光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
家長工作計劃幼兒園篇一
(一)成立組織,精心布暑
早在爭創(chuàng)xx市科技教育基地校的過程中,學(xué)校就充分認(rèn)識到,加強學(xué)校的科技工作,是新形勢下學(xué)校教育的需要,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,也是不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵的需要。因而高度重視科技工作,把科技工作擺到學(xué)校工作的重要地位,此后又不斷地充實和完善,由校長任組長,副校長、副書記任副組長、各處室主要負(fù)責(zé)人為成員,領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,由分管副校長任主任,負(fù)責(zé)科技工作的日常事務(wù),領(lǐng)導(dǎo)組做到了明確任務(wù),責(zé)任到人。校長多次在會議上表示,學(xué)校工作為科技工作開綠燈,要人給人,要物給物,要錢給錢。學(xué)校建立了科技工作的議事制度,先后出臺了《xx中心小學(xué)科技活動三年規(guī)劃》和《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)??萍脊ぷ鞯囊庖姟?,加強對科技工作的宏觀指導(dǎo)。
(二)全員發(fā)動,全員參與
學(xué)校動員全體師生積極投入到科技教育工作中來,使科技工作家喻戶曉,每位教師都要在自己的教育教學(xué)工作中滲透科技創(chuàng)新的思想,成立學(xué)校興趣小組,指定輔導(dǎo)員,加強對科技興趣小組的指導(dǎo),每個興趣小組都要做到有計劃、有內(nèi)容、有學(xué)生、有場地,努力做到有實效,積極開展科技活動,在活動中使學(xué)生受到教育,培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力,充分發(fā)揮他們的聰明才智,充分調(diào)動師生的積極性,積極參加學(xué)校、縣、市、省組織的科技活動,動員教師學(xué)生撰寫科技論文,組織學(xué)生參加科技競賽,通過科技活動的開展,使學(xué)生們受益匪淺,老師們也看到了科技教育的實效和發(fā)展前景,極大地調(diào)動了師生參與科技活動的積極性和工作熱情,進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的科技創(chuàng)新工作再上新臺階,科技創(chuàng)新方面的成績有了全面提升。
(三)重建制度,計劃先行
為了把科技教育思想滲透到教育教學(xué)工作的全過程,進(jìn)一步引領(lǐng)師生主動地開展科技工作,學(xué)校加強科技工作的制度建設(shè),先后建立和完善了包括《科技活動室制度》、《科技成果獎勵制度》以及各專用教室規(guī)章制度二十余項,以制度規(guī)范科技行為,以制度激勵和促進(jìn)科技工作的開展,此外,科技工作努力做到計劃先行,學(xué)校每年初召開科技工作專題會議,認(rèn)真討論研究,制訂切實可行的計劃,對學(xué)年工作作出整體安排,然后狠抓計劃落實,確保創(chuàng)建工作不走過場,并對每學(xué)年的科技工作及時進(jìn)行總結(jié),找出存在問題和差距,及時糾正,彌補不足。由于重視制度,計劃先行,科技創(chuàng)建工作思路清晰,穩(wěn)中推進(jìn),有條不紊。
(一)利用宣傳陣地,營造創(chuàng)建氛圍
學(xué)校在明確了科技工作的目標(biāo)之后,充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、主題班會、教職工例會等陣地,大造輿論宣傳的聲勢,營造科技工作的良好氛圍,努力使科技工作深入人心。為科技工作做好思想準(zhǔn)備。
(二)打造硬環(huán)境,做到科技教育“環(huán)境化”。
學(xué)校努力營造濃厚的科技教育氛圍。為使學(xué)生在校有更多的科技活動場所,充分利用和發(fā)揮科技活動室的教育資源,學(xué)校不斷加大投入,加強科技活動室的硬件建設(shè),充實和完善硬件配備、網(wǎng)絡(luò)活動教室、科學(xué)實驗室、圖書閱覽室、多功能報告廳、小小氣象站、科技畫廓已裝備一新。這些都為學(xué)校提供了“講科學(xué)”、“學(xué)科學(xué)”、“用科學(xué)”的活動平臺,基于做到科技教育“環(huán)境化”。
(三)打造軟環(huán)境,抓學(xué)科滲透,做到科技教育“學(xué)科化”
學(xué)??萍脊ぷ鞯闹髑朗钦n堂教學(xué),抓學(xué)科滲透,做到科技教育“學(xué)科化”,科技教育內(nèi)容豐富,知識面廣,科學(xué)性強,各門學(xué)科不僅具有科技教育的豐富內(nèi)容,而且各學(xué)科中滲透的科技教育內(nèi)容既是漸進(jìn)的、相對獨立的,又是相互聯(lián)系的,抓好科技教育的學(xué)科滲透,提高綜合運用知識的能力,充分挖掘?qū)W科教育中的科技教育內(nèi)涵,是學(xué)校開展科技教育的堅實基礎(chǔ)。為此,我們一方面重視科技教育在各學(xué)科中的有效滲透,以科技輔導(dǎo)教師為骨干,以教研組、備課組集體備課形式,組織教師分學(xué)科、分系列、分層次整理出學(xué)科滲透科技教育的知識點,使科技教育在各學(xué)科中具有可操作性,從而達(dá)到有機滲透有目的。另一方面,我們重視各學(xué)科間科技教育內(nèi)容的相互溝通,使各學(xué)科教師齊頭并進(jìn),相互連通進(jìn)行科技教育,聯(lián)合進(jìn)行科技教育滲透,使科技教育真正落實到各科教學(xué)之中。
一流的學(xué)校既要有一流的設(shè)施,還要有一流的教師?!敖處熓且粋€學(xué)校的靈魂”,是學(xué)校的生命和活力所在,精神和力量所依。教師首先應(yīng)該成為“勤于動手”的榜樣。
(一)組織學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。堅持不懈地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)國家有關(guān)科技教育的法令條文,學(xué)習(xí)與科技教育相關(guān)的理論,學(xué)習(xí)其他學(xué)校的教學(xué)實踐經(jīng)驗,努力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科技教育思想的觀念,不斷鉆研科科知識,提高自身素質(zhì),增強科技育人本領(lǐng),激發(fā)服務(wù)學(xué)生熱情,熱愛科技教育,爭當(dāng)科技教育的實踐者和探索者。
(二)專家引路,培養(yǎng)骨干。學(xué)校積極與縣內(nèi)外教育專家取得聯(lián)系,經(jīng)常向他們請教或邀請他們來校作學(xué)術(shù)報告,來校把脈會診,指導(dǎo)培養(yǎng)教師開展科技活動,同時組織有關(guān)教師參加科技類進(jìn)修和培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,采用走出去請進(jìn)來等多種形式,學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,從而形成了一批科技教育骨干,并擔(dān)任科技輔導(dǎo)員,有了這樣一批科技教育的領(lǐng)頭雁,有力地推動了學(xué)??萍脊ぷ鳌?/p>
(三)科研導(dǎo)航,開發(fā)科技資源
為了豐富科技內(nèi)涵,整體推進(jìn)學(xué)??萍脊ぷ?,學(xué)校大興教學(xué)改革之風(fēng),倡導(dǎo)以研興校,以研促教,教科室組織教研組、備課組開展科技教育課題研究,定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。學(xué)校要求全體教職工根據(jù)科技思想,圍繞科技目標(biāo),研究本崗位、本學(xué)科的實際情況,分析開發(fā)科技資源,找準(zhǔn)突破口,制訂切實可行的科技方案,并加強相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系和所有學(xué)科的滲透,目前,一大批教師在科技教育的實踐中不斷成長,學(xué)校逐步形成了一支科技型的教師隊伍。
實施科技教育的關(guān)鍵在于師生“勤于動手”,在于從實踐中體驗發(fā)展。活動課程中蘊含有豐富的科技教育內(nèi)容,多形式、多渠道地開展科技活動,不僅可以豐富師生校園文化生活,而且是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。
1、科技興趣小組
學(xué)校在學(xué)生自愿報名的基礎(chǔ)上,組織一批對科技活動興趣濃厚,思維敏捷、想象力豐富,動手能力強,具有一定個性特長的科技苗子,開設(shè)了各科技興趣小組如:快樂科學(xué)興趣小組、無線電興趣小組、環(huán)保社團(tuán)、電腦仿真興趣小組、航模興趣小組等。輔導(dǎo)教師在指導(dǎo)過程中,注意學(xué)生自主發(fā)展,調(diào)動每一位學(xué)生的積極性,使學(xué)生的興趣愛好獲得滿足,每個學(xué)生的個人潛能得到和諧、自由發(fā)展。
2、參觀科技教育基地
學(xué)校積極主動地與省、市科技館建立長期聯(lián)系,并成為其會員單位或協(xié)議單位,使其成為學(xué)??萍冀逃?,每學(xué)年組織學(xué)生集體參觀xx市科技館,聽科技講座,使學(xué)生們開闊了視野,豐富了科技知識,努力使活動過程系列化,在參觀過程安排科技輔導(dǎo)員給學(xué)生解釋有關(guān)科學(xué)現(xiàn)象,回來后要求學(xué)生寫心得、寫觀感。切實有效地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的思想,獻(xiàn)身科學(xué)的精神。
3、科技讀書教育系列活動
學(xué)校把科技教育納入讀書教育系列活動,先后開展了“崇尚科學(xué)、傳播文明”、“青少年健康”、“應(yīng)急救治”讀書活動,力求使活動系列化,在普及讀書的基礎(chǔ)開展征文、演講、小品、知識競賽等系列活動,推動科技教育活動,廣大學(xué)生踴躍參加,提高了讀書教育的質(zhì)量,在“崇尚科學(xué)、傳播文明”讀書活動中,多位同學(xué)獲得省、市比賽一等獎。
4、積極參加科技比賽
學(xué)校積極組織學(xué)生參加省、市、縣青少年科技創(chuàng)新大賽,以展示學(xué)校科技教育成果,讓學(xué)生有更多、更高展示科技創(chuàng)新能力的機會。在我校申報創(chuàng)新作品中,邢焰陽同學(xué)的發(fā)明作品《方便多用錘子》獲省級一等獎,孔蓉同學(xué)的科技幻想畫獲省一等獎等20多個獎項。
積極參加由江蘇省教育廳、江蘇省青少年科技模型競賽活動組委會組織的航模大賽,參與面廣,參與學(xué)生眾多,并取得了“橡筋動力飛機”團(tuán)體一等獎,“傘降火箭”團(tuán)體二等獎,學(xué)生共獲得40多個獎項。
5、校園科技節(jié)
我校為了豐富校園文化生活,推動科技教育工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為每位同學(xué)提供展示個性風(fēng)采的舞臺,每學(xué)年舉辦一次校園科技節(jié)。在科技節(jié)期間,學(xué)校開展科技知識競賽、科技論談,科技制作,科研成果評比,科技板報及科技影視展播、網(wǎng)頁制作比賽、科技調(diào)查等系列活動。到處洋溢著節(jié)日氣氛,同學(xué)們盡情施展科學(xué)才華,他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué),把我校的科技教育推向高潮。
6、開放科技活動室
為了全面提高學(xué)生素質(zhì),充分發(fā)揮各科技活動室的資源效益和社會效益,學(xué)校各類科技活動室包括科技活動室、科技閱覽室、微機室、科技畫廓、多功能廳、科技模型展示室全天候?qū)W(xué)生開放,每天有人值班,責(zé)任到人,加強管理。各科技活動室組織安排好講解工作。
7、學(xué)科競賽活動
隨著學(xué)校辦學(xué)水平的提升,辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,生源素質(zhì)不斷提高,學(xué)校重視各學(xué)科的競賽活動,發(fā)揮學(xué)科競賽的激勵機制,讓各類優(yōu)秀學(xué)生在競賽中脫穎而出,獲得成功的喜悅,享受知識的樂趣,校內(nèi)賽事活動頻繁,涉及面廣,同時學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參加省市縣各級各類學(xué)科競賽,同學(xué)們參與面大,獲獎等級高,幾年學(xué)生獲國家級獎30多人次,省級獎項60多人次,市級獎項80余次,競賽活動促進(jìn)了學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),全面提升了學(xué)生的科技素質(zhì)。
存在問題:一、由于學(xué)??萍冀逃l(fā)展歷史短、內(nèi)涵不豐厚,對科技教育只是處在探討摸索階段,在科技教育的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。二、部分師生對科技工作的意義認(rèn)識不夠,存在對工作的解怠或不力的現(xiàn)象。三、科技教育還未能得到家長和社會的完全認(rèn)同,給學(xué)校的科技工作帶來一定阻力。
今后工作的思路:
一、加強對科技教育的宣傳力度,進(jìn)一步提高師生、家長、社會對科技工作的認(rèn)識,努力提高科技教育的實效,爭取形成廣泛的共識,進(jìn)而形成科技教育的強勁合力,推進(jìn)科技工作。
二、加強對科技教育的理論學(xué)習(xí)、研究和實踐的探索,普遍提高教師從事科技教育的素質(zhì)和能力。
三、加強對科技教育的常規(guī)管理,加強科技教育的校本開發(fā),走出一條符合xx中心小學(xué)特色的科技教育之路。
家長工作計劃幼兒園篇二
為了搞好我園的教學(xué)和保育工作,特制定本園的家長工作計劃如下:一、為加強學(xué)校也家長的思想溝通,更多的吸取家長對辦園的建議和意見,每學(xué)期召開兩次家長會,通過向家長匯報學(xué)校工作,聽《》取家長的反映,以利于教學(xué)、保育工作的改進(jìn)。
二、發(fā)揮家園聯(lián)系卡的作用,通過聯(lián)系卡,讓家長了解幼兒在園情況,也便于讓幼兒園、教師知道幼兒在家的表現(xiàn),以便于對幼兒進(jìn)行有的放矢地教育。
三、利用“家教宣傳欄”向家長宣傳有關(guān)的及教育孩子的科學(xué)方法,并及時向家長展示幼兒的學(xué)習(xí)及成長情況。
四、實行“家訪”制度,對生病或其他特殊情況的幼兒及時進(jìn)行家訪,及時了解幼兒的情況。
五、舉行“開放日”活動,每學(xué)期至少舉行一次開放日活動,讓幼兒家長參觀幼兒園,并觀賞幼兒園編排的各種節(jié)目,開展各項活動,讓家長放心,讓社會滿意。
六、為了了解社會對辦園的態(tài)度,幼兒園可選擇在社會上有代表性的家長,作為幼兒園了解群眾意見的代言人,對這些人定期或不定期地請到幼兒園來交談社會、家長對幼兒園的反映,幼兒園也可以把上級的辦園思路和工作情況向他們闡明,以便互相了解。
七、為達(dá)到更好地教育幼兒,教師要做好家訪工作,每周至少家訪兩名幼兒,在家訪工作上,要做到有計劃、有目的、對幼兒要從關(guān)愛出發(fā),與家長共商教育方法。
八、對于幼兒園提出的合理化建議的幼兒家長鼓勵,從而督促幼兒家長參與到園所建設(shè)與管理中來,更好的做好幼兒園的各項工作
家長會議記錄
一、老師對本班幼兒家長進(jìn)行點名,查清出勤人數(shù)
二、向家長介紹園所情況
首先我向家長介紹我園的任課情況,全園有2名教師,一名園長,再介紹一下我園的班級情況,共有33名幼兒大班19名、中班4名、小班10名,來自東中、西中、晉疃三村的幼兒。
三、向家長講述今學(xué)期的發(fā)展規(guī)劃
1、我園按照國家教委《幼兒園教育配備目錄》配備必要的玩具及活動設(shè)施,最近我們新購置了一組大型玩具,及部分玩教具,力爭達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn),豐富幼兒的生活,室內(nèi)外墻壁進(jìn)行裝飾,購買部分區(qū)域活動材料,豐富幼兒的區(qū)角活動。還將購買一些適合幼兒年齡的圖書,人均5冊以上,并經(jīng)常更新配備供教育和教學(xué)研究使用的各類參考教材,以滿足工作需要。
2、向家長講述我園的服務(wù)宗旨
我園堅持“孩子交給我,家長請放心”的宗旨,對幼兒實施體、智、德、美、勞全面發(fā)展的教育,面向全體幼兒,注重個體差異,使每個幼兒都有進(jìn)步,都有提高。教師寓各種知識于游戲中,激發(fā)幼兒的興趣,使幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并注重培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué),善于觀察,勤于動手、動腦、誠實、勇敢、活潑、開朗、講文明、懂禮貌等良好的行為習(xí)慣,使幼兒成為在園全面發(fā)展、健康、活潑的好幼兒,在家尊老愛幼、聰明懂事的好孩子。
4、向家長講述安全措施
幼兒的安全關(guān)系到每個幼兒家庭的幸福,我們本著對幼兒負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的精神,實行幼兒家長制度,如果家長不按時接送幼兒班主任要帶好孩子,切實保證幼兒的人身安全。
經(jīng)常排查各種房屋,設(shè)備的不安全性隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時排查,幼兒在園活動時間,教師要隨幼兒一起活動,做到先幼兒入園,晚幼兒離園。節(jié)假日桶家長簽訂安全責(zé)任狀,并注重幼兒的體育游戲,往返途中的安全教育,努力吧幼兒的安全工作做好。
5、搞好家園聯(lián)系
為了教師家長及時了解幼兒在家在園情況,我們一定搞好家園聯(lián)系,家長對幼兒在家情況及時告訴老師,以便教師對幼兒進(jìn)行教育,同時幼兒在園情況教師要及時反饋給家長,以便家長了解孩子的在園情況。同時教師一月一次填好家園聯(lián)系卡,發(fā)給家長,將每個孩子這一月內(nèi)在園情況反饋給家長,希望家長認(rèn)真看,看后要認(rèn)真填寫孩子在家情況,這樣有利于幼兒的健康發(fā)展。
6、向家長講述本學(xué)期的收費標(biāo)準(zhǔn)
7、向家長介紹每個幼兒的在園情況
張義涵、張明浩這兩個小朋友活潑好動,非常聰明,但是上課有點坐不住,因此對活動內(nèi)容掌握的不太好,希望家長也能關(guān)注一下孩子的自制力。
張雅琳、張宇軒這兩個小朋友聰明又大方,上課積極參加老師組織的各種活動,因此對活動內(nèi)容掌握的也很好,老師希望他們繼續(xù)努力,爭取更出色。
張熙涵、呂蒙恩、李若維這三個小朋友比較文靜,做事非常認(rèn)真,團(tuán)結(jié)小朋友,就是有點膽小害羞,希望家長在家多鍛煉一下孩子,讓他們變得勇敢又大方。
楊浩博、張鈞貽、張子涵這三個小朋友非常聰明,懂禮貌,熱愛勞動,每天都主動地幫老師打掃衛(wèi)生,只是動手能力有點差,希望家長在家多給幼兒提供動手的機會。
8、最后向家長提出要求:你們要用正確的方法來教育好你們的孩子,要培養(yǎng)孩子的自理能力,使他們從小養(yǎng)成自己的事情自己做。謝謝家長對幼兒園工作的支持。
家長會議總結(jié)
這次家長會是20xx.9.14,在農(nóng)村正是農(nóng)忙季節(jié),但是很多家長接到通知后,放下手中的活趕到幼兒園參加家長會,有的甚至從很遠(yuǎn)的地方趕回來參加家長會,這對我是一個很大的鼓舞,也是對我工作的支持。我很感謝他們。我班一共21名幼兒,這一天來了21名家長,沒一人缺席,也許是家長對幼兒園工作內(nèi)容的關(guān)心吧!或許很想知道自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況,他們都來到了幼兒園,看到家長這么支持幼兒園的工作我充滿了信心。
通過這次的家長會,聽取了很多家長的寶貴意見,如:多領(lǐng)孩子到大自然中去學(xué)一些在幼兒園里學(xué)不到的知識,讓他們多認(rèn)識一下自然界中的發(fā)展規(guī)律;還有的家長說多對孩子進(jìn)行一些愛國教育等等,我表示一定聽取家長們的意見,改進(jìn)一下我的教學(xué)內(nèi)容,使孩子們學(xué)到更多的知識,讓家長們滿意。
有的家長也反映了孩子在家的情況,如:孩子在家不聽話,很任性,好吃零食,愛看電視,希望老師多教育教育孩子,我表示讓我們攜起手來共同教育他們,讓孩子們邁好人生的第一步,家長們也非常的贊同。
再就是家長們抱怨幼兒園經(jīng)常布置任務(wù),孩子回家讓大人做,我告訴他們這樣做可以增進(jìn)孩子和家長的感情,多陪陪他們,因為孩子們特別需要家人的關(guān)注。
總之,通過這次的家長會,解除了家長與老師之間的許多誤會,增進(jìn)了家園之間的溝通,使家長了解了幼兒園的工作內(nèi)容,教會了家長正確教育孩子的方法,得到了家長們的認(rèn)同。
工作顧名思義就是為了生存而去做事情,也就是為了生活的而去拼命地工作,工作有輕松的,也有繁重,有體力的也有腦力的,無論是什么工作都只是為了那份薪水,就像我剛參加工作時的心態(tài),為生活而工作,每天的工作就是來到幼兒園打掃衛(wèi)生、給孩子們上課、放學(xué)回家,對教學(xué)中出現(xiàn)的問題也不去探究,只要看好孩子,不出現(xiàn)安全問題就行,這是開始我對工作的理解。可是,自從我讀了一本書《你在為誰工作》以后,我對工作有了新的理解,那就是在為他人工作的同時,是在為自己而工作,為自己的理想、將來、成功而奮斗。也因此我調(diào)整了工作態(tài)度,重新燃起了工作的激情。
每天工作之余,我都會拿起這本書認(rèn)真地閱讀,通過閱讀此書,使我懂得,只有在追求“自我實現(xiàn)”的時候,人才會迸發(fā)出工作的熱情,才能最大限度地發(fā)揮自己的潛能,最大程度地服務(wù)于社會。這種熱情不只是外在的表現(xiàn),它發(fā)自內(nèi)心,來自你對自己工作的真心喜歡。有了這種心態(tài),我開始喜歡我的工作,每天都會精神飽滿的來到幼兒園,認(rèn)真地開始了一天的工作,對工作中出現(xiàn)的任何問題,都會認(rèn)真的去解決,對每個孩子付出我的愛心,讓他們感到在幼兒園就像在家里,愛上幼兒園,愿意上幼兒園。同時這本書還使我對薪水有了更深入的認(rèn)識和理解,開始的時候,我認(rèn)為我們工作你就得付我們薪水,隨著物價的升高,感到我們的薪水有點低了,經(jīng)常抱怨不給我們漲工資。自從我讀了這本書真正了解到,薪水只是工作的一種回報方式,年輕人更應(yīng)珍惜工作本身帶給自己的報酬,比如:每學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課,能鍛煉自己的上課水平,使孩子能接受更多的知識,舉行的各種比賽,
能拓展自己的才能,才能有更多的知識去教孩子們,與同事的合作能培養(yǎng)我們的社交能力。工作能夠豐富我們的經(jīng)驗,增長我們的智慧,與在工作中獲得的技能和經(jīng)驗相比,微薄的薪水就顯得不那么重要了。帶著這種心態(tài)去工作,我們的心情也就自然開朗了,工作也就積極了,只有這樣才會覺的眼前的工作機會是多么的難得,才能激勵自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。在工作中不管做任何事,都將自己的心態(tài)回歸到零,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每一次的任務(wù)都視為一個新的開始,一段新的體驗,帶著一種從容、喜悅的感恩心情去工作,就會獲得最大的成功。
人就是這樣,只有你真正了解了工作的含義,才會沒有任何負(fù)擔(dān)地去認(rèn)認(rèn)真真工作,就像現(xiàn)在我已經(jīng)沒有了以前抱怨,帶著對工作的執(zhí)著和熱情,去面對那些天真活潑的孩子,無怨無悔地為她們付出,用真誠的心去對待每個孩子的家長,這樣他們才會放心的把孩子交給你,也只有這樣才真正實現(xiàn)了你工作的價值,你人生的價值也得到了充分體現(xiàn)。
家長工作計劃幼兒園篇三
小班家長工作計劃隨著社會的不斷進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,人們越來越清晰的認(rèn)識到家教工作的重要性,提高幼兒的整體素質(zhì),增強家長的家教意識,是我們幼兒園當(dāng)前最重要的一項工作。我們要進(jìn)一步加強家教指導(dǎo)工作的科學(xué)性和有效性,以家庭指導(dǎo)為切入口,不斷加強幼兒園、家庭、社會橫向溝通,真正形成家園合力,促使每個孩子身心健康和諧發(fā)展。
我們小2班本學(xué)期共有33名幼兒,其中17名男孩子,16名女孩子。這些寶寶都來自于農(nóng)村和外地,寶寶們從不同的環(huán)境來到同一個地方——幼兒園,寶寶們由哭鬧變安靜,從陌生到熟悉,漸漸的開始喜歡上幼兒園。在生活自理能力方面許多寶寶雖然能自己用餐,但時間太慢,而且桌面身上到處都是米粒,個別寶寶需要老師提醒督促,有的還要喂飯,有的吃湯泡飯,有的'只吃飯不吃菜。午睡時哭鬧的寶寶有許多,依賴性很強,不愿意自己動手穿脫、不會折疊衣物。需要老師在旁邊照看。大小便暫時還能自理。通過一段時間的觀察和了解,發(fā)現(xiàn)每個寶寶身上或多或少存在著不同的差異。本學(xué)期我們以培養(yǎng)寶寶的生活自理能力為重點,進(jìn)行這方面的研究和指導(dǎo)。
家庭是孩子們健康成長的搖籃,是教育孩子成才的第一所學(xué)校。所以我們教師要密切與家長聯(lián)系、溝通,向家長提供一些家教經(jīng)驗的文章。又通過向家長介紹、展示半日活動讓家長了解幼兒在園的一日生活。另外,由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴,所以,特別要求家長在家里一定要給與寶寶動手的機會。教育方法要一致,家長要不斷接受新事物,不斷更新觀念,更新知識,以身作則,多與孩子交流、溝通、幫助,了解孩子的想法。這樣才能更好地提高孩子的生活自理能力。因此,我們教師也要及時引導(dǎo)、轉(zhuǎn)變家長的教育觀念、行為、方法,使孩子快樂的成長。
1、認(rèn)真仔細(xì)觀察孩子,老師與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”檔案工作。
2、開展“家長學(xué)?!被顒樱㈤_設(shè)有關(guān)生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座。
3、向家長展示好家園半日活動。
4、每周五為家長接待日,進(jìn)行個別咨詢。
5、組織好每學(xué)期的親子一日游活動,加深親子間的情感交流。
6、利用“家園之窗”欄目,推廣家教方面的經(jīng)驗文章。
7、向家長展示半日活動,讓家長了解孩子在幼兒園的表現(xiàn),了解幼兒園的教學(xué),通過橫向、縱向比較孩子與同伴的差異,有針對性地教育、指導(dǎo)孩子。
8、利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯(lián)系。督促家長在家要多給孩子練習(xí)的機會,養(yǎng)成自己樂意做力所能及的事的習(xí)慣。
家長工作計劃幼兒園篇四
家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ),為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境,積極辦好家長學(xué)校,努力提高我校學(xué)生家長的家教水平,促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶,促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。
為了使家長經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法,培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣,家長及時了解當(dāng)代教育的動態(tài),并且參與到對子女的教育中來,提高教育的效果,為未來社會培養(yǎng)新型人才。
1、為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率,學(xué)校繼續(xù)加強點名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請,要求家長及時信息反饋,保證出勤率。
2、建立信息反饋制度。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系,每次授課后,要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時整理,認(rèn)真做好家校的信息交流工作,并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。
4、建立考核、評比、表彰制度,評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。
豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式,加強授課內(nèi)容的針對性,能使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā),豐富授課內(nèi)容和活動形式。
1、扎實家長學(xué)?;局R。本學(xué)期,我們將利用教材,為家長上課。為家長們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識及實際操作辦法,幫助家長們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實際教育水平。
2、從家長、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的、講家長想聽的,家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長、吸引家長,提高授課質(zhì)量,達(dá)到授課目的。
3、本學(xué)期,我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育,逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng),走出學(xué)校,有一種氣質(zhì),體現(xiàn)一種行為,為學(xué)生一生的成長奠基。
環(huán)境的進(jìn)一步形成。
家長學(xué)校是一種特殊的成人教育,針對家長實際,我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進(jìn)行教育:
1、面授。從教育效果分析,面授針對性較強,既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù),又能面對面交流,可以達(dá)到最佳教學(xué)效果,所以面授是主要的教學(xué)形式。
2、自學(xué)。家長學(xué)校的各個學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,面授有一定的局限性。因此,一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補充,學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料,并要求和鼓勵家長通過多種途徑自學(xué)。
3、活動課。在組織家長學(xué)?;顒訒r,可寓教于樂,把教育滲透到由家長參與或由家長和學(xué)生共同參與的活動中去,增加教育的實踐性和實際意義。
九月份
1、制定家長學(xué)校工作計劃。
2、籌備建立新一屆學(xué)校家長委員會。
十月份
建立新一屆學(xué)校家長委員會,召開學(xué)校家長委員會會議。
十一月份
1、家長學(xué)校開課。家長學(xué)員書寫心得體會并交流。
2、 各年級開展家長咨詢活動,家?;咏涣?。
十二月份
召開班級家長會,學(xué)員相互介紹經(jīng)驗。
家長工作計劃幼兒園篇五
隨著教育改革的不斷深入,人們越來越深刻認(rèn)識地到教育作為一項系統(tǒng)工程,學(xué)前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成,缺少任何一個方面,都會影響著教育整體功能的發(fā)揮,所以,幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此,我園將開展一系列豐富多彩的活動,讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,使家長充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,使老師與家長之間加強情感交流,從而形成家園共育,更好地教育孩子。
1、知道家長樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
2、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律,園本課程,園紀(jì)園規(guī)。
3、讓家長了解家庭教育的意義,作用,增強家庭教育的使命感和責(zé)任意識。
(一)常規(guī)工作
1、每月一期園刊,內(nèi)容涵蓋家教信息、保健、安全等多方面內(nèi)容。
2、家長學(xué)校每兩月上一次課,做到有計劃,有總結(jié),有完整的書面教案和講議。
3、兩月召開一次家長委員會會議。
4、家教宣傳欄每兩月更換一次。
5、每月底上傳資料,讓幼兒通過幼兒園的網(wǎng)站對幼兒園近階段的活動有一定的了解。
(二)活動形式
1家長會。在每學(xué)期組織的家長會中,我們除了向家長介紹班級情況,更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗交流,如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”;大班兒童家長進(jìn)行“如何做好幼兒銜接”等講座,豐富了家長的教育經(jīng)驗。
2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導(dǎo),有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等,還給家長留一點篇幅,供討論、談心得體會、提意見或建議等,并及時更換。
3、家教俱樂部。針對家長有為孩子購書、借書的需求但缺乏指導(dǎo),我們創(chuàng)辦一個“家教讀者俱樂部”。我們的口號是:農(nóng)民怎樣對待莊稼,決定莊稼的命運;家長怎樣對待孩子,決定孩子的命運;我們的教育,讓每一個常態(tài)的孩子超常發(fā)展。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書、光盤,讓每位幼兒辦好借閱卡,每卡有效期一年,押金20元,閱讀費20元,有效期滿押金歸還,一卡一次最多可借兩本書或一張光碟,如有損換,酌情賠償,時間最長為20天。并定期向家長們推薦好的教養(yǎng)讀物。
4、咨詢活動。組織一支由園長、教務(wù)、年級組長組成的咨詢隊伍,隨時為每位咨詢者耐心解答家教難題,給他們出謀劃策,提供教育建議。
5家長開放半日活動。從8∶00-11∶00,主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的,孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的,孩子在哪些方面還需要加強配合的,以及對活動的意見和建議等。
6家長委員會。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會人員,他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定,同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支。
九月份:
1、新生及個別幼兒家訪工作。
2、接待新生及家長來園,熟悉環(huán)境。
3、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。
4、成立家委會,家委會會議。
5、家長學(xué)校成立。(20)
6、更換家教宣傳櫥窗。
7、辦好安全園刊。
十月份:
1、辦好保健園刊
十一月份:
1、第二次家委會會議
2、組織秋游親子活動來擴(kuò)大幼兒的眼界,豐富幼兒的知識,增進(jìn)親子感情。
4、更換家教宣傳欄。
5、家長學(xué)校第二課。(陶磊)
4、辦好文學(xué)園刊。
十二、一月份:
1、期末園務(wù)工作問卷調(diào)查和教師問卷調(diào)查。
2、專家講座。
3、元旦親子運動會,公開半日活動。
4、 辦好幼兒美術(shù)作品園刊。
二月份:
1、托班老師接待新生及家長來園,熟悉環(huán)境。
2及插班生幼兒家訪工作。
3、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。
4、期初家委會。
三月份
1、召開第三次家長學(xué)校,專家講座。
2、更換家教宣傳櫥窗。
5、辦好保健知識園刊。
四月分:
1、小、中、大全面向家長開放半日活動。
2、組織春游親子活動。
3、家長咨詢接待活動。
4、成立家教俱樂部。
5、辦好安全知識園刊。
五月份:
1、家長學(xué)校第二課
2、義教爸爸(媽媽)來上課。
3、召開家長委員會。
4、慶六一幼兒家長同樂活動。
5、辦好文學(xué)園刊。
六月份:
1、大班幼兒畢業(yè)典禮。
2、期末家長問卷調(diào)查。
3、長學(xué)校工作總結(jié)。
4、辦好幼兒美術(shù)作品園刊。
家長工作溝通的藝術(shù)方式、方法很多,除了我們經(jīng)常運用的面談、電訪、家訪、教育活動等,最重要的是用教師的真心、幼教經(jīng)驗、科學(xué)去換取家長的信任,這樣家
長工作就迎刃而解,不難做了??傊议L工作要有耐心和愛心,就是贏得一個家長就等于贏得一百個家長,放棄一個家長就等于放棄一百個家長。
家長工作計劃幼兒園篇六
xx小學(xué)四(1)班家委會經(jīng)過一學(xué)年各種活動的開展,組內(nèi)成員之間更為融洽、和諧。家委會成員和班主任王老師有著一致的目標(biāo),那就是讓我們的孩子在行進(jìn)中成長,在成長中行進(jìn)?,F(xiàn)經(jīng)家委會成員開會討論,本學(xué)期家委會工作計劃,具體如下:
積極發(fā)揮家長委員會溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與、管理五個作用,兼顧學(xué)生、家長、學(xué)校三者利益,共同營造良好的育人環(huán)境。通過家委會自身建設(shè),開展多種活動,扎扎實實地工作,講究實效,使家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密配合,形成合力。
1.收集家長對學(xué)校的意見建議,及時向?qū)W校反映相關(guān)情況。
2.積極參與學(xué)校開展的重大活動,關(guān)心、了解學(xué)校工作。
3.支持并協(xié)助學(xué)校開展工作,做好學(xué)校與家長間的協(xié)調(diào)與溝通。
4.配合學(xué)校做好與社會各界的交流工作,以增強教育合力。
5.力所能及地協(xié)助學(xué)校解決辦學(xué)中存在的問題,不斷優(yōu)化學(xué)校教育環(huán)境。
6.組織家長積極參加學(xué)校舉辦的各種家長學(xué)?;顒?。
開展班級各類活動,主要是由家委會主任彭歆玥媽媽管理籌備基金的使用,財務(wù)公開,定期公布收支情況,由班主任王老師監(jiān)督使用。
1.“做孩子閱讀的點燈人”推廣閱讀系列活動
古人云:“書讀百遍,其義自見”。兒童的閱讀能力與未來的學(xué)習(xí)成績有密切關(guān)聯(lián)。學(xué)生的閱讀經(jīng)驗越豐富、閱讀能力越高,越有利于各方面的學(xué)習(xí),而且閱讀越早越有利。因此,本學(xué)期我們將在上一學(xué)年班級圖書角創(chuàng)設(shè)的基礎(chǔ)上,以閱讀作為重點活動內(nèi)容,采用每月閱讀推廣活動。
10月:在班級圖書借閱的基礎(chǔ)上,大力開展圖書推廣活動,開展“帳篷故事會”讓孩子在聆聽故事、表現(xiàn)故事的過程中,愛上閱讀。
11月: 組織班級家長聆聽報告“閱讀 可以改變孩子的一生”,學(xué)習(xí)家庭親子閱讀的方法。
12月:結(jié)合新年的到來,開展“經(jīng)典故事 我演義”活動。孩子以小組或是個別的形式表現(xiàn)經(jīng)典故事內(nèi)容。
本次活動主策劃者:xx媽媽 xx爸爸
2.重陽節(jié)活動---尊老愛老從小做起
歲歲重陽,今又重陽。組織班級學(xué)生到社區(qū),幫助貧困孤寡老人,并給社區(qū)中的他們送上重陽節(jié)的問候。
本次活動主策劃者:xx媽媽 xx媽媽
3.寫作講座----像記者一樣寫作 快樂成長
這學(xué)期將安排南湖晚報記者,課堂寫作技巧講座,與記者叔叔一起感受寫作的樂趣。
本次活動主策劃者:xx爸爸 xx媽媽
此外,在整個學(xué)年中,我們家委會將帶領(lǐng)班級集體“積極配合 雙向溝通”的宗旨,大力參與學(xué)校的各項重大活動,關(guān)注學(xué)生的各方面發(fā)展。能成為四(1)班六年的同學(xué)是一種緣分,能成為四(1)班的家長也是一種緣分。讓我們共同努力,為爭創(chuàng)班級特色!
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