總結是對自己成長過程的一種回顧和總結。寫一篇完美的總結首先要對過去一段時間的表現進行客觀而全面的回顧。以下是一些經典總結示范，希望對大家寫作總結有所啟發(fā)和引導。
以世界地球日的隨筆篇一
1976年水：生命的重要源泉。
1977年關注臭氧層破壞、水士流失、土壤退化和濫伐森林。
1978年沒有破壞的發(fā)展。
1979年為了兒童和未來——沒有破壞的發(fā)展。
1980年新的20xx年，新的挑戰(zhàn)——沒有破壞的發(fā)展。
1981年保護地下水和人類食物鏈;防治有毒化學品污染。
1982年紀念斯德哥爾摩人類環(huán)境會議10周年——提高環(huán)境意識。
1983年管理和處置有害廢棄物;防治酸雨破壞和提高能源利用率。
1984年沙漠化1985年青年、人口、環(huán)境。
1986年環(huán)境與和平。
1987年環(huán)境與居住。
1988年保護環(huán)境、持續(xù)發(fā)展、公眾參與。
1989年警惕，全球變暖!
1990年兒童與環(huán)境。
1991年氣候變化——需要全球合作。
1993年貧窮與環(huán)境——擺脫惡性循環(huán)。
1994年一個地球，一個家庭。
1995年各國人民聯合起來，創(chuàng)造更加美好的世界。
我們的地球、居住地、家園。
為了地球上的生命——拯救我們的海洋。
拯救地球，就是拯救未來。
以世界地球日的隨筆篇二
1.保護海洋，防止赤潮。
2.拯救地球，從生活中的細節(jié)做起。
3.保護生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。
4.美好的環(huán)境來自我們每個人的珍惜和維護。
5.善待自然也便是人類自珍自重。
6.保護環(huán)境，功在當代，利在千秋。
7.人類若不能與其它物種共存便不能與這個星球共存。
8.讓我們共同行動，還家園碧水、藍天。
9.保護自然平衡，拯救綠色環(huán)境。
10.沙化、風塵、赤潮是環(huán)境對人類的懲罰。
11.搞好水土保護，改善生態(tài)環(huán)境。
12.森林是地球的肺，我們要保護森林。
13.發(fā)展經濟不能以犧牲環(huán)境為代價。
14.為了地球上的生命，清除白色污染。
15.人與自然需要和諧共存。
16.早一天保護環(huán)境，多一份生命保證。
17.保護生態(tài)，改善環(huán)境是一項長期而艱巨的任務。
18.污染環(huán)境，害人害已。
19.保護環(huán)境，持續(xù)發(fā)展。
20.破壞環(huán)境就是自掘墳墓。
21.保護碧水藍天，共建綠色家園。
22.保護野生生物，人與自然共存。
23.鎖住黑龍保藍天，治理污水護家園。
24.為了子孫的幸福，請您珍愛環(huán)境。
25.誰污染，誰治理，誰開發(fā)，誰保護。
26.上項目必須先辦環(huán)保審批手續(xù)。
27.煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。
28.發(fā)展生態(tài)農業(yè)，改善生態(tài)環(huán)境。
29.污染環(huán)境千夫指保護環(huán)境萬人頌。
30.開展環(huán)境綜合整治，強化城市改革開放功能。
31.沒有地球的健康就沒有人類的健康。
32.善待地球就是善待自己。
33.拯救地球，一起動手。
34.保護環(huán)境，從我做起。
35.追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
36.把消費限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內。
37.讓經濟發(fā)展的浪潮進入綠色的河道。
38.心動不如行動，去怨不如去干。
39.地球是我們從后代手中借來的。
40.破壞環(huán)境，禍及千古,保護環(huán)境，功蓋千秋。
更多。
以世界地球日的隨筆篇三
20_年環(huán)境千年——行動起來吧!
20_年世間萬物，生命之網。
20_年讓地球充滿生機。
20_年善待地球，保護環(huán)境。
20_年善待地球，科學發(fā)展。
20_年善待地球--科學發(fā)展，構建和諧。
20_年善待地球--珍惜資源，持續(xù)發(fā)展。
20_年善待地球--從節(jié)約資源做起。
20_年善待地球——從身邊的小事做起。
20_年綠色世紀(greengeneration)。
20_年低碳經濟綠色發(fā)展。
20_年共建生態(tài)文明共享綠色未來。
20_年珍惜地球資源轉變發(fā)展方式。
20_年珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明共建美麗中國。
20_年珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源共同保護自然生態(tài)空間。
20_年地球日活動主題為“珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——提高資源利用效益”。
20_年：節(jié)約集約利用資源，倡導綠色簡約生活。
以世界地球日的隨筆篇四
今天是4月22日，是第48個世界地球日，世界地球日沒有國際統(tǒng)一的特定主題，它的總主題始終是“只有一個地球”。為了紀念世界地球日，中國將今年的活動主題確定為“節(jié)約利用資源，倡導綠色簡約生活”。
為了紀念第47個世界地球日，進一步提高我校師生們保護地球，愛護環(huán)境的意識。我校將開展“五個一”系列活動。即一次國旗下講話，一次專題班隊會，一次環(huán)保實踐活動，一次環(huán)保征文比賽、一次“愛護地球”繪畫展。進行環(huán)保知識宣傳，參觀美好鄉(xiāng)村，感受新農村建設中的環(huán)境變化。這些活動對同學們來說是一次教育更是一次環(huán)保實踐。美好的環(huán)境需要我們去保護，愛護我們周圍的環(huán)境，就是愛護我們人類共同的家園——地球。
地球，是我們人類生存的家園。藍天白云、清山綠水、陽光空氣、山珍海味等等，這都是地球對我們的奉獻。但隨著經濟的發(fā)展，環(huán)境在惡化，天有時不那么藍，天空中出現了霧霾、沙塵暴、酸雨，山荒了水臭了，陽光失去了明媚，空氣讓人有時窒息，禽流感污染食品，這些都是地球環(huán)境受到破壞而出現的災害。地球在哭泣，人們在覺醒，保護地球，愛護環(huán)境已成為全世界的共識。世界地球日就是全世界為了共同保護地球而設立的節(jié)日。在這個節(jié)日里，作為一名學生應用自己的環(huán)保實踐行動，用在環(huán)保實踐中做出的成績作為禮物獻給我們的地球媽媽。在環(huán)保中做出成績很容易，我們學校創(chuàng)建了綠色學校，開展環(huán)境類課題研究，成立環(huán)保志愿者、綠色小記者隊伍、開辦綠色小銀行、征文、繪畫、演講等等這都是為了保護環(huán)境而做的工作。我想只要我們從身邊的小事做起，從現在做起，做一些力所能及的事。如節(jié)約一張紙，少用一個塑料袋，不要亂丟廢紙，將廢品分類回收，節(jié)約一滴水，一度電，講節(jié)約不浪費，廢物利用等等。這就是我們的環(huán)保實踐活動，這就是同學們獻給地球媽媽的愛。
同學們，讓我們永遠記住：地球只有一個，她是我們共同的家園。保護地球就是保護我們自己的家園。為了地球環(huán)境明天更美好，讓我們行動起來吧，做一名環(huán)保小衛(wèi)士，做一名優(yōu)秀環(huán)保志愿者，為我校的綠色創(chuàng)建、為校園的美麗、為地球母親更美好而努力吧！
以世界地球日的隨筆篇五
世界地球日沒有國際統(tǒng)一的特定主題，中國參與世界地球日活動是從20世紀90年代開始的。在1990年4月22日地球日20周年之際，李鵬發(fā)表了電視講話，支持地球日活動。從此，中國每年都進行地球日的紀念宣傳活動。4月22日是“世界地球日”，每年的“地球日”沒有國際統(tǒng)一的特定主題，它的總主題始終是“只有一個地球”;面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，我們每個人都有義務行動起來，用自己的行動來保護我們生存的家園。20世紀90年代以來，中國社會各界每年4月22日都要舉辦”世界地球日”活動。最主要的活動是由中國地質學會、國土資源部組織的紀念活動。每年中國紀念”世界地球日”，都要確定一個主題。
以世界地球日的隨筆篇六
4月22日是第--個“世界地球日”。今年“世界地球日”主題是：“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活”。地球日活動的目的，就是借助地球日活動這一平臺提高公眾對國土資源國情的認識，普及有關科學技術知識，引導全社會積極參與節(jié)約集約利用資源、促進經濟發(fā)展方式轉變的實踐。
大家常說，地球是唯一適宜人類生存發(fā)展的星球，是我們共同的家園。這個家園既為人類提供生活必需的糧食、水、能源和礦產資源，也給人類帶來諸如火山、地震、海嘯等災害。人類在漫長的歷史發(fā)展過程中，靠開發(fā)利用地球自然資源、繁衍生息，在增強生產能力、提高生活水平的同時，也影響著周圍的環(huán)境，造成生態(tài)系統(tǒng)失衡、環(huán)境惡化、災害頻發(fā)、水土流失加劇，人類正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。因此，我們必須珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，走可持續(xù)發(fā)展的道路。
我國是世界上發(fā)展中的人口大國，經濟社會快速發(fā)展與資源供應短缺的矛盾比較突出，資源相對不足是我們的基本國情，就我市土地資源而言，現有耕地62萬余畝，人均占有量不足1畝。從礦產資源來看，市域內礦產資源雖然豐富，但消耗量很大，相對于我市經濟社會的快速發(fā)展，礦產品需求供應難以滿足，特別是在資源開發(fā)過程中還存在著嚴重浪費和破壞現象。隨著經濟社會的發(fā)展和人口的增長，人類活動對地球系統(tǒng)的變化產生了巨大的影響，資源消耗和環(huán)境污染也在加劇，資源、環(huán)境、災害等問題日益威脅人類的生存和發(fā)展。對此，我們一定要保持清醒的頭腦，努力提高國土資源對經濟社會發(fā)展的保障力。
珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，必須正確處理資源保護與經濟發(fā)展的關系，必須加強對資源的規(guī)劃和依法管理。要堅持以經濟建設為中心，在經濟發(fā)展的基礎上促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明的協調發(fā)展，實現社會全面進步和人類社會的全面發(fā)展，實現經濟社會的可持續(xù)發(fā)展。為此，必須在加強對資源的保護、實現資源依法有序有償、集約高效利用的基礎上，最大限度地發(fā)揮資源的經濟效益、社會效益和環(huán)境效益。
珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，必須充分依靠和發(fā)揮廣大人民群眾的力量，隨著我市經濟發(fā)展步伐的加快，資源開發(fā)需要的增長，人為的地質災害也越來越多。
近年來，由于資源的不合理開采，人類建設工程對地質環(huán)境的破壞，我市先后發(fā)生了多起地面塌陷、巖石崩塌等地質災害，造成了較大的經濟損失。大量的地下采礦活動還誘發(fā)了地面塌陷、裂縫、滑坡等地質災害，不僅威脅到部分大型水利工程設施、重要交通地段的安全，而且毀壞了礦區(qū)內的住房、莊稼，從而影響了社會的穩(wěn)定。
對此，我們要大力開展資源國情、國策、國法的宣傳，增強全社會的資源憂患意識，使保護地質環(huán)境和節(jié)約利用資源成為全社會的自覺行動。要積極促進資源開發(fā)利用企業(yè)的改革發(fā)展，鼓勵應用先進適用技術，提高資源保護和合理利用水平。要進一步加大資源保護力度，充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎作用。要加強開展國土資源調查評價和地質災害防治，營造良好的國土資源管理環(huán)境。
保護地球，就是保護我們自己，同時也是為我們的子孫后代留下寶貴的生存空間。關心地球就是關心我們的家園，保護資源就是保護我們生存發(fā)展的基礎，我們一定要珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，真正走出一條生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，為加快建設中原經濟區(qū)充滿活力的新興中心城市而努力奮斗。
以世界地球日的隨筆篇七
4月19日至25日，是第46個世界地球日主題宣傳活動周。圍繞今年世界地球日的主題：“珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——提高資源利用效益”，國土資源部辦公廳下發(fā)了《關于組織開展第46個世界地球日主題宣傳活動周的.通知》，倡導部各直屬單位、科研院所、學會、協會、基金會等作為宣傳活動的主體力量，充分發(fā)揮特色宣傳效應，面向社會開展豐富多彩的宣傳活動。
主題宣傳周期間，國土資源部將發(fā)布《中國國土資源公報》;國土資源部和教育部將共同啟動中小學生地球科學素質教育普及工程;中國地質調查局利用中國科學技術館“科學講壇”平臺，舉辦世界地球日專家主題論壇;大陸動力學國家重點實驗室等國土資源部重點實驗室，在活動周期間均舉辦開放日活動，免費或優(yōu)惠向公眾開放普及地球科學知識;中國地質學會將聯合北京市科協，面向中國地質大學、中國礦業(yè)大學等十余所高校在校大學生，舉辦地球日活動主題演講活動。屆時，還將發(fā)布國土資源部科普示范活動計劃和年全國國土資源優(yōu)秀科普圖書，《會飛的恐龍》4d特效電影首映活動也將在中國科學技術館舉辦。
以世界地球日的隨筆篇八
4月22日是世界地球日，也就是明天，第41個世界地球日，今年的主題是珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，提倡低碳生活。但這只能作為關注地球健康的表層，我相信作為身處最好的時代也是最壞的時代的高中生應該把眼光放向人類的高度。
近年來，關于全球和有關國家gdp及其增長率的報道，經常見諸各種媒體。眾所周知，gdp穩(wěn)定增長是作為宏觀經濟的主要目標之一，各國政府都給予高度重視。然而，gdp也有不盡如人意的地方，如沒有直接衡量那些使生活有意義的東西，像環(huán)境質量、閑暇時間和社會公平等。因此，從1970年代起人們就對gdp頗有微詞，認為經濟增長并不是全部，而且甚至完全可能同時導致環(huán)境質量惡化、閑暇時間減少和貧富差距拉大等問題。
正如中國以化石燃料為主的能源消費方式雖然促進了經濟的發(fā)展，gdp的持續(xù)增長，但是導致了霧霾，沙塵暴，淡水污染，全球變暖，生物多樣性減少等嚴重的環(huán)境問題。
然而以環(huán)境破壞為代價，真的給我們，給人類帶來了切實的發(fā)展了嗎？
在一次匯報中，全國總工會拿出了一個數字：全國生活在城市最低生活保障線之下的職工有1828萬人。而去年10月民政部公開的數字顯示全國貧困職工約1000萬。從1000萬人到1828萬，何以在幾個月的時間里新增出如此多的貧困職工？這是一個讓人不安的數字。是統(tǒng)計方法不同？是增長速度太快？我們的地球越來越貧瘠，但是我們的人民中依舊有人貧困潦倒，饑寒交迫！
梁振英說，“我不關注差距問題，我關注貧困問題。”為了彌補gdp的缺陷，聯合國自1990年首次發(fā)表《人類發(fā)展報告》以來，一直公布各國的人類發(fā)展指數，作為衡量人類發(fā)展的綜合尺度。它測量國家在人類發(fā)展三個基本方面：壽命、知識和體面生活的總體成就。
人類發(fā)展指數提醒我們：從對增長績效的考核中發(fā)現問題，改進增長質量，讓每一個百分點的增長，都最大限度地轉化為人民生活質量和環(huán)境質量的提高，才是發(fā)展的初衷！
我的講話完了，謝謝大家。
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以世界地球日的隨筆篇九
在這個春暖花開、陽光燦爛的季節(jié)，我們迎來了第四十八個世界地球日。今年我國紀念世界地球日活動的主題是：善待地球――珍惜資源，持續(xù)發(fā)展。在這個全世界共同的節(jié)日里，希望人們尊重地球、保護地球、善待地球；希望人們落實科學發(fā)展觀，堅持保護資源基本國策，更好地有效保護和合理利用資源，實現經濟社會全面協調可持續(xù)發(fā)展。
地球是人類共同的母親，是我們的美好家園。地球給予我們豐富的自然資源，是人類社會生存發(fā)展的重要基礎，它對人類社會具有永恒的重要價值。人類社會發(fā)展史，從一定意義上說，就是一部不斷認識自然和改造自然、利用自然造福人類的歷史。在中國這片廣袤的土地上，我們的祖先世世代代辛勤耕作、繁衍生息，創(chuàng)造了優(yōu)秀的中華民族文化，在人類發(fā)展史上寫下了光輝的篇章。但是，隨著人口的不斷增加和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展，地球的負荷變得越來越沉重，經濟社會發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日益突出。地球的資源是有限的，并不是取之不盡、用之不竭的。這就決定了我們人類必須在自然資源與環(huán)境容量所允許的范圍內去謀求自身的發(fā)展。我國土地、淡水、能源、礦產資源和環(huán)境狀況對經濟發(fā)展已構成嚴重制約。中央明確提出，要把節(jié)約資源作為基本國策，發(fā)展循環(huán)經濟，保護生態(tài)環(huán)境，加快建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進經濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協調。切實走新型工業(yè)化道路，堅持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，實現可持續(xù)發(fā)展。
當前，我國正面臨著發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期。對國土資源管理來說，也將是資源供需矛盾的凸顯期，資源利益沖突和訴求的高發(fā)期。切實解決好資源問題，已成為日益重要、緊迫而艱巨的任務。中央賦予國土資源部門重要職責，把土地和信貸作為宏觀調控的兩個閘門，明確提出“十一五”期間要使耕地減少過多狀況得到有效控制，我國耕地保有量不能少于1。2億公頃，資源利用效率要顯著提高，單位國內生產總值能源消耗降低20%左右，等等。國務院發(fā)出了《關于深化改革嚴格土地管理的決定》、《關于全面整頓和規(guī)范礦產資源開發(fā)秩序的.通知》和《關于加強地質工作的決定》。黨中央、國務院的一系列重大部署，為國土資源工作進一步指明了方向。我們要全面落實黨中央、國務院的要求，努力做到保護資源嚴格規(guī)范，保障發(fā)展更加持續(xù)有力，維護權益更加切實有效，服務社會更加全面優(yōu)質，不斷提高資源對經濟社會發(fā)展的保障能力。
珍惜資源，保護地球，就是保護我們自己，同時也是為子孫后代留下生存發(fā)展的空間。只要我們積極行動起來，萬眾一心，善待地球，珍惜資源，就一定能實現經濟社會的可持續(xù)發(fā)展，實現人與自然和諧相處，創(chuàng)造出更加美好的未來！
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以世界地球日的隨筆篇十
老師們、同學們：
今天是20xx年4月22日，對于地球上的每一個人都是一個特殊的日子，第xx個世界地球日，今年的主題為xxxx。
世界地球日活動起源于美國。1969年，美國民主黨參議員蓋洛德尼爾森提議，在全國各大學校園內舉辦環(huán)保問題講演會。根據尼爾森的提議，當時25歲的哈佛大學法學院學生丹尼斯海斯形成了一個在全美各地展開大規(guī)模社區(qū)性活動的具體構想，并得到很多學生的支持。1970年4月22日，全美有多萬人，約1萬所中小學，2000所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動。他們舉行集會、*和其他多種形式的宣傳活動，高舉著受污染的地球模型、巨幅圖畫和圖表，高呼口號，要求政府采取措施保護環(huán)境和資源。為此，美國國會也在這一天休會，讓議員們回到各自的代表區(qū)參加宣講會。紐約市長下令繁華的曼哈頓第五大道不得行駛任何車輛，數十萬群眾在這里集會，呼吁人們創(chuàng)造一個清潔、簡單、和平的生活環(huán)境。全美三大商業(yè)網和公共廣播系統(tǒng)對活動情況作了報道。
首次地球日活動是人類有史以來第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護運動，也是二戰(zhàn)以來美國規(guī)模的社會活動。這次活動標志著美國環(huán)保運動的崛起，促使美國政府采取了一些治理環(huán)境污染的措施，并有力地推動了世界范圍內資源和環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展。1972年聯合國人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩召開，1973年聯合國環(huán)境規(guī)劃署的成立，國際性環(huán)境組織――綠色和平組織的創(chuàng)建，以及保護環(huán)境的政府機構和組織在世界范圍內的不斷增加，地球日都起了重要的作用。
隨著科學技術的發(fā)展和經濟規(guī)模的擴大，全球環(huán)境狀況在過去30年里持續(xù)惡化。有資料表明：自1860年有氣象儀器觀測記錄以來，全球年平均溫度升高了0。6攝氏度，最暖的13個年份均出現在1983年以后。20世紀80年代，全球每年受災害影響的人數平均為1。47億，而到了20世紀90年代，這一數字上升到2。11億。目前世界上約有40%的人口嚴重缺水，如果這一趨勢得不到遏制，在30年內，全球55%以上的人口將面臨水荒。自然環(huán)境的惡化也嚴重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈已導致三分之一的魚類資源枯竭。
1990年4月22日，世界各地組織大型環(huán)保活動，共有140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動，活動的重點是全球整體環(huán)境的改善。它使人們更加清醒地認識到，地球環(huán)境質量的急劇下降成為直接威脅人類生存的世界性問題。這項活動得到了聯合國的首肯。其后，每年的4月22日被定為世界地球日。中國從20世紀90年代起，每年4月22日都舉辦世界地球日活動。
地球對于我們每個人都只有一個，它是我們賴以生存之地，我們每一個人都理應愛護她，保護她，珍惜她。
讓我們迎接挑戰(zhàn)吧!只要我們都伸出雙手呵護我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，我們完全難夠保護好我們的地球，保護好我們自己的家園!來，伸出你的手，讓我們都行動起來!
謝謝大家!
以世界地球日的隨筆篇十一
作為人類現代環(huán)保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環(huán)境法規(guī)的建立。
20的4月22日是第44個世界地球日(worldearthday)，國際綠色經濟協會(igea)確定今年活動的主題為“倡導綠色消費·共建美麗家園”。
1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動。這標志著美國環(huán)保運動的崛起，同時促使美國政府采取了一些治理環(huán)境污染的措施。
作為人類現代環(huán)保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家和地區(qū)同時在各地舉行了多種多樣的宣傳活動，主題是如何改善全球整體環(huán)境。年4月22日，第63屆聯合國大會通過決議將每年的4月22日被確定為“世界地球日”。
地球及其生態(tài)系統(tǒng)是人類的家園，人類今后和未來要在經濟、社會和環(huán)境三方面的需求之間實現平衡，必須與自然界和地球和諧共處。世界地球日的宗旨是喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協調發(fā)展，進而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀90年代起，每年4月22日都舉辦世界地球日活動，并根據當年的情況確定活動主題。
地球是人類的共同家園，但人類的活動卻對地球造成了嚴重的破壞。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度消失;煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭;能源燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變暖，由此引發(fā)的極地冰蓋融化、海平面上升等問題威脅到人類的生存發(fā)展。
以世界地球日的隨筆篇十二
4月22日是第45個世界地球日(以下簡稱“地球日”)。國土資源部辦公廳日前發(fā)布通知指出，按照期間地球日主題宣傳活動要求，結合當前國土資源工作重點和社會關注熱點，確定xx年地球日活動主題為“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源共同保護自然生態(tài)空間”。
通知指出，地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識、普及地球科學技術知識的重要平臺。第45個世界地球日主題宣傳活動周從4月20日開始，至4月26日結束?；顒又芷陂g，國土資源部將開通國土資源部官方微信，發(fā)布《中國國土資源公報》，推介全國國土資源優(yōu)秀科普圖書，舉辦世界地球日主題課堂暨科普展覽、守護遠古的生命主題展覽、世界地球日專家主題論壇、第二屆在京高校大學生地球日主題演講比賽等示范活動。
通知要求，各級國土資源主管部門、中國地質調查局及國土資源部其他直屬單位，相關學會、協會、基金會，均應按照活動周主題，結合節(jié)約集約利用國土資源、建設綠色礦山、保護地質(生態(tài))環(huán)境、發(fā)展循環(huán)經濟等內容，向公眾宣傳資源國情國策，普及國土資源科學知識，推廣新理念、新方法和新技術，引導全社會節(jié)約集約利用國土資源，促進經濟發(fā)展方式轉變，共同推進生態(tài)文明建設。同時結合聯合國生物多樣性中國行動等資源環(huán)境相關工作，統(tǒng)籌開展紀念活動。
通知提出，各級國土資源主管部門要根據實際條件，策劃開展一項重大主題宣傳活動，并組織本地區(qū)地學類博物館、科研機構等科普場所開展系列科普活動。各國土資源科普基地在活動周期間要免費或優(yōu)惠向全社會公眾或青少年開放，國土資源部各重點實驗室要在活動周期間舉辦開放日活動，向公眾普及地球科學知識，宣傳最新科技成果。要充分利用電視、廣播、網絡、報刊、手機、微博、微信等多種媒體渠道，采取制作專題節(jié)目、開展活動專欄、發(fā)送手機短信、實時交流互動、微宣傳等多種宣傳形式，做好宣傳工作。
xx年珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明，共建美麗中國。
xx年珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——推進找礦突破，保障科學發(fā)展。
xx年珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——倡導低碳生活。
xx年低碳經濟綠色發(fā)展。
xx年綠色世紀(greengeneration)。
xx年善待地球——從身邊的小事做起。
xx年善待地球--從節(jié)約資源做起。
xx年善待地球--珍惜資源，持續(xù)發(fā)展。
xx年善待地球--科學發(fā)展，構建和諧。
xx年善待地球，科學發(fā)展。
xx年善待地球，保護環(huán)境。
xx年讓地球充滿生機。
xx年世間萬物，生命之網。
xx年環(huán)境千年——行動起來吧!
19拯救地球，就是拯救未來。
19為了地球上的生命——拯救我們的海洋。
19為了地球上的生命。
19我們的地球、居住地、家園。
1995年各國人民聯合起來，創(chuàng)造更加美好的世界。
1994年一個地球，一個家庭。
1993年貧窮與環(huán)境——擺脫惡性循環(huán)。
1992年只有一個地球——一齊關心，共同分享。
1991年氣候變化——需要全球合作。
1990年兒童與環(huán)境。
1989年警惕，全球變暖!
1988年保護環(huán)境、持續(xù)發(fā)展、公眾參與。
1987年環(huán)境與居住。
1986年環(huán)境與和平。
1985年青年、人口、環(huán)境。
1984年沙漠化。
1983年管理和處置有害廢棄物;防治酸雨破壞和提高能源利用率。
1982年紀念斯德哥爾摩人類環(huán)境會議10周年——提高環(huán)境意識。
1981年保護地下水和人類食物鏈;防治有毒化學品污染。
1980年新的xx年，新的挑戰(zhàn)——沒有破壞的發(fā)展。
1979年為了兒童和未來——沒有破壞的發(fā)展。
1978年沒有破壞的發(fā)展。
1977年關注臭氧層破壞、水土流失、土壤退化和濫伐森林。
1976年水：生命的重要源泉。
1975年人類居住。
1974年只有一個地球。
以世界地球日的隨筆篇十三
地點：美術室。
【一】、活動目標。
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，理解的起源和目的。
2、利用畫面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。
【二】、教學準備。
1、課前收集有關生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。
2、準備準備色彩工具（水粉色、調色盤、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網絡下載的環(huán)保宣傳畫和相關資料。
4、多煤體課件。
【三】、教學過程。
一、游戲并導入新課。
1.游戲。
一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現在我們來做一個有關節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。
（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。
2.導入新課：哪我們今天來認識4月22日——。
二、新授。
1.簡介的由來。
那么究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）。
2.引導幼兒感受地球的美好。
（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。
（分別出示自然風光和動植物圖片）。
3.引導幼兒感受地球現狀。
（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當，導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
（分別出示照片）。
4.引導幼兒交流資料。
其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關環(huán)境污染的資料，現在請小朋友看一下資料，再說說感受。
5.引導幼兒發(fā)表自己的感受。
誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。
師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們的家園。
6.欣賞作品。
師：其實絕大多數人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學生創(chuàng)作。
作品欣賞完了，下面請大家動手試試。
要求：以為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。
幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導。
四、展示作品。
1說說自己的作業(yè)。
2評評別人的作業(yè)。
五、總結。
總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。
以世界地球日的隨筆篇十四
偉大的地球媽媽：
最近，空氣受到很嚴重的污染、人類大量砍伐樹木等等的問題日益嚴重，還您一直發(fā)高燒、哮喘咳嗽的。看來您的病情也真不輕啊!
偉大的您得一直在忍受這種種痛苦。在您身上的萬物之靈的人類卻不懂如何去感恩、愛護、保護您。人類還任意地做出了種種傷害您的事，真是感到很抱歉。
身為萬物之靈的人類也開始慢慢懂得反省了。如今，人類知道您的病情太嚴重，他們已經開始為您著想。政府一直在呼吁大家要環(huán)保!大家必須減少使用塑料袋、紙巾等?，F在的我們懂得環(huán)保了。當我們看見四處有可再循環(huán)的物品，如：鋁罐、紙張、玻璃瓶、塑料、金屬罐等都會把它們給撿起來送到環(huán)保中心。我們也開始舉行收集拉環(huán)運動。收集后，去我們把它們給環(huán)保后制成義肢。大家也為您的禿頭種回您的“綠色頭發(fā)”。政府也取締那些非法伐木者。
地球媽媽，您不用再擔憂了，人類已經慢慢從沉睡中蘇醒了，覺悟了。我相信您，有一天一定會康復的。地球媽媽，好好照顧身子，好好休養(yǎng)，身為萬物之靈的我們一定會盡量地讓您重新呼吸到新鮮的空氣的。就此擱筆。
以世界地球日的隨筆篇十五
1976年水：生命的重要源泉。
1977年關注臭氧層破壞、水士流失、土壤退化和濫伐森林。
1978年沒有破壞的發(fā)展。
1979年為了兒童和未來——沒有破壞的發(fā)展。
1980年新的xx年，新的挑戰(zhàn)——沒有破壞的發(fā)展。
1981年保護地下水和人類食物鏈;防治有毒化學品污染。
1982年紀念斯德哥爾摩人類環(huán)境會議10周年——提高環(huán)境意識。
1983年管理和處置有害廢棄物;防治酸雨破壞和提高能源利用率。
1984年沙漠化。
1985年青年、人口、環(huán)境。
1986年環(huán)境與和平。
1987年環(huán)境與居住。
1988年保護環(huán)境、持續(xù)發(fā)展、公眾參與。
1989年警惕，全球變暖!
1990年兒童與環(huán)境。
1991年氣候變化——需要全球合作。
1992年只有一個地球——一齊關心，共同分享。
1993年貧窮與環(huán)境——擺脫惡性循環(huán)。
1994年一個地球，一個家庭。
1995年各國人民聯合起來，創(chuàng)造更加美好的世界。
我們的地球、居住地、家園。
為了地球上的生命。
為了地球上的生命——拯救我們的海洋。
拯救地球，就是拯救未來。
xx年環(huán)境千年——行動起來吧!
xx年世間萬物，生命之網。
xx年讓地球充滿生機。
xx年善待地球，保護環(huán)境。
xx年善待地球，科學發(fā)展。
xx年善待地球——科學發(fā)展，構建和諧。
xx年善待地球——珍惜資源，持續(xù)發(fā)展。
xx年冰川消融，后果堪憂。
xx年善待地球，造福人類。
xx年綠色世紀。
xx年低碳經濟綠色發(fā)展。
xx年珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活。
xx年保護地球，綠色行動。
xx年倡導綠色消費，共建美麗家園。
以世界地球日的隨筆篇十六
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。
2、利用畫面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。
【教學準備】。
1、課前收集有關生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。
2、準備準備色彩工具（水粉色、調色盤、水桶），多煤體課件。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網絡下載的環(huán)保宣傳畫和相關資料。
【教學過程】。
一、游戲并導入新課。
1、游戲：一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現在我們來做一個有關節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。
（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。
2、導入新課：那我們今天來認識4月22日——世界地球日。
二、新授。
1、簡介世界地球日的由來：那么世界地球日究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）。
2、引導幼兒感受地球的美好。
（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。
（分別出示自然風光和動植物圖片）。
3、引導幼兒感受地球現狀。
（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當，導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
（分別出示照片）。
4、引導幼兒交流資料：其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關環(huán)境污染的資料，現在請小朋友看一下資料，再說說感受。
5、引導幼兒發(fā)表自己的感受。
誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。
師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們的家園。
6、欣賞作品。
師：其實絕大多數人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學生創(chuàng)作。
作品欣賞完了，下面請大家動手試試。
要求：以世界地球日為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。
幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導。
四、展示作品。
1、說說自己的作品。
2、評評別人的作品。
以世界地球日的隨筆篇十七
我相信，大地屬于由這樣一些人組成的大家庭：許多已經離世的人，少數仍然活著的人，以及不計其數尚未誕生的人。
我們居住的地球不是從先人那里繼承的，而是從子孫那里借來的。
在地球號宇宙飛船上沒有旅客。我們全體都是乘務員。
感謝上帝人類無法飛翔，無法毀滅天空也無法荒蕪大地。
空氣中的污染物太多啦，要不是還有我們的肺，否則都沒有地方存放了!
我不是環(huán)保人士，而是地球戰(zhàn)士。
所謂郊區(qū)就是開發(fā)者們把樹推倒了，然后以他們自己的名字命名那些新街道的地方。
我們花了2時間來征服自然，而如今又開始把它往死里推。
我本來只是出去走走，結果決定待到天黑再回去，因為我發(fā)現，出走竟是返我。
不帶走一草一物，除了照片;不留下些許痕跡，除了腳印;不獵殺任何生物，除了時間。
人類并未織起生命的網絡。我們不過是其中的一根線，無論我們對這網做了什么，我們都等于是對自己做了。所有事情綁在一塊，所有事情緊密相連。
自然與智慧永不相悖。
無徑之林，常有情趣;無人之岸，幾多驚喜;世外桃源，何處尋覓;聆聽濤樂，須在海里。愛我愛你，更愛自然。
只有當最后一棵樹死去，最后一條河被污染，最后一條魚被捉住，我們才會意識到――錢不能用來填飽肚子。
以世界地球日的隨筆篇十八
花開了，草綠了，山清了，水秀了，人杰了，地靈了，地球笑開了，世界地球日，多點關心愛護環(huán)境，少些無視冷漠污染，給地球一片綠色，還人類一生美好！祝你快樂！
生活處處彰顯低碳，環(huán)保時時記掛心間，合理開發(fā)珍惜資源，持續(xù)發(fā)展幸福永遠。今天是世界地球日，我們只有一個地球，保護地球是我們共同的責任！
種一片“超然灑脫”，拯救你心靈荒漠；揮一把“開心無敵”，掃除你煩惱垃圾；拿一劑“歡歌笑語”，擋住你哀愁酸雨；取一份“無所懼畏”，排泄你悲觀污水。世界地球日，愿你積極向上，熱愛生活！
風兒追，雨兒笑，夏天又來到；鳥兒飛，青蛙叫，祝福不能少；品味高，生活好，記得要環(huán)保；逛超市，溜市場，布袋不能少；陽光暴，氣溫高，快樂少不了。世界地球日，祝你快樂多多，心情好好。
世界地球日，撿一撿垃圾，抱一抱大地，一點衛(wèi)生一片美麗；植一植樹木，擁一擁藍天，一點綠意一份愜意；節(jié)一節(jié)資源，減一減污染，一點貢獻一種期盼，愿你愛護環(huán)境，守住心靈寧靜，世界地球日快樂。
世界地球日，低碳生活進行時：穿布吃素勤走路，買房要買節(jié)能屋，衣食住行都關注，共把地球來呵護。低碳要時刻堅持，環(huán)保從點滴做起。
如果低碳是燈火，那么一盞獨明不是明，只有千盞萬盞，才能讓整個世界被照得更加美麗。做低碳人，行低碳事，世界地球日，讓低碳造福地球家園。
4.22日，地球媽媽的節(jié)日，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，少開一次車，少吸一支煙，讓空氣更清新，為地球媽媽祈禱平安。我們共牽手，低碳保家園。
生命，父母所賜；地球，生存所依；環(huán)保，人類所需。發(fā)展工業(yè)，振興經濟，節(jié)能減排第一；衣食住行，享受生活，不要亂扔垃圾?！笆澜绲厍蛉铡?，人人別忘記，保護地球有意義，養(yǎng)成習慣不俗氣，為保護地球生態(tài)平衡，讓們一起給力！
少一點浪費，多一點節(jié)約；少一點耗能，多一點節(jié)能；少一點污染，多一點環(huán)保。世界地球日，低碳環(huán)保，節(jié)能減排，愿你多一點認識，多一點實踐，祝愿世界多一點美麗，生活多一點美好！
以世界地球日的隨筆篇十九
活動時間：4月24日周日下午16:30(看天氣情況)。
活動地點：附近小區(qū)。
活動目的：關注孩子愛心、想象力、創(chuàng)造力和團隊合作意識的培養(yǎng)。
聯系人：
一、開篇詞。
4月22日是世界地球日，在我們每天生活的環(huán)境中，你的腳下是否留有垃圾?你是否有想撿起垃圾?點滴小事，從我做起，今天我們齙牙兔兒童情商樂園在此之際，特此開展“愛護環(huán)境，從我做起”活動。
二、樹立環(huán)境衛(wèi)士小標兵。
問：垃圾分類?
解：可回收和不可回收兩大類(生活垃圾具體細化給小朋友聽)。
立：樹立環(huán)境小衛(wèi)士，展示自己的作品(作品都是可回收垃圾做的，體現環(huán)保主題)。
三、小手拉大手。
城市垃圾總動員，小手拉大手，環(huán)保小衛(wèi)士，垃圾大搜查。分組進行，規(guī)定時間完成任務。然后我們要派出一個代表了，把不可回收的垃圾扔到垃圾箱里。
四、奇思妙想。
“奇思妙想”：變廢為寶，創(chuàng)意空間，變變變。
五、結尾。
把“愛護環(huán)境，從我做起”精神帶進社會，帶入家庭，帶動一個家庭成員，用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民，讓每一個家庭成員參與到這個活動中來，做好校園內外及家居環(huán)境衛(wèi)生，形成一種良好的衛(wèi)生習慣。
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