充實(shí)自己的頭腦，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。在總結(jié)時(shí)，我們要注重分析問(wèn)題的根本原因。下面給出了一些詳細(xì)的寫(xiě)作指導(dǎo)
高中青年節(jié)譜寫(xiě)青春篇一
青春也是一條不斷追逐夢(mèng)想的路，路上會(huì)遇到很多喜歡的、不喜歡的人，甚至是一些光怪陸離的家伙，與他們的相遇可能就是命中注定，帶我們看一場(chǎng)奇妙的旅行，往往是這些人們影響我們至深，他們影響著我們的生活方式及觀念，也讓我們看到一個(gè)世界之外的遠(yuǎn)方。在我們?nèi)松漠?huà)板上增添美麗的色彩，我們?cè)谀切┗野档娜兆永锉舜思?lì)，相互鞭笞，成功亦或失敗已經(jīng)顯得不那么重要了，重要的是彼此給青春留下的回憶，只要有這些經(jīng)歷，只要我們?cè)幢M全力努力過(guò)，青春就無(wú)悔。
青春的路口，同樣寫(xiě)滿(mǎn)了肆無(wú)忌憚的張揚(yáng)，長(zhǎng)滿(mǎn)了面對(duì)未來(lái)的期望，也貼滿(mǎn)了成長(zhǎng)的悲喜，盡管如此，我們不曾絕望。
高中青年節(jié)譜寫(xiě)青春篇二
回首五四百年，讓我們鼓蕩青春的激情?！扒嗄曜钜o的精神，是要與命運(yùn)奮斗?！苯裉?，時(shí)代的鼓點(diǎn)更加激越。回首看，五四百年來(lái)的歷史浩蕩前行;立足當(dāng)下，“百年未有之大變局”波瀾壯闊;再向前看，“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)重任在肩。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。面對(duì)活力無(wú)限的“流動(dòng)中國(guó)”，面向民族復(fù)興的壯闊征途，當(dāng)代青年建功立業(yè)的舞臺(tái)無(wú)比廣闊、夢(mèng)想成真的前景無(wú)比光明，更需要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中，在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，不負(fù)韶華，不辱使命。
“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”。青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國(guó)精神和中國(guó)力量的生命力所在。廣大青年始終秉承家國(guó)天下的情懷，勇?lián)褡鍙?fù)興的大任，保持自強(qiáng)不息的姿態(tài)，中國(guó)就永遠(yuǎn)年輕。
高中青年節(jié)譜寫(xiě)青春篇三
大海如果缺少了巨浪，就會(huì)失去其偉力；高山，如果缺少了險(xiǎn)峻，就會(huì)失去其壯觀；生活如果一帆風(fēng)順，就會(huì)失去其魅力。微笑著，去唱青春的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不要抱怨生活中有太多的曲折。擁有青春，是一件多么值得驕傲的事兒啊！
微笑著，去唱青春的歌謠。視失敗如嘗試，視成功如幸運(yùn)，戒驕戒躁。用一顆平靜的心去面對(duì)生活中的不如意。即使不如意的事十之八九，我們也要常想一二。微笑著去面對(duì)挫折，沐浴憂傷。
微笑著，去唱青春的歌謠。將人字寫(xiě)真，寫(xiě)正，寫(xiě)大。把人活得像小蔥拌豆腐一樣清清白白?！案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！弊屛覀?cè)谄届o中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
微笑著，去唱青春的歌謠。敞開(kāi)心胸，消去自私，放飛心靈，回歸寬容。微笑著深吸一口氣，呵，風(fēng)也清爽，花也嬌艷，空氣也新鮮！只有這樣，我們才能掬一捧最清的于盈盈月光下；拾一片最熱的于灼灼紅葉中；摘一束最燦的于萋萋芳華間。
就這樣，微笑著，去享受青春吧！
【篇二】。
【篇三】。
十六歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽(yáng)光，使雨后的彩虹異常美麗。也許你走過(guò)的每一步，你說(shuō)過(guò)的每一句話，你做過(guò)的每一件事，都將會(huì)被時(shí)間的塵埃掩蓋。可是青春的輝煌依然在每個(gè)人身上發(fā)光發(fā)亮。
因?yàn)榍啻海覀兗みM(jìn)，我們放任自己的年少輕狂，去做任何自己想做的事。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問(wèn)，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。
因?yàn)榍啻?，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發(fā)自?xún)?nèi)心的美麗，是一種不會(huì)被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣，過(guò)度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會(huì)像花一樣凋謝，可是絕不曾帶著遺憾凋零，它定是我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不褪色的花保留。
青春，讓我們激進(jìn)；青春，讓我們自信；青春，讓我們美麗……。
高中青年節(jié)譜寫(xiě)青春篇四
如果我可以畫(huà)出動(dòng)人的畫(huà)卷，我就要用手上的畫(huà)筆去描繪祖國(guó)雄偉的風(fēng)景，如果我可以吟唱出優(yōu)美的旋律，我就要用洪亮的聲音去敘述現(xiàn)在人們美好的生活，如果我可以寫(xiě)出磅礴的詩(shī)詞，我就要用美妙的詩(shī)句去表達(dá)我對(duì)祖國(guó)快速發(fā)展的欣喜。時(shí)光荏苒，我們機(jī)場(chǎng)通航一周年了，但機(jī)場(chǎng)剛通航時(shí)人們的歡呼慶祝聲似乎仍在耳畔縈繞。從我進(jìn)入公司的第一天開(kāi)始，我就被公司積極蓬勃的工作氛圍所感動(dòng)。我們機(jī)場(chǎng)人用熱情務(wù)實(shí)的態(tài)度不斷地在實(shí)際工作中鍛煉自己，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的成長(zhǎng)。
回顧過(guò)去，這一年來(lái)，我們機(jī)場(chǎng)人不斷的在實(shí)際工作中提升服務(wù)觀念，升級(jí)管理的模式，以貼心的服務(wù)回報(bào)廣大市民的認(rèn)同。隨著機(jī)場(chǎng)的通航，人們的日常生活更加的便捷了，城市競(jìng)爭(zhēng)力更加的有優(yōu)勢(shì)了，當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展得更好了。八條航線的順利運(yùn)行，不僅讓我們的老百姓有了更多出行的選擇，也在一定程度上帶動(dòng)了旅游行業(yè)和相關(guān)餐飲服務(wù)的的發(fā)展。
感恩現(xiàn)在，自從機(jī)場(chǎng)開(kāi)通了到各大城市的直飛航班以來(lái)，給廣大的市民的出行帶來(lái)很大的方便。乘客小李，是一名當(dāng)?shù)厝?。他興奮的告訴我，從機(jī)場(chǎng)開(kāi)始建設(shè)時(shí)，他們一家人就希望可以在家門(mén)口坐飛機(jī)去廈門(mén)旅游。機(jī)場(chǎng)通航后，他在第一天就訂了票，帶著全家人去了一趟廈門(mén)，從訂票，買(mǎi)票到登機(jī)，服務(wù)都很周到。乘客的肯定讓我們對(duì)自己的工作充滿(mǎn)了自豪感，也同時(shí)促使著我們機(jī)場(chǎng)人端正心態(tài)，更好的務(wù)實(shí)的做好自己的工作。在機(jī)場(chǎng)迅猛發(fā)展的前提下，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，不斷創(chuàng)新工作中的思路和方法，抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)行業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力成長(zhǎng)為一名合格優(yōu)秀的機(jī)場(chǎng)人。在平凡的崗位中創(chuàng)造不平凡的貢獻(xiàn)，為機(jī)場(chǎng)未來(lái)的發(fā)展盡綿薄之力。
暢想未來(lái)，跟隨著祖國(guó)改革開(kāi)放的腳步，帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，我們機(jī)場(chǎng)仍需要進(jìn)行更多的改革努力和學(xué)習(xí)。我們要積極要其他機(jī)場(chǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立新的努力方向，將服務(wù)于群眾，帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)做使我們機(jī)場(chǎng)人奮進(jìn)的目標(biāo)。雖然，這其中會(huì)遇到更多的困難，也需要付出比往日更多的努力和勞動(dòng)。但我們堅(jiān)信，憑借著我們機(jī)場(chǎng)人堅(jiān)定的奮斗，不屈的拼搏，強(qiáng)大的智慧，總有一天，機(jī)場(chǎng)會(huì)給城市的發(fā)展帶來(lái)更積極有益的影響，給人們的生活帶來(lái)更多的美好。
古人云：“志不立，如無(wú)柁之舟，如無(wú)銜之馬”。面對(duì)眼前的目標(biāo)，我們躊足滿(mǎn)志，放眼未來(lái)的發(fā)展，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)。我們機(jī)場(chǎng)人用一顆健康積極的心，以創(chuàng)造機(jī)場(chǎng)美好未來(lái)為動(dòng)力，已讓乘客滿(mǎn)意為目的，用勤勤懇懇的工作態(tài)度，服務(wù)于機(jī)場(chǎng)快速的發(fā)展。為了保障機(jī)場(chǎng)未來(lái)高速的發(fā)展，進(jìn)一步帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，讓人們的生活更加美好，我們作為機(jī)場(chǎng)人，應(yīng)該從自身做起，用自己所有的激情和努力去譜寫(xiě)出機(jī)場(chǎng)發(fā)展的宏偉篇章。
高中青年節(jié)譜寫(xiě)青春篇五
青春是什么？我認(rèn)為青春是一節(jié)枯木根，本就樸實(shí)無(wú)華。那么，我們的生活是一把美工刀，我們則是工匠，能將青春變得多姿多彩，所以青春需要雕琢。
青蔥的'年華成就不同的自我，青春需要雕琢，成就更好的自我。每個(gè)人都不是十全十美的，這是不可改變的，但我們可以用雙手創(chuàng)造一個(gè)更好的生活。
高中青年節(jié)譜寫(xiě)青春篇六
青春如歌，歌唱生活的傳奇;青春如花，描繪人生的畫(huà)卷;青春如舞，舞動(dòng)生活的魅力。
青春煥發(fā)的少男少女是人們所羨慕的對(duì)象，他們朝氣蓬勃，他們熱情激昂，他們激情澎湃，他們渾身都散發(fā)著青春的魅力。他們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是新世紀(jì)建設(shè)的棟梁，他們正享受著青春的沐浴，用自己的雙手去開(kāi)辟新天地，用實(shí)力去驗(yàn)證——青春無(wú)悔。
當(dāng)然，青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的?？?，我們應(yīng)該正確對(duì)待他們，用微笑去面對(duì)它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就是去了壯觀;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了雄渾。青春如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會(huì)過(guò)去，別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前走，不要回頭，抬頭看，頭頂還是一片蔚藍(lán)的天，讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無(wú)悔!
青春是人生的黃金時(shí)代。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類(lèi)最偉大的事業(yè)——為全人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。青春亦如流水和細(xì)沙，在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛(ài)青春，用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。
珍愛(ài)青春，讓青春成為我們生命中最耀眼的火花，用雙手去描繪人生的畫(huà)卷，去譜寫(xiě)一首壯烈美麗的青春無(wú)悔之歌!
希望，就像一艘漂泊浪尖的孤舟，即使存在著，卻是那般渺小，那般漂泊不定，青春?即使一個(gè)浪花，也可以萬(wàn)劫不復(fù)。
我偶爾站在海邊看海，一直幻想著看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窺一下我的希望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，細(xì)細(xì)的觀著。終于，在眼紅神松之時(shí)。瞧到了那一角船邊，再定睛，一個(gè)浪花襲來(lái)。船沉了，希望，破滅了。
于是，不甘落寞的我。試圖去造一艘屬于自己的船?？蛇@注定是一條艱難的道路，粗糙的樹(shù)木磨傷了我的雙手，歲月帶走了我的青春。只留一頭花白!于是，我佝僂的身軀卻在已無(wú)法駕馭起這氣勢(shì)非凡的的小舟了。
淚水迎著枯澀無(wú)光的亂發(fā)一溜兒的滑了下來(lái)。我在也不懂!
希望總是這樣，一次次的誘惑著你向前奔馳。使你不顧著身邊的每一個(gè)人，向前向前!可就當(dāng)我們自以為拋棄了所有所換來(lái)的希望近在眼前的時(shí)候，他卻又像一陣風(fēng)兒似得。滑向天際，空留你一人，在這里，后悔。
我們總是這樣，倔強(qiáng)的像頭驢子，看著前方的食物，一次次的沖著前方跑去，頭也不回?；蛟S，這就是我們。
我向來(lái)是樂(lè)觀的，即使別人握著滴著水痕的試卷在我的眼前炫耀時(shí)，我也不過(guò)是笑笑。因?yàn)?，就像老師說(shuō)的‘你現(xiàn)在能作弊，真正考試時(shí)能作弊嗎’可是，他們依然是目光的焦點(diǎn)。因?yàn)椋嬲目荚?，未曾有過(guò)。
可是，為什么我不能。為什么我不能用著一層黑布，蒙上自己的心。露出‘陽(yáng)光’般的微笑，沖向老師們大叫“你看，我也考得不賴(lài)”
可是，我似乎真的不能。我很蠢很蠢，蠢的不足以享受快樂(lè)。真的不會(huì)，我的雙手很小很小，小的不足以遮蓋內(nèi)心。
于是，我始終哭泣。
是不是像魯老頭說(shuō)的“這個(gè)世界很黑，黑的沒(méi)有盡頭”
這是我的世界么，我就像一條躺在鍋里的魚(yú)兒，被那滑溜溜的油一點(diǎn)點(diǎn)的煎熬著。
是不是所有的青春都是這般，我不懂，不懂世界的決絕……。
幸福是什么?幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身旁。如果你從你的母親手中接過(guò)飯碗，心存溫馨，那就是幸福;如果你獨(dú)坐一隅，靜靜聽(tīng)歌，凝神遐想，那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福。
其實(shí)生活中處處都是幸福，而我們卻常常視而不見(jiàn)。賣(mài)火柴的小女孩從早到晚沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，在最后時(shí)刻先后劃燃了4根火柴。在第一根火柴中，小女孩看到了能帶給她溫暖的火爐，我們可以想象小女孩有多冷，而我們每年的冬天都是烤著火度過(guò)的，難道我們不幸福嗎?在第二根火柴中，小女孩看到了肚子里塞滿(mǎn)梅子、蘋(píng)果的烤鵝，我們可以看出小女孩有多么饑餓，而我們餓過(guò)嗎?我們從來(lái)就沒(méi)有感受過(guò)真正的饑餓，我們不是幸福的嗎?而第三根火柴帶給她的，是一棵高大美麗的圣誕樹(shù)，上面有許多彩色圖片，我們可以想象：這些我們唾手可得的東西，小女孩卻只能奢望，只能在幻覺(jué)中去尋找。我們還不幸福嗎?而第四根火柴中，她看到了朝思暮想的老祖母，她是那樣的溫柔、慈祥、和藹。我們看得出那是她對(duì)親人的思念。而現(xiàn)在，親人在我們身邊，我們卻還認(rèn)為他們嘮叨，我們還不夠幸福嗎?最后，小女孩幸福地死去了，誰(shuí)也不知道她是在怎樣明亮的光輝里和她的老祖母一起走進(jìn)了新年的快樂(lè)之中。
有一只小狗問(wèn)狗媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)腋Ｔ谀睦?”狗媽媽回答：“幸福就在你的尾巴上。”它想抓住走進(jìn)的尾巴，卻怎么也抓不住。狗媽媽說(shuō)：“傻孩子，幸福你想抓是抓不住的，而你向前走，幸福自然會(huì)跟著你?！逼鋵?shí)生活中并不缺少幸福，而是缺少能發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。能發(fā)現(xiàn)幸福的存在，本身就是一種幸福。
讓我們擁有發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，拾取幸福，拾取人生。
青春永遠(yuǎn)朝氣，青春擁有一切，青春一生的懷戀。我擁有青春，所以我快樂(lè)。
青春年華美好時(shí)光，我擁有;。
斗志昂揚(yáng)無(wú)所畏懼，我喜歡。
青春的我何所懼，有路就走，有事情就去做，有困難就踏過(guò)去，有淚水就讓它做為永遠(yuǎn)的足跡。青春中的我動(dòng)力實(shí)足，這個(gè)時(shí)代屬于我。曾有一段時(shí)間，我想留住過(guò)去，不愿去展現(xiàn)未來(lái)，我的一雙眼睛以外永遠(yuǎn)是一扇門(mén)，把自己內(nèi)心世界與外面的大世界隔絕開(kāi)來(lái)，于是心中總是蘊(yùn)釀著孩提時(shí)代的那種清純，于是眼睛就總是貪婪地向門(mén)外張望。一切的一切讓我縱情的去想，去做，因?yàn)槲夷贻p。
我雖然還是少年,但也走過(guò)了一些路,領(lǐng)略了其中的一些酸甜苦辣。自己都說(shuō)不清是怎么回事：一本本舊的連環(huán)畫(huà)早就翻爛了;一首催人入夢(mèng)的童謠，早就唱厭了;一段關(guān)于公主與巫婆的故事早就聽(tīng)膩了，一切都好像是往事，是過(guò)去了。但現(xiàn)在想想也許是成熟了吧。
青春擁有一切，自然也包括無(wú)憂無(wú)慮，青春的我最幸福，不需要去考慮一些事情，認(rèn)真讀書(shū)，快樂(lè)的生活就是全部。青春代表活力，代表希望，挑戰(zhàn)無(wú)處不在，一切皆有可能。
有一天，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)生活好像留意了很多，開(kāi)始關(guān)注身邊的一些事，一些情趣，一些風(fēng)景，學(xué)會(huì)了陶醉于其中，品味青春帶給我的快樂(lè)。突然，我想停下來(lái)深情地沉湎一番這一切，怎奈行駛的船卻沒(méi)有鐵錨，想回過(guò)頭去重溫舊夢(mèng)，怎奈身后早已經(jīng)沒(méi)有了歸途。生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片;青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏。
高中青年節(jié)譜寫(xiě)青春篇七
九江新聞網(wǎng)消息(鄭麗琴)與歌共舞告別舊年，折梅掃雪迎接新年。12月29日，香港城市中學(xué)的校園充滿(mǎn)了歡樂(lè)和喜慶。第二屆香港城市中學(xué)長(zhǎng)江文化藝術(shù)節(jié)暨新年慶典在藝術(shù)樓多功能報(bào)告廳舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，所有的老師和學(xué)生，還有一些被邀請(qǐng)的家長(zhǎng)聚集在一起，在同一個(gè)平臺(tái)上唱歌慶祝新年的到來(lái)。
那天早上，七年級(jí)的特別表演在笑聲中結(jié)束。下午2點(diǎn)8分，八年級(jí)的特別表演繼續(xù)精彩進(jìn)行。節(jié)目的內(nèi)容既受歡迎又經(jīng)典，既溫暖又熱情。形式多樣多彩。演出以一曲優(yōu)美的舞蹈《賦得古草原送別》開(kāi)始。動(dòng)人的旋律和優(yōu)美的舞蹈把全體觀眾帶入了一個(gè)美妙的境地。然后八班(1)表演的鼓舞人心的舞蹈《淋雨一起走》激起了老師和學(xué)生的熱情。同時(shí)，八班(7)《極炫舞蹈》和八班(2)爵士舞《dula》跳出了他們的青春和夢(mèng)想，尤其是八班(4)古典舞《寄明月》的生動(dòng)而迷人的表演，在眾多舞蹈中脫穎而出，獲得一年級(jí)一等獎(jiǎng)。八(3)班的小品《愛(ài)學(xué)校!愛(ài)老師!》有創(chuàng)意的激揚(yáng)青春暢想未來(lái)勵(lì)志演講稿導(dǎo)演，幽默的臺(tái)詞，貼近校園生活。幾位小演員的表演贏得了雷鳴般的掌聲和表演的一等獎(jiǎng)。8班(5)舞蹈《今夜舞起來(lái)》和8班(6)舞蹈《浪人琵琶》分別因其活潑的節(jié)奏和多變的隊(duì)列獲得二等獎(jiǎng)。
在課堂舞蹈中，來(lái)自各個(gè)辦公室和年級(jí)組的老師也輪流表演歌唱。政治教育系的王永樹(shù)老師和鄺激揚(yáng)青春暢想未來(lái)勵(lì)志演講稿家麗老師合唱了《為了誰(shuí)》。教務(wù)處的周建老師和余江縣老師合唱了《想把我唱給你聽(tīng)》。九年級(jí)組的黃亞軍老師和陳國(guó)榮老師合唱了《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。雄渾的男中音和甜美的女高音唱出了香港人的自信。
紅色的春聯(lián)貼滿(mǎn)了整個(gè)墻壁，紅色的祝福字掛滿(mǎn)了整個(gè)房子，紅色的祝福到處都是。在中國(guó)的紅色年，山又高又長(zhǎng)。最喜慶的舞蹈是由學(xué)校工會(huì)組織選擇的舞蹈《紅紅的中國(guó)》。在所有老師都戴紅領(lǐng)巾的背景下，它預(yù)示著香港城市中學(xué)在新的一年一定會(huì)繁榮昌盛。
這次演出的圓滿(mǎn)結(jié)束，激勵(lì)了香港人在新的一年里努力工作，共同譜寫(xiě)香港創(chuàng)新發(fā)展的新篇章。
高中青年節(jié)譜寫(xiě)青春篇八
青春的患得患失且總是從我們身邊所消失。這樣的感覺(jué)又將何時(shí)會(huì)改變。這力量的無(wú)窮，這力量的龐大！則是現(xiàn)在應(yīng)該做的。也許每到深夜都會(huì)想到這人生的經(jīng)歷。這經(jīng)歷的酸楚有總是歷歷在目。這樣的生活其實(shí)并不是我們所想要的。我們想要的是另一種生活。那種積極向上的日子。而現(xiàn)在時(shí)光依舊，我們也同樣別無(wú)他選。做到現(xiàn)在的自己才是。如果命運(yùn)是帆，那這人生便會(huì)是主導(dǎo)。一直帶領(lǐng)著我們奔向遠(yuǎn)方！為了自己，同時(shí)也將是為了命運(yùn)。青春奮斗，我們需積極1大膽做好現(xiàn)在，更加為了明天的明天！
高中青年節(jié)譜寫(xiě)青春篇九
即便是一句句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，都能夠拉近我們彼此之間的距離，青春像是成了一根嫩綠的幼一般使苗將根扎于青春的土壤，于是，潔白的青春畫(huà)卷上出現(xiàn)了第一抹色彩——綠色。
在我們高興的時(shí)候手里就像握著一支畫(huà)筆，讓激情的紅色飛舞于畫(huà)卷；在我們失落的時(shí)候手里也像握著一支畫(huà)筆，舞出陰郁的灰色……在那些日子里，一起被罰站，一起備戰(zhàn)考試，一起許下承諾……花壇中黑色的無(wú)名蟲(chóng)，大樹(shù)腳底五彩的毒蘑菇，操場(chǎng)上白色的排球網(wǎng)，教室前米黃的黃果蘭……無(wú)不直接或間接融入我們的青春畫(huà)卷?；厥子H筆揮灑的畫(huà)卷，友誼陪伴著走過(guò)的那些五顏六色的青春，像九寨溝的海子，有的瀟瀟灑灑，有的清淡瑣碎，一切都讓我默默地甜在心里。我的青春畫(huà)卷開(kāi)始變得五顏六色!
清晨，我早早地起床，快速地洗漱，大口地咬著饅頭、包子，抓緊咀嚼食物的時(shí)間記英語(yǔ)單詞。吃完早餐，我又匆忙來(lái)到教室，開(kāi)始踏上一天的學(xué)習(xí)之旅。在不知不覺(jué)中，我就迎來(lái)了一天的晚自習(xí)：教室外的寂靜與祥和，給我以心曠神怡之感；教室內(nèi)燈下那一個(gè)個(gè)伏案的身影，給我以緊迫之感；偶爾抬起頭，天空上星星眨著眼睛，心底總有不可名狀的愜意。下晚自習(xí)后，我走在回家的路上，想想一天的收獲，總有一種自豪感。于是我青春的畫(huà)卷上多了一抹夢(mèng)幻般的色彩——藍(lán)色。
青春的歲月是一首詩(shī)，青春的歲月是一首歌。我用涂抹著各種色彩的日子去解讀這首詩(shī)的每一個(gè)章節(jié)，去演繹這首歌的每一個(gè)音符!
高中青年節(jié)譜寫(xiě)青春篇十
有的人寫(xiě)作時(shí)間早，少年時(shí)期就開(kāi)始出書(shū);有的人寫(xiě)作時(shí)間晚，年過(guò)花甲才拿起筆。當(dāng)然，這些都無(wú)關(guān)緊要，這些都只是時(shí)間和資質(zhì)的問(wèn)題，與寫(xiě)作本身關(guān)系不大，不足以影響一個(gè)人的寫(xiě)作之路。真正與寫(xiě)作有關(guān)的是寫(xiě)作者，而我所要說(shuō)的是寫(xiě)作者在青年的寫(xiě)作階段。
寫(xiě)作可以是一種選擇過(guò)程，這種選擇主要是在青年的階段完成的。心態(tài)，感悟能力和對(duì)寫(xiě)作的思考不自主地幫助寫(xiě)作者完成了在這一階段的選擇。這種選擇書(shū)一種慢性的，不主觀的過(guò)程，對(duì)當(dāng)即的效果是微乎其微，而它卻在不知不覺(jué)中改變一個(gè)寫(xiě)作者的寫(xiě)作之路。
寫(xiě)手和作家都與寫(xiě)有關(guān)，但對(duì)寫(xiě)的思考不同。造成這兩個(gè)詞在名詞成分上不同的原因是其在青年寫(xiě)作階段的選擇。寫(xiě)作者永遠(yuǎn)是寫(xiě)作的載體，他們?cè)谇嗄甑膶?xiě)作過(guò)程中潛意識(shí)的選擇改變了他們的名稱(chēng)以及以后的路。同個(gè)青年寫(xiě)作階段，功名的心也許人人都有，但對(duì)寫(xiě)作的思考和對(duì)自身寫(xiě)作的升華區(qū)分了從青年寫(xiě)作階段所走出來(lái)的寫(xiě)手和作家。寫(xiě)手們已漸露頭角，他們喜歡迎著文字浪弄潮，喜歡在各大青春雜志上吹噓，他們已經(jīng)確立了自己寫(xiě)手的地位，日記，認(rèn)為文字在他們手上可以翻云覆雨。而此刻，作家還是稱(chēng)不上是作家的，他們還在不間斷的思考，不間斷的提升。如此看來(lái)準(zhǔn)作家們與寫(xiě)手們比起來(lái)確實(shí)遜色了不少。在這些準(zhǔn)作家中，一些被現(xiàn)實(shí)埋沒(méi)，一些被自己忽視，最后只能有很少的一部分從青年階段脫穎而出，成為了主流，一發(fā)而不可收。
社會(huì)上最熱門(mén)的話題80后，基源于一些寫(xiě)作者，而他們中的大多數(shù)人都出其不意地跳入到寫(xiě)手的圈子里。他們玩世不恭的心態(tài)在文字上得到闡釋?zhuān)麄冇现约禾撚男牟粩嗟赝诰蚧氖?。而他們所出的還只是青年的寫(xiě)作階段，他們夸大了文字的本能，膨脹了自己的內(nèi)心。最后，時(shí)代過(guò)了，他們只能是曇花一現(xiàn)。當(dāng)代著名文學(xué)家、學(xué)者二月河是作家行列的一個(gè)典范，從無(wú)名小卒到現(xiàn)在名利雙收，他經(jīng)歷了一個(gè)艱難的選擇過(guò)程。沒(méi)有清康熙年間的史書(shū)著作，一句“我來(lái)寫(xiě)”就賭上了他十余載批閱，最后成就了巨著《康熙大帝》，人們記住了他，歷史也會(huì)記住他。
寫(xiě)作者要耐得住寂寞，淪落為一個(gè)寫(xiě)手很容易，而蛻變成一個(gè)作家要經(jīng)歷一個(gè)寂寞的過(guò)程。當(dāng)代文壇沒(méi)有如百朵金花競(jìng)相開(kāi)放的場(chǎng)景或許是和一些寫(xiě)作者沒(méi)能在青年的寫(xiě)作過(guò)程中很好的選擇有關(guān)。既然選擇了這條路，就要認(rèn)真負(fù)責(zé)，在青年的寫(xiě)作過(guò)程中把握好方向，慎重抉擇。
高中青年節(jié)譜寫(xiě)青春篇十一
夢(mèng)中，我不住的回頭張望，佇足。我還記得的。那年夏天，我們青春的面龐。恰似驀然轉(zhuǎn)身，一切就已經(jīng)演變成記憶的昨天。是史詩(shī)時(shí)代里的回憶?還是回憶里的史詩(shī)時(shí)代?恍惚中，我已分不清。
不知是誰(shuí)留下的一句話“在嘻嘻哈哈的歲月里，走過(guò)青春。”我想我們都不曾后悔過(guò)，因?yàn)樵谟洃浝?，有青春留下的痕跡。踏著這些痕跡，走進(jìn)記憶的深處，走進(jìn)青春，走進(jìn)生命里的?？空?。一步一步，那些青春飛揚(yáng)的日子，如同電影里的片段在我的生命中漸次走過(guò)?；厥浊皦m，那些曾陪著我一起走過(guò)生命的春、夏、秋、冬，帶著我穿越三百六十五天的輪回，到達(dá)真理的彼岸。
走失在，一次又一次記憶的旅行。
走失在，一年又一年告別的季節(jié)。
走失在，一個(gè)又一個(gè)青春的分岔口。
我們的青春，就這樣走失在似水流年。
高中青年節(jié)譜寫(xiě)青春篇十二
“青春即使在痛苦之中也閃耀著它的光彩?！边@句話出自著名文學(xué)家雨果。青春，年華無(wú)知的歲月里，無(wú)數(shù)文人墨客為它喝彩，也有為它惋惜。連我國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原也曾說(shuō)“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人;萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春?”是啊，青春難買(mǎi)，惟有用心去雕琢，用熱血去澆灌，方可獲得別樣的青春。
窗簾邊角卷起歷史的塵埃，陽(yáng)光透過(guò)紗簾揮散到俄國(guó)的十月革命。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾，那個(gè)充滿(mǎn)理想的工人子弟，以渾身的熱血投入到偉大的革命事業(yè)當(dāng)中。他用他年少的激情，和青春的熱血，為人類(lèi)解放而斗爭(zhēng)，點(diǎn)燃了后來(lái)一批又一批的愛(ài)國(guó)有志青年。他們用鋼鐵般的意志，頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)，以及為理想而獻(xiàn)身的精神，換來(lái)了屬于他們的別樣的青春。
16歲的葉詩(shī)文在20xx年倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪兩冠并打破世界紀(jì)錄與奧動(dòng)會(huì)紀(jì)錄。讓世界為之驚嘆。這個(gè)如此年輕的“95”后以她獨(dú)特的魅力贏得世人的贊賞，她的青春在游泳池里在放異彩，從小開(kāi)始追逐的夢(mèng)想，不懈地追求，每天的堅(jiān)持刻苦，終于讓她獲得別樣的青春。用心靈去雕琢的青春，也在屬于她的舞臺(tái)上綻放出奪目的光芒。
這就是青春!用熱血，用心靈地澆灌、去雕琢的青春!才會(huì)擁有屬于你自己別樣的青春。如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，將你的心一次次沸騰，讓你帶著這團(tuán)火去熔化前方的黑暗，去點(diǎn)亮屬于自己的舞臺(tái)。
那么，奮斗吧!瘋狂吧!在最美的年華里!用熱血!用心靈!澆灌，雕琢出屬于我們的無(wú)悔的，別樣的青春!
【篇二】。
時(shí)間太瘦，指縫太寬，它總是不經(jīng)意的從我的指縫間溜走，伸手緊握，抓住的只是空氣，在青春布滿(mǎn)藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著輾過(guò)，又被風(fēng)卷起，天高云淡，僅有幾縷羽白的絲云，在天空中游走，把青春的沉淀塞進(jìn)時(shí)間的空隙，時(shí)間卷起所有太過(guò)平靜的美好，卻平淡如水。
丑陋的毛蟲(chóng)把美麗的青春夢(mèng)想裹進(jìn)蛹里，經(jīng)過(guò)了一秋一冬的為自己青春夢(mèng)想做主，終于羽化成蝶在明媚的春光里翩翩起舞，丑小鴨把變成天鵝的青春夢(mèng)想梳進(jìn)羽毛里，經(jīng)過(guò)了慢慢寒冬的為自己青春夢(mèng)想做主，終于成為美麗的天鵝飛向藍(lán)天，為自己的青春夢(mèng)想做主，是為自己青春夢(mèng)想做主生命中的藍(lán)天。
克雷恪夫有段。
名言。
：“現(xiàn)實(shí)在此岸，理想在彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)是架在川上的橋梁，每一個(gè)人都是航行在海上的帆船，青春，夢(mèng)想是我們航行的目的地，風(fēng)浪中，有人迷失方向，有人奮勇拼搏，到達(dá)了對(duì)岸，鑄就了輝煌。
我想做一顆流星，為自己青春夢(mèng)想做主，點(diǎn)燃生命的那片星空，用執(zhí)著畫(huà)出絢麗的弧線。
高中青年節(jié)譜寫(xiě)青春篇十三
青春的美好又總是在這大好年華之中出現(xiàn)，而這一切都將來(lái)之匆匆。這奮斗的過(guò)往便會(huì)更好地打動(dòng)著我們?，F(xiàn)在的大好時(shí)光中，我們依舊是這個(gè)陽(yáng)光光少年。為了心中的初心，為了心中的守護(hù)！一直的堅(jiān)守。相信，在這命運(yùn)的帶領(lǐng)下，我們也將同樣是與眾不同的個(gè)體！只希望我們會(huì)隨著這時(shí)間的波流。只希望我們的人生會(huì)同樣的精彩！為了此事，為了以后。那就做好現(xiàn)在，做到最初的自己。相信青春奮斗，力量所在！
高中青年節(jié)譜寫(xiě)青春篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們:
我演講的題目是:譜寫(xiě)奮斗的青春新篇章。“五四”,屬于青春的節(jié)日,也是激揚(yáng)夢(mèng)想的節(jié)日。當(dāng)代青年對(duì)“五四”運(yùn)動(dòng)的最好紀(jì)念,對(duì)“五四”精神的最好弘揚(yáng),就是要聚焦“中國(guó)夢(mèng)”,放飛“青春夢(mèng)”,在奮斗中譜寫(xiě)青春的新篇章中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的,也是未來(lái)的。青年是中國(guó)夢(mèng)接續(xù)歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的傳承者。近代以來(lái),中國(guó)青年不懈追求的美好夢(mèng)想,始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相聯(lián)。
“五四”運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)由國(guó)恥而起、因國(guó)事而憂、為國(guó)權(quán)而爭(zhēng)的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),廣大熱血青年在那個(gè)風(fēng)雨如晦、內(nèi)憂外患的年代,書(shū)寫(xiě)了“我以我血薦軒轅”的悲壯。可以說(shuō),“五四”以來(lái)的青年運(yùn)動(dòng)史,就是一部中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)青年夢(mèng)、青年夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)的歷史,廣大青年與國(guó)家民族的血脈聯(lián)系始終沒(méi)有變,“以天下為己任”的胸懷擔(dān)當(dāng)始終沒(méi)有變。從革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代為民族獨(dú)立、人民解放拋灑熱血、沖鋒陷陣,到社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期為新中國(guó)忘我勞動(dòng)、艱苦創(chuàng)業(yè),到改革開(kāi)放新時(shí)期為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)開(kāi)拓奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在五四精神感召下,一代代有志青年在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫(xiě)了壯麗的青春樂(lè)章。歷史充分證明,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗,是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)貫穿始終的主題和主線。中國(guó)年始終與國(guó)家同呼吸、與民族共命運(yùn),始終把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為矢志不渝的追求。
站在新的歷史起點(diǎn)上,當(dāng)代青年在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛人生夢(mèng)想、綻放絢麗青春。青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央提出“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),擘畫(huà)了中華民族偉大復(fù)興宏偉藍(lán)圖,極大振奮了億萬(wàn)人民的奮斗激情,凝聚起牽引中國(guó)砥礪前行的磅礴力量。億萬(wàn)當(dāng)代青年立足崗位、頑強(qiáng)拼搏、發(fā)奮成才,以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)創(chuàng)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的美好前景。胸懷“航天夢(mèng)”的劉洋、追求“技能夢(mèng)”的裴先鋒、情系“脫貧夢(mèng)”的米吉格道爾吉等近年涌現(xiàn)的青年典型,正是當(dāng)代青年將青春夢(mèng)想融入中國(guó)夢(mèng)、為強(qiáng)國(guó)富民努力拼搏的縮影。
展望未來(lái),中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。中國(guó)夢(mèng)是全體中國(guó)人民的,更是青年一代的。站在新時(shí)代的今天,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。我們能夠生活在這樣一個(gè)偉大時(shí)代,夢(mèng)想的彼岸更加清晰可見(jiàn)。作為將全程參與和見(jiàn)證百年中國(guó)夢(mèng)最終實(shí)現(xiàn)的幸運(yùn)群體,作為中國(guó)夢(mèng)“接力賽”的“關(guān)鍵一棒”,當(dāng)代青年生逢其時(shí)、責(zé)任重大,天然地具有更多的光榮與責(zé)任,歷史地與中華民族偉大復(fù)興事業(yè)緊密聯(lián)系在一起。
習(xí)近平總書(shū)記指出,“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),需要依靠青年,也能成就青年?！边@深刻闡明了中國(guó)夢(mèng)與青年夢(mèng)交相輝映的內(nèi)在關(guān)系,為廣大青年在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中發(fā)揮作用、實(shí)現(xiàn)價(jià)值指明了前進(jìn)方向。
偉大夢(mèng)想成就偉大事業(yè),精彩時(shí)代鑄就精彩人生。國(guó)家好,民族好,大家才會(huì)好。中國(guó)夢(mèng)為青年個(gè)人夢(mèng)想提供了廣闊空間,為青年健康成長(zhǎng)指明了方向。作為當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的最強(qiáng)音,中國(guó)夢(mèng)凝聚了當(dāng)前最為廣泛的思想基礎(chǔ),成為當(dāng)代青年成長(zhǎng)發(fā)展最為科學(xué)、最為明確的方向指引。
實(shí)干才能夢(mèng)想成真,奮斗的人生才是幸福的人生。無(wú)論是青年助力中國(guó)夢(mèng),還是中國(guó)夢(mèng)成就青年,前提都在于腳踏實(shí)地的奮斗作為一名新時(shí)代的新青年,我們要自覺(jué)按照習(xí)近平總書(shū)記提出的堅(jiān)定理想信念、練就過(guò)硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格的要求,堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,始終堅(jiān)定“四個(gè)自信”,筑牢愛(ài)國(guó)之魂、創(chuàng)新之魂、奮斗之魂,在勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)上狠下功夫。在勤奮學(xué)習(xí)中獲取知識(shí),在艱苦環(huán)境下磨礪意志,在基層一線上增長(zhǎng)才干,在創(chuàng)新實(shí)踐里積累經(jīng)驗(yàn),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)!
各位領(lǐng)導(dǎo),青年朋友們!新時(shí)代要有氣象新作為,新青年更要有新抱負(fù)新?lián)?dāng)。讓我們攜手共進(jìn),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”奮力打拼,譜寫(xiě)好奮斗青春的新篇章!
謝謝大家。
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高中青年節(jié)譜寫(xiě)青春篇十五
充滿(mǎn)了勝利者的凱歌。
鮮艷的領(lǐng)巾躍動(dòng)著，
那是我們的熱血在燃燒。
微光里，
它們深深地互相贊頌了。
我的心不禁顫動(dòng)了，
記否火燒趙家樓，痛打章宗祥;。
記否高喊的。
口號(hào)。
外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊;。
記否“三罷”斗爭(zhēng)波瀾壯闊;。
更不能忘，
勝利后的全國(guó)歡騰!
不解放的行為，
造就了自由的思想!
翻開(kāi)歷史的篇章，
不能忘卻那光輝一頁(yè)。
——“五?四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
驕傲么?
偉大的先驅(qū)者舉正了愛(ài)國(guó)之旗，
自豪么?
我們是他們精神的延續(xù)，
光榮的稱(chēng)號(hào)。
——共青團(tuán)員!
寧?kù)o里，
硝煙的歷史都已模糊，
思想上，
愛(ài)國(guó)的記憶怎可磨消?
時(shí)代，
已無(wú)須我們上街游行示威，
哦，只是回顧嗎?
不，這世界是在前進(jìn)啊!
祖國(guó)已將責(zé)任交付與我們，
世人凝注著了，
導(dǎo)引他們的眼光，
超出無(wú)邊的國(guó)界。
我們是五月的花海，
用青春擁抱時(shí)代，
我們是初升的太陽(yáng)，
用生命點(diǎn)燃未來(lái)，
我們星星火炬，
燃燒自己，
去照亮祖國(guó)母親的心懷。
時(shí)間正翻著史頁(yè)，
執(zhí)筆吧，
鄭重地暢想時(shí)代的新一頁(yè)!
唯有我們。
才可使祖國(guó)的藍(lán)圖更為絢爛!
高中青年節(jié)譜寫(xiě)青春篇十六
看著青春年少的我們，已經(jīng)邁進(jìn)中年的媽媽經(jīng)常這樣感嘆道：“青春真美好啊，真想回到青春時(shí)期，像你們一樣再瘋狂一次?！笔前?，青春確實(shí)是美好的，我也常常有這樣的感悟。青春的我們，輕舞飛揚(yáng)，創(chuàng)造著一切，也享受著一切。
青春的我們應(yīng)該是充滿(mǎn)活力的。我經(jīng)常習(xí)慣用發(fā)夾把前面的劉海兒夾起來(lái)，露出額頭，不用懼怕臉上的痘痘。因?yàn)槲矣X(jué)得，這樣才是青春的標(biāo)志。我們是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們應(yīng)該以滿(mǎn)滿(mǎn)的活力，昂起頭，肆意地享受著嶄新的朝陽(yáng)，把陰影拋在身后。一束陽(yáng)光可以通過(guò)那顆水滴射出七色光芒，從而散發(fā)出它的熱情，它的熱度，陽(yáng)光擁著那份它需要的朝氣。
青春的我們應(yīng)該是充滿(mǎn)激情的。日子在周而復(fù)始地重復(fù)著，伴隨著同樣的速度，同樣的節(jié)奏，單一的規(guī)律把青春固定成同一個(gè)形狀。別人說(shuō)：“這是高中”。而青春，青春的思維永遠(yuǎn)都是跳躍的，它不會(huì)停滯，像一匹野馬奔騰在大草原上，任風(fēng)吹亂那值得驕傲的鬃毛。每一天都是夢(mèng)的開(kāi)始的地方，因?yàn)槟贻p，所以我們飛揚(yáng)著肆意的活力。累，是每一個(gè)學(xué)子的體會(huì)，然而不累就會(huì)有痛，累總比痛好，更何況累中還攜著樂(lè)。
青春的我們應(yīng)該是充滿(mǎn)自信的。現(xiàn)在的我們就好象一位水手，駕駛著自己的航船，行駛在茫茫的大海上，航行的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的艱難險(xiǎn)阻，大風(fēng)大浪。我們害怕這些艱難，我們希望順暢地到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，但是我們辦不到，只有不帶一絲的畏懼，掌握好方向，我們才有可能駛出這一片不忍再觀望的海域。只要無(wú)悔地付出了，結(jié)果就一定是好的。永不言敗，這是青春的宣言。
煙花易冷，青春易逝。也許當(dāng)我走過(guò)青春之后，才會(huì)明白，正是因?yàn)橛辛饲啻?，我才知道了什么叫激情、自信、永不言棄?/p>
青春，如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
青春是我們積累自己，豐富自己的時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記;在課間，一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。
青春我們的夢(mèng)，我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)光。
老去風(fēng)光不屬身，黃金莫惜買(mǎi)青春。
這句話是雍陶說(shuō)的，青春很短暫，人生只有一次，失去了，請(qǐng)你別怪青春太短暫，因?yàn)樗滟F，無(wú)法再尋。在我眼里，青春貴如金，青春惜如雨。我喜歡青春，青春可以放手去做許多事，以前因?yàn)椴桓易龅氖隆Ｕ登啻旱奈覀?，最多的就是那向上的志氣，有蓬勃的朝氣與活力;我們有火一般的熱情，不怕失敗。青春使我們成長(zhǎng)，步入青春，我們不再是帶有稚氣得孩子，而是成長(zhǎng)成為一位少年。青春就是用來(lái)奮斗的，它給予我們時(shí)間奮斗，使我們沒(méi)有后顧之憂;青春就是用來(lái)流汗，它給予我們空間流汗，使我們懂的成長(zhǎng)。
青春是一本小說(shuō)，讀懂它是一種收獲。
青春有父母相伴，青春有朋友相伴。
父母給予我們一個(gè)承諾，一個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的承諾;朋友給予我們一個(gè)承諾，一個(gè)堅(jiān)韌不斷的承諾。
父母會(huì)盡全力的幫助我們，學(xué)習(xí)上和生活上，他們就像一位老師，教會(huì)我們?cè)S多道理;朋友會(huì)盡全力的幫助我們，在人生中，他們就像一面鏡子，反映我們的為人與處事方式。
青春有汗水，才能稱(chēng)得上是青春;青春有淚水，才能讓我們?nèi)コ砷L(zhǎng)。
青春很短暫，請(qǐng)別讓它走了，你再暗自流淚。
青春很短暫，失去何處尋。
青春，是一個(gè)被賦予太多期望的詞匯，有人說(shuō)，青春就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，是狂妄的，勇敢的，是有激情的;有人說(shuō)，青春是一朵含苞待放的花，是飽含著智慧與希望的;也有人說(shuō)，青春是一只迷途的鳥(niǎo)，在天空盤(pán)旋著，卻怎么也找不到方向。
而青春的我們就是這樣，叛逆、囂張、不羈是貼在我們額頭上的標(biāo)簽。我們渴望成長(zhǎng)，卻又在通往未來(lái)的道路上彷徨。我們渴望擺脫種種束縛，卻又發(fā)現(xiàn)自己羽翼未豐。我們渴望被別人認(rèn)可，我們懷揣著熱情，卻又不敢釋放。
直到我們想為自己空白的世界填充一些絢麗的紅色，綠色，藍(lán)色時(shí)，回首卻發(fā)現(xiàn)，我們?cè)?jīng)犯下的錯(cuò)誤，已經(jīng)涂上了難以抹去的黑色印記，它顯得格外刺眼。
青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們心中放出奪目的光彩。
少年的我們愛(ài)追夢(mèng)，喜歡無(wú)拘無(wú)束的自由放蕩，喜歡時(shí)尚風(fēng)情，喜歡無(wú)盡的天籟之音?？晌覀冇帜苤?，青春少年當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)該讓它隨風(fēng)飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應(yīng)該是我們青春無(wú)悔的一份答卷?！皶r(shí)乎時(shí)乎不再來(lái)”、“莫等閑，白了少年頭，空白切”，這豪言壯語(yǔ)應(yīng)該引起我們的重視，把握現(xiàn)在，把握青春，不要到青春逝去，等到白發(fā)蒼蒼，才后悔當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。
青春的人總是那么起伏不定，它需要一個(gè)把舵的人將這只不定的小船引向光明。把握好方向，千萬(wàn)不要再迷茫;把握好自己，千萬(wàn)不要再悲傷。駕著船，揚(yáng)著帆，以理想為槳舵，以心靈為指針，以成功為方向，躲開(kāi)那使人喪失意志的漩渦，遠(yuǎn)離使人沉溺的風(fēng)暴，駛向勝利的彼岸。
青春是什么?青春是希望。青春最需要什么?把握青春，將希銘記在心頭，帶頭希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
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