計劃是為了實現(xiàn)目標，避免盲目行動和無效努力?？紤]可能的風險和挑戰(zhàn)，并制定相應的備選方案和對策。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀計劃范文，供大家參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班月份工作計劃篇一
1、尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標結合新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容每周教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
2、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
3、在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
4、重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以"舞蹈與美術"為中心教學的特色園。
5、結合四月節(jié)日開展好主題活動。開展豐富多彩的主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。
幼兒園大班月份工作計劃篇二
語言：
夏天孔融讓梨初步感知散文的內(nèi)涵和意境，喜歡欣賞散文。知道尊老愛幼的道理。
科學：
游泳比賽螢火蟲和吊鐘花熟練掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，并在此基礎上，準確運算10以內(nèi)數(shù)的加減法并用語言講述操作過程和結果。復習10以內(nèi)的加減。
音樂：
慶祝六一抒發(fā)幼兒在節(jié)日中的愉快情緒。
美工：
洗澡真舒服拖鞋嘗試畫出洗澡時人物的動態(tài)，想象洗澡時人物的神態(tài)。學會制作拖鞋的方法。
社會：
端午節(jié)奇妙的膨脹了解端午節(jié)的由來及相關習俗。初步了解物體膨脹的條件，學習用比較的方法觀察事物。
健康：
炎熱的夏季初步了解夏天動植物，人們自我保護的方法。
語言：
池上
星星和哨兵
學習有感情的朗誦古詩。初步體驗詩歌的優(yōu)美，熱愛解放軍。
科學：
游來游去的魚蹺蹺板好玩的斜坡復習9的加減法，能根據(jù)圖意，數(shù)字快速進行列式計算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，對物體下滑速度的影響。
音樂：
畢業(yè)歌抒發(fā)出熱愛幼兒園，熱愛老師的一片情感。
美工：
多彩的扇子我們永遠在一起了解三字與我們生活的關系，會用扇子解暑。嘗試表現(xiàn)老師，伙伴的不同外貌特征。
社會：
神奇的字我們永遠是朋友體會詩歌所表現(xiàn)的意境，理解神奇的含義。會采用各種方法，保持朋友之間的聯(lián)絡。
健康：
團結一心洗干凈再吃在活動中體驗合作精神，萌發(fā)團結意識。懂得保護自己的健康，強化愛清潔，講衛(wèi)生的意識。
語言：
最后一天
畢業(yè)詩
常使用有的有的還有的仿編句子。
回憶幼兒園美好生活。
科學：
買文具
快樂的一天
引導幼兒認識人民幣。
認識時鐘。
音樂：
老師再見了
能根據(jù)圖譜的提示和教師的指揮進行演奏。
美工：
設計名片初步了解名片的功能。
幼兒園大班月份工作計劃篇三
1.邀請專家來園指導，開展省優(yōu)質幼兒園(百合幼)、省綠色學校及南京市農(nóng)村合格園的創(chuàng)建工作。
2.召開四月份總結及五月份工作布置會議。繼續(xù)做好家長參與考核工作，結合家長評分，認真做好考核回復工作。
3.開展第二屆“春江花月夜”藝術節(jié)活動。由藝術團負責。在園內(nèi)開展家長、師生書畫展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術展演活動，通過動態(tài)與靜態(tài)結合，為幼兒度過一個多彩難忘快樂的“六一”。
4.為了培養(yǎng)幼兒變廢為寶，節(jié)約資源的意識，結合藝術節(jié)開展了“環(huán)保服裝親子”活動。這次活動的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念，倡導節(jié)約資源，在孩子的心目中從小樹立起環(huán)保意識。通過這次活動，不僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，也讓環(huán)保意識在孩子們心中生根發(fā)芽，同時促進了家長間的溝通與交流。
5.為了更好地豐富教師假期文化，倡導“低碳生活，綠色出行”。
由工會組織開展了騎自行車游牛首——“行環(huán)保事做環(huán)保人”活動。此次騎自行車游“牛首”活動，不僅，增進了教師之間的團結與合作，營造了一個積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時，喚起全園教師都來關心環(huán)保、參與環(huán)保、從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓教師們一同關注家園關注環(huán)境，倡導低碳生活。
6.大班孩子在幼兒園的學習生活轉眼就快結束了，即將進入小學學習。為了解決家長和孩子們?nèi)雽W前的疑慮和不安：幼兒園大班年級組特地組織家長，去鄰近的小學開展幼小銜接家長會。得到了家長們的充分肯定和支持。
7.為促進教師專業(yè)成長，全面提高我園保教質量，幼兒園舉辦了教師技能技巧比賽活動，為幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平臺。
無論初賽、決賽，教師們都能積極參與、精心準備、認真比賽，充分展現(xiàn)了我園良好的精神風貌。
裝修正在進行中，完成了百合園xx新班開班及生成主題的特色環(huán)境創(chuàng)設。
9.江蘇少兒頻道主持人：蘋果姐姐來到春江幼兒園與我們藝術團的小朋友一道播種綠色的種子，時間雖然短暫，但孩子學到了很多，收獲了很多，孩子種下的豆豆發(fā)了芽，使幼兒園的環(huán)境更加美麗！
10.根據(jù)區(qū)計劃，在小百合幼兒園舉行了雨花臺區(qū)幼兒園“創(chuàng)建聯(lián)盟”活動，根據(jù)江蘇省優(yōu)質幼兒園評估標準，區(qū)教研室組織各創(chuàng)建園業(yè)務園長觀摩幼兒園半日活動，幼兒園匯報創(chuàng)建計劃?；顒雍筮M行了深入的交流、反饋。
1、春江幼兒園結合特色主題活動，開展了小、中、大年級教研大組反思性教研活動。活動由各大年級組長主持，各幼兒園年級組組長、教師及執(zhí)行園長參加了研討。
老師為每次教學研討活動精心準備了特色課，課后老師針對研討課展開了熱烈討論。
同時教師們對近期的工作進行了教學反思，就工作中碰到的一些問題進行了探討。教師們通過觀摩-說課-洗課，在研討中共同碰撞，共同成長。
2.教科研階段匯總。對第三生成主題實施情況進行交流，對研究活動中存在的困惑及研究過程中取得的成果進行研討。
并對正在研究的二個課題資料進行收集整理歸檔。
3.按照原計劃，區(qū)語言組在我園開展了活動，此次，給老師帶來的兩節(jié)教研活動的是春江幼兒園的王卉璐教師和崔文娟教師，他們的活動分別是小班早閱《春天》、大班早閱《熊小弟的柵欄》。二節(jié)課設計巧妙，教師在活動中注重問題提出的技巧，幼兒互動頻率高，活動實際效果好。
4.開展新主題課程的研討及課程的實施工作。在實施過程中，根據(jù)幼兒的完成情況及課程中出現(xiàn)的問題開展教研活動。
5.組織教師開展調研，積極進行“十二五春江幼教發(fā)展計劃”的制定。
6.結合各類區(qū)級以上教研活動，幼兒園開展了反思性教科研活動，通過對觀摩活動的回顧、反思，進行重新制定教案、邀請有思想的教師執(zhí)教，教師進行研磨，提高教師的教學能力。
7.向家長宣傳早期教育的重要性及科學育兒指導，有針對性地開展了幼兒家長科學育兒指導及豐富多彩的培訓活動。
8.結合中班活動開放及家長學?；顒樱_展中班年級組的研討，全年級組集體備課，開展集體研課，為開放活動的質量做好準備。
9.結合資源節(jié)，教師們認真研討，研出了很多符合我園特色的好課，在研討的過程中教師們得到了成長。
10.通過藝術節(jié)的開展，教師們開展活動組織能力、主持能力、表演能力、語言表達能力、舞蹈創(chuàng)編能力等方面得到了提高，出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的新作品。
通過家長參與，使家長更加了解、支持幼兒園的工作。
1、根據(jù)當前重點，幼兒園加強了安全保衛(wèi)責任制的落實，對門衛(wèi)制度、出入門登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴格規(guī)范的操作行為進行了重聲。責任到人，確保師生安全。
2.加強安全教育工作，加大安全教育力度，通過邀請專家講座、園內(nèi)告家長書、網(wǎng)頁等形式，對教師、家長及孩子們的進行安全教育，提高教師、家長及幼兒的安全防范意識。
3.為進一步加強幼兒園安全保衛(wèi)工作，為孩子們的學習、成長營造平安和諧的教育環(huán)境，幼兒園第一時間與雨花保安公司簽定了6名保安，安裝了監(jiān)控及110緊急報警系統(tǒng)，全力保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全。
4.接受了區(qū)教育局、鐵心橋街道、雨花街道、派出所的領導多次來我園開展的安全工作大檢查。對我園的做法:“三關”、“三證”給予了充分的肯定。
5.加強安全工作，對幼兒園設備、房舍、大型玩具等安全工作進行檢查，做到對破損的設備更換，查出的問題整改到位。嚴防意外事故的發(fā)生。
6、繼續(xù)做好甲流、手足口的宣傳及自我防范。加強預防春季傳染病的宣傳，嚴格晨檢，教師、保育員每天對班級各物品及玩具進行消毒清洗，幼兒園定期、不定期對消毒工作進行抽查。嚴把消毒關，認真做好消毒記錄。嚴防傳染病入園。
7.完成了幼兒一年一次的“六一”兒童體檢，測試體檢后，幼兒園給全園幼兒家長發(fā)放了體檢回執(zhí)單，讓家長詳細了解到此次體檢幼兒的身心發(fā)育狀況。得到了全園幼兒家長的支持及歡迎，并為我園保育工作的開展和膳食的營養(yǎng)搭配提供了科學的指導依據(jù)，有效的促進了幼兒身心的發(fā)展。
8.后勤工作中做好了伙食費?？顚Ｓ茫锸迟M月結算向家長公布，做到家長人手一份。
認真完成每月推出二道新菜及自制二道新點心活動。完成了成職教科社會力量辦園的年審材料的上報工作。
9.做好合同到期教師的續(xù)簽、續(xù)保工作，為到期教師協(xié)議簽訂的工作準備，并重新簽訂保險及并為簽訂的新教師辦理保險。
10.為“春江旋綠”慶六一文藝演出活動的準備及演出。所有藝術比賽獲獎節(jié)目參加春江幼兒園舉辦的“春江旋綠”慶“六一”文藝演出慶?；顒?。共舉辦三場“春江旋綠”慶六一文藝演出活動。
1.幼兒園“十個一"工程每月都在按要求實施，為提高教師綜合能力是春江幼兒園隊伍建設中的重要一課，本月在工會主席的帶領下，針對全園教師重點“鋼琴彈奏及即興伴奏”開展培訓，每位教師主動參與積極行動，通過有計劃的實施訓練，教師的鋼琴彈奏及即興伴奏基本功有了很大的提升，每位教師的專業(yè)水平有了明顯提高。
2.為迎接市、區(qū)教育局托幼辦、教研室舉辦青年教師基本功大賽，按照市、區(qū)、園比賽標準，結合園本“十個一”工程，開展教師基本功訓練，通過對照比賽標準開展：自學理論-苦練技能—集體培訓—專家指導—展現(xiàn)才藝—參加比賽等訓練。通過園級比賽。推選出四名優(yōu)秀的教師參加區(qū)托幼辦舉辦的“五四杯”基本功大賽。
3.教師“十個一”工程一直是春江幼兒園的長期工程，幼兒園在堅持做好做優(yōu)特色的同時，認真抓好新教師的培訓及基本功的提升。通過開展新教師試教活動，促進新教師成長。通過開展行政管理崗位的培訓，提高管理水平。
4.根據(jù)園務計劃，我園每月定期開展教師師德學習，加強師資隊伍的建設，提高教師的`自身素質。本月學習內(nèi)容為“陶行知先生的教育思想”。
讓每位教師通過學習，體會要成為一名好教師，不僅要愛事業(yè)，更要愛孩子，真正像陶先生那樣擁有更高的境界。
5.結合本園特色及早操評比后情況，教師們深入開展研討，達成共識，組織實施。通過又一次早操比賽，使我們的老師在活動中有更多的收獲。
6.5月21日，春江藝術團的老師們參加了“金陵五月風”第四屆南京文學藝術節(jié)首屆街道文藝演出，本園的經(jīng)典保留節(jié)目《國風》被邀代表雨花區(qū)參加了比賽。
春江藝術團的教師們在各項比賽中不斷成長，不斷成熟，涌現(xiàn)了一批更好的舞蹈作品。
7.“五四”團活動，開展主題為“行環(huán)保事做環(huán)保人”騎自行車游“牛首”活動。在倡導低碳生活及綠色出行的今天，讓大家一同關注家園、關注環(huán)境。
8.園本培訓“十個一”，開展“讀一本好書”活動。要求教師、家長積極參與并寫出一篇讀后感，教師讀后感深動。
9.加強保健教師反思及工作能力的培養(yǎng)，要求保健教師對所做工作每周進行專題總結及專項匯報。做到每項工作認真仔細。
10.根據(jù)教師“十個一”工程計劃，我園對保育員老師進行了保育員培訓：學寫硬筆字。寫字容易，但是寫好字難。在此次培訓中保育員老師知道了很多關于寫字的知識，了解了書法與單純的寫字之間的區(qū)別。
1.資源節(jié)里，開展了一系列有關幼兒良好習慣培養(yǎng)、增強環(huán)保意識的資源收集活動，孩子和爸爸媽媽一起收集各種商標及標志，在收集整理過程中，幼兒的動手能力得到了提高，剪貼技能得到了發(fā)展，有效地促進了幼兒在活動中的認識與感受，在一同的操作過程中，孩子與家長的親子感情得到了升華。
2、對全園各班的資源節(jié)展板進行了檢查與評比。資源節(jié)的展板圍繞的主題是“民族美術”。
各班教師都根據(jù)班級特色以及幼兒的年齡特點積極準備，鼓勵孩子積極參與，認真創(chuàng)設。每塊展板都是由孩子們們的精美作品組成的。不僅主題突出，且版面設計比較精美。
3.為使幼兒在享受運動快樂的同時提高早操鍛煉的效果，我園在區(qū)早操評比后，以開展了新一輪早操的評比活動。此次早操比賽遵循了孩子身體發(fā)育規(guī)律，使孩子在動作、能力、意志、合作等方面得到發(fā)展。
4.結合我園民族藝術滲透教育，開展了藝術節(jié)活動，活動宗旨“審美、愛美、展美”，通過"全家總動員”，為幼兒搭建起多元化展示的舞臺，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的藝術節(jié)，使家長在參與“六一節(jié)”慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的重要性。
5.結合各年齡階段新主題活動，教師為幼兒創(chuàng)設了良好的游戲環(huán)境，提供豐富的教育活動材料，教師與幼兒一道創(chuàng)設具有園本特色的主題環(huán)境，幼兒在參與的過程中各方面能力得到了發(fā)展。
6.新托班的幼兒經(jīng)歷了一個月有系統(tǒng)的培養(yǎng)，已形成了良好的習慣，早晨入園能主動問早，樂意上幼兒園，能聽懂成人的話，能開心的進行集體教學、及游戲活動。
7.結合藝術節(jié)活動，教師們開動腦筋，為幼兒編排了大量的賦有特色的形式多樣的文藝節(jié)目，小班幼兒在家長的參與中開心的進行表演，中班幼兒能根據(jù)主題與家長一道制作演出服裝，大班幼兒能根據(jù)節(jié)目內(nèi)容與家長一道創(chuàng)編動作并積極完成作品。
8.大班的幼兒將進入小學進行學習，為了讓小朋友們快速適應學校的生活及學習，對大班的作習時間進行了調整，對集體教學活動間游戲的內(nèi)容加入了許多民間游戲，通過科學合理的一日活動的安排，確保了每位幼兒能順利的進入學校學習。
9.幼兒通過配合省電視臺開展了“種綠、護綠等活動，通過操作活動，培養(yǎng)了幼兒愛護大自然，保護環(huán)境，從身邊的小事做起。
10.本月開展了xx教育進社區(qū)活動，使xx的寶寶及家長受到了良好的教育及指導，深受家長的喜愛。
幼兒園大班月份工作計劃篇四
1.組織幼兒認真繪畫，參與園內(nèi)迎“六一”大班幼兒畫展。
2.組織好幼兒進行“六一”體檢。
3.按時出好《家長園地欄》。
4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設好主題墻飾。
主題目標：
引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
主題目標：
引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學現(xiàn)象的興趣。
1.與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。
2.帶孩子外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。
4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。
1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2.布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。
3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。
幼兒園大班月份工作計劃篇五
一、尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標結合新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容每周教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
二、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
三、在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
四、重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以"舞蹈與美術"為中心教學的特色園。
五、結合四月節(jié)日開展好主題活動。開展豐富多彩的主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。
幼兒園大班月份工作計劃篇六
2)故事《母親節(jié)的禮物》。
3)識字：車玩安知全多哥己分公摘的園停肚夸樣座。
5)幼兒用書第四冊相關內(nèi)容。
二、數(shù)學。
1)相鄰數(shù)及其等差關系。
2)234的分解組成。
3)認識梯形。
4)圖形分割。
三、藝術。
1)歌曲《乒乒乓》《湊數(shù)歌》。
2)美術《我眼中的學?！贰段业暮门笥选贰?/p>
幼兒園大班月份工作計劃篇七
1、準備六一幼兒文藝匯演。
2、通過親身感受讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節(jié)，感受夏天的自然特征。
3、知道農(nóng)歷五月五是我國傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。感知民間節(jié)日的氣氛，體驗民間習俗和節(jié)日的歡樂。
4、認真貫徹《指南》上好每一節(jié)教育教學活動。
《氣球逃走了》。
《小熊冒泡泡》。
《誰住在皮球里》。
《香蕉宮殿》。
《大餡餅》。
《昆蟲大家族》。
《小飛蟲》。
1、提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室，不要奔跑。
2、戶外活動時不要追逐打鬧，提醒幼兒友好地游戲，注意安全，出汗及時休息。
3、提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，勤洗手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
1、天氣漸漸炎熱，提醒家長給孩子即時更換薄一點的衣物，提醒幼兒多喝水。
2、引導幼兒到大自然中去傾聽夏天的聲音，充分享受夏天的特別時光。
幼兒園大班月份工作計劃篇八
本班共有41名幼兒，其中男孩個，女孩個，經(jīng)過大班第一學期的學習和生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。幼兒的自理能力和衛(wèi)生習慣有很大進步，語言能力和與人相處的能力也有了明顯進步但動手能力和安全意識方面有待加強，幼兒在生活中獨立性和自信心不足。在本學期我們主要在這幾個不足點上對幼兒進行培養(yǎng)，讓所有的孩子能順利地進入小學。
1好幼小銜接工作,在幼兒閱讀、認字、書寫、運算等方面加強練習，培養(yǎng)幼兒的任務意識、獨立生活、獨立思考解決問題的能力和主動為他人服務的意識。與家長共同配合，提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時間，做事有計劃、有條理、不拖拉。
2幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，解和幼兒自身生活經(jīng)驗進行有目的的教育，提高和強化幼兒的自我保護意識和能力。
3語言、美術、音樂三方面對幼兒進行藝術教育的培養(yǎng)，協(xié)助幼兒園做好第x屆幼兒合唱節(jié)的工作。
4對本班幼兒的整體發(fā)展，開展特色——豐富多彩的朗誦活動，發(fā)展幼兒的語言表現(xiàn)力，為入小學打好基礎。
5合上學期的家長問卷，有針對性地開展工作，利用聯(lián)系欄、家訪、親子活動等等各項活動轉變家長觀念，讓家長能在第一時間了解孩子的發(fā)展情況，與本班教師及其他家長交流經(jīng)驗、達成共識，以促進孩子更好的發(fā)展。
1、班務管理。
1做好新學期幼兒的物品管理、登記，分類擺放幼兒物品。以便學期末更好清退。
2每天及時點名，認真填寫交接班記錄，搞好交接班工作，做好幼兒的出勤統(tǒng)計工作。
3在進餐、午休、入廁等重要環(huán)節(jié)對幼兒提出更高要求。要求幼兒安靜、有序、自覺的約束自己的行為。
4合理布置活動區(qū)角，給幼兒寬松、舒適的學習生活環(huán)境。
2、教育行為。
1熱愛幼兒、尊重幼兒、細心觀察幼兒，及時了解幼兒的所思所想，多于幼兒溝通。關心幼兒的身體健康狀況，鼓勵幼兒大膽探索思考、增強幼兒的自信心。
2本班教師在帶班時，嚴格執(zhí)行一日生活計劃，選擇幼兒感興趣并且有利于幼兒發(fā)展的教育內(nèi)容，做到活動有計劃、有教具、豐富生動。
3創(chuàng)建一個寬松、溫馨的生活學習環(huán)境，營造輕松、歡快的氛圍，使每一位幼兒健康、活潑的成長。
開設1幼小銜接專欄、讓家長了解和掌握孩子在入小學前應懂的知識和應具備的能力，做好入學前充分的準備。
2消息樹，及時向家長發(fā)布幼兒園及班上的有關信息。
3每月主頁，按月定期公布教育內(nèi)容及要求。
4愛心傾訴屋，以書面形式和各位家長互通幼兒在園在家的表現(xiàn)，讓孩子取得更好的發(fā)展。
2、對于幼兒出現(xiàn)的問題進行有針對性地家訪活動。
3、每月兩張幼兒情況的反饋表，逐月對孩子進行情況的分析，一張在園、一張在家的反饋表。
4、每月兩次的家園互動謎語墻飾和家園互動報刊的創(chuàng)辦，分組以家長為主辦人。
5、本學期開展一次有意義的親子活動。
6、每月最后一周為家長開放周，以便家長更好地了解孩子的整體發(fā)展。每月12位家長。
1、為幼兒創(chuàng)設溫馨、干凈的活動環(huán)境，使幼兒能愉快的生活、學習。
2、根據(jù)主題活動布置墻面內(nèi)容：“不一樣的我”、“想象中的小學”、“美麗的春天”、“夜晚多么美”、“離園倒計時”。
3、創(chuàng)設區(qū)角：安靜小書吧、益智區(qū)、科普探究區(qū)和美工區(qū)。
1、定期檢查本班教室、寢室的安全設施，發(fā)現(xiàn)問題及時解決、嚴格遵守幼兒園的安全教育制度。
2、了解幼兒健康情況，知道幼兒和家長假期外出情況，了解幼兒是否有傳染病和遺傳病史。
3、認識安全標記，教育幼兒遇到危險是要及時離開危險或告知成人。
4、活動前及時檢查幼兒的衣服、鞋帶，活動中關注幼兒，不讓幼兒離開教師視線范圍。
1、繼續(xù)強化性格內(nèi)向、能力較弱的幼兒主動為他人服務的能力加強對能力強的幼兒進行榜樣的塑造。
2、關注體弱幼兒的著裝、運動及午休的情況，對他們的健康給與特別關注。
3、分月對幼兒進行家園表現(xiàn)溝通以書面形式進行。
一健康領域。
1、身體健康，能較好的適應環(huán)境。
2、在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。
3、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。
4、逐步形成自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。
5、能積極參加體育活動，動作靈活。
6、能獨立的、創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣。
二語言領域。
1、樂意與人交談，講話有禮貌。
2、能集中注意力的傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。
3、能清楚地說出自己想說的事。
4、喜歡欣賞多種題材的文學作品，能有感情的朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，對書籍的閱讀和寫作有興趣。
三科學領域。
1、能積極、主動、較長時間的參加科學活動，有好奇心和求知欲。
2、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。
3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程。
4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，體驗數(shù)學的重要和有趣。
5、愛護動植物，關心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。
四社會領域。
1、能主動地參加各項活動，有自信心。
2、能積極與人交往，學習和同伴互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
5、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
五藝術領域。
1、對環(huán)境、生活和藝術中美，喜愛并有初步的感受力。
2、積極主動地參加藝術活動，能大膽的表現(xiàn)自己的情感、體驗。
3、能用多種方式進行藝術表現(xiàn)和藝術創(chuàng)作活動。
九、本學期主題教育：
1、不一樣的我。
2、我真了不起。
3、我來幫助你。
1、走進小學。
2、傾聽大自然。
3、美麗的春天。
1、從頭到腳。
2、書是我的好朋友。
3、動感天地。
1、快樂“六一節(jié)”
2、黑夜密語。
3、我想飛。
1、離園倒計時。
幼兒園大班月份工作計劃篇九
時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，我們要好好計劃今后的工作方法。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班五月份工作計劃，希望對大家有所幫助。
雖然我們幼兒園的上課安排的比較晚，但這也正說明我們的教學工作安排要更加的急切起來才行了。更何況整個學期就是大班的孩子在幼兒園的最后一個學期了，我們必須要更加重視他們在幼兒園的學習才行，要積極做好他們的幼兒園升小學的銜接工作，我們的教育做的好一點，他們在小學的學習就會快一點。因此，為了大班的孩子在幼兒園里面學習更好、進步更快，我們在五月份的教學工作更加的順利，特作大班五月份教學工作計劃。
這個學期結束，絕大多數(shù)符合上學年齡要求的孩子就要升入小學讀書了，所以我們幼兒園必須要針對這一特點做好他們的思想建設，整個學期的學習要培養(yǎng)起他們認真學習的思想，讓他們提前適應小學的上學模式和講課方式。所以我們五月份的工作思想就是要培養(yǎng)好他們的綜合素質，提高他們的學習觀念。
1、幫助他們養(yǎng)成更好的行為習慣，能夠擁有更好的文明素質。
2、幫助他們樹立起更加負責任的態(tài)度，以后在學習上面知道自好好學習己的責任。
3、幫助他們有好的時間觀念，以后上小學了做到按時上下課。
4、做好他們的教育學習工作，讓他們有更好的基礎，這樣上小學了就能夠比別的小朋友有更好的學習底子在。
5、讓他們不要亂聽別人的話亂吃別人的東西，加強他們的'防范能力。
6、現(xiàn)在的安全健康問題還是不能夠掉以輕心，所以在工作中要注意有幼兒們的健康問題，做好他們的體溫監(jiān)測以及教室的殺菌消毒工作，并且教會幼兒們勤洗手注意自己衛(wèi)生的知識，保障好自己和幼兒的安全。
1、每一天要在上課學生來教室之前把教室打掃干凈，開窗通風，并且對教師進行酒精消毒。等到幼兒們來學校的時候，要跟家長了解清楚幼兒在家的健康問題，并且做好簽字登記工作，進入幼兒園之后督促所有的小朋友洗手，之后給他們噴灑酒精消毒。
2、寓教于樂，通過具體的案列和小故事，告訴他們要遵守時間，要知道不能夠隨便接別人的東西，要防備著別人，不要隨便相信別人。
3、進行課堂模擬，根據(jù)小學一年級的上課方式進行模擬，讓他們提前熟悉小學的上課模式。
4、交給他們更多的知識，幫助他們打好基礎，比如加減法、乘除以及二十六個英文字母的讀寫和聲母韻母的讀寫等等。
5、做好六一兒童節(jié)節(jié)目的排練工作。
幼兒園大班月份工作計劃篇十
本月的大班工作計劃：
1、幫助幼兒了解文具的種類，簡單結構與用途，培養(yǎng)幼兒正確的閱讀和書寫姿勢。
2、引導幼兒關注天氣變化及其對人們生活的影響，觀察記錄春天的變化；激發(fā)幼兒對種植活動的興趣，并對植物生長過程有探究的欲望。
3、幫助幼兒練習跳皮筋和跨跳的技能。
1、在語言區(qū)投放幼兒常見的字，鼓勵幼兒自然的閱讀。
2、在音樂區(qū)添置自制的三角鐵等樂器。
1、注意養(yǎng)成正確的閱讀和書寫姿勢，保持良好的坐姿和站姿。
2、組織春游活動。
1、與幼兒一起閱讀，引導其感受漢字在閱讀中的重要性。
2、帶領幼兒找春天。
1、引導幼兒感受文學作品的語言美，意境美，鼓勵幼兒結合圖片大膽想象，并用連貫的語言進行創(chuàng)造性的講述。
2、國畫、電腦語言活動《下雨啦》。
3、琴舞英語科學認讀藝術活動《春天來了》。
4、科學活動《春天的.日記》健康活動《蠶兒變變變》社會活動《小鳥-我們的朋友》。
1、找春天，了解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達自己對春天的喜愛。
2、國畫、電腦語言活動《春天的秘密》科學活動《植物怎樣吸收營養(yǎng)》蒙氏活動。
3、琴舞英語科學認讀藝術活動《春江水暖鴨先知》。
4、科學活動《草莓熟了》健康活動《誰的姿勢正確》社會活動《我會安排自己的一天》。
5、英語科學活動《春游去》藝術活動。
6、語言活動《小蝌蚪找媽媽》，科學認讀藝術活動《春天在哪里》。
1、幫助幼兒初步了解小學生在校的生活和學習常規(guī)，使其知道自己馬上要上小學了，激發(fā)其上學的愿望。
2、國畫、電腦語言活動《小熊的花園》科學活動《文具盒》蒙氏活動。
3、琴舞英語科學認讀藝術活動《我們一起放風箏》。
4、科學活動《文具-我的好伙伴》健康活動《跳皮筋》社會活動《參觀小學》。
5、英語科學活動《漂亮的書包》藝術活動。
6、語言活動《春雨沙沙》科學認讀藝術活動《種葵花》。
1、組織春游。
2、能用語言表達自己上小學的自豪感。
3、國畫、電腦語言活動《字寶寶找家》科學活動《各種各樣的鐘表》蒙氏活動。
4、琴舞英語科學認讀藝術活動《我的小書包
幼兒園大班月份工作計劃篇十一
主題一：《黑夜秘語》這個主題講述的是“白天”沒遇見的另一半景象——“黑夜”，“白天”和“黑夜”構成了整個世界。讓我們把“夜”講一點給孩子們聽吧，他們不僅不會被“嚇壞”，而且還能擁有“夜晚經(jīng)驗”。在這主題里讓幼兒依靠各種感官來認識自己生活的另一半世界，建構對黑夜的認識。
主題二：《我想飛》將孩子們朦朧的渴望上升為理想以及告訴孩子們?nèi)绾螢閷崿F(xiàn)理想而努力。《我想飛》：“我想飛”這一主題活動的意圖是激發(fā)朦朧模糊的渴求意向，使之升華為鮮明具體的“飛天”理想，從而進行順勢引導，讓幼兒的創(chuàng)造想像以及如何實現(xiàn)理想的現(xiàn)實認識都獲得發(fā)展。通過創(chuàng)造性的制作和肢體表現(xiàn)活動“我有一對翅膀”、“飛飛蟲”、“怎樣讓紙飛起來”等活動，使幼兒內(nèi)在的飛天理想外顯為直接行動?！霸铝料袷裁础?、“和星星跳舞”則把到達天空的心愿用繪畫、音樂、舞蹈的形式轉化為審美的活動。
1、結合主題創(chuàng)設角色游戲“黑夜劇場”，供幼兒游戲。
2、提醒幼兒多喝水，及時穿_服。
3、了解每日午餐的食物搭配，知道怎樣才算健康、合理的進餐，知道健康需要我們細心地養(yǎng)護。
4、知道白天和黑夜的不同，感受大自然的奇妙。
1、父母和孩子在夜晚多做游戲或進行交流，體驗晚間的溫馨和快樂。
2、在睡覺前，為孩子講一個故事，或親吻一下孩子的額頭，讓親情陪伴孩子入睡。
3、家長向孩子講一些自己小時候怕黑和不怕黑的故事。
4、與孩子一切折不同的紙飛機，鼓勵孩子改進自己的飛機，使飛機飛的遠。
5、家長和孩子一起通過查找圖書、網(wǎng)上瀏覽等方式收集有關飛行、飛行物、太空、外星人等資料。
完善自然角的種植和管理，并引導孩子們做好各項記錄，讓孩子們在戶外活動時間多觀察周圍環(huán)境的變化，感受天氣的變化。
幼兒園大班月份工作計劃篇十二
上月幼兒發(fā)展狀況分析：
通過每天的晨間早鍛煉，加強幼兒的戶外活動，本班幼兒各項身體機能都得到了有效地鍛煉和發(fā)展。幼兒的奔跑能力、雙腳、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物、身體協(xié)調性都有了很大提高。
本月發(fā)展目標：
1、喜歡參加體育運動，動作能夠協(xié)調、靈活。
2、知道必要的安全保健常識，學習保護自己。
3、生活、習慣良好，有基本的生活自理能力。
內(nèi)容與要求：
1、引導幼兒注意保持自己的個人衛(wèi)生，和生活場所的整潔和衛(wèi)生，養(yǎng)成愛清潔的、講衛(wèi)生的習慣。
2、通過安全教育，提高幼兒自我保護的意識和能力。
3、通過豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育的興趣與習慣。
上月幼兒發(fā)展狀況分析：
幼兒的語言水平有了明顯的提高，大部分幼兒每天入園后都能主動地向老師打招呼問好。幼兒喜歡聽故事，能夠用自己喜歡的方式大膽表達自己的想法，大部分幼兒能復述故事、仿編短小的詩歌，但是個別幼兒不能說完整的話，需要教師的引導。
本月發(fā)展目標：
1、有良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。
2、敢于當眾講話，能清楚的進行自我表達。
3、喜歡聽故事，看圖書，理解其中的內(nèi)容，并有初步的前閱讀和前書寫能力。
內(nèi)容與要求：
1、引導幼兒知道能夠通過看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息，從中獲得知識和感受快樂。
2、鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法，喜歡提問，積極回答問題。
3、引導幼兒能夠從前之后有順序的閱讀，認真觀察和理解畫面內(nèi)容，了解故事的情節(jié)線索，認識頁碼。
4、引導幼兒喜歡聽故事，會復述故事、續(xù)編故事、學習和仿編兒歌。
上月幼兒發(fā)展狀況分析：
在區(qū)域游戲和戶外活動時，大部分幼兒能進行主動的交往，并和伙伴友好相處。個別幼兒遇到事情不知道協(xié)商，又動手的現(xiàn)象，需要老師日常生活中不斷引導。
本月發(fā)展目標：
1、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。
2、理解并遵守日常生活中中的基本社會行為規(guī)則。
3、能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責任感。
內(nèi)容與要求：
1、在游戲和生活中引導幼兒知道互助與合作，學習制定活動計劃。
2、鼓勵幼兒能夠做好力所能及的事情，(在活動中完成計劃)
3、引導幼兒簡單評價自己和他人的行為。
4、在節(jié)日中，開展豐富多彩的活動，引導幼兒初步知道端午節(jié)的意義，感受節(jié)日的氣氛。
上月幼兒發(fā)展狀況分析：
在區(qū)域游戲中，幼兒通過操作序數(shù)、分類的自制玩具，大部分幼兒能理解敘述的意義，掌握分類的方法。另外，幼兒進行了有關沉浮的科學小實驗，通過動手操作，幼兒了解了有關沉浮的一些小知識。
本月發(fā)展目標：
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題。
3、能運用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探究的過程和結果。
4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，體驗到數(shù)學的重要和有趣。
內(nèi)容與要求：
1、引導幼兒通過各種途徑學會手口一致的數(shù)10以內(nèi)的物體，說出總數(shù)并能夠用數(shù)字表示。
2、引導幼兒處不干事10以內(nèi)物體的守恒，(不受大小、排列形式等因素的影響)。
3、引導幼兒用多種方式交流，分享探索的過程和方法。
4、有目的的引導幼兒觀察身邊事物，能夠對某些事物進行比較、連續(xù)的觀察，能發(fā)現(xiàn)事物的差異和變化。
上月幼兒發(fā)展狀況分析：
上月通過展示幼兒繪畫、剪紙、泥工等作品，可以看出幼兒在繪畫、剪紙、捏泥等方面發(fā)展較快。通過六一排練舞蹈，本班幼兒在舞蹈動作方面，身體協(xié)調性上都有了很大提高。
本月發(fā)展目標：
1、能感受并喜愛生活和藝術中的美。
2、能夠積極參加表演活動，在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗。
3、能大膽的用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造，富有個性的'表達自己的情感體驗。
內(nèi)容與要求：
1、創(chuàng)設相適宜的美術欣賞環(huán)境，使幼兒在美的環(huán)境中受到藝術的渲染，提高審美情緒。
2、引導幼兒初步感知樂曲中的節(jié)拍與節(jié)奏，從中感受韻律美。
3、引導幼兒體驗音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式表達對音樂的感受(搖籃曲、——親切、寧靜)
4、鼓勵幼兒運用已掌握的藝術表現(xiàn)方法，進行自我創(chuàng)作，支持他們在繪畫過程中有奇特的想法(如、夸張的色彩、變形的線條、生活化的內(nèi)容)
5、鼓勵幼兒創(chuàng)編余合作的表演簡單的故事情節(jié)。
科學《各種各樣的云》
科學《分蔬菜》
健康《小猴戴草帽》
美術《小蜻蜓》
產(chǎn)生關注和探索自然變化的興趣。
能按要求收拾好操作材料。
體驗滑稽、有趣的體育活動帶來的快樂。
學畫小蜻蜓，能大膽想象和創(chuàng)造各種動態(tài)的小蜻蜓。
科學《游泳去》
科學《動物和天氣》
健康《小腳丫探險》
美術《夏天的知了》
復習鞏固按物體的一個特征進行多重分類的方法。
產(chǎn)生探索自然界中動物與天氣關系的興趣。
勇于對新鮮事物進行挑戰(zhàn)，感受赤足活動的快樂。
體驗折紙活動，發(fā)展手眼協(xié)調能力，從活動中體驗成功感。
科學《熱鬧的池塘》
科學《香甜的西瓜》
健康《小腳丫本領大》
美術《樹的想象》
建立“10”以內(nèi)數(shù)的守恒概念。
初步感知輕重的相對性，提高思維的靈活性。
體驗赤足的感受和樂趣。
能對畫面進行簡單布局，按自己的意愿大膽創(chuàng)作。
幼兒園大班月份工作計劃篇十三
1、幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢、握筆的姿勢、用餐就寢紀律等方面。
2、結合教師節(jié)，對幼兒進行尊師的教育。
4、學寫簡單的筆劃。
5、月技能比賽：生活自理能力大比拼（整理書包）。
1、結合國慶節(jié)，進行愛國主義和民族精神教育。
2、結合中秋節(jié)，讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng)。
3、進行主題教學活動：《我看到了》、《野豬的城市》、《中秋月餅》、《親親熊妹妹》。
4、學寫簡單的漢字。
5、月技能比賽：轉呼拉圈。
1、對幼兒進行學期中的語言、數(shù)學的考評。
2、進行主題教學活動：《秋天的雨》、《村口有棵石榴樹》、《奇妙的旅行》。
3、月技能比賽：生活自理能力大比拼（整理床鋪）。
1、制作表格讓家長填寫，以便更好的了解幼兒在家學習和生活的情況。
2、結合圣誕節(jié)，排練元旦節(jié)目。
4、月技能比賽：朗誦比賽。
1、慶元旦表演。
2、進行主題教學活動：《平安夜》、《貝貝的新衣服》、《甜甜的豆包》、《年》。
3、進行學期末的教學考評，發(fā)放幼兒家園成長冊。
4、假期安全教育。
1、加強幼兒的安全意識及自我保護的教育工作。
2、加強與家長的溝通聯(lián)系，配合幼兒的接送工作，并做好幼兒過渡小學的心理教育。
3、排練畢業(yè)匯演節(jié)目。
4、通過觀察、制作、實驗等多種活動，讓幼兒感知身邊有趣的科學現(xiàn)象，并了解相關的科學常識，體驗科學與人們的生活緊密相關，同時，在實踐中，激發(fā)幼兒對科學小實驗的興趣，促使他們想去發(fā)現(xiàn)、想去實踐，想去解開心中一個又一個問號，順利完成本月主題《小小科學迷》。
5、嚴格執(zhí)行幼兒園常規(guī)工作，配合完成六一游園活動準備工作。
6、加強班級衛(wèi)生消毒工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，做好手足口病防控工作。
7、培養(yǎng)幼兒的自理能力，加強幼兒學會整理自己的物品，妥善保管好自己的物品，會主動表達自己的需求。
1、通過在觀察、制作、實驗、體驗等多種活動中，讓幼兒感知身邊有趣的科學現(xiàn)象，并了解相關的科學常識，體驗科學與人們的生活緊密相關。
2、在實踐的過程中，激發(fā)幼兒對科學小實驗的興趣，同時培養(yǎng)他們獨立探索、認真思考、勇于創(chuàng)新的精神。
2、春夏交替，讓幼兒知道春天天氣的特點，時暖時冷，同時懂得增減衣物，知冷熱。
3、根據(jù)主題《小小科學迷》，更換主題墻的內(nèi)容，并引導幼兒參與到環(huán)境布置中去。
1、加強幼兒的自我服務能力，學會整理自己的物品，妥善保管好自己的物品。
2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，重點在洗手、打噴嚏的禮儀、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。
3、天氣多變，引導幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物。
1、教育個別幼兒洗手不玩水，搞濕了衣服著涼會感冒的。
2、教育幼兒不能在公共場合尖叫，懂得尊重別人。
3、教育幼兒在午睡時不能影響別人，就算睡不著也不去打擾別人。
1、根據(jù)主題《小小科學迷》，在各區(qū)域中添加相關的教育資料，特別是語言區(qū)。
2、在益智區(qū)增添數(shù)學操作材料。
3、加強幼兒入?yún)^(qū)常規(guī)管理。
1、用理解的心態(tài)與家長進行溝通，耐心傾聽。
2、了解家長的需求，解答家長的疑問。
3、進行家長學校活動的安排工作。
1、編排隊列和操節(jié)練習，開展陽光體育活動。
2、引導幼兒觀察秋天的變化，學習記錄氣溫。
3、加強對幼兒學習常規(guī)的培養(yǎng)，樹立榜樣。
4、進行安全演練。
1、學習根據(jù)氣溫變化及自己冷熱主動增減衣服。
2、在操作簡單的工具、用具中有初步的安全意識。
3、遵守交通規(guī)則。
4、會正確多樣化地跑，能靈活協(xié)調地控制身體。
5、會變換形式、有節(jié)奏地走。
1、主動提出問題，能圍繞一個話題進行討論，積極回答問題，能做到輪流發(fā)言，理解并尊重別人的觀點。
2、自然、有禮貌地與人交流，能大膽地運用各種語言表達方式（各種句式、語氣等）清楚表達自己的想法。
3、學習按照一定句子的形式仿編詩句。
4、對圖形、符號有初步的觀察和辨別能力，嘗試按照需要設計簡單的圖形、符號。
1、了解中國是一個多民族、多文化的國家，懂得應該尊重少數(shù)民族。
2、理解和遵守與幼兒關系密切的社會行為規(guī)則，能夠做到初步自律，有初步的社會公德意識。
3、認識常見的交通標志，知道它們的含義和作用。
4、能和同伴友好相處，引導幼兒自己解決問題。
1、感知、觀察秋季的季節(jié)特點，熱愛大自然。
2、學習認識溫度計，并嘗試在生活中觀察、記錄室外溫度。
3、認識常見的家用小電器，初步知道其用途，感受他們給我們生活帶來的便利，知道使用他們是要注意安全。
4、練習正確書寫10以內(nèi)的阿拉伯數(shù)字，書寫時努力做到認真、整潔。
5、學習辨別以自身為中心的左右。
幼兒園大班月份工作計劃篇十四
在和孩子相處將近三年的時間里，我看到了孩子們的點滴進步，看到他們健康快樂地成長，感到無比的欣慰。六月份，將是孩子們進入小學前的關鍵一月，在這一月里我們要全力以赴做好“幼小銜接”工作，讓孩子們能順利地過渡到小學。
本班幼兒xx名，其中xx名男生，xx名女生，xx小朋友是上學期新轉來的。大部分幼兒經(jīng)過兩年多的幼兒園學習生活，在各方面的能力有了很大的進步和提高。孩子們之間都非常熟悉，熱愛的班集體，能主動的關心班級，互相幫助，有一定的責任心和勞動意識，大部分幼兒都能遵守紀律，常規(guī)有一定的進步，做事有條理，有較好的書寫和閱讀習慣，但幼兒之間存在著明顯的差異，個別幼兒缺乏自信心，不能主動的大膽的在集體面前表現(xiàn)自己，不善于交往；有的幼兒則活潑好動，做事不太認真，常常影響同伴，有的幼兒經(jīng)常重復模仿別人的答案，缺乏創(chuàng)新。個別幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心，注意力不夠集中或時間較短。因此，在新學期中將給予更多的關注和幫助，幫助幼兒建立良好的學習習慣。
認真貫徹《綱要》的精神，根據(jù)園務工作計劃要求和本班幼兒的實際情況，對幼兒全面實施素質教育，促使幼兒有個性的發(fā)展。
（一）抓好班級管理、搞好教育教學工作。
1、創(chuàng)班級特色，營造良好育人環(huán)境。
結合班級實際和教學特色進行個性化的環(huán)境創(chuàng)設，讓每塊墻、每一個角落都成為無聲的教育者。本學期注重在主題墻的創(chuàng)設，體現(xiàn)幼兒在環(huán)境創(chuàng)設中的.參與性。
2、以新《綱要》精神為指導，提高堂課教學質量。
（1）繼續(xù)認真學習《綱要》，將理念轉化為教學實踐，尋求新型的教學方法和模式。
（2）把培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力滲透教學工作之中，能大膽地運用現(xiàn)代化教學，提高活動質量。
（3）根據(jù)幼兒的興趣發(fā)展，及時修改教學計劃，生成靈活性主題教學。
3、注重品德教育，促進幼兒全面發(fā)展。
（1）活動中，注意觀察幼兒掌握知識的情況和動手能力的發(fā)展狀況，養(yǎng)成樂意為同伴服務的意識。
（2）通過小紅花的評比，激發(fā)幼兒上進心和榮譽感。
（3）通過值日生工作，指導幼兒的勞動技能，培養(yǎng)幼兒愛勞動的良好品德和關心集體的精神。
（二）做好班級衛(wèi)生保健工作。
1、對幼兒進行安全防范教育，制定并實施安全教育計劃。結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。
2、遵守合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。
3、開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。如：開展滑冰、跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動。
4、根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。
5、和保養(yǎng)員一起做好定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。
7、開展心理健康教育關注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。
8、培養(yǎng)大班幼兒良好的學習和衛(wèi)生習慣。使他們養(yǎng)成正確地閱讀、書寫姿勢。
（三）家長工作。
努力做好家庭與幼兒園的紐帶，讓孩子們在家園共育中得到全方位的發(fā)展。做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園聯(lián)系冊，與家長做好宣傳、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。
建立與家長聯(lián)系。
（1）寫好《快樂成長錄》，與家長進行書面交流，互相反映幼兒在家在園的情況。
（2）做好幼兒的家訪工作。親自到幼兒家中了解幼兒的家庭生活，讓幼兒感到親切，讓家長感到滿意。
（3）通過學校組織，創(chuàng)設機會，讓家長帶幼兒去踏青，領略自然風光，野外風情。
（4）指導家長積極配合幼兒園，參與各種園部的活動。
（四）主要活動。
1、參觀小學，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，做好“幼小銜接”工作。
2、向家長開放半日活動。
3、組織好“xx之旅·放飛夢想”親子游活動，讓幼兒感受大自然的美。
4、管理好自然角，讓幼兒做好觀察記錄工作。
5、參加園部組織的“愛在藍天下”主題開展閱讀節(jié)活動。
6、認真準備“六一”畢業(yè)班文藝匯演演出，給幼兒合理分配角色，編排符合幼兒年齡特點的節(jié)目。
7、組織幼兒拍畢業(yè)照。
幼兒園大班月份工作計劃篇十五
這個學期由于是受到新冠肺炎的疫情的一個影響，也是開學很遲，而4月份的工作也是開學不久就要去開展的，而我也是要對于4月份我們大班的教學工作來做下計劃。
大班這一學期也是在幼兒園最后的一個學習時期了，而下半年也是要進入到了小學去學習了，雖然我們班級的孩子們都是比較認真，比較乖的，但是由于年紀也是還很小也是不能夠松懈的。特別是一些習慣的養(yǎng)成更是如此，而這次在家里也是呆了很久，雖然也是有不時的和家長聯(lián)系，了解孩子們的情況，但是家長也是有工作要做的，所以可能一些習慣也是會有松懈，在這一個月份的最主要工作也是要讓孩子們適應在幼兒園的學習生活，把習慣重新調整要幼兒園的一個節(jié)奏之中來。特別是這一個學期的時間本來就是比較的短，也是需要我們更加努力的去把孩子們給教好。
其次的工作依舊還是需要把孩子們的健康放在首位，雖然疫情是快要過去了，但是也是不能松懈，畢竟不知道會不會有反彈的風險，特別是孩子們本來抵抗能力就是比較弱的，而且春夏之際也是容易有一些疾病的發(fā)生，所以在這一個月，對于孩子們的健康要格外的重視，早上量體溫，做好幼兒園的衛(wèi)生，多和孩子們講衛(wèi)生的知識，讓孩子們也是有衛(wèi)生的`一個意識，更好的去把教學做好。
還有就是教學方面也是更要去向小學看齊，讓孩子們提前的去適應小學的學習，到時候到了下學期進入到小學也是可以更快的去適應，而教學的工作也是非常的重要，要認真的去做好，和各個老師多一些溝通，多了解孩子們的學習進度。不能單純的為了趕教學進度而沒有把孩子們教好，那樣是不可取的。在教學之中也是要根據(jù)實際的一個情況去調整教學的一個計劃，更好的去把孩子們給教好了。
4月份的工作是非常的重要，孩子們剛進入幼兒園不久，要調整他們的習慣，放下假期的一個松懈狀態(tài)，適應幼兒園的學習以及生活，并且要注重健康，衛(wèi)生，學好知識，為畢業(yè)做好準備，這一整個月的工作必須要去做好，也是為這一學期開一個好頭，我也是需要到時根據(jù)具體的一些情況，調整計劃，更好的把事情給做好，并且也是需要多和家長溝通，對于孩子們的情況要有更多的了解，才能是把工作做得更好。
幼兒園大班月份工作計劃篇十六
十二月份即將過去了，這代表著20xx也在此刻停下了腳步，新的一個月即將到來，新的一年也即將到來。整理好心情，向身后看去，發(fā)現(xiàn)這一年也有了很多出彩的地方。我想帶著這份激情和信心為接下來20xx年的一月份做一次計劃，希望我能夠繼續(xù)將孩子們帶入一個更好的未來。以下是我接下來一個月的工作計劃：
孩子們現(xiàn)在還是比較小，大班的孩子們雖然比中小班的孩子們懂事一些了，但是他們還是會在很多地方犯一些小錯誤。有時候是因為自己沒有注意到這個問題，所以也不懂是非，所以才犯了此類的錯誤。還記得我們班一個平時很活潑的孩子，有一次就在班里突然和同學起了爭執(zhí)，原因也很簡單，就是沒有經(jīng)過他人同意，拿了他人的東西。兩個人都不甘示弱，在我的開導之中，那個孩子也明白了事情的對錯，向另外一個孩子認真的道了歉。其實孩子們從小接觸到的一般都不會太多，一方面來自于家庭，一方面來自學校。我也知道在家里可能絕大部分的父母都沒有重視孩子們的個人品德，所以許多的地方是有些松懈的。所以在學校期間，我會注重培養(yǎng)孩子們的自我認知，個人品德，教會他們明辨是非，什么可以做，什么不可以做。我希望孩子們都能找到對的方向，健康且快樂的成長。
在我們班級就出現(xiàn)過一些頑劣的現(xiàn)象，有一個小孩經(jīng)常吐口水在他人的身上，有小孩經(jīng)常在上課的時候要上廁所，也有小孩喜歡寫作業(yè)的時候不專心致志等等，這些不大不小的問題更應該去重視，如果長期發(fā)展下去的話，可能會給孩子們帶來非常不好的影響。習慣一旦形成，改正過來便要花費些時間了。所以在我的教學當中，我更注重對孩子習慣的.一種培養(yǎng)，我希望他們都能夠養(yǎng)成一個好習慣，我也想給各位家長一個好的交代。
作為一名幼兒老師，我也時刻不會忘記去學習，去探索，平時在和孩子們相處的過程中，我也有了非常多的感慨和成長，從孩子們的身上，我感受到了那種純真和真摯，所以和孩子們交流溝通的時候，我也會以一顆真摯且真誠的心對待。我希望我可以和孩子們一起快樂的成長，希望我能陪著孩子們一直走下去，直到把他們送進新的學習中。我愿意鞠躬盡瘁，我也很榮幸可以把自己的青春奉獻于這份事業(yè)，未來的每一天，我都會時刻清醒自己的目標，沉穩(wěn)中進步，愉悅中學習。
幼兒園大班月份工作計劃篇十七
在《石頭大玩家》這一主題中，我們將會以“石頭”為主要學習材料，以“玩石頭”為脈絡設計了各種各樣的學習情境，在豐富多樣的活動中，幼兒萌生了對石頭的興趣，發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟然是我們玩耍、學習的“寶貝”?！断掠甑娜兆印?，就是引導幼兒在雨天里尋找快樂，充分體驗、感受雨天帶來的樂趣。與此同時，幼兒也了解了雨，了解了天氣的變化，培養(yǎng)了樂于觀察、樂于發(fā)現(xiàn)的科學品質……“下雨的日子”也會使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。
洗曬幼兒的被褥，減少一條褥子。繼續(xù)做好傳染病的防治工作。提醒幼兒出汗了要及時洗澡換衣，勤洗頭換鞋，繼續(xù)做好幼兒午餐習慣的培養(yǎng)。孩子學習如何穿雨衣、雨鞋，學會正確使用雨傘。
將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，并隨時豐富展品。在墻面張貼各種各樣石頭的圖片，展示各種石制品。將幼兒自制的“晴雨娃娃”掛在窗戶上。鼓勵幼兒將自己的心情告訴“晴雨娃娃”。臨近六一兒童節(jié)，幼兒用自制的彩帶、花環(huán)等裝飾活動室，感受節(jié)日的氣氛。
與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品。和孩子上網(wǎng)查閱有關石頭的圖片、圖書，了解各種各樣的石頭，擴展經(jīng)驗。和孩子一起收集不同色彩的石子，清洗干凈并放進罐內(nèi)。將罐置于陽光可以照到的地方，觀察反射的顏色。雨天里，帶孩子去拍攝有關雨天的照片，豐富孩子的經(jīng)驗。與孩子一起關注每天的天氣預報，鼓勵幼兒細致觀察雨天的變化。
石頭印畫。感知石頭表面各種花紋的區(qū)別。欣賞故事《三只小豬蓋房子》，感受石頭的堅硬和牢固。與孩子談談“五一”假期中的趣事。帶孩子雨后散步。觀察雨后周圍的環(huán)境，聞一聞雨后的味道，感受一下雨后的空氣是不是特別清新。觀察蒸發(fā)。
幼兒園大班月份工作計劃篇十八
根據(jù)三月份的教學情況，四月的`大班教學計劃如下：
1、做好迎接綜合督導各項準備工作。
2、配合中心做好20xx年教育事業(yè)單位獎勵性績效工資分配發(fā)放工作。
3、各級骨干教師準備學年度考核工作。
4、統(tǒng)計好3月份教師出勤情況，做好3月份各類考核工作。
5、召開家委會、膳委會會議。
1、園本課程培訓。
2、參加市學科帶頭人教學展示活動。
3、參加市級電子白板教學評比。
5、xx幼兒園之星評比。
6、社團與工作室活動：領域研討。
7、組織幼兒外出踏青。
8、幼兒園三大類游戲展示活動。
1、加強對食堂管理，重點飲食衛(wèi)生、飲菜質量的檢查。
2、加強門衛(wèi)保衛(wèi)工作，嚴格人員進出手續(xù)，確保校園安全。
3、加強對保育員工作管理，提高保育工作質量。
4、加強物品消毒工作，預防春季傳染病，保證幼兒健康。
幼兒園大班月份工作計劃篇十九
堅持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導方針，認真學習《幼兒園的指導綱要》，以馬克思和鄧小平理論為指導思想，認真學習新的教育觀念，嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。
本學期我擔任小班的教育課程，隨著教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開始也進行里主題教育，現(xiàn)在我在這邊談談本學期來本人的教育工作計劃：
首先：我們的主題教材來源于大自然、來源于生活，我們將結合幼兒的生活實際選擇并確定主題，當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣，我們將會根據(jù)幼兒的實際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點，讓幼兒去自主的探索。
其次：我們的活動組織形式將生活化、實踐化，我們將結合生活時間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗生活，在生活實踐中體驗學習的樂趣。
最后，我們將充分利用家長資源，建立一個較好家園互動關系，讓家長也參與到我們的活動中來，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中，以便，我們的主題開展的更好。
2、福氏和蒙氏
福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同；蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識。
3、構游
本學期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構和拼插能力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構的過程中我們將重點培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來。另外，我將充分利用其他時間，讓幼兒去建構和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。
4、英語
因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園，對英語的學習還處于熏陶階段，在本期來我將重點配合外教安頓好常規(guī)，認真配合外教上好當天的內(nèi)容；另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內(nèi)容進行復習，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。
a）根據(jù)幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。
b）當幼兒流汗及時給幼兒開汗
c）當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。
d）加強幼兒戶外活動量，一天保證有兩次的戶外活動。
a）對新生進行家訪，了解幼兒在家情況及傳達我們的工作
b）對生病幼兒進行電話問候或家訪
c）及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進行回復
d）對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。
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