情感體驗(yàn)是人類情感體驗(yàn)的重要組成部分，對(duì)我們的情感和行為產(chǎn)生重要影響?？偨Y(jié)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，幫助我們更好地反思過去的經(jīng)驗(yàn)。如果你正在寫總結(jié)，不妨參考以下這些范文，或許會(huì)有所幫助和引導(dǎo)。
他這個(gè)人啊篇一
“生命自有它的圖案，我們惟有臨摹?！睆垚哿崛缡钦f。
可是我這個(gè)人偏偏信奉“我命由我不由天”，巧的是，他也這樣想。就這樣，有同種信仰又各有所執(zhí)的兩個(gè)人在過去一年里做了一年的同桌。
初二上冊(cè)的物理書中有一節(jié)關(guān)于凸透鏡的知識(shí)，物理老師上完課后留下幾個(gè)放大鏡讓我們自己摸索。我是個(gè)理論知識(shí)高，實(shí)際動(dòng)手能力極低的人，自然是不會(huì)動(dòng)手研究光是怎樣折射的。他呀，卻著了魔似的拿著放大鏡愛不釋手。
夏日午后的陽光熾熱地灑在桌面上，我左手撐著頭聽英語老師講得唾沫橫飛，右手偶爾寫寫筆記，昏昏欲睡。忽地，一絲絲焦糊味從身側(cè)飄過來，接著又是一縷淡淡的輕煙。我全身一激靈，猛然側(cè)頭去看，眼前的景象令我啞然失笑――他右手持放大鏡，左手拿物理書，太陽光聚焦的那個(gè)光點(diǎn)已經(jīng)燒糊了。
輕煙裊裊，前排幾個(gè)同學(xué)偷偷轉(zhuǎn)過頭望著我們笑。我有些}得慌，又擔(dān)心火真燒了起來，悄悄扯了扯他衣服，輕輕奪過他的書，順帶把食指放在嘴前做了個(gè)“噓”的手勢(shì)，他卻在邊上偷笑。笑完，還一本正經(jīng)轉(zhuǎn)過頭，跟我極小聲地說：“唉，你看我上英語課用物理老師給的放大鏡燒物理書，我對(duì)得起誰啊？”
我翻翻白眼，小心翼翼地往遙遠(yuǎn)講臺(tái)上英語老師那兒看了看，低聲道：“我看你無語！”一會(huì)兒，他趁老師背過身板書，又用筆在我眼前晃了晃，幽幽地說：“唉，我看還是挺對(duì)得起物理老師的?！?/p>
我深吸一口氣，盯著他瞇成一條線的眼看，全身冒出滾滾“殺氣”，當(dāng)他自覺別過臉去的.一瞬，我就笑趴在桌上，無奈又不能出聲，只好猛掐大腿。
他這人啊，有時(shí)挺可愛。
去年初，我們的課桌凳還是芬芳的木制品，但是當(dāng)說要換嶄新桌椅時(shí)，我們還是興奮不已。當(dāng)我從禮堂將桌子搬到我們所在的教學(xué)樓樓梯口時(shí)，虛胖的我再也搬不上樓了。
早已搬完的他在樓梯上斜倚著，冷眼看著我，我一瞪，卻說：“親，看什么看，沒見過肌無力啊！”他挑挑眉，眼睛招牌式瞇起，說：“肌無力見得不多，這樣虛胖又理直氣壯的肌無力見得更少！”我氣紅了臉，半天憋不出一句反駁的話?！袄潇o，冷靜，沖動(dòng)是魔鬼，魔鬼。阿彌陀佛，善哉，善哉?！蔽夷钪湟话阕屪约浩綇?fù)，最后似笑非笑地說：“親，youcanyouup（你能做你來），好嗎？”
只見他二話不說，笑著下樓拎著我的桌子就上了二樓，留我一人在原地瞠目結(jié)舌三秒。
隨他的腳步上樓，看見我的桌子已安穩(wěn)靠在他的桌旁，上面躺著一包紙巾。他說：“快擦擦，全是灰?！蔽矣至鑱y了三秒，拿著紙巾，冷不防對(duì)他說了一句：“你的心到底是咋長(zhǎng)的呀？”他瞥我一眼，答非所問：“紅的，在左邊。”我一愣，隨之暗笑。
他這個(gè)人啊，有點(diǎn)鬧騰，有點(diǎn)沒正形，有點(diǎn)小可愛。
因?yàn)橛兴?，我突然覺得眼睛盛滿了陽光。
他這個(gè)人啊篇二
哇！這誰的q??？你看他的好友印象，豬八戒、肥班長(zhǎng)、veryfat……怎么全帶“肥”??？哈哈，他就是我的肥伙伴――黃一力。
別小看他，他雖然肥，但要說到體育我可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他。我跟他打籃球那可真是一個(gè)在天，一個(gè)在地！我們倆在同一個(gè)位置上投球。你看他，手中的球在地上拍打著，眼睛充滿殺氣，像一匹餓狼，目光凝聚在籃板上。突然，他一躍而起，雙手抱著籃球，把它扔向球筐，籃球像一支離弦的箭，飛快地“跑”向球筐……球進(jìn)了！我可就慘了，一連幾發(fā)都沒中！oh!mygod!太尷尬了！我竟然連個(gè)胖子都不如！他雖然肥，但他的乒乓球、羽毛球、象棋的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我。所以我平時(shí)都喜歡跟他一起，學(xué)習(xí)更多，他也很樂于幫助我。
他不但體育棒，學(xué)習(xí)也好。把他的楷體字和我的“狗爬體”相比，形成一鮮明的對(duì)比，靚的丑的都在了！他的作文水平相當(dāng)好，在網(wǎng)上發(fā)表了許多篇文章，這可能跟他的愛好有關(guān)。他喜歡讀書，就像一條巨大的“書蟲”。他的書柜堆滿了大大小小，各式各樣的書，我的書柜里，只有廖廖無幾的幾本書，內(nèi)容也很狹窄。正因?yàn)檫@樣，我的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他。他以豐富的知識(shí)，強(qiáng)壯的身體和大膽果斷的處事能力當(dāng)上了一班之長(zhǎng)。而我呢，只是一名小組長(zhǎng)。我是時(shí)候要向這位“肥伙伴”好好學(xué)習(xí)了！
他是我最要好的伙伴，你是我的體育教練，你是我的好榜樣，我很想告訴他：黃一力，能做你的朋友，是我的福氣！在你的影響下，我暗下決心：我一定要不斷的攀登，做一個(gè)優(yōu)秀的人。
他這個(gè)人啊篇三
“哇，他這個(gè)人真是貪睡啊!呀，一位我們班的雙神呀!”
雙神第一神：上課無神。
每一次上課(除了體育課)我們都可以聽到一陣輕微的鼾聲。我們一扭頭，一般都可以看到小朱趴在桌子上，雙手當(dāng)成枕頭，口水一滴一滴流下來，眼睛緊閉，呼呼大睡。那也道是他姓“豬”(朱)好睡的豬是過著只有吃和睡的生活，不知他有沒有這樣的生活。
看到這只大“寶豬”，無奈的老師們一般會(huì)叫他到后面的墻角邊去站。他慢悠悠的走過去，背一靠墻，繼續(xù)若無其事地睡大覺。
哎，他呀，真是絕了。
第二神：下課有神。
“叮呤呤，叮呤呤……”
在操場(chǎng)上，“寶豬”上課那一個(gè)有氣無力的樣子和睡意朦朧的姿態(tài)，早就一掃而光，無影無蹤了。打籃球，這一護(hù)，那一欄;打乒乓球時(shí)，這一扣，那一懸;玩單腳跳，這一躍，那一蹦。這一種精神狀態(tài)若能分一些在學(xué)習(xí)上，那他一定會(huì)很棒的。
“哎――，他實(shí)在太絕了。真希望他上課有神，下課養(yǎng)神啊!這樣也可以幫助他自己，也可以幫助老師講課啊!”
他這個(gè)人啊篇四
他這個(gè)人，沒啥特別的。他那略禿的腦袋，像是收割機(jī)壓過的麥場(chǎng)，夾雜灰白，猜不出他的年齡。他到底多大呢？看著這張有著猙獰傷疤的臉，怎么也想不出他才三十歲。都三十啦，他自己有時(shí)都感嘆道。是啊，三十年對(duì)于一個(gè)吸毒者是太長(zhǎng)了。
他叫啥呢？誰也不知道，連他自己都忘了。應(yīng)為長(zhǎng)時(shí)間在外地畏罪潛逃，各種名字他都叫過：王跑,林千，李大等等，都是自己瞎起的，也沒啥意義。他在不同的城市之間穿梭著，身份在不停地變換著，但這一切都是為了一件事――吸毒。
說起吸毒這事，還得追隨到他十六歲那年。農(nóng)村的孩子早當(dāng)家，這話一點(diǎn)也不假。本身家境不好，再加上自己也不努力，一個(gè)小伙子的大好青春就這樣荒了。他也知自己不對(duì)，便和同村的小伙一起去城市打工。初次接觸，還是他第一次去酒吧的日子。
那時(shí)他也攢了不少錢，口袋里怎么也有個(gè)五六百。朋友興致高便邀他去了。在那交錯(cuò)的燈光中，他漸漸的喜歡上了這個(gè)地方。就在她喝著調(diào)酒師為她調(diào)的“紅燈綠酒”時(shí)，一個(gè)男人拍了拍他的肩膀。他扭頭一看，是個(gè)男的――頭發(fā)染得亂七八糟，嘴里還叼著香煙。他禮貌地問他找他什么事，那個(gè)男人說：哥們，想不想來點(diǎn)新鮮的。就在那晚，他嘗試到了搖頭*給他帶來的快感，于是，他變得越發(fā)的不可收拾。為那零點(diǎn)幾克的，他花光了所有的積蓄。
一發(fā)不可收拾的他，被法律搖醒。當(dāng)他從警察局中出來后，才意識(shí)到自己玩大了。他進(jìn)了監(jiān)獄，呆了五年。出來后，就三十了。無妻無兒，便又回到了農(nóng)村，拾起了鋤頭，下田干活。
他這個(gè)人啊，唉，少壯不努力，老大徒傷悲，一失足則成千古恨??！
他這個(gè)人啊篇五
上二年級(jí)時(shí)的那一天，云朵軟軟的，像是棉花糖的糖絲，太陽姐姐早早起來，織起月亮小妹留下的綢布，這條綢布厚厚的像一條被子一樣蓋在大地上，暖暖的。
“叮鈴鈴”下課了，我坐在位置上，拿起我那支新鉛筆。這支新鉛筆可漂亮了，天藍(lán)色的外衣上點(diǎn)綴了點(diǎn)點(diǎn)星光，頂上還有一個(gè)漂亮的小小的拇指姑娘。這支鉛筆全班就只有我一個(gè)人有。我同桌上課的時(shí)候一直盯著我的鉛筆，老師要求記筆記的時(shí)候他對(duì)我說：“能不能借給我用用？”我遞給他，小聲地告訴他：“可別掉地上哦！會(huì)摔壞的！”
下課了，他問：“可以送給我嗎？”我搖搖頭：“這是我最心愛的鉛筆。我舍不得送?！?/p>
他不知怎么了，重重地把鉛筆甩在桌上，扭頭留下一句：“哼，小氣鬼?！?/p>
我把我把鉛筆一支支都削好，把它們放到鉛筆盒里，只留一支在桌上，當(dāng)準(zhǔn)備好下一節(jié)課的書，就跟小伙伴朋友們一起出去玩了。
“叮鈴鈴”上課了，一回來座位，發(fā)現(xiàn)我最喜歡的那支鉛筆不見了，我慌忙地拿出另一支鉛筆。心里想：鉛筆去哪兒了？突然看見孫豫堯手上拿著我的鉛筆在跟別人炫耀，我氣得像吃了火藥一樣，破口叫道：“孫豫堯，那是我的鉛筆！”
“它不是你的！”他比我的聲音還要高，也大聲叫起來。
“那是誰的？”
“是……是我的！”他結(jié)結(jié)巴巴地叫起來。只記得我們吵了很久，窗外的天空稍稍暗下來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)過來幫腔，老師過來幫我們解圍了。
他居然沒經(jīng)過我的同意拿走了我的鉛筆，哦！他這個(gè)人，我不能和他成朋友。
他這個(gè)人啊篇六
我有一個(gè)形象變化多端的“多變貓”朋友，他在班上擔(dān)任著班長(zhǎng)一職。
他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)出炙熱的光芒，濃眉大眼下有著一只挺挺的鼻子和一張吃遍天下美食的大嘴，臉蛋白里透紅，肚子大大的似乎可以裝下一個(gè)大西瓜。他常常穿一件畫著火箭的紅衣服，他最大的特點(diǎn)是他的頭非常像章魚的腦袋。
他有時(shí)非常友好，有時(shí)又很賴皮。下課了，同學(xué)們魚涌而出，我和他還有幾個(gè)同學(xué)在一起玩撕名牌游戲，我們自由組隊(duì)，你追我趕。突然，他的隊(duì)友被撕了，我看見了他這個(gè)“落單狗”立刻馬不停蹄地追過去，他看見我氣勢(shì)洶洶的跑來立刻調(diào)頭就跑。我一直追他就一直跑，突然可能他靈光一現(xiàn)想出了辦法就停了下來，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，我便也停了下來，小心翼翼地去撕他，當(dāng)我把它撕了時(shí)，他卻搶回名牌貼在背上立馬反擊了我。我生氣地說：“你怎么能這樣呢？”他說：“我就這樣，怎么地！”我氣得無話可說，只好英勇就義了。
我就問你，他是不是非常賴皮啊？
他這個(gè)人啊篇七
我們班有個(gè)著名的吃貨，戴胖胖。他身上總是散發(fā)著一股可疑的臭味，讓人敬而遠(yuǎn)之。他滾圓的肚皮如懷胎十月，仿佛要從衣服里挺出來。所以，他衣服總是繃得緊緊的，像一身鎧甲。他有個(gè)咬東西的癖好，手指頭，筆蓋，衣服，書本，在他的眼里都是美食，照啃不誤，啃起來津津有味，口水橫流。一次學(xué)校舉行活動(dòng)，他甚至把金黃色的運(yùn)動(dòng)服抱在懷里當(dāng)成炸雞啃了起來。
一般大家都會(huì)離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)樗辆ЬУ目谒?，鼻涕，長(zhǎng)得讓人不禁念起詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，惡心得沒話說。一次口風(fēng)琴考試，他邊吹，邊流口水。琴上，講臺(tái)上，臉上，衣服上全是口水，大搖大擺行走后，留下的場(chǎng)面，害得老師受不了，只給他打了合格。
更讓人頭疼的是戴胖胖中午吃飯的時(shí)候，哪個(gè)人要是不給他盛很多飯，雙倍的菜，他就會(huì)大發(fā)雷霆，一邊用力跺腳，一邊大吼道：“給我！給我！給我！”，然后一把搶過飯勺，盛了一勺又一勺，把飯碗拍成鼓鼓的小山包，才依依不舍地離開飯桶。桶里添完不夠，又大叫著讓別人到食堂里去添，他最喜歡自告奮勇去幫大家添飯。路上還要偷吃許多菜。如果到了他還桶，那桶里的菜可就要遭殃了，無一“幸存”。顯然，他吃那么多飯，肯定很胖！都有100多斤了，飯量都快趕上鯨魚了！如果有大胃王比賽，他非去不可，且必勝無疑??！
這就是我的同學(xué)：“飯桶”戴胖胖！
他這個(gè)人啊篇八
我想每個(gè)人上學(xué)的時(shí)候都會(huì)對(duì)某個(gè)男生有過悸動(dòng)的心，關(guān)注著他的一切，在他面前表現(xiàn)得唯唯諾諾，擔(dān)心自己的形象在他眼里不好，也不希望他與別的女生過于親密。他身上無處可放的魅力深深的吸引著我。
他很高，喜歡打籃球，學(xué)習(xí)成績(jī)不僅好人還樂觀，緣分讓我們聚在一個(gè)班級(jí)里，我處處都留意著他的一舉一動(dòng)，他是否開心是否難過。有一次數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師抽簽點(diǎn)名回答問題，偏偏就抽中了我的號(hào)碼，那道題我還不會(huì)，這下難堪了，我心想。他就坐在我旁邊，因?yàn)樽鳛楸容^靠后，說話聲音小一些老師是不會(huì)聽到的。我慢吞吞的站起來，猶豫了很久還沒答，老師以為我在思考，就等著我的答案，其實(shí)我是真的不會(huì)寫??！天啊，這時(shí)候多么希望有人能幫助我。
“這道題是錯(cuò)誤的，因?yàn)椤迸赃呌幸粋€(gè)聲音說道，吸引了旁邊同學(xué)的目光，齊齊的看向我們這里，我就想趕緊結(jié)束這個(gè)尷尬的場(chǎng)面，就順著他的答案說了，這才結(jié)束。坐下來的時(shí)候松了一口氣，內(nèi)心十分感激他的幫助，在我心中的形象加分。
上學(xué)的時(shí)候一直保持著暗戀的心，到畢業(yè)了也沒有說破，一直默默的喜歡著，像朋友打聽有關(guān)他的消息，想知道他最近的生活過得如何。或許我該放下了，說不定人家也有自己喜歡的女孩子，有自己的夢(mèng)想去追，就把他當(dāng)做是自己的白月光吧，編織一個(gè)美好的夢(mèng)想，不然它破滅，至少還有一個(gè)努力的動(dòng)力支撐著我前進(jìn)。
那個(gè)少年，出現(xiàn)在我的青春里，最后，我們?yōu)榱烁髯缘膲?mèng)想分道揚(yáng)鑣了。我相信，在未來的某個(gè)時(shí)間里，我們終將會(huì)相遇的，帶著彼此慢慢的祝福。
他這個(gè)人啊篇九
哇，劉兮莛的強(qiáng)迫癥，還真是令人震驚??！
劉兮莛是我的好朋友。她有著一頭可愛的蘑菇頭，一張嬰兒肥的小臉，還有一副黑框眼鏡被她架在鼻子上。不過，她最有特點(diǎn)的卻是她的“強(qiáng)迫癥”的個(gè)性。
記得有一次寫作業(yè)的時(shí)候。本來我和劉兮莛都在很認(rèn)真的寫著各自的家庭作業(yè)。突然，劉兮莛眉毛一皺，眼睛一瞪，猛地一拍桌子，憤怒地站了起來。我被她嚇了一跳，問道：“干嘛呢？”
她生氣地指著作業(yè)本，說：“這個(gè)字寫錯(cuò)了！”
我頓時(shí)無語，心想，這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，用得著這樣大驚小怪嗎？心里這么想著，我說：“你輕輕畫一個(gè)斜線不就行了?！?/p>
“不行，那樣不就不好看了嗎？”劉兮莛思考了一會(huì)兒，毫不猶豫地一把那一頁作業(yè)給撕了下來，重新開始。過了一會(huì)兒，劉兮莛又怪叫起來：“啊！”
“又怎么了？”我又被嚇了一跳，有些不高興地問。
“字和字之間的距離太開了?！眲①廛疬@么說著，又把這頁紙給撕了下來，重新開始寫作業(yè)。
劉兮莛開啟了一場(chǎng)“撕紙之旅”。在我的旁邊，一直不斷地傳來撕紙聲和一聲聲驚叫：“啊，字寫歪了。”“啊，筆畫寫錯(cuò)了”的聲音，結(jié)果，等我寫完作業(yè)后半個(gè)小時(shí)，她才滿意地寫完了作業(yè)。
劉兮莛這個(gè)人，真是太強(qiáng)迫癥了！
他這個(gè)人啊篇十
我的同桌，我非常煩他。四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，就跟他是同桌，老師還說讓我?guī)椭?，唉，不知道老師怎么想的?/p>
他這個(gè)人，眼睛很大，就因?yàn)檫@個(gè)，他還封自己的眼睛為“鈦合金狗眼”。還有他的鼻子，上課的時(shí)候，老師正在講課，我聽得津津有味的時(shí)候，就聽到了“吱溜，吱溜”的聲音，正想去揍他，一看，他的鼻涕真是“一落千丈，疑是銀河落九天呀呀！”我說：“你把鼻涕弄干凈，快一點(diǎn)?！闭l知，他竟然用舌頭把鼻涕舔干凈了，他真的好邋遢呀！
他的成績(jī)一直被眾人嘲笑，可是，他卻說：“我就是這么有個(gè)性，我的成績(jī)是你們誰都無法達(dá)到的。確實(shí)，我們都無法達(dá)到，不是這個(gè)意思，不是我們無法達(dá)到，是我們都不敢達(dá)到他的分?jǐn)?shù)，要是我們之中誰達(dá)到了，就是“熊心吃了豹子膽”，一定會(huì)被老師“大卸八塊”的，指的就是把整張?jiān)嚲沓瓊€(gè)八遍，再回家?？墒撬?，每次，一定要考個(gè)四五十分，不考到這個(gè)分?jǐn)?shù)，一定不會(huì)罷休的，所以，他每次都會(huì)被老師“大卸八塊?！?/p>
他還有抄作業(yè)這個(gè)壞習(xí)慣，老師已經(jīng)三令五申，不能抄作業(yè)，可他還發(fā)動(dòng)了技能，也就是我跟大家說的“鈦合金狗眼，”他什么時(shí)候能改呀！
我的同桌，我真不知道我還要跟他坐多久？
他這個(gè)人啊篇十一
瞧，他這個(gè)人，濃眉大眼，皮膚黝黑，臉蛋圓滾滾的，還有一張貪吃的大嘴巴。
同學(xué)說：“這個(gè)人啊，極愛?？帷！彼倫鄞┑脦泿浀?，有時(shí)還愛戴著一副金色的墨鏡，一頂黑色的棒球帽，簡(jiǎn)直酷到不行。一次，幾個(gè)同學(xué)約好出去玩，他硬是在家里裝扮了半天，結(jié)果到達(dá)目的地后，同學(xué)們?cè)缫淹胬哿?，不想?dòng)彈了?！鞍?，都是耍酷惹的禍呀！”他嘆了一口氣，差點(diǎn)沒被朋友們的唾沫星子淹死。
奶奶說：“這個(gè)人啊，就愛吃我燒的紅燒肉?！泵看我坏椒偶?，他一定是要纏著媽媽去鄉(xiāng)下的奶奶家，不為別的，就為奶奶那一手的紅燒肉。他吃起紅燒肉來猶如風(fēng)卷殘?jiān)啤?/p>
爸爸說：“這個(gè)人啊不僅是吃貨，還是游泳健將。”每年夏天，他最喜歡去的就是游泳館。進(jìn)了泳池的他就像獲得了水的魚兒一般，憋足了氣，兩分鐘不到，就從泳池的這一頭竄到了那一頭。有時(shí)他還會(huì)在水里做各種高難度的動(dòng)作，一個(gè)華麗的水中后空翻，一段漂亮的潛泳，矯健的身姿在水里靈活自如。
媽媽說：“這個(gè)人啊，還是個(gè)孝順的孩子?！泵磕赀^年回去，他總是搶著幫家長(zhǎng)做苦力。背上兩個(gè)包，肩上挎著四個(gè)袋子，手里拎著六七個(gè)袋子，脖子上還不忘掛著媽媽的化妝包。他還是一臉的輕松。大人們經(jīng)常夸他力氣大，他總是笑著說：“那么多紅燒肉不是白吃的！
他這個(gè)人啊篇十二
老師像辛勤的園丁，澆灌著我們成長(zhǎng)，她像一根紅燭點(diǎn)燃我們心靈的希望，她像一把鑰匙，幫我們打開文學(xué)的大門，她就是我們的王老師。
王老師不高不矮，戴著一副眼鏡，透出一股文化的氣質(zhì)，她的頭發(fā)黑中透白，手上也有許多老繭，都是為我們操勞過度而形成的。
王老師工作非常認(rèn)真，從不因?yàn)楣ぷ骼鄱г?。我們班有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的，從來都沒有考到七十分，老師經(jīng)常給他們講題目。有一次，因?yàn)樗麄兩险n沒聽講，知識(shí)點(diǎn)沒學(xué)會(huì)，老師只好自己加班，為他們?cè)僦v一遍課，可不論老師怎么講，他們都是一知半解，可王老師沒有放棄，詳細(xì)地為他們解釋，直到九點(diǎn)鐘，他們理解透徹，才去休息。
我們的老師不僅工作細(xì)心、勤勞，而且十分關(guān)心同學(xué)。
有一次，我早上吃多了，再加上昨天晚上受涼鬧肚子，今天早上上學(xué)校，很想嘔吐。我強(qiáng)忍住喉嚨里的翻滾，可東西在肚子里上下翻滾，好像長(zhǎng)江的波濤滾滾流動(dòng)，終于，我忍不住了，吐了出來。老師立刻趕來，幫助我把座位清理干凈，還帶我上了衛(wèi)生間，我真感動(dòng)。
老師，您是火，驅(qū)散我的寒冷，您是風(fēng)，吹散我的憂愁，您是光，照亮我前行的道路，謝謝您，王老師。
他這個(gè)人啊篇十三
a老師是我上初中以來，一位和藹可親的老師。他個(gè)子不高，喜歡穿黑色的衣服，他那黑發(fā)中夾雜著少許白發(fā)。他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，他臉上慈祥的笑容成為我最深刻的印象。
a老師上課繪聲繪色，每一個(gè)問題都仔細(xì)地給我們分析。他先叫幾名同學(xué)回答問題，再根據(jù)他們的回答總結(jié)起來給我們講解。他上課講題時(shí)喜歡走近投影，雙手相握置于腹前，然后，用宏亮的嗓音不急不忙地分析投影上所給的答案，雖然語速不快，但言語清楚，引人入勝，所以我們經(jīng)常陶醉其中，最后等我們對(duì)完了答案再進(jìn)入下一題的探究。
他不僅是一位講課能說會(huì)道的老師，還是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任。他常常教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不影響他人，嚴(yán)于律己，寬以待人，安靜、認(rèn)真地思考問題——所以他制定了班規(guī)。有一次，某些同學(xué)觸犯規(guī)定，但老師念其初犯，于是便“得饒人處且饒人”，對(duì)他們批評(píng)幾句，不予追究?？墒瞧谀?fù)習(xí)期間，由于學(xué)習(xí)緊張，老師只能顧全大局，秉公辦事，對(duì)全班作了警告?？扇杂心承┩瑢W(xué)，再三警告，屢教不改，無視班規(guī)。于是，a老師毫不留情，將這些“頑固分子”的晚自習(xí)資格取消了。
每到評(píng)講練習(xí)時(shí)，老師總是不厭其煩地說，功夫在平時(shí)，平時(shí)的練習(xí)應(yīng)該不折不扣地完成，不是抄答案糊差事，選擇題不是選擇答案abcd，而是要明白為什么要選擇這個(gè)答案，其它答案為什么都是錯(cuò)誤的，知道這些錯(cuò)話，要用紅筆將其改正——可見老師對(duì)我們的良苦用心。
a老師飽經(jīng)風(fēng)霜，循循善誘，一心為大家著想，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我最信賴的老師。
他這個(gè)人啊篇十四
我有一個(gè)好朋友，他叫秦朗，是一個(gè)很有個(gè)性的人。
秦朗在我印象中是一個(gè)愛看書，但很挑食，又驕傲的讓人無可奈何的小胖墩。你瞧，他又抱著他的小平板一蹦一跳地來補(bǔ)習(xí)班了。他有著拱橋般的眉毛，眼睛看起來只有一條縫，烏黑的頭發(fā)中間的部分高高地立了起來?？粗膩肀娜サ臉幼?，我想起電視上胖化版的小紅帽，真是可愛??！
秦朗慢慢地走進(jìn)教室，看起了平板，這時(shí)秦朗的爸爸來了，幫他買了一個(gè)手抓餅。他迫不及待地跑了過去，高興地說：“耶！我的手抓餅來了?！彼p手接過手抓餅，急不可耐地一口咬了下去。這時(shí)，我清楚地看到了他的表情變化，他的眉毛豎了起來，嘴巴也嘟了起來，很不開心地大聲叫道：“這手抓餅里有生菜，有生菜，我不要生菜，我不吃了?！彼麧M臉委屈，嘴巴嘟得更高了，手舞足蹈起來，把手抓餅往桌上一扔，又開始扔鉛筆，他爸爸只好把生菜挑掉，他才吃。
更有趣的還在下面呢，像秦朗這么一個(gè)嗜書如命的人，上課都要抱著一本動(dòng)物小說，即使不聽課，也要看書，結(jié)果被老師抓到了好幾次，每次他都保證不看了，結(jié)果老師一不注意，他又在看了。老師要采取強(qiáng)硬的措施了，秦朗也使出了他的大招，雙手死抱著書，躺在地上打滾。這下子，老師也無可奈何了，還得哄他：“秦朗，好好好，我不收你的書了，你先起來，老師是希望你寫快一點(diǎn)，寫完再看書，好不好？”在一番勸阻之后，他終于起來了。
這就是秦朗，他這個(gè)人，就是這樣，有些可愛，又有些讓人無可奈何。
他這個(gè)人啊篇十五
9月18日，我聽到了他的那一聲啼哭，我的表弟出生了。
他雖是我表弟，但他年齡比我小一輪，也就是12年，紅通通的皮膚，可愛的50cm身長(zhǎng)，千奇百怪的睡姿，總讓人忍俊不禁，看著他，我就像看到了幼年時(shí)的自己，一個(gè)嬌小的生命，誕生是多么有趣呀！
12年的差距，雖然不能一起玩，可我玩他真是綽綽有余。我抱孩子沒經(jīng)驗(yàn)，還得老媽教我，經(jīng)過一番訓(xùn)練，我終于把他抱了起來，他瞪著大眼睛，嘟起嘴，好像沒見過我似的，我瞬間被萌化了。小孩子最無憂無慮了，望著他，我多么想回到童年，這么討人喜歡，如今，我都長(zhǎng)這么大了，煩惱接踵而來，若能像他那樣該多好呀！可惜人生最美好的時(shí)刻只有短短幾年。
但他也有煩人的時(shí)候。聽，他又鬧了，餓得這么快，一兩個(gè)小時(shí)吵一次，吵得小姨都睡不著，喂奶、換尿布，喂奶、換尿布，以上過程一天重復(fù)近十遍，換是誰都受不了，一天只有幾個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。望著他，我愧疚了，因?yàn)槲倚r(shí)候也必然這樣吵過，爸爸媽媽都因我而失眠過，平常也沒想到這些，這下看見他不由得對(duì)爸媽抱有感激之情。
他就像是一個(gè)“熊孩子”，既討人喜歡又討人厭，讓人哭笑不得，他就像我的影子，望著他，總能看到兒時(shí)的自己，想起爸媽的辛苦。他越長(zhǎng)大，我就起能反思自己，雖不能一起玩耍，但我望他的過程中，能變得越來越懂事。
他這個(gè)人啊篇十六
“你怎么樣了？疼不疼？要看看嗎？”聽見這一句句噓寒問暖的話語，我的腦海中浮現(xiàn)出朱曹婧的模樣。
她1米57的個(gè)頭，偏瘦的身體，一雙鈴鐺般大小的眼睛，一張能言善辯的嘴巴笑起來，眼睛瞇成一條縫，好像一個(gè)小天使。
她非常樂于助人。別人如果有困難，她定當(dāng)?shù)谝粋€(gè)挺身而出，為別人排憂解難。
有一次，我在玩耍中不小心摔了一跤，手上給蹭掉了一塊皮，她看見了，二話不說，拿出濕巾輕輕擦拭著我的手，擦完后，她把自己的手套給我戴上，并輕聲對(duì)我說：“還疼嗎？我們?cè)谑覂?nèi)玩吧，室外太危險(xiǎn)了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)現(xiàn)她的手凍得通紅通紅的。
朱曹婧不僅樂于助人，還很有恒心。
有一次，她迷上了畫畫，決心畫好畫，她來到我家，對(duì)我說：“我現(xiàn)在特別喜歡畫畫，可能沒時(shí)間陪你玩了，一直到下個(gè)月，這個(gè)期間我不會(huì)出來的，你就別找我了。”我不甘心，去找她家，還吃了個(gè)個(gè)閉門羹。
朱曹婧就是這樣的一個(gè)人，樂于助人而且有恒心。
他這個(gè)人啊篇十七
我們班里面有一個(gè)人，他說話十分搞笑，做起事來，也十分的可笑，他，就是我最好的朋友，趙勝濤！
趙勝濤，他的特點(diǎn)，就是會(huì)玩。他長(zhǎng)著一頭黑色的頭發(fā)，和水汪汪的大眼睛，看上去，很討人喜愛，他長(zhǎng)著一個(gè)矮矮的個(gè)子，我還要低著頭看他。他說話十分幽默，臉上老是掛著一張笑臉，還經(jīng)常對(duì)我講笑話，可搞笑了。
這并不是他的才能，他非常會(huì)玩。一下課，他就經(jīng)常跑出去玩捉迷藏，我也經(jīng)常和他玩，每次跟他玩的時(shí)候，他總會(huì)跑得無影無蹤，一上課，他便會(huì)出現(xiàn)在我們面前，我感到十分的驚訝。
有一次，他把他的秘密告訴了我，原來，他早設(shè)計(jì)出了捉迷藏的的“逃生路線”了。又一次，我們又玩捉迷藏，這一次，我跟他一起走，果然，在走的路上，沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)我們而我們卻在暗處監(jiān)視他們，我十分“敬佩”。經(jīng)過他的加工后，逃生路線更加厲害了，他真是太“聰明”了。
哇！他可真會(huì)玩呀！
他這個(gè)人啊篇十八
我們班里面有一個(gè)人，他說話十分搞笑，做起事來，也十分的可笑，他，就是我最好的朋友，趙勝濤！
趙勝濤，他的特點(diǎn)，就是會(huì)玩。他長(zhǎng)著一頭黑色的頭發(fā)，和水汪汪的大眼睛，看上去，很討人喜愛，他長(zhǎng)著一個(gè)矮矮的個(gè)子，我還要低著頭看他。他說話十分幽默，臉上老是掛著一張笑臉，還經(jīng)常對(duì)我講笑話，可搞笑了。
這并不是他的才能，他非常會(huì)玩。一下課，他就經(jīng)常跑出去玩捉迷藏，我也經(jīng)常和他玩，每次跟他玩的時(shí)候，他總會(huì)跑得無影無蹤，一上課，他便會(huì)出現(xiàn)在我們面前，我感到十分的驚訝。
有一次，他把他的秘密告訴了我，原來，他早設(shè)計(jì)出了捉迷藏的的“逃生路線”了。又一次，我們又玩捉迷藏，這一次，我跟他一起走，果然，在走的路上，沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)我們而我們卻在暗處監(jiān)視他們，我十分“敬佩”。經(jīng)過他的加工后，逃生路線更加厲害了，他真是太“聰明”了。
哇！他可真會(huì)玩呀！作文。
他這個(gè)人啊篇十九
我的爸爸非常胖，中等身材，圓圓的臉，粗壯的手臂，特別喜歡吃辣椒。
三年前的一個(gè)晚上，爸爸很晚才回家，剛剛準(zhǔn)備吃飯時(shí)，突然爸爸的手機(jī)鈴聲響了，等接完電話，臉色大變，只對(duì)我們說：“爺爺住院了?！本婉R上拿好車鑰匙，沖出家門。我問媽媽：“爺爺怎么了？”媽媽說：“爺爺生病住院了?！?/p>
爸爸開上高速公路，從不超速的爸爸，一路超速，不到兩小時(shí)，就已經(jīng)到達(dá)了爺爺所住的醫(yī)院。
經(jīng)過手術(shù)，爺爺已經(jīng)陷入了昏迷狀態(tài)。爸爸夜以繼日地守在爺爺身旁，不停地給爺爺從頭到腳按摩。過了三十天左右，爺爺一點(diǎn)醒來的跡象也沒有。爸爸就在附近租了個(gè)房間，隨時(shí)準(zhǔn)備簽“病危通知書”。醫(yī)生勸爸爸放棄，奶奶看爺爺很痛苦，也勸爸爸放棄?？砂职诌€是去上海，找到全國最好的醫(yī)生，希望能治好爺爺?shù)牟??？墒?，那位醫(yī)生也勸爸爸說：“放棄吧！救活了也是個(gè)植物人！”在爸爸的再三要求下，醫(yī)生終于給爸爸出了一張治療方案。經(jīng)過60天不懈地?fù)尵?，爺爺居然奇跡般地睜開了眼。爸爸高興得一蹦老高，流著淚，給所有的親朋好友都打了一遍電話，才平靜下來。
經(jīng)過大約半年的治療，爺爺終于出院了。過了幾天，爺爺已經(jīng)會(huì)吃飯、思考……。
從這件事我知道了：做事要堅(jiān)持不懈，對(duì)長(zhǎng)輩要孝順。
這就是我的'爸爸！
他這個(gè)人啊篇二十
他長(zhǎng)得很高，在人群中他的身影一目了然，他說話帶有幽默風(fēng)味，但他也是一匹幽默的獵豹，善于長(zhǎng)跑，有著驚人的毅力，我們?cè)谂懿缴铣Ｏ嗖钍f八千里，但我們這兩個(gè)平淡無奇的人卻聚到了一起。
他是賽道上疾馳的駿馬，在冬季長(zhǎng)跑中，他腳下生風(fēng)，奮起直追，其他人也不甘落后，個(gè)個(gè)顯出必拿第一的風(fēng)范，在跑過八圈以后，都顯出力不從心，他也氣喘如牛，但為了班級(jí)的榮譽(yù)，咬緊牙關(guān)，做最后的沖刺，沖刺過后，他從五十多名的運(yùn)動(dòng)員中脫穎而出，穩(wěn)坐第十名的寶座。
我們雖是密不可分的朋友，但少不了不可避免的小摩擦，例如誰比誰的成績(jī)好了，我們就你一拳我一腳的打了起來，鬧得不可開交，都?xì)獾门鹬袩贿B幾天保持冷戰(zhàn)，幾天過去，兩人心中的冰塊又無緣無故的化解了，我們也不得而知，總而言之，我和魏博還是至親的好朋友！
魏博與我交往三年了，到初中就要分別，各奔東西了，所以就讓成為我們永久的紀(jì)念吧！
他這個(gè)人啊篇二十一
我的好朋友——鄭靜是我們班的大隊(duì)長(zhǎng)，她今年10歲，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，還留了個(gè)剪發(fā)頭，穿著整齊、干凈的校服，是個(gè)可愛、有朝氣的小女孩。
她性格活潑、開朗、樂于助人。我們班最喜歡的集體活動(dòng)就是跳大繩，鄭靜跳得最棒，可她更多的時(shí)候是為大家搖繩，讓大家運(yùn)動(dòng)得更開心。記得我剛來到和九小的那幾天，我對(duì)課程的'安排不熟悉，當(dāng)鄭靜把一張自己制作的漂亮的課程表送到我手里，對(duì)我說“看著課程表，就不會(huì)拿錯(cuò)書了”時(shí)，我是多么地感動(dòng)。還有一次，喬老師安排鄭靜、我、覃思琪組成數(shù)學(xué)討論小組，每當(dāng)遇到難題的時(shí)候，鄭靜都耐心地給我倆講她解題的方法和過程，向她借鉛筆、橡皮之類的小事就更不用說了。但她還常謙虛地說“三人行，必有我?guī)熝伞?，要向我們兩個(gè)學(xué)習(xí)。
她做什么事都很負(fù)責(zé)、細(xì)心。一聽到學(xué)校廣播里通知“請(qǐng)各班派一名同學(xué)來領(lǐng)報(bào)紙”，每次都是她跑到學(xué)校的大隊(duì)部領(lǐng)回班里的報(bào)紙，并細(xì)心地把報(bào)紙發(fā)到訂報(bào)紙的同學(xué)手里。她不愧是我們班的大隊(duì)長(zhǎng)。
她幫助每個(gè)人的精神也感染著班級(jí)里的每位成員，每個(gè)人都以幫助別人為榮，這給大家?guī)砹藷o窮的友誼。
他這個(gè)人啊篇二十二
甜甜的，形狀如云朵般夢(mèng)幻，顏色或白如雪花，或粉似朝霞，或藍(lán)似天空。撕一片吞入口中，感覺眼前的一切事物都美好而毫無瑕疵。這就是我小時(shí)候一直向往的東西――棉花糖。
就在那個(gè)熟悉的路口，我第一次嘗到了棉花糖。那個(gè)賣棉花糖的爺爺衣服破舊，褲子上還有兩個(gè)補(bǔ)丁，縫得歪歪扭扭的，應(yīng)該是一個(gè)不怎么心靈手巧的人縫的。雖然這個(gè)爺爺?shù)囊路雌饋砥破频?，卻一點(diǎn)也不臟。只見他雙手微微顫抖，打開制作棉花糖的機(jī)器，熟練地撒一把糖進(jìn)去，然后拿長(zhǎng)竹簽，在機(jī)器上方不停地勻速轉(zhuǎn)動(dòng)著，一圈接著一圈，只見一根根細(xì)小的糖絲在長(zhǎng)竹簽上慢慢地形成，不知不覺中，那細(xì)到不能再細(xì)的糖絲竟組成了一個(gè)橢圓?？吹镁劬珪?huì)神的我，不禁在心里驚嘆道：多么神奇的一個(gè)東西??！纖細(xì)到眼睛幾乎看不清的糖絲居然變成這么大一團(tuán)了！我在心里偷偷地猜想著棉花糖的味道，是鉆心的酸？還是澀澀的苦？或是一種我沒嘗過的新味道？那么這種味道是怪異，還是似曾相識(shí)？我捏捏口袋里的錢，準(zhǔn)備買一個(gè)嘗嘗味道。這時(shí)，一個(gè)略顯沙啞的聲音打斷了我的遐想?！靶∨笥?，要棉花糖嗎？”我像是被棉花糖控制了一樣，竟毫無顧慮地點(diǎn)了頭。我毫不猶豫地把錢拿出來，遞到棉花糖爺爺?shù)氖掷铩Ａ硪恢皇纸舆^棉花糖，一種說不出的喜悅在心里涌了出來。低頭輕輕地咬了一口，一種極致的甜蜜從我的舌尖蔓延到了整個(gè)口腔。我忍不住咂了咂嘴，一股淡淡的甜味在嘴里回蕩，流轉(zhuǎn)。
從此之后，我念念不忘那個(gè)路口，那位親切的爺爺，那甜甜的棉花糖。每個(gè)周末我都會(huì)去買一支棉花糖，似乎吃了棉花糖，就會(huì)有一種莫名的幸福感在心中流淌。而每次，那個(gè)老爺爺總會(huì)給我做一個(gè)比別人更大的棉花糖，并笑著遞給我。那一刻，我覺得他根本就不是一個(gè)老爺爺，而是一個(gè)同我一般大小的小孩，因?yàn)槲疑钌畹馗惺艿搅怂穷w滿的快要溢出來的童心。
可半年之后的'一個(gè)周末，我又去那個(gè)路口買棉花糖。讓我意外的是，沒買到棉花糖，當(dāng)然也沒遇見那位老爺爺。旁邊的小販說，他搬去上海和兒子一起住了，我的心里空蕩蕩的，似乎出現(xiàn)了個(gè)空缺。之后，我就再也沒有吃到過那么甜的棉花糖，再也沒有遇到過那位老爺爺，也再也沒有感受到過一個(gè)老人如此強(qiáng)烈的童心與那股拭不去的幸福感。
甜到心里的棉花糖，滿載著我兒時(shí)的記憶，和那個(gè)慈愛而童心未泯的老爺爺一起消失的無影無蹤。但在某一分某一秒，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)他那破舊卻干凈的衣服，我的心里總會(huì)惦記起他那孩子般的笑臉與那顆滿滿的童心。
他這個(gè)人啊篇二十三
我們班奇葩百出，我要介紹的可是一個(gè)“狼角色！”
他的身高是我們班最長(zhǎng)的，他是我們班是壯的，是我們班最厲害的那個(gè)。在體育課時(shí)，瞧他在“戰(zhàn)場(chǎng)”“浴血搏殺”你肯定會(huì)說：“哇，他這個(gè)人籃球打得真好。”
體育課是他最喜歡的課，一到操場(chǎng)上，他就像一個(gè)身無分文的乞丐尋找一塊金元寶――籃球。他總是第一個(gè)拿出籃球，并叫上班上打籃球不錯(cuò)的幾個(gè)人，與他在操場(chǎng)上卷起一場(chǎng)“腥風(fēng)血雨?！?/p>
只見他那渾身的肌肉已經(jīng)忍不住饑渴。只接拿起球向籃架奔，剛投入打籃球之中的人們還不知發(fā)生了什么，就被他輕松投進(jìn)了籃框！他的球技可不是碰運(yùn)氣，他可是實(shí)打?qū)嵉娜玟撹F一般堅(jiān)固。深知手強(qiáng)大的眾人倒吸一口涼氣。此時(shí)他拿著球，還時(shí)不時(shí)拍個(gè)幾下，五個(gè)雷達(dá)已鎖定目標(biāo)，其中一個(gè)一馬當(dāng)先，似乎想得到頭功，只見他仿佛能預(yù)測(cè)未來似的靈活一躲，那人撲了個(gè)空，眾人見了想趁亂撿便宜，一起向他撲去，他見勢(shì)不妙。撲了個(gè)空的那人又站了起來，，仿佛要“報(bào)仇雪恨”。他臨危不亂，雙手抱住球，一蹲，一跳，球從他手中飛了出來，籃球在空中旋轉(zhuǎn)著，仿佛在跳芭蕾舞，憑著他精湛的技術(shù)球不偏不倚的落入框中。眾人都傻了眼，只見他拂著頭發(fā)像是對(duì)自己的鼓勵(lì)，自豪。其中的一個(gè)人實(shí)在忍不住了，那人紅著眼一個(gè)大步便向他靠近妄圖想取“首級(jí)”。他怎么能讓那“無名小卒”得逞呢？一個(gè)旋轉(zhuǎn)繞了過去，那人不甘落后，直接“爆發(fā)他的小宇宙?！敝灰娝⑽⒁恍?，一個(gè)箭步將球投進(jìn)籃框，可那人正要搶球，結(jié)果兩人“擁抱”在了一起。他強(qiáng)有力的肌肉使他毫發(fā)無損，可那人卻被撞飛了幾米之外，霎時(shí)間“鮮血直流，筋脈全斷”在地上一動(dòng)不動(dòng)了。
他有強(qiáng)壯的身軀，練得爐火純青的球技，他是誰？你猜到了嗎？
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