總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的歸納和總結(jié),能夠起到反思和提高的作用。在寫總結(jié)的過程中,我們要注重邏輯性,要讓大家清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。這里有一些寫得很好的總結(jié)范文,希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。
一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)篇一
很多事情往往我們一兩次失敗后,就放棄了。這樣,有時(shí)已經(jīng)快要成功的事,就不翼而飛了。為什么不再試一次呢?或許再試幾次,我們就能成功。我記得我看過這樣一個(gè)故事。一個(gè)人被困于山涯上,背包里只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的食物和一條帶鋼的繩子。他想:“現(xiàn)在必須用繩子鉤在石縫中,然后再爬上去,這樣才能解脫,他把繩子往上丟,但是沒有被勾住,于是他又試了一次,但還是失敗。他又繼續(xù)試了許多次,但仍然沒有勾住石頭。天色已漸漸地暗色已漸漸地暗下來,他想:“再試一次,或許能成功?!钡冀K沒有成功。這時(shí),他已經(jīng)很餓了,他拿起所剩不多的食物,一會(huì)兒工夫,就吃完了。第二天,他繼續(xù)扔,也如昨天的情況,都失敗了。他有好幾次想放棄,但他又想:“再試一次,再試一次?!币呀?jīng)疲憊不堪的他,仍不停地試,終于繩子鉤住了石頭,他用力拉了拉,確保夠緊后。他注順著繩子爬上去,這時(shí),他已逃脫了死亡的命運(yùn)。我們不妨想一想,如果這個(gè)人沒有堅(jiān)持地再試一下,那么,他的結(jié)果會(huì)是怎么樣??峙乱巡皇翘用摿素\(yùn),而是死在這個(gè)凄冷之地。人生也是如此,很多事是不能做一兩次就成功的,也許我們這時(shí)所做的并不是對(duì)的,但我們可以改變一下,再試一次,就能成功。而如果我們不能堅(jiān)持,不想再試一下,那么,我們永遠(yuǎn)只能做失敗者。
一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)篇二
走過的歲月之中,難免會(huì)有一道過不去的坎,難免會(huì)被眼前的失敗所擊垮,但只要在失敗之后堅(jiān)持著“再試一次”的信念,一切困難都迎刃而解了。
“31、32、33”隨著同學(xué)們的聲音,我心中的石頭也落地了。耶!我終于過了30大關(guān)?!把雠P起坐”這個(gè)項(xiàng)目對(duì)于我來說真是差上加差。上次的1分鐘測(cè)試,我以1分鐘13個(gè)慘敗,雖然我的同學(xué)也基本上都差不多,但離教師規(guī)定的30個(gè)還差了許多。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我兼著“再來一次”的信念開始?xì)埧岬赜?xùn)練。
第二天,我就開始了自己承諾的訓(xùn)練。我調(diào)好鬧鐘,開始一個(gè)又一個(gè)地做起來。10個(gè)過去了,我的后背開始酸痛,痛楚使我的動(dòng)作開始遲緩,時(shí)間一分一秒地走著,我動(dòng)作也一個(gè)比一個(gè)慢,身體一次比一次酸,“?!笔謾C(jī)叫了起來,“17”個(gè),有所進(jìn)步,可我還是沒有達(dá)到目標(biāo),攻克30大關(guān)還遙遙無期,看來要長(zhǎng)期鍛煉才行??晌以趺磮?jiān)持下去,雖然我對(duì)于承諾都十分守信。“再試一次”,我在心里靜靜地告訴自己“不要成語言的巨人,行動(dòng)的矮子”。每天早上,我都靠著這樣的信念,一次又一次的嘗試,一次又一次地進(jìn)步,最終有了33個(gè)飛越進(jìn)步。
“再試一次”,這句簡(jiǎn)單的語言,卻鼓勵(lì)著我克服了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。我相信:只要我面對(duì)什么困難都再試一次,就不會(huì)有不可能。
一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)篇三
一天,我在書上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn):磁鐵的性質(zhì)。我有點(diǎn)懷疑,于是找來工具(兩個(gè)條形磁鐵、塑料小車、鐵片、銅片、鋁片、木片、塑料片)按照書上的步驟做了起來。
我先用一個(gè)條形磁鐵去吸鐵片、銅片、鋁片、木片、塑料片,結(jié)果條形磁鐵只吸中了鐵片。然后,我分別把兩個(gè)都是正極的條形磁鐵放入兩個(gè)塑料小車中,結(jié)果,后一個(gè)塑料小車向前走,前一輛小車也向前走,這就是同極相斥;接著,我把其中一輛塑料小車調(diào)了一個(gè)頭,結(jié)果,兩輛塑料小車緊緊地吸在一起,很難將它們分開,這就是異極相吸。這時(shí),我想:磁鐵真是好神奇呀!
為了探明究竟,我在網(wǎng)上查了很長(zhǎng)時(shí)間,終于找到了答案。原來,鐵片有一種吸引力和磁性,所以才被條形磁鐵吸中。因?yàn)楦鶕?jù)最基本的電磁定律,兩個(gè)平放的磁鐵中通上方,會(huì)產(chǎn)生吸引力,反之,會(huì)產(chǎn)生排斥力。
原來,磁和電一樣,也是自然中一個(gè)重要的角色,它用驚人的力量分分秒秒地改變著我們的生活、我們的世界。讓我們充分利用磁的魔術(shù)棒,真正感受它的魅力和威力吧!
一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)篇四
那是一次月考失利后,我拿著掛滿紅燈的試卷,緩緩的走著。媽媽又一次架上“機(jī)關(guān)槍”對(duì)我一陣“掃描”。拖著疲憊不堪的身體,回到房間,借著微弱的光,抹著眼淚糾正著試卷。寫累了,哭乏了。憤怒地把桌上的東西掃到了地上,又一次失聲大哭。
“轟隆隆”,窗外響起了雷聲,烏云布滿天空。時(shí)不時(shí)有幾道閃電劃過,在天上留下了印記。不一會(huì)兒,大雨傾盆而下,雨水毫無顧忌的擊打著大地。花兒閉上了笑臉,拉聳著腦袋。小草也向著風(fēng)兒點(diǎn)頭哈腰,可笑極了。唯有松樹依舊挺拔的站在風(fēng)雨中。雷電向它怒吼,它不畏懼;風(fēng)兒對(duì)它催殘,它不畏懼;雨點(diǎn)擊打著它,它依舊昂首挺胸的屹立在那,絕不向風(fēng)雨低頭。
我被松樹的精神震撼住了,陷入了沉思。人生不正是如此嗎?有的人就像花兒一樣,屈服于命運(yùn)與挫折;有的人像小草一樣,順從于風(fēng)雨;也有的人像松樹一樣,不向命運(yùn)低頭。我拾起了地上的書本,靜下心來,認(rèn)真的訂正著每一道錯(cuò)題。我決定像那棵松樹一樣,無論面對(duì)什么樣的難題,決不低頭。我又輕聲對(duì)自己說了一聲:“加油,再試一次,陽光總在風(fēng)雨后?!?/p>
雨停了,太陽從云里探出了頭,彩虹高高掛在南天上。抬頭仰望天空,太陽對(duì)我微笑,鳥兒向我招手?!霸僭囈淮?,”太陽就會(huì)升起。
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順,當(dāng)面對(duì)風(fēng)雨時(shí),應(yīng)該像松樹一樣,不放棄,不屈服?!霸僭囈淮巍苯Y(jié)果就會(huì)不同。
一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)篇五
我有過很多第一次的事,例如第一次學(xué)做飯,第一次爬長(zhǎng)城,第一次玩摩天輪等等。但讓我最難忘的還是坐飛機(jī)。
在假日的一天,爸爸媽媽帶我去上海游玩,出發(fā)前的晚上,爸爸莊重地向我宣布:我們坐飛機(jī)去!我高興得一下蹦出三尺高。
終于到了出發(fā)的時(shí)候,爸爸媽媽帶我一起乘車來到錦州機(jī)場(chǎng),只見機(jī)場(chǎng)的.候機(jī)廳里人山人海,人頭涌動(dòng)。我突然看見有很多人都在辦登機(jī)手續(xù),便拉著爸爸媽媽的手直奔那里。等來等去,等到花都謝了的時(shí)候,才輪到我們,辦理手續(xù)的阿姨和爸爸媽媽交換了許多證件,我們才能過去。
到了下一項(xiàng)——安檢。我們先把行李箱都放到安檢的地方,然后張大雙臂,安檢人員會(huì)用一種掃描儀在身上掃一掃,看有沒有攜帶危險(xiǎn)物品。安檢后,我拿著登機(jī)證件沖向飛機(jī)的通道,這是一個(gè)長(zhǎng)筒狀的通道,有著淡黃色的玻璃。到了機(jī)艙里,我好不容易才找到了座位,一下子就坐在座位上,倍感輕松。
不一會(huì)兒,就聽見空姐用甜美的聲音,說:“女士們,先生們,歡迎乘坐本次航班……”又過了一會(huì)兒,有空姐推著手推車向我們走來,“請(qǐng)問您要喝些什么?可樂、雪碧還是白開水?”我點(diǎn)了一杯可樂。我感覺飛機(jī)在向前一點(diǎn)點(diǎn)地起飛,身體有些向后傾斜,我低頭向窗邊望去,哈哈,一條條小河在慢慢縮小,像一條條白色的帶子;一座座高樓在慢慢縮小,像一座座小房子;再看看云彩,棉花糖似的,有的像大象,有的像猴子,也有的像巨人。我又有些頭暈,便倒頭睡著了。
當(dāng)我醒來時(shí),飛機(jī)已經(jīng)著陸了。我們已經(jīng)到達(dá)了上海浦東機(jī)場(chǎng),我的新的旅途又開始了。
通過這次旅行,我收獲了很多知識(shí)。等我長(zhǎng)大以后,一定要為爸爸媽媽買一架大飛機(jī),帶他們周游世界!
一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)篇六
科學(xué)老師手里捧著一大堆東西,神秘的走進(jìn)教室。我們都在竊竊私語,不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。一次有趣的實(shí)驗(yàn)我在想是不是要給我們做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀空胫宦犂淅蠋熜?,今天我們來做個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),是關(guān)于電的。
哦,我們歡呼起來!這可是我最喜歡的呀!
實(shí)驗(yàn)開始了,老師先找了個(gè)小助手上來協(xié)助她。只見她從那一堆東西中拿出了兩根塑膠棒和兩塊棉布,接著她們就開始死命的用布摩擦塑膠棒。一會(huì)后老師拿出一根針貼近其中的一根塑膠棒,這時(shí)我們看見針被吸在了塑膠棒上。然后又將另一根塑膠棒靠近前面那根塑膠棒。這時(shí)更奇怪的是它們竟然把彼此推開了。就在我們還沒有反應(yīng)過來的時(shí)候,冷老師又拿出一根玻璃棒和一塊絲綢來摩擦。不一會(huì),老師就把這根玻璃棒靠近塑膠棒。這時(shí)似乎有一股神奇的力量將那根塑膠棒吸了過來!
真有趣??!這就是科學(xué)的魅力!真希望以后的科學(xué)課能展示更多神奇而有趣的實(shí)驗(yàn)!
一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)篇七
這是我的第一次軍訓(xùn),雖然很短,只有兩天,但這一次,我的心靈受到了震撼。
那里的伙食實(shí)在是不能提,雖然經(jīng)過表哥的介紹,我已經(jīng)對(duì)那里的伙食不抱任何希望,但現(xiàn)實(shí)還是讓我大吃一驚:米飯?zhí)貏e硬;飯菜都是涼的;全部都是青菜、豆腐,只有一丁點(diǎn)兒的肉沫。雖然這種情況在最后一次的時(shí)候有所好轉(zhuǎn),有了香腸、雞蛋這些東西,米飯也挺好吃,但我還是有些受不了。
對(duì)了,還有那一個(gè)活動(dòng),“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心”,那是我印象最深的,我不會(huì)忘記,那是我第一次為別人發(fā)自肺腑的流淚。
時(shí)間已經(jīng)過去一天了,說實(shí)話,有一些感受已經(jīng)想象不到了,但是這個(gè)卻是我不會(huì)忘記的。
那個(gè)時(shí)候我們要選出兩個(gè)領(lǐng)袖,一個(gè)男,一個(gè)女。選的時(shí)候沒有多少人舉手,老師說我們不舉手的人會(huì)后悔,我們也多多少少有一些不屑,后來就選了何子君和曾奇做領(lǐng)袖。每個(gè)班的領(lǐng)袖還要依次報(bào)上姓名,然后還要宣誓。這個(gè)時(shí)候我注意到何子君,可能是由于有些害怕的原故,她的眼圈紅紅的,好象是哭了……我正想著呢,指揮我們的人又說了,要我們按照他的指示來做,如果做錯(cuò)了或者做的不好,我們的領(lǐng)袖就要從我們圍起來的圈里跑上一圈,一圈就是兩百米,如果做錯(cuò)了或者做得不好沒有主動(dòng)承認(rèn)而被教官發(fā)現(xiàn)的話,領(lǐng)袖要跑兩圈。
一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)篇八
人的生活中不是總是一帆風(fēng)順,也會(huì)有一些痛苦與磨難相伴隨。失敗是成功之母,在每次的嘗試中都會(huì)有成功有失敗。而有的人在跌倒中會(huì)爬起來,戰(zhàn)勝自我,挑戰(zhàn)自我,迎接下一次的嘗試,但也有一部分人失敗后沒有勇氣再選擇下去,選擇了退縮永遠(yuǎn)無法面對(duì)失敗那將一事無成。再勇敢的再試一次吧!
正如我們經(jīng)常會(huì)考試一樣,任何人都不能保證每次都考試成功,人的一生必定會(huì)有失利時(shí)候,這次考試失敗,等待下一次用自己的實(shí)力戰(zhàn)勝他人,這樣有嘗試的人生才有意義,才值得一提,也不要因考試的連連失敗而會(huì)氣餒,那證明自己缺乏知識(shí),補(bǔ)充好大腦的知識(shí),再試一次,總有一天,你會(huì)成功。
作為一名學(xué)生,在學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常遇到不順暢的事情,但要經(jīng)受得起,因?yàn)榫拍昃涂煲Y(jié)束了,為人生留下一點(diǎn)精彩的印象。
成功源于失敗,但失敗的原因種種,可能是不夠認(rèn)真,不夠勤奮,沒有付出辛苦,這樣如果成功,這樣的成功可能沒有大的堅(jiān)固的基礎(chǔ),要正確面對(duì)生活的挫折。
失敗了怕什么,只不過是重來一次。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),不要因小失大,誤入歧途,耽誤了自己的前途。
面對(duì)挫折,失敗要敢于在試一次。
一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)篇九
紅色,黃色,藍(lán)色,讓我們感到三種顏色和在一起會(huì)變色,雞蛋我們握在手里不會(huì)破,在水里放鹽會(huì)使雞蛋浮起來,于是,我們今天做了個(gè)實(shí)驗(yàn),叫:大胃王杯子。
實(shí)驗(yàn)前,要準(zhǔn)備的東西有:一個(gè)杯子,曲別針,還有一瓶子水。把水倒入杯子里,老師還時(shí)不時(shí)問:滿了嗎?滿了嗎?只見有的同學(xué)說滿了,有的說沒滿,可是最后老師把水倒?jié)M了。
老師讓同學(xué)們猜放幾枚曲別針?biāo)艜?huì)滿出來,同學(xué)們七嘴八舌的議論,有的說一枚,有的說五枚,有的同學(xué)甚至說二十枚,可是,有位同學(xué)非??鋸埖恼f了一百枚,同學(xué)們到暈了!
于是老師公布了答案,我們也知道我們就像水和水杯子,曲別針一樣,我們的知識(shí)都是需要學(xué)無止境的!
一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)篇十
有一句話叫“人往高處走,水往低處流”。而今天,黃老師卻唱反調(diào),帶領(lǐng)我們做了一個(gè)叫“水不往低處流”的實(shí)驗(yàn)。
剛開始,黃老師先拿出一個(gè)裝滿水的水杯,笑瞇瞇地問我們:“大家說,如果我把這杯水的底朝上,里面的水會(huì)怎么樣呢?”“當(dāng)然是全漏啦!這么簡(jiǎn)單。”我們毫不猶豫地回答道?!澳侨绻以诒谔硪粡埣埰兀俊崩蠋煱驯锏乃沽艘话?,然后問?!鞍??那肯定也會(huì)漏吧!”“可能不會(huì)漏吧!”黃老師這個(gè)問題一提出,就把我們給問住了。有的說不會(huì)漏,有的說肯定還會(huì)漏,還有的說不知道……答案五花八門,爭(zhēng)論不休。后來,只好讓老師把答案給揭開。
黃老師先找了一張非常薄的紙片,放在杯口上,用手掌心一按,然后很快速地把杯子翻了個(gè)身。差不多過了一分鐘后,黃老師松開了紙片。“漏,漏,快漏??!”我小聲地喊著。結(jié)果,水沒漏下來,紙片穩(wěn)穩(wěn)地像狗皮膏藥一樣粘在杯口?!斑祝吭趺椿厥??”我和同學(xué)們都大吃一驚,連忙詢問黃老師。“因?yàn)楸诘募埰o水里的空氣形成了阻力,所以紙片便穩(wěn)穩(wěn)地粘在上面啦!”老師如獻(xiàn)寶似的驕傲地說道?!袄蠋?,我不信!您搖晃幾下,肯定會(huì)掉!”一個(gè)姓黎的同學(xué)不服氣,大聲說道。老師欣然接受了“挑戰(zhàn)”。只見,他非常輕地?fù)u動(dòng)起了杯子,紙片沒掉?!坝昧?!用力一點(diǎn)!”同學(xué)們?nèi)碌?。老師不得已,又更加用力地上下?lián)u晃了幾下。“嘩啦”一聲,水全漏了?!肮?!哈!漏了!”全體發(fā)出了陰謀得逞的笑聲?!昂撸杏?jì)了!”老師裝出很懊惱的樣子,引得我們笑得肚子直打顫。
“水不往低處流”的實(shí)驗(yàn)實(shí)在是太有趣了!結(jié)束后我還念念不忘,想再做一次呢!
一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)篇十一
今天我和爸爸做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)名字叫《拉不開的雜志》。是用兩本雜志或者書,把它們書頁每隔兩三頁就摻到一起,盡量重疊,如果有三分之一以上的書頁摻到一起,然后把它們水平方向分開,會(huì)很費(fèi)勁。
我和爸爸就按要求做了這個(gè)試驗(yàn),找了兩本雜志把它們的摻到一起,果然很難把它們拉開。試驗(yàn)告訴我們這是大氣壓力會(huì)使紙與紙之間緊貼在一起,書頁間也有摩擦力。雖然兩張紙的摩擦力不大,但很多紙張的摩擦力就會(huì)變的很大。
一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)篇十二
今天早晨,媽媽在給我煮白煮蛋的時(shí)候,突然問我:“你知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋嗎?”我想都沒想,就脫口而出“當(dāng)然是要看殼的顏色和聞一下雞蛋的氣味啦?!眿寢屛⑿χf:“下午我們一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧?!?/p>
終于等到了下午,我們的小實(shí)驗(yàn)開始了。媽媽先從冰箱里取出一個(gè)生雞蛋,又在料理臺(tái)上拿了一個(gè)熟雞蛋,認(rèn)真地對(duì)我說:“比較一下,哪個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得快,哪個(gè)就是熟的',你試試看?!庇谑?,我小心翼翼地拿起生雞蛋,把雞蛋的一端向下,在料理臺(tái)面上輕輕一轉(zhuǎn),生雞蛋還沒轉(zhuǎn)幾圈就躺下了。我不死心,又試了好幾次,還是轉(zhuǎn)不起來。然后,我又拿起熟雞蛋,用同樣的方法一轉(zhuǎn),熟雞蛋好像一陣小小的龍卷風(fēng),飛快地旋轉(zhuǎn)了起來,真神奇?。寢屧谝慌越忉屨f:“這是因?yàn)樯u蛋里面是液體,力分散,而熟雞蛋里是固體,所以轉(zhuǎn)得快?!?/p>
真是一次有趣的小實(shí)驗(yàn),既簡(jiǎn)單,又讓我明白了一個(gè)科學(xué)道理。
一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)篇十三
今天,老師和我們做了一次非常有趣的實(shí)驗(yàn)――水不往低處流。
老師首先提了一個(gè)問題:水可以不往低處流嗎?我們七嘴八舌地回答?;卮鸬拇鸢肝寤ò碎T,有的人說有的,有的人說沒有的。
于是,老師決定讓我們用實(shí)驗(yàn),來揭開這個(gè)秘密。老師先請(qǐng)了一位同學(xué)上來實(shí)踐。那位同學(xué)拿了一張紙堵住杯口,然后用手緊緊地按在紙上,接著趕緊把杯子正過來讓杯口朝上,結(jié)果杯子滴了幾滴水出來。后來,又有幾位同學(xué)自告奮勇地要上來做實(shí)驗(yàn),結(jié)果都是大同小異。
最后,老師親自上陣了。他先拿了一張白紙,按住杯口,使紙片凹進(jìn)去。然后,把杯子倒了過來,用手緊緊地堵住杯口。突然,老師出人意料地松開了放在杯子下方的手。哇!紙片竟然牢牢地吸在了杯子的上方,沒有漏一滴水。不僅如此,老師還把抓著杯子頂端的手晃了晃,我們都瞪大了眼睛。原本以為紙片掉下來,水會(huì)如排山倒海一般傾瀉下來。結(jié)果,老師穩(wěn)穩(wěn)地把杯口倒了回來。
看到老師成功了,有一些同學(xué)便開始躍躍欲試了。有一位同學(xué)跑了上前,拿了一杯水,用紙片堵住。然后,倒過來松開手,“嘩”杯子里的水全都灑到了垃圾桶里。我們可是笑得合不攏嘴,那位同學(xué)灰溜溜地下去了。后來,又上來了一位同學(xué)。她小心翼翼地拿了一張紙堵住杯口,然后把杯口倒過來,松開手――成功了!
后來,老師揭開了秘密――這是因?yàn)榭諝猓?dāng)紙片堵住杯口時(shí),會(huì)把水里的空氣擠到杯子的后面。水當(dāng)然就漏不出來了。
真是應(yīng)了那句話“實(shí)踐出真知”。只要做實(shí)驗(yàn),你就會(huì)得到你想要的答案。
一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)篇十四
今天早上5:00我被鬧鐘聲驚醒了,因?yàn)榻裉煳业男〉艿芤鍪中g(shù),時(shí)間是七點(diǎn),所以我早早的起了床,要趕去紹興人民醫(yī)院,雖然這是一個(gè)小手術(shù),但是我們?nèi)叶己芫o張。
弟弟很乖巧,打定心針的時(shí)候別的小孩都哭了,但只有他一言不說,我想他也許心里是很怕的,之后他穿上手術(shù)服便進(jìn)去了,這時(shí)奶奶來了,說什么一定要看我弟一眼才放心,沒辦法醫(yī)生只好再把弟弟推出來讓奶奶看一眼,弟弟一進(jìn)去我們的心也懸了起來,這個(gè)手術(shù)關(guān)系到胃,所以也是有一定的危險(xiǎn)性的,奶奶坐在椅子上拿出了佛珠念起了平安咒。媽媽和爸爸也在手術(shù)室門前晃悠著,我們?cè)谑中g(shù)室門口一直等了三個(gè)小時(shí),才見弟弟被推了出來,好久弟弟才醒來,不斷地叫媽媽,這可能是母子連心吧!這讓當(dāng)姐姐的我點(diǎn)嫉妒,不過從他醒來的那一刻,我已暗暗地對(duì)自己說:“以后我再也不欺負(fù)你了,希望你永遠(yuǎn)健康快樂!”我看得出媽媽和爸爸,還有奶奶的心情是從緊張到了放心,眉毛也從鎖緊變得舒展,臉也從嚴(yán)肅而有了微笑。雖然我的變化沒有像他們那樣強(qiáng)烈,但我知道這是天下父母最深沉的愛,最偉大的愛.
但是這最重要的就是,所有情感的支撐點(diǎn)就是愛。
一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)篇十五
今天,社團(tuán)活動(dòng)課上,老師讓我們做泡泡水,桌上放著甘油、洗潔精、液體膠水,還有一只空燒杯和一塊抹布,老師說:“請(qǐng)大家按自己的興趣將水、甘油、洗潔精、液體膠水倒入空燒杯中,看誰吹出的泡泡最持久。
大家立刻開始行動(dòng)了,各組的組員各有活干。過了30分鐘左右,大家的泡泡水都制好了。于是我們開始比賽,一個(gè)個(gè)吹得面紅耳赤,最后都不相上下,堅(jiān)持了3分鐘多。
這次實(shí)驗(yàn)真有趣??!
一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)篇十六
我狠狠心,又把一些流沙似的精鹽溶入水中。我緊盯著水底的那個(gè)小懶蛋,只見他好像受了驚嚇,翻了個(gè)身,要起床了。啊,勝利在望啦!我的眼睛都快瞪圓了,臉都快要貼到水杯上了??赡遣粻?zhēng)氣的雞蛋剛剛浮起,又打了瞌睡,躺在杯底又紋絲不動(dòng)了。
這時(shí),水已經(jīng)變?yōu)槿榘咨壮练e著厚厚的精鹽。
??!鹽還沒有溶化呢!怪不得雞蛋浮不起來。我拿一根筷子在水中攪起來。不一會(huì),雞蛋仿佛穿上了救生衣,搖搖晃晃地向水面浮去,可當(dāng)浮到一半的時(shí)候,我開心地大叫起來。不料,樂極生悲,我的手把杯子給碰倒了。無奈,我只能重新再做。
我還是先把雞蛋放入水底,再倒入一些鹽。我把雞蛋也放入杯中,一分鐘、兩分鐘……五分鐘之后,雞蛋隨著鹽的溶化也漸漸浮到了水面上,耶,我做的實(shí)驗(yàn)成功了!
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我明白了一個(gè)原理:水越咸浮力越大。
一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)篇十七
在小時(shí)候,我常常穿著能漂浮的用具,與家人到溪邊戲水、捉魚、烤肉,直到有一次,浮板跟著水流走了,我拼命的追趕那個(gè)浮板,不但追不回來,自己反而還踩空了,當(dāng)時(shí)的我死命的亂抓,看有沒有東西可以抓,讓自己能回上岸,幸好旁邊的表哥,用了九牛二虎之力,才把我拉上岸來,如果表哥不在的話,我可能已經(jīng)和浮板一樣,跟著水流漂到不知名的地方。
發(fā)生這件事后,媽媽都會(huì)在暑假時(shí),花錢讓我去學(xué)游泳,學(xué)會(huì)游泳之前,教練帶著大家學(xué)會(huì)憋氣,讓自己在水中能活動(dòng)久點(diǎn),我們學(xué)憋氣時(shí),教練則想到一個(gè)好方法,就是在水中猜拳,贏的人可以起來吸氣,輸?shù)娜酥荒芾^續(xù)待在水中,等待贏的時(shí)候,憋氣課程結(jié)束后,我們又學(xué)了自由式,自由式是我最拿手的游式,它的游法不但輕松,還能游的非??欤杂墒綄W(xué)完后,我們又學(xué)了許多的游泳的方式,直到所有課程都結(jié)束,教練就會(huì)舉辦一個(gè)檢定考,測(cè)驗(yàn)?zāi)闶遣皇菍⑺杏畏ㄈ紝W(xué)了起來,在測(cè)試檢定考時(shí),我非常的緊張,我游出了自由式、蛙式、蝶式等,檢定考結(jié)束后,我拿著檢定表看,才知道我得到了十級(jí),此時(shí)的我戴著微笑回到家里,給媽媽看,我不但讓媽媽不在擔(dān)心了,也不在怕自己會(huì)在溺水了。
我覺得,我應(yīng)該感謝媽媽,讓我學(xué)會(huì)了游泳,我的身體不但更健康了,我自己也不會(huì)再溺水了,希望我下次能挑戰(zhàn),一次游完二十五公尺,所以我勤練憋氣,讓自己在水中能更久,也讓自己能游得更快。
一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)篇十八
在我們的生活中,處處有靜電。今天,我就來做幾個(gè)關(guān)于靜電的小實(shí)驗(yàn)。
當(dāng)你有氣球時(shí),你可以將氣球放在頭上,與頭發(fā)進(jìn)行摩擦,接著將它放在皮膚上,氣球就可以緊緊地貼在皮膚上了。
當(dāng)你梳頭的時(shí)候,你可以撕一些小紙片,然后將梳過頭的梳子放在紙片上,小紙片就會(huì)輕而易舉地被吸起來。
只要你把手在頭發(fā)上或者其它地方進(jìn)行反復(fù)摩擦,再去碰其它同學(xué)的皮膚,你會(huì)感覺到”啪“地觸電的感覺,這就是靜電。
靜電看不見,但是可以觸摸到,它是不是很有魔力呢?
一次實(shí)驗(yàn)小學(xué)生五年級(jí)篇十九
夏天,我最喜歡的地方就是游泳池,那里碧波蕩漾,既能消暑降溫,又能嬉戲玩樂,是個(gè)非常好玩的地方,至今我還記得第一次去游泳的情景。
那是去年暑假的一天,天氣非常炎熱,陽光烤得大地都快透不過氣來了。正好爸爸剛出差回來在家休息,爸爸看我在家百無聊賴,就對(duì)我說:“寶貝,我?guī)闳ビ斡景??”“游泳?”我感覺一定很好玩,連忙說:“好!好!”我們來到了香港城泳池,這里池子不大,但水是循環(huán)的,爸爸說循環(huán)水相對(duì)比較干凈一些。換好了泳衣,來到了泳池旁邊,我看見泳池里已經(jīng)有好多的小朋友了,他們都帶著五顏六色的游泳圈在水里嬉戲。我從來都沒下過泳池,爸爸先讓我在淺水池里感覺一些,我忐忑不安地下到淺水池,水不深還暖暖的,我緊緊得抱著游泳圈,生怕自己會(huì)掉下去。這時(shí)爸爸說:“寶貝,沒事的,這里的水還沒你高呢。”我試了試,果然可以站到水里,于是我放心大膽地玩了起來。過了一會(huì)兒,我有點(diǎn)不滿足這小小的淺水池了,于是我央求著爸爸帶我到中水池玩。
到了中水池,爸爸先下到水里,然后抱緊我,慢慢地把我放到水里,哇!這里的水好深??!先前在淺水池的膽量頓時(shí)沒有了,嚇得我緊緊地?fù)е职值牟弊?,任憑爸爸怎么說,我就是不松手。就這樣爸爸帶著我,在水里走了一圈,我看到有很多和我一樣的小朋友,都抱著游泳圈自由自在地在水里游來游去,于是我放松了緊張的心情,讓爸爸托著我,帶著游泳圈,兩手不停地劃著,兩只腳也像小青蛙一樣不停地蹬著,小心翼翼地游了起來??赡苁撬畹木壒?,我就像到了大海,其他人帶起的波浪,讓我忽高忽低,偶爾一些浪花打在我的臉上,涼涼的、潤(rùn)潤(rùn)的,舒服極了。漸漸地,我完全融入的水的游戲當(dāng)中,緊張的心情一掃而光,我和爸爸打水仗、玩水球、比游泳,開心極了。
不知不覺的兩個(gè)多小時(shí)過去了,也到了該走的時(shí)候了,雖然第一次游泳我游得不怎么樣,但我卻感覺到無比的快樂,爸爸說:“只要不怕苦,堅(jiān)持努力,你一定能學(xué)會(huì)游泳的?!?/p>
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