每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到一些特殊的時(shí)刻，讓人難以忘懷。總結(jié)的語言要準(zhǔn)確恰當(dāng)，注意用詞規(guī)范和語法正確。以下是一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┛偨Y(jié)的啟示和思路。
嚴(yán)厲的老師我的老師篇一
我的語文老師是陳老師，她那烏黑濃密的披肩長發(fā)猶如從山頂傾瀉而下的黑色瀑布，透出一種自然樸素的魅力。她的濃濃眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆有光澤的黑寶石，她有一張櫻桃小嘴，殷紅色的嘴就像石榴一樣紅，一笑起來就流露出兩個(gè)甜甜的酒窩，陳老師就像希臘傳說中的那個(gè)美麗女神——雅典娜。
陳老師的聲音非常美妙，可以和播音員一樣媲美，當(dāng)陳老師上第一節(jié)語文課的時(shí)候，我就喜歡上了她，頓挫折揚(yáng)的領(lǐng)讀聲將我們一個(gè)個(gè)帶進(jìn)了多姿多彩的課文中，聽講著一個(gè)個(gè)美好的、動(dòng)人的故事。
感謝陳老師對(duì)我們所做的一切，我知道為了我們，您操碎了心。中午午睡時(shí)，您總是喜歡為我們批改作業(yè)，管理我們，而我們卻還一直不聽話。雖然陳老師只與我們度過兩個(gè)星期，但我卻感受到了您為班級(jí)付出和努力，您的寬容、笑容、教誨深深地印在我的腦海里。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，陳老師您的每一句話，每一個(gè)字，都深深地烙印在我的腦海里散發(fā)著七彩的光芒。
嚴(yán)厲的老師我的老師篇二
苗條的身材，瓜子臉。彎彎的眉毛下面長著一雙慈愛的眼睛。她就是我們的語文老師——陳老師。
陳老師從一年級(jí)一直帶我們到三年級(jí)，她對(duì)工作極其負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們非常關(guān)愛，同學(xué)們都很喜歡她。
記得有一次，lys不小心把頭磕破了，血不停地從頭上流了下來，陳老師知道了這件事情，連忙丟下了手頭的'工作，帶著lys來到了醫(yī)院。在路上，陳老師的心情非常焦急，擔(dān)心lys會(huì)發(fā)生什么意外的事情。在盧穎舜縫針過程中，陳老師一直坐在旁邊，耐心地等待著，有時(shí)還關(guān)心地問：“l(fā)ys，你疼不疼呀？”看著陳老師關(guān)注的目光，lys微微地?fù)u了搖頭。針終于縫完了，陳老師把lys送回了家。在回家的路上，陳老師還細(xì)心地問：“l(fā)ys，還疼嗎？以后你一定要多加小心??！”
送完lys，陳老師又回到了學(xué)校，繼續(xù)工作。當(dāng)我干完值日，看到陳老師還在辦公室里給我們認(rèn)真地批改作業(yè)，她看上去顯得非常疲憊。我感動(dòng)極了，陳老師都這么累了，還要為我們批改作業(yè)，真是太敬業(yè)了！
陳老師就這樣無微不至地關(guān)心照顧著我們，為我們默默付出著一切。我們一定要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)陳老師的一片苦心。
嚴(yán)厲的老師我的老師篇三
高個(gè)子，瘦瘦的臉，彎彎的眉毛，戴著一副眼鏡看起來滿腹經(jīng)綸的他總愛在上課前摸一摸自己的頭發(fā)，在課堂上總會(huì)露出一副副嚴(yán)肅的眼神，注視著每一個(gè)同學(xué)，在課間，一句句和藹可親的.話語總是掛在嘴邊，這就是我們班的語文老師——陳老師，深受我們喜愛的好老師。
陳老師的教學(xué)方法十分獨(dú)特，他總是先在課堂前為我們復(fù)習(xí)一下前些天學(xué)過的課程，講講一些關(guān)于心理學(xué)方面的知識(shí)，講課時(shí)聲音語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，常常把課文中人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)和心理活動(dòng)讀得栩栩如生，鉤起了我們對(duì)上課的興趣。原來，我們對(duì)語文課感到十分的枯燥、乏味，甚至上課容易打瞌睡，課后也就不太想去翻語文書了，班級(jí)總成績一直排在年級(jí)段的末尾，一直受到老師的批評(píng)。自從聽了陳老師給我們上的課，我們對(duì)語文課的認(rèn)識(shí)有了一定的轉(zhuǎn)變，從我們?cè)诶蠋焿浩认聦W(xué)習(xí)到現(xiàn)在的自覺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績明顯上升了許多，批評(píng)的話語少了，表揚(yáng)的話語多了。
陳老師又似一名心理學(xué)教授，他的眼睛好像透視眼，能夠看出我們內(nèi)心深處所在想什么。在課間的一些時(shí)候，陳老師或許會(huì)來班里說一說記憶曲線的問題，在課前的一些時(shí)候他總會(huì)用溫和的語氣對(duì)我們說：“你們上課要認(rèn)真聽講，其實(shí)每個(gè)孩子生下來都是一樣聰明的，是靠著努力和汗水才取得成功的，成績不怎么理想的孩子只要認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè)也不就和優(yōu)秀學(xué)生一樣了嗎?”
陳老師，您那充滿著無數(shù)魅力的語言深深地把我迷住了，我真的很喜歡上您的課。
嚴(yán)厲的老師我的老師篇四
我一直不喜歡語文，也不喜歡教我們語文的陳老師?？涩F(xiàn)在我改變了對(duì)陳老師的看法。
那是上周星期四，我們考的'語文四單元的考試卷發(fā)下了。我居然考了95分，全班第三名，我十分高興，陳老師還夸獎(jiǎng)了我。
上課了，陳老師公布了全班前五名，當(dāng)中有我，我光榮地站了起來。大家為這前五名鼓掌。陳老師笑著對(duì)大家說。我表面沒什么的，可心里樂滋滋的。我發(fā)現(xiàn)我自己的語文并不差，只要努力是能夠?qū)W好的。我以前總是上不了90。
你和李楊到我辦公室來一下！陳老師下課時(shí)和藹可親地對(duì)我說。好！我倆齊聲說。你們來，你倆以前語文一直不是很好！這次沖了個(gè)前5名，真不錯(cuò)，你倆以后還要加油，保住自己現(xiàn)在的名次呀！知道嗎？好的，陳老師！我們一定做到。我倆異口同聲地說。
回到家我仔細(xì)地想：陳老師雖然上課嚴(yán)厲，但人還不錯(cuò)。陳老師這么信任我、夸獎(jiǎng)我，鼓勵(lì)我，讓我心中甜甜的，還找回了自信心。我一定要爭(zhēng)氣，不讓他失望。
嚴(yán)厲的老師我的老師篇五
7月1日是我在暑假數(shù)學(xué)提高班的第一次上課。老師滿頭白發(fā)，有70多歲了，身材瘦瘦的，個(gè)子高高的。她姓程，一進(jìn)教室就再三強(qiáng)調(diào)：“在我這里上課，不光是看你成績好不好，主要還是看你學(xué)習(xí)態(tài)度好不好！”看著程老師講話時(shí)嚴(yán)肅的表情，大家都很怕她。但是我們大家又都很佩服她，因?yàn)樗袀€(gè)特殊的本領(lǐng)，臉對(duì)著黑板也能知道身后的同學(xué)們?cè)诟墒裁矗?/p>
上課沒多久，程老師正在抄題目，突然轉(zhuǎn)了過來，用手指著一個(gè)男同學(xué)嚴(yán)厲地叫他站起來。只見他個(gè)子不高，只有一米三十幾，細(xì)細(xì)的手臂上涂了一大片黃黃的藥水。程老師問他叫什么名字?“楊——責(zé)——于！”他吊兒郎當(dāng)，滿不在乎地答道。程老師問他上課為什么說話？他回答：“說話就是說話，我說話是因?yàn)槟氵€沒抄完題目。”我想，這下他可完蛋了，一定要挨批了。果然，程老師眉頭一皺，很生氣，但是，因?yàn)椴幌胍饚熒g的大戰(zhàn)，也不想影響上課，所以她硬是壓住了火，采用了另一種方法來“治”他。程老師問到：“我問你幾個(gè)題目，你答對(duì)了我就放你一馬?！苯Y(jié)果，程老師出的題目楊責(zé)于全答對(duì)了，程老師緊皺著的眉頭慢慢舒展開來，滿意的.點(diǎn)點(diǎn)頭，和藹地說：“不錯(cuò)。坐下吧！不過要認(rèn)真聽，不要影響同學(xué)，下次就不會(huì)再原諒你了?！边@個(gè)結(jié)果出乎我的意料，老師竟會(huì)放過他！
但是，下半節(jié)課頑皮的楊責(zé)于忍不住又開小差了，不停地和邊上的同學(xué)說話，很多同學(xué)都把注意力集中在了他談的話題上。程老師發(fā)現(xiàn)了，非常生氣地說：“你學(xué)會(huì)了，不表示所有人都已經(jīng)學(xué)會(huì)了。我剛才已經(jīng)給過你一次機(jī)會(huì)了，但是，你還是那么不尊重老師的教學(xué)，嚴(yán)重的影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)。我覺得你已經(jīng)不適合做我的學(xué)生在這里上課了，你還是收拾書包走出這個(gè)教室吧！”
第一次上課就讓我領(lǐng)教了程老師的嚴(yán)厲，但是這又讓我明白了一個(gè)道理：不能夠自己懂了，就去影響別人！學(xué)習(xí)看的是態(tài)度，而不是耍小聰明。
嚴(yán)厲的老師我的老師篇六
陳老師是我在113班時(shí)候的班主任，她的真名叫陳文輝，她教我數(shù)學(xué)已經(jīng)6年了。而且我的數(shù)學(xué)成績一直都很好，這多虧了陳老師付出的汗水，我真想對(duì)他說一聲：“老師，您辛苦了！”
人們都說：“父愛如山，母愛如水，”在我心中，師愛就如一把小小的鑰匙，有困難的時(shí)候，讓我打開知識(shí)的大門；師愛又如一把打傘，在狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，讓我遮風(fēng)擋雨；師愛，更是一盞明燈，指引我前進(jìn)的'方向；這就是我心中的師愛。
還記得一次，您讓我們到數(shù)學(xué)王國闖關(guān)，后來我們闖關(guān)成功，您沒獎(jiǎng)勵(lì)我們什么東西，但是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。
陳老師，您在我心中就像媽媽一樣，而您也將永遠(yuǎn)在我心中！
嚴(yán)厲的老師我的老師篇七
我們班的數(shù)學(xué)老師姓陳，她也是我們班的班主任。在我的心目中，她是一位好老師。
陳老師是個(gè)心靈手巧的人，教室里的`布置設(shè)計(jì)全出自于她的手，每當(dāng)上課的時(shí)候，她總會(huì)露出滿意的笑容。
陳老師，她笑得美。似乎老師們都不大喜歡笑，能看到老師的滿面春風(fēng)，能聽到老師的開心笑聲對(duì)我們來說簡(jiǎn)直是奢侈；但我們的陳老師一點(diǎn)也不吝嗇笑容，她總是給我們一種春風(fēng)拂面的感覺。她喜歡笑，從早到晚，聽到哪些同學(xué)說了笑話，她必定會(huì)笑得前仰后合：聽到我們提出天真幼稚的問題，她必定會(huì)開懷大笑；看到我們滑稽的動(dòng)作和表情，必定會(huì)張開嘴巴笑彎了腰；看到我們有點(diǎn)滴進(jìn)步，她定會(huì)欣慰地笑……她的笑聲如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心。
你們說我們的老師是不是一位好老師呢？
嚴(yán)厲的老師我的老師篇八
記得那是三年級(jí)下午的一天，我們正在接受數(shù)學(xué)老師蔣老現(xiàn)的測(cè)試。測(cè)試時(shí)間為兩節(jié)課，共90分鐘，由于我數(shù)學(xué)比較好，所以我40分鐘就做完了，一直在那等。天空中的云漸漸烏黑，開始變得悶熱，于是我開始有一絲“不安”，在座位上動(dòng)來動(dòng)去。大約過了十多分鐘，蔣老師實(shí)在“看不下去”了，就批準(zhǔn)我去下面休息，提前交卷。
于是，我興高采烈的.下古了。第二天，成績出來了，我得了80多分，蔣老師狠狠地批了一頓。這實(shí)在是一個(gè)嚴(yán)厲的蔣老師啊！
嚴(yán)厲的老師我的老師篇九
老師這是一個(gè)多么光榮的職業(yè)??！在成長的道路上老師給予了我們知識(shí)，又教會(huì)了我們做人的道理，使我們終身難忘，謝謝您，陳老師.作文。我上六年級(jí)了，意味著小學(xué)生活要結(jié)束。在這重要的一年里，我們的班主任換了一陳老師。陳老師對(duì)學(xué)生們很負(fù)責(zé)。平時(shí)不是班主任的老師五點(diǎn)就回家了，而您卻總是要等我們上完晚自習(xí)才肯離開學(xué)校。課余，您為我們精心的批改作業(yè)，耐心地和同學(xué)們交談。
陳老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師，給我留下了難以磨滅的印象。記得那是您剛擔(dān)任我們課的`時(shí)候，我們膽子特別小，上課不積極發(fā)言，生怕說錯(cuò)了，這時(shí)您說：“別擔(dān)心，答錯(cuò)了沒有關(guān)系，敢于回答問題就是好的”。這時(shí)，你總是用鼓勵(lì)的眼光看著我們這種目光只有慈母才有啊！每次寫字時(shí)，你總是嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“坐正了，本子放好了，這樣才能把字寫得漂亮，不然以后駝背，視力不好?！泵慨?dāng)我寫字背彎下來時(shí)，耳畔總是環(huán)繞您的話，腰自然也就又坐直了。您是一位出色的“靈魂工程師”，您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己。
照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像辛勤的園丁一樣，不辭勞累，培育了小花；您像一把神奇的鑰匙，打開了我們心靈的窗戶，讓我們?cè)鎏砹酥R(shí)，豐富了自己，長大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。謝謝您，陳老師！
嚴(yán)厲的老師我的老師篇十
陳老師這是我第一次在作文中發(fā)表我的真情實(shí)感，也是第一次把我想說的話寫成文章，我好激動(dòng)，內(nèi)心有千萬萬語對(duì)您的感激、敬佩的語言。因?yàn)榭紙?chǎng)時(shí)間的限制，怕不能盡情的全部表達(dá)出來，又顯得非常緊張。
自從你給我們上第一節(jié)課開始，就給我留下了難以忘懷的印象。您慈祥的面容，溫柔的語言會(huì)說話的眼睛，循循善誘的教導(dǎo)，使我的心里亮堂了。我悄悄地看同學(xué)們的表情，沒有一個(gè)同學(xué)不流露出滿意的神色。陳老師你是我們生活學(xué)習(xí)中的一盞明塔。
陳老師您嚴(yán)教有方，你從沒有打罵我們，也沒有體罰我們?nèi)魏我晃煌瑢W(xué)，但我們都敬畏你。你還記得我們班從不做作業(yè)的吳迪嗎？多少老師在他的身上五可奈何，而你接到我們班不到兩個(gè)周，您發(fā)現(xiàn)他“懶”，您不僅不批評(píng)他，反而找到他作業(yè)中閃光的地方——寫字認(rèn)真，本子整潔等在班上表揚(yáng)了他，我看到吳迪有一種滿足的神情，而您接著指出，如果吳迪能及時(shí)完成作業(yè)會(huì)更好。老師您的話真有魔力，吳迪從這以后作業(yè)完成的非常及時(shí)。我們班就這樣的事例很多。
陳老師我愛好音樂，美術(shù)，愛讀書，這一切的一切您對(duì)我引導(dǎo)激勵(lì)的語言時(shí)?；厥幵谖业亩?。老師，我愛您。這也肯定是全班五十二個(gè)同學(xué)的共同心聲。
陳老師，因時(shí)間關(guān)系，我以后再對(duì)您說好嗎？
嚴(yán)厲的老師我的老師篇十一
“啊！這道題我講了多少遍，怎么還要錯(cuò)，完了，完了，你們真是了?！毙∪A老師又在河?xùn)|獅吼了。聽到這話，大地都要抖上三抖才會(huì)平靜。
這就是我嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)嚴(yán)厲起來如同母老虎一樣的人。記得有一次，中午第一節(jié)課是美術(shù)課，剛一下課，同學(xué)們?cè)诮淌依锔髯詼?zhǔn)備，準(zhǔn)備在美術(shù)課上“大顯身手”，畫一些前無古人，后無來者的神畫，順便議論著怎么挑逗美術(shù)老師。
突然，樓梯間里傳來小華高跟鞋的噠噠聲。我們聞聲并立刻一窩蜂地沖進(jìn)教室，立刻收拾好課本，等待審判。小華剛進(jìn)教室，立刻把手中作業(yè)本往地上一扔，一聲巨響，同學(xué)一個(gè)個(gè)都嚇破了膽。小華從包里拿出名單，大聲地把幾個(gè)同學(xué)的名字念了出來：“我剛才念到名字的都是中午作業(yè)做得差的，到數(shù)學(xué)課，看我不把你們收拾成渣渣！”說完，她又邁著輕快的步子離開了。教室里瞬間鴉雀無聲，剛才那歡樂的氣氛早已煙消云散，化為烏有，空氣都仿佛凝固了一樣。
到了下課，根本沒有人敢出去，同學(xué)們都安靜地等待著暴風(fēng)雨的降臨。不料，暴風(fēng)雨真的降臨了，還夾帶幾道照亮大地的閃電。數(shù)學(xué)課上，小華一如既往地給我們講錯(cuò)題?！暗谝活}錯(cuò)了的站起來！”小華立刻兇神惡煞地吼了起來，這獅吼功讓教室都快崩塌了。“唰！”后面幾個(gè)同學(xué)站了起來。小華面無表情，眼里只有怒火，真是此時(shí)無聲勝有聲啊！“這道題我講了多少遍，怎么還要錯(cuò)！完了，完了，你們真是了。”我們?cè)谧耐瑢W(xué)已經(jīng)嚇得魂飛破散。那幾個(gè)站起來的同學(xué)也已經(jīng)臉色蒼白，像是被惡鬼嚇住了一樣，他們摸摸自己的后背早就濕了。
小華老師，就是這樣一個(gè)人嚴(yán)厲無比的人。但我總知道，嚴(yán)師出高徒嘛！
嚴(yán)厲的老師我的老師篇十二
在上個(gè)學(xué)期期末考試的那段時(shí)間，我們學(xué)校的五年級(jí)進(jìn)行了一次奧數(shù)競(jìng)賽，競(jìng)賽后，得上了獎(jiǎng)的同學(xué)，便進(jìn)了學(xué)校的一個(gè)“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)班，我也被榮幸地選入培訓(xùn)班中。在培訓(xùn)班中，我認(rèn)識(shí)了五年級(jí)各個(gè)班的五位數(shù)學(xué)老師，他們各有各的特點(diǎn)，各有各的風(fēng)格。今天，我就先為大家講一講我們班的數(shù)學(xué)老師——李老師吧！
乍一看到李老師，你會(huì)覺得她是一個(gè)幽默風(fēng)趣、和藹可親的老師。你瞧，她個(gè)子長得不高，有一張尖又小的瓜子臉，一雙眼睛小小的，近視得挺厲害，但就是她的那雙眼睛，讓同學(xué)們都懼怕她。一個(gè)挺挺的鼻子，一張時(shí)時(shí)刻刻都紅彤彤的嘴巴，嵌在她的`臉上，顯得十分和諧。她長長的頭發(fā)總是高高的扎成一個(gè)馬尾辮，還留著一排斜劉海。她的身子很瘦，腿細(xì)細(xì)的，仿佛風(fēng)一吹，就能把她吹倒。她不是很愛打扮，春夏秋冬就那么幾件衣服換著穿，她把一門心思都用了在同學(xué)們身上。
但是，實(shí)際正跟你的猜測(cè)相反，李老師特別特別得嚴(yán)厲，她有很多俗稱，有“女高音”、“火眼金睛”……你可千萬不要小看她近視了的眼睛，這雙眼睛其實(shí)厲害著呢！上課，你在底下做小動(dòng)作或說話，李老師的眼睛可絲毫不會(huì)留情，她準(zhǔn)會(huì)看見你，然后在全班大聲地批評(píng)你，會(huì)讓你覺得很沒有面子。你也千萬不能仗著李老師嘴巴小，身體瘦，就對(duì)待數(shù)學(xué)馬馬虎虎。假如你不聽李老師的話，她會(huì)用她那尖利的嗓音呵斥你，讓你覺得耳膜都快破了。
那天上午的奧數(shù)課，李老師正在認(rèn)真地講著題，突然聽見有人在小聲地問：“幾點(diǎn)了？還有幾分鐘下課？”李老師立刻停下了講課，生氣地用最大的聲音質(zhì)問道：“誰說的？”那個(gè)說話的同學(xué)的周圍立刻有許多人揭發(fā)他。李老師幾乎接近崩潰的邊緣了：“好?。∧憔谷桓以谖业恼n上說話！”緊接著，李老師瞪大眼睛，用顫抖的手指著那個(gè)同學(xué)：“你，既然不想學(xué)奧數(shù)了，那你明天就別來了?！蔽叶⒅罾蠋?，她的面部表情猙獰，看來是真的生氣了。剩下的時(shí)間里，同學(xué)們沒有一個(gè)敢再說話了。一直到下課，教室里都只有李老師那高亢的聲音在回蕩。
這就是我們嚴(yán)厲的李老師。李老師雖然嚴(yán)厲，可是她講課非常得精彩，再難的題經(jīng)過她細(xì)致的講解，都會(huì)變得非常簡(jiǎn)單。李老師雖然嚴(yán)厲，但我們都知道她是為了我們好，我們喜歡嚴(yán)厲的李老師！
嚴(yán)厲的老師我的老師篇十三
一陣清脆的上課鈴響后，門外傳來了一陣急促的腳步聲。不一會(huì)，一個(gè)苗條的身影出現(xiàn)在教室里。
她肩后披著一頭烏黑的頭發(fā)，項(xiàng)下戴著一條金黃色的項(xiàng)鏈；上身穿著一件樸素平整的灰色上衣，下身經(jīng)常穿著一條筆直合體的水藍(lán)色牛仔長褲，腳下穿著一雙黑色的高跟鞋。一雙大而有神的杏眼，兩彎柳葉眉。身材苗條，高大的鼻梁下，一張微微翹起的粉紅色嘴唇，美麗動(dòng)人。這就是我們慈祥而又嚴(yán)厲的陶老師。
她微笑著走上講臺(tái)，(.)放下手中的筆記本電腦和課本。這時(shí)，呂洋洋大聲喊道：“起立”！
老師轉(zhuǎn)身將課題寫好后，清了清嗓子，說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們將進(jìn)行下一篇文章”。這時(shí)，有一名同學(xué)在下面搞小動(dòng)作。老師看到后，邊講課邊向那名同學(xué)的座位走去。那名同學(xué)看見老師來了趕緊坐好。老師走到他身旁，用手摸了摸他的頭，好像在說：“上課要認(rèn)真聽講，不要搞小動(dòng)作?！蹦敲瑢W(xué)知錯(cuò)的低下了頭。
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p;當(dāng)有的同學(xué)進(jìn)步時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)他，表揚(yáng)他，讓他繼續(xù)努力。那時(shí)，老師在與他談話時(shí)，眉毛一動(dòng)一動(dòng)的，好像在用眼神鼓勵(lì)他。
老師的表情千變?nèi)f化，高興的時(shí)候是那樣的甜，像一朵花一樣。在生氣時(shí)，老師變得嚴(yán)肅起來，沒有一絲笑容。
是啊，俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，如果沒有老師的精心指導(dǎo)，我們?cè)趺磿?huì)寫出那么漂亮的書法呢？沒有老師的認(rèn)真修改，我們的作文怎么會(huì)獲獎(jiǎng)呢。
所以，我們要老師在一起的所有時(shí)光。我相信在老師的幫助和在我們的努力下，我們會(huì)走向充滿希望的未來和成功！
嚴(yán)厲的老師我的老師篇十四
我們五(8)班最嚴(yán)厲老師就是數(shù)學(xué)老師一一鮑老師。我們都“親切”地叫他“鮑鮑老師”，可是鮑老師對(duì)我們可不親切，如果你犯了什么錯(cuò)誤，小心他讓你把筆都寫爛了。
我說的可不是什么開玩笑的，假如你在課間遇見了鮑老師。二話不說，跑得像老鼠見了貓一樣，拔腿就跑！如果上課了鮑老師還沒有來，千萬不要到門外去看，萬一被鮑老師逮個(gè)正著，你將會(huì)成為他的”盤中餐“。要知道我們班的徐子策就很慘，有一次是鮑老師的課，上課鈴打響了很久，鮑老師卻還沒有來，坐在門邊的徐子策出去看了許多次，鮑老師還是沒有來，就在我們將要以為鮑老師不會(huì)來的時(shí)候，徐子策又出去看了一次，竟被抱者練習(xí)與測(cè)試的.鮑老師發(fā)現(xiàn)了，徐子策趕緊縮頭回來，就像一只從洞里出來，又被貓發(fā)現(xiàn)的可憐老鼠，鮑老師進(jìn)了教室后，就用嚴(yán)厲的目光說：“剛才是哪個(gè)同學(xué)出去的？自己承認(rèn)。”全班沒有一個(gè)同學(xué)吱聲。鮑老師慢慢地走到徐子策的面前用嚴(yán)厲的聲音說：”如果我沒看錯(cuò)的話，剛才是你在門口吧？徐子策承認(rèn)是他剛才在門口的，鮑老師說：“上課應(yīng)該呆在教室里，不可以在外面亂走，給我寫200字的反思！”徐子策失落地坐在角落里。要知道，兩百字在我們班里是最少的了，最多的快要達(dá)一千字了呢！
雖然鮑老師用這種嚴(yán)厲的方法教育我們，但因?yàn)檫@樣，同學(xué)們不敢胡來，成績自然就上來了，所以我們應(yīng)該感謝鮑老師才對(duì)。
嚴(yán)厲的老師我的老師篇十五
我們的老師并不姓“嚴(yán)”，可我們都叫她“嚴(yán)”老師。你們知道為什么嗎？欲知詳情，請(qǐng)聽下文講解。
“嚴(yán)”老師對(duì)我們的字跡要求很嚴(yán)格，每一次做作業(yè)，“嚴(yán)”老師就開始了她的唐僧念經(jīng)：“我對(duì)你們也沒有太多的要求，你們字一定要寫好，以后是電腦改卷，字跡馬虎容易失分……”我心想：恩，老師我知道了，求求您就別念了。第二天，如果老師抱著一堆書，笑容滿面地來到教室，那恭喜我們?nèi)喽歼^關(guān)了，如果“嚴(yán)”老師冷若冰霜地抱著一點(diǎn)點(diǎn)書來到教室，那有些同學(xué)可就要遭殃了。每次看到老師臉色不善，教室里立刻變得鴉雀無聲。瞧，“嚴(yán)”老師正重重地把書扔到講臺(tái)上，瞪著聶卓然說：“聶卓然，你給我上來！我都說了多少次了，字跡要工整，不要有黑疤，你看你！還是那么多！趕快拿下去修正掉?！蔽倚捏@膽戰(zhàn)地看著書一本本地減少，覺得越來越安全了，最后一本也發(fā)了下去，我才如釋重負(fù)。心想：幸好我上次字寫得好，不然也是在劫難逃。
“嚴(yán)”老師不僅對(duì)我們字跡和紀(jì)律要求嚴(yán)格，連衛(wèi)生也一樣。每天早上老師來到教室都會(huì)盯著地板，看看有沒有垃圾，如果有的話，老師會(huì)彎下腰伸手撿起來，扔到垃圾桶里，不過前一天搞衛(wèi)生的`小組就得罰掃咯！
雖然“嚴(yán)”老師要求嚴(yán)格，但嚴(yán)格要求字跡是為了我們以后考試不失分；嚴(yán)格要求紀(jì)律，是想讓我們認(rèn)真聽課，學(xué)到更多的知識(shí)；嚴(yán)格要求衛(wèi)生，是為了我們的健康，讓我們有個(gè)舒適的環(huán)境。寬是愛，嚴(yán)也是愛！
嚴(yán)厲的老師我的老師篇十六
在我的一生中有無數(shù)的老師為我嘔心瀝血，其中教了我四年的老師施小虎令我印象十分深刻，就讓我來講講他吧。
他長的不高，戴著一副小眼鏡，表現(xiàn)出一股擋不住的斯文。他的小胡子短短的，有一雙大大的耳朵，嘴巴又大又厚。
他之所以讓我印象深刻，是因?yàn)樗謬?yán)厲，我們班幾乎全班的人都怕他，所以他讓我們班成為了一個(gè)人人表揚(yáng)的班級(jí)。
有一次我們班的高彬誠考試沒有及格，老師就讓他把卷子抄一遍，寫一遍，讓他的爸爸媽媽寫感受。老師瞪大眼睛臉上通紅，說道：“下次再這樣，你就別來上學(xué)了。”我也有不少這樣的事兒。
有一次老師讓我們寫鋼筆字，并在上面加拼音，我一不小心拼音加錯(cuò)了，被老師狠狠地懲罰了――從第一課《走，我們?nèi)ブ矘洹烦瓕憙杀?，他說的輕松，而我的是累死了，可以說我的手已經(jīng)不在了，于是我再也沒有加錯(cuò)了。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，沒錯(cuò)，老師就像是勤奮的園丁一樣，讓我們這些花朵開放。施老師，我知道你也不忍心是迫不得已才這樣的，我想說：“謝謝老師?！?/p>
嚴(yán)厲的老師我的老師篇十七
假如我要畫一位老師，我會(huì)畫語文老師，還會(huì)讓書店幫我出版呢！
我的陳老師可愛極了。她總是喜歡扎個(gè)馬尾辮，會(huì)有一些顏色的皮圈圍著，有時(shí)候還會(huì)變皮圈的顏色。當(dāng)老師走起來的時(shí)候頭發(fā)一甩一甩的，當(dāng)老師穿上連衣裙，連衣裙被風(fēng)吹著，真像那翩翩起舞的蝴蝶。
我的陳老師即溫柔又嚴(yán)厲。記得有一次，陳老師請(qǐng)讓我們寫作業(yè)時(shí)，老師剛走進(jìn)辦公室休息了一會(huì)兒，班級(jí)里馬上發(fā)出震耳欲聾的吵鬧聲。班級(jí)里大吵大鬧，連別班的老師都很討厭，同學(xué)們叫的叫，打的打，跑的跑，玩的玩，一會(huì)兒的功夫，老師回來了。她走上了講臺(tái)，順手拿起戒尺，向講臺(tái)上一拍，一聲巨響，陳老師用眼睛一掃，眼神散出了濃濃的殺氣，說：“誰再說半句話，就請(qǐng)你去老師辦公室喝茶。誰想來？”班級(jí)里立馬鴉雀無聲了，安靜的連一根針掉在地上去都能聽得見。
“還沒?！?/p>
當(dāng)他剛說完，便落下來眼淚，老師急忙上前安慰：“別哭了，老師批評(píng)你，是因?yàn)槟悴粚Ｗ?，再說，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見到彩虹？”
這就是我的陳老師，即溫柔又嚴(yán)厲。
嚴(yán)厲的老師我的老師篇十八
我們的班主任劉老師是一位對(duì)工作盡職盡責(zé)，對(duì)學(xué)生盡心盡力的老師。小學(xué)六年，她一直是我們的語文老師。在我的心里，她是嚴(yán)厲的`。
記得有一次，我們學(xué)習(xí)了《警犬黑子》這篇課文。課后，老師讓我們做了小練習(xí)。第二天，同學(xué)們都拿著被老師批改過的作業(yè)相互交流?？墒?，我找了好久，都找不到自己的作業(yè)。我十分著急，可又一想，作業(yè)一定在老師那里！說不定待會(huì)兒老師上課還會(huì)表揚(yáng)我呢？好不容易等到了上課，老師拿著幾本作業(yè)走進(jìn)了教室，“上課！”“起立！”“老師好！”“我們今天先講評(píng)一下昨天的作業(yè)，請(qǐng)點(diǎn)到名的同學(xué)站起來，”“劉明明！”我高興地站起來，接下來，老師又點(diǎn)了幾個(gè)學(xué)習(xí)不怎么樣的同學(xué)的名字?！斑@幾個(gè)同學(xué)昨天的家庭作業(yè)寫得十分不好，特別是劉明明同學(xué)，身為班干部，寫的作業(yè)卻這么差。如果再這樣，你就不要再當(dāng)班干部了。”聽了這些話，我難過極了。老師把作業(yè)發(fā)給我，還瞪了我一眼。我緊張地打開作業(yè)，只有兩道題做錯(cuò)了，再看看等級(jí)，天哪！“不及格！”怎么會(huì)這樣？我難過地抽泣著，淚水終于流了下來，視線也越來越模糊。老師還讓我向全班同學(xué)保證，不會(huì)再有下一次了。我強(qiáng)忍著淚水，看著老師，心里滿是憎恨。可是后來，在她給我的評(píng)語中，我看到了這樣一段話：“你是一個(gè)聰明又乖巧的學(xué)生，是老師的好助手，作業(yè)工整，偶爾一兩次錯(cuò)誤，老師指出，你都會(huì)認(rèn)真改過。老師批評(píng)你，是希望你向前看，希望你做一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生。”這一刻，我終于明白了老師的用意，決心好好努力。在老師的鼓勵(lì)下，六一兒童節(jié)表彰大會(huì)上，我被評(píng)為了“優(yōu)秀少先隊(duì)員”我看著老師，她的臉上也露出了美麗的笑容！
這就是我的劉老師，一位嚴(yán)厲的好老師。
嚴(yán)厲的老師我的老師篇十九
開學(xué)第一天，楊老師說今年的數(shù)學(xué)老師，是一個(gè)嚴(yán)格的人，她同樣會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格，也會(huì)對(duì)我們嚴(yán)格。
這時(shí)，我們很害怕，陳老師過來了，一見到陳老師，我們就在底下小聲的議論，這時(shí)，陳老師就像長了順風(fēng)耳似的，一下子就聽見了我們?cè)诘紫碌穆曇簦惱蠋焽?yán)肅地說：“不許說話，我告訴你們，以后上我的課，就兩個(gè)字‘閉嘴’?！?/p>
我們一下子就被陳老師的口氣嚇怕了，這時(shí)，我們底下頓時(shí)鴉雀無聲。開始上課了，老師說起立，大家立馬站了起來，這時(shí)，教室的某個(gè)角落里傳來了一個(gè)聲音。，我們班的兩個(gè)調(diào)皮蛋在座位上紋絲不動(dòng)，還小聲地討論著什么。
老師說：“坐下，重復(fù)，我說什么，見到我就兩個(gè)字‘閉嘴’”！陳老師有些生氣。于是，我們又重復(fù)了起立的動(dòng)作?？赡莾蓚€(gè)調(diào)皮蛋還是在說話。老師是說這樣吧，就你們兩個(gè)做起立的動(dòng)作，這時(shí)，我們的目光都轉(zhuǎn)向了那兩個(gè)調(diào)皮蛋，他們臉一紅，有點(diǎn)害羞了。老師再說“坐下，起立?！眱蓚€(gè)調(diào)皮蛋一點(diǎn)都沒有聲音了。
上完課，老師說開始寫記事。老師寫完第一項(xiàng)時(shí)，我們有點(diǎn)看不懂陳老師寫的啥，就在底下討論。陳老師說：“我怎么寫，你怎么抄，寫字過程不提問，等到我寫完，我會(huì)解釋的?！?/p>
嚴(yán)厲的老師我的老師篇二十
我的老師非常嚴(yán)厲，眼神里的目光可以殺人。手指指一下你，就是判了死刑。她的眼睛像鷹一樣，炯炯有神。鼻子不高不低，嘴巴能說會(huì)道，每一次你犯了“罪”，她總能把你說得啞口無言。她頭上扎著馬尾辮，臉上面無表情，一看就讓你毛骨悚然。
只信一人
我的老師只信班長，班長說什么都信，不管青紅皂白。就是因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣，讓我生不如死。一次，我得罪了班長，她就把我的名字寫到了黑板上。要知道，記一個(gè)名字就會(huì)讓你在放學(xué)后在教室里待到6點(diǎn)。我覺得我完了，想著跟老師說一下是她污蔑我，可能會(huì)有用?？僧?dāng)老師看到我的名字時(shí)，我就說是班長污蔑我，但老師像是沒聽到一樣，說：“罰抄課文十次。”我這是何苦呀！做無謂的掙扎，只是徒增痛苦。
誅九族
老師還有一個(gè)習(xí)慣，就是如果有一個(gè)人犯了錯(cuò)，那跟他同一個(gè)小組的人就都要跟他一起受罰。一次，我們組有一個(gè)人講話，老師點(diǎn)了他的名，最后將我們整個(gè)組都罰了一遍。
雖然我的老師很嚴(yán)厲，可她給了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人。老師，是陽光下最明亮的職業(yè)。
嚴(yán)厲的老師我的老師篇二十一
我上二年級(jí)時(shí)有一個(gè)美術(shù)老師，雖說她只教了我們一半，可是我們班不管是男生女生都很怕她。
她瘦瘦的，高高的，走起路來能帶起一股風(fēng)。一張像瓜子一樣的臉，白得像雪似的。她的眼睛是藍(lán)色的，像藍(lán)寶石，我很好奇。嘴巴紅紅的，像櫻桃似的，一笑起來，露出了潔白的牙齒。
她是一個(gè)性格直爽的老師，也是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，有的時(shí)候她也像一個(gè)活潑的小姑娘似的。
有一次我們的美術(shù)老師生氣了，是因?yàn)槲覀兿抡n走的太遠(yuǎn)了，上課鈴打響了，有些同學(xué)還在上樓，美術(shù)老師讓我們站了一節(jié)課。
還有一次美術(shù)老師給我們班上課，老師畫范畫時(shí)，用了一個(gè)同學(xué)的本子，后面的同學(xué)就不高興了，老師說：“不可以這樣，我要帶你們帶到六年級(jí)，每一個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)的！”
這就是我的美術(shù)老師，我覺得她是世界上最美的老師，同時(shí)也是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。
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