總結(jié)是我們更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的方法之一。寫一篇完美的總結(jié)首先要明確總結(jié)的目的和主要內(nèi)容。以下是一些成功人士的總結(jié)分享，或許能給我們一些啟發(fā)。
暖色調(diào)的青春篇一
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的暖色調(diào)的愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛，一個被許多人歌頌過的字眼。我從來都認為，愛，是聲勢浩大的，是轟轟烈烈的。也正因為這，我一直沒能發(fā)現(xiàn)，愛就在身邊……我晚上睡覺很不安分，常常在睡著后掀掉被子。這些，我原本并不知道，可那一次我在夜間突然醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我的床邊，還輕聲念叨著：“又踢被子了，這孩子睡覺真不老實?！比缓筝p柔卻略帶倦意地幫我蓋上了被子，靜靜地關(guān)燈離開。我突然發(fā)現(xiàn)，燈光下的'媽媽，很像一位守護天使。愛，是甜蜜的橘色。生病的時候，爸爸會很擔(dān)心，帶我去醫(yī)院檢查身體。
有一次，我患了肺炎，每天都要去醫(yī)院打點滴。爸爸便從超市給我買回一堆零食和書籍。怕我一個人寂莫，他甚至還請了一個星期的假在醫(yī)院陪我打點滴。針扎在手上真的很痛，藥水冷冰冰的很難受。然而不知為何，一看到坐在身旁的爸爸，我就感到了莫名的安心。我突然發(fā)現(xiàn)，有爸爸的陪伴，醫(yī)院門口的紅十字在我眼中幻化成了天堂的象征。愛，是炫目的紅色。小時候有一段時間是在南昌的外公外婆家度過的，古典的紅磚房有種親切的氣息。
我在那兒有一個哥哥，記憶中他總是護著我，帶我用沙堆城堡，幫我承擔(dān)所有的家務(wù)事。哥哥總是護著妹妹的啊。如今他已是初二學(xué)生了，我們之間的兄妹情卻始終沒有淡過一分。我突然發(fā)現(xiàn)，小時候堆過的那個沙子城堡，成了我們最美好的回憶。愛，是明亮的黃色。我有一個堂妹，生活在爺爺奶奶身邊。由于公比我小半歲的緣故，我跟她很合得來。新年的時候，她突然拿出一盒粉色的幸運星，對我說：“姐姐，這盒幸運星送給你，希望你可以永遠開開心心。”那盒幸運星，我是含著淚光收下的。我突然發(fā)現(xiàn)，妹妹仰起的笑臉已成了我幸福的一部分。
愛，是柔柔的粉色。人生中遇到的愛，都是微不足道的，卻都是我心中溫暖的愛。我的愛，是暖色調(diào)的。
暖色調(diào)的青春篇二
具體的調(diào)色步驟如下：
導(dǎo)入acr以后，提亮暗部，壓一些高光，
加紅色為了突出青春的主題，橙色是因為色溫比較高，還原膚色，
分離色調(diào)的處理，往暖色靠。
因妹子臉部光線欠缺，調(diào)色的時候色溫又比較高，所以用筆刷調(diào)冷膚色，同時刷亮暗部。
導(dǎo)入ps。
可選調(diào)色。
不要記數(shù)值，整體思路調(diào)亮暗部的同時壓一些高光，整體調(diào)色偏紅處理。
紅色通道加了一些，整體感覺基本就出來了。
最后可選細調(diào)。
因黃色還比較重，減了一些。
頭發(fā)陰影部分的洋紅太重，再減。
最后效果圖。
暖色調(diào)的青春篇三
2、首先利用色相/飽和度先給上色：
2、首先利用色相/飽和度先給上色：
3、可以繼續(xù)執(zhí)行“圖像”-“調(diào)整”-“變化”，選擇自己喜歡的色調(diào)：
4、然后給圖層添加蒙板：
5、然后執(zhí)行“圖像”-“應(yīng)用圖像”：
最終效果：
按ctrli反相的效果：
暖色調(diào)的青春篇四
隨著現(xiàn)代人對家居生活需求的提高，在條件允許的情況下，許多人都會在家中設(shè)置一個吧臺，用以增加生活情調(diào)。但其實吧臺從形狀、方位、顏色等各方面都有不少需注意的地方。
形狀。
吧臺的形狀千姿百態(tài)，設(shè)計師們匠心獨運地制造出各式吧臺。在風(fēng)水學(xué)上，吧臺需盡量避免使用缺角或突出太明顯的形狀。因為這種“角煞”的沖克力非常大，心理越是敏感的人影響就越大。
大小。
吧臺應(yīng)具有多少長度才方便使用呢？一般來說，最小的水槽需長60cm，操作臺面60cm，其他則按自己的需要度量即可。
暖色調(diào)的青春篇五
在家中設(shè)置了吧臺，我們都少不了會擺放一些裝飾品，讓吧臺更加美觀，也增加更多的生活情調(diào)，只是吧臺的裝飾品布置也涉及許多的家居風(fēng)水知識。
吧臺飾品的擺設(shè)上，如果剛好位于大廳開門的對角線上（財氣位），則適合擺金元寶、招財石。因招財石本身會不停的轉(zhuǎn)動，有水流在其中，所產(chǎn)生之氣流，會加強財位之力量；又或把盛水的花瓶插上花也可，但是要保持花的新鮮度，枯萎即換；植物的話最好是圓形的闊葉常綠植物，諸如海芋、富貴竹、黃金葛等，一來助于財氣位開運聚財，二來化解煞氣，增添福氣。當然都需要細心養(yǎng)護，經(jīng)常擦拭頁面保持干凈才是。
不同朝向的吧臺的飾品：
吧臺在南方。
放置紅色、紫色的飾品，可引進財氣。
吧臺在北方。
用黑色或藍色，黑藍代表北方，五行屬水，可放置高腳水晶水杯。
吧臺在西方與西北方。
都屬金，即金銀色的飾品可帶來好氣常。
吧臺在西南與東北方。
屬土，可用黃色為主色的飾品裝飾。
吧臺在東方與東南方。
屬木，可放置綠色飾品或發(fā)財樹。
吧臺的風(fēng)水除了由形狀、材質(zhì)、方位這幾方面決定外，還可以由顏色來決定。
與大廳的食物一樣，吧臺除了形態(tài)上不能太過突兀外，所用的顏色也有一定的要求。在風(fēng)水學(xué)上，紅色五行屬火，在八卦方位中屬南方。如果吧臺位于南方，紅色的吧臺或者擺放紅色、紫色的飾品，有主意增強氣場，引進財氣。
如果吧臺位于北方，吧臺則需要用代表北方的黑色或者藍色，這兩種顏色五行屬水，當然也可以擺放藍色或者黑色的高腳水晶杯來幫助運勢。
東方或者東南方，五行屬木，吧臺位于這些方位，需要用趨近自然的顏色，如綠色，也可擺放發(fā)財樹，或者以自然和諧為原則的飾品。
好風(fēng)水吧臺實例。
打造好風(fēng)水吧臺須注意以下問題：
1、照明。
好風(fēng)水的吧臺，要注意光線問題。燈光是營造吧臺氣氛的重要角色，一般采用暖色調(diào)的燈管。如黃色系的照明，既能營造溫馨的氛圍，又不傷害眼睛，加上射燈照明，使吧臺呈現(xiàn)出明亮的視覺效果。吧臺燈光最好使用嵌入式的設(shè)計，這樣既簡約又省空間。
2、吧臺大小。
吧臺的大小和深度必須根據(jù)吧臺的功能而定，用餐和喝飲料的吧臺的臺面寬度要求不一樣。一般，吧臺的臺面突出吧臺本身，深度約為40~60cm，這樣的設(shè)計既方便人就坐，又可在吧臺下方儲物，一舉兩得。
3、吧臺形狀。
吧臺的形狀一般使用“l(fā)”型或者“t”型。切忌缺角或者過于突出的形狀。
暖色調(diào)的青春篇六
2、復(fù)制一層，濾鏡―模糊--高斯模糊，參數(shù)：2.5-3.5之間，主要處理一下那些因為像素不夠而遺留的斑點，模糊它就可以，然后在新建的層上加一蒙板(蒙板使用看一下其它資料,這里不說了)，涂出眼睛和嘴唇以及鼻子的部分(畫筆請設(shè)置硬度為o,流量為50%左右，主要是讓筆觸柔和一點涂出來過渡效果好點，以下用到處理蒙板的筆觸都這樣設(shè)置)，讓它輪廓清晰一下，結(jié)果如下圖：
3、在上面再新建一層，填充以下顏色，并把它的模式設(shè)置為疊加，結(jié)果如下：
1、打開原圖,ctrll色階一下，主要是讓它黑白分明一點兒，具體自定義，完成后這個效果。
2、復(fù)制一層，濾鏡―模糊--高斯模糊，參數(shù)：2.5-3.5之間，主要處理一下那些因為像素不夠而遺留的斑點，模糊它就可以，然后在新建的層上加一蒙板(蒙板使用看一下其它資料,這里不說了)，涂出眼睛和嘴唇以及鼻子的部分(畫筆請設(shè)置硬度為o,流量為50%左右，主要是讓筆觸柔和一點涂出來過渡效果好點，以下用到處理蒙板的筆觸都這樣設(shè)置)，讓它輪廓清晰一下，結(jié)果如下圖：
3、在上面再新建一層，填充以下顏色，并把它的模式設(shè)置為疊加，結(jié)果如下：
4、人臉顏色不對，不是這種膚色的.再新建一層，在人臉部分涂上以下顏色，#a85c0a模式依然改為疊加，結(jié)果如下：
5、執(zhí)行一次蓋印.按ctrlaltshifte，合并所有可見圖層并形成新層，發(fā)現(xiàn)皮膚太粗糙了，是的，,再來一下磨皮，直接復(fù)制這個蓋印出來的圖層，放在最上面,高斯模糊一下，好像剛開始一樣，處理掉斑點，然后加蒙板涂出眼睛嘴唇鼻子輪廓就它清晰一點結(jié)果如下圖：
7、最后打上文字，完成。
暖色調(diào)的青春篇七
感覺每個人都有自己終愛的顏色。而我的色調(diào)卻不停更換。
開始，我以為七色花是我的童話，七色的彩虹便是我幼小的世界。那時侯夢想有一幢大房子。同對我笑過和我想對他們笑的人們一起住在里面。
后來，姥姥說，紅是中國的吉祥。我就悄悄戴上紅色的發(fā)夾，換上紅色的小手絹。希望這些與我不協(xié)的吉祥能讓媽媽忽然記起給我一顆糖。
有時候，我很懷疑那次碰傷額頭是不是讓我的一些記憶模糊。因為我覓不到一點粉紅色留下的痕跡。那泡泡般的粉色是獨屬少女的情愫，我想該有吧，我也有過女孩的夢啊。
據(jù)說紫色是夢幻的，我很贊同。迷戀紫色的時候，也迷失在了自己的童話里。像一個孩子在迷宮里尋找出口，卻總也找不著。
當孩子終于走出來時，她已經(jīng)很累了。很多的事也開始明白了。冰藍，那種有冰和水的感覺的淡藍色充盈我的視線。隔著它，所有的事物都沒有了形象，只是還有點點的輪廓。這點點的輪廓上覆著深海的魚群，遠空的雁影。
像一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)身邊好多的綠色物品。很自然的，我讓自己喜歡上綠色。只是對于生命之色的熱衷終究短暫。
我的色板開始空白，沒有任何顏色。我一遍一遍的告訴自己幸福。
繞了一圈，我還是選擇了有魚群雁影的冰藍色，只是它已不再是第一。
感覺溫暖、沉靜的色調(diào)能讓我舒心。尤其是無彩的白色。看似單純的顏色其實掩藏了所有的色彩。沉悶的，鮮活的。
想要在寧靜的地方有一所小屋子，安靜的住在里面。
暖色調(diào)的青春篇八
教程貼士：在本篇教程中將會為你介紹的是photoshop的調(diào)色教程，讓我們一起來學(xué)習(xí)如何調(diào)出古典暖色調(diào)！
本photoshop教程介紹古典暖色照片調(diào)節(jié)色調(diào)方法，教程作者調(diào)節(jié)色調(diào)以通道混合器調(diào)節(jié)色調(diào)為主，雖然很少用到，不過調(diào)節(jié)色調(diào)還是非?？旖莸?。色彩調(diào)好后海需要用濾鏡等加上一些簡單的雜色，增強照片的古典韻味。
原圖。
最終效果。
1、打開原圖素材，創(chuàng)建通道混合器調(diào)整圖層，對紅，藍進行調(diào)整，參數(shù)及效果如下圖。
2、創(chuàng)建色彩平衡調(diào)整圖層，對中間調(diào)進行調(diào)整，參數(shù)設(shè)置如下圖，
確定后把圖層混合模式改為“正片疊底”。
3、創(chuàng)建曲線調(diào)整圖層，對rgb進行調(diào)整，參數(shù)及效果如下圖。
4、創(chuàng)建創(chuàng)建可選顏色調(diào)整圖層，在絕對模式下對紅，黃進行調(diào)整，參數(shù)及效果如下圖。
5、創(chuàng)建漸變映射調(diào)整圖層，顏色設(shè)置如下圖左上。確定后把圖層混合模式改為“正片疊底”，不透明度改為：80%，如下圖。
暖色調(diào)的青春篇九
愛，一個被許多人歌頌過的字眼。我從來都認為，愛，是聲勢浩大的，是轟轟烈烈的。也正因為這，我一直沒能發(fā)現(xiàn)，愛就在身邊……我晚上睡覺很不安分，常常在睡著后掀掉被子。這些，我原本并不知道，可那一次我在夜間突然醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我的床邊，還輕聲念叨著：“又踢被子了，這孩子睡覺真不老實?！比缓筝p柔卻略帶倦意地幫我蓋上了被子，靜靜地關(guān)燈離開。
我突然發(fā)現(xiàn)，燈光下的媽媽，很像一位守護天使。愛，是甜蜜的橘色。生病的時候，爸爸會很擔(dān)心，帶我去醫(yī)院檢查身體。有一次，我患了肺炎，每天都要去醫(yī)院打點滴。爸爸便從超市給我買回一堆零食和書籍。怕我一個人寂莫，他甚至還請了一個星期的假在醫(yī)院陪我打點滴。
針扎在手上真的很痛，藥水冷冰冰的很難受。然而不知為何，一看到坐在身旁的爸爸，我就感到了莫名的安心。我突然發(fā)現(xiàn)，有爸爸的陪伴，醫(yī)院門口的'紅十字在我眼中幻化成了天堂的象征。愛，是炫目的紅色。
小時候有一段時間是在南昌的外公外婆家度過的，古典的紅磚房有種親切的氣息。我在那兒有一個哥哥，記憶中他總是護著我，帶我用沙堆城堡，幫我承擔(dān)所有的家務(wù)事。哥哥總是護著妹妹的啊。如今他已是初二學(xué)生了，我們之間的兄妹情卻始終沒有淡過一分。我突然發(fā)現(xiàn)，小時候堆過的那個沙子城堡，成了我們最美好的回憶。愛，是明亮的黃色。我有一個堂妹，生活在爺爺奶奶身邊。由于公比我小半歲的緣故，我跟她很合得來。
新年的時候，她突然拿出一盒粉色的幸運星，對我說：“姐姐，這盒幸運星送給你，希望你可以永遠開開心心?！蹦呛行疫\星，我是含著淚光收下的。我突然發(fā)現(xiàn)，妹妹仰起的笑臉已成了我幸福的一部分。愛，是柔柔的粉色。人生中遇到的愛，都是微不足道的，卻都是我心中溫暖的愛。我的愛，是暖色調(diào)的。
暖色調(diào)的青春篇十
那孩子是我，那小書，我今天才知，是莊子的《南華經(jīng)》。
思緒回到現(xiàn)實，看著那些不斷退去的蝴蝶，我忽然間淚流滿面。莊周，是你么？這些年，原來你一直都在，看著我從一開始向往純凈的自由一直到掙扎于名利難以自拔。圣人不仁，以萬物為芻狗，在你看來，我和他們沒什么不同。只是這一次的對話，又代表了什么？重新告訴我自由的定義，是回答多年前的問題，還是新的希望？男子不回答，只是笑，驀地，縈繞心頭的疑惑消失殆盡。
自由，是一尾雀躍于心間的游魚。
蝴蝶重又出現(xiàn)，男子逍遙跳躍，一如往昔。這一次，沒了年少的執(zhí)著，沒了名利的追尋，我只沖他笑笑，便反身出了山洞。與他的第一次對話，是啟蒙，第二次對話，是救贖。對所謂名利的糾纏，不過拘泥于外物罷了；自由，是精神上的超脫。對所謂自由的追尋，關(guān)鍵是看自己。
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暖色調(diào)的青春篇十一
小小的世界，小小的堅持，在繽紛的年華里，婉轉(zhuǎn)承一首純美得詩。做你自己，沒必要妥協(xié)，習(xí)慣了幸福，幸福就成了習(xí)慣。歲月蔥蘢，青春正好最美麗的就是與你的布衣之交。好朋友是另一個自己，擁有一個好的伙伴人生才不會孤單。
斑駁碎影的暖色調(diào)年華，紅色是綻放在我們寂靜時光里的薔薇。燦爛宣揚那些最初的.微笑。金色是耀眼在我們青蔥歲月里的陽光。絢麗輝煌，那些最初的等待。藍色悄悄的溜進我們的小學(xué)畢業(yè)冊綿延憂傷，慢慢的長進樹的年輪，我們把這些顏色隨著當時的陽光都融進畫里。明媚到溫暖，這是屬于我們的暖色調(diào)青春。
耀眼的陽光灑在林間，如那同樣閃亮的春天一般，成長歲月里笑與淚的流淌都是對成長最好的灌溉，關(guān)懷與善意的“病毒”彌漫下來，這世間才會更精彩。
我不完美，不一定要做到完美才能贏得愛，愛無處不在只有以一顆真摯的愛心對到生活中的逆境和坎坷，勇敢挑戰(zhàn)，才能最大限度的弘揚生命的力量。人心因為有愛才能變得異常珍貴。假如人生是花，而愛就是花蜜。美好的心靈從不在意居處，而只致力為世界帶來美麗。
愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，是孤苦無依的人得到慰藉。一切都將暗淡，唯有被愛鍍過金的日子，在在歲月的深谷中永遠閃著光芒。
六年級:紙杯咖啡。
暖色調(diào)的青春篇十二
最后，在泛讀了剩下的篇目基礎(chǔ)上，對《莊子》全書作一篇總結(jié)。
《逍遙游》。
該篇是莊子思想和藝術(shù)的代表作，它主要說明莊子追求絕對自由的人生觀，全面闡述了他無所待的思想：萬物如果以有所待作為運行的條件，就不能真正達到逍遙游的境界；只有消滅了物我界限，無所待而游于無窮，達到無己，無功，無名的境界，才是絕對的自由，這就是“逍遙游”。
“逍遙”，得道后無所依賴，進入自由王國的一種境界。
《齊物論》。
“齊物論”即“齊同物論”，闡述萬物平等觀。莊子認為，萬物在作為個體的存在意義上，主要表現(xiàn)為差異性，也就是對立性；而在“道”面前則是統(tǒng)一的，均齊的，“道通為一”。他主張應(yīng)該拋棄萬物相對性的差異，而去把握道永恒性，絕對性的統(tǒng)一，“忘年忘義，振于無竟”。這些都是莊子對立統(tǒng)一觀念的體現(xiàn)。
《養(yǎng)生主》。
本篇主要講述養(yǎng)生之道，“主”指的就是道。作者提出“緣督以為經(jīng)”的養(yǎng)生方法，即養(yǎng)生要堅持中間路線，不要走極端。他認為人與其他萬物一樣，生死不過是一種轉(zhuǎn)化，人要維持自己的生命就應(yīng)當順其自然，遵道而行。所謂“安時而處順，哀樂不能入”。拋棄那些名利榮辱，按自己的天性去生活。
《人間世》。
本文主要是討論處世哲學(xué)，“人間世”即人類社會。作者認為正確的年處世方法應(yīng)堅持兩條原則：“虛己”與“順物”。也就是說，無論時事如何變化，都應(yīng)當堅持虛己無知，不帶成見和主觀愿望；要順物隨變，不固執(zhí)己見，這樣才能夠擺脫世事的困擾而立于不敗之地，“不用為用”。
《德充符》。
本篇主要談?wù)摰赖?，“德充符”，道德完美的標志。文中以五個寓言寫了六個肢體殘缺，奇形怪狀的人，但他們都是道德充實的形象；相反，盛名于時的孔子，鄭執(zhí)政者子產(chǎn)，自命治國憂民的魯哀公都甘拜下風(fēng)，這一切無非要說明：形體的健全并不代表道德的完善，而道德完善卻能夠彌補形體的殘缺不足。所謂道德，就是要做到因循萬物的變化，消除立德的動機。
《大宗師》。
本篇主要討論道，“大宗師”即宗大道為師?！疤烊撕弦弧钡淖匀挥^，“死聲如一”的人生觀，“安化”的人生態(tài)度，“相忘”的生活境界，是本篇的主題思想。
《應(yīng)帝王》。
本篇主要討論政治哲學(xué)，“應(yīng)帝王”就是應(yīng)對帝王治國的需要做出的回答，也就是治國之道。莊子主張無為而治，為政之道在于順應(yīng)人的天性，以完善的'道德去潛移默化，而不是強加干涉。
《駢拇》。
本文是一篇道家的人性論。作者認為“仁義”如同“駢拇枝指”，是人德行中多余的東西。她用層層遞進反復(fù)對比的手法闡明：最純正的人性是人本性的自然發(fā)展，而仁義不但不合人性，而且還防礙人性的發(fā)展。
《馬蹄》。
本文承上篇進一步提出圣人所提倡的“仁義”是破壞原始道德的工具。作者以馬為喻說明原始野性才是人的本性，這不是強調(diào)復(fù)古，而是在倡導(dǎo)人性解放，回歸純樸。
《l篋》。
本文從日常生活入手，防盜卻被盜賊所用這一實例，指出圣智禮法也是如此，本為護國為民反而成為“大盜”亂天下的根由，最終為害百姓。作者引古諷今，抨擊了以智法國的做法。
《秋水》。
本文主要的觀點是在河伯與北海若的對話中凸現(xiàn)的：前半部分用大量篇幅論述物質(zhì)世界在時間、空間上的相對性，人的渺小，自然之道的偉大，說明萬物齊一的正確性；后半部分佐以幾個小寓言進一步論述自然本性的可貴，鼓勵人們放棄名利，返本歸真，融于大道。
《外物》。
本篇主要論述人的道德修養(yǎng)問題。作者用了幾個寓言故事，旨在闡明：凡事不可強求，要看到并克服自身與外界的矛盾，任其自然，不受外物誘惑，自身道德才能不斷提高，事物才能得以成功。
《寓言》。
從全文來看，這篇文章主要是講學(xué)道方法的。開篇由對卮言重要性的論述（主要是卮言能夠隨自然的變化而變化）因出五個寓言故事，說明學(xué)道不可因利而改變是非評判，要忘親忘祿、要看破生死、要一切任隨自然而不問其所以然、要態(tài)度謙遜?？傊?，一句話，要排除主要因素，順物自然。
總結(jié)。
暖色調(diào)的青春篇十三
小小的世界，小小的堅持，在繽紛的年華里，婉轉(zhuǎn)承一首純美得詩。做你自己，沒必要妥協(xié)，習(xí)慣了幸福，幸福就成了習(xí)慣。歲月蔥蘢，青春正好最美麗的就是與你的布衣之交。好朋友是另一個自己，擁有一個好的伙伴人生才不會孤單。
斑駁碎影的暖色調(diào)年華，紅色是綻放在我們寂靜時光里的薔薇。燦爛宣揚那些最初的微笑。金色是耀眼在我們青蔥歲月里的陽光。絢麗輝煌，那些最初的等待。藍色悄悄的溜進我們的小學(xué)畢業(yè)冊綿延憂傷，慢慢的長進樹的年輪，我們把這些顏色隨著當時的陽光都融進畫里。明媚到溫暖，這是屬于我們的暖色調(diào)青春。
耀眼的陽光灑在林間，如那同樣閃亮的春天一般，成長歲月里笑與淚的流淌都是對成長最好的灌溉，關(guān)懷與善意的“病毒”彌漫下來，這世間才會更精彩。
我不完美，不一定要做到完美才能贏得愛，愛無處不在只有以一顆真摯的愛心對到生活中的逆境和坎坷，勇敢挑戰(zhàn)，才能最大限度的弘揚生命的力量。人心因為有愛才能變得異常珍貴。假如人生是花，而愛就是花蜜。美好的心靈從不在意居處，而只致力為世界帶來美麗。
愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，是孤苦無依的人得到慰藉。一切都將暗淡，唯有被愛鍍過金的日子，在在歲月的深谷中永遠閃著光芒。
暖色調(diào)的青春篇十四
《莊子?齊物論》中說：
“予惡乎知說生之非惑邪！予惡乎知惡死之非弱喪而不知歸者邪！麗之姬，艾封人之子也。晉國之始得之也，涕泣沾襟，及其至于王所，與王同筐床，食芻豢，而后悔其泣也。予惡乎知夫死者不悔其始之蘄生乎！夢飲酒者，旦而哭泣；夢哭泣者，旦而田獵。方其夢也，不知其夢也。夢之中又占其夢焉，覺而后知其夢也。且有大覺而后知此其大夢也，而愚者自以為覺，竊竊然知之。君乎、牧乎，固哉！丘也與女，皆夢也；予謂女夢，亦夢也。是其言也，其名為吊詭。萬世之后而一遇大圣，知其解者，是旦暮遇之也！
生與死，是人的一生中開始與結(jié)束的兩極。一般來說，人們是樂生惡死。我也一直認為，這是人之常情，理所應(yīng)當?shù)氖?。但讀了《莊子》上述文字卻使我有了新的感悟。按莊子說的意思，死后去的那個世界不一定就不好。這就如同做夢一樣，好夢不一定是好預(yù)兆，而壞夢也不一定就是壞預(yù)兆（夢飲酒者，旦而哭泣；夢哭泣者，旦而田獵。）。莊子認為，對于未知的事沒有必要憂傷。他給我們講了麗姬的故事：她開始被晉國掠去，因而哭泣（晉國之始得之也，涕泣沾襟）。后來成為王妃，享盡榮華富貴（及其至于王所，與王同筐床，食芻豢），就為曾經(jīng)哭泣而后悔（而后悔其泣也）。莊子借此告誡我們：有可能到了那個世界后，我們會像她一樣，后悔當初哭泣。而且還有可能后悔死而投生（予惡乎知夫死者不悔其始之蘄生乎?。?/p>
生與死所在的兩個世界到底哪個更好些，恐怕無人說得清。
嬰兒出生時，都是哭來到人世間的。有人說，一落生就啼哭，是說嬰兒知道苦難的人生開始了。此話雖不科學(xué)（科學(xué)的說法是：環(huán)境驟然變化的生理反應(yīng)），但確有一定道理。確實，極少有人在一生中，步步坦途，事事皆順，處處有圣人幫扶。絕大多數(shù)人的一生，是為生存奔波勞碌的一生。有過不完的坎兒，著不完的急，操不完的心，受不完的累。與嬰兒本人相對應(yīng)，人們大都以歡笑來迎接一個新生命的到來。既然人生多苦難，旁人為何還笑，是笑又多了一個陪著自己受罪的人？好像沒多大道理。
死后要去的那個世界，外國人稱之為“天堂”，佛法稱為“極樂世界”，按說是應(yīng)不錯的。但一個人故去時，本人哭者有之，平靜者也有之，笑者恐怕極少。旁人大都是要哭的，也可不哭，但絕不能笑，笑則一定招罵。
由此說來，以往我們認為正常的表現(xiàn)好像沒什么道理。既然如此，我們不妨生，就讓我們快快樂樂地生（生活）。死，也快快樂樂地去迎接死。還是那話，快樂每一天！每天快樂，一生快樂。
暖色調(diào)的青春篇十五
萬米陽光，暖暖的顏色，暖暖的心情。
四季輪回幾多滄桑，我都不管，只要給我萬米陽光。
喜歡陽光的明媚溫暖，喜歡陽光的跳躍歡暢，喜歡陽光灑在身上。最近，每天都有大把大把的陽光，隨便抓來一把，身心俱暖。
很愛陽光透過窗戶灑進教室的樣子，溫柔一泄，落滿一地繾綣。陽光不刺眼，托腮相望，每每會在光亮里看到了歲月靜好的模樣和觸摸到了日子的安詳。迷戀這種感覺，夢幻般舒暢地發(fā)泄。有時坐在離窗戶比較近的位置，便能與陽光擁抱擁抱，它伏在身上的溫柔，會輕輕地化解在課堂上的煩悶和無聊，它貼在臉上的溫度，可以溫暖心靈里的每一個角落。
三千落葉，暖暖的顏色，暖暖的人生。
大約在千里之外，秋風(fēng)吹來了，一夜吹落梧桐葉，滿地金黃。
行走在鋪滿了梧桐葉的路上，便覺得行走在秋日的盡頭。紛繁堆積的黃葉在路上延伸開來，肆無忌憚地樣子。也許這是屬于它的季節(jié)，它愛怎么折騰愛怎么囂張，無人可以管制。也或許這也是它在生命里頭的最后一次狂歡，因為轉(zhuǎn)瞬就會在時光里腐爛殆盡。
其實也不是金黃色，那是黃葉堆積繁冗后給人帶來的視覺效果。當踩在干枯輕柔的`葉上，近距離審視后，會發(fā)現(xiàn)那是一種暖暖的淡黃色，給我一種釋然的感覺，那是值得我去珍藏和回味的感覺。
它們靜靜地躺在路上，任由人們?nèi)ビ^摩、踩踏。他們默默地明白于心，又會有一陣風(fēng)，把它們吹走，大約在萬里之遙。滿地的落葉，它們也許不知道，趴在道上的狀態(tài)到底是生還是死，但是，它們肯定知曉一點，既然是生，就生而盡其動；既是死，就死而盡其靜。
人之亦如此，盡管人生恨短，但若自然而行，便是暖暖的永恒。
暖色調(diào)的青春篇十六
大家一起畫（兩課時）。
教材分析：本課是兒童進入小學(xué)學(xué)習(xí)繪畫的初始課，小朋友們在幼兒園時已學(xué)習(xí)了一些較為簡單的簡筆畫，此課的目的在于幫助學(xué)生感性地認識點、線、面，使學(xué)生在日后的學(xué)習(xí)中更好地豐富畫面。為了不使學(xué)生對作畫感到乏味，教材以游戲的方式進行，看誰畫得點、線種類多，誰畫得美，讓每一位同學(xué)都因自己畫下的形象和涂出的顏色感到興奮和愉悅。
教學(xué)目的：1、認識什么是繪畫中的點線面。
2、嘗試運用點線面裝飾畫面。
教學(xué)重點：感受不同的'點線面帶給自己的感受并運用。
教學(xué)難點：畫出許多不同的點線面組合。
第一課時：點的練習(xí)。
教學(xué)過程（）：
一、導(dǎo)入新課：
1、請2至3名同學(xué)上臺在黑板上畫（如：房子，樹木、花等）。
2、同學(xué)們共同評畫，說說哪幅漂亮，為什么？
3、通過評畫，了解畫畫要加花紋才好看。
4、明確什么是花紋――點、線、面。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)：點。
二、講授新課：
1、教師在黑板上畫出一組好象沙子的點和一組用小旗組成的點，問：它們是不是點？
2、引用從人在飛機上往下看的圖片，從中引導(dǎo)學(xué)生明白點的定義。（點可以通過把許多不同的圖形縮小，組合變化而成）。
3、通過“舉手判斷”的游戲活動，鞏固學(xué)生對點的認識。
有大有小
不同形象
4、請同學(xué)們說說你還能用什么變成點（喜歡吃的？用的？玩的？…）。
并由個別同學(xué)上臺畫一畫。
5、師生共同評畫。
6、看圖片，進一步激發(fā)學(xué)生的想象，并從中引導(dǎo)學(xué)生用色，使點變得更加漂亮。
三、學(xué)生作畫，教師隨堂輔導(dǎo)。
四、總結(jié)。
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