讀后感可以是認(rèn)同作者觀點的支持，也可以是對作者觀點的質(zhì)疑和反思。在寫讀后感時，可以評價作品的優(yōu)點和不足之處，并提出自己的建議和看法。讀后感是對讀完一本書或某篇文章后的個人感受和思考的文字表達，通過寫讀后感可以更好地理解和消化所讀內(nèi)容，同時也可以記錄自己的成長和變化。寫一篇較為完美的讀后感需要我們認(rèn)真閱讀并理解書中內(nèi)容，大家可以一起來看看以下這些優(yōu)秀的讀后感范文，相互學(xué)習(xí)和借鑒。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望對大家有所幫助。
感恩親人讀后感篇一
聞著書香，嚼著書味。像個餓了的孩子般貪婪的吮吸著書中精華，我想每一個人都是喜歡讀書，熱愛讀書的，因為，書中那一花一木的意趣，一詞一語的意味，一顰一笑的意蘊，都無不令我們感動著。
那天晚上，我坐在床上，捧著一本《感恩親人》靜靜地看著。淚水浸濕了我的衣襟。我不可抑制地哭了出來。那是一個動人的故事，講述了住在鄉(xiāng)間的姥姥與住在大城市里的外孫女之間的事情，住在鄉(xiāng)下的姥姥因為思念幾年未曾回去的女兒一家，竟然憑借著那一雙小腳走到了千里之外的女兒家。而女兒一家見到姥姥，自然是十分欣喜，外孫女更是特意請了假陪姥姥逛街。一天，逛到了市場，姥姥看到那兩元錢一把的野菜，覺得奇怪：“野菜也能賣錢?”外孫女道：“可不是嘛，城里野菜金貴呢!”
姥姥和藹地說：“哪會兒你回老家去住，姥姥天天給你包野菜水餃吃?！?/p>
外孫女說：“說定了，姥姥，我一定去!”
姥姥在城里住了一個月，回去了。第一年，外孫女忙，沒回去，第二年，外孫女忙，又沒回去。有一年春天，忽然收到姥姥村里的電報，說姥姥病故了。外孫女沒請假，攥著電報就上了火車。村里人把她領(lǐng)進姥姥的家。姥姥躺在稚氣的門板上，臉上帶著很重的盼望，姥姥睜著眼睛。外孫女看見姥姥的屋子里到處都是芥菜。一捆一捆的，用紅頭繩扎著。有干的，有半干的。灶間鍋臺上還放著十幾個包好的水餃，皮兒都快干了。
村里人告訴外孫女，姥姥從城里回來后，天天都出去挖野菜。她說外孫女要回來吃她包的芥菜水餃呢。該才干了，姥姥就用紅頭繩扎好，再去挖新鮮的。冬天也去挖。
村里人說：“姥姥不行的時候還坐在炕上包水餃，她告訴別人，她夢見外孫女回來了，外孫女準(zhǔn)能吃上她報的芥菜水餃?！?/p>
姥姥還說：“城里野菜金貴呢，那丫頭饞芥菜水餃呢!”
外孫女把淚流滿面。她流著淚把水餃煮熟了，盛一碗放在姥姥身邊，盛一碗自己端著。她坐在姥姥面前，一邊吃一邊望著姥姥說：“姥姥，我吃到您給我包的芥菜水餃了。真好吃!
外孫女說：“姥姥……。
讀完這個故事，我早已淚流滿面，眼淚不受控制的流了下來。這個故事我已經(jīng)讀了很多遍了，每一次讀，心中都有不同的震撼。兩年啊，每天，不管嚴(yán)寒酷暑，天天堅持，都去挖野菜。那是一個怎樣的概念啊!老人的期盼，老人的執(zhí)著，老人的堅定，都在我心中留下來我深刻的烙印，也觸到了我心中最溫馨的那一部分、最溫暖的回憶。從小的我因為父母忙我便被姥姥一手帶大，記憶尤為深刻的是每天晚上的時光，姥姥和我一起看電視，姥姥總會把燈關(guān)了說費電，這樣節(jié)儉的姥姥卻在我說想吃什么時毫不猶豫給我買。記得饞嘴的我，每每看完電視后都會讓外婆給我下一碗熱氣騰騰的雞蛋面或是炒一碗香味四溢的蛋炒飯。姥姥會打我，當(dāng)我委屈的哭時姥姥也在哭，她說打在我身上她比我還疼。小時候，姥姥為我付出的種種，讓我感動。而文中的姥姥，令世人感動。姥姥用她那平凡卻又偉大的愛守護著外孫女的一個平凡愿望。現(xiàn)在是大學(xué)生的我更是懂得了感恩親人。一個電話。一個擁抱。一句問候。都會讓她們感動。正在長大，知道感恩的我們正是對她們最好的回報。
感恩親人讀后感篇二
記得暑假期間我讀到《感恩親人》這本書時，我總會感嘆：“哇好感人啊”。讓我最難忘的就是《第100個客人》這個故事，這個故事的大概內(nèi)容是：“一個老奶奶和他的孫子來到一個飯店里，老奶奶叫了一碗牛肉面，孫子問：”奶奶，您真的吃過飯了嗎？”老人回答：當(dāng)然，說著指了指自己嘴里的蘿卜泡菜。小男孩放心了，一晃眼的功夫，他便把一整碗面全吃光了。老板看到了這個情形，到結(jié)賬時便說：‘恭喜您成為我們點的第100位客人，今天的面不要錢?！夏棠谈屑さ男α诵Α?/p>
第二天,那個小男孩蹲在門外數(shù)石子，當(dāng)放到第99個時，他便拉著她的奶奶進了店門，對他的奶奶說：“奶奶，這次輪到我請客了?！闭f著點了一碗牛肉面，自己卻像奶奶那樣，嚼著一塊蘿卜泡菜……”這個故事對我的啟示很大，小男孩的一片孝心感動了我。我十分羞愧，這個小男孩為了請他的奶奶吃東西寧愿自己餓肚子。而我，卻因為飯菜不好吃而發(fā)牢騷。我總是羨慕大人物而忽略了我身邊平凡的親人。
現(xiàn)在，讀了《感恩親人》這本書后，我會放低仰望著大人物的頭，看看我身邊的親人。因為，是他們在我傷心的時候來安慰我，是他們在我困難的時候幫助我，也是他們在我身旁默默支持著我。請我們珍惜身邊的親人！正是因為有了他們，我們才能快樂的成長。
感恩親人讀后感篇三
最近，我們班共讀了《感恩親人》這本書。書里感人的故事很多，常常使我淚流滿面。
在這幾十個小故事里，有一個故事在我心中留下了深刻的印象。那個故事講述了一位患有腦疾的哥哥與他弟弟之間的事情：笨蛋哥哥雖然患有腦疾卻很疼愛自己的弟弟，他為弟弟搶冰棍、送糖吃。弟弟教哥哥讀“兄弟”，可哥哥卻固執(zhí)地認(rèn)為是“弟兄”，因為在他心里，弟弟永遠排在第一位。讀完這個故事，我早已淚流滿面，這個哥哥沒有聰明的.大腦，但是他內(nèi)心里那偉大無私的愛，并不比任何一位正常人少，相反，他的世界更純潔，在他的心里，親情的位置比天還高，比海還深。
我同那個弟弟一樣擁有令人羨慕的親情呵護。
記得有一次，我滑旱冰時摔傷了胳膊，疼得我哇哇大哭。媽媽趕緊帶我去醫(yī)院。雖然傷口包扎好了，可還是鉆心地疼，眼淚像斷了線的珠子止不住的流，媽媽就給我講張海迪的故事，她高位截癱，卻仍然微笑著面對生活。漸漸地我止住了眼淚。正是有了媽媽細心地呵護，我的傷口很快好了。也從中感受到了濃濃的親情。
《感恩親人》，讓我認(rèn)識到了親情的可貴；感恩親人，讓我們的生活溫暖無比。
感恩親人讀后感篇四
我真的很高興出生在這個幸福的家庭，生活在你的關(guān)懷下。我哥哥。
當(dāng)我還是個孩子的時候，我和你爭論，和你爭論。我們爭論，我們制造噪音。當(dāng)你想離開家去實現(xiàn)你的大學(xué)夢時，我欣喜若狂。我總是想，最后，沒有人會和我爭奪愛情和零食。你總是時不時打電話給我，讓我了解更多，不要過早墜入愛河。我總是責(zé)怪你的嘮叨。后來，當(dāng)你不得不工作的時候，我為買這買那大驚小怪，但你什么也沒說。
在我大學(xué)入學(xué)考試的第二天，你打電話來說，“你感覺怎么樣？”我哽咽著說，“不太好?！彼坪跤谐汕先f的不滿。你停下來說，“沒關(guān)系，不要想太多。這兩天旅行，你沒錢跟我說話。”我輕輕嗯了一聲，心中更是自責(zé)。當(dāng)我去我的大學(xué)夢時，我打電話給你，問佛山是否還好。你說，“只要你喜歡?！蔽艺f學(xué)費太貴了。你說，“沒什么，我和我父母負(fù)擔(dān)得起?！笔聦嵣?，你知道我高考失敗了，但你仍然縱容我。我一直認(rèn)為大罵一頓就夠了，但是沒有，我沒有收到任何責(zé)罵的話。我很清楚你打電話給我的父母、祖父母，告訴他們不要談?wù)撐?。我很清楚你一直在默默地保護我。
我的大學(xué)夢注定是一次孤獨的旅行。如果你不放心，你必須跟著我，因為你也是一個暈車的人。我休息了12個小時，和父母坐在一起。當(dāng)你想離開的時候，你轉(zhuǎn)過身說，“好好照顧自己，給別人更多的食物?！蔽逸p輕地叫了一聲，你拿著你的包就離開了?？粗汶x去的背影，我心里百感交集。我知道，這次我要學(xué)會獨處。
當(dāng)我來到這里，我第一次接到你的電話，我的思想就像一個裝滿水的杯子，拼命地溢出。按下接聽鍵。你的第一句話是：“你在做什么？”我說，我剛剛醒來。你哽咽著聽出了我的聲音。第二句是：“玩得開心嗎？”我盡力控制自己的情緒，并說這很好。掛斷電話后，我哭了一會兒。我不知道我是被感動了還是錯過了。后來，你偶爾會打電話給我，但每次電話的內(nèi)容都是：“有足夠的錢嗎？”告訴我你是否需要錢，并且玩得開心。“但我一直沒有說過。事實上，我非常想念你。我知道你最愛我的人，除了爺爺和爸爸。
冬天是多么的寒冷，是多么的單薄和涼爽，夢的路上總是伴隨著孤獨的影子。但是你總是在我身邊，支持我。
我的思念，我的觸摸，我的愛，從未對你坦誠。然而，你對我的愛總是清晰地展現(xiàn)在我的眼前，讓我揮霍掉。我的兄弟，謝謝你的寬容。
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感恩親人讀后感篇五
書，就是一個充滿知識與智慧的百花園，而我就像一只勤勞的小蜜蜂。我需要到每一朵花上采蜜。是小說教會我做人的道理;童話教會我認(rèn)清楚善良和邪惡;古詩教會我要珍惜現(xiàn)在的美好生活。
從我記事起，書就與我成為了伙伴，我經(jīng)常遨游在有趣的故事世界里。讀書是一種快樂，它會讓你學(xué)會許多豐富多彩的知識，還會帶給你許多無窮無盡的樂趣。而我每每讀起《感恩親人》這本書，都會有不同的感受和體會。
這本書的作者主編是曹外香。這本書通過哥哥抹著頭上的汗水，目送去上大學(xué)的妹妹;當(dāng)姐姐用長發(fā)換來的錢為弟弟買了一碗熱騰騰的面;當(dāng)姑姑在大雪紛飛的冬天，扛著一袋面深一腳淺一腳地來到我家門前;當(dāng)別離的火車一聲鳴響，有多少人的眼淚奪眶而出等一個個感恩故事的描述，讓我們懂得親人的愛細水長流的伴隨著我們的成長。當(dāng)這些故事，這些文字展現(xiàn)在眼前時，我們回憶，我們驚嘆，我們后悔，我們振奮。親情沒有大風(fēng)大浪，卻如此動人。
想，不斷走上人生的新臺階。親情是大愛無言，體會親情是一個漫長的過程。少年的無知會讓我們對家人充滿誤解，但他們往往沒有任何怨言。親情，它像家鄉(xiāng)的小路，時而曲折，時而順暢。
當(dāng)閱讀這些故事時，我們需要像飲茶一樣細細去品味?；蛟S讀著讀著，我們的心靈便此起彼伏：時而內(nèi)心翻滾，時而痛哭流涕，時而回憶起自己的親人、自己的成長。讓我們用善良的心去行動，去感染更多人，去愛需要愛的人，我們的親人一定會在背后露出甜蜜的笑容。因為他們用自己的愛讓我們懂得了回饋，學(xué)會了感恩。
《感恩親人》讓我們學(xué)會感恩生育我們的人，因為他們使我們體驗生命;感恩撫養(yǎng)我們的人，因為他們使我們不斷成長;感恩幫助我們的人，因為他們使我們渡過難關(guān);感恩關(guān)懷我們的人，因為他們給我們溫暖;感恩鼓勵我們的人，因為他們給我們力量;感恩教育我們的人，因為他們開化我們的蒙昧……凡事感恩，學(xué)會感恩。
感恩親人讀后感篇六
《再見了，親人》本課時的流程分為六步。在這節(jié)課中，教師的語言及教學(xué)藝術(shù)讓我耳目一新，精辟的語言把課堂氣氛帶到了高漲、熱烈，而教學(xué)方式的靈活運用，更使教學(xué)實效性得到了落實發(fā)展，在教學(xué)課文最后一個自然段時，教師運用播放當(dāng)時的背景圖片，并配以適合的音樂，教師聲情并茂的介紹，把課堂推向了高潮，通過學(xué)生找重點詞句，到體會并朗讀深化理解，把知識也推向了一個新的高度，積于這節(jié)課的欣賞，讓我更加意識到靈活運用課堂教學(xué)方式，對于提高課堂教學(xué)實效性的重要性，力求在今后自己的教學(xué)道路上也能為之所用。
于老師憑著嫻熟的教學(xué)基本功和獨特的教學(xué)構(gòu)思，領(lǐng)著學(xué)生憑借語言文字，讀出了疑問、讀出了感悟、讀出了意蘊、也讀出了語文課堂行云流水般的樂章。
閱讀教學(xué)不僅要通過語言文字的載體理解內(nèi)容，而且要關(guān)注語言文字載體本身的物質(zhì)存在。所以，語言是語文教學(xué)的根，情感、態(tài)度、價值觀是從根上長出來的樹。沒有對語言的深入理解，情感、態(tài)度、價值觀的教育將無從談起。新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)語文教學(xué)應(yīng)工具性與人文性并舉，如果我們沒有領(lǐng)會其精髓，要么會穿新鞋走老路，把語文課上成乏味的工具性訓(xùn)練課，無視文本豐富的思想內(nèi)涵，無視師生課堂生命的活力。要么容易高舉人文大旗，忽略了語言文字訓(xùn)練，把語文課異化為品德等思想教育課。我想，如果把我們的語文課堂比作生命的話)，那么人文好比生命的精神，語言文字好比生命的肌體：精神脫離了肌體無法存在，肌體缺失了精神也就沒有了價值和意義。只有二者有機融合，語文課堂才能煥發(fā)出勃勃的生命力量。
感恩親人讀后感篇七
我讀完《靈魂深處的感動》這個故事時，要不是我忍住眼淚，早已大聲痛苦了。姐姐忍不住手絹的誘惑偷了錢，弟弟代姐姐受責(zé)；因家里貧困弟弟放棄上學(xué)的機會，出去打工掙錢供姐姐讀書；弟弟怕丟姐姐的面子，以老鄉(xiāng)的身份見姐姐，把錢交給她；最后在弟弟的婚禮上，弟弟說他最敬愛的人就是他姐。姐姐的回答是我這一輩子最感謝的人就是我弟！一下子姐弟倆擁在一起淚流滿面。姐弟是親人，流著同樣的血；姐弟是朋友，在生活中互相扶助。姐弟倆的親情，實在可貴，我深感親情的力量！親情的力量足以使一個女孩走出深山老林，成為社會的一部分人才。
我感嘆親情的偉大！《愛之殼》中的`父親總是責(zé)罵那淘氣的孩子踩了他那心愛的花，但他卻又在背后偷笑自己是世界上最幸福的父親。蚌的外殼是堅硬的，可你一旦打開那外殼，就會發(fā)現(xiàn)它的肉是柔軟的。親人的愛又何嘗不是這樣？親人的愛有時也是有外殼的，她看上去扎眼，聽起來刺耳，可你一旦打開那外殼，就會發(fā)現(xiàn)愛是多么的柔軟，而且一定有一顆凝結(jié)著愛的珍珠。浪看似兇猛，其實當(dāng)你真正去接觸它，卻發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)在其實并不可怕，，有了浪船才能行駛。
火看似那么耀眼，熾熱，但當(dāng)你真正感到需要它時卻發(fā)現(xiàn)它一點也不那么兇狠，有了火，人才能生存。我們要用一顆感恩之心面對生活，生活才會更美好，更有意義。感恩之心是人類心田中最真。最美。最善的種子。一顆感恩之心能結(jié)出千千萬萬朵智慧的花朵。擁有一顆感恩之心能讓你生活變得與眾不同。只要你有一顆感恩之心愛就在你身旁，有愛的地方，就會有感恩！
感恩親人讀后感篇八
“親情是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫。精美雋永，是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉，是一方名貴絲綢，細膩光滑?！碑?dāng)我第一次捧起“感恩親人”這本書時，首先是被這本書亮麗色彩所注意，欣賞之下，書頭的一段話深深的吸引了我。這本書中共有67篇文章，我像飲茶一樣細細讀來，這些文章給我?guī)硇撵`的震撼?；貞浧鹱约旱挠H人，回憶起自己成長中的那些人，那些事，感慨良久。
“弟弟，天堂里可否有大學(xué)”這篇文章講述姐弟倆都考上了大學(xué)，但是家里只能供一個人去上學(xué)。于是，弟弟把機會讓給了姐姐。在以后的歲月中，弟弟不僅沒有抱怨，還掙錢供姐姐讀書?？上У艿茉谝淮我馔馐鹿手猩硗?，留下了傷心的母親和姐姐。。。。在我們成長的過程中，親人給了我們巨大的愛，他們從不抱怨，不求回報。親情就像黑暗中的明燈，指引著我們一次次的遠行。
“50個布娃娃”這篇文章講述了一個老人曾經(jīng)在孩子6歲生日來臨之前許諾送給孩子一個布娃娃，可是因為某些原因，這位父親去了臺灣，50年沒有相見。當(dāng)50年后，他的孩子去臺灣接他回大陸定居時，才發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)死在單身公寓里多時了。這位老人留下了很多個樟木箱子，打開竟然全部是小女孩造型的布娃娃，并且每一個布娃娃上都留有一張給孩子的紙條留言，原來這是50年來，在孩子每年過生日時，父親送給孩子的禮物。這篇文章讓我想象到在一個個孤枕難眠的夜晚，一個老人思念著海峽彼岸的親人。他從年輕等到年老，等過了多少個夜晚。父親對孩子的愛，再多時間的阻隔，也隔不斷那綿綿的思念。
體會親情是一種漫長的過程，年少時的我們可能會對家人充滿誤解，在后來的某一天，我們會突然發(fā)現(xiàn)，原來這一切是因為家人對我們的一種不求回報的付出。什么是大愛？大愛是對自己的親人可以做到默默的奉獻，不求回報的付出，為了親人快樂，幸福而努力。只要心中有對親人的愛，我們就永遠不會孤獨。
凡事感恩，學(xué)會感恩，感恩蒼天給與我們藍天，感恩大地給與我們肥沃的土地，感恩河流帶給我們清清的河水，感恩親人給我們帶來的一次又一次的溫暖和感動。
感恩親人讀后感篇九
誰在下一刻呼喚我......
感恩的心，
感謝有你，
伴我一生，
讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，
感謝命運，
花開花落我依然會珍惜！
我喜歡這首帶手語的歌《感恩的心》，每次聽到這首歌，我的心都被深深觸動，情不自禁用歌聲和手語演唱，深刻認(rèn)真體會歌詞所表達的對社會，對人生的感語，感激......
這首優(yōu)秀的歌曲我教會了不少的學(xué)生演唱。去年我校的第五屆合唱節(jié)初一19班的演唱和表演就感動了全場的師生。
學(xué)會感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。又云：投之以木瓜，報之以桃李。生活在大千世界，我們每一個人都或多或少需要別人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運，值得我們感激一生。
每年的11月25日,是西方的感恩節(jié)。隨著東西方文化的交融，西方的節(jié)日也在日漸被東方人所接受。
不知何時起，我們也和西方人一樣過起了感恩節(jié)。每到這一天，我們都要懷著一種感恩的心態(tài)，向很多曾經(jīng)給予我們幫助的人，表示由衷的感激和謝意：感謝我們的父母，是他們給予了我們靈動的生命；感謝我們的愛人，是他們帶給了我們幸福的人生；感謝我們的孩子，是他們充實了我們蒼白的生命；感謝我們的老師，是他們豐富了我們的內(nèi)涵；感謝我們的學(xué)生，是他們讓我們的價值得到了體現(xiàn)；感謝我們的朋友，是他們快樂了我們的人生。
我不禁由衷欽佩創(chuàng)造感恩節(jié)的西方人，感謝他們的靈感，創(chuàng)意與人性。使得我們每年都能在這樣一個特殊的日子，騰出一些時間，去感謝那些曾經(jīng)幫助過我們，使我們感受到美好人生的人。心懷感恩，不僅給別人帶來了快樂，同時也溫暖了我們自己的人生！
常懷感恩的心，世界是美好的；
常存感恩之念，心底是陽光的；
常有報恩之舉，社會是和諧的。
我們應(yīng)把感恩化作心理活動的常態(tài)，將報恩之舉貫徹于日常生活中，便是《學(xué)會感恩》的意義所在。
感恩親人讀后感篇十
那是一篇文章——《感恩中成長》，它是一篇美麗的文章，幾乎以前在作文書中都沒有看到它的名字。要想尋覓其芳蹤，必須仔細尋找。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。我們要在父母需要幫助的時候給予問候與安慰。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。因為自古以來的偉人無不有一顆感恩的心，感恩不用驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。我們感激別人的是一份自己的良心，一份孝心。
你也想聽到那種旋律嗎？那么，請走進《感恩中成長》——它會照亮你的心，也會照亮你一生的路！
感恩親人讀后感篇十一
我是一個非常愛看書的小女孩，看的書有：故事書，腦筋急轉(zhuǎn)彎，三國演義，昆蟲記，愛的教育等。
不過我最喜歡《感恩朋友》里的盲人和瘸子這個故事。故事主要說：一天，上帝讓一個盲人和一個瘸子與兩個壯漢去打開成功之門，誰先打開上帝就會滿足他的一個愿望，兩個壯漢瞟了一下盲人和瘸子，心想：“他們真是自不量力。”
接著壯漢拔腿就跑，盲人因為看不見而緩緩前進，瘸子雖然有明確目標(biāo)卻也只能一步一步地走，而兩個壯漢已經(jīng)跑了很遠，只能看見一點背影，經(jīng)過了無數(shù)坎坷和磨難，盲人和瘸子達成了一項協(xié)議，兩人取長補短，互相幫助。達成共識后盲人立刻背起瘸子，盲人成了瘸子的腿，瘸子成了盲人的眼，這樣他們比以前快多了，臉上也露出了笑容，但是兩個壯漢臨近了終點，看來盲人和瘸子是沒有希望了。然而就在這時，一個壯漢突然停下來，狠狠地將另一個壯漢打倒在地上，自己又向前跑去。被打倒在地的壯漢又迅速爬了起來，跑上前去，一腳踢在對方的腿上。終于，兩人廝打了起來，他們誰都不許對方先推開成功之門。
就在兩個壯漢扭打在一起的時候，盲人和瘸子正向他們走來。兩個壯漢因為互相阻擾，都沒有注意到這些，他們心中只有一個想法，就是不讓對方先打開成功之門。盲人和瘸子因為互相幫助，很快的就走到了前面。在成功之門面前，盲人和瘸子沒有互相拋棄，而是彼此示意了一下，共同推開了成功之門。上帝也實現(xiàn)了他們的愿望，盲人睜開雙眼看到了五彩繽紛的世界，瘸子也能正常走路了。
這時兩個壯漢后悔的說：“如果我們沒有互相廝打，而是互相幫助，打開成功之門的就會是我們呀！”
讀了這個故事，我明白了只有互相幫助才能使我們走向成功。
感恩親人讀后感篇十二
這，是一本寫愛的書你，當(dāng)然不是言情小說。他教我們感恩，讓我們懂得父母的愛，讓我們認(rèn)識父母的愛，讓我們看見父母的愛。有一句話，讓我永生不能忘：
父母的一道道皺紋，都是我們成長的見證。
房間里，她彎下腰，擦著窗前的地板，此時，地板與布的摩擦聲清晰可見。我忍不住了，將一碗清水端給她，她什么也沒說，笑笑，喝了下去。我不會忘記她月光下瘦弱的——背影。
屋外，雨還在下，所有的一切，仿佛被雨水沖刷。只是月光下的那一抹背影，便成了母愛深沉的表達；只是那一碗平凡的清水，便讓我學(xué)會了感恩。
感恩親人讀后感篇十三
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命的燦爛；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情，愛情和友情，就沒有暖融融的人生。
看了李強老師《感恩》這一課，讓我一次又一次的感動和震驚。感恩是人生的一堂必修課。學(xué)會感恩，不要忘恩負(fù)義；學(xué)會感恩，擁有謙虛之德；學(xué)會感恩，懷抱敬畏之心；學(xué)會感恩，生命中愛多恨少；學(xué)會感恩，懂得人生需要懺悔；學(xué)會感恩，不要再沉溺于財富和權(quán)力；學(xué)會感恩，永遠不忘說聲“謝謝”。當(dāng)別人給你一個燦爛的微笑時，也請你記得回報一個微笑。
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人，事，物；感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐富而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
積極面對自己的人生，待人接物都要平和，就是有些不如意也得冷靜處理，不可意氣用事，時刻保持清醒，避免走彎路，用我們生命的高度去彌補生理的缺陷。做事要量力而行，不能強加自己去做做不到的事，把自己搞得身心疲憊?！?/p>
“正視我們自己身上的不足，少些消極的東西，多些積極快樂的信息，使我們浮躁的心平靜下來。朋友們讓我們共同努力，改變自己的生活態(tài)度，使自己及親人朋友快樂起來，常懷一顆感恩的心，感謝每一個關(guān)心幫助我們的人，讓世界變的溫暖起來，讓愛伴隨我們譜寫下精彩的生命篇章。感恩讓世界充滿真情！感恩讓生活多姿多彩！
人生路上永遠需要一顆感恩的心。
感恩親人讀后感篇十四
一天早晨，爸媽去上班了，我閑著無聊就在書房里順手拿了一本書，看了起來。開始，我對它還沒有興趣，讀著讀著就熱淚盈眶，因為這本書叫《感恩》。
《感恩》這本書主要講了法身在我們身邊的一些感恩的故事。這些真實的事情向我們記述了一個簡單的道理，但正是這個簡單的道理卻往往我們忽略了。
其中有一篇文章《母愛》令我有了更深的了解。大致的內(nèi)容是這樣的：再大地震后的第八天，救援隊仍在廢墟中搜尋著，等待著奇跡的出現(xiàn)。這個幾乎一點希望也沒有，可是卻又一個嬰兒還活著，他是靠著母親的鮮血活下來的母親為了他的孩子咬破了手指，讓這個孩子的生命得以延續(xù)。我想這就是母愛吧！難道除了我們的母親其他人會做出這樣的選擇嗎？母愛是永恒的，是人世最圣潔、最無怪的情感。但我們遇到風(fēng)雨時，母親的愛總是悄然而至，給我們安慰和關(guān)懷。
父母對我們這種永恒的無微不至的愛曾讓我們甘地，而我們是否也應(yīng)該做點什么呢？從現(xiàn)在起關(guān)心，關(guān)注他們吧，讓我們也能感受到溫暖和欣慰?；蛟S說一聲祝福對自己算不了什么，但對于父母，這一聲祝福卻比什么都美好。都難忘，都讓他們熱淚盈框！
愿我們每一個都有一顆感恩的心，愿我們的父母能因為我們的關(guān)愛而永遠幸福、安康！
感恩親人讀后感篇十五
從弗里茨這些舉動中，都可以看出他是一個忠厚善良、珍惜生命、勇于承擔(dān)責(zé)任的人。因為他放的可都是犯下大錯的重刑犯?。”M管他們都是重刑犯，但是弗里茨也不希望他們在這場災(zāi)難中失去生命。而這些重刑犯都是值得信任、有感恩之心的人。從重刑犯們唱著《感恩之歌》回到監(jiān)獄就可以看出來了。究竟第一天里發(fā)生了什么事情，讓我們一起拭目以待。
原來在第一天發(fā)生了這樣的事情。弗里茨正在值班，原來他是一位監(jiān)獄長。他和往常一樣鎖上三道門，然后穿過寬大的籃球場走向塔臺。
天氣異常的惡劣，狂風(fēng)呼嘯著、大地顫抖著，海水像脫韁的野馬一般。弗里茨向助手大喊，助手就在同一時刻沖了出來。囚犯們在監(jiān)獄里大聲的叫著：“放我們出去呀！我們不想死呀！救命呀！”
作為監(jiān)獄長，在災(zāi)難來臨的時候，弗里茨首先想到的是自己逃生，但他還沒有忘記這一百零三名重刑犯。他于是作出了一個決定“把囚犯們放掉”。盡管助手羅施昂十分反對，他毅然沖進監(jiān)獄把那些鐵門一一打開，。囚犯們出來后沒有驚慌亂跑嗎，而是在狂風(fēng)暴雨中列隊。我從中看出了囚犯們在監(jiān)獄中至少學(xué)到了什么是紀(jì)律。
弗里茨認(rèn)為在災(zāi)難面前人人都是平等的，沒有什么比生命更加重要！就在危難來臨的時候，弗里茨對囚犯們僅僅說了這樣一句話：“希望你們記得回來的路?！?/p>
災(zāi)難過后，一百零三個重刑犯陸續(xù)回到了監(jiān)獄，另外還有七十名刑犯在整理廢墟。從這里可以看出囚犯們沒有辜負(fù)弗里茨對他們的信任，因為他們知道如果他們其中有任何一個人逃走的話，監(jiān)獄長弗里茨也會變成“重刑犯”。
這篇《感恩之歌》讓我認(rèn)識到了一個善良、有責(zé)任心、珍愛生命的弗里茨。他用犧牲自己一生幸福為代價來拯救囚犯們的生命，放走了囚犯。而囚犯們沒有辜負(fù)他的期望，他們都值得信任，因為他們懂得感恩，有一顆感恩之心。
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