寫演講稿前，需要對主題進(jìn)行深入研究和準(zhǔn)備，以確保演講內(nèi)容的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。在寫演講稿時(shí)，要注意語言的生動(dòng)和形象感，以吸引觀眾的注意力。希望以上回答符合您的需求，若有任何問題，請隨時(shí)向我提問。
綠葉對根的情意演講稿篇一
綠葉對根的情意，就好像我們對祖國的情誼！綠葉對根的情意有多深，我們對祖國的情誼便有多真！就好像植物感謝天氣的變遷；就好像動(dòng)物感謝自然的斗轉(zhuǎn)；就好像人類感謝地球的清鮮；就好像歷史感謝新篇章的譜寫……一切一切的比喻，都是我們對祖國無邊的感激與憧憬！祖國，是一個(gè)神圣的名稱，祖國，是一個(gè)令全世界振奮的詞語！是這九百六十萬平方公里的土地，告訴我們：一個(gè)騰飛的巨龍?jiān)谌饺缴?！是這五十六個(gè)民族的大團(tuán)結(jié)，告訴我們：一個(gè)嶄新的中國正走在世界正前方！是這藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草、清清的河，告訴我們：一個(gè)偉大的民族正努力譜寫人類新的樂章！綠葉對根的情意，中國人對祖國的情誼！
綠葉對跟的情誼，在此時(shí)此刻變得讓地球上的一切穿越……。
綠葉對根的情意演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
大家好！今天我演講的題目是《綠葉對根的情意》。佛說：一葉一菩薩，一花一世界。假如把學(xué)校比作巍峨的高山，那么，我愿做高山上靜默無語的石頭，日夜守望高山的成長；假如把學(xué)校比作浩瀚的海洋，那么，我愿是海洋里翻騰跳躍的浪花，永久折射海洋的品質(zhì)；然而，我更愿意把學(xué)校比作繽紛絢麗的花園，你們就是花園里燦爛的紅花，而我則愿做點(diǎn)綴花藤的一片綠葉。
我是一名專職招生老師，與每一位一線老師比起來，招生老師似乎沒有多少值得驕傲的業(yè)績和動(dòng)人的事跡。三尺講臺上，他們沒有留下激昂亦或深情的只言片語，四季輪回中，他們沒有鐫刻出和學(xué)生促膝相談的畫面。校園里很少看到他們忙碌的身影，他們總是來也匆匆，去也匆匆，仿佛是偶然走進(jìn)校園的過客，被淡忘在眾多學(xué)生的視線里。
然而，誰又能想到，就是這支看似散兵游勇的隊(duì)伍，在兩年多的時(shí)間里使學(xué)校在校生總數(shù)由一、二百人猛增到一千多人；就是這支隊(duì)伍，在兩年多的時(shí)間里，扛著責(zé)任，懷著赤誠，走遍了三原縣每個(gè)意向生的家，有的甚至輻射到了周邊縣區(qū)，為了把職業(yè)教育的惠風(fēng)吹進(jìn)意向生的家庭，為了給每個(gè)中考落榜的學(xué)生尋找最適合他們的支點(diǎn)，我們的招生老師打過的電話何止成百上千，他們咨詢解答的話語何止千言萬語；也正是這支隊(duì)伍，為創(chuàng)造三原職業(yè)教育的神話涂上了濃墨重彩的一筆。
印度詩人泰戈?duì)栒f:果的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜蜜的，但是讓我做葉的.事業(yè)吧，葉總是謙遜的垂著它的綠蔭。
我喜歡校園這片純潔的天空；喜歡教書的從容自在；喜歡粉筆書寫的點(diǎn)滴精彩。然而，我更慶幸自己是校園里的綠葉一片，成就著學(xué)生的未來，裝點(diǎn)著校園的風(fēng)景，和我們團(tuán)體的每一位成員用自己的平凡和努力堅(jiān)守著學(xué)校這個(gè)精神和智慧的家園。
我曾悲嘆自己職業(yè)的單調(diào)與清貧，然而看看教師隊(duì)伍里那些同行們的淡然與寧靜，執(zhí)著與忠誠，我才懂得尊重職業(yè)，點(diǎn)亮學(xué)生前進(jìn)的路就是一種奉獻(xiàn)；我也曾為招生工作的艱難一籌莫展，然而學(xué)學(xué)其它老師的經(jīng)常惦記，隨時(shí)聯(lián)系，我才明白冰心所說的“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開”這句話的深刻哲理。
行之深處有深情，教學(xué)相長靠愛心，紅花還需綠葉扶，人人愛拼才會(huì)贏。
最后，請答應(yīng)我用詩人汪國真的一首詩來結(jié)束我的演講吧！
--我不去想是否能夠成功，
--既然選擇了遠(yuǎn)方，
--便只顧風(fēng)雨兼程。
--我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)，
--既然目標(biāo)是地平線。
--留給世界的只能是背影。
--我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，
--把握瞬間的輝煌，
--擁抱一片火熱的激情，
--裝點(diǎn)生活的風(fēng)景。
我的演講完畢，謝謝大家！
綠葉對根的情意演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好！
佛說：一葉一菩薩，一花一世界。如果把學(xué)校比作巍峨的高山，那么，我愿做高山上靜默無語的石頭，日夜守望高山的成長；如果把學(xué)校比作浩瀚的海洋，那么，我愿是海洋里翻騰跳躍的浪花，永久折射海洋的品質(zhì)；然而，我更愿意把學(xué)校比作繽紛絢麗的花園，你們就是花園里燦爛的紅花，而我則愿做點(diǎn)綴花藤的一片綠葉。
我是一名專職招生老師，與每一位一線老師比起來，招生老師似乎沒有多少值得驕傲的業(yè)績和動(dòng)人的事跡。三尺講臺上，他們沒有留下激昂亦或深情的只言片語，四季輪回中，他們沒有鐫刻出和學(xué)生促膝相談的畫面。校園里很少看到他們忙碌的身影，他們總是來也匆匆，去也匆匆，仿佛是偶爾走進(jìn)校園的過客，被淡忘在眾多學(xué)生的視線里。
然而，誰又能想到，就是這支看似散兵游勇的隊(duì)伍，在兩年多的時(shí)間里使學(xué)校在校生總數(shù)由。
一、二百人猛增到一千多人；就是這支隊(duì)伍，在兩年多的時(shí)間里，扛著責(zé)任，懷著赤誠，走遍了三原縣每個(gè)意向生的家，有的甚至輻射到了周邊縣區(qū)，為了把職業(yè)教育的惠風(fēng)吹進(jìn)意向生的家庭，為了給每個(gè)中考落榜的學(xué)生尋找最適合他們的支點(diǎn)，我們的招生老師打過的電話何止成百上千，他們咨詢解答的話語何止千言萬語；也正是這支隊(duì)伍，為創(chuàng)造三原職業(yè)教育的神話涂上了濃墨重彩的一筆。
印度詩人泰戈?duì)栒f：果的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜蜜的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉總是謙遜的垂著它的綠蔭。
我喜歡校園這片純潔的天空；喜歡教書的從容自在；喜歡粉筆書寫的點(diǎn)滴精彩。然而，我更慶幸自己是校園里的綠葉一片，成就著學(xué)生的未來，裝點(diǎn)著校園的風(fēng)景，和我們團(tuán)體的每一位成員用自己的平凡和努力堅(jiān)守著學(xué)校這個(gè)精神和智慧的家園。
我曾悲嘆自己職業(yè)的單調(diào)與清貧，然而看看教師隊(duì)伍里那些同行們的淡然與寧靜，執(zhí)著與忠誠，我才懂得尊重職業(yè)，點(diǎn)亮學(xué)生前進(jìn)的路就是一種奉獻(xiàn)；我也曾為招生工作的艱難一籌莫展，然而學(xué)學(xué)其它老師的常常惦記，隨時(shí)聯(lián)系，我才明白冰心所說的“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開”這句話的深刻哲理。
行之深處有深情，教學(xué)相長靠愛心，紅花還需綠葉扶，人人愛拼才會(huì)贏。
最后，請?jiān)试S我用詩人汪國真的一首詩來結(jié)束我的演講吧！
——我不去想是否能夠成功，——既然選擇了遠(yuǎn)方，——便只顧風(fēng)雨兼程?！也蝗ハ肷砗髸?huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)，——既然目標(biāo)是地平線——留給世界的只能是背影?！抑挥型诰蜃约红`魂深處的真誠，——把握瞬間的輝煌，——擁抱一片火熱的激情，——裝點(diǎn)生活的風(fēng)景。
我的演講完畢，謝謝各位！
綠葉對根的情意演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
有一種情意，使人心心相?。挥幸环N情意，讓人牽腸掛肚；有一種情意，將人緊密聯(lián)系……這樣的情意，是綠葉與根的情意。
綠葉就是我們，根就是我們的祖國母親。我們從小就生長在根的保護(hù)下，吮吸著甘甜的乳汁，品嘗著愛的味道。如今的我們，已經(jīng)長成了參天大樹，而老邁的母親，又需要誰來保護(hù)呢？是我們，我們要以炎黃子孫的名義撐起這個(gè)東方大國！努力學(xué)習(xí)，將自己發(fā)展成一個(gè)對祖國、對社會(huì)有用的棟梁之才！當(dāng)我們還幼小的時(shí)候，是祖國哺育我們茁壯成長，而我們長大了，翅膀硬了，可以展翅高翔了，難道就可以忘記我們對母親的恩情嗎？不，這樣做的人是卑鄙無恥的，是忘恩負(fù)義的。我們要用我們的行動(dòng)，來證明這種感情，讓這種情感一代又一代的流傳下去。
根給葉以無限生機(jī)，給葉以青春活力，給葉以無私關(guān)愛……直至將自己的生命無私地奉獻(xiàn)給葉！這就是根對葉的.奉獻(xiàn)！這種愛是多么的高尚！這種愛是多么的偉大！“63年過去，彈指一揮間?！蔽覀兪菄业臈澚海覀儗⒈池?fù)起建設(shè)祖國的重任！讓我們一起行動(dòng)起來，以報(bào)效國家為己任，以發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)為信念，從小樹立遠(yuǎn)大理想，讓中國不再是東亞病夫，而是東方巨人！同學(xué)們，我們一起努力吧！
月是故鄉(xiāng)明，祖國是母親。我們是母親的驕子，是新時(shí)代的寵兒！風(fēng)華正茂的這一代啊，怎樣用雙手打扮祖國媽媽？怎樣邁開跨入新世紀(jì)那堅(jiān)定的步伐？我和你，和他，和大家，都來刻苦求知識，潛心學(xué)文化，把滿腔愛國的情和對母親積熱的愛，化為報(bào)國的力，獻(xiàn)給我親愛的中華！最后，偉大的祖國媽媽，您的兒女祝您六十三歲生日快樂！
綠葉對根的情意演講稿篇五
有一種情意，使人心心相印;有一種情意，讓人牽腸掛肚;有一種情意，將人緊密聯(lián)系……這樣的情意，是綠葉與根的情意。
綠葉就是我們，根就是我們的祖國母親。我們從小就生長在根的保護(hù)下，吮吸著甘甜的乳汁，品嘗著愛的味道。如今的我們，已經(jīng)長成了參天大樹，而老邁的母親，又需要誰來保護(hù)呢?是我們，我們要以炎黃子孫的'名義撐起這個(gè)東方大國!努力學(xué)習(xí)，將自己發(fā)展成一個(gè)對祖國、對社會(huì)有用的棟梁之才!當(dāng)我們還幼小的時(shí)候，是祖國哺育我們茁壯成長，而我們長大了，翅膀硬了，可以展翅高翔了，難道就可以忘記我們對母親的恩情嗎?不，這樣做的人是卑鄙無恥的，是忘恩負(fù)義的。我們要用我們的行動(dòng)，來證明這種感情，讓這種情感一代又一代的流傳下去。
根給葉以無限生機(jī)，給葉以青春活力，給葉以無私關(guān)愛……直至將自己的生命無私地奉獻(xiàn)給葉!這就是根對葉的奉獻(xiàn)!這種愛是多么的高尚!這種愛是多么的偉大!“63年過去，彈指一揮間?！蔽覀兪菄业臈澚海覀儗⒈池?fù)起建設(shè)祖國的重任!讓我們一起行動(dòng)起來，以報(bào)效國家為己任，以發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)為信念，從小樹立遠(yuǎn)大理想，讓中國不再是東亞病夫，而是東方巨人!同學(xué)們，我們一起努力吧!
月是故鄉(xiāng)明，祖國是母親。我們是母親的驕子，是新時(shí)代的寵兒!風(fēng)華正茂的這一代啊，怎樣用雙手打扮祖國媽媽?怎樣邁開跨入新世紀(jì)那堅(jiān)定的步伐?我和你，和他，和大家，都來刻苦求知識，潛心學(xué)文化，把滿腔愛國的情和對母親積熱的愛，化為報(bào)國的力，獻(xiàn)給我親愛的中華!最后，偉大的祖國媽媽，您的兒女祝您六十三歲生日快樂!
綠葉對根的情意演講稿篇六
如果說凌河是一片沃土，那么**就是這片沃土上的一棵小樹；如果說**是一棵小樹，那么我就是這棵小樹上的片新綠，又怎能舍棄那份綠葉對根的情意。從未想過要離開你，從你最初的簡陋小屋到你現(xiàn)在的寬敞明亮的越層小樓；從你最初的兩張破舊的桌椅到現(xiàn)在的統(tǒng)一制式的裝修一體；從未因你昨天的簡陋舍你而去，更不會(huì)因你經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨輕言放棄；從一開始我就一直在努力，努力為你的'今天和明天更加美麗！
今年的三月初，我們**所曾因?yàn)橥瓿扇曛笜?biāo)而欣喜，卻沒料到，這后面蘊(yùn)藏著暴風(fēng)驟雨，一場證券**將你卷進(jìn)了無情的競爭，種種傳謠為他行搶奪我們的勝利果實(shí)創(chuàng)造了條件，我們的存款下降了，當(dāng)我們的心在流血時(shí)，有些競爭者恰幸災(zāi)樂禍。但我堅(jiān)信勝利一定屬于我們，因?yàn)槟阏眰グ兜纳碥|一直在錦城樹立，誰敢輕視商行57個(gè)億的資產(chǎn)，誰不為你市金融界名居榜首贊譽(yù)。為了你我們要打一場商海人民戰(zhàn)爭，全體員工放棄了休息，走街串巷、訪新老儲戶，想盡辦法穩(wěn)定儲源，直面無情競爭。面對訛傳，你卻是默默無語，終于用優(yōu)質(zhì)服務(wù)和雄厚的實(shí)力，證明了自己，代替無聲的申辯戰(zhàn)勝了一切謠言，我們勝利了，我們再一次贏得了儲戶，被專業(yè)銀行搶走的存款又回來了。你從泥濘中崛起！如果說我是你寬闊胸懷中的一朵浪花，那是因?yàn)槲乙?jīng)歷無數(shù)次的拍打，坎坷造就了你豐富的經(jīng)歷，讓你不再懼怕狂風(fēng)暴雨。你說，來吧！狂風(fēng)！暴雨！我會(huì)用我有力的拳頭，擊敗你，讓你去撞擊彩虹的絢麗。
朦朧中我好象看見你微笑著向我走來，我奔跑著投向你的懷抱，從此我溶入了你……。
**這個(gè)名字已深深刻在每個(gè)人的心里。在三杯競賽初期，所長魏育紅就已經(jīng)一個(gè)月沒有休息了，當(dāng)我打電話到所里，本以為這兩天大家吸存了200多萬元的存款，聽了會(huì)是一個(gè)驚喜，卻沒想到是一個(gè)驚訝，存款不但沒上反而下降了，我還從電話里聽見劉慶說，魏姐，你休兩天吧！六一你帶孩子玩兩天，我替你上班！聽到這里我的心一陣翻滾，淚水不在受控，奪眶而出。
為了一年任務(wù)半年完，這個(gè)號召性指標(biāo)，在6月末沖刺的日子里，同志們都以最飽滿的熱情、最佳的服務(wù)態(tài)度爭取每一分存款、爭取每一位儲戶。最后一天，晨報(bào)打出來一看，存款還差180萬元，這個(gè)數(shù)字就是無聲的命令，大家都在想盡辦法吸儲。在這個(gè)緊急時(shí)刻儲蓄員高萍給他父親打了一個(gè)電話，說馬上就來，能存50萬元，不到半小時(shí)的功夫，高萍的父親就送來了60萬元存款，我們都被高萍的父親給感動(dòng)了，其實(shí)他一直支持我們所的工作，象這樣的家長我想我們不會(huì)忘記的；還有林靜，她為了吸儲放棄了大學(xué)的課程，把剛剛從農(nóng)行取來的10萬元錢，親自送過來；還有營銷科的同志們，他們也在關(guān)鍵時(shí)刻助了我們一臂之力，這里更離不開行領(lǐng)導(dǎo)的幫助與支持，確切地說凌河是樹，凌河的員工都是綠葉，沒有什么能勝過綠葉對根的情意。
回首來時(shí)路，我們或許走得最快、最遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲覀冃闹卸加幸环N不變的信念、一種責(zé)任感和使命感，因?yàn)槲覀兊拿纸?*、叫凌河、叫商行！用勤奮做槳，用智慧做帆，用商行做船，我想我們一定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。如果我是你的一片綠葉，我永遠(yuǎn)離不開根的營養(yǎng)，春風(fēng)中告別了你，今天這方，明天那里，無論我在哪片云彩，我的心總是向著你，這就是綠葉對根的情意！
綠葉對根的情意演講稿篇七
不要問我到哪里去,我的心依著你;不要問我到哪里去,我的情牽著你.
我是你的一片綠葉,我的根在你的土地,春風(fēng)中告別了你,今天這方明天那里.
無論我停在那片云彩,我的眼總是投向你,如果我在風(fēng)中歌唱,那歌聲也是為著你.
人們說,樹高千丈,葉落歸根……。
落葉,根,兩者生生相連,永遠(yuǎn)……。
根,創(chuàng)造了葉,盡管,它們一個(gè)在天,一個(gè)在地.根與葉的情意,很深,雖平時(shí)不能相見,但樹干,將它們相連.根,是葉的歸宿,當(dāng)葉在各個(gè)?？奎c(diǎn)嬉戲,它默默望著,然而,光陰的流轉(zhuǎn)為樹又添幾分滄桑,葉,也如殘燭般的老人,枯萎了容顏,離去……不管離家多遠(yuǎn)的游子,在生命的最后一刻,都會(huì)回家的,不是嗎?葉亦是如此,即使它攀得再高,也終回根的懷抱.這,是宿命,千百年來,無人能夠改變.
在根旁,葉睡去了,不久,又經(jīng)歷重生,輪回……因根而生,攀上高峰,最后根旁離去,葉的宿命如此.收集能量創(chuàng)造葉,看著葉,默默祝福,終看著葉在身邊,此,便是根的悲哀,但畢竟,那一刻,它是幸福的.
記得一個(gè)朋友曾告訴我,“我們現(xiàn)在都沒有家,只有在最后一刻,我們才擁有它,才能感受到它帶給我們的溫暖.”是啊,我們,都是一只小小鳥,想飛遠(yuǎn),獨(dú)自面對.然而,歲月不待人啊!當(dāng)昔日的繁華落盡,過去,如煙般飄散,我們,才會(huì)真正感受到家的溫暖,會(huì)自嘲一笑:曾經(jīng),努力尋找幸福的港灣,卻現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),溫暖,就在我們身邊.
……。
綠葉對根的情意演講稿篇八
我欣賞綠葉的默默無聞為花兒而努力工作著和它不在乎名利的追求。世界上所有最閃亮，最耀眼，最?yuàn)Z目的燈光永遠(yuǎn)只會(huì)為花兒而閃耀，綠葉勤勤懇懇地工作，卻從未被外界所發(fā)覺。為什么？只因?yàn)榫G葉不起眼！正如一個(gè)著名的詩人所說：“綠葉簇?fù)碓诨▋旱暮竺妫鼜牟缓湍切┗▋簜儬?，可是，為了給花兒們添加色彩愿意付出自我”。
在《第二十六名》里，臺灣著名作家劉繼榮真實(shí)地講述了一個(gè)關(guān)于自我女兒的事例，引起了我的沉思：難道我們必須要爭大樹而不甘只做一個(gè)綠葉嗎？難道歡呼鼓掌的人就沒有自我的價(jià)值了嗎？錯(cuò)。平凡渺小的綠葉也會(huì)成功，愿意做一個(gè)默默無聞為他人作襯托的人，長大后肯定會(huì)超過一向癡心妄想當(dāng)花的人。
我愿做一個(gè)綠葉，用自我的生命襯托他人的出色。我愿意坐在舞臺下為正在舞臺上表演的昔日好友們給予他們鼓勵(lì)和真誠的祝福，而不是站在燈光閃耀的臺上綻放屬于自我的精彩。我深知每個(gè)人都是優(yōu)秀的，自我完全能夠比站在舞臺上的人會(huì)強(qiáng)，可是不如他們的就是，我沒有去爭取。因?yàn)槲也幌肴幦?。我只愿意坐在臺下默默地為他們鼓掌。如果沒有綠葉的襯托，怎樣會(huì)顯示出花的出眾？！
綠葉不平凡，花兒不必須出色，在路上奔跑的人不必須是英雄，可是在路旁真心實(shí)意為英雄鼓掌喝彩的人，必須是英雄。
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綠葉對根的情意演講稿篇九
一棵小樹苗可以長成參天大樹，可以從兩片嫩葉變成滿樹的綠葉，它高高地挺立在這片土地里。這是根對綠葉的恩賜，也是綠葉對根的情意！
我們兒女是綠葉，母親是根，媽媽默默地付出，而我們又為她做了些什么呢？
我是您生的，您讓我有了生命，您讓我有了一個(gè)家，而您，卻好像只多了一縷縷顯眼的白發(fā)。
仍然清晰記得醫(yī)院的病房內(nèi)的`您，如此的憔悴?？赡匀患?xì)心的叮囑：記得要多喝水，天冷多添幾件衣裳……叮嚀生活中的日常，心里除了幸福，還有感到感動(dòng)、親切。
我也懂得感恩。記得有一次，爸爸媽媽帶著弟弟去醫(yī)院檢查，留下我一個(gè)人在家寫作業(yè)，我做完了作業(yè)后，看見地板上臟兮兮的，就像一張小花貓的臉，我想：地板這么臟也該拖一下了吧。想到媽媽平時(shí)拖地時(shí)的樣子，于是，我拿起了拖把往水桶里一浸，把家里到處都拖了一遍，當(dāng)拖完后我想：這次媽媽不表揚(yáng)我都不行了。但我覺得我們要對媽媽抱有感恩的心，不求表揚(yáng)，這樣才能體現(xiàn)出綠葉對根的情意！
有一首歌曲叫：綠葉對根的情意。這正是代表我對您的愛。您把養(yǎng)分都輸送給我，把愛都奉獻(xiàn)給我。根給葉以無限生機(jī)，給葉以青春活力，給葉以無私的關(guān)愛……四季變換，綠葉一次又一次的更替，始終不滅的是對根的那份情意。
綠，在葉子和根的眼里，是一道不可磨滅的風(fēng)景，因?yàn)樗休d著母女的深情。
綠葉也沒有辜負(fù)根的期望，它在陽光下產(chǎn)生氧氣，凈化空氣，綠化環(huán)境，做出了很大的貢獻(xiàn)。我呢，也要鍛煉身體，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母。
這就是綠葉――我，對根――媽媽的情意。
綠葉對根的情意演講稿篇十
（一）。
當(dāng)朝霞從你的腮邊慢慢涌起。
陽光就開始了生命固執(zhí)地延續(xù)。
在激情燃燒的歲月里。
重復(fù)著生與死的傳——奇。
（二）。
讓頑強(qiáng)深深地扎根于大地。
用生長去詮釋歲月輪回的秘密。
扯去九尾狐青春靚麗的畫皮。
那心中無比神圣的上帝。
只不過是一只小小的。
螞——蟻。
（三）。
綠葉是根成長的簡歷。
根是綠葉風(fēng)骨的隆起。
歲月的年輪記錄了生命經(jīng)歷的磨礪。
別夢依——依。
（四）。
用思念書寫光與影紛亂的'傳遞。
讓生命破解青藤瘋狂的扭曲。
綠葉與根牽手的距離。
豐滿了大樹挺拔的。
軀——體。
（五）。
綠蔭遮掩花朵凋謝的淚滴。
堅(jiān)果凝聚生與死痛苦的別離。
拼命壓抑住撕心裂肺的哭泣。
分別的宣泄，不需要。
千言萬語。
（六）。
心中的波瀾涌動(dòng)一條錦鯉。
經(jīng)歷的故事綻放一朵茉莉。
人生的追尋拒絕輕佻的獵奇。
讓花語的結(jié)晶，在此時(shí)。
芳香四溢。
（七）。
葉落歸根是生命輪回的絢麗。
清晰著靈與肉萬劫不復(fù)的漂移。
告別了鮮花短暫而鮮活的美麗。
讓青春迎接大自然暴風(fēng)驟雨般的。
洗——禮。
（八）。
把你的影子藏在我的心底。
以摯愛的。
名——義。
綠葉對根的情意演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友們:。
大家好!我演講的題目是《綠葉》。
她叫**，年僅34歲，曾是四中一名出色的語文教師，在她參加工作短暫的十二年間，曾獲得過無數(shù)令同齡人羨慕的榮譽(yù)。然而，正在事業(yè)之帆剛剛升起時(shí)，不幸降臨到她的身上。5月，她被告知得了胃癌，同事、朋友、學(xué)生都深深地替她難過、惋惜，甚至擔(dān)心她今后的路將如何走下去。然而，她卻在化療剛剛結(jié)束以后，以無與倫比的勇氣和超乎想象的堅(jiān)強(qiáng)，重新投入到工作中去，她微笑著說:“工作就是讓我忘記病痛、獲得痊愈的最好的藥劑?！背鲇诮】悼紤]，學(xué)樣安排她做心理咨詢教師，負(fù)責(zé)心理健康教育工作，在這項(xiàng)剛剛起步的工作上，***釋放出了自己全部的才華和激情。由于她的出色表現(xiàn)，使四中的心理健康教育走在了全市的最前列。今年年初，她主動(dòng)承擔(dān)了初一年級的心理健康課，可誰曾想到殘酷的命運(yùn)留給她的時(shí)間已所剩無多，四中的師生無法忘記，那個(gè)美麗的女教師在課堂上談笑風(fēng)生，用自己的情感去掃除心理痼疾，澆灌學(xué)生心中真善美的情感之樹。那個(gè)單薄瘦弱的身影匆匆地穿過操場，卻不得不在走廊樓梯處俯下身子輕輕喘息……直到她忍著病痛上完了人生的最后一堂課，才悄悄地住進(jìn)了醫(yī)院，沒想到，再也沒有回到自己心愛的講臺。直到臨終前，她仍對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說:“我沒有當(dāng)夠老師，心理健康教育工作還有許多想法沒有實(shí)現(xiàn)，真的有些遺憾……”
這就是四中的一名普通的'教師，是四中的優(yōu)秀教師群體中的普通一員。她走了，可她的堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂觀、豁達(dá)，她的無私奉獻(xiàn)和愛崗敬業(yè)精神給四中留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。
我是一名年輕的教師，剛剛走上教師崗位時(shí)，學(xué)生時(shí)代的激情曾經(jīng)在現(xiàn)實(shí)面前一敗涂地，我曾經(jīng)為教師的辛苦與勞累退卻過，為教師的清貧與平凡動(dòng)搖過，為人們將教師歸為“七匹狼”系列而痛苦、彷徨過。然而，正是許許多多像**這樣的優(yōu)秀教師改變了我，他們用自己的言行甚至生命為“什么是師德”做了最好的詮釋。在四中，有的老師在老人去世的第二天就到校上課;有的老師為工作將年幼的孩子長期放在父母家，一周只能見一次面;許多老師強(qiáng)忍著淚水目送孩子稚嫩的身影消失在人民街熙熙攘攘的人流中去上學(xué)，轉(zhuǎn)身又面帶微笑的走入教室;許多老師常常忍著病痛堅(jiān)持上課，甚至?xí)灥乖谥v臺上……這樣的故事講也講不完。人們將教師比作紅燭、春蠶、人梯、園丁，但同時(shí)教師也是有血有肉、普普通通的人，他們也有七情六欲，那么，是什么促使他們這樣無私的奉獻(xiàn)呢?是愛!是對事業(yè)、對學(xué)生的那種真摯而無私的愛!正是這種愛使他們以苦為樂，安于清貧，在平凡的崗位上尋找快樂，迸發(fā)出生命的激情。
現(xiàn)在，我每天都被周圍的老師們深深的感動(dòng)著，從他們身上，我看到了教師的偉大，看到了自己的人生價(jià)值，我為自己能在四中這個(gè)光榮的集體中工作和生活而感到驕傲，我為自己能成為這個(gè)優(yōu)秀的教師群體中的一員而感到自豪。
教師們、朋友們，泰戈?duì)栒f過:花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠蔭的。讓我們都做一片綠葉吧，用我們的青春和熱血去譜寫教育事業(yè)的華彩樂章!
綠葉對根的情意演講稿篇十二
有人說，教師是園丁，我們是花朵;有人說，教師是雨露，我們是幼苗;有人說，教師是根，我們是綠葉——園丁和花朵，雨露和幼苗，根和綠葉，充滿了情意。
快畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼就要走出校門，然而那些教師們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又涌此刻眼前......
纖弱的體型，大大的眼睛，高高的鼻梁，樸實(shí)的笑容，小小的臉上掛著一副眼鏡，顯得異?？蓯?---她就是我們的地理教師。
她的課堂幽默、詼諧又富有活力，總是能夠聽到笑聲，她似乎已經(jīng)成為我們初二年級上課最富有活力的教師，同學(xué)們?yōu)橹畠A倒。
瞧，又上課了。她微笑著，微笑里卻有著驚人的力量----她大聲地說：“上課!”很多同學(xué)受到感染露出跟她一樣的笑容。一堂富有活力，歡樂的地理知識之旅就這樣開始了，講到高潮處，她眉飛色舞：有時(shí)做鬼臉，有時(shí)手舞足蹈，有時(shí)聲音高亢，有時(shí)聲音又低回婉轉(zhuǎn);課堂上有時(shí)笑聲不斷，有時(shí)又鴉雀無聲。我們注視著她，注視著教師的一舉一動(dòng)，仿佛要把她講的每一個(gè)字都要記在腦海中。從教師的言語動(dòng)作里，我們明白她愛我們，愛教育，所以即使是她的懲罰也那樣的別致。課堂又寧靜了，沒有人講一句話，生怕......就在這時(shí)，有人打破了這種寧靜，或許如孫悟空聽菩提祖師講道時(shí)不由自主的抓耳撓腮一樣，曹逸涵無緣無故地笑了起來，那笑聲是那樣的放肆......馬教師笑著走過去，一手托腮，一手抱臂，秀眉緊鎖，仿佛自言自語又仿佛和我們商量，說：“擾亂課堂秩序，該怎樣懲罰他呢”她似乎思考了一下，然后突然用手撓起曹逸涵的腰部，弄的他狂笑不止，邊笑邊喊：“馬教師饒命!”。這時(shí)馬教師又提著他的耳朵，說：“看你下次還敢不敢給我搗亂了，太放肆了，給我回答剛才我講了什么......”頓時(shí)，笑聲四起，整個(gè)課堂重又沉浸在歡聲笑語之中......
四十五分鐘的課，仿佛只過了十分鐘......
這樣的教師還有很多，他們?nèi)鐖@丁、雨露和根，然而承受恩澤的我卻不明白怎樣報(bào)答他們。
寫著寫著，我的耳畔，隱隱約約聽見：“唔......不要問我到哪里去，我的路上充滿回憶;請你祝福我，我也祝福你，這是綠葉對根的情意。不要問我，你不要問我到哪里去，我是你的綠葉，我的根在你的土里，這是綠葉對根的情意......
綠葉,。
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綠葉對根的情意演講稿篇十三
尊敬的xxx：
不知道為什么，我最偏愛綠色，也許是綠色的事物給人清新的感受，又也許綠色代表奉獻(xiàn)頑強(qiáng)和生生不息的生命力，所以我鐘愛那一片片綠蔭。從19歲那年起，我?guī)е鴿M腔的熱情和兒時(shí)的夢來到了這滿足綠色的凈土上，與孩子們?yōu)槲?，終于，我找到藍(lán)天下的綠蔭，找到了我生命的價(jià)值，于是，我有了一個(gè)新家——幼兒園，一個(gè)綠色事業(yè)的家園。
第一，說：“老師說的，老師說的?！蹦且豢蹋也派钌畹伢w會(huì)到我在孩子心目中的角色（地位）現(xiàn)在，我最喜歡孩子們親切地叫我一聲——“老師”，這兩個(gè)字就是責(zé)任，是愛心，是奉獻(xiàn)。這簡單的兩個(gè)字構(gòu)成一個(gè)多么神圣而又繁瑣的事業(yè)，就是這兩個(gè)字讓多少人在教育戰(zhàn)場上默默奉獻(xiàn)了自己的青春甚至全奉獻(xiàn)一生無怨無悔。這塊圣潔而快樂的天地，在經(jīng)受著風(fēng)雨洗禮之后依然挺立，噍！院子里的樹葉黃了又綠，我就像綠葉那樣地盈翠。愿我用這綠色的精神去撥動(dòng)孩子們心靈的七弦琴，奏響生活的'樂章，用綠色的心感受孩子們純真的笑容，稚嫩的聲音，我生命的綠啊，帶著我的夢，我的歌和我所摯愛的孩子們，帶出明天的太陽，帶出新的希望！
綠葉對根的情意演講稿篇十四
美麗芬芳的花朵令人贊嘆不已，使多少人流連忘返。然而我卻喜歡綠葉。
春天，嚴(yán)冬剛過，大地復(fù)蘇，樹木抽出新芽，長出新葉。綠葉給人們帶來勃勃生機(jī)，帶來無限歡樂。
夏天，綠滿大地的時(shí)候，鮮花布滿原野，充滿枝頭，十分招人喜愛。然而，綠葉不爭名，不奪利，默默無聞地襯托著鮮花，制造者養(yǎng)料，供花的生長，果的成熟。
秋天，無限的勞累使綠葉變黃了，戀戀不舍地從枝條上飄落下來，“零落成泥輾作塵”，為樹木的成長提供養(yǎng)份。
冬天，它化作一團(tuán)火，又在為人民驅(qū)除寒冷。
不管有沒有人贊美綠葉，它從不計(jì)較，雖然綠葉是平凡的，但他的精神卻十分偉大。
廣東肇慶封開縣江口實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級:張冠樺。
綠葉對根的情意演講稿篇十五
愛是沖冼心靈的凈水，治療傷口的藥膏。
每一位盲童都是那么的可憐，在他們剛剛開始認(rèn)識世界，欣賞美好的東西時(shí)，殘酷的現(xiàn)實(shí)把他們的希望變成了泡沫，讓他們純潔的夢破碎在冷冷的空氣中。我們感受不到他們心中的恐懼與痛苦，感受不到他們的失落與迷惘。盲童們應(yīng)該得到更多的愛與關(guān)懷。
還記得在家鄉(xiāng)的時(shí)候，我的鄰居是一位憂慮的阿姨，她有一個(gè)美麗如花的女孩。
那女孩有著迷人的身材，披著長而黑亮的秀發(fā)，正宗瓜子臉，高挺的鼻梁下有一櫻桃小嘴。她和我差不多大，但她失去了孩子們常有的活力，和她媽媽一樣憂愁，她的先天性失明在她的心靈上深深的劃下一道口子。
這個(gè)女孩叫遙，她喜歡靜。我常告訴她陽臺上有月亮看，她常扒在陽臺的水泥石上哭泣，一直等到很晚很晚，有時(shí)幾個(gè)晚上都不睡覺，她的媽媽也只能干著急，有時(shí)陪著她哭，但很少說話，因?yàn)檫b根本不聽，原來盲童是那么孤獨(dú)。
我經(jīng)常見到這個(gè)女孩，她幾乎不笑。我十分同情她，于是，我想把我的愛獻(xiàn)給遙，用我的愛去幫助她，治療她。
那年暑假，我想辦法接近遙，雖然我們是鄰居，但她身上有著讓人無法接近的冷。我到遙家里去做客，來開門的是遙，她用一根長長的盲杖敲打著地面，小心翼翼一點(diǎn)一點(diǎn)地向前走來，走到門前，用手輕輕拍著門鎖，尋找著開門的.把手。我的眼圈紅了，我真的好同情她，她實(shí)在太可憐了，她打開了門，我很親切地對她說：“遙，我一個(gè)人呆在家里沒事，我來找你玩，以后我天天都和你一起玩。”她抓住我的手，令我意想不到的是她竟給了我一個(gè)微笑，我欣慰極了。
我和她一起聽mp3，聽著聽著她又哭了，她好痛苦，我趕忙安慰她說：“你不開心，你難道不想把心事說出來呀？說出來就好受了！”她只是說“我看不見……什么也看不見……我好怕……好黑……我好怕！”這句話，我一直記得，它映在我腦海里，怎么也抹不掉，后來，我像個(gè)小老師一樣告訴她：“太陽是紅色的，很紅很熱，像血的顏色。你也要有一顆火熱的心，并不是看不見，就不能生活，不能快樂，不能瀟瀟灑灑。不是的，我會(huì)幫助你，陪伴你，但你要快樂，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對?！彼牰挛业脑挘α?，我也覺得好幸福好快樂。后來，我回廣州上學(xué)，她還經(jīng)常讓她媽媽帶寫信給我，我?guī)椭怂?，給了她愛，我真的很快樂，她也一樣快樂！
我們真的該把愛給盲童們，讓他們的心靈創(chuàng)傷愈合吧！只要人人都獻(xiàn)出一份愛，盲童們也能成為天下最幸福的人。真心去愛盲童吧！她們需要許許多多的愛！
綠葉對根的情意演講稿篇十六
各位老師、同學(xué)：
早上好!
前幾天，班里同學(xué)聚會(huì)，結(jié)束前，集體為高中生活獻(xiàn)歌一曲——《綠葉對根的情意》。今天，我站在這里，就是要代表高三年級的綠葉們向?qū)W軍表達(dá)我們最誠摯的感恩之情。
還記得三年前以保送生的身份第一次踏入學(xué)軍校門，在圖書館前的花壇旁，看著穿校服的學(xué)長從身邊迅捷地走過，有種仿佛置身于東京街頭的感覺，來往的人們行色匆匆但秩序井然。的確，秩序，就是學(xué)軍教會(huì)我們的第一件事。跑操的列隊(duì)方陣，錯(cuò)時(shí)吃飯的制度，星期一早晨準(zhǔn)時(shí)響起的新聞廣播，校園里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都透出一股秩序儼然的規(guī)律之美。3年來，這份井然有序已內(nèi)化為學(xué)軍人的一種氣質(zhì)，滲透在學(xué)習(xí)中，它便是嚴(yán)謹(jǐn)求知，延續(xù)到生活里，它便是彬彬有禮。
如果說規(guī)則和秩序顯得過于嚴(yán)肅，那么學(xué)軍老師們在這三年中給予我們的關(guān)懷則讓校園生活溫暖悠揚(yáng)了起來。還記得，在高考前的最后半堂課上，有的老師連用3個(gè)排比句表達(dá)了對我們成功的盼望，有的拍著胸脯讓我們帶著同他一樣對人生的激情走上考場;還記得，在考場外，班主任老師穿著大紅的裙子希望把真氣和好運(yùn)帶給我們;各科老師或緊緊握住我們的手，或給我們一個(gè)大大的擁抱。第一場語文考試之前，有的同學(xué)因?yàn)楦袆?dòng)，忍不住在老師懷里哭了出來。這份師恩師情在每一個(gè)學(xué)軍學(xué)子心中早已深深刻下，雖然我們平時(shí)不善表達(dá)，但這份感恩都融入了每一個(gè)與老師的擁抱和擊掌中，化為我們在考場上的智慧和膽略，助我們一路披荊斬棘。感謝您，親愛的老師，您辛苦了!
網(wǎng)上曾經(jīng)發(fā)起過一次投票，話題是“原班人馬陪你重讀高三，你愿意嗎?”絕大多數(shù)網(wǎng)友選擇“愿意”。當(dāng)時(shí)我正身處高三，聽說這個(gè)結(jié)果十分不能認(rèn)同，覺得前輩們大有“好了傷疤忘了痛”之嫌。但如今，當(dāng)我們走出考場，跨出校門，當(dāng)同學(xué)和老師們的相聚已不再那么頻繁，當(dāng)今后時(shí)間的篩子一遍遍淘洗人生的歲月，也許我們會(huì)忘記自己高考的分?jǐn)?shù)，但我們一定會(huì)銘記學(xué)校和老師栽培我們的這份深情厚誼。
我曾以為，學(xué)校如樹，學(xué)生如鳥。樹靜鳥動(dòng)，鳥兒從這顆樹飛到那顆，大樹迎來這批鳥又迎來下一批。而今，我們已畢業(yè)，我更同意學(xué)校如根，同學(xué)如葉。正像歌里唱的：不要問我到哪里去，我的心依著你;不要問我到哪里去，我的情牽著你。春風(fēng)中告別了你，今天這方，明天那里。三年來，學(xué)軍正如同一地粗壯的根脈，不斷地向綠葉輸送養(yǎng)料，在教給我們知識的同時(shí)，更為我們的人生導(dǎo)航，讓我們那顆因年輕而略顯狂躁的心得以安定。微風(fēng)吹來，樹葉飄飛。盡管離開大樹，但是，我們的路上充滿回憶，因?yàn)檫@是綠葉對根的情意!
最后，祝愿母校百年長青，祝愿母校的每一位老師生活幸福。
綠葉對根的情意演講稿篇十七
我拿著一本簡愛，心無旁騖的讀著。“哎，聽說了嗎？下午要體檢?！薄吧?！體檢？管她呢，最后一節(jié)課不上了?！?/p>
旁邊的一窩女生嘰嘰喳喳的說著什么，我索性直接將頭埋在了書本里。心里想著“不就是個(gè)體檢嘛。”“啥！體檢！”我突然反應(yīng)過來什么似得。
原來下午就要體檢了。我將目光瞥向后面兩個(gè)談話的女生，白皙的皮膚，高挑的個(gè)子。自己又矮又黃，活脫脫一只丑小鴨。看看自己。“你只是一個(gè)做綠葉的人哪，就像這樣，跌入深深的塵埃里。
放學(xué)后，我一個(gè)人無聊的走著。
“哎呀！”
原來是一顆小石子。連你也要跟我作對嗎？
耳邊猛然回旋起一句話，你只是一個(gè)做綠葉的人啊。
我索性望天，不讓自己的眼淚流下。未來，似乎那么近又那么遠(yuǎn)。
“哎！你怎么還在這里啊，我都值好日了。不過告訴你個(gè)好消息哦。萌，上次的那個(gè)作文啊，就是老師讓我們寫的那個(gè)，我通過初賽啦。”安從背后猛地?fù)鋪怼?/p>
我象征性地“奧”了一聲。
“不過你的也好厲害，一同入選了哦，是不是很開心吶！”她邊說邊向我咧開一個(gè)超大號笑容。
我忽然覺得，天似乎也還是很藍(lán)。
晚上，我一個(gè)人面對穿衣鏡。大大的眼睛，還算清秀的相貌，似乎也不算糟糕。我丑嗎？
不，我不丑，我努力，我積極，我熱情。知識墊高了我，我有什么好自卑呢。
記得《簡愛》中女主人公說過這樣一段話：“我平窮，卑微，不美麗?？僧?dāng)我們的靈魂走過墳?zāi)箷r(shí)，我們都是一樣的?！?/p>
不，你是最好的。鏡子里的那個(gè)人漾起淺淺的微笑。
哪怕自己只是一片小小的綠葉，我也要活得精彩，活得漂亮。我就是我，獨(dú)一無二的那片樹葉。
透過指縫的陽光，我看到了那個(gè)更好的自己。
綠葉對根的情意演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友們：
她叫韓麗梅，年僅34歲，曾是錦州四中一名出色的語文教師，在她參加工作短暫的十二年間，曾獲得過無數(shù)令同齡人羨慕的榮譽(yù)。然而，正在事業(yè)之帆剛剛升起時(shí)，不幸降臨到她的身上。2000年5月，她被告知得了胃癌，同事、朋友、學(xué)生都深深地替她難過、惋惜，甚至擔(dān)心她今后的路將如何走下去。然而，她卻在化療剛剛結(jié)束以后，以無與倫比的勇氣和超乎想象的堅(jiān)強(qiáng)，重新投入到工作中去，她微笑著說：“工作就是讓我忘記病痛、獲得痊愈的最好的藥劑?！背鲇诮】悼紤]，學(xué)樣安排她做心理咨詢教師，負(fù)責(zé)心理健康教育工作，在這項(xiàng)剛剛起步的工作上，韓麗梅釋放出了自己全部的才華和激情。由于她的出色表現(xiàn)，使四中的心理健康教育走在了全市的最前列。今年年初，她主動(dòng)承擔(dān)了初一年級的心理健康課，可誰曾想到殘酷的命運(yùn)留給她的時(shí)間已所剩無多，四中的師生無法忘記，那個(gè)美麗的女教師在課堂上談笑風(fēng)生，用自己的情感去掃除心理痼疾，澆灌學(xué)生心中真善美的情感之樹。那個(gè)單薄瘦弱的身影匆匆地穿過操場，卻不得不在走廊樓梯處俯下身子輕輕喘息……直到她忍著病痛上完了人生的最后一堂課，才悄悄地住進(jìn)了醫(yī)院，沒想到，再也沒有回到自己心愛的講臺。直到臨終前，她仍對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說：“我沒有當(dāng)夠老師，心理健康教育工作還有許多想法沒有實(shí)現(xiàn)，真的有些遺憾……”
這就是四中的一名普通的教師，是四中的優(yōu)秀教師群體中的普通一員。她走了，可她的堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂觀、豁達(dá)，她的無私奉獻(xiàn)和愛崗敬業(yè)精神給四中留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。
我是一名年輕的教師，剛剛走上教師崗位時(shí)，學(xué)生時(shí)代的激情曾經(jīng)在現(xiàn)實(shí)面前一敗涂地，我曾經(jīng)為教師的辛苦與勞累退卻過，為教師的清貧與平凡動(dòng)搖過，為人們將教師歸為“七匹狼”系列而痛苦、彷徨過。然而，正是許許多多像韓麗梅這樣的優(yōu)秀教師改變了我，他們用自己的言行甚至生命為“什么是師德”做了最好的詮釋。在四中，有的老師在老人去世的第二天就到校上課；有的老師為工作將年幼的孩子長期放在父母家，一周只能見一次面；許多老師強(qiáng)忍著淚水目送孩子稚嫩的身影消失在人民街熙熙攘攘的人流中去上學(xué)，轉(zhuǎn)身又面帶微笑的走入教室；許多老師常常忍著病痛堅(jiān)持上課，甚至?xí)灥乖谥v臺上……這樣的故事講也講不完。人們將教師比作紅燭、春蠶、人梯、園丁，但同時(shí)教師也是有血有肉、普普通通的人，他們也有七情六欲，那么，是什么促使他們這樣無私的奉獻(xiàn)呢？是愛！是對事業(yè)、對學(xué)生的那種真摯而無私的愛！正是這種愛使他們以苦為樂，安于清貧，在平凡的崗位上尋找快樂，迸發(fā)出生命的激情。
現(xiàn)在，我每天都被周圍的老師們深深的感動(dòng)著，從他們身上，我看到了教師的偉大，看到了自己的人生價(jià)值，我為自己能在四中這個(gè)光榮的集體中工作和生活而感到驕傲，我為自己能成為這個(gè)優(yōu)秀的教師群體中的一員而感到自豪。
教師們、朋友們，泰戈?duì)栒f過：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠蔭的。讓我們都做一片綠葉吧，用我們的青春和熱血去譜寫教育事業(yè)的華彩樂章！
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