總結(jié)可以幫助我們找到自己的不足，提高自己的能力。在寫(xiě)總結(jié)之前，可以先列出主要的要點(diǎn)和思考問(wèn)題，以確保全面的總結(jié)內(nèi)容?？偨Y(jié)范文所展示的案例和故事，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。
小學(xué)五年級(jí)文明只差一步篇一
站在她旁邊的小強(qiáng)也在一張紙上工整地寫(xiě)下了“文明——只差一步”幾個(gè)大字，把它貼在了渣滓桶上。
看著這組漫畫(huà)，我不由想到了親身閱歷的一件事情。
記得在四年級(jí)時(shí)，我吃完午飯，走出學(xué)校的餐廳。突然，我看見(jiàn)一個(gè)三年級(jí)的先生拿著簸箕離開(kāi)教學(xué)樓下。他瞧了瞧周圍，趁一旁的教師不留意，把渣滓倒在了渣滓桶旁，這里離渣滓桶只要半的間隔。我見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“渣滓可不能亂倒啊！”那個(gè)小同窗吃了一驚，趕忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)我只是一個(gè)先生，便理屈詞窮地說(shuō)了一句：“哼，亂倒渣滓的又不止我一個(gè)，關(guān)你什么事兒？多管正事！”說(shuō)完，邁著大步走了。
我真想跟那位同窗實(shí)際一番。他說(shuō)，亂仍渣滓的不止他一個(gè)，以為本人做得蠻有理。但是只需略微考慮一下，就會(huì)明白，若是每團(tuán)體都像他一樣，以為那樣做的不止他一個(gè)，就可以隨處扔渣滓的話，那么即便值日生再勤快，還是不能堅(jiān)持校園潔凈整潔。我們必需曉得，美妙的環(huán)境需求每一團(tuán)體的努力。
假如每團(tuán)體都能像漫畫(huà)中那兩個(gè)小先生一樣有一顆私德心，我們生活的環(huán)境將會(huì)愈加美妙。當(dāng)你為了輕松而想少走一步時(shí)，請(qǐng)你一定要記住，你就快成為一團(tuán)體們口中時(shí)常譴責(zé)的那個(gè)“缺德”的人了。
文明，往往只差一步！讓我們每團(tuán)體，每時(shí)每刻都可以多邁幾步文明的步伐。
小學(xué)五年級(jí)文明只差一步篇二
星期五下午，放學(xué)后，紅紅和剛剛背著書(shū)包一起回家去，他們不時(shí)抬頭看看天空，不時(shí)地談?wù)摗?/p>
他們走到了路邊，突然，紅紅發(fā)現(xiàn)了路邊的垃圾桶前，到處是垃圾，而垃圾桶內(nèi)的垃圾則只有很少。紅紅拍了拍剛剛的肩膀，指著垃圾桶說(shuō)：“剛剛，你看見(jiàn)沒(méi)，垃圾怎么跑到外面來(lái)了！”剛剛摸摸頭說(shuō)：“垃圾是不會(huì)跑的呀，肯定是人們干的吧！”“哎！大概是倒垃圾的人怕臟吧，沒(méi)有走到垃圾桶旁扔垃圾，而是在垃圾桶外兩三步的地方就扔了，所以才會(huì)使垃圾桶前有那么多的垃圾吧！”“有道理?！奔t紅聽(tīng)了剛剛的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，抬頭一看，天快要黑了，就催道，“快回家吧，天快要黑了！”
剛剛搖搖頭：“可是這些垃圾怎么辦呢？”“清潔工人回來(lái)清理它們的，我們快走吧。”紅紅說(shuō)。剛剛不走了：“保持環(huán)境衛(wèi)生是我們每個(gè)人的事情，哪單單是清潔工人的事情？”“這……”紅紅聽(tīng)了啞口無(wú)言，過(guò)了會(huì)兒，紅紅提了個(gè)建議，“那么我們一起把這兒的垃圾清理了吧！”說(shuō)著就走了上去準(zhǔn)備捧垃圾，把垃圾放回垃圾桶里。但是剛剛還是攔住了她：“這樣治標(biāo)不治本怎么可以？下次大家又會(huì)犯這個(gè)毛病?！薄澳窃趺崔k呢？”剛剛靈機(jī)一動(dòng)：“有了……”
剛剛讓紅紅把垃圾都扔到垃圾桶里，自己則拿了一張紙和筆在地上畫(huà)著什么。原來(lái)剛剛是在紙上寫(xiě)字。只見(jiàn)他寫(xiě)了“文明——只差一步”六個(gè)字，然后拿來(lái)膠水，貼在垃圾桶上。紅紅看了，大為贊嘆，還豎起了一根大拇指，說(shuō)：“剛剛你真棒！”
小學(xué)五年級(jí)文明只差一步篇三
這是一組來(lái)源于五年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)上的漫畫(huà)，漫畫(huà)的主題目是文明——只差一步，作者是吳孝三。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是：有一天小明和小麗走在放學(xué)的路上，經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶，發(fā)現(xiàn)垃圾桶四周有很多的垃圾。小麗想：呀！這是誰(shuí)丟的垃圾呀？也不走進(jìn)一步丟，這讓祖國(guó)媽媽受到多大的傷害呀！于是，小麗就過(guò)去把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。小明看到小麗這樣做時(shí)，想到了一個(gè)好主意：有了，我們寫(xiě)上一些字在紙上，提醒別人。于是他們拿出了紙和筆，寫(xiě)了起來(lái)。他們同時(shí)完工，原來(lái)，小明和小麗在紙上寫(xiě)的是：文明——只差一步。
作者畫(huà)這組漫畫(huà)的意思是，讓每個(gè)人都不要文明只差一步，讓祖國(guó)變得更好，也讓大家做到文明。
大家想想看，在我們平時(shí)的生活中，不是也有許多文明和不文明的.事嗎？例如在學(xué)校里吃課間餐的丟玉米棒時(shí)候把玉米棒像丟“手榴彈”一樣丟進(jìn)垃圾桶里等，但很多時(shí)候是丟不進(jìn)的，可是他們又不想再撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。這不是最典型的例子嗎？當(dāng)然，也有些人會(huì)把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里去，那么就會(huì)很文明的了。我希望每個(gè)人都做能到文明，那么，祖國(guó)的明天會(huì)更加美麗！讓我們一起做到文明吧!
小學(xué)五年級(jí)文明只差一步篇四
“哎呀，真是的！這個(gè)合同就算要早點(diǎn)簽，也不用這么早吧？！”李先生一邊喃喃，一邊吃香蕉，非常急?！敖K于吃完了，哎，前面有個(gè)垃圾桶。”李先生把香蕉皮丟向了垃圾桶，可惜沒(méi)丟進(jìn)。“管他呢，我還要簽合同?！闭f(shuō)完便快速走了。
“孩子，快來(lái)幫我丟垃圾！”“真是的，我還睡意綿綿，就喊我丟垃圾，不如就從這兒丟下去算了。”明明一邊自言自語(yǔ)，一邊做好扔遠(yuǎn)垃圾的準(zhǔn)備。“呀——”明明把垃圾丟向垃圾桶后便頭也不回的走了。
一天過(guò)去了，好像垃圾桶旁邊才是垃圾桶，還散發(fā)著陣陣惡臭。這種景象被放晚學(xué)的阿衰和大臉妹看見(jiàn)了，大臉妹停下了。
“大臉妹，快走！這里又臟又臭，今天我們作業(yè)很多！”阿衰催促。
“不，如果我們不管，天長(zhǎng)日久，水滴石穿，地球?qū)⒉荒苌?！?/p>
阿衰想了想，說(shuō)：“那好吧，我們一起撿?！贝竽樏谜f(shuō)：“這樣吧，我一個(gè)人撿就夠了，但我們不能天天來(lái)這里撿，不如你寫(xiě)張紙條貼在上面吧?！卑⑺フf(shuō)：“把垃圾放入垃圾桶是一種文明，可這些人（隨手亂丟垃圾的人）并沒(méi)有做到文明而是差了一步，不如就寫(xiě)‘文明——只差一步’吧！”大臉妹向阿衰豎起了大拇指。
就這樣，大臉妹撿垃圾，阿衰寫(xiě)字，一分鐘便兩全其美了。
小學(xué)五年級(jí)文明只差一步篇五
今天，我看了畫(huà)家吳孝三的一幅漫畫(huà)，內(nèi)容是這樣的：放學(xué)了，倩倩和聰聰走出了學(xué)校，準(zhǔn)備回家，。可是走著走著，來(lái)到了車站，突然他們聞到了一股臭氣熏天的味道，原來(lái)是有個(gè)美麗的果皮箱旁邊，因?yàn)槔贾皇遣钜稽c(diǎn)點(diǎn)就丟進(jìn)果皮箱，垃圾理所當(dāng)然就在果皮箱旁邊堆積成一座小山了，所以才會(huì)臭氣熏天，蒼蠅亂飛。也難怪路過(guò)這里的人，全都要捂著鼻子了。
聰聰看了說(shuō)：“難道人們就不可以再伸長(zhǎng)點(diǎn)手，把垃圾、果皮……丟進(jìn)果皮箱里嗎？難道人們不能不在墻上亂涂亂畫(huà)嗎？難道這些污染環(huán)境的人們就不會(huì)臉紅嗎？”倩倩聽(tīng)了聰聰?shù)脑捇卮穑骸笆茄?！現(xiàn)在人們就是不斷地在摧毀自己的家園。有的人隨地吐痰，有的人把喝完的果汁瓶隨地亂扔，還有的'人亂扔果皮……如果再這樣下去，后果將會(huì)不堪設(shè)想?！薄拔覀儾灰僬f(shuō)了，讓我們把這里清理干凈吧！要不然它們將永遠(yuǎn)待在這里，果皮箱就永遠(yuǎn)要餓肚子了?！甭斅斦f(shuō)：“好吧！把這里清理完，再回家也不遲，開(kāi)工吧！“倩倩回答道。說(shuō)完，他們開(kāi)始工作了。
可是聰聰突然想到了一個(gè)辦法對(duì)倩倩說(shuō)：“倩倩，你先清理一下，我來(lái)寫(xiě)幾個(gè)字兒，好嗎？”“嗯”倩倩說(shuō)，。說(shuō)完，聰聰立刻從書(shū)包里拿出紙和筆，因?yàn)闆](méi)有桌子和椅子，所以聰聰只能趴在地上寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒，倩倩清理完地上的垃圾后就問(wèn)：“聰聰，你寫(xiě)完了嗎？”“喔，還沒(méi)，因?yàn)槲铱倢?xiě)不好這幾個(gè)字，怎么寫(xiě)都寫(xiě)不漂亮呀！”但是聰聰并沒(méi)有放棄，沒(méi)有因?yàn)檫@幾個(gè)字難寫(xiě)而不去努力。最終他還是成功地寫(xiě)出了這幾個(gè)字，而且寫(xiě)得很漂亮。然后，聰聰又從書(shū)包里拿出膠水，把它帖在果皮箱上。行人見(jiàn)了他們的舉動(dòng)，看著果皮箱上：文明——只差一步，都不約而同地連夸道：“你們太棒了，太棒了……”。是呀！有的時(shí)候：文明——只差一步，就輕易的辦到了。所以我們要向漫畫(huà)中的兩個(gè)小孩子學(xué)習(xí)。我們不管是小孩還是大人，不管有沒(méi)有成就，都要向社會(huì)盡自己的一點(diǎn)微薄之力。我們一定要養(yǎng)成講文明、講干凈的好習(xí)慣。
如果我們都統(tǒng)一思想，行動(dòng)起來(lái)，不隨便亂吐痰，不亂扔果皮和果汁瓶……做個(gè)講文明的好公民，相信我們的家園，將會(huì)更美麗，更整潔！
小學(xué)五年級(jí)文明只差一步篇六
有一天，小明和小紅一起結(jié)伴放學(xué)回家，在路上他們有說(shuō)有笑，說(shuō)笑著一會(huì)快到了小區(qū)。
一進(jìn)小區(qū)門(mén)，一堆垃圾映入了他們的眼簾，有香蕉皮；蘋(píng)果核；廢紙。小紅說(shuō)；這些垃圾太臟了，我們把垃圾撿起來(lái)吧。
小紅去撿垃圾，看見(jiàn)小明在那里按然不動(dòng)，小紅說(shuō)；“你快來(lái)?yè)爝@些垃圾呀！”小明撓一下頭說(shuō)；“這樣總不是辦法，我以前做過(guò)，可是人們?cè)撏抢锶舆€是往那里扔，我們要想一個(gè)兩全其美的方法才行。”
小紅把垃圾一堆堆的慢慢地清理之后。小明趕緊的'從書(shū)包拿車毛筆和紙，小明在紙上寫(xiě)道，文明——只差一步?？焖俚奶松先ィ〖t看了之后，豎起大拇指對(duì)著小紅說(shuō)；“文明——只差一步，你這真的個(gè)兩全其美的辦法。一是能讓人們主動(dòng)的把垃圾到垃圾桶里去，二是能讓人們感悟到城市的美好環(huán)境是靠大家的一起努力，而不是靠的某一個(gè)人。
現(xiàn)實(shí)中我們遇見(jiàn)這樣的事我們是去清理還是當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)呢？我們看見(jiàn)了這件事的時(shí)候。我想說(shuō)：“垃圾也有家，請(qǐng)把它們送回自己家里去?！?/p>
小學(xué)五年級(jí)文明只差一步篇七
我讀過(guò)一組漫畫(huà)，它的內(nèi)容是這樣的：放學(xué)了，一個(gè)女孩與一個(gè)男孩一起往回家的路上走著。突然，他們聞到了一股臭味，小女孩走進(jìn)一瞧，原來(lái)是垃圾桶旁的垃圾散發(fā)出的，于是小女孩動(dòng)手將垃圾撿了起來(lái)，而小男孩則在一張白紙上鞋了6個(gè)字：文明--只差一步，并將它貼在垃圾桶上。
讀了這則漫畫(huà)，我不禁沉思了起來(lái)：仍垃圾的人們?yōu)槭裁床欢嘧咭徊桨牙舆M(jìn)垃圾桶？難道走出這一步就那么難嗎？那些看見(jiàn)垃圾在外頭的行人難道就不能幫忙撿一下嗎？......
把垃圾扔在外面的大人或小孩們，請(qǐng)你們將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，我希望地球是整潔的而不是亂哄哄的！同學(xué)們，如果大家都將垃圾扔在外面，那地球就成了垃圾場(chǎng)了。所以，大家以后注意，不要再隨地亂丟垃圾了。
讓我們邁出這一步吧。你邁出了這一小步，文明就邁出了一大步！讓我們的氣球變得干凈，美麗，文明吧！
小學(xué)五年級(jí)文明只差一步篇八
轉(zhuǎn)過(guò)街角，聞到陣陣菜香，文文和明明兩個(gè)紅領(lǐng)巾尋香而去，來(lái)到了一條美食街。
突然，一陣怪異的惡臭伴隨著香氣而來(lái)。紅領(lǐng)巾們仔細(xì)一看，原來(lái)是一只垃圾桶。這個(gè)垃圾桶周圍的地上，也滿是垃圾，都堆成了一座座小山。
“這些扔垃圾的人，只要再多走一步，城市就能少一股惡臭，少一份污染了！”文文說(shuō)。除了心有不滿，文文也沒(méi)忘去做些什么。她伸出小手，把扔在外面的垃圾撿起來(lái)，再重新一個(gè)個(gè)放進(jìn)垃圾桶。明明說(shuō)：“文文，光給別人撿垃圾還不夠，我們還要號(hào)召大家一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園！”說(shuō)著，他拿出一張紙，用記號(hào)筆寫(xiě)下了七個(gè)大字：文明只差一步。
生活中令人忽略的小事，常會(huì)有巨大的后果。文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，就看你愿不愿意，去做那些舉手之勞的小事。
小學(xué)五年級(jí)文明只差一步篇九
今天，我看了吳孝三的一組漫畫(huà)，這組漫畫(huà)的名稱是《文明只差一步》，看后令我感慨萬(wàn)千。
這組漫畫(huà)講的主要內(nèi)容是：小明和小紅在回家的路上看到一個(gè)垃圾箱，垃圾箱旁邊有一些垃圾，在垃圾箱口還掛著一塊香蕉皮。小紅指著垃圾說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德？把垃圾扔到地上，小明，不如我們一起把垃圾清理掉吧！”說(shuō)完，小紅望了望四周，沒(méi)有掃帚，便索性用手把垃圾捧起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里。然后問(wèn)小明：“你有什么好辦法能讓人們自覺(jué)保護(hù)環(huán)境嗎？”小明用手指指了指腦袋，突然眼睛一亮，說(shuō)：“我有辦法了！”接著他從書(shū)包里拿出一張紙和一支筆，趴在地上“嗖嗖”寫(xiě)著，再把這張紙貼在垃圾箱上，小紅見(jiàn)紙上寫(xiě)著“文明只差一步”，不禁豎起大拇指，說(shuō)：“小明，你真棒！”兩個(gè)人相視而笑。
如果向前再走一步，就能把垃圾準(zhǔn)確無(wú)誤地扔進(jìn)垃圾箱里，為什么人們都不愿意邁出這一步呢？或者人們認(rèn)為這是一件雞毛蒜皮的小事，但是人們卻沒(méi)有想到，這樣會(huì)產(chǎn)生許多細(xì)菌，大量傳播，到了最后害的可是我們自己呀！
其實(shí)，在日常生活中，也有許多類似的現(xiàn)象。
吳孝三的這一組漫畫(huà)很好地揭露了生活中的此類不文明現(xiàn)象，它就像一面鏡子在反映這個(gè)社會(huì)，說(shuō)明了講文明人人有責(zé)，只有人人都講文明，都講社會(huì)公德，社會(huì)才會(huì)變得和諧、美好。
小學(xué)五年級(jí)文明只差一步篇十
一天放學(xué)，兄妹倆一起走在漂亮的馬路上，馬路旁有五彩繽紛的花兒，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有毛毯一樣的綠草坪。忽然，他們聞到了一股臭味，順著臭味，看到了一個(gè)垃圾桶，桶外“躺著”許多吃剩的瓜果皮。
哥哥捂著鼻子，說(shuō)道：“這兒太臭了，我們趕快走吧。”妹妹反駁道：“不行，我們要把這里清理干凈再走，不然永遠(yuǎn)都會(huì)很臭，很快就會(huì)成一個(gè)垃圾堆了，會(huì)污染五彩繽紛的花兒，郁郁蔥蔥的樹(shù)木和毛毯一樣的綠草坪?！备绺缯驹谝慌?，看著妹妹把垃圾清理到垃圾桶里，自己靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。這時(shí)，妹妹生氣地說(shuō)道：“哥哥，你就這樣眼睜睜地看著我清理嗎，你怎么就不幫我呢？”哥哥笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿嘿，我已經(jīng)想出了一個(gè)非常好的辦法，那就是……”說(shuō)完，他從書(shū)包里拿出了一張大紙條，一卷雙面膠和一支記號(hào)筆，在上面認(rèn)真地寫(xiě)著：文明——只差一步。
等妹妹把垃圾全部放進(jìn)垃圾桶后，哥哥拿起雙面膠，把那張紙條貼在了垃圾桶上面，并開(kāi)心地說(shuō)道：“妹妹，像你這樣子做，只能撿一次，干凈一次。用我的辦法，可以提醒人們，扔垃圾的時(shí)候，不可以用投籃的方式，必須要走近一步，對(duì)準(zhǔn)垃圾桶。”
妹妹聽(tīng)了哥哥的話，連忙點(diǎn)頭，說(shuō)道：“哥哥，你說(shuō)得對(duì)，你的方法比我好，而且還讓我懂得了怎么更好地處理問(wèn)題?！薄跋Ｍ覀兊奶嵝?，能給大家?guī)?lái)幫助?！备绺绲靡獾卣f(shuō)道。
文明——只差一步。只要我們丟垃圾的'時(shí)候，再靠近一步，就會(huì)扔進(jìn)垃圾桶。做其他事也是如此，那么我們的城市和國(guó)家，就會(huì)變得更加整潔美麗！
小學(xué)五年級(jí)文明只差一步篇十一
放學(xué)了！小明與小麗一蹦一跳地往回走。突然，微風(fēng)送來(lái)了一陣刺鼻的惡臭。倆人掃視一圈，發(fā)現(xiàn)來(lái)源是遠(yuǎn)處路邊的垃圾桶。
垃圾桶周圍都是垃圾：這里一堆，那里一堆；飲料瓶、零食包裝袋、破衣服等等散落在地，還有一塊香蕉皮搖搖欲墜地懸掛在垃圾桶投口處。惡臭引來(lái)了幾只蒼蠅，它們?cè)诶纤翢o(wú)忌憚地盤(pán)旋，尋找著“美食”，發(fā)出的“嗡嗡”聲，真令人討厭。
小麗一手捏著鼻子，一手指著垃圾桶，皺著眉頭對(duì)小明說(shuō)：“小明，這里真亂，我真不知道亂扔垃圾的人是怎么想的，扔得垃圾到處都是，還有這香蕉皮……”說(shuō)著，她用手輕輕地將那懸掛著的香蕉皮往里一彈，香蕉皮落入了垃圾桶。“我們得讓垃圾桶周圍保持干凈！”小明接著說(shuō)。
說(shuō)干就干，小麗跨著馬步，弓著背，瞇著眼睛，嘟著嘴，伸出干凈白嫩的小手，捧起一堆垃圾，直起身來(lái)，將它們送進(jìn)垃圾桶。一捧又一捧，地上的垃圾慢慢變少了，但頭上的汗水一顆顆多了、大了。她抬頭擦汗的間隙，看見(jiàn)小明已成了大花臉，兩個(gè)人相視而笑。干了好一會(huì)兒，地上的垃圾終于全都清理干凈，垃圾桶也顯得更綠了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，從小麗的書(shū)包里飄悠悠飛出一張白紙。小明見(jiàn)了，一拍腦門(mén)，計(jì)上心來(lái)。他抓住白紙，從書(shū)包中拿出紅色馬克筆，一邊興奮地叫著：“我知道怎么辦了！”一邊認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)下了幾個(gè)剛勁有力的大字：文明——只差一步。瞧他：趴在地上，撅著屁股的樣子真可愛(ài)。寫(xiě)完后，兩人將標(biāo)語(yǔ)整齊地貼在垃圾桶身上。小麗退后一步瞧瞧，豎起了大拇指。是??！此處應(yīng)該有點(diǎn)贊，不僅為小明的字，更應(yīng)該為他倆今天的文明行為。你看，路過(guò)的市民都對(duì)他倆點(diǎn)頭微笑呢！
如今，又走在放學(xué)路上，一路歡聲笑語(yǔ)，見(jiàn)到垃圾桶仍貼著那張標(biāo)語(yǔ)，只是多了幾分清新。
小學(xué)五年級(jí)文明只差一步篇十二
今天，我看到了一幅讓人深思的漫畫(huà)，內(nèi)容是這樣的：
放學(xué)了！小紅和小剛來(lái)到了人流如潮的人行道上。忽然，兩人看到了一個(gè)垃圾箱，垃圾箱的周圍堆滿了許多骯臟的垃圾。行人走過(guò)時(shí)，對(duì)這些垃圾視而不見(jiàn)地走了過(guò)去，小紅看見(jiàn)了，毫不猶豫的清理起垃圾起來(lái)，小剛看見(jiàn)了她做的一切，二話沒(méi)說(shuō)，從書(shū)包里那出筆和紙，在地上寫(xiě)了六個(gè)大字：文明只差一步，將它貼在了垃圾箱，小紅看了贊嘆不已，向他豎起了大拇指。
這幅漫畫(huà)的那句話讓我一生受用不盡文明只差一步！
小學(xué)五年級(jí)文明只差一步篇十三
這一天，有兩個(gè)小朋友正走在去公園的路上。一個(gè)小女孩叫小花，另一個(gè)小男孩叫小軍。當(dāng)他們正一同欣賞著公園的美景時(shí)，忽然，一個(gè)垃圾桶映入了他們的眼簾。因?yàn)檫@個(gè)垃圾桶旁邊都是垃圾，還散發(fā)著惡臭，飛舞著蒼蠅。從他們身邊走過(guò)去的人都是用手捂著鼻子的，好像是對(duì)它視而不見(jiàn)。小花和小軍卻不是這樣的，小花對(duì)小軍說(shuō)：“我們一起把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里吧！”小軍卻說(shuō)：“我才不要呢，太臟了?！毙』ㄓ终f(shuō)：“你不弄，我弄。”說(shuō)完，小花就往垃圾桶旁邊走去。小軍覺(jué)得站在這里又不好意思，就開(kāi)始思考了起來(lái)，他想：如果小花把垃圾全部扔進(jìn)了垃圾桶里，一定還會(huì)有人亂扔垃圾，我一定要想個(gè)辦法才行。于是，他就努力地想啊想，想啊想，終于想到了一個(gè)好辦法。
于是，他就趴在地上，右手拿筆，左手按著紙，工工整整地寫(xiě)下了幾個(gè)大字，寫(xiě)完之后，又幫助小花把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。小花一抬頭，看見(jiàn)了“文明只差一步”這幾個(gè)字，就對(duì)小軍豎起了大拇指。
這幅漫畫(huà)對(duì)我的啟示是：文明與不文明之間只有一步之遙，就看你愿不愿意向前一步。
這個(gè)故事，讓我想起了我在學(xué)校里亂扔?xùn)|西，沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶里面而感到后悔。我扔垃圾時(shí)，都是亂扔，無(wú)論是扔進(jìn)去，還是沒(méi)有扔進(jìn)去，都不管它，現(xiàn)在我十分的后悔。
我提倡：我們一定要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里面，文明，往往對(duì)于我們只差一步，如果我們都約束自己的言行舉止，世界將會(huì)變得更加美好、和諧。
小學(xué)五年級(jí)文明只差一步篇十四
一天放學(xué)后，小明和小紅在回家的路上，突然看見(jiàn)路旁的垃圾桶旁堆滿了垃圾，小明大聲地對(duì)小紅說(shuō)：“看這些垃圾，準(zhǔn)是那些不講文明、不講道德的人干的，都走到這兒了，還懶得彎腰，不把臟物仍到垃圾桶里，真沒(méi)有公德！”說(shuō)著小潔把垃圾扔到垃圾桶里?！斑@么多垃圾又不是我扔的，我管它干什么，我們還是快走吧，這兒太臭了?！毙〖t著鼻子很不耐煩地說(shuō)。
“環(huán)境是靠大家的，如果每個(gè)人都這樣想，這樣做的話，那我們每天走在大街上不都得帶上厚厚的口罩嗎？我們能做到的就應(yīng)當(dāng)做，再小的力量也是力量。就比如說(shuō)把垃圾都扔到這個(gè)垃圾桶里，這是我們力所能及的，為美化環(huán)境做的一點(diǎn)小事?！毙∶髌届o地說(shuō)。
“這次撿了，下次別人還不是會(huì)丟，有什么用啊？我們總不能天天來(lái)?yè)彀??！毙〖t說(shuō)。
“那就等撿完了我們?cè)傧朕k法吧?！毙∶髡f(shuō)。
小紅聽(tīng)完后，覺(jué)得有道理，便和他一起撿起來(lái)。不一會(huì)兒，垃圾就被全部扔進(jìn)了垃圾桶里。后來(lái)，小紅經(jīng)過(guò)深思后，從書(shū)包拿出筆和紙，寫(xiě)下了“文明——只差一步”幾個(gè)大字，然后他們倆把它貼在了垃圾桶上。
他們倆做完后，看了看眼前的一切，開(kāi)心地笑了。
小學(xué)五年級(jí)文明只差一步篇十五
我在語(yǔ)文書(shū)中看多過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，他的大概內(nèi)容如下：
早晨，太陽(yáng)從東方升起，給大地披上了一層金色的輕紗，小小和明明吃完早飯，背上書(shū)包匆匆忙忙地上學(xué)去了。
他們走在一條干凈整潔的路上，呼吸著周圍清新的空氣，忽然，哪里冒出一股臭氣？她們四下張望，原來(lái)路旁的垃圾桶外堆滿了垃圾，蠅蛾滿天飛。
“誰(shuí)這么沒(méi)有公德??？”小小嘟囔著：“這么好的清晨，就這么被破壞了。我得清除它！”
明明卻說(shuō)：“算了，反正不管我們的事，別折騰了，我們還得趕緊去上學(xué)呢?！?/p>
“怎么不關(guān)我的事？”小小批評(píng)明明：“老師不是常說(shuō)，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)嗎？”
“可我們馬上就要遲到了呀。”明明極不情愿地嘟囔道。
小小急了，不再理明明了。
明明站在一邊，看著小小的手一點(diǎn)點(diǎn)變得黑呼呼的，可同時(shí)，又看到小小一顆純凈閃亮的心。
明明拿出一張紙，在上面重重地寫(xiě)道：“文明——只差一步。”
很快，馬路又干凈了。小小和明明都開(kāi)心地笑了。
他兩快步跑向?qū)W校，太陽(yáng)公公看著他們笑瞇瞇地灑下溫暖的陽(yáng)光。
看完這幅漫畫(huà)，我陷入晨曦，漫畫(huà)中的小小和明明能自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，而亂扔垃圾的那些人為什么不能自覺(jué)讓垃圾入箱呢？正像明明寫(xiě)的那樣：“文明只差一步。”愿我們每一位社會(huì)公民遵守公德，保護(hù)我們的環(huán)境衛(wèi)生。
小學(xué)五年級(jí)文明只差一步篇十六
他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶旁邊還有著一大堆垃圾，垃圾桶的'邊框上還掛著幾大袋垃圾。
小紅一看，便對(duì)小綠說(shuō)：“我們把這里整理干凈，怎么樣？”
小綠說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題，動(dòng)手吧！清潔垃圾人人有責(zé)?！?/p>
小紅便踮起腳尖，用小手拎起一大袋垃圾扔進(jìn)垃圾桶。一袋接一袋，一點(diǎn)都不怕小手弄臟！然后再?gòu)澫律碜樱褳⒙涞厣系睦?，一個(gè)個(gè)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。眼看地上的垃圾都打掃干凈了，也不見(jiàn)小綠幫忙，正想生氣呢!
轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)小綠在書(shū)包里拿出了紙和筆。他蹲下身子，把紙鋪在地上，拿起了筆，刷刷地在上面寫(xiě)上了這幾個(gè)大字——文明只差一步，大家共同進(jìn)步。
小綠又拿出了固體膠，把紙整齊地貼在垃圾桶上。小紅頓時(shí)紅了臉，誤會(huì)了小綠，連忙給小綠拍手叫好。
小紅和小綠看著自己的勞動(dòng)成果，開(kāi)心地笑了，手拉著手，蹦蹦跳跳地回家了。
小學(xué)五年級(jí)文明只差一步篇十七
“當(dāng)當(dāng)！”下課鈴打響了，小明和小紅相跟著走出了教室。路上他們看到在一個(gè)垃圾桶旁堆著小山般的垃圾，蒼蠅圍繞著垃圾四處橫飛，散發(fā)著一股刺鼻的惡臭。小紅看不下去了，就對(duì)小明說(shuō)：“這里太臟了，咱們收拾一下吧！”“嗯?！毙∶骰卮鸬?。
可是收拾完了，又有人丟下垃圾怎么辦呢？小明想了想對(duì)小紅說(shuō)道：“要不然這樣吧，你收拾一下這些垃圾，我想一條標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)，貼到垃圾桶上，讓人們以后不要再這樣做了?！薄昂?，分工合作，畢竟‘男女搭配，干活不累’嘛！”小紅被自己的話逗笑了，小明也笑了。
說(shuō)干就干，小紅看到這一大堆的垃圾，不禁皺緊了眉頭，她極不情愿地用手抓起一堆臟兮兮的垃圾，閉著眼睛把那堆垃圾一扔，扔進(jìn)了垃圾桶。小明這邊呢？他拿出一張紙鋪在地上，自己也蹲下，想了一會(huì)兒，用心而鄭重地寫(xiě)下了“文明只差一步”這幾個(gè)字。
是啊，文明只差一步，有時(shí)候你只要往前走一步就是文明的，倘若不走，那么你就是不文明的。
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