走在成長(zhǎng)的路上小學(xué)生范文(14篇)

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走在成長(zhǎng)的路上小學(xué)生范文(14篇)
時(shí)間:2023-11-30 04:17:24     小編:琴心月

總結(jié)是一種反思人生的方式,通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷和成就,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向??偨Y(jié)可以從過(guò)去的成就、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)??偨Y(jié)范文的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行調(diào)整。

走在成長(zhǎng)的路上小學(xué)生篇一

在我成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷過(guò)許許多多的事,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十歲了,獨(dú)立這個(gè)問(wèn)題一直使我記憶猶新。

小時(shí)候,我們都是父母陪伴著睡覺,但這絕對(duì)不可能無(wú)限期,我們漸漸長(zhǎng)大,需要有自己獨(dú)立的空間。而獨(dú)立睡覺對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是“啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出?!睆囊粴q開始一直到六歲,媽媽和爸爸都沒有提到過(guò)獨(dú)立這個(gè)問(wèn)題,可是在七歲時(shí)媽媽就不停的告訴我要開始獨(dú)立了,不能總和大人睡,同時(shí)也不斷地讓我自己睡。

我也嘗試過(guò),可是只要我一個(gè)人睡,就怎么也睡不著,翻來(lái)覆去,胡思亂想,每次除了妹妹,全家人都被我打攪的睡不好覺。

我自己也想著怎樣克服,可是卻不知從哪里做起,就這樣三年過(guò)去了。不知怎的,十歲生日過(guò)后,我就有了巨大的改變,我變得獨(dú)立了,媽媽也不說(shuō)我了,我自己睡覺也已經(jīng)習(xí)以為常了,現(xiàn)在才感覺到媽媽說(shuō)的“自己睡很舒服!”

現(xiàn)在每當(dāng)回想起“獨(dú)立”這段經(jīng)歷,我就覺得我真的長(zhǎng)大了,并且這段經(jīng)歷也是在我成長(zhǎng)的道路上不可缺少的。

走在成長(zhǎng)的路上小學(xué)生篇二

如同擔(dān)心這個(gè)季節(jié)陰晴不定的天空,忽然襲來(lái)的冷空氣。成長(zhǎng)的路上,我也謹(jǐn)慎地踏出每一步,等待突如其來(lái)的暴雨疾風(fēng),或偶爾得到命運(yùn)青瞇時(shí)的陽(yáng)光彩虹。

小學(xué)的六年,我的生活平平淡淡,除了遇到那為數(shù)不多的,讓自己當(dāng)做最美的幸運(yùn)來(lái)珍惜的人,似乎便一帆風(fēng)順地走了下來(lái)。沒有偉大的成功,亦沒有慘敗的落魄。

而穿上這個(gè)似乎建在山上的學(xué)校的校服時(shí),人生的陰晴也按開了開關(guān)。于是,那爭(zhēng)先恐后涌來(lái)的翻天覆地的變化,也在不知不覺中輕易地將我淹沒,潮汛的漲涌或者離散,都足夠讓我經(jīng)歷脫胎換骨般的春秋。

遇到過(guò)形形色色的朋友,心中沒有了解便空洞地以“姐妹”相稱,似乎淺薄透明的沒有重量的友情,卻也操控過(guò)我小小的一段看不清方向的人生。于是,學(xué)會(huì)為了貪玩不顧一切地赴約,包括曾引起的與父母大大小小的爭(zhēng)吵。也曾習(xí)慣耳邊與蕭瑟的風(fēng)共同降臨的新鮮的言語(yǔ),那些模糊了我明亮和初心的文字。于是,命運(yùn)反抗的雷鳴無(wú)情地怒吼,那些放肆地?fù)舸蛑覇伪〉募绨虻谋┯辍宦淝д傻某煽?jī),迷失方向的初心,在一片昏暗中作為我浪費(fèi)掉美好的青春日子最可惜的陪葬。

但也慶幸,真正的朋友總能用愛驅(qū)走那些黑暗,送我一路回“家”。讓我遠(yuǎn)離那些本不屬于我的陰天,在她們的不離不棄下找來(lái)我曾遺失過(guò)的夢(mèng),帶著她們給我的希望和動(dòng)力,重新迎接這段歷程中的第一份陽(yáng)光。那些隨萬(wàn)物一起復(fù)蘇的初心,和那顆干凈透明的心靈,也慢慢地驅(qū)逐著曾被濃霧籠罩的人生。終于看到了方向,卻也因放肆地貪玩使成績(jī)不得提升,讓我又很沖動(dòng)地悔了一遭。其它卻問(wèn)心無(wú)愧。

后來(lái)回憶起這些,也在漸漸清晰的瞳孔里,偶爾多出一份的清澈,在這份安靜中,領(lǐng)悟這條成長(zhǎng)的道路,也終于敢說(shuō),無(wú)論陰晴,我總算是小小的向前走了。包括在懂事后依舊曾引以為傲的朋友,曾讓我傾盡真心卻依舊被歲月的大風(fēng)卷走的人,讓我以淚收尾的同時(shí),也走向更遠(yuǎn)的成長(zhǎng)。

走在成長(zhǎng)的路上小學(xué)生篇三

感恩,成長(zhǎng)路上的縷縷的陽(yáng)光。

感恩,是一首愉悅的歌,她讓唱的人和聽的人都感到快樂;感恩,是一個(gè)動(dòng)聽的故事,她讓說(shuō)的人和聽的人都感到生動(dòng);感恩,更是一種美德,她讓給予和獲取的人,都感到幸福。

說(shuō)到感恩,我自然而然地想用這樣的語(yǔ)言贊美她,仿佛一切的變得柔和了起來(lái),陽(yáng)光照在每一個(gè)人的臉上,我們露出了微笑。

讓每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)感恩,這樣的孩子才會(huì)是善良的,完整的,獨(dú)立的。為了讓他們能真正地體會(huì)到感恩。

為了迎接感恩節(jié),孩子們制作卡片,出版有關(guān)感恩的黑板報(bào),作有關(guān)感恩的晨誦稿,寫有關(guān)感恩的一句話,開有關(guān)感恩的班會(huì)課,為的是營(yíng)造氛圍,迎接陽(yáng)光的明天。

走在成長(zhǎng)的路上小學(xué)生篇四

不知為什么,人們常說(shuō):人的一生不需要對(duì)手,對(duì)手之間彼此勾心斗角,勞心傷神。有幾個(gè)好朋友,開開心心的,那該多好??晌艺J(rèn)為,人活一生,就是要競(jìng)爭(zhēng)。

競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)詞經(jīng)常掛在人們的嘴邊上,可又有多少人不理解它的含義?大部分人都認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)就是人與人之間明爭(zhēng)暗斗,斗得兩敗俱傷,那叫打架,不是競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)是指人與人之間相互學(xué)習(xí),相互幫助,共同進(jìn)步,這才知真正意義上的競(jìng)爭(zhēng)!

人的一生有兩個(gè)對(duì)手,一個(gè)是他人,另一個(gè)就是你自己。

生活中我們要敢于尋找對(duì)手,與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),兩個(gè)人之間互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,一起攀登知識(shí)的高峰,有了對(duì)手才有新的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

另一個(gè)對(duì)手就是你自己,李連杰叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:世上的武功確實(shí)沒有高低之分,只有習(xí)武的人才有強(qiáng)弱之別,通過(guò)競(jìng)技我們可以發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)一個(gè)真正的自己,其實(shí)我們最大的對(duì)手就是我們自己。

我們的成長(zhǎng)需要競(jìng)爭(zhēng),人的一生需要競(jìng)爭(zhēng),在與他人的競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利,而勝利后我們?nèi)砸c自己競(jìng)爭(zhēng)。

我們要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。

走在成長(zhǎng)的路上小學(xué)生篇五

桀驁不馴,摔得破頭破腦;偏執(zhí)叛逆,一路淚染青衫;彼時(shí)的我,正當(dāng)少年,我將輕狂留給身后風(fēng)餐露宿的旅途,斜著繁花似錦,披荊斬棘,向陽(yáng)而生......

老師的諄諄教誨,在我耳邊回蕩,她教會(huì)了我們:“百川赴海返潮,一葉報(bào)秋歸樹難”,時(shí)間就如同青春一般,如曇花一現(xiàn),如黃粱一夢(mèng),總在不經(jīng)意間悄悄溜走,“少年初生牛犢不怕虎,揮霍青春后追悔莫及”,對(duì)于“青春”,老師說(shuō)它如螢火絢麗的流動(dòng)銀河,燦爛卻也極致短暫。

少年意氣風(fēng)發(fā),初心未改,要有“不破樓蘭終不還”的執(zhí)著,要有“天生我材必有用”的自信,要有“不恥下問(wèn)”的謙虛!雖然老師只是我們生命中的驚鴻一瞥,但驀然回首間卻忍不住心頭的驚艷,雖然以后我們可能天涯作別,但仍從四面八方紛至沓來(lái)的信件會(huì)永遠(yuǎn)記住對(duì)方!

老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

走在成長(zhǎng)的路上小學(xué)生篇六

十禾說(shuō):“給我一條生路,我來(lái)教你怎么走?!?/p>

于是我開始思索這“生路”究竟為何物。

在時(shí)光逐漸踏過(guò)呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲時(shí),在滿是分子飄飛的塵埃中,我奔走在路上,不知所向,但終有歸途。

前幾日飄落過(guò)的雨似乎還在浮動(dòng)的空氣中留下了點(diǎn)點(diǎn)余味,花格子雨傘仍舊充斥著一股因雨水的蒸發(fā)而略顯霉味的氣息,于是總覺得,似乎又行走在磅礴冷雨中,濕掉了褲腳,淋漓了發(fā)梢,凝成了一股一股厚重的孤獨(dú),我背負(fù)著它,走過(guò)很遠(yuǎn)很長(zhǎng)的路途。

這小城里的雨,總是裹挾著令人難以忍受的陰冷,攀上臉頰,漫過(guò)紅色的校服,潮濕中伴隨著每一個(gè)匆匆而過(guò)的旅人愈發(fā)顯得涼薄。不知名的長(zhǎng)發(fā)姑娘穿著白色裙裾,濕了半邊裙尾仍舊不知;頭發(fā)花白的老奶奶總是一邊嘮叨這雨太涼又一邊把傘傾向老爺爺?shù)哪沁?;不知愁滋的孩子們?cè)诶吓f的雜貨鋪前咧開換齒的嘴巴笑的歡暢。這座城里的每個(gè)人都似乎各得其所,這樣的認(rèn)知和著冷雨吹動(dòng)飄搖的格子傘,我不得不加快腳步,更加匆忙的掠過(guò)來(lái)不及欣賞的風(fēng)景,以至于不會(huì)在零散的人群中過(guò)分地躊躇,只有這孤獨(dú)串成滿片的濃霧,凌駕在遠(yuǎn)山之上,我無(wú)可奈何。

這就是成長(zhǎng)的感覺嗎?像一頁(yè)一頁(yè)翻動(dòng)書頁(yè)時(shí)紙質(zhì)的年華,我明白,若沒有孤獨(dú),成長(zhǎng)也就無(wú)所謂附麗。

窗外的風(fēng)狂躁的掠過(guò)白色的教學(xué)樓,帶著這個(gè)小城獨(dú)有的凜冽,我仿佛聽見他孤傲的囁嚅,似乎要卷走這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),卷入浮躁的漩渦中,此時(shí)此刻,而我在滿是浮沉的烈風(fēng)中愈發(fā)平靜,坐透明的玻璃窗下正在奮筆疾書,盡量在有限的時(shí)間內(nèi)將每一個(gè)方塊字嵌進(jìn)白色的試卷上,或許它也能稱量出夢(mèng)想的重量。每個(gè)燥熱的下午伴隨著教學(xué)樓后不知名的粉色花瓣飄進(jìn)窗口的時(shí)刻,我總在右手寫到酸疼時(shí)不得不更加認(rèn)真一點(diǎn),在微熱的風(fēng)中將某一個(gè)中和反應(yīng)的方程式書寫正確,將某一個(gè)電路中的總電阻計(jì)算出來(lái),將某一個(gè)英語(yǔ)短文理解后做出那并不親善的題目。

這就是成長(zhǎng)的感覺,盛滿了孤獨(dú),載著遠(yuǎn)方的夢(mèng),伴隨著我奔走在路上。

走在成長(zhǎng)的路上小學(xué)生篇七

成長(zhǎng)像和平鴿,飛向藍(lán)天;成長(zhǎng)像美麗的夢(mèng),牽動(dòng)希望;成長(zhǎng)像華麗的錦,鐫寫生命。成長(zhǎng)路上,有快樂,有幸福;有苦澀,有艱辛。成長(zhǎng)告訴我,我不再是那個(gè)淘氣的孩子,我長(zhǎng)大了;成長(zhǎng)告訴我珍惜光陰;成長(zhǎng)告訴我珍惜友誼;成長(zhǎng)告訴我和家人心連著心。

成長(zhǎng)路上,腳印踩過(guò)了快樂。小學(xué)一、二年級(jí)的'時(shí)候,我最喜歡跳皮筋了......伴著下課的鈴聲,幾十雙腳齊齊地一起一落,黑色的皮筋被震得一晃一晃,要是再唱起兒歌就更好玩了,歡快而有節(jié)奏的兒歌讓大家笑得更歡了。大家在一起跳皮筋,誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)插隊(duì)而生氣,一是因?yàn)榇蠹覈梢蝗Σ环智昂?,二是誰(shuí)也不想破壞這個(gè)快樂的“小世界”。其實(shí),大家都是初學(xué)者,跳得也是免強(qiáng)有三分像吧,盡管如此,大家也毫無(wú)顧忌地跳。我和同學(xué)們站在一塊兒,大家異口同聲地說(shuō):“一、二、三,開始!”我們先跳《絕句》,隨著從口中“蹦”出來(lái)的那一句句詩(shī)句,我蹦跳自如,皮筋仿佛被我們的情感給感染了,也不停地晃悠著。我轉(zhuǎn)頭看同學(xué)們,大家仿佛喝過(guò)醇香甜美的葡萄酒似的,陶醉在其中,伴著歡樂聲,跳的不亦樂乎,我也不例外。橡皮筋就像一陣芳香,帶上快樂飄進(jìn)了我們每個(gè)人的心,至今都令我流連忘返。

成長(zhǎng)路上,腳印踩過(guò)了艱辛。還記得那年暑假,學(xué)騎自行車......我和爸爸一起去上街,瞧見小區(qū)許多的小朋友騎著自行車在飛奔,我立刻就投入羨慕的眼光,便吵著讓爸爸給我買一輛,爸爸爽快地答應(yīng)了,并接教我怎樣騎。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,爸爸從雜房推出了一輛嶄新的自行車,自行車的顏色是粉紅色的,是我最喜歡的顏色,車圈和車把都亮閃閃的,車把上還有一個(gè)精巧的小鈴鐺,真是越看越喜歡!爸爸讓我上去左腳,右腳在后面蹬幾下,再上去騎。我按照爸爸說(shuō)的話去做,先蹬了幾下,右腳剛上去,只聽“撲通”一聲,我就和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸,摔得我嗷嗷直叫,我生氣地對(duì)爸爸說(shuō):“不騎了,不騎了,省得再摔到我了?!卑职致犃耍参课艺f(shuō):“不要急,無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持。誰(shuí)學(xué)騎車不摔跤呢?摔一下就不練了,還有會(huì)騎自行車的嗎”我想:也是,不騎的話,爸爸會(huì)笑我笨,不夠勇敢。騎的話,會(huì)摔倒,很疼的!唉,還是騎吧,不能讓爸爸以為我是膽小鬼。我勉強(qiáng)地走了過(guò)去,雙手又抓住了車把……經(jīng)過(guò)了幾天艱苦的練習(xí),雖然摔了很多次,但是我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

總是在你不知不覺的情況下開滿山頭。人生的殿堂向我們一步步邁進(jìn),讓我們帶著夢(mèng)想,繼續(xù)踏上成長(zhǎng)的路程吧!

走在成長(zhǎng)的路上小學(xué)生篇八

如今我已經(jīng)升入五年級(jí)了,驀然回首,自己從一出生到現(xiàn)在的經(jīng)歷,是很讓人難忘的。想想看,從一出生到現(xiàn)在,就如同一條小路一樣,而這條小路,不是一條普通的小路。這條小路很長(zhǎng),需要走幾十年。它還有很多階段,它也有指示未來(lái)的能力。而它的每一個(gè)階段都記載著在不同時(shí)候,不同的經(jīng)歷。這條小路被人們稱為“成長(zhǎng)的小路”和“成長(zhǎng)的歷史路”。

的確,世上有各種各樣的路,而在每個(gè)人的身上也有一條路,只是自己看不見,摸不著而已,但是只要用自己的心去感受,才能知道這條路。

從一出生那時(shí)候,我們就開始走這條路了,而在我們一出生時(shí),那個(gè)時(shí)候的路走的是很艱難的,就像是在大雨的天氣里,走在泥路上那樣艱難。而且,這樣的路要走到上一年級(jí)的年齡。到了上一年級(jí)的年齡,這時(shí)的天氣才發(fā)生變化,路也發(fā)生了變化。那時(shí)就像天氣是多云,而走路很平坦。而你到了工作的那個(gè)年齡,也就又發(fā)生了變化,那時(shí)你就像大晴天走在水泥路上一樣。到了老年那個(gè)時(shí)候,走的路那就更簡(jiǎn)單了,那時(shí)的你也就意味著,路要被你走完了,要到路的盡頭了,那時(shí)的你會(huì)笑容滿面,就像騎著自行車走在水泥路上一樣簡(jiǎn)單,嘴里時(shí)不時(shí)冒出一些優(yōu)美的歌曲。

我們每個(gè)人都有一條歷史路,而這條歷史路也就伴你到永遠(yuǎn)的`那條小路——成長(zhǎng)路。

作文點(diǎn)評(píng):

你知道你這篇作文的文體是什么嗎?從內(nèi)容來(lái)看,是你對(duì)人生各個(gè)階段所走的路,發(fā)表自己的看法,而不是記敘你某一個(gè)階段的人生之路。因此,這篇作文,應(yīng)該算議論文,而不是記敘文。而要對(duì)人生各個(gè)階段發(fā)表看法,不是那么容易的,你還是五年級(jí)小學(xué)生,還沒有經(jīng)歷過(guò)青年、中年、老年這些階段,你怎么可能對(duì)這些階段有自己的切身的看法和體會(huì)呢?所以,也就不怪你在文中說(shuō)到工作和老年階段時(shí),顯得很幼稚可笑啦。

走在成長(zhǎng)的路上小學(xué)生篇九

時(shí)光如水,在不經(jīng)意間流過(guò)萬(wàn)水千山,偶然回首,行走在成長(zhǎng)的路上的那段時(shí)光是多么的美好,如開在記憶枝頭的繁花,讓我在追逐往昔時(shí),收獲更多的果實(shí)。

雨夜,屋內(nèi)。一夜又一夜的雨穿過(guò)春天,是綿綿不盡的孤獨(dú),那些層層疊疊的鉛云,遮擋在陽(yáng)光的門檻前,陰郁著臉,不肯散去。一道幾何題讓我一籌莫展,焦躁不安,聽著窗外喧鬧嘈雜的雨聲,索性暫停,放一首歌曲來(lái)放松。曲折婉轉(zhuǎn)的旋律,悅耳動(dòng)聽的音色,在一起交織成如高山流水般絲滑的音樂,既撫摸著我的肌膚,又沉淀著我的心靈。伴隨著音樂的'單曲循環(huán),我漸漸的有了睡意,便趴在桌上睡了過(guò)去。

我已經(jīng)七年級(jí)了,再也不是以前那個(gè)一天只知道玩的小學(xué)生了,七年級(jí)的學(xué)科像它的名字一樣增加到七門,原本的無(wú)憂無(wú)慮變成了現(xiàn)在的學(xué)科壓力,如果還能按照小學(xué)生活時(shí)的輕松愜意來(lái)學(xué)習(xí),換來(lái)的必是寫作業(yè)時(shí)的事倍功半,我需要的是做題時(shí)的專注,上課時(shí)的認(rèn)真,成長(zhǎng)時(shí)的努力。

行走在成長(zhǎng)的路上,專注地做好每一天該干的事情,不負(fù)韶華,為將來(lái)的自己迎來(lái)更美的朝陽(yáng)。

回家,廚房?!俺澡肿永?!聽著母親的叫喚,我放下筆,走出房間,清新的柚香撲鼻而來(lái),茶桌上擺放著粒粒晶瑩飽滿多汁的柚子肉,咬一口,汁水四濺,清甜可口,擴(kuò)散全身。“媽,你也來(lái)吃呀”。我跑到廚房去喚?!榜R上”。轉(zhuǎn)身一看,母親端正地站在廚房,穿著紅色的圍裙,手拿湯勻熟練地熬著鍋中治我感冒的紅糖姜水,讓人看著都覺得心痛。忽然發(fā)現(xiàn),她是那么的孱弱,曾經(jīng)挺立的腰在歲月的壓迫下變得越來(lái)越彎,烏黑的頭發(fā)中泛起幾絲銀光,原來(lái)光滑的額頭上也有了幾道抬頭紋。隱約間,母親聽到了我的腳步聲,慌忙用褶皺的手袖擦去臉上的汗珠,層層疊疊的皺紋也隨之而去,這才緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)??匆娢以缫颜驹谶h(yuǎn)處看她,便揚(yáng)起慈母般的笑,慢慢地走過(guò)來(lái)。我陷入了沉思:當(dāng)我行走在成長(zhǎng)的路上時(shí),母親已行走在變老的路上,我永遠(yuǎn)趕不上她步伐,只能在余下的光陰中孝父母,不讓年邁的父母加速衰老。

行走在成長(zhǎng)的路上,珍惜身邊的每一個(gè)人,感恩父母,為父母帶來(lái)溫暖的夕陽(yáng)。

學(xué)校,操場(chǎng)。七年級(jí)的第一次期中考試,我因?yàn)榭荚囀Ю謹(jǐn)?shù)不太理想,發(fā)成績(jī)的當(dāng)天下午,我整個(gè)人都沉浸在失落與自責(zé)中,站在走廊上,望著昏黃的天,聽著同學(xué)們嘻嘻哈哈的歡笑聲,熱淚不由得從眼中流出,忽然,一只手搭在我的肩上,我回頭,看見你溫暖的笑臉?!皠e沮喪,我陪你跑幾圈釋放一下心中的郁悶吧!”

黃昏的操場(chǎng),夕陽(yáng)為校園鑲上了一層金邊,連那體育課最令人討厭的單杠都略顯可愛了。我們奔跑在跑道上,由于缺乏運(yùn)動(dòng),我跑不了兩圈就開始喘氣了,你見狀,放慢速度,跑到我身邊,問(wèn)我需不需要停下來(lái)休息一會(huì)??茨闩d致勃勃的樣子,我哪好意思停下來(lái),于是咬著牙說(shuō)了一聲“沖啊”,你故意襲擊了我一下,逗趣地說(shuō):“來(lái)追我?。∥覀兡阕肺亿s至大汗淋漓筋疲力盡才踏著夕陽(yáng)哼著歌兒回家。

行走在成長(zhǎng)的路上,有你有我,有苦有樂,有青春有朋友,溫暖了我的世界。

人生只是一個(gè)花開花落的過(guò)程,如煙花般短暫,又何必在乎歡娛太少,憂患太多?人生唯要做的是如何在花開時(shí)開得崢嶸。

行走在成長(zhǎng)路上,一路拾取美好溫暖,如開在記憶枝頭的繁花,讓我的生命絢麗芳香。

走在成長(zhǎng)的路上小學(xué)生篇十

記得剛當(dāng)上初中生的時(shí)候,對(duì)著陌生的學(xué)校,陌生的同學(xué),心中是多么的激動(dòng)、不安,對(duì)新的作息時(shí)間是那么的不適應(yīng);而轉(zhuǎn)眼間,我們就已經(jīng)熟悉了這里的生活,熟悉了這里的學(xué)生,熟悉了這里的每一草每一木......

在成長(zhǎng)道路上的我們,也曾迷茫過(guò),不知前方到底有什么,但我們心底有一個(gè)聲音在告訴我們,無(wú)論前方多多么大的考驗(yàn),只要我們有勇氣與信心,都能化解。

成長(zhǎng),多么熟悉的一個(gè)詞,又多么陌生的一個(gè)詞;我們似乎每一天都在成長(zhǎng),但我們始終察覺不到,總是等到我們變了好多好多的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我們以前是多么的孩子氣,從害羞到大膽,從內(nèi)向到開朗,不知不覺,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,是一位大人了,可我們依舊不肯相信,不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子,今天就要慢慢的開始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。不過(guò),這,也許這就是成長(zhǎng)。

無(wú)論在成長(zhǎng)道路上會(huì)遇見什么,我都會(huì)目視前方,邁著穩(wěn)定的腳步,一直,一直的走下去......

走在成長(zhǎng)的路上小學(xué)生篇十一

今年我10歲了,在成長(zhǎng)的道路上我經(jīng)歷了成功的喜悅,失敗的痛苦,有做錯(cuò)事的`后悔,也有受到表?yè)P(yáng)的幸福……其中,有一件事讓我至今也難以忘懷,它在我成長(zhǎng)的道路上留下了深深的腳印。

一天媽媽帶我去滑冰,我在優(yōu)美的音樂里歡快地滑著。正當(dāng)我陶醉的時(shí)候,我的腳顫了一下,整個(gè)人向前趴了過(guò)去,下巴磕傷了,頓時(shí)皮開肉綻。媽媽快急哭了,急忙用衛(wèi)生紙包住我的下巴,又著急地問(wèn)我:“疼嗎,孩子?”我看媽媽那么著急,所以我堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“不疼,您不用擔(dān)心我。”媽媽說(shuō):“孩子,不用擔(dān)心。媽媽會(huì)為你找最好的醫(yī)生來(lái)縫合傷口,用最好的藥來(lái)治療?!?/p>

我們到了醫(yī)院,媽媽急忙給我掛號(hào)、交費(fèi)。然后我被推進(jìn)了治療室。媽媽對(duì)我說(shuō):“別怕,有媽媽呢,別擔(dān)心?!庇袐寢尩陌参浚业男睦锾?shí)多了,忍著痛做完了手術(shù)。之后,疲倦的我睡著了。一覺醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)媽媽一直在看著我,眼里充滿了憂傷和焦慮??粗鴭寢屟壑械难z,我知道媽媽一夜沒睡,在看著我,照顧我。我心想:媽媽真辛苦,一個(gè)人送我治病,還一夜沒睡。我心疼地媽媽:“您累嗎?”“媽媽不累。你的傷口還疼嗎?”“媽媽您放心,傷口不疼了?!焙髞?lái)媽媽在網(wǎng)上買了進(jìn)口藥膏,天天為我涂藥膏。

事情過(guò)去很久了,但當(dāng)我碰到困難和挫折時(shí),就會(huì)想起這件事,心里也會(huì)重新充滿了斗志,因?yàn)槲抑缷寢尩膼蹠?huì)一直陪伴這我。

走在成長(zhǎng)的路上小學(xué)生篇十二

在成長(zhǎng)道路上的我們,也曾迷茫過(guò),不知前方到底有什么,但我們心底有一個(gè)聲音在告訴我們,無(wú)論前方多多么大的考驗(yàn),只要我們有勇氣與信心,都能化解。

成長(zhǎng),多么熟悉的一個(gè)詞,又多么陌生的一個(gè)詞;我們似乎每一天都在成長(zhǎng),但我們始終察覺不到,總是等到我們變了好多好多的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我們以前是多么的孩子氣,從害羞到大膽,從內(nèi)向到開朗,不知不覺,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,是一位大人了,可我們依舊不肯相信,不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子,今天就要慢慢的開始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。不過(guò),這,也許這就是成長(zhǎng)。

無(wú)論在成長(zhǎng)道路上會(huì)遇見什么,我都會(huì)目視前方,邁著穩(wěn)定的腳步,一直,一直的走下去。

走在成長(zhǎng)的路上小學(xué)生篇十三

在成長(zhǎng)道路上的我們,也曾迷茫過(guò),不知前方到底有什么,但我們心底有一個(gè)聲音在告訴我們,無(wú)論前方多多么大的考驗(yàn),只要我們有勇氣與信心,都能化解。

成長(zhǎng),多么熟悉的一個(gè)詞,又多么陌生的一個(gè)詞;我們似乎每一天都在成長(zhǎng),但我們始終察覺不到,總是等到我們變了好多好多的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我們以前是多么的孩子氣,從害羞到大膽,從內(nèi)向到開朗,不知不覺,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,是一位大人了,可我們依舊不肯相信,不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子,今天就要慢慢的開始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。不過(guò),這,也許這就是成長(zhǎng)。

走在成長(zhǎng)的路上小學(xué)生篇十四

親愛的爸爸媽媽:

你們好!

在這午后,很高興與你們相見,想起過(guò)去的往事,忽然覺得你們對(duì)我的愛實(shí)在是太深了。

但是,有時(shí)我也會(huì)一不小心摔倒,但在那時(shí),您死死地抓住我的小車,不讓車翻倒。此時(shí)我和車子很沉的。此后,我經(jīng)常因?yàn)樘詺馑さ苟€是那樣緊緊抓住我,或許,您受傷了吧。那時(shí),您說(shuō)沒事吧,我開始哭泣父親您說(shuō)站起來(lái),努力啊!父親,您疼嗎?我想那一定很疼吧,對(duì)不起。一次次,有摔倒,有淘氣,有放棄,但是,您還是鼓勵(lì)我站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。我不斷努力,終于我學(xué)會(huì)了騎自行車了。

自從學(xué)會(huì)騎車后,那個(gè)夏天,我騎著自行車滿街跑。我在人行道上騎車,兜兜風(fēng),好涼快??!累了,母親您從冰箱里拿出冰棍給我解暑?,F(xiàn)在一想,我也給您解解暑,在下個(gè)夏天我一定陪您解解暑。

上小學(xué)時(shí),由于家遠(yuǎn)我中午只能在食堂吃飯,就這樣度過(guò)了三四年。直到有一天,母親您叫我回家吃飯,可我還在食堂吃飯?;蛟S是您等急了吧,您親自到食堂里去找我,我當(dāng)時(shí)一眼就認(rèn)出您,我卻還假裝在沒看見您,實(shí)在是愧疚啊。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我,帶我出了校門。您讓我站在路邊,氣氛的教訓(xùn)我,我紅著臉,火辣辣的被風(fēng)一吹,真疼。

我非常害怕,您問(wèn)我為什么沒在家吃,卻又回到食堂吃飯。我無(wú)從作答,內(nèi)心卻非常愧疚。最后,您問(wèn)我記住了嗎,我答應(yīng)了。母親您對(duì)我說(shuō),做人要誠(chéng)實(shí)不要裝。這使我永生難忘?;氐郊液?,您給我做了我我最喜歡吃的油卷。現(xiàn)在您已經(jīng)長(zhǎng)上了皺紋,臉也老了。母親,我感謝您教我做人要誠(chéng)實(shí)。

時(shí)間漸漸流逝,我已經(jīng)初三了,風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了多年,我還是愛你們!

爸爸媽媽,你們和我一起在這片灑滿陽(yáng)光的土地上,盡情享受溫暖的陽(yáng)光吧!

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