讀后感是我們與書籍的對(duì)話,它可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維能力。寫讀后感時(shí)可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情境,將書中的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)世界相聯(lián)系。接下來是一些書評(píng)家撰寫的讀后感,他們對(duì)書中內(nèi)容的解讀或許能夠給大家一些引導(dǎo)。
三年級(jí)學(xué)生三毛流浪記讀后感篇一
早就聽媽媽講過三毛的故事。今天我自己讀了三毛流浪記的故事,很受感動(dòng)。
書里講的三毛是個(gè)孤兒,沒有家,只能四處流浪,穿著破破爛爛的衣服到處乞討,晚上睡在大街上,到處找尋別人吃剩的東西或到垃圾桶找東西吃,還經(jīng)常受別人欺負(fù)。但他還是想用自己的勞動(dòng)來養(yǎng)活自己,并不時(shí)幫助和他一樣命運(yùn)的孩子。
看完后,我覺得三毛非??蓱z。沒有比較就沒有發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)小朋友都能吃得飽穿的暖,都有書讀。我們要珍惜現(xiàn)在的生活,向三毛學(xué)習(xí)不怕挫折,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,樂觀向上,不管遇到什么事情都不要想困難低頭的精神。
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三年級(jí)學(xué)生三毛流浪記讀后感篇二
《三毛流浪記》講述了流浪兒童“三毛”的`悲慘故事,同時(shí),也向我們說明了當(dāng)時(shí)的不平等社會(huì)。
現(xiàn)在,大家都講“文明社會(huì),和諧社會(huì)”,還有“人人平等”,可三毛呢?吃不飽,穿不暖,連狗都比他好!三毛甚至還希望是商店里穿服裝的假人,就因?yàn)榧偃瞬慌吕?,又穿著新衣服!唉,可憐的三毛。
三毛曾經(jīng)當(dāng)過小偷,可這也不可以怪他,他畢竟只是個(gè)孩子?。‘?dāng)他在大街上乞討時(shí),那些富翁看都不看他一眼,甚至還嘲笑他,讓他不得不去偷,不得不去搶,不然他也不會(huì)去當(dāng)小偷。最終,他猛然醒悟,再也不偷了。
他還當(dāng)過鞋匠,這讓他有了收入,可以快樂地賺錢,再也不乞討??缮虾5木靺s受了他的攤子,讓他沒飯吃。這,也只能怪那些不講理的警察了!
他還賣過報(bào),雖說只有一點(diǎn)收入,但三毛也夠高興了??上?,過了一會(huì),又干不成了。
現(xiàn)在,也有這樣的孤苦兒童,本書作者張樂平就是看到這樣的情景才寫出了《三毛流浪記》。我想,我們不該再向父母要這要那,我們應(yīng)該學(xué)學(xué)三毛,早日獨(dú)立生活,向生活跨進(jìn)一步!
三年級(jí)學(xué)生三毛流浪記讀后感篇三
這本書里的主要人物是小三毛,他是一個(gè)無家可歸的流浪漢,就算是有人收留了他,也就住了十幾天就離開了他們。我覺得最精彩的地方是:三毛考上了某某小學(xué)的事情。三毛很可憐,在學(xué)校里,他把兩個(gè)搗蛋鬼給惹生氣了,有一個(gè)拿硯臺(tái)砸他,正巧砸到了校長,校長很生氣,但不知道是誰干的,于是讓他們幾個(gè)把手伸開,發(fā)現(xiàn)只有三毛的手上有墨水,變立即把三毛開除了。還有一次,三毛跟一個(gè)小男孩走到一家燒餅店門口,小男孩實(shí)在太餓了,偷了一塊餅撒腿就跑,可是三毛卻被老板揪住了,等警察來了之后,三毛為了保護(hù)那個(gè)男孩卻說餅是他偷得,所以警察把三毛踢進(jìn)了監(jiān)獄。
三毛的本領(lǐng)很大,還會(huì)做很多事情:游泳、擦鞋子、縫衣服。他還很有正義感,總會(huì)因?yàn)閹椭鷦e人,而自己遭殃。
三毛的獨(dú)立讓我知道了:所有事情都不能依靠爸爸媽媽,而是要靠自己!
三年級(jí)學(xué)生三毛流浪記讀后感篇四
今天我讀完一本書叫《三毛流浪記》,它是由一位普通的平民畫家小朋友們所喜愛的張樂平爺爺寫的,里面有許許多多的插圖令人對(duì)書中內(nèi)容一目了然,更讓這本書增添了無限樂趣。
其中有一個(gè)故事十分令我印象深刻,叫做《不白之冤》:三毛他路過一戶人家門口,一位大媽正在那里洗被單,她向三毛招手,叫他過來幫忙。三毛用力幫大媽把洗好的被單絞干,然而被單上留下了兩個(gè)黑黑的手印。大媽氣不打一處來,一巴掌打得三毛暈頭轉(zhuǎn)向。我覺得這位老婆婆實(shí)在太壞了,三毛這樣幫助她,連一聲謝謝也不說反而還打了他一巴掌,太過分了。讀完這個(gè)故事我為三毛感到憤憤不平。
我真心希望有一個(gè)好心人能收留三毛,他是一個(gè)十分懂事乖巧的孩子。也讓我知道了我們要珍惜眼前的幸福生活,好好讀書,天天向上。
三年級(jí)學(xué)生三毛流浪記讀后感篇五
剛拿到書的時(shí)候,我覺得很奇怪,問媽媽:“怎么找這樣一本漫畫書和我共讀,而不是名著呢?”媽媽并沒有急著解釋,而是讓我先瀏覽下作者和里面的漫畫??粗锩嫒母鞣N搞怪、幽默形象,我不由得樂了,情不自禁地愛上了它。當(dāng)我花了半小時(shí)左右時(shí)間看完漫畫,準(zhǔn)備放下書的時(shí)候,媽媽在一旁開口了:“看漫畫書不能只停留在畫面的幽默、風(fēng)趣上,更應(yīng)該靜下心來讀讀下面所附的文字,想想圖和文字的關(guān)聯(lián)。”聽了媽媽的話,我認(rèn)真讀起了《三毛流浪記》,當(dāng)我讀到三毛吃貼廣告用的漿糊,睡骯臟的垃圾車,冬天披舊麻袋御寒時(shí),我的心被深深地刺痛了:“他什么不去找警察、找救助站?”媽媽告訴我說:“三毛出生的年代和我們不一樣,那是一個(gè)黑暗的舊社會(huì),是個(gè)人吃人的社會(huì)?!笔裁词侨顺匀说纳鐣?huì)?我聽得有點(diǎn)似懂非懂的,但從三毛的悲慘身世:從小就失去了父母,孤苦伶仃,沒人疼,沒人愛,更沒錢上學(xué),還常遭受他人欺負(fù),我能體會(huì)到那個(gè)社會(huì)對(duì)流浪者的冷酷與無情。雖然三毛受盡了折磨,吃盡了苦頭,但他并沒有被苦難壓倒,反而還經(jīng)常幫助他人,熱愛學(xué)習(xí),心存美好,他總想:有一天自己也會(huì)成為未來的主人翁??涩F(xiàn)實(shí)和夢想總是有著那么大的.差距,媽媽說在那個(gè)時(shí)代背景下的窮苦老百姓挨餓、受凍是普遍現(xiàn)象,可見當(dāng)時(shí)社會(huì)有多么糟糕了,得害死多少像三毛這樣的人?。”绕鹚?,我幸運(yùn)多了。因?yàn)槭羌依铼?dú)生子,從小爸爸媽媽、爺爺奶奶就把我視為掌上明珠,整天飯來張口,衣來伸手,像個(gè)“小皇帝”,稍遇困難、挫折就會(huì)垂頭喪氣。正如媽媽說得,我是身在福中不知福啊,假如讓我生活在那個(gè)舊社會(huì),還會(huì)有三毛那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢嗎?我想都不敢想。
我應(yīng)該感謝“三毛”,是他讓我懂得了自己生活的美好;也感謝作者張爺爺,讓我懂得了許多做人的道理;更要感謝媽媽,一路默默地陪伴我。我要學(xué)習(xí)三毛精神,努力學(xué)習(xí),勤儉節(jié)約,幫助他人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的祖國接班人!
三年級(jí)學(xué)生三毛流浪記讀后感篇六
我的書柜里放著很多書,可我只對(duì)《三毛流浪記》情有獨(dú)鐘。因?yàn)椤度骼擞洝肥且槐痉浅S幸饬x的漫畫書。當(dāng)我第一次看到它的時(shí)候,就被它深深吸引住了。
故事中,三毛是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的好孩子。雖然沒有幾個(gè)人疼愛他,但是有人需要幫助時(shí),他還是會(huì)伸出援助之手。
有一次,一位年輕人把一位白胡子老爺爺推倒了,三毛見了連忙把老人扶起來,坐到馬路邊,把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口,發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了,三毛想了想,把他僅有的'一半燒餅也給了老人,三毛餓著肚子走了。讀到這里,我不禁熱淚盈眶,三毛是個(gè)多么善良的孩子啊,他寧肯自己餓肚子,也不讓老人餓著。
每次看完這本書,我都被深深地感動(dòng)。和三毛比,我實(shí)在太幸福了!我有親人的關(guān)愛,朋友的關(guān)心。父母供我讀書,我能在學(xué)校和同學(xué)快樂學(xué)習(xí)。假期還能和父母去旅游,天天吃好的、穿好的,還有好多自己喜歡的玩具。想想三毛,我簡直是生活在福窩里。
我要珍惜自己擁有的一切!學(xué)習(xí)三毛樂觀向上、不屈不撓的精神,做一個(gè)像他那樣善良正直的人。
三年級(jí)學(xué)生三毛流浪記讀后感篇七
讀完《三毛流浪記》這本書,我的感觸很大。在舊社會(huì)里,三毛是一個(gè)多么可憐的孩子,但他很堅(jiān)強(qiáng),也很樂觀。有一次,三毛幫人擦皮鞋,倒霉的是擦鞋工具被警察拿走了。但他不泄氣,又去賣報(bào)紙。沒想到,賣報(bào)紙的人很多,買報(bào)紙的人很少。為了賣出一份報(bào)紙,他必須快速的跑來跑去,終于把報(bào)紙全賣光了。看到這里,我覺得自己要學(xué)習(xí)三毛:遇到困難不低頭,永不放棄。寒冷的冬天到了,河面都結(jié)了冰,小鳥都不見蹤影了。許多人都盡可能在屋里待著,圍著小火爐取暖。可三毛呢,卻還是短衫短褲??吹竭@里,我真想穿越時(shí)空,讓三毛到新社會(huì)來,穿上溫暖的棉衣。
到了晚上,三毛只能躺在街檐下睡覺。他能睡著嗎?一陣陣寒風(fēng)刮來,還夾著小雨,這一切都是沖著三毛來的,逼得三毛一個(gè)勁往里挪??娠L(fēng)越來越大,雨點(diǎn)灑落在三毛的身上。三毛只好站著,貼著墻??吹竭@里,我摸了摸自己軟乎乎的床,覺得自己很幸運(yùn)很幸福。難道我們不應(yīng)該珍惜今天美好的生活嗎?想想現(xiàn)在,比比過去,生活有了很大的改善。而這一切來之不易啊。讓我們舉起手,在飄揚(yáng)的國旗下宣誓:好好學(xué)習(xí),愛我中華!
三年級(jí)學(xué)生三毛流浪記讀后感篇八
自從我讀完《三毛流浪記》這一本書后,我覺得三毛從小就沒有父母的疼愛,三毛見到小羊都有母羊的疼愛,小雞有母雞的照顧,小狗有母狗喂養(yǎng)可自己卻孤苦伶仃,忍不住放聲大哭了起來。
三毛來到小河邊,放眼遠(yuǎn)眺,看見河的對(duì)面有一個(gè)小鎮(zhèn),心想,那里或許可以找到飯吃,于是他挽起褲腿,順著河水向?qū)Π蹲呷???墒沁€沒走到河中間,河水已經(jīng)沒過三毛的胸口。三毛掙扎著呼喊救命,正巧有一個(gè)老漁夫劃著小船經(jīng)過,見有人喊救命,急忙伸出船槳拉三毛上來,老漁夫收留了三毛,三毛和老漁夫相依為命,開始了新的生活。可是好景不長,一天,河?xùn)|、河西同時(shí)來了兩隊(duì)大兵,都吵著要小船先送他們過河。這兩邊可都不好得罪??!老漁夫正猶豫,“砰砰”兩聲,兩邊的大兵一生氣就朝他開槍了。老漁夫中彈身亡,可憐的三毛一下子失去了比親人還親的漁夫爺爺。三毛聽別人說上海是個(gè)好地方,遍地黃金。正好一輛小汽車開了過來,三毛連忙上前攔住,請求司機(jī)帶他去上海,司機(jī)怒氣沖沖地下了車,撩起一掌把三毛打倒在地。三毛只好自己走到上海了。雖然三毛來到了這美麗的上海,但是三毛還會(huì)經(jīng)常被有錢人欺負(fù)。
一天,三毛在一個(gè)垃圾箱邊,見一個(gè)小男孩把另一個(gè)男孩按倒在地上打。三毛生氣極了,一拳把那個(gè)小男孩打倒在地。小男孩實(shí)在太餓了,伸出手就向大餅抓去,咬在嘴里就逃。還沒跑幾步,就被大餅攤的老板揪了回來,老板要把小男孩交給警察,三毛挺身而出,承認(rèn)大餅是他偷的。警察二話不說就把三毛關(guān)進(jìn)了牢房。過了幾天,警察來釋放三毛,而那天還下起了大雨,三毛請求警察讓他和無躲躲雨,警察二話不說,就把三毛踢出了門外。三毛心想,如果我去小男孩住的地方,他的爸爸和媽媽一定會(huì)歡迎我的。可是三毛一到那里,只見那已被拆成一片空地。而我現(xiàn)在的生活呢,相當(dāng)于比三毛的.生活好上一百倍,有書讀,還能坐在明亮又寬廣的教室里上課,還有敬愛的老師和親愛的同學(xué),下課了,還能和同學(xué)們在一起玩耍,這是件多么幸福的事情啊!
所以我要珍惜這次機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),天天向上,長大回報(bào)祖國。
三年級(jí)學(xué)生三毛流浪記讀后感篇九
《三毛流浪記》這本書讓我感到三毛很可憐,三毛是一個(gè)可憐的孤兒,他孤苦伶仃,四處流浪,過著饑寒交迫的日子。他見小羊有母羊疼愛,小雞有母雞照顧,小狗有母狗喂養(yǎng),可是他卻什么都沒有,他傷心極了。他在舊社會(huì)四處流浪,他把垃圾車當(dāng)成床,把報(bào)紙當(dāng)成被子,把溫暖的太陽當(dāng)成爸爸,把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。三毛來到烤鴨店,沒有錢只能看不能吃,餓了就把腰帶系緊,有時(shí)三毛還被富人家的孩子欺負(fù),他們在三毛跟前吃烤鴨,讓三毛直流口水。三毛沒有錢買果汁,就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡了我們無法想像的苦,如果我過他那樣的生活,我一天也活不下去了,我真佩服三毛的堅(jiān)強(qiáng)。他聽說上海有吃的,有玩的。于是他就想盡辦法來到了上海,卻見街頭一片混亂,哪里有飯吃呢?可憐的三毛,在北風(fēng)呼嘯的冬天只能穿一件單薄、破舊的衣裳,冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席,山珍海味,酒足飯飽,而一墻之隔的外面墻角的三毛,卻饑寒交迫,無家可歸。這使我想起我們現(xiàn)在有吃有穿,豐衣足食,記得小時(shí)候有一天我想穿那件昨天剛買的新衣服,媽媽說:“還是穿別的吧!”我不聽,硬要穿那件衣服去上幼兒園。中午放學(xué),我想去外面的一家飯館吃飯,媽媽說:“家里有飯,不出去吃了”。
我不聽,非要出去吃,還怪媽媽對(duì)我不好。媽媽沒有辦法,只能帶我出去,我真是身在福中不知福,和三毛比一比我真覺得害羞。為了生活,三毛做過很多事,比如:學(xué)藝,擦鞋,拉車等,可是都做不長,還常被人打罵,被人欺負(fù)。有一次,三毛給一位時(shí)髦的女郎扇扇時(shí),熱得滿頭大汗,一不小心把汗水濺到女郎身上,女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星,這樣的欺負(fù),三毛幾乎每天都會(huì)遇到,每次看到這些圖片,我就覺得這些欺負(fù)三毛的人太可惡了,沒有一點(diǎn)良心。他是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的好孩子。雖然沒幾個(gè)人疼愛他,但是有人需要幫助時(shí),他還是會(huì)伸出援助之手。有一次,小明摘橋旁的小花,一不小心掉到河里,一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去,把小明救了上來。一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒了,三毛見了連忙把老人扶起,坐到馬路邊,把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半,另一半餅三毛才吃了一口,發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了,三毛想了想,把他僅有的一半燒餅也給了老人,之后三毛卻餓著肚皮走了。
一個(gè)有錢的貴婦人收養(yǎng)了三毛,給他穿上皮鞋,對(duì)他進(jìn)行管束,天性散漫的三毛不愿在富人家過寄生蟲般的生活,在一次為他舉行酒會(huì)的時(shí)候,他搗亂酒會(huì),脫下華麗的衣服,披上麻袋片,又回到流浪兒隊(duì)伍中來。如果回到三毛的年代,我一定要幫助三毛,讓他過上幸福的生活。現(xiàn)在我要向三毛學(xué)習(xí),做一個(gè)聰明、善良、有堅(jiān)強(qiáng)的人。與生活在舊社會(huì)的三毛相比,我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護(hù),老師的關(guān)愛,擁有明亮的教室,嶄新的書本,擁有著衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里,我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。
三年級(jí)學(xué)生三毛流浪記讀后感篇十
我很小的時(shí)候,媽媽帶我去上海,上海的商店里有個(gè)三毛,原來三毛是上海人,三毛是一個(gè)像,一個(gè)小孩。媽媽給我買了書,《三毛流浪記》,很好看。
三毛好可憐,沒有爸爸媽媽,沒有飯吃,穿了很破舊的衣服,還要被人打。我問媽媽,為什么三毛沒有媽媽?媽媽說,三毛被仍了……要是三毛還在,我就拿零食給他吃,還有玩具給他玩。因?yàn)樗每蓱z。
爸爸送給了我了一本新書“三毛流浪記”。我一拿到書就自己看了起來,里面沒有字,全是漫畫,有點(diǎn)看不懂。晚上我讓爸爸給我講,爸爸先告訴我三毛是一個(gè)孤兒,生活在過去。講了幾天,我發(fā)現(xiàn)三毛很善良,但又很可憐。
希望爸爸能堅(jiān)持給我講完(就想講“父與子”一樣)。
三年級(jí)學(xué)生三毛流浪記讀后感篇十一
三毛是一個(gè)很可憐的孩子,沒有家,只能四處流浪,睡在大街上,如果討不到吃的東西晚上肚子只能“大哭一場了”,他還經(jīng)常受別人欺負(fù),身上全是傷口。
再想想我現(xiàn)在的樣子,過著飯來張口,衣來伸手無憂無慮的公主般的日子,爸爸媽媽把我照顧的無微不至,想要什么就有什么,有時(shí)還發(fā)小脾氣?;叵胍幌?,我是多么的`不應(yīng)該呀!
再看看三毛那可憐兒,沒有父母的疼愛,生活是多么的悲慘,小小年紀(jì),就要外出打工。我的生活和三毛相比,真是一個(gè)天上一個(gè)地下。冬天來了,媽媽為我準(zhǔn)備的全都是新的毛衣,而三毛連破舊的衣服都沒得穿,我晚上睡在暖暖的床上,而三毛只能睡在地上,我吃得好、住的好,三毛卻和我相反。我天天在教室內(nèi)學(xué)習(xí),而三毛卻不能,如果三毛生活在我們年代我肯定會(huì)請求媽媽收留他。
讀了三毛流浪記后,讓我懂得了人應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的,從現(xiàn)在開始,我決定好好學(xué)習(xí),用成績來回報(bào)老師及父母所給予我的一切,不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
三年級(jí)學(xué)生三毛流浪記讀后感篇十二
每天看到我家餐桌上可口的飯菜,都不僅讓我想起了最近讀的《三毛流浪記》這本書的主人公三毛小朋友。
《三毛流浪記》這本書主要講了一個(gè)叫三毛的小朋友沒有父母,天天過著無依無靠,饑寒交迫的生活,三毛雖然是一個(gè)苦命的孩子,但是三毛很善良,他曾經(jīng)在路上撿了一個(gè)被丟棄的流浪兒,三毛又當(dāng)?shù)之?dāng)娘的無微不至的照顧他。三毛還是一個(gè)勇敢的孩子,面臨危險(xiǎn),他總是第一個(gè)挺身而出。
和三毛比起來,我卻身在福中不知福,不把父母的愛當(dāng)成一回事,我們每天過著衣來伸手,飯來張口的王子式的生活,根本沒有想過父母的艱辛,可三毛每天過著窮困的生活卻從沒有抱怨過,面對(duì)生活的不易,他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一次我過生日,爸爸媽媽給我和同學(xué)做了一桌豐盛的菜肴,而我不但沒有領(lǐng)情反而責(zé)怪父母這個(gè)做的甜了,那個(gè)做的咸了,現(xiàn)在想想感覺很對(duì)不起父母,所以以后我再也不那樣做了,一定要多體會(huì)一下父母的不易。
讀了《三毛流浪記》,是我深深的感受到現(xiàn)在美好生活來之不易:我一定要好好珍惜現(xiàn)在我說擁有的一切!
今天,我讀完了一本書,叫做《三毛流浪記》,故事生動(dòng)感人,非常好看。
故事講的是:三毛四處流浪,有好多好心人收留他,但是都發(fā)生了一些不幸的事情,三毛只能再次四處流浪。讓我感受深刻的片段是:富人家里正在大擺宴席,山珍海味,酒足飯飽,三毛站在一窗之隔的外面墻角,饑寒交迫,無家可歸。
我想:三毛真聰明,他用標(biāo)語當(dāng)褥子,總比睡在又潮、又涼的地上強(qiáng),這個(gè)片段也反應(yīng)出三毛的生活條件非常差,同時(shí)也能感受到三毛在這樣惡劣的環(huán)境中還保持著樂觀的生活態(tài)度,很有童趣。
這本書讓我想到,為什么窮小孩生活不好,富小孩生活好?這讓我很不解。當(dāng)時(shí)的生活和現(xiàn)在的生活差異真大,所以,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí)。
三年級(jí)學(xué)生三毛流浪記讀后感篇十三
從小到大,我就喜歡看動(dòng)畫片,印象最深的是動(dòng)畫片《三毛流浪記》。里面的主人公三毛的辛酸遭遇令人難以忘記。
散賣是舊上海的一個(gè)流浪兒童,他沒有家,沒有親人,吃的是貼廣告用的漿糊,睡的是垃圾車。冬天就把破皮袋披在身上御寒。他賣過報(bào),撿過垃圾,幫人推過三輪車,日子過的很是艱苦。三毛雖然無家可歸、無依無靠,但卻很樂觀。他和一起流浪的小伙伴還積極的幫助需要的好人、窮人。他們總是受富人欺負(fù)。只有在和他同樣上海在社會(huì)最底層的小伙伴那兒才能得到關(guān)心和溫暖。
舊社會(huì),三毛這種流浪兒童的生活是如此的悲慘,看看現(xiàn)在,和三毛同齡的我們都生活的“蜜罐”里,過著衣來伸手、飯來張口的生活,實(shí)在是太幸福了,父母供我們讀書,給我們好吃的,穿好的。我們中有很多人不懂得珍惜,我們的生活和三毛相比,真的是天壤之別啊。
這部動(dòng)畫片深深的'感動(dòng)著我,三毛在那種艱難的環(huán)境里和小伙伴們苦中作樂。留下了清脆嘹亮的笑聲。我們也要學(xué)習(xí)他樂觀的精神,也要培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的性格,是非分明的立場和善良的心地。作為生活在新中國的幸福一代,我們更應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!
三年級(jí)學(xué)生三毛流浪記讀后感篇十四
在暑假里,我讀了《三毛流浪記》這本書,感觸很深刻。
故事是這樣的:三毛從小就沒了親人,于是開始流浪。他來到了上海城,卻一點(diǎn)也不開心。因?yàn)樯虾:喼碧珌y了,太不公平了。
為了在上海生活,三毛賣過報(bào)紙、擦過皮鞋,但每次都以失敗告終。自己辛辛苦苦掙了幾塊錢,后來被小偷偷走了。
三毛打抱不平幫助了小根,小根把三毛帶回了自己家。三毛去買大米,發(fā)現(xiàn)米漲到了三十萬元一升,帶的錢不夠。小根媽媽又給了十萬元,米又漲成了四十萬元一升。哎!窮人的日子真不好過呀!
我讀了這本書,知道了舊社會(huì)的不公正、不公平,體會(huì)到了窮人們的不容易;明白了美好生活背后的'艱辛、艱苦;我還深深的感悟到美好生活的來之不易。
三年級(jí)學(xué)生三毛流浪記讀后感篇十五
嘿,大家好!我是你們的老朋友——三毛,你們一定非常想知道我現(xiàn)在的情況吧?別著急,我這就告訴你們:
自從1949年新中國成立后,我過上了豐衣足食的美好生活。我來到祖國首都北京,天安門廣場上正在舉行升旗儀式,我望著在雄壯的國歌中冉冉升起的五星紅旗,心中萬分激動(dòng)。要不是新中國的成立,我現(xiàn)在肯定還在到處流浪呢。
改革開放以后,我的生活更加美好了,手頭還有了一些零花錢,可以到處“流浪”——游玩。我去了“人間仙境”黃山,“人間天堂”杭州,“五岳獨(dú)尊”泰山,“天下奇秀”廬山等等。那些地方的風(fēng)光真是好極了。
又過了幾年,被外國人強(qiáng)占去了一百多年的香港和澳門回到祖國的懷抱,我又有幸去香港和澳門“流浪”了一回。我還盼望著有一天能去祖國美麗的寶島——臺(tái)灣“流浪”一回呢!
我從內(nèi)心高聲呼喊:“祖國,我愛你!”
三年級(jí)學(xué)生三毛流浪記讀后感篇十六
三毛流浪記是我國漫畫大師張樂平的驚世杰作,這部不朽的連環(huán)畫曾在我國產(chǎn)生過巨大的影響。作品主角“三毛”是我國幾代讀者所熟悉的漫畫人物。
在讀三毛流浪記里的“理想與實(shí)現(xiàn)”時(shí),我氣憤不已。人們擁在街頭觀看童子軍游行。當(dāng)童子軍總司令“何應(yīng)欽”在無線電廣播中呼吁:“我們要保護(hù)兒童!培植兒童!尊敬兒童!”時(shí),一群流浪的孩子正在垃圾堆里尋找食物。晚上,大雪紛飛,北風(fēng)呼嘯,昏暗的墻角里有三個(gè)骨瘦如柴的流浪兒。他們上身披著一個(gè)麻袋,下身穿著破爛不堪的單褲。他們緊緊地依偎在一起。第二天清晨,三個(gè)孩子卷縮在一起,臉色蒼白,一動(dòng)不動(dòng)。一輛收尸車從遠(yuǎn)處,一路顛簸。三個(gè)孩子被收尸人抬上了車。車?yán)锏暮⒆右粋€(gè)個(gè)蓬頭垢面,衣衫襤褸,都用一條麻繩束緊肚皮。
舊社會(huì)的三毛吃不飽,穿不暖,更談不上有一個(gè)溫暖的家庭與良好的教育。
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