總結(jié)是幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要方式和方法??偨Y(jié)不僅要總結(jié)學(xué)習(xí)和工作的成果,還要總結(jié)過程中遇到的問題和解決方法。小編為大家整理了一些精選的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助。
幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇一
4月12日,陽光明媚,是一個(gè)出游的好日子,小班小朋友們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下一起興高采烈的參加了幼兒園的親子春游活動(dòng)。由于是親子活動(dòng),活動(dòng)中家長(zhǎng)們非常注意自己的言行舉止,做到以身作則,使我們本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
上午我們一早來到了昆蟲館,家長(zhǎng)和孩子在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下有序的進(jìn)入場(chǎng)館參觀。一進(jìn)門,孩子就被水池里歡騰的魚兒吸引,興致勃勃的觀賞五彩斑斕的魚穿越在碧波池里搶食池,激起水花一片片。孩子們自發(fā)購(gòu)買魚食喂養(yǎng),開心的看著魚游弋,笑聲一片。
孩子們?cè)诶蠋熂议L(zhǎng)的引導(dǎo)下觀察了竹節(jié)蟲,娃娃魚,蜥蜴,各種國(guó)家的兔子,增加了孩子的知識(shí)性,直觀的引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)昆蟲世界的美妙。孩子們還在昆蟲館里開展釣魚比賽,與爸爸媽媽在一起玩其樂融融。參觀昆蟲館后我們還帶家長(zhǎng)和孩子一起去新改建的浦東濱江大道游覽,感受上海的心變化,感受世博會(huì)到來的歡騰氣氛。
下午我們來到和平公園里,我們迎著春天的氣息,走在小路上,孩子們看到了春天那綠綠的樹枝和嫩嫩的青草,也聞到了花兒的芳香,孩子們和爸爸媽媽玩了碰碰車,射擊游戲,駕駛飛機(jī),瀏覽了生態(tài)動(dòng)物島,喂喂小動(dòng)物。有的家庭進(jìn)行了放風(fēng)箏的活動(dòng),孩子們?cè)诓莸厣峡鞓返刈分鹬歉唢w的風(fēng)箏,有的則在一邊為爸爸媽媽們的大本領(lǐng)拍手叫好,有的家庭則進(jìn)行了劃船的活動(dòng),當(dāng)孩子們和爸爸媽媽一起蕩漾在清澈的湖面上時(shí),他們的臉上露出了愉悅的笑臉。
最讓孩子們高興的要數(shù)和爸爸、媽媽之間的互動(dòng)游戲活動(dòng),孩子和家長(zhǎng)一起做“抓小雞”的親子游戲,通過讓孩子與家長(zhǎng)的互動(dòng),爸爸媽媽和孩子奔跑追逐進(jìn)行游戲,這次春游活動(dòng)促進(jìn)了孩子的交往能力,增加了孩子的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),孩子們還用自己的方式記錄自己見到的昆蟲外型,習(xí)性和生活的環(huán)境,家長(zhǎng)也積極配合督促孩子記錄,這次春游活動(dòng)開展得豐富而有意義!
幾個(gè)家長(zhǎng)在回來的路上深有感觸的說今天的活動(dòng)非常的有意義,不僅和孩子們一起游玩了公園,感受了春的美麗,促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的親情交流,老師在組織活動(dòng)過程中細(xì)致周到,在游覽過程中注意協(xié)調(diào)家長(zhǎng)資源,采取帶幫的形式照顧了祖輩,使整個(gè)集體活動(dòng)快樂進(jìn)行。
老師在活動(dòng)中引導(dǎo)家長(zhǎng)去發(fā)現(xiàn)昆蟲世界的精彩,而不是走馬觀花,注重孩子的知識(shí)積累。這一活動(dòng)的進(jìn)行使孩子們不僅感受到了春游的樂趣,更增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)之間的情感,使家庭之間的親子關(guān)系更為融合!家長(zhǎng)們也好似回到了童年,玩的`意猶未盡!
幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇二
暑期參加夏令營(yíng),是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問題,夏令營(yíng)可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂和體會(huì)自理的能力,這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
在短短的4天時(shí)間里,孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難,順利度過了以宿舍為單位的集體生活,經(jīng)過這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過軍訓(xùn)的磨練,同學(xué)們強(qiáng)健了體魄,振奮了精神,磨礪了意志;少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽,檢驗(yàn)了學(xué)生們對(duì)少先隊(duì)知識(shí)的掌握,也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
上山尋寶和粘貼畫的制作,提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力……從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍,從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚?,學(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息,晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),展示了自己,取得了大家的高度贊賞,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了自我教育,自我管理,自理自立的能力,提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì),培養(yǎng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。
孩子們雖然年齡都很小,但是他們都非常優(yōu)秀聽話,做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與,學(xué)會(huì)了照顧自己,也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人!雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣,但一切原因總是來源于小組的合作問題,由于較多都是獨(dú)生子女,個(gè)人意識(shí)都特別強(qiáng)!每每看到他們?cè)谌沼浀淖詈笠痪涠家獙懮希骸拔医裉旆浅8吲d,超級(jí)開心!”老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心!
通過這幾天的鍛煉,孩子真正的長(zhǎng)大了!例如:從開始想家,哭泣到后來勸說同舍的同學(xué)不要想家;總會(huì)在日記里寫到其他同學(xué),并感謝他們的幫助,學(xué)會(huì)了感恩;和幫助同學(xué)疊被子;雖然生病了也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地說“我沒事,沒關(guān)系”;從開始的沖動(dòng)莽撞到后來的小組團(tuán)結(jié)一致,漸漸學(xué)會(huì)了謙讓關(guān)心他人……總體來說,大家的表現(xiàn)老師有目共睹!
雖然這次的夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束了,但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。因?yàn)檫@都是我們的小學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍,第一次離開了家庭。在這短短4天當(dāng)中,他們經(jīng)歷了太多的“第一次”!
夏令營(yíng)結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始,特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去,為成為四好少年而不懈努力!希望他們能在未來社會(huì)這個(gè)最大、最長(zhǎng)的實(shí)踐基地中,能夠健康快樂的成長(zhǎng)。
幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇三
為豐富學(xué)生的暑期生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì),強(qiáng)化學(xué)校科技特色教育,讓學(xué)生度過一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期,學(xué)校按照市統(tǒng)一部署,組織開展了20xx年暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。
在今年的中,學(xué)校把暑期的科技夏令營(yíng)作為學(xué)校第七屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一,暑假前又召開專門的會(huì)議,對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的布置和安排,要求各夏令營(yíng)團(tuán)在學(xué)期結(jié)束前制定好活動(dòng),學(xué)校對(duì)計(jì)劃進(jìn)行論證、通過,對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)器材、參加活動(dòng)人員、安全措施等進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)。
今年夏令營(yíng)活動(dòng)的主題是:快樂、體驗(yàn)、高效、和諧。夏令營(yíng)團(tuán)有:航空模型、車輛模型、航海模型、無線電測(cè)向、電子百拼、信息技術(shù)六個(gè)營(yíng)團(tuán),參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生有110人,參加輔導(dǎo)的教師有10人?;顒?dòng)時(shí)間是每天上午7點(diǎn)至9。30進(jìn)行?;顒?dòng)內(nèi)容以模型活動(dòng)為主,活動(dòng)以少年科學(xué)院研究所為組織單位。
訓(xùn)練結(jié)束后,電子百拼項(xiàng)目參加了全國(guó)在合肥舉行的比賽,車輛模型、無線電測(cè)向?qū)⒓恿耸〖?jí)比賽,信息技術(shù)參加了市級(jí)比賽,航空型模將在9月份參加省級(jí)比賽。
夏令營(yíng)活動(dòng)堅(jiān)持自愿、公益的原則。由于輔導(dǎo)教師科學(xué)、合理的安排和精心的指導(dǎo),夏令營(yíng)活動(dòng)取得了圓滿的成功,達(dá)到了預(yù)期的效果。
車輛模型運(yùn)動(dòng)是集知識(shí)、技能、競(jìng)賽、娛樂、休閑為一體的活動(dòng),是適合青少年特點(diǎn)的一項(xiàng)科技與競(jìng)技相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,車模比賽對(duì)于中小學(xué)生具有很強(qiáng)的吸引力,這項(xiàng)活動(dòng)旨在豐富中小學(xué)生的課外活動(dòng),努力培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力,使中小學(xué)生在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí),從而使“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”這一新課程思想在課外活動(dòng)中得到了充分的體現(xiàn),對(duì)于提高中小學(xué)生良好的科學(xué)素質(zhì),大力推進(jìn)素質(zhì)教育有著積極的作用。
20xx年7月14至18日江蘇省青少年車輛模型競(jìng)賽在南京隆重舉行。競(jìng)賽有遙控、拼裝競(jìng)速、電腦模擬等項(xiàng)目。本屆競(jìng)賽我校派出了六名隊(duì)員,由楊榮基、葉道杏兩位老師擔(dān)任教練。在為期五天的競(jìng)賽中,隊(duì)員們團(tuán)結(jié)合作,努力拼搏,取得了較為滿意的成績(jī),共獲得2個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng),4個(gè)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。
為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,我校電子百拼研究所利用夏令營(yíng)的機(jī)會(huì)對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)提高活動(dòng),活動(dòng)共進(jìn)行了11天,輔導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的分類訓(xùn)練。主要分成看圖拼搭、電路創(chuàng)新、電路焊接三大塊。在訓(xùn)練過程中不但要求學(xué)生制作正確,更要求學(xué)生提高制作速度。充分利用每天的兩個(gè)半小時(shí)時(shí)間,讓學(xué)生確實(shí)學(xué)有所得。在整個(gè)訓(xùn)練過程中,每一個(gè)學(xué)生學(xué)得都很用心,電子制作水平得到了明顯的提高。并于7月26日參加了在合肥舉行的全國(guó)電子制作錦標(biāo)大賽,在高手如云的比賽現(xiàn)場(chǎng),我校取得了理想的成績(jī)。
航海模型夏令營(yíng)開展了為期十天的活動(dòng),活動(dòng)期間我們進(jìn)行了以下內(nèi)容的訓(xùn)練:(1)活動(dòng)的基本知識(shí)的培訓(xùn):讓學(xué)生了解各種船模形狀是各式各樣的,動(dòng)力設(shè)備和控制方式,所要完成的機(jī)械動(dòng)作多種多樣;知道它們都具有相同的工作原理,熟悉啟動(dòng)、變速、轉(zhuǎn)向、制動(dòng)、停航等一系列的功能。(2)船模組裝知識(shí)的培訓(xùn):前后軸的選用;前后橋的制作;固定支架的制作;船只底盤的制作;動(dòng)力傳遞滾輪的制作;手搖柄的制作;船只底盤的安裝;前后橋的安裝;固定支架的安裝;電動(dòng)機(jī)的安裝;甲板上的配置的安裝;完成船模。遙控船模操作知識(shí)訓(xùn)練。
在海模夏令營(yíng)活動(dòng)中,學(xué)生確實(shí)學(xué)到了不少的知識(shí),他們制作了“東方號(hào)”“乘風(fēng)號(hào)”模型,并學(xué)會(huì)了試航,還學(xué)會(huì)了建筑模型的設(shè)計(jì)。在整個(gè)活動(dòng)的過程中,同學(xué)們了解了模型的大體結(jié)構(gòu),知道了模型的航行規(guī)則與技巧。海模小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)制作、試航,增長(zhǎng)了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,提高了動(dòng)手能力。這項(xiàng)興趣活動(dòng)給學(xué)生提供了智力開發(fā),科技成材的舞臺(tái)。同學(xué)們體驗(yàn)了科技與體育相結(jié)合的快樂。也學(xué)會(huì)了仔細(xì)辨別材料,熟練使用工具,在實(shí)踐中增長(zhǎng)了創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
無線電測(cè)向夏令營(yíng)團(tuán)共組織了為期10天的強(qiáng)化提高集訓(xùn)。學(xué)生通過期10天的強(qiáng)化提高集訓(xùn)進(jìn)步很快,對(duì)無線電測(cè)向有了全面的了解和認(rèn)識(shí)。熟練了莫爾斯電碼、盲測(cè)、交叉定點(diǎn)等技術(shù)知識(shí)。通過這一段時(shí)間進(jìn)行無線電測(cè)向訓(xùn)練,學(xué)生的無線電測(cè)向知識(shí)和運(yùn)動(dòng)能力都有不同程度的提高。7月16日至7月19日參加了在淮安市舉辦江蘇省無線電測(cè)向比賽,我校選拔6名隊(duì)員參加。在20xx年省無線電測(cè)向比賽中,所有隊(duì)員發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞的精神、正常發(fā)揮,獲得較好的名次。
20xx年暑期校園文明網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)圍繞“陽光網(wǎng)絡(luò)伴我成長(zhǎng)”主題,采取是集中輔導(dǎo)、小組合作、個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的活動(dòng)方式。從7月1日—8月20日,前面安排兩周在校內(nèi)集體活動(dòng),每次上午7:00—9:30,其他時(shí)間學(xué)生在家完成電腦作品,然后上傳到網(wǎng)絡(luò)。
本期夏令營(yíng)主要內(nèi)容是電腦使用知識(shí)學(xué)習(xí):電腦繪畫、電腦報(bào)刊、上網(wǎng)沖浪等。及時(shí)要求學(xué)生將自己的優(yōu)秀作品上傳至南京市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明夏令營(yíng)網(wǎng)站。學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到許多新知識(shí),而且充分體會(huì)到信息技術(shù)帶來的極大的樂趣。通過十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們上傳到市教育信息網(wǎng),電腦繪畫40余件,電子報(bào)刊作品3件。這次夏令營(yíng)學(xué)生作品都是自己上傳的,高年級(jí)學(xué)生能主動(dòng)幫助低年級(jí)學(xué)生上傳作品,體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
今年暑期航空模型夏令營(yíng)活動(dòng)共進(jìn)行了10天,參加的學(xué)生有12人。通過航模教學(xué)活動(dòng),深深體會(huì)到學(xué)生對(duì)這一興趣活動(dòng)的喜愛。航模飛機(jī)不僅因?yàn)樗哂腥の缎裕疫€是一項(xiàng)科技活動(dòng)和勞技活動(dòng)。通過活動(dòng),同學(xué)們了解了許多材料的性能。
掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程,培養(yǎng)了小研究員愛勞動(dòng)、愛科學(xué),既能動(dòng)手又能動(dòng)腦和克服困難勇于進(jìn)取的品質(zhì),航空模型活動(dòng)給了學(xué)生一個(gè)充分展示才能和想象力的舞臺(tái),為學(xué)生提供了一個(gè)開發(fā)智力和培養(yǎng)能力的好機(jī)會(huì)。也激發(fā)學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的積極性,通過親身實(shí)踐,學(xué)生更多的了解科學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,從而產(chǎn)生積極情感,逐步形成在日常生活學(xué)習(xí)中喜愛質(zhì)疑,樂于探索,努力求知的心理傾向。
在航?;顒?dòng)中同學(xué)們確實(shí)學(xué)到了不少的知識(shí),他們制作了手?jǐn)S模型,并學(xué)會(huì)了試飛,還學(xué)會(huì)了自制沙紙板,學(xué)會(huì)了使用砂紙打磨飛機(jī),學(xué)會(huì)了制作“小直升”,并掌握了試飛的方法以及技巧。在整個(gè)活動(dòng)的過程中,同學(xué)們了解了飛機(jī)大體結(jié)構(gòu),知道飛機(jī)升空原因。如何調(diào)節(jié)尾翼、機(jī)翼,控制滑翔滯空時(shí)間。航模小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)制作試飛,增長(zhǎng)了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,提高了動(dòng)手能力。這項(xiàng)興趣活動(dòng)給同學(xué)們提供了智力開發(fā),科技成材的舞臺(tái)。同學(xué)們體驗(yàn)了科技與體育相結(jié)合的快樂。也學(xué)會(huì)了仔細(xì)辨別材料,熟練使用工具,在實(shí)踐中增長(zhǎng)了創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
在獲得江蘇省20xx年金鑰匙校園之間電視競(jìng)技活動(dòng)總決賽獲一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,我校四名學(xué)生又參加了省科學(xué)大眾與優(yōu)漫卡通聯(lián)辦的《科學(xué)?環(huán)保創(chuàng)意大賽》電視節(jié)目的錄制,取得了評(píng)委的一致好評(píng),將參加隨后舉辦的總決賽。
在今年八月山東威海舉行的第二十屆全國(guó)發(fā)明展覽會(huì)是,我校收獲了一項(xiàng)銅牌。
幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇四
暑假,令人期待,很多人在暑假參加實(shí)踐活動(dòng),增長(zhǎng)見識(shí),時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼實(shí)踐結(jié)束,為本次活動(dòng)做一總結(jié),本文為大家提供暑期實(shí)踐總結(jié),一起來看看吧。
2016年7月至9月間,根據(jù)學(xué)院暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐工作統(tǒng)一部署,工業(yè)設(shè)計(jì)系和學(xué)院產(chǎn)學(xué)處聯(lián)合xx鎮(zhèn)政府和中國(guó)珍珠寶石城組織了珠寶調(diào)研、產(chǎn)品研發(fā)暑期夏令營(yíng)活動(dòng)——xx珍珠創(chuàng)意調(diào)研設(shè)計(jì)研習(xí)營(yíng)。此次活動(dòng)由xx珍珠創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中心與xx鎮(zhèn)政府發(fā)起,在院團(tuán)委和產(chǎn)學(xué)處的大力支持下圓滿完成。
8月11日下午,工業(yè)設(shè)計(jì)系暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐xx珍珠創(chuàng)意調(diào)研設(shè)計(jì)研習(xí)營(yíng)活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)在xx鎮(zhèn)xx工藝美院·珠寶創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心完美落幕,xx鎮(zhèn)顧桂花副書記、邵xx委員、張xx總經(jīng)理與我院工業(yè)系張xx、韋xx老師、劉xx老師、章xx老師、陸xx老師以及夏令營(yíng)的所有成員出席了會(huì)議,會(huì)議由劉xx老師主持。
會(huì)議一開始,由此次活動(dòng)團(tuán)隊(duì)的學(xué)生組長(zhǎng)焦xx同學(xué)對(duì)社會(huì)實(shí)踐研習(xí)營(yíng)的管理、活動(dòng)、輔導(dǎo)、設(shè)計(jì)、宣傳和匯報(bào)等一系列工作情況作了詳細(xì)的總結(jié)與匯報(bào);接著,其他學(xué)生們也對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)階段進(jìn)行了總結(jié)與匯報(bào)。在羅xx老師及其他幾位老師的帶領(lǐng)和細(xì)心輔導(dǎo)下,學(xué)生們趕赴xx珍珠寶石城及浙江xx國(guó)際珠寶城兩大珍珠市場(chǎng)進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研,經(jīng)過總結(jié)分析與對(duì)比,進(jìn)一步明確了今后的設(shè)計(jì)方向,并研發(fā)出了相應(yīng)的設(shè)計(jì)成果。
此次夏令營(yíng)活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人、我院工業(yè)系張xx仔細(xì)聽完老師與學(xué)生的匯報(bào)后,進(jìn)行了全面而有針對(duì)性的總結(jié),提出了活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與改進(jìn)方向,對(duì)活動(dòng)所取得的研發(fā)、設(shè)計(jì)成果表示真摯的認(rèn)可,也為學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中的成長(zhǎng)感到欣慰。xx鎮(zhèn)顧桂花副書記與邵xx委員也對(duì)此次活動(dòng)做出了相應(yīng)的評(píng)價(jià)與認(rèn)可,表示非常期待學(xué)生們下階段的成果。會(huì)議的最后,張xx、顧xx副書記與邵xx委員為優(yōu)秀學(xué)員和導(dǎo)師們頒發(fā)了榮譽(yù)證書。
本次匯報(bào)全面總結(jié)回顧了研習(xí)營(yíng)的各項(xiàng)工作情況與成果,在總結(jié)與反思中更肯定了我院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義與產(chǎn)學(xué)研一體的重要性,也更清晰地認(rèn)識(shí)了珍珠市場(chǎng)的需求與空缺,為今后更好地研發(fā)、服務(wù)提供了有益的經(jīng)驗(yàn),奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次研習(xí)營(yíng)對(duì)學(xué)生而言是一次不可多得的設(shè)計(jì)活動(dòng),使他們充分發(fā)揮了在校所學(xué)的設(shè)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合鍛煉,為他們將來踏上工作崗位作了深厚的鋪墊。
轉(zhuǎn)眼間2016年暑假夏令營(yíng)已到尾聲,這四天在夏令營(yíng)的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天,對(duì)于我和那里的孩子來說,太短了,實(shí)在是太短了,還沒有來得及回味就已經(jīng)踏上了返程的`汽車。看著窗外夜空上隱隱有云浮動(dòng),不見星星。山也是濃重的墨色,不再有傍晚時(shí)夕陽西下的絢麗重彩。 隨著那村莊漸漸的離去,我的心中泛起了一種很少有過的空蕩的感覺?;蛟S是聽不到孩子們的歡笑聲了,或許是看不到美麗的風(fēng)景和新鮮的事物了,或許是一種第一次的感覺,或許是心中還在期待吧!或許是什么。那有關(guān)夏令營(yíng)的回憶燦如夏花般盛開在我的心底。
7月26日上午,一群朝氣蓬勃的學(xué)生在操場(chǎng)上整齊的排成一列列,隨時(shí)待命出發(fā)。汽車發(fā)動(dòng)了,我們將離開這座熟悉的家四天,不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險(xiǎn),滿路石頭,稍有不慎可能騎下山崖。 經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的顛簸,終于到了竹壩中學(xué),剛到中學(xué)門口就看見一群小孩。孩子們聽說我們要來,所以前一天大家就已經(jīng)來到學(xué)校了。在竹壩中學(xué)工作的,暑假留下來的除了擔(dān)任多年的黃校長(zhǎng),蔡副校長(zhǎng)外,只有一位常年在這兒食堂里打工的李師傅。雖說這里的條件不怎么樣,但是,校園內(nèi)外綠蔭蔥蔥,大樹參天。有梧桐樹,多依樹,還有許多不知名的和許多花花草草。微風(fēng)吹過,梧桐雨飄飛。給人一種寧靜的感覺,想想走在林蔭道上思索問題,確是一種享受。
暑期參加夏令營(yíng),是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問題,夏令營(yíng)可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂和體會(huì)自理的能力,這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
在短短的4天時(shí)間里,孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難,順利度過了以宿舍為單位的集體生活,經(jīng)過這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過十公里拉練,同學(xué)們強(qiáng)健了體魄,振奮了精神,磨礪了意志;學(xué)習(xí)高空壓條,檢驗(yàn)了學(xué)生們的動(dòng)手能力,也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體成員;拔花生和插秧,提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力……從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍,從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚幔瑢W(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息,晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),展示了自己,挖掘了自己的長(zhǎng)處,取得了大家的高度贊賞,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了自我教育,自我管理,自理自立的能力,提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì),培養(yǎng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。
孩子們雖然年齡都不大,但是他們都非常優(yōu)秀聽話,做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與,學(xué)會(huì)了照顧自己,也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人!雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣,但一切原因總是來源于小組的合作問題,由于較多都是獨(dú)生子女,個(gè)人意識(shí)都特別強(qiáng)!每每看到他們?cè)谌沼浀淖詈笠痪涠家獙懮希骸拔医裉旆浅8吲d,超級(jí)開心!”老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心!
通過這幾天的鍛煉,孩子真正的長(zhǎng)大了!例如:從開始想家哭泣到后來勸說同舍的同學(xué)不要想家;總會(huì)在日記里寫到其他同學(xué),并感謝他們的幫助,學(xué)會(huì)了感恩;幫助同學(xué)疊被子;雖然生病了也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地說“我沒事,沒關(guān)系”;從開始的沖動(dòng)莽撞到后來的小組團(tuán)結(jié)一致,漸漸學(xué)會(huì)了謙讓關(guān)心他人……總體來說,大家的表現(xiàn)老師有目共睹!
雖然這次的夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束了,但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。因?yàn)檫@都是我們的中學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍,第一次離開了家庭……在這短短4天當(dāng)中,他們經(jīng)歷了太多的“第一次”!
夏令營(yíng)結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始,特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去,為成為四好少年而不懈努力!希望他們能在未來社會(huì)這個(gè)最大、最長(zhǎng)的實(shí)踐基地中,能夠健康快樂的成長(zhǎng)。
廈門外國(guó)語學(xué)校湖里分校
活動(dòng)時(shí)間:2016/6/16
幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇五
轉(zhuǎn)眼間20xx年暑假夏令營(yíng)已到尾聲,這四天在夏令營(yíng)的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天,對(duì)于我和那里的孩子來說,太短了,實(shí)在是太短了,還沒有來得及回味就已經(jīng)踏上了返程的汽車??粗巴庖箍丈想[隱有云浮動(dòng),不見星星。山也是濃重的墨色,不再有傍晚時(shí)夕陽西下的絢麗重彩。隨著那村莊漸漸的離去,我的心中泛起了一種很少有過的空蕩的感覺?;蛟S是聽不到孩子們的歡笑聲了,或許是看不到美麗的風(fēng)景和新鮮的事物了,或許是一種第一次的感覺,或許是心中還在期待吧!或許是什么。那有關(guān)夏令營(yíng)的回憶燦如夏花般盛開在我的心底。
7月26日上午,一群朝氣蓬勃的學(xué)生在操場(chǎng)上整齊的排成一列列,隨時(shí)待命出發(fā)。汽車發(fā)動(dòng)了,我們將離開這座熟悉的家四天,不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險(xiǎn),滿路石頭,稍有不慎可能騎下山崖。經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的顛簸,終于到了竹壩中學(xué),剛到中學(xué)門口就看見一群小孩。孩子們聽說我們要來,所以前一天大家就已經(jīng)來到學(xué)校了。在竹壩中學(xué)工作的,暑假留下來的除了擔(dān)任多年的黃校長(zhǎng),蔡副校長(zhǎng)外,只有一位常年在這兒食堂里打工的李師傅。
雖說這里的條件不怎么樣,但是,校園內(nèi)外綠蔭蔥蔥,大樹參天。有梧桐樹,多依樹,還有許多不知名的和許多花花草草。微風(fēng)吹過,梧桐雨飄飛。給人一種寧靜的感覺,想想走在林蔭道上思索問題,確是一種享受。
暑期參加夏令營(yíng),是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問題,夏令營(yíng)可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂和體會(huì)自理的能力,這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍,從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚?,學(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息,晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),展示了自己,挖掘了自己的長(zhǎng)處,取得了大家的高度贊賞,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了自我教育,自我管理,自理自立的能力,提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì),培養(yǎng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。
孩子們雖然年齡都不大,但是他們都非常優(yōu)秀聽話,做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與,學(xué)會(huì)了照顧自己,也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人!雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣,但一切原因總是來源于小組的合作問題,由于較多都是獨(dú)生子女,個(gè)人意識(shí)都特別強(qiáng)!每每看到他們?cè)谌沼浀淖詈笠痪涠家獙懮希骸拔医裉旆浅8吲d,超級(jí)開心!”老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心!
通過這幾天的鍛煉,孩子真正的長(zhǎng)大了!例如:從開始想家哭泣到后來勸說同舍的同學(xué)不要想家;總會(huì)在日記里寫到其他同學(xué),并感謝他們的幫助,學(xué)會(huì)了感恩;幫助同學(xué)疊被子;雖然生病了也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地說“我沒事,沒關(guān)系”;從開始的沖動(dòng)莽撞到后來的小組團(tuán)結(jié)一致,漸漸學(xué)會(huì)了謙讓關(guān)心他人……總體來說,大家的表現(xiàn)老師有目共睹!
雖然這次的夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束了,但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。因?yàn)檫@都是我們的中學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍,第一次離開了家庭……在這短短4天當(dāng)中,他們經(jīng)歷了太多的“第一次”!
夏令營(yíng)結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始,特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去,為成為四好少年而不懈努力!希望他們能在未來社會(huì)這個(gè)最大、最長(zhǎng)的實(shí)踐基地中,能夠健康快樂的成長(zhǎng)。
幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇六
為了豐富我校學(xué)生的假期生活,進(jìn)一步感受x“港通天下”的魅力,尋找我?!皒文化”的根基所在,同時(shí)也是為了拓寬學(xué)生的視野,培養(yǎng)他們的合作意識(shí)、實(shí)踐能力,學(xué)校大隊(duì)部將組織學(xué)生前往x國(guó)家港口博物館進(jìn)行為期x天的夏令營(yíng),并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員,激勵(lì)更多的隊(duì)員奮發(fā)進(jìn)取。
x月x日至x日
x省中國(guó)旅行社客運(yùn)大巴(簽訂安全運(yùn)行協(xié)議、購(gòu)買好學(xué)生責(zé)任保險(xiǎn))
1、活動(dòng)前,做好目的地踩點(diǎn),擬定好具體的活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案??倓?wù)處與x省中國(guó)旅行社聯(lián)系,做好學(xué)生、教師外出活動(dòng)的保險(xiǎn)工作,事先掌握車型、車況和校外停車秩序,及時(shí)與交管部門取得聯(lián)系,確保學(xué)生上下車有序、安全。
2、請(qǐng)各班主任在x日前將參加夏令營(yíng)的學(xué)生名單上報(bào)教導(dǎo)處,同時(shí)下發(fā)告家長(zhǎng)書,在x日前上交回執(zhí)。對(duì)參加夏令營(yíng)的隊(duì)員分成4個(gè)活動(dòng)小組,選好組長(zhǎng),小組成員必須步調(diào)一致,互幫互助,安全第一,個(gè)人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴?;?、紅領(lǐng)巾、穿運(yùn)動(dòng)鞋、帶適量茶水食品等。
3、x日,期末考試結(jié)束后聽廣播通知到微格教室參加行前會(huì)議、安排專題教育,重點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀(jì)律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請(qǐng)班主任通知相關(guān)學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加。
4.活動(dòng)當(dāng)日,出發(fā)前再進(jìn)行一次安全、紀(jì)律方面的教育,核實(shí)好參加活動(dòng)學(xué)生名單。8:10上車,上午11:00左右活動(dòng)結(jié)束,原車返回,確保學(xué)生高興而去,平安而回。
5、相關(guān)教育要求:
(1)紀(jì)律嚴(yán)明:一切行動(dòng)聽指揮,排隊(duì)做到快、靜、齊;各小組必須在指定的活動(dòng)范圍內(nèi)休息,不準(zhǔn)離隊(duì);按指定時(shí)間和地點(diǎn)活動(dòng)、休息、上車。
(2)文明好學(xué):注意外出的文明言行舉止,嚴(yán)格遵守《日常行為規(guī)范》。文明參觀、文明活動(dòng)?;顒?dòng)中做好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)得認(rèn)真、玩得盡心。
(3)團(tuán)結(jié)友愛:發(fā)揚(yáng)互幫互助、互相關(guān)心的團(tuán)隊(duì)合作精神,珍惜集體榮譽(yù),展示我外實(shí)學(xué)生的良好風(fēng)尚。
(4)愛護(hù)財(cái)物:按要求有秩序地參觀或活動(dòng),愛護(hù)場(chǎng)內(nèi)公物或公共設(shè)施。外出時(shí)允許帶電子通訊設(shè)備,請(qǐng)每位隊(duì)員自行保管好,以免遺失。
(5)講究衛(wèi)生:每人隨帶垃圾袋1—2只(要暈車的學(xué)生上車前請(qǐng)做好防暈措施),允許學(xué)生帶適量水和少量食物,在返程路上吃東西時(shí)注意保持車廂整潔。
(6)注意安全:事先了解學(xué)生的身體情況,做好暈車學(xué)生的準(zhǔn)備工作,注意上下車安全,教育學(xué)生行車中不準(zhǔn)將頭、手伸出窗外,不準(zhǔn)向車外扔?xùn)|西;管理好個(gè)人的隨帶錢物和衣服;途中若有身體不適,及時(shí)與帶隊(duì)老師聯(lián)系,參加有關(guān)活動(dòng)要量力而行,確保安全。
6、活動(dòng)所有費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān),請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好安全教育工作。
幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇七
假期即將來臨。為豐富我校學(xué)生的假期生活,使他們?cè)诩倨趯?shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野、提高素養(yǎng),度過一個(gè)快樂、安全、有意義的假期,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,以“快樂假期我做主”為主題,相繼開展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng),具體的夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)組織。
學(xué)校成立“快樂假期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):,成員:,,各班班主任。
二、參與成員及條件。
學(xué)校各年級(jí)身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
三、報(bào)名原則及方法。
報(bào)名原則:堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。
報(bào)名辦法:
1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的,在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
2、學(xué)生填寫報(bào)名表格,家長(zhǎng)簽字。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開展以下活動(dòng):
1、與xx日?qǐng)?bào)社聯(lián)合,開展“少年軍校假期夏令營(yíng)”。
2、與生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合,開展“假期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng),主要參觀地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)地質(zhì)構(gòu)造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘,愛我”——參觀xx省博物院。讓隊(duì)員們了解悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受深厚的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)熱愛之情。
五、活動(dòng)時(shí)間。
根據(jù)xx日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排,活動(dòng)時(shí)間:x月x日至x月x日。
2、“假期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”
生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng),活動(dòng)時(shí)間:x月x日至x月x日。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”
參觀地質(zhì)博物館,活動(dòng)時(shí)間:x月x日。
4、“探秘,愛我”
活動(dòng)時(shí)間:x月x日。
2、x月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),形成文字材料,以便今后借鑒。
3、x月至x月,開展“快樂假期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。
幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇八
我社區(qū)根據(jù)街團(tuán)委的統(tǒng)一要求,結(jié)合我社區(qū)的具體情況,安排了暑假未成年人教育活動(dòng)。在此期間,我們首先加強(qiáng)了社區(qū)班子成員的學(xué)習(xí),針對(duì)不同學(xué)生及外地農(nóng)民工子女的思想狀況素質(zhì)不同,開展了不同形式的活動(dòng),內(nèi)容包括:法制教育、快樂營(yíng)地、讀書會(huì)、健身趣味活動(dòng)、暑期青少年普通話培訓(xùn)、暑期青少年“倡導(dǎo)節(jié)約能源,響應(yīng)低碳生活”活動(dòng)、交通安全教育、自護(hù)自救等,通過開展系列活動(dòng),使廣大青少年提高了自我保護(hù)意識(shí),學(xué)生情感豐富,對(duì)周圍的事情往往表現(xiàn)為明確的反應(yīng),或熱情、或羨慕,或歡樂、或悲傷,表現(xiàn)強(qiáng)烈,但不穩(wěn)定,在行為方式上常有成人感,討厭別人將自己當(dāng)成孩子看,不愿再接受家長(zhǎng)在生活方面的特殊照顧,不喜歡父母干預(yù)自己的活動(dòng),甚至引起想擺脫父母監(jiān)護(hù)的心理抵觸。通過暑期教育,改變了學(xué)生們以前的想法和做法,他們感到假期生活給他們帶來了快樂。在快樂營(yíng)地開營(yíng)儀式上,河?xùn)|區(qū)文明辦黃主任親自到居委會(huì)為青少年致賀詞,向陽樓街孫書記也在會(huì)上作了發(fā)言,河?xùn)|區(qū)電視臺(tái)前來采拍。
青少年是祖國(guó)的花朵,未來的希望寄托在他們那一代人身上,有責(zé)任擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,為國(guó)家為社會(huì)做棟梁之才。還有的同學(xué)主動(dòng)寫了讀書筆記和感想、體會(huì),把今天的讀書作為便策自己今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力,總有一天他們會(huì)走向社會(huì),到那時(shí),就能把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去,成為社會(huì)有用之人。同時(shí)大家還提高了交通安全意識(shí),民警用現(xiàn)實(shí)的生活實(shí)例講述了一些違反交通規(guī)則所造成的嚴(yán)重后果。
通過講座,廣大青少年提高了自我保護(hù)意識(shí),注意安全,增強(qiáng)了青少年的社會(huì)實(shí)踐能力,一切從我做起,從小做起,自覺維護(hù)交通安全,暑假的生活五彩繽紛,孩子們的情趣極為高漲,同時(shí)我們還把道德規(guī)范與社區(qū)道德教育有機(jī)結(jié)合起來,堅(jiān)持以青少年為主要教育對(duì)象,適情吸收社區(qū)成員參加這一活動(dòng),使青少年從中受到世界觀、價(jià)值觀、人生觀的教育,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),使學(xué)生在德、智、體全方面健康成長(zhǎng)。
幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇九
格林幼兒園首次夏令營(yíng)活動(dòng)將于8月24—8月28日一周時(shí)間進(jìn)行開展。
活動(dòng)主題:快樂、美食、總動(dòng)員;
活動(dòng)目標(biāo):通過暑期活動(dòng),為孩子們創(chuàng)造各種親力親為的機(jī)會(huì)。不僅鍛煉了孩子的獨(dú)立能力,感受到生活的美好。從而讓孩子也體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦,幸福生活的.來之不易。
在這準(zhǔn)備期間,每個(gè)班級(jí)都制定活動(dòng)計(jì)劃,根據(jù)每個(gè)年齡段的孩子安排不同的體驗(yàn)方式。讓孩子們體驗(yàn)生活、感悟生活,從生活中獲得生存的本能,體驗(yàn)其中的樂趣。在每一天的形成安排中,都需要家長(zhǎng)們的互動(dòng)配合,準(zhǔn)備我們活動(dòng)中所需的材料。我們將在本次活動(dòng)中給孩子們帶來不一樣的夏令營(yíng)體驗(yàn)。
清涼一夏!讓我們向快樂出發(fā)!
7月6日,讓我們走近這群孩子,探訪留守兒童的幼兒園。
活動(dòng)安排
活動(dòng)日期:7月6日(周六)-7日(周日)
活動(dòng)地點(diǎn):江蘇省宿遷市泗陽縣裴圩中心幼兒園
活動(dòng)行程:
7月6日(第一天)
8:00出發(fā),5個(gè)小時(shí)左右到達(dá)宿遷市泗陽縣;
15:00裴圩中心幼兒園聯(lián)誼活動(dòng);
《空中幼兒園》欄目贈(zèng)送禮物;
無錫幼兒園代表贈(zèng)送禮物;
名師講壇頻道送教活動(dòng)(待定);
文藝表演;
小朋友互動(dòng);
17:00與裴圩中心幼兒園小朋友一起晚餐,包餛飩;
晚上在泗陽酒店住宿。
7月7日(第二天)
8:30出發(fā),游玩泰州溱湖風(fēng)景區(qū);
15:00左右出發(fā)返錫。
活動(dòng)費(fèi)用:
親子(1大1小)800元,(大人:500元,小孩:300元)
每人一座,親子房一間,一早三正,活動(dòng)親子裝一套,活動(dòng)節(jié)目光盤一張。
活動(dòng)建議:
1. 人人平等,不以己之優(yōu)越,比別人之困難;
2.活動(dòng)期間,兩地小朋友1對(duì)1結(jié)伴活動(dòng),請(qǐng)為對(duì)方伙伴準(zhǔn)備一件禮物;
4.活動(dòng)地點(diǎn)可能比較艱苦,提前做好必要的生活準(zhǔn)備,如風(fēng)油精、暈車藥、止瀉藥等。
幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十
轉(zhuǎn)眼間暑假就過去了,為迎接新的一學(xué)期的到來,總結(jié)下暑假期間的工作:
一、緊抓安全做好防范。
1。每天做好值班人員護(hù)校安排,每天巡視檢查幼兒園一次,每天上網(wǎng)瀏覽晉江市教育網(wǎng),并做好相關(guān)要求。
2。做好暑期臺(tái)風(fēng)防范工作。面對(duì)暑假臺(tái)風(fēng)的來襲,我園領(lǐng)導(dǎo)組織值班老師排查校園安全、供電設(shè)施、排水設(shè)施及周邊環(huán)境,對(duì)存在安全隱患的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行跟進(jìn)的整改。并通過各班微信群,全面發(fā)送短信的方式及時(shí)做好家長(zhǎng)宣傳工作,提醒家長(zhǎng)配合做好暑期安全防范工作事項(xiàng),確保學(xué)園人物安全。
二、完善學(xué)園硬件。
為了美化學(xué)園環(huán)境,對(duì)大門進(jìn)行整改,為了保障學(xué)園安全更規(guī)范建立獨(dú)立的保安室,填補(bǔ)辦園條件不足。并對(duì)廚房、水電、墻磚,戶外大型玩具進(jìn)行排查,修繕。
三、加大培訓(xùn)力度。
為提高教師的專業(yè)化水平及保育員實(shí)際操作能力,利用暑假邀請(qǐng)晉江進(jìn)修學(xué)校尤斐爾老師對(duì)教師進(jìn)行《指南》背景下的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)指導(dǎo)。通過大量圖片向老師進(jìn)行講解,材料投放的指導(dǎo),對(duì)幼兒園一直困惑的課題研究進(jìn)行引領(lǐng)。還邀請(qǐng)靈水中心園的保健醫(yī)生陳夏琪對(duì)保育員進(jìn)行一日作息流程的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)保育員對(duì)消毒常規(guī),幼兒的一日作息安排有了深一層次的理解。
幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼間年暑假夏令營(yíng)已到尾聲,這四天在夏令營(yíng)的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。
四天,對(duì)于我和那里的孩子來說,太短了,實(shí)在是太短了,還沒有來得及回味就已經(jīng)踏上了返程的汽車。看著窗外夜空上隱隱有云浮動(dòng),不見星星。山也是濃重的墨色,不再有傍晚時(shí)夕陽西下的絢麗重彩。隨著那村莊漸漸的離去,我的心中泛起了一種很少有過的空蕩的感覺。或許是聽不到孩子們的歡笑聲了,或許是看不到美麗的風(fēng)景和新鮮的事物了,或許是一種第一次的感覺,或許是心中還在期待吧!或許是什么。那有關(guān)夏令營(yíng)的回憶燦如夏花般盛開在我的心底。
幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十二
20__年7月17日,20__年__學(xué)院大學(xué)生暑期夏令營(yíng)開營(yíng)儀式在錢湖校區(qū)“__省水產(chǎn)種質(zhì)資源高效利用技術(shù)研究”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室舉行。本期夏令營(yíng)面向全國(guó)各大高校招收營(yíng)員,經(jīng)優(yōu)選最終招收來自8所高校共計(jì)25名營(yíng)員。__學(xué)院黨委副書記王偉忠、__學(xué)院校長(zhǎng)助理林志華、生物與環(huán)境學(xué)院黨委書記吳月燕等出席了開營(yíng)儀式,由吳月燕教授主持。
在開營(yíng)儀式上,王偉忠副書記代表__學(xué)院對(duì)此次夏令營(yíng)的順利舉辦表示熱烈祝賀,并向營(yíng)員介紹了__學(xué)院的歷史沿革、發(fā)展現(xiàn)狀及創(chuàng)新的辦學(xué)理念。林志華校長(zhǎng)助理作為本次活動(dòng)的發(fā)起者和組織者,對(duì)舉辦此次夏令營(yíng)活動(dòng)的主要目的、深遠(yuǎn)意義等做了深入的講解,并簡(jiǎn)要介紹了省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室近年來的重大發(fā)展和主要科研成果。隨后,來自天津農(nóng)學(xué)院的營(yíng)員代表黃鶯進(jìn)行了發(fā)言。林志華校長(zhǎng)助理宣布夏令營(yíng)開營(yíng),并向營(yíng)長(zhǎng)授營(yíng)旗。開營(yíng)儀式結(jié)束之后,領(lǐng)導(dǎo)、老師、營(yíng)員合影留念。
夏令營(yíng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)室參觀、專家專題報(bào)告、實(shí)驗(yàn)基地考察、寧波海洋世界參觀、舟山朱家尖東沙海灘參觀、院士林參觀、研究生交流座談、營(yíng)員總結(jié)等一系列活動(dòng)。
二、參觀實(shí)驗(yàn)室。
開營(yíng)儀式結(jié)束之后,由董迎輝老師帶領(lǐng)營(yíng)員參觀了“__省水產(chǎn)種質(zhì)資源高效利用技術(shù)研究”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的種質(zhì)資源保存室、分子生物實(shí)驗(yàn)室等,簡(jiǎn)要介紹了實(shí)驗(yàn)室在海洋貝類、大黃魚、中華鱉、微生物方向上取得的重大研究進(jìn)展。隨后,帶領(lǐng)營(yíng)員參觀了生物與環(huán)境學(xué)院的“__省重中之重學(xué)科”實(shí)驗(yàn)室,分別介紹了中華鱉團(tuán)隊(duì)、植物遺傳育種團(tuán)隊(duì)、海洋微生物團(tuán)隊(duì)、生物制藥團(tuán)隊(duì)的研究重點(diǎn)和主要成果。
三、專家專題講座。
夏令營(yíng)活動(dòng)期間共安排了6個(gè)專題報(bào)告和2個(gè)技術(shù)講座。
7月17日,邀請(qǐng)寧波市海洋與水產(chǎn)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、貝類分類專家尤仲杰研究員做了“貝類的分類”的報(bào)告,尤老師用幽默詼諧的語言、豐富的圖片介紹了貝類的分類地位、與人類的關(guān)系及常見貝類的種類等。陳彩芳博士做了“文獻(xiàn)檢索”的技術(shù)講座。
7月18日,林志華研究員做了“水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展機(jī)遇和面臨的挑戰(zhàn)”的報(bào)告,重點(diǎn)介紹了我國(guó)水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的歷史、目前水產(chǎn)養(yǎng)殖面臨的挑戰(zhàn)及__貝類養(yǎng)殖業(yè)的現(xiàn)狀等。何琳博士做了“ppt制作的規(guī)范與技巧”的技術(shù)講座。
7月19日,薛清剛教授做了“海洋生物資源開發(fā)利用面臨的挑戰(zhàn)”報(bào)告。董迎輝副研究員做了“我國(guó)海洋貝類遺傳育種的研究進(jìn)展”的報(bào)告。
7月20日,邀請(qǐng)寧波市海洋與漁業(yè)研究院焦海峰博士做了“寧波市海洋環(huán)境保護(hù)和生態(tài)修復(fù)”的報(bào)告。
7月21日,包永波老師做了“認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)基因及轉(zhuǎn)基因食品”的報(bào)告。
這些精彩的講座,對(duì)拓寬海洋生物資源的認(rèn)識(shí)、加深海洋生命現(xiàn)象的理解、激發(fā)海洋生物研究的興趣將大有益處,受到營(yíng)員們的熱烈歡迎。
四、參觀養(yǎng)殖基地。
7月18日,由何琳、何京老師帶領(lǐng)夏令營(yíng)參觀了寧波市海洋與漁業(yè)創(chuàng)新基地。在寧波市海洋與漁業(yè)研究院沈偉良老師的帶領(lǐng)下,參觀了基地的實(shí)驗(yàn)室、育苗生產(chǎn)車間和科研實(shí)習(xí)的平臺(tái)。沈老師向營(yíng)員講解了水產(chǎn)病害檢測(cè)的流程、魚類及貝類苗種生產(chǎn)的原理和流程,介紹了水產(chǎn)苗種生產(chǎn)基地的水循環(huán)系統(tǒng)、車間布局和運(yùn)行工作等,并講解了烏賊的養(yǎng)殖與人工配合飼料替代實(shí)驗(yàn)、籠養(yǎng)梭子蟹餌料需求、銀鯧的人工養(yǎng)殖技術(shù)等最新水產(chǎn)研究前沿。
最后,參觀了實(shí)驗(yàn)大樓,了解實(shí)驗(yàn)基地研究?jī)?nèi)容及進(jìn)展。參觀過程中,同學(xué)們認(rèn)真聽講,互動(dòng)良好。通過參觀,同學(xué)們對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖和育苗有了更加直觀的認(rèn)識(shí),產(chǎn)生了濃厚的興趣。
五、參觀寧波海洋世界。
7月19日,由姚韓韓、何京老師帶領(lǐng)營(yíng)員參觀了寧波海洋世界。在海洋世界水族館中,營(yíng)員們看到了溫順的白鯨、可愛的海豹、聰明的海豚、各種各樣的水母、巨型海龜?shù)鹊?,講解員降解了各物種的特征、特色,老師介紹了各物種的分類、生活習(xí)性等,增加了營(yíng)員們對(duì)海洋動(dòng)物的了解,增進(jìn)了珍惜海洋生物和保護(hù)海洋環(huán)境的意識(shí)。
六、參觀舟山朱家尖東沙海灘。
7月20日,由團(tuán)隊(duì)成員董迎輝、姚韓韓和何京帶領(lǐng)營(yíng)員來到舟山朱家尖東沙的美麗沙灘。在沙灘上,同學(xué)們吹著涼爽的海風(fēng),踩著軟綿綿的沙灘,淌著藍(lán)色的海水,感受著一波一波的海浪沖擊,大家盡情地戲水拍照,留下了興奮的心情。營(yíng)員們還在沙灘上撿到很多漂亮的貝殼、擱淺的水母,捉到幾只小螃蟹,董迎輝老師通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的方式,給大家鑒定了海邊撿到的貝類種類,有等邊淺蛤、牡蠣、毛蚶、泥蚶等。中午,帶營(yíng)員們吃了一頓海鮮大餐,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)和品嘗了牡蠣、縊蟶、青蛤、荔枝螺、扁玉螺、單齒螺、烏賊、小黃魚、銀鯧、半滑舌鰨等,給營(yíng)員們留下了深刻印象。
七、參觀寧波院士林。
7月20日,由團(tuán)隊(duì)成員董迎輝和何京帶領(lǐng)營(yíng)員來到寧波院士公園,向同學(xué)們介紹了寧波的院士和院士文化,詳細(xì)介紹了生物相關(guān)的院士,其中有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦院士、發(fā)育生物學(xué)家童第周、遺傳學(xué)家談家?guī)?、生態(tài)學(xué)家孫儒泳等等,講解了他們的科研事跡和對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。此次參觀活動(dòng)增加了同學(xué)們對(duì)院士的了解,激發(fā)了同學(xué)們投身科研工作的興趣和熱情。
八、營(yíng)員小組討論、代表匯報(bào)和考研交流。
7月20—21日,為營(yíng)員準(zhǔn)備了4個(gè)論題,包括水產(chǎn)生物遺傳育種、__海洋生物資源及其現(xiàn)狀、貝類的形態(tài)特征及其分類、水生生物轉(zhuǎn)基因。營(yíng)員就專家講座、查閱文獻(xiàn)等方式,進(jìn)行了材料準(zhǔn)備和小組討論,形成了ppt,各小組派出一名代表進(jìn)行了總結(jié)匯報(bào)。團(tuán)隊(duì)老師對(duì)各組的匯報(bào)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
在考研交流環(huán)節(jié),團(tuán)隊(duì)老師王素芳、董迎輝、何琳向營(yíng)員介紹了考研的經(jīng)驗(yàn),及__學(xué)院考研政策。還請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室的在讀研究生汪夏蓉、宋丹麗、錢廣等與營(yíng)員,進(jìn)行了考研問題的現(xiàn)場(chǎng)交流和問題解答,受到營(yíng)員們的普遍歡迎。
九、結(jié)營(yíng)儀式。
7月22日,20__學(xué)院大學(xué)生暑期夏令營(yíng)結(jié)營(yíng)儀式在“__省水產(chǎn)種質(zhì)資源高效利用技術(shù)研究”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室舉行。首先是25個(gè)營(yíng)員分別談了各自的收獲和感受,學(xué)生代表__學(xué)院姜榮威同學(xué)進(jìn)行了發(fā)言,大家對(duì)此次夏令營(yíng)的圓滿成功表示了充分肯定和感謝,同時(shí)提了一些寶貴建議和意見,對(duì)下一屆夏令營(yíng)舉辦有很大幫助。休息期間,營(yíng)員在營(yíng)旗上進(jìn)行了簽名留念。
夏令營(yíng)主辦方代表林志華研究員,對(duì)此次夏令營(yíng)進(jìn)行了結(jié)營(yíng)總結(jié)講話,對(duì)同學(xué)們的積極參與和老師們的無私付出表示感謝,對(duì)同學(xué)們下一步的學(xué)習(xí)和考研提出了希望和祝愿。最后,林老師對(duì)來自臺(tái)州學(xué)院、__學(xué)院等8名優(yōu)秀營(yíng)員頒發(fā)了榮譽(yù)證書。
幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十三
經(jīng)過孩子們的努力,終于決定了我和敏敏帶的這個(gè)班就叫做翱翔隊(duì),我們的口號(hào)是:我們不會(huì)退縮因?yàn)槲覀兪菑?qiáng)者!以后的每一天,都會(huì)聽到孩子們幸福又快樂的喊出我們的隊(duì)名和口號(hào),每一天都在快樂中開始在快樂中結(jié)束。說實(shí)話,這些孩子們比我們還要苦,午休的時(shí)候了解到,他們有的要走一個(gè)小時(shí)的路來學(xué)校上課因?yàn)樾\囂F了,他們中午好多都不回家吃飯,只是啃個(gè)饅頭,吃點(diǎn)辣條,可是當(dāng)問到為了夏令營(yíng)再多走這些路苦不苦的時(shí)候,他們揚(yáng)起稚氣的臉,說:“老師,我們很喜歡這個(gè)夏令營(yíng)!一點(diǎn)都不苦,早就習(xí)慣了?!?/p>
那一刻,我的心里翻江倒海涌出了心酸與感動(dòng),這么小的孩子,看的我實(shí)在是不忍心繼續(xù)問下去,只能悄悄地別過頭,不讓眼淚流下來。第一次正式的講課,我覺得失敗極了,也許是因?yàn)閷?duì)于他們的英語功底并不是太了解,也許是因?yàn)榈谝淮蔚木o張或者是其它的客觀原因,原來的備課內(nèi)容都不太合適,我只能臨時(shí)的'帶著他們復(fù)習(xí)了一下,一節(jié)課上的有些磕絆,真的很擔(dān)心他們,因此對(duì)我失望了不喜歡我這個(gè)英語老師了。沒想到收上來的日記里,這些小孩子,竟然覺得我講的很好,很喜歡,真的的是挺感動(dòng)的。很快,就調(diào)整了方案,以后的課反應(yīng)還不錯(cuò)。
一天天的和他們熟悉起來,也漸漸地適應(yīng)了這里的生活,雖然每天中午早頂著太陽走二十分鐘回去吃飯?jiān)僮叨昼娀貋砩险n,但是想想孩子們就有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。有的時(shí)候,我也會(huì)和這些小孩子們殺幾盤象棋,毀棋外加各類軍師的幫忙才能贏上一局,然后“恐嚇”他們上課給我小心,在他們“鄙夷”的目光里,繼續(xù)為下一盤棋奮斗;有的時(shí)候,也會(huì)在游戲中被捉弄,罰到中間被他們慫恿著唱一首記不全詞的歌;有的時(shí)候,也會(huì)在室外來一場(chǎng)羽毛球比賽,為了救一個(gè)球害的自己受傷;有的時(shí)候,也會(huì)被他們吵著講一個(gè)鬼故事,為此,在這沒法上網(wǎng)的地方浪費(fèi)掉了我?guī)缀跛械牧髁咳フ夷切┎豢膳聟s又好笑的短篇;有的時(shí)候,也會(huì)因?yàn)樗麄冏龌顒?dòng)時(shí)不夠積極而生氣,好像每次整理隊(duì)型不喊到嗓子冒煙不罷休,雖然我是他們口中低調(diào)又溫柔的英語老師,偶爾一發(fā)火,也還是蠻有效力的;有的時(shí)候,也會(huì)很感動(dòng)很感動(dòng),他們會(huì)給一張小貼畫,一包小話梅還有一個(gè)小孩子買了雪糕給我們吃,特別是走的那一天,他們送了那么多禮物,項(xiàng)鏈?zhǔn)宙湽P記本還有鏡子好多好多…十一天不知不覺中就在我們的歡笑與辛勞中度過了,離別的那一刻來的那么突然,宣布這一消息的時(shí)候,我看到那幾個(gè)一直希望早點(diǎn)結(jié)束的男孩子,哭紅了眼眶,悄悄的低下頭抹眼淚,那個(gè)時(shí)候,我是那么的不舍得離開,不舍得離開那些可愛的孩子們。
給他們放了張震岳的《再見》,我想,大概,它最能代表我的心情了…在整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)中,我們是以團(tuán)體心理輔導(dǎo)為主,以課業(yè)輔導(dǎo)為副的,通過十一天的團(tuán)體訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)了這些孩子們當(dāng)中的一些小的變化。比如說,班里有個(gè)叫程鵬的男生,他在建高塔活動(dòng)中表現(xiàn)出了自己特有的思想,而之前他一直沉默不語,而后我不斷的鼓勵(lì)他,在日記心得里,我也看到了他的成長(zhǎng)。每一天,我們都在與孩子們共同成長(zhǎng)。每天晚上開會(huì)都要準(zhǔn)備明天一天的安排,每個(gè)活動(dòng)我們老師都要清清楚楚明明白白才可以,還要考慮到自己班里的情況,適當(dāng)?shù)母?,終于,體會(huì)到了老師的辛苦,也明顯的感覺到不管學(xué)了多少,都覺得知識(shí)不夠用。這一次的柘山之行,給了我一個(gè)認(rèn)識(shí)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),讓我看到了自己的不足與閃光點(diǎn),在以后的學(xué)習(xí)中有了自己努力發(fā)展與改進(jìn)的方向,同時(shí),也讓我在那個(gè)純真的校園里,找回了青春年少時(shí)的自己。在那里我播種下了希望,等到將來他們長(zhǎng)大成人,我就會(huì)收獲自己第一批希望的果實(shí)。
幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十四
為激勵(lì)廣大青少年學(xué)生的愛國(guó)主義熱忱,弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生的歷史責(zé)任感、使命感和高尚的愛國(guó)情操。中原油田第九社區(qū)關(guān)工委聯(lián)合油田十三中、十七中于7月9日至13日開展了為期5天的“弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神抒發(fā)愛國(guó)情懷”夏令營(yíng)活動(dòng),本次夏令營(yíng)共有40名學(xué)生參加,夏令營(yíng)所有的項(xiàng)目都是在上午進(jìn)行,雖然只有短短的五個(gè)半天的時(shí)間,但是,活動(dòng)內(nèi)容卻是豐富多彩。
7月9日上午9點(diǎn)開幕式在九社區(qū)管理中心一樓會(huì)議室召開,由社區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)張書記主持,主要內(nèi)容有營(yíng)員代表發(fā)言、輔導(dǎo)員帶隊(duì)老師代表發(fā)言、礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為夏令營(yíng)授營(yíng)旗,之后由出席開幕式的老八路為營(yíng)員講他本人所親身經(jīng)歷的抗戰(zhàn)故事,老人用簡(jiǎn)明事例講述了日本鬼子侵略我國(guó)的滔天罪行,我們中國(guó)人民誓死抗日,最終取得勝利。最后,老前輩囑咐同學(xué)們,牢記歷史,繼往開來,告訴同學(xué)們珍惜今天的幸福生活,日常生活中要百善孝為先,做一個(gè)孝順、懂事、文明、有禮、積極向上的好少年。
7月10日上午參觀了市人民防空展館,人民防空館展覽內(nèi)容融知識(shí)性、趣味性、體驗(yàn)性、互動(dòng)性于一體,運(yùn)用聲光電顯示、模擬體驗(yàn)等手段,充分展示了“戰(zhàn)時(shí)防空、平時(shí)防災(zāi)”基本知識(shí)及技能。同學(xué)們?cè)诖烁惺艿饺嗣穹揽战ㄔO(shè)的發(fā)展歷程,進(jìn)一步提高了國(guó)防觀念和人防意識(shí),強(qiáng)化了救生技能,收獲了終身受益的知識(shí)。
7月11日上午參觀了市博物館和群藝館,通過參觀同學(xué)們深深感受到文化底潤(rùn)厚重,是國(guó)家歷史名城,有“顓頊遺都”、“帝舜故里”之稱。
7月12日上午先去了東北莊“中原雜技博物館”,了解了雜技之鄉(xiāng)的發(fā)展歷程,雜技同勞動(dòng)人民的生活動(dòng)息息相關(guān),不斷發(fā)展演變,東北莊的雜技藝術(shù)沖出了亞洲,走向了世界,東北莊雜技被列入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
參觀完雜技博物館后,上午快十點(diǎn)時(shí),乘車前往清豐單拐冀魯豫革命根據(jù)地參觀。同學(xué)們看到了老一輩人在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期生活的艱辛和不易,更加懂得了今天的幸福生活來之不易,是許許多多革命老前輩,用生命和鮮血換來的,同學(xué)們會(huì)懂得珍惜,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人,把我們國(guó)家建設(shè)的更加強(qiáng)大,更加美好。
7月13日上午8:30分,為期五天的閉營(yíng)式在我校四樓報(bào)告廳舉行,首先有社區(qū)一位愛好繪畫的老奶奶蘇瑞平為同學(xué)們講解24孝圖,奶奶今天已經(jīng)80歲高齡了,但是仍然精神抖擻,她自己用了一年半的時(shí)間完成了24孝圖的繪畫和文字解說,共計(jì)30張,她希望同學(xué)們將“尊老、敬老、愛老”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。再次強(qiáng)調(diào)“百善孝為先”。
幾個(gè)輔導(dǎo)員老師對(duì)同學(xué)們上交的繪畫和書法作品進(jìn)行了評(píng)比,評(píng)出書法一等獎(jiǎng)3人;二等獎(jiǎng)5人;繪畫一等獎(jiǎng)5人,二等獎(jiǎng)6人。關(guān)工委將對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
最后,由關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)張書記對(duì)本次夏令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),他對(duì)參加本次活動(dòng)的同學(xué)們給予了很高的評(píng)價(jià),對(duì)本次夏令營(yíng)成功舉辦所付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示感謝,最后他希望同學(xué)們一定要牢記歷史,展望未來。
幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十五
為推動(dòng)社區(qū)志愿者服務(wù)制度化、規(guī)范化,清江社區(qū)志愿者服務(wù)站在暑期來臨之際,特組織策劃清江社區(qū)暑期陽光夏令營(yíng)活動(dòng),致力于青少年志愿者服務(wù),豐富社區(qū)青少年暑期生活,帶給他們一個(gè)不一樣的暑假。
7月15日至7月27日,來自四川大學(xué)錦城學(xué)院、淮北師范大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的6志愿者參為此次活動(dòng)提供了志愿服務(wù)。志愿服務(wù)累計(jì)12天,具體實(shí)施情況總結(jié)如下:
一、活動(dòng)安排。
活動(dòng)前期通過對(duì)清江社區(qū)青少年關(guān)于英語活動(dòng)方面的意見調(diào)查,清江社區(qū)志愿者服務(wù)站特組織清江社區(qū)暑期陽光夏令營(yíng)活動(dòng),并將其定位于一個(gè)將英語學(xué)習(xí)與生活、娛樂相結(jié)合的活動(dòng),在娛樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂。通過英語正音訓(xùn)練、寫英語單詞競(jìng)賽、英語趣味游戲、英語字母趣味活動(dòng)、英語課業(yè)輔導(dǎo)、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡(jiǎn)析、英語戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)(戶外燒烤)等活動(dòng),豐富社區(qū)青少年暑期生活,為青少年提供更多的志愿服務(wù)。
1、存在問題。
(1)前期參與活動(dòng)的青少年太少。
(2)參與活動(dòng)的青少年對(duì)有些英語活動(dòng)感到困難。
2、對(duì)于問題的解決方法的思考。
(1)加大活動(dòng)的宣傳,通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在后期,參與活動(dòng)的小朋友們逐步增加。
(2)對(duì)于活動(dòng)中的英語的難度減少,開展活動(dòng)時(shí)盡量顧及到中學(xué)生和小學(xué)生的差別。
二、活動(dòng)成效。
活動(dòng)過程中開展都較為順利,出現(xiàn)問題時(shí)也及時(shí)解決。清江社區(qū)暑期陽光夏令營(yíng)一系列活動(dòng)的開展,豐富了青少年們的日常生活英語知識(shí),在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力,開闊了他們的視野,為他們?cè)谟⒄Z上遇到的一些問題提高了解決問題的方便,也鍛煉了他們的自己動(dòng)手做事的能力。
三、各方反饋。
1、參與活動(dòng)青少年。
通過對(duì)參與活動(dòng)的青少年對(duì)此次活動(dòng)的意見調(diào)查,90%的青少年滿意此次活動(dòng),說活動(dòng)通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語。
2、家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)對(duì)于活動(dòng)的開展表示了肯定,希望自己的孩子以后在課余時(shí)能參與更多的這樣的活動(dòng)。
3、志愿者。
作為還是在校大學(xué)生的志愿者,在此次活動(dòng)中積極主動(dòng)地?fù)?dān)任傳授知識(shí)的職責(zé),在奉獻(xiàn)愛心的同時(shí),也積累了自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。志愿者們都表示,暑期陽光夏令營(yíng)生活帶去了很多快樂,帶他們回到了自己的少年時(shí)代。志愿者們也希望能有更多的機(jī)會(huì),參與到更多的志愿者活動(dòng)中去。
幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十六
轉(zhuǎn)眼間2012年暑假夏令營(yíng)已到尾聲,這四天在夏令營(yíng)的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。
四天,對(duì)于我和那里的孩子來說,太短了,實(shí)在是太短了,還沒有來得及回味就已經(jīng)踏上了返程的汽車??粗巴庖箍丈想[隱有云浮動(dòng),不見星星。山也是濃重的墨色,不再有傍晚時(shí)夕陽西下的絢麗重彩。隨著那村莊漸漸的離去,我的心中泛起了一種很少有過的空蕩的感覺。或許是聽不到孩子們的歡笑聲了,或許是看不到美麗的風(fēng)景和新鮮的事物了,或許是一種第一次的感覺,或許是心中還在期待吧!或許是什么。那有關(guān)夏令營(yíng)的回憶燦如夏花般盛開在我的心底。
幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十七
20xx年暑期校園文明網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)圍繞“陽光網(wǎng)絡(luò)伴我成長(zhǎng)”主題,采取是集中輔導(dǎo)、小組合作、個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的活動(dòng)方式。從7月1日—8月20日,前面安排兩周在校內(nèi)集體活動(dòng),每次上午7:00-9:30,其他時(shí)間學(xué)生在家完成電腦作品,然后上傳到網(wǎng)絡(luò)。
本期夏令營(yíng)主要內(nèi)容是電腦使用知識(shí)學(xué)習(xí):電腦繪畫、電腦報(bào)刊、上網(wǎng)沖浪等。及時(shí)要求學(xué)生將自己的優(yōu)秀作品上傳至南京市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明夏令營(yíng)網(wǎng)站。學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到許多新知識(shí),而且充分體會(huì)到信息技術(shù)帶來的極大的樂趣。通過十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們上傳到市教育信息網(wǎng)電腦作文30余篇,電腦繪畫40余件,電子報(bào)刊作品3件。這次夏令營(yíng)學(xué)生作品都是自己上傳的,高年級(jí)學(xué)生能主動(dòng)幫助低年級(jí)學(xué)生上傳作品,體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
今年暑期航空模型夏令營(yíng)活動(dòng)共進(jìn)行了10天,參加的學(xué)生有12人。通過航模教學(xué)活動(dòng),深深體會(huì)到學(xué)生對(duì)這一興趣活動(dòng)的喜愛。航模飛機(jī)不僅因?yàn)樗哂腥の缎?,而且還是一項(xiàng)科技活動(dòng)和勞技活動(dòng)。通過活動(dòng),同學(xué)們了解了許多材料的性能。
掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程,培養(yǎng)了小研究員愛勞動(dòng)、愛科學(xué),既能動(dòng)手又能動(dòng)腦和克服困難勇于進(jìn)取的品質(zhì),航空模型活動(dòng)給了學(xué)生一個(gè)充分展示才能和想象力的舞臺(tái),為學(xué)生提供了一個(gè)開發(fā)智力和培養(yǎng)能力的好機(jī)會(huì)。也激發(fā)學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的積極性,通過親身實(shí)踐,學(xué)生更多的了解科學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,從而產(chǎn)生積極情感,逐步形成在日常生活學(xué)習(xí)中喜愛質(zhì)疑,樂于探索,努力求知的心理傾向。
在航?;顒?dòng)中同學(xué)們確實(shí)學(xué)到了不少的知識(shí),他們制作了手?jǐn)S模型,并學(xué)會(huì)了試飛,還學(xué)會(huì)了自制沙紙板,學(xué)會(huì)了使用砂紙打磨飛機(jī),學(xué)會(huì)了制作“小直升”,并掌握了試飛的方法以及技巧。在整個(gè)活動(dòng)的過程中,同學(xué)們了解了飛機(jī)大體結(jié)構(gòu),知道飛機(jī)升空原因。如何調(diào)節(jié)尾翼、機(jī)翼,控制滑翔滯空時(shí)間。航模小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)制作試飛,增長(zhǎng)了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,提高了動(dòng)手能力。這項(xiàng)興趣活動(dòng)給同學(xué)們提供了智力開發(fā),科技成材的舞臺(tái)。同學(xué)們體驗(yàn)了科技與體育相結(jié)合的快樂。也學(xué)會(huì)了仔細(xì)辨別材料,熟練使用工具,在實(shí)踐中增長(zhǎng)了創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
在獲得江蘇省20xx年金鑰匙校園之間電視競(jìng)技活動(dòng)總決賽獲一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,我校四名學(xué)生又參加了省科學(xué)大眾與優(yōu)漫卡通聯(lián)辦的《科學(xué)?環(huán)保創(chuàng)意大賽》電視節(jié)目的錄制,取得了評(píng)委的一致好評(píng),將參加隨后舉辦的總決賽。
在今年八月山東威海舉行的第二十屆全國(guó)發(fā)明展覽會(huì)是,我校收獲了一項(xiàng)銅牌。
幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十八
我校迎來第__屆“激活潛能,輕松學(xué)習(xí)”夏令營(yíng),第一次給外校的小至一年級(jí),大到初三的孩子們上經(jīng)典課,是個(gè)新的挑戰(zhàn),也是研究課程,提高課堂效率的試驗(yàn)田。大多孩子沒有接觸過經(jīng)典,未聽說過吟誦,鑒于實(shí)際情況,我用如下方式在7天時(shí)間內(nèi)基本按照原定計(jì)劃完成了教學(xué)任務(wù),總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),也發(fā)現(xiàn)了不足。
一、調(diào)動(dòng)興趣。
興趣是的老師,第一節(jié)課,通過視頻和講解,讓孩子初步了解何為吟誦。看完視頻,又請(qǐng)一年一班的孩子展示吟誦和歌訣體,來自阿克蘇烏什縣庫爾班國(guó)語小學(xué)的10名孩子也展示了他們學(xué)的經(jīng)典,孩子們互相交流、切磋,對(duì)經(jīng)典和吟誦建立了感官認(rèn)識(shí),為后續(xù)學(xué)習(xí)吟誦打下了良好的基礎(chǔ)。
二、以樂帶樂。
孩子們切實(shí)體會(huì)到“專心地學(xué),痛快地玩”。從烏什縣的孩子們那里了解到,他們學(xué)習(xí)經(jīng)典的時(shí)間并不多,背誦量卻不小,用的就是這種方式。
三、分組競(jìng)爭(zhēng)。
我將26名孩子分成三個(gè)組,使用積分制,讓孩子們感受“好習(xí)慣,好機(jī)會(huì),好人生”,上課紀(jì)律,日常表現(xiàn)都納入分值,分?jǐn)?shù)高的組便有背誦篇目的優(yōu)先選擇權(quán)。選拔那些不在狀態(tài)的大孩子擔(dān)任組長(zhǎng),有了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,他們的學(xué)習(xí)勁頭也逐漸增強(qiáng)了。
四、不足和反思。
雖然學(xué)完了計(jì)劃之列的歌詩《詠鵝》《春曉》《七步詩》《花影》,詩歌《木瓜》《鹿鳴》,古文《禮運(yùn)大同篇》,節(jié)目展示也取得了良好的效果,但還是存在著很多的遺憾和不足。
1、第一節(jié)課觀看光碟部分,其中有很多重復(fù)的內(nèi)容,可以節(jié)選,騰出更多的時(shí)間讓孩子們開口,在大量的練習(xí)當(dāng)中感悟。
2、設(shè)計(jì)的量有些大,七天時(shí)間,要高度濃縮,在有限的時(shí)間內(nèi),讓孩子真正的學(xué)有所得,就要抓住重點(diǎn)。因此,為了展示的需要,每天讀《弟子規(guī)》,學(xué)習(xí)《大學(xué)》《中庸》的任務(wù)沒有完成。
3、積分制貫徹的不夠徹底,應(yīng)當(dāng)把孩子生活方面的內(nèi)容,值日的情況均納入其中,更能全方位評(píng)價(jià),缺乏最后的總結(jié)環(huán)節(jié),給分?jǐn)?shù)高的組發(fā)獎(jiǎng)品,以資鼓勵(lì)更好。
4、用腦過多,用心不夠。高校強(qiáng)調(diào)要“以生為本”,就是讓我們從孩子的角度出發(fā),用心體會(huì)孩子的感受,而我把更多的精力放在了完成教學(xué)任務(wù)方面,跟孩子們單獨(dú)交流的太少,尤其是大孩子,他們大都是被動(dòng)參加夏令營(yíng)的,如何調(diào)動(dòng)他們的積極性而不是一味提要求,應(yīng)當(dāng)更多的幫助他們。
幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十九
經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后,想必你學(xué)習(xí)了很多新知識(shí),現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,你會(huì)有怎樣的總結(jié)呢?我敢肯定,大部分人都對(duì)這個(gè)活動(dòng)總結(jié)很是頭疼的,以下是小編為大家整理的暑假青少年夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
20xx年7月15日至7月27日,來自四川大學(xué)錦城學(xué)院、淮北師范大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的6志愿者參為此次活動(dòng)提供了志愿服務(wù)。志愿服務(wù)累計(jì)12天,具體實(shí)施情況總結(jié)如下:
一、活動(dòng)安排:
活動(dòng)前期通過對(duì)清江社區(qū)青少年關(guān)于英語活動(dòng)方面的意見調(diào)查,清江社區(qū)志愿者服務(wù)站特組織清江社區(qū)暑期陽光夏令營(yíng)活動(dòng),并將其定位于一個(gè)將英語學(xué)習(xí)與生活、娛樂相結(jié)合的活動(dòng),在娛樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂。通過英語正音訓(xùn)練、寫英語單詞競(jìng)賽、英語趣味游戲、英語字母趣味活動(dòng)、英語課業(yè)輔導(dǎo)、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡(jiǎn)析、英語戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)(戶外燒烤)等活動(dòng),豐富社區(qū)青少年暑期生活,為青少年提供更多的志愿服務(wù)。
1、存在問題:
(1)、前期參與活動(dòng)的青少年太少。
(2)、參與活動(dòng)的青少年對(duì)有些英語活動(dòng)感到困難。
2、對(duì)于問題的解決方法的思考:
(1)、加大活動(dòng)的宣傳,通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在后期,參與活動(dòng)的小朋友們逐步增加。
(2)、對(duì)于活動(dòng)中的英語的難度減少,開展活動(dòng)時(shí)盡量顧及到中學(xué)生和小學(xué)生的差別。
二、活動(dòng)成效
活動(dòng)過程中開展都較為順利,出現(xiàn)問題時(shí)也及時(shí)解決。清江社區(qū)暑期陽光夏令營(yíng)一系列活動(dòng)的開展,豐富了青少年們的日常生活英語知識(shí),在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力,開闊了他們的視野,為他們?cè)谟⒄Z上遇到的一些問題提高了解決問題的方便,也鍛煉了他們的自己動(dòng)手做事的能力。
三、各方反饋
1、參與活動(dòng)青少年
通過對(duì)參與活動(dòng)的青少年對(duì)此次活動(dòng)的'意見調(diào)查,90%的青少年滿意此次活動(dòng),說活動(dòng)通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語,也給他們不懂的暑期作業(yè)做了講解,很開心。
2、家長(zhǎng)
家長(zhǎng)對(duì)于活動(dòng)的開展表示了肯定,希望自己的孩子以后在課余時(shí)能參與更多的這樣的活動(dòng)。
3、志愿者
作為還是在校大學(xué)生的志愿者,在此次活動(dòng)中積極主動(dòng)地?fù)?dān)任傳授知識(shí)的職責(zé),在奉獻(xiàn)愛心的同時(shí),也積累了自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。志愿者們都表示,暑期陽光夏令營(yíng)生活帶去了很多快樂,帶他們回到了自己的少年時(shí)代。志愿者們也希望能有更多的機(jī)會(huì),參與到更多的志愿者活動(dòng)中去。
幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇二十
少先隊(duì)干部是少先隊(duì)的核心,是隊(duì)組織的骨干,是連接老師與隊(duì)員的橋梁,是協(xié)調(diào)隊(duì)員之間關(guān)系的紐帶,是少先隊(duì)組織中一支強(qiáng)大的生力軍。培養(yǎng)好隊(duì)干部,不僅有利于隊(duì)干部素質(zhì)優(yōu)化,也有利建設(shè)優(yōu)秀少先隊(duì)集體,促進(jìn)少先隊(duì)工作的發(fā)展。一批優(yōu)秀的隊(duì)干部能夠成就一支支優(yōu)秀的少先隊(duì)小隊(duì)、中隊(duì)乃至大隊(duì)。培養(yǎng)、造就一批高素質(zhì)的、優(yōu)秀的小干部隊(duì)伍是我校少先隊(duì)事業(yè)蓬勃發(fā)展的有力保障。
我校將于x月x日舉行路小學(xué)少先隊(duì)大、中隊(duì)長(zhǎng)及女足夏令營(yíng)活動(dòng),先將活動(dòng)具體安排如下。
1、時(shí)間:20xx年x月xx日。
2、參加對(duì)象:x年級(jí)各班大、中隊(duì)長(zhǎng)及x至x年級(jí)女足隊(duì)員。
此次活動(dòng)旨在使更多有組織能力、管理能力的少先隊(duì)員得到鍛煉和培養(yǎng),進(jìn)一步提高隊(duì)干部的綜合素質(zhì),使隊(duì)干部成為輔導(dǎo)員的好助手,輔助輔導(dǎo)員開展好大、中隊(duì)工作。
幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇二十一
為豐富學(xué)生的暑期生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì),強(qiáng)化學(xué)??萍继厣逃?,讓學(xué)生度過一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期,學(xué)校按照市統(tǒng)一部署,組織開展了暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。
在今年的中,學(xué)校把暑期的科技夏令營(yíng)作為學(xué)校第__屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一,暑假前又召開專門的會(huì)議,對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的布置和安排,要求各夏令營(yíng)團(tuán)在學(xué)期結(jié)束前制定好活動(dòng),學(xué)校對(duì)計(jì)劃進(jìn)行論證、通過,對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)器材、參加活動(dòng)人員、安全措施等進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)。
今年夏令營(yíng)活動(dòng)的主題是:快樂、體驗(yàn)、高效、和諧。夏令營(yíng)團(tuán)有:航空模型、車輛模型、航海模型、無線電測(cè)向、電子百拼、信息技術(shù)六個(gè)營(yíng)團(tuán),參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生有110人,參加輔導(dǎo)的教師有10人?;顒?dòng)時(shí)間是每天上午7點(diǎn)至9.30進(jìn)行?;顒?dòng)內(nèi)容以模型活動(dòng)為主,活動(dòng)以少年科學(xué)院研究所為組織單位。
整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)分為兩個(gè)階段:第一階段從7.1-7.5日,是在校訓(xùn)練階段;第二階段是7.10-7.26日為提高和比賽階段,原則上是10天時(shí)間。
訓(xùn)練結(jié)束后,電子百拼項(xiàng)目參加了全國(guó)在合肥舉行的比賽,車輛模型、無線電測(cè)向?qū)⒓恿耸〖?jí)比賽,信息技術(shù)參加了市級(jí)比賽,航空型模將在9月份參加省級(jí)比賽。
夏令營(yíng)活動(dòng)堅(jiān)持自愿、公益的原則。由于輔導(dǎo)教師科學(xué)、合理的安排和精心的指導(dǎo),夏令營(yíng)活動(dòng)取得了圓滿的成功,達(dá)到了預(yù)期的效果。
至18日江蘇省青少年車輛。
模型競(jìng)賽在南京隆重舉行。競(jìng)賽有遙控、拼裝競(jìng)速、電腦模擬等項(xiàng)目。本屆競(jìng)賽我校派出了六名隊(duì)員,由楊榮基、葉道杏兩位老師擔(dān)任教練。在為期五天的競(jìng)賽中,隊(duì)員們團(tuán)結(jié)合作,努力拼搏,取得了較為滿意的成績(jī),共獲得2個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng),4個(gè)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。
航海模型夏令營(yíng)開展了為期十天的活動(dòng),活動(dòng)期間我們進(jìn)行了以下內(nèi)容的訓(xùn)練:(1)活動(dòng)的基本知識(shí)的培訓(xùn):讓學(xué)生了解各種船模形狀是各式各樣的,動(dòng)力設(shè)備和控制方式,所要完成的機(jī)械動(dòng)作多種多樣;知道它們都具有相同的工作原理,熟悉啟動(dòng)、變速、轉(zhuǎn)向、制動(dòng)、停航等一系列的功能。(2)船模組裝知識(shí)的培訓(xùn):前后軸的選用;前后橋的制作;固定支架的制作;船只底盤的制作;動(dòng)力傳遞滾輪的制作;手搖柄的制作;船只底盤的安裝;前后橋的安裝;固定支架的安裝;電動(dòng)機(jī)的安裝;甲板上的配置的安裝;完成船模。遙控船模操作知識(shí)訓(xùn)練。
在海模夏令營(yíng)活動(dòng)中,學(xué)生確實(shí)學(xué)到了不少的知識(shí),他們制作了“東方號(hào)”“乘風(fēng)號(hào)”模型,并學(xué)會(huì)了試航,還學(xué)會(huì)了建筑模型的設(shè)計(jì)。在整個(gè)活動(dòng)的過程中,同學(xué)們了解了模型的大體結(jié)構(gòu),知道了模型的航行規(guī)則與技巧。海模小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)制作、試航,增長(zhǎng)了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,提高了動(dòng)手能力。這項(xiàng)興趣活動(dòng)給學(xué)生提供了智力開發(fā),科技成材的舞臺(tái)。同學(xué)們體驗(yàn)了科技與體育相結(jié)合的快樂。也學(xué)會(huì)了仔細(xì)辨別材料,熟練使用工具,在實(shí)踐中增長(zhǎng)了創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
幼兒園暑假夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇二十二
為推動(dòng)社區(qū)志愿者服務(wù)制度化、規(guī)范化,清江社區(qū)志愿者服務(wù)站在年暑期來臨之際,特組織策劃清江社區(qū)暑期“陽光夏令營(yíng)”活動(dòng),致力于青少年志愿者服務(wù),豐富社區(qū)青少年暑期生活,帶給他們一個(gè)不一樣的暑假。
7月15日至7月27日,來自xx大學(xué)xx學(xué)院、xx大學(xué)、xx大學(xué)的6志愿者參為此次活動(dòng)提供了志愿服務(wù)。志愿服務(wù)累計(jì)12天,具體實(shí)施情況總結(jié)如下:
活動(dòng)前期通過對(duì)清江社區(qū)青少年關(guān)于英語活動(dòng)方面的意見調(diào)查,清江社區(qū)志愿者服務(wù)站特組織清江社區(qū)暑期陽光夏令營(yíng)活動(dòng),并將其定位于一個(gè)將英語學(xué)習(xí)與生活、娛樂相結(jié)合的活動(dòng),在娛樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂。通過英語正音訓(xùn)練、寫英語單詞競(jìng)賽、英語趣味游戲、英語字母趣味活動(dòng)、英語課業(yè)輔導(dǎo)、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡(jiǎn)析、英語戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)(戶外燒烤)等活動(dòng),豐富社區(qū)青少年暑期生活,為青少年提供更多的志愿服務(wù)。
1、存在問題。
(1)前期參與活動(dòng)的青少年太少。
(2)參與活動(dòng)的青少年對(duì)有些英語活動(dòng)感到困難。
2、對(duì)于問題的解決方法的思考。
(1)加大活動(dòng)的宣傳,通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在后期,參與活動(dòng)的小朋友們逐步增加。
(2)對(duì)于活動(dòng)中的英語的難度減少,開展活動(dòng)時(shí)盡量顧及到中學(xué)生和小學(xué)生的差別。
活動(dòng)過程中開展都較為順利,出現(xiàn)問題時(shí)也及時(shí)解決。清江社區(qū)暑期陽光夏令營(yíng)一系列活動(dòng)的開展,豐富了青少年們的日常生活英語知識(shí),在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力,開闊了他們的視野,為他們?cè)谟⒄Z上遇到的一些問題提高了解決問題的方便,也鍛煉了他們的自己動(dòng)手做事的能力。
1、參與活動(dòng)青少年。
通過對(duì)參與活動(dòng)的青少年對(duì)此次活動(dòng)的意見調(diào)查,90%的青少年滿意此次活動(dòng),說活動(dòng)通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語,也給他們不懂的暑期作業(yè)做了講解,很開心。
2、家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)對(duì)于活動(dòng)的開展表示了肯定,希望自己的孩子以后在課余時(shí)能參與更多的這樣的活動(dòng)。
3、志愿者。
作為還是在校大學(xué)生的志愿者,在此次活動(dòng)中積極主動(dòng)地?fù)?dān)任傳授知識(shí)的職責(zé),在奉獻(xiàn)愛心的同時(shí),也積累了自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。志愿者們都表示,暑期陽光夏令營(yíng)生活帶去了很多快樂,帶他們回到了自己的少年時(shí)代。志愿者們也希望能有更多的機(jī)會(huì),參與到更多的志愿者活動(dòng)中去。
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