魯迅讀后感魯迅的作品讀后感(實用17篇)

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魯迅讀后感魯迅的作品讀后感(實用17篇)
時間:2023-11-30 04:57:35     小編:雨中梧

讀完這本書后,我對作者的思想和文學才華贊嘆不已。寫一篇較為完美的讀后感需要先對書籍的基本情節(jié)和主題進行把握。為了幫助大家更好地寫讀后感,我整理了一些具有典型性和觀點獨特的范文,一起來看看吧。

魯迅讀后感魯迅的作品讀后感篇一

從魯迅的《故鄉(xiāng)》中,我們能夠看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。

童年的魯迅,仿佛是一個生活在天堂的魔鬼,豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使,生活艱辛但充滿歡樂。閏土的`童年必須要看瓜田,但他自由、歡樂。魯迅的童年雖豐衣足食,但他只能悲哀地念著“之乎者也”。閏土還能夠去做無窮無盡的新鮮事,看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那“四角的天空”。

沒有了自由,多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!

可那畢竟是幾十年前的封建社會,離此刻已經(jīng)有那么漫長而浩瀚的一段歷史??墒?,到了此刻的社會,大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個標準童年:束縛。

我覺得束縛再加上比較再加上無窮無盡的學習,與監(jiān)獄相比也已經(jīng)僅有毫厘之差了。作為社會未來的新動力,我們的生存狀態(tài)難道沒有理由受到關(guān)注嗎大人們總是以為吃飽穿暖學習好,就是一個孩子的全部,可這些卻恰恰是我們這些孩子最忽略的。

我們需要自由,我們要親身經(jīng)歷,我們也要明白許多新鮮事,我們要一個歡樂的童年,我們要逃離束縛!

吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說集,是世界的名著,這本書中有些文章是我們十分熟悉的。例如有《故鄉(xiāng)》,《藥》,《孔乙己》。

在《藤野先生》中魯迅先生以自我的親身經(jīng)歷,在日本的首都東京留學時,看到和聽到當時中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強烈的愛國意識蘇醒。

當然,在《吶喊》這本書中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后,能夠清醒過來。

作者對“故鄉(xiāng)”的感情不僅僅是人與人之間一般的感情,同時還是帶有個人色彩的特殊感情。在對“故鄉(xiāng)”沒有任何理性的思考之前,一個人就已經(jīng)與它有了“剪不斷,理還亂”的精神聯(lián)系。童年、少年與“故鄉(xiāng)”建立起的這種精神聯(lián)系是一個人一生也不可能完全擺脫的。之后的印象不論多么強烈都只是在這樣一個基礎(chǔ)上發(fā)生的,而不可能完全擺脫開這種感情的藤蔓。具體到《故鄉(xiāng)》這篇小說中來說,“我”對“故鄉(xiāng)”現(xiàn)實的所有感受都是在少年時已經(jīng)產(chǎn)生的感情關(guān)系的基礎(chǔ)上發(fā)生的?!拔摇币呀?jīng)不可能忘掉少年閏土那可愛的形象,已經(jīng)不可能完全忘掉少年時構(gòu)成的那個完美故鄉(xiāng)的回憶。此后的感受和印象是同少年時構(gòu)成的這種印象疊加膠合在一齊的。這就構(gòu)成了多種情感的匯合、混合和化合。這樣的感情不是單純的,而是復雜的;不是色彩鮮明的,而是渾濁不清的。這樣的感情是一種哭不出來也笑不出來的感情,不是經(jīng)過抒情的語言就能夠表達清楚的。它要從心靈中一絲一絲地往外抽,慌不得也急不得。它需要時間,需要長度,需要讓讀者會慢慢地咀嚼、慢慢地感受和體驗。這種沒有鮮明色彩而又復雜的情感,在我們的感受中就是憂郁。憂郁是一種說不清、道不明的情感和情緒,是一種不強烈們又輕易擺脫不掉的悠長而又悠長的情感和情緒的狀態(tài)?!豆枢l(xiāng)》表現(xiàn)出來的是一種憂郁的美,憂郁是悠長的,這種美也是悠長的。

魯迅讀后感魯迅的作品讀后感篇二

在顛沛的人生海洋中,擷取一朵記憶的浪花。

——題記。

清晨的花兒不知緣何落下,黃昏之時,魯迅先生便將這略帶陽光氣息的落英收進記憶的扉頁,用感情與回憶匯成一本《朝花夕拾》。

陰冷無情的黑白無常,一去不回頭的黃泉路,皆是人們對于陰曹地府的第一印象。但在一個孩童的眼中,卻截然不一。魯迅先生的《無常》寥寥數(shù)語,勾勒出一個活靈活現(xiàn)白無常的模樣??婶斞赶壬鸀楹尾幌矚g與白無常擁有同等權(quán)力的黑無常從這中看來,是厭惡其衣飾,而向后看去,發(fā)現(xiàn)黑無常比白無常冷酷無情的多。在魯迅先生的筆下,那陰曹地府成了人間及陰間最為公正的地方。世間的黑暗,令人不得不去尋求一個精神慰藉。

再倒回來說一說《狗·貓·鼠》一文。略讀其大概,認為僅是在描述人與動物間的愛與恨,而后精讀見其內(nèi)涵。發(fā)現(xiàn)對于文中的貓,作者認為它:

1、要將食物把弄一番才肯吃掉;。

2、與虎,獅子等為同族卻長一副媚態(tài);。

3、交配時的嗥叫;。

4、殺害隱鼠后證實是被長媽媽踏死等誅多因素,令“我仇貓,更仇像貓一般的人,更憐惜像鼠一般手無縛雞之力的下層人,任憑他人欺辱?!被蛟S這便是當時社會最真實的寫照。難怪會說魯迅先生是偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家,他的文章太犀利,總能折射現(xiàn)實社會中的人與事,需要結(jié)合當時政治背景才能讀個明白。

再談談我對于《藤野先生》一文的看法。藤野先生本是一位日本教師,卻對于中國學生仍是十分細心,耐心講解,認真授課,一向衣著簡樸。由于他嚴謹,認真的。

教學。

風格,以至對兒時的魯迅的成長起了不可獲缺的重要性。文中說,他更不計兩國間的沖突,倒也期望中國有新的醫(yī)學。在魯迅的寫作生涯中,藤野先生的品質(zhì)一向讓他不斷勇敢的抨擊各類現(xiàn)實的丑惡。這篇文章,記錄了魯迅的心路歷程,讓我明白魯迅先生從學醫(yī)救國到棄醫(yī)從文的轉(zhuǎn)變,學到了魯迅先生的愛國思想,也明白了人一生中不能沒有導師。

總而言之,《朝花夕拾》并非僅是一本回憶錄、十篇小散文。它用平實的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事以及大膽并不直白的諷刺手法,抨擊了囚禁人的舊社會,抨擊當時時事丑露的一面。愛國學生范愛農(nóng),腦子里充滿封建卻敢做他人不敢做的事的長媽媽……一個個人影,一件件往事豈褪色,在魯迅先生的筆下保留住原本的色彩,被雋刻在歷史洪流間。

魯迅讀后感魯迅的作品讀后感篇三

魯迅在他的《故鄉(xiāng)》一文中描述了一個他和閏土完美的童年,令人無限向往,但其結(jié)局卻顯得很悲慘,兩個原本友誼很深的孩子,竟變成了一對熟悉的“陌生人”。讀了這篇文章后,我才明白了:原先時間能夠撕碎兩個人的友誼。

歷史總是不斷地重演著,我和我的好朋友張凡不正好與魯迅和閏土一樣嗎?

總以為我們的友誼堅如磐石,深比大洋。此刻看來,那只是我們年幼時的幻想罷了。

我和張凡年齡差不多。小時候,我經(jīng)常和他一齊在村子里亂逛,我們會為在一齊捅掉了一個馬蜂窩而高興。我們也經(jīng)常一齊爬到桑樹上,盡情地享受著桑棗的美味,直到嘴唇、牙齒變?yōu)樽仙珵橹?,這時我們會望著對方紫色的嘴唇而大笑。我們也常常在一齊分享個人的小秘密,比如,他以往告訴我他“喜歡”的女生的名字,我也告訴了他我“喜歡”的女生的姓名。到此刻,我想恐怕仍是僅有我們兩個人明白這兩個女生的名字,我不確定他此刻是否還記得這件事。我們也曾發(fā)生過小矛盾,但不超過幾小時便和好了。在這七年的時光里,我們像親兄弟一般,他到哪里,我就到哪里。總之,有他的地方便有我。

到了初中后,我和他的關(guān)系發(fā)生了急劇的改變。也許是我有了自我的目標,只顧著學習,放假時也很少到他家去,一個人在家里看書,做作業(yè),漸漸地疏遠了他,也許是我們都長大了、成熟了。我們再也不會兩個人在一齊,因為那是小孩子才做的事情,那是浪費時間,我們再也不會將自我的小秘密告訴對方了,我們開始學會了將心靈半敞著來應對對方,我們會覺得將自我的秘密封存在自我心里比較好一些。隨著時間的推移,我和他在一齊的時間越來越少了,去年寒假,我和他僅見過一次面,當我們在一齊聊天時,我們也和閏土一樣恭敬起來了,當他說起一些學校的事情的時候,我只是隨著笑幾聲,那種笑仿佛是完成命令式的笑,不到一個小時,我們要說的都說完了,仿佛再也沒有什么可聊的了。從那次見面后,我到此刻也沒有再見過他一面了。童年時的那種歡聲笑語的場面已蕩然無存。我很想和他恢復到小學時那種親密的關(guān)系,但仿佛就像一切都已經(jīng)注定好了的一樣,我和他走在已設定好的路上,他向東,我向西,我們之間的距離越來越遠了。如果命運能夠由自我選擇的話,我愿和他永遠停留在小學那段時光里,我真的不想看到七八年的友誼就這樣結(jié)束了。

我不敢想象,十年、二十年后,我們的關(guān)系會變得怎樣……的確,時間能夠撕碎兩個人的友誼,這是我讀《故鄉(xiāng)》后的感悟。

魯迅讀后感魯迅的作品讀后感篇四

我最喜歡讀的是《阿長與〈山海經(jīng)〉》。

《阿長與〈山海經(jīng)〉》里的長媽媽,在幼年魯迅的心中爽直而多嘴,有很多繁瑣的'禮節(jié)。但她又能做別人不能做的事,買到《山海經(jīng)》。對于長媽媽魯迅只挑了幾個富有典型意義的細節(jié),如長媽媽睡覺時伸開手腳在床中間擺成一個大字,占領(lǐng)全床;切切察察說話時,豎起第二個手指,在空中上下?lián)u動,或者點著對方或自己的鼻尖等,簡略幾筆,就活畫了長媽媽的個性特征。

當然還有許多別的文章也不錯,可以從中讀出少年時代一個敢愛敢恨的魯迅?!冻ㄏκ啊氛婵梢运愕蒙辖?jīng)典了。

魯迅讀后感魯迅的作品讀后感篇五

他,以筆作槍,與敵人奮戰(zhàn)一生,他棄醫(yī)從文,拯救人們于水深火熱之中。他的作品使那些迷惘的人們找到了方向,給予人們精神力量。他就是“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的魯迅。

《狂人日記》是我國第一篇白話小說。用日記的形式寫了大哥連同別人吃我,世人吃人的事情,折射出封建制度“吃人”的“仁義道德”,對人們的迫害和剝削??滓壹?,一個窮苦的讀書人,終身貧困潦倒,唯一一個穿著破舊長衫,卻站著喝酒的人,每次他的出現(xiàn),都會成為別人的笑料,那孔乙己的名字來源——“上大人孔乙己”具有強烈的嘲諷意味,證明了作者對儒家思想的不滿同時也寫出了清末選官制度對人們身心額摧殘?!豆枢l(xiāng)》中的楊二嫂,尖酸刻薄,充分反映看當時人們的愚昧和生活的艱辛。閏土當年的機靈可愛已不復存在,變得麻木,一聲“老爺”令他們之間的關(guān)系疏遠,隔上一層薄冰。水生和宏兒的表現(xiàn)卻又讓作者看到期望。經(jīng)過這篇文章,作者表達出對當時社會的不滿以及對新生活的向往。

《父親的病》中作者將中國的孝子們與西方相比較,寫父親死時,我不停叫喊而后悔、愧疚,覺得這好似我對于父親最大的錯處。寫出我對封建禮制的不滿。

《祝?!分械南榱稚黄牌刨u掉,給自我的第二個兒子娶進媳婦。男人死后,再次回來做工的祥林嫂卻變得麻木不堪,從前比男人還勤快能干的祥林嫂卻已消失不見。

《藥》中夏瑜等人革命被殺,而華老栓卻聽信于別人,找人要藥——占有革命人鮮血的饃。證明當時華夏人的愚昧無知??勺罱K華小栓卻也難逃死的下場,有了兩座墳墓,夏瑜的墳墓多出了一圈紅白的花。表現(xiàn)出作者對革命人的贊揚期望喚醒當時愚昧的人們。

魯迅先生原是醫(yī)生,為人們消除肉體上的痛苦,可是他又棄醫(yī)從文,為的是喚醒那些麻木而愚昧的人,解救他們的思想,給予他們精神力量。魯迅先生批判黑暗的社會,諷刺現(xiàn)實生活,他的作品是我們要讀的,是我們值得讀的?!短僖跋壬分小扒鍑魧W生”的形象讓魯迅先生倍感厭惡。而藤野先生對魯迅先生的不倦教誨,讓魯迅先生感激不已,他期望新的醫(yī)學傳入中國,擁有偉大的人格。而藤野先生的行為也諷刺了那些清朝的所謂“正人君子”。

在《五猖會》中,“我”滿心盼望著東關(guān)的五猖會。最終到來卻在出發(fā)前被父親叫去背書,使“我”興致全無。文章的最終一句,表達了魯迅先生對這件事情的困惑不解,更體現(xiàn)了魯迅先生對封建教育扼殺兒童期望和歡樂的不滿。

活無常被人們所愛戴,他好心暫放癩子還陽半刻,讓其與家人相聚,卻被閻王以為是得錢買放,將他捆打四十。折射出當時社會的黑暗,還有當時社會扳不動的封建禮教是那么的不近人情。違背封建禮教的人會受到社會的批判,會被碾壓被唾棄。而人們喜愛無常,也說明了人們期望能有公正的裁判,向往公平的社會生活。

魯迅先生是我們公認的文學家,他的作品隱藏著喚醒人們的清泉,有著助人們突破封建束縛的精神力量,有著打開新思想大門的鑰匙。他作品中的思想至今仍對我們有很大的啟迪和幫忙,所以讓我們一齊享受魯迅先生的作品,讓魯迅先生的精神在我們心里發(fā)芽滋長!

魯迅讀后感魯迅的作品讀后感篇六

魯迅先生最大的特質(zhì),是有一種“哀其不幸,怒其不爭”的胸懷。看到受苦受難而永無了日,故有其“哀”;看到受苦受難而無長進,故有其“怒”。

饅頭是吃的東西,那蘸了革命烈士鮮血的饅頭就成了藥了嗎?現(xiàn)在看來恐怕是十分荒唐的,不可理解的??墒窃谀莻€時候,辛亥革命時,雖然結(jié)束了我國兩千多年的封建制度,可人民的思想還是沒有解放。

有很多人說華老栓夫婦麻木但是愛子,我認為恐怕不是的,他在茶館中忙碌了大半輩子,勤勤懇懇地勞動,為兒子治病而省吃儉用。為兒子治病掏出積攢多年的洋錢,就只換取了幾個人血饅頭,愚昧落后的表現(xiàn)!

夏瑜是民主革命者,他代表的是廣大群眾的利益,而大眾卻不支持他。他講革命道理,人們“感到氣憤”;他挨牢頭打,人們幸災樂禍;他說阿義“可憐”,人們說他“瘋了”,他被殺害,人們“潮加”一般地去看熱鬧。“華夏”本是一家人那!夏瑜應該依靠老栓卻沒有,老栓應該支持夏瑜卻沒有;流血的不知道為誰流血,吃血的不知道吃了誰的血。以互不關(guān)心為始,以同歸為盡為終。

魯迅先生通過夏瑜這一角色,表達出同情、贊美,也表達出當時民眾的落后愚昧,統(tǒng)治者的兇狠殘忍。同時也一語雙關(guān)地道出了辛亥革命失敗的原因:沒有獲得群眾的大力支持,但文中在清明節(jié)墳頭出現(xiàn)的花環(huán),說明革命者仍然在懷念他,革命火種還沒有———也不會被撲滅。它在黑暗中給人以希望。

夏四奶奶是夏瑜的母親,她“躊躇”,“羞愧”,但又“硬著頭皮”去給兒子上墳,她感到羞愧,因為她認為兒子的光榮就義,英勇犧牲是有損祖顏的事。母親對兒子不以為榮,反以為恥。不理解,不支持兒子,是一個做母親的悲哀!她認為花環(huán)是兒子顯靈,希望烏鴉飛到墳頭,是一個封建迷信者的悲哀!

魯迅先生用他的一支筆,將當時整個社會濃縮到簡短的文字中,字里行間都射出殘酷的社會現(xiàn)實!發(fā)人深省。

魯迅讀后感魯迅的作品讀后感篇七

當我打開這本書,翻閱這篇文章時,就有一股文學的香氣襲上心頭。細看,是魯迅先生的事跡。

這位偉大的革命家,一生中全部精神都投入在文學,他無時不刻都在捍衛(wèi)國家。他沒有真槍實彈,但是,筆是他最好的武器。

花開花敗,人物是非,他總是拼命工作。

正如文中所述:雞鳴的時候,魯迅先生還是坐著寫文章,街上的.車嘟嘟叫起來了,魯迅先生仍舊坐著。

他讓我感受到那種博大的精神,孜孜不倦,全神貫注,那種投入的精神是不滅的,像盞燈,照亮了人的私心,人的懶惰,人所擁有信念上的不堅定,這所有,一切的一切。

魯迅先生的無私讓開拓了創(chuàng)新的路。

魯迅先生知道自己的健康不成了,工作時間沒有幾年了,死了不要緊的,只要留給人類更多。

而我明白,死不是可怕的,可怕的是虛度光陰,花,可以幾個輪回的生、死、盛、萎。而人呢?只有這70、80年光陰罷了。而我們“要把有限的生命投入到無限的人民服務中!”

我為這位偉在惋惜,他畢生都在工作,可曾有幾次真正休息,他失去的太多了。

一九三六年十月十九日。

魯迅先生病逝。

讀到這,我思緒混亂,鼻子酸了,為魯迅先生的逝世感到哀傷,他的事跡讓我懂了許多,許多。從一個孩童長大。

“天底下哪里有天才,只不過別人喝咖啡的時間我在工作罷了?!?/p>

——魯迅。

魯迅讀后感魯迅的作品讀后感篇八

這篇文章是有一定背景的——1917年,張勛復辟事件,險些顛覆辛亥革命的成果。所以有無“辮子”就成為了這個特定時期立場的標志。一些自認為有識之士便把辮子盤起來,頂在頭上。當形勢是“皇帝又坐上龍庭”的時候,他們便把辮子放下來,可見其忠于朝廷;當形勢趨向革命派時,他們把辮子盤起來,可見其是支持革命的。他們這種兩面三套的做法和“墻頭草”有什么區(qū)別呢。這種舉動只能表示他們的懦弱與愚昧。但在當時,誰又敢于只導向一邊呢?百姓不敢,他們唯一能做的也只有采取這種“明哲保身”的做法,來茍且保全自己。當然,這也反映了辛亥革命的不徹底性,對農(nóng)村的影響沒有深入,百姓還很盲目。記得范老師在和我們講到辛亥革命時也提到過,“一些省政府聽說要革命了,便立馬換了一塊牌子,就吆喝著’我們革命了!’”正是這些官僚的混雜給辛亥革命埋下了禍根。

本文有兩個經(jīng)典形象——“七斤”和“趙七爺”?!捌呓铩笔且粋€村上可以出場的人。他進城被革命派剪掉了辮子,于是他開始惶恐革命派的失敗,于是由辮子引發(fā)的一場風波上演了?!摆w七爺”則是“墻頭草”的'典型人物,但他骨子里還是有著一種封建遺老的氣勢,所以當形勢對他有利時,他便出言挑釁,帶著傲慢的口吻去嘲笑和威嚇別人。于是,“七斤”和“趙七爺”便成了一組矛盾。作者通過詼諧的對比手法,展現(xiàn)給讀者一幅農(nóng)村的愚昧革命圖。

魯迅讀后感魯迅的作品讀后感篇九

《魯迅自選集》選《野草》七篇、《吶喊》、《彷徨》各五篇、《朝花夕拾》三篇、《故事新編》兩篇,共二十二篇。因為魯迅生前僅有這本《自選集》,“編選意圖”就非常引起學者們的興趣。張鐵榮先生在《中華讀書報》(2005年6月1日)上著文,對此多有論述。有一段話是這么說的:

“他僅僅從《吶喊》中選取了自己最滿意的5篇小說,作者自己并沒有把這兩篇‘聽將令’的代表作《藥》和《明天》選進去,這大概證明了他所說的‘聽將令’是一種自謙和托詞,也能夠看出對這兩篇作品不甚滿意。如果沒有《魯迅自選集》的出版,我們就很難明白來自作者的這一心靈深處的信息。其次,關(guān)于從彷徨選取的5篇也應當引起我們的重視,那里面刪去了《兄弟》、《孤獨者》和《祝?!泛苤档醚芯?,起碼說明此時的魯迅已經(jīng)從兄弟失和的陰影中脫出,在心緒上也和彷徨時代完全不一樣了。當然從《故事新編》中只選取了兩篇就是《奔月》和《鑄劍》,這是最貼合魯迅精神的作品,至于為何刪去了《補天》——就很值得對1933年的魯迅進行具體分析了?!?/p>

《魯迅自選集》是魯迅應天馬書店之請編選的,以魯迅對“選本”問題的敏感,他在這次的“自選動作”中參進一些特殊用意,也是能夠想象的,但張鐵榮先生這一段話也過于坐實、過猶不及了。

魯迅一生為什么僅有一個《自選集》?

魯迅有文字上的一種“潔癖”,這不僅僅是說他在創(chuàng)作的時候字斟句酌,決不含糊,馬虎,還包括原文于報刊上發(fā)表之后,在收入集子里時,又趁機大加修改。但我們千萬別誤會,以為魯迅的修改,是修改自己的觀點。決不是的。他的修改,差不多——我沒有詳細通盤的研究——只限于具體的并且極細微的字句。不明白這是一絲不茍、精益求精的精神,還是心理上的問題的表現(xiàn),專門研究作家的變態(tài)或病態(tài)心理的學者們,應當能夠回答這個問題。以前讀孫玉石先生的《〈野草〉研究》的附錄,介紹魯迅怎樣在修改《野草》時細心修改那些在我看來似乎并無必要修改的小地方,就已經(jīng)很納罕了。這次再看魯迅著作??睂<覄⑦\峰先生校注的《魯迅自選集》(天津人民出版社2005年新版),僅僅對照“序言”,就有極大的震動。一篇標點符號在內(nèi)不到一千五百字的短文,魯迅之后將它收入《南腔北調(diào)集》,竟然修改了四十處之多,并且全是細小的字句方面的修改。文章最終的“一九三二年十二月十四日,魯迅于上海寓樓”,也要改成“一九三二年十二月十四日,魯迅于上海寓居記”!

魯迅的小說并沒有如高中課本中學的《紀念劉和珍君》等文章來的深奧。大約他出生在那個環(huán)境中,生長在那個時代吧,基本上所描述的都是窮困的中下層人民的生活,也包括自己在內(nèi)。他的《吶喊》,所寫的都是身邊的小事,就如一篇《一件小事》一樣,生活中能夠說隨處可見,但他卻能以此小事催他自醒,增長他的勇氣和期望。這樣的文章不僅僅是翻閱,更給我啟示。

《狂人日記》,我不能給它下個定義,在一開始讀它時,我甚至摸不著頭腦,我不清楚自己這是在看一篇什么樣的文章,有點害怕,有點疑惑,那嚇人的語句,吃人的歷史,仿佛就發(fā)生在身邊使我不禁聯(lián)想自己所生活的生活,是該怎樣樣?也許他的“吃人”也可理解為當今社會中金錢為上,以利為友的沒有親情友情可言的只顧自身,榨人不眨眼的冷酷的競爭吧,沒有錢就不能生活,就只能乞求,去要飯,這不是跟吃人一樣嗎?但生活中,我也是相信有那么些溫暖可言的,畢竟每一天的太陽是溫暖的,在人類越來越禮貌之際又怎樣能夠發(fā)生人吃人的這種野蠻行為呢。很欣賞阿q的那種心滿意足的自認為得勝的心態(tài),稱之為妙法不為過。但被人打了之后還有愉快心境,還能和別人調(diào)笑一通,回到土谷祠倒頭就睡著了,這就是阿q精神嗎?有點愚甚至有點蠢,但也不得不承認這是個調(diào)節(jié)心理的好辦法,凡事?lián)Q個角度想或許會有收獲吧。

一本書看完,總有些個味道,這種味道又似乎僅有心里明白。

魯迅讀后感魯迅的作品讀后感篇十

讀魯迅藥這篇文章,我們可以由幾個不同層面欣賞:

在城市中,一位青年華小栓因為得了肺癆,其父親為了他辛苦工作,賺的錢只是為了買一個傳說中用革命烈士鮮血所作的饅頭,向劊子手買來后,華小栓吃了還是死了!同時,在這個城市的另一邊—古軒亭口,鮮血的來源者是一位叫夏瑜的青年,因為參加推翻滿清運動而被斬首。在凄涼的墳場上,只剩兩個失去愛子的母親,無限的傷痛…......

魯迅在這篇短短的小說中想表現(xiàn)的內(nèi)涵,不在於暴露社會中黑暗的層面;而是積極表現(xiàn)光明的一面。它運用了兩個對比的方法,一面寫原始的愚昧,吃人血的故事;一面卻寫出光明偉大的犧牲情操,革命烈士的理想。隨著故事的進行,讀者不由得會不斷自問:"藥!""藥?"——"原來這就是藥?""這竟然是藥!""這究竟是藥嗎?"……這三層意思,一層比一層深入,一層比一層撼動人心!表面上所謂的藥,指的就是"人血饅頭";在封建的社會中,科學思想醫(yī)藥常識并不發(fā)達,民間傳說它可以醫(yī)治癆病,華父相信了,因而有了求藥的故事,結(jié)果小栓卻還是死了。但是深層中所謂的藥,指的卻是醫(yī)治無知、愚昧的民族痼疾的"改革理想",犧牲的是夏瑜烈士的生命。一個是封建社會中痼疾纏身的孱弱青年;一個是充滿理想抱負的健康青年,不同典型人物的對比;兩位青年死法不同,生死價值的對比;死后,他們剛好葬在小路兩旁相距不遠的地方,"路的左邊都埋著死刑和瘐斃的人,右邊是窮人的叢冢","那墳與小栓的墳一字兒排開,中間只隔一條小路",這又是一個敘述對比;小栓的新墳是孤寂的,夏瑜的墳也是新墳但卻不孤寂,"再往上一瞧卻不覺也吃一驚;——分明有一圈紅白的花,圍著那尖圓的墳頂"——死有輕如鴻毛、重於泰山,這又是一個多麼重要的對比,這正是這篇文章所表達出最強烈的吶喊之一。文章中所蘊含的民族熱忱,其實正是魯迅拿來醫(yī)治整個中華民族的良藥,「藥」的意義也就在于此。

魯迅的文筆,細膩且具有批判性,多諷刺,對比,象徵手法,描寫人物簡潔有利,題材的選擇與當時社會生活緊密結(jié)合,它的文章不但十分具有文藝內(nèi)涵,對人民更有如暮鼓晨鐘的社會教育意義。這篇文章整體以四個段落呈現(xiàn)。在文章的排列上,前三段先說小栓的病以及華老父買藥的故事,情節(jié)描述得十分緊湊,一點也不會拖泥帶水。魯迅舍棄故事背景的描寫,著重在人物的刻畫和故事重心—買藥的過程,由此可看出魯迅對於題材的選擇,功力之深厚。從華老栓在秋天的后半夜到古亭軒口買藥開始,"街上黑沉沉的一無所有"、"有時也遇到幾只狗,可是一只也沒叫"、都象徵著老栓沉重、無望的心情。歷經(jīng)他目睹行刑的過程,整段中并沒有真正描寫出行刑的畫面,但"彷佛許多鴨,被無形的手捏住了,向上一提";"眼光正像兩把刀,刺得老栓縮小了一半";"一只手卻提撮著一個鮮紅的鰻頭那紅的還一點一點往下滴",由這些描寫中,讀者心中不難自己描繪出一幅殘酷、血腥的畫面。至於"要將這包里的新生命,移植到他家里…"太陽也出來了…在他面前顯出一條大道…后面也照見丁字街頭破匾上…這四個黯淡的金字。",魯迅在這個情節(jié)刻意著墨較多,應是一種對無知社會強烈無奈的感受和警世的用意;至於煮藥、吃藥的過程并非文章的重心,則簡略描述,但在這段文章中魯迅也不忘藉由小栓嚴重的病情暗諷當時病入膏肓的中國社會;接著場景跳到茶館中康大叔和駝背五少爺?shù)热耍匀魺o人的聊及小栓的癆病、夏瑜的故事也在這個段落中以簡略的文字描述——夏三爺告密,用別人的鮮血來換取自身的性命、"…他說,這大清的天下是我們大家的。"。

魯迅讀后感魯迅的作品讀后感篇十一

前幾日抽出時間閱讀了蕭紅的《回憶魯迅先生》。讀完文章后發(fā)現(xiàn),實際上,偉人也和普通人一樣,擁有充滿世俗氣息的日常生活。

通篇通過女性的細心體察描寫了魯迅先生生活中的一些瑣碎小事。例如先生幫作者蕭紅點評穿衣、先生爽朗的笑聲、先生家里的衣食、曾經(jīng)夜晚路過墳地的經(jīng)歷等等。

文章的開頭就顛覆了以往的魯迅形象,“魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話,魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起來?!倍潭處拙涿鑼懀退茉斐隽艘粋€樂觀爽朗、平易近人的魯迅形象。跟先前我們心目中“多疑善怒”、“冷酷無情”的魯迅形成了鮮明對照。這是作者用自己心靈感受的非常生活化的魯迅,是一個使常人敢于走近并能夠伸手去觸摸的可親的魯迅。

文中多次提到了魯迅的笑聲,比如作者去魯迅家包餃子吃,“餃子煮好,一上樓梯,就聽到樓上明朗的魯迅先生的笑聲沖下樓梯來,原來有幾個朋友在樓上也正談得熱鬧?!边@是一種多么溫馨而又充滿生活氣息的景致啊。

“魯迅先生在四月里,曾經(jīng)好了一點,有一天下樓去赴一個約會,把衣裳穿得整整齊齊,腋下挾著黑花包袱,戴起帽子來,出門就走。”“出門就走”表現(xiàn)出魯迅一往無前、義無返顧的大無畏精神。全文平平淡淡,沒有特別夸張,但卻形神兼?zhèn)涞孛枥L了魯迅的一些習慣動作,勾畫出一個獨一無二、鮮靈生動的“有溫度的魯迅”。

“青年人寫信,寫得太草率,魯迅先生是深惡痛絕之的?!薄暗€是展讀著每封由不同角落里的青年的信,眼睛不濟時,便戴起眼鏡來看,常??吹揭估锖苌畹臅r光?!彼麌栏竦匾笾鴦e人,同時嚴格地約束著自己,但卻仍能寬容地對待別人。他對于青年人的愛,讓我們強烈地感受到魯迅的可親的體溫,他是那個寒冷年代的一個無可替代的強大的熱源。

閱讀魯迅的著作可以感知作為思想家和文學家的嚴肅的魯迅,又可以通過閱讀《回憶魯迅先生》了解一個有著普通人的心態(tài),會對人的穿著品頭論足,會和年輕人開玩笑,同樣享受親情的有溫度的魯迅。

正如他的詩歌所說的那樣:“無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫?!?/p>

魯迅讀后感魯迅的作品讀后感篇十二

魯迅的作品讀后感,歡迎閱讀借鑒。

魯迅的作品,磅礴大氣,讀來令人回味不盡。關(guān)于雪的文章,本人也讀過一些,卻唯獨魯迅先生的這篇文章,令我難忘。

在《雪》中,魯迅先生為我們描繪了一副孩子堆雪人的圖畫,親切、逼真,富有情趣,充滿了詩情畫意和浪漫情調(diào)。感覺冬天又已來臨,但又不是冬天,分明是春天,不然怎么會有蜜蜂,甚至蝴蝶?雪-----既然是開在冬天里的花,------應該有蜜蜂和蝴蝶前來光顧的。

作者贊美江南的雪,用了六個字,“滋潤美艷之至”,我沒去過江南,沒見過江南的雪,總覺得這是在贊美江南的女子吧?暖國的雨向來就變不成雪,而江南的雪,美則美矣,轉(zhuǎn)瞬即逝,令人悵然若失。

獨有北國的雪,受到詩人的推崇和青睞。她冰冷,堅硬,孤傲,美麗,寫盡了雪的神韻。

魯迅先生筆下的北國之雪,本是象征著北方無數(shù)革命先烈和英雄,他們“永遠如粉、如沙,包藏著火焰,在太空里旋轉(zhuǎn),升騰,閃爍”,給人以力量,催人奮進。意在喚醒人們心底深處的那種不屈的精神和斗志,自強不息,努力進取!

不錯,北國的雪,冰冷,堅硬,孤傲,美麗,是死掉的雨,是雨的精魂!

《傷逝》是魯迅先生唯一的一部愛情小說,小說短短一萬多字卻生動地描寫了子君與涓生從相戀同居到愛情破滅的全過程。語言簡短有力,思想內(nèi)容深刻龐雜。

涓生和子君他們單純追求個性解放,愛情至上,走個人奮斗的道路,最后造成了悲劇。

作者以“涓生手記”的形式,回顧從戀愛到感情破滅這一年的經(jīng)歷,用涓生的切身感受來抒發(fā)他曾有的熱烈的愛情,深切的悲痛和愿入地獄的悔恨。

涓生的故事發(fā)生在“五四”年代,在那個黑暗社會里,戀愛和婚姻問題不可能是一個獨立的問題。

從涓生的個性心理描寫,我真實地感受到相愛至分手的殘酷,而血淋淋的愛情正是那個提倡愛情必須時時更新、生長、創(chuàng)造,最后卻為了求生而離開子君的涓生親手埋葬的。

回顧涓生對待子君愛情的過程,這里可以看出他矛盾自私的陰暗面。追求子君的時候“照見我含淚握著她的手,一條腿跪了下去……”。也難怪日后竟成了子君溫習的必修課,而涓生后來卻只當作是淺薄可笑的電影一閃。如此純真熱烈的求愛形式,竟被涓生自已踐踏了。

涓生沖動的,甚至是不負責任的浪漫熱情,只能維持到得到子君的'愛時,就成了“被質(zhì)問,被考驗”的負累了。

他們相愛的時候,涓生是這樣形容的,“去年的暮春是最為幸?!?,但就算如此愉悅時,他們走在路上,他仍會覺得到時時遇到別人的探索,譏笑,猥褻和輕蔑的眼光……可見,子君給他的幸福并沒有堅定他的愛情,他的勇氣在很早時段都已經(jīng)暗地里隱藏著不穩(wěn)定性。

總之,《傷逝》中子君是個悲劇性的人物,她對愛情的盲目純真一開始就奠定了她的悲劇色彩。涓生的“無愛之愛”又起了一個催化劑的作用,加深加快了她的悲劇化進程。

從魯迅的《故鄉(xiāng)》中,我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。

童年的魯迅,仿佛是一個生活在天堂的魔鬼,豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使,生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田,但他自由、快樂。

魯迅的童年雖豐衣足食,但他只能悲哀地念著“之乎者也”。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事,看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那“四角的天空”。

沒有了自由,多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!

可那畢竟是幾十年前的封建社會,離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長而浩瀚的一段歷史??墒?,到了現(xiàn)在的社會,大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個標準童年:束縛。

我覺得束縛再加上比較再加上無窮無盡的學習,與監(jiān)獄相比也已經(jīng)只有毫厘之差了。作為社會未來的新動力,我們的生存狀態(tài)難道沒有理由受到關(guān)注嗎?大人們總是以為吃飽穿暖學習好,就是一個孩子的全部,可這些卻恰恰是我們這些孩子最忽略的。

我們需要自由,我們要親身經(jīng)歷,我們也要知道許多新鮮事,我們要一個快樂的童年,我們要逃離束縛!

吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說集,是世界的名著,這本書中有些文章是我們非常熟悉的。例如有《故鄉(xiāng)》,《藥》,《孔乙己》。

在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經(jīng)歷,在日本的首都東京留學時,看到和聽到當時中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強烈的愛國意識蘇醒。

當然,在《吶喊》這本書中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后,能夠清醒過來。

作者對“故鄉(xiāng)”的感情不僅僅是人與人之間一般的感情,同時還是帶有個人色彩的特殊感情。在對“故鄉(xiāng)”沒有任何理性的思考之前,一個人就已經(jīng)與它有了“剪不斷,理還亂”的精神聯(lián)系。

童年、少年與“故鄉(xiāng)”建立起的這種精神聯(lián)系是一個人一生也不可能完全擺脫的。后來的印象不論多么強烈都只是在這樣一個基礎(chǔ)上發(fā)生的,而不可能完全擺脫開這種感情的藤蔓。

具體到《故鄉(xiāng)》這篇小說中來說,“我”對“故鄉(xiāng)”現(xiàn)實的所有感受都是在少年時已經(jīng)產(chǎn)生的感情關(guān)系的基礎(chǔ)上發(fā)生的?!拔摇币呀?jīng)不可能忘掉少年閏土那可愛的形象,已經(jīng)不可能完全忘掉少年時形成的那個美好故鄉(xiāng)的回憶。此后的感受和印象是同少年時形成的這種印象疊加膠合在一起的。

這就形成了多種情感的匯合、混合和化合。這樣的感情不是單純的,而是復雜的;不是色彩鮮明的,而是渾濁不清的。這樣的感情是一種哭不出來也笑不出來的感情,不是通過抒情的語言就可以表達清楚的。

它要從心靈中一絲一絲地往外抽,慌不得也急不得。它需要時間,需要長度,需要讓讀者會慢慢地咀嚼、慢慢地感受和體驗。

這種沒有鮮明色彩而又復雜的情感,在我們的感受中就是憂郁。憂郁是一種說不清、道不明的情感和情緒,是一種不強烈們又輕易擺脫不掉的悠長而又悠長的情感和情緒的狀態(tài)?!豆枢l(xiāng)》表現(xiàn)出來的是一種憂郁的美,憂郁是悠長的,這種美也是悠長的。

魯迅讀后感魯迅的作品讀后感篇十三

“至于這五年以來白話文學的成績,因為時間過近,我們不便一一的下評判?!煽冏畲蟮膮s是一名托名魯迅的?!焙m先生曾這樣說道?;蛟疲呼斞赶壬淖髌肥怯玫兑粋€字一個字地刻在木上的。或云:讀魯迅先生的文章給人一種很遙遠,虛無縹緲的感覺。吾云:讀魯迅的小說,你走進了,它就離你很近,你走遠了,它就離你很遠。

在《魯迅小說全編》里,我到過很多地方,到過“故鄉(xiāng)”,到過“魯鎮(zhèn)”,到過“京城”,到過……。把這些個地方發(fā)生的事穿在一起,像是天然珍珠項鏈。現(xiàn)在,我就讓它們大珠小珠落玉盤。

在這些作品里,我最先讀的就是《兔和貓》,兔子一直是我最喜歡的動物,當我看到那小白兔遭黑貓毒手時,心里也是一陣擔心,一陣怨恨黑貓,當我看到白兔的智慧,小白兔們都安然無恙時,我又一陣狂喜,一陣欣慰。小說簡單的情節(jié)并未讓文章失色,反而在大家群呼:打倒可惡黑貓,為白兔報仇時,我看到了人世間最基本的愛與同情,我想那是當時的社會所缺少的珍寶吧。從這些可愛的文字背后,我同樣看到了那個站在孩子們中間,以溫暖,柔和的眼光觀察小兔子,小小兔子,還有那些純真的孩子的魯迅。一觸及這些幼小,魯迅似乎很難將他手上的“刀”拿起來,他的筆端就會流瀉出無盡的柔情和暖意。這是少有那個不是“橫眉冷對千夫指”的魯迅。魯迅將“生命之愛”注入人們的心中,告訴人們他“弱本位”的態(tài)度。我突然感覺魯迅離我好近。

魯迅的作品大都離不開“諷刺”二字。例如,在“風波”中,九斤老太反復念叨那句“一代不如一代”,無不勾勒出落后、保守、怨天尤人的農(nóng)村年老婦女形象,更道出當時持有這種無知、消極思想的一群人的可笑。還有七斤夫婦,趙七爺因為一條辮子的有無,幾家歡喜幾家愁,盡顯小人物的悲涼。在1917年張勛復辟事件的背景下,辛亥革命被阻。通過“風波”一文,魯迅先生想告訴當時的人:社會意識變革的單純的政權(quán)更替,并不能給中國帶來真正的進步。此后最重要的是改造國民性,否則就算成為了共和政體又怎樣呢。在辮子風波中,旁觀者的漠不關(guān)心甚至幸災樂禍的態(tài)度;主人公被“皇帝坐龍庭,自己沒辮子”一事心里備受折磨,到后來,皇帝不坐龍庭,不留發(fā)也可留頭的如釋重負,一針見血地披露了當時社會的世態(tài)炎涼。

還有魯迅模仿許欽文的《理想的伴侶》而書下的《幸福的家庭》中更是借主人公明明身處在拮據(jù)的家庭卻為謀生計賺稿費,憑空“捏造出一個住房寬敞,不愁衣食,處處現(xiàn)紳士風度的美好的家庭。魯迅用這種理想與現(xiàn)實的矛盾、用滿地找不出幸福家庭所在的位置,只能用a地表示的無奈,讓人們在笑中不免帶著淚。

我覺得在閱讀這些個小說中,魯迅先生的思想離我越來越近,如果你來見識一下這本書的廬山正面目,相信你對當時的社會,亦或是魯迅都會有一個更全面的認識。正如我所說的:讀魯迅的小說,一旦你走進了,它的一切就會離你很近。

魯迅讀后感魯迅的作品讀后感篇十四

《朝花夕拾》,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時的點點滴滴,心中還是會有當初的味道,想必還別有一番滋味吧。從書卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。

雖然在書塾讀書很煩悶,但是我覺得魯迅的小時候還是很快樂的.,看到這,總是能回想起小時候的趣事,在現(xiàn)在看來,總覺得小時候無憂無慮,我多麼想再回到小時候,在體驗一下那小時候的事情,雖說現(xiàn)在回想起小時候的,感到無聊,沒趣。但在小時候,是多麼值得回憶的事啊。

還記得那一次,我去鄉(xiāng)下玩,和小伙伴下水捉魚和蝦,雖說是個小溪,但還是令我恐懼,但是為了面子,還是下去了。很快我就適應了在水里和小伙伴一起玩耍拿個小簍子捉魚捉蝦,我不會捉,看著小伙伴捉,看著看著我的手癢癢了,于是我也開始捉了,雖說不大會但是好歹我還捉上來了一兩條。我便沾沾自喜。我在水里摸索一會,摸到一個長長的,滑滑的,我一想:不好我趕緊把捉的東西往岸上一甩,一看——啊啊??!蛇??!這是小伙伴圍了上來,打家討論來討論去,把它……嘿嘿!小伙伴拿著幾個小棍,把它挑來挑去,不讓它走。蛇不大我們便把它的頭壓住,然后生起一堆火,然后把它的尾巴放在火里……那次的經(jīng)歷讓我記憶猶深。

我們的童年漸行漸遠,留下的是一個美麗的回憶。《朝花夕拾》,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會其中的幸福童年味兒吧。

魯迅讀后感魯迅的作品讀后感篇十五

假期中適當?shù)刈x一點魯迅的文章并無壞處,至少可以培養(yǎng)一種民族精神,或者一股戰(zhàn)斗力。走馬觀花地瀏覽了一下,最終還是選定了《藥》,一部百讀不厭的作品。

整部作品里面彌漫著詭異的氣氛,讓人不寒而栗。小栓因為得了絕癥所以要吃人血饅頭,恰逢一個革命志士夏瑜被處決。小栓吃到了人血饅頭,可是還是死了。同樣的下場,小栓的墓上只有荒草野花,夏瑜的墓上卻有一個美麗的花圈。

他們不過是清貧的老百姓,有血有肉的人。可是不幸的是小栓得了病,這對全家都是個災難性的打擊。身為人父,老栓不能眼睜睜地看著小栓就這么死去,當然要想盡一切辦法去救他。他是實在走投無路了,只能選擇人血饅頭這一迷信的方法。他去給人家送錢的時候,懷揣的那幾塊大洋,可是飽含著心血和體溫呀!這是救命的錢!這對于這其中的辛酸、無奈、痛苦,又有誰能了解?在這樣的環(huán)境中,人們怎能不瘋狂?怎么還能理智!

結(jié)局也在情理之中。

華小栓死了。

夏瑜死了。

華夏,也要死了吧。

這句話在當時并不是玩笑之言。

那個時候的人們愚昧到了難以想象的地步,社會環(huán)境也黑暗到了不可收拾的地步。革命志士一個接一個地犧牲了,人們卻絲毫沒有什么改變。這樣的華夏,這樣的中國,還有什么生路可言么!

如果問秋瑾的犧牲換來了什么,那么我覺得,我們換來了《藥》。魯迅先生用超凡之筆寫出了《藥》,這味《藥》太震撼了。

可是,能被醫(yī)好的人有多少呢?又有多少的人病入膏肓仍不知其病理呢?恐怕,這之間的差距沒有人知曉。那些革命者太孤寂了,太悲哀了。他們?yōu)榱巳罕娙奚瑓s落得這么慘痛的下常群眾因為愚昧,竟以為這犧牲可以享用。

太悲哀了。

倘若人們覺醒,那么華夏必將復興,歷史也驗證了這一點。

希望在歷史的警戒下,所有人都絕不要再變回那個時代的怪物。

絕不。

魯迅讀后感魯迅的作品讀后感篇十六

從魯迅的《故鄉(xiāng)》中,我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。

童年的魯迅,仿佛是一個生活在天堂的魔鬼,豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使,生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田,但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食,但他只能悲哀地念著“之乎者也”。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事,看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那“四角的天空”。

沒有了自由,多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!

可那畢竟是幾十年前的封建社會,離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長而浩瀚的一段歷史??墒牵搅爽F(xiàn)在的社會,大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個標準童年:束縛。

我覺得束縛再加上比較再加上無窮無盡的學習,與監(jiān)獄相比也已經(jīng)只有毫厘之差了。作為社會未來的新動力,我們的生存狀態(tài)難道沒有理由受到關(guān)注嗎?大人們總是以為吃飽穿暖學習好,就是一個孩子的全部,可這些卻恰恰是我們這些孩子最忽略的。

我們需要自由,我們要親身經(jīng)歷,我們也要知道許多新鮮事,我們要一個快樂的童年,我們要逃離束縛!

吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說集,是世界的名著,這本書中有些文章是我們非常熟悉的。例如有《故鄉(xiāng)》,《藥》,《孔乙己》。

在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經(jīng)歷,在日本的首都東京留學時,看到和聽到當時中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強烈的愛國意識蘇醒。

當然,在《吶喊》這本書中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后,能夠清醒過來。

作者對“故鄉(xiāng)”的感情不僅僅是人與人之間一般的感情,同時還是帶有個人色彩的特殊感情。在對“故鄉(xiāng)”沒有任何理性的思考之前,一個人就已經(jīng)與它有了“剪不斷,理還亂”的精神聯(lián)系。童年、少年與“故鄉(xiāng)”建立起的這種精神聯(lián)系是一個人一生也不可能完全擺脫的。后來的印象不論多么強烈都只是在這樣一個基礎(chǔ)上發(fā)生的,而不可能完全擺脫開這種感情的藤蔓。具體到《故鄉(xiāng)》這篇小說中來說,“我”對“故鄉(xiāng)”現(xiàn)實的所有感受都是在少年時已經(jīng)產(chǎn)生的感情關(guān)系的基礎(chǔ)上發(fā)生的。“我”已經(jīng)不可能忘掉少年閏土那可愛的形象,已經(jīng)不可能完全忘掉少年時形成的那個美好故鄉(xiāng)的回憶。此后的感受和印象是同少年時形成的這種印象疊加膠合在一起的。這就形成了多種情感的匯合、混合和化合。這樣的感情不是單純的,而是復雜的;不是色彩鮮明的,而是渾濁不清的。這樣的感情是一種哭不出來也笑不出來的感情,不是通過抒情的語言就可以表達清楚的。它要從心靈中一絲一絲地往外抽,慌不得也急不得。它需要時間,需要長度,需要讓讀者會慢慢地咀嚼、慢慢地感受和體驗。這種沒有鮮明色彩而又復雜的情感,在我們的感受中就是憂郁。憂郁是一種說不清、道不明的情感和情緒,是一種不強烈們又輕易擺脫不掉的悠長而又悠長的情感和情緒的狀態(tài)?!豆枢l(xiāng)》表現(xiàn)出來的是一種憂郁的美,憂郁是悠長的,這種美也是悠長的。

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魯迅的作品,磅礴大氣,讀來令人回味不盡。關(guān)于雪的文章,本人也讀過一些,卻唯獨魯迅先生的這篇文章,令我難忘。

在《雪》中,魯迅先生為我們描繪了一副孩子堆雪人的圖畫,親切、逼真,富有情趣,充滿了詩情畫意和浪漫情調(diào)。感覺冬天又已來臨,但又不是冬天,分明是春天,不然怎么會有蜜蜂,甚至蝴蝶?雪-----既然是開在冬天里的花,------應該有蜜蜂和蝴蝶前來光顧的。

作者贊美江南的雪,用了六個字,“滋潤美艷之至”,我沒去過江南,沒見過江南的雪,總覺得這是在贊美江南的女子吧?暖國的雨向來就變不成雪,而江南的雪,美則美矣,轉(zhuǎn)瞬即逝,令人悵然若失。獨有北國的雪,受到詩人的推崇和青睞。她冰冷,堅硬,孤傲,美麗,寫盡了雪的神韻。魯迅先生筆下的北國之雪,本是象征著北方無數(shù)革命先烈和英雄,他們“永遠如粉、如沙,包藏著火焰,在太空里旋轉(zhuǎn),升騰,閃爍”,給人以力量,催人奮進。意在喚醒人們心底深處的那種不屈的精神和斗志,自強不息,努力進取!

不錯,北國的雪,冰冷,堅硬,孤傲,美麗,是死掉的雨,是雨的精魂!

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《傷逝》是魯迅先生唯一的一部愛情小說,小說短短一萬多字卻生動地描寫了子君與涓生從相戀同居到愛情破滅的全過程。語言簡短有力,思想內(nèi)容深刻龐雜。

涓生和子君他們單純追求個性解放,愛情至上,走個人奮斗的道路,最后造成了悲劇。

作者以“涓生手記”的形式,回顧從戀愛到感情破滅這一年的經(jīng)歷,用涓生的切身感受來抒發(fā)他曾有的熱烈的愛情,深切的悲痛和愿入地獄的悔恨。

涓生的故事發(fā)生在“五四”年代,在那個黑暗社會里,戀愛和婚姻問題不可能是一個獨立的問題。

從涓生的個性心理描寫,我真實地感受到相愛至分手的殘酷,而血淋淋的愛情正是那個提倡愛情必須時時更新、生長、創(chuàng)造,最后卻為了求生而離開子君的涓生親手埋葬的。

回顧涓生對待子君愛情的過程,這里可以看出他矛盾自私的陰暗面。追求子君的時候“照見我含淚握著她的手,一條腿跪了下去……”。也難怪日后竟成了子君溫習的必修課,而涓生后來卻只當作是淺薄可笑的電影一閃。如此純真熱烈的求愛形式,竟被涓生自已踐踏了。

涓生沖動的,甚至是不負責任的浪漫熱情,只能維持到得到子君的愛時,就成了“被質(zhì)問,被考驗”的負累了。

他們相愛的時候,涓生是這樣形容的,“去年的暮春是最為幸?!?,但就算如此愉悅時,他們走在路上,他仍會覺得到時時遇到別人的探索,譏笑,猥褻和輕蔑的眼光……可見,子君給他的幸福并沒有堅定他的愛情,他的勇氣在很早時段都已經(jīng)暗地里隱藏著不穩(wěn)定性。

總之,《傷逝》中子君是個悲劇性的人物,她對愛情的盲目純真一開始就奠定了她的悲劇色彩。涓生的“無愛之愛”又起了一個催化劑的作用,加深加快了她的悲劇化進程。

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魯迅先生最大的特質(zhì),是有一種“哀其不幸,怒其不爭”的胸懷??吹绞芸嗍茈y而永無了日,故有其“哀”;看到受苦受難而無長進,故有其“怒”。

饅頭是吃的東西,那蘸了革命烈士鮮血的饅頭就成了藥了嗎?現(xiàn)在看來恐怕是十分荒唐的,不可理解的??墒窃谀莻€時候,辛亥革命時,雖然結(jié)束了我國兩千多年的封建制度,可人民的思想還是沒有解放。

有很多人說華老栓夫婦麻木但是愛子,我認為恐怕不是的,他在茶館中忙碌了大半輩子,勤勤懇懇地勞動,為兒子治病而省吃儉用。為兒子治病掏出積攢多年的洋錢,就只換取了幾個人血饅頭,愚昧落后的表現(xiàn)!試想一下如果華家有好幾個兒子,小栓生了病,那么華老栓還會如此盡力嗎?恐怕不然,他費盡心思為兒子治病,恐怕是因為“不孝有三,無后為大”的封建道德吧!為了華氏的香火,他們不惜一功代價,甚至用別人兒子的命來“移植”,與其說華老栓夫婦所作所為是對兒子的愛,不如說是對華氏祖宗的“孝”,這從一個側(cè)面反映了人們身上還未散去的封建之氣。

夏瑜是資產(chǎn)階級民-主革命者,他代表的是廣大群眾的利益,而大眾卻不支持他。他講革命道理,人們“感到氣憤”;他挨牢頭打,人們幸災樂禍;他說阿義“可憐”,人們說他“瘋了”,他被殺害,人們“潮加”一般地去看熱鬧?!叭A夏”本是一家人那!夏瑜應該依靠老栓卻沒有,老栓應該支持夏瑜卻沒有;流血的不知道為誰流血,吃血的不知道吃了誰的血。以互不關(guān)心為始,以同歸為盡為終。魯迅先生通過夏瑜這一角色,表達出同情。贊美,也表達出當時民眾的落后愚昧,統(tǒng)治者的兇狠殘忍。同時也一語雙關(guān)地道出了辛亥革命失敗的原因:沒有獲得群眾的大力支持,但文中在清明節(jié)墳頭出現(xiàn)的花環(huán),說明革命者仍然在懷念他,革命火種還沒有-----也不會被撲滅。它在黑暗中給人以希望。

夏四奶奶是夏瑜的母親,她“躊躇”,“羞愧”,但又“硬著頭皮”去給兒子上墳,她感到羞愧,因為她認為兒子的光榮就義,英勇犧牲是有損祖顏的事。母親對兒子不以為榮,反以為恥。不理解,不支持兒子,是一個做母親的悲哀!她認為花環(huán)是兒子顯靈,希望烏鴉飛到墳頭,是一個封建迷信者的悲哀!

《藥》描寫群眾的愚昧和革命者的悲哀;或者說因群眾的愚昧而來的革命者的悲哀;更直接地說,革命者為愚昧的群眾奮斗而犧牲了,愚昧的群眾并不知道這犧牲的是為誰,卻還要因愚昧的見解,以為這犧牲可以享用,增加群眾中的某一私人的福利。

《藥》---當時整個社會的縮影,字里行間都射出殘酷的社會現(xiàn)實!

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在魯迅的所有小說中,雖然我最喜歡的是《狂人日記》,但這篇《阿q正傳》卻是最眼順的。魯迅的小說作品不多,很多人詬病于魯迅的文學水準,但往往在一部小說里,先鋒般的洞察視線和觀察力以及立場可以“縱深”作品,魯迅恰恰就是依靠寫作技法以外的東西在縱深他的小說。

魯迅讀后感魯迅的作品讀后感篇十七

在《朝花夕拾》一書中,衍太太這個人物也多次出現(xiàn)?!冬嵱洝芬晃闹杏羞@樣幾句話:“假如頭上碰得腫了一大塊的時候,去尋母親罷,好的是罵一通,再給擦一點藥;壞的是沒有藥擦,還添幾個栗鑿和一通罵。衍太太卻決不埋怨,立刻給你燒酒調(diào)了水粉,搽在疙瘩上,說這不但止痛,將來還沒有瘢痕?!毖芴此剖趾眯模蔁剖橇倚缘?,不但不能治傷,還會使傷更重。衍太太還教小魯迅偷東西來賣錢:“也許你沒有留心。到大廚的抽屜里,角角落落去尋去,總可以尋出一點珠子這類東西……”

與衍太太形成對比的人物,正是魯迅的保姆——長媽媽。當小魯迅想要一本《山海經(jīng)》時,長媽媽看似不在乎,卻已經(jīng)牢記于心了。過了十天或一個月。長媽媽便把《山海經(jīng)》買來了。你可能會認為沒什么大不了的。可是長媽媽不識字,把《山海經(jīng)》讀成了“三哼經(jīng)”,這肯定會造成一定的麻煩。而且,當時正值過年,店鋪都關(guān)門了,想要去買“三哼經(jīng)”,必須要敲一敲書店的門……可見長媽媽是多么疼愛小魯迅?。?/p>

但在書中,魯迅本人并沒有直接寫出衍太太與長媽媽的性格特點,還用了相反的語句來描寫她們。在描寫衍太太時,作者魯迅先生仿佛在贊揚衍太太的好,實際上他卻用了諷刺的.手法,寫出了衍太太的自私、虛偽。而在寫長媽媽,看似在寫她的不好:睡覺擺成“大”字形,迷信……實際上,作者通過描寫,長媽媽的“不好”,寫出了長媽媽對自己的照顧,這也是本書的亮點之一。

魯迅筆下的《朝花夕拾》讓我仿佛回到了那個年代,看到了他身旁的善與惡。

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