議論文是一種常見的寫作方式，需要我們給出明確的觀點(diǎn)并進(jìn)行充分論證。如何平衡工作與生活，是每個(gè)職場(chǎng)人士都需要面對(duì)的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)范文所展示的案例和故事，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。
文具家族旅行篇一
我有一個(gè)文具家族，里面有8支鉛筆、5支圓珠筆、3支黑筆、1支鋼筆和3塊橡皮。
一天，鉛筆小弟們向他們的家族說(shuō)：“每天待在這又悶又黑的家里，每隔一天才出來(lái)一次。特別是您——鋼筆姥爺，一星期才出去散步兩次！今天，我們一起去旅行吧！”
“太棒了！”文具家族里所有人都?xì)g呼雀躍起來(lái)。
當(dāng)文具兄弟們吃完早餐后，便馬上出發(fā)了。天剛蒙蒙亮，其它的文具都尚未起床，文具兄弟就已經(jīng)在黑暗中歡快的走著了，六點(diǎn)整，文具兄弟就已經(jīng)到達(dá)了一座小公園。他們此時(shí)疲憊不堪，顫顫巍巍地走進(jìn)了公園里。清晨的公園彌漫著一種香味，使文具兄弟們鍛煉起來(lái)非常輕松。文具兄弟們干著自己想干的事情：鉛筆小弟非常淘氣，在公園里的花叢中滾來(lái)滾去，弄得身上長(zhǎng)滿了蟲子，又只好跳進(jìn)池中洗澡；圓珠筆妹妹在兒童游樂(lè)園設(shè)施中玩耍；黑筆大哥們打來(lái)打去，不知是在練武還是在干什么；鋼筆姥爺在健身器材那兒舒展自己的老腰兒，看起來(lái)還比較年輕；橡皮姐姐們喜歡花草，所以她們身上洋溢著香氣，如果看到了一朵香氣撲鼻的花兒或葉子的話，欣喜萬(wàn)分，恨不得自己也采集下來(lái)呢！
在公園里玩兒了兩個(gè)多小時(shí)后，他們來(lái)到了富麗堂皇的頤和園。頤和園到處都是宮殿，他們來(lái)到了他們最喜歡去的地方——長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊里，有許多美麗的建筑：有紅色油漆的欄桿、綠色油漆的柱子，像紅花配上綠葉。長(zhǎng)廊的前方充滿著未知，似乎那里是一個(gè)云霧迷蒙的地方，好似一個(gè)仙境。在不遠(yuǎn)處的萬(wàn)壽山的腳下，有一排金碧輝煌的宮殿，是排云殿。如此美不勝收的美景，看的文具兄弟流連忘返，陶醉不已。
中午，驕陽(yáng)似火。“撲通！”“撲通！”文具兄弟們都跳進(jìn)了小溪中洗澡?！敖裉爝^(guò)得真愉快，虧得鉛筆小孫子為我們想出了那么好的主意?！变摴P姥爺高興地說(shuō)：“我們很久都沒(méi)有出去玩兒了，今天好高興！”此時(shí)此刻，全家都叫了一聲：“啊！今天過(guò)的真舒服！”
兄弟們吃完午餐，便開開心心的回家啦！
文具家族旅行篇二
最近，我的文具和我一起游覽了美麗的皇家園林頤和園，乘坐了世界著名水城威尼斯的小艇，可文具們還不太滿意，他們想來(lái)一次真正的旅行。
在我的文具里，鉛筆盒最有領(lǐng)導(dǎo)力，它對(duì)伙伴們說(shuō)：“你們都想見見新，對(duì)吧？咱們?nèi)ノ靼埠脝?？”文具們點(diǎn)頭稱贊。
深夜，他們來(lái)到了火車站。
嘟……火車來(lái)了，尺子說(shuō)：“大家快到我身上來(lái)，我把你們彈上去！”?！疤碳ち?，太好玩啦！”
剛開始，文具們很高興，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，橡皮驚叫道：“啊，我的腳上一層灰！”文具們往腳底一望：“?。 币宦?，便抱成了一團(tuán)。油筆往窗外一望：下一站——西安。
“西安站到了，快下車吧，這黑東西我實(shí)在受不了?！?/p>
“救救我！救救我！”修正帶掛住了?！敖幼×??！薄澳憧彀盐覀儑槈牧恕！?/p>
第一站：西安秦始皇兵馬俑！“這里人太多了！”它們好不容易到了窗邊。
“好壯觀呀！”“陶傭真美！”
第二站：秦始皇陵。
跟公園一樣，就是有點(diǎn)熱。文具們感嘆?！斑@么大，我累死了！”“樹下休息休息吧。”
小巧玲瓏的文具們不僅看到了雄偉的奇觀，還走出了家，開啟了自己的旅程！
兩天很快就過(guò)去了，它們又回到了我身邊，它們的旅程多有趣！
文具家族旅行篇三
在我們眼中，文具都是沒(méi)有生命的，其實(shí)啊，它們都是有生命的，但是它們?cè)谖缫共艜?huì)出現(xiàn)，而那時(shí)，許多小朋友都已經(jīng)上床睡覺了。
暑假的一天晚上，文具們都出現(xiàn)了，鉛筆提議說(shuō)：“我們一起冒險(xiǎn)去吧！”大家不約而同的回答道：“好?。 碑?dāng)晚，文具們都各自回家準(zhǔn)備東西啦！
第二天清晨，文具們就偷偷地溜出了家門，穿過(guò)一條條無(wú)人的小巷，它們就到達(dá)了一片玉米地里。到玉米地后，文具們玩起了捉迷藏，在它們玩得正歡時(shí)，小小的橡皮迷路了，橡皮就大聲的哭了起來(lái)，這時(shí)，一只麻雀飛過(guò)，就問(wèn)小橡皮：“你為什哭呀？”小橡皮說(shuō)：“我迷路了，找不到我的同伴了。”麻雀說(shuō)：“我見到你的同伴了，我?guī)闳グ?！快！騎到我的背上。”小橡皮歡呼雀躍，趕快騎到麻雀背上，不愧是小鳥，不到一會(huì)功夫，就把小橡皮送到伙伴那里了。橡皮對(duì)麻雀感激萬(wàn)分，但是它不知道要怎樣報(bào)答麻雀。
之后，文具們又去了好多地方，欣賞了無(wú)數(shù)美景。不知不覺中，假期要結(jié)束了，它們要回家了。
回到家里后，它們發(fā)現(xiàn)小主人養(yǎng)了一只麻雀在籠里。小橡皮仔細(xì)一看，原來(lái)是救自己的那只麻雀，小橡皮為了報(bào)恩，就悄悄把麻雀放走了。
第二天，是開學(xué)的日子，文具們又跟它們主人一起走進(jìn)了新的校園生活！
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文具家族旅行篇四
記得一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，小主人在琳瑯滿目、品種繁多的文具家族中看到了我，然后愛不釋手地把我買回家，之后又讓好多家族成員住進(jìn)來(lái)，使原本空空如也的空間一下子熱鬧起來(lái)。
擁有“愛臭美”大獎(jiǎng)的自動(dòng)筆小姐是最愛臭美的，一天到晚都說(shuō)自己是世界上最美麗、最迷。
人的文具了。瞧，她又在我肚子里說(shuō)臭美的話了。自動(dòng)筆小姐不但愛臭美，而且還愛吃東西呢，小主人喂她筆芯吃，她才肯干活，如果餓了，她就會(huì)發(fā)脾氣，開始罷工，要是關(guān)鍵時(shí)刻一鬧騰，小主人可煩心了。所以，小主人還是比較器重鋼筆先生的。
鋼筆先生比自動(dòng)筆小姐可靠多了，吃苦耐勞，默默奉獻(xiàn)。平常，他會(huì)幫小主人寫好很多作業(yè)，即使餓了，也會(huì)預(yù)告小主人即將斷墨水了。鋼筆先生穿著一件黑色大衣，不像自動(dòng)筆小姐那樣，喜歡花花綠綠的衣裳。
中性筆爺爺對(duì)中性筆奶奶照顧得很好。小主人要用中性筆時(shí)，中性筆爺爺總是挺身而出，他倆經(jīng)常談笑風(fēng)生，對(duì)其它文具都很和藹可親，小主人也好好地對(duì)待著他們。
我的肚子里還住著尺子、鉛筆、橡皮……哪天小主人買了新文具了，很快又會(huì)搬進(jìn)來(lái)的。期待見到新朋友哦。
文具家族旅行篇五
一天，文具探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)鋼筆墨墨接到了秘密任務(wù)，要求他帶領(lǐng)隊(duì)員橡皮、尺子、鉛筆、修正液和鉛筆袋前去亞馬遜探險(xiǎn)。
第二天一大早，隊(duì)長(zhǎng)鋼筆墨墨就在出發(fā)點(diǎn)等待隊(duì)友了，他特別有智慧，一肚子的墨水。不久，隊(duì)員們就陸續(xù)到齊了，隊(duì)長(zhǎng)墨墨很快整頓好了隊(duì)伍。副隊(duì)長(zhǎng)凈凈到了，橡皮凈凈的特點(diǎn)就是以理治人，團(tuán)結(jié)隊(duì)員。她念起了咒語(yǔ)，鉛筆袋袋袋馬上變成了一架飛機(jī)。負(fù)責(zé)規(guī)劃冒險(xiǎn)路線的向?qū)С咦泳砭砝暇毜夭僮髦w機(jī)，不一會(huì)兒，亞馬遜河就出現(xiàn)在了他們眼望見的地方。
袋袋喊到：“到達(dá)目的地了！”話音剛落，飛機(jī)開始劇烈地顛簸起來(lái)。糟糕，原來(lái)是遇到了強(qiáng)氣流，大家必須跳傘降落！剛跳下飛機(jī)，飛機(jī)就墜入亞馬遜河。不料，又來(lái)了一股比剛才還強(qiáng)的氣流，把小伙伴們都吹散了。
“咦？這是哪里呀？”一直昏迷的鋼筆墨墨睜開了眼睛，一眼望不到頭的密林，陰森的河流，爬滿青苔的
植物
，濃濃的霧，他剛剛站起來(lái)，就發(fā)覺不對(duì)勁，扭頭一看，一條長(zhǎng)1。8米的花斑蛇正在吐著芯子，發(fā)出“嘶、嘶”的聲響，這時(shí)，他忽然展開了嘴，兩顆鋒利的大牙令人毛骨悚然。這條蛇的出現(xiàn)把鋼筆墨墨嚇得癱倒在地上，閉著眼睛，豆大的汗珠兒從臉上流下來(lái)。全身都顫抖著，不停地說(shuō)：“不要吃我，不要吃我……”時(shí)間似乎靜止了。這時(shí)只聽頭頂上“喀嚓”一聲。隊(duì)長(zhǎng)鋼筆墨墨睜眼一看，原來(lái)是鉛筆鉛鉛從樹上跳了下來(lái)，一下扎死了這條蛇，救了他一命。之后鋼筆墨墨和鉛筆鉛鉛相視一笑，共同伸出右手，擊了一下掌。他們繼續(xù)往前走，在路上，他們又遇到了橡皮凈凈。一直往前走也不是辦法，隊(duì)長(zhǎng)墨墨建議爬上一顆較高的樹去
尋找
其他
同伴會(huì)更加容易，因?yàn)檎镜酶呖吹倪h(yuǎn)。這一點(diǎn)也得到了大家的同意。但是，新問(wèn)題又出現(xiàn)了，他們?nèi)苏l(shuí)都不會(huì)爬樹，怎么辦？隊(duì)長(zhǎng)鋼筆墨墨自告奮勇，愿意試一下，同時(shí)副隊(duì)長(zhǎng)橡皮凈凈也來(lái)幫忙，兩個(gè)人合作終于爬到了樹頂。鋼筆墨墨看到了尺子卷卷被卡在了樹杈上，于是連忙把他救了下來(lái)。這時(shí)，鉛筆鉛鉛說(shuō)：“噓！我好像聽見了修正帶修修的聲音?！贝蠹邑Q起耳朵仔細(xì)一聽，伴著大河嘩嘩流水的.聲音，隱隱約約聽到了修修求救的聲音。大家急忙向河邊跑去，發(fā)現(xiàn)修修正在河中央的一塊朽木中間掙扎。大家看到后用九牛二虎之力，拉著修正帶修修吐出的帶子把他救了上來(lái)。幾個(gè)隊(duì)員終于團(tuán)聚了，他們?cè)僖膊桓业粢暂p心了，小心翼翼地向目的地走去。最后他們來(lái)到了一個(gè)斷橋邊，尺子卷卷用身子把橋的兩端連接了起來(lái)。隊(duì)員們順利通過(guò)了斷橋。他們來(lái)到了一片世外桃源，一層又一層的樹葉，把森林封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷金色的光透過(guò)樹梢，照在濕漉漉的草地上。小鳥歡快的唱起歌，好像在歡迎充滿著
勇氣
、智慧的文具家族的到來(lái)。文具家族旅行篇六
從前，中國(guó)分成了三個(gè)國(guó)家，有：楚國(guó)、齊國(guó)和文具國(guó)。但是，因?yàn)槲木邍?guó)死氣沉沉的，所以沒(méi)人喜歡這里。因此文具國(guó)漸漸地被人們遺忘了。
文具有一個(gè)名字叫小機(jī)靈鬼的鉛筆。
這一天，小機(jī)靈鬼向鋼筆國(guó)王爸爸，粉筆王后媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽，咱們國(guó)家太沉默了，每個(gè)文具都死氣沉沉的，要不……咱們?nèi)ヂ眯邪?！”“好主意！”?guó)王、王后異口同聲地回答道。因?yàn)槲木邍?guó)就二十多個(gè)文具，所以沒(méi)什么好驚訝的。
第二天，所有的文具就出發(fā)了，它們準(zhǔn)備去的地方是西安！
這一天，在它們路過(guò)邯鄲時(shí)，突然，樹林中跳出一只兇猛的大老虎，準(zhǔn)備要吃了文具們時(shí)，鋼筆國(guó)王就下令讓黑板做盾，直尺做刀，它們齊心協(xié)力，把老虎打的落花流水，轉(zhuǎn)身就逃了。
后來(lái)文具們到了西安之后，就去看了兵馬俑。沒(méi)想到兵馬俑復(fù)活了！石頭都碎了，里面走出了一個(gè)個(gè)“行尸走肉”——僵尸！
文具們又用之前的戰(zhàn)術(shù)：黑板作盾、直尺作刀，沒(méi)想到敵人也有武器——矛，黑板和尺子當(dāng)場(chǎng)就嚇破了膽——逃跑了。文具們就只好切換戰(zhàn)術(shù)，他們把圓規(guī)派為前鋒，把毛筆、自動(dòng)筆、尺子拼成一把槍，這把槍發(fā)射的子彈是麻醉型的，僵尸們一聽是麻醉的，嚇得后退了三步，僵尸們又挑了幾個(gè)更厲害的僵尸上陣。僵尸們壯了壯膽，沖了過(guò)去，文具槍也不停的發(fā)射麻醉彈。經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的努力奮戰(zhàn)，僵尸終于被打敗了。文具們又把僵尸關(guān)進(jìn)了電腦監(jiān)獄，讓橡皮看守著監(jiān)獄大門。這讓文具們知道了：一個(gè)文具的能力是有限的，但很多文具的力量是無(wú)限的。
后來(lái)，西安的老百姓們怕僵尸又出來(lái)害人，就讓文具們別走，文具們不想，老百姓們只能軟磨硬泡，文具們還是答應(yīng)了。
從此，文具們一直守在人們的身邊，當(dāng)人們的守護(hù)神。
這就是為什么現(xiàn)在我們還離不開各種的文具的原因。
文具家族旅行篇七
星期六，文具家族去旅行，出發(fā)前它們可做足了準(zhǔn)備工作：有吃的、玩的、喝的，還有照相機(jī)呢。它們出發(fā)了。
在途中，直尺說(shuō)：“我渴了?！彼屻U筆去拿一瓶可樂(lè)給它喝。由于路太陡，可樂(lè)里的氣太脹，剛給直尺，可樂(lè)就爆瓶飛上天了，直尺被嚇得不輕。書包說(shuō)：“我餓了。”它從火爐里取了一小塊木炭和一小塊牛肉，它要自己做烤牛肉。它把木炭放到鐵架子上，然后把牛肉放了上去。
就在這時(shí)車子停了，直尺讓書包過(guò)來(lái)幫忙，原來(lái)有一塊石頭把輪子卡住了，兩個(gè)人費(fèi)了好大勁，石頭也弄不下來(lái)，車子依然紋絲不動(dòng)。于是，喊來(lái)大家?guī)兔Γ木呒易宓某蓡T們齊心協(xié)力，終于把石頭搬開了，車子繼續(xù)前行。
書包回來(lái)看它的烤牛肉，它一看木炭滅了，再看牛肉，牛肉也燒焦了。于是書包重新烤。還分給了大家，大家都說(shuō)書包烤的'牛肉真好吃。其他文具們也紛紛拿出自己的好吃與大家分享。
就這樣它們一路互相幫助，到達(dá)了目的地，并且玩的很開心，個(gè)個(gè)高興的像個(gè)孩子。
大家都開始期待下一次的旅行了。祝大家玩的愉快呦！
文具家族旅行篇八
今天，文具們要旅行了，文具家的大包小包都收拾好了，對(duì)了，還沒(méi)有介紹他們分別是誰(shuí)呢！讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧！分別是：尺子哥哥、鉛筆弟弟、橡皮妹妹還有鉛筆盒叔叔。它們今天去遙遠(yuǎn)的美國(guó)，讓我們看看它們?cè)诼猛局械娜な掳桑?/p>
它們上了飛機(jī)，可鉛筆弟弟很淘氣，在飛機(jī)上大喊大叫，亂蹦亂跳，被乘務(wù)員說(shuō)了一頓，只好乖乖地坐在座位上去了。橡皮妹妹喜歡臭美，在飛機(jī)上畫點(diǎn)妝涂點(diǎn)粉，涂口紅時(shí)飛機(jī)有些不穩(wěn)，把口紅涂到了嘴邊，逗得文具們哄堂大笑。尺子哥哥吃零食把零食袋隨地亂扔讓叔叔很生氣，讓尺子哥哥拾起扔到垃圾桶里，尺子哥哥只好去扔了。
美國(guó)終于到了，文具們蹦蹦跳跳的下了車，訂好旅館，它們就呼呼大睡起來(lái)，因?yàn)樗麄兲哿耍∷藘尚r(shí)，突然，鉛筆弟弟的腳放到了鉛筆盒叔叔的嘴邊，讓叔叔臭醒了，逗的文具們捧腹大笑。
文具家族旅行篇九
夜深了，一片漆黑，只有明亮的月亮在天空中為人們指明方向，一片寂靜，只有文具們?cè)谝黄鹩懻撜l(shuí)最有用......
小主人去睡覺了，文具們也走出書包，高高興興的站在書桌上，這時(shí)，鉛筆叔叔說(shuō)：“我覺得咱們的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該起一個(gè)名字！起名字這項(xiàng)任務(wù)這么艱巨，當(dāng)然得讓團(tuán)長(zhǎng)我來(lái)起！依我看，咱們不如叫鉛筆團(tuán)隊(duì)吧”這一說(shuō)，橡皮阿姨可不滿意，它生氣的說(shuō)道：“什么呀！就憑你？誰(shuí)決定你是團(tuán)長(zhǎng)的？我才是最強(qiáng)大的，你寫錯(cuò)的.字，還不是得讓我來(lái)幫你消除？”這時(shí)，鋼筆哥哥得意的說(shuō)：“我是最強(qiáng)的，我可不需要你們幫忙，小主人用我寫出的字，你們誰(shuí)也擦不掉！”直尺姐姐說(shuō)：“哎，你們太自戀，我才是最強(qiáng)大的，小主人畫橫線，是不是都得靠我！”正當(dāng)大家爭(zhēng)論不休時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話了，它說(shuō)：“孩子們，團(tuán)隊(duì)最重要的就是和諧，而咱們，卻應(yīng)為了給團(tuán)隊(duì)起名字而鬧成這樣，名字只是個(gè)稱號(hào)，而團(tuán)長(zhǎng)也只是一個(gè)職位的稱呼，就算你當(dāng)了團(tuán)長(zhǎng)，你的本領(lǐng)還是不能增加，咱們文具都是有用的，沒(méi)了誰(shuí)，小主人都不能完成作業(yè)與任務(wù)?！逼渌木呗犃耍X得有道理，便不在爭(zhēng)吵，他們一起給團(tuán)隊(duì)起了一個(gè)名字，叫“和諧文具”
任何一個(gè)人或物，他們都是有用的，人人平等，就像文具盒所說(shuō)的那樣，爭(zhēng)吵是沒(méi)有用的，只有分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，才是最有用的。
文具家族旅行篇十
今天是周末，我上午下午都在上課，到了晚上就我一個(gè)人在家，總覺得好沒(méi)意思呀，于是我對(duì)桌子上的文具盒發(fā)起呆來(lái)。
當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆哥哥就跳出來(lái)，幫我把字體寫得工工整整；當(dāng)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候尺子弟弟就走出來(lái)，幫我劃出長(zhǎng)長(zhǎng)的直線；每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮媽媽就走出來(lái)，幫我把錯(cuò)字擦得干干凈凈。
其實(shí)我覺得他們活靈活現(xiàn)，也挺有意思的。所以在平時(shí)的生活中不要忽略自己的“好伙伴”。
文具家族旅行篇十一
隨著夜幕的降臨，文具家庭的成員蹦蹦跳跳的出來(lái)開會(huì)了。
橡皮自豪地叉著腰說(shuō)：“今天小主人語(yǔ)文考試得了一百分，全是我的功勞，如果沒(méi)有我?guī)托≈魅瞬恋裟切╁e(cuò)誤的題目，他怎么可能得一百分呢？”鉛筆不服氣的說(shuō)道：“應(yīng)該全是我的功勞才對(duì)，如果沒(méi)有我在考卷上寫字小主人怎么可能拿到一百分呀！”削筆刀聽到鉛筆說(shuō)的話就不開心了說(shuō)道：“你不尖的時(shí)候，還不是我把你削尖的`呀，如果沒(méi)有我，你能寫字嗎？”這場(chǎng)會(huì)議，最后不歡而散。
第二天，小主人要在學(xué)校里參加數(shù)學(xué)考試，她發(fā)現(xiàn)有一道題寫錯(cuò)了，想用橡皮，可是橡皮就是不出來(lái)。這個(gè)時(shí)候鉛筆也不尖了，他就想找削筆刀削一下筆，可是削筆刀也怎么都不肯出來(lái)。最后考試時(shí)間到了，只能把考卷交上去，成績(jī)發(fā)下來(lái)一看，考了個(gè)全班倒數(shù)第一，在學(xué)校被老師狠狠地批評(píng)了一頓，回家又被媽媽罵了一頓，小主人很傷心，是在哭聲中睡著的，連做夢(mèng)也在哭。
這天夜里文具家族又召開了一次會(huì)議，文具盒阿姨對(duì)鉛筆、橡皮和削筆刀說(shuō)：“我們都有本領(lǐng)，我們大家應(yīng)該互相幫助，對(duì)不對(duì)？如果我們每個(gè)人都覺得自己才是最優(yōu)秀的，不互相幫助，自己管自己那肯定是不行的。”聽了文具盒阿姨的話，他們都低下了頭，臉兒羞的通紅。
文具家族旅行篇十二
文具家族的兄弟姐妹可多啦！有鉛筆、有鋼筆、有尺子、還有橡皮擦、……文具盒就是它們溫暖的家。
有一天，它們?cè)诒饶膫€(gè)本領(lǐng)大，身材細(xì)長(zhǎng)的鉛筆說(shuō)自己可以幫主人寫字。橡皮擦弟弟扭著白白胖胖的身子，在紙上走來(lái)走去地說(shuō)鉛筆妹妹犯錯(cuò)了，我可以幫它改錯(cuò)。鉛筆有點(diǎn)不服氣，它說(shuō)：“又不是我要犯錯(cuò)，是主人犯錯(cuò)。”這時(shí)，帶了香帽子的鉛筆姐姐說(shuō)：“吵什么呀，我不用橡皮擦弟弟幫忙，我有帽子改錯(cuò)?！毕鹌ふf(shuō)：“我很大，你的帽子這么小，過(guò)一會(huì)兒就用完了?！彼鼈兙瓦@樣吵，吵了很久，有很多文具都來(lái)了，可以量長(zhǎng)度的尺子，有削筆刀醫(yī)生，有胖胖的.鋼筆，有可以畫五顏六色的水彩筆……這時(shí)，文具盒阿姨來(lái)了說(shuō)：“我們都有本領(lǐng)，大家也應(yīng)該互相幫助，對(duì)不對(duì)？”
大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，鉛筆姐姐妹妹和橡皮擦弟弟低下了頭，臉兒羞的通紅。
文具家族旅行篇十三
世界上有許多美不勝收的地方，文具家族也想去看看，旅行成員有：鉛筆、尺子、橡皮和鋼筆，旅行地點(diǎn)是如詩(shī)如畫的江南水鄉(xiāng)。
它們一大早就出發(fā)了，坐著“和諧號(hào)”火車高高興興地踏上了旅途！
終于到江南水鄉(xiāng)了！鉛筆一行人頓時(shí)覺得很無(wú)語(yǔ)。為什么呢？因?yàn)橐运鼈兊纳砀吒吮龋?jiǎn)直是大山跟螞蟻比身高！來(lái)這都被擋住了?！鞍?！”旁邊傳來(lái)一聲慘叫，原來(lái)是橡皮被人踩了一腳，身上還留著黑色鞋印呢！惹得大家哈哈大笑！
它們乘著一艘“小船”（因?yàn)樘∷约右?hào)）繼續(xù)往前走，“嘭”的一聲，它們的“船”被一艘大船給撞了一下，“啊，不好！”尺子驚慌失措的說(shuō)：“鉛筆掉水里了！”“沒(méi)事”，見多識(shí)廣的鋼筆答道：“鉛筆是木頭做的，會(huì)浮上來(lái)的！”一會(huì)兒，鉛筆便狼狽的爬回了“船”。
水鄉(xiāng)之行馬上就結(jié)束了，鋼筆說(shuō)：“我由此學(xué)到了水鄉(xiāng)的人都靠水生活，他們也十分勤勞，我們要向他們學(xué)習(xí)！今天的水鄉(xiāng)之行結(jié)束嘍！”“耶！”大家一起歡呼起來(lái)。
鉛筆它們又坐著“和諧號(hào)”火車回到了家，它們都對(duì)今天的水鄉(xiāng)行念念不忘，更期待下次的旅游！
文具家族旅行篇十四
在我們文具家族：有鉛筆、有橡皮、有鋼筆、還有尺子。它們住在小洋房里面，它們和諧，快樂(lè)。
一天，小主人考了一百分，鉛筆說(shuō)：“小主人，要不是我把字寫得工工整整，你才不會(huì)考一百分了。”橡皮說(shuō)：“要不是我，你寫錯(cuò)字了，誰(shuí)來(lái)幫你擦?！背咦优苓^(guò)來(lái)說(shuō)：“要不是我誰(shuí)來(lái)幫你量東西呀?！变摴P過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們別吵了，小主人都上三年級(jí)了，應(yīng)該用鋼筆用得得多，應(yīng)該是我的功勞最大?！毙⊙蠓慷伎旖o它們吵爆了，只聽見那層樓不停的吵呀，吵呀。這時(shí)小主人跑著回來(lái)了，他說(shuō)：“你們呀都有很大的功勞，要不是你們我才不會(huì)考一百分了，我考一百分都是你們的功勞，所以我們要給你們獎(jiǎng)勵(lì)，鉛筆我要給你理一個(gè)漂亮的發(fā)頭發(fā)，鋼筆我要給你們吃的飽飽的.，橡皮你也吃得飽飽的。
今天，文具們都和好了，它們天天在一起玩耍，快樂(lè)的生活。
老師點(diǎn)評(píng)：
蕊菀，當(dāng)老師看到你的篇幅越寫越長(zhǎng)時(shí)心里可真替你的進(jìn)步感到高興呀！不錯(cuò)，老師喜歡你的寫的文章！
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文具家族旅行篇十五
在我們文具家族：有鉛筆、有橡皮、有鋼筆、還有尺子。它們住在小洋房里面，它們和諧，快樂(lè)。
一天，小主人考了一百分，鉛筆說(shuō)：“小主人，要不是我把字寫得工工整整，你才不會(huì)考一百分了?！毕鹌ふf(shuō)：“要不是我，你寫錯(cuò)字了，誰(shuí)來(lái)幫你擦。”尺子跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“要不是我誰(shuí)來(lái)幫你量東西呀。”鋼筆過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們別吵了，小主人都上三年級(jí)了，應(yīng)該用鋼筆用得得多，應(yīng)該是我的功勞最大?！毙⊙蠓慷伎旖o它們吵爆了，只聽見那層樓不停的吵呀，吵呀。這時(shí)小主人跑著回來(lái)了，他說(shuō)：“你們呀都有很大的功勞，要不是你們我才不會(huì)考一百分了，我考一百分都是你們的功勞，所以我們要給你們獎(jiǎng)勵(lì)，鉛筆我要給你理一個(gè)漂亮的發(fā)頭發(fā)，鋼筆我要給你們吃的飽飽的，橡皮你也吃得飽飽的。
今天，文具們都和好了，它們天天在一起玩耍，快樂(lè)的生活。
老師點(diǎn)評(píng)：
蕊菀，當(dāng)老師看到你的篇幅越寫越長(zhǎng)時(shí)心里可真替你的進(jìn)步感到高興呀！不錯(cuò)，老師喜歡你的寫的文章！
文具家族旅行篇十六
今天，我來(lái)給你們介紹一下文具家族的成員，他們是：鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮，他們住在我為它們裝飾的小洋房里生活的很和諧很快樂(lè)。
有一天我考了一百分，他們就想要功勞，鉛筆對(duì)我說(shuō)：“主人你應(yīng)該好好的讓我休息一下吧，是我?guī)湍銓懽值?。”這時(shí)橡皮就氣洶洶的走來(lái)說(shuō)：“你呀笨手笨腳的一人把字寫錯(cuò)一會(huì)兒把這字寫錯(cuò)，還是我把錯(cuò)字擦的干干凈凈的呢?！边@下鋼筆又不高興了說(shuō)“主人都讀三年級(jí)了現(xiàn)在都不用你們了，考試時(shí)候還不是用我們倆?！背咦尤滩蛔×颂鰜?lái)說(shuō)；“你們說(shuō)的都不對(duì)，應(yīng)該是我的功勞最大，鋼筆，鉛筆畫直線都要我來(lái)畫?！毙⊙蠓慷伎毂怀乘恕?/p>
我對(duì)他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們都有功勞，我讓你們每個(gè)文具都休息一下好嗎？”他們個(gè)個(gè)都說(shuō)：“好！”終于安靜了。
我心想我從這件事中明白了只要團(tuán)結(jié)一心沒(méi)有什么事做不到的。
老師點(diǎn)評(píng)：
熙若，你的文章中不僅將文具家族中成員之間的爭(zhēng)吵描寫得十分具體，而且語(yǔ)言還特別美呢！
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