2023年討厭的人天天在眼前晃辦 大討厭心得體會(huì)(優(yōu)秀8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-30 01:27:05
2023年討厭的人天天在眼前晃辦 大討厭心得體會(huì)(優(yōu)秀8篇)
時(shí)間:2023-11-30 01:27:05     小編:筆舞

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

討厭的人天天在眼前晃辦篇一

總有些人或事,令我們深感討厭。無(wú)論是由于他們的形象、行為或言語(yǔ),抑或是由于與我們的價(jià)值觀、習(xí)慣產(chǎn)生的沖突,這種厭惡感是難以回避的。然而,通過(guò)與討厭相處的經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)自己不斷地成長(zhǎng)著。在這篇文章中,我想分享一下與大討厭相處的體會(huì)和心得。

在遭遇大討厭時(shí),我的第一反應(yīng)往往是回避或疏離。這種自我保護(hù)的本能使我避免進(jìn)一步的沖突和矛盾。然而,逃避與他們的接觸并不能解決問(wèn)題,反而讓我錯(cuò)失了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。因此,我決定從自己身上找原因,試圖理解他們讓我如此討厭的真正原因。

通過(guò)深入思考,我發(fā)現(xiàn)大討厭之所以如此,很大程度上取決于我自己的心理狀態(tài)。我的情緒和心境在很大程度上影響著我的感受和態(tài)度。當(dāng)我心情愉快,我更容易容忍和接受那些討厭的行為和言語(yǔ);當(dāng)我情緒低落時(shí),一點(diǎn)小事都能讓我無(wú)法接受。這讓我意識(shí)到,要改變對(duì)待大討厭的態(tài)度,首先需要調(diào)整自己的心態(tài)。

除了調(diào)整心態(tài)外,我還發(fā)現(xiàn)積極主動(dòng)地與大討厭交流也有助于理解并化解分歧。通過(guò)與他們溝通交流,并了解他們的背景和境遇,我意識(shí)到許多大討厭的習(xí)慣和行為是基于他們的生活經(jīng)歷和內(nèi)心的沖突。與他們建立積極的溝通渠道,不僅讓我了解到了他們的真實(shí)想法和需求,也使我在交流中更加傾聽(tīng)和理解他人。這種尊重和接納他人的心態(tài),為我與大討厭之間的關(guān)系的改善鋪平了道路。

盡管我已經(jīng)努力去理解大討厭,但我意識(shí)到,有些時(shí)候,沖突是不可避免的。在面對(duì)一些無(wú)法化解的分歧和沖突時(shí),我嘗試著以平和和善意的態(tài)度對(duì)待。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我以冷靜和平和的態(tài)度去應(yīng)對(duì),不為大討厭的行為所影響,我才能更好地保護(hù)自己的內(nèi)心和價(jià)值觀。這樣的相處方式讓我學(xué)會(huì)在沖突中保持韌性,進(jìn)而更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。

通過(guò)與大討厭的相處,我明白了許多事情。首先,改變自己的態(tài)度和心態(tài)能夠改變對(duì)待大討厭的方式。其次,與大討厭建立積極的溝通渠道有助于理解和接受他們。最后,要在沖突中保持平和和善意的態(tài)度,讓自己能夠更好地保護(hù)內(nèi)心和價(jià)值觀。大討厭在我的生活中充當(dāng)著一面鏡子,不斷提醒著我去反思和成長(zhǎng)。因此,我感恩大討厭帶給我的不舒服和挑戰(zhàn),讓我成為一個(gè)更加明晰和寬容的人。

在與大討厭相處的過(guò)程中,我逐漸接納了自己所討厭的部分,并找到了與之和解的方法。盡管我們?cè)谏钪袩o(wú)法避免與大討厭相遇,但通過(guò)調(diào)整自己的心態(tài)和相處方式,我們可以從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。與大討厭相處的這段經(jīng)歷讓我意識(shí)到,每個(gè)人都有自己的價(jià)值和過(guò)去,我們需要學(xué)會(huì)尊重和接納他人,而非僅僅將其視為討厭的存在。只有這樣,我們才能以寬容和理解的心態(tài)去面對(duì)生活中的討厭,從而獲得更完整和積極的成長(zhǎng)。

討厭的人天天在眼前晃辦篇二

第一段: 介紹文章主題和觀點(diǎn)

每個(gè)人都會(huì)有討厭父母或某一位父母的時(shí)候,我也不例外。盡管我深?lèi)?ài)著媽媽?zhuān)袝r(shí)我還是無(wú)法掩飾自己討厭她的情緒。然而,通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和反思,我逐漸理解到這個(gè)討厭是一種成長(zhǎng)的必經(jīng)階段,是我與媽媽之間的親密關(guān)系的一部分。

第二段:討厭的原因和情境

我討厭媽媽的主要原因是她總是過(guò)多的關(guān)心和干涉我的事情,讓我覺(jué)得缺乏自由和獨(dú)立。母親的矛盾心理和無(wú)法掌控的欲望使她過(guò)分擔(dān)心我的一舉一動(dòng),即使是一些微不足道的小事情,她也能翻來(lái)覆去地提醒我。此外,她的一言一行都像是在監(jiān)視我的舉動(dòng),對(duì)我的私生活進(jìn)行無(wú)私的干涉,這使我感到非常煩惱和沮喪。

第三段:從成熟的角度看待討厭

盡管我討厭媽媽的種種行為,我逐漸意識(shí)到這是母愛(ài)的表現(xiàn),是她對(duì)我的無(wú)條件關(guān)愛(ài)。盡管我以為自己已經(jīng)成熟,但我發(fā)現(xiàn)我的討厭只是因?yàn)槲覠o(wú)法接受和適應(yīng)她對(duì)我的過(guò)于細(xì)致的關(guān)心和照顧。也許,她也不是真的想對(duì)我進(jìn)行干涉,而是希望我能過(guò)上安全和快樂(lè)的生活。我明白,媽媽在追求我自由和獨(dú)立的同時(shí),也在保護(hù)我免受任何傷害。

第四段:媽媽的付出和無(wú)私奉獻(xiàn)

我再一次回想起媽媽在我成長(zhǎng)的各個(gè)階段付出了多少,她在我最無(wú)助的時(shí)候始終站在我身邊,為我提供無(wú)私的支持和激勵(lì)。她值得我贊美和感激的地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了她讓我討厭的行為。母親的付出無(wú)私無(wú)盡,她賦予我生命,悉心照料我成長(zhǎng),給我愛(ài)和溫暖。我開(kāi)始想著如何以更加真誠(chéng)和感恩的心態(tài)面對(duì)媽媽?zhuān)邮芩年P(guān)愛(ài)并成為更好的人。

第五段:轉(zhuǎn)變觀念和以感恩之心對(duì)待媽媽

我明白,媽媽的愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)。雖然我討厭過(guò)媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在已經(jīng)將這個(gè)討厭轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘环N對(duì)媽媽無(wú)限感激的情感。我決定把更多的時(shí)間和精力花在理解和支持媽媽身上,學(xué)會(huì)感恩地和她相處,并且向她表達(dá)我的愛(ài)和感謝。我相信,通過(guò)珍視媽媽的付出,我也將變成一位更加真誠(chéng)、負(fù)責(zé)任的人。

總結(jié):在討厭媽媽的時(shí)候,我也經(jīng)歷了自己的心路歷程,發(fā)現(xiàn)了媽媽的無(wú)私付出和關(guān)愛(ài)。我逐漸明白了討厭其實(shí)是一種成長(zhǎng)的必經(jīng)階段,而我應(yīng)該以感恩之心對(duì)待媽媽。在我成長(zhǎng)的道路上,媽媽將會(huì)是我最堅(jiān)實(shí)的后盾,我將學(xué)會(huì)更加真誠(chéng)地和她相處,并以感恩之心回報(bào)她的愛(ài)。

討厭的人天天在眼前晃辦篇三

讓我的人就是我的媽媽?zhuān)∷谖业男闹惺鞘澜缟献顕Z叨的人。從早到晚說(shuō)個(gè)不停,真讓人。我媽媽留著短發(fā),高高的個(gè)子,她是一位醫(yī)生。

早晨我剛剛起床,媽媽也起來(lái)了,她看見(jiàn)我馬上開(kāi)始嘮叨起來(lái):“快點(diǎn)去洗臉,還要刷牙,要多刷會(huì)兒,不然會(huì)長(zhǎng)蛀牙。”“知道了,知道了!”我皺著眉頭說(shuō)。洗完臉剛要去上學(xué),媽媽又說(shuō):“喂!天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨,帶把傘?!蔽乙贿咟c(diǎn)頭一邊拿傘我走出家門(mén),媽媽還是不肯停止嘮叨,說(shuō):“路上要小心,上課不要說(shuō)話。”聽(tīng)了媽媽的嘮叨,真是讓我煩透了,就飛快地向樓下跑去,不想再聽(tīng)到那讓人到嘮叨。

下午放學(xué)回家后,媽媽又開(kāi)始嘮叨了:“今天上課說(shuō)話沒(méi)有?老師批評(píng)沒(méi)?”我大聲說(shuō):“沒(méi)有!”說(shuō)完把書(shū)包放下,準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè),媽媽又說(shuō):“寫(xiě)完作業(yè)要做奧數(shù),做完還要看書(shū)?!闭f(shuō)完把我的門(mén)關(guān)上了。寫(xiě)完出來(lái),媽媽又開(kāi)始嘮叨:“你這么快就把作業(yè)寫(xiě)完了?不可能吧”“的確寫(xiě)完了?!蔽艺f(shuō)。媽媽還是不放過(guò)我,說(shuō):“反正飯還沒(méi)做好,再去看會(huì)兒書(shū)。”我說(shuō):“我已經(jīng)看了半個(gè)小時(shí)了,每天看這么久就夠了?!眿寢尭鷼饬耍f(shuō):“多看會(huì)怎么了?要你的命?快去!”我還是說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)缓梅拿睢?/p>

吃飯時(shí),媽媽還是不肯停止嘮叨:“多吃點(diǎn)蔬菜,不能光吃肉,吃多了不好”媽媽一邊說(shuō)一邊往我碗里放菜,不一會(huì),我的碗里已經(jīng)堆出了一座小山。

媽媽的嘮叨雖然難聽(tīng),但是里面包含著媽媽濃濃的愛(ài),忠言逆耳嘛!

討厭的人天天在眼前晃辦篇四

第一段:引言(200字)

《被討厭的勇氣》是一本風(fēng)靡全球的自助成長(zhǎng)指南,作者岸見(jiàn)一郎和古賀史健用生動(dòng)的對(duì)話方式,傳達(dá)了一種獨(dú)特的教育理念。這本書(shū)告訴了我們敢于面對(duì)自己內(nèi)心深處的恐懼和痛苦,才能真正成長(zhǎng),并順利追求自己的幸福。作為一名教育工作者,我深感這本書(shū)的啟發(fā)與教導(dǎo),下面我將與大家分享自己的教育心得體會(huì)。

第二段:正面認(rèn)識(shí)自己(200字)

在讀完《被討厭的勇氣》后,我開(kāi)始思考如何運(yùn)用書(shū)中的內(nèi)容改進(jìn)自己的工作。首先,書(shū)中強(qiáng)調(diào)“相對(duì)方”是我們內(nèi)心設(shè)定的對(duì)方,是我們將自身限制在某種模式中的根源。因此,我開(kāi)始審視自己是如何受制于他人的期望和評(píng)價(jià),并開(kāi)始正視自己真實(shí)的需求和價(jià)值。通過(guò)與學(xué)生和同事的良好溝通,我漸漸建立自己的信心和自尊,相信自己的決策和做法是正確的。

第三段:面對(duì)恐懼和痛苦(200字)

教育工作者的工作充滿挑戰(zhàn),但經(jīng)常被忽視的是我們內(nèi)心的恐懼和痛苦。閱讀《被討厭的勇氣》時(shí),我深刻體會(huì)到勇氣是克服這些負(fù)面情緒的關(guān)鍵。在教學(xué)過(guò)程中,我常常會(huì)面對(duì)學(xué)生的不理解和挑戰(zhàn),而這些情況會(huì)使我感到失望和痛苦。然而,通過(guò)與學(xué)生建立互信的關(guān)系,我開(kāi)始用勇氣面對(duì)這些困難,并通過(guò)反思和改進(jìn)不斷提高自己的能力。

第四段:人際關(guān)系的重要性(200字)

在教育工作中,建立良好的人際關(guān)系是非常重要的?!侗挥憛挼挠職狻分兄v述了如何與他人建立真誠(chéng)的關(guān)系,而不是通過(guò)迎合他人和圖謀私利來(lái)獲取認(rèn)可和滿足。通過(guò)書(shū)中的啟發(fā),我通過(guò)真誠(chéng)傾聽(tīng)、尊重他人的觀點(diǎn)和付出更多的關(guān)心,不僅在與同事的合作中取得了更好的效果,也讓學(xué)生們感受到了真正關(guān)心和支持他們的力量。

第五段:追求真正的幸福(200字)

最后,《被討厭的勇氣》給了我對(duì)教育的新的認(rèn)識(shí)和理解。幸福不是依賴于他人的認(rèn)可和贊賞,而是通過(guò)自己的努力和付出來(lái)獲得的。作為教育者,我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)內(nèi)在的自尊和信心,讓他們明白只有自己真正認(rèn)可自己的努力和成果,才能獲得真正的幸福。通過(guò)實(shí)踐這種新的教育理念,我看到了學(xué)生們的積極變化,他們開(kāi)始更加關(guān)注內(nèi)在的價(jià)值和追求自己的幸福。

總結(jié)(100字)

通過(guò)閱讀和應(yīng)用《被討厭的勇氣》,我意識(shí)到自己一直以來(lái)局限于他人的期望和評(píng)價(jià),忽視了自身真正的需求和價(jià)值。通過(guò)勇氣面對(duì)恐懼和痛苦,建立良好的人際關(guān)系,追求真正的幸福,我變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng),在我的教育工作中也獲得了更大的滿足感。這本書(shū)給予我了一種全新的教育方式和理念,我將永遠(yuǎn)銘記并不斷應(yīng)用于我的日常工作中。

討厭的人天天在眼前晃辦篇五

吵架是我最討厭的事情。

吵架是深藍(lán)色的,因?yàn)樗屓烁械胶茈y過(guò)。爸爸媽媽總會(huì)為一些不起眼的小事而吵架,每次都要掙出個(gè)你勝我輸才肯罷休。

吵架的滋味如同發(fā)霉的面包。在學(xué)校,每天都有會(huì)因?yàn)橐恍┈嵥榈氖虑槎臣艿耐瑢W(xué),吵得厲害時(shí),老師就會(huì)把家長(zhǎng)叫到學(xué)校里,這個(gè)時(shí)候那些覺(jué)得很難堪的家長(zhǎng)恨不得把頭鉆到墻縫里。

吵架聞起來(lái)像渾濁的河水,被污染的'又酸又臭。吵架吵的兇起來(lái)時(shí)有時(shí)還會(huì)動(dòng)手,弄得雙方滿身都是傷痕,得不償失。

吵架看上去像一團(tuán)雜亂無(wú)序的線條。你一筆,我一筆的胡亂涂鴉,組合起來(lái)就是一張毫無(wú)生機(jī)的畫(huà)面。

吵架聽(tīng)起來(lái)像跺腳聲,你一句,我一言,仿佛是這個(gè)城市最無(wú)奈的喧鬧聲。

吵架就像一堆生活垃圾,讓人見(jiàn)到就想吐,討人厭惡、令人惡心。

吵架,請(qǐng)你不要再出現(xiàn)我的身邊!

討厭的人天天在眼前晃辦篇六

[釋義]

(1)(動(dòng))基本義:惹人厭煩。

(2)(動(dòng))事情難辦令人心煩。

(3)(動(dòng))厭惡;不喜歡。

[構(gòu)成]

動(dòng)賓式:討|厭

[例句]

別做個(gè)討厭的人。(作定語(yǔ))

[反義]

喜歡、喜愛(ài)、可愛(ài)

厭惡、厭煩、膩煩、憎惡

喜歡、愛(ài)好、喜愛(ài)

英文翻譯

庫(kù)珀筆下的紳士令人討厭。

那是個(gè)令人討厭的一月份。

她見(jiàn)到那輛舊汽車(chē)就討厭。

他低級(jí)的情趣使我很討厭。

沃爾登極討厭別人催促他。

我討厭公司對(duì)我這樣冷淡。

他是一個(gè)十分討厭的家伙。

自私是最叫人討厭的東西。

我討厭令人傷感的荒唐事。

我討厭那些不想努力的人。

她討厭整天關(guān)在辦公室里。

我覺(jué)得這是令人討厭的習(xí)慣。

他對(duì)醫(yī)生有出自直覺(jué)的討厭。

喝雞尾酒是討厭的美國(guó)習(xí)慣。

這樣拖延,實(shí)在是討厭。

他看到一幕極為討厭的景象。

他醉后的舉動(dòng)極為討厭。

我的丈夫和我都討厭濃煙味。

我看那是個(gè)極其討厭的職業(yè)。

她有點(diǎn)討厭他那副神態(tài)。

我不喜歡他,他這人很討厭。

凱瑟琳討厭穿黃色衣服。

真討厭!這扇門(mén)堵住了。

討厭的人天天在眼前晃辦篇七

人生是一場(chǎng)持續(xù)挑戰(zhàn)的旅程,而這個(gè)旅程中最重要的一項(xiàng)素質(zhì)便是勇氣?!侗挥憛挼挠職狻愤@本暢銷(xiāo)書(shū)以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和教育理念,在教育界引起了廣泛的討論和反思。在我的人生中,我也深刻感受到了勇氣在教育中的重要性,并從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我的相關(guān)觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),并探討如何在教育中培養(yǎng)勇氣。

首先,我認(rèn)為勇氣是教育中不可或缺的品質(zhì)。勇氣不僅僅意味著面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的勇敢行動(dòng),更重要的是指引個(gè)體在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中持續(xù)前進(jìn)。作為學(xué)生,我們常常會(huì)遇到各種學(xué)術(shù)和社交壓力,例如考試挫折、同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)以及面對(duì)陌生環(huán)境時(shí)的適應(yīng)能力等。在這些情況下,勇氣是我們邁向成功的關(guān)鍵。勇氣教育能幫助我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀,并引導(dǎo)我們積極面對(duì)問(wèn)題、尋找解決辦法。因此,培養(yǎng)勇氣意味著給予學(xué)生最大的支持和激勵(lì),使他們擁有勇往直前的精神和積極的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

其次,勇氣教育的核心是培養(yǎng)自信心。自信心是建立在對(duì)自己能力的真實(shí)評(píng)估和對(duì)未來(lái)成功的持久信心之上的。我們都知道,面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)低自信的學(xué)生會(huì)感到沮喪和難以應(yīng)對(duì),而高自信的學(xué)生則能更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。勇氣教育的目標(biāo)就是幫助學(xué)生樹(shù)立正確的自我認(rèn)知和對(duì)自己潛力的相信,從而培養(yǎng)他們的自信心。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),教育者不僅要關(guān)注學(xué)生的成績(jī)和評(píng)價(jià),更要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和內(nèi)心堅(jiān)韌精神。只有當(dāng)學(xué)生樹(shù)立起自己的目標(biāo),相信自己能夠克服困難并取得成功時(shí),他們才會(huì)充滿勇氣地前進(jìn)。

另外,勇氣教育也需要注重培養(yǎng)學(xué)生的包容心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)?,F(xiàn)代社會(huì)注重個(gè)人主義,而缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神。然而,成功往往不是個(gè)體戰(zhàn)的結(jié)果,而是集體智慧的結(jié)晶。其中涉及到處理人際關(guān)系、協(xié)調(diào)利益、尊重差異等方面的能力。勇氣教育的觀點(diǎn)與這一點(diǎn)緊密相連,它強(qiáng)調(diào)個(gè)體的尊重和價(jià)值,鼓勵(lì)學(xué)生積極承擔(dān)責(zé)任并尊重他人的觀點(diǎn)。只有通過(guò)合作和包容,學(xué)生才能建立互信,共同解決問(wèn)題并取得共同目標(biāo)。因此,教育者需要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作的理念,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中培養(yǎng)包容心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

最后,勇氣教育需要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力。當(dāng)今社會(huì)處于快速發(fā)展的階段,我們需要培養(yǎng)具備解決復(fù)雜問(wèn)題能力和適應(yīng)變化的能力的學(xué)生。勇氣教育通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。它鼓勵(lì)學(xué)生勇敢面對(duì)困難,并教導(dǎo)他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)思考并采取行動(dòng)。勇氣教育的核心理念是,只有當(dāng)個(gè)體具有創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力時(shí),才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

總之,被討厭的勇氣教育教會(huì)了我許多珍貴的心得體會(huì)。勇氣是教育的重要組成部分,它幫助我面對(duì)挑戰(zhàn)、建立自信、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)并不斷創(chuàng)新。我相信,在勇氣教育的指導(dǎo)下,每個(gè)人都可以充分發(fā)掘自己的潛力,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,并為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。因此,我們應(yīng)當(dāng)在教育中注重培養(yǎng)勇氣,讓每個(gè)學(xué)生在成長(zhǎng)的道路上都能勇往直前。

討厭的人天天在眼前晃辦篇八

霧遮沒(méi)了正對(duì)著后窗的一帶山峰。

早上,一開(kāi)門(mén)就是白茫茫的一片,看不清外面的事物。我討厭這些霧,因?yàn)樗鼈兝鲜遣蛔屛以缟铣鋈ヅ郎剑挥兄形缛ィ?/p>

傍午的時(shí)候,霧變成了牛毛雨,想簾子似的老是掛在窗前。兩三米以外,便只見(jiàn)一片煙云??傊矣憛掛F!

我討厭霧?。?!

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