演講稿可以幫助演講者更好地向聽眾傳達(dá)信息和觀點(diǎn)。演講稿的開頭要吸引聽眾的注意力，可以用有趣的事實(shí)、引人入勝的故事或引用名人名言等來(lái)引起興趣。掌握演講的技巧和方法，可以讓你的演講更加生動(dòng)、有趣和有效。
學(xué)法懂法的精彩演講稿篇一
親愛的教師，同學(xué)們：
紀(jì)律法則，是一個(gè)布置精密的柵欄，僭越過(guò)去，就破壞了保護(hù)我們的屏蔽，小心呵護(hù)，就成就了一番文明。實(shí)踐誠(chéng)信，是一方源自心田的甘泉，停滯流動(dòng)，會(huì)讓我們的良知黯然失色；汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。
從我做起，點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法，滴滴實(shí)踐誠(chéng)信，會(huì)慢慢匯成文明的花簇，在—個(gè)蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化。
其實(shí)，貌似約束人們的條例規(guī)章，并沒有那么可怕，那么難以做到，它像個(gè)外生枝；它如雙溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下錯(cuò)誤，引領(lǐng)你正直地生長(zhǎng)。其實(shí)，實(shí)踐誠(chéng)信也并沒有那么困難，那么難以企及，不輕言諾言，言諾必行就行。其實(shí)，做一個(gè)舉止文明的人，也業(yè)并沒行那么遙遠(yuǎn)，那么難以辦到。遵守最簡(jiǎn)單的準(zhǔn)則，履行最基本的義務(wù)，真正地做到像保護(hù)眼睛一樣呵護(hù)法規(guī)，真正地做到實(shí)踐誠(chéng)信，文明已在你身上散發(fā)花香。其實(shí)，文化，也并不是個(gè)人得找不著邊的抽象詞，它就是一個(gè)人的文明加另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的人文化。
就像從一數(shù)起，—直數(shù)到無(wú)窮無(wú)盡，從我做起，一直做到生命之盡。在不隨地吐痰，學(xué)會(huì)文明：在不打架斗毆中，學(xué)會(huì)文明；在不違法犯罪中，學(xué)會(huì)文明。在實(shí)踐誠(chéng)信中，做到文明在一點(diǎn)一滴中，做到文明。你會(huì)發(fā)現(xiàn)囚籠般的籬笆有一扇精巧的門，從那兒，人們秩序井然地走了出去，走向更廣闊更安全自由的金光大道，走向更發(fā)達(dá)更和諧的文明世界。
遵紀(jì)守法，實(shí)踐誠(chéng)信，從我做起。當(dāng)小文明遍布各處，閃著耀眼光芒，散發(fā)著芬芳?xì)庀r(shí)，民族和諧的文化將熠熠塵輝！
到嚴(yán)格自律；從被動(dòng)約束到主動(dòng)地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣；從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制社會(huì)不良，與社會(huì)的不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。
記得有這樣一件讓人痛心的事，浙江省臺(tái)州市11名中學(xué)生參加同學(xué)生日聚會(huì)飲酒后，在街道上碰到本鎮(zhèn)居民陳某，雙方因?yàn)樾∈掳l(fā)生口角，陳某當(dāng)場(chǎng)被打成重傷，后因搶救無(wú)效死亡。參加打架的學(xué)生的年齡都在14歲到17歲之間，事發(fā)后一兩天，他們由家長(zhǎng)或老師陪同全部到派出所投案自首。以下是他們對(duì)記者說(shuō)的話：“這事會(huì)不會(huì)影響到我以后的生活？比如，我怕將來(lái)找工作時(shí)，會(huì)因?yàn)檫@件事而找不到?！薄爱?dāng)時(shí)根本沒有想到過(guò)報(bào)警等方法。”“可是在動(dòng)手時(shí)，我根本沒有想過(guò)后果?！?/p>
青少年犯罪成了一個(gè)令人關(guān)注的社會(huì)問題，而許多走上犯罪道路的青少年仍對(duì)法律一無(wú)所知，當(dāng)然，司法機(jī)關(guān)不會(huì)因?yàn)椴欢挥枳肪?，不懂法并不能減輕他們的罪錯(cuò)，當(dāng)他們受到了法律的制裁時(shí)才追悔當(dāng)初不應(yīng)該不學(xué)法、不守法，以致觸犯了法律，受到處罰。這些教訓(xùn)是慘痛的，值得我們成長(zhǎng)中的青少年深深思考。
遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，中學(xué)生也不例外。我們每個(gè)人都要從自己做起，從身邊的小事做起，從遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起，從遵循校紀(jì)校規(guī)做起。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督到嚴(yán)格自律；從被動(dòng)約束到主動(dòng)地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣；從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制社會(huì)不良，與社會(huì)的不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。
學(xué)法懂法的精彩演講稿篇二
老師和同學(xué)們：
大家好！
今天由我為大家做國(guó)旗下的講話。我講話的題目是：遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)自律，做合格的中學(xué)生。
什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō)：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。
作為中學(xué)生的我們，不應(yīng)該被動(dòng)的遵紀(jì)守法，更重要的是學(xué)會(huì)自律。所謂自律，就是在沒有他人的影響下自覺遵守紀(jì)律，自覺約束自己的一言一行。
怎么樣養(yǎng)成自律的習(xí)慣，做個(gè)合格的中學(xué)生呢？我認(rèn)為可以自律可以落實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。如老師不在的午休里，你安靜的在自己位置上休息，你就懂的了自律；上課同學(xué)找你聊天時(shí)，你控制自己認(rèn)真上課，你就懂的了自律。自律不是空話，我們要用實(shí)際行動(dòng)、從小事做起。
作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該努力做到以下：
1、制訂出你做事的優(yōu)先順序，然后按這個(gè)順序去做。
2、制訂自己的成長(zhǎng)目標(biāo)，把自律當(dāng)成自己達(dá)成目標(biāo)的生活方式。
3、如果想培養(yǎng)自律的生活方式，首要的功課就是破除找借口的傾向。
總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。
作為新時(shí)期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)與生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。
學(xué)法懂法的精彩演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
作為我們這個(gè)年齡段的學(xué)生，應(yīng)如何來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)防范意識(shí)呢，這是我今天要講的問題。
預(yù)防未成年人犯罪法第四十條規(guī)定，“未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公德規(guī)范，樹立自尊、自律自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺批判各種不良行為及違法犯罪行為的'引誘和侵害”。
這里面用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括就是應(yīng)該如何規(guī)范自己。比如說(shuō)遵守法律、法規(guī)、社會(huì)公德，作為我們應(yīng)該模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)約束自己的言行。
如“尊敬教師，熱愛班級(jí)，努力為學(xué)校和班級(jí)做好人好事，在家孝敬父母等。要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹立起遠(yuǎn)大理想，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
一個(gè)人只有用知識(shí)武裝了頭腦，將來(lái)才能成為社會(huì)的有用的價(jià)值規(guī)律，一個(gè)沒有文化的民族，是一個(gè)沒有希望的民族。
縱觀世界，哪個(gè)國(guó)家知識(shí)強(qiáng)盛，哪個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力便強(qiáng)大，大家都知道，美國(guó)是世界上的霸權(quán)有，被稱為世界警察，他之所以強(qiáng)大，是因?yàn)樗目萍紡?qiáng)大，科技強(qiáng)大是因?yàn)槿说乃刭|(zhì)高，人的素質(zhì)高是因?yàn)榻邮艿慕逃龑哟胃摺?/p>
美國(guó)50年代普及了高中教育，而我們才剛剛建國(guó)，現(xiàn)在美國(guó)已經(jīng)普及了大學(xué)教育，我們國(guó)家現(xiàn)在才普及九年義務(wù)教育，并且相當(dāng)艱難。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，是新世紀(jì)的主人，希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，立場(chǎng)成才，祖國(guó)的未來(lái)寄托在你們身上。
最后祝同學(xué)們幸?？鞓?，健康成長(zhǎng)。
學(xué)法懂法的精彩演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天國(guó)旗下的題目是：知法守法，與法同行。12月4日是全國(guó)法制宣傳日，我國(guó)設(shè)立法制宣傳日的目的是教育全社會(huì)公民懂法、學(xué)法、執(zhí)法和守法，并成為一種終身的習(xí)慣。使我國(guó)各種法律法規(guī)能夠真正貫徹執(zhí)行，真正成為一個(gè)法制國(guó)家。
有句話：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。這就是說(shuō)無(wú)論做社么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成；對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法，我國(guó)針對(duì)不同領(lǐng)域，不同的行業(yè)，不同年齡特征公布了上百部法律。例如，針對(duì)青少年制定的就要《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，而且法律的條規(guī)，條款越來(lái)越完善，使法律法規(guī)滲透到每個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)公民，做到真正的人人皆知。
這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們的校園人文環(huán)境。
未成年人犯罪是各種犯罪中最令人痛心，最值得社會(huì)關(guān)注的犯罪行為。青少年年少氣盛，正處于人生從幼稚走向成熟時(shí)期，還沒有形成健全人格，說(shuō)話做事往往缺乏理性的思考，不計(jì)后果；如果受到不健康社會(huì)現(xiàn)象的影響，就可能逐步走向違反社會(huì)公德，觸犯法律，直至犯下不赦之罪。這難道不發(fā)人深思，催人警醒嗎？決定行為，行為形成習(xí)慣。
同學(xué)們，十年樹木，百年樹人，知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路；讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為維持推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)法懂法的精彩演講稿篇五
尊敬的各位老師、同學(xué)：
早上好！今天我講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好公民》。
俗話說(shuō)，“沒有規(guī)矩不成方圓”。我們無(wú)論做什么事情，都要遵守規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)于國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)集體，一個(gè)個(gè)人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進(jìn)行。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。
曾聽過(guò)這樣一句話，“法制教育要從娃娃抓起?！弊鳛樾率兰o(jì)的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)基本的.法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會(huì)的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在更為重要的是遵守校規(guī)、校紀(jì)。著名作家柳青曾說(shuō)，“人生的道路很漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候。”同學(xué)們正處在中小學(xué)時(shí)期，正是各種良好行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。如果堅(jiān)持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，天天堅(jiān)持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累，就會(huì)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。而良好的行為習(xí)慣可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，將會(huì)使我們成為一個(gè)品德高尚的人，這會(huì)影響我們一生的發(fā)展。
十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。因此，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到改變不良習(xí)慣，做知法、懂法、守法、護(hù)法的好學(xué)生！
“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲品德；播種品德，收獲命運(yùn)?！痹竿瑢W(xué)們每個(gè)人都能嚴(yán)格要求自己，持之以恒，收獲堅(jiān)毅的性格，收獲高尚的品德，最終在未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中把握自己的命運(yùn)！
學(xué)法懂法的精彩演講稿篇六
同志們、父老鄉(xiāng)親們：
大家上午好！在全縣上下深入學(xué)習(xí)貫徹的十八屆四中全會(huì)之際，韶關(guān)市在我縣主辦宣傳貫徹的十八屆四中全會(huì)暨“12.4”國(guó)家憲法日、全國(guó)法制宣傳日宣傳咨詢活動(dòng)，目的是通過(guò)開展法制宣傳教育活動(dòng)，掀起“六五”普法新高潮，營(yíng)造全民學(xué)法、守法、懂法、用法的濃厚氛圍，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展強(qiáng)有力的法制保障。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府對(duì)蒞臨我縣指導(dǎo)工作的市表示熱烈的歡迎！對(duì)全縣法制工作者的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！對(duì)在場(chǎng)踴躍參與法制宣傳教育活動(dòng)的父老鄉(xiāng)親們表示親切的問候！
自我縣開展“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)以來(lái)，全縣各級(jí)各部門緊緊圍繞建設(shè)“法治、和諧”的目標(biāo)，深入開展法制宣傳教育，不斷完善普法工作機(jī)制，著力夯實(shí)法制建設(shè)基礎(chǔ)，依法治縣工作取得了明顯成效。一是增強(qiáng)了法制意識(shí)。通過(guò)深入開展憲法和國(guó)家基本法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，全縣各級(jí)干部的工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，機(jī)關(guān)辦事效率明顯提高；廣大群眾遵紀(jì)守法觀念、權(quán)利義務(wù)觀念不斷增強(qiáng)。二是促進(jìn)了社會(huì)和諧。隨著普法工作的深入開展，把法制建設(shè)的內(nèi)容和要求融入社會(huì)管理的各個(gè)方面，落實(shí)到日常工作、學(xué)習(xí)和生活之中，在全縣各行各業(yè)形成了學(xué)法、知法、守法、用法的良好氛圍。這些成效的取得，離不開市委、市政府的正確，離不開廣大干部職工的不懈努力和群眾的大力支持。在此，我代表縣委、縣政府，向大家致以崇高的敬意和衷心的感謝！
今年“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)的主題為“弘揚(yáng)憲法，建設(shè)法治”，宣傳活動(dòng)從今年11月中旬開始至12月中旬結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)月。全縣各級(jí)各部門要把統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來(lái)，緊緊圍繞宣傳主題和我縣法制工作實(shí)際，積極實(shí)施普法宣傳工作。要充分利用“12.4”全國(guó)法制宣傳日這一有利契機(jī)，深入宣傳憲法和國(guó)家基本法律、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)和人民群眾生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，努力提高公民的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。在宣傳活動(dòng)中要突出幾個(gè)方面：一是在宣傳內(nèi)容上，要緊扣時(shí)代主題，深入貫徹的十八大和十八屆四中全會(huì)，緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法，建設(shè)法治”這一主題，緊密結(jié)合我縣打造“廣東生態(tài)文明示范縣”的目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)抓好普法宣傳各項(xiàng)工作。二是在宣傳重點(diǎn)上，要緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，深入開展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治理，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，使全體公民的法律素質(zhì)進(jìn)一步提高。特別要認(rèn)真落實(shí)市里關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)法治城市的工作部署，以“按法治框架解決基層矛盾”和“平安”創(chuàng)建活動(dòng)為載體，全面深化法治建設(shè)。三是在普法對(duì)象上，做到一般和重點(diǎn)相結(jié)合，既要做好各級(jí)干部、公職人員等重點(diǎn)對(duì)象法制宣傳教育，又要抓好群眾法律綜合素質(zhì)的提升，要采取多種形式，使法制宣傳教育工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。四是在宣傳方式上，要講求實(shí)效，豐富宣傳平臺(tái)載體，充分利用廣播、電視、絡(luò)、報(bào)紙等各種平臺(tái)，采取展板、版報(bào)、文藝匯演等群眾喜聞樂見的方式，深入開展法制宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部群眾自覺維護(hù)憲法和法律權(quán)威，牢固樹立社會(huì)主義法治理念，在全縣范圍內(nèi)營(yíng)造學(xué)法守法用法的氛圍。
同志們，父老鄉(xiāng)親們，法制宣傳教育工作是一項(xiàng)龐大的社會(huì)系統(tǒng)工程，是全面推進(jìn)依法治縣的基礎(chǔ)性工作，不僅需要各級(jí)各部門的密切配合，還需要廣大群眾的大力支持，積極參與，共同努力。讓我們緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法，建設(shè)法治”這一主題，深入持久地開展法制宣傳教育，為構(gòu)建平安和諧、推進(jìn)依法治縣進(jìn)程奠定堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ)，為打造“廣東生態(tài)文明示范縣”營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
謝謝大家！
學(xué)法懂法的精彩演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(4)班的xxx，我今天演講的題目是“做一個(gè)守法的小學(xué)生”。
最近在網(wǎng)上看到一個(gè)視頻:一輛在高速公路上高速行駛的汽車，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了出口，突然剎車停了下來(lái)。結(jié)果后車躲閃不及，導(dǎo)致追尾，釀成慘烈車禍。看完這個(gè)視頻，我陷入了沉思。如果肇事司機(jī)能夠嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，在高速公路上違法停車，這樣的'悲劇本來(lái)是可以避免的！
像這樣違法的現(xiàn)象在生活中隨處可見:闖紅燈、小偷小摸、殺人搶劫、貪污受賄等等。這些違法違規(guī)行為踐踏社會(huì)秩序，對(duì)他人和自身生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。我們不能習(xí)慣，更不能麻木不仁。
孟子說(shuō)“不循規(guī)蹈矩，不作方”。場(chǎng)上有規(guī)則，就是競(jìng)賽規(guī)則。只有所有參賽選手都遵守，比賽才能順利進(jìn)行；學(xué)校有規(guī)定，就是校規(guī)校紀(jì)。只有觀察它們，學(xué)生才能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。社會(huì)是有規(guī)則的，也就是法律法規(guī)。只有每個(gè)公民都遵守它們，社會(huì)才能和諧穩(wěn)定。
遵紀(jì)守法，從小事做起。古語(yǔ)云:“不要小家子氣，也不要善良?！边@里說(shuō)的“小肚雞腸”，可能是一次交通違章，也可能是一次入店行竊，也可能是一次打架斗毆……當(dāng)這些“小肚雞腸”的事情成為習(xí)慣，就離違法不遠(yuǎn)了。俗話說(shuō)“不積跬步，不達(dá)千里；不積小流，成不了河?！爸灰覀儚男∈?、小事做起，凡事遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就會(huì)在不經(jīng)意間成為好公民。
遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己。不交壞朋友，不看不健康的書，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，不欺負(fù)同學(xué)；愛護(hù)環(huán)境，助人為樂，尊敬長(zhǎng)輩，努力學(xué)習(xí)，不逾越紀(jì)律底線，不觸碰法律紅線。
遵守法律是每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。生在新時(shí)代，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)。我們要學(xué)小學(xué)法，知法、懂法、守法。在學(xué)校里，要遵守校規(guī)校紀(jì)，堅(jiān)決抵制不良誘惑，時(shí)刻自律自省，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
學(xué)法懂法的精彩演講稿篇八
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我國(guó)旗下講話的題目是：尊法學(xué)法守法用法，做合格公民。
青少年是法治的受益者，享受了法治的福澤和護(hù)佑，更應(yīng)該成為法治的倡導(dǎo)者和建設(shè)者，讓法治精神公平正義成為自己的生活方式，自覺成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。中學(xué)生是最具活力的公民群體之一，處在生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最重要的是培養(yǎng)法治精神，樹立法治理念，通過(guò)對(duì)法律規(guī)則的理解和領(lǐng)悟塑造自己的價(jià)值觀，逐漸培養(yǎng)公民意識(shí)和能力。
那么，什么是法治呢？“法者，治之端也?！狈ㄖ尉褪怯梅傻臏?zhǔn)繩，去衡量、規(guī)范、引導(dǎo)社會(huì)生活。公民對(duì)法律的尊重是法治的重要基礎(chǔ)，一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家必須是一個(gè)法治國(guó)家；國(guó)家要走向現(xiàn)代化，必須走向法治化。在認(rèn)識(shí)到法治精神內(nèi)核以及法治重要性的前提下，青少年需要進(jìn)一步提高尊法學(xué)法守法用法的能力。在這里，我向同學(xué)們提以下四點(diǎn)希望：
首先，希望同學(xué)們尊法敬法，做守底線、知敬畏的人。尊重法律的能力即法治精神的養(yǎng)成，法治精神就是規(guī)則精神，法律意識(shí)就是規(guī)則意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)中，文明秩序的構(gòu)建需要法治精神的推動(dòng)，和諧社會(huì)要建立在法治社會(huì)的基礎(chǔ)上。法治作為社會(huì)層面的一個(gè)基本要求，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容之一。社會(huì)主義法治國(guó)家的建立，在很大程度上依賴于公民和全社會(huì)的法治精神，及法律意識(shí)的提高。希望同學(xué)們牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等等基本法治觀念，在人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期，培養(yǎng)對(duì)法律最基本的尊重和信仰，從內(nèi)心深處服從法律、信仰法律、敬畏法律。
其次，希望同學(xué)們學(xué)法懂法，做明事理、懂法理的人。學(xué)習(xí)法律知識(shí)是中學(xué)生培養(yǎng)法治精神的基礎(chǔ)，法律必須成為民眾生活中言行的規(guī)范與準(zhǔn)繩。要尊法、守法、用法，首先就要知法、懂法，這就得學(xué)法。學(xué)法是使自己心明眼亮之需，是提升自己法治素質(zhì)之舉。舉個(gè)例子，如果你有時(shí)曠課，你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該聯(lián)系你的父母嗎？想必大多數(shù)學(xué)生會(huì)認(rèn)為曠課只是學(xué)校的紀(jì)律要求，而未認(rèn)識(shí)到這是《預(yù)防未成年人犯罪法》的明確規(guī)定。你能料想到掏鳥窩，會(huì)給一個(gè)風(fēng)華正茂的大學(xué)生帶來(lái)十年的牢獄生活嗎？中學(xué)生要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，尤其是與自己息息相關(guān)的法律法規(guī)，從而牢固樹立不觸碰法律紅線、不逾越法律底線的觀念，切莫因?yàn)闊o(wú)知觸犯法律，最后追悔莫及。
第三，希望同學(xué)們遵法守法，做守法紀(jì)、講規(guī)矩的人。《三國(guó)志》有云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。自由并不是無(wú)邊無(wú)界的，法律和制度就是自由的`邊界和尺度。要始終做到“心有法度，行有尺度”，要永遠(yuǎn)記住法律是帶電的高壓線，任何時(shí)候都不能觸碰。中學(xué)生要成為法律的主體，以法的主人的姿態(tài)自覺、積極、主動(dòng)地去守法，真正做到內(nèi)化于心，外化于行。遵守日常生活中的法律，特別是不違反法律，例如不做拉幫結(jié)派、參與小團(tuán)伙、校園暴力等違法活動(dòng)，成為自覺踐行法律精神和維護(hù)法律尊嚴(yán)的積極個(gè)體。
最后，希望同學(xué)們用法護(hù)法，做敢于斗爭(zhēng)、有正氣的人。在尊法學(xué)法守法的基礎(chǔ)上，同學(xué)們要知道如何使用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益，能夠獨(dú)立思考、自主行動(dòng)，成為能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)任的個(gè)體，正確行使自己應(yīng)有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，能夠正確理解日常生活中與法律相關(guān)的各項(xiàng)事務(wù)。在自身權(quán)益受到犯罪分子不法侵害時(shí)，善于利用法律武器保護(hù)自己，第一時(shí)間告訴老師、家長(zhǎng)或者報(bào)警，干萬(wàn)不要忍氣吞聲、隱瞞不報(bào)，不僅不能保護(hù)自己，而且會(huì)助長(zhǎng)犯罪分子的囂張氣焰。第一時(shí)間用法律武器，這不僅是對(duì)自身利益的保護(hù)，也是對(duì)社會(huì)秩序、國(guó)家安寧的維護(hù)。
在這里，我還需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，那就是同學(xué)們?cè)谙硎軝?quán)利的同時(shí)還要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)總是相輔相成的，我們要清楚的認(rèn)識(shí)到，在校園中我們享受著政府和社會(huì)、老師和工友們?yōu)槲覀兲峁┑牧己脤W(xué)習(xí)生活環(huán)境，那我們就有義務(wù)愛護(hù)好這個(gè)環(huán)境中一草一木；我們享受著家長(zhǎng)、老師和同學(xué)對(duì)你成長(zhǎng)的呵護(hù)和寬容，那就應(yīng)該牢記自己的責(zé)任，決不能一味任性而恣意妄為、決不能只知一味索取、只要求別人怎樣，而從不管自己的行為是否違紀(jì)、不思自己是否不尊重他人等等。要以法紀(jì)約束自己的行為，要遵守中學(xué)生守則，遵守校紀(jì)校規(guī)，這也是中學(xué)生遵紀(jì)守法的最基本要求。
同學(xué)們，我們?cè)谡Z(yǔ)文課本里學(xué)到的《竇娥冤》反映了封建社會(huì)的司法腐敗，激發(fā)人們對(duì)公平正義的追求；《孔雀東南飛》反映了封建包辦婚姻的殘酷，和當(dāng)代中國(guó)婚姻制度形成鮮明對(duì)比；《陳情表》展現(xiàn)贍養(yǎng)父母的傳統(tǒng)美德，讓我們認(rèn)識(shí)到贍養(yǎng)父母的法定義務(wù)等等。日常校園生活中，班級(jí)規(guī)章制度的制定，班干部的選舉，就是培養(yǎng)公民社會(huì)民主管理的能力，養(yǎng)成參與規(guī)則制定意識(shí)的過(guò)程。由此可見，法律就在我們身邊。希望同學(xué)們能夠從書本中汲取法律知識(shí)，從生活中領(lǐng)悟法律精神，將對(duì)法律的信仰鐫刻在內(nèi)心深處。
今天的交流寶貴而短暫，希望可以引發(fā)大家的思考，甚至就此對(duì)法律產(chǎn)生興趣，選擇法律作為自己的職業(yè)。
同學(xué)們！百舸爭(zhēng)流，奮楫者先。作為中學(xué)生，我們一定要充分利用人生中這段“黃金時(shí)期”，努力汲取人類文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀(jì)守法，文明修身，成為具有法治理念、法治精神、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窆瘛?/p>
學(xué)法懂法的精彩演講稿篇九
親愛的教師，同學(xué)們：
首先我要給同學(xué)們講一個(gè)故事：這個(gè)故事叫“許衡不食梨”許衡是我國(guó)古代杰出的家和教育家。有一年夏天，許衡和很多人一起逃難。在經(jīng)過(guò)河陽(yáng)的時(shí)候，由于長(zhǎng)途跋涉，加上天氣炎熱，所有人都感到饑渴難耐。這時(shí)，有人突然發(fā)現(xiàn)道路附近剛好有一棵大大的梨樹，梨樹上結(jié)滿了清甜的梨子。于是，大家都你爭(zhēng)我搶地爬上樹去摘梨來(lái)吃，唯獨(dú)只有許衡一人，坐在樹下不為所動(dòng)。眾人覺得奇怪，有人便問許衡：“你為何不去摘個(gè)梨來(lái)解解渴呢?”許衡回答說(shuō)：“不是自己的梨，豈能亂摘!”大家不禁笑了說(shuō)：“現(xiàn)在時(shí)局如此之亂，大家都各自逃難，眼前這棵梨樹的主人早就不在這里了，主人不在，你又何必介意呢?”許衡說(shuō)；“梨樹失去了主人，難道我心中就沒有主人了嗎?”許衡始終沒有摘梨。許衡心目中的這個(gè)“主人”就是紀(jì)律。混亂的局勢(shì)中，平日約束、規(guī)范大家行為的制度在饑渴面前失去了效用。但許衡因心中有紀(jì)律，有規(guī)矩，所以在任何情況下都能遵紀(jì)守法，不做有違背規(guī)矩的事情。
所以，我今天的主題是《做一名遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。每年的12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，那什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。
當(dāng)我們看到鳥兒在空中飛翔，魚兒在水中嬉戲，會(huì)覺得它們是多么自由。有同學(xué)會(huì)想：“要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，該多好呀?！边@些同學(xué)的想法對(duì)不對(duì)呢?當(dāng)然不對(duì)。俗語(yǔ)說(shuō)：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。只有遵守紀(jì)律了，我們才會(huì)有自由，我們?cè)谙硎茏杂傻耐瑫r(shí)也要受到紀(jì)律的約束。
作為小學(xué)生的我們，遵紀(jì)守法可以落實(shí)在校園和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。如上課不、不開小差、認(rèn)真聽講，不違反課堂紀(jì)律就是遵紀(jì)守法；課間不準(zhǔn)跑、不打架、不玩危險(xiǎn)游戲、不破壞校園公物就是遵紀(jì)守法；在校園不亂扔垃圾，不亂寫亂畫，不粗言碎語(yǔ)，做到三四五六環(huán)保歌上提到的要求就是遵紀(jì)守法；不進(jìn)吧和游戲廳，不看不健康讀物，不傳播謠言、文明上就是遵紀(jì)守法；遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不在馬路上玩耍；坐公交車自覺排隊(duì)，文明禮讓；在電影院圖書館等公共場(chǎng)所不大吵大鬧，保持安靜等等都是遵紀(jì)守法。
總而言之：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”同學(xué)們?cè)谧雒恳患虑橹?，一定要先想想，這件事對(duì)不對(duì)，能不能做，有沒有違法，只有合理合法的事情才能去做，三思而后行才能做到遵紀(jì)守法。
所以同學(xué)們，我們要嚴(yán)于律己，從身邊的小事做起，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生!
學(xué)法懂法的精彩演講稿篇十
各位老師、各位同學(xué)：
大家晚上好！我是來(lái)自20xx級(jí)本科生3支部的xxx。
從上面兩個(gè)實(shí)例我們可以看到，依法治國(guó)，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)戰(zhàn)略性的建設(shè)和長(zhǎng)期的發(fā)展進(jìn)程；而對(duì)于個(gè)人乃至于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，依法治國(guó)與否往往就決定了一個(gè)人的一生。很多時(shí)候，依法治國(guó)不只存在于宣傳和制度，而是深深地滲透于我們每個(gè)人的生命、生活。這也是我今天演講的主題，那就是：《法治，就在身邊》。
近幾年，創(chuàng)業(yè)在就業(yè)中所占的比例也逐年增大。但同時(shí)，創(chuàng)業(yè)所面臨的非公平競(jìng)爭(zhēng)，不合理行政干預(yù)，相關(guān)審批遲緩等問題也日益突出，實(shí)行依法治國(guó)，是對(duì)中小企業(yè)生命力和活力的有力保障，保障公平競(jìng)爭(zhēng)、市場(chǎng)準(zhǔn)入等權(quán)利，讓小企業(yè)的生存發(fā)展之路不再孤單。
在教育方面，依法治國(guó)同樣帶給我們福利，對(duì)于現(xiàn)在的我們，“義務(wù)教育“早已不是一個(gè)新鮮的名詞，而在二十多年前，義務(wù)教育的推廣，特別是在農(nóng)村的推廣面臨著很大的挑戰(zhàn)。雖然面臨著阻力，但國(guó)家還是將《義務(wù)教育法》堅(jiān)定地推行下去。30年后，義務(wù)教育終于收到了累累碩果，現(xiàn)今我國(guó)有約58萬(wàn)所小學(xué)，8萬(wàn)所初級(jí)中學(xué)，高校也有幾千所，教育體系也初步建成。而今的青少年學(xué)生，在接受義務(wù)教育后，也可根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)入社會(huì)或者像我們一樣進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造。國(guó)家通過(guò)對(duì)教育基本法的堅(jiān)決落實(shí)實(shí)施，讓每個(gè)青年學(xué)生齊家治國(guó)平天下的志愿成為可能。
依法治國(guó)并不是高高在上，相反，它存在于我們生活的每一個(gè)角落，當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時(shí)，它像一張嚴(yán)密的大網(wǎng)，讓違法分子無(wú)處可逃；而同時(shí)，他又像一束光，帶著司法和正義的溫暖去擁抱我們每一個(gè)人。
學(xué)法懂法的精彩演講稿篇十一
尊敬的各位老師們，親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!
我是來(lái)自xx班的xxx。今天，我在國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)法懂法守法，做合格中學(xué)生》。
法律是維護(hù)社會(huì)正常運(yùn)行的途徑、是保障人們合法權(quán)益的武器。從每個(gè)中國(guó)公民出生那一刻起，就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，是在法律上有人格權(quán)的獨(dú)立的“人”。法律明確規(guī)定“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。國(guó)家尊重和保障人權(quán)?！闭且?yàn)橛蟹傻谋Ｗo(hù)，人們才能擁有生而為“人”應(yīng)享有的各項(xiàng)權(quán)利，才能擁有在陽(yáng)光照耀下平平安安過(guò)一生的機(jī)會(huì)，才能擁有幸福成長(zhǎng)、順利成才的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)法律、認(rèn)同法治、踐行法治。
首先，要學(xué)習(xí)知曉法律。要明晰行為規(guī)則，了解、掌握個(gè)人成長(zhǎng)和參與社會(huì)生活必需的法律常識(shí)和制度條例。清楚我國(guó)的法律法規(guī)有哪些，特別是憲法這一根本大法，以及民法、勞動(dòng)法等密切關(guān)系生產(chǎn)生活實(shí)際的法律法規(guī)。要自覺抓住學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，廣泛吸取法律知識(shí)“營(yíng)養(yǎng)”，成為法律上的“明白人”。
其次，要養(yǎng)成守法意識(shí)。多用法律知識(shí)和法治理念武裝頭腦，多將法律法規(guī)條例與學(xué)習(xí)、生活實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，培育法治思維，做到心中有法、腦中有法，增強(qiáng)依法規(guī)范自身行為，分辨是非，運(yùn)用法律方法維護(hù)自身權(quán)益、通過(guò)法律途徑參與國(guó)家和社會(huì)生活的意識(shí)和能力，成為用法律來(lái)看問題的“思考者”。
最后，要善于踐行法律。踐行法治理念，參與法治實(shí)踐，把法律規(guī)定的基本義務(wù)當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值、服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的“擔(dān)子”，挑起擔(dān)子、履職盡責(zé)，堅(jiān)決地、自覺地、主動(dòng)地承擔(dān)應(yīng)盡責(zé)任。學(xué)會(huì)用法維權(quán)，把法律賦予的'基本權(quán)利當(dāng)成維護(hù)利益的“法寶”，習(xí)慣地、經(jīng)常地、勇敢地拿起法律武器，捍衛(wèi)自身的合法權(quán)益。
同學(xué)們，我們作為一名中學(xué)生，一定要明事理，把學(xué)法守法的落腳點(diǎn)放在遵規(guī)守紀(jì)上，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，把遵規(guī)守紀(jì)真正落實(shí)到自己的行動(dòng)之中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促使每一位同學(xué)都能在法律的守護(hù)下健康成長(zhǎng)，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
學(xué)法懂法的精彩演講稿篇十二
一個(gè)文明的校園，必然是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的校園，一個(gè)文明的人，必定是一個(gè)守法的人，一個(gè)文明的學(xué)生，必須是一個(gè)嚴(yán)格遵守紀(jì)律的學(xué)生。我們要特別注重增強(qiáng)法律意識(shí)，無(wú)論做什么事情，都必須思考這是否合法，合法當(dāng)行，違法必禁。
作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，時(shí)刻注意遵守校紀(jì)班規(guī)。樹立起強(qiáng)烈的法律意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，遵紀(jì)守法是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分。同學(xué)們都要學(xué)法、用法，懂法、守法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。我們要從小做起，從小事做起。
怎樣才能做個(gè)知法、守法、用法的好少年呢？首先，我們要知法、學(xué)法、守法。法律是任何一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)遵守的。我們小學(xué)生更要從小知法，學(xué)法。學(xué)習(xí)法律的途徑有很多：上網(wǎng)、讀書、看報(bào)、看電視……我們只有做到知法，學(xué)法，才能知道什么樣的事我們應(yīng)該去做，什么樣的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。其次，我們要懂法、用法。我們只知法、守法，是不行的。我們還要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。 在日常的生活中，常常會(huì)碰到許許多多違反法紀(jì)的事。如：闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰……,這些違紀(jì)違法現(xiàn)象，我們不能視而不見，因?yàn)樗鼤?huì)給我們帶來(lái)很大的不便，給社會(huì)治安帶來(lái)的混亂。那么，我們要及時(shí)上前勸阻，還可以叫大人或是民警叔叔來(lái)處理，防止小事鬧大。 我們還要做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。
3、同學(xué)之間要友好相處，要互相幫助，不打架，不斗毆，不做傷害別人的事。
4、不以大欺小，不敲詐勒索。不能見到別人的財(cái)物就想據(jù)為己有，甚至強(qiáng)行索要。
5、遵守紀(jì)律，遵守班規(guī)，不頂撞師長(zhǎng)，老師批評(píng)要虛心接受。
6、不隨意進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室。不去不利于青少年身心健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所。
7、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。
8、講文明，講禮貌，不罵人，不打架。不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。
9、誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西要及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到。
10、晚上要早睡，早上要早起。按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。
11、上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。
12、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。遇到不懂的問題要及時(shí)請(qǐng)教老師或家長(zhǎng)。
13、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
14、愛護(hù)公物，不在課桌椅、墻壁涂抹刻畫。拾到東西要及時(shí)交給老師或?qū)W校。
15、遵守交通法規(guī)，過(guò)馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不追逐打鬧。
16、公共場(chǎng)合遵守公共秩序，不擁擠，不大聲喧嘩。主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?/p>
可見，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為；同時(shí)也會(huì)成為我們的秘密武器，是我們的保護(hù)傘，保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。讓我們與法同行，擺脫魯莽，擁有理智；讓我們與法同行，遠(yuǎn)離脆弱，變得堅(jiān)強(qiáng)；讓我們做個(gè)學(xué)法、守法，懂法、用法的好少年，在法制的藍(lán)天下茁壯健康、快樂地成長(zhǎng)！
學(xué)法懂法的精彩演講稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
朋友們，當(dāng)你們?cè)诩依锏却胰似桨矚w來(lái)時(shí)，你們可曾想過(guò)，這得益于誰(shuí)？當(dāng)你們走在和諧的大街上時(shí)，你們可否知道，和諧的來(lái)源？當(dāng)你們無(wú)拘無(wú)束的成長(zhǎng)時(shí)，你們可曾留心過(guò)，是誰(shuí)給了你們這一切？是“法”。
是的，社會(huì)需要和諧。而和諧，因法制而存在。
對(duì)于法制，每個(gè)人都有自己的見解。大部分人覺得這個(gè)社會(huì)沒有了法制便會(huì)一團(tuán)亂，可大家沒有注意到的是在社會(huì)的每一個(gè)角落，都有非法制的行為：在公交車上有人為老弱病殘讓座，大街上有人隨手撿起地上的垃圾，等待中，有人為趕時(shí)間的人讓出機(jī)會(huì)。
可還有一種人，他們總是乘“法律”的“虛”而入，在社會(huì)中留下他們的惡名，這種人，為了換取一時(shí)的利益而寧愿遭到萬(wàn)人的唾棄，所以，法制對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是一種相對(duì)抗的正義的力量。
有了法制，才有了和諧；有了和諧，才有了美好。
著名作家鄭淵潔在一篇文章的最后一句寫道：生活在法治國(guó)家真幸福?。?！所以社會(huì)因法制而精彩。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝!
學(xué)法懂法的精彩演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是，《做知法，懂法，守法的小公民》
春風(fēng)吹過(guò)，我仰起頭，看到湛藍(lán)的天空中，風(fēng)箏在那兒舞動(dòng)，地面上，孩子們手中收放著的線，使風(fēng)箏在天空中飛舞得更加美麗。我想，如果沒有線的束縛，風(fēng)箏也會(huì)迷茫。作為一名小公民，咱們需要的則是法律的束縛。同時(shí)，咱們也是二十一世紀(jì)的青年，將要用雙手擁抱未來(lái)。在此之前，咱們必須要做一名知法，懂法，守法的小公民。
從前，我喜歡漫步于校園，接受著知識(shí)海洋的陶冶，我始終忘記不了一句話，“德是成功的基石”，我學(xué)會(huì)樹立良好的道德觀念。隨著時(shí)間的推移，法律出現(xiàn)在我的視野中，它的第一次出現(xiàn)，總給我一種神秘而威嚴(yán)的感覺，從早到晚，它一直陪伴著我，它的神情是那樣嚴(yán)肅，但是它的存在又給予我無(wú)限的安全感，好似它成了我的保護(hù)神。如今的我??！感覺法律是那樣的高大，它的光環(huán)將我包圍。原來(lái)法律離咱們?nèi)绱酥?，現(xiàn)在的我更一步的認(rèn)知了法律。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，”這一句話，告訴我著咱們要懂得法律，當(dāng)今社會(huì)上，很多少年因無(wú)知導(dǎo)致犯罪。對(duì)法律的無(wú)知使他們渾然不知的走向違法犯罪。而咱們應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。全國(guó)上下，每一年所構(gòu)成的犯罪案中，未成年人所占的比例仍在逐年增加，對(duì)于這種青少年犯罪，國(guó)家已引起了高度重視。有一位記者曾隨機(jī)采訪過(guò)幾所學(xué)校的數(shù)位同學(xué)，問他們有關(guān)法律的知識(shí)與常識(shí)，而可以笞對(duì)的同學(xué)是少之又少。
從這個(gè)事例中體現(xiàn)了什么？如今的每一位學(xué)生，更多的是需要法制教育，使他們能夠懂法，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步....…”一個(gè)國(guó)家的希望，在于他整個(gè)下一代的素質(zhì)，只有如今每一位青少年具有強(qiáng)大的法律意識(shí)，一個(gè)國(guó)家的將來(lái)才可能向真正健全的法制國(guó)家更進(jìn)一步。大家都知道，遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。
一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)盛，假如沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國(guó)民，也仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家。作為21世紀(jì)的青少年，咱們要做遵法、守法的好公民；觸法、犯法迎接咱們的便將是法律的制裁。如果說(shuō)道德是人們追求的較高境界，那么，不違法則是人們行為的底線。咱們維護(hù)自尊，培養(yǎng)自信，實(shí)現(xiàn)自立，力求自強(qiáng)，一個(gè)重要的條件就是遵守法律。遵守法律就是不能違法，而不違法，就要知法、懂法。
21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代的，也是一個(gè)和諧安定的時(shí)代，但是，當(dāng)咱們走過(guò)熟悉的街頭，看到的是什么？一群十三四歲的小孩子嘴里卻說(shuō)著一些難以入耳的粗痞之言；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，就用武力進(jìn)行解決，而周圍的同學(xué)竟然以此為樂！就這一點(diǎn)，我不禁要問，是誰(shuí)，到底是誰(shuí)撕毀了中國(guó)五千年文明的古老傳承？咱們要做一個(gè)守法的青少年，咱們就應(yīng)該，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，咱們的心中應(yīng)樹立正確的法律觀念，使自己跟上時(shí)代的步伐，播散正能量的種子。
同學(xué)們，為了自己，為了家人，為了社會(huì)，讓咱們攜起手來(lái)，遵紀(jì)守法，共同迎接更加美好的明天！
學(xué)法懂法的精彩演講稿篇十五
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！我今天講話的主題是：學(xué)法知法守法、共創(chuàng)人類文明。
我校按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，扎實(shí)推進(jìn)六五法制宣傳教育和法治建設(shè)工作，通過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校法制宣傳教育工作取得顯著成績(jī)，被評(píng)為xx市六五普法中期檢查先進(jìn)單位。但是，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到，在我校同學(xué)中還存在一些法制意識(shí)淡薄的突出問題。
首先、同學(xué)們要樹立正確的道德觀、世界觀和價(jià)值觀，只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，只有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價(jià)值。
其次、各位同學(xué)要不斷提高法制觀念，用法律標(biāo)準(zhǔn)約束自己，要做到學(xué)法、懂法、守法。首先要養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。同時(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，明確知道什么可以做，什么不能做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制常識(shí)，樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
再次、青年學(xué)生要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學(xué)間的矛盾，要搞好同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，遇事要三思而后行，不可魯莽行事，要接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，爭(zhēng)當(dāng)文明、遵紀(jì)、守法的學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們一起努力，做到學(xué)法、知法、守法，用我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)去共同創(chuàng)建人類社會(huì)的偉大文明。
學(xué)法懂法的精彩演講稿篇十六
各位老師、各位同學(xué)：
大家明白法官憑什么來(lái)判定誰(shuí)是誰(shuí)非嗎？
對(duì)，就是法律。你一出生就成了這個(gè)世界的一分子，成了受法律保護(hù)的公民。法律就會(huì)賦予你必須的權(quán)利和義務(wù)，自由和約束。權(quán)利是夠廣泛的了，比如，每一個(gè)人都有生命權(quán)、榮譽(yù)權(quán)等等，在遇到傷害時(shí)，要拿起法律的武器保護(hù)自己的權(quán)利。我們享有的自由也是廣泛的，但我們的許多行為還務(wù)必受到約束。別忘了，約束是為了讓你飛得更高、更遠(yuǎn)，你務(wù)必為自己的行為負(fù)責(zé)，千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的異想天開而斷送了自己的前程。做什么事都要先想一想，這樣做對(duì)自己有什么害處，對(duì)別人有什么害處，對(duì)社會(huì)有什么害處，不要違背了自己的良心，甚至觸犯了法律。
大家都明白，助人為樂是大力提倡的'社會(huì)公德，但在幫忙別人時(shí)也要想一想，不要好心辦了壞事，害人又害已。cctv－12的《法律講堂》欄目講過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)叫劉陽(yáng)的孩子，他很厭惡同班同學(xué)沈強(qiáng)，于是，這請(qǐng)他的好友李嚴(yán)幫忙報(bào)復(fù)，劉陽(yáng)先介紹沈強(qiáng)和李嚴(yán)認(rèn)識(shí)。李嚴(yán)想了一個(gè)計(jì)策。有一天，他們?nèi)朔艑W(xué)后沒有直接回家，一向玩到天黑，李嚴(yán)和劉強(qiáng)把沈強(qiáng)騙到?jīng)]有人的地方，搶走了沈強(qiáng)的筆記本電腦，還威協(xié)他不讓他告訴老師和家長(zhǎng)。最后沈強(qiáng)的家長(zhǎng)還是明白了，到派出所報(bào)了案。李嚴(yán)和劉強(qiáng)受到了法律的嚴(yán)懲。李嚴(yán)不能明辨是非，盲目替朋友幫忙，不僅僅害了自己，也害了他的好朋友。
類似的例子還有很多，比如幫人隱藏偷來(lái)的東西，就會(huì)犯窩藏罪，包庇別人犯罪會(huì)犯包庇罪等等。
我們年紀(jì)還小，不懂的東西很多，我們可要好好學(xué)習(xí)呀，千萬(wàn)不要做個(gè)小小的法盲，但我們只要記住最基本的一條就能夠了，那就是：勿以善小不不為，勿以惡小而為之。
法在我身邊，我們要遵紀(jì)守法。
學(xué)法懂法的精彩演講稿篇十七
各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天我們?cè)诖苏匍_法制、安全教育講座，邀請(qǐng)了派 來(lái)給我們上了一堂生動(dòng)的法制與安全教育課，我覺得這是非常必要而且是非常重要的，這是我們急需上好而且必須上好的一堂課，我們受益匪淺。借此機(jī)會(huì)，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x他們.當(dāng)前，我國(guó)正逐步走向法治社會(huì)，各項(xiàng)法律法規(guī)正逐步建立健全，學(xué)法、知法、守法是每一個(gè)公民應(yīng)該做到而且必須做到的一件大事。剛才，我們從講座中已經(jīng)清楚地認(rèn)識(shí)到，守法與犯法其實(shí)只是一步之遙。 無(wú)知的人最可怕，無(wú)知才會(huì)妄為，無(wú)知才會(huì)導(dǎo)致悲劇，法制觀念淡薄，好逸惡勞，貪圖享受，以身試法，最終必將受到法律的嚴(yán)懲。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前國(guó)內(nèi)14—25歲青少年在社會(huì)總?cè)丝谥兴嫉谋壤秊?4.38%，而這一年齡段的青少年在在押犯中所占的比例卻高達(dá)35.15%，這一數(shù)字令人怵目驚心，惶恐難安。目前，在我們同學(xué)們當(dāng)中也有個(gè)別同學(xué)不好好珍惜美好的青少年時(shí)光，不珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不嚴(yán)格要求自己，存在著一些不良的行為。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”;"不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓"。我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想，就應(yīng)該做遵紀(jì)守法的模范，將遵紀(jì)守法觀念落實(shí)在行動(dòng)上，從日常生活中的小事做起。在此，我希望全體同學(xué)們做到：
1、潔身自好，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則,追求健康高尚的生活，正視自己的不足，勇于改正自己的缺點(diǎn)，為自己的一生幸福奠定良好的基礎(chǔ)。
2、學(xué)習(xí)懂得一些法律的基本知識(shí)，用法律武器來(lái)保護(hù)自己。獲取法律知識(shí)的途徑很多：可以學(xué)習(xí)專業(yè)的法律書籍，可以閱讀報(bào)刊上的評(píng)案說(shuō)法，可以收看電視的法治節(jié)目，也可以直接向法律專業(yè)人士咨詢。只要你是個(gè)有心人，學(xué)習(xí)一點(diǎn)法律知識(shí)并不困難。
3、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)掌握自護(hù)知識(shí)。初中生處在一個(gè)特殊的成長(zhǎng)時(shí)期，閱歷相對(duì)簡(jiǎn)單，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，鑒別是非的能力也較弱，比較容易受到自然災(zāi)害、意外事故和社會(huì)不良行為的傷害，因此要具備防范犯罪的意識(shí)和能力。只有學(xué)會(huì)了自護(hù)，才能在犯罪侵害發(fā)生時(shí)，保持清醒的頭腦，做到臨危不懼，運(yùn)用有效的防衛(wèi)手段，敢于和善于與犯罪行為作斗爭(zhēng)。
4、在家要聽父母的教導(dǎo)，在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，不打架、不罵人、不抽煙、不喝酒、不進(jìn)游戲廳等，不在外留宿、不接觸毒品、不參與賭博、不看淫穢書刊、不結(jié)伙偷竊打架、不做任何有損學(xué)校和個(gè)人聲譽(yù)的事。
今天，我們還聆聽了交通安全知識(shí)講座，再次給我們敲響了警鐘。我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!我們說(shuō)，安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。學(xué)校安全，往大處看，食品安全、交通安全、消防安全、校園人身安全那是要萬(wàn)無(wú)一失的,是不允許出現(xiàn)的，往小處看，學(xué)生在校的磕磕碰碰等等這些都是安全的范疇，都是我們要時(shí)時(shí)注意的，它在關(guān)乎我們的生命的同時(shí)，也同樣關(guān)乎蟠龍初中的發(fā)展、關(guān)乎蟠龍初中的命運(yùn)。
我希望師生牢固樹立安全意識(shí)，提高安全防范水平，使安全意識(shí)深入心中，把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法，我想，只要我們?nèi)巳酥v安全，人人重視安全工作，安全教育的警鐘長(zhǎng)鳴，我們的學(xué)校就一定能夠興旺發(fā)達(dá)、永葆平安!安全不是某個(gè)人的事，安全是我們每個(gè)人的事，同樣，安全也不是某個(gè)時(shí)期的事、安全應(yīng)該是每個(gè)時(shí)期的事，我們的目的就是要把安全教育活動(dòng)引向深入，把安全工作貫穿我們工作的始終。
總之，我希望全校師生都能通過(guò)此次活動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻處處做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民、好學(xué)生，珍惜時(shí)光，珍愛生命!
最后，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x前來(lái)參加此次活動(dòng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，感謝派出所秦漢所長(zhǎng)和鎮(zhèn)綜治辦吳承中主任對(duì)我校工作給予的大力支持!
在此，祝愿我們的校園，永遠(yuǎn)在祥和的氛圍中繁花似錦! 祝愿我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂!
學(xué)法懂法的精彩演講稿篇十八
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家好！
我叫xx，是鳳山中學(xué)七年級(jí)五班的學(xué)生，我今天演講的題目是《學(xué)法、知法，爭(zhēng)做守法的中學(xué)生》。
談到“法”這個(gè)字，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少對(duì)它都有一定的了解。那什么是法？我認(rèn)為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認(rèn)清是非；法是知慧的窗口，對(duì)人的思想進(jìn)行點(diǎn)拔，行為加以制約。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話說(shuō)：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運(yùn)行，否則就會(huì)發(fā)生天體大碰撞；馬路上的車輛必須尊守交通規(guī)則，不然就會(huì)發(fā)生交通事故。我們生活在社會(huì)上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會(huì)被追究法律責(zé)任。
我們青少年在身體發(fā)育成長(zhǎng)的同時(shí)，也是世界觀、人生觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面對(duì)的世界，有鮮花也有野草；有陽(yáng)光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競(jìng)爭(zhēng)；在我們渴求知識(shí)，崇尚善良的同時(shí)，也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，所以我們要從小就學(xué)法、知法，才能宏揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡。
我想通過(guò)這么一說(shuō)，大家都了解了守法的重要性了，那接下來(lái)就應(yīng)該學(xué)法了。
我們中國(guó)有句古語(yǔ)叫“有理走天下，無(wú)理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v道理，那我們的`國(guó)家是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國(guó)家怎能還稱為一個(gè)國(guó)家呢？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這需要我們不但好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。
新中國(guó)成立以來(lái)，一直朝著建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的方略和目標(biāo)在努力。國(guó)家一直在開展普法宣傳教育活動(dòng)，努力地在提高公民的法律意識(shí)，教育公民自覺守法，并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益。
多年以來(lái)，我國(guó)的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來(lái)對(duì)法律一無(wú)所知的人，如今都能運(yùn)用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法。隨著普法宣傳教育工作在全國(guó)范圍內(nèi)深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識(shí)的培養(yǎng)，并自覺自愿地運(yùn)用法律。
鄧小平同志早就指出“法制教育要從娃娃抓起”。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門的學(xué)生，對(duì)所謂的法制只略一二，但是迎著時(shí)代的朝陽(yáng)，法制對(duì)于我們來(lái)說(shuō)再也不是一個(gè)陌生的名詞了，它引導(dǎo)著我們的生活，引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)著我們前進(jìn)的步伐。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，只有學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識(shí)，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長(zhǎng)，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。我們廣大青少年只有學(xué)習(xí)法制知識(shí)，才能知道什么是合法、什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，才能清楚地明白“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。
同學(xué)們，青少年是國(guó)家的未來(lái)，未來(lái)的國(guó)家是法制國(guó)家。青少年應(yīng)是“德、智、體”全面發(fā)展，才能適應(yīng)建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的需要。我們今天的中學(xué)生是明天國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的接班人，將要承擔(dān)依法建設(shè)國(guó)家、依法管理國(guó)家、依法發(fā)展國(guó)家的神圣使命。只有從自己做起，宏揚(yáng)法制精神——學(xué)法、用法、守法，做法制的先鋒，才能在將來(lái)不負(fù)重望，不厚使命，在依法治國(guó)中發(fā)揮更大作用。
我的.演講到此接束，謝謝大家！
學(xué)法懂法的精彩演講稿篇十九
作為我們這個(gè)年齡段的學(xué)生，應(yīng)如何來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)防范意識(shí)呢，這是我今天要講的問題。
預(yù)防未成年人犯罪法第四十條規(guī)定，“未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公德規(guī)范，樹立自尊、自律自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”。
這里面用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括就是應(yīng)該如何規(guī)范自己。比如說(shuō)遵守法律、法規(guī)、社會(huì)公德，作為我們應(yīng)該模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)約束自己的言行。
如“尊敬教師，熱愛班級(jí)，努力為學(xué)校和班級(jí)做好人好事，在家孝敬父母等。要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹立起遠(yuǎn)大理想，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
一個(gè)人只有用知識(shí)武裝了頭腦，將來(lái)才能成為社會(huì)的有用的價(jià)值規(guī)律，一個(gè)沒有文化的民族，是一個(gè)沒有希望的民族。
縱觀世界，哪個(gè)國(guó)家知識(shí)強(qiáng)盛，哪個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力便強(qiáng)大，大家都知道，美國(guó)是世界上的霸權(quán)有，被稱為世界警察，他之所以強(qiáng)大，是因?yàn)樗目萍紡?qiáng)大，科技強(qiáng)大是因?yàn)槿说乃刭|(zhì)高，人的素質(zhì)高是因?yàn)榻邮艿慕逃龑哟胃摺?/p>
美國(guó)50年代普及了高中教育，而我們才剛剛建國(guó)，現(xiàn)在美國(guó)已經(jīng)普及了大學(xué)教育，我們國(guó)家現(xiàn)在才普及九年義務(wù)教育，并且相當(dāng)艱難。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，是新世紀(jì)的主人，希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，立場(chǎng)成才，祖國(guó)的未來(lái)寄托在你們身上。
最后祝同學(xué)們幸福快樂，健康成長(zhǎng)。
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