無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
原來我沒懂初中作文600字 原來我不懂初中作文篇一
曾經(jīng)，拖著腳步，慢慢地慢慢地踱回家，步點紊亂而不安。磨蹭到了家，徑直進了房間，關(guān)上門，躺在床上，臉深深陷入軟軟的被窩，無聲地悲傷著。那時，我一直以為，成長的辛酸，青春的苦楚只能一人忍受。
直到那一天，母親，她輕輕推開房門，用溫柔得難以形容的語氣，問我發(fā)生了什么。倔強地不去看她內(nèi)心卻渴望著母親溫暖的懷抱，終是忍不住委屈，抽噎著哭訴，壓抑許久的心也終于解放，片刻后回復了活力。
我以為，青春是倔強地堅強，固執(zhí)地忍受，但其實，驕傲的青春才更需要傾訴與陪伴，原來我沒懂。
曾經(jīng)，喜歡荒廢體育課。仰臥起坐？少做一個是一個。長跑？累了停下來走兩步?；@球？隨便向上一扔就是了。自恃有青春的“活力”，“避免”一切“過分”的體育運動，以為時間還很長。
可是初三終是來了，悄無聲息?？謶?，退縮，卻不得不向前沖。每天傍晚的夕霞下，暮色四合時，被毫不留情的老師趕下樓跑步。一次次咬牙，一秒秒進步，時而歡欣鼓舞，時而垂頭喪氣，卻意料之外的愛上跑步，喜歡盡力揮灑汗水的自己。這，可能才是青春，是錘煉和進步，勞累卻充實。
我以為，青春是恣睢地浪費，放肆地享受，其實，青春是一個不斷邁向更好自己的過程，原來我沒懂。
曾經(jīng)，以為青春永恒，沒有別離。三三兩兩結(jié)伴而行，是女生的嬉笑聲，是男生的爭辯聲。課堂上，是老師清越的講課聲，是學生朗朗的讀書聲。操場上，回響籃球落地的悶聲，和比賽興奮的加油聲。以為，那些都會永恒的。
可時間，終究是不長了，是多么多么不愿分離，但別離的鐘聲終是準備鳴響了。
我以為，青春是可以永恒的，卻發(fā)現(xiàn)時間終究是有限的。
原來我沒懂，青春是如此多彩，多味，如詩如歌。珍惜青春，讓多彩的青春之花能以美好的姿態(tài)綻放！
原來我沒懂初中作文600字 原來我不懂初中作文篇二
世界之大，萬物都在成長，青春對于一個人來說是那么的重要。幼小的我天真的認為我讀懂了青春。12歲，是一個轉(zhuǎn)折點，多數(shù)的小朋友都步入了一片新天地，當時的我自然認為自己也走進了這片神秘的領(lǐng)土。
從此，我便變得“成熟”起來。下課不再去玩跳繩，滑滑梯，螺旋大轉(zhuǎn)盤等游戲了，認為那太幼稚，倒是經(jīng)常去打籃球，踢足球，認為那種游戲才算是“成熟”。
學?！隘偂币簿退懔?，在家中更為可笑?；氐郊抑校膊辉趧e人的看管下寫作業(yè)了，走進自己的房間，“砰”的一聲把門關(guān)上，然后在屋里獨自一人寫作業(yè)。中午吃完飯，徑直走進臥室，門關(guān)上，窗簾拉上，睡覺！
晚上，為了體現(xiàn)自己的強悍無比，獨自一人坐在屋里，開著一盞燈，門緊閉著，除了前面有光外，周圍是一團黑。我總是認為身后有什么東西，不時的回頭看看，心總是驚著的。好不容易熬了過去，就又要逞能――晚上一個人睡覺?？墒遣盘傻酱采蠜]多久就嚇得跑到爸爸屋里了，這可讓大人們笑得前俯后仰。
后來我上初一了，也13歲了，這才醒悟過來，“成熟”只是一個詞語，或者說只是一個幼稚的想法，只有瘋了一段時間后才會懂得自己并沒有懂得什么是青春，只把它當做成一個成長的過程。
現(xiàn)在回想起來，當時的我還真是莫名其妙，假裝清高，就是為了體現(xiàn)自己“成熟”了嗎？還是為了裝酷？過去的種種都發(fā)生的過去式，可能只是一段時間罷了。唉！原來我只是把青春當成了“成熟”，把所謂的“成熟”當成了僅僅只是單純地模仿成人的行為，干大事情，勇猛無畏。
我終于明白了，青春是過去的一段時間是在小孩至大人間的一個階段，是不斷的磨練自己，充實自己的過程。
原來我沒懂！
原來我沒懂初中作文600字 原來我不懂初中作文篇三
我原來認為，青春本來就是一段平淡的時光，可以無所作為，但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我是真的沒懂。
正處于青春年少的我們，有太多太多的抱怨，抱怨學習任務(wù)重，玩樂的時間少。也許會有些許無奈，為什么要把青春都用在學習上呢？也許大多數(shù)同學都會這樣問，日日夜夜抱著書本苦讀，對著久解不出的題目頭疼不已，我也不止一次的問自己，什么時候才能不學習啊？但現(xiàn)在我懂了，青春就是這樣，不經(jīng)歷風雨，又怎見彩虹呢？
有一天，我在街道上漫步，看到塑料袋、衛(wèi)生紙隨風飄揚，讓人心煩，當我正在心里謾罵那些沒有素質(zhì)的人時，無意中看到遠處的草地上有一個人在撿拾塑料袋，然后又去撿拾另一個，毫無疑問，這是一位環(huán)衛(wèi)工人。旁邊的人都無視他的存在，淘氣的孩子們在他的后面說著笑著，模仿他撿垃圾的樣子。我這樣默默注視了很長時間，直到他把小車騎走為止。
雖說是“三百六十行，行行出狀元”，但我相信，垃圾工這個職業(yè)沒有人會把它當作理想去為之奮斗的。為什么有人可以在辦公室吹著空調(diào)，愜意地整理文件，而有人卻在烈日下辛辛苦苦地工作，我覺得這很不公平。但仔細想想，其實環(huán)衛(wèi)工人基本上沒有什么文化，他們或許在青春年少的時候沒有把握好自己，虛度了光陰。
司馬光砸缸的故事已經(jīng)家喻戶曉，但很少有人知道司馬光從小學習十分刻苦。他曾用一塊圓木做了一個枕頭，叫作“警枕”，當他晚上睡覺一翻身，“警枕”就會從床上滾下去，他就會被驚醒，立刻下床挑燈夜讀。當他長大成人時，果然成為了一位遠近聞名的文學家。可見，兒時的苦讀可以成就未來的成功。他不也是把握住大好的青春時光了嗎？
我終于懂了，原來青春如同一塊未經(jīng)打磨的玉石，每個人都有屬于自己的那一塊，打磨得不好，會黯淡無光；打磨得好，它所發(fā)出的光芒會照亮他的一生。
原來我沒懂初中作文600字 原來我不懂初中作文篇四
因為瘋狂過，所以便無悔。讀懂這場青春的盛事，要多久呢。
我們年少輕狂，狂放不羈。這就是我們的青春，曾經(jīng)瀟灑地揮筆書寫，曾經(jīng)不顧地揮淚告別，曾經(jīng)感慨地揮手送行。而我們的青春，永遠在路上，永遠讀不懂。
讀小學，我清楚的記得是上二年級的時候。那個時候看著班長的本子很順眼，就偷偷的把班長的本子拿了過來，想著反正班長還有一本，給我一本也無所謂。于是就心安理得地拿來用了。沒想到后來班長發(fā)現(xiàn)了，立馬就報告了老師，讓老師搜查了全班。
最終的結(jié)果是，我被搜到了。因為當時我是住宿在數(shù)學老師家的，所以她就立即暴跳如雷地把我拉到綜合辦公室，打電話給她的媽媽，讓她媽媽把我的衣服收拾起來。為了嚇唬我，她還叫來了警車，我聽得見校門口警車的警笛一直在響的聲音，當時也許是真的嚇怕了，哭得完全不成樣子，最后還是語文老師出面攔阻，勸走了警車。
從那以后，我再也沒干過那種事。我也不知道當時是怎的拿了那本本子，只是如今想起這些來，還是會覺得就在眼前。
當時還以為，青春就是拿來揮霍的。
后來，好像是經(jīng)過了十多個后來。時間的年輪也仿佛加深了十幾圈。我們很多人都有一種隨大眾的心理，別人如何，我們就該如何云云。我那個時候就很喜歡和班里的同學比東西，班里盛行什么，我就一定會籌錢花腦筋去買。有段時間班里很流行折紙星星，于是我也附炎趨勢的去買來一大把一大把的折星星的紙，日夜不分地折著。那個時候甚至已經(jīng)到了走火入魔的境地，下課折還不滿足。有的時候上主課還會偷偷的在課桌里折，每折一個，都抬頭往四周望一下，看著別人也都在偷偷地折，我心里也就安穩(wěn)許多了。再看看講臺上，老師依舊在唾沫橫飛地眉飛色舞地講著，絲毫沒有察覺。
等我又一次欣喜地把頭低下去的時候，我清楚地聽到了一聲大喝，抬起頭，老師不知何時已怒目圓睜地瞪著我，我的臉瞬間變白了，不知所措地站起來，課桌里的星星卻不知好歹地全蹦了出來，我看見老師的臉色越來越難看了。再環(huán)顧自周，一個個突然變得正襟危坐，一本正經(jīng)了，而他們的眼神里，全是嘲諷?？上攵冶焕蠋熍戎P了站。
那個時候還以為，青春就是隨波逐流的。
也想這青春就像一杯醇酒，像久封的窖釀，我們也想一口把它飲下去，卻發(fā)現(xiàn)它苦澀的難以下咽，最后只能一點一點的品嘗。也許我們鳴簫起舞，笙歌悠揚，在青春之中酣暢淋漓。卻總是不懂，青春究竟為何物？
因為無悔過，所以叫青春。我不懂青春，那讓我用一生來讀懂這場盛宴好么！
原來我沒懂初中作文600字 原來我不懂初中作文篇五
不憂愁的臉，是我的少年；不倉皇的眼，被歲月改變。——題記
他們，是命運編織的美麗童話。她看到他的第一眼，說不出是什么感覺，可卻又是錯誤的開始。他說為她肝腸寸斷，她只問他情歸何處；她看著他為她寫甜言蜜語黯然神傷，他卻渾然不知還有一個她！直到某天她哭著對我說，心碎了，再也不相信愛了。我問她：“你懂愛嗎？你會愛嗎？”而她只是唏噓一句：“再不瘋狂我們就老了！”
青春是什么？是熱血，是激情，是瘋狂，是多愁善感，是談笑風生。只要青春瘋狂過，回歸平凡又如何。我以前也這樣想，然而歲月總會變遷；青春僅此一次，我視之為珍寶卻又對它無能為力。所謂“真愛無敵”，“不求生生世世只求轟轟烈烈”，對于我來說是那樣的遙遠而不切實際，有時候我也會問自己，這真是我想要的青春嗎？
某天，朋友突然告訴我，她成功了，他倆在一起了。而此時的我竟無言以對，迎著她那天真燦爛的笑容，我竟有些擔憂，而又見她幸福地飄起來的樣子，只有一嘆罷了，至少此刻她看起來是快樂的。
只是他們都知道這樣的愛不會長久，卻仍然執(zhí)著地愛著。我總問她：“值得嗎？”她只嫣然一笑，“這是我的青春，我要好好把握?！蔽椅㈩潱瓉硭灿腥绱藴厝岬囊幻?，原來這就是我久久說出口的話，原來我是如此的羨慕她?！皭邸闭娴目梢愿淖円粋€人。
在他們身上，我嗅到了青蔥歲月，真正花樣年華的氣息。默默看著她的一顰一笑，和男友吵架后源源不斷像怨婦般的傾訴，——這就是青春啊！
縱使故事的每個主角都全身心地演繹著這場看似平靜的狗血瓊瑤劇，現(xiàn)實還是殘忍地襲來，打破了這短暫的美好。
作為一個朋友，看到她快樂，我很高興。然而，當我眼睜睜地看著他們的成績從山的最高峰一路滾到眾人腳下，我也會心酸。而當她樂呵呵地跑來告訴我，“我決定和他遠走高飛，離開這喧囂之地”，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不再是原來那個單純傻笑的女孩了，她變得憂傷、只會做傻事了！我猛然醒悟，什么青春，只是一種為了自我娛樂而找的借口罷了。那一天，我陪著她哭了一整夜，我哭著勸她回頭，她卻只一句：“我離不開他，離不開他！”
現(xiàn)在想起，依然會覺得可笑又陣陣心酸。他們都沒有錯，可是他們忽略了命運的無常，宿命的手一旦扼住命運的咽喉，所有的美好都會流云般瞬間飄散。
一個人，一段過往，一幅畫里醉一場。到頭來，又能怨得了誰呢？
原來我沒懂初中作文600字 原來我不懂初中作文篇六
用大人的話來說，我們正處于風華正茂之年，以前的我以為青春只是能在特殊的時間里做一些的書的事，什么為以后做鋪墊，黃金時間，只是浪費了青春之人從心底表達的遺憾罷了?？墒牵艺娴淖x懂了它嗎？
以前，我總以為青春要來就要來的轟轟烈烈，只因那個我們朝氣蓬勃，有很多的精力，卻不曾想，青春的的我們平平淡淡的過也未必是件壞事。
對于青春，我可能確實是不太懂的吧，好好玩，好好學，好好過，不讓自己有遺憾。你看，我終究還是把玩放到了第一位。要說我這么多年一直堅信的定義真正改變，還是在那天：那天我正在玩著電腦，忙了一天的母親看見我玩得不亦樂乎，臉黑了下來：“你作業(yè)寫完了？”暴風雨之前的寧靜。我連忙回答：“寫完了。”母親的臉終于有了緩和，但還是十分嚴厲的說：“那你就不能多復習復習，整天玩，你忘了你的正業(yè)了？”早已習慣母親無需理由的責備，有些不耐煩的關(guān)掉了電腦。
“你現(xiàn)在不好好干，將來沒人會憐憫你，你的青春才剛剛到來，只有學習才是你的唯一出路?！陛p嘆了一口氣：“再多的言語也是沒用的，等到以后你就會知道，對你最真的不過是父母和老師。你…自己好好想想吧?！比缓竽碾x開了我的屋子里。
而我顯然還沒從她說的話中反應(yīng)過來，心中有一份驚訝，一半來源于媽媽，但另一半還屬于那些話本身。我…錯了？難道我所想的只不過是虛談？
答案應(yīng)該是肯定的吧，我有些頹廢的坐在床上，隨手拿了一本書，看著那書上密密麻麻的文字，我忽然想到了以前曾看過的書上的一句話：這世間有一樣東西是富人想索取的，窮人所保留的；它是無私者擁有的，吝嗇者所揮霍的，最終我只能把它帶進自己的墳墓，它是青春。
看到最后，那兩個字深深的刺進了我的雙眼。我猛地一抬頭，原來，我所“珍視”的青春不過是徒有虛名罷了，只不過我為它掛了一個好牌子，自認為是在享受青春！
現(xiàn)在，我再次翻開之前那本書，看著那段話，那段曾經(jīng)給了我啟視的話
心態(tài)完全不同。這時的我，已不是當時的那個毛毛躁躁的瘋丫頭了，我用學習代替了玩樂，而現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，這樣才是充實的。
當初的頑固導致了現(xiàn)在的悔恨，但一切還好，青春還沒有逝去，我有時間加倍償還。青春啊，現(xiàn)在的我有資格說“嘿，我終于懂了你”嗎？
原來我沒懂初中作文600字 原來我不懂初中作文篇七
原來我以為青春只是一段時間，原來我沒懂。
——題記
青春，如簇擁的花朵，開的如此燦爛；青春，如彈奏的樂章，譜寫著動人的旋律；青春，如翻開的書本，一頁一頁的翻過……
原來，我單純的以為青春只是一段時間，過后，就如同一陣海風，卷著浪花呼嘯而過。但顯然的，對于現(xiàn)在也已踏入青春征程的我來說：原來，是我沒有懂，其實，在這短短的時間中，青春卻也充滿了奮斗。
保爾·柯察金的故事想必大家都不陌生，小學時，當我翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，我看見了在那血與火的戰(zhàn)爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)的情景，在他與吞噬生命的病魔搏斗時，他多次令死神畏懼，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡；尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)殿堂潘扽的過程，表現(xiàn)了一個戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。而那時的我在他身上所學到的，只有他所擁有的自我奉獻的精神、堅定不移的信念、頑強堅韌的意志，現(xiàn)在我才明白，那時的我，還沒有懂，在那樣的青春歲月里，面對著一切的挫折與困難，面對著可怕的病魔，這樣的一個青年，并沒有被打擊的一蹶不振，反而越挫越勇，迎難之上，用他驚人的意志譜寫著動人的青春旋律，用他不斷的奮斗，演唱出屬于他的悅耳的青春之歌！
前幾日曾看過一個故事：他老態(tài)龍鐘，頭腦空虛，心緒憂郁，一把年紀折磨著老人。年輕時代的情景浮現(xiàn)在老人眼前，他回想起那莊嚴的時刻，父親將他置于兩條道路的入口——一條路通往陽光燦爛的升平世界，田野里豐收在望，柔和悅耳的歌聲四方回蕩；另一條路卻將行人引入漆黑的無底深淵，從那里涌流出來的是毒液而不是泉水，蛇蟒滿處蠕動，吐著舌箭。
老人仰望昊天，苦悸地失聲喊道：“青春啊，回來！父親喲，把我重新放回人生的入口吧，我會選擇一條正路的！”可是，父親以及他自己的黃金時代卻一去不復返了。
他看見陰暗的沼澤地上空閃爍著幽光，那光亮游移明滅，瞬息即逝了。那是他輕拋浪擲的年華。他看見天空中一顆流星隕落下來，消失在黑暗之中。那就是它自身的像征。徒然的懊喪像一支利箭射穿了老人的心臟。他記起了早年和自己一同踏入生活的伙伴們，他們走的是高尚、勤奮的道路，他們都載譽而歸，無比快樂……
依然在人生的大門口徘徊逡巡，躊躇著不知該走哪條路的人們，記住吧，等至歲月流逝，你們在漆黑的山路上步履踉蹌時，再來痛苦地叫喊，“青春啊，回來！還我韶華！”那只能是徒勞的了。
這才明白，原來的原來，是我沒有懂，只有奮斗好青春，那么我們的青春就不再只是那短暫的時間，而是如煙花般綻放出一瞬的美麗。所以要讓青春不再虛度，就請努力奮斗，把握好現(xiàn)在吧！
原來我沒懂初中作文600字 原來我不懂初中作文篇八
青春，悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)，苗條的身影來的；她是伴隨著男孩粗壯的嗓音，蓬勃的朝氣來的。
青春，如一場春雨，滋潤著男孩女孩的身體，也孕育了男孩女孩“剪不斷，理還亂”的心聲。
我曾試想找回從前無拘無束的陽光，但終究不能如愿。
不知從何時起，我開始喜歡一個人孤獨地站在一角，看著那些無憂無慮一起打鬧的小孩子們，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己喪失了這般野性。曾試想融入他們的行列，一起瘋、一起鬧，將自己一天所有的煩惱都拋棄，但自己就如一滴油，無論怎樣都無法與水融合。
小時候，自己常?；孟胫L大后的模樣、未來的'夢想、生活……不經(jīng)意間，自己長大了，反倒又多了一份煩惱。時常焦躁不安，與原來相比，好像變得大不一樣了。因而有時多么想把自己變成通情達理、溫柔、單一的淑女??！
每天放學，除了會無精打采地叫一聲爸媽外，似乎再沒有更多的交流。那小時聽起來格外親切地叮嚀與囑咐，現(xiàn)在怎么老覺得成了無休止的嘮叨？
總愛在鏡前顧盼自己的形象，盡管不知道要觀察些什么；總愛注意別人對自己的評價，若是朋友直言自己的缺點，又不大舒服；總愛關(guān)起門來，寫下自己也不知所云的心事，或哼上幾曲小調(diào)，看些漫畫或讀些故事?？傊?，都是些冷冷清清的愁苦思緒。
面對父母的搖頭，自己的迷惘，哥哥的訴說，心中只有一個感嘆：青春，我讀不懂你，真的。
原來我沒懂初中作文600字 原來我不懂初中作文篇九
作為一個正值青春的我，卻不懂得青春，就像漫天飛舞的肥皂泡，我卻一次又一次的讓他破滅。
我曾以為，青春就是放縱，在父母面前，我一次又一次的放縱自己，裝出一副受了很大委屈的樣子，享受著父母那焦急的表情。
我曾以為，青春就是反抗，作為一個學生，我無時無刻都在與老師和父母反抗，沒有半點和解的可能。
我曾以為，青春就是自我，總是以自我為中心，向周圍的一切發(fā)動戰(zhàn)爭，沒有比我更偉大的真理。
我曾以為，青春就是大海，從來只有無數(shù)河流涌向大海，而大海從來沒有干涸的時候。
我曾以為，青春就是哲學，只有想方設(shè)法的讓別人讀不懂自己，認為自己是獨一無二的，才能享受到一種至高無上的陶冶。
但是，殘酷的現(xiàn)實已經(jīng)證明，我錯了，真的錯了。
當我放縱自己的時候，父母的焦急讓我變得殘忍，我正摧殘著父母那兩顆愛的心靈。
當我反抗的時候，父母和老師慈祥的笑容讓我變得無可奈何，我的四肢包括我那反抗的心靈，已漸漸地被那笑容淹沒。
當我以自我為中心時，周圍那可愛的人們無辜的表情，讓我變得渺小，渺小的再也支撐不起所謂的偉大的真理。
當我把青春當作成大海時，我卻已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，時光正在匆匆的流逝，而我已變得蒼老，大海，也已不再澎湃。
當我把青春當作成哲學時，卻沒有一個人來欣賞我，所有的人都與我擦肩而過，仿佛是匆匆過客。
一切的一切，都已將我打敗，我承認，我輸了，真正的輸了，轉(zhuǎn)眼望望那幸福的肥皂泡，已是零丁。
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