通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的方法。除了文字描述，我們還可以運(yùn)用圖表、表格等形式來展示數(shù)據(jù)和信息，使總結(jié)更加直觀和清晰。通過總結(jié)，我們可以從中找到不足和問題，并積極改進(jìn)和提高。
四年級(jí)學(xué)會(huì)做菜篇一
我學(xué)做飯的時(shí)候才11歲。當(dāng)時(shí)我想學(xué)做飯，但是我媽沒時(shí)間，我就自學(xué)做飯。因?yàn)槲业谝淮巫鲲?，我害怕?huì)發(fā)生什么。我一開鍋，就跟我媽平時(shí)一樣。先放油，不知道放多少。我想問問我媽，但是怕打擾我媽，所以放了很多。然后，我把白菜切好，放進(jìn)鍋里，它突然響了。
沒響的時(shí)候，走過去炸，然后蓋鍋。等了很久，我一開鍋，就把盤子收拾好拿給我媽品嘗。結(jié)果我媽說：“女兒，怎么這么蒼白？”！你沒放鹽嗎？“聽完之后，我想起我沒有放鹽。媽媽又說：“哎呀！晚上我教你做飯！”我聽著說，“是的！"。
晚上我媽跟我說：“現(xiàn)在我教你最基礎(chǔ)的菜：雞蛋炒西紅柿。先準(zhǔn)備2個(gè)雞蛋，3個(gè)西紅柿，然后把蛋殼剝開，放在碗里，用筷子攪拌均勻，然后加鹽攪拌均勻，就這樣。后來，西紅柿被切成四份半。然后，打開鍋里的火，放少許油或不放油，放下雞蛋，把底部翻過來，用鏟子切成小塊，裝在盤子里。然后放下西紅柿，炒熟。等它們熟了，放半勺鹽，炒熟。”我聽了，立刻照媽媽說的做了。過了一會(huì)兒，我做的菜做好了，拿給媽媽品嘗。我媽說我做飯還行。
就這樣，我學(xué)會(huì)了做飯。
四年級(jí)學(xué)會(huì)做菜篇二
我媽說今天教我做飯，我期待了很久。因?yàn)橄氤杂箢^，所以今天決定跟媽媽學(xué)燉芋頭。
終于盼到了中午。我自己去市場(chǎng)買芋頭。我媽說：“芋頭要先刮，再洗?！毕乱徊阶铍y。我想切芋頭。我媽先給我演示了一下，我開始小心翼翼的剪。第一個(gè)是因?yàn)槲夷玫牟缓?，所以仔?xì)剪的，但是我差點(diǎn)就拿到了。我掌握了下一個(gè)的方法。雖然我切的很慢，但最后還是切出了一個(gè)盤子。我切了肉片和蔥花。首先，加熱鍋，倒入肉和油。過了一會(huì)兒，鍋里有一股清香。過了一會(huì)兒，油開始噴濺出來，嚇得我往后退了幾步，不敢動(dòng)了。我迷迷糊糊的被我媽吼著要我把芋頭倒進(jìn)鍋里，我就把芋頭倒進(jìn)鍋里。我拿起做飯用的鏟子，一直在鍋里炸，順便加大了煤氣爐的火力；十分鐘后，我聞到了美味的食物。等快熟了，再加鹽和香菜。就這樣，一盤好吃的芋頭從鍋里出來了。做完后，我大汗淋漓。做飯不容易。
雖然忙得滿頭大汗，但看著媽媽滿意地吃我做的菜，還是很開心的。通過這件事，我知道了做飯的艱辛。我覺得我吃飯的時(shí)候總是伸手。我爸媽對(duì)我多累。我現(xiàn)在應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么。
四年級(jí)學(xué)會(huì)做菜篇三
做今天，媽媽教我學(xué)做菜。
任務(wù)一是把豬肉扔進(jìn)鍋里。我興致勃勃地接受了這個(gè)任務(wù)。不做不知道，一做嚇一跳!那豬肉有紅有白，血肉模糊，還有血腥味兒在“侵略”我的鼻子。更糟糕的是，那些豬肉像一群調(diào)皮的小孩子，滑來滑去的，根本不知道它們就要大難臨頭。我費(fèi)了九牛二虎之力才把這批“玩童”請(qǐng)上鏟子。我把油一股腦倒在熱鍋中，油冒煙時(shí)，順手扔下一塊肉，砰!可怕的事發(fā)生了!濺起的油花四處亂飛，差點(diǎn)讓我變成“麻臉靚妹”。我可不能再吃這虧了，就小心翼翼地把肉放下鍋。
現(xiàn)在，開始炒肉!“瞧這些肉娃娃，睡得真舒服?！蔽倚⌒牡剜止局?。我拿著鏟子，沒好氣地給它們從上到下，從里到外地翻身。只見肉娃娃從紅到白，又從白變成了金黃色。一陣肉香從鍋中升起，撲鼻而來。我陶醉在香味中，直到熱氣把我的臉熏成猴屁股，我才從迷夢(mèng)中覺醒。我邊享受著肉香，邊思索著糧食的不易。我端出烤肉，不由得大驚失色：因?yàn)槲页慈鈺r(shí)間太長(zhǎng)，肉由“黃膚美人”變成了“黑色垃圾”!
可惜可惜真可惜，烤肉變成了“黑垃圾”!
四年級(jí)學(xué)會(huì)做菜篇四
我媽媽是個(gè)稱職的家庭廚師。她每天都像變戲法一樣做各種美味的菜肴。我很羨慕我媽媽。今天媽媽休息的時(shí)候，我求媽媽教我做飯。沒想到媽媽欣然同意，決定教我做自己喜歡的菜，——西紅柿炒雞蛋。
首先，我媽媽教我洗兩個(gè)現(xiàn)成的西紅柿和一些小蔥。把西紅柿切成小塊，把小蔥切成蔥花。然后在碗里打兩個(gè)雞蛋，用筷子攪拌均勻。然后，點(diǎn)火加熱鍋，倒入適量的油。過了一會(huì)兒，油濺到了鍋里。油加熱后，將雞蛋倒入鍋中，翻炒，取出即可食用。鍋里加少許油，將西紅柿放入鍋中翻炒，倒入雞蛋，加入少許鹽、糖和雞精，輕輕攪拌均勻，撒上蔥。就這樣，一個(gè)美味的西紅柿炒雞蛋就做好了。
看著媽媽做很容易，但是我太忙了，沒時(shí)間做。我媽抿了一口，不停點(diǎn)頭，夸我是個(gè)能干的小廚子。聽了媽媽的話，我心里很高興。
四年級(jí)學(xué)會(huì)做菜篇五
在一個(gè)星期六，我爸爸和媽媽早上都要加班。我在家睡懶覺，起床寫作業(yè)，每天等媽媽做飯。她一進(jìn)屋，就像打仗一樣沖進(jìn)廚房。我閑著沒事，就想給我媽一個(gè)驚喜，給她做一道菜——茄子鍋。
媽媽下班回來看到了。她豎起大拇指說：“你是個(gè)又好又有能力的男孩！”我高興得合不攏嘴。
四年級(jí)學(xué)會(huì)做菜篇六
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今天下雨了，大家都在家。難得下雨天不能出門，就在家偷懶。我看著雨從屋檐下滴下來，又閉上了眼睛。突然，一個(gè)想法出現(xiàn)在我的腦海里，讓我煮一會(huì)兒。似乎一瞬間就有了精神，起床了，我想學(xué)做飯。
跟著父親，一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的廚師，我開始學(xué)習(xí)烹飪。爸爸說，要想學(xué)會(huì)做菜，必須從學(xué)會(huì)做西紅柿雞蛋湯開始，于是我就以極大的熱情開始了。先洗鍋，再倒油，用抹刀抹勻油，然后開始切西紅柿，學(xué)會(huì)用刀后，把西紅柿均勻切成四塊，放入碗中，慢慢倒入鍋里。聽著油的噼啪聲，我的心爆發(fā)出喜悅。這是我第一次做飯，做得這么好，我真的很開心。我開始打雞蛋，薄薄的雞蛋絲從蛋殼里流了出來。我繼續(xù)用鍋鏟攪拌均勻，放在一邊，開始往鍋里倒水。然后加了一勺鹽和一點(diǎn)味精，把鍋蓋上。水開了，我把雞蛋均勻地灑在鍋的四周，看著水中白色和黃色的波浪，我的心也隨之翻滾。過了一會(huì)兒，湯從鍋里出來了，聞著誘人的香氣，心里叫了一聲喜悅。我成功了，學(xué)會(huì)了做西紅柿雞蛋湯，讓我對(duì)烹飪產(chǎn)生了興趣。我仿佛看到太陽(yáng)從雨里探出頭來，那是生命的希望。
所以，一個(gè)整天忙忙碌碌，靜不下來做一道菜的人，他的人生是有缺陷的。你要懂得品味，給自己品味的機(jī)會(huì)和時(shí)間。如果不嘗，味道從何而來？不嘗，怎么會(huì)有很深的生活感？雖然你成功了，雖然有很多寶藏，但人生的幸福在哪里？有急有緩，有放松，有安靜，有運(yùn)動(dòng)。只有活著，才能看到豐富，才會(huì)精彩。就像煮豬肉，先燉，油膩，再加調(diào)料在鍋里炒，過程繁瑣，不單一，不枯燥，肉香潤(rùn)，回味無窮。
做菜也有生活，看你能不能嘗到。
媽媽做菜。
四年級(jí)學(xué)會(huì)做菜篇七
今天真是美好的一天！爸爸又要做飯了。我很開心。爸爸說：“我今天的美食是西紅柿炒雞蛋?！币d基督！我告訴你一個(gè)秘密。我爸爸做的菜非常好吃。
他先去買西紅柿和雞蛋?；貋淼臅r(shí)候，爸爸拿起雞蛋，敲著碗邊，發(fā)出“嘭嘭”的聲音。只開了一條縫，爸爸立刻把雞蛋打碎了，只看到清澈的蛋清和金黃色的蛋黃流進(jìn)了碗里。然后他把雞蛋打在碗里。他拿著貝殼放進(jìn)垃圾桶，繼續(xù)做他的美味。然后爸爸把油放進(jìn)鍋里加熱，然后把打好的雞蛋煎到鍋里，把西紅柿切到鍋里，在煎蛋里加點(diǎn)鹽，煎兩次。然后爸爸加了點(diǎn)雞精和糖炒了兩次。我只是盯著父親，輕松地吃完了西紅柿炒雞蛋。我拿起筷子吃了起來。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，爸爸這次做的菜還不錯(cuò)。父親自豪地說：“怎么樣？”我甜甜地說：“還不錯(cuò)，有進(jìn)步?！蔽夷闷鹂曜?，吃著美味的西紅柿炒雞蛋。
四年級(jí)學(xué)會(huì)做菜篇八
有一天，我向媽媽學(xué)做菜。
我和媽媽說道：“我想學(xué)做菜?！眿寢屨f道：“那你先下去買個(gè)土豆?！蔽荫R上就下去買了個(gè)土豆。媽媽說：“買這么大的啊，吃得完嗎？”我說：“這沒有很大吧？”媽媽也沒再說話。
媽媽說：“你開始做土豆絲吧?！蔽艺f：“好?！本鸵恍囊灰獾脑谇型炼沽?，土豆片切得一塊大一塊小的一點(diǎn)也不好看，導(dǎo)致土豆絲也是大大小小的很難看。切好后，我把土豆絲放在盤子里面，我就要開始炒菜了。不過在這之前，我想了一會(huì)兒順序，接著把油倒在鍋里，生了火，油燒熱了，我把土豆放在鍋里。鍋里的'油亂跳，把我嚇了個(gè)半死，我立馬拿起鍋鏟。用鍋翻炒著土豆絲。接著加了鹽、醬油、辣椒等。然后一直炒到了熟，我才關(guān)了火。我用鍋鏟把熟了的土豆絲放在盤子里，它是那么聽黃，味道是那么香。吃一條，油滋滋的，我才發(fā)現(xiàn)油倒多了。這時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗了，累壞了。
炒了這盤菜。才發(fā)現(xiàn)炒菜也很難，所以我以后要好好讀書，這樣就可以報(bào)答媽媽了。
四年級(jí)學(xué)會(huì)做菜篇九
今天中午，我的肚子有些餓，讓媽媽給我做點(diǎn)飯，媽媽說："我教你學(xué)做西紅柿炒雞蛋吧！”
我們準(zhǔn)備了三個(gè)雞蛋和三個(gè)西紅柿。媽媽一邊說我一邊做，先把雞蛋打到碗里，加入少許的鹽和水，筷子不停地?cái)噭?dòng)打成蛋液，放水是為了讓雞蛋炒出來比較嫩。然后，我往鍋里放入油燒熱，燈油燒的冒煙了把雞蛋倒入鍋中，看到雞蛋膨脹了，我馬上盛出來。該炒西紅柿了，我先把西紅柿切成兩半，把上面的干切掉，再把它切成幾小瓣。倒入燒熱的油鍋，翻炒幾下，放入鹽、味精和炒好的雞蛋，再翻炒幾下，西紅柿炒雞蛋終于做成了。
我按著媽媽說的.去做，前幾步我做的都非常好，可到了最后一步，聽到油炸出來的聲音，心里感到很害怕，就一直問媽媽：“要是燙到手疼不疼啊，疼不疼……”媽媽說：“會(huì)有點(diǎn)疼的別怕”。我小心翼翼的炒了幾下，并沒有燙到手。菜炒好了。香味撲鼻而來，我嘗了嘗，味道有些淡，好難吃啊！還是媽媽炒的好吃??！媽媽說：“第一次做已經(jīng)很棒了，你已經(jīng)盡力了！”
我想：以后，我要多幫助父母做家務(wù)，做一個(gè)勤勞的好孩子。
四年級(jí)學(xué)會(huì)做菜篇十
在人生中，我們難免會(huì)遇到等待。重要的是我們要學(xué)會(huì)等待。
其實(shí)我也需要學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)等待時(shí)間沖淡一切令人傷心的回憶。
我有一個(gè)一直讓我難以忘懷的悲痛的回憶。我清晰的記得那是在我快要讀三年級(jí)時(shí)發(fā)生的事......那一天正好是我在放寒假的時(shí)候，而且是晚上。當(dāng)我在和爺爺玩的正高興時(shí)，家里的門鈴?fù)蝗豁懥?，我聽到后馬上跑出去開門，可爸爸搶先了我一步開門。爸爸把門打開后，我看見門外站著幾個(gè)我并不認(rèn)識(shí)的爺爺奶奶，因?yàn)槲沂欠浅Ｓ卸Y貌的，所以就算是我不認(rèn)識(shí)的人我也會(huì)叫的。這時(shí)爺爺也出來了，把門外的客人請(qǐng)了進(jìn)來，爸爸和媽媽端了幾杯水過來，而奶奶則是切了許多的水果。我一開始覺得沒事做，所以就去看了會(huì)兒電視，可是越看越覺得無聊，于是想去客廳里去聽他們聊天，在我剛要走過去時(shí)，我聽到了一個(gè)讓我目瞪口呆、大吃一驚的消息——爺爺要去做手術(shù)！天啊，“做手術(shù)”這個(gè)詞我平常也只是在電視里看到過，可我萬萬沒有想到這個(gè)詞會(huì)出現(xiàn)在我身邊，而且是出現(xiàn)我最親的家人身上。當(dāng)時(shí)我的眼睛就模糊、濕潤(rùn)了，緊接著一滴滴淚水滴在了我的衣服上，邊哭邊想：爺爺為什么要去做手術(shù)？電視里一般都是只有得了很嚴(yán)重的病的人才會(huì)去做手術(shù)的，難道爺爺……我不敢再想下去了，因?yàn)槲遗聽敔斦娴氖堑牧撕車?yán)重的病。
我冷靜的在自己的房間里呆了幾分鐘，收拾好心情后，我走出了房間，裝作什么也沒聽到的樣子，在媽媽旁邊坐了下來。我觀察著爸爸媽媽和奶奶，他們的臉上看不出一絲悲傷的情感，我疑惑地想：難道爸爸媽媽和奶奶一點(diǎn)都不關(guān)心爺爺嗎？還是他們想要爺爺不要那么悲傷，會(huì)沒事的；還是……我又想了許許多多的可能性?！艾幀帲^來送送客?！边@句話打斷了我的思路，是爺爺在叫我。我心不在焉的和爺爺一起送走了客人，在送客人時(shí)我又知道了一個(gè)消息——還有沒幾天爺爺就要去做手術(shù)了！這下我就更擔(dān)心，祝愿爺爺平安無事的回來，但我最希望的是那一天永遠(yuǎn)都不要到來。
接下來的這幾天里，我每天都會(huì)很聽爺爺?shù)脑挘瑺敔斀形易鍪裁次医^不違抗。爸爸媽媽和爺爺奶奶看見我表現(xiàn)的這么乖，都感到驚奇。
最不想到來的一天還是到來了，那天，還認(rèn)為我什么都不知道的爸爸媽媽終于向我道出了真相?？墒沁@又有什么好值得我驚訝的呢？爺爺要去醫(yī)院了，我硬是跟著要去。到了醫(yī)院，醫(yī)生先了解了爺爺?shù)囊恍┣闆r，然后和爸爸談了一會(huì)兒，我看見爸爸的臉上絲毫沒有一點(diǎn)表情，我緊張的想：到底出什么事情了？病情要不要緊啊？真是急死我了，可是我又有什么資格問，我只是一個(gè)小孩子罷了。但我無意間聽到了“手術(shù)是在明天”。
不知為什么，時(shí)間過得可真快，一晃都已經(jīng)傍晚了。我憂心忡忡地和媽媽回家去了，晚上我躺在床上怎么也睡不著，一直在擔(dān)心明天的手術(shù)?！皣\嘰喳喳”，一聲清脆的叫聲把我叫醒。新的一天到來了，可我怎么也高興不起來。剛起床，我就纏著媽媽帶我去醫(yī)院，可媽媽到了10點(diǎn)都還沒起來，當(dāng)我正想再去叫她起床時(shí)，我突然想到：媽媽昨天已經(jīng)忙了一整天了，而且她前天還是晚班，可是昨天都沒有好好的休息過。我還是讓媽媽再多睡一會(huì)兒吧。不知過了多久，“叮鈴鈴”電話響了，我為了不吵到媽媽，連忙拿起了電話，是爸爸打來的，他說爺爺已經(jīng)在手術(shù)室里了，叫我們不用擔(dān)心了。
心里的大石頭終于放下了一半。可是天有不測(cè)風(fēng)云，我剛要吁一口氣時(shí)，電話鈴又響起了，當(dāng)我在拿起電話筒聽時(shí)，電話那邊傳來了很急促的聲音，所以只聽到叫我們快點(diǎn)去醫(yī)院。我一聽，心頓時(shí)涼了半截，心想：不好，出事了。我立馬叫醒了媽媽，向著醫(yī)院出發(fā)。我們風(fēng)風(fēng)火火地來到了病房，只見爺爺正虛弱的躺在病床上，沒有了往日的風(fēng)采。我跑到了爺爺?shù)牟〈睬埃蹨I瞬間流了下來，我邊哭邊問爸爸和奶奶，爺爺?shù)降咨耸裁床?，怎么?huì)這么的嚴(yán)重？他們給了我一個(gè)令我肝腸寸斷的答案——癌癥！我當(dāng)時(shí)就呆住了，雙腿發(fā)軟，都不知道該怎么辦了。爺爺朝我看了看，好像是在叫我不要擔(dān)心他?？晌疫€是非常的擔(dān)心爺爺，所以每天都會(huì)去看望他，看著爺爺?shù)囊惶焯焖ト跸氯?，我真的很傷心?/p>
就在臨近開學(xué)的前幾天，從醫(yī)院剛回來的爸爸媽媽突然含淚告訴了我一個(gè)壞消息——爺爺、爺爺去世了。我聽到了這個(gè)消息，傷心到了無法形容的地步。沒辦法，因?yàn)槲乙x書了，所以我只好暫住在了外婆家。
這個(gè)回憶使我永遠(yuǎn)都難以忘懷。又有誰能夠知道我是怎么度過段悲傷的日子的，誰能夠知道？沒有人，沒有人知道，甚至連我自己都不知道，真是度日如年。
雖然這個(gè)回憶我無法真的忘記，但是我也不想對(duì)這個(gè)回憶記憶猶新了。因?yàn)檫@太痛苦了，我要爭(zhēng)取忘記一些悲傷的事情，去記住一些快樂的事情，那么我的生活也會(huì)變得更加美好。
六年級(jí):鄰家小女孩。
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四年級(jí)學(xué)會(huì)做菜篇十一
今天是我們家的“烹飪比賽日”。媽媽爸爸奶奶都自帶專屬土豆菜。有各種各樣的成年人做的土豆食物。有土豆泥，土豆絲，還有烤土豆配茄子.
我今天是法官。媽媽說：“別著急，別貪心！”我讀給自己聽：你想先試試哪一個(gè)？首先，我讓媽媽把土豆泥端上來。“嗯，是的，味道不錯(cuò)?！比缓笞尠职职淹炼菇z帶上來?！昂苻r(nóng)民，很好吃。”最后，我讓奶奶把她的茄子土豆帶上來?！班?，很奶奶的風(fēng)格，好吃！”
最后，我判斷奶奶是我們家的廚師。我說完后，爸爸媽媽都嘗了嘗奶奶做的菜，說：“媽媽，你做的菜真好吃！”
奶奶教我們?nèi)绾伪鎰e顏色、氣味和味道.沒想到，奶奶會(huì)玩這些把戲！
今天是我們的“烹飪比賽日”。
遼寧省錦州市古塔區(qū)石油小學(xué)四年級(jí)韓玉柱：
四年級(jí)學(xué)會(huì)做菜篇十二
“叮叮?！?，每當(dāng)我聽到這“水滴交響曲”的時(shí)候，我就會(huì)想到一年級(jí)時(shí)的一件事。我平常很浪費(fèi)水源，都是一水一用。例如：早上洗臉的水洗完就立刻倒掉。這種浪費(fèi)水源的行為被爸爸看見了，對(duì)我說：“杰仔，你這樣太浪費(fèi)水了?！蔽覞M不在乎地說：“嗯!一點(diǎn)水有什么關(guān)系?”爸爸就語(yǔ)言和藹地對(duì)我說：“水是人類的生命之源。我國(guó)是個(gè)比較缺水的國(guó)家。
你知道嗎?“南水北引”工程還是我國(guó)一項(xiàng)較大的民生工程呢!從電視中的“民生關(guān)注”節(jié)目中，可以知道我國(guó)大部分地區(qū)因長(zhǎng)時(shí)間不下雨，都出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱情，長(zhǎng)江乃至我省的北江、東江等一些較大的江河和湖泊都出現(xiàn)了近百年來的最低水位。這說明了節(jié)約用水是我國(guó)的當(dāng)務(wù)之急。“我聽了爸爸的教導(dǎo)，心里很傷心，因?yàn)槲依速M(fèi)了水。
第二天早上，洗臉的時(shí)候，我便開始改變過去那種浪費(fèi)水的壞習(xí)慣，只把水龍頭稍微打開一點(diǎn)點(diǎn)，使水龍頭流出的水像一根燈芯一樣細(xì)，能洗濕毛巾就行了，并把洗毛巾的水裝在桶里，留作沖廁所用。爸爸看到了，稱贊道：“杰仔真行，知錯(cuò)就改，真是個(gè)好孩子?！蔽以僮屑?xì)觀察日常生活中用水的情況，經(jīng)過認(rèn)真思考，創(chuàng)造性地想出了一個(gè)一水四用的節(jié)約用水的好方法。你們想知道一水四用是怎么回事嗎?好，讓我來告訴你吧!在日常生活中做飯吃飯都總是要的。我們可以把做飯?zhí)悦椎乃脕砼菹床?，然后把洗菜用的水留下來，用作第一遍洗碗的?第二遍用一點(diǎn)清水沖洗凈即可)，再把洗碗用的水裝在一個(gè)桶里，拿來沖廁所。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽聽了，非常贊同地說：“杰仔真聰明，這樣確能節(jié)約很多的水。媽媽接受你的好提議?！?/p>
我經(jīng)過從浪費(fèi)用水到接受爸爸的批評(píng)，然后從日常生活的實(shí)際中，細(xì)心觀察分析，使我學(xué)會(huì)了不少節(jié)約用水的好方法。
四年級(jí)學(xué)會(huì)做菜篇十三
就在這個(gè)星期六的下午，爸爸突然想起帶我去滑冰，我立刻帶上我的行囊興奮地出發(fā)了。
來到的滑冰場(chǎng)，哇！幾乎都是和我一般大的孩子，“腳踩風(fēng)火輪”旁若無人的施展“凌波微步”，讓人看的眼花繚亂，他們又像一只只輕盈的燕子，在這隨心所欲地的飛來飛去，讓我又是羨慕又是嫉妒恨。
爸爸說讓我去試試，我的心懸了空，讓我去滑冰？結(jié)果可想而知的，不是摔就是跌，不是讓我出丑嗎？就在我猶豫的那一剎那，爸爸居然也輕裝上陣了，再看看那些揮灑自如的“小燕子們”，我也顧不上那么多了，只好豁出去了?！芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。我穿好溜冰鞋，剛站起來就感覺像踩高蹺一樣，身子左搖右晃，嚇得我心怦怦直跳，正準(zhǔn)備抬腳時(shí)屁股就和大地媽媽“親吻”一下，親的我兩眼直冒金星啊，真是氣死我了。
我就不信我還學(xué)不會(huì)，我慢慢的爬到了墻邊，扶著欄桿小心翼翼的站了起來，一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢的往前挪，簡(jiǎn)直就像一只笨頭笨腦的小企鵝，我有不能“坐以待斃”，只好靜下心來，細(xì)細(xì)觀察別人的“行蹤”，揣摩他們精妙的步伐，心領(lǐng)神會(huì)后，我便照貓畫虎，慢慢松開扶手，腳成八字步，一只腳滑出的同時(shí)，身子向前傾，“首戰(zhàn)告捷”使我信心大增，我又如法炮制伸出另一只腳，可能用力過猛有些控制不住，我方寸大亂，差一點(diǎn)就行了個(gè)跪拜禮，還好眼疾手快抓住了扶手。在一旁的爸爸勸我，“心急吃不了熱豆腐”還是慢慢來吧。我就這樣一圈一圈的慢慢的滑著，我又嘗試像他們那樣能飛跑起來，突然一個(gè)哥哥飛奔而來。我來了急轉(zhuǎn)身，腳踩住了剎，居然沒有被撞倒，我正得意著，被從后面過來的爸爸把我肩膀一拍，居然讓我再次親吻了大地媽媽，爸爸笑得前俯后仰，而我愈戰(zhàn)愈勇，繼續(xù)朝著我的目標(biāo)前進(jìn)著。
看來“只要功夫深，鐵棒磨成針”真是對(duì)極了。就這樣，我學(xué)會(huì)了滑冰，我很開心，爸爸也很欣慰。
四年級(jí)學(xué)會(huì)做菜篇十四
第一段：引言及動(dòng)機(jī)（150字）。
做菜是一項(xiàng)需要技巧和耐心的勞動(dòng)，它可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力、耐心和團(tuán)隊(duì)合作精神。今年，我們四年級(jí)的同學(xué)有幸參加了學(xué)校組織的做菜活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我們學(xué)到了很多關(guān)于做菜的知識(shí)和技能，也體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶給我們的快樂。在這次活動(dòng)中，我收獲頗豐，以下是我對(duì)此的一些心得體會(huì)。
第二段：勞動(dòng)中的技巧（250字）。
在做菜時(shí)，我們需要掌握一些基本的技巧。首先，我們要學(xué)會(huì)使用刀具，切菜時(shí)要格外小心，以免傷到自己。其次，控制火候也是做菜的關(guān)鍵點(diǎn)之一。不同的食材需要不同的火力和時(shí)間，我們需要仔細(xì)觀察和學(xué)習(xí)，以確保菜肴的口感和顏色都恰到好處。此外，攪拌和翻炒時(shí)要掌握好節(jié)奏，避免食材散落和油花飛濺。通過做菜這個(gè)活動(dòng)，我們了解到了許多廚師的秘密，并掌握了一些簡(jiǎn)單但實(shí)用的烹飪技巧。
第三段：勞動(dòng)帶來的快樂（250字）。
盡管做菜需要?jiǎng)邮謩?dòng)腦，但它也能給我們帶來樂趣。當(dāng)我們親手制作出一道美食時(shí)，無論是看到美味的色香味，還是收到其他人對(duì)我們勞動(dòng)成果的贊賞，都讓我們感到無比的滿足和快樂。在這次做菜活動(dòng)中，我制作了自己最喜歡的宮保雞丁，當(dāng)我端著熱氣騰騰的盤子走上臺(tái)，同學(xué)們紛紛豎起大拇指，稱贊我的廚藝，這讓我感到非常自豪和開心。勞動(dòng)帶來的快樂激發(fā)了我們進(jìn)一步探索烹飪的熱情。
第四段：勞動(dòng)中培養(yǎng)的品質(zhì)（250字）。
做菜不只是關(guān)于技巧和快樂，它也培養(yǎng)了我們?cè)S多重要的品質(zhì)。首先，做菜需要耐心和細(xì)心，我們需要仔細(xì)觀察每一步操作，并確保每個(gè)環(huán)節(jié)都正確。其次，做菜需要團(tuán)隊(duì)合作，我們學(xué)會(huì)了分工合作、相互協(xié)調(diào)，讓每一道菜做得更好。此外，我們還培養(yǎng)了勤勞和自我管理的品質(zhì)，因?yàn)樽霾诵枰獣r(shí)間和精力的投入，我們需要合理分配時(shí)間，安排好學(xué)習(xí)和做菜的時(shí)間。勞動(dòng)中培養(yǎng)的品質(zhì)不僅是對(duì)做菜有益的，也對(duì)我們的日常生活和學(xué)習(xí)有著重要的影響。
第五段：結(jié)語(yǔ)和展望（200字）。
通過四年級(jí)做菜的勞動(dòng)經(jīng)歷，我深刻地理解到了勞動(dòng)的重要性和價(jià)值，并從中受益匪淺。做菜的過程不僅是一種技能的學(xué)習(xí)，更是一次對(duì)自己成長(zhǎng)的歷練。通過勞動(dòng)，我掌握了更多的知識(shí)和技能，鍛煉了自己的意志力和耐心，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和自我管理的品質(zhì)。未來，我會(huì)繼續(xù)探索烹飪的奧秘，不斷提高自己的廚藝水平。同時(shí)，我也期待能夠?qū)⑽业膭趧?dòng)成果分享給家人和朋友，用美食帶給他們快樂和滿足。
總結(jié)：通過四年級(jí)做菜的勞動(dòng)經(jīng)歷，我們不僅學(xué)到了一些實(shí)用的烹飪技巧，還體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來的快樂和成就感，培養(yǎng)了耐心、團(tuán)隊(duì)合作和自我管理的品質(zhì)。勞動(dòng)不僅是一種技能的學(xué)習(xí)，更是在成長(zhǎng)中的歷練，我們將繼續(xù)努力，用勞動(dòng)的喜悅和成果點(diǎn)亮人生的旅程。
四年級(jí)學(xué)會(huì)做菜篇十五
不知道什么時(shí)候開始的。我媽開始癡迷于做飯，每天除了做飯什么都不做。
早上睜開眼睛的時(shí)候，媽媽沒有洗臉?biāo)⒀馈Ｋ┥弦路?，跑到菜市?chǎng)。我又睡了，我媽回來了，只提著一個(gè)包。你今天怎么這么反常？我看見媽媽在門口揮手，嗯？原來后面跟著這么多人！媽媽命令道：
“這里放200斤白菜！”
“放500斤蘿卜在那里！”
“這800斤豬肉是——。第三個(gè)冰箱還有一些空間，就放在那里吧！”
" 50條大鯉魚先放在樓上的浴缸里！"
你猜怎么著光我們家就有20臺(tái)冰箱，100平米的大倉(cāng)庫(kù)已經(jīng)堆滿了食物，連老鼠都擠不進(jìn)去！不要以為這些東西夠吃10年。在我們家，這些菜一天就“光溜溜”了。
看，媽媽又沖到廚房，開始洗，開始切。我們菜刀2天就鈍了；砧板3天凹陷；做飯鏟4天下崗；不用說，做飯的鍋一天就燒完了；油煙機(jī)一周換一個(gè)；我們家每個(gè)月的油費(fèi)都在一萬多元！
看我們廚房，墻壁都是黃色的，厚度10 cm，煙熏味！廚房的地板，因?yàn)槲覌屨驹谀抢镒鲲埡芫?，已?jīng)踩出兩尺深三十厘米，很快就要穿透樓下了！
四年級(jí)學(xué)會(huì)做菜篇十六
我想人們夏天最喜歡做的運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是游泳吧！我也不例外，今天來講講我愉快的游泳日。
一個(gè)夏日炎炎的下午，爸爸帶著我去游泳。這是我在今年夏天第三次游泳。高興的心情難以言表。當(dāng)我們來到游泳館，看見了許許多多的人在池子里玩耍。有的在努力地學(xué)習(xí)游泳，有的在激烈地打水戰(zhàn)，濺起的水花在陽(yáng)光的照耀下顯得分外好看?？吹竭@樣的情景，我就迫不及待跑進(jìn)更衣室，換上游泳褲。
換好了游泳褲，我拼命地跑到池邊。使勁地向前一跳，身體躍到了空中。停留了一兩秒，落到了水中。哇！好爽啊，我感到自己來到了另一個(gè)世界，一個(gè)水世界。這種冰爽的感覺，好像打通了我的所有經(jīng)脈?，F(xiàn)在的我精神百倍，不怕太陽(yáng)炎熱的照射。我用自由泳游了100米，全身變得非常輕松，腿腳也變得更加靈活了......
運(yùn)動(dòng)有益健康，夏日游泳是很好的選擇。希望大家堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，但不能過于勞累。過度的運(yùn)動(dòng)會(huì)適得其反。
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四年級(jí)學(xué)會(huì)做菜篇十七
從7月1日開始，爸爸媽媽就經(jīng)常帶我到贛江去游泳。
開始我不會(huì)游泳，背上背著個(gè)背漂，爸爸教我游泳的動(dòng)作和要領(lǐng)，慢慢地，我學(xué)會(huì)游泳了。
過了幾天，買了個(gè)泳鏡，可以潛水了！
今天，我戴著泳鏡去河里游泳，我一會(huì)兒潛水，一會(huì)兒游泳。
四年級(jí)學(xué)會(huì)做菜篇十八
“媽媽，媽媽……今天我做菜嘛，媽媽好不好嘛!”“好好好，今天讓你下廚，瞧你那樣?！薄耙?媽媽萬歲!”“呵呵……”我們家不時(shí)我們家傳來一陣歡笑聲。
說干就干，我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，先把萵筍、紅蘿卜和白蘿卜一個(gè)個(gè)洗得干干凈凈的。洗著，洗著，突然，我看見一條大青蟲躺在蘿卜上，下了我一大跳，順手把一個(gè)蘿卜扔掉了。可一想，農(nóng)民伯伯種菜多么不容易啊，再說了，一條大青蟲又有什么值得可怕的呢!于是，我裝著膽子，鼓起勇氣，從地上拾起那個(gè)蘿卜，把大青蟲扔在垃圾桶。此時(shí)的我，真像打了勝仗一樣高興。
過了一會(huì)，我拿著菜刀，小心翼翼[注:翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思?，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]地把萵筍和紅、白蘿卜切成絲，按媽媽的指導(dǎo)，加上各種佐料。佐料加完后，反復(fù)攪拌，色、香、味都不錯(cuò)。然后，將蔥花撒在上面。這樣，一盤美味可口的“涼拌三絲”就做成了。
聽到媽媽的表?yè)P(yáng)后，我心里非常高興，覺得一點(diǎn)也不累。幫媽媽做事后，心情是多么愉快啊!
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面......
四年級(jí)學(xué)會(huì)做菜篇十九
我擅長(zhǎng)很多菜，比如西紅柿煮雞蛋，雞蛋炒飯，客家豆腐。
我來介紹一下我是怎么做西紅柿煮雞蛋的。我先用開水燙番茄，去皮(喜歡番茄皮的不用去皮)，然后切成塊。開大火，把油倒進(jìn)鍋里，等油熱了，把西紅柿放進(jìn)鍋里，加鹽和糖，翻炒，然后加一些開水，蓋上鍋蓋，煮一會(huì)兒，等西紅柿煮開了，把雞蛋放進(jìn)鍋里，攪拌一下，甜的好吃的就出來了。做這道菜的要點(diǎn)是雞蛋不能煮太久。時(shí)間長(zhǎng)了，雞蛋會(huì)變得又硬又不滑。記得第一次做這道菜的時(shí)候，我很緊張。我敲雞蛋的時(shí)候沒有用合適的力度。砰的一聲，蛋黃和蛋清都掉到了地上，讓我洗地。媽媽笑著說，敲多了就不會(huì)了。什么都要多練。我在想，“我能行！”結(jié)果經(jīng)過多次練習(xí)，終于成功了。
有了西紅柿炒雞蛋的經(jīng)驗(yàn)，雞蛋炒飯就容易多了，做客家豆腐也不難。你不看我的身材，但是我很貪心，所以我喜歡做飯。我想加入烹飪興趣小組，學(xué)一些技巧，這樣我就可以邀請(qǐng)親戚朋友來我家，但是主人可能認(rèn)為我太小了，不能接受我當(dāng)學(xué)徒。但我不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而停止學(xué)做飯。我會(huì)繼續(xù)努力。
四年級(jí)學(xué)會(huì)做菜篇二十
第一段：引言（100字）。
上了四年級(jí)之后，我們學(xué)校開設(shè)了“青少年廚藝班”，讓我們學(xué)生體驗(yàn)做菜的樂趣和勞動(dòng)的價(jià)值。我也報(bào)了名，在這一學(xué)期的課程中，我收獲了很多關(guān)于做菜的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且在動(dòng)手操作中體會(huì)到了勞動(dòng)的意義。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一下我在做菜中的勞動(dòng)心得體會(huì)。
第二段：理論與實(shí)踐相結(jié)合（200字）。
通過課堂上的理論學(xué)習(xí)，我了解到做菜需要許多步驟和技巧。首先，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)菜譜，了解每道菜的做法和所需材料。然后，我們要熟悉使用各種廚房器具，如刀、炒鍋、烤箱等。最重要的是，我們要知道食材的搭配和烹飪的時(shí)機(jī)，這樣才能做出美味可口的菜肴。
在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了理論的重要性。第一次做菜的時(shí)候，我嚴(yán)格按照菜譜上的步驟進(jìn)行，但結(jié)果卻不盡如人意。后來，老師解釋說菜譜上的步驟僅僅是一個(gè)參考，我們需要根據(jù)具體的情況做出調(diào)整。從那以后，我開始嘗試自己的創(chuàng)新，逐漸摸索出了適合自己口味的做菜方法。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與責(zé)任感（300字）。
在做菜的過程中，我們需要和其他同學(xué)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。每次做菜，我們會(huì)分工合作，有的負(fù)責(zé)洗菜，有的負(fù)責(zé)切菜，有的負(fù)責(zé)炒菜。通過合作，我們互相配合，共同完成菜肴的制作。
團(tuán)隊(duì)合作不僅讓我們的任務(wù)更加輕松，而且培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。每個(gè)人都明白，只有完成自己的任務(wù)，才能保證菜肴的順利完成。在做菜中，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些問題，比如炒菜的火候不對(duì)或者味道不夠。這時(shí)候，我們都會(huì)一起商量，并一起找到解決問題的方法，而不是怨責(zé)任于他人。這種責(zé)任感的培養(yǎng)對(duì)我們將來的學(xué)習(xí)和生活中都有著重要的影響。
第四段：勞動(dòng)的意義（300字）。
在做菜的過程中，我感受到了勞動(dòng)的辛苦和意義。起初，我對(duì)農(nóng)民爺爺、奶奶的辛勤勞作并沒有太多的了解和體會(huì)。但在現(xiàn)場(chǎng)操作中，我才真正明白了他們的辛苦。
每當(dāng)我揮舞著刀，切菜的時(shí)候，我能感受到蔬菜的鮮活和生命力。當(dāng)我看到自己親手制作的菜肴擺放在餐桌上，我會(huì)覺得自己的努力沒有白費(fèi)。做菜不僅僅是為了填飽肚子，更是一個(gè)過程中的享受和藝術(shù)。我從中明白到，在勞動(dòng)中體驗(yàn)到的成就感和滿足感是金錢買不到的。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
通過這一學(xué)期的做菜課程，我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且在實(shí)踐中體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣和意義。做菜不僅僅是一項(xiàng)技能的學(xué)習(xí)，更是對(duì)生活的熱愛和堅(jiān)持。希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我能夠繼續(xù)保持對(duì)勞動(dòng)的熱情，并將這種樂觀積極的態(tài)度貫徹到各個(gè)方面。
通過參與做菜，我們不僅僅學(xué)到了獨(dú)立生活的基本技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作精神以及對(duì)勞動(dòng)的尊重和感恩之心。愿我們的勞動(dòng)心得體會(huì)能夠?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)和未來的努力奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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