通過讀后感，我們可以和他人分享自己的閱讀體驗(yàn)，吸引更多人對這本書的關(guān)注。怎樣挖掘出作品中的精髓，寫出具有獨(dú)特見解的讀后感？讀后感范文匯集了讀者們對各類書籍的思考和表達(dá)，具有一定的參考價值。
森林報讀后感小學(xué)篇一
讀了森林報，我的收獲很大。
《森林報》是一本書，不是報紙。它是蘇聯(lián)著名科普作家維。比安基的代表作。這本書以報刊的形式，分十二個月介紹了森林中各種搞笑的事。
我很喜歡里面的“林中大戰(zhàn)”，文中“云杉部族”“白楊樹部族”和“白樺樹部族”等樹搶占一片采伐地，文中引用擬人的修辭手法，讓資料顯得更精彩。好像是幾個部落的人在對決。
《森林報》用輕快的筆調(diào)描述了一個個生動搞笑的景象。讓我對自然界和動物的知識有了深入了解。明白了春天打獵，就是大樹林里和水面上的飛禽，而且只準(zhǔn)大雄的，不能打雌的，并且不準(zhǔn)帶獵狗;“款冬”花凋謝時，會從根莖里生出葉子來……最大限度地吸收陽光，轉(zhuǎn)化成能量與養(yǎng)料儲存起來，為明年做準(zhǔn)備。
《森林報》里用擬人的方法把一個個動植物描繪成一個個可愛的、搞笑的人物。讓我對大自然和大自然里的動物們更加熱愛。
森林報讀后感小學(xué)篇二
《木偶的森林》這本書講得是愛與生命的話題。愛是什么?是尊重，是理解，是寬容，是堅(jiān)持，是守候……比如書中木偶人羅里要報復(fù)人類的亂砍亂伐的行為而離開了森林，朋友們用愛融化了羅里冰冷的心，讓他回到了故鄉(xiāng)——大森林，這是朋友們對羅里的愛。再比如書中小熊白黑黑被黑魔法師的魔法失去記憶，然而在他家人的愛里，白黑黑重新找到了自我，這種愛是家人的愛，親情。
《木偶的森林》這本書告訴我們不要砍伐樹木，要保護(hù)森林，愛護(hù)環(huán)境的同時也告訴我們一切生命需要愛的呵護(hù)才更有溫度。
森林報讀后感小學(xué)篇三
《木偶的森林》講述的是一個動人的故事。小熊白黑黑來到了忙碌城，結(jié)果失去了記憶，阿燦感化了羅里找到了歌譜，使白黑嘿恢復(fù)了記憶。
我最喜歡這本書里的阿燦和阿湯了。他們有愛心，熱情似火。要不是阿燦感化了羅里，白黑黑也不會恢復(fù)了記憶，回到了自己溫暖的家。
我知道了人是世上的主宰，可是也是大自然的孩子，沒有了大自然我們就難以生存下來。我們要和動物和平共處，不要射殺他們。樹是我們的生命——空氣的來源，還有以防止泥石流、沙塵暴……讓我們一起放下斧子、獵槍。讓我們生活在一個美好的世界上。
森林報讀后感小學(xué)篇四
白黑黑是活潑可愛的小熊，它的爸爸――白先生，是個養(yǎng)蜂專家，只有冬天才回家和他的兒子白黑黑和他的妻子白太太冬眠。
我非常恨木偶人羅里，因?yàn)樗米约旱哪Х?，讓白黑黑和其它無辜的小動物們失去了記憶，但也很可憐它，羅里原本是一棵快樂的橡樹，卻被一個狠心的木匠給砍了下來，它擁有魔法和智慧，最糟糕的是，它有一顆冰冷的心。
我被阿燦姑娘的好意所感動，也為白黑黑一家的寬容所打動，正是這些，才融化了羅里冰冷的心靈，羅里所做的一切讓它自己感到后悔，它要讓所有被它控制的動物們重心獲得自由，這時，它不再有一顆冰冷的心，而是一顆感恩的心。
森林報讀后感小學(xué)篇五
在一個寒冷的冬天，一顆長在大森林中會說話的橡樹被一個木匠砍下來做成了木偶人，來到了城市，木偶的森林讀后感。日夜思念著大森林的木偶人擁有一顆寒冷的心。他要報復(fù)人類肆意砍伐的行為，于是他招募各種動物成立了馬戲團(tuán)，為了不讓動物們都回到屬于各自的森林，就用一只白頭翁死前教給他的一首歌譜，上半譜能使人忘掉過去，下半譜能使人恢復(fù)記憶。企圖把人類趕出城市……小熊白黑黑：來到城市里想找阿湯先生，就主動加入馬戲團(tuán)，結(jié)果被木偶人羅里用魔法歌譜使他忘掉了過去的事情，讀后感《木偶的森林讀后感》。阿湯先生：一個非常關(guān)心動物的工程師。大象班班、獅子毛毛，和白黑黑一樣是馬戲團(tuán)的中一員，而且也是被木偶人羅里控制的動物。
讀完《木偶的森林》這本書我覺的不管多壞的人他都會有覺悟的一天，就象書中的木偶人羅里一樣，木偶人羅里以前是那么壞，最終他還是覺悟了。
通過讀完這本書之后，我明白了人類不能像故事里那樣亂砍伐樹木，否則這樣的事情也會發(fā)生在現(xiàn)實(shí)世界里，沙塵暴也會隨之而來，它將覆蓋整個世界，人類也會自取滅亡，到時后悔也來不及了。
所以我們要愛護(hù)現(xiàn)在這個美麗的世界，愛護(hù)大自然里的一草一木，讓世界變得更加美好!
森林報讀后感小學(xué)篇六
我讀了《森林手記》這本書，受益匪淺。這本書是由多個小故事組成，《森林手記》是其中的一個故事。作者周銳通過幽默風(fēng)趣的語言，有驚無險但引人入勝的故事情節(jié)，讓我明白了一個道理：己所不欲，勿施于人。關(guān)愛動物也是關(guān)愛我們自己。
《森林手記》這個故事，講的是三名獸語大學(xué)的學(xué)生進(jìn)入森林觀察動物，準(zhǔn)備寫畢業(yè)論文，他們分別學(xué)虎語狼語和野豬語。其中學(xué)虎語的虎兄被三只老虎捉住了。領(lǐng)頭的老虎叫瑪烏，瑪烏帶領(lǐng)老虎們給虎兄搭了個它在“人的森林”里見到的所謂的房子——動物園，把虎兄關(guān)在里面，還準(zhǔn)備效仿人的做法讓其它動物來參觀，向他扔?xùn)|西?；⑿终J(rèn)為自己不是動物，住在這里有失人的尊嚴(yán)，瑪烏回答了一句話讓我非常感慨。
“既然你們把我們當(dāng)動物，我們也可以把你們當(dāng)動物，這很公平。”
是呀，你們可以，我們?yōu)楹尾豢桑?/p>
后來虎兄在這個“動物園”待了一段時間，讓動物們參觀他，動物們都很善良。虎兄為畢業(yè)論文收集到了足夠的材料要離開森林時，瑪烏提出用虎兄換回動物園的朋友，市長等人認(rèn)為價值不對等沒有同意?，敒鮾扇氤鞘?，分別把市長和總統(tǒng)也“請”進(jìn)森林，才完成了人質(zhì)交換，動物園里的所有動物終于回到了森林。
我從這個故事里體會到，瑪烏它們很善良，是有感情的，不希望人類把它們的同胞關(guān)進(jìn)動物園，也很同情那些被關(guān)在動物園的同胞們，它們渴望自由，希望所有的動物都回到森林里在自己的家園里自由生活。
換位思考：我們愿意待在柵欄里或籠子里讓人觀賞還向我們?nèi)邮庸?？我們愿意遠(yuǎn)離親人失去自由嗎？答案肯定是否。我們彼此都需要自由，我們不想做的事，動物也不想做。在做人方面也是這個道理，正所謂“己所不欲，勿施于人?！眲游锸侨祟惖呐笥?，我們同處在一個地球上，應(yīng)該愛護(hù)動物，友好相處。
我遐想，以后的動物園沒有柵欄，沒有鐵籠子，動物們在藍(lán)天白云下，在青草碧水間，在樹木叢林中和高山上自由自在悠閑地生活，和人互不傷害，成為真正的好朋友。關(guān)愛動物的生存環(huán)境，也是關(guān)愛人類的生存環(huán)境。
希望大家喜歡這本書。
森林報讀后感小學(xué)篇七
美國兒童作家羅拉.英格斯.懷德寫的《大森林里的小木屋》，向我們講述了100多年前拓荒者家庭的生活故事。
書中首先向我們講述了羅拉家相親相愛的家庭成員以及忠誠的狗狗杰克、被大森林包圍的他們家的灰色木屋、為冬天儲存食物的方法和景象。讓我感受到家庭的和睦和溫馨。大森林里的冬季是很寒冷的?？墒?，在小木屋里是十分溫暖的。有媽媽生起的火爐，有爸爸打獵得來的美味，有媽媽做的奶酪和美食，更有爸爸講述的故事和小提琴奏出的悠揚(yáng)琴聲以及歡快的歌聲，好幸福的一家??！羅拉的爸爸還是個非常能干的獵人。他清洗獵槍、把炸藥灌進(jìn)獵槍等一系列動作為保護(hù)好這個家起到了重要的作用。圣誕節(jié)到了，叔叔嬸嬸一家來羅拉家過圣誕節(jié)，“圣誕老人’給孩子們的禮物、爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸的互送禮物以及美味的圣誕大餐，讓我感受到圣誕節(jié)在美國人心中的重要性，當(dāng)他們要乘雪橇回家時用烤熟的熱乎乎的土豆取暖讓我印象特別深刻。對我們來說，星期天是非常輕松的。而對羅拉和她的姐姐來說每個禮拜天都是很難熬的。要步行去教堂、要在教堂里一動不動的坐兩三個小時聽牧師布道，還不能大聲說笑。吃冷食，看圣經(jīng)，我看了也覺得蠻難熬的。
在春寒料峭的日子，餓了一個冬天的黑熊出來找食，羅拉和媽誤把黑熊當(dāng)成奶牛，而爸在夜晚把枯樹樁看成了黑熊，還好，有驚無險。我知道了楓糖原來是楓樹的血液和蜂蜜做成的。楓糖還是爺爺家舞會的重要美食。春天來了，各種花兒爭奇斗艷。羅拉一家高高興興的進(jìn)城去買生活的物品，這使得羅拉和瑪麗知道了城里原來是這個樣子的，讓羅拉她們既激動又大開了眼界，還收獲了包裝精美的糖果和湖邊的石子。在夏天，羅拉看著媽媽做奶酪，看到爸爸收蜂蜜。在秋天收割的季節(jié)，愛撒謊的查理被馬蜂蟄得遍體鱗傷。同時，用脫粒機(jī)的新方法使羅拉爸爸很快完成了燕麥的脫粒任務(wù)……。
盡管羅拉家生活在大森林里，可是他們是幸福的一家。
森林報讀后感小學(xué)篇八
前幾天我讀完了《木偶的森林》這本書，故事里的白黑黑，他乘著列車到了忙碌城，去找阿湯先生但卻被羅里施上了魔法。羅里是誰，他從哪里來呢？我們繼續(xù)向后看。
原來羅里是一顆橡樹，是一只會說話的小鳥叫了他怎么說話，那只小鳥還教了他魔法。后來有一些人來砍樹，羅里被人放到了河里，冬天來了他的心被冰凍上了，他下決心要報復(fù)人類所以他變得邪惡。他先把一些動物的記憶抹去，開了一個馬戲團(tuán)想贊完了錢再好好報復(fù)人類。白黑黑也是里面一個不幸者，不過幸好白先生幫助羅里把他心里的冰融化掉了，羅里又變回了原來的羅里，也不想再報復(fù)人類了，他們也成了好朋友。
在這里我也想說，一定要保護(hù)森林，不要再砍樹了。因?yàn)樵倏硺淙祟惥蜎]家了，動物也沒家了，只有不再砍樹才能讓地球美好起來，讓我們一起保護(hù)地球吧。
森林報讀后感小學(xué)篇九
一個伐木工在森林里砍了一棵會魔法的橡樹，把它做成了一個木偶并帶回城里，這個木偶名叫羅里。羅里很恨人類，它發(fā)誓要要報復(fù)人類，但圖書管理員阿燦、建筑師阿湯先生和其他動物用友愛感動了它。后來，羅里在朋友們的幫助下終于回到了自己的森林。
這個故事告訴我們，要象阿燦和阿湯他們一樣，熱心幫助、關(guān)心身邊的人，這樣大家才能和睦地生活。
森林報讀后感小學(xué)篇十
《森林報》書的作者是蘇聯(lián)著名的兒童文學(xué)家、動物學(xué)家維塔里比基安。本書用十二個月的年歷法為森林劃分了每個月份動植物不同的生長變化過程。在森林的十二個月里，有那么多精彩的故事發(fā)生，讓我們在享受森林饋贈的有趣傳奇之時，也大大地提高了我們的科普知識?！渡謭蟆芬脖环Q為“一部比故事書更有趣的科普讀物”、“一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書”和“大自然的頌詩”。
《森林部落的戰(zhàn)爭》是很有啟發(fā)意義的篇章。在森林的每個部落里，戰(zhàn)爭是在所難免的。為了領(lǐng)土，為了地位，為了生存而相互大打出手。
在百年的老樅樹國里，每個老樅樹戰(zhàn)士都個頭高大，而在白樺和白楊國里到處都是白皮膚的白樺和銀皮膚的白楊。雙方向砍伐跡地上發(fā)射了種子，過了幾天小樅樹從地里鉆出了頭，可是被野草莎草和拂子茅搶先了一步，但還有幾棵小樅樹打敗了野草長高了，又過了幾天白楊和白樺長了出來，可縱樹把針葉狀樹枝伸到了小白楊和小白樺的頭頂，使它們失去了陽光和生命，就這樣打敗了白楊和白樺。動物也是如此，在森林深處有一群鹿，它們長著大大的角。為了地位，它們用力的撞擊著，發(fā)出巨大的響聲。終于，有了結(jié)果，一只新的雄鹿打敗了鹿王，可叢林戰(zhàn)爭無數(shù)，又有幾只雄鹿去與它大戰(zhàn)，但都被它一一打敗了！獅子王也會為了不讓兒子來搶走自己的王位，在兒子剛剛成年時開始實(shí)施“驅(qū)雄”的策略。
只要是為了生存，那就會有競爭，有時并不需打打殺殺，只需要略施小計(jì)就可以勝利。有時你只要像樅樹一樣快速生長，像野草一樣努力遮擋他人，你就勝利了。有時你要像公鹿一樣大開殺戒，才能成功。但為了生存，它們覺得一切都是值得的。
優(yōu)勝劣汰是自然的法則，動物如此，人類社會也是如此。我們也是這樣的，在學(xué)校里，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，你追我趕，互相超越，為了取得更好的成績，為了自己的理想，而努力奮斗！
誰掌握了知識，誰就掌握了未來。這就是我讀《森林報》最大的收獲。
森林報讀后感小學(xué)篇十一
媽媽帶來了一位好伙伴，它是一本書，書名叫《魔法森林》，我非常喜歡！
我拿到這本書后，一看封面，上面有各種各樣的花紋，有樹葉、蟲子、蝴蝶……仿佛這本《魔法森林》真的有了魔法，讓人身臨其境。翻開第一頁，我知道了作者是英國人喬漢娜·貝斯福。作者的名字后面有一個“繪”字，我一臉疑惑。翻到下一頁，我才恍然大悟，原來這是一本圖畫書！
呀！看，精筆細(xì)描的一幅幅圖案，從一鉤一提當(dāng)中，就能感受到作者無比認(rèn)真、專注的神情。我仿佛看見作者在夜晚戴著眼鏡，開著臺燈，在桌上畫畫的樣子，地上的稿紙已經(jīng)數(shù)不清了。她有時皺眉，有時微笑，反正永遠(yuǎn)是一副認(rèn)真的樣子！
圖畫書當(dāng)然是用來畫畫的，我拿出彩筆，馬上投入狀態(tài)，一絲不茍地上色。看到樹葉，我不假思索地拿出綠色筆。正要動筆畫時，我想到了一個問題：魔法森林是有魔法的，你畫樹葉是綠色的，和平常的'沒有區(qū)別，那怎么還叫魔法呢？于是，我打算用彩色施展魔法。
我取出了黃色、紅色、藍(lán)色、黑色的筆。涂好了黃色，填上紅色……很快，“彩葉”出爐了。我左看右看，心里美滋滋的，比吃了棒棒糖還要甜！但是……我猛然發(fā)現(xiàn)，黑色在里面像一顆黑痣，施魔法的似乎變成了巫婆，而不是天使。哎呀，真是一坨鳥屎毀了一鍋粥！
我非常喜歡這本圖畫書，它將成為我一生的好伙伴！
森林報讀后感小學(xué)篇十二
《森林報》介紹了樹林中的一件件趣事。讓我最感興趣的是《林中大戰(zhàn)》。
森林通訊員發(fā)現(xiàn)了三片砍伐遺跡，分別看到了不同的景象：第一片砍伐遺跡上，巨大的云杉成了統(tǒng)治者，但是，他們的針葉讓陽光透了下來，讓小草擁有了生存的機(jī)會；在第二片砍伐遺跡上，白樺和白楊茁壯成長，變成了參天大樹，寬闊的葉子把陽光嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踝×?。即使小草探出了頭，但是，缺少了陽光的關(guān)懷，他們不過幾天便被悶死了。第三片砍伐遺跡上，出現(xiàn)了弱肉強(qiáng)食的恐怖的場景高大的白樺樹和白楊樹為了擴(kuò)散自己的地盤，把那些比他弱小的樹都打倒了。
《森林報》讓生活在鋼筋水泥叢林中的我們了解到了森林的面貌：競爭是殘酷無情的。在自然界中，只有強(qiáng)者，才有屬于自己的一席之地。
森林報讀后感小學(xué)篇十三
帶你走進(jìn)神奇的“動物世界”。
徜徉在這個神奇的“動物世界”里，我結(jié)識了“雪地里的吃奶娃娃”——小兔子。這小兔子一生下來就會跑，可兩三天后兔媽媽就不知道跑到哪里去了。小兔子餓了的時候，看見別的兔媽媽走過來，它就跑過去吃奶。而它的兔媽媽這時也不知道在喂誰的寶寶呢！這太有趣了！原來兔媽媽之間有一個約定俗成的規(guī)矩：所有的小兔子都是大家的孩子，不管在什么地方，兔媽媽只要遇見小兔子，只要小兔子需要，都會喂奶給它們吃，至于是不是自己親生的，那都不重要！真是幼吾幼，以及人之幼??！
不過，在敬佩兔媽媽的博愛之余，我更多的是羨慕這些獨(dú)立的小兔子！我也想要像它們那樣“自由行走”！
有一次，我在“大兔子”不在的情況下，獨(dú)自橫穿馬路去學(xué)校。因?yàn)榘职帧寢尣辉谏磉?，我有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚，左看看，又看看。在過馬路時，我更是小心翼翼，心都在怦怦直跳，全身的汗毛都“站”起來了！突然，一輛“寶馬”與我擦肩而過，帶走了一陣風(fēng)，也著實(shí)嚇了我一跳！還好，有驚無險！最后，在歷經(jīng)“九九八十一難”之后，我終于變身“獨(dú)行俠”來到了學(xué)校！
我覺得是雪地里吃奶的小兔子給了我力量，讓我變得強(qiáng)大！當(dāng)然，在《森林報》里我還認(rèn)識了搗蛋鬼——鼯鼠，可愛的梅花鹿，還有健壯的狗熊……總之，在這個神奇的“動物世界”里發(fā)生了許許多多有趣的故事，我真心期待同學(xué)們和我一起走進(jìn)去盡情地欣賞欣賞吧！
森林報讀后感小學(xué)篇十四
這幾天，我讀了一本書。它的名字叫《森林報》，里面的內(nèi)容十分豐富。
這一本書是維比安基寫的。里面有著很多的小故事。如：《在溫室里》、《這里是沙漠》等等，其中有一個故事是這樣的：野鼠現(xiàn)在還不睡覺。它們要到天氣最冷的時候才開始冬眠，因此它們得準(zhǔn)備很多糧食，準(zhǔn)備冬眠之前吃。有些野鼠洞里，甚至已經(jīng)收集了四五千克精選的谷料...這一則故事讓我們知道了野鼠生活的習(xí)性，和我們要以防不讓它們在來偷吃我們的糧食了??！
這一本《森林報》的書是1927年比安基撰寫的，這一本書一新聞報道的方式，將大自然一年四季度變化按時間順序呈現(xiàn)出來，廣受好評，但是比安基沒有滿足，而是精益求精，對其不斷修訂。
這一本書至今已有三十多種版本了，暢銷六十多個國家，深受全世界兒童的喜愛。其原本部分內(nèi)容曾入選我國中小學(xué)語文教材。看來這一本書十分適應(yīng)我們這些小學(xué)生來讀??！
高爾基曾說過一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@一句名言真是說的一點(diǎn)也不錯啊，只要多多讀讀課外書就可以讓我們增長知識，還可以提高我們的成績。想提高自己的成績除了要看課外書，還要多多多多的復(fù)習(xí)語文書中的知識。
??！《森林報》你可真是一本好書??！
森林報讀后感小學(xué)篇十五
這個學(xué)期，我讀了《森林報》這套叢書，我有許多感受想與大家分享。
《森林報》可不是簡單的幾分報紙，而是一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書。它告訴我們森林中有愉快的節(jié)目和可悲的事件，也有英雄和強(qiáng)盜，如：“林中大漢”麋鹿為什么打架？兔媽媽什么時候生了兔寶寶？森林中的夜行大盜是誰？等等。這些答案，你都可以在《森林報》中了解到。同時，還告訴我們應(yīng)該如何去觀察大自然、體驗(yàn)大自然。
讀了這本書，它讓我感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活，它帶給我的不僅僅是知識和樂趣，還給了我無窮的啟示。
小動物們在森林里多快樂，它們玩耍嬉戲，過著自由自在的生活?？墒怯行┖谛难邸]良心的伐木者把大片大片的森林給毀滅了，一棵棵的參天大樹倒下了，動物們流離失所，過著背井離鄉(xiāng)的生活。所以，我們要保護(hù)大森林，因?yàn)樗莿游飩兊臉穲@，是它們美麗的家園。
我還知道了在社會上，只有有知識、有愛心的人，才不會被社會所淘汰，而有名無實(shí)的人，終究會被這個社會所淘汰。就像這樹木大戰(zhàn)一樣，云杉由于長得快，用茂盛的枝葉擋住了陽光，其它植物由于沒有陽光，它們就逐漸被淘汰了?？墒堑诙?，白楊等樹木扎根得深，充分吸足了養(yǎng)料，緊緊地抓牢了土地，幾陣大風(fēng)襲來，云杉這時卻被連根拔起，“淘汰”出局了，其它樹木取得了勝利。
我覺得，維·比安基的《森林報》是科普與文學(xué)的完美結(jié)合的一部杰作，使我更加熱愛大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索這神秘的大自然！
森林報讀后感小學(xué)篇十六
暑假里，我讀了精彩、動人森林報：《春》、《夏》、《秋》、《冬》。其中，我最喜歡就是《夏》了。作者采用了報刊形式，有層次、有類別地報導(dǎo)了森林中英雄和強(qiáng)盜，將動物和植物生活習(xí)性表現(xiàn)得栩栩如生、引人入勝。作者還告訴我們應(yīng)該要如何去觀察、親近大自然，如何去比較、思考和研究大自然方法。
本書生動又有趣，它教會了我們一些做人道理。其中一個小故事《狐貍巧占獾巢穴》是這樣：因?yàn)楹偧依锾旎ò逡粝聛砹?，差點(diǎn)把寶寶給砸傷，狐貍看到這個家不安全，便盯上了獾家，因?yàn)殁导矣执笥指蓛?。于是狐貍主動去要求獾分一塊地方給它，獾沒有同意，原來獾是潔癖鬼，不想要這么臟動物住進(jìn)來。可是狡猾狐貍把獾騙走，把家里搞又臟又亂，獾回來后看到這模樣，馬上搬家了，自己又重新去挖洞了。這下可中了狐貍計(jì)謀了，它帶上寶寶安樂入住房子了。從這個故事中，我寧可不要耍小聰明陷害朋友，也要踏實(shí)肯干、勤勞、大度。
《森林報》它是一本比故事書更精彩，比童話更具吸引力，比詩歌更優(yōu)美，比《昆蟲記》更有趣科學(xué)探索啟蒙書。從《森林報》中我認(rèn)識了許多動物，了解了動物們生活習(xí)性，讀了《森林報》，讓我感覺到大自然是多么奇妙，仿佛我正置身于這片美麗、和諧大森林中。春天氣息、夏天陽光、秋天風(fēng)兒、冬天雪花，這片大森林里每天都發(fā)生著許許多多事情。《森林報》帶我走過一年中森林每個季節(jié)，帶我與森林中動物們玩耍，帶我走遍森林每一個角落。它讓我愛上這片美麗、安寧、和諧大森林！
森林報讀后感小學(xué)篇十七
課文向我們講述了一個發(fā)人深思的故事。有一個德國林務(wù)官，剛上任就下令“清掃”森林。護(hù)林工人們服從命令，把灌木統(tǒng)統(tǒng)砍光，雜草和地上的枯枝敗葉也不放過。森林變得又寬敞又潔凈。看似林務(wù)官做了一件好事，但事實(shí)上給森林帶來了災(zāi)難。幾年過去，橡樹和菩提樹的葉子越來越少；好多樹木都干枯了，森林漸漸地毀掉了。
在我們的生活中破壞大自然平衡的事情屢見不鮮。“地球上最后一滴水可能是人類的眼淚”聽起來駭人聽聞。水是人類的生命之源，現(xiàn)在地球上的水資源缺乏，讀后感.人類不但不保護(hù)水資源還在肆意破壞。生活垃圾污染、工業(yè)污染，水資源在一天天變少，要是沒有了水，就沒有美麗的家園，所以我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起。
我們從大自然的啟示中學(xué)會愛護(hù)大自然，保護(hù)大自然，大自然才會給我們碧水藍(lán)天、青山綠水！
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