讀后感可以讓我們更深入地理解書中的內(nèi)容，提升閱讀的鑒賞力。寫讀后感時(shí)，可以將自己的觀點(diǎn)與其他讀者的觀點(diǎn)進(jìn)行比較和討論，加深對(duì)書籍的理解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文，可以激發(fā)大家的思考和創(chuàng)作靈感，幫助大家寫出一篇精彩紛呈的讀后感。大家一起來(lái)看看吧！
第五只輪子讀后感篇一
呵呵，看了這個(gè)題目，就像小學(xué)生作文一樣，其實(shí)我也只是看了《第五空間》，頗有感慨，在此抒發(fā)一下，也不需要什么好的題目了。
齊欣說(shuō)過(guò)：“眉毛上的汗水，眉毛下的淚水，你只能選一個(gè)！”今天，我跟朋友聊天，朋友也安慰我說(shuō)，你委屈的時(shí)候，不如去跑跑步，將淚水化為汗水！是啊，在困難面前，眼淚表示我們退縮了，那是無(wú)能的表現(xiàn)，倒不如奮力一搏，不論結(jié)果如此，哪怕到最后肝腦涂地，配得上性命又算得了什么？最起碼我們堂堂正正地面對(duì)了，最起碼我們追求了，我們敢挺直了腰板，說(shuō)：“我無(wú)悔！”今天早上升國(guó)旗，費(fèi)老師說(shuō)：“我的青春，我做主！”是啊，是汗水？是淚水？是堅(jiān)持？是放棄？這些都由我們自己做主，只要自己能夠?yàn)橹床?，為之奮斗，掌握住命運(yùn)的根蒂，操之不亂，有條不紊，則超脫于此場(chǎng)中矣！
關(guān)懷！他在極度困倦的情況下完成了任務(wù)，但是，面對(duì)余震，他并沒有因?yàn)槿蝿?wù)完成而撤退，他做出了大膽的決定，為了挽救傘兵的生命，為了縱深災(zāi)區(qū)情報(bào)的送出，他用身體擋住了滾落的巖石，最終，傘兵獲救了，情報(bào)送出了，但是關(guān)懷卻永遠(yuǎn)的離去了！執(zhí)行任務(wù)之前，他剛剛和父親團(tuán)聚，分別前還說(shuō)任務(wù)回來(lái)請(qǐng)父親吃火鍋！哪知這一別卻成了永別！關(guān)懷，用自己寶貴的生命，用自己的行為，無(wú)悔的詮釋著，在當(dāng)代，共產(chǎn)黨解放軍仍然是社會(huì)的中堅(jiān)，人民的兒女，是民族的脊梁，是共和國(guó)的衛(wèi)士！“我以我血薦軒轅”關(guān)懷履行了他臨終前的那句宣言，他是帶著笑容離去的。不錯(cuò)，無(wú)論是70后，80后甚至是90后，這樣的英雄從來(lái)不缺，又何止千萬(wàn)！無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在哪種情況，我們作為中華兒女，總會(huì)無(wú)悔地挺起胸膛，頂起中華的脊梁！熱血報(bào)國(guó)，青春無(wú)悔！熱血報(bào)國(guó)，青春無(wú)悔！
央視八套熱播的軍旅勵(lì)志題材的電視劇《第五空間》在我的熱淚狂撒中結(jié)束了。軍事題材的電視劇看過(guò)無(wú)數(shù)部，屢屢被劇中軍人的所特有的氣質(zhì)所深深感動(dòng)。而看完了《第五空間》后，我對(duì)八零后、九零后現(xiàn)代軍人和軍事教育有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)身處和平年代的軍人更感敬佩。
劇中的的每一個(gè)人物都是那么有個(gè)性，給觀眾留下深刻印象。而他們身上體現(xiàn)出來(lái)的軍人精神更是震撼每一個(gè)人的心靈。
第一，這部電視劇讓我看到了我們的軍隊(duì)是一支素質(zhì)、本領(lǐng)都過(guò)硬的軍隊(duì)。他們?yōu)榱俗鎳?guó)和人民的利益，苦練本領(lǐng)，揮灑著青春的汗水；他們以“忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)”為崇高信仰和追求，并且用自己的行動(dòng)乃至生命來(lái)踐行這種信仰。我們社會(huì)正處在轉(zhuǎn)型期，社會(huì)上很多人以“金錢至上”為信仰，甚至為了利益不擇手段，草菅人命。而我們的軍人卻遠(yuǎn)離霓虹燈火，堅(jiān)守住那份寂寞和枯燥，依然保持著單純樂天的本性；現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)性張揚(yáng)的社會(huì)，很多人比如某某姐以個(gè)性炒作而出名，而我們的軍人也有自己的個(gè)性，他們活潑、聰明，有自己獨(dú)立的思想，也有自己的喜怒哀樂，但作為軍人他們始終以“絕對(duì)服從”為天職，以祖國(guó)和人民的利益為自己的行為準(zhǔn)則。正如閻維文所唱的《軍人本色》中所說(shuō)：“風(fēng)平浪靜的日子/你不會(huì)認(rèn)識(shí)我/我的綠軍裝是最普通的顏色/花好月圓的時(shí)候/你不會(huì)留心我/我的紅帽徽在遠(yuǎn)方默默閃爍白鴿紛飛的年代/你不會(huì)認(rèn)識(shí)我/我的名字沒有明星們顯赫/硝煙散盡的日子/你不會(huì)留心我/我的故事或被歌聲淹沒/你不認(rèn)識(shí)我/我也不寂寞/你不熟悉我/我也還是我/假如一天風(fēng)雨來(lái)/風(fēng)雨中會(huì)顯出我軍人的本色”。
第二，這部電視劇讓我看到了我們的軍隊(duì)是一支真正的人民軍隊(duì)。在祖國(guó)遙遠(yuǎn)的邊境有他們的挺拔的身影；在人民財(cái)產(chǎn)遭受損失需要幫助時(shí)，有他們溫暖有力的身影；在與狡猾的犯罪分子的搏斗中有他們頑強(qiáng)的身影。在劇中，關(guān)懷為了救戰(zhàn)友，完成災(zāi)區(qū)情報(bào)傳送任務(wù)而光榮犧牲，他的英勇犧牲讓我熱淚盈眶，但我知道，他只是千千萬(wàn)萬(wàn)為祖國(guó)和人民利益而犧牲的軍人中的一員。近日，山東泰安“1.04”持槍殺人案中犧牲的夏波、齊洪海、李良、肖斌和關(guān)懷一樣死得其所，重如泰山。著名作家魏巍曾經(jīng)寫過(guò)一篇文章《誰(shuí)是最可愛的人》，她把戰(zhàn)士親切的稱作是最可愛的。是啊，軍人永遠(yuǎn)是最可愛的人、最可敬的人。
第三，這部電視劇讓我看到了軍人極其強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。劇中沃威、湯名揚(yáng)、姜竇、白羽、關(guān)懷他們五個(gè)人都有自己的自己的個(gè)性，也會(huì)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，但在集體利益和榮譽(yù)面前，如同《突擊士兵》中“不拋棄不放棄”一樣，他們作為精英班的成員，始終堅(jiān)持“一個(gè)拳頭”的理念，守護(hù)一份濃濃的戰(zhàn)友情，用集體的力量去戰(zhàn)勝所有困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)沃威腿受傷面臨停飛的危險(xiǎn)時(shí)，他們相互幫助，用集體的力量和信念幫助沃威重飛藍(lán)天；當(dāng)關(guān)懷因?yàn)轲蠹膊荒芡瓿娠w行任務(wù)時(shí)，他們一起想辦法，用集體智慧幫助關(guān)懷走出困境；當(dāng)軍事演習(xí)面對(duì)新任務(wù)，不管是團(tuán)長(zhǎng)任命“新飛”沃威擔(dān)任總指揮，還是任命姜竇擔(dān)任組長(zhǎng)，老領(lǐng)導(dǎo)和新隊(duì)員都是以集體利益為重，堅(jiān)決服從命令，聽從團(tuán)長(zhǎng)的安排；尤其到演練最后，姜竇和其他精英班的飛行員們團(tuán)結(jié)合作，讓自己的直升機(jī)生生在敵方雷達(dá)上消失，創(chuàng)造了演習(xí)制勝的奇跡，并互相成為了肝膽相照的兄弟和托付生死的戰(zhàn)友。
任何一個(gè)集體，團(tuán)結(jié)才有力量。團(tuán)結(jié)的集體往往能充分發(fā)掘個(gè)人的潛能和才華，形成一股強(qiáng)大的合力，能夠完成個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個(gè)人無(wú)法戰(zhàn)勝的困難。我們?nèi)珖?guó)人民就是“一個(gè)拳頭”，在各種自然災(zāi)害、風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)面前，我們眾志成城，我們勇往直前，我們所向披靡，我們戰(zhàn)無(wú)不勝！
第四，這部電視劇讓我看到了我們軍隊(duì)的嶄新的精神面貌和時(shí)代風(fēng)尚。劇中沃威他們這批新飛既秉承我軍優(yōu)良傳統(tǒng)又富有創(chuàng)意，用他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷勾畫了一個(gè)個(gè)顛覆自我、絕地重生的軌跡。我們中華民族在歷史長(zhǎng)河中逐漸形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的為大民族精神。偉大的中華民族精神是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，中華民族一路走來(lái)，面對(duì)自然災(zāi)害、外來(lái)侵略、內(nèi)外憂患，始終靠的是偉大的民族精神。而軍人身上所體現(xiàn)出來(lái)的精神就是中華民族精神的具體體現(xiàn)。我們的軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明、素質(zhì)過(guò)硬、本領(lǐng)過(guò)強(qiáng)，有這樣的人民軍隊(duì)守護(hù)著我們的生命財(cái)產(chǎn)安全、保衛(wèi)著我們國(guó)土邊疆，真是民之幸、國(guó)之幸、社稷之幸！
第五，這部電視劇讓我看到了八零后、九零后的時(shí)代風(fēng)采?，F(xiàn)在網(wǎng)上有些人認(rèn)為八零后、九零后是個(gè)性張揚(yáng)、自私自利、貪圖享樂、沒有創(chuàng)新能力的一代，但如果看完《第五空間》后，我想你就不會(huì)再有這種想法了。它讓我看到我們的八零后、九零后就是我們民族的希望和國(guó)家的未來(lái)，他們聰明，有個(gè)性，善于探索創(chuàng)新；他們不是溫室的花朵，他們敢于挑戰(zhàn)自我，頑強(qiáng)地迎接風(fēng)雨的洗禮；他們正視競(jìng)爭(zhēng)，敢于競(jìng)爭(zhēng)，在困難和挑戰(zhàn)面前，他們能夠保持健康、積極向上的心態(tài)，去爭(zhēng)取勝利；他們也會(huì)犯錯(cuò)誤，但他們敢于自我批評(píng)，自我修正，在不斷犯錯(cuò)、自我糾錯(cuò)中逐步走向成熟。
第五空間這部電視劇讓我看到了新時(shí)期現(xiàn)代軍人嶄新的人才培養(yǎng)理念和非常規(guī)手段。電視劇中以鄭北為首的教官把一個(gè)個(gè)個(gè)家庭背景不同、性十足、問(wèn)題層出不窮的年輕人從馴服到培養(yǎng)成為年輕的精英飛行員的教育模式和方式，給我們教育帶來(lái)許多新啟示。
首先，我們要熱愛和尊重我們的學(xué)生。劇中，無(wú)論是教官鄭北、宋斐還是團(tuán)長(zhǎng)、師長(zhǎng)都非常熱愛沃威這些年輕的新飛，正是因?yàn)樗麄兊膼?，才讓這些新飛們?cè)趷鄣年?yáng)光沐浴下逐漸成長(zhǎng)為精英班的佼佼者，成為國(guó)家需要的飛行精英。
教育是愛的教育，愛和尊重是教育的前提和基矗我們的教育要源于愛和尊重，這樣才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f(shuō)是熱愛和尊重學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本，教師要用愛撒播知識(shí)和理想的種子，用愛點(diǎn)燃學(xué)生的理想之火。
其次，我們要充分發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，因材施教。劇中沃威、姜竇、湯名揚(yáng)、白羽和關(guān)懷都個(gè)性十足，他們來(lái)自不同的家庭環(huán)境，有不同的思想。鄭飛、宋斐、齊欣和梅映佳針對(duì)他們的不同情況采取了不同的訓(xùn)練、培養(yǎng)方式，既要培養(yǎng)他們統(tǒng)一的軍人紀(jì)律和意識(shí)，又尊重他們的個(gè)性和特長(zhǎng)，并且使他們的特長(zhǎng)和潛能發(fā)揮到極致。比如，沃威最后能指揮整團(tuán)作戰(zhàn)；姜竇能開發(fā)出地標(biāo)游戲軟件，供全團(tuán)使用；湯名揚(yáng)的爭(zhēng)強(qiáng)好勝也得到充分的尊重和正確引導(dǎo)，使他在最后既維護(hù)團(tuán)體利益又能積極面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，取得一次次任務(wù)的成功。
我們的學(xué)生不是機(jī)器，而是活生生的個(gè)體，而且這些個(gè)體都有自己的個(gè)性和特長(zhǎng)。面對(duì)有差異性的學(xué)生，我們要尊重他們的個(gè)性，并能善于挖掘其潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)，這樣，才能使我們的教育獲得均衡發(fā)展，才能使我們的教育富于創(chuàng)新意識(shí)，才能使我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生富于創(chuàng)新意識(shí)和能力，敢于面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，我們的民族才能不斷前進(jìn)和發(fā)展。
再次，我要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，并讓他們?cè)诜稿e(cuò)、糾錯(cuò)中健康成長(zhǎng)。劇中，沃威、姜竇、關(guān)懷他們可以說(shuō)是錯(cuò)誤不斷、麻煩不斷，但鄭北、宋斐乃至師長(zhǎng)面對(duì)他們的錯(cuò)誤，并不是采勸一棍子打死”的態(tài)度，而是創(chuàng)造條件給他們自我反盛自我糾正的機(jī)會(huì)，用鄭北的一句話就是“人生就像飛機(jī)，需要不斷修理、糾正”。而沃威他們?cè)诮坦賯兊膶捜莺椭笇?dǎo)下，也真正地做到了自我修正、自我完善，最紅由一個(gè)個(gè)頑皮、常出錯(cuò)的普通士兵成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)成熟的精英飛行員。尤其讓我感動(dòng)的是劇中關(guān)懷的變化，他是最膽小的一個(gè)，可是到最后他領(lǐng)悟到軍人的信仰就是“忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)”，并且以自己年輕的生命踐行了這種軍人信仰。
“金無(wú)足赤人無(wú)完人”，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，尤其是中學(xué)生正是對(duì)自己和社會(huì)由懵懂到熟悉的成長(zhǎng)階段，在這個(gè)階段犯錯(cuò)是正常的。面對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，我們學(xué)會(huì)寬容，而且要善于運(yùn)用寬容。遇到學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，不能采取簡(jiǎn)單粗暴的方式，動(dòng)輒以橫眉冷目；加以訓(xùn)斥和指責(zé)，甚至是變相體罰。這種方式，不但不能達(dá)到教育效果，反而適得其反。大禹治水采取的是“疏”而不是“堵”，我們教師對(duì)待犯錯(cuò)誤的學(xué)生需要的不僅是批評(píng)，更重要的是教會(huì)學(xué)生自我修正的方法，讓他們?cè)谧晕倚拚谐砷L(zhǎng)、完善。
另外，我們要充分相信學(xué)生，樹立學(xué)生自信心。沃威因犯錯(cuò)被停飛甚至面臨癱瘓不能再飛而意志消沉?xí)r，鄭北、宋斐、梅映佳他們用自己的方式去激勵(lì)他，讓他樹立信心，最終戰(zhàn)勝自我，重新獲得飛行資格；關(guān)懷因無(wú)意識(shí)痼疾而被停飛，還是他們用信任燃起他重飛的希望和動(dòng)力，并最終克服困難，取得成功，甚至可以去出色地執(zhí)行災(zāi)區(qū)搜救任務(wù)。
自信是成功的基石。心理學(xué)研究表明，任何學(xué)生都期望老師的重視、信賴，期待著自己更多地被老師關(guān)注，希望自己的優(yōu)點(diǎn)能被老師發(fā)現(xiàn)，自己的缺點(diǎn)能被老師理解。所以，教師對(duì)學(xué)生的信賴會(huì)極大地激發(fā)他們的熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，從而使學(xué)習(xí)更有效。
最后，我們要重視對(duì)學(xué)生的思想品德和心理健康的教育。劇中新飛成長(zhǎng)的過(guò)程除了離不開教官對(duì)他們的思想教育，還有一個(gè)重要教育貫徹電視劇始終，那就是梅映佳的心理疏導(dǎo)和教育?，F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，在學(xué)生中存在著各種心理問(wèn)題。學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，人際關(guān)系處理不當(dāng)，會(huì)使學(xué)生做出很多意想不到的事情。近年來(lái)，一些學(xué)生因與學(xué)生發(fā)生口角而導(dǎo)致打架斗毆事件和因?qū)W習(xí)壓力過(guò)大而自殺的案例呈逐年上升趨勢(shì)，這需要引起我們足夠的重視。我們要積極與學(xué)生進(jìn)行交流溝通，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德和心理健康教育，幫其樹立積極向上的人生觀、價(jià)值觀，教給他們科學(xué)、合理的不良情緒宣泄方式，讓他們學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)、自我減壓，自我休整，使他們始終保持積極、健康的心態(tài)，去迎接各種挑戰(zhàn)，走向成功的人生。
偶然在網(wǎng)上看到《第五空間》的劇情簡(jiǎn)介，立刻吸引了我眼球。見縫插針地總算把《第五空間》看完了，感覺要比《鷹隼大隊(duì)》拍的更真實(shí)些，雖難免也有敗筆。
我不敢說(shuō)軍旅影視劇全都看過(guò)，至少絕大多數(shù)都沒錯(cuò)過(guò)。與當(dāng)前電視里那些杜撰的古裝劇、泡沫式的愛情劇等相比，軍旅題材的影視劇應(yīng)屬精品，至少為我們揭開了一些不為常人所知的神秘。這種情節(jié)，可能原于家庭氛圍，原于爸爸影響，原于自身喜好。有過(guò)當(dāng)兵經(jīng)歷的人十有八九都會(huì)說(shuō)拍的太假，可能他們太了解部隊(duì)生活，但只有通過(guò)藝術(shù)加工，才能把那些源于生活的真實(shí)還要高于生活的展現(xiàn)給觀眾，力求達(dá)到共鳴，也許這就是所謂的藝術(shù)吧。
就《第五空間》而言，裝甲部隊(duì)的沃威和軍醫(yī)大學(xué)的姜竇等來(lái)自不同地方的年輕人，經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選由肩負(fù)特殊使命的教官鄭北帶到了陸航，組成了一個(gè)為未來(lái)現(xiàn)代化五維空間戰(zhàn)爭(zhēng)培養(yǎng)全能人才的精英飛行特訓(xùn)班。29個(gè)學(xué)員懷著對(duì)陸航不同的期待和目的，來(lái)到了陸航。其中有隱藏神秘身份的唯一的女學(xué)員白羽，有不靠老子鈔票開路的土大款兒子關(guān)懷，還有軍人世家冷漠孤傲的湯名揚(yáng)。報(bào)到的第一天，精英班就遭遇了“精英等級(jí)”的對(duì)待。從馴服、培養(yǎng)、淘汰、選拔，鄭北為首的教官組在征服精英班學(xué)員的過(guò)程中，展現(xiàn)出創(chuàng)新的現(xiàn)代軍隊(duì)人材培養(yǎng)理念和非常規(guī)手段，為培養(yǎng)80、90后的現(xiàn)代軍人作出試驗(yàn)性的探索。
33集全部看完后，感覺部隊(duì)真是個(gè)大熔爐，能把這些有著跳躍式思維、高學(xué)歷、理論強(qiáng)、素質(zhì)過(guò)硬、狂妄、好勝的80后部隊(duì)生、軍校生、地方生訓(xùn)練成合格軍人，開始重新審視自己的人生觀、價(jià)值觀并為理念、信念去拼搏、奮斗、奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為現(xiàn)實(shí)中的年輕人樹立了榜樣。
從另一個(gè)角度講，我覺得該片一方面為觀眾展現(xiàn)了80后陸航飛行員的颯爽英姿，預(yù)演出以陸航為主導(dǎo)的五維空間協(xié)同作戰(zhàn)的真實(shí)軍事演習(xí)場(chǎng)面。另一方面起到了一定的打動(dòng)人、感染人、影響人、改變?nèi)说淖饔?。我相信，?huì)有更多的有知識(shí)、有能力、有夢(mèng)想的年輕人投入火熱的軍營(yíng)，踐行熱血報(bào)國(guó)，青春無(wú)悔的誓言，也同為80、90后作了正面宣傳和引導(dǎo)。
看片子這段時(shí)間，我覺得自己過(guò)的很充實(shí)，不僅因?yàn)榱私饬艘粋€(gè)兵種，還領(lǐng)悟到有夢(mèng)想的人是幸福的，為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，努力堅(jiān)持不輕言放棄更是快樂的！
如今的電影、電視劇數(shù)不勝數(shù)。我看過(guò)不少電影、電視劇，比如電影《哈利。波特》、《葉問(wèn)》，電視劇《抗日奇?zhèn)b》、《家有兒女》等，而最近看的電視劇——《第五空間》卻令我感觸頗深。
通常，人們把陸地稱為第一空間，海洋稱為第二空間，空中稱為第三空間，宇宙稱為第四空間。近幾年來(lái)，西方航空界把300米以下的空間稱為“第五空間”
《第五空間》講述了80后陸軍航空兵的成長(zhǎng)勵(lì)志故事。年輕飛行員姜竇、沃威、關(guān)懷、湯名揚(yáng)、白羽五位80后，以同輩精英的面貌，懷揣著各自的人生理想走入陸航學(xué)院。他們聰穎過(guò)人但個(gè)性鮮明，或自命不凡、或桀驁不馴、或怯懦避世。然而，在軍校及部隊(duì)的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，他們歷經(jīng)摔打和磨練，在充滿現(xiàn)代帶兵意識(shí)和育人理念的教官及領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，以張揚(yáng)的個(gè)性融入軍隊(duì)大熔爐，展現(xiàn)了中國(guó)新生代軍人獨(dú)特的個(gè)性和嶄新的精神風(fēng)貌。
其中最令我感動(dòng)的是關(guān)懷。他與白羽奉鄭北的命令，搜救被困的傘兵。半路上信號(hào)斷了，關(guān)懷果斷下令，繼續(xù)搜救。終于找到了傘兵。關(guān)懷拿上通訊器和救生器就下了直升機(jī)，把傷員包扎好后突然發(fā)生了余震，由于是在山區(qū)，每次與震動(dòng)會(huì)地動(dòng)山搖，氣流上升，石頭也會(huì)從山頂滾落下來(lái)。白羽讓關(guān)懷快上直升機(jī)，關(guān)懷卻讓白羽把直升機(jī)拉上去避免危險(xiǎn)，自己卻為了傷員的安全而撲在了傷員的身上，被大石頭砸到了，英勇獻(xiàn)身了！
這是什么？這就是信仰，軍人的信仰！軍人的信仰就是忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)?。。?！
如果你們也喜歡上了這部電視劇，也去看看吧！
第五只輪子讀后感篇二
呵呵，看了這個(gè)題目，就像小學(xué)生作文一樣，其實(shí)我也只是看了《第五空間》，頗有感慨，在此抒發(fā)一下，也不需要什么好的題目了。
齊欣說(shuō)過(guò)：“眉毛上的汗水，眉毛下的淚水，你只能選一個(gè)！”今天，我跟朋友聊天，朋友也安慰我說(shuō)，你委屈的時(shí)候，不如去跑跑步，將淚水化為汗水！是啊，在困難面前，眼淚表示我們退縮了，那是無(wú)能的表現(xiàn)，倒不如奮力一搏，不論結(jié)果如此，哪怕到最后肝腦涂地，配得上性命又算得了什么？最起碼我們堂堂正正地面對(duì)了，最起碼我們追求了，我們敢挺直了腰板，說(shuō)：“我無(wú)悔！”今天早上升國(guó)旗，費(fèi)老師說(shuō)：“我的青春，我做主！”是啊，是汗水？是淚水？是堅(jiān)持？是放棄？這些都由我們自己做主，只要自己能夠?yàn)橹床瑸橹畩^斗，掌握住命運(yùn)的根蒂，操之不亂，有條不紊，則超脫于此場(chǎng)中矣！
關(guān)懷！他在極度困倦的情況下完成了任務(wù)，但是，面對(duì)余震，他并沒有因?yàn)槿蝿?wù)完成而撤退，他做出了大膽的決定，為了挽救傘兵的生命，為了縱深災(zāi)區(qū)情報(bào)的送出，他用身體擋住了滾落的巖石，最終，傘兵獲救了，情報(bào)送出了，但是關(guān)懷卻永遠(yuǎn)的離去了！執(zhí)行任務(wù)之前，他剛剛和父親團(tuán)聚，分別前還說(shuō)任務(wù)回來(lái)請(qǐng)父親吃火鍋！哪知這一別卻成了永別！關(guān)懷，用自己寶貴的生命，用自己的行為，無(wú)悔的詮釋著，在當(dāng)代，共產(chǎn)黨解放軍仍然是社會(huì)的中堅(jiān)，人民的兒女，是民族的脊梁，是共和國(guó)的衛(wèi)士！“我以我血薦軒轅”關(guān)懷履行了他臨終前的那句宣言，他是帶著笑容離去的。不錯(cuò)，無(wú)論是70后，80后甚至是90后，這樣的英雄從來(lái)不缺，又何止千萬(wàn)！無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在哪種情況，我們作為中華兒女，總會(huì)無(wú)悔地挺起胸膛，頂起中華的脊梁！熱血報(bào)國(guó)，青春無(wú)悔！熱血報(bào)國(guó)，青春無(wú)悔！
第五只輪子讀后感篇三
第一項(xiàng)修煉：自我超越（personalmastery）。
“自我超越”的修煉是學(xué)習(xí)不斷厘清并加深個(gè)人的真正愿望，集中精力，培養(yǎng)耐心，并客觀地觀察現(xiàn)實(shí)。
第二項(xiàng)修煉：改善心智模式（improvingmentalmodels）。
把鏡子轉(zhuǎn)向自己，是心智模式修煉的起步；借此，我們學(xué)習(xí)發(fā)掘內(nèi)心世界的圖象，使這些圖象浮上表面，并嚴(yán)加審視。它還包活進(jìn)行一種有學(xué)習(xí)效果的、兼顧質(zhì)疑與表達(dá)的交談能力――有效地表達(dá)自己的想法，并以開放的心靈容納別人的想法。
第三項(xiàng)修煉：建立并同愿景（buildingsharedvision）。
它幫助組織培養(yǎng)成員主動(dòng)而真誠(chéng)地奉獻(xiàn)和投入，而非被動(dòng)的遵從。領(lǐng)導(dǎo)者在精熟此項(xiàng)修煉的過(guò)程中，會(huì)得到同樣的教訓(xùn)：一味試圖主導(dǎo)共同愿景（無(wú)論多么的有善意）會(huì)產(chǎn)生反效果。如果有任何一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)的理念，幾千年來(lái)一直能在組織中鼓舞人心，那就是擁有一種能夠凝聚、并堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)共同的愿景的能力。
第四項(xiàng)修煉：團(tuán)體學(xué)習(xí)（teaml，learing）。
團(tuán)體學(xué)習(xí)的修煉從“深度匯談”（dialogue）開始。“深度匯談”是一個(gè)團(tuán)體的所有成員，攤出心中的假設(shè)，而進(jìn)入真正一起思考的能力。希臘文中“深度匯談”（dia－logos）指在群體中讓想法自由交流，以發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)較個(gè)人深入的見解。
第五項(xiàng)修煉:日新又新，不斷創(chuàng)造未來(lái)。
學(xué)習(xí)型組織很像飛機(jī)或電腦等工程上的一項(xiàng)創(chuàng)新，而五項(xiàng)修煉便是這項(xiàng)創(chuàng)新工程中缺一不可的技術(shù)?！靶逕挕保╠iscipline）的境界并非靠強(qiáng)制力量或威逼利誘以致，而是必須精通整套理論、技巧，進(jìn)而付諸實(shí)行。每習(xí)得一項(xiàng)修煉，便更向?qū)W習(xí)型組織的理想跨進(jìn)一步。它跟藝術(shù)、工程等任何其他的修煉一樣，有些人學(xué)得比較快，有些人較慢，但是任何人都能夠透過(guò)演練而熟能生巧。
五項(xiàng)修煉的整合。
這是為什么系統(tǒng)思考是以上所提修煉中的第五項(xiàng)，它是整合其他各項(xiàng)修煉成一體的理論與實(shí)務(wù)，防上組織在真正實(shí)踐時(shí)，將各項(xiàng)修煉列為互不相干的名目或一時(shí)流行的風(fēng)尚。如果缺少系統(tǒng)思考，我們的愿景將止于對(duì)未來(lái)不著邊際的描述，而對(duì)各方力量如何整合運(yùn)用，缺乏深刻的理解；這是為什么許多在近年搶搭“愿景列車”的企業(yè)，發(fā)覺單有高唱入云的美景無(wú)法扭轉(zhuǎn)實(shí)際命運(yùn)。片段思考常使人們衷心相信愿望終將實(shí)現(xiàn)，卻無(wú)法幫助我們探究隱藏在它背后的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)運(yùn)作的巨大力量。
我需要的是什么，我自己是相當(dāng)清楚的，所以我只要從這本書中拿到我想要的'，便是足夠的了。而我所想要的，是方法。可以這么說(shuō)，我一直都是一個(gè)狂熱的方法崇拜者！我甚至嘗試著推演出一套萬(wàn)能的學(xué)習(xí)法則，適用于理科和學(xué)科的一套法則。但我所認(rèn)為的方法是包含行動(dòng)的，而不是空洞地只是知道思路。想與做合而為一，就是我的方法的前提。正如啊德仔哥（弗洛伊德）將他的心理學(xué)定義為一個(gè)包含行動(dòng)的心理學(xué)一樣，行動(dòng)，是必不可少的。
而《第五項(xiàng)修煉》給我的，我在以前就有想過(guò)，并且是有一個(gè)與之相似的結(jié)論，但是我是從另一個(gè)角度去表述的。最后的一個(gè)修煉，也就是作者認(rèn)為最精髓的東西，書中是叫做“系統(tǒng)思考（systemsthinking）”。其主要表述為一個(gè)對(duì)運(yùn)作對(duì)象（或者說(shuō)是：目標(biāo)物）有一個(gè)系統(tǒng)化的認(rèn)識(shí)，然后運(yùn)用此認(rèn)識(shí)來(lái)解決遇到的問(wèn)題。
真正的學(xué)習(xí)，涉及人之所以為人此一意義的核心。透過(guò)學(xué)習(xí)，我們重新創(chuàng)造自我。透過(guò)學(xué)習(xí)，我們能夠做到從未能做到的事情，重新認(rèn)知這個(gè)世界及我們跟它的關(guān)系，以及擴(kuò)展創(chuàng)造未來(lái)的能量。事實(shí)上你我心底都深深地渴望這種真正的學(xué)習(xí)。
第五只輪子讀后感篇四
老查今年50多歲，每天一早就把自己的三輪車停在一排小飯店或者兒童醫(yī)院的門口，一待就到晚上。他的工作是出售用廢棄的鐵絲、銅絲等做的自行車模型，主要客戶是小朋友。他的三輪車是特制的：輪子特別寬大，原因是他患有慢性病，腿腳不靈活。據(jù)說(shuō)，他之前是皮革廠的工人，30年皮革生涯中手和膝蓋都受過(guò)傷。現(xiàn)在，他靠賣自行車模型來(lái)支付自己的醫(yī)療費(fèi)用，還要供兒子上大學(xué)。
不久前的一天，我在自家門口的馬路上看到了老查。我對(duì)于中國(guó)的環(huán)保特別是廢品循環(huán)行業(yè)一直很有興趣，所以看到他非常高興，趕緊湊過(guò)去。老查剛把車停好，就被一群好奇的小孩包圍了。他的操作工具主要是：大大小小的老虎鉗、膠水和廢鐵絲銅絲。自行車模型每個(gè)賣30元，遇到特別會(huì)殺價(jià)的，10塊錢也就賣了。不過(guò)碰到愿意付30塊的，老查一般還會(huì)奉送一個(gè)鐵絲小人。
在三輪車的后座里，老查帶了好幾箱收集來(lái)的廢鋼鐵絲。除了這些，就是他的藥了，據(jù)說(shuō)一瓶就要80元。老查曾說(shuō)：“如果哪天買不起藥，我馬上就會(huì)死?！倍宜耙呀?jīng)有過(guò)因?yàn)樘弁刺稍诖采蟿?dòng)不了的時(shí)候了。他每天只吃一頓飯———用飯盒從家?guī)?lái)的便當(dāng)，里面主要是米飯。他算了一筆賬：每月保持三輪車運(yùn)轉(zhuǎn)要花250元，上大學(xué)的兒子要給1000元，其他的錢就都用來(lái)買藥和應(yīng)付偶發(fā)開支了。他的衣服都是別人穿過(guò)不要的，而且在節(jié)約方面他特別有一套：比如他用一塊錢買了3只壞的耳機(jī)，然后組合拼裝成了一副好的。他住在上海人民廣場(chǎng)附近的一間小房子里，廚房和衛(wèi)生間都是與人合用的。他多年前就與妻子離異，一直是獨(dú)自生活。每天光騎三輪車去賣模型，就要花幾小時(shí)?！耙苍S我不該做這個(gè)活，也掙不了多少錢，但看到孩子們買到模型高興的樣子，就覺得一切都值了?！庇袝r(shí)候，他也會(huì)聽到媽媽們教訓(xùn)孩子說(shuō)：“看到那個(gè)老頭了嗎?你要是長(zhǎng)大以后不想像他那樣，就要好好讀書?！彼f(shuō)，每聽到這個(gè)，就忍不住要笑，“生活應(yīng)該是充滿歡樂的，這些模型就是我的遺產(chǎn)?！?/p>
第五只輪子讀后感篇五
24歲是一個(gè)成熟的年齡，而經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立是成熟的標(biāo)志。但是我在24歲之前，經(jīng)濟(jì)來(lái)源全部來(lái)自于父母。在我懵懂無(wú)知的歲月，那是一段愜意的日子，不必因生計(jì)困擾，不會(huì)為前途操心，逍遙自在。
等到我意識(shí)到自己的責(zé)任時(shí)，已步入另一種生活狀態(tài)中，渴望自己盡快跳出父母的懷抱，跳進(jìn)生活的海洋，而自立就是成熟的最好表現(xiàn)形式。到那時(shí)，我想父親就不必那么拼命了，母親的手頭也會(huì)闊綽一些。
我的等待終止在24歲。大學(xué)畢業(yè)后，幾經(jīng)努力，終于找到了一份工作，每個(gè)月的收入說(shuō)不上豐厚，卻可以在解決溫飽問(wèn)題之后，將一定的數(shù)額存進(jìn)我的小金庫(kù)，數(shù)月之后，竟達(dá)到了一個(gè)可觀的數(shù)字?？粗约旱男燎趧趧?dòng)終于有了收獲，我的心在跳躍著。
臨近春節(jié)，我迫不及待的帶著這些錢從遠(yuǎn)方回到了家鄉(xiāng)——一個(gè)寧?kù)o的村莊。由于沒有事先通知父母，當(dāng)我?guī)追氜D(zhuǎn)，回到家時(shí)月兒已經(jīng)掛在了頭頂。月光之下，我叩響了家門，母親見我，驚喜地說(shuō)：“怎么不來(lái)個(gè)電話?好有個(gè)準(zhǔn)備?！备赣H略帶笑意地不停追問(wèn)幾點(diǎn)下的火車，又是怎么回到家的。顯然，他們跟自己的兒子客套起來(lái)了。
那些錢我早已有了打算——全部用在父母身上。為了這一天我盼了很久。不知道誰(shuí)說(shuō)過(guò)一句話：世上所有的愛都是以聚合為目的，而只有父母與子女的愛是以分離為目的。我的父母也一定在等待著我飛出鳥巢的日子。母親有腿病，疼起來(lái)經(jīng)常呻吟到深夜，我打算給她買一部按摩儀器。至于父親的禮物，我卻沒有了主見，他的身體向來(lái)很好，吃不慣營(yíng)養(yǎng)品，穿衣服從來(lái)不講究，這些年粗心大意的，竟從沒發(fā)現(xiàn)父親有什么愛好。為此我還需要和父親聊聊。
安頓下來(lái)后，我說(shuō)出了自己的想法，他們相視一笑竟不約而同地說(shuō)：“你留著花吧，家里什么也不缺?！逼鸪跷疫€有淡淡的意外，但瞬間便有種想流淚的沖動(dòng)。在他們眼中兒子的幸福就是自己的幸福，只要兒子好，什么都不需要。可我的幸福是什么?不僅是悲傷時(shí)背后堅(jiān)實(shí)的支持，更是取得成績(jī)后能跟自己最親密的人分享，就像小時(shí)候，我會(huì)最先把自己的好消息告訴父母一樣。
第五只輪子讀后感篇六
次日大早，我還在睡夢(mèng)中，他就喊醒我說(shuō)：“買輛電動(dòng)自行車吧?！边@個(gè)答案似乎是他一夜未睡想出來(lái)的。是啊，在農(nóng)村，串門、忙農(nóng)事就是一天的活計(jì)，父親若騎上電動(dòng)車，非常方便，這的確是個(gè)不錯(cuò)的主意。
買回車子的那天，父親就迷上了，他帶著母親在門前的石子路上騎了幾個(gè)來(lái)回，把歡笑灑了一路。我知道，他們心里高興，因?yàn)檫@是兒子送給他們的禮物，讓全村的人都知道也不為過(guò)。而我站在門前看著他們則更加幸福。父母和我的幸福就像那輛電動(dòng)車，一個(gè)輪子行走必定帶動(dòng)另一個(gè)輪子，我們的幸福連著就是彼此，車輪不停地飛轉(zhuǎn)，我們的幸福就始終向前。
第五只輪子讀后感篇七
偶然在網(wǎng)上看到《第五空間》的劇情簡(jiǎn)介，立刻吸引了我眼球。見縫插針地總算把《第五空間》看完了，感覺要比《鷹隼大隊(duì)》拍的更真實(shí)些，雖難免也有敗筆。
我不敢說(shuō)軍旅影視劇全都看過(guò)，至少絕大多數(shù)都沒錯(cuò)過(guò)。與當(dāng)前電視里那些杜撰的古裝劇、泡沫式的愛情劇等相比，軍旅題材的影視劇應(yīng)屬精品，至少為我們揭開了一些不為常人所知的神秘。這種情節(jié)，可能原于家庭氛圍，原于爸爸影響，原于自身喜好。有過(guò)當(dāng)兵經(jīng)歷的人十有八九都會(huì)說(shuō)拍的太假，可能他們太了解部隊(duì)生活，但只有通過(guò)藝術(shù)加工，才能把那些源于生活的真實(shí)還要高于生活的展現(xiàn)給觀眾，力求達(dá)到共鳴，也許這就是所謂的藝術(shù)吧。
就《第五空間》而言，裝甲部隊(duì)的沃威和軍醫(yī)大學(xué)的姜竇等來(lái)自不同地方的年輕人，經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選由肩負(fù)特殊使命的教官鄭北帶到了陸航，組成了一個(gè)為未來(lái)現(xiàn)代化五維空間戰(zhàn)爭(zhēng)培養(yǎng)全能人才的精英飛行特訓(xùn)班。29個(gè)學(xué)員懷著對(duì)陸航不同的期待和目的，來(lái)到了陸航。其中有隱藏神秘身份的唯一的女學(xué)員白羽，有不靠老子鈔票開路的土大款兒子關(guān)懷，還有軍人世家冷漠孤傲的湯名揚(yáng)。報(bào)到的第一天，精英班就遭遇了“精英等級(jí)”的對(duì)待。從馴服、培養(yǎng)、淘汰、選拔，鄭北為首的教官組在征服精英班學(xué)員的過(guò)程中，展現(xiàn)出創(chuàng)新的現(xiàn)代軍隊(duì)人材培養(yǎng)理念和非常規(guī)手段，為培養(yǎng)80、90后的現(xiàn)代軍人作出試驗(yàn)性的探索。
33集全部看完后，感覺部隊(duì)真是個(gè)大熔爐，能把這些有著跳躍式思維、高學(xué)歷、理論強(qiáng)、素質(zhì)過(guò)硬、狂妄、好勝的80后部隊(duì)生、軍校生、地方生訓(xùn)練成合格軍人，開始重新審視自己的人生觀、價(jià)值觀并為理念、信念去拼搏、奮斗、奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為現(xiàn)實(shí)中的年輕人樹立了榜樣。
從另一個(gè)角度講，我覺得該片一方面為觀眾展現(xiàn)了80后陸航飛行員的颯爽英姿，預(yù)演出以陸航為主導(dǎo)的五維空間協(xié)同作戰(zhàn)的真實(shí)軍事演習(xí)場(chǎng)面。另一方面起到了一定的打動(dòng)人、感染人、影響人、改變?nèi)说淖饔谩Ｎ蚁嘈?，?huì)有更多的有知識(shí)、有能力、有夢(mèng)想的年輕人投入火熱的軍營(yíng)，踐行熱血報(bào)國(guó)，青春無(wú)悔的誓言，也同為80、90后作了正面宣傳和引導(dǎo)。
看片子這段時(shí)間，我覺得自己過(guò)的很充實(shí)，不僅因?yàn)榱私饬艘粋€(gè)兵種，還領(lǐng)悟到有夢(mèng)想的人是幸福的，為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，努力堅(jiān)持不輕言放棄更是快樂的！
第五只輪子讀后感篇八
麥豐和蘇月芊有兩個(gè)女兒，這兩個(gè)女孩就是這個(gè)故事的兩位小主人公：一個(gè)叫麥小麥，一個(gè)叫麥小葉，小麥?zhǔn)墙憬?，小葉是妹妹，姐妹倆和父母在楓葉鎮(zhèn)過(guò)著幸?？鞓返娜兆?，她們一家子是“按在輪子上”的。
麥小麥一家本是快快樂樂的過(guò)日子，自從到了m市，就有個(gè)叫余亞的女人一直陰魂不散地跟著麥小麥一家，后來(lái)麥小麥才知道那個(gè)余亞阿姨才是自己的親生母親，可她是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的母親。但小麥還是陪她走過(guò)人生最后的時(shí)光。小麥喜歡月芊媽媽。我在和媽媽的交談中，媽媽問(wèn)我這本書里的兩個(gè)媽媽喜歡哪個(gè)媽媽，我說(shuō)我喜歡月芊媽媽，媽媽于是說(shuō)：是啊，雖然余亞媽媽生了麥小麥，但養(yǎng)育之恩更可貴！
故事中兩個(gè)小主人公完全是兩種類型的女孩子，麥小麥活潑開朗，臉圓圓的、胖胖的、單眼皮，非常愛動(dòng)；妹妹麥小葉剛好和姐姐唱反調(diào)，她內(nèi)向憂郁，有著一張瓜子臉、杏眼、雙眼皮，喜歡安靜。我既喜歡麥小麥的活潑開朗，又喜歡麥小葉的美麗沉靜。但如果讓我選擇的話，我還是覺得麥小麥比較好，因?yàn)辂溞∪~太愛哭了，像紅樓夢(mèng)中的林黛玉，這樣的性格太內(nèi)向了。
我的性格比較象麥小麥，我家也不是很富有，但我有一對(duì)非常愛我的爸爸媽媽，我們一家過(guò)著幸?？鞓返娜兆?！
第五只輪子讀后感篇九
概述：文章描寫了麥小麥家庭的曲折、動(dòng)人的一個(gè)個(gè)故事。故事人物有：麥小麥、麥小麥的媽媽—余亞、麥小麥的爸爸——麥豐、麥豐的第二任妻子——蘇月芊，還有妹妹麥小葉?！遁喿由系柠溞←湣愤@本小說(shuō)為我們講述了這樣一個(gè)故事：一輛橘紅色的搬家卡車在郊縣的林蔭道上行駛著，車子上載著麥小麥一家——爸爸麥豐、媽媽蘇月芊、麥小麥和妹妹麥小葉，他們正在從鄉(xiāng)下搬往50公里以外的m市。在m市，爸爸去了“三角畫廊”當(dāng)助手，媽媽在一家書店里當(dāng)?shù)陠T，麥小麥和麥小葉在同一所小學(xué)——m市大鵬區(qū)第三小學(xué)上學(xué)。一天，在放學(xué)回家時(shí)，麥小麥在48路汽車站認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫陳冰冰的小女孩。有一天，陳冰冰邀請(qǐng)麥小麥和麥小葉到她家做客，陳冰冰的表妹甄妮給麥小麥和麥小葉姐妹倆提出了一個(gè)令她們沒有能力確鑿證明的問(wèn)題——麥小葉到底是不是麥豐和蘇月芊的女兒？當(dāng)天晚上，麥小葉問(wèn)媽媽自己是從哪兒來(lái)的？而蘇月芊居然回答麥小葉是從垃圾桶里撿來(lái)的.！雖然麥小葉明明知道媽媽是在跟她開玩笑，但今天聽起來(lái)卻有點(diǎn)兒不是滋味。事隔不久，麥小麥她們竟然發(fā)現(xiàn)有人跟蹤她們，聽別人說(shuō)跟蹤她們的那個(gè)女人姓余。麥小麥開始懷疑麥小葉不是自己的親妹妹！結(jié)果有一天，麥豐、蘇月芊與跟蹤她們的那個(gè)女人余亞在家里談話時(shí)，卻正好被放學(xué)剛回到家的麥小麥她們看見了，并且還聽到了一些“內(nèi)情”。雖然并沒有說(shuō)誰(shuí)是余亞的親生孩子，但麥小葉已經(jīng)在心里肯定自己是余亞的親生女兒了！第二天，爸爸媽媽出去后，麥小葉讓麥小麥幫忙請(qǐng)個(gè)假，麥小麥答應(yīng)了。但就在那一天，麥小葉卻神秘失蹤了！麥豐和蘇月芊知道這個(gè)消息后，馬上不顧一切地去尋找麥小葉。在陳冰冰、沈圓圓和一個(gè)不知名的小女孩的幫助下，麥小麥終于在羅剛家找到了麥小葉。過(guò)了一段時(shí)間，麥小麥在家中發(fā)現(xiàn)了筆記本中掉下一封信，麥小麥非常好奇，于是偷看了那封神秘來(lái)信。她從信中得知了一個(gè)天大的秘密——麥小葉是爸爸媽媽親生的，而自己才是余亞生的，她們是同父異母的姐妹！后來(lái)，麥小麥還知道余亞得了胃癌，只能活半年了。媽媽蘇月芊決定讓麥小麥跟她的生母余亞共同生活一個(gè)月，懂事的麥小麥終于答應(yīng)了。臨走前，麥小葉送了兩顆幸運(yùn)星給麥小麥，麥小麥小心翼翼地把它們放在了口袋里。爸爸媽媽答應(yīng)麥小麥會(huì)經(jīng)常來(lái)看她。
讀了這個(gè)故事，我感受到：父母是離不開孩子的。故事中的余亞雖然一開始拋棄了麥小麥，但最后，當(dāng)她被人拋棄后，才意識(shí)到：被人拋棄是很痛苦的，沒有了孩子更痛苦。雖然她最后知道自己錯(cuò)了，可后悔也來(lái)不及了，因?yàn)樗剂宋赴荒芑畎肽炅恕？捎鄟嗊€是珍惜每分每秒，來(lái)補(bǔ)償自己的孩子。真是“可憐天下父母心”?。?/p>
在生活中，我們要懂得珍惜所有的一切，千萬(wàn)不要學(xué)故事中的余亞，把自己的孩子拋棄掉，還給她的丈夫撫養(yǎng)，孩子還是要回來(lái)的，如果讓孩子知道當(dāng)初自己的母親是多么殘忍地就把自己丟掉，不管自己了，這樣孩子就會(huì)受到傷害，心靈就會(huì)蒙受陰影，將來(lái)，孩子也不會(huì)理睬你。當(dāng)你打算把孩子生下來(lái)時(shí)，你就應(yīng)該準(zhǔn)備好負(fù)起各種對(duì)他（她）的培養(yǎng)和教育的責(zé)任。記住，只有自己的親人才能給自己帶來(lái)最大的幸福。
第五只輪子讀后感篇十
很遺憾，一直等到大二才去拜讀彼得圣吉的《第五項(xiàng)修煉》，作為一個(gè)學(xué)管理的學(xué)生，這真的不是一件值得高興的事。
《第五項(xiàng)修煉》書中提到的五項(xiàng)修煉分別是一：自我超越；二：改善心智模式；三：建立共同愿景；四：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)；五：系統(tǒng)思考。但是主觀的說(shuō)，我讀的有點(diǎn)吃力，對(duì)于書中的每一句話我都要花上幾分鐘的時(shí)間去思考。
在書中我最欣賞的就是系統(tǒng)思考的章節(jié)，人們生活在這個(gè)世界上，就注定不是可以獨(dú)立存在的，自己做的每一件事都會(huì)直接或間接的影響到其他的事情，而這又會(huì)反饋給前面的結(jié)果，之后又造成其他的結(jié)果。這就相當(dāng)于在一個(gè)生物鏈或生物圈，環(huán)環(huán)相扣。
說(shuō)到系統(tǒng)思考，講的就是每個(gè)人的思維方式，每個(gè)人都有自己不同的思考方式，這樣就會(huì)在同樣的一件事情，每個(gè)人有自己不同的觀點(diǎn)，而組織者所要做的就是考慮到每個(gè)人的觀點(diǎn)所涉及的問(wèn)題，最后從整個(gè)組織出發(fā)，將能改善組織的方法提取出來(lái)。這樣似乎看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，這需要的就是領(lǐng)導(dǎo)者的決策能力，因?yàn)橐粋€(gè)決定或許能暫時(shí)解決眼前的問(wèn)題，但卻可能是下一個(gè)問(wèn)題的根源，這就是系統(tǒng)思考的意義所在，至少這是我自己認(rèn)為的。
管理學(xué)的范疇與哲學(xué)的思想是很接近的，或者我可以這樣認(rèn)為哲學(xué)的思想給管理學(xué)提供了一個(gè)思想基礎(chǔ)，哲學(xué)的思想可以鍛煉我們的思維方式，這樣使我們考慮問(wèn)題的時(shí)候就更加全面，想的更多，就會(huì)從一個(gè)大局出發(fā)，而不是逞一時(shí)之快，是的，這還是系統(tǒng)思考。
至此，我還是深有感悟，要怎么樣才能讓自己真正的去做到系統(tǒng)思考呢？自己生活在大學(xué)這樣的一個(gè)組織之中，在這里學(xué)習(xí)前人的思想，還有書本的知識(shí)，但這樣的一個(gè)組織真的和小學(xué)、中學(xué)都不一樣的，老師不會(huì)在自己身邊督促自己學(xué)習(xí)，基本上所有的時(shí)間都是自己自由安排。這樣自己就是自己的領(lǐng)導(dǎo)者，要自己去安排每個(gè)時(shí)間段的自己去實(shí)現(xiàn)自己的理想，自己就生活在每個(gè)時(shí)間段的自己的組織之中，關(guān)鍵還是自己怎樣去做到一個(gè)系統(tǒng)思考，才不會(huì)傷害到各個(gè)時(shí)間段的自己吧。
深思，擱筆。
第五只輪子讀后感篇十一
我看了《輪子上的麥小麥》后，很同情麥小麥和麥小葉她們姐妹倆，因?yàn)辂溞←溣袀€(gè)狠心的母親。事情是這樣的：從前，麥小麥的親生母親和麥小麥的父親生了她——麥小麥，但是，她拋棄了她的丈夫和女兒，跟別人走了。因此，麥小麥的父親又娶了一個(gè)妻子，生了麥小葉——麥小麥的妹妹，漸漸地，麥小麥和麥小葉都長(zhǎng)大了。這時(shí)，麥小麥的親生母親回來(lái)了，說(shuō)是要把麥小麥帶回家，可是，麥小麥的父親否決了，不久，麥小麥的親生母親得了胃癌，時(shí)間不長(zhǎng)了，她十分想讓麥小麥陪她，沒辦法，只能讓麥小麥過(guò)去了。
看完這個(gè)故事，我非常恨那個(gè)拋棄自己丈夫和孩子的母親，如果我有個(gè)像這樣的母親，我會(huì)十分傷心的，不過(guò)，我覺得麥小麥很善良，雖然時(shí)是曾經(jīng)拋棄自己的母親，但她還是去了，我要向麥小麥學(xué)習(xí)。如果讓我在麥小麥和麥小葉之間，選一個(gè)來(lái)當(dāng)，我會(huì)選麥小麥，因?yàn)楦改父鼝垡恍?/p>
每一個(gè)人都需要父愛和母愛，如果少了其中一樣，這個(gè)家就不完整了。
第五只輪子讀后感篇十二
《輪子上的麥小麥》是中國(guó)作家殷健靈寫的。殷健靈的所有小說(shuō)字?jǐn)?shù)合起來(lái)近三百萬(wàn)字，作品有《月亮茶館里的青年》、《輪子上的麥小麥》等大量作品。
《輪子上的麥小麥》這本書講了五個(gè)人：麥小麥、麥小葉、余亞、蘇月芊和麥豐之間發(fā)生的故事。主要講了麥小麥一家人總是要不停地搬家，這一次又搬進(jìn)了m市。麥小麥和麥小葉進(jìn)了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，每天坐公交車來(lái)回上學(xué)。在公交車上，麥小麥認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友——陳冰冰。
這個(gè)困惑圍繞著麥小葉，這讓她離家出走了。麥小麥、麥豐、蘇月芊都很著急，陳冰冰和麥小麥到處尋找麥小葉，終于從羅剛家中找到了麥小葉。
一天，麥小麥剛考完期末考試回家后就想起爸爸在期末考試前時(shí)候把自己的連環(huán)畫收了起來(lái)，說(shuō)考完試才可以玩。于是，麥小麥從爸爸媽媽睡覺的床下找了起來(lái)，竟意外的發(fā)現(xiàn)以前余亞給蘇月芊寫得一封信，麥小麥這才明白，自己不是蘇月芊親生的，而是余亞生的。
這時(shí)的余亞，得了重病，醫(yī)生說(shuō)是絕癥。余亞給蘇月芊打了電話說(shuō)要想再見見麥小麥，蘇月芊同意了。
這本書讓人讀起來(lái)讓人很迫不及待，總想快點(diǎn)讀完，再返回來(lái)讀第二遍，會(huì)有不同的印象。書中的語(yǔ)句都是富有作者很深的感情（也就是真情實(shí)感），仿佛真的發(fā)生過(guò)了一樣。希望大家能找來(lái)讀一讀。
第五只輪子讀后感篇十三
讀后感。
后面的日子里，麥小葉總覺得她不是媽媽的女兒，那個(gè)女人才是她得媽媽，于是麥小葉出走了，整個(gè)家都在找她，最終還是給麥小麥找著了。有一天那個(gè)女人給媽媽寄了封信，媽媽看了慌慌忙忙的就跑了，不料給麥小麥看到了，她非常的想找出這個(gè)秘密。有一天麥小麥在爸爸媽媽的床底下找漫畫書的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)了那封寄來(lái)的神秘信，那封信揭開了她從未像到的秘密：那個(gè)女人余亞的親生女兒是她麥小麥，而不是麥小葉。秘密被打開了，事情也呈現(xiàn)出來(lái)了。余亞也只能再活一個(gè)月了，最后讓麥小麥跟她回去一個(gè)月。
其實(shí)有些秘密我們還是不要知道好?？墒?，就好像是魚的腥味逗引著貓一樣，慢慢長(zhǎng)大的女孩以她們的敏感纖細(xì)的心會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地接近真相，同時(shí)也撩開了生活的一角，她們明白了：愛是那么的無(wú)私、美好，可也有的時(shí)候會(huì)讓人感到無(wú)奈和困惑。
第五只輪子讀后感篇十四
今天，我向大家推薦一本書，這本書的名字是《輪子上的麥小麥》，講述的是關(guān)于愛的故事。
這本書的主人公是麥小麥和麥小葉，她們是姐妹，原本和爸爸媽媽在楓葉鎮(zhèn)幸福生活，可是，為了躲避一個(gè)女人，爸爸媽媽帶著她們離開了楓葉鎮(zhèn)，并不得不把家安在輪子上。那么，這個(gè)女人對(duì)她們家有什么威脅呢？為什么她們要躲避她呢？原來(lái)，這個(gè)叫余亞的女人是麥小麥和麥小葉爸爸——麥豐的前妻。當(dāng)年，他們結(jié)婚不久，余亞就嫌棄麥豐太窮，隨后，提出離婚，并和另外一個(gè)男人到南方過(guò)所謂的“幸福生活”。
余亞的離開讓麥豐非常痛苦，幸好，這時(shí)候有一個(gè)名叫蘇月芊的女人走進(jìn)了他的生活，他們倆是從小一起長(zhǎng)大的小伙伴，因?yàn)橄嗷シ龀?，兩人喜結(jié)良緣，還生下了麥小葉。但是，正當(dāng)他們一家三口幸福生活的時(shí)候，余亞又出現(xiàn)了，并帶來(lái)了她和麥豐的`孩子——麥小麥。原來(lái)，余亞去南方的時(shí)候，已經(jīng)懷孕，現(xiàn)在，她覺得孩子是個(gè)累贅，就把孩子扔給了麥豐一家。
為了讓麥小麥幸福地生活，在蘇月芊的堅(jiān)持下，他們決定不告訴她媽媽的事情。就這樣，一家三口，并成了一家四，在楓葉鎮(zhèn)到處都有她們一家人快樂的身影。然后，兩年后的一天，她們家的平靜又被打破了，余亞被男人拋棄后，又回來(lái)了，而且，還在楓葉鎮(zhèn)開了一家發(fā)廊，看樣子是不走了，更讓麥豐擔(dān)心的是，余亞希望麥小麥能回到她身邊。
“不能讓麥小麥?zhǔn)艿饺魏蝹Α?，“絕不能讓孩子知道她是被媽媽拋棄的”，為了保護(hù)麥小麥，蘇月芊決定離開，并不惜把家安在輪子上，她們緊守秘密，但縱然如此，他們最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。
在m市，麥小麥和麥小葉每次放學(xué)，都發(fā)現(xiàn)有個(gè)女人老是盯著他們，這讓他們感到恐懼，有了心理陰影。
盯著她們的女人正是余亞，這個(gè)時(shí)候，她因?yàn)榈昧宋赴?，越發(fā)想念女兒，希望女兒能回到她的身邊，得知這個(gè)消息后，原本堅(jiān)決不同意麥小麥回去蘇月芊又作出了一個(gè)截然不同的決定，讓麥小麥回到親生母親的身邊。在這里，書中的這樣一段話讓我感動(dòng)：
從前，她是為了愛，想法設(shè)法讓麥小麥遠(yuǎn)離她的親生媽媽，現(xiàn)在，她也是為了愛，讓麥小麥回到她的親生媽媽那里去，她并不真的想那么做，可不那么做，她的良心受不了。
讀了這段話，我感受到了愛是那么無(wú)私、博大、美好，可有時(shí)候也會(huì)讓人感到無(wú)奈和困惑。一開始，蘇月芊和麥豐不惜一切代價(jià)搬家，就是為了不讓麥小麥有心理陰影，不愿意讓美滿溫馨的家被拆散，其實(shí)，余亞也不想破壞麥小麥和諧的生活，也后悔當(dāng)初那么狠心的把孩子拋給他們，她想重新愛麥小麥，可是，蘇月芊和麥豐的躲避也是愛；最終，他們決定告訴麥小麥一切，并同意讓她回到生病親生媽媽身邊，這也是愛。
麥小麥和她的親生媽媽將一起度過(guò)一個(gè)寒假，在這一個(gè)月時(shí)間里會(huì)發(fā)生什么，這本書中沒有說(shuō)，但我覺得這個(gè)寒假，余亞一定會(huì)對(duì)麥小麥非常好麥，麥小麥也一定會(huì)對(duì)余亞好。
這就是我推薦的書——《輪子上的麥小麥》,我推薦的理由是——這本書體現(xiàn)了偉大的愛。
第五只輪子讀后感篇十五
《輪子上的麥小麥》的作者是殷健靈，1971年出生于上海，她是中國(guó)第五代兒童文學(xué)作家代表人物之一。
我覺得，如果蘇月芊舍得把麥小麥交給余亞，如果麥豐和蘇月芊愿意說(shuō)出真相，麥小葉也就不會(huì)離家出走。如果余亞當(dāng)初不去追求幸福生活，不丟下自己的孩子不管，而是留下來(lái)好好照顧麥小麥，當(dāng)一個(gè)好媽媽的話也不會(huì)有今天，說(shuō)不定也得不上胃癌，現(xiàn)在，她后悔了，早知今日，何必當(dāng)初，也許余亞得胃癌是老天給他的懲罰。也許麥豐同意麥小麥跟余亞在一起一個(gè)月，也是老天被余亞的母愛所感動(dòng)，而給她的獎(jiǎng)賞。
這個(gè)故事告訴我們：父母和孩子之間的親情勝過(guò)一切，不要為了任何一時(shí)的得失而放。所以，我們也要懂得珍惜這份親情。
第五只輪子讀后感篇十六
后面的日子里，麥小葉總覺得她不是媽媽的女兒，那個(gè)女人才是她得媽媽，于是麥小葉出走了，整個(gè)家都在找她，最終還是給麥小麥找著了。有一天那個(gè)女人給媽媽寄了封信，媽媽看了慌慌忙忙的就跑了，不料給麥小麥看到了，她非常的想找出這個(gè)秘密。有一天麥小麥在爸爸媽媽的床底下找漫畫書的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)了那封寄來(lái)的神秘信，那封信揭開了她從未像到的秘密：那個(gè)女人余亞的親生女兒是她麥小麥，而不是麥小葉。秘密被打開了，事情也呈現(xiàn)出來(lái)了。余亞也只能再活一個(gè)月了，最后讓麥小麥跟她回去一個(gè)月。
其實(shí)有些秘密我們還是不要知道好?？墒?，就好像是魚的腥味逗引著貓一樣，慢慢長(zhǎng)大的女孩以她們的敏感纖細(xì)的心會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地接近真相，同時(shí)也撩開了生活的一角，她們明白了：愛是那么的無(wú)私、美好，可也有的時(shí)候會(huì)讓人感到無(wú)奈和困惑。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16548424.html】
