在專(zhuān)題班上發(fā)言（實(shí)用23篇）

我們將通過(guò)這個(gè)分類(lèi)來(lái)介紹一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的新概念和新方法。總結(jié)的完美是基于對(duì)自身成長(zhǎng)的深入思考和整理。如果你正在寫(xiě)總結(jié)，可以參考以下范文，找到適合自己的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。

在專(zhuān)題班上發(fā)言篇一

精選范文:在掛職鍛煉校長(zhǎng)班上的發(fā)言(共2篇)各位校長(zhǎng)：又見(jiàn)面了。因?yàn)槁窙r不熟悉,再加今天上午上課到十二點(diǎn)多鐘,才從廣州匆忙趕來(lái)，因此遲到了,先向大家表示歉意。人海茫茫，相見(jiàn)相識(shí)就是緣份。大家來(lái)深圳前，可能還記得作為這次掛職鍛煉的指導(dǎo)老師，我對(duì)大家分析過(guò)中國(guó)當(dāng)下的基礎(chǔ)教育存在的問(wèn)題以及教育部在教育問(wèn)題上的指導(dǎo)思想存在種種誤區(qū)。我還說(shuō)過(guò)，教育部長(zhǎng)周濟(jì)的所作所為與中央的精神是不合拍的，中央明確提出了：以人為本，用科學(xué)的發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的指導(dǎo)方針，要辦“以人為本”的教育。但是，周濟(jì)主持下的教育部頻頻出臺(tái)的教育政策明顯違背了這種正確的精神。如此下去，中央要為教育部背教育的黑鍋。百年大計(jì)要?dú)в谝坏?。因此“洲際導(dǎo)彈”（周濟(jì)搗蛋）不會(huì)太長(zhǎng)久了。這次周濟(jì)下臺(tái)，不是替罪羊，即使替罪，也夠得上一只替罪狼，是一點(diǎn)也不冤枉他的。因此，這次大家一看到我，就感覺(jué)特別親切，我的預(yù)言似乎實(shí)現(xiàn)了。其實(shí)，這并不是我有什么特別高明之處，因?yàn)槲蚁嘈攀澜绯绷魇遣豢蛇`逆的，同時(shí)也相信中央是英明的，不可能無(wú)視這種教育常識(shí)嚴(yán)重扭曲的現(xiàn)象繼續(xù)存在下去。這不是我有什么先見(jiàn)之明，而是中央的教育決策英明。還記得在二個(gè)星期前，我給大家談過(guò)，如何到一個(gè)新的地方學(xué)習(xí)的問(wèn)題。我曾經(jīng)特別提到過(guò)：要學(xué)會(huì)用心眼來(lái)發(fā)現(xiàn)，凡事用心，認(rèn)真就會(huì)有辦法。深圳是改革開(kāi)放的最前沿，是中國(guó)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。而大家又大多是從廣東相對(duì)比較貧窮落后的地區(qū)來(lái)的。來(lái)這里能夠?qū)W習(xí)什么呢？我們不是盲目來(lái)照抄的。我們要著重于理念與精神，從能夠?qū)W習(xí)的地方與能夠改變的地方入手。我總以為，教育這個(gè)問(wèn)題先要作一些思考，要多了解世界先進(jìn)的教育理念。知道什么才是真正的教育，什么才是好教育，然后重視教育才有價(jià)值與意義。否則，一上來(lái)就窮折騰，只能夠是勞民傷財(cái)，得不償失。因此，我們?cè)跊](méi)有吃過(guò)豬肉之前，很有必要先要看看豬跑。學(xué)習(xí)先進(jìn)的東西是人類(lèi)的本性。只有在違背這種本性的情況下，才會(huì)倡導(dǎo)整個(gè)社會(huì)向文盲學(xué)習(xí)，向野蠻學(xué)習(xí)。深圳的教育也不是處處做得好的。但是，深圳人才濟(jì)濟(jì)，這里的精英人才，來(lái)自全國(guó)，及至世界各地，可謂是精英薈萃之地。做得好的地方自然是很多的。但是做得不夠好的地方，也要學(xué)會(huì)批判性地分析。一個(gè)謙虛的學(xué)習(xí)心態(tài)是非常必要的。校長(zhǎng)雖然不是什么官，但是，校長(zhǎng)對(duì)于辦好一間學(xué)校卻至關(guān)重要。還是那句話(huà)：一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一間好學(xué)校。校長(zhǎng)對(duì)一間學(xué)校的風(fēng)格形成是至關(guān)重要的。大家能夠當(dāng)上校長(zhǎng)，也是很不容易的。沒(méi)有點(diǎn)金剛鉆，是攬不到瓷器活的。但是，我們不能夠把做校長(zhǎng)看成是目的，也不能夠把在校長(zhǎng)的位置上進(jìn)一步升遷看成是目的，而是要把能夠做點(diǎn)事，看成是自己的目的。做校長(zhǎng)，除了現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)能力外，還要有正確的教育思想，要有點(diǎn)理想與精神。一個(gè)人在社會(huì)上占個(gè)位置，是為了做事，是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想。而這種理想，應(yīng)該是有利于國(guó)計(jì)民生，有利于民族振興，為了社會(huì)福祉的。雖然我不提倡一個(gè)社會(huì)動(dòng)輒提著腦袋來(lái)改革，但是，至少也不能夠總捂著自己的帽子來(lái)處世。坐著校長(zhǎng)的位置，就是要做事的，如果在校長(zhǎng)的位置上不能夠做點(diǎn)事情，還不如安心當(dāng)一個(gè)教師。大家既要珍惜校長(zhǎng)的位置，但是也不要太留戀這個(gè)位置。大家從比較貧窮的地區(qū)來(lái)，深深地感受了特區(qū)與山區(qū)之間的巨大差距。剛才有校長(zhǎng)說(shuō)了，在深圳，人家學(xué)校一個(gè)學(xué)期所花掉的水電費(fèi)，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)你們學(xué)校一個(gè)學(xué)期的所有教育經(jīng)費(fèi)。這是一個(gè)客觀事實(shí)。也正因?yàn)槿绱?，教育部?yīng)該在全國(guó)范圍內(nèi)致力于教育均衡的發(fā)展，而不是繼續(xù)打造那種偽精英教育。地區(qū)與學(xué)校之間的差距本來(lái)是一個(gè)事實(shí)，但是，作為政府的教育行政部門(mén)應(yīng)該促進(jìn)這種差距的逐漸縮小。出臺(tái)的政策與經(jīng)費(fèi)的使用，應(yīng)該是有利于教育均衡發(fā)展，而不是出臺(tái)政策使之進(jìn)一步擴(kuò)大。我們作為基層教育工作者，要為這個(gè)事情鼓與呼。社會(huì)是不同的力量不斷地博弈出來(lái)的。你自己不說(shuō)，別人說(shuō)也沒(méi)有用。世界上沒(méi)有救世主，不要有等靠要的思想，要靠每一個(gè)人的努力。這是一個(gè)層面的問(wèn)題。因此，作為校長(zhǎng)，還得思考得更為細(xì)致一些。校長(zhǎng)權(quán)力在中國(guó)教育體制里確實(shí)非常有限，有些辦學(xué)自主的權(quán)力太小，而有些的權(quán)力又在太大，不太正常。教育沒(méi)有投入是辦不好的，但是僅有錢(qián)，其實(shí)也不能夠堆出一個(gè)好教育。關(guān)鍵還是用什么理念來(lái)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。剛才大家的發(fā)言非常好。都結(jié)合自己的學(xué)校談了心得體會(huì)，都很到位。說(shuō)明能夠?qū)W的地方還是很多的。比如，教育一定要靠良好的師資。良好的師資當(dāng)然有許多因素決定。但是，學(xué)校本身的培訓(xùn)也是很有空間的。現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)非常多。在互聯(lián)網(wǎng)的今天如何考慮教育問(wèn)題，這確實(shí)是一個(gè)非常新的課題。在這樣的時(shí)代，知識(shí)信息是不缺的，缺的是創(chuàng)造的能力與發(fā)現(xiàn)的眼睛。要給學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，一定先要給教師減輕負(fù)擔(dān)。不要讓教師的工作變成體力勞動(dòng)，更不要變成口力勞動(dòng)。一間學(xué)校如果讓教師與學(xué)生都身心疲憊不堪，無(wú)論成績(jī)?cè)鯓樱浣逃际鞘〉摹槭裁催@樣說(shuō)？因?yàn)榻逃旧砭褪桥囵B(yǎng)人，幫助人成長(zhǎng)的，而成長(zhǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志就是身心健康，精神飽滿(mǎn)。因此，校長(zhǎng)不要把自己當(dāng)成官員，而要當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)。官員與領(lǐng)導(dǎo)有什么不同嗎？是的，官員是身份地位等級(jí)的標(biāo)志，領(lǐng)導(dǎo)是思想理念的先進(jìn)，能夠真正對(duì)廣大教師起到引領(lǐng)的作用。因此，在要求教師成長(zhǎng)的同時(shí)，校長(zhǎng)先要成長(zhǎng)，校長(zhǎng)要學(xué)習(xí)。要既學(xué)會(huì)讀有字之書(shū)，又要學(xué)會(huì)讀無(wú)字之書(shū)?，F(xiàn)在是一個(gè)性化生存的時(shí)代。一個(gè)人有沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力，常常不僅僅取決于你的身份地位，而且還取決于你的思想智慧與個(gè)人的人格魅力。真正的領(lǐng)導(dǎo)是思想領(lǐng)導(dǎo)。在這里，一個(gè)校長(zhǎng)一定要高于至少是不低于你的普通教師。否則，就無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)。辦教育要有點(diǎn)理想精神，凡好的教育，都是為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要的教育，而不是僅僅適應(yīng)當(dāng)下的教育。但是，教育是非?，F(xiàn)實(shí)的社會(huì)問(wèn)題。對(duì)中國(guó)國(guó)情的了解也必須做到心中有數(shù)。中國(guó)目前正處于發(fā)展之中，但是，有些方面還是沒(méi)有走出自己的歷史巨大的陰影。明朝那些事兒，至今很大程度上仍然今天的這些事。這個(gè)任務(wù)非常艱巨，需要幾代人來(lái)努力才會(huì)有效果。但是幾代人就是要靠教育。教育搞壞了，幾代人的努力都不會(huì)有效果。要認(rèn)識(shí)中國(guó)文化，僅僅從表面上看是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有時(shí)還需要深入到價(jià)值觀、人生觀與世界觀中去，要找到體制的根源。深圳這個(gè)地方很發(fā)達(dá)，但是，這種發(fā)達(dá)，為什么大家會(huì)感覺(jué)無(wú)法學(xué)習(xí)呢？這就是中國(guó)特色。因?yàn)椋@個(gè)地區(qū)有許多政策優(yōu)勢(shì)，是大家所在的地區(qū)所無(wú)法獲得的。中國(guó)本質(zhì)上是“史官文化”，也就是靠塑造典型來(lái)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。無(wú)論對(duì)人對(duì)事，對(duì)地區(qū)，數(shù)千年來(lái)都是靠這套辦法。舉全國(guó)之力，打造一個(gè)典型，然后大家來(lái)學(xué)習(xí)。而這種典型因?yàn)槭钦蔚男枰?，因此，是很不真?shí)的。過(guò)去的大寨與大慶都是這樣出臺(tái)的。深圳作為特區(qū)，其實(shí)也是這種思路下的產(chǎn)物。這種方式就是中國(guó)特色的學(xué)習(xí)方式。一個(gè)真正民主開(kāi)放的社會(huì)的學(xué)習(xí)方式，其實(shí)會(huì)更深入細(xì)致，會(huì)有批判的眼光，而不是簡(jiǎn)單模仿。最好的學(xué)習(xí)方式是批判。批判，這個(gè)詞在“文革”被毀壞了，變成了不講理，只會(huì)罵的意思，其實(shí)這是極大的誤解。批判就是分析，深入到事理中去，找到出事情的前因后果，從而尋找到相應(yīng)的對(duì)策。前幾年，廣東有一批校長(zhǎng)到英國(guó)去培訓(xùn)，結(jié)果英國(guó)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，中國(guó)去的校長(zhǎng)素質(zhì)中最為普遍缺乏的就是批判精神與批判能力。而英國(guó)將校長(zhǎng)的批判精神看成是校長(zhǎng)最重要的素質(zhì)。批判就是要學(xué)會(huì)質(zhì)疑問(wèn)難，學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。不盲從，不迷信，凡事都要用自己的眼光去看，用自己的大腦去想。別人說(shuō)怎樣，不可輕信與盲從。山東的杜郎口中學(xué)作為魯西北的一個(gè)貧窮落后的農(nóng)村中學(xué)，在全國(guó)出名后，廣東的許多校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師也紛紛前往取經(jīng)。門(mén)票一百元一張。一些校長(zhǎng)看完后就非常激動(dòng)，回來(lái)就照著學(xué)，也不知道他們?yōu)槭裁催@樣做，這樣做的道理究竟在哪里。這個(gè)是需要分析一下的。在中國(guó)，有些教育典型的成功，是綜合力量打造的，甚至是政治運(yùn)作與經(jīng)濟(jì)的需要，恰恰缺乏的是教育的思考。其實(shí)杜郎口中學(xué)的成功與當(dāng)年大寨的成功并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別。這一點(diǎn)大家頭腦要清醒。辦教育，是急不來(lái)的。在特定情況下，有個(gè)三、五年出點(diǎn)名不成問(wèn)題，但是辦教育是百年大計(jì)，是慢的藝術(shù)。教育其實(shí)很樸實(shí)，很實(shí)在。剛才溫校長(zhǎng)也說(shuō)了，教育其實(shí)并沒(méi)有多少差異的。好的教育，差異性都很小。因?yàn)椋芎?jiǎn)單，無(wú)論你是什么學(xué)校，其目的都是培養(yǎng)人，而培養(yǎng)出身心健康的人，其基本路徑與基本精神都是一致。因此，好的社會(huì)，好的教育，我們都可以發(fā)現(xiàn)，他們的教育差異性很小。日本的公立基礎(chǔ)學(xué)校都是按照憲法來(lái)打造的，理念都是以人為本，遵循普適價(jià)值觀，每間學(xué)校都是按照國(guó)家制定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)達(dá)標(biāo)，學(xué)校只追求標(biāo)準(zhǔn)，不像我們這樣追求示范性窗口效應(yīng)。因此，他們的學(xué)校只有辦學(xué)風(fēng)格與學(xué)校特色上的一點(diǎn)點(diǎn)不同，相同處應(yīng)該是在百分之九十九以上。我們還可以發(fā)現(xiàn)，越是發(fā)達(dá)國(guó)家，其基礎(chǔ)教育就越相近，地區(qū)差異與學(xué)校之間的差異就越小。大學(xué)則相反，越是發(fā)達(dá)國(guó)家，其高等教育則越是五彩繽紛，各有各的個(gè)性，美國(guó)的三千間大學(xué)，各不相同，互不代替。而我們似乎剛好完全相反?；A(chǔ)教育紛紛亮特色，舉各色旗號(hào)，而大學(xué)則都是北大清華的模仿版。這里面存在的問(wèn)題的根本就是我們的教育理念與人家是完全相反的。人家真正做到了教育以人為本，我們現(xiàn)在還在以分?jǐn)?shù)為本，以規(guī)模為本，甚至借教育之名，搞政績(jī)工程，行經(jīng)濟(jì)目的之實(shí)。有理想有信念的校長(zhǎng)，做事肯定是會(huì)遇到一些困難的。但是克服這些困難，達(dá)到改進(jìn)教育的目的，就是我們作為校長(zhǎng)的意義所在。做校長(zhǎng)是為了辦有理想的教育，實(shí)現(xiàn)自己的教育理念。否則，我以為當(dāng)不當(dāng)校長(zhǎng)意義都不大。因此要本著做事的心態(tài)來(lái)做校長(zhǎng)，不要把校長(zhǎng)當(dāng)成一種身份地位的符號(hào)與維護(hù)，而要當(dāng)成奉獻(xiàn)教育事業(yè)的舞臺(tái)。我個(gè)人的感覺(jué)就是，一個(gè)人有理想，有信念，肯定是要遇到阻力的。沒(méi)有這些阻力，反而是不正常的。但是，我們還要有行動(dòng)能力，有實(shí)踐智慧。有時(shí)作必要的策略性的讓步與妥協(xié)，作一點(diǎn)迂回曲折，也很有必要的，牢固樹(shù)立教育以人為本的理想與信念，這在中國(guó)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中都是很不容易的，但是，我們要努力去做，不論我們每一個(gè)人的力量是多么微小，都不要忽略自己這一份渺小的力量。要像xx總理說(shuō)過(guò)的那樣：必須樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，在辦學(xué)體制、教學(xué)內(nèi)容、教育方法、評(píng)價(jià)方式等方面進(jìn)行大膽地探索和改革。我們需要由大批有真知灼見(jiàn)的教育家來(lái)辦學(xué)，這些人應(yīng)該樹(shù)立終身辦學(xué)的志向，不是干一陣子而是干一輩子，任何名利都引誘不了他，把自己完全獻(xiàn)身于教育事業(yè)。校長(zhǎng)要勇于并于善于將自己打造成有真知灼見(jiàn)的教育家，敢于沖破傳統(tǒng)的陳舊觀念束縛的，有國(guó)際視野的現(xiàn)代教育家，而不是村支書(shū)式的教育家。我愿意與大家一起，為了我們這個(gè)社會(huì)的教育事業(yè)，為了每個(gè)人孩子擁有幸福的未來(lái)而共同努力。

各位校長(zhǎng)：

首先祝賀大家完滿(mǎn)完成了掛職鍛煉的工作，看到大家滿(mǎn)懷豐碩的成果回到廣州，心里特別高興。剛才聽(tīng)到大家的發(fā)言很精彩，都很有獨(dú)到的心得體會(huì)。說(shuō)明這種掛職鍛煉的培訓(xùn)工作很有效果。短短的三個(gè)星期的時(shí)間，大家提高了對(duì)教育的認(rèn)識(shí)水平，切身感受了一流學(xué)校的高水準(zhǔn)的教育。這種感受還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是僅靠語(yǔ)言就可以說(shuō)清的。相信這些天來(lái)的感受，不僅僅是大家剛才發(fā)言的那些，因?yàn)檎Z(yǔ)言的表達(dá)總是有限的，有些東西只可意會(huì)，不可言傳。下面我根據(jù)大家的發(fā)言總結(jié)幾句。

追求目標(biāo)。要知道我們努力的方向在哪里。同時(shí)，深圳許多學(xué)校辦得不錯(cuò)，也不僅僅是資金充足，同時(shí)也包涵了思想觀念方面的。剛才大家都談到了，感受到深圳的學(xué)校與政府之間的關(guān)系，與大家所在的地區(qū)有所不同。深圳的服務(wù)意識(shí)已經(jīng)明顯增強(qiáng)，這都是得力于學(xué)習(xí)西方先進(jìn)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。

高。我們要將那些教育的理想與信念，逐漸化成日常的常規(guī)工作，滲透在每一個(gè)人，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)工作制度安排上。學(xué)校切忌動(dòng)輒搞運(yùn)動(dòng)式的教育。最忌諱浮躁，一間好學(xué)校要有風(fēng)雨不動(dòng)，安穩(wěn)如山的氣勢(shì)。這就是學(xué)校風(fēng)格的形成。一個(gè)校長(zhǎng)在沒(méi)有自己的理想與信念，沒(méi)有自己的教育思想靈魂，也沒(méi)有落實(shí)到制度建設(shè)上的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)校長(zhǎng)變成救火隊(duì)員的現(xiàn)象。學(xué)校的工作整天都是在疲于應(yīng)付之中。好的校長(zhǎng)就是不太辛苦的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)不太辛苦，教師也不要太辛苦。學(xué)生也相應(yīng)地不會(huì)太辛苦。這樣學(xué)校才能真正培養(yǎng)出健全的人，而不是應(yīng)試的機(jī)器。

神，其實(shí)，成長(zhǎng)起來(lái)是很快的。這里關(guān)鍵是幫助教師掌握好科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校長(zhǎng)在學(xué)習(xí)問(wèn)題要帶頭。唯有不斷學(xué)習(xí)的學(xué)校，教師不才不容易變成教書(shū)匠，學(xué)習(xí)才不容易變成考試的機(jī)器。才能夠體會(huì)到教育工作的樂(lè)趣與幸福感。幫助教師成才，幫助教師成功，幫助教師形成自己的個(gè)性與特色。只有有個(gè)性的教師，才能夠培養(yǎng)出有個(gè)性的學(xué)生，只有有特長(zhǎng)的教師，才能夠培養(yǎng)出有特長(zhǎng)的學(xué)生。教師的成長(zhǎng)在某個(gè)意義上說(shuō)就是學(xué)生的成長(zhǎng)，千萬(wàn)不要將二者對(duì)立起來(lái)。把教師的工作定位為純粹犧牲奉獻(xiàn)型的工作。用教師成長(zhǎng)帶動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)，學(xué)生成長(zhǎng)促進(jìn)教師也成長(zhǎng)。教師的成功與學(xué)生的成功之間是密切相聯(lián)的。

教育沒(méi)有錢(qián)是肯定不行的。沒(méi)有教育的投入，就沒(méi)有真正的教育。但是，這只是問(wèn)題的一個(gè)方面；另一個(gè)方面則是，我們要把教育的方向搞對(duì)。方向如果錯(cuò)了，則教育投入的意義也不大，甚至出現(xiàn)事與愿違的情況。沒(méi)錢(qián)辦不好教育，但是僅靠錢(qián)也堆不出一個(gè)好教育。這就像沒(méi)有材料建不成房子，但是，僅有材料也不一定能夠建出好房子一樣。硬件的建設(shè)不能夠代替軟件的建設(shè)。教育作為培養(yǎng)人的事業(yè)，思想精神信念及科學(xué)的方法，常常是更為關(guān)鍵的。無(wú)論多么先進(jìn)的設(shè)備都不能夠代替人的作用。教育的本質(zhì)是回歸人，人是目的，其他的都只是手段，這一點(diǎn)千萬(wàn)不要弄反了。

篇二：校長(zhǎng)掛職鍛煉工作鑒定范例。

校長(zhǎng)掛職鍛煉工作鑒定范例。

姓名性別出生。

籍貫民族參加工作時(shí)間。

學(xué)歷畢業(yè)院校及專(zhuān)業(yè)入黨。

時(shí)間。

掛職前職務(wù)。

掛任職務(wù)。

掛職鍛煉時(shí)間年月日至年月日。

個(gè)人總結(jié)(個(gè)人簽字)xx年月日。

掛職單位組織。

部門(mén)意見(jiàn)(蓋章)2012年月日。

在派往學(xué)校的路上，我們一直在問(wèn)閔行二中到底怎么樣，按照安排，閔行二中是我們掛職的地方，來(lái)之前已經(jīng)對(duì)學(xué)校有所了解并做好了一些心理準(zhǔn)備。車(chē)到到中途時(shí)，被人強(qiáng)行推出車(chē)外，說(shuō)到了。出乎我們預(yù)期，我們來(lái)到了一個(gè)完全嶄新的學(xué)?！虾＝淮蠖街?，就這樣與上海交大二附中結(jié)緣了。

名教職員工，38個(gè)班級(jí)，1300余名學(xué)生。

學(xué)校毗鄰上海交通大學(xué)閔行校區(qū)，根據(jù)“一流師資，一流設(shè)備，一流教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)，近年來(lái)不斷增加投入，各類(lèi)教育、教學(xué)、生活設(shè)施一應(yīng)俱全：現(xiàn)有校園面積52畝，建筑面積25000平方米。并配有面積達(dá)xx平方米的藝術(shù)、武術(shù)訓(xùn)練房和裝備先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教育設(shè)備及機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室。

依托上海交通大學(xué)，交大二附中在師資招聘、教學(xué)管理等方面有著眾多得天獨(dú)厚的優(yōu)越條件。學(xué)?，F(xiàn)有一支學(xué)歷基儲(chǔ)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、師德修養(yǎng)“三高”的精良師資隊(duì)伍，在130位專(zhuān)任教師中，高級(jí)職稱(chēng)教師占35%，研究生(含博士研究生)以上學(xué)歷教師占25%。這批教師大多來(lái)自全國(guó)各地和上海各區(qū)，有著多元文化生活背景，有著開(kāi)放的、充滿(mǎn)活力的先進(jìn)思想，更有著智慧和愛(ài)的教育素養(yǎng)。

進(jìn)校園，兩個(gè)詞：精致、美麗。不由得小心翼翼地把鞋底擦干凈，因?yàn)閷?shí)在太干凈了，不忍心來(lái)踩臟她。我放慢腳步，因?yàn)閷?shí)在太安靜了，時(shí)間在這里凝固了。你在這里看不到擁擠的學(xué)生群和行色匆匆的老師，因?yàn)樗麄兌己軓娜莺偷?。?jīng)過(guò)十七年的努力，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量已名列同類(lèi)學(xué)校前茅;已初步形成科技特色和藝術(shù)特色：學(xué)校初、高中機(jī)器人隊(duì)多次獲上海市、全國(guó)一、二等獎(jiǎng)。近三年來(lái)，二附中學(xué)生先后有500多人次在國(guó)家、市、區(qū)級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，穩(wěn)居閔行區(qū)同類(lèi)學(xué)校的首位。作為全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位，學(xué)校藝術(shù)項(xiàng)目屢獲全國(guó)金獎(jiǎng)，多次赴美、德、英等國(guó)演出，并成為上海唯一入選參演xx年中央電視臺(tái)校園春晚的學(xué)校。

被譽(yù)為“為上海初中教育提供了一個(gè)成功范例”的高品質(zhì)學(xué)校;在上海市亭林中學(xué)，他成功建構(gòu)起高中學(xué)段理解教育思想與模式，并將這所學(xué)校帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)性示范性高中。他獨(dú)具個(gè)性的理解教育理論和實(shí)踐模式，在國(guó)內(nèi)有一定影響。

在專(zhuān)題班上發(fā)言篇二

尊敬的**，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

黨的二十大提出新時(shí)代新征程中國(guó)共產(chǎn)黨的使命任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。檢察機(jī)關(guān)作為黨絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，要始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，把全面學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，在市委、省高檢的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)開(kāi)展“三個(gè)年”活動(dòng)，用“三個(gè)一”工作思路統(tǒng)攬政治工作“六大工程”細(xì)化落實(shí)，著力建設(shè)一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)臋z察隊(duì)伍，在學(xué)思踐悟習(xí)近平法治思想的能動(dòng)檢察實(shí)踐中，服務(wù)保障中國(guó)式現(xiàn)代化。根據(jù)讀書(shū)班安排，我圍繞全市檢察工作實(shí)際，談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十大精神，必須持續(xù)加強(qiáng)新時(shí)代檢察思想政治工作。

中國(guó)式現(xiàn)代化的政治本質(zhì)是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，而思想政治工作是管根本、把方向的，是隊(duì)伍建設(shè)的生命線(xiàn)。檢察機(jī)關(guān)全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十大精神，必須自覺(jué)運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，積極引導(dǎo)全體檢察人員堅(jiān)定志不改、道不變的決心，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路。一是持續(xù)強(qiáng)化黨的創(chuàng)新理論武裝。嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度，認(rèn)真落實(shí)中央《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的決定》和市委、最高檢工作部署，深化落實(shí)市檢察院54項(xiàng)具體措施，在全市檢察機(jī)關(guān)持續(xù)掀起全面學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大精神熱潮。依托**紅色文化資源豐富的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，用好*檢察機(jī)關(guān)38個(gè)思想政治教育教學(xué)實(shí)踐基地和13個(gè)黨建教育示范點(diǎn)，激發(fā)干警弘揚(yáng)偉大建黨精神和延安精神的蓬勃生機(jī)，賡續(xù)紅色基因，傳承革命精神，以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。二是縱深推進(jìn)政治與業(yè)務(wù)深度融合。堅(jiān)持黨建與業(yè)務(wù)統(tǒng)籌規(guī)劃，積極發(fā)揮融合性思維模式的指引功能。制定出臺(tái)政治與業(yè)務(wù)融合《14條指導(dǎo)意見(jiàn)》，將黨務(wù)廉政專(zhuān)門(mén)化工作機(jī)制延伸到檢察業(yè)務(wù)部門(mén)，建立重大案件承辦團(tuán)隊(duì)設(shè)立臨時(shí)黨支部機(jī)制，使檢察官始終牢記黨員的“政治身份”，讓人民群眾在每一起案件中感受到公平正義是“政治本職”。持續(xù)發(fā)揮“政治學(xué)習(xí)+業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”融合性學(xué)習(xí)機(jī)制作用，用“法律學(xué)習(xí)大講堂”新型融合模式“反哺”綜合部門(mén)，強(qiáng)化綜合部門(mén)法律素養(yǎng)的全面提升，從而增強(qiáng)綜合工作的精準(zhǔn)性有效性認(rèn)同感。三是嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作聯(lián)席會(huì)議制度，督促各部門(mén)定期開(kāi)展檢察機(jī)關(guān)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢(shì)分析，抓好國(guó)情、社情和檢情教育，認(rèn)真組織干警參加“國(guó)之大者”網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課全員學(xué)習(xí)。認(rèn)真落實(shí)“三同步”工作，積極穩(wěn)妥處置涉檢熱點(diǎn)敏感輿情，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)。加強(qiáng)正面宣傳教育和思想引導(dǎo)，深化國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)政策解讀，切實(shí)把檢察人員思想行動(dòng)統(tǒng)一到中央、市委的決策部署上來(lái)。

二、全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十大精神，必須聚力打造服務(wù)保障中國(guó)式現(xiàn)代化的檢察隊(duì)伍。

中國(guó)式現(xiàn)代化是中國(guó)共產(chǎn)黨人運(yùn)用中國(guó)智慧解決社會(huì)發(fā)展問(wèn)題的偉大創(chuàng)舉，體現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的中國(guó)特色和本質(zhì)要求，具有十分豐富的精神內(nèi)涵和實(shí)踐內(nèi)涵，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)代化、高質(zhì)量發(fā)展的必然途徑。檢察機(jī)關(guān)作為黨絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，服務(wù)和保障中國(guó)式現(xiàn)代化是義不容辭的政治天職和政治本分。一是不斷優(yōu)化隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。有效推動(dòng)中央《中共中央關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代檢察機(jī)關(guān)法律監(jiān)督工作的意見(jiàn)》、市委《若干措施》和市委組織部、市委編辦會(huì)議紀(jì)要精神落地落實(shí)，協(xié)調(diào)推動(dòng)配齊市級(jí)檢察院相當(dāng)于同級(jí)黨政部門(mén)正職的黨組副書(shū)記，梯次配備檢委會(huì)專(zhuān)職委員、辦公室主任及政治部主任，激發(fā)班子生機(jī)活力；制定**檢察機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)規(guī)劃，著眼5-10年班子建設(shè)發(fā)展需要，建立40歲以下優(yōu)秀年輕干部成長(zhǎng)成才“蓄水池”；敢于打破干部任職論資排輩、平衡照顧的弊端，建立不同類(lèi)別、不同職級(jí)的干部成長(zhǎng)機(jī)制，拓展干部晉升空間。二是建立現(xiàn)代化的干部管理交流機(jī)制。積極協(xié)調(diào)市委組織部出臺(tái)檢察干警與政法系統(tǒng)及跨政法系統(tǒng)交流的政策文件，暢通檢察干警交流通道，讓更多的優(yōu)秀檢察人員“走出去”交流至法院、公安系統(tǒng)，想方設(shè)法向黨政機(jī)關(guān)開(kāi)展跨系統(tǒng)交流。努力提高向系統(tǒng)外交流的干部數(shù)量，逐步達(dá)到人員任職交流的動(dòng)態(tài)平衡。強(qiáng)化落實(shí)《人民檢察院工作人員分類(lèi)管理制度改革意見(jiàn)》，全力爭(zhēng)取組織部門(mén)的政策支持，出臺(tái)與之有機(jī)銜接和具體操作性強(qiáng)的舉措，用以指導(dǎo)干部人事政策的靈活運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)檢察官、司法行政人員、檢察輔助人員的有條件相互轉(zhuǎn)任，有效化解綜合部門(mén)“空心化”問(wèn)題。三是健全更加科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系。根據(jù)市委、最高檢的部署要求，修訂完善考核考評(píng)體系，將“三個(gè)年”活動(dòng)、政治與業(yè)務(wù)深度融合、跨行政區(qū)劃改革、大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略賦能新型監(jiān)督等工作成效納入分級(jí)分類(lèi)考核指標(biāo)體系，提高權(quán)重比例，倒逼檢察工作現(xiàn)代化、高質(zhì)量發(fā)展。瞄準(zhǔn)市委、最高檢的要求，適時(shí)修正完善《全市基層檢察院建設(shè)分析評(píng)價(jià)實(shí)施方案》，使之更加科學(xué)的對(duì)基層檢察院工作成效進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)估，通過(guò)定期通報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，助推基層檢察院“爭(zhēng)先恐后”輪動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。

黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨，并把弘揚(yáng)偉大建黨精神、以偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會(huì)革命寫(xiě)入黨章。檢察機(jī)關(guān)是忠誠(chéng)于黨的政治機(jī)關(guān)，首要以嚴(yán)的主基調(diào)正風(fēng)肅紀(jì)，堅(jiān)持和加強(qiáng)檢察干警斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)養(yǎng)成，錘煉檢察機(jī)關(guān)服務(wù)保障中國(guó)式現(xiàn)代化所應(yīng)具有的忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?。一是勇于自我革命是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的根本途徑。根據(jù)市委、最高檢的要求，適時(shí)修訂完善市檢察院黨組《貫徹落實(shí)〈黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定〉工作方案》，細(xì)化責(zé)任清單；嚴(yán)格落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)對(duì)市檢察院“一把手”和班子成員監(jiān)督的工作方案》，統(tǒng)籌推動(dòng)48項(xiàng)具體任務(wù)在**檢察機(jī)關(guān)落地落實(shí)；嚴(yán)格執(zhí)行政法工作條例、重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告等制度規(guī)定。嚴(yán)格落實(shí)“三個(gè)規(guī)定”，定期通報(bào)填報(bào)情況，督促落實(shí)責(zé)任。二是以勇于自我革命精神大抓正風(fēng)肅紀(jì)。聚焦市院“三個(gè)一”工作思路，細(xì)化落實(shí)市檢察院干部作風(fēng)能力提升年《工作措施》，緊扣8項(xiàng)工作舉措，統(tǒng)籌推進(jìn)34條目標(biāo)任務(wù)落地落實(shí)，著力增強(qiáng)干部推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)群眾、防范化解風(fēng)險(xiǎn)的本領(lǐng)。嚴(yán)格落實(shí)市委政法委《關(guān)于鞏固全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓成果推進(jìn)全面從嚴(yán)管黨治警的意見(jiàn)》，敢于自我革命，真正刀刃向內(nèi)，深化頑瘴痼疾整治，以自我革命精神推進(jìn)全面從嚴(yán)管黨治檢，一體化推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐。三是善于運(yùn)用黨的自我革命制度規(guī)范。要始終堅(jiān)持制度治黨、依規(guī)治黨，探索研究檢察機(jī)關(guān)黨內(nèi)監(jiān)督的制度機(jī)制，促進(jìn)與各類(lèi)監(jiān)督貫通協(xié)調(diào)、有機(jī)銜接。敢于、善于運(yùn)用黨的權(quán)威高效的制度規(guī)范，加強(qiáng)對(duì)全市檢察機(jī)關(guān)“一把手”和黨組班子成員權(quán)力行使的有效監(jiān)督。嚴(yán)格落實(shí)市委政治巡察制度，定期對(duì)全市檢察機(jī)關(guān)進(jìn)行巡視巡察，強(qiáng)化巡視整改和成果運(yùn)用，發(fā)揚(yáng)“勤快嚴(yán)實(shí)精細(xì)廉”的機(jī)關(guān)作風(fēng)，促推“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、專(zhuān)業(yè)、至善”的機(jī)關(guān)風(fēng)尚在全市檢察機(jī)關(guān)蔚然成風(fēng)。

發(fā)言完畢，謝謝大家。

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在專(zhuān)題班上發(fā)言篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

黨的二十大擘畫(huà)了全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖，明確了新時(shí)代新征程黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，吹響了奮進(jìn)新征程的時(shí)代號(hào)角。**縣作為“精準(zhǔn)扶貧”首倡地，將緊扣黨的二十大提出的新目標(biāo)、新任務(wù)、新要求，堅(jiān)決扛牢首倡地政治責(zé)任，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，大興調(diào)查研究，一步一個(gè)腳印狠抓貫徹落實(shí)，奮力推動(dòng)黨的二十大擘畫(huà)的宏偉藍(lán)圖在**大地精彩呈現(xiàn)。根據(jù)讀書(shū)班安排，我結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容談幾點(diǎn)體會(huì)，以供同志們參考。

一是深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義?！皟蓚€(gè)確立”是黨在新時(shí)代取得的重大政治成果，是推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的決定性因素。新時(shí)代十年來(lái)，**縣之所以徹底打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)從深度貧困到全面小康、進(jìn)而邁向現(xiàn)代化的歷史性跨越，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生翻天覆地的歷史性變化，最根本的是有習(xí)近平總書(shū)記和黨中央的親切關(guān)懷，有習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引。在新的征程上，我們將進(jìn)一步深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，切實(shí)把堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”落實(shí)到行動(dòng)上、體現(xiàn)在工作中。

二是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興走在前列。黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)要“全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興”“堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展”。2013年11月3日，習(xí)近平總書(shū)記親臨**縣十八洞村考察提出“精準(zhǔn)扶貧”重要理念。十年來(lái)，我們以愚公移山之志和首倡之地的首倡之為，創(chuàng)造了中國(guó)脫貧攻堅(jiān)的鮮活樣本，十八洞村成為國(guó)際減貧史上的重要地標(biāo)。在新的征程上，我們將牢記習(xí)近平總書(shū)記殷殷囑托、感恩奮進(jìn)，扎實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、生態(tài)、人才、文化、組織振興。抓好動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和精準(zhǔn)幫扶，堅(jiān)決防止規(guī)模性返貧。大力實(shí)施產(chǎn)業(yè)就業(yè)富民行動(dòng)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鄉(xiāng)有主打產(chǎn)品、村村有支柱產(chǎn)業(yè)、戶(hù)戶(hù)有致富門(mén)路。大力推進(jìn)人居環(huán)境綜合整治，建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村。系統(tǒng)把握好“輸血”和“造血”、“點(diǎn)”和“面”的關(guān)系，努力打造十八洞新時(shí)代紅色地標(biāo)。

三是加快促進(jìn)縣域高質(zhì)量發(fā)展。黨的二十大報(bào)告指出，“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)?！?*縣才從深度貧困中擺脫出來(lái)，發(fā)展不平衡、不充分、相對(duì)滯后的基本縣情仍然沒(méi)有改變。我們將完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的快速增長(zhǎng)。大力實(shí)施農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效“851”工程，著力打造武陵山區(qū)具有影響力的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，推進(jìn)國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化示范區(qū)建設(shè)。加快申報(bào)省級(jí)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)和省級(jí)化工園區(qū)，做優(yōu)做強(qiáng)錳、鋅、釩等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)鏈，打造綠色礦業(yè)產(chǎn)業(yè)示范園和武陵山區(qū)獨(dú)具特色的百億產(chǎn)業(yè)園。加快十八洞5a級(jí)旅游景區(qū)提質(zhì)、邊城文旅開(kāi)發(fā)、**空港新區(qū)等重大項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

四是堅(jiān)定不移走礦業(yè)轉(zhuǎn)型之路。2021年4月，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)“錳三角”礦業(yè)工作做出重要批示，為推進(jìn)**縣礦業(yè)綠色轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了根本遵循、指明了前進(jìn)方向。近年來(lái)，**縣以壯士斷腕的決心和勇氣，全面推進(jìn)礦業(yè)綜合整治，取得了重大突破，成為全省礦業(yè)轉(zhuǎn)型綠色發(fā)展改革試點(diǎn)縣，納入全國(guó)綠色礦業(yè)發(fā)展創(chuàng)建示范區(qū)，成功摘掉了全國(guó)非煤礦山重點(diǎn)縣“帽子”。2022年，環(huán)境空氣質(zhì)量綜合指數(shù)及改善幅度排名全省各縣市區(qū)第1位，獲省真抓實(shí)干督查激勵(lì)表彰。第三方大樣本調(diào)查顯示，人民群眾對(duì)礦業(yè)環(huán)境治理總體滿(mǎn)意率達(dá)到97.6%。在新的征程上，我們將深學(xué)篤行習(xí)近平生態(tài)文明思想，堅(jiān)決扛牢“錳三角”污染整治政治責(zé)任，把握好當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，統(tǒng)籌抓好生態(tài)保護(hù)修復(fù)、礦渣資源化利用等工作，推進(jìn)綠色轉(zhuǎn)型，深化整改成果，堅(jiān)定不移走變廢為寶綠色循環(huán)發(fā)展之路。

五是努力讓老百姓過(guò)上更好日子。江山就是人民，人民就是江山。習(xí)近平總書(shū)記在十八洞村看谷倉(cāng)、摸鋪蓋、進(jìn)灶房、蹲火坑，與大家手牽手、問(wèn)疾苦、鼓干勁、謀發(fā)展，那一幅幅畫(huà)面深深刻印在每個(gè)**人民的心上。這些年，**縣始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上持續(xù)用力，人民群眾獲得感、幸福感、安全感明顯提升。在新的征程上，我們將把“讓老百姓過(guò)上更好日子”作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，采取更多惠民生、暖民心舉措，辦好民生實(shí)事，解決好群眾就業(yè)、醫(yī)療、教育、養(yǎng)老、住房等急難愁盼問(wèn)題，不斷增進(jìn)民生福祉，提高人民生活品質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)共同富裕。

六是持續(xù)鞏固發(fā)展清朗政治生態(tài)。習(xí)近平總書(shū)記指出，“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上?！蔽覀儗⑹冀K保持“趕考”的清醒和謹(jǐn)慎，發(fā)揚(yáng)徹底自我革命精神，持之以恒推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)和保障現(xiàn)代化新**建設(shè)。扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。樹(shù)立大抓基層鮮明導(dǎo)向，深入開(kāi)展基層黨組織整建提質(zhì)行動(dòng)，不斷增強(qiáng)基層黨組織的政治功能和組織功能。樹(shù)立正確選人用人導(dǎo)向，堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛(ài)相結(jié)合，加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，鍛造一支可堪時(shí)代重任的干部隊(duì)伍。鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，加快清廉**建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

發(fā)言完畢，謝謝大家。

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在專(zhuān)題班上發(fā)言篇四

親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

低碳環(huán)保是每個(gè)人的職責(zé)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生活方式描繪了一個(gè)人是否低碳環(huán)保。即產(chǎn)生、使用和消費(fèi)一些東西共排放了多少二氧化碳。低碳能夠從一個(gè)人的衣、食、住、行體現(xiàn)出來(lái)。

我們的身邊也有很多不環(huán)保的事件。垃圾滿(mǎn)地都是，“母親河”也已經(jīng)不再清澈見(jiàn)底，“母親河”轉(zhuǎn)成了“垃圾的天堂！”垃圾在河面上漂來(lái)漂去，散發(fā)著惡臭。馬路上汽車(chē)成患，一條條由車(chē)子構(gòu)成的長(zhǎng)龍隨處可見(jiàn)，車(chē)子排出的尾氣讓人惡心。工廠(chǎng)的廢氣猶如一條條長(zhǎng)龍直入云霄，讓天空不再湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣不再清新甜潤(rùn)。

或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用；出門(mén)自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具；養(yǎng)成隨手關(guān)掉電器電源的.習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電；盡量不使用冰箱、空調(diào)，熱時(shí)可用電扇或扇子等。低碳環(huán)保代表著更健康、更自然、更安全，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。

環(huán)保就是但是分追求物質(zhì)，其實(shí)低碳也是一種低調(diào)。我們就應(yīng)從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動(dòng)，就必須能夠讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更完美的明天。

在專(zhuān)題班上發(fā)言篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們更有責(zé)任、更有感情從思想源頭和實(shí)踐起點(diǎn)上深刻理解和把握習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的建設(shè)和組織工作重要思想的精髓要義，深入實(shí)踐新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線(xiàn)，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，持續(xù)興起大學(xué)習(xí)熱潮，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸。

這一次的理論學(xué)習(xí)專(zhuān)題班辦得很及時(shí)、很有必要。一周的培訓(xùn)雖然時(shí)間緊湊，但內(nèi)容豐富，尤其是×作的主題報(bào)告，緊緊圍繞黨的政治建設(shè)這一根本性問(wèn)題，緊密結(jié)合×市黨的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，站位高、思想深、要求明、措施實(shí)，對(duì)于進(jìn)一步引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提高政治站位、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)、壓實(shí)政治責(zé)任具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。這一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我感觸很深、收獲很大，深感責(zé)任重大、使命光榮。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們更有責(zé)任、更有感情從思想源頭和實(shí)踐起點(diǎn)上深刻理解和把握習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的建設(shè)和組織工作重要思想的精髓要義，深入實(shí)踐新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線(xiàn)，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，持續(xù)興起大學(xué)習(xí)熱潮，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸。

只有理論上清醒才能有政治上清醒，只有理論上堅(jiān)定才能有政治上堅(jiān)定。近年來(lái)，我們?cè)谌罕娐肪€(xiàn)教育、“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”和黨史學(xué)習(xí)教育中，都堅(jiān)持把弘揚(yáng)習(xí)近平總書(shū)記倡導(dǎo)的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)作為生動(dòng)教材和鮮活載體，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了“維護(hù)核心見(jiàn)行動(dòng)，牢記囑托創(chuàng)佳績(jī)”等教育活動(dòng)和“慶七一、謀發(fā)展、促振興”等系列主題黨日活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)新思想往深里走、往實(shí)里走、往心里走。下一步，我們要按照中央、省委的部署要求，持續(xù)精心組織開(kāi)展大學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步辦好基層黨員干部理論學(xué)習(xí)專(zhuān)題培訓(xùn)班，并在全市組織系統(tǒng)開(kāi)展“踐行新思想、展現(xiàn)新作為”主題活動(dòng)，突出用新思想新理論武裝頭腦，突出用好傳統(tǒng)好作風(fēng)教育黨員，推動(dòng)大學(xué)習(xí)全員覆蓋，引導(dǎo)廣大黨員干部忠誠(chéng)擁護(hù)“兩個(gè)確立”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。

對(duì)不想干、不會(huì)干、不適宜的干部堅(jiān)決地調(diào)，去年以來(lái)共調(diào)整處級(jí)干部×名，樹(shù)立起了重基層、重實(shí)干、重實(shí)績(jī)的鮮明導(dǎo)向，“要我干”的干部大幅減少，“我要干”的氛圍更加濃厚。三是抓日常管理。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)制度，隨機(jī)查核×人，查核比對(duì)一致率達(dá)×%。全面開(kāi)展市管領(lǐng)導(dǎo)班子2021年度干部選拔任用“一報(bào)告兩評(píng)議”，進(jìn)一步規(guī)范選人用人工作。探索建立干部日常管理監(jiān)督三級(jí)預(yù)警機(jī)制，收集干部存在違紀(jì)違規(guī)等“負(fù)面信息”共×多條，及時(shí)咬耳扯袖，防止小毛病演變成大問(wèn)題。

作風(fēng)問(wèn)題，核心是黨和人民群眾的關(guān)系問(wèn)題，根本是始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。密切聯(lián)系群眾是我們黨長(zhǎng)期以來(lái)始終堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。在發(fā)展任務(wù)十分繁重、群眾訴求更加復(fù)雜的新形勢(shì)新任務(wù)下，廣大黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部更要練好密切聯(lián)系群眾這個(gè)基本功，大力弘揚(yáng)“四下基層”的好傳統(tǒng)好作風(fēng)，堅(jiān)持同人民群眾一起苦、一起干，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。今年，市委制定下發(fā)進(jìn)一步深化調(diào)查研究活動(dòng)的通知，以“基層出題、領(lǐng)導(dǎo)答題”的形式，推進(jìn)為民服務(wù)取得更大實(shí)效。市領(lǐng)導(dǎo)每月至少一次到掛鉤縣（市、區(qū)）的企業(yè)、鄉(xiāng)村和項(xiàng)目實(shí)地解剖“麻雀”、現(xiàn)場(chǎng)辦公，幫助解決矛盾和問(wèn)題，推動(dòng)解決了一批基層反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，贏得了干部群眾的一致好評(píng)。

四要持續(xù)強(qiáng)化基層建設(shè)，堅(jiān)持組織建設(shè)從嚴(yán)。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，黨的工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層，最突出的矛盾問(wèn)題也在基層，必須把抓基層打基礎(chǔ)作為長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)和固本之舉，努力使每個(gè)基層黨組織都成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。近年來(lái)，我們大力傳承弘揚(yáng)習(xí)近平總書(shū)記重要思想和實(shí)踐探索，堅(jiān)持滴水穿石、久久為功，深化抓黨建促鄉(xiāng)村振興工作，充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和群眾工作優(yōu)勢(shì)，大力實(shí)施“富民強(qiáng)村”工程和大力扶持村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，形成了黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興的經(jīng)驗(yàn)。下一步，我們要大力抓黨建促鄉(xiāng)村振興，研究制定具體措施辦法，大力實(shí)施村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，切實(shí)把基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村振興的強(qiáng)大力量。

身為新時(shí)代的黨員干部，我們更要懷揣著最真摯、最熾熱、最深沉的感情，倍加珍惜和大力傳承這些寶貴的思想和精神財(cái)富，追本溯源、溫故知新、融會(huì)貫通，更好地學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的建設(shè)和組織工作重要思想，推動(dòng)全市黨的建設(shè)和組織工作開(kāi)創(chuàng)新局面、取得新成效，為加快推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。

在專(zhuān)題班上發(fā)言篇六

尊敬的**廳長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記立足新的歷史方位和實(shí)踐要求，圍繞為誰(shuí)創(chuàng)造業(yè)績(jī)、創(chuàng)造什么樣的業(yè)績(jī)、怎樣創(chuàng)造業(yè)績(jī)等重要問(wèn)題進(jìn)行了深邃思考，提出以人民為中心的發(fā)展思想，作出“江山就是人民，人民就是江山”、“為民造福是最大政績(jī)”等重要論述，深刻回答了我們黨是什么、要干什么這個(gè)根本問(wèn)題，為廣大黨員干部樹(shù)立和踐行正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀提供了根本遵循。在開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育中，**市民政局牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要論述作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，深刻領(lǐng)會(huì)正確政績(jī)觀的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，進(jìn)一步增強(qiáng)推動(dòng)**民政高質(zhì)量發(fā)展走在前列的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，努力以為民造福新業(yè)績(jī)展現(xiàn)主題教育新成效。下面，圍繞全省民政系統(tǒng)主題教育讀書(shū)班學(xué)習(xí)內(nèi)容和**廳長(zhǎng)在開(kāi)班儀式上的講話(huà)精神，結(jié)合**市民政工作實(shí)際，我談幾點(diǎn)體會(huì)，以供同志們參考。

堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，回答好“政績(jī)?yōu)檎l(shuí)而樹(shù)”的問(wèn)題。從上海出發(fā)、從嘉興起航，我們黨自創(chuàng)建之日就把“人民”二字銘刻在心，把為人民謀幸福明寫(xiě)于旗、勇扛于肩。習(xí)近平總書(shū)記鮮明提出，為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心使命，強(qiáng)調(diào)“始終要把人民放在心中最高的位置，始終全心全意為人民服務(wù)，始終為人民利益和幸福而努力工作”；“為民造福是最大政績(jī)”，“把好事實(shí)事做到群眾心坎上”。共產(chǎn)黨人為的是大公、守的是大義、求的是大我，要時(shí)刻牢記政績(jī)?yōu)槿嗣穸鴺?shù)，把人民是否真正得到了實(shí)惠、人民生活是否真正得到了改善、人民權(quán)益是否真正得到了保障作為衡量政績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，以為群眾謀福祉的實(shí)際成效贏得人民群眾衷心擁護(hù)。民政工作關(guān)系民生、連著民心。民政部門(mén)、民政干部更要樹(shù)牢為民造福的政績(jī)觀，弘揚(yáng)和傳承為民愛(ài)民的大愛(ài)情懷，始終牽掛民生疾苦，用心用情感知群眾冷暖，關(guān)心關(guān)注民政服務(wù)對(duì)象、社會(huì)大眾的保障和服務(wù)問(wèn)題，切實(shí)把黨和政府的關(guān)懷溫暖送到人民群眾身邊。要為生活困難群體托底。不斷完善社會(huì)救助等基本民生保障政策，提高主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)救助水平，為低保對(duì)象、特困供養(yǎng)對(duì)象、低收入群體、困難殘疾人等兜住底、兜準(zhǔn)底、兜好底，切實(shí)維護(hù)社會(huì)公平正義。要為“一老一小”群體造福。統(tǒng)籌推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)、未成年人保護(hù)工作，優(yōu)化養(yǎng)老服務(wù)供給，提高養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量，把老年人服務(wù)好；強(qiáng)化生活兜底和監(jiān)護(hù)兜底，豐富未成年人保護(hù)工作內(nèi)涵，把未成年人保護(hù)好，促進(jìn)家庭和諧美好。要為千家萬(wàn)戶(hù)服務(wù)。優(yōu)化婚姻家庭服務(wù)，做好社區(qū)服務(wù)，強(qiáng)化地名服務(wù)，保障“逝有所安”，將為老為小服務(wù)由特殊群體、困境群體向所有群體拓展，著力提高民政專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)水平。

對(duì)標(biāo)對(duì)表在高質(zhì)量發(fā)展中繼續(xù)走在前列，回答好“樹(shù)什么樣的政績(jī)”的問(wèn)題?；卮鸷谩皹?shù)什么樣的政績(jī)”，就是追求的目標(biāo)要符合習(xí)近平總書(shū)記和黨中央的囑托期望，符合科學(xué)發(fā)展規(guī)律，符合社會(huì)的期許和群眾的期待。新時(shí)代十年，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)民政工作、**工作作出一系列重要指示批示，高質(zhì)量發(fā)展要求一以貫之。今年全省兩會(huì)期間，習(xí)近平總書(shū)記希望**“在高質(zhì)量發(fā)展上繼續(xù)走在前列”，特別指出要“在強(qiáng)化基層治理和民生保障上走在前”，這既是對(duì)**過(guò)去成績(jī)的肯定，更是對(duì)我們新的更高要求，是我們必須承擔(dān)起的艱巨任務(wù)、光榮使命。重溫習(xí)近平總書(shū)記對(duì)民政工作、**工作的殷切期望，“當(dāng)表率、做示范、走在前”是**民政應(yīng)有的果敢和擔(dān)當(dāng)，在推動(dòng)民政事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中實(shí)現(xiàn)人民幸福安康應(yīng)成為我們不懈追求的政績(jī)目標(biāo)。在省民政廳的精心指導(dǎo)和市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，**市民政系統(tǒng)真抓實(shí)干，全市民政工作整體發(fā)展水平走在全省前列，但與高質(zhì)量發(fā)展的要求相比，還有明顯差距。要緊盯“當(dāng)表率、做示范、走在前”的政績(jī)目標(biāo)，緊盯“在強(qiáng)化基層治理和民生保障上走在前”，緊盯“十四五”規(guī)劃確定的發(fā)展指標(biāo)，強(qiáng)化工作舉措，深化改革創(chuàng)新，確保**民政始終走在全省前列，以一域之光為全局添彩。要進(jìn)一步提高民生保障和服務(wù)的廣度。樹(shù)立全生命周期服務(wù)理念，立足民政主責(zé)主業(yè)，從締結(jié)婚約建立家庭，到護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)，到健全救助體系應(yīng)對(duì)生活風(fēng)險(xiǎn)，到尊老敬老完善養(yǎng)老服務(wù)體系，到服務(wù)人生最后一程保障“逝有所安”，民政工作要全方位服務(wù)民生發(fā)展。要進(jìn)一步提高民生保障和服務(wù)的精度。大力推進(jìn)民政數(shù)字化轉(zhuǎn)型，依托大數(shù)據(jù)和現(xiàn)代智能技術(shù)，對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行更加精準(zhǔn)地識(shí)別，更加細(xì)致地分類(lèi)。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高服務(wù)保障的針對(duì)性和精準(zhǔn)性。比如養(yǎng)老服務(wù)，要依托大數(shù)據(jù)，對(duì)老年人的家庭構(gòu)成、經(jīng)濟(jì)狀況、身體狀況等進(jìn)行全方位分析，根據(jù)分析結(jié)果提供分層分類(lèi)的服務(wù)，這樣才能更加符合群眾需求。要進(jìn)一步提高民生保障和服務(wù)的溫度。不僅要解決有沒(méi)有的問(wèn)題，還要解決優(yōu)不優(yōu)的問(wèn)題，給群眾帶來(lái)更加優(yōu)質(zhì)、更加溫馨的服務(wù)體驗(yàn)。比如，社會(huì)救助要朝著“物質(zhì)+服務(wù)”的方向發(fā)展；養(yǎng)老服務(wù)要在普惠性的優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫；婚姻登記服務(wù)要在“跨市通辦”、“一件事一次辦”上構(gòu)建更為完善的工作機(jī)制，提升群眾的體驗(yàn)感。

發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)作為拼搏奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí)久久為功的優(yōu)良作風(fēng)，回答好“靠什么樹(shù)政績(jī)”的問(wèn)題。目標(biāo)確定后，關(guān)鍵是抓好落實(shí)。**民政發(fā)展到今天，已形成相對(duì)成熟的思路、路徑，有“十四五”規(guī)劃，有基本成體系的各業(yè)務(wù)領(lǐng)域政策制度，有較為完善的推進(jìn)機(jī)制，要緊盯目標(biāo)、緊扣重點(diǎn)，一茬接著一茬干，一棒接著一棒跑，擔(dān)當(dāng)作為、拼搏奮進(jìn)，久久為功、善作善成。要在深入群眾聽(tīng)民意中樹(shù)政績(jī)。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，必須堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。要經(jīng)常到老百姓家走一走，做老百姓的“近鄰”，摸準(zhǔn)群眾的所思所想所盼，有的放矢地做好群眾工作。要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)制定政策，建立健全暢通的民意表達(dá)渠道和有效的群眾意見(jiàn)處理機(jī)制，把群眾最關(guān)心、最希望解決的問(wèn)題體現(xiàn)在政策中、落實(shí)在工作中。要辦好為民實(shí)事，對(duì)于老百姓熱切盼望的、全社會(huì)廣泛呼吁的、黨委和政府明確的實(shí)事要事，都要全面貫徹落實(shí)到位。今年，**市政府確定的9項(xiàng)民政領(lǐng)域民生實(shí)事已全面細(xì)化分解，各地正在扎實(shí)推進(jìn)，確保按期高質(zhì)量完成。要在調(diào)查研究察實(shí)情中樹(shù)政績(jī)。民政工作是典型的群眾工作，只有把調(diào)查研究做實(shí)做深，才能精準(zhǔn)把握群眾的需求，才能有效提高民政政策落實(shí)的溫度。要突出“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”，“鉆進(jìn)去”調(diào)查研究、總結(jié)規(guī)律，“走出去”溝通交流、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，“貼上去”剖析問(wèn)題、破解困難。主題教育開(kāi)展以來(lái)，**市民政局聚焦群眾之盼、改革之難、發(fā)展之需，結(jié)合工作實(shí)際，確定了*個(gè)重點(diǎn)課題，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，用近兩個(gè)月時(shí)間深入一線(xiàn)開(kāi)展調(diào)研，足跡遍布**個(gè)縣（市、區(qū)），深入***個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、城鄉(xiāng)社區(qū)、民政服務(wù)機(jī)構(gòu)等基層單位，走進(jìn)服務(wù)對(duì)象家中，直奔問(wèn)題，聽(tīng)真話(huà)、察實(shí)情。綜合運(yùn)用問(wèn)卷分析、數(shù)據(jù)分析、案例分析等方法“解剖麻雀”，梳理出**個(gè)方面的問(wèn)題，列出問(wèn)題清單，制定專(zhuān)項(xiàng)整改方案，解決了一批民生問(wèn)題、完善了一批保障措施、出臺(tái)了一批政策制度，切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為改進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際舉措。要在集中攻堅(jiān)破難題中樹(shù)政績(jī)。改革發(fā)展進(jìn)入深水區(qū)，遇到的問(wèn)題和矛盾多是“硬骨頭”，比如對(duì)困難群眾的主動(dòng)發(fā)現(xiàn)主動(dòng)救助問(wèn)題、養(yǎng)老服務(wù)供給的結(jié)構(gòu)性問(wèn)題、未成年人保護(hù)的延伸拓展問(wèn)題、公益性骨灰安放設(shè)施建設(shè)問(wèn)題、“五社聯(lián)動(dòng)”的效率問(wèn)題，等等。要解決這些難題，只有擼起袖子加油干，深入學(xué)習(xí)“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)、“浦江經(jīng)驗(yàn)”，直面問(wèn)題、敢于擔(dān)當(dāng)，拿出眺望“最高峰”的眼界、勇闖“無(wú)人區(qū)”的銳氣、戰(zhàn)勝“不可能”的韌勁，持續(xù)深化民政領(lǐng)域改革創(chuàng)新，以改革新成效新作為，回應(yīng)人民群眾的新需求新期待。要在鍥而不舍抓落實(shí)中樹(shù)政績(jī)。工作有沒(méi)有新面貌，有沒(méi)有新氣象，并不在于制定一打一打的新規(guī)劃，喊出一個(gè)一個(gè)的新口號(hào)，而在于結(jié)合新的實(shí)際，用新的思路、新的舉措，腳踏實(shí)地把既定的科學(xué)目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在高質(zhì)量發(fā)展中走在前列，就是我們追求的工作目標(biāo)和工作標(biāo)準(zhǔn)；著力打造“6+1”高質(zhì)量現(xiàn)代民政體系（高質(zhì)量基本民生保障、養(yǎng)老服務(wù)、兒童福利服務(wù)、社會(huì)力量參與、城鄉(xiāng)社區(qū)治理、專(zhuān)項(xiàng)社會(huì)服務(wù)等6大業(yè)務(wù)體系，以及以法治保障、專(zhuān)業(yè)人才、智慧管理為核心的支撐體系），就是我們“十四五”時(shí)期的主要任務(wù)。我們將聚焦主要目標(biāo)主要任務(wù)持續(xù)發(fā)力，只爭(zhēng)朝夕抓落實(shí)、凝心聚力促發(fā)展，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)走下去，步履堅(jiān)實(shí)把人民群眾幸福安康“美好愿景”變?yōu)椤艾F(xiàn)實(shí)圖景”。

下一步，**市民政局將持續(xù)深入開(kāi)展主題教育，繼續(xù)推動(dòng)理論學(xué)習(xí)入腦入心、調(diào)查研究查深研透、檢視整改動(dòng)真碰硬，認(rèn)真做好深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化工作，始終把為民造福作為最大政績(jī)，奮發(fā)有為推動(dòng)民政事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，在新征程上不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，為實(shí)現(xiàn)“在強(qiáng)化基層治理和民生保障上走在前”貢獻(xiàn)民政力量。

發(fā)言完畢，謝謝。

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在專(zhuān)題班上發(fā)言篇七

胡擁軍。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好！

首先要說(shuō)明的是，今天我是來(lái)作表態(tài)發(fā)言的。作為插旗中學(xué)的一員，我是有責(zé)任和義務(wù)為插旗教育的崛起而努力的。

大家都知道，插旗教育現(xiàn)在的狀況不是很理想，我不想分析造成這種現(xiàn)象的原因，因?yàn)檫@不是我的能力范圍內(nèi)能夠解決的。我想說(shuō)的是，經(jīng)過(guò)我們的努力能夠改變現(xiàn)在的局面，而又能夠做到的。任何事情都是一步一步的來(lái)落實(shí)的，所以我們的工作要從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)做起。

今年，領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任插旗中學(xué)的德育主任，我深知自己肩上的責(zé)任，我一定會(huì)盡心盡力做好自己的本質(zhì)工作，認(rèn)真的落實(shí)每項(xiàng)工作，爭(zhēng)取能做出一定的成績(jī)來(lái)。

首先，是要做好組織、領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，不打折扣。比如說(shuō)，馬上就要開(kāi)始的大家訪(fǎng)活動(dòng)。我們可以利用這次活動(dòng)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的方針政策，宣傳學(xué)校的成績(jī)，讓家長(zhǎng)多方位的了解學(xué)校、理解學(xué)校、支持學(xué)校。

其次，是要為學(xué)校的老師服務(wù)。本學(xué)期，要制定系列的工作方案并落實(shí)，主要是關(guān)于落實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范。通過(guò)調(diào)動(dòng)班主任的工作主動(dòng)性，制定學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)式的評(píng)比方案，落實(shí)多想活動(dòng)，力爭(zhēng)學(xué)生的行為規(guī)范有較大的轉(zhuǎn)變，為教學(xué)教育服務(wù)。做到老師有要求盡量滿(mǎn)足，有意見(jiàn)盡量改正。

第三，為學(xué)生服務(wù)。通過(guò)落實(shí)系列規(guī)章制度、落實(shí)系列鍛煉學(xué)生能力的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的自主管理，讓學(xué)生的各種能力有所提高。落實(shí)“導(dǎo)師制”，讓部分特殊的學(xué)生得到特殊的照顧。特殊的學(xué)生包括：留守學(xué)生、各種問(wèn)題學(xué)生、有特殊才能的學(xué)生等。

最后，我希望全體老師都支持我的工作，并且多給我提建議，做的不好的，也可以批評(píng)指正。我希望在全體老師的幫助下，我們的工作能得到很好的開(kāi)展。

謝謝大家。

2012年8月28日。

在專(zhuān)題班上發(fā)言篇八

尊敬的楊老師、劉黎老師，各位sby講師，大家上午好：

今天，我區(qū)2015第一期改善企業(yè)師資培訓(xùn)班開(kāi)班了，在此，我代表自治區(qū)就業(yè)局培訓(xùn)處，歡迎參加培訓(xùn)的各位老師并利用此機(jī)會(huì)對(duì)幾年來(lái)積極實(shí)踐、努力工作，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作中做出貢獻(xiàn)的各位老師表示衷心感謝！

近年來(lái)，在創(chuàng)業(yè)工作中，各盟市對(duì)推動(dòng)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和重視程度不斷提高，通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，我區(qū)創(chuàng)業(yè)環(huán)境得到很大改善，關(guān)心支持創(chuàng)業(yè)的社會(huì)氛圍已經(jīng)形成。各地將創(chuàng)業(yè)作為促進(jìn)就業(yè)工作新的著力點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn)，真抓實(shí)干，取得明顯成效。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)我們?cè)谧母魑籹iyb培訓(xùn)師、講師的辛勞工作。

iyb改善企業(yè)師資培訓(xùn)，在我區(qū)開(kāi)辦的不多，擁有其教學(xué)資格人數(shù)也是屈指可數(shù)，全區(qū)不超過(guò)130人。開(kāi)展iyb師資培訓(xùn)對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)和師資工作交流，進(jìn)一步優(yōu)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作質(zhì)量，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作健康持續(xù)發(fā)展，具有深遠(yuǎn)的意義。

近幾年國(guó)家提出要通過(guò)規(guī)范培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、提高師資水平、完善培訓(xùn)模式，不斷提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量；通過(guò)健全政策扶持、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)相結(jié)合的工作體系，提高創(chuàng)業(yè)成功率。為了做好師資培養(yǎng)，提高師資水平，提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作質(zhì)量，自治區(qū)要在全區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的各個(gè)階段不斷深化培訓(xùn)內(nèi)容，提高教師的授課能力，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。我們這次iyb培訓(xùn)很及時(shí)、很必要。

借此機(jī)會(huì)，對(duì)本次iyb班提兩點(diǎn)希望：

一是各位講師要遵守培訓(xùn)班的紀(jì)律，積極配合國(guó)家iyb培訓(xùn)師楊興民老師，劉黎老師的教學(xué)工作，尊重老師，同學(xué)間互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，使我們本次iyb培訓(xùn)發(fā)揮和產(chǎn)生最大效果。

二是我們舉辦iyb師資培訓(xùn)不多，培訓(xùn)過(guò)程本身也是iyb培訓(xùn)師和在座學(xué)員教學(xué)能力和水平提高的過(guò)程，希望經(jīng)過(guò)我們二位培訓(xùn)師與各位教師的共同努力，通過(guò)本次和以后的iyb師資培訓(xùn)的實(shí)踐活動(dòng)能夠使iyb教學(xué)與師資的深層次培養(yǎng)模式更加成熟。iyb師資培訓(xùn)作為siyb師資培訓(xùn)的較高級(jí)形式，應(yīng)該能夠使教師更多地發(fā)現(xiàn)和掌握企業(yè)生存與發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律性，在這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，各個(gè)在座的培訓(xùn)師、講師要在研究問(wèn)題，教學(xué)形式，教學(xué)活動(dòng)機(jī)制上積極探索，努力使培訓(xùn)的效應(yīng)最大化。

最后，祝愿各位教師在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快，身體健康；祝本次iyb培訓(xùn)班圓滿(mǎn)成功！謝謝大家。

在專(zhuān)題班上發(fā)言篇九

在全面貫徹黨的二十大精神的開(kāi)局之年、踏上實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新征程的重要時(shí)刻，黨中央決定開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，這是貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重大舉措，是深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署。讀書(shū)班這幾天的深學(xué)細(xì)悟，我深受教育、啟迪很深。

這是一次讀原著、學(xué)原文的理論武裝大學(xué)習(xí)。主題教育是大課堂，原著里有理論、有方法、有情懷、有境界。讀原著學(xué)原文悟原理，進(jìn)一步深化了對(duì)這次主題教育的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增進(jìn)了政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，進(jìn)一步增強(qiáng)了堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺(jué)政治自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué)。一方面，經(jīng)歷了一次醍醐灌頂?shù)南炊Y。習(xí)近平總書(shū)記深刻指出，這次主題教育是統(tǒng)一全黨思想意志行動(dòng)、始終保持黨的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的必然要求，是推動(dòng)全黨積極擔(dān)當(dāng)作為、不斷開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的必然要求，是深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、以黨的自我革命引領(lǐng)社會(huì)革命的必然要求?！叭齻€(gè)必然要求”意蘊(yùn)深遠(yuǎn)、直指根本，深刻指出了開(kāi)展這次主題教育的重大意義，必將指引我們進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)、提高政治站位，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展主題教育的責(zé)任感和使命感。二方面，經(jīng)歷了一次觸及靈魂的叩問(wèn)。習(xí)近平總書(shū)記深刻指出，這次主題教育的總要求就是“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”。四句話(huà)十二個(gè)字言簡(jiǎn)意賅、擲地有聲，充分體現(xiàn)了我們黨認(rèn)識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合、理論與實(shí)際相聯(lián)系、改造主觀世界與改造客觀世界相統(tǒng)一的一貫要求，是一個(gè)緊密聯(lián)系、相互貫通、內(nèi)在統(tǒng)一的整體，必將指引我們更好地全面落實(shí)黨的二十大精神和總書(shū)記對(duì)**工作系列重要指示精神、奮力推動(dòng)新時(shí)代新征程**現(xiàn)代化建設(shè)開(kāi)好局起好步。三方面，經(jīng)歷了一次不忘初心的感召。習(xí)近平總書(shū)記深刻指出，這次主題教育的根本任務(wù)就是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，使全黨保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。這個(gè)根本任務(wù)指向明確、落點(diǎn)很實(shí)，集中體現(xiàn)了黨對(duì)新時(shí)代黨員干部在思想、政治、能力、作風(fēng)等方面的基本要求，必將指引我們更加深刻地領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，更加自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

這是一次學(xué)思想、強(qiáng)黨性的思想政治大淬煉。主題教育是大熔爐，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是我們共產(chǎn)黨人筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵的“重要法寶”，是一本讀不完的書(shū)，越學(xué)越感到習(xí)近平總書(shū)記作為黨的核心、人民領(lǐng)袖、軍隊(duì)統(tǒng)帥的雄韜偉略和遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，越學(xué)越感到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的浩瀚深邃和真理偉力，越學(xué)越感到黨全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏闊志向和使命擔(dān)當(dāng)。一方面，“兩個(gè)結(jié)合”孕育偉大思想。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，提出了一系列原創(chuàng)性的治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，這是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的源頭活水?！皟蓚€(gè)結(jié)合”的提出，不僅指明了推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新的根本途徑，而且揭示了中國(guó)化時(shí)代化馬克思主義理論之樹(shù)常青的奧妙所在。實(shí)踐證明，“兩個(gè)結(jié)合”做得越好，理論創(chuàng)新之源就越豐富，理論創(chuàng)新之力就越強(qiáng)勁。二方面，“十個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”“十三個(gè)方面成就”鍛造偉大思想。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記應(yīng)時(shí)代之變遷、立時(shí)代之潮頭、發(fā)時(shí)代之先聲，先后提出了“十個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”“十三個(gè)方面成就”等重大理論創(chuàng)新成果，這是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容，涵蓋改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治國(guó)治黨治軍等方方面面，構(gòu)成一個(gè)科學(xué)系統(tǒng)、邏輯嚴(yán)密、有機(jī)統(tǒng)一的整體，科學(xué)回答了中國(guó)之問(wèn)、世界之問(wèn)、人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)。三方面，“六個(gè)必須堅(jiān)持”發(fā)展偉大思想。黨的二十大報(bào)告提出了繼續(xù)推進(jìn)理論創(chuàng)新的科學(xué)方法，必須堅(jiān)持人民至上、必須堅(jiān)持自信自立、必須堅(jiān)持守正創(chuàng)新、必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念、必須堅(jiān)持胸懷天下。這“六個(gè)必須堅(jiān)持”深刻體現(xiàn)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，深刻揭示了這一思想根本的政治立場(chǎng)、徹底的理論品格、獨(dú)有的精神氣質(zhì)、科學(xué)的思想方法，為把握好、運(yùn)用好這一科學(xué)理論的思想精髓、進(jìn)一步提高全黨馬克思主義水平提供了“金鑰匙”，為繼續(xù)推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新解決了“橋和船”的問(wèn)題。

這是一次重實(shí)踐、建新功的加油鼓勁大動(dòng)員。主題教育是大動(dòng)員，理論就是武器，思想就是力量，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想源于實(shí)踐又指導(dǎo)實(shí)踐，彰顯出強(qiáng)大真理力量和實(shí)踐偉力。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，作為市人大聯(lián)系經(jīng)濟(jì)委工作的負(fù)責(zé)同志，下一步，一定聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)際和思想實(shí)際，立足人大職能職責(zé)，按照“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等貫通起來(lái)、有機(jī)融合、一體推進(jìn)，在新的趕考之路上進(jìn)一步增強(qiáng)人大“一線(xiàn)意識(shí)”、樹(shù)立“一線(xiàn)思維”，進(jìn)一步提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神，為新時(shí)代新征程**現(xiàn)代化建設(shè)開(kāi)好局起好步貢獻(xiàn)人大力量。一方面，在以學(xué)鑄魂中堅(jiān)決做到旗幟鮮明講政治。按照人大“政治機(jī)關(guān)”的定位要求，一定凝心鑄魂筑牢根本，堅(jiān)持錘煉品格強(qiáng)化忠誠(chéng)，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平法治思想、習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度的重要思想統(tǒng)攬人大工作。二方面，在以學(xué)增智中堅(jiān)決做到服務(wù)大局強(qiáng)擔(dān)當(dāng)。按照人大“權(quán)力機(jī)關(guān)”的定位要求，一定立足崗位作貢獻(xiàn)，從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中汲取奮發(fā)進(jìn)取的智慧和力量，熟練掌握其中蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法、工作方法，按照黨中央和市委關(guān)于大興調(diào)查研究的部署要求，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入開(kāi)展調(diào)查研究，全力做好經(jīng)濟(jì)監(jiān)督工作，推動(dòng)法律法規(guī)得到有效實(shí)施，助力解決制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出矛盾和問(wèn)題，寓支持于監(jiān)督之中、寓服務(wù)于監(jiān)督之中，以高質(zhì)量監(jiān)督護(hù)航經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。三方面，在以學(xué)正風(fēng)中堅(jiān)決做到一心為民有作為。按照人大“代表機(jī)關(guān)”的定位要求，一定踐行宗旨為民造福，牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想，認(rèn)真踐行全過(guò)程人民民主，把人民當(dāng)家作主具體地、現(xiàn)實(shí)地體現(xiàn)到人大工作全過(guò)程、各方面。四方面，在以學(xué)促干中堅(jiān)決做到依法履職促發(fā)展。按照人大“工作機(jī)關(guān)”的定位要求，一定依法履職促進(jìn)發(fā)展，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)，聚焦市委“總牽引”“總抓手”“總思路”**現(xiàn)代化建設(shè)總體布局，聚焦“四化同步、城鄉(xiāng)融合、五區(qū)共興”戰(zhàn)略部署落實(shí)，找準(zhǔn)人大工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。堅(jiān)持立良法促發(fā)展，全力做好經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的立法工作，堅(jiān)持“黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大主導(dǎo)、政府依托、各方參與”立法工作格局，堅(jiān)持科學(xué)立法、民主立法、依法立法，以高質(zhì)量立法保障經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，堅(jiān)決做到黨委工作重心在哪里，人大工作就跟進(jìn)到哪里，力量就匯聚到哪里，作用就發(fā)揮到哪里。

寫(xiě)好中國(guó)式現(xiàn)代化的**篇章，必須靠拼靠干，必須把主題教育煥發(fā)出來(lái)的學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)化為工作激情，要切實(shí)把主題教育成果轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效，努力為開(kāi)創(chuàng)治*興*事業(yè)發(fā)展的新局面貢獻(xiàn)人大力量。

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在專(zhuān)題班上發(fā)言篇十

在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，是黨中央因時(shí)因勢(shì)作出的重大決策。習(xí)近平總書(shū)記在主題教育工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話(huà)，從新時(shí)代新征程黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，深刻闡釋了主題教育的重大意義、目標(biāo)要求和任務(wù)舉措，為我們理解把握黨中央的深遠(yuǎn)戰(zhàn)略考量、扎實(shí)開(kāi)展主題教育提供了科學(xué)指引和根本遵循。市發(fā)展改革委認(rèn)真落實(shí)黨中央決策部署和市委安排要求，一體推進(jìn)理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等重點(diǎn)任務(wù)，推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效，為譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化**篇章作出新的更大貢獻(xiàn)。圍繞專(zhuān)題讀書(shū)班學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合全市發(fā)展改革工作實(shí)際，我談幾點(diǎn)體會(huì)，以供同志們參考。

理論上清醒堅(jiān)定，理想信念和初心使命才能堅(jiān)定執(zhí)著。馬克思主義是我們立黨立國(guó)、興黨興國(guó)的根本指導(dǎo)思想，實(shí)踐充分證明，中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行。市發(fā)展改革委作為政治機(jī)關(guān)，要堅(jiān)持不懈用黨的基本理論武裝頭腦，用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较?、以黨的使命為使命，始終做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的最新理論成果，科學(xué)回答了中國(guó)之問(wèn)、世界之問(wèn)、人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)。市發(fā)展改革委始終把扎實(shí)抓好主題教育作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、忠實(shí)實(shí)踐者。

習(xí)近平總書(shū)記對(duì)**工作高度重視，黨的十八大以來(lái)多次來(lái)川視察指導(dǎo)、多次作出重要指示批示，為**發(fā)展指明了正確方向、提供了根本遵循。市委、市政府團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市人民牢記領(lǐng)袖殷殷囑托，攻堅(jiān)克難、拼搏實(shí)干，十年間全市經(jīng)濟(jì)總量連續(xù)跨越3個(gè)萬(wàn)億元臺(tái)階，成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)成勢(shì)見(jiàn)效，綜合創(chuàng)新能力躋身全國(guó)第一方陣，現(xiàn)代化基礎(chǔ)設(shè)施體系跨越式發(fā)展，長(zhǎng)江黃河上游重要生態(tài)屏障更加牢固，人民群眾獲得感幸福感安全感顯著提升，巴蜀大地發(fā)生了新的歷史性變化。市發(fā)展改革委作為全市宏觀調(diào)控和經(jīng)濟(jì)綜合部門(mén)，理應(yīng)學(xué)在先、走在前，自覺(jué)胸懷“國(guó)之大者”，牢記“市之要事”，在推動(dòng)全市高質(zhì)量發(fā)展中扛重?fù)?dān)、挑大梁、牽好頭，奮力把總書(shū)記對(duì)**的重要指示一項(xiàng)一項(xiàng)落到實(shí)處，把總書(shū)記描繪的新時(shí)代治蜀興川宏偉藍(lán)圖變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。

一個(gè)民族要走在時(shí)代前列，就一刻不能沒(méi)有理論思維，一刻不能沒(méi)有正確思想指引。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想浩瀚深邃、博大精深，我們要全面深入學(xué)習(xí)這一重要思想的基本觀點(diǎn)、科學(xué)體系，把握好蘊(yùn)含其中的世界觀、方法論，從中汲取奮發(fā)進(jìn)取的智慧力量，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

以學(xué)鑄魂，堅(jiān)定信念強(qiáng)忠誠(chéng)。堅(jiān)持以理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定，召開(kāi)黨組擴(kuò)大會(huì)專(zhuān)題傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在主題教育工作會(huì)議上的講話(huà)，舉辦主題教育讀書(shū)班、青年黨員干部、離退休干部主題教育培訓(xùn)班等3個(gè)班次，委領(lǐng)導(dǎo)班子示范引領(lǐng)學(xué)，各基層黨組織及處級(jí)干部、青年理論學(xué)習(xí)小組分層分類(lèi)學(xué)，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論入腦入心、見(jiàn)行見(jiàn)效。

以學(xué)增智，理論武裝強(qiáng)本領(lǐng)。堅(jiān)持原原本本學(xué)4種必讀材料，通讀精讀4種選讀材料，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話(huà)和文章，組織領(lǐng)導(dǎo)班子赴眉山開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，切身感悟黨的創(chuàng)新理論的真理力量和實(shí)踐偉力。緊密結(jié)合發(fā)展改革工作實(shí)際，學(xué)深悟透習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想，組織收看中央黨校教授專(zhuān)題輔導(dǎo)課，邀請(qǐng)國(guó)家發(fā)展改革委專(zhuān)家前來(lái)授課，創(chuàng)辦習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究成果專(zhuān)刊，從黨的創(chuàng)新理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧。

以學(xué)正風(fēng)，廉潔奉公強(qiáng)宗旨。堅(jiān)持引導(dǎo)黨員干部以黨性立身做事，在學(xué)習(xí)中汲取自我革命的營(yíng)養(yǎng)，始終牢記以人民為中心的發(fā)展思想。通過(guò)統(tǒng)一開(kāi)展“6+2+1”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治，持續(xù)糾治“四風(fēng)”特別是形式主義、官僚主義，推動(dòng)形成清清爽爽的同志關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系、親清統(tǒng)一的新型政商關(guān)系，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的強(qiáng)大力量。

以學(xué)促干，勇扛使命強(qiáng)擔(dān)當(dāng)。市發(fā)展改革委作為市委、市政府的參謀助手，持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書(shū)記對(duì)**工作系列重要指示精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)式現(xiàn)代化理論。聚焦建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市的使命任務(wù)，舉辦高質(zhì)量發(fā)展培訓(xùn)、促進(jìn)共同富裕專(zhuān)題研討班等，常態(tài)化開(kāi)展**發(fā)改學(xué)習(xí)論壇，教育引導(dǎo)黨員干部填知識(shí)空白、補(bǔ)素質(zhì)短板、強(qiáng)能力弱項(xiàng)，切實(shí)將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫徹落實(shí)到重大政策制定、重大戰(zhàn)略實(shí)施、重大改革推進(jìn)、重大項(xiàng)目建設(shè)等發(fā)展改革工作全過(guò)程、各領(lǐng)域。

理論的力量只有付諸實(shí)踐才能發(fā)揮出來(lái)，學(xué)習(xí)的成果要靠實(shí)踐成效來(lái)檢驗(yàn)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是在回應(yīng)重大時(shí)代課題中形成發(fā)展的，必須在解決重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中彰顯其偉力。我們要以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐，以深化調(diào)查研究解決發(fā)展難題，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為發(fā)展實(shí)效。

求真務(wù)實(shí)破解難題，在大興調(diào)查研究開(kāi)新局上建新功。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于調(diào)查研究的重要論述，認(rèn)真落實(shí)黨中央和市委大興調(diào)查研究的部署要求，圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)，聚焦事關(guān)全局的戰(zhàn)略性課題、復(fù)雜難題、典型問(wèn)題和新時(shí)代新情況，深入企業(yè)、農(nóng)村、學(xué)校、項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)等基層一線(xiàn)開(kāi)展調(diào)查研究，真正把情況摸清、把問(wèn)題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí)，切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的實(shí)際舉措。

實(shí)干篤行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市上建新功。緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù)，全力以赴拼經(jīng)濟(jì)、搞建設(shè)，扎實(shí)做好發(fā)展改革各項(xiàng)工作，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行整體好轉(zhuǎn)。堅(jiān)持穩(wěn)字當(dāng)頭、穩(wěn)中求進(jìn)，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)測(cè)調(diào)度，研究完善高質(zhì)量發(fā)展評(píng)價(jià)辦法和指標(biāo)體系，著力推動(dòng)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)乘勢(shì)躍升，持續(xù)用力擴(kuò)大有效投資，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，堅(jiān)定不移深化改革擴(kuò)大開(kāi)放，聚力守牢糧食能源安全底線(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的合理增長(zhǎng)。

踐行宗旨為民造福，在增進(jìn)民生福祉辦實(shí)事上建新功。牢記為民初心，堅(jiān)持把符合人民根本利益作為發(fā)展的價(jià)值標(biāo)尺，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。努力在發(fā)展中保障和改善民生，加快推動(dòng)一批重大民生項(xiàng)目建設(shè)，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，持續(xù)開(kāi)展易地扶貧搬遷后續(xù)扶持，深化**對(duì)口支援，推廣以工代賑方式帶動(dòng)困難群眾就業(yè)，促進(jìn)居民就業(yè)增收，做好重要民生商品保供穩(wěn)價(jià)，有序推進(jìn)地震災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建，不斷提高公共服務(wù)水平，切實(shí)兜牢民生底線(xiàn)。

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在專(zhuān)題班上發(fā)言篇十一

這次讀書(shū)班主題重大、時(shí)機(jī)關(guān)鍵、意義深遠(yuǎn)，集中學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是一次全面深刻的政治教育、理論熏陶、思想淬煉、精神洗禮。結(jié)合所學(xué)所思所悟和人大機(jī)關(guān)工作實(shí)際，有幾點(diǎn)體會(huì)。

第一點(diǎn)體會(huì)：新時(shí)代最大的幸運(yùn)是習(xí)近平總書(shū)記掌舵領(lǐng)航，我們悟出的最大道理就是要堅(jiān)定不移沿著習(xí)近平總書(shū)記指引的方向前行。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化新的飛躍，標(biāo)志著我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新高度，使人們對(duì)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化途徑、人類(lèi)文明發(fā)展形態(tài)的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新高度，開(kāi)辟了馬克思主義新境界。黨的十八大以來(lái)，伴隨著習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想10年的發(fā)展歷程，全黨也深入學(xué)習(xí)貫徹了10年，全黨高度一致的深切體悟就是：“中國(guó)號(hào)”巨輪之所以劈波斬浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，根本原因在于習(xí)近平總書(shū)記掌舵領(lǐng)航和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引航向。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)涵豐富、博大精深，是必須遵循的根本指南，用“十個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”將堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和實(shí)踐辯證地統(tǒng)一起來(lái)，既明確了新時(shí)代黨的奮斗目標(biāo)和使命，又明確了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)的方法和路徑。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想經(jīng)國(guó)家根本大法憲法、中國(guó)共產(chǎn)黨黨章等黨內(nèi)法規(guī)和黨的十九大、二十大報(bào)告等重要綱領(lǐng)性文件的確認(rèn)，具有最高的法律地位，是必須遵守的最高準(zhǔn)則。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不僅包含著治國(guó)理政的重大理論和方略，也貫穿著中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治品格、價(jià)值追求、精神境界、作風(fēng)操守，蘊(yùn)藏著深厚的真理力量、實(shí)踐力量、人格力量，是必須尊崇的精神內(nèi)核。持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹這一思想，我更加深刻領(lǐng)會(huì)到“兩個(gè)確立”的理論必然、歷史必然、現(xiàn)實(shí)必然、實(shí)踐必然，更加深刻認(rèn)識(shí)和把握了“兩個(gè)確立”是黨在新時(shí)代取得的重大政治成果和最重要的歷史經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展、對(duì)推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程具有決定性意義。我們要始終高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，努力加深對(duì)這一思想的系統(tǒng)理解與整體把握，持續(xù)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，堅(jiān)定用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，切實(shí)把黨的創(chuàng)新理論內(nèi)化于心、外化于行，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

第二點(diǎn)體會(huì)：新征程最大的優(yōu)勢(shì)是中國(guó)特色社會(huì)主義制度，我們擁有的最強(qiáng)信心就是要堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路。在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的發(fā)展進(jìn)程中，習(xí)近平總書(shū)記從戰(zhàn)略高度深刻回答了新時(shí)代發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治、堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義制度更加成熟更加定型，國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平不斷提高。特別是三件具有里程碑意義的大事，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)人民代表大會(huì)制度和人大工作的高度重視、堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和殷切期望。第一件大事：形成習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度的重要思想，為推動(dòng)人大制度和人大工作完善發(fā)展、推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)提供正確的理論指引和行動(dòng)指南。第二件大事：黨的歷史上首次召開(kāi)中央人大工作會(huì)議，出臺(tái)中央文件，為做好新時(shí)代人大工作指明方向、提出要求。第三件大事：習(xí)近平總書(shū)記提出全過(guò)程人民民主重大理念，豐富社會(huì)主義民主政治和人大制度的內(nèi)涵，對(duì)馬克思主義民主政治理論作出了原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。通過(guò)這次主題教育讀書(shū)班的再學(xué)習(xí)，我對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度的重要思想、全過(guò)程人民民主重大理念和中央人大工作會(huì)議精神有了更深的體會(huì)認(rèn)識(shí)。我更加深悟到民主政治發(fā)展規(guī)律和意義，更加深悟到國(guó)家民主的關(guān)鍵在于實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主和我國(guó)社會(huì)主義民主政治制度的強(qiáng)大生命力、巨大優(yōu)越性，更加深悟到通過(guò)人民代表大會(huì)制度實(shí)現(xiàn)全過(guò)程人民民主的路徑選擇和道路自信。實(shí)踐也充分證明，人民代表大會(huì)制度有效保證了國(guó)家沿著社會(huì)主義道路前進(jìn)，有效保證了國(guó)家跳出治亂興衰的歷史周期率，是符合我國(guó)國(guó)情和實(shí)際、體現(xiàn)社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)、保證人民當(dāng)家作主、保障實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的好制度，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在人類(lèi)政治制度史上的偉大創(chuàng)造，是我國(guó)政治發(fā)展史乃至世界政治發(fā)展史上具有重大意義的全新政治制度。我們要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路不動(dòng)搖，充分發(fā)揮人民代表大會(huì)制度作為黨領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家政權(quán)機(jī)關(guān)的重要制度載體作用，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，認(rèn)真踐行和發(fā)展全過(guò)程人民民主，將其全面落實(shí)到工作制度和議事制度當(dāng)中，健全和完善吸納民意、匯集民智的制度機(jī)制，支持和保障代表依法履職，不斷擴(kuò)大人民有序政治參與，虛心聽(tīng)取和汲取人大代表的意見(jiàn)建議，積極推動(dòng)解決人民群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，使人大各項(xiàng)工作都體現(xiàn)人民意志、維護(hù)人民利益、激發(fā)人民創(chuàng)造活力，持續(xù)鞏固和發(fā)展生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)奮斗的政治局面。

第三點(diǎn)體會(huì)：學(xué)思想強(qiáng)黨性最基本的要求是知信行合一，我們最好的檢驗(yàn)就是重實(shí)踐建新功，就是奮力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代地方人大發(fā)展新局面。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是新時(shí)代治國(guó)理政的“百科全書(shū)”，無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域、哪個(gè)層面、哪項(xiàng)工作，都可以從中找到解決問(wèn)題的答案。我們作為新時(shí)代地方人大工作者，最重要的是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行合一，深刻領(lǐng)悟和踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想對(duì)地方人大工作的實(shí)踐要求，牢牢把握和自覺(jué)運(yùn)用習(xí)近平法治思想、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度的重要思想，切實(shí)做好人大各項(xiàng)工作。一是做好立法工作，重點(diǎn)圍繞重點(diǎn)領(lǐng)域立法、新興領(lǐng)域立法，圍繞我市立法條例修改、編制五年立法規(guī)劃和加快推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和促進(jìn)條例、職業(yè)教育條例、人力資源市場(chǎng)條例等市委確定的重大立法事項(xiàng)及大熊貓國(guó)家公園管理、瀘沽湖保護(hù)協(xié)同立法等加勁發(fā)力。二是做好監(jiān)督工作，緊扣市委確定的總牽引、總抓手、總思路，聚焦全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施、“一老一小”、耕地保護(hù)等，實(shí)施正確監(jiān)督、有效監(jiān)督、依法監(jiān)督。三是做好人大代表工作，持續(xù)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事——人大代表在行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部代表進(jìn)“家”入“站”履職盡責(zé)，扎實(shí)做好“雙聯(lián)系”工作，認(rèn)真組織代表專(zhuān)題調(diào)研和集中視察，深化民生實(shí)事項(xiàng)目人大代表票決制工作，做實(shí)代表議案建議辦理。四是扎實(shí)開(kāi)展好調(diào)查研究，根據(jù)黨中央和市委部署要求，按照常委會(huì)黨組大興調(diào)查研究實(shí)施方案以及年度重點(diǎn)課題調(diào)研計(jì)劃和機(jī)關(guān)年度調(diào)研課題安排，結(jié)合人大職能職責(zé)深入開(kāi)展調(diào)查研究，形成高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告。五是切實(shí)抓好自身建設(shè)，按照“四個(gè)機(jī)關(guān)”定位，對(duì)標(biāo)對(duì)表市委“五個(gè)作表率”要求，以此次主題教育為契機(jī)，自覺(jué)檢視問(wèn)題，積極整改完善，推動(dòng)機(jī)關(guān)建設(shè)全面加強(qiáng)，不斷提升人大機(jī)關(guān)工作質(zhì)量和水平。

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在專(zhuān)題班上發(fā)言篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好在此我代表本班的全體任課教師對(duì)大家的的到來(lái)表示熱烈的歡迎，大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，可以看出大家對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)學(xué)校的工作的支持。學(xué)校工作需要社會(huì)和家庭的配合，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用。今天邀請(qǐng)大家來(lái)，主要的目的就是為了讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，也想對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題做一個(gè)互相交流以便及時(shí)調(diào)整工作，制定好措施。

一、首先向家長(zhǎng)介紹我們學(xué)校的情況，各位家長(zhǎng)，我們學(xué)校??????。

室，8:00進(jìn)教室早讀，進(jìn)校門(mén)要穿校服、離開(kāi)作為板凳歸位，保持教室衛(wèi)生、午休晚休的紀(jì)律等等）學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自覺(jué)自律意識(shí)，課堂秩序井然，自習(xí)紀(jì)律良好，午休晚休的紀(jì)律也很好，所有的這些為學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)要掌握，文化知識(shí)也要盡自己的能力多學(xué)一點(diǎn)，對(duì)提高自己的文化素質(zhì)，提高明辨是非的能力都有很大的好處，希望各位家長(zhǎng)配合教育。

開(kāi)學(xué)以來(lái)通過(guò)制定一系列的班級(jí)管理方法，開(kāi)展班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)班干部的努力，學(xué)生的集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，儀表服飾，紀(jì)律衛(wèi)生方面都有了明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)方面也有較大的提高。雖然我們想盡各種辦法，通過(guò)各種努力想讓他們多學(xué)一點(diǎn)技能，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多學(xué)點(diǎn)做人的道理，但仍然有部分同學(xué)存在以下問(wèn)題：

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，存在厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)干勁不足，滿(mǎn)足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。

2、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，不會(huì)自主學(xué)習(xí)，只是等老師講，被動(dòng)的接受你，老師一放手，自己根本不知學(xué)什么，學(xué)習(xí)上缺少自覺(jué)性主動(dòng)性。

3、部分學(xué)生在自我管理上放松自己，紀(jì)律觀念淡薄，有事有病不請(qǐng)假，或者是請(qǐng)霸王假，個(gè)別同學(xué)存在遲到、曠課現(xiàn)象（公布作息時(shí)間）。

4、請(qǐng)假制度。請(qǐng)假必須有假條（假條有校內(nèi)和校外假條）。學(xué)生未返?；蛘哒?qǐng)假離校必須家長(zhǎng)打電話(huà)或發(fā)短信告知情況。事假一般不要請(qǐng)、病假也要分輕重（公布電話(huà)）。

次寫(xiě)檢討書(shū)，沒(méi)收手機(jī)一個(gè)月，第四次沒(méi)收手機(jī)一個(gè)學(xué)期，家長(zhǎng)會(huì)交給家長(zhǎng)。

6、上網(wǎng)問(wèn)題。互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。而無(wú)限制地泡在網(wǎng)上將對(duì)日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大影響。

7、吃零食現(xiàn)象比較嚴(yán)重。有個(gè)別同學(xué)早晨不愿起床，起床也來(lái)不及吃早飯，蜂擁而出買(mǎi)零食。

8、打架、吸煙、喝酒、早戀等問(wèn)題。（男女不正常交往，影響學(xué)習(xí)）各位家長(zhǎng)，“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的愿望，我們的心愿和家長(zhǎng)一樣，我們不僅希望學(xué)生成才，我們更希望學(xué)生成人。成才從某種意義上來(lái)說(shuō)就是要求學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到一技之長(zhǎng)，說(shuō)的簡(jiǎn)單點(diǎn)就是學(xué)到一點(diǎn)謀生的本領(lǐng)，將來(lái)能從事一份好工作，這可能是家長(zhǎng)做直接的要求，但我們認(rèn)為成人更重要，成人也就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人。除了培養(yǎng)他們的專(zhuān)業(yè)技能之外，我們還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，因?yàn)閷W(xué)生的綜合素質(zhì)在很大程度上決定了他們將來(lái)的就業(yè)和就業(yè)質(zhì)量，如學(xué)生的禮儀、禮貌及與人交流和溝通能力等。我們特別注意這方面的培養(yǎng)，使他們將來(lái)既有一技之長(zhǎng)，又有文化素養(yǎng)。

三、

為此給家長(zhǎng)提一點(diǎn)建議：（1）、家長(zhǎng)要做到十關(guān)心：

1、要外留宿。

2、回家遲到。

3、帶同學(xué)回家。

4、打電話(huà)時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。

5、受傷回家。

6、超消費(fèi)。

7、超出友誼交往。

8、成績(jī)突然下降。

9、穿奇裝異服，愛(ài)好打扮、或沉默寡言。

10、愛(ài)玩游戲。（2）、需要家長(zhǎng)配合的方面：

1、控制好學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間。

2、嚴(yán)格控制孩子的零花錢(qián)。

3、制止同學(xué)間的不正當(dāng)聚會(huì)、過(guò)生日。

4、雙休日期間盡量少外出，非托管生要求他們必須回家

5、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系（家校卡）。

在專(zhuān)題班上發(fā)言篇十三

——合規(guī)文化建設(shè)之我見(jiàn)在全聯(lián)社系統(tǒng)員工開(kāi)展合規(guī)征文活動(dòng)中，我作為一名新的信用社主任，我認(rèn)為:合規(guī)要從社主任做起，口頭上要時(shí)時(shí)宣講合規(guī)，行為上要時(shí)刻體現(xiàn)合規(guī)，給廣大員工做出合規(guī)經(jīng)營(yíng)的良好示范，才能保障合規(guī)經(jīng)營(yíng)在各項(xiàng)工作中落到實(shí)處，合規(guī)經(jīng)營(yíng)在信用社經(jīng)營(yíng)中才能發(fā)揮作用。金融行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，只有合規(guī)經(jīng)營(yíng)才能創(chuàng)造價(jià)值，只有合規(guī)經(jīng)營(yíng)才能保障發(fā)展。信用社的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程，要實(shí)現(xiàn)信用社的持續(xù)、穩(wěn)健發(fā)展，就必須使信用社的活動(dòng)與所適用的法律法規(guī)、監(jiān)管規(guī)定、規(guī)則、自律性組織制定的有關(guān)準(zhǔn)則，以及適用于自身業(yè)務(wù)活動(dòng)的規(guī)章制度和行為準(zhǔn)則相一致，換句話(huà)說(shuō)就是合規(guī)。合規(guī)經(jīng)營(yíng)是信用社構(gòu)建有效內(nèi)部控制機(jī)制的基礎(chǔ)和核心，是信用社穩(wěn)健運(yùn)行的內(nèi)在要求，也是信用社企業(yè)文化的一個(gè)重要組成部分?！叭珕T合規(guī)、主動(dòng)合規(guī)、業(yè)務(wù)合規(guī)、管理合規(guī)”必將對(duì)我們的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的健康發(fā)展起到促進(jìn)作用，更是實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的重要保障。

近兩年，省聯(lián)社提出"合規(guī)保障發(fā)展"的口號(hào)，主旨也就是要切實(shí)提高員工執(zhí)行制度的自覺(jué)性、增強(qiáng)控制風(fēng)險(xiǎn)和識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)的能力，從源頭遏制違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題和案件的發(fā)生，通過(guò)對(duì)合規(guī)的透徹理解之后，我感觸頗多，下面是我的一點(diǎn)個(gè)人體會(huì)：

一、主動(dòng)合規(guī)，全員參與合規(guī)文化合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)分布于金融行業(yè)的所有工作崗位、各個(gè)流程、各個(gè)工作環(huán)節(jié)，與每個(gè)員工都息息相關(guān)，每個(gè)員工都有責(zé)任去合規(guī)，要堅(jiān)決克服被動(dòng)合規(guī)心理，樹(shù)立主動(dòng)合規(guī)意識(shí)，這種分散化特征決定了每一個(gè)業(yè)務(wù)點(diǎn)都是合規(guī)操作的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，每一名員工都是合規(guī)操作和管理的第一責(zé)任人。因此，合規(guī)文化建設(shè)應(yīng)強(qiáng)調(diào)人人有責(zé)，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)在自己的崗位上有效防范合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)。人人應(yīng)將合規(guī)文化建設(shè)與日常的工作和業(yè)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將合規(guī)文化意識(shí)滲透到自己的工作中。

而且管理層要自覺(jué)做合規(guī)、合法的先行者和倡導(dǎo)者，率先垂范，倡導(dǎo)踐行合規(guī)文化，要樹(shù)立正確的合規(guī)意識(shí)，要在行動(dòng)上以身作則，為全體員工作出表率，引導(dǎo)職工確立正確的合規(guī)理念，以點(diǎn)帶面，形成良好的合規(guī)文化氛圍。

二、堅(jiān)守規(guī)章制度，熟悉業(yè)務(wù)流程，不盲目聽(tīng)從命令。信用社以前出現(xiàn)的很大一部份違規(guī)案例，都是因?yàn)槲覀儐T工缺少對(duì)制度的學(xué)習(xí)、同時(shí)對(duì)業(yè)務(wù)流程相關(guān)制度理解不透、不熟悉，有時(shí)既使自己站在犯錯(cuò)誤的邊緣也渾然不知，總以會(huì)這事做了也不會(huì)造成什么后果。比如：對(duì)業(yè)務(wù)的不熟悉，憑著同事關(guān)系，迫于社主任的威力，盲目聽(tīng)從社主任指示，結(jié)果后果是自己丟掉了飯碗，害了自己，如果當(dāng)事人稍微制止的話(huà)，結(jié)果卻大不一樣，這都是自己對(duì)制度不熟悉的后果。說(shuō)到這里，我又想到我們平時(shí)的工作，有客戶(hù)拿來(lái)未到期的存單來(lái)社辦理提前支取業(yè)務(wù)，本來(lái)按規(guī)定提前支取要存款本人的身份證和代理人的身份證才可以支取，可是有的柜員憑著與儲(chǔ)戶(hù)熟悉的關(guān)系或當(dāng)事人求情、說(shuō)路途之遙等等原因，就給儲(chǔ)戶(hù)辦理了提前支取業(yè)務(wù)，結(jié)果呢，這筆存款剛好是家中二人鬧離婚而當(dāng)事人拿不到存款本人的身份證才出此下策。就因?yàn)檫@原因——我們沒(méi)堅(jiān)守制度，讓存款人找上門(mén)來(lái)找麻煩，可想而知，我們的臨柜人員就要為這錢(qián)負(fù)責(zé)追回，這就是沒(méi)堅(jiān)守制度的結(jié)果。

三、忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，不做違法亂紀(jì)之事。

合規(guī)是金融工作人員在長(zhǎng)期的工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，它涉及到我們信用社的各個(gè)部門(mén)特別是一線(xiàn)操作人員，這里面有我們工作人員的操作流程，各個(gè)工作類(lèi)別的職責(zé)與權(quán)限、工作的內(nèi)容。我們每位員工要在工作上愛(ài)崗敬業(yè)、永不做違紀(jì)違規(guī)之事，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)合規(guī)知識(shí)文化，把合規(guī)文化精神徹底吃透。金融案件的層出不窮，就是因?yàn)槲覀儾话匆?guī)辦事，有章不循、有法不依，有時(shí)明知道這事是不可以做的，但就是圖個(gè)方便，圖個(gè)人情，結(jié)果釀成了不良后果。比如：一線(xiàn)信貸人員，感覺(jué)到與一些貸戶(hù)關(guān)系都不錯(cuò)、人又挺老實(shí)的，送來(lái)的身份證、房產(chǎn)證原件及復(fù)印件也不加認(rèn)真比對(duì)，貸款用途、擔(dān)保人資格身份也不加認(rèn)真核實(shí)，感性沖垮了理性，甚至更為嚴(yán)重的把信貸審批資料直接交給客戶(hù)暫時(shí)代為保管，結(jié)果造成信貸資料偽造，貸款用途失真、調(diào)查不實(shí)的下場(chǎng)。所以，我認(rèn)為，金融業(yè)各部門(mén)工作人員“忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)”尤為重要。

四、工作處處有風(fēng)險(xiǎn)，慎重認(rèn)真最重要?！昂弦?guī)不是一日之功，違規(guī)卻可能是一念之差”?？v觀我們金融部門(mén)各個(gè)職位，每個(gè)部門(mén)都有各自的風(fēng)險(xiǎn)，臨柜的有付錯(cuò)錢(qián)的風(fēng)險(xiǎn)，信貸部門(mén)有貸款調(diào)查不實(shí)難于追回貸款的風(fēng)險(xiǎn)，前臺(tái)有前臺(tái)的風(fēng)險(xiǎn)，后臺(tái)有后臺(tái)的風(fēng)險(xiǎn)，就是內(nèi)勤主管在授權(quán)時(shí)也難免有時(shí)事多而沒(méi)審查業(yè)務(wù)就授了權(quán)，結(jié)果業(yè)務(wù)出了差錯(cuò)，而受到牽連的風(fēng)險(xiǎn)。所以說(shuō)金融領(lǐng)域的工作處處都存在著風(fēng)險(xiǎn)，只有認(rèn)真去做好每件事、慎重對(duì)待自己每一筆業(yè)務(wù)，才能更大可能的避免差錯(cuò)，避免案件的發(fā)生。

五、只有合規(guī)經(jīng)營(yíng)，才能保障發(fā)展。

信用社是企業(yè)，應(yīng)該把經(jīng)營(yíng)管理放到突出重要的位置，合規(guī)本身也是一種創(chuàng)造價(jià)值的活動(dòng)。首先，合規(guī)經(jīng)營(yíng)是實(shí)現(xiàn)信用社持續(xù)發(fā)展的重要前提。因?yàn)楹弦?guī)經(jīng)營(yíng)是為業(yè)務(wù)保駕護(hù)航的，是為了更好地促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展服務(wù)的。在激烈的同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，只有緊緊遵循合規(guī)經(jīng)營(yíng)的理念，各項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展才會(huì)不迷失方向，才能健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。其次，依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)是信用社的首要任務(wù)?，F(xiàn)在信用社的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)日益綜合化，產(chǎn)品日益復(fù)雜，需遵循的法律、規(guī)則和準(zhǔn)則十分廣泛，信用社要真正做到各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都能合乎法律、規(guī)則和準(zhǔn)則的要求，只有建立有效的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，才能準(zhǔn)確界定法律、規(guī)則和準(zhǔn)則賦予信用社在各項(xiàng)業(yè)務(wù)中的經(jīng)營(yíng)尺度，并為信用社的經(jīng)營(yíng)創(chuàng)造最為有利的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。其三，合規(guī)經(jīng)營(yíng)是防范信用社操作風(fēng)險(xiǎn)的需要。深入分析信用社所發(fā)生的各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)，可以說(shuō)大多都是由違規(guī)問(wèn)題引發(fā)的，因而要想從根本上遏制違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題和防范案件發(fā)生、全面防范風(fēng)險(xiǎn)、提升經(jīng)營(yíng)管理水平，就必須合規(guī)經(jīng)營(yíng)、進(jìn)一步提高合規(guī)執(zhí)行力，將合規(guī)經(jīng)營(yíng)切切實(shí)實(shí)落到實(shí)處。

以上就是我對(duì)合規(guī)的基本認(rèn)識(shí)，本人通過(guò)這次合規(guī)征文活動(dòng)，遵守規(guī)章制度的自覺(jué)性大大提高，識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、控制風(fēng)險(xiǎn)的能力大有提高。目前，太和聯(lián)社合規(guī)建設(shè)工作雖然已經(jīng)取得了階段性的成果，但我們還是不能掉以輕心！我們所做的，與先進(jìn)的商行相比還相差甚遠(yuǎn)，所以，在以后的工作當(dāng)中，我作為一名新的信用社主任，更要嚴(yán)格的把合規(guī)理念和合規(guī)意識(shí)時(shí)時(shí)、處處滲透到每一個(gè)員工的血液當(dāng)中，滲透到每一個(gè)崗位、每一個(gè)業(yè)務(wù)操作環(huán)節(jié)當(dāng)中，有效帶動(dòng)全社職工更加積極、努力、持之以恒地把“合規(guī)建設(shè)”工作推向新的高潮。

在專(zhuān)題班上發(fā)言篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了此次機(jī)會(huì)，將音樂(lè)學(xué)院一年來(lái)在教育教學(xué)方面的一些主要工作，向大家做以匯報(bào)，我匯報(bào)的題目是：以“人才培養(yǎng)工作評(píng)估”為驅(qū)動(dòng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

一、以“人才培養(yǎng)工作評(píng)估”為契機(jī)，開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)一是根據(jù)學(xué)校《關(guān)于編制2013級(jí)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)性意見(jiàn)》，認(rèn)真修訂2013級(jí)音樂(lè)教育、音樂(lè)表演兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案，并在暑假期間對(duì)全體教工進(jìn)行了新方案的解讀培訓(xùn)。

二是進(jìn)一步規(guī)范音樂(lè)專(zhuān)業(yè)技能課程的教育教學(xué)。采取“開(kāi)學(xué)前教師集體備課”的方式，破解多年來(lái)專(zhuān)業(yè)技能課程排課滯后的難題。對(duì)于此項(xiàng)措施，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)是：“辦法總比困難多，音樂(lè)學(xué)院解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)是：動(dòng)腦筋，用真勁?！蓖瑫r(shí)，專(zhuān)業(yè)技能課程課堂教學(xué)使用“匯課本”，規(guī)范了課程的備課、教案、課堂記錄、教師簽字等教學(xué)行為，由以前的“口傳心授”提升為“有章可循”。

三是組織學(xué)生參加在安陽(yáng)師院舉行的第11屆“河南省高等學(xué)校師范教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生教學(xué)技能大賽”，音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)11級(jí)學(xué)生黃栗果與來(lái)自河南大學(xué)、河南師范大學(xué)、信陽(yáng)師范學(xué)院、洛陽(yáng)師范學(xué)院等12所本科院校學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技，榮獲第二名的優(yōu)異成績(jī)。至此，音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生已連續(xù)五年榮獲一等獎(jiǎng)佳績(jī)。

1唱和審美方面的能力。

五是開(kāi)展全院教師說(shuō)課比賽活動(dòng)。4月15日-5月24日，舉行了“音樂(lè)學(xué)院教師說(shuō)課比賽”，全院教師分為三個(gè)組進(jìn)行了比賽，在提升教師教育教學(xué)能力的同時(shí)，為迎評(píng)現(xiàn)場(chǎng)教師說(shuō)課奠定了基礎(chǔ)。

六是成功舉辦張志莊教授從教四十年音樂(lè)會(huì)活動(dòng)。取得了：尊師重教、推名師、宣傳師專(zhuān)教育教學(xué)成果，倡導(dǎo)“正能量”的社會(huì)效果。

七是舉辦了四期“音樂(lè)學(xué)院青年教師教學(xué)科研論壇”活動(dòng)。同時(shí)，還邀請(qǐng)我國(guó)著名戲曲理論家、原中國(guó)藝術(shù)研究院戲曲研究所所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師王安葵先生做了《地方高校如何開(kāi)展傳統(tǒng)戲曲保護(hù)與研究》專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告。這也是學(xué)院近十年來(lái)舉辦的最高規(guī)格的一次講學(xué)活動(dòng)。

八是對(duì)教師地方音樂(lè)文化研究進(jìn)行了總結(jié)。將學(xué)院教師近七年來(lái)有關(guān)地方音樂(lè)文化研究的文章進(jìn)行整理，編輯印制了《村落存韻：懷川樂(lè)舞研究文集》，把教師們的地方音樂(lè)文化研究成果做一個(gè)盤(pán)點(diǎn)小結(jié)，同時(shí)開(kāi)啟地方音樂(lè)文化研究新的篇章。

二、順利通過(guò)“人才培養(yǎng)工作評(píng)估”

2為了使各項(xiàng)指標(biāo)更加規(guī)范、準(zhǔn)確，在各項(xiàng)指標(biāo)的初級(jí)準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，又挑選十余名教師，嚴(yán)格按照評(píng)估指標(biāo)要求，再完善、再提高，確保各類(lèi)材料高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到評(píng)估要求。

與此同時(shí)，組織音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)教師，撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)自查報(bào)告、匯報(bào)稿等，專(zhuān)業(yè)匯報(bào)稿、ppt的制作，王景等教師克服重重困難，經(jīng)歷了20稿的修改最終定稿。

另外，根據(jù)學(xué)校評(píng)建辦的總體安排和學(xué)院專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，“音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)周技能展示”是向?qū)＜椰F(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)的重要內(nèi)容之一，教師們精心策劃，認(rèn)真編排，最終以舞臺(tái)表演的形式全方位展示了音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)成果。

通過(guò)全院教工近一年的辛勤工作，在省專(zhuān)家組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估期間，音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)作為重點(diǎn)剖析專(zhuān)業(yè)，其專(zhuān)業(yè)匯報(bào)、各項(xiàng)指標(biāo)檢查、實(shí)訓(xùn)周學(xué)生技能展示匯報(bào)，孟娟老師近乎完美的說(shuō)課等，得到了專(zhuān)家組的一致好評(píng)，為學(xué)?！坝尤瞬排囵B(yǎng)工作現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估”，交上了一份優(yōu)秀的答卷。

3滿(mǎn)腔的工作熱情，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞黨政工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，深化人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)教研室建設(shè)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，為“五個(gè)師專(zhuān)”的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

2014年3月10日。

在專(zhuān)題班上發(fā)言篇十五

黨的十九大報(bào)告中提到：“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的位置，深化教育改革，加快教育發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的教育?！钡乘枴ど澄崽帷⑺罓柕热诉`紀(jì)違法案件的警示，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到他們就是教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍中的典型“兩面人”，他們作為教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍中的黨員干部，卻利用手中的權(quán)利，妄圖與黨和人民爭(zhēng)奪教育這一主陣地。我也深切的領(lǐng)會(huì)到“兩面人”如果出現(xiàn)在教育系統(tǒng)那它的危害將影響一代人甚至幾代人，帶來(lái)的慘痛后果那也將是毀滅性的。作為一名教師，我深知肩負(fù)培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)花朵的神圣使命，在今后的工作生活中我要做好以下幾個(gè)方面的工作：

一、對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，勇于發(fā)聲亮劍。面對(duì)“三股勢(shì)力”的窮兇極惡和“兩面人”的陰險(xiǎn)狡詐，我們必須堅(jiān)定理想信念，筑牢思想防線(xiàn)，居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，時(shí)刻與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨中央的治疆方略，堅(jiān)決貫徹自治區(qū)黨委各項(xiàng)部署要求。各族群眾要充分認(rèn)識(shí)到新疆的各項(xiàng)工作要始終圍繞總目標(biāo)、聚焦總目標(biāo)、服務(wù)總目標(biāo)，落實(shí)好反恐維穩(wěn)“組合拳”，持續(xù)發(fā)力、久久為功，打好主動(dòng)仗、整體仗、持久仗。作為一名幼兒教師，要堅(jiān)定的政治自覺(jué)和使命擔(dān)當(dāng)，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。

二、除惡務(wù)盡，堅(jiān)決同“三股勢(shì)力”和“兩面人”斗爭(zhēng)到底。形象的說(shuō)，“兩面人”就是口蜜腹劍之人，就是對(duì)組織表面上裝作絕對(duì)忠誠(chéng)，卻把背叛做到極致；對(duì)其他民族裝作十分親密，實(shí)際上心里充滿(mǎn)仇視與排斥，處心積慮的圖謀如何破壞黨組織的戰(zhàn)斗力、破壞民族團(tuán)結(jié)，也就是毛主席說(shuō)的“兩面派”，最為嚴(yán)重的是他們以民族的“代言人”自居，裹挾了很多不明真相的少數(shù)民族同胞，使他們成為了“三股勢(shì)力”的炮灰。比起制造事端的暴恐分子，“兩面人”更奸詐、更陰險(xiǎn)，危害更深重。他們是新疆歷史上最反動(dòng)、最落后、最愚昧封建欲孽的牙慧，奉“雙泛”思想為圭臬，以宗教極端思想為武器，妄圖達(dá)到他們把新疆從祖國(guó)分裂出去的不可告人的目的。我要始終沖鋒在前，提高甄別發(fā)現(xiàn)“兩面人”的本領(lǐng)，同“三股勢(shì)力”和“兩面人”做殊死斗爭(zhēng)，堅(jiān)決把這些“毒瘤”“敗類(lèi)”挖干凈、鏟干凈，堅(jiān)持一切工作服從服務(wù)于總目標(biāo)，以抓鐵有痕、踏石留印的韌勁落實(shí)總目標(biāo)，堅(jiān)決捍衛(wèi)新疆和諧穩(wěn)定的大好局面。

三、自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。從20世紀(jì)初“雙泛”主義傳入新疆，到40年代民族分裂主義勢(shì)力破壞活動(dòng)加劇，再到80年代后，分裂主義勢(shì)力沉渣泛起，其分裂破壞活動(dòng)已成為影響新疆社會(huì)穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)。特別是近年來(lái)，“三股勢(shì)力”為了達(dá)到他們分裂祖國(guó)的罪惡目的，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說(shuō)，通過(guò)各種方式，從意識(shí)形態(tài)、經(jīng)濟(jì)制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風(fēng)俗習(xí)慣等方面進(jìn)行宗教極端思想滲透。對(duì)信教群眾進(jìn)行全方位的腐蝕、煽動(dòng)和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設(shè)法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。面對(duì)“三股勢(shì)力”利用宗教問(wèn)題與我爭(zhēng)奪群眾、制造混亂、實(shí)施暴力恐怖活動(dòng)的嚴(yán)峻、復(fù)雜形勢(shì)，作為生活在新疆的每一位公民，尤其是作為一名人民教師，反恐維穩(wěn)是我義不容辭的責(zé)任。我將模范帶頭積極投身反分裂斗爭(zhēng)的洪流之中，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，自覺(jué)抵制一切違法的言行，堅(jiān)決反對(duì)民族分裂主義、暴力恐怖主義、宗教極端主義。帶頭弘揚(yáng)憲法精神，堅(jiān)決遵照憲法和相關(guān)法律規(guī)定，堅(jiān)決處置和打擊“三股勢(shì)力”的破壞活動(dòng)。

四、進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，強(qiáng)化行動(dòng)自覺(jué)。當(dāng)前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時(shí)期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團(tuán)結(jié)的全新氣象。但毋庸置疑的是，我們?nèi)匀幻媾R著復(fù)雜、艱巨的反分裂斗爭(zhēng)任務(wù)。一小撮民族分裂分子和宗教極端分子打著民族、宗教幌子，煽動(dòng)民族仇視，制造宗教狂熱，鼓吹“圣戰(zhàn)”，制造多起慘無(wú)人道的爆恐案件，給各族群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了極大損失，但他們代表不了任何宗教也代表不了任何民族，他們是徹頭徹尾的西方敵對(duì)勢(shì)力的走狗，他們的所作所為嚴(yán)重危害了社會(huì)和諧穩(wěn)定，是我們各族人民的共同敵人。我將牢記學(xué)校作為培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的陣地，是意識(shí)形態(tài)工作前沿，以高度的政治責(zé)任感和使命感，守好三尺講臺(tái)，堅(jiān)決抵御宗教極端思想向校園滲透，堅(jiān)決捍衛(wèi)黨的教書(shū)育人陣地，堅(jiān)定堅(jiān)決地貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)精神，同“三股勢(shì)力”“兩面派”“兩面人”斗爭(zhēng)到底，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)總目標(biāo)的落實(shí)。

五、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹《紀(jì)要》。紀(jì)要明確闡明：新疆是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，多民族大一統(tǒng)格局是我國(guó)自秦漢以來(lái)就基本形成的歷史傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)；新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是各族人民的共同利益；新疆各民族文化扎根于中華文明沃土，是中華文化不可分割的一部分；新疆是多種宗教并存地區(qū)，促進(jìn)宗教關(guān)系和諧是新疆穩(wěn)定繁榮的歷史經(jīng)驗(yàn)等。這些基本觀點(diǎn)，不僅為解決新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域特別是歷史領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提供了重要遵循，更為新疆各族干部群眾強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步做好新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作提供了有力抓手。

學(xué)習(xí)宣傳貫徹《紀(jì)要》的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，要堅(jiān)持維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的總目標(biāo)不動(dòng)搖，立足新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作實(shí)際，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)新疆各族干部群眾的重要思想，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)黨委關(guān)于促進(jìn)各民族交往交流交融的部署要求，把會(huì)議紀(jì)要作為正確處理新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域和歷史領(lǐng)域現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的重要遵循，著眼解決新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域深層次矛盾和問(wèn)題，進(jìn)一步明確新疆若干歷史問(wèn)題的一系列基本觀點(diǎn)，打牢依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長(zhǎng)期建疆的思想基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)。

“我們新疆好地方，天山南北好牧場(chǎng)。戈壁沙灘變良田，麥穗金黃稻花香。”一個(gè)富饒幸福的新疆，首先要是一個(gè)穩(wěn)定和諧的新疆，只有我們各民族兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一心，同仇敵愾，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，始終保持清醒頭腦、切實(shí)增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，堅(jiān)決防范、嚴(yán)厲打擊，凝聚中國(guó)力量，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，給新疆各族人民創(chuàng)造一個(gè)安定祥和的生活環(huán)境，為新疆贏得一個(gè)更美好的明天。

在專(zhuān)題班上發(fā)言篇十六

裁判長(zhǎng)發(fā)言：

1．尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體師生：

大家上午好!今天，我們期待已久的陽(yáng)光心理運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在今天開(kāi)幕了。讓每一點(diǎn)進(jìn)步，展示一個(gè)多彩的你，用每一次成功，描繪一個(gè)七彩的夢(mèng)。為了成功的舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在此，我代表全體裁判員對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的親切關(guān)切和大力支持表示衷心的感謝。我們?nèi)w裁判員將全心全意地為大會(huì)做好裁判工作，保證做到：“公平、公正、嚴(yán)肅、認(rèn)真、準(zhǔn)確、謙虛、謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)、協(xié)作?！眻?jiān)決服從裁判長(zhǎng)指揮，嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)則和裁判員紀(jì)律，嚴(yán)格履行裁判員職責(zé)，做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確。尊重參賽選手，文明裁判，不循私情，秉公辦事，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)裁判工作。同時(shí)也請(qǐng)大家監(jiān)督和支持。希望全校師生以飽滿(mǎn)的激-情，昂揚(yáng)的斗志，勇于拼搏進(jìn)取的信念，團(tuán)結(jié)向上的精神投入到本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中去。賽出成績(jī)、賽出水平、賽出風(fēng)格!用我們的行動(dòng)去追求更高、更快、更強(qiáng)!

最后，預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功!祝各位參賽選手取得比賽成績(jī)和精神文明的雙豐收。

宣誓人：xx。

在這寒冷的冬季里，我們懷著緊張而又興奮的心情，迎來(lái)了我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。此刻的校園到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛和飛揚(yáng)的活力。在此，我代表學(xué)校向所有為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)順利舉行付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示崇高的敬意，向參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員、裁判員和工作人員表示最真摯的慰問(wèn)！一直以來(lái)，我校積極響應(yīng)國(guó)務(wù)院的號(hào)召，以“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”為契機(jī)，開(kāi)展了豐富多彩的體育運(yùn)動(dòng)和達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，目前，我校有眾多同學(xué)參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)中，體能、技術(shù)、水平的較量固然重要，但我們認(rèn)為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)更應(yīng)該是一次促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生良好生活情趣以及團(tuán)結(jié)、互助、合作、拼搏等精神品質(zhì)的體育教育活動(dòng)。

多年來(lái)，我院高度重視大學(xué)生心理健康教育工作，一直把引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)生工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。作為一名教師需要全面愛(ài)護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)，努力做好教書(shū)育人工作，寓德育于。

教學(xué)。

過(guò)程之中，寓愛(ài)心于嚴(yán)教之中，做學(xué)生的良師益友，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。

在此，我院積極開(kāi)展大學(xué)生心理健康活動(dòng)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)當(dāng)中，不斷地認(rèn)識(shí)自我、了解自我、挑戰(zhàn)自我，最終度過(guò)難關(guān)收獲成功的喜悅，讓我們的心靈朝陽(yáng)光發(fā)展，讓我們的校園向和諧邁進(jìn)！

陽(yáng)光心理運(yùn)動(dòng)會(huì)是一場(chǎng)面向全民性的心理與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的盛會(huì)，讓更多的學(xué)生有興趣和熱情參與到運(yùn)動(dòng)中來(lái)，一起運(yùn)動(dòng)，一起競(jìng)技，增強(qiáng)配合，增加默契；養(yǎng)成勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)、合作團(tuán)結(jié)的精神。老師們，同學(xué)們，你們是今天的主人！希望各位運(yùn)動(dòng)員自覺(jué)遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)程，奮力拼搏、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，發(fā)揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，安全參賽、文明參賽、賽出風(fēng)格、賽出水平；希望裁判人員恪守職責(zé)、公正裁決；希望全體工作人員堅(jiān)守崗位、熱情服務(wù)；希望沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)嚴(yán)格遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)律，當(dāng)好文明觀眾，為班集體增光添彩?！皣?guó)運(yùn)昌，體育興”。體育強(qiáng)盛的背后是民心的凝聚、國(guó)力的增強(qiáng)和社會(huì)的進(jìn)步。讓我們一起努力，以?xún)?yōu)良的作風(fēng)，優(yōu)異的成績(jī)，辦好本屆陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)！

最后，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功，謝謝！

運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：下午好！

很榮幸與你們相約在這個(gè)冬季，因?yàn)檫@里，明媚的陽(yáng)光是給我們的，蔚藍(lán)的天空是給我們的，收獲的喜悅是給我們的，還有這片等待我們?nèi)ゼせ畹娜A一大操場(chǎng)也是給我們的。這里，是我們拋開(kāi)學(xué)習(xí)壓力，放飛心靈，展示自我的舞臺(tái)。體育競(jìng)賽是一種用力來(lái)?yè)]寫(xiě)，用美來(lái)傳達(dá)，用速來(lái)超越，用度來(lái)衡量的運(yùn)動(dòng)形式。運(yùn)動(dòng)需要親身地體驗(yàn)，身臨其境地感受，用心地體悟，勇敢地嘗試，也需要公平地競(jìng)爭(zhēng)、更需要一種博大的心來(lái)真誠(chéng)對(duì)待。

作為運(yùn)動(dòng)員，我們是場(chǎng)上的主角，同時(shí)也是主人。我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，更代表著運(yùn)動(dòng)員行列的整體的精神與素養(yǎng)。我們要嚴(yán)格聽(tīng)從老師和裁判的指揮與要求，秉持比賽第二、友誼第一的原則，賽出友誼，賽出成績(jī)。為了把這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)好，我提出以下幾點(diǎn)要求：

一．端正態(tài)度。我們開(kāi)展體育競(jìng)賽，是強(qiáng)身健體，重在參與，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，友誼第一，文明競(jìng)爭(zhēng)，賽出風(fēng)格。

二安全第一。在比賽中要竭力消除一切不安全、不穩(wěn)定的因素，努力打造一塊公平競(jìng)爭(zhēng)、合理競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，構(gòu)建一種透明競(jìng)賽，和諧競(jìng)賽的氣氛。

三吃苦耐勞。運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)賽中，要心恒志堅(jiān)，勇往直前，用艱辛創(chuàng)成績(jī)，用汗水寫(xiě)輝煌。

最后，我預(yù)祝，第xx屆陽(yáng)光心理運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功！

在專(zhuān)題班上發(fā)言篇十七

李永業(yè)。

尊敬的張秘書(shū)長(zhǎng)、室領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

現(xiàn)就本人承擔(dān)的課題任務(wù)完成情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)尊敬的秘書(shū)長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一、調(diào)研工作情況。

發(fā)展》的研究任務(wù)，得到省內(nèi)專(zhuān)家學(xué)者的好評(píng)。今年，主要承擔(dān)了《西寧在東部城市群建設(shè)中發(fā)揮核心帶動(dòng)作用研究》任務(wù)，在研究過(guò)程中，我在室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在省內(nèi)進(jìn)行了深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，赴外地考察學(xué)習(xí)，充分吸納外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并在廣泛征求各區(qū)縣和市直各部門(mén)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真起草研究報(bào)告。為高質(zhì)量完成課題研究任務(wù)，我們把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，做到目標(biāo)細(xì)化，責(zé)任明確，努力提高研究成果質(zhì)量。在起草撰寫(xiě)研究報(bào)告時(shí)，堅(jiān)持立足于發(fā)揮西寧核心帶動(dòng)作用，瞄準(zhǔn)城市群建設(shè)的實(shí)踐和理論前沿，理性分析現(xiàn)狀，科學(xué)研判形勢(shì)，對(duì)文稿反復(fù)斟酌修改、補(bǔ)充完善，幾易其稿。期間，先后召開(kāi)課題分析推進(jìn)會(huì)、室內(nèi)初評(píng)會(huì)，并通過(guò)電子郵件和召開(kāi)座談會(huì)等形式廣泛征求區(qū)縣和市直有關(guān)部門(mén)意見(jiàn)建議。至今年9月份，歷時(shí)5個(gè)多月，先后對(duì)文稿進(jìn)行了6次大的修改和完善后，送呈市委領(lǐng)導(dǎo)審閱。省委副書(shū)記、市委書(shū)記王建軍對(duì)這份研究報(bào)告做了充分肯定，批示：“這份報(bào)告研究的方向和思路符合省委、省政府的要求。對(duì)已經(jīng)形成的成果可提煉出幾個(gè)主要觀點(diǎn)，一是用在黨代會(huì)報(bào)告中，二是上報(bào)省委政研室”。

二、存在的不足。

雖然本人在調(diào)查研究工作中取得了一定的成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求和期望相比，還有很大的差距，主要邊現(xiàn)在：理論學(xué)習(xí)研究有點(diǎn)偏少，調(diào)查研究工作信息的采集、傳遞渠道還不夠通暢快速，調(diào)查研究前的準(zhǔn)備工作還不狗充分，缺乏先入為主的前瞻性研究，對(duì)這些問(wèn)題，將在今后的工作中認(rèn)真加以改進(jìn)。

三、

幾點(diǎn)體會(huì)。

結(jié)合近三年來(lái)本人在完成市委市政府重大課題研究方面的工作，談幾點(diǎn)課題研究方法方面的認(rèn)識(shí)。

面積增加了30平方公里，達(dá)到380平方公里，市區(qū)人口增加了22萬(wàn)人。“十二五”末，建設(shè)用地規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)到47平方公里，但目前全市規(guī)劃用地僅為12平方公里，城市發(fā)展將面臨無(wú)地可用的狀況；在產(chǎn)業(yè)空間上，隨著國(guó)家提出發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，承接內(nèi)地產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的量還將增加，城市空間結(jié)構(gòu)和功能布局已面臨新的拐點(diǎn)，拓展城市發(fā)展空間迫在眉睫。而海東總面積1.32平方公里，占全省總面積的1.83%，其中耕地面積323.74萬(wàn)畝，占全省總耕地面積的38%，是西寧1.43倍，與西寧相比，海東具有廣闊的發(fā)展空間和建設(shè)用地優(yōu)勢(shì)），這樣一對(duì)比，就突出了西寧和海東在發(fā)展空間上的互補(bǔ)性。

2、要注重量化研究。定量研究一般是為了對(duì)特定研究對(duì)象的總體得出統(tǒng)計(jì)結(jié)果而進(jìn)行的，它可以使人們對(duì)研究對(duì)象的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步精確化，以便更加科學(xué)地揭示規(guī)律，把握本質(zhì)，理清關(guān)系，預(yù)測(cè)事物的發(fā)展趨勢(shì)。為此各課題在確定發(fā)展目標(biāo)的時(shí)候不能只有一個(gè)定性的說(shuō)法，而要做到具體的量化。如在做制定目標(biāo)時(shí)，就不能說(shuō)城鄉(xiāng)居民生活水平有較大提高，環(huán)境質(zhì)量有較大改善等，這些都是定性的目標(biāo)，不好評(píng)估，而要提出具體的產(chǎn)值、增長(zhǎng)速度等。但與此同時(shí)也要實(shí)事求是地確定目標(biāo)。

3、要注重持續(xù)研究。任何一個(gè)歷史階段都有延續(xù)性，因此，各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)的確定一定要考慮上一個(gè)階段規(guī)劃各項(xiàng)指標(biāo)的完成情況、難度所在和變化趨勢(shì)。比如，我們?cè)谘芯课鲗幵跂|部城市群建設(shè)中發(fā)揮核心帶動(dòng)作用研究時(shí)，充分借鑒和吸納了去年《推動(dòng)西寧跨越發(fā)展研究》的成果，提出的目標(biāo)保持了延續(xù)性和一致性。

4、要注重理論研究。在開(kāi)展課題研究時(shí)，要有研究成分，不能只注重提出問(wèn)題和解決問(wèn)題這兩個(gè)環(huán)節(jié)，而且還要注重分析問(wèn)題這一環(huán)節(jié)，既要回答為什么這么做。比如我們通過(guò)分析西寧和海東發(fā)展現(xiàn)狀，提出了“目前推進(jìn)東部城市群的途徑從兩個(gè)層面做起，首先要大力發(fā)展城鎮(zhèn)群，以城鎮(zhèn)群的崛起支撐城市群，提升城市化水平，逐步形成以大城市為依托，以中小城市為重點(diǎn)的城市群，其次，向城市群發(fā)展的更高層次邁進(jìn)，推進(jìn)西寧—海東區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)一體化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展”的觀點(diǎn)，闡釋清楚了城市群與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化之間的關(guān)系。因此，研究報(bào)告光有理論不成，只擺布實(shí)例和數(shù)據(jù)，沒(méi)有一定的理論，也是不完善的調(diào)查研究報(bào)告。

謝謝大家。

在專(zhuān)題班上發(fā)言篇十八

如何撰寫(xiě)嚴(yán)以律己專(zhuān)題研討發(fā)言材料?下面請(qǐng)看查字典本站小編給大家整理收集的關(guān)于嚴(yán)以律己專(zhuān)題研討發(fā)言材料范文，供大家閱讀參考。

關(guān)于嚴(yán)以律己專(zhuān)題研討發(fā)言材料范文1習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)兩會(huì)上提出了嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的要求，這是發(fā)揚(yáng)我黨優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，同群眾保持緊密聯(lián)系的必要要求。對(duì)于我們這樣的基層黨員同志，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)三嚴(yán)三實(shí)的深刻含義，記在心里，體現(xiàn)在行為上，用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)黨員嚴(yán)于律己、踏實(shí)做事的精神風(fēng)貌。

嚴(yán)以律己，心存敬畏。嚴(yán)格要求自己，不能停留在口頭上，而是要記在心里，體現(xiàn)在行動(dòng)上。心存敬畏，狠剎四風(fēng)，為官者，清正廉潔，為事者，遵紀(jì)守法。堅(jiān)定思想認(rèn)識(shí)，凡事心中有紅線(xiàn)，勤于自省，尤其是黨員干部要帶頭遵守黨紀(jì)國(guó)法，執(zhí)行企業(yè)規(guī)章制度。不能做的，堅(jiān)決不做，不能拿的，堅(jiān)決不拿。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，敬畏法律、心懷群眾、在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)一名黨員清正廉潔的良好形象。

在嚴(yán)以律己上帶好頭，要慎獨(dú)、慎微。所謂慎獨(dú)，就是在獨(dú)處之時(shí)能夠反躬自省、謹(jǐn)言慎行。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要把慎獨(dú)作為一種操守、一種品格、一種風(fēng)骨，讓慎獨(dú)的意識(shí)像影子一樣伴隨左右。所謂慎微，就是要在細(xì)微之處能夠保持警惕、警覺(jué)、第1頁(yè)警醒，不以善小而不為，不以惡小而為之。小節(jié)上把持不住，就會(huì)演變成大問(wèn)題。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記從善如登，從惡如崩的古訓(xùn)，以吾日三省吾身的精神警醒自己、鞭策自己，防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)防一念之差、一時(shí)糊涂，嚴(yán)防不知不覺(jué)變質(zhì)，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

在嚴(yán)以律己上帶好頭，要清正廉潔。清則心境高雅，清則正氣充盈，清則百毒不侵，清則萬(wàn)眾歸心。我們的干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部能走到今天這一步都不容易，一定要珍惜自己的崗位，時(shí)刻緊繃廉潔自律這根弦，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，算一算腐敗的政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、親情賬和自由賬，明白什么是得不償失，不要發(fā)生一些不該發(fā)生的問(wèn)題，到時(shí)候毀了自己的前程，毀了家庭的幸福，毀了一個(gè)地方的發(fā)展。

在嚴(yán)以律己上帶好頭，要接受監(jiān)督。可以說(shuō)，我們大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠嚴(yán)以律己，是值得信任的，但信任代替不了監(jiān)督，自律代替不了他律，失去監(jiān)督的權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)接受監(jiān)督的意識(shí)，習(xí)慣于在監(jiān)督下用權(quán)，在監(jiān)督下工作和生活，自覺(jué)接受來(lái)自紀(jì)律與法律的監(jiān)督、黨內(nèi)與黨外的監(jiān)督、組織與群眾的監(jiān)督、社會(huì)與媒體的監(jiān)督，對(duì)一些司空見(jiàn)慣、習(xí)以為常的小毛病，要小題大做、防微杜漸;對(duì)一些傳染性、危害性強(qiáng)的病菌，要早打預(yù)防針，不斷增強(qiáng)免疫力和抵抗力。

第2頁(yè)終身敗名裂。實(shí)踐證明，唯有嚴(yán)以律己，才能經(jīng)受住各種誘惑，才不會(huì)陷入享樂(lè)和奢靡的泥潭。在從嚴(yán)治黨新常態(tài)下，領(lǐng)導(dǎo)干部要求別人做到的自己首先做到，要求別人不干的自己堅(jiān)決不干，才能老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈做事，真正以上率下、做好榜樣。

關(guān)于嚴(yán)以律己專(zhuān)題研討發(fā)言材料范文2法律法規(guī)是他律，是底線(xiàn)。而自律，則是在信仰之下對(duì)高尚人格的主動(dòng)追求、對(duì)法律法規(guī)的主動(dòng)維護(hù)。三嚴(yán)三實(shí)中，嚴(yán)以律己特別強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)干部的自律，突出了個(gè)人修養(yǎng)在黨風(fēng)廉政中的基礎(chǔ)性作用，把作風(fēng)建設(shè)從制度層面升華到了價(jià)值層面。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，才能將他律變?yōu)樽月桑兺庠诘囊?guī)則為內(nèi)在的價(jià)值，真正將改進(jìn)作風(fēng)落到實(shí)處，創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

中國(guó)有一句古話(huà)，叫頭上三尺有神明，共產(chǎn)黨人的頭上神明是什么?就是對(duì)信仰的敬畏，對(duì)法紀(jì)的敬畏，對(duì)組織的敬畏，對(duì)群眾的敬畏。把這無(wú)形的敬畏奉為頭上神明，日三省之;化為手中戒尺，日恒量之，樹(shù)立并恪守正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以此安身立命，以此取信于民，才能確保權(quán)力運(yùn)行始終不偏離為民利民的軌道。常言道，公生明、廉生威，公與廉，正是嚴(yán)以律己的結(jié)果。時(shí)時(shí)心存敬畏，手握戒尺，才能以廉潔奉公的作風(fēng)、夙夜在公的勤勉，達(dá)致兩袖清風(fēng)、一心為民的境界。

要真的做到嚴(yán)以律己，能否慎獨(dú)慎微是個(gè)大關(guān)口。慎獨(dú)，指的是人前人后一個(gè)樣、八小時(shí)內(nèi)外一個(gè)樣、有沒(méi)有監(jiān)督一個(gè)樣，在第3頁(yè)任何情況下都不見(jiàn)異思遷、見(jiàn)利忘義，恪守自己的為人風(fēng)范和處事品格，做到不仁之事不做、不義之財(cái)不取、不正之風(fēng)不沾、不法之事不干，始終保持共產(chǎn)黨人的革命氣節(jié)和政治本色。慎微，即從大處著眼，從小處入手。細(xì)節(jié)決定成敗，禍患積于忽微。許多干部半世勤勉，最終鋃鐺入獄，令人扼腕，往往是從生活中的小事、小節(jié)開(kāi)始的。所謂合抱之木、生于毫末，領(lǐng)導(dǎo)干部在個(gè)人思想修養(yǎng)和行為規(guī)范方面，也面臨許多必須慎微的度量關(guān)節(jié)線(xiàn)。幾頓飯、幾杯酒、幾張卡，通往的是公款、公權(quán);老婆、孩子，被撬動(dòng)的是為人為官的基礎(chǔ)防線(xiàn)。要一輩子擋得住誘惑，耐得住清貧，經(jīng)得起考驗(yàn)，就要心存敬畏，手握戒尺，把慎獨(dú)慎微作為個(gè)人思想修養(yǎng)和行為規(guī)范的理性界碑，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處把握好自己，認(rèn)真做好每件小事、管好每個(gè)小節(jié)，見(jiàn)微知著、防微杜漸、潔身自好，不以善小而不為，不以惡小而為之，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)、不該拿的東西不拿、不該去的地方不去、不該辦的事情不辦，堅(jiān)持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利。

打鐵還需自身硬。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部是否嚴(yán)以律己，可以是政府公信建立的橋梁，也可能是社會(huì)信任崩塌的鏈條。為官之道，只有堅(jiān)定不移地堅(jiān)持三嚴(yán)三實(shí)，才能一直得到黨和人民群眾的支持，才能一直不斷擁有更大的舞臺(tái)為民服務(wù)，也才能最終實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。

第4頁(yè)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)的重要論述，進(jìn)一步明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的為官之道和行為準(zhǔn)則，具有很強(qiáng)的思想性、針對(duì)性和指導(dǎo)性。

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部而言，嚴(yán)以律己是立身之本，更是為政之基。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。嚴(yán)以律己，是對(duì)古今修己正身之道的凝練和提升，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)前，領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的考驗(yàn)和誘惑十分復(fù)雜，能否常懷律己之心，是其永葆政治本色的內(nèi)在保障。

嚴(yán)以律己，就要敬畏群眾、敬畏法紀(jì)、敬畏責(zé)任。對(duì)群眾心存敬畏，就是要時(shí)刻為群眾著想，千方百計(jì)解決群眾所盼、所急、所需;對(duì)法紀(jì)心存敬畏，就是要手握戒尺，維護(hù)國(guó)家法律和黨的紀(jì)律的權(quán)威，堅(jiān)守黨紀(jì)國(guó)法防線(xiàn)，抵制腐化墮落;對(duì)責(zé)任心存敬畏，就是要牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起考驗(yàn)的一流業(yè)績(jī)。

嚴(yán)以律己，必須強(qiáng)化自律精神，提高自我約束能力。自省才能做到自知，自知才能達(dá)到自律。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于自省，按照《黨章》規(guī)范言行，對(duì)群眾的批評(píng)意見(jiàn)有則改之，無(wú)則加勉。要嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律，守住理想信念防線(xiàn)和思想道德防線(xiàn);要切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，培養(yǎng)健康向上的生活情趣，保持高尚的精神追求，自覺(jué)抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。

嚴(yán)以律己，必須善謀勤政之策，履職盡責(zé)推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。黨員。

第5頁(yè)干部要把勤政作為事業(yè)追求和實(shí)踐準(zhǔn)則，對(duì)人民群眾關(guān)心的事，撲下身子干;對(duì)決策規(guī)劃的事，雷厲風(fēng)行地干;對(duì)事關(guān)發(fā)展的事，百折不撓地干。多到基層去，多到一線(xiàn)去，多到矛盾集中、環(huán)境復(fù)雜的地方去，接地氣，促發(fā)展。

《官箴》曰:吏不畏我嚴(yán)，而畏我廉;民不服我能，而服我公;公則明，廉則威。只要全市廣大黨員干部堅(jiān)持嚴(yán)以律己，講黨性、重品行、作表率，就能以良好的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，就能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市人民朝著建設(shè)西安國(guó)際化大都市的宏偉目標(biāo)砥礪前行。

第6頁(yè)。

在專(zhuān)題班上發(fā)言篇十九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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按照本次集中學(xué)習(xí)和專(zhuān)題研討的安排，在市作風(fēng)辦“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建組的悉心指導(dǎo)和精心安排下，自8月10日開(kāi)始，我們集中安排一周時(shí)間，舉辦了專(zhuān)題研討班，主要通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研討和個(gè)人自學(xué)的方式，重點(diǎn)對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述和省、市相關(guān)會(huì)議精神進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流。本次活動(dòng)雖然只有一周的時(shí)間，但主題鮮明、內(nèi)容突出、形式豐富，取得了較好的效果。

區(qū)委書(shū)記***同志、區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)***同志分別發(fā)表講話(huà)和批示。其他區(qū)委常委發(fā)言*人、副處級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)言*人。大家都緊扣圍繞深化市情認(rèn)識(shí)這個(gè)主題，結(jié)合自身分管戰(zhàn)線(xiàn)和工作實(shí)際，談了個(gè)人體會(huì)和感悟，達(dá)到了相互交流、共同提高的目的。三是學(xué)習(xí)方式多樣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)成效的轉(zhuǎn)化。在開(kāi)展集中研討的同時(shí)，我們還組織了自學(xué)成果交流*次，**名領(lǐng)導(dǎo)干部交流了學(xué)習(xí)思考的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。各研討小組在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，積極與其他干部交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部提升學(xué)習(xí)效果。**名干部撰寫(xiě)了研討心得體會(huì)，形成了比較好的學(xué)習(xí)氛圍。

深深感到，在當(dāng)前我市各項(xiàng)重點(diǎn)工作深入推進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)刻，舉辦這次專(zhuān)題研討班，時(shí)機(jī)成熟、意義重大。特別通過(guò)集中學(xué)習(xí)，有了不少的收獲。一是給思想認(rèn)識(shí)“充電”，補(bǔ)足精神之鈣。各位領(lǐng)導(dǎo)同志通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話(huà)和重要指示批示精神，深刻感悟習(xí)近平關(guān)于作風(fēng)建設(shè)重要論述的精神實(shí)質(zhì)和核心要義，進(jìn)一步加深認(rèn)識(shí)了對(duì)開(kāi)展機(jī)關(guān)“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)貫徹落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)的自覺(jué)性堅(jiān)定性，提高了運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。二是給理論基礎(chǔ)夯實(shí)，提高政治站位。在查擺問(wèn)題階段，各位領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)自己在共產(chǎn)主義的理想信念、干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)的群眾立場(chǎng)等方面進(jìn)行了對(duì)照查擺，深刻剖析問(wèn)題存在的成因，研究具體可施的解決辦法，進(jìn)一步堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、和對(duì)人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。提高了聚焦服務(wù)**振興發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展、增進(jìn)**人民福祉大局，堅(jiān)決轉(zhuǎn)變阻礙發(fā)展的保守思想，加快補(bǔ)齊制約發(fā)展的能力短板，立足分管戰(zhàn)線(xiàn)和職責(zé)定位，全面整治阻礙振興發(fā)展和改善民生的作風(fēng)問(wèn)題的能力。三是給思維視野拓展，做到以上率下。在研討交流中，各位領(lǐng)導(dǎo)同志解決思想根子出發(fā)，談感受、找差距，尋出路、提建議，敞開(kāi)心扉、暢所欲言，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子示范帶動(dòng)作用，從自身分管戰(zhàn)線(xiàn)抓起、從領(lǐng)導(dǎo)干部改起，“關(guān)鍵少數(shù)”帶“絕大多數(shù)”，一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干，上下聯(lián)動(dòng)強(qiáng)素質(zhì)提能力，改作風(fēng)正行風(fēng)樹(shù)形象，著力打造強(qiáng)能力、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展，把狠抓落實(shí)擺在突出位置，全力以赴把**的事情辦好的復(fù)合型干部隊(duì)伍。

同志們，能力作風(fēng)建設(shè)是干部隊(duì)伍建設(shè)的永恒課題，本次專(zhuān)題研討既是落實(shí)好機(jī)關(guān)“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的重要要求，更是每名領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定政治信仰、強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)、提高政治能力的現(xiàn)實(shí)需要。下一步，市委組織部將統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)習(xí)教育和業(yè)務(wù)工作，緊扣機(jī)關(guān)“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)要求，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵點(diǎn)，全力推進(jìn)全市能力作風(fēng)建設(shè)有力有效深入開(kāi)展。

在專(zhuān)題班上發(fā)言篇二十

今天有幸在學(xué)校的這個(gè)青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)與在座的各位就教學(xué)問(wèn)題交流、探討的機(jī)會(huì)。其實(shí)我們初中部有許多深受學(xué)生愛(ài)戴和推崇的優(yōu)秀青年教師，他們不管是從資歷、學(xué)識(shí)；還是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)效果來(lái)說(shuō)都是我萬(wàn)萬(wàn)達(dá)不到的，不自量力坐在這里頗感慚愧和不安。本人沒(méi)有特別值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)。所以只能將自己近兩年來(lái)的教學(xué)感悟談一下，不當(dāng)之處還請(qǐng)各位批評(píng)指正，不吝賜教。

對(duì)待工作要有敬業(yè)樂(lè)業(yè)之心。03年來(lái)到宏力公司，企業(yè)文化首先教我懂得了“敬業(yè)樂(lè)群”，對(duì)自己的事業(yè)要盡職，和朋友相處要融洽，只有這樣才能在工作上取得成績(jī)。我們年輕人剛踏上工作崗位時(shí)，對(duì)教學(xué)充滿(mǎn)著熱情，豪情萬(wàn)丈，但兩年后三年后，重復(fù)工作可能會(huì)磨掉我們最初的激情和沖動(dòng)，看到自己的同學(xué)和朋友在其他的工作崗位紅紅火火，風(fēng)光無(wú)限的時(shí)候，甚至?xí)氲阶约菏遣皇沁x錯(cuò)了行業(yè)。也許工作時(shí)間久了都會(huì)有一個(gè)疲倦期，但這并不是我們不敬業(yè)的借口。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也曾經(jīng)懷疑過(guò)自己是不是入錯(cuò)了行，但既然自己還在這個(gè)崗位一天，就要“在其位，謀其政”，以敬業(yè)之心投入到工作中去，如果連現(xiàn)在的職業(yè)你都不能盡心盡力做到優(yōu)秀，何談以后事業(yè)的成功。這就讓我想起了日本前郵政大臣野田圣子，剛就業(yè)時(shí)她應(yīng)聘到帝國(guó)大酒店當(dāng)保潔員，他暗下決心，不管干什么工作，自己要兢兢業(yè)業(yè)，出類(lèi)拔萃。她刷馬桶的標(biāo)準(zhǔn)就是“潔凈如新”，那么如何達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，她刷完馬桶，在里面盛上一杯水，毫無(wú)勉強(qiáng)地喝下。我想她的職業(yè)理想絕對(duì)不是一輩子刷馬桶，但她能把刷馬桶做到如此敬業(yè)，她肯定也能把日本的郵政治理得井然有序。所以，以敬業(yè)之心投入到工作中去，才是做出成績(jī)的基石。

對(duì)待同事要有謙虛好學(xué)之心。宏力學(xué)校是個(gè)真正藏龍臥虎之地，有經(jīng)驗(yàn)的老教師是從全國(guó)各地千里挑一的優(yōu)秀教師，就是剛畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生也是從名牌或者重點(diǎn)大學(xué)的千挑百選出來(lái)的，所以宏力學(xué)校給了我一個(gè)挖掘不盡的寶藏和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富?！八街梢怨ビ瘛?，在剛踏上工作崗位的第一年我對(duì)教學(xué)可以說(shuō)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言，所以學(xué)校里的每個(gè)老師都是我的老師，俯下身來(lái)，甘心做學(xué)生。自己有空的時(shí)候，就是聽(tīng)他們的課，從他們身上我學(xué)到很多教學(xué)方法，感悟到許多自己沒(méi)有思考過(guò)的教學(xué)思想。在這里我也說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)課堂的一些拙見(jiàn)，每一個(gè)學(xué)期的自己最好做一個(gè)簡(jiǎn)單的聽(tīng)課計(jì)劃，選幾個(gè)自己在課堂有困惑的專(zhuān)題，每一個(gè)階段在聽(tīng)課的時(shí)候重點(diǎn)關(guān)注一個(gè)問(wèn)題，如果想解決課堂上檢測(cè)環(huán)節(jié)的處理，那這兩個(gè)星期聽(tīng)課的時(shí)候就重點(diǎn)看看有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何處理檢測(cè)環(huán)節(jié)的。一個(gè)學(xué)期能在有效地解決課堂上的幾個(gè)問(wèn)題，已經(jīng)是不錯(cuò)的收獲了。在宏力學(xué)校我成長(zhǎng)的過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)和同事給了我真摯的幫助，并在他們身上無(wú)形中學(xué)到了很多東西。王校長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)了盡職盡責(zé)，我現(xiàn)在還記得第一年學(xué)校剛開(kāi)學(xué)王校長(zhǎng)給我們老師說(shuō)的一句話(huà)：“有些事情我們也許不能做到盡善盡美，但我們一定要做到盡心盡力”；武校長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，還有追求細(xì)節(jié)的精神；教導(dǎo)處白主任讓我懂得了原來(lái)課堂的激情和幽默那么能感染學(xué)生，雖說(shuō)這東西不能照搬，但善于借鑒往往能事半功倍。

對(duì)待教學(xué)要有鉆研嚴(yán)謹(jǐn)之心。講好一節(jié)課，我認(rèn)為應(yīng)該在備課，授課、教法和反思等環(huán)節(jié)下足功夫。

一、備好每一堂課。

提高課堂效率的主渠道之一是備課，因而一定要把功夫?qū)崒?shí)在在地花在課前。認(rèn)真用心去鉆研教材、整合教材；認(rèn)真用心去分析學(xué)生的知識(shí)起點(diǎn)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；充分考慮教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)，做好教學(xué)的方案；依據(jù)方案，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，把課上好上活，上出效率，上出學(xué)生的興趣。我常常在鉆研教材的同時(shí)備好如下幾點(diǎn)：

1、先備學(xué)生。只有了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，知識(shí)基礎(chǔ)以及非智力因素等，才能有針對(duì)性地設(shè)計(jì)問(wèn)題、創(chuàng)造情景、組織活動(dòng)，也才可能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

2、超前備課，單元備課。就把全學(xué)期的課程作為一個(gè)整體，每個(gè)單元作為一個(gè)小整體，分解難點(diǎn)、重點(diǎn)，提前架設(shè)橋梁，為以后教學(xué)掃清障礙。

3、備方法。針對(duì)本節(jié)內(nèi)容，怎樣設(shè)計(jì)問(wèn)題，怎樣點(diǎn)燃學(xué)生求知的欲望，發(fā)展求異思維，形成創(chuàng)新思維，以問(wèn)題的方式的引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文和思考，這也是我們初中文綜組正在探索“問(wèn)題教學(xué)”法。

二、上好每一堂課。

提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué)，保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量，上好每一堂課，向課堂要質(zhì)量，那么如何使我們的課堂做到效率最大化，效果最優(yōu)化，我盡量要求自己做好如下幾方面：

1、在教學(xué)前要做好準(zhǔn)備。俗話(huà)說(shuō)不打無(wú)準(zhǔn)備的仗，為了保證一堂課的教學(xué)效果，我會(huì)恰當(dāng)?shù)倪x好一堂課所準(zhǔn)備的內(nèi)容，并精選好內(nèi)容的多少及內(nèi)容的生動(dòng)性、豐富性。首先我要自己對(duì)自己滿(mǎn)意，只有這樣才能達(dá)到理想的教學(xué)效果。

2、語(yǔ)言要有條理，表達(dá)要清晰，教學(xué)目標(biāo)要明確。

3、在執(zhí)教時(shí)必須擁有平衡、健康的心態(tài)，切忌將個(gè)人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。我們教師也有七情六欲，有時(shí)我們難免有不開(kāi)心的時(shí)候，如果我們走進(jìn)教室還是一副苦瓜臉，教學(xué)效果肯定好不了。因此我會(huì)保持正常的心態(tài)來(lái)上好每堂課。

三、把幽默帶進(jìn)課堂。

“用幽默的方式說(shuō)出嚴(yán)肅的真理，比直截了當(dāng)?shù)靥岢龈鬃屓私邮??！卑延哪瑤нM(jìn)課堂，確實(shí)可使學(xué)生在歡笑聲中進(jìn)行認(rèn)知活動(dòng)，使之在輕松活潑的氛圍里學(xué)到知識(shí)和技能，從而極大地提高學(xué)習(xí)效率。

收集到的學(xué)生評(píng)教中有這樣一句評(píng)議：“老師你的課幽默風(fēng)趣，通俗易懂，我們很樂(lè)意聽(tīng)你講課?！闭f(shuō)明我在教學(xué)中常把幽默帶進(jìn)課堂，能夠使自己的課堂變的讓學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)。

我在教學(xué)中的幽默主要在以下幾方面：1.在傳授教學(xué)內(nèi)容及呈現(xiàn)相關(guān)教學(xué)材料時(shí)所表現(xiàn)的幽默，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充某些相關(guān)的幽默材料，以幫助學(xué)生加深對(duì)教材的理解。2.在組織教學(xué)活動(dòng)、運(yùn)用教學(xué)方法時(shí)所表現(xiàn)的幽默。在教學(xué)中我常設(shè)計(jì)一些具有幽默色彩的教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)一些幽默的情境，使學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境里進(jìn)行學(xué)習(xí)。3.為調(diào)節(jié)課堂氣氛而相機(jī)插入的幽默成分。當(dāng)課堂發(fā)生某些偶發(fā)事件時(shí)，若當(dāng)眾批評(píng)容易造成師生情緒上的對(duì)立，而以幽默的口吻進(jìn)行點(diǎn)撥和啟發(fā)，往往能取得意想不到的效果，不好處理的問(wèn)題也往往迎刃而解。

四、反思好每一節(jié)課。

上完一節(jié)課，要及時(shí)梳理和反思一下這節(jié)課的哪些是自己最得意的，哪些還存在著問(wèn)題需要改進(jìn)。這些反思你可以不把它們寫(xiě)在紙上，但一定要有思考的過(guò)程。寫(xiě)一千篇教案不能讓你成為優(yōu)秀教師，但寫(xiě)一千篇反思也許能讓你成為名師。

宏力學(xué)校起點(diǎn)高，家長(zhǎng)對(duì)我們的期望也高。所以我們只能成功，不能失??；只能卓越，不能平庸。學(xué)校的產(chǎn)品是人才，我們要靠科研做“高產(chǎn)品”，靠質(zhì)量做“精產(chǎn)品”，靠品牌做“名產(chǎn)品”，三年上規(guī)模，六年創(chuàng)品牌，九年樹(shù)旗幟，我們青年教師要勇挑大梁。

在專(zhuān)題班上發(fā)言篇二十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、輔導(dǎo)員老師：

大家下午好！首先對(duì)各位到我校指導(dǎo)少先隊(duì)工作，代表我們學(xué)校向大家表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!

大家知道我們民辦學(xué)校學(xué)習(xí)抓的特別緊，開(kāi)展少先隊(duì)工作的難度很大，加上我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員有一半是退休反聘的老教師，這樣，開(kāi)展少先隊(duì)工作任務(wù)就更艱巨。但是由于我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，加上大隊(duì)輔導(dǎo)員杜玲老師積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，帶領(lǐng)大家一起努力探索民辦中學(xué)少先隊(duì)工作的規(guī)律，把少先隊(duì)工作搞得有聲有色。

我覺(jué)得我校少先隊(duì)工作之所以開(kāi)展的好，最重要的是兩條：

一是：抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。（一支是少先隊(duì)干部，另一支是中隊(duì)輔導(dǎo)員。）我們堅(jiān)持抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，做到制度化、經(jīng)?；啃瞧谝簧衔绲谌?、第四節(jié)課是中隊(duì)輔導(dǎo)員集中開(kāi)會(huì)的時(shí)間，我們有計(jì)劃、有安排、有內(nèi)容安排，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的路線(xiàn)、方針、政策；學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論；學(xué)習(xí)胡錦濤關(guān)于四好少年的重要講話(huà)；根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行討論，確定各年級(jí)、各中隊(duì)的目標(biāo)；觀摩主題隊(duì)會(huì)；交流工作經(jīng)驗(yàn)等。

我們堅(jiān)持抓好少先隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。我們重點(diǎn)抓了少先隊(duì)的陣地建設(shè)；少先隊(duì)的例會(huì)建設(shè)；紅領(lǐng)巾廣播；鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練；少代會(huì)；主題班隊(duì)會(huì)等，這些少先隊(duì)活動(dòng)都由隊(duì)干部自己唱主角。做到了自己的活動(dòng)自己搞。

二是：以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

因?yàn)闆](méi)有活動(dòng)，就沒(méi)有少先隊(duì)的教育，而且少先隊(duì)活動(dòng)必須面向全體少先隊(duì)員，體現(xiàn)少先隊(duì)自主教育的原則。

我們以世博會(huì)為契機(jī)開(kāi)展了許多活動(dòng)。如：《精彩世博我參與，和諧校園我成長(zhǎng)》、《祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，爭(zhēng)做世博小主人》、《紅領(lǐng)巾爭(zhēng)四好，世博理念伴我成長(zhǎng)》等主題教育。

圍繞世博理念，各個(gè)年級(jí)、各個(gè)班級(jí)的班主任老師根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況都上了德育主講課，還召開(kāi)了主題班會(huì)。

12月5日是世界志愿者日，我校有11支隊(duì)伍在中隊(duì)輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，到閘北公園開(kāi)展了世博大聯(lián)畫(huà)、世博祝福語(yǔ)、制作手工制品等世博服務(wù)活動(dòng)，受到了社會(huì)上的一致好評(píng)。

我們把世博理念的教育貫穿于學(xué)校日常的教育教學(xué)之中，我們把世博理念的教育貫穿與學(xué)生日常的學(xué)習(xí)生活之中。

少先隊(duì)還積極開(kāi)展了《世博理念教育和“四好”少年培育的相關(guān)研究》在這個(gè)研究中，我們確定了每個(gè)年級(jí)的研究重點(diǎn)，在研究中我們做到了六個(gè)結(jié)合：（1）、課題研究與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合；（2）、課題研究與行為規(guī)范教育相結(jié)合；（3）、課題研究與班主任的德育主講課相結(jié)合；（4）、課題研究與學(xué)生自主開(kāi)展的主題班隊(duì)會(huì)相結(jié)合；（5）、課題研究與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合；（6）、課題研究與市、區(qū)德育講師團(tuán)的講座相結(jié)合。這個(gè)研究在大家的努力下取得了很大的成績(jī)。

在專(zhuān)題班上發(fā)言篇二十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

你們好！

今天，在這里作為代表發(fā)言，我倍感榮幸。這既是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們2012年安全工作的肯定，也是對(duì)我們今后工作的莫大鞭策。

2012年，是公司發(fā)展極為艱難的一年，受宏觀調(diào)控政策、國(guó)內(nèi)外金融危機(jī)、通貨膨脹等諸多不利影響，在嚴(yán)峻的經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn)形勢(shì)下，我鑄造車(chē)間全體干部職工緊密?chē)@在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的周?chē)?，?jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，不斷創(chuàng)新安全管理，認(rèn)真細(xì)致排查安全隱患，及時(shí)開(kāi)展安全活動(dòng)，按時(shí)進(jìn)行發(fā)事故演習(xí)，我們開(kāi)展了大量卓有成效的工作，開(kāi)創(chuàng)了安全工作新局面，圓滿(mǎn)完成了全年安全生產(chǎn)指標(biāo)，下面，我就2012年我車(chē)間所作的工作，向在做的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以匯報(bào)：

第一：嚴(yán)格安全管理制度。

我們始終如一的把安全生產(chǎn)放在首位，根據(jù)年初工作部署和公司安全工作指示精神，進(jìn)一步細(xì)化安全管理制度，明確工作目標(biāo)，理清工作思路，強(qiáng)化工作責(zé)任，規(guī)范員工行為。我們?cè)诎踩芾砩蠈?shí)行“寧叫千人罵，不叫一人哭”的鐵腕理念，由車(chē)間安全員每天對(duì)各崗位不少于兩次檢查考核，使我車(chē)間安全管理走上了制度化、規(guī)范化的軌道。

第二、加強(qiáng)教育，增加員工安全知識(shí)。

2012年我車(chē)間以強(qiáng)化職工安全思想教育為重點(diǎn)，利用安全分析會(huì)、班前班后會(huì)，不斷重復(fù)的向員工輸送安全理念。采用“請(qǐng)上來(lái)”形式不斷提高車(chē)間基層管理的安全管理水平，創(chuàng)新安全管理方法。我們將基層班組成員“請(qǐng)上來(lái)”分時(shí)段進(jìn)行安全教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，全年進(jìn)行安全培訓(xùn)50余次，不斷提升一線(xiàn)員工的安全防范意識(shí)。車(chē)間建立安全違章檔案，簽訂安全聯(lián)保責(zé)任書(shū)，在安全上實(shí)行“人人都是車(chē)間主任”的安全管理制度，在全車(chē)間樹(shù)立“我安全、我光榮”的安全思想，在車(chē)間班組內(nèi)掀起“比安全、比文明”的新風(fēng)尚。

第

三、

大力宣傳、嚴(yán)抓違章，提升全員安全意識(shí)。

全不是我一個(gè)人的事，是我們大家的事。通過(guò)一年來(lái)的不斷努力，使車(chē)間的習(xí)慣性違章得到明顯遏制，職工的野蠻操作基本杜絕，員工的安全防范意識(shí)逐漸提高，使員工實(shí)現(xiàn)了有“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。

第四、加大反事故演習(xí)，提升員工安全技能。

只有掌握了安全技能，才能實(shí)現(xiàn)工作中的正確操作，有效避免盲目蠻干；掌握的安全技能越多，安全技能越高，安全事故的發(fā)生率就越低。我們?cè)谌旯ぷ髦胁粩嚅_(kāi)展各類(lèi)反事故演練，車(chē)間排除計(jì)劃，按月對(duì)各類(lèi)事故逐一進(jìn)行演練，演練時(shí)還邀請(qǐng)公司安管部、保衛(wèi)部相關(guān)專(zhuān)責(zé)進(jìn)行指導(dǎo)。針對(duì)我車(chē)間是火災(zāi)重點(diǎn)預(yù)防單位，曾多次邀請(qǐng)公司消防專(zhuān)員到車(chē)間進(jìn)行消防知識(shí)講課，并舉行消防滅火演練，使全車(chē)間人人懂消防，人人會(huì)滅火。

產(chǎn)新局面。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：榮譽(yù)給我們帶來(lái)了希望與動(dòng)力，帶來(lái)了肯定；同時(shí)，也給我們?cè)鎏砹巳蝿?wù)與壓力，新的目標(biāo)就在前方，新的征程等待我們。我們不會(huì)沉醉在今天的鮮花和掌聲中，因?yàn)槲覀兠靼祝@只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，勇敢的肩負(fù)起身上的責(zé)任。從我做起，從現(xiàn)在做起，把榮譽(yù)作為新的起點(diǎn)，在今后的工作中，不驕不躁，埋頭苦干，勤勉敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān)，為了促進(jìn)伊電集團(tuán)又好又快發(fā)展而努力奮斗！

謝謝大家！

在專(zhuān)題班上發(fā)言篇二十三

從研究的背景到問(wèn)題的提出以及課題研究的意義、內(nèi)容及取得的成績(jī)等不贅述。我主要研究的過(guò)程、取得的成績(jī)和存在的困惑三方面做匯報(bào)：

大家都知到一個(gè)成功的教師，不一定是精通一切的全才，但必定是一個(gè)具有鮮明的個(gè)性特色和富有創(chuàng)造性的教師。正如前蘇聯(lián)教育家彼得洛夫斯基所說(shuō)“在教育中，一切都應(yīng)以教育者的個(gè)性為基礎(chǔ)?！比绻覀儼l(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)掘教師潛力，把每一位教師蘊(yùn)含的個(gè)性特色挖掘出來(lái)，尋找每一位教師身上個(gè)性的最強(qiáng)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，對(duì)其自身而言，就像涓涓細(xì)流從泉眼中流淌出來(lái)一樣，清新而充滿(mǎn)活力；對(duì)學(xué)校集體而言，就像雨后春筍，蓬勃而充滿(mǎn)希望。而幾年前的臨港小學(xué)教師隊(duì)伍中存在學(xué)歷層次低下；教學(xué)觀念陳舊；教學(xué)方式呆板滯后等制約學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，所以，在宋成建副書(shū)記的指導(dǎo)下，我們把彰顯教師個(gè)性特色研究作為切入點(diǎn)，確定了《彰顯教師個(gè)性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》這個(gè)研究主題。

彰顯教師個(gè)性首先是對(duì)教師的認(rèn)同。教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展我們國(guó)家沒(méi)有“國(guó)標(biāo)”，但馬斯洛的“自我實(shí)現(xiàn)的需要”告訴我們教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展首先是人的發(fā)展。我們?cè)诮處煂?zhuān)業(yè)發(fā)展中不僅僅注重結(jié)果，更要關(guān)注教師成長(zhǎng)過(guò)程。我們的研究通過(guò)精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，讓教師參與活動(dòng)獲得成功的體驗(yàn)。三年間我們開(kāi)展了讀書(shū)心得交流會(huì)、讀書(shū)沙龍、成長(zhǎng)講座、人人奉獻(xiàn)精品課的活動(dòng)、青年教師成長(zhǎng)訓(xùn)練成果暨基本功大賽、說(shuō)課比賽、朗讀比賽等系列活動(dòng)，教師的個(gè)人畫(huà)展、我們甚至把年終表彰會(huì)開(kāi)成才藝展示會(huì)?；顒?dòng)結(jié)束我們都給教師頒一個(gè)證書(shū)，送上一支好筆、一本優(yōu)秀教育專(zhuān)著或生活用書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)。正如我們的老師所說(shuō)：“證書(shū)在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案中鼓勵(lì)成長(zhǎng)；好筆在手中記錄成長(zhǎng)；好書(shū)在枕邊促進(jìn)成長(zhǎng)?！苯處熢谝淮未位顒?dòng)中彰顯了個(gè)性，豐富了閱歷，提高了水平，真正發(fā)揮了活動(dòng)的作用，促進(jìn)教師全面發(fā)展。

依托“一份《啟航》校報(bào)；一個(gè)校園網(wǎng)站，一獨(dú)具創(chuàng)意的教師個(gè)性檔案”，構(gòu)建三維交流平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校、教師、師生之間的交流。充分運(yùn)用馬丁-克尼普的“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案”理論。課題組建立了教師個(gè)人成長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案，教師成長(zhǎng)檔案彰顯了教師的個(gè)性，記錄了教師個(gè)性成長(zhǎng)的歷程，同時(shí)讓個(gè)性成長(zhǎng)檔案成為一種評(píng)價(jià)方式，成為教師學(xué)習(xí)工具，更成為一種激勵(lì)教師發(fā)展的手段，最終成為教師感受成長(zhǎng)、體驗(yàn)成功的途徑。通過(guò)整理檔案，我們發(fā)現(xiàn)教師審視問(wèn)題的視角開(kāi)闊了，思考問(wèn)題方式深刻了，解決問(wèn)題的手段多元了，大到教育教學(xué)，小到衣著言行，教師素質(zhì)品位明顯提高。

在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中不斷進(jìn)步，校際協(xié)作對(duì)教師的發(fā)展也起到了積極的推進(jìn)作用，紅梅小學(xué)骨干教師到我校送教，與大李家小學(xué)的聯(lián)考，班主任工作交流會(huì)等，教師校際協(xié)作中發(fā)展。教師專(zhuān)業(yè)水平提高最終受益的是學(xué)生。學(xué)校先后組建了舞蹈、繪畫(huà)、籃球等十幾個(gè)特色活動(dòng)班，不是特長(zhǎng)班。這些農(nóng)民、漁民、農(nóng)民工和城市打工者的子女先后有近200人次獲得了區(qū)級(jí)以上的獎(jiǎng)項(xiàng)。6名學(xué)生的作文在國(guó)家級(jí)期刊《中小學(xué)作文教學(xué)》上發(fā)表；xx年我校籃球隊(duì)獲得開(kāi)發(fā)區(qū)、大連市中小學(xué)籃球賽雙料冠軍。xx年在開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我?！霸谒{(lán)色的海洋中啟航”的表演，在場(chǎng)觀眾無(wú)不驚奇稱(chēng)贊。在今年5月臨港小學(xué)由城鄉(xiāng)結(jié)合部的村級(jí)小學(xué)一躍成為“大連市校本研修示范?！?。

總之，通過(guò)本輪實(shí)驗(yàn)，我們課題組為總課題的研究提供了依據(jù)。幾位局長(zhǎng)和書(shū)記的課題對(duì)我們區(qū)域教育的均衡發(fā)展更是起到了積極的推進(jìn)作用，應(yīng)該說(shuō)我們實(shí)驗(yàn)點(diǎn)校及參與實(shí)驗(yàn)的教師都是幾項(xiàng)實(shí)驗(yàn)課題的受益者。

懇求各位專(zhuān)家斧正！謝謝！

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