晨，我偷偷用早餐錢買了一瓶可樂，剛喝了兩口就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽生氣的將剩下的可樂倒進(jìn)了下水道，讓我把可樂瓶拿去給老爺爺。那時(shí)我才知道，原來老爺爺不是乞丐，而是一位撿垃圾的爺爺。我把飲料瓶給爺爺?shù)?時(shí)候，爺爺轉(zhuǎn)過身給了我一個(gè)燦爛的微笑，老爺爺嘴里黑乎乎的，牙齒只剩下三四顆了，他還對(duì)我說了一聲：“謝謝你喲，小姑娘?！蔽彝蝗挥X得老爺爺很親切。
后來，我從媽媽口中得知，這位老爺爺就住在小區(qū)的對(duì)面，他擁有一棟三層的樓房，和老伴兩個(gè)人住，兒子女兒都在外地工作，雖然不常回家，但是兒女都很孝順，經(jīng)常大量的物品和錢往家里寄，但是老人都給存了起來，他們不愿意給兒女添麻煩，依然想著趁自己還能動(dòng)，自食其力，靠撿垃圾維持自己的生活。這一次，我不僅覺得老爺爺很親切，而且還開始敬佩他了。
我和媽媽約定，以后家里的紙箱，塑料瓶，全都給老爺爺留著。每天早晨上學(xué)經(jīng)過街頭，就一起帶給老爺爺。每次老爺爺接過這些物品，都要連聲說好幾聲謝謝。我和老爺爺成了好朋友，有時(shí)候早上下雨，我沒見到老爺爺，就會(huì)覺得心里空空的。
有一天，老爺爺出門撿垃圾的時(shí)候還帶了一只灰色的小狗，這只小狗身上并未系繩子，但它還是乖乖跟著爺爺，而且寸步不離。爺爺告訴我，這只小狗是他在撿垃圾的時(shí)候撿的，當(dāng)時(shí)撿到的時(shí)候小狗被人用黑色的垃圾袋裝著，本來有兩只，還有一只因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間呆在塑料袋里已經(jīng)悶死了，只有這只存活了下來，老爺爺把它帶回了家，并給它取名為“灰子”。
原來老爺爺年紀(jì)這么大了，不僅自食其力，還如此善良。老爺爺在我心中的形象又高大了許多。如今在熙熙攘攘的街頭，我一眼就能認(rèn)出老爺爺?shù)纳碛啊?/p>
街頭的老人路邊的老人篇六
總聽電視上說好人變少了，這讓我深信不疑，因?yàn)槠匠？傆X得身邊有好多壞人：不給老人讓座，不贍養(yǎng)父母。但那件事發(fā)生后，讓我改變了想法：身邊并不是沒有好人，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。早上，一起床，就聽到媽媽說：兒子，騎單車去幫我買點(diǎn)青菜，只得不情愿的出門。到街上，只見得菜市場(chǎng)門口圍著一群人，忽然，從人群中沖出一個(gè)年輕人：染了發(fā)，戴著墨鏡，穿著時(shí)髦的`衣服，給我的第一印象就不是好人，緊接著從后面又沖出一個(gè)人，應(yīng)該是賣魚了，因?yàn)樗砩萧~膻味很大，并且身上有許多鱗片。只見他追著那位時(shí)髦人士，我以為是那年輕人買魚不給錢，只見那年輕人往我這沖來，我急中生智，假裝摔倒，把單車橫在路中間，那年輕人不得不停下來，大叔很快趕上，一把抓住那年輕人，我心里暗爽：大叔一定會(huì)表揚(yáng)我，可是大叔從口袋里拿出幾張紅太陽給那年輕人，年輕人就是不接受，我們大伙正奇怪，大叔也怕大家誤會(huì)，解釋道：前幾天大叔去大亞灣打漁，可錢包丟了，里面有擺攤證和幾千元，碰巧給這位年輕人見到，照著上面的地址來到這給大叔，大叔要把幾百元給那位年輕人，年輕人不肯接受，于是便出現(xiàn)開頭那一幕。聽完，我看那位年輕人也不覺得他是壞人了?？?，好人隨處可見，只要你擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么世界將會(huì)很美好。
街頭的老人路邊的老人篇七
站在迪拜的街頭，首先映入眼簾的是一排如鱗次櫛比的摩天大廈，像一個(gè)個(gè)撐天立地的巨神矗立在縱橫交錯(cuò)的大道邊，大道上有紅轎車，黃汽車各種各樣的車形成了一條彩色的車流，真是一片繁華。
大道旁鋪著綠絨絨的地毯，看了都讓人想躺上去，那可不行。看看身邊吧：綠樹成陰，鮮花遍地，不見有人攀樹枝，摘鮮花或是在草地上行走，更不用談躺上去了。來到迪拜的中心公園，這里鮮花滿地紅的似火，粉的似霞，白的似雪，五彩繽紛，各種各樣。其中池塘里的荷花可算是數(shù)量最多的了。如圓盤的荷葉托著一朵朵荷花。花池旁邊還有一座噴泉，那如白雪般晶瑩的水花，會(huì)讓你誤認(rèn)為是哪位仙女在泉底往外噴著仙露呢！綠樹、鮮花、翠草、高樓、噴泉這一切一切組成了美麗富饒的迪拜。
看著這樣的情景，誰會(huì)想到這兒曾經(jīng)是一片黃沙的溫天，淡小重缺的沙漠呢！這一切都?xì)w功于這里的人民。他們并沒有因?yàn)榄h(huán)境的惡劣而退縮，而是買來泥土，買來樹苗和花草而買這些東西的資金是從哪兒來的呢？不都是他們用自己的汗水和心血換來的嗎？可以毫不夸張地說，在這里，培育一株植物的費(fèi)用抵得上培養(yǎng)一個(gè)孩子。讓我們一志來學(xué)習(xí)這種精神，用自己的雙手改造環(huán)境吧！
迪拜是阿聯(lián)酋東北部沿海的重要城市。那里綠樹成蔭，鮮花遍地，真是人間天堂啊！
迪拜的景色，可美了！不信，你看：由草地組成的綠海，碧綠一片，格外壯觀。一棵棵大樹就像一位位綠色衛(wèi)士、護(hù)理著環(huán)境，綠化著領(lǐng)土。公園里池水清澈見底，一陣微風(fēng)吹來，池水不時(shí)漾起波紋；小草在風(fēng)中連連點(diǎn)頭，人們?cè)谛〔萆砩蠞驳乃疄⒙湎聛?，小草也好像被此感?dòng)，而感謝阿聯(lián)酋人民呢！
迪拜的城市建筑，可精致豪華數(shù)不勝數(shù)??！一座座大廈矗立在市區(qū)的一條公路旁，放眼望去，立交橋和公路兩側(cè)，連續(xù)不斷的花草樹木盡收眼底。
看吧！城北的高速公路和高樓建筑與遼闊的大海相連，碧海藍(lán)天，海天一色，多美的城市。這就是沙漠中的綠洲，阿聯(lián)酋的迪拜??！
你知道嗎？迪拜街頭風(fēng)光是一望無際的綠洲，那里可美了！讓我來介紹介紹吧。
從飛機(jī)上往下看，迪拜街頭風(fēng)光就象迷宮一樣，有豪華的高樓大廈，縱橫交錯(cuò)的大道，清澈見底的小河簡(jiǎn)直是太美麗了！
哇！公園里面，綠樹成陰，鮮花遍地，小鳥成群，我仿佛進(jìn)入了天堂一般。只見幾位園林工人正在澆水呢。花草經(jīng)過園林工人的精心呵護(hù)，顯得更生機(jī)勃勃。小草更翠，鮮花更艷，鳥兒更歡。向前走一點(diǎn)，有條清清的小河，河上有幾只精致的小船，河面上有一只地球形狀的雕像，讓人仿佛進(jìn)入了仙境一般。
在這么美的綠洲上，你一定想不到我們的腳下是咸而板結(jié)的沙石。沒錯(cuò)！這就是勤勞的阿聯(lián)酋人民用汗水創(chuàng)造的奇跡！
??！這就是迪拜！我難以置信地眨了眨眼，望了望眼前這被人們稱為不毛之地的沙漠。在這里，草是綠的，花是紅的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野都是綠色的海洋，就像是一塊綠色的圣地坐落在沙漠之間。
在街上，雖然天是火熱火熱的，但成片的樹林還是給我們撐起一片片陰涼。在路邊，分布著各種各樣的商店，里面放著令人眼花繚亂的食品、物品和日常生活用具。
走在公園里，到處都能看見花草樹木的身影。在公園中心，有著五個(gè)噴泉，中間的.噴泉中心有一個(gè)大大的地球儀，有著許許多多的水柱，把地球儀圍得水泄不通。另外四個(gè)噴泉中間是四個(gè)大大的船，正在水中浮著呢！
突然，我看見幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正穿著黃馬甲在澆水呢！我好奇地走過去一問。哦！原來他們是為了讓樹木變得更加美麗，正在打掃樹木花草上面的灰塵呢！
多么美麗的迪拜??！我不由地想起我們才學(xué)過的第18課《沙漠中的綠洲》中的一句話：人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才更加美麗。是??！我們也一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園！
我們來到迪拜，只見那里不僅綠樹成蔭、鮮花遍地，而且還有著一座座繁華的高樓大廈。
首先，我們到公園去散步。公園里到處都是綠油油的一片，仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話般的綠色世界。草地中間點(diǎn)綴著各種五顏六色的花朵，它們好像在告訴我們春天來了。彎彎曲曲的小路旁長(zhǎng)著一棵棵高大挺拔的樹木，它們像一把把大傘一樣，為花草遮風(fēng)擋雨。公園中間有一個(gè)噴泉，不斷地將雨霧噴灑在樹木花草上。眨眼工夫，樹葉更綠，小草更翠，鮮花更艷。我們又來到了湖邊，天空一碧如洗，湖水清澈見底。湖水與天空交相暉應(yīng)，顯得更加優(yōu)雅自然。
街頭的老人路邊的老人篇八
每當(dāng)我走到音樂館里我都會(huì)看到小提琴老人，他拉小提琴的樣子，仿佛在享受音樂中的美好，好像沉醉在琴聲中。每當(dāng)他拉琴的時(shí)候，他的臉上都會(huì)露出那美滿的笑容。他拉出的琴聲簡(jiǎn)直是天籟之音，讓人無法忘記，讓沉睡的人從睡夢(mèng)中醒來。
有一天，小提琴老人帶著自己親愛是小提琴在去音樂館的路上。小提琴老人突然看見有一個(gè)年輕人昏倒在地有很多人在哪里圍著，他急忙跑到昏倒的年輕人的身旁，把自己的`小提琴放在地面上，又急忙救身旁的年輕人。周圍的人都說老人家，你不要管了，萬一這年輕人，有什么生命危險(xiǎn)，那你就跳進(jìn)黃河也洗不清了，老人還是依然堅(jiān)持自己的行動(dòng)。他不管生邊的人怎樣說，他都不動(dòng)搖自己的心態(tài)，小提琴老人給年輕人做完了人工搶救。
他又急忙把他親愛的小提琴放在他的肩上，拉起了令人難忘，令人在睡夢(mèng)中醒來的琴聲，躺在地上的年輕人突然間醒來了，小提琴老人卻沒有留在現(xiàn)場(chǎng)，而是慢慢的離去了。
年輕人醒來時(shí)，他急忙向周圍的人問自己是被誰把他從地獄救回地球的，周圍的人都說：“他沒有留下姓名，只給你留下了你的生命；他沒有留下聯(lián)系他的方式，但是他留下了他的身影，留下了雷鋒的精神。”
小提琴老人，什么東西都沒有留下，唯一留下的只是自己雷鋒的精神。
街頭的老人路邊的老人篇九
從省教育廳獲悉，今年上半年，安徽省教育廳按照國(guó)家留學(xué)基金委的要求，選派了22名高校師生公派出國(guó)留學(xué)。
今年上半年以來，安徽省全面開展國(guó)家公費(fèi)出國(guó)留學(xué)選派網(wǎng)上報(bào)名、材料受理工作，共推薦了60名候選人參加公派出國(guó)留學(xué)評(píng)選，涉及10多個(gè)院校、20多個(gè)學(xué)科專業(yè)。國(guó)家公派出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目評(píng)審結(jié)果日前揭曉，安徽省申報(bào)的國(guó)家公派高級(jí)研究學(xué)者、訪問學(xué)者(含博士后研究)項(xiàng)目以及國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目共有22人獲得資助，其中，省屬院校有18位師生獲資助，占全省獲批人數(shù)的82%。
街頭的老人路邊的老人篇十
那是一個(gè)夏天，媽媽帶我去上街買新衣服，到了街上，到處都是熱鬧的景象：賣帽子的，賣烤玉米的，賣衣服的……到處都是的，好不熱鬧呀！
我拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳地走著，突然，我看見一位衣服到處都是補(bǔ)丁，鞋子很破舊，臉上到處都是皺紋，面前到處都是皺紋，面前放著一個(gè)破碗，里面有許多的錢，有1元錢、5元錢、還有10元錢，這位老人在一個(gè)放在地上很舊的`墊子，他合著手，邊搖邊說：“各位都行行好吧！我已經(jīng)幾天沒吃飯了?！边^往的路人根本不理這位老人，有的甚至向老人吐了一口痰，說：“老頭，滾一邊去！”說完，便向老人的破碗踢了一腳，錢馬上灑了一地，老人馬上爬過去，把灑了一地的錢撿了回來，邊跑向另外一個(gè)地方乞討，我覺得這位老人很可憐，便走向他的面前，從口袋里拿出了兩元錢，輕輕的將錢放入了破碗里，他看見了，一個(gè)勁的說“謝謝”，我笑笑說：“不用謝，老爺爺。”媽媽也被我這種行為感染了，她也拿出了兩元錢，也把錢投入了破碗里。
回到了家，媽媽夸我是個(gè)有愛心的孩子。這位老人讓我很感動(dòng)，因?yàn)樗麖牟环艞墸±夏棠瘫闶俏业谝粋€(gè)真正崇拜的人。她與那些不管不顧的人不同，她在為世界做出小小的貢獻(xiàn)的同時(shí)，心里肯定在想：假如多一個(gè)人伸出勤勞之手世界就會(huì)多添一份美麗！
街頭的老人路邊的老人篇十一
從國(guó)家留學(xué)基金委獲悉，我校4名優(yōu)秀研究生喜獲國(guó)家留學(xué)基金委國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生出國(guó)攻讀博士學(xué)位資助，這是我校20進(jìn)入國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派留學(xué)生項(xiàng)目以來，第二次申報(bào)并獲得成功，4名申請(qǐng)的'研究生全部獲得資助，在此對(duì)他們表示衷心的祝賀，也希望他們?cè)趪?guó)外認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握機(jī)會(huì)，早日成為參與國(guó)際事務(wù)和競(jìng)爭(zhēng)的拔尖創(chuàng)新人才。
國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目，是為了推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)，按照選拔一流學(xué)生、到國(guó)外一流大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)或?qū)W科專業(yè)，師從一流導(dǎo)師的要求，著眼于培養(yǎng)一批具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則，能夠參與國(guó)際事務(wù)和競(jìng)爭(zhēng)的拔尖創(chuàng)新人才而設(shè)立的。希望在校研究生和本科生，根據(jù)國(guó)家留學(xué)基金委《國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目選派辦法》要求的條件，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自已的夢(mèng)想。
街頭的老人路邊的老人篇十二
根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，為加強(qiáng)科學(xué)、技術(shù)、文化、教育、管理等方面高層次人才的培養(yǎng)，促進(jìn)我國(guó)與世界各國(guó)的交流與合作，按照國(guó)家公費(fèi)出國(guó)留學(xué)選派方針和年度選派計(jì)劃，國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“留學(xué)基金委”）決定于20以國(guó)家留學(xué)基金資助方式在全國(guó)選拔各類出國(guó)留學(xué)人員2300名。凡符合《年國(guó)家留學(xué)基金資助出國(guó)留學(xué)人員選拔簡(jiǎn)章》中所規(guī)定申報(bào)條件的中國(guó)公民，均可按規(guī)定的程序和辦法申請(qǐng)國(guó)家留學(xué)基金資助出國(guó)留學(xué)。
1、國(guó)家留學(xué)基金資助包括我國(guó)政府提供全額資助、與外國(guó)政府和組織互換獎(jiǎng)學(xué)金資助、各種項(xiàng)目獎(jiǎng)學(xué)金或資助金等多種資助方式。
2、資助各類留學(xué)人員數(shù)額比例為：高級(jí)訪問學(xué)者20%，訪問學(xué)者/進(jìn)修人員62%，研究生及其他18%。
3、資助留學(xué)學(xué)科比例為：自然科學(xué)、工程技術(shù)、醫(yī)學(xué)和農(nóng)、林、牧科學(xué)70％；人文、社會(huì)科學(xué)15％；經(jīng)濟(jì)、管理科學(xué)10％；非通用語種等特殊專業(yè)5%。資助的學(xué)科、專業(yè)遵循以下原則（查詢）:。
－－鼓勵(lì)從事我國(guó)薄弱學(xué)科、新興、交叉學(xué)科的`研究；
－－如申請(qǐng)者系推薦單位教學(xué)、科研或管理骨干，其申請(qǐng)學(xué)科、專業(yè)確系單位急需的，選拔時(shí)將予以兼顧。
留學(xué)基金委將通過其網(wǎng)站公布優(yōu)先資助學(xué)科、專業(yè)領(lǐng)域，申請(qǐng)者亦可到各申請(qǐng)受理機(jī)構(gòu)查詢。
4、派出國(guó)別比例為：歐洲、北美和大洋洲75％；亞洲、非洲和拉丁美洲25％。申請(qǐng)者擬留學(xué)、研修的學(xué)科、專業(yè)應(yīng)是擬去國(guó)的強(qiáng)項(xiàng)。
5、申請(qǐng)或由留學(xué)基金委安排享受互換獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目或其他獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目的人員，應(yīng)符合有關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目對(duì)專業(yè)、語言、年齡等條件的要求（具體項(xiàng)目指南可在當(dāng)?shù)厣暾?qǐng)受理機(jī)構(gòu)查詢）。
留學(xué)基金委將繼續(xù)鼓勵(lì)邊遠(yuǎn)、少數(shù)民族地區(qū)、西部地區(qū)、行政管理部門、國(guó)有大中型企業(yè)積極參與國(guó)家公費(fèi)出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目的申請(qǐng)。
二、資助內(nèi)容。
1、高級(jí)訪問學(xué)者。
（1）資助期限根據(jù)需要一般為三個(gè)月或半年；
（2）資助包括往返國(guó)際旅費(fèi)、國(guó)外生活費(fèi)、學(xué)術(shù)活動(dòng)補(bǔ)貼費(fèi)。
2、訪問學(xué)者/進(jìn)修人員。
（1）資助期限一般為一年或一學(xué)年（8－12個(gè)月）；
（2）資助包括往返國(guó)際旅費(fèi)、國(guó)外生活費(fèi)；
（3）享受政府間互換獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目人員的資助期限、派出時(shí)間及資助內(nèi)容將根據(jù)該項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的具體規(guī)定確定。
3、研究生：
資助期限、派出時(shí)間及資助內(nèi)容將根據(jù)有關(guān)合作獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目的具體規(guī)定確定。
三、申請(qǐng)者條件。
1、基本條件:。
（1）熱愛社會(huì)主義祖國(guó),品德優(yōu)良，在工作中表現(xiàn)突出，具有學(xué)成回國(guó)為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)服務(wù)的事業(yè)心和責(zé)任感。
（2）具有相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力。曾享受國(guó)家公費(fèi)資助出國(guó)留學(xué)的人員，回國(guó)后工作一般須滿五年方可再次申請(qǐng)國(guó)家留學(xué)基金的資助；但回國(guó)后做出突出成績(jī)者，回國(guó)滿三年后可再次申請(qǐng)。
（3）外語達(dá)到規(guī)定條件。請(qǐng)參閱附件一。
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街頭的老人路邊的老人篇十三
9月29日，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭，由于它們沒見過什么世面，第一次來到這個(gè)喧鬧的大街，對(duì)這里的一切都充滿了好奇。它們走路時(shí)悠閑自得，大搖大擺，不時(shí)發(fā)出“啪嗒、啪嗒”的響聲，尤其是個(gè)頭最小的，它那呆頭呆腦的小模樣真討人喜愛，還不停地左顧右盼，望望這，瞧瞧那，鴨媽媽也不是回過頭叮囑它的孩子們：“快跟好，別走丟了！”
忽然，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)孩子不見了，便開始仔細(xì)尋找，終于在路旁的下水道里找到了孩子，小鴨子在下水道中拼命掙扎，嚇得臉色發(fā)白，無助的喊道：“媽媽，快救救我！”它那小小的身影在水中顯得那樣孤獨(dú)、弱小……其它的鴨子也議論紛紛：“這可怎么辦呢？”鴨媽媽也嚇得不知所措，六神無主，它只能愣愣的站在下水道旁，發(fā)怔發(fā)傻的望著自己的孩子在水中翻騰。它又用翅膀撓撓自己的.腦袋，調(diào)整一下自己的情緒，使自己漸漸淡定、沉靜下來，對(duì)自己說著：“不行，我得努力想辦法！不能輕易放棄，也不能眼睜睜地看著自己的孩子被水淹死！”
危急時(shí)刻，遠(yuǎn)處傳來了警車“嗡嗡”的鳴叫聲，原來是巡警來這里巡邏。鴨媽媽見了，急中生智，想到了一個(gè)錦囊妙計(jì)。它心想：我可以讓巡警來幫我救孩子，太好了，我的孩子有救了，還是我聰明，能想到這么好的辦法！鴨媽媽不禁欣喜不已，又不由得有一些得意揚(yáng)揚(yáng)。
鴨媽媽便急忙追了上去，跑到警車前面攔住巡警。巡警下了車想看看怎么回事，他看見是一只鴨子，不免覺得有點(diǎn)好笑，便轉(zhuǎn)回了身想上車。眼看自己的孩子有希望得救，鴨媽媽可不會(huì)善罷甘休。便用嘴咬住巡警的褲管，不停地扇動(dòng)翅膀，拍打著他的皮鞋。巡警一頭霧水，不住地?fù)蠐项^，聳聳肩膀，又感到無可奈何，心想：這只鴨子老纏著我干嘛？他到底想要我做什么？只可惜鴨媽媽不能與巡警進(jìn)行交流，無法正確表達(dá)自己的想法，不過它還是有辦法。鴨媽媽拽著巡警，想把他拉到下水道旁邊，鴨媽媽心里慌亂、著急，又緊張起來，心中又多了一絲憂愁、悲傷，剛才的信心十足煙消云散，有些忐忑不安。巡警逼迫無奈，只得跟了上去。
鴨媽媽帶領(lǐng)巡警趕到“出事地點(diǎn)”，下水道中的小鴨子冷得渾身瑟瑟發(fā)抖，眼神里滿是祈求、悲哀，仿佛帶著絕望、痛苦在撕心裂肺地哭喊著救命，讓人覺得有些凄慘。巡警駐足觀望，不禁恍然大悟，他緊皺的眉頭慢慢舒展了，心中的疑惑也消失了。他想：原來是鴨子讓我?guī)退?，那個(gè)小鴨子泡在冰水挺可憐的，我要伸出援助之手，不過，該怎么辦呢？巡警也冥思苦想起來。他先試著用手去撈小鴨子，但是距離太遠(yuǎn)了，只是枉然。
這時(shí)，從四面八方來的人們也停下了腳步，他們都驚奇地圍攏過來，想看看究竟發(fā)生了什么事，一個(gè)抬著梯子的工人也來湊熱鬧，巡警一看見梯子，就想可以順著梯子下去救小鴨子。他便借了梯子搭在下水道里，鴨媽媽猜到了巡警的心思，激動(dòng)地安慰小鴨子說：“孩子，別慌！你有救了！”小鴨子聽懂了媽媽的話，便鎮(zhèn)靜下來，乖乖地等待救援。巡警爬下去時(shí)，沒站穩(wěn)，一不留神滑了一跤，幸好他扶著梯子沒跌進(jìn)水里，在場(chǎng)的人都替他捏了把汗，不過幸運(yùn)的是小鴨子成功獲救，圍觀的人都松了口氣。小鴨子抖抖身上的水，理理自己被淋濕的羽毛，依偎在媽媽的懷抱中，鴨媽媽慈祥地看著自己的孩子，眼睛里淚光閃閃，它剛才懸在心上的石頭終于落地了。心中的焦慮、不安也一掃而光。鴨子一家都圍住巡警“呱呱”地叫著，似乎在說：“太謝謝您了！巡警叔叔！”巡警心里頓時(shí)涌進(jìn)一股甜絲絲的滋味。
街頭的老人路邊的老人篇十四
每當(dāng)外婆家墻上掛著大吊鐘敲響時(shí)，外公就到路邊去了。只見他帶著平日里我喜歡的灰*大鴨舌帽，一個(gè)布滿灰塵的大墨鏡，使得他那布滿皺紋的臉更添幾分趣味。他又穿上那灰*的大外衣，有著我說不出的氣息。別上幾顆花紐扣；又穿上黑*的褲子，上面綴著許多花紋，穿上最獨(dú)特的布膠鞋，從頭到腳散發(fā)著歷史的味道。他從墻上取下來他那跟隨了十年的寶貝——二胡，不，更應(yīng)該是說命根子，。到路邊了，“這都沒看出來？”我外公是街頭藝人呀！
我手里拿了幾枚硬*，悄悄跟下去了。不遠(yuǎn)處又傳來那悅耳的弦樂，我聞著一看：外公和幾個(gè)街頭藝人在演奏音樂。這些街頭藝人各自拿著柳琴、笛子等民間樂器。
多美妙的音樂呀！幾乎把人們聽醉了，我情不自禁將手中的硬*與*票的鐵盒子里。他們演奏的越來越投入，那個(gè)吹笛子的竟吹出鳥叫聲，人們的掌聲響起，情不自禁地叫好！
這些音樂在空中流動(dòng)著，喚醒了人們沉睡的心靈。
我又跑回外公家，將我的錢罐蓋子打開來，把一把硬*抓在手里，奔回了那個(gè)地方，把一大把硬*投進(jìn)鐵盒子中，這時(shí)，演奏完畢，外公發(fā)現(xiàn)了我，稱我好孩子。
街頭的老人路邊的老人篇十五
一個(gè)雙眼紅腫的老人跪在木板上正在拿著一根即將用完的粉筆一筆一劃的描繪著，那么美麗的字，簡(jiǎn)直就是巧如天成，五顏六色，那些在我們手中凌亂嘈雜的粉筆在這位年過七旬的老人手里便成了萬分稀奇的神筆。他旁邊站著一位涕淚橫流的女人正拿著話筒唱著，這悲涼的歌聲伴著看著讓人心酸的老人，路人紛紛投下錢幣，老人遞上寫好的版書，路人拒收，老人硬塞給路人，我摸摸口袋，左摸右摸，依舊是身無分文，遠(yuǎn)處傳來爸爸的呼喊聲：“快點(diǎn)走呀！”我大步跑上去，回頭望望那擠鬧的人群，我心里異常感動(dòng)。再就業(yè)說是購(gòu)物的地方，卻也是贈(zèng)錢的地方，隨處一看，不知有多少跪在地下等待好心人降臨的人，大學(xué)生，考上大學(xué)卻沒有錢交學(xué)費(fèi)，有的寫出求救信，有的甚至拿出大學(xué)錄取通知書。更殘酷的，一位殘疾的男子抱著孩子虔誠(chéng)的磕著頭，這樣的景象，只要是人群匯集的地方隨處可見，可我覺得，這些人跟賣字的老人是有很大差異的，老人賣字拿錢，這錢來得正正當(dāng)當(dāng)，不弄虛作假，偷雞摸狗。
永遠(yuǎn)都有可憐人被人可憐，但可憐人與被可憐人的起點(diǎn)可能都是一致的，過程的玒酷與考驗(yàn)才是成就這兩種人的機(jī)器，命運(yùn)的可憐與高貴永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)掌握在自己的手中。
街頭的老人路邊的老人篇十六
小鐵上初二的時(shí)候，有一天下午我和他媽媽出門，問他去不去，他搖搖頭，一個(gè)人悶在家里。晚上，我們回到家，他問我：“你發(fā)現(xiàn)咱家有什么變化嗎？”我望了望四周，一切如故，沒發(fā)現(xiàn)什么變化。他不甘心，繼續(xù)問我：“你再仔細(xì)看看?！蔽疫€是沒有發(fā)現(xiàn)什么蛛絲馬跡。倒是她媽媽眼尖，洗臉時(shí)一下子看見臉盆和臉盆旁邊的水管上貼著小紙條，上面寫著臉盆和水管的英文名稱。
我這才發(fā)現(xiàn)屋子里幾乎所有的地方，柜子，書桌、房門、廚房、暖氣、音響、書架……上面都貼著小紙條，紙條上面都用英文寫著他們的名稱。每一張小紙條剪的大小都一樣，都是手指一般窄長(zhǎng)形的，不仔細(xì)看還真不容易看到。
他很得意地望著我笑。不用說，這是他一下午忙碌的結(jié)果。
我表揚(yáng)了他。
那一年，他對(duì)外語突然有了興趣。他就是這樣開始外語學(xué)習(xí)的。他所付出的努力一般是在家里，總是默默的。它貼滿在家里的那些小紙條，仿佛是安徒生童話中神奇的手指。他撫摸著那些東西，使得那些東西花開般的有了生命，和他對(duì)話，彼此鼓勵(lì)，使得枯燥而艱苦的學(xué)習(xí)有了興趣和色彩，有了學(xué)下去、學(xué)到底的誘惑力。
從小到大，總是有人夸獎(jiǎng)小鐵聰明。讀中學(xué)時(shí)，他的老師當(dāng)著班上的同學(xué)表揚(yáng)他，說：“只要肖鐵想學(xué)好哪一門功課，他總是能把他學(xué)好?！贝髮W(xué)期間，同學(xué)們也都認(rèn)為他很聰明，都說他總是很輕松的就把學(xué)習(xí)學(xué)好了。我應(yīng)該慶幸的是，小鐵對(duì)這很清醒。每當(dāng)別人夸他聰明時(shí)，他從來只是笑笑，沒有驕傲而忘乎所以。他知道要論聰明，比他聰明的同學(xué)有的是，比如當(dāng)時(shí)他最佩服的同學(xué)男的任飛、女的劉斯庸，后來都考取了清華大學(xué)。他所要做的就是認(rèn)真，而且重復(fù)，把要學(xué)的東西弄得牢靠扎實(shí)。
當(dāng)別人夸獎(jiǎng)小鐵聰明時(shí)，我當(dāng)然很高興，虛榮心得到了滿足。但是我很清楚，孩子是以他的刻苦取得他應(yīng)有的成績(jī)的。
有一次，和另外一所學(xué)校的同學(xué)開座談會(huì)，有個(gè)同學(xué)問他為什么能取得那么好的成績(jī)？他回答說：“沒有別的好辦法，就是得學(xué)、得背。比如歷史，高考前老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)之前，我已經(jīng)把書從頭到尾背了三遍了，而且要注意被那些圖邊上和注解的小字，要背得仔細(xì)，才能萬無一失?！?/p>
那天座談，我坐在他的身邊，聽到他的話，我很高興，比他取得好成績(jī)還要高興。也許，只有我知道他是如何刻苦的。小學(xué)畢業(yè)時(shí)我整理他書桌的抽屜，光從四年級(jí)到六年級(jí)三年的作文練習(xí)的草稿，就裝滿了一抽屜，每一篇都改過不止一遍。小學(xué)畢業(yè)準(zhǔn)備考中學(xué)，他把所有要背的準(zhǔn)確答案都錄在錄音機(jī)里，每天晚上躺在床上先把錄音機(jī)打開，一遍又一遍的聽，哪怕睡覺前一點(diǎn)時(shí)間也絕不浪費(fèi)。而光他抄寫別人文章的本子，所作筆記的本子，不知該有多少，雖然許多本子都只記了半本就扔下?lián)Q了新本子。盡管我批評(píng)他太浪費(fèi)了，他還是愿意一個(gè)本子一個(gè)內(nèi)容，頻繁的跳躍著他的新內(nèi)容。
有一次，他讓我?guī)椭I盞應(yīng)急燈，說晚上一過11點(diǎn)，宿舍就熄燈了。我勸他少熬夜。他說同學(xué)都這樣，每個(gè)人的床上都有一盞應(yīng)急燈。
應(yīng)急燈要是妨礙同學(xué)了，他會(huì)騎上車跑出校園，到學(xué)校旁邊的24小時(shí)永和豆?jié){店，買點(diǎn)吃的，就開始溫書，一坐就是一個(gè)通宵或半夜。
雖然，我不贊成他熬夜，但我贊成他刻苦、努力。在智商方面，孩子之間的差別不是很大，關(guān)鍵在于每個(gè)人付出的努力不一樣，結(jié)果就會(huì)不一樣。要知道，聰明只是一張漂亮的糖紙，外表可能閃閃發(fā)光挺好看，但包裹在里面的東西才是最重要的，這重要的東西就是刻苦。
大三的一天晚上，小鐵來電話告訴我和他媽媽：“英語六級(jí)成績(jī)出來了，我得了89.5分。”他知道做家長(zhǎng)的就是一根筋――只認(rèn)成績(jī)，他很遺憾的說：“就差半分，要不就90分了。”這個(gè)成績(jī)是他們系里的第一。他的英語四級(jí)考試也是全系第一，得了92分。
我忽然想起初二時(shí)它貼滿在家里幾乎每一個(gè)地方的那些小紙條。
大四的那一年，他考了托福和gre,成績(jī)分別是647分和2390分，考得都不錯(cuò)。都說分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根，其實(shí)分?jǐn)?shù)更是家長(zhǎng)的命根，做家長(zhǎng)的只有看著分才踏實(shí)，我也一樣，未能免俗。
我再次想起初二時(shí)他貼滿在家里幾乎每一個(gè)地方那些小紙條。
前兩年搬家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)廚房、房門、廁所……好多地方居然還保留著那些小紙條，只是顏色已經(jīng)變得發(fā)黃，但藍(lán)色圓珠筆寫的英文字跡依然清晰，好像歲月在他們的上面沒有留下什么痕跡。
十年過去了，孩子如今已經(jīng)在美國(guó)讀書。他的房間空蕩蕩的，卻總能發(fā)現(xiàn)在他的茶杯或玩具的背后貼著當(dāng)年他寫著英文的小紙條。就讓這些小紙條一直保留著吧，保留著那一份回憶和感情。
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街頭的老人路邊的老人篇十七
初冬的早晨，凜冽的北風(fēng)“呼，呼”的刮著。街角有一座“雕像”手里拿著一塊干饅頭。
走進(jìn)一看，原來是一位老爺爺，他有著古銅色的皮膚，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，有一道一道縱橫交錯(cuò)的皺紋。深深凹下去的眼睛里，寫滿了人生的艱苦。他頭戴一頂黑色的棉帽，腳穿一雙深棕色的膠鞋。一雙蒲扇似的粗糙的大手中，正拿著一塊干饅頭，小心翼翼地吃起來，腳邊小袋子中的饅頭，就是他的早餐吧。
只見那位叔叔對(duì)老人家說：“我的手機(jī)沒電了，您能借我一元錢去坐公交車嗎？”那個(gè)老爺爺猶豫了一下，將手里的饅頭塞入嘴里，顫抖的手拉開了一層又一層的拉鏈，摸了一層又一層的口袋，終于，在最里面的口袋中找到了錢。他掏出了一沓翠綠色的紙幣，不舍地抽了一張錢，那眼神像父母看著被送走的孩子一樣。
那位叔叔卻又提出了請(qǐng)求：“我沒有吃早飯，你能把饅頭分我吃點(diǎn)嗎？”
原來，世上還是好人多。爺爺，你雖然一貧如洗，但你還是善良如初！
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