總結(jié)是一個反思的過程，通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而做出改進。寫總結(jié)時要注意語言簡練，易于理解和接受。以下是一些好書的推薦，希望大家都能從中受益。
以記憶為小學生篇一
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的深刻的記憶小學生作文，希望能夠幫助到大家。
大家都知道，今天我們的實習老師就要回到她原來的學校了。我們都很舍不得她，所以今天表現(xiàn)的都很好。
我們只聽到樹葉被風吹地沙沙作響，跟那討厭的知了：“知了、知了”叫個不停……。
以記憶為小學生篇二
我的妹妹淘氣，可愛，調(diào)皮，照顧她簡直比登天還難。可是這艱巨的任務就架在了我的肩膀上。
記得那時正好放寒假，媽媽要出差開會，爸爸呢，工作繁忙,每天都早出晚歸，這個淘氣鬼――我的妹妹只有我來照顧了。照顧妹妹真是一件不簡單的事，從早到晚都要跟在她的“屁股”后面，任她使喚，仿佛她是一位嬌氣的公主，我是她的隨身仆人，她叫我往西，我就得往西，一“往東”，她就會掉下“金豆豆”，這“金豆豆”是她的獨門絕招之一。
玩也玩夠了，現(xiàn)在到了吃放時間了，因為怕時間來不及，所以我們的午餐是方便面泡太陽蛋，我先給妹妹盛上了一小碗，看著她吃的是那么津津有味，我也迫不及待地給自己盛上了一碗，剛吃一口，“不錯，不錯！”這次竟然沒失敗，我一口接著一口吃著，不知不覺，我就吃了三碗。
飽飯后，妹妹運動了一會兒，有些犯困，她就脫下了外衣，睡了一個下午！她醒來……就這樣，在第三天的晚上，我終于“解放”了，我的“救命恩人――媽媽回來了，那天我高興得都睡不著覺。
我高興的對媽媽說：“我學會了照顧妹妹了！”
以記憶為小學生篇三
那是一個很平常的深秋，放學時，我和好友小雯照舊在校門口等小藝。
校門熙熙攘攘的人群漸漸四散，小藝還是不見蹤影。
“小玉米，快走吧，已經(jīng)不早了?！毙■┲钡卣f道，“站在風里等人真不是滋味，何況你感冒才好?！?/p>
我隨口應答：“再找一下就走?！痹捯粢宦?，我便開始尋找小藝?？墒鞘冀K不見她人影。校門也快關(guān)了，真是禍不單行??！
又找了一會兒，還是沒找到，校門馬上就關(guān)了，我只能拉著小雯出了校門。我不斷大聲呼喊小藝的名字，可一直無人應答，旁邊的小雯等得不耐煩了起來，不斷地踢路邊的小石子，焦躁地說：“小玉米，要不我們別找了，要是她爸爸把她接走了，我們不就白忙活了嗎？”
我答：“你不懂，她剛剛是突然不見的，要是被人販子拐走了怎么辦，而且我們找了這么久還沒到?！?/p>
夜色悄然降臨，天色黑了大半。小雯更焦急了，她一直在碎碎念：“小藝，你到底去哪兒了，千萬別給人販子拐走了”
我們四處搜尋，找了許多已經(jīng)亮著燈的巷子，也問過不少學校附近的店老板了，可都一無所獲，這可怎么辦！我們兩個不由地慌了起來：“萬一她真的被人販子拐走了怎么辦？她還只有九歲?。 毕氲竭@，我倆加快步伐，到處尋找，在漆黑的巷子、在無人的大道、在亮燈的店鋪可我們辛苦奔波得到的只有一個結(jié)果：都沒有！
晚上的風吹得我瑟瑟發(fā)抖，昨天好不容易退下去的燒又爬上額頭，我呼吸開始變重，而且頭暈目眩，旁邊的小雯還不停抱怨。我道：“就看完這個巷子！看完就回家，沒人也不找了！”還未踏進巷子，就見到一個漆黑的身影，她看到我們便發(fā)出驚呼！
“小玉米！小雯！我終于我到你們了！”小藝焦急但又歡快地撲了過來，手里還提著一包白色的東西。
我正要發(fā)怒，旁邊的小雯卻先我一步：“小藝，你干什么去了？害得我們找了好久！”
小藝委屈地說：“今天小玉米不是發(fā)燒了嘛？我看她不舒服，去給她買藥了呀！”她說完便開始蹦蹦噠噠，還一副要邀功的樣子。看她興高采烈對我獻殷勤，我斥責的話盡數(shù)咽下，心里蕩起一陣暖流，滋潤全身。明明，寒風在呼嘯，我卻感覺十分溫暖。
這份溫暖的情誼定格為溫暖的記憶永遠留在我的心靈深處。
以記憶為小學生篇四
那天，爸爸去鎮(zhèn)江辦事，我把作業(yè)寫好后，在媽媽的允許下，把爸爸的電腦打開想玩一會，爸爸的qq自動登錄的，剛打開沒一會，只見小企鵝處有個圖標在閃爍，好奇的我，順手就打開了看看，原來是爸爸的朋友找爸爸的。我想試著幫爸爸回個話。就用我所學的拼音知識，開始敲打著鍵盤，沒想到真的把字打成功了，我又讀了一遍，點擊發(fā)送了信息。
信息發(fā)出后，我坐在椅子上，長嘆了一口氣，笑著，心里有種說不出的成就感。學好拼音真好！
以記憶為小學生篇五
“愛那么短，遺忘那么長”，時間如果在那一刻定格，如果陽光普照，你定會看到留在我眼睛里的淚，止不住的哽咽，是多年來從未感到的幸福，心靈的顫抖瀲滟了那一刻的碰觸，積蓄了很多年的情感再那一刻得到了理解，再怎么冷靜也已超脫了極限。如果說曖昧是一宗罪，那么我將不可饒恕?；蛟S時間該偏移，我想用一種最平淡的語言來描述一下想念。
你說是愛她的`身體還是愛她的靈魂，你說是她的容顏還是愛她的思想，你說是愛她的單純可愛，還是愛她的居心叵測，你說是保留那個定格，還是就此決絕，身體那么年輕，容顏那么嬌媚，思想那么深遠，所以一切的答案就是答案，只是我愿意保留那份期待。當華年已失，你歷經(jīng)滄桑，遍體鱗傷時，還會有人為你抹平創(chuàng)傷，因為這就是宿命，無怨無忿。
只是遺忘那么長，為什么上帝不能公平呢…。
以記憶為小學生篇六
電梯里不經(jīng)意間，我聽見了兩個最親昵的聲音緩緩響起。
——題記。
一沓沓稿紙散落在灰暗房間里，用光的水筆芯掉在書桌上。每張稿紙都只寫了幾個字，就被我遺棄在滿是灰塵的角落里。
拿上挎包，只帶上一本自己喜歡的書和一個筆記本，一支筆，帶上鑰匙。關(guān)上門。走下樓梯。走到被秋雨打濕的青石板小路上。把臟亂的房間遺忘在腦后?！熬妥尲议L打掃去吧。”我的嘴里淡淡的吐出了一句話，就像天空中一抹似有似無的浮云。
秋雨敲打著青石板路。走到大街上，人們行色匆匆，根本無暇顧及別人的心情。很孤單。我低著頭看著自己的腳尖，移動著，時光從我的身旁流過。
好容易，看見一家餛飩店還在秋雨的侵蝕下開著門。走進去，吃了一碗香噴噴的餛飩，才勉強將身體從寒冷的地帶拉了出來，心情稍稍有些好轉(zhuǎn)。
多云轉(zhuǎn)晴，有多簡單么？
去奶奶家吧，我想。
走進這棟80多米的高樓里，等了很久才等到了一班電梯。雙腳踏進電梯里，唯一只剩下的感覺就是顫顫巍巍。電梯里還有一對母女，都穿著簡樸的服裝，在那兒快樂地交談著。
電梯不大。能很清楚地聽到她們的聲音。
“媽，該去看望奶奶了，順便給奶奶送份元旦禮物，不然她一個人住在那兒多孤獨啊！”女兒的聲音。
“好啊，只是奶奶家住得很遠，在鄉(xiāng)下呢，你要坐動車還是坐長途大巴？動車貴些，但快些?！蹦赣H的聲音。
“省些錢吧，媽，我坐大巴去。嗯，媽，還有，我十四歲了，以后房間都由我來收拾吧，我保證能夠收拾得比您干凈！”從女兒欣喜又興奮的表情，可想而知她是多么地勤勞！
“乖孩子，不勞你啦！”她媽媽臉上的皺紋笑開了一朵花。
“不嘛，媽……”
霎時間，我聽見了世界上最溫馨的話語！
當電梯到達了22樓時，我決然按下了“1”鍵。我要回家，回到我那個臟亂不堪的房間里，收拾好我的小屋。
而這次電梯里的偶遇，也成為了我心里最溫暖的記憶……。
以記憶為小學生篇七
今天晚上，上一年級的小外甥高興的一回家，就給爺爺、奶奶端正的站在門口敬了個隊禮，原來他今天加入了少年先鋒隊，然后就在床邊一個勁兒的擺弄紅領(lǐng)巾。
這一下，可勾起了父親塵封的記憶，父親是1948年出生的，家里有兄妹十人，父親最小，剛上一年級的時候個子、年齡在班里也最小。1952年要入隊了，紅領(lǐng)巾一個三毛錢，父親家里困難實在拿不出三毛錢，爺爺就讓父親問老師舊的行不行，因父親學習好，老師疼惜的同意了父親的要求，回家后，奶奶把不知是四伯還是五伯戴過的紅領(lǐng)巾洗干凈后，讓姑姑給縫上名字，等著入隊的那天按名字發(fā)給父親，紅領(lǐng)巾是解決了，可父親穿的衣服太舊，又給二伯的兒子說好話，把他的衣服借給父親。
入隊那天，父親高興的穿著借來的新衣服，端正的站在隊伍里，等著高年級的學生給他戴上了，縫著名字的舊紅領(lǐng)巾，可父親還是很自豪，因他是他們班第一批戴上紅領(lǐng)巾的學生。
以記憶為小學生篇八
保加利亞的拉扎諾夫博士，以醫(yī)學和心理學為依據(jù)，對一些樂曲進行了研究，發(fā)現(xiàn)巴赫、亨德爾等人的作品中的慢板樂章，能夠消除大腦的緊張，使人進入冥想狀態(tài)。他讓學生們聽著節(jié)奏緩慢的音樂，并且放松全身的肌肉，合著音樂的節(jié)拍讀出需要記憶的材料。學習結(jié)束之后，再播放2分鐘歡快的音樂，讓大腦從記憶活動中恢復過來。很多試驗過這種方法的學生都覺得記憶效果很好。
我們知道，人常常在看書和學習中甚至是休閑時會經(jīng)常背誦一些名篇、成語、佳句、詩歌短文、數(shù)理公式、外文單詞和技術(shù)要領(lǐng)知識嗎?那可是鍛煉記憶力的“硬功夫”呀。馬克思青年時就是用不熟練的外文背誦詩歌，鍛煉自己的記憶力的。每天堅持10至20分鐘的背誦，也能增進記憶力。
正確的重復是有效記憶的主要方法，特別在人在學習中通過自己的腦、手、耳、口并用進行知識記憶時，記憶的效率高效果好。因為當你記憶時，應該用腦想，也要口念，手寫，在學習中不知不覺地調(diào)動了自身更多的記憶“通道”參加記憶，這樣使自己的記憶痕跡加深，記憶效果當然更好。
主要有以下3種方式：從200開始倒數(shù)，每次減去5，如200，195，190……;從150開始倒數(shù)，每次減去7，如150，143，136……;從100開始倒數(shù)，每次減去3，如100，97，94...這個游戲有助于集中注意力。
即只用7個詞語寫一段故事，盡量使內(nèi)容清晰完整，如果還能引發(fā)讀者的一些遐想就更好了。這種游戲會增強你的敘事能力，提高大腦的創(chuàng)造性。
1、念出顏色。
用不同顏色的筆寫出表示不同顏色的詞，比如用綠色的筆寫“藍色”一詞，用黑色的筆寫“紅色”等。然后，大聲讀出每個詞語所用的顏色，比如上面例子中，正確的答案應為綠色、黑色。每天重復做這種游戲幾次，能增強大腦的注意力。
2、連連看。
找出相同的符號有助于鍛煉人們視覺與大腦的聯(lián)系。最簡易的方式是將一副麻將打亂順序，依次排成方塊型，然后從中找到相同的牌并拿掉，盡量以最快的速度完成，記錄自己每次玩所用的時間，監(jiān)督自己有無進步。
3、記圖片。
找一張復雜的照片，仔細觀察1分鐘，然后將照片遮住，在紙上寫下圖片中包含的物品名稱，數(shù)量越多越好，這個游戲能充分鍛煉視覺的注意力。
4、用左手寫字。
挑一個閑暇的日子，強迫自己只用左手(左撇子的人用右手)來完成一些日常事務，如刷牙、梳頭和吃飯，甚至用左手來寫字等。這樣會讓大腦細胞之間建立起新的連接，一開始可能會不習慣，但隨著時間的推移，左手會變得靈活，這就意味著大腦也更靈活了。
5、做筆記。
在任何有壓力或焦慮感的情況下，人的記憶力都會變得模糊，可以隨身帶個小本子，隨時記錄下一天中重要的信息，然后晚上用心回憶，并對照筆記看自己有無遺漏。
1、杏。含有豐富的維生素a和維生素c,可改善血液循環(huán),抵抗感染,有助于減輕憂郁和失眠等。
2、蕉。含有大量礦物質(zhì),特別是鉀鹽,有助于預防精神疲倦。
3、雞蛋。大腦活動功能,記憶力強弱與大腦中乙酰膽堿含量密切相關(guān)。當?shù)包S中所含豐富的卵磷脂被酶分解后,能產(chǎn)生出豐富的乙酰膽堿,進入血液又會很快到達腦組織中,可增強記憶力。
4、筍。有大量的維生素a,可預防動脈硬化,而動脈硬化能導致記憶力衰退。
5、蘿卜。刺激大腦物質(zhì)交換,減緩記憶力下降癥狀。
6、橙、菠蘿。含有豐富的維生素c,有助于促進腦功能。
7、海藻。含有大量維生素c,可以改善記憶力和注意力。含有豐富的葉綠素、維生素、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì),可以改善記憶力和注意力。
8、魚類。它們可以向大腦提供優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和鈣,淡水魚所含的脂肪酸多為不飽和脂肪酸,不會引起血管硬化,對腦動脈血管無危害,相反,還能保護腦血管、對大腦細胞活動有促進作用。
9、大豆。含有蛋黃素及大量蛋白質(zhì),有助于改善記憶力。
10、花生。花生富含卵磷脂和腦磷脂,它是神經(jīng)系統(tǒng)所需要的重要物質(zhì),能延緩腦功能衰退。常食花生可改善血液循環(huán)、增強記憶、延緩衰老。
以記憶為小學生篇九
大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開窗一看，呵！好大的雪??！汽車，樹木，房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，世界都變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的.彩虹。
突然，一團冷冰冰的東西砸向我，讓我不禁打了一個哆嗦，睜開眼睛一看，原來是我的好朋友陳嘉讓我下去搖雪，我應聲下去。
我們來到一片竹林里，只見一支支綠色的竹子緊緊地插在雪土里，竹干上還緊貼著凝固了的雪，從左邊看，白茫茫的一片；從右邊看，綠茵茵的一片，青翠欲滴，輕輕流入雪中，這種境界，既叫人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又像坐下來低吟一首奇麗的小詩。
竹林的風景，雖然很迷人，很美，但我們還是沒有忘記玩。我雙手握住竹桿，發(fā)瘋似的搖晃著，但雪只是掉下來一點點，我繼續(xù)搖，但還是這樣，我想：這風都把雪團黏在竹桿上了，用蠻力肯定不成，如想想其他的辦法？我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，拿出我隨身攜帶的繩子，一頭系在一根竹桿上，另一頭系在另一根竹桿上，像一頭脫僵了的野馬，拽著繩子拼了命的搖動著繩子，腿上的肌肉都繃緊了，現(xiàn)在只感覺我的小心臟撲通撲通地跳著似乎快要跳出來了。這果然很管用，竹桿上的雪塊，一大塊一大塊的掉下來。我“啪”一放，陳嘉一個不小心，摔了個狗泥坑，四腳朝天。我笑痛了肚皮，沒站穩(wěn)，頭了雪里。我們互相看了看對方，愣了一下，便哈哈大笑。
我們的笑聲回蕩在竹林里?！肮?，哈哈哈哈哈……”
以記憶為小學生篇十
小時候，我家養(yǎng)了一條名叫小叮當?shù)男」?，它那黃黃的黃，眼睛黑得透亮，鼻子時干時濕，每次它張開嘴都能看到它那堅硬的牙齒。
有一天，我放學后，看見爸爸將一個東西放進房間。我好奇地走過去，一看，呀！是一條小狗，我驚喜地叫了起來，它看見我露出了恐懼的眼神，好像在說：“求求你，不要傷害我！不要傷害我！”我真想去摸一摸，便走過去，它見我走了過來，立即東踹西踹，我這次只能以失敗告終。
經(jīng)過幾個月相處，它對自己住的地方熟悉了，對我更不用說了，早就成了形影不離的好朋友，我隨時可以和它一起玩，總是搖著尾巴歡迎我，還同我一起玩。小叮鐺不是很挑食，你給它什么，它是先聞一下，看有沒有毒，它餓的的時候狼吞虎咽地吃下去，不餓時，它可會享受了，會把食物經(jīng)過細嚼慢咽，一幅不慌不忙清閑自在的樣子。有一次，我們在吃牛肉時，它剛啃完一根雞骨頭，看見我在吃牛肉，吃起來哪么香，它的尾巴成了？形，好像在說：小主人，能給我一點吧，，我啃完了，又給我一根骨頭。它的尾巴立刻卷了起來，說我的小主人，你真偏心，你們吃肉我啃骨頭。我給了它一點牛肉，它狼吞虎咽地吃下去，尾巴堅起來好像在說，小主人，真好吃！那只小叮當很通人性。我作業(yè)時經(jīng)常坐在我旁邊，有一次，我的鉛筆掉在地上，小叮鐺便立即跑用嘴銜到我的小書桌上。
可是不幸的是小叮當在一次車禍事故中發(fā)生意外去了，可是它留給了我很多快樂的生活，知道現(xiàn)在它都在我的記憶深處。
以記憶為小學生篇十一
快樂，是人類必不可少的一部分；快樂，是生命中不可缺少的一部分。記憶深處的快樂，那就更彌足珍貴了。那一次，我真的很快樂，那是一個春光明媚的早晨，爸爸答應帶我和弟弟一起去游樂園玩，弄淂我和弟弟很快樂。我們開車來到了游樂園，一進游樂園門，我們就看見了驚險刺激的云霄飛車。
我便吵著說要去坐云霄飛車，爸爸同意了，買了兩張票讓我們?nèi)プ??？墒悄懶〉牡艿懿桓胰プ葡鲲w車，我只有生拉硬拽的將他拉了上去。
栓上了安全帶，這坐云霄飛車的事情就如板上釘釘——跑不了。隨著我們激動的心情，云霄飛車開始啟動了，右轉(zhuǎn)，左轉(zhuǎn)，上下擺動，車上的人一片片的尖叫伴隨著云霄飛車那驚人的速度飛向天空，又穩(wěn)穩(wěn)的停在了地上。我和弟弟下來時，已經(jīng)分不清東南西北，上下左右了。我們繼續(xù)向前走，看見了一個大牌子，上面寫的是鬼屋這兩個大字。弟弟看見了，知道我最怕的就是鬼了，想借此來報一下剛才云霄飛車之天旋地轉(zhuǎn)的仇，就對爸爸說他想去玩一會兒。
爸爸也答應了，買了兩張票讓我陪弟弟進去玩一番，父命不可違呀，我只好硬著頭皮進去玩上一番。一進去，我就感到了氣勢不對頭，里面陰森的，沿路有許多地獄的刑法，我越看越害怕。這時感受到了腳下有一只手正抓著我的腳，我大叫了一聲，如飛一般的跳了出去。之后，我們又玩了許久，才回了家，感受了快樂。深處的快樂，也是隱藏在生活中的點點滴滴。
以記憶為小學生篇十二
那是夏天的一個傍晚，我隨著外婆踏著泥濘的小路來到一條小溪旁。哈哈，我們并不是來釣魚的，而要與青蛙“一戰(zhàn)”，我手里的瓶子仿佛一個勁兒地呼喚：“小青蛙們快進來呀！”我心想：青蛙行動那樣敏捷，今天估計要借用孫子兵法了。
我先把瓶子放在右手，再用不那么靈活的左手來抓青蛙。什么？你說我這不是傻嗎？噓，其實我用的是“聲東擊西”之計。等青蛙避開我的'左手，就麻痹了，認為自己可以逃之夭夭時，再用瓶子蓋住它。正當我打著自己的如意算盤，外婆悄悄對我說：“青蛙來了，別動！”我迅速繞到青蛙背后，用左手蓋了上去。果不其然，那只青蛙以迅雷不及掩耳之勢跳到了一旁，我急忙用瓶子蓋過去，沒想到青蛙比我還快，往上猛地一跳，突然，“嘭”的一聲，青蛙撞到了瓶子，瓶子觸到了我額頭?？吹竭@一幕，外婆哈哈大笑，我頓時燃起了斗志，暗道：“此仇不報非君子”，我一定要抓到青蛙。
接著，我準備換個計策，來個“瞞天過?！?。我要外婆和我一起蹲著，等到青蛙習慣我們的存在時，再抓住青蛙。不出我所料，我和外婆蹲了許久，腿腳都有點發(fā)麻了，一只只青蛙耀武揚威似的開始靠近我們。一只大膽的青蛙竟然跳到了我的背上，嘴巴一張一合，似乎在對同伴說：“快上來吧！”不一會兒，一只，兩只，好像好幾只青蛙跳過來了。說時遲那時快，我雙手趕緊撲上去，沒想到，青蛙往旁邊一蹦，成功地避開了我的手掌，我卻狠狠地摔了個“狗啃泥”。我狼狽地從地上爬起來，卻看到了在一旁偷笑的外婆，又望望她一身干凈的衣服，與渾身是泥的我產(chǎn)生了鮮明的對比。我不禁有些生氣了：“調(diào)皮的小青蛙，我把臉洗干凈再來和你玩！”外婆拉拉我的手說：“牛牛，咱們回家，明天再來抓，好嗎？”我只好噘著嘴跟著外婆回家了。
這件事已經(jīng)過去好多年了，可仍刻在我的腦海里。每當看到青蛙，我就會想起那天與青蛙的“戰(zhàn)爭”。
以記憶為小學生篇十三
“叮鈴鈴…”鬧鐘響了，“主人，起床了！”我的幽靈叮玲開始叫我?！斑恕薄鞍パ?，主人，你老打我頭?！蔽乙贿吺帐皷|西一邊說：“哼！誰叫你叫本小姐起床的時候這么沒禮貌，這是懲罰?！薄皢鑶鑶?，我知道啦…?！庇撵`叮玲一邊摸著頭上的包一邊說。
我來到了餐廳，幽靈女仆露娜已經(jīng)為我準備好了早餐。“主人，今天的早餐是果醬面包和一杯西瓜汁?！甭赌缺虮蛴卸Y的說到，“恩，謝謝你啦！”“還有什么需要幫忙的嗎？”“有，你去幫叮玲弄弄頭上的包吧！”“是的，主人。”
哎，照這樣來說，先出場的.兩個幽靈仆人中，最可憐的是叮玲，因為她。幾乎每天清晨叫我起床的時候都要打出一個包來。不過，最辛苦的是露娜，因為她每天都要幫叮玲頭上的包包扎。
“主人，車子已經(jīng)準備好了，您隨時可以出發(fā)?！崩蚰仍诮形覝蕚渖蠈W了?！岸?。我知道了，馬上就來?！蔽荫R上叫蒂娜拿著我的書包走人。
哦，趁著在車上這段時間來說一下，莉娜和蒂娜是我的隨身幽靈女仆，露娜是廚師和醫(yī)生，叮玲是我的女仆中最調(diào)皮的一個，盡管調(diào)皮，但是做起家務（除了做飯）來，但是是非常厲害。好了，車子到學校了，接著看吧。
放學了，我回到家，露便催促我趕快做作業(yè)。由于今天的作業(yè)比較少，我還不到半小時就做完了。我走出來看了看，發(fā)現(xiàn)露娜還沒有做好飯，便聽起了至上勵合的棉花糖，“回憶著初次相遇坐在你身邊是誰曾經(jīng)說太幸福會缺氧…”等我把棉花糖聽完了，露娜已經(jīng)把飯做得差不多了。
我吃完飯后，洗了一個澡，便早早的上床睡覺了…。
怎么樣？我的幽靈仆人還不錯吧？呵呵，下次見了，拜拜！
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