積極樂觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的法寶，它讓我們看到希望。好的總結(jié)可以讓我們更好地反思和改進(jìn)，我想我們需要學(xué)會(huì)寫出有價(jià)值的總結(jié)。如果你對(duì)總結(jié)寫作感到困惑，可以看看以下這些范文，或許能給你一些思路。
初一那信任的眼神篇一
他的眼神是堅(jiān)定的，他的眼神是執(zhí)著的，他的眼神是失落的，而你的眼神是幸福的，慢慢的幸福感。
驚訝，震驚，顫抖??????。
在一次體育課上，我又看到了那幸福的眼神，笑容，。寒冬臨近，刺骨的寒風(fēng)毫不“憐香惜玉”地狂吼這。我們冒著寒風(fēng)跑了7圈，便回到原地休息。就看到老師在為我們的宿舍訂塑料布，窗下有著一片帶刺的草本植物，老師們只好艱難的踩著梯子慢慢上去，不好，要摔倒???????猛然間，看到那個(gè)老頭沖過去穩(wěn)穩(wěn)地扶住了梯子。還好還好???????可那些是刺啊。那個(gè)老頭仍然不在乎，他竟然還帶著笑容，他的眼神中還透露出滿滿的幸福感。這時(shí)我和同學(xué)們將目光聚集在這個(gè)老頭身上。他的微笑就像春天一樣的燦爛，溫暖著我們的心，同樣也是那樣的耀人眼球。他的眼神是那樣充滿幸福，讓每個(gè)人震驚。
事情過去了很久，才知道，他并不是學(xué)校請(qǐng)來的工人，而是自愿的，他確實(shí)那樣的幸福。
震撼，微笑??????。
初一那信任的眼神篇二
“加油加油，七年3班！”
操場(chǎng)上，回蕩著各種加油聲、吶喊聲，這是最響亮，也是最激動(dòng)人心的吶喊！
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我們班在初中階段的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們當(dāng)然十分重視與期待。那一個(gè)個(gè)眼神。不由得透露出興奮與焦急。當(dāng)然，也包括我，我也希望能為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量！
“請(qǐng)參加七年級(jí)女子組200米決賽的同學(xué)，馬上到檢錄處檢錄。”這句話就像一根針扎進(jìn)了我的心里，使它“撲通、撲通”地跳著。口水不停地往肚子里鉆，都快岔氣了。帶著忐忑不安，我走到了檢錄處。那里等著我的不僅是我的對(duì)手們，還有我的老師、同學(xué)們。他們目光中流露出的鼓勵(lì)，使我有了一種安心的感覺，仿佛找到了家的感覺。是啊，雖是幾個(gè)眼神，卻格外溫馨！
比賽開始了，裁判一聲令下，大家都跟脫韁的野馬一樣奔向終點(diǎn)。雖然也就三十幾秒的時(shí)間，但我卻覺得十分漫長(zhǎng)。我是第二道，剛開始距離就與別人存在差距，我奮力想去追……我加快步頻。雖然，看著前面的大長(zhǎng)腿，我感到些許的無力。但耳畔老師與同學(xué)的加油聲越發(fā)地清晰。這些聲音穿過耳膜，來到大腦，促使我全力向前沖。黃老師說過：“過程全力以赴，結(jié)果隨遇而安！”如果過程全力以赴了，結(jié)果才能問心無愧吶！
伴著加油聲，我閉起眼，向前沖了。終于，我超過了她們，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我領(lǐng)先了！一種喜悅涌上心頭，本想著金牌已是唾手可得，可到了最后50米時(shí)，不知怎么的，我突然就跟泄了氣的皮球一樣，渾身乏力。比賽的形勢(shì)又變得與原來一樣，她們超過了我，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我又落后了。一種失落，想放棄的感覺再次出現(xiàn)。雖然就幾十米，但似乎要跋山涉水才能到達(dá)終點(diǎn)。既然這么困難，又何必為難自己，反正都是最后一名，為何不放慢腳步呢？我心里對(duì)自己說。可是，當(dāng)我看到老師與同學(xué)那個(gè)期盼的眼神，這些想法立馬就灰飛煙滅了。是啊，若我不盡力，怎么對(duì)得起他們最寶貴的眼神呢？！他們把希望寄托在我身上，為了班級(jí)的榮譽(yù)，也要全力再拼一把！
于是，拋開一切顧慮，向前沖去……。
是??！當(dāng)你在黑暗中找不到方向時(shí)，可能一個(gè)眼神就能照亮你前進(jìn)的方向，一個(gè)堅(jiān)定的眼神就能幫你消散一切陰霾，帶你找到光明。
眼神，有時(shí)就是這么神奇！
初一那信任的眼神篇三
今天想起那一位友人的事情，他作為一個(gè)行動(dòng)上很不方便的人，本來得到了很多的關(guān)照，但是后來就發(fā)生了一件讓他口碑崩塌的事情，這件事呢，就是大家發(fā)現(xiàn)他在直播的軟件上給女主播打賞了很多錢，女主角，就是屬于那種平時(shí)常常給粉絲跳跳舞的這樣的一個(gè)顏值主播。
也不知道是誰昨天提起這件事，總是就是有人發(fā)現(xiàn)他正在給別的女主播打榜，而且是還排在排行榜前列的這個(gè)位置，他的打賞金額是嗯，大概也有幾千塊錢了。
其實(shí)打賞是一個(gè)量力而為的事情，我們都可以理解，有一些人意志前進(jìn)，但是這個(gè)男孩子平時(shí)并不是那樣的一個(gè)人設(shè)大家都是覺得他生活很不容易愿意去幫助他，現(xiàn)在出了這樣的事情，他就不想再幫他了。
平心而論，因?yàn)榇蠹也⒉皇窃谧黾兇壬撇扇椭?，他就是說盡管說，在眾多的主播中選擇他給他打賞，也不僅僅是技術(shù)的原因，也有一定的想要去關(guān)心這個(gè)人的原因，嗯，可是呢也是?？傊疅o論如何，可能大家心中心里面都懷著一定的去幫助人的想法，所以就也會(huì)在意這個(gè)錢到底是去了哪里吧，如果是純的技術(shù)主播呢可能還沒有這個(gè)問題，畢竟人的錢該怎么花都可以，嗯這個(gè)又不算是一個(gè)完全的技術(shù)，主播他也有一定的語勢(shì)，向大家尋求幫助的興致，大家愿意去幫忙。
這樣一個(gè)生活狀況并不是很理想的人開始給人主播打賞幾千塊錢，所以很多人都很不愿意回來，就造成了這樣一種口碑崩塌的現(xiàn)象。相信粉絲們?cè)趲椭臅r(shí)候，都是希望他可以讓自己的生活過得更好，而不是追求這樣的一種低級(jí)趣味。
初一那信任的眼神篇四
因?yàn)檫@場(chǎng)疫情，母親沒有急于返回山東工作，在家陪伴我的時(shí)間比往常多了些，感情也越來越濃。但是，分別的時(shí)刻還是會(huì)到來的。
母親是凌晨出發(fā)的。為了能和她告別，我給自己定了鬧鐘，可是因?yàn)樗锰於鴽]有醒。耳邊傳來隱隱約約的關(guān)門聲，我從床上掙扎著爬起來，匆匆地跑到陽臺(tái)上，借著黎明時(shí)的光亮，看到了母親的身影。我探頭去叫她，四道目光就聚焦在了一起。她向我招著手。我可以清楚地看見她的眼圈濕潤(rùn)了，那雙眼睛飽含著晶瑩透亮的淚花，如鉆石般閃亮。那眼睛是會(huì)說話的，眼神中全是對(duì)我的留戀與不舍。這回眸的一瞬間，滿是濃濃的愛。
母親的眼睛像有魔力般，深深吸引著我的眼球、我的心，讓我無比眷戀。從來沒有見過這么亮的眼神，像寶石一樣絢麗多彩，那流動(dòng)的眼波更如蕩漾的湖水，那蹙起的眉毛像彎彎的柳葉，讓我沉醉其中。母親的嘴角向上揚(yáng)著，但我仍然可以看出她的面部顫抖著——她在強(qiáng)顏歡笑。那淚水在她的眼圈中打著轉(zhuǎn)，好像下一秒就會(huì)掉出來，她的每一個(gè)動(dòng)作都流露出對(duì)我的依依不舍，母女倆這四道目光就這樣相互凝視，不用太多話語，卻心有靈犀。
初一那信任的眼神篇五
小學(xué)結(jié)業(yè)考試的失利讓我消沉，并久久沒有從消沉中恢復(fù)過來。彈指一揮間，兩個(gè)多月的暑假即將結(jié)束，父親看到我這樣，也不知如何是好。不過，平時(shí)工作忙碌的父親竟然破天荒地說要陪我去報(bào)到。
報(bào)到那天，隨著父親把自己碩大的身軀塞進(jìn)車子，我隨之也上了車。在車上，我們并沒有太多的言語。到學(xué)校了，父親從后備箱取下了我的行李后，還塞給我一個(gè)蘋果。除此之外，他還叮囑我：一定要從消沉的狀態(tài)中恢復(fù)過來，還有就是告訴我在學(xué)校寄宿，不要想父母。他說完，我便提著行李走了。
走了不遠(yuǎn)，我無意中回了頭，發(fā)現(xiàn)父親仍是直挺挺地站在車旁，目送我走遠(yuǎn)。就在這時(shí)，我們的目光碰撞在了一起。霎時(shí)間，我瞟到了父親的眼神。他小小的眼睛的黑色的瞳孔中信任與愛及對(duì)我的期盼都交雜在了一起。與此同時(shí)，父親也微笑著向我揮手。我回過頭去，淚水不知不覺地流了下來。為了不讓父親看到我的淚水，我便把頭低了下來。
我不由得回想起了近些日子：這些天來，對(duì)于我的消沉，家人的安慰安慰再安慰。安慰沒有起到很大的作用。于是，我不由得引來了家人的痛斥和責(zé)罵。最后，家人們便對(duì)我不聞不理。但是，不管家人如何，父親始終都在安慰我。因此，父親也挨過家人的責(zé)罵，家人們說父親是“一根筋”。但父親并未理會(huì)這些，仍是一如既往地安慰我并對(duì)我微笑。
“抬起頭，挺胸直背！”身后傳來了父親的聲音。我不禁擦了一把淚水。然后跑回去與父親來了個(gè)擁抱。然后昂起頭，飛快地向教學(xué)樓跑去?；剡^頭，看見的，仍是那個(gè)令人難忘的，期盼的眼神！
初一那信任的眼神篇六
偶爾對(duì)著鏡子，我瞧見了一串串難忘的眼神，像放電影一樣，一幀一幀的，好清晰。
額蹙心痛，一道深不見底的憂傷眼神隱隱閃現(xiàn)。還記得那次與家人撕心裂肺般的爭(zhēng)吵，已記不清嘴中究竟扯出什么話語，唯記得那難忘一瞥，是黯然的眼神。我?guī)е鸷脱蹨I，用一道門的屏障，隔絕出兩處世界。我呆呆地蹲在地上，蜷縮在角落里，想昂起頭讓淚水退縮，卻最終落得淚眼漣漣。漆黑的夜色透到床前，我憂郁得幻化成了一道細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。再扭頭回望，又從鏡中看到一個(gè)如此不堪的她，眼眶早已紅腫，下頜的淚痕還清晰可見，尤其那幽深的眼神，空洞到見不著底，烏黑的瞳仁似乎有一絲沖動(dòng)的悔恨。我就這樣對(duì)視著鏡中的的她，她也靜靜地望著我，好似都陷入了沉思。
時(shí)間一分一秒地流逝，我逐漸清醒，如果雙方都能早些頓悟，好好坐下談一談;如果我不那么焦急沖動(dòng)，事情便不會(huì)發(fā)展到如此地步了。我心中開始明朗起來，我站起身嘗試安慰自己，便用嘴角擠出一絲笑容，鏡中的她也毫不吝惜地緊跟著笑了，卻笑得那么頓徹，眼神里還多了份勇氣。我不知不覺記下了這眼神。
神懌氣愉，我又看見一道歡欣的眼神。最近我上化學(xué)課，因老師要求，我開始學(xué)習(xí)畫思維導(dǎo)圖。一開始，我一頭霧水，但我依然積極地嘗試。當(dāng)我在夜晚奮筆疾書時(shí)，很是感受到挑戰(zhàn)和創(chuàng)新帶來的快樂。此時(shí)，我無意間又看向梳妝臺(tái)上的鏡子，因欣喜而神采奕奕的眼神猛地映照過來。眉角好像飽含著笑容，帶著輕快的節(jié)奏。我看見那道自信和拼搏的眼神，墨黑的眼瞳也染上了無限生機(jī)。她好似在鼓舞著我、激勵(lì)著我勇往直前。我得到了心靈的回應(yīng)，會(huì)意一笑，繼續(xù)努力繪制了.......
鏡子對(duì)于我來說，在于重塑了另一個(gè)生動(dòng)的我，也是一劑慰藉式的良藥。我望見那一個(gè)個(gè)憂傷的、喜悅的、幸福的、悔恨的豐富的眼神，好似透過鏡子，窺見了我的內(nèi)心。哦，我似乎又瞧見了那一串串在成長(zhǎng)隧道里游動(dòng)的眼神了。
初一那信任的眼神篇七
馬路邊，街道上站著許多的人，一律沉默，面孔和視線都朝著同一個(gè)方向，仿佛凝聚了所有的期待。我也把月光轉(zhuǎn)向了那個(gè)地方，是一處小學(xué)。
作為學(xué)生的我們又該怎樣面對(duì)她（他）們的眼神呢？家長(zhǎng)們的視線始終執(zhí)著地從兒童中辨別著自己孩子的身影。我不希望看到他們用失望的眼神看著我，這樣會(huì)讓我覺得自卑，也不希望，他們用期待的眼神看著我，這樣會(huì)增加我的負(fù)擔(dān)，我只希望她們用信任的眼神灑向我，讓我無憂無慮地學(xué)習(xí)。
但是父母的眼神對(duì)于我們的成長(zhǎng)有著不可低估的影響。打個(gè)不太確切的比方即使是小動(dòng)物，生長(zhǎng)在昏暗的燈光下抑或在明朗的陽光下，也會(huì)造就成截然不同的品性。對(duì)于我們來說，父母的眼神正是最經(jīng)?；\罩他們的一種光線，他向往是借之感受世界的明暗和自己生命的強(qiáng)弱。在他們看業(yè)。真愛孩子就應(yīng)當(dāng)從長(zhǎng)詩文，使孩子離開了父母，離了父母仍有能力生活得好，這乃是常識(shí)。遺憾的是，對(duì)于大多數(shù)父母來說這個(gè)不言而喻的道理尚有待啟蒙。
我知道也不該苛責(zé)那些父母?jìng)?，他們的眼神之所以常含不安，很大程度上是因?yàn)榭吹轿覀冎車h(huán)境有太多不安全因素，例如：交通秩序混亂，公共設(shè)施質(zhì)量低劣等，皆使孩子愛到威脅，給予孩子提供一個(gè)相對(duì)安全的生存環(huán)境，這的確已是安全社會(huì)刻不容緩的責(zé)任。
初一那信任的眼神篇八
“鈴鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲讓同學(xué)們的心飛到了教室外?！芭?，演講比賽了，你們說這次誰會(huì)是第一名啊，參賽的選手都會(huì)講什么內(nèi)容，好期待啊，就是……”同學(xué)們?cè)谝慌云咦彀松嗟挠懻撝?，可我卻怎樣都平靜不下來，好緊張啊手也一直在顫抖著，真的好想哭啊。這時(shí)我的班主任走到我的身邊，拍了拍我的肩膀，微微一笑，像在給我打氣、給我加油。對(duì)，就是這個(gè)眼神讓我想起了去年的這一天，第一次參加演講比賽的我，心跳的好快，根本無法冷靜，也是因?yàn)檫@樣的一個(gè)眼神，我才堅(jiān)持下去一直走到最后，頓時(shí)我感到充滿了力量，我想我知道我應(yīng)該怎么做了，因?yàn)槲艺业搅饲斑M(jìn)的方向。
初一那信任的眼神篇九
“嗒，嗒，嗒”，一陣腳步聲從遠(yuǎn)處傳來，教室里立即安靜下來，同學(xué)們小聲嘟囔著：“老梁來了，老梁來了……”。
“非——負(fù)數(shù)加非——負(fù)數(shù)，只能是——0加0——等0的題，我再說一遍，看哪位同學(xué)可以重復(fù)一遍？”同學(xué)們都默默地低下了頭，沉思了起來。這時(shí)老梁的頭向下微微低了低，眼睛瞪的像銅鈴一般，掃視了一下全班。這令人“毛骨悚然”的眼神讓我久久不敢直視，班里也頓時(shí)鴉雀無聲。等了一會(huì)兒，我把頭微微地抬起來，偷偷地瞟了一下老梁。老梁立刻把目光定格在我的身上，在這目光對(duì)視的一剎那，我假裝鎮(zhèn)定的小心臟簡(jiǎn)直要跳了出來。不過，以我對(duì)老梁的了解，我懸著的心又放回了我的肚子里———她不像小學(xué)老是wei那樣，看著誰，就讓誰來回答問題，而是看著誰，反而不讓誰回答問題。果然，老梁轉(zhuǎn)頭挑了其他同學(xué)回答。回答完畢后，她又將有神的眼睛微微瞇了起來，然后再掃視回來。這可能是眼睛累了，想要放松一下吧！
眼神（二）。
看著那要求背誦的筆記，我感到十分無聊，真是“soeasy”，但不知為底何還是有同學(xué)記不住。我無聊地打了個(gè)哈欠，漫不經(jīng)心地抬起頭向講臺(tái)看去，立刻像遭了晴天霹靂一般——老梁正在用刀子般的眼神望著我，那眼神里包含著憤怒、警告和包容。我立馬閉上了張大的嘴巴，心里不知有多期望老梁是剛剛掃到我。我的臉?biāo)查g變得漲紅，抬頭看了看老梁，她那眼神還是“堅(jiān)定不移”，手還繼續(xù)在黑板上寫著什么。但是，老梁的眼睛卻向下示意了一下，我才幡然醒悟：老梁是在提醒我做筆記啊。那寬容的眼神，刻在我的心底，真是感激不盡。
當(dāng)然，老梁的眼神可不止這兩種呢！以后聽我慢慢給你講……。
“嗒，嗒，嗒……”，腳步聲越來越近，一堂豐富的數(shù)學(xué)課即將開始。
初一那信任的眼神篇十
還記得，那是很平常的一天。老師一如既往地給我們測(cè)試。這一學(xué)期，我們經(jīng)歷了各種大大小小的測(cè)試，對(duì)于這種小測(cè)試，我已經(jīng)司空見慣了，甚至還有一些厭煩了。不過我還是把卷子寫完了，剛想檢查，又轉(zhuǎn)念一想：我這一學(xué)期不管考什么試，我都沒下90分。這次何必多此一舉再檢查一次呢？想到這里，我開始趴在桌子上休息。但我不久就掙脫了這無聊的籠子了。因?yàn)槲业氖植挥X癢了起來，在草稿紙上畫起了小人。別說，還畫得有模有樣。于是，我的興趣濃了起來！正畫得津津有味時(shí)，老師喊了一句：交卷！我便自信滿滿地把卷子交了上去。
第二天發(fā)卷子時(shí)，老師異常生氣，虎視眈眈地盯著我，這讓我開始忐忑不安起來，努力地躲避老師的眼神。過后，老師說：“這次考試非常不理想，我還要重點(diǎn)批評(píng)一位同學(xué)！”這時(shí)我心頭一震。果然，不出我的所料，老師又一次把那沉重的目光放在我身上。讓我感到萬分難受，就像有千根針萬根刺扎在我心頭。又像有一塊千斤重的石頭壓在心上，壓得我喘不過氣來。老師對(duì)我說：“你給我站起來！”
這帶有命令語氣的一句話，使我不得不低著頭，慢吞吞地站起來。老師盯著我：“怎么搞的，你這次考得非常不好！”我心頭又一驚，仿佛死人般僵硬地站著。四十多雙眼睛齊刷刷地看向我，顯然，充滿了嘲諷與譏笑。沉默許久，我又慢吞吞地抬起頭，看見老師眼里已經(jīng)沒有憤怒，取而代之的是深深的惋惜與失望。此時(shí)此刻，我也感到深深的自責(zé)與懊悔。
忘不了，老師那充滿失望的眼神，忘不了，同學(xué)們那充滿饑笑的眼神。因?yàn)檫@令我明白，虛心萬事能成，自滿十事九空。
初一那信任的眼神篇十一
看到你自畫像的那一瞬間，我驚呆了：那是一張多么痛苦和扭曲了的臉!我停住在你深邃、親近卻又茫遠(yuǎn)的眼神里，它告訴了我，藝術(shù)的光彩下有一個(gè)孤苦悲傷甚至崩潰的藝術(shù)家——梵高。
你的眼神在告訴我，世人冷漠、生命無情，你辛苦而又真情作的畫不被認(rèn)可。是你的畫不夠觸動(dòng)人心嗎?不，《星夜》里的星星如流動(dòng)的火焰快要爆發(fā)，那樣的奔放;《向日葵》里如驕陽般盛開向日葵，生機(jī)活力，給人希望，哪怕它離你很遠(yuǎn)。他們認(rèn)為你的個(gè)性極端，畫缺乏現(xiàn)實(shí)。而你的眼神，憂郁頓挫，痛苦而又迷離，因?yàn)槿螑矍榈氖?，外貌丑陋，貧困失業(yè)，寄人籬下，靠人接濟(jì)……這一切不得不讓你懷疑自己，家人不在身邊更讓你恐懼，終于，崩潰的你在麥田中用槍結(jié)束了自己的生命，死前一天也不忘記留給世人《有烏鴉的麥田》。這時(shí)，你僅37歲。
你的眼神告訴我，藝術(shù)的真理，你從未放棄，深綠色瞳孔，閃爍著真知灼見的光芒，那眼神里看不見人性的污穢，正如你所言：“在世人眼里我很反常很討厭，但我的內(nèi)心是寂靜的。”那憂郁的光芒背后，我看到了苦苦掙扎中一顆堅(jiān)定追求藝術(shù)的心，曾經(jīng)的貧困沒嚇到你因?yàn)槔L畫讓你忘我，你有崇高的藝術(shù)使命感，你說：“為了它，我的理智又一半崩潰了，為了它，我拿自己的生命去冒險(xiǎn)，不過這都沒關(guān)系……”所以，你到死也沒放棄信念：?jiǎn)拘蚜贾脑焓澜纭?/p>
你的眼神在告訴我，會(huì)還的大廈要用痛苦和挫折的一磚一瓦來筑造。是的，在俗人看來，一個(gè)有精神病的人對(duì)于社會(huì)沒什么價(jià)值可言，但所有熱愛真理、熱愛藝術(shù)的人卻都想愛你的畫一樣熱愛你，你的一生是多么坎坷卻又充滿神奇。因?yàn)橥纯?，所以才有歡樂?！耙粋€(gè)人絕不可以讓自己的心靈之火熄滅掉，而是要讓它始終燃著”。謝謝你，告訴了我：一個(gè)人，不論經(jīng)歷過多大的挫折，都要永葆信念!
再看你的眼睛，像星星之火在燃起。你，似一顆流星，短暫而又美麗地劃過人間，卻永恒地停在了藝術(shù)的世界里。
梵高，多么偉大的藝術(shù)家，謝謝你的眼神，告訴我們世人這么多。
初一那信任的眼神篇十二
誠(chéng)信在我們實(shí)際生活中是非常重要的，它是一種美德的體現(xiàn)：一言既出，駟馬難追拾金不昧誠(chéng)心誠(chéng)意……這些詞語都是形容誠(chéng)信可貴誠(chéng)信是金的意思。廣告上大街上學(xué)校里商場(chǎng)里都有誠(chéng)信的蹤跡。問候、贊美、安慰、祝福中都顯現(xiàn)出了你的誠(chéng)心?？梢哉f，誠(chéng)信無處不在。既然這樣，今天小編就來分享作文:談信任，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
信任是一縷春風(fēng)，它會(huì)讓枯藤綻出新綠;信任是一條紐帶，它連結(jié)了無數(shù)心靈。有了信任，往往創(chuàng)造出美好的境界。
但有時(shí)卻不是這樣的。
五一節(jié)的一天，隨著樓道中的幾聲痛聲談話，我們就從各自的屋里跑出來，開開門，想看看發(fā)生了什么。鄰居們喊到：“丟車子了?！蔽乙豢矗簶堑览锟湛盏?，完全沒有前幾天的“接踵而至”。我吵著要報(bào)警，但爸爸語重心長(zhǎng)的說：“別報(bào)警了，小心別人說你‘?dāng)_警’。”我無奈，只能希望其它的鄰居來報(bào)警。但過了兩天，沒有一個(gè)警察來，卻又多了幾輛嶄新的隨地?cái)[放的自行車。我想這是人們不信任警察，不相信警察會(huì)認(rèn)真地偵破丟自行車“小案子”，不相信警察能破此類“疑難案”。而為什么會(huì)不相信、不信任呢?我想可能是最先丟自行車的那些人報(bào)案了，但警察沒破幾起案子，沒找回來的幾輛車子。如此人們失去了對(duì)警察能抓獲偷車賊的信任，自行車是一個(gè)接一個(gè)的丟，而“賊人”也是更有恃無恐，更重要的是社會(huì)風(fēng)氣一天比一天壞了。人們面對(duì)種種“賊人”無他人助也就只能“自助”了，看看每一棟樓從一樓到五樓，戶戶都像是加固了的碉堡，我看人們就差枕戈待旦了。
我從雜志上看過這么一個(gè)故事。一個(gè)在中國(guó)工作的美國(guó)人騎著自行車，車壞在了馬路上，他就去找中國(guó)警察幫助，中國(guó)的警察很納悶，解釋說這事不歸我們警察管，而是歸路邊修自行車的老頭管。那美國(guó)人不依不饒，說，我是納稅人，警察是靠納稅人養(yǎng)活的，我有難處了，你們?cè)趺茨懿还苣?我想正因?yàn)樗诿绹?guó)遇上這樣麻煩美國(guó)的警察管，所以他才相信中國(guó)的警察同樣會(huì)幫助他的。
《搶車位》這個(gè)游戲這個(gè)游戲吧，不滿你說，嘿嘿!我也玩?？赡艽蠹叶贾劳娣ǎ喊选败嚒蓖Ｔ诤糜训能噲?chǎng)，只要好友不貼條，不把你的錢沒收，你就賺“錢”了?？墒悄銈兿脒^沒有，把自己的車停在好友的車場(chǎng)，是你自己對(duì)好友的信任呀!如果好友不貼你的條，那這個(gè)信任就成立了、成功了。假如好友貼了你的條，你下次就肯定不會(huì)停他的車位了，好友就失去了你的信任。
想想今天的我：今天我起床后，第一關(guān)心的就是我的日志、我的空間、我的qq。我要看看有多少人看了我的日志、看了我的空間或是偷了我的菜。但我第一眼看見的是我同學(xué)發(fā)表了日志，我很開心，我想看看我同學(xué)的“作品”。我打開了他的空間，卻看見他的文章和我的一模一樣。原來，是他看見我的文章寫的好，就復(fù)制了下來，然后粘貼到他的空間日志上了。在他空間的那篇日志上，沒有留下“原創(chuàng)xx”，一些沒看過我這篇日志的人，看見了我同學(xué)這篇文章，就會(huì)以為是他寫的，不會(huì)認(rèn)為是我寫的。
你說偷抄別人的日志，跟在高速公路上偷著拉屎拉尿有什么區(qū)別?
我很生氣，因?yàn)槟銈兛梢钥匆娢业目臻g，就是我對(duì)你們的信任，我相信你們、相信你們不會(huì)這么做。我的空間才對(duì)所有人開放。如果我不信任你們，我可以鎖定我的空間，不給你們看。我的同學(xué)就偷抄不了我的日志。所以，我很失望，也很傷心。
于是，我就把他拉入黑名單了，也把我的空間上了鎖。從此，我的空間只對(duì)好友開放。我的同學(xué)就失去了我對(duì)他的信任，他以后就再也看不見我的日志了。
所以我們要珍惜信任我們的.人，這是做人最基本的禮儀。不能等到別人不相信你了、不信任你了，才后悔。那樣，不會(huì)有好的下場(chǎng)。
信任，這個(gè)詞往往都是建立在誠(chéng)信之上的，人與人之間，有了誠(chéng)信的言行才能發(fā)展出可靠的信任。從步入社會(huì)開始，乃至一個(gè)人生，信任都是最可貴的財(cái)富，只要緊緊拉著他的手不放勝利的一天終究會(huì)到來;人與人之間的信任原自于誠(chéng)信，而人與社會(huì)的交易來自于背叛和名利。誠(chéng)信;名利。這兩個(gè)有這不同代價(jià)的砝碼，各立在天平的兩端。如果棄下名利旗開得勝只是時(shí)間問題;但是如果傾向名利，他就會(huì)丟下你，轟轟烈烈地奔跑而去，讓你永遠(yuǎn)也追趕不上。
兩顆等重的砝碼無法分出勝負(fù)，在這最艱難的抉擇中，我們心中的那一克定義著最終的勝家。這是每個(gè)人必經(jīng)的考驗(yàn)，所以我也不例外。
那時(shí)一個(gè)仲夏的早晨，雖然只有八點(diǎn)，可陽光已經(jīng)格外炎熱，毒辣得讓人受不了，因?yàn)槁愤h(yuǎn)，我得趕快買好回家，免得被正午的熱浪弄得中暑。
來到速食點(diǎn)，點(diǎn)餐、拿菜、走人。咦，怎么好像少了一個(gè)很重要的步驟?算了吧，肯定是太陽太熱了，讓人頭暈轉(zhuǎn)向，我的疑心還重了，應(yīng)該沒事阿!可是我有一種不妙的預(yù)感，，像我做錯(cuò)了事一樣。
為了加快速度，我趕快跑起來，可是只要腳一落地，耳邊就會(huì)傳來一聲聲硬幣互相撞擊響聲。是有小孩在玩硬幣嗎?我想應(yīng)該是的，我身上只有兩元伍角，而那也剛剛用掉了，現(xiàn)在沒有錢。
信任，就是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的信賴，也就是相信。
信任，對(duì)一個(gè)人來說是必不可少的，信任對(duì)任何一個(gè)人都有積極作用。二戰(zhàn)期間，斯大林派朱可夫到一個(gè)非常關(guān)鍵的戰(zhàn)場(chǎng)，而朱可夫卻委婉地推遲，說自己難以擔(dān)當(dāng)這個(gè)重要的職責(zé)，而斯大林卻對(duì)他說：“我相信你，你會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工兵代表蘇維埃聯(lián)盟走向勝利的道路?！边@一句話令朱可夫信心大增，隨后他布置部隊(duì)，終于一舉在庫爾斯克戰(zhàn)役中殲滅德軍80余萬。為什么朱可夫能發(fā)揮出他最卓越的軍事才能呢?正是因?yàn)樗勾罅謱?duì)他的絕對(duì)信任給了他信心。
但是，有的人卻在某一事件中給對(duì)方造成陰影，導(dǎo)致對(duì)方不信任自己，這對(duì)雙方都有傷害。例如一個(gè)人，對(duì)方借給了他100元錢，他答應(yīng)了對(duì)方1個(gè)月內(nèi)還錢，而到了還錢的期限，他卻因?yàn)楦阃硕麓文脕?，這就使對(duì)方產(chǎn)生了厭惡感，就使對(duì)方失去了對(duì)你的信任。
現(xiàn)在，就讓我們具體談?wù)勑湃问鞘裁窗伞Ｐ湃尉褪悄愕母鱾€(gè)方面的品質(zhì)在對(duì)方的大腦里綜合出來對(duì)你的期望、依賴程度。要取得對(duì)方的信任首先是要讓對(duì)方能與你接觸，即“特長(zhǎng)對(duì)口”，然后是要守時(shí)，給對(duì)方一種你不會(huì)辜負(fù)他的期望的信息，這樣，逐漸就在對(duì)方的大腦里提高了你的信任度。
信任，能讓友誼更加純真，能讓生活更加美好，能讓人們發(fā)揮出自己最大的潛力。
初一那信任的眼神篇十三
課堂上，當(dāng)王老師要同學(xué)們提煉對(duì)本課的認(rèn)識(shí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位女同學(xué)陷入深思，忽然眼睛一亮，轉(zhuǎn)而又猶豫起來，最后搖搖頭，老師的眼神。此時(shí)，王老師微笑著用充滿期待和鼓勵(lì)的目光看著她，似乎在說：“沒關(guān)系，盡管談?wù)勛约旱目捶??！苯K于，女同學(xué)站起來說出了自己的觀點(diǎn)，王老師又及時(shí)把握住契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)們展開熱烈的討論，將課堂推向高潮。
在教學(xué)中，老師的每一個(gè)眼神無不深深地刻在學(xué)生的心里：關(guān)愛的眼神帶來春的生命，憤怒的眼神帶來秋的凋零，鼓勵(lì)的眼神帶來夏的赤誠(chéng)，冷漠的眼神帶來冬的寒冷。這節(jié)課中，老師關(guān)愛、鼓勵(lì)的眼神給這位羞澀的女同學(xué)帶去了支持和信任、勇氣和自信，使之勇敢地克服心理障礙，將自己的觀點(diǎn)展示給大家，不僅張揚(yáng)了個(gè)性，也給同學(xué)以啟迪，在新一輪課程改革中，我們呼喚每一位老師將每一個(gè)關(guān)愛、鼓勵(lì)的眼神傳遞給每一位學(xué)生，讓他們不同的個(gè)性張揚(yáng)，讓他們內(nèi)在的潛質(zhì)開發(fā)，為他們點(diǎn)燃創(chuàng)造的火花。
初一那信任的眼神篇十四
眼睛是心靈的窗戶，每個(gè)人都有獨(dú)特的眼神。每雙眼睛背后都有一份情感，每份情感背后都有一個(gè)刻骨銘心的故事。劉偉，忘不了你的眼神，因?yàn)槟愕膱?jiān)毅和執(zhí)著！
晴朗的早晨，明媚的陽光盡情揮灑在大地上，留下耀眼的金輝。過往的路人大聲的贊嘆這美好的春光。
但在我眼里，卻沒有半點(diǎn)的美好，甚至我看出了幾分的惡意和嘲笑。
我大吃一驚，無臂鋼琴師？沒有手臂怎么彈琴？
我懷著好奇心坐在電視機(jī)前，想一探究竟。這時(shí)，一個(gè)震撼的畫面讓我驚呆了。
失去雙臂的劉偉在練習(xí)游泳，只見你極力的穩(wěn)住自己想保持平衡，可事實(shí)上你卻依然東倒西歪。一次次沉下去，又一次次高高的昂起頭。那一剎那，我看到了你的眼睛。劉偉，你的眼神中，是深深地堅(jiān)毅，是對(duì)命運(yùn)的`不屈，更有對(duì)生活的希望。
我真的驚呆了，久久的定在那里，心中無比的震撼。一個(gè)失去雙臂的人，都能直面殘酷的現(xiàn)實(shí)，敢于追求自己的夢(mèng)想，勇于改變自己的人生軌跡。
我呢？因?yàn)樾⌒〉拇煺?，就垂頭喪氣，我陷入了沉思……。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到乏味，想要放松玩耍時(shí)，眼前的堅(jiān)毅眼神警示我，不能半途而廢。
每當(dāng)我面對(duì)薄弱學(xué)科想放棄時(shí)，你那堅(jiān)毅的眼神提醒我，不要做“木桶效應(yīng)”的犧牲品。
每當(dāng)我一知半解就洋洋自得時(shí)，你那堅(jiān)毅的眼神告訴我，要追求極致，精益求精。
窗外的景色一如從前，生機(jī)勃勃，陽光正好。而我，因你的眼神而改變了。
劉偉，忘不了你堅(jiān)毅的眼神。你是我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我一次又一次跌倒后勇敢地爬起來，將挫折化作墊腳石，迎刃而上，擁抱精彩。
初一那信任的眼神篇十五
每個(gè)人的眼神都是不一樣的，我關(guān)注過無數(shù)個(gè)眼神;但那最難忘的還是那一個(gè)似鼓勵(lì)，似嚴(yán)厲，似溫和，似母愛的眼神。下面是本站小編為大家精心推薦的初一難忘的眼神。
作文。
希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
一個(gè)眼神讓你重拾信心，一個(gè)眼神讓你回心轉(zhuǎn)意，一個(gè)眼神讓你刻骨銘心，一個(gè)眼神……。
“鈴鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲讓同學(xué)們的心飛到了教室外?！芭叮葜v比賽了，你們說這次誰會(huì)是第一名啊，參賽的選手都會(huì)講什么內(nèi)容，好期待啊，就是……”同學(xué)們?cè)谝慌云咦彀松嗟挠懻撝?，可我卻怎樣都平靜不下來，好緊張啊手也一直在顫抖著，真的好想哭啊。這時(shí)我的班主任走到我的身邊，拍了拍我的肩膀，微微一笑，像在給我打氣、給我加油。對(duì)，就是這個(gè)眼神讓我想起了去年的這一天，第一次參加演講比賽的我，心跳的好快，根本無法冷靜，也是因?yàn)檫@樣的一個(gè)眼神，我才堅(jiān)持下去一直走到最后，頓時(shí)我感到充滿了力量，我想我知道我應(yīng)該怎么做了，因?yàn)槲艺业搅饲斑M(jìn)的方向。
輪到我了，只見我邁著輕盈的步伐走上了演講臺(tái)，剛開始的時(shí)候，一切都進(jìn)行的很順利，可眼看就要講過一半的時(shí)候，我竟然忘記了下一句應(yīng)該說什么。天啊，這究竟是怎么回事，我該怎么辦，正當(dāng)我不知所措時(shí)，我又一次看到了班主任，他的眼神是那樣的祥和，真的好溫暖讓我緊張的心一下子變得好平靜。我看了一下。
演講稿。
繼續(xù)講了下去。我已經(jīng)不再在乎名次了因?yàn)槲覟樽约簥^斗過也努力過。
很快我的演講結(jié)束了，我回到自己的座位上看到其余的選手精彩的演講，淚水不禁濕潤(rùn)了我的眼睛。我哭了我責(zé)怪自己怎么可以這么沒出息，怎么可以把已經(jīng)背的很熟的演講稿忘得一干二凈。那一刻，我真的好想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，再也不要出來，我覺得自己好丟臉，竟然犯這么低價(jià)的錯(cuò)誤。
就在我不經(jīng)意間抬頭時(shí)，班主任已經(jīng)站在了我身邊，他微笑的看著我，語重心長(zhǎng)地說：“我相信你，下次可以做的更好，只要為之奮斗過我們就已經(jīng)贏了?！?/p>
這個(gè)眼神，這些話語，讓我感觸很深。讓我信心百倍，來迎接美好的明天。
就是這個(gè)眼神，一個(gè)讓我充滿信心、充滿積極、進(jìn)取向上的眼神!
記得有一次我從同學(xué)那里借了一本漫畫，因?yàn)轳R上就要還給同學(xué)了，所以只好在一節(jié)語文課上偷偷看。老師發(fā)現(xiàn)我的眼睛看著下面，沒有聽她講課，就走了過來，知道了我在看漫畫，就站在一旁靜靜地看著我。當(dāng)時(shí)的我完全被漫畫書的內(nèi)容吸引了，直到同桌捅了我一下，我才發(fā)現(xiàn)站在旁邊的老師。當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都投向我，我的臉“唰”地一下紅了，低頭準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)，可沒想到，老師沒有批評(píng)我，而是用她的眼神提醒我，好像在說﹕“上課時(shí)不許看漫畫，請(qǐng)把漫畫收起來?！蔽荫R上吧漫畫收了起來。從那以后，我再也沒有在上課時(shí)看漫畫。
老師還會(huì)用眼神鼓勵(lì)我，讓我變得更有信心去克服困難，更加的自信。一次，老師讓我們回家后背誦古詩，我雖然在家背得很熟練，但怕上臺(tái)一緊張就會(huì)忘，所以沒有舉手。這時(shí)，老師鼓勵(lì)了我——用她那慈祥的眼神給了我鼓勵(lì)，從她的眼神中我仿佛聽到了老師對(duì)我說﹕“不用怕，要相信自己一定能行。”看到老師那鼓勵(lì)的眼神，我鼓起勇氣舉起了手。后來，我全對(duì)了，得到了老師的表揚(yáng)。從那以后，我對(duì)自己更有信心了。
雖然這些事已經(jīng)過去很久了，但我還是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，不會(huì)忘記老師的眼神。
每個(gè)人的眼神都是不一樣的，我關(guān)注過無數(shù)個(gè)眼神;但那最難忘的還是那一個(gè)似鼓勵(lì)，似嚴(yán)厲，似溫和，似母愛的眼神。
一天，她在課上忽然叫起了我，我慌了如果我回答不出來老師和同學(xué)一定會(huì)笑話我的，我深深的現(xiàn)在了絕望中，我好后悔真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，這是我抬起頭看了一下老師，老師的眼神充滿著希望是我頓時(shí)信心十足，仔細(xì)的分析這道題我想一個(gè)在絕望中看到明燈的人，這時(shí)我分析出這道題了，于是我鼓起勇氣說出這道題的解題過程，教室里掌聲響起，我第一次在數(shù)學(xué)課上贏得了掌聲，這時(shí)我愛上了數(shù)學(xué)，現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，不是第2就是第3，老師也很喜歡我，老媽也不用擔(dān)心我的成績(jī)了。我的心中從此充滿了感激之情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)改變了我的眼神。
啊!老師，我終于明白了為什么有那么多的人歌頌?zāi)?這是因?yàn)槟愕穆殬I(yè)是神圣的!他永遠(yuǎn)值得歌頌!
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那個(gè)刻苦銘心的眼神，要不是因?yàn)樗矣肋h(yuǎn)都是一個(gè)失敗者!
初一那信任的眼神篇十六
我，活潑開朗，勤奮好學(xué)……在這一大堆優(yōu)點(diǎn)中最耀眼的就是“動(dòng)力十足”，至于動(dòng)力的來源可是有個(gè)秘訣的!
“s，老師有件事拜托你，組織同學(xué)布置一下教室迎新年!”老師叫住我看著我的眼睛說道。我睜大眼睛看著她放心的眼神重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯!”
我馬上召集班委，指揮作戰(zhàn)，將講臺(tái)作為司令部，一層層下發(fā)命令。不久我也全身心地投入到工作中去：一會(huì)上躥下跳掛花，不僅舞動(dòng)雙手，還用上不怎么靈活的腳;一會(huì)扯著大嗓門中氣十足地為大家鼓動(dòng)，手里還能不忘打著氣球。全班一派繁忙熱鬧的景象。
一個(gè)小時(shí)后，最后幾個(gè)大個(gè)男生也搖搖晃晃地坐下來直喊累。我呢，卻依然活蹦亂跳，一會(huì)爬上桌子掛氣球，一會(huì)拿著粉筆畫板畫，一點(diǎn)也不覺得累。
因?yàn)槲彝低档卦谛睦锘貞浝蠋煹难劬Γ汉诤诹亮恋亻W著滿是信任與肯定的眼光，那飽含信任的眼睛使我全身心充滿了動(dòng)力。
“同學(xué)們，繼續(xù)干，加油啊!”
爸爸的'公司接了幾個(gè)買賣，需要裝訂幾份合同。“這個(gè)重要任務(wù)就交給你了?！卑职滞艺f。我抬頭對(duì)上爸爸的眼尋找，找到了!“沒問題!”我笑著答應(yīng)。
吁!任務(wù)總算圓滿完成了!我細(xì)細(xì)地回憶爸爸充滿信任的眼神。他眼中深深的信任給予我無窮的自信與動(dòng)力，讓我可以成功地完成每一件事。所以當(dāng)我遇到困難時(shí)就會(huì)回想起他們眼中的信任，給自己加油。每當(dāng)我給別人任務(wù)時(shí)，也會(huì)將那深深的信任加進(jìn)眼睛，希望它同樣會(huì)給予他人動(dòng)力與自信。信任是動(dòng)力永不干涸的源泉。
初一那信任的眼神篇十七
那時(shí)窗外下著綿綿細(xì)雨，那天發(fā)生的一切一切都在我的腦海里蕩漾。那天是的最后一次考試。我已做好了充分的心理準(zhǔn)備，迎接這場(chǎng)考試，老師走了進(jìn)來，神情十分的肅穆。試卷發(fā)下來了，題目不算太難。
我小心翼翼的做著，生怕出什么錯(cuò)。很快的做完了試卷，突感覺后邊有人踢了我一下?；仡^一看，原來是小麗，她連忙和我對(duì)口型，好像在說：“幫幫我吧，？這一道題也不會(huì)啊。”我看了她一眼，回過頭來。進(jìn)行了很強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，小麗是我的好朋友我應(yīng)該幫她呀，但是如果我現(xiàn)在幫了她，以后會(huì)害了她啊。！”我就回頭去與她對(duì)口型：“不行。自己做吧。”正當(dāng)我為自己的決定洋洋得意時(shí)，回頭卻看見了老師憤怒的眼睛。我連忙坐好，臉通紅。怎么辦？老師一定以為我在作弊。天啊？我該怎么辦？他會(huì)不會(huì)給我判零分？一連串的疑問在我的腦子里涌現(xiàn)……終于要收卷了。心里仍七上八下，老師在走之前又瞪了我一眼。我該不該去向他解釋清楚嗎？不，我一定要去。我可不想人家會(huì)誤會(huì)我，萬一被判零分怎么辦？雖然去辦公室只有短短幾步，我卻像走了幾千米一樣。十分漫長(zhǎng)。我在門口猶豫了好久，終于進(jìn)去了。
初一那信任的眼神篇十八
記得在一堂體育課上，老師讓我們跑四百米。我們一部分同學(xué)排著兩路縱隊(duì)站在起跑線上等待著測(cè)試的開始，另一部分同學(xué)則坐在旁邊觀看。
四百米既考驗(yàn)爆發(fā)力，又考驗(yàn)?zāi)土?。?duì)我來說，它是一個(gè)速度的難題，因?yàn)槲也皇呛軓?qiáng)壯，長(zhǎng)得也不高。
“預(yù)備，開始！”老師吹了一聲口哨。
我們一個(gè)個(gè)像離弦之箭一般沖出去。我咬緊牙關(guān)，使出九牛二虎之力向前沖，感覺腳底似乎踩著風(fēng)。正當(dāng)我感覺良好時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)越來越多的同學(xué)超過了我，而我的油門卻已經(jīng)踩到底了。我心里剎時(shí)焦急起來。我的手?jǐn)[得更快了，腳蹬得更用力了。悲哀的是，我經(jīng)過這一番努力，仍然被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我的心一下子跌入了谷底：“完了，看來這次400米跑又要倒數(shù)了?！蔽业哪_開始不聽使喚，速度越來越慢，從前面的“80碼”慢到了“35碼”。
正當(dāng)我想要放棄時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)站在一旁的杜宇軒一直目不轉(zhuǎn)睛地笑呵呵地看著我，向我投來了一個(gè)信任的眼神。這個(gè)眼神是那么透徹，似乎在告訴我：“童哲，加油！你一定可以的！”
“加油，我一定能行的！”我的信心又開始恢復(fù)了，因?yàn)槲抑?，在人群中，有一個(gè)人信任我，相信我一定能超過別的同學(xué)。
于是，我越跑越快，就像一輛剛加滿油的跑車一般，把油門拉到了“150碼”：“好，彎道，我得剎剎車。到直道了！加速！”我離前面的同學(xué)越來越近。很快，我超過了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我離終點(diǎn)越來越近了：“堅(jiān)持住，加速?！薄?60碼”“170碼”風(fēng)從我的耳邊吹過，“三米，兩米，哇，到了！”
“童哲，你是第四名，太棒了！”遠(yuǎn)處的杜宇軒向我興奮地叫道。
我看著歡呼雀躍的.杜宇軒，心里默默地道：“太謝謝你了，小杜！這是我有史以來最好的一個(gè)成績(jī)?！?/p>
是啊，朋友的一個(gè)信任的眼神，給了我戰(zhàn)勝自己的希望和勇氣。我們平時(shí)也要多多鼓勵(lì)和信任身邊的人，讓他們也能夠戰(zhàn)勝困難，擁有信心。
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