在當(dāng)今復(fù)雜多變的社會中，制定一個周密的計劃可以幫助我們應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。計劃的執(zhí)行過程中，我們需要時刻反思和調(diào)整，以保證計劃的實施效果和效率。掌握好計劃制定的技巧和方法，對于提高工作和學(xué)習(xí)效率非常重要。
中學(xué)教研工作計劃示例篇一
二月份：1、制定教研組計劃。
2、學(xué)生體協(xié)例會。
3、教師制定工作計劃。
三月份：1、體育活動課的改革。
2、進行初三中考體育的訓(xùn)練工作（由初三年級和體育。
組實施）。
3、參加青白江區(qū)體育教學(xué)觀摩課。
四月份：1、全面開展《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》測試工作。
2、組織初學(xué)生參加體育升學(xué)考試。
3、組隊參加青白江區(qū)中小學(xué)生田徑運動會。
4、組隊參加成都市中學(xué)生“三好杯”籃球比賽。
五月份：1、組隊參加四川省中學(xué)生藝術(shù)體操比賽。
2、組隊參加成都市中學(xué)生田徑運動會。
六月份：1、全面開展游泳課教學(xué)。
2、組隊參加成都市中學(xué)生游泳比賽。
3、組隊參加成都市中學(xué)生足球比賽。
4、組織完成全校學(xué)生全年體育活動課學(xué)分的考核工作。
中學(xué)教研工作計劃示例篇二
兩個月的暑假就這樣結(jié)束了，在暑假結(jié)束后，我們20__—20__年第一學(xué)期叫學(xué)工作就要開始了。在經(jīng)歷了漫長的休整期后，大家都已經(jīng)準(zhǔn)備好了新學(xué)期的工作了。在暑假結(jié)束前的期末測試中，我們學(xué)校去的了教學(xué)成績的大豐收，所以我們一定要不斷的進步，爭取這個學(xué)期更上一層樓！
一、指導(dǎo)思想。
堅持“以人為本”的重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹全國農(nóng)村教育工作會議精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，全面貫徹教育方針，深入推進素養(yǎng)質(zhì)教育，充分發(fā)揮教導(dǎo)處在數(shù)學(xué)、教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)等方面的作用。強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)，走低耗時，輕負擔(dān)，高質(zhì)量的教學(xué)路子。今后教學(xué)教研工作要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量為準(zhǔn)繩、加強教研組和教師隊伍的建設(shè)，強化常規(guī)意識，推進課堂教學(xué)改革不斷深入。為使泉山中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量再上新臺階作出應(yīng)有的貢獻。
二、工作要求。
1、實行當(dāng)天行政值日考課制，加強對課堂45分鐘的教學(xué)管理。
2、重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)管理，實行學(xué)校行政人員蹲班制，同時做好初三教學(xué)的全盤計劃安排，搞好初三學(xué)生的每輪統(tǒng)考，做好成績統(tǒng)計，組織初三老師座談進行質(zhì)量分析，及時查漏補缺。組織好初三的教學(xué)研討會，加強橫向聯(lián)系，做好教學(xué)資料供應(yīng)和教學(xué)信息收集工作，要堅持全面提高和因材施教的原則，積極參加各類各學(xué)科競賽，爭取取得好的成績。
3、加大教研組工作力度。文科、理科、外語三個教研組各負其責(zé)。真正發(fā)揮其管理教學(xué)，開展教研的能動作用。各教研組要有教研計劃，活動要有詳細記錄，每天教研活動，事先要有部署，事后要有總結(jié)，計劃要周密，要求要落實。
4、深化課堂教學(xué)改革，全面提高師生素質(zhì)。
（1）繼續(xù)組織好以“減負、優(yōu)化、增效”為主題的教學(xué)教研活動，廣泛開展以“三體現(xiàn)”（體現(xiàn)素質(zhì)教育，體現(xiàn)新的教育理念，體現(xiàn)尊重學(xué)生的主體性），“四講究”（教學(xué)內(nèi)容講究精，教學(xué)方法講究活，教學(xué)手段講究新，教學(xué)效果講究高）；“五高度”（課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計，教法學(xué)法設(shè)計，問題設(shè)計，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計）為目標(biāo)要求的課堂教學(xué)大練兵。
（2）組織教師參加基礎(chǔ)教育課程改革的學(xué)習(xí)，盡快摸索出適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)模式，并加以推廣。各教研組組織1—2次集體備課。
（3）開展課題研究。各教研組必須結(jié)合教學(xué)實際選準(zhǔn)突破口，確定研究課題，選送一篇教學(xué)論文，一堂優(yōu)秀教案，學(xué)校擇優(yōu)送到縣、市參評。
5、加大常規(guī)教學(xué)管理的'工作力度。
（1）繼續(xù)實施《__中學(xué)常規(guī)教學(xué)管理細則》，每學(xué)期全面檢查二次，由教導(dǎo)處具體分組進行。
（2）繼續(xù)實施《__中學(xué)教學(xué)獎懲要例》，加大中考獎懲的力度，并將教學(xué)成績登記上冊，進入教師檔案，作為下學(xué)年聘任教師的一個重要依據(jù)。
（3）繼續(xù)實施《作業(yè)規(guī)范化要求》，使學(xué)生養(yǎng)成嚴謹科學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、加強思想政治工作，把德育工作放在各項工作的首位。
（1）制定并實施《__中學(xué)德育工作考評細則》，規(guī)范學(xué)生的日常行為。
（2）加強政治課、班會課、校會課，要把思想政治教育滲透到各科教學(xué)和各項活動中去，每學(xué)期上好2—3次主題班會課。
（3）抓好班干部的選用、培養(yǎng)和管理，建立學(xué)生值日制度，放手讓學(xué)生管理學(xué)生，定期舉行訓(xùn)干會及優(yōu)秀班干的考評。
（4）重視校園文化建設(shè)，辦好黑板報，抓好環(huán)境衛(wèi)生、安全工作的布置，各班每月出二期黑板報。
7、加強對班主任工作的管理，制定并實施《__中學(xué)班級管理考評估標(biāo)準(zhǔn)》對班組工作全面考評，考評結(jié)果作為下學(xué)期聘任班主任的重要依據(jù)。
學(xué)校不僅僅是教學(xué)，還要育人，我們要時刻的以為學(xué)生負責(zé)的態(tài)度來教學(xué)，順利的完成我們學(xué)校要做的任務(wù)。國家的希望在學(xué)校中成長，所以我們就不能辜負國家的期望，要時刻的準(zhǔn)備好工作，將我們的祖國下一代培養(yǎng)成最優(yōu)秀的國家棟梁！
中學(xué)教研工作計劃示例篇三
實施科研興教、科研興校戰(zhàn)略，全面落實“新七中、新理念、新體制、新模式、新機制、新方法、新舉措”工作思路，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校行政工作意見，制定本學(xué)期學(xué)校教科研工作計劃。
一、基本思路：
1、積極引發(fā)教職工的科研意識，爭取組組有課題，發(fā)揮其學(xué)術(shù)潛能，采取一些有力措施積極活躍和豐富教師學(xué)術(shù)和工作氣氛，促進教育教學(xué)改革和模式創(chuàng)新，促進素質(zhì)和質(zhì)量的全面提高。
2、讓校園的每個空間都充滿文化的韻味。倡導(dǎo)在教師中廣泛開展讀書活動，從廣泛閱讀各種書報雜志到看專業(yè)期刊，教師要有意識地注意從各種讀物中獲取與所指導(dǎo)的教育教學(xué)有關(guān)的知識和典型案例，使我們的老師更富有文化的魅力，從而在教育教學(xué)中涌動生命的靈性。
3、改革提升課題組研究工作。學(xué)科帶頭人和骨干教師應(yīng)在“建立個性獨特、貼己量身的研究方式”“形成民主合作、高效簡潔的交流形式”“培養(yǎng)大方自信、有表達力的科研人”上作進一步探索實踐。
4、進一步完善老、中、青教師“傳、幫、帶”互相學(xué)習(xí)、互相提高的工作機制和引導(dǎo)機制，倡導(dǎo)青年教師在實踐中及時總結(jié)、不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
5、強化中小學(xué)畢業(yè)年級師生質(zhì)量意識。全程跟綜中學(xué)的月考和質(zhì)量分析工作，加強小學(xué)部畢業(yè)年級的橫向聯(lián)系和信息引進工作。
二、本學(xué)期工作安排：
總體工作：各學(xué)科綜合實踐活動探討；擬定并執(zhí)行各學(xué)科教學(xué)工作常規(guī)。
9月份：1教研組長會議，各學(xué)科參加市教育主管部門的教研工作會議，反饋會議精神;。
10月份：1以青年教師為主體的“送教下鄉(xiāng)”活動；
2小學(xué)部的語、數(shù)學(xué)科市區(qū)觀摩聽課活動；
3各局級課題進展情況檢查；
11~12月份：以教研組為單位開展“診斷式聽評課”活動。
1學(xué)科帶頭人、骨干教師上好以老帶新的“示范課”；
2青年教師上好崗位成材的“練兵課”；
3教研組其他教師每學(xué)期至少上一節(jié)相互交流的“研討課”；
4到外比賽的教師先在學(xué)校上一節(jié)“預(yù)備課”；
5比賽獲獎回校上一節(jié)“匯報課”；
6每教研組每學(xué)期提出一至兩個課堂教學(xué)課題，指定教師上一節(jié)專題“探討課”；
7全校每學(xué)期向全市或結(jié)對農(nóng)村學(xué)校推出兩至三節(jié)“觀摩課”。
元月份：教研組工作總結(jié)；
2月份：學(xué)校教科研工作總結(jié)；教科研獎勵統(tǒng)計發(fā)放。教務(wù)處、教科室。
中學(xué)教研工作計劃示例篇四
1.本學(xué)期將引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)和研究教育教學(xué)理論，通過案例分析和觀摩活動，提升教師的課堂教學(xué)技能。要求教師在充分分析學(xué)生的基礎(chǔ)上，優(yōu)化課堂教學(xué)的“時間結(jié)構(gòu)、認知結(jié)構(gòu)、反饋結(jié)構(gòu)、智能結(jié)構(gòu)、訓(xùn)練結(jié)構(gòu)”。
2．加強對高考復(fù)習(xí)教學(xué)的研究和指導(dǎo)。組織高三復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動，探討和研究20xx屆高考的改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略，探討和交流提高學(xué)生探究能力和學(xué)習(xí)能力的方法和經(jīng)驗，及時通報有關(guān)20xx屆省高考方案的信息和收集交流有關(guān)資料。
3．加強對中考復(fù)習(xí)教學(xué)的研究和指導(dǎo)。組織初三復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動，探討和研究省物理中考統(tǒng)一命題的改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略，探討和交流提高學(xué)生閱讀理解、處理信息和科學(xué)探究能力的方法和經(jīng)驗。
二月：
1、高三物理教學(xué)調(diào)研，探討和交流20xx屆高考的改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略，研究提高學(xué)生探究能力和學(xué)習(xí)能力的方法。
2、高二物理教學(xué)觀摩研討活動，重點研討江蘇省高考方案調(diào)整后的課堂教學(xué)策略。參加對象：高二物理備課組長。時間：2月下旬。
三月：
1、組織高三教師參加常州市復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗交流和相關(guān)信息通報會議。
2、召開物理青年骨干教師重點指導(dǎo)對象座談會，確定專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和學(xué)習(xí)研究內(nèi)容，以及具體活動安排和指導(dǎo)策略。時間：3月上旬。
3、做好高三一?？荚嚨拈喚砉ぷ骱驮嚲矸治龉ぷ鳌?/p>
四月：
1、高一物理教學(xué)觀摩研討活動，重點研討高中物理探究式課堂教學(xué)的設(shè)計和應(yīng)用。參加對象：高一物理備課組長。時間：4月上旬。
2、協(xié)助各教研協(xié)作片組織開展初三物理復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動。
五月：
1、做好第26屆（20xx年）全國中學(xué)生（高中）物理競賽的組織報名工作。
2、做好高三第二次調(diào)研測試后的試卷分析工作，同時收集最新高考信息，以書面形式印發(fā)各校。
3、組織高中教學(xué)指導(dǎo)小組成員到有關(guān)學(xué)校研究高三復(fù)習(xí)教學(xué)工作。
4、組織初中學(xué)生實驗的考查工作。
5、召開本學(xué)科區(qū)級以上教科研課題組組長會議，交流課題研究中的經(jīng)驗和成果。
六月：
1、做好初中畢業(yè)暨升學(xué)考試的有關(guān)工作。
2、做好高二期末調(diào)研測試和試卷分析工作。
3、20xx年物理學(xué)術(shù)年會論文和其他有關(guān)方面論文的征集。(由室統(tǒng)一發(fā)通知)
中學(xué)教研工作計劃示例篇五
本學(xué)期政史地教研組的指導(dǎo)思想是以學(xué)校與教導(dǎo)處的指導(dǎo)思想為工作中心點，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為前提，以推進課程改革為重點，以規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)管理為著手，以提升教師素質(zhì)為保障，更新觀念，深化改革，規(guī)范管理，崇尚創(chuàng)新、努力提高教育質(zhì)量，促進瓊海市民族中學(xué)教育的影響力。
1、抓實抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。
2、認真抓好“二考”工作。
3、培養(yǎng)年青的技能與業(yè)務(wù)實踐。
4、做好政史地各科的各項活動。
5、參加學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和開展個人網(wǎng)絡(luò)活動。
6、保持上學(xué)期的教學(xué)成績，并且穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
三、具體工作要求和措施。
1、抓實抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。
教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理成功與否的基礎(chǔ)工程，能否抓好這一環(huán)節(jié)將直接涉及到教學(xué)效果的好壞，因此，要求本組教師做好以下幾個方面的工作：
（1）每位教師要認真做好各科的教學(xué)計劃、教學(xué)進度計劃和畢業(yè)班的備考計劃，用于指導(dǎo)教育教學(xué)工作，是教育教學(xué)過程中有計劃、有目的、有步驟的穩(wěn)步推進。
（2）精心備課，課前備好教案。各科教師要根據(jù)教材的特點，深入挖掘教材、吃透大綱和考綱，做到五明確：明確教材的課標(biāo)要求、明確教材的重點和難點、明確教材的知識結(jié)構(gòu)、明確教材的取舍創(chuàng)新、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系。備課做到要有教法、又有學(xué)法，教法應(yīng)靈活多樣并且有操作性，學(xué)法要具有針對性和指導(dǎo)性。編寫教案與教學(xué)要有時間注明，上新課后要及時總結(jié)本節(jié)課教學(xué)知識傳授的缺漏、并且在教案上做好課后反思和后感。
（3）認真上課。新課程強調(diào)在教學(xué)中要達到知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度和價值觀三維目標(biāo)和諧發(fā)展。在課堂教學(xué)要徹底杜絕照本宣科，機械呆板的現(xiàn)象。要做到精講、重知識體系結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及各種思路，不要求面面俱到，不拖泥帶水，要講究教學(xué)技巧和藝術(shù)，提高課時效益，要讓學(xué)生有學(xué)習(xí)自主能力，必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，把培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識認識和分析社會生活的能力放在重點地位。
（4）認真批改作業(yè)，用心輔導(dǎo)學(xué)生。各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實際情況布置作業(yè)，要適量、要有坡度、有課文知識重、難點。批閱要及時，要有評分和評語，評語要富有鼓勵性，講評及時，分析講解，要有針對性，必須做到每課一練，批閱要有日期，以便學(xué)校的檢查。對學(xué)生的輔導(dǎo)要一視同仁，輔導(dǎo)形式要多樣，集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)計劃相結(jié)合，要耐心細致，針對性要強，尤其是注重對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。還有每月必須要有一次月考，并且把月考批改的試卷注明時間、分數(shù)記錄在冊。
2、認真抓好“二考”工作。
本學(xué)期“二考”是學(xué)校與本組的工作重點之重。這“二考”可以肯定學(xué)校和教師名聲，也可以改變學(xué)校在社會中的壓力。
（1）高中、初中畢業(yè)班的各科任，要有中、高考意識，聽取學(xué)校備考會議的`精神實質(zhì)，注重研究中、高考的動向。提高復(fù)習(xí)效果，確保完成今年的升學(xué)率。
（2）中考各科教師要在1周——3周前準(zhǔn)備九年級中考備考計劃，并且各交一份到組內(nèi)進行討論。
（3）高考各科教師要在1周——4周前準(zhǔn)備高三高考備考計劃，并且各交一份到組內(nèi)進行討論。
3、培養(yǎng)年青的技能與業(yè)務(wù)水平，并且促進本組教育教學(xué)氣氛。
（1）政史地學(xué)科青年教師與兼科老師的現(xiàn)狀。需要充分發(fā)揚傳、幫、帶、學(xué)的精神，利用多種形式多種手段，促進與解決它們在新接觸的學(xué)科困難，從而提升改變政史地學(xué)科教師的整體素質(zhì)。
（2）繼續(xù)深化教學(xué)改革，并不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效果，要堅持啟發(fā)性教學(xué)，反襯“填鴨式”的滿堂灌。既要創(chuàng)新教學(xué)手段，要加強學(xué)科間教師之間的聯(lián)系，積極開展聽課活動與評課活動，著手落實教導(dǎo)處所布置16節(jié)聽課任務(wù)。在此能相互學(xué)習(xí)，取長補短，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平。
4、做好政史地各科的各項活動。
（1）每周三第八節(jié)課為教研組活動課。每周三第七節(jié)課開展組教研交流與布置新的任務(wù)，并且討論上課中存在的難題，或者各課中教學(xué)設(shè)計的安排的問題。布置公開課的準(zhǔn)備等等的任務(wù)。
(2)公開課活動。落實學(xué)校所規(guī)定的任務(wù)。本組必須組織組員開展（聽、評、講）等活動，展示本組組員的教學(xué)特色、教學(xué)水平和教學(xué)能力，以便提高我們的業(yè)務(wù)水平。
5、參加學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和開展個人網(wǎng)絡(luò)活動。
為了更好的促進本組教師專業(yè)成長，各組員要根據(jù)市教研室的規(guī)定，認真落實學(xué)校培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)教研，從中，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為一種習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)教研能夠突破區(qū)域限制和時間限制，拉近了專家與教師、教師與教師之間的距離，使教師有更多的機會共享優(yōu)質(zhì)教育資源，對改變大家的學(xué)習(xí)、工作狀態(tài)，提高教師的專業(yè)水平起很大的作用。
本學(xué)期開始，各科組員要建立自己的博客平臺，為了進行網(wǎng)絡(luò)教研提供方便。以后教師的計劃總結(jié)、論文反思、月考成績分析等一律及時上傳到自己的博客中，教師每月要確保不少于2篇文章上傳任務(wù)。
6、穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）要提高教學(xué)質(zhì)量，最根本的是要做好以下工作，即培優(yōu)輔差培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高，在課堂上有意識給學(xué)生制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓后進生吃得好。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，開展幫困活動，介紹學(xué)習(xí)方法讓后進生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。對于后進生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。優(yōu)生要鼓勵他們創(chuàng)新。
（2）為了使所教班級的優(yōu)秀生更加優(yōu)秀，拔尖生更拔尖，以帶動起全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，最后實現(xiàn)學(xué)習(xí)成績的全面提高，在工作中，重視對學(xué)生一視同仁，不溺愛優(yōu)秀生，不鄙視后進生。后進生他們普遍是學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，愛偷懶，針對存在的問題，現(xiàn)就如何提高差生的學(xué)習(xí)成績。針對不同的差生，就應(yīng)該采取不同的輔導(dǎo)方法。
（3）加強對后進生的課上管理，大多數(shù)后進生對學(xué)習(xí)不感興趣而落下的，因此，教師要管理好后進生上課時經(jīng)常提問他們。
（4）分層次設(shè)計作業(yè)，給差生制定最基本的能夠完成的目標(biāo)，使其能真正感到成功的喜悅。
（5）利用課余時間幫助差生輔導(dǎo)，輔導(dǎo)差生，把沒有學(xué)懂的知識弄懂，沒掌握的學(xué)習(xí)方法掌握好，幫助他們樹立好信心，找到感覺。對于缺乏學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生來講，我們盡量多與他們接觸，了解他們喜歡什么，從他們感興趣的事物入手，一步一步的，循序漸進的培養(yǎng)他們的求知欲望，使他們對尋求答案有一種強烈的愿望，進而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。對于那些少數(shù)智力低下的學(xué)生，就應(yīng)從實際出發(fā)，降低他們的要求，使他們對學(xué)習(xí)不感到吃力，學(xué)會最簡單、最基本的東西。對家長沒有時間管的差生來講，我要盡力與家長進行溝通，使他們明白，不管自己的時間有多么緊張，都應(yīng)該關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，督促他們學(xué)好知識，從長遠的眼光看，學(xué)好知識才是獲取的財富最佳選擇，讓家長協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí)。
周次。
活動內(nèi)容。
負責(zé)人。
1.
討論制定本組計劃。
雷家軍，各組員。
2
各組員提交個人計劃。
初步了解各科老師任教畢業(yè)班的教學(xué)進度。
制定本科備考計劃。
布置參加公開教師的籌備工作。
賀東云老師地理公開課。
雷家軍，各組員。
3
地理科參加市教學(xué)能手選拔賽。
了解組內(nèi)教師作業(yè)批改情況。
雷家軍，各組員。
4
教研組對教師考勤、教案作業(yè)等情況進行檢查。
雷家軍，各組員。
5
參加市20__年中考備考會（歷史、政治）。
組內(nèi)教師根據(jù)月考成績和答卷情況進行總結(jié)反思。
雷家軍，各組員。
6
初三各科老師轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)。
雷家軍，各組員。
7
吳小幫老師歷史公開課。
組內(nèi)科任參加(說課、聽課、評課)。
雷家軍，各組員。
8
雷家軍老師歷史公開課，組內(nèi)科任參加(說課、聽課、評課)。
教研組對教師考勤、教案作業(yè)等情況進行檢查。
雷家軍，各組員。
9
第二次月考復(fù)習(xí)。
討論新老師上課所存在的問題。
雷家軍，各組員。
10。
教導(dǎo)處。
11。
組內(nèi)教師根據(jù)月考成績和答卷情況進行總結(jié)反思。
組織組內(nèi)科任參加家長會。
雷家軍，各組員。
12。
了解畢業(yè)班復(fù)習(xí)進度。
開展模擬測試。
雷家軍，各組員。
13。
教導(dǎo)處。
14。
教研組對教師考勤、教案作業(yè)等情況進行檢查。
組內(nèi)教師根據(jù)月考成績和答卷情況進行總結(jié)反思。
雷家軍，各組員。
15。
組織畢業(yè)班模擬考試。
雷家軍，各組員。
16。
檢查各科教師教學(xué)進度。
各科轉(zhuǎn)入總復(fù)習(xí)。
雷家軍，各組員。
17。
研組對教師考勤、教案作業(yè)等情況進行檢查。
各科做好復(fù)習(xí)迎考。
雷家軍，各組員。
18。
復(fù)習(xí)。
落實學(xué)校所規(guī)定的任務(wù)，上交教導(dǎo)處。
雷家軍，各組員。
19。
期末考試、評卷、上交本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)。
雷家軍，各組員。
中學(xué)教研工作計劃示例篇六
一、統(tǒng)一思想，提高認識，加強政治學(xué)習(xí)。
認真進行政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進步，理論聯(lián)系實際，與時俱進，開拓創(chuàng)新，強化主人翁意識，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，履行教師職責(zé)，愛崗奉獻，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，勇挑重擔(dān)，做學(xué)生的良師益友，根據(jù)藝體組工作特點，在第二課堂方面爭創(chuàng)學(xué)校教育服務(wù)品牌，工作特色鮮明。
二、愛崗敬業(yè)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
1、認真組織好期初的工作。
（1）期初的工作，主要是配合學(xué)校全局工作的安排，抓好學(xué)生的行為常規(guī)教育。
（2）加強學(xué)生廣播操的管理。配合教導(dǎo)處對學(xué)校各班的廣播操的質(zhì)量檢查，第一周利用廣播操時間對廣播操進行全面的強化。
（3）加強課的常規(guī)要求，認真落實學(xué)校計劃中提出各項內(nèi)容。在學(xué)期的前幾節(jié)課中，加大對學(xué)生常規(guī)教育的力度，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
（4）做好美術(shù)、音樂、體育器械的入庫與管理工作。建立建全器械日檢查工作。
2、教育教學(xué)。
（1）根據(jù)新課改精神認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在備課中認真貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，大膽在教學(xué)中采用創(chuàng)新教法，使學(xué)生充分發(fā)展個體思維和個性等諸方面。使學(xué)生在課中獲得較大的鍛煉效益，培養(yǎng)學(xué)生對本學(xué)科的興趣，掌握學(xué)生生理、心理活動特點，有針對性地把德育、智育、體育、美育等有機結(jié)合在每節(jié)課中，把課上的更有特色。
（2）每人每學(xué)期進行研究課，整理二份精品教案，認真撰寫課后反思，能夠形成案例或論文。
（3）進一步完善學(xué)生評價方法，使之簡單實用，易操作。
（4）加強研究性學(xué)習(xí)的探討。
（5）積極參加各學(xué)科的教研活動，進一步加強新課程理念的學(xué)習(xí)。
（6）加強科研能力，在學(xué)校的總課題的前提下，進一步完善自己的子課題。體育組將進一步完善師生共同備課，上課的探討。音美組將完善學(xué)生之間的合作課題，學(xué)期末形成論文。
3、第二課堂活動要有目標(biāo)的特色。
（1）全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的主動性，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉行為習(xí)慣。
（2）進一步加強體育和藝術(shù)的聯(lián)系，與學(xué)校的課本課程結(jié)合起來形成學(xué)校的特色。廣泛開展"一隊"、"三類"活動（合唱隊、文藝類、美術(shù)類、體育類）。做到活動有明確的計劃、實施和組織過程有清晰的記錄，學(xué)期末有詳實的總結(jié)。
（3）積極開展興趣小組的活動。做活動有計劃，實施有方案，組織有教師。美術(shù)組進一步加強美術(shù)、書法小組的活動。音樂組在合唱隊的建設(shè)上，要形成特色。
三、顧全大局，配合學(xué)校開展工作。
配合好學(xué)校全局工作的開展，組織好每周一次的升旗儀式及校會；管理好每天的廣播操的檢查工作；及時、認真地組織好學(xué)校的集體活動；做好學(xué)校的宣傳工作。
總之，藝體組將在已有的基礎(chǔ)上，加強組內(nèi)建設(shè)，爭取實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。
中學(xué)教研工作計劃示例篇七
期中學(xué)英語研究組工作的指導(dǎo)思想與總體工作思路是：認真落實省英語教研組（文科二室）和市教研室教研工作計劃，圍繞深化學(xué)科課堂教學(xué)改革，以課堂教學(xué)為中心，重點抓好學(xué)科教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)工作。積極探索適應(yīng)課改需要的教研工作新機制，創(chuàng)造性的開展外語學(xué)科教研工作，以教研工作的創(chuàng)新推進外語教學(xué)的改革與發(fā)展，為學(xué)校和教師提供一流服務(wù)。
（1）繼續(xù)舉辦初、高中英語新教材輔導(dǎo)與培訓(xùn)跟進活動。
（2）以提高課堂教學(xué)的有效性為中心，加強課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo)。充分調(diào)動廣大一線英語教師的積極性和創(chuàng)造性，努力構(gòu)建符合新課程理念的課堂高效教學(xué)模式，促進高中教師的專業(yè)成長。
（3）開展聽課活動，聽新進教師的課，組織各校教師之間互相聽課，并組織全市范圍內(nèi)的初中、高中的教學(xué)公開課。教研室將深入各校聽課，摸清初、高中教師底數(shù)，實施有針對性的指導(dǎo)，盡快提高英語教師，特別是新招入教師的教學(xué)水平。
初、高三年級復(fù)習(xí)教學(xué)的好壞，直接影響中考、高考的成績。市教研室中學(xué)英語組將認真研究中、高考試題的新動向，以便指導(dǎo)初、高三年級的英語教學(xué)工作。主要工作安排如下：
（1）做好20xx年高考英語試題的評析，結(jié)合安徽省高考綜合改革方案的學(xué)習(xí)，使高三英語教師把握安徽高考命題的思路和特點，明確高考命題改革的方向，端正英語復(fù)習(xí)教學(xué)的指導(dǎo)思想，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實效性。把握試題規(guī)律，研究試題趨勢，找出存在問題，提出復(fù)習(xí)建議。
（2）適時召開高三年級復(fù)習(xí)教學(xué)研討會，交流各校08高考情況，分析得失，交流本屆高三英語的教學(xué)及復(fù)習(xí)計劃。高考前擬開展兩次全市范圍內(nèi)的高三年級英語學(xué)科復(fù)習(xí)、教學(xué)交流活動。
（3）加強高三英語復(fù)習(xí)內(nèi)容和方法研究。在高三英語復(fù)習(xí)備考中應(yīng)大力開展集體備課、專題復(fù)習(xí)和考試技巧等三項教學(xué)研究活動，探索各種復(fù)習(xí)課課型的教學(xué)模式，提高英語復(fù)習(xí)課教學(xué)效率，實現(xiàn)高三英語復(fù)習(xí)備考的高水平整體優(yōu)化。多種形式開展高考復(fù)習(xí)的內(nèi)容、方法研究，重點做好英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱研究，使英語復(fù)習(xí)教學(xué)更加貼近新高考的要求，符合高考改革的方向，少走彎路，事半功倍。
（4）在廣泛研究有關(guān)高考信息的基礎(chǔ)上，整合優(yōu)秀教學(xué)資源，認真做好高考命題研究和高三模擬考試的命題工作，為高三教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（2）加強英語教學(xué)精細化管理，實現(xiàn)高效教學(xué)，努力提高英語課堂教學(xué)的實效性。認真抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)的五個基本環(huán)節(jié)，明確要求、狠抓落實，全面優(yōu)化教學(xué)過程。在到學(xué)校進行調(diào)研聽課的同時，檢查教師的作業(yè)批改、教案、教學(xué)筆記及試卷講評等情況。
（3）做好各英語學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)教學(xué)的研究與指導(dǎo)。高中英語學(xué)業(yè)水平考試是評價學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的手段，其衡量標(biāo)準(zhǔn)是英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。各校要高度重視學(xué)業(yè)水平考試，在搞好日常教學(xué)的基礎(chǔ)上，抓好模塊復(fù)習(xí)和學(xué)業(yè)水平考試備考復(fù)習(xí)。教研室英語學(xué)科將舉行學(xué)業(yè)水平考試備考復(fù)習(xí)的專題研討會、研究課，加強復(fù)習(xí)指導(dǎo)，提高復(fù)習(xí)效果；學(xué)校要精選學(xué)業(yè)水平考試模擬試題進行針對性訓(xùn)練，幫助學(xué)生鞏固知識、提高能力，大力提高合格率和優(yōu)秀率。
注重課題研究的過程指導(dǎo)及階段成果的總結(jié)與交流，組織高中英語課改專題中期檢查推動活動。注重優(yōu)秀英語教學(xué)成果的總結(jié)交流與推廣，深化課程改革。組織交流必修和選修課程模塊教學(xué)與管理的經(jīng)驗。其它活動：
1． 做好英語國家級課題的開題工作
2． 組織ef杯全市中、小學(xué)生英語能力競賽活動
3． 召開合肥市中、小學(xué)外語教學(xué)專業(yè)委員會第14屆年會
4． 做好合肥市對外交流教師的選拔和培訓(xùn)工作
5． 組織初、高中英語教師課堂教學(xué)展評活動
6． 做好20xx年高中生高考英語口試的命題和測試工作
7． 繼續(xù)協(xié)助局辦公室做好英語國家的外事接待、出訪安排工作
8． 做好中考、學(xué)業(yè)水平考試的閱卷和試卷分析工作
期中學(xué)英語研究組工作的指導(dǎo)思想與總體工作思路是：認真落實省英語教研組（文科二室）和市教研室教研工作計劃，圍繞深化學(xué)科課堂教學(xué)改革，以課堂教學(xué)為中心，重點抓好學(xué)科教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)工作。積極探索適應(yīng)課改需要的教研工作新機制，創(chuàng)造性的開展外語學(xué)科教研工作，以教研工作的創(chuàng)新推進外語教學(xué)的改革與發(fā)展，為學(xué)校和教師提供一流服務(wù)。
中學(xué)教研工作計劃示例篇八
教學(xué)是學(xué)校永恒永遠的中心工作。本學(xué)期，教學(xué)以工作以“內(nèi)抓管理、外樹形象、打造實驗高中品牌”為根本指導(dǎo)，以立德樹人為根本目標(biāo)，以最大限度發(fā)揮“理念力量”、“制度力量”、“團隊力量”、“習(xí)慣力量”為根本動力，一手抓教學(xué)常規(guī)管理，一手抓教學(xué)模式創(chuàng)新；一手抓學(xué)生團隊建設(shè)，一手抓備課組團隊建設(shè)；一手抓制度規(guī)范，一手抓理念引領(lǐng)；進而不斷提升教學(xué)質(zhì)量。主要工作計劃有：
一、明確本學(xué)期形勢及教學(xué)奮斗目標(biāo)。
（一）清醒認識本學(xué)期形勢。
１、有效教學(xué)時間緊，高一高二有效教學(xué)時間76天；高三63天；
２、本學(xué)期聯(lián)校我校做樁；
３、本學(xué)期教學(xué)成效影響年度招生（本年度招生計劃700人）；
４、從xx屆新生開始步入高考招生考試改革；
（二）明確本學(xué)期目標(biāo)。
1、聯(lián)考目標(biāo)：
高一：穩(wěn)定各科及整體第五名的態(tài)勢，并力爭2個學(xué)科達到第4名；
2、高考目標(biāo)：
重點上線率：0.5%；
一本上線率：15%；
三本上線率：50%；
二、注重并強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和督導(dǎo)。
２、高三?？及才?——5次；
３、高一高二教案檢查2次，作業(yè)檢查3次；高三查周考不少于每科8次；聽課記錄檢查1次（教師聽課不少于15節(jié)）；集體備課每科檢查不少于10次；查課每個年級不少于140節(jié)；凡檢必形成書面總結(jié)并通報。
４、繼續(xù)開展優(yōu)秀備課組評選活動。
三、繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革。
課堂教學(xué)模式改革的目標(biāo)：自主、合作、探究、高效、合諧；
４、高一高二年級推進養(yǎng)成學(xué)生成長日記習(xí)慣，學(xué)生每天記錄自己的學(xué)習(xí)計劃，總結(jié)自己的成就得失，促進學(xué)生自主成長。
５、發(fā)揮實驗室作用，高一高二本學(xué)期的分組實驗盡可能到實驗室上課。
6、提升早自習(xí)晨讀的效益；
四、做好校本教研，提升隊伍素質(zhì)。
１、做好高一物理、高二語文競賽課活動，力爭一等獎；（4月份）。
２、高一高二開展每周一精聽精評活動，第二周起網(wǎng)上報名登記聽評課。
３、繼續(xù)開展一課一名師、一師一優(yōu)課活動，完成網(wǎng)上曬課任務(wù)；
４、派相關(guān)人員去五中觀摩學(xué)習(xí)（4月份）。
５、繼續(xù)抓好每周各科的集體備課，集備次數(shù)不少于12次；
五、做好體衛(wèi)藝工作。
１、本學(xué)期開展三個年級的體育公開課活動（5月份）；
２、繼續(xù)規(guī)范體育課，使體育課有序、有質(zhì)、有量；
３、開展武術(shù)、足球進體育課活動；
４、完善學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試，力爭在平時完成相關(guān)數(shù)據(jù)測試記錄；
５、結(jié)合時令，開展健康教育課。本學(xué)期安排3次大型健康教育課；
６、堅持傳染病零報告制度；
７、抓好體育、音樂、美術(shù)特長生培養(yǎng)工作；
六、全力抓好高三復(fù)習(xí)備考。
１、狠抓周考，堅持周考與模考不少于10次；
２、狠抓高三尖子生培養(yǎng)，建立相關(guān)包保制度；
３、分解高考目標(biāo)到各班到人頭，并上墻，發(fā)揮目標(biāo)引領(lǐng)激勵作用（3月份）；
４、抓模考，強化誠信意識；強化模考的分析總結(jié)講評，最大限度發(fā)揮?？夹埽?/p>
５、抓好高三集備，發(fā)揮備課組在備考中的合力作用；
６、深入組織學(xué)習(xí)考綱，并安排相關(guān)教師參加高考考綱解讀會；
七、依法治教，確保教學(xué)安全。
八、繼續(xù)推進教學(xué)信息化。
中學(xué)教研工作計劃示例篇九
以《xxxx縣中小學(xué)有效教學(xué)行動實施方案》為指導(dǎo)，樹立質(zhì)量為先的觀念，深入科學(xué)地開展有效教學(xué)研究活動，努力提高教學(xué)教研水平，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)成長、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。
1.強化各教研組長負責(zé)制，各位組長要增強角色意識，自主開展活動。對組內(nèi)成員的教學(xué)工作進行有效的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)，并對組員進行細致、公平的評價。
2.認真學(xué)習(xí)有效教學(xué)理論，認真解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)深入開展課堂教學(xué)內(nèi)容體系與目標(biāo)體系研究，同時重點做好課題研究的申報和研究工作，爭取在教學(xué)課題研究方面有較大的突破，通過“草根式”教研提高教師的教科研能力。以研促教，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
3.加強日常教學(xué)規(guī)范性管理，加強對備課活動的檢查。
4.進一步完善月考、期中、期末考試內(nèi)容和方法，科學(xué)地發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用。
5.繼續(xù)加強骨干教師的培養(yǎng)，提高全體教師的教學(xué)水平。
6.積極參加各機構(gòu)組織的不同形式的教研活動，多學(xué)習(xí)、多借鑒、多鍛煉。
基本思路是：圍繞一個中心，落實兩個重點，強化四項工作，全面提高我校的教學(xué)教研水平。
圍繞一個中心：以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。
落實兩個重點：以深化課堂教學(xué)改革為重點；以增強教師的責(zé)任心、教研參與熱情為重點。
強化四項工作：加強教學(xué)常規(guī)管理；加強質(zhì)量監(jiān)控與評價；加強教師隊伍建設(shè)；加強學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。
1、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
新學(xué)期，學(xué)校將從“自我教育，自我管理”入手，規(guī)范學(xué)生的行為，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要求學(xué)生養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習(xí)慣，良好的聽講習(xí)慣；按一定的書寫要求和格式做作業(yè)，錯題是否及時訂正，是否養(yǎng)成閱讀習(xí)慣等等，發(fā)現(xiàn)問題及時修正，力促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。各班要開展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽，寫字測評，以此來進一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。
2、進一步規(guī)范集體備課活動。
繼續(xù)推行集體備課制度，要求每個單元（章節(jié)）集體備課一次，每次備課時間不少于2課時，定主備人、定內(nèi)容、定時間、定地點。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不定時地參與各組的集體備課活動，加大監(jiān)督力度。
3、繼續(xù)加大聽評課力度，提高評課質(zhì)量。
要求每位教師平均每周聽課一次，每學(xué)期不少于15次，每聽必評，至少提兩條優(yōu)點，兩條建議。繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的政策，一學(xué)期內(nèi)每位教師必須上一堂公開課，組內(nèi)教師必須參加，其余教師選擇參加，聽課結(jié)束后必須在組內(nèi)進行研討活動，要規(guī)范評課程序，扎實評課，總結(jié)得失，積累經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、認真組織參加縣、鎮(zhèn)各類教學(xué)技能競賽活動，大力培養(yǎng)和推薦骨干教師。
大力做好宣傳工作，積極組織全校教師以飽滿的熱情參與上級教育部門組織的各級各類教學(xué)技能競賽活動，盡可能的讓更多的教師能有機會到外面去上一堂優(yōu)質(zhì)課、聽一堂優(yōu)質(zhì)課，能有更多的人拿獎。激發(fā)教師進一步關(guān)注自身的教育教學(xué)技能基本功的提高，在全校掀起練技能，強素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻的熱潮。
5、加強教研組建設(shè)，提高教研工作的有效性。
教研組是青年教師成長成材的搖籃，是開展學(xué)科教研活動的主陣地。加強教研組長的領(lǐng)導(dǎo)組織作用在教研工作中顯得至關(guān)重要。本學(xué)期擬制定《教研組長考核細則》，完善激勵機制，做到有獎有罰，提高教研積極性。
同時，各教研組還要加強命題研究，努力提高教師的命題能力。
6、立足課堂，加強學(xué)科建設(shè)，深化課程改革，促進教學(xué)質(zhì)量的有效提高。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量的保證就是我們學(xué)校給學(xué)生提供什么樣的課程，因此，學(xué)科課程建設(shè)是我們今后研究探索的主題和工作重點之一，將本著重基礎(chǔ)、重能力、揚特長、促發(fā)展的學(xué)科建設(shè)思想，充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性，促進學(xué)生全面發(fā)展，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
以全縣有效課堂教學(xué)的教研活動為依托，努力實現(xiàn)課堂教學(xué)的“輕負擔(dān)、高質(zhì)量；低耗時、高效益”。積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，做到“三轉(zhuǎn)、五讓”，“三轉(zhuǎn)”是指變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)；變學(xué)生被動聽課為主動參與；變單純知識傳授為知能并重?！拔遄尅笔侵冈谡n堂教學(xué)中能讓學(xué)生觀察的要讓學(xué)生觀察；能讓學(xué)生思考的要讓學(xué)生思考；能讓學(xué)生表述的要讓學(xué)生自己表述；能讓學(xué)生自己動手的要讓學(xué)生自己動手；能讓學(xué)生自己總結(jié)的要讓學(xué)生自己推導(dǎo)出結(jié)論，教師不能包辦代替。
7、認真貫徹《xxxx縣中小學(xué)有效教學(xué)行動實施方案》，大力培養(yǎng)青年教學(xué)能手和校、鎮(zhèn)、縣級骨干教師，為他們的成長提供各方面的大力支持。
中學(xué)教研工作計劃示例篇十
根據(jù)州教育學(xué)院和市教育局、市教師進修學(xué)校20xx年的工作要點的精神和有關(guān)要求，結(jié)合我市中學(xué)教育教學(xué)的實際情況，確定20xx年中學(xué)教研室工作計劃如下：
認真履行教研室的研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)的職責(zé)，做好“三個服務(wù)（為教育行政部門教育改革與發(fā)展決策服務(wù)、為基層學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為促進教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)）”。
以提高我市中學(xué)相關(guān)學(xué)科專任教師的思想道德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力為宗旨，進一步掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和駕馭新教材的能力，以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)教師工作總結(jié)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為切入點，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點，研培結(jié)合，高質(zhì)量地積極穩(wěn)妥地組織好各種培訓(xùn)和教研活動，切實提高研培活動的目的性、針對性和實效性。
以解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神鳳貌和求真務(wù)實的工作作風(fēng)，投入到工作之中，勤奮學(xué)習(xí)，內(nèi)提素質(zhì)，加強修養(yǎng)，外樹形象，為提高我市中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，為促進專任教師的全面和諧發(fā)展而做出更大的貢獻。
為促進我市中學(xué)專任教師的專業(yè)發(fā)展，20xx年中學(xué)教研室重點抓好以下工作：
1、強化學(xué)習(xí)意識，建立學(xué)習(xí)型教研室。努力提高教研員自身的思想和業(yè)務(wù)兩個素質(zhì)。xx年教研員要做到“八個一”的要求，結(jié)合本學(xué)科的實際，讀三至五本與專業(yè)有關(guān)的書，并在每學(xué)期寫不少于10000字的讀書筆記。學(xué)校要為教研員的業(yè)務(wù)提高，積極創(chuàng)造條件。
2、做好調(diào)研，掌握實際情況，增強工作的針對性和實效性。各科教研員將在三月份制定對專任教師現(xiàn)狀及教育教學(xué)科研等為重點的為重點的調(diào)研方案，明確目的、內(nèi)容、時間、地點、方式方法和要求，并在4月份組織教研員進行調(diào)研，并寫出有價值的調(diào)研報告。
3、抓好三級研培網(wǎng)研培協(xié)作體的建設(shè)和作用的發(fā)揮。
（1）3月和4月將成立北片和南片研培基地。
（2）基地校各學(xué)科教研活動組建設(shè)與指導(dǎo)。包括計劃制定的質(zhì)量，集體備課是否規(guī)范，工作作風(fēng)是否求真務(wù)實，團結(jié)協(xié)作，強調(diào)活動的質(zhì)量和效果。重視選撥骨干教師擔(dān)任學(xué)科教研組組長。
（3）、加強教師崗位練功的指導(dǎo)與開展工作。要與教學(xué)工作相結(jié)合，并針對學(xué)科特點和教師的強弱項的不同，制定切合每位教師實際的練功計劃，競聘報告并認真實施。
（4）抓好主題教研活動的研究、推廣工作，以點帶面，務(wù)求取得實效。
（5）采取有力措施，促進各校的校本教研活動深入發(fā)展，提高校本教研的水平。
4、加強教研課題的研究與指導(dǎo)。包括立項、實驗研究與進程管理、階段總結(jié)、結(jié)題和成果推廣等。注重從實際出發(fā)，研究解決教學(xué)中存在的問題，研究有實用價值的問題。沒有立項的學(xué)科要抓緊時間立項，并展開研究。
5、下基層學(xué)校，加大常規(guī)教學(xué)的研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)的力度。每學(xué)期要至少聽課60節(jié)。
6、以學(xué)科為單位，做好富有學(xué)科特點的教研活動，切實加強活動的目的性、針對性和實效性，并為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺。今年首先在數(shù)語英三科開展青年教師評優(yōu)活動，并在下半年組織青年教師評優(yōu)課匯報課活動。
7、各學(xué)科將根據(jù)調(diào)研的實際情況，確定主題，并開好各學(xué)科的專題教學(xué)研討會。在研討會上，要注意發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和兼職教研員的作用（如通過上課、聽課、評課、集體備課、專題講座等形式，發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用）。
8、做好20xx年中考的分析、研究與指導(dǎo)工作。
9、利用教師網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟網(wǎng)上資源，對我市中學(xué)各科教師進行的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和解決疑難問題。采取集中和分散相結(jié)合，以自學(xué)為主，以集中輔導(dǎo)為輔的方式進行。
10、做好20xx年縣級教師進修學(xué)校達標(biāo)校的迎檢工作。
1、參加市教育局組織的高中理化生實驗加試工作考核工作。
2、協(xié)助省州教研部門，開展研培工作。
中學(xué)教研工作計劃示例篇十一
本學(xué)期英語教研組工作的基本思路是在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，提高新課程的實施水平，貫徹“減負增效”的有關(guān)規(guī)定，進一步強化教學(xué)常規(guī)的落實，深入探究課堂教學(xué)行為的有效性，深入而全面、扎實而有效地開展多種形式的教學(xué)研究活動，促進本組教師的專業(yè)發(fā)展，推進校本教研，認真抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)工作，為全面提高學(xué)校英語教學(xué)水平做出我們應(yīng)有的貢獻。
組織教師認真學(xué)習(xí)和落實省頒教學(xué)常規(guī)的有關(guān)文件精神，更加深入研究教材、整合教材、利用和開發(fā)教材資源，優(yōu)化教材教法研訓(xùn)方式。組織教師認真研究教材中各板塊教學(xué)思路與基本教學(xué)方法，努力探索解決課程實施過程中出現(xiàn)的新問題，切實抓好減負增效背景下的英語教學(xué)工作。
進一步完善教研組和備課組集體備課制度，堅持備課組每周集體備課一次，教研組每兩周集體學(xué)習(xí)一次，期初制訂好每次學(xué)習(xí)和集體備課的主題和主講人，認真組織，做好記錄。
組織教師開展以主題式研討為主的各種教學(xué)研究活動，深入探討有效的課堂教學(xué)策略，突破課程實施中的重點和難點，從而更加有效地提高課堂教學(xué)效果。
結(jié)合學(xué)校中心工作，重點抓好各項教學(xué)常規(guī)的檢查和落實，以“教學(xué)五認真”為抓手，逐項落實。
完善公開課機制，按照學(xué)校要求，每位老師開好公開課，并在開課前明確公開課的探究主題和要解決的問題，備課組老師集體備課，公開課后及時組織集體評議，取長補短，共同提高。
抓好畢業(yè)班工作，組織初三教師認真分析研究教與學(xué)的現(xiàn)狀，及早制訂復(fù)習(xí)教學(xué)計劃。組織教師認真學(xué)習(xí)學(xué)科考試說明，注重分析研究，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略，組織開展各類有效的復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，做到復(fù)習(xí)教學(xué)的科學(xué)性、針對性、有效性和發(fā)展性，全面提高復(fù)習(xí)效率，爭取在中考中取得更好成績。
加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)造整潔、有序、文明、和諧的辦公環(huán)境，爭創(chuàng)文明辦公室。
積極參加上級組織的各項學(xué)科競賽和評比，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，提升學(xué)校形象。
認真完成校行政安排的其他工作。
中學(xué)教研工作計劃示例篇十二
本學(xué)期，教研室將繼續(xù)圍繞學(xué)校整體工作目標(biāo),以教科研工作為重點，加強教研組管理，積極推進素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量，具體安排如下：
一、命題、考試及評價工作。
1、進一步規(guī)范考試組織工作和教師教學(xué)成績評價工作。
本學(xué)期計劃組織三個年級共9次段考，其中高三5次、高二2次、高一2次。進一步規(guī)范考試命題、考務(wù)監(jiān)管、閱卷統(tǒng)分、成績分析各個環(huán)節(jié)，科學(xué)評價老師的教學(xué)工作。為下一步的繼續(xù)深化考試改革和教師教學(xué)成績評價改革奠定基礎(chǔ)。
2、進一步規(guī)范命題工作。
依托“五校聯(lián)盟”這個平臺，組織好高一高二年級的期末和期中考試，學(xué)期之初統(tǒng)一各年級各學(xué)科的教學(xué)進度。嚴把命題質(zhì)量，本學(xué)期的9次段考的試題題型、數(shù)量要基本符合《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》的要求，難易度和知識覆蓋面設(shè)置要合理。
3、進一步規(guī)范教研組管理工作。
進一步完善《湯池中學(xué)教研組考評細則》，努力提高我校教研組管理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化水平。
二、加強教研組建設(shè)。
1、以《湯池中學(xué)教研組考評細則》為抓手，進一步加強教研組建設(shè)。
規(guī)范并督促教研組開展形式多樣的教研活動，組織各學(xué)科教師開展聽課評教活動，重點放在培養(yǎng)青年教師的工作上。本期將組織教師參加五校聯(lián)盟組織的的同課異構(gòu)活動。
2、加強教研常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
全程監(jiān)管教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期計劃協(xié)同教導(dǎo)處組織兩次教學(xué)教研常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容包括教案、作業(yè)批改、聽課情況和公開課開展情況等。并及時總結(jié)，反饋。
3、努力豐富教研組活動的形式和內(nèi)容，使我校教師的教研活動落到實處，服務(wù)并促進教學(xué)，確實提高教學(xué)質(zhì)量。
三、加強教師隊伍建設(shè)。
1、有選擇地組織教師外出交流學(xué)習(xí)。
為了開闊教師們的眼界，及時搜集最新的高考信息，本學(xué)期擬組織教師有選擇的外出交流學(xué)習(xí)，嘗試構(gòu)建高效教學(xué)模式，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
2、營造濃厚的教研氛圍，促進教師專業(yè)成長。
鼓勵教師積極進行教學(xué)反思，積極撰寫教科研論文，積極參加課題研究，我校朱讀君、王宇清、儲西保、楊續(xù)亮等老師申報的省市級市級課題的研究工作將繼續(xù)推進。積極參加各種技能大賽及研修項目，營造濃厚的教研氛圍，促進教師專業(yè)成長。
3、組織教師參加20xx—20xx學(xué)年度的繼續(xù)教育和遠程培訓(xùn)。
四、配合學(xué)校其他部門完成相關(guān)工作。
本學(xué)期，教研室還將密切配合學(xué)校其他部門完成學(xué)校的其他工作。
中學(xué)教研工作計劃示例篇十三
一、指導(dǎo)思想：
__年上半年，我們要認真貫徹全國教育工作會議的精神，以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（__—20__）》為指導(dǎo)，切實貫徹縣、學(xué)區(qū)教科研工作會議精神，立足本校，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)圍繞課程改革、改進課堂教學(xué)；以學(xué)生的發(fā)展為根本，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、評價觀，扎實推進素質(zhì)教育；以“提高教師專業(yè)水平”為重點，加強質(zhì)量監(jiān)控和管理；認真履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項職能，提高城關(guān)中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，促進城關(guān)中學(xué)教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展。
二、工作要點。
1．進一步健全教研組、備課組建設(shè)。
制訂實施《城關(guān)中學(xué)教師培養(yǎng)計劃實施辦法》、《教研組、備課組考核辦法》。調(diào)整部分教研組長、備課組長人選。組織教研組、備課組學(xué)習(xí)縣教育局教研室、學(xué)區(qū)__年教研工作計劃，明確本學(xué)期學(xué)校教研組工作目標(biāo)、任務(wù)，扎實開展教育教學(xué)、校本教研培訓(xùn)活動。
2，落實體藝“2+1”活動安排，努力做好校第__屆藝術(shù)節(jié)活動。
為貫徹落實《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，把體藝“2+1”的藝術(shù)活動融入校藝術(shù)節(jié)活動。城關(guān)中學(xué)今年是校第__屆藝術(shù)節(jié)，根據(jù)__年永嘉縣學(xué)生藝術(shù)節(jié)、學(xué)區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動的安排，結(jié)合我校實際情況，教研處制定了校第__屆藝術(shù)節(jié)活動方案。將各項活動落實到人，安排好各項比賽的時間表，每項活動有負責(zé)人、督促人，確保本屆藝術(shù)節(jié)順利開展，按時完成的同時，還要確保本屆藝術(shù)節(jié)活動的效果與質(zhì)量。
3，抓好教師專業(yè)培訓(xùn)：
（1）認真落實90學(xué)時自主選課任務(wù)，__年確保教師參加90學(xué)時培訓(xùn)比例達到25%以上。
（2）制定校教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動實施方案，把學(xué)科素養(yǎng)提升任務(wù)落實到教研組、備課組的各項活動中去。
（3）教研組長應(yīng)認真組織組內(nèi)成員開展教研、集體備課等活動，學(xué)校將積極創(chuàng)造各種條件和機會，組織教師參加各類教學(xué)教研活動，搭建各類教師成長成功的平臺。
4，?激勵教師積極參加教科研活動。
申報課題、撰寫科研、教育教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計，并組織教師積極參加各類評比評選；組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課、公開課、研討課評比。為參加各級名師、“三壇”、先進評比創(chuàng)造條件。一學(xué)期刊出一期師生獲得的榮譽專欄，一學(xué)年刊出一本教學(xué)論文集。
5，積極開展校本培訓(xùn)。
制定學(xué)年校本培訓(xùn)計劃，以備課組為單開展活動。
（1）專業(yè)精神培訓(xùn)：
a，學(xué)校組織教師每人每年至少讀一本書，寫一篇讀書體會或心得；
b，學(xué)校每年至少組織一次先進教師經(jīng)驗交流。
（2）專業(yè)知識與技能培訓(xùn)：
a，每學(xué)期至少組織3次各學(xué)科集體備課活動；
b，教師每年在學(xué)校開公開課不少于1次；
d，學(xué)校每年至少組織一次評價研究活動；
e，學(xué)校每年至少組織一次教學(xué)技能培訓(xùn)或展示活動。
6．抓好師徒結(jié)對工作。
每學(xué)年開展一次師徒結(jié)對活動。老師：一般要具有中一級以上職稱，教學(xué)經(jīng)驗豐富；徒弟：教齡6年以內(nèi)或初級職稱（中二、三級職稱或見習(xí)期）。
實施方案：
（1）徒弟要填寫師徒結(jié)對申請表；
（2）簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書；
（3）制定師徒學(xué)年活動計劃；
（4）學(xué)年師徒結(jié)對考核；
（5）原則上采用“一對一”的方式結(jié)對。
中學(xué)教研工作計劃示例篇十四
在本學(xué)期里，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實。
和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，有研究、有創(chuàng)造性地開展教研工作。
二、總體目標(biāo)。
1、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
2、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。
三、具體目標(biāo)。
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。
2、抓好團隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。
3、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化。
四、主要工作。
(一)教研方面。
具體體現(xiàn)在兩手抓：一、嚴抓學(xué)科教研活動，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會舉辦展示課活動，鼓勵新老教師積極參加，通過共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進。同時通過此活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時錄制下來。二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。三、繼續(xù)探討“快樂教學(xué)”的教學(xué)模式。
(二)常規(guī)工作。
1、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。
2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。
3、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開始就著手進行準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
4、抓好各學(xué)生專業(yè)隊伍的建設(shè)，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。
5、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。
五、具體工作安排。
1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。
2、加強教研組精神文明建設(shè)。
3、各專業(yè)隊伍進行前期建設(shè)，擴建或組建隊伍，并做好各項排練準(zhǔn)備。
4、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。
5、各學(xué)科教師做好研究課、匯報課、評優(yōu)課的準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備，全面開展第一輪的研究課活動。
6、嚴抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、各學(xué)科繼續(xù)進行訓(xùn)練。
2、繼續(xù)嚴抓學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。
3、繼續(xù)開展教研活動，十月末以新教師的匯報課為主。
4、協(xié)助學(xué)校搞好開放日活動。
5、開展體育學(xué)科競賽活動。
1、繼續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
2、開展體育學(xué)科競賽活動。
1、各學(xué)科進入成果匯總階段。
2、開展學(xué)科競賽活動。
1、做好各學(xué)科期末收尾工作。
2、認真做好。
工作總結(jié)。
進行經(jīng)驗交流為新學(xué)期的開始做好鋪墊。
中學(xué)教研工作計劃示例篇十五
以《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的英語綜合能力素質(zhì)與交際能力，以貫徹“以學(xué)生為主體”的原則為首任，抓住基本理念和核心，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體。結(jié)合教學(xué)實踐中遇到的問題，進行討論研修，促進以改進實踐，提高成績、促進教師專業(yè)成長為目的的校本研修制度，狠抓良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成教育，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注教學(xué)過程，關(guān)注師生情感，力爭使我校的教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。
本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。把教師的自評和互評相結(jié)合，爭取讓每次的教研組活動都能達到研究的目的。使每一位教研組成員都有收獲。
（一）加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。
1、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)重點學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。真正開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。
2、積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究，重視對學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的研究，在評課和說課中，要以學(xué)生的主體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的實效性為重點。
（二）抓好教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革。
1、進一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，使實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。
2、加強教學(xué)研究。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，教研組要積極組織開展學(xué)科討論，做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。每次討論要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。
3、抓好新課程與新教材培訓(xùn)，使教研組成員對課堂教學(xué)重點及難點的確立更加明確。
4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。
中學(xué)教研工作計劃示例篇十六
我組的全體教師整體素質(zhì)高,教學(xué)基本功扎實,有較強的駕馭教材的能力。為了更好地發(fā)揮每一位教師的潛力,全面提高化生教學(xué)質(zhì)量,使化生科教學(xué)在市、縣具有一定的影響力,特制定本期工作計劃:。
1.常規(guī)為本,求真務(wù)實,開拓進取。
2.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平,努力將化生組建設(shè)成為一只具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論的高素質(zhì)隊伍。
3.全面提高化學(xué)、生物教育教學(xué)質(zhì)量,逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù);。
團結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮個體的優(yōu)勢;增強教研組、備課組教研活動的實效性;逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù);注重教育教學(xué)理論的交流和傳播。
1.增強教研組的民主意識,發(fā)揮備課組的作用,以教務(wù)處工作計劃為標(biāo)準(zhǔn),保質(zhì)保量完成學(xué)校教務(wù)處和教科處、市、縣教學(xué)主管部門下達的任務(wù)。
2.認真組織教研活動,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想和教學(xué)理論,不斷總結(jié)教學(xué)實踐中的經(jīng)驗和教訓(xùn),提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)新形勢的需要。全體化學(xué)、生物教師,多到閱覽室查閱教輔資料并作好筆記,利用電腦,加強資料的收集和整理,以新的教學(xué)方法,達到優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量的目的,同時積極撰寫論文和教學(xué)設(shè)計。
3.認真組織學(xué)習(xí)高中新教材、新教學(xué)大綱,積極開展研討活動,明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo),認真研究教材,把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點和教學(xué)要求,按教學(xué)大綱的各項要求,落實知識、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo),為新教材取得最佳教學(xué)效益,培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的合格人才而努力探索。高三教師也要把新教材的教學(xué)思想、教學(xué)體系、教學(xué)目標(biāo)貫徹到日常教學(xué)活動中去,以適應(yīng)新的教學(xué)改革,注意科學(xué)思想和方法的滲透,發(fā)展學(xué)生的個性和特長,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
4.認真組織全組教師研究20xx--20xx年理科綜合考試試題,總結(jié)上一年化生教學(xué)中取得的`成績和經(jīng)驗,克服不足之處,在今后教學(xué)中,注意理論聯(lián)系實際,加強化學(xué)和生物與日常生活、科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)勞動等方面的聯(lián)系,注意反映化生學(xué)科的發(fā)展及新的科技成果,以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。同時抓好基礎(chǔ)教學(xué),切實打好牢固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度。
5.認真領(lǐng)會1:1:1課堂結(jié)構(gòu)的實質(zhì),并在教學(xué)中具體實施。
6.認真搞好公開課教學(xué)活動,先說課,后講課、評課,說課、評課要落實并有記錄。
7.加強實驗教學(xué)。本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí),提高自身的實驗教學(xué)、實驗操作和實驗設(shè)計能力,提高實驗教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。
8.積極組織和引導(dǎo)學(xué)生參加每次考試,在高三一診考試和期末的高一、高二統(tǒng)考中,爭取考出好成績。
9.高一、高二組織課外興趣小組,加強競賽輔導(dǎo),積極準(zhǔn)備參加化學(xué)、生物競賽;同時準(zhǔn)備科普講座。
10.加強教學(xué)經(jīng)驗的積累,虛心學(xué)習(xí)其他先進學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗,創(chuàng)造條件,有機會力爭使全組教師多參加市、縣教研活動。在本期內(nèi),化生組全體教師到市外考察、學(xué)習(xí)一次。
11.加強全組教師駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力訓(xùn)練,在本學(xué)期內(nèi)爭取每一位教師上一堂多媒體公開課。
12.本期準(zhǔn)備科研課題結(jié)題。
20xx年9月8日。
中學(xué)教研工作計劃示例篇十七
全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，實施素質(zhì)教育，深化課程改革，加強教研工作力度，不斷提高教師教育水平，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。堅持教研為學(xué)校決策服務(wù)，為學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長服務(wù)的工作方向，以提高教育質(zhì)量為主題，以校本教研為主導(dǎo)，以課堂改革為重點，以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法為切入點，以課題研究為載體，積極主動的開展教研與培訓(xùn)的各項工作，切實提高教研活動的目的性、針對性和實效性。
1、加強對教研組備課組的指導(dǎo)與管理。
（1）、要發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地。教研組長負責(zé)制定本學(xué)科的教研活動計劃。按要求，各學(xué)科每兩周都要搞一次活動，活動務(wù)必要做到“三落實、兩制定”，即計劃、組織、內(nèi)容落實，地點、時間固定。計劃要通過開會的形式民主制定，力求人人參與，各展所長。要加強對教研組工作的指導(dǎo)和管理，各教研組要依據(jù)學(xué)校工作計劃，扎扎實實開展豐富多彩的教研組活動，切實解決教學(xué)中的一些實際問題，從教研中見實效，促進教研工作更加規(guī)范、完善、生動活潑。
（2）教研組的計劃要有連續(xù)性，活動中要發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，注重培養(yǎng)青年教師。把每一次的公開課、示范課、觀摩課、探索課組織好，要落到實處，切忌走過場。對青年教師著力推行“說課、教課、評課”的教學(xué)模式，并要求有評課紀錄，要多給他們一些關(guān)心和指導(dǎo)，鼓勵他們多參與交流活動，幫助其迅速成長。
（3）要逐步實現(xiàn)集體備課，教研組長和備課組長要認真并組織好集體備課活動。集體備課既要重課程，也要重結(jié)果。校級領(lǐng)導(dǎo)及中層干部要積極主動的參與集體備課，確實做好帶頭和監(jiān)督作用，實施“備課組同步進度”，推行“主備制”，以備課與課堂教學(xué)的研討活動為著力點，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、組織一場校內(nèi)教學(xué)競賽。
教學(xué)競賽是綜合培養(yǎng)和提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)的一種重要方法，尤其是對青年教師各方面的提高具有極其重要意義。教師通過參賽充分展示自己的教風(fēng)教態(tài)、教學(xué)責(zé)任心、教學(xué)設(shè)計的同時，還可以考查自己對教材的處理能力、課堂教學(xué)組織能力、教學(xué)方法和技巧、語言表達、圖示板書、多媒體課件在課堂教學(xué)中的運用水平，以及教學(xué)特色等各個方面。教學(xué)競賽可以幫助青年教師彌補在育人經(jīng)驗、教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)技巧等方面的欠缺，同時可以引導(dǎo)他們關(guān)注和了解最新的教育理念和教育教學(xué)現(xiàn)狀，潛移默化的培養(yǎng)他們的責(zé)任意識、創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)意識。教學(xué)競賽還是幫助青年教師樹立良好的師德、教育教學(xué)觀念和培養(yǎng)教學(xué)能力的最好方式，在展示參賽教師的綜合素質(zhì)和能力的同時，也是對青年教師教學(xué)活動效果的真實檢驗。本期教研處將根據(jù)學(xué)校的總體布置，會同教務(wù)處及其它處室組織一場規(guī)模適當(dāng)、符合我校實際情況的中青年教師的教學(xué)競賽，屆時將出臺詳實的比賽方案。
3、師資隊伍建設(shè)。
教育大計，教師為本。只有一流的教師，才能創(chuàng)造一流的教育業(yè)績，學(xué)校才能辦成人民滿意的教育。本學(xué)期在教師培養(yǎng)和師資隊伍建設(shè)方面做到以下幾點：
（1）加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要面向全體，突出骨干，循序漸進。及時向老師傳播各種新的教育理念，傳遞新的信息，同時引導(dǎo)教師要加強學(xué)習(xí)，及時“充電”。學(xué)習(xí)內(nèi)容必須以教育理論和專業(yè)知識為主，要與自己的學(xué)科教學(xué)密切聯(lián)系，學(xué)以致用。
（2）重視青年教師培養(yǎng)，青年教師是學(xué)校發(fā)展的后繼力量，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的保障。
為此，學(xué)校特別重視對青年教師培養(yǎng)：
1、對青年教師加強管理，成立培養(yǎng)小組，重視青年教師的目標(biāo)引領(lǐng)，要求每位青年教師要制定自己的發(fā)展規(guī)劃，使自己有攀登目標(biāo)，有發(fā)展行動，要實施過程。
2、組織開展系列性專題培訓(xùn)，使他們盡快掌握教學(xué)常規(guī)，通過說課、聽課、評課等活動，全面提高青年教師的教學(xué)能力。
3、開展師徒結(jié)對活動，鼓勵老教師主動掛鉤培養(yǎng)青年教師，深入課堂聽課、指導(dǎo)，提高青年教師的教學(xué)水平，實現(xiàn)以老帶新，以新促老，取長補短，共同提高。
4、采取“走出去，請進來”的方式，為青年教師成長搭建平臺，為他們外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩等，提供力所能及的物質(zhì)保障。
（3）為骨干教師成長創(chuàng)造條件，本學(xué)期教研處要把骨干教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校的工作重點來抓。首先，創(chuàng)造條件，讓骨干教師“走出去，帶回來”。選派部分優(yōu)秀教師參加省、市等各級骨干教師培訓(xùn)班、教研會議等。返校后要求他們把好的理念、經(jīng)驗帶回學(xué)校，傳給教師，寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，作一節(jié)匯報課和專題講座。通過壓擔(dān)子促進骨干教師專業(yè)成長。其次，為骨干教師搭建展示平臺。積極爭取縣、市級展示課、觀摩課等機會，把專家請進學(xué)校為骨干教師指導(dǎo)，激發(fā)他們強烈的進取心。再次，積極發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，每學(xué)期安排骨干教師作展示課或進行教學(xué)輔導(dǎo)，使他們先進的理念和寶貴的經(jīng)驗為全體教師所共享。
4、加強教育課研。
（1）堅持開展好常規(guī)教研。教師的工作是富有創(chuàng)造性的工作，是極具研究性的工作，讓教師把一切教學(xué)行為都納入研究范疇中，這是實踐先進教育思想的需要，也是落實課程改革精神的需要。我們的具體做法是：推行集體備課制度，提高備課質(zhì)量。要求集體備課必須堅持個人研究與集體研究相結(jié)合原則，即：鉆研教材——寫出教案——集體研究——修改使用——課后反思。集體備課不僅把教師從繁瑣的工作量中解脫了出來，而且提高了備課質(zhì)量，充分發(fā)揮了集體的作用。寫好教學(xué)反思的案例評析，讓教師在總結(jié)中提高，為此我們要求教師每個月寫一篇案例分析，梳理自己一個月來的教學(xué)實踐。目的是通過這些做法，讓教師時時處處都處于教研之中。
（2）全力抓好教育科研。大家都知道，教育科研是學(xué)校發(fā)展的推動力。通過開展教育科研，把學(xué)校工作中的問題專題化、課題化，增強工作的研究性、目的性，并讓一批骨干教師參與研究中來，對提高教師的業(yè)務(wù)水平加快教師的專業(yè)化成長是非常重要的。本期我校承擔(dān)著4個省級課題的研究任務(wù)，加強課題研究管理，檢查和落實數(shù)學(xué)組、生物組的省級課研究工作進度，創(chuàng)造條件使政治組、英語組的省級課題順利結(jié)題。重視課題成果的積累，加強論文寫作，每位研究教師力爭在省、市級以上刊物發(fā)表1篇論文或獲獎。
5、其它工作。
（1）認真組織好各種公開課、展示課、觀摩課的活動。
（2）繼續(xù)辦校刊《八中教研》。
（3）協(xié)助教務(wù)處、年級部做好各種質(zhì)量檢測工作。
（4）做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的臨時性工作。
中學(xué)教研工作計劃示例篇十八
一、指導(dǎo)思想：
堅持以“教書育人”的目標(biāo)宗旨，堅持走“小班化教學(xué)”之路，使我校的教育科學(xué)研究真正為實施小班化教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將以“推進學(xué)科項目建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，以促進教師深層次發(fā)展為目的，充分調(diào)動全體教師參與小班化教育科研的積極性，加強課題過程管理，增強科研成果推廣、運用意識，為培養(yǎng)專業(yè)性和研究性兼?zhèn)涞闹腔坌徒處煻Α?/p>
二、工作目標(biāo)：
1、建立網(wǎng)絡(luò)化的科研組織，細化課題主持人、科室主任、課題組長、課題組成員的分工，針對我校課題研究情況，加強課題過程管理。充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，促進各課題組溝通交流，實現(xiàn)資源共享。進一步加強個人課題培訓(xùn)，引導(dǎo)提升個人課題的質(zhì)和量，真正發(fā)揮課題研究的作用。
2、建設(shè)一支教科研骨干隊伍，努力構(gòu)建具有我校特色的教科研管理體系。以語文、化學(xué)、地理等學(xué)科為引導(dǎo)，以縣骨干、優(yōu)青、校骨干為榜樣，做大做強學(xué)科建設(shè)。力爭創(chuàng)建更多的優(yōu)秀教研組。
3、狠抓項目建設(shè)。認真進行集體備課，以明確的主題、細化的分工為引導(dǎo)，力求以簡案為突破口，做出成效、提升效率；開設(shè)學(xué)科活動項目，先申報、后推行，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，開設(shè)豐富多彩的課內(nèi)、課外活動。
4、開展“座談式”的教科研等形式，展示推廣優(yōu)秀個人課題成果，變個人智慧為集體智慧。
5、緊緊圍繞重點課題，積極開展學(xué)校課題工作，圍繞做好市規(guī)劃課題《農(nóng)村初中小班化教學(xué)模式研究》和各級市縣個人課題研究，以課堂教學(xué)為抓手，做好課題轉(zhuǎn)化工作，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。
6、繼續(xù)開展小班化賽課活動。以競賽促進教學(xué)，提升教師專業(yè)素質(zhì)。
三、工作措施：
1、加強課題過程性管理，建立網(wǎng)絡(luò)化的科研組織，切實落實各項課題研究進程。完善由課題主持人、教科室主任、課題組長以及課題組成員組成的四級科研制度；建立“課題組長負責(zé)制”、“課題例會制”，各課題組長認真制定階段工作計劃，舉行每月一次課題組例會，定期分析研究工作，并認真做好課題研究過程資料的收集、整理、歸檔工作。
2、加強項目建設(shè)，規(guī)范學(xué)科活動。本學(xué)期以建設(shè)特色班級契機，教科室將圍繞學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校實際，通過各種形式加強各學(xué)科項目研究的培訓(xùn)與指導(dǎo)，努力使小班化項目研究規(guī)范化、日?；?，具有實踐性和可操作性，確實解決教育教學(xué)中的實際問題，豐富教學(xué)模式、提升教學(xué)效果，促進學(xué)生個性成長。
3、繼續(xù)推行小班化賽課，發(fā)展教師專業(yè)成長。這學(xué)期本著人人參與的原則，成立賽課領(lǐng)導(dǎo)小組，各教研組根據(jù)本學(xué)科特點選擇自己的競賽科目，并制定詳細的賽課方案，定期開展聽評課活動，教科室將定期對賽課活動進行跟蹤檢查，組織好賽課的各項服務(wù)工作，并及時給予理論上的'指導(dǎo)。并采用評分制度，結(jié)合學(xué)校骨干教師評比，推出教學(xué)先進，激勵和組織更多的老師積極參與展示與研究。
4、加強教師教科研理論學(xué)習(xí)和方法性指導(dǎo)?！靶袆友芯俊卑呀虒W(xué)和研究聯(lián)系在一起，是教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的有力手段和必然選擇。教師不但要加強個人學(xué)習(xí)研究還應(yīng)以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思，對出現(xiàn)的問題進行探究，對積累的經(jīng)驗進行總結(jié)，形成規(guī)律性的認識。本學(xué)期，學(xué)校教科室將結(jié)合集體備課的開展，力爭做好教師理論專著的學(xué)習(xí)、課后反思的檢查和指導(dǎo)，加強對案例寫作的指導(dǎo)，開展年級組教育敘事的撰寫、典型案例展示活動，利用學(xué)校有利條件，繼續(xù)主動爭取上級主管部門和高層次專家的指導(dǎo)和幫助，提高研究能力和水平。
5、落實科室管理制度，強化服務(wù)意識。規(guī)范管理，搞好自身建設(shè)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策和教師發(fā)展服務(wù)。本學(xué)期，教科室將重新審視自己的職責(zé)，及時傳遞先進理念和教學(xué)動態(tài)，組織交流科研信息，樹立成果意識，為教師做好論文、案例的審閱和送報工作，為學(xué)校教育教學(xué)工作增加亮點，為切實提高教學(xué)教育質(zhì)量出謀劃策。既保證常規(guī)工的順利開展，又著力于亮點的開發(fā)和提升。與教導(dǎo)處密切配合協(xié)調(diào)，重點解決與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量最密切的問題，樹立教科形象。
6、完善學(xué)校教科研網(wǎng)，借助網(wǎng)絡(luò)平臺實施管理，將定期在網(wǎng)上發(fā)布各種通知，推薦各科理論文章，展示我校教科研成果，實現(xiàn)科研常規(guī)網(wǎng)絡(luò)化，同時，將在網(wǎng)絡(luò)上成立我們學(xué)校的教科研論壇，定期擬定論壇的主題，針對科研過程中的問題與現(xiàn)象展開討論，實現(xiàn)學(xué)校科研交流的實效性。
7、積極開展學(xué)校教育科研沙龍研討活動，教科研骨干積極開展課題研究，主動展示科研成果，帶頭上研究課，指導(dǎo)并帶動其他教師開展教科研工作。
8、教科室堅持每天瀏覽“高淳研訓(xùn)中心”網(wǎng)頁，及時查收有關(guān)信息，了解教科研動態(tài)，并向教師宣傳“南京教科室”等科研網(wǎng)頁的有關(guān)欄目及功能。
四、工作安排：
2、確定并申報學(xué)校、市縣個人課題，制定課題研究方案。
3、在和教導(dǎo)處協(xié)商基礎(chǔ)上，合理安排本學(xué)期教科研活動計劃。
4、做好各類論文評比組稿。
1、舉行“好家長杯””征文活動。
2、小班化課程改革實驗課題研究月會。
3、做好基地校學(xué)科的規(guī)劃、綱要的編輯工作。
4、期中教學(xué)“五認真”檢查。
5、舉辦“國慶征文”評比活動。
1、課程改革實驗課題月會、準(zhǔn)備各級課題結(jié)題。
2、七八年級綜合實踐活動展示。
3、以小班化學(xué)科教學(xué)模式為主題的教師學(xué)術(shù)討論活動。
4、進行教研組長、備課組長例會。
12、元月份：
1、組織高淳縣中小學(xué)美術(shù)教師書畫作品展覽、中學(xué)生卡拉ok比賽。
2、參加省教育論文評比。
3、進行“綜合實踐活動”案例匯編。
4、教學(xué)“五認真”檢查。
5、完成各級課題研究階段總結(jié)、完成教科工作總結(jié)。
6、各課題組按照任務(wù)書要求匯總上交各種材料，教科室進行資料歸檔。
7、對全校教師進行教科工作考核。
8、評選“教科研先進個人”及“先進教科研組”，對評出的教師及集體進行獎勵。
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