方案的制定需要充分的論證和溝通，以便得到有效的支持和配合。在撰寫方案時，要注意語言簡練、思路清晰，使讀者易于理解和接受。下面是一些相關(guān)的方案案例，供大家參考和借鑒。
我的密碼活動方案篇一
活動目標(biāo)：
1、發(fā)現(xiàn)指紋、掌紋的奧秘，知道每個人的指紋、掌紋都是很獨特的。
2、鍛煉觀察能力，萌發(fā)探索自身的興趣。
活動準備：
1、幼兒用書p13—14頁。
2、手機班上幼兒出生時的腳印、手印。
3、放大鏡、印泥。
活動過程：
一、發(fā)現(xiàn)掌紋及指紋的秘密。
1、教師出示幼兒的腳印、手印圖，引導(dǎo)幼兒討論它們的意義。
2、教師：這是什么？爸爸、媽媽為什么要留下你的出生時的腳??？
二、引導(dǎo)幼兒觀察腳印、手印，了解它們的外部特征。
1、師：你在圖上發(fā)現(xiàn)了什么？它是怎樣的？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)印紋，并告訴幼兒手指上的印紋叫指紋，手掌的印紋叫掌紋。）。
2、師：你的指紋是怎樣的？你的每個手指的指紋都一樣嗎？你的.指紋和別人的一樣嗎？哪里不一樣？（鼓勵幼兒講自己的發(fā)現(xiàn)和同伴交流，并相互比較各自的異同，發(fā)現(xiàn)自己的紋路獨特之處。）。
3、師小結(jié)：我們每個人的手上和腳上都有著和別人不一樣的紋路，這代表了我們與眾不同，所以大家都說它們是我們的身體密碼。
三、了解指紋、掌紋的用途。
1、幼兒談?wù)剬φ萍y、指紋的認識。
師：指紋或者掌紋有什么用呢？
2、教師可適當(dāng)介紹一些指紋等在科技和生活中的用處。
3、啟發(fā)幼兒想象指紋的妙用。
師：關(guān)于指紋，你們還有哪些奇思妙想呢？（指紋鎖、指紋門、指紋冰箱、指紋錢包、指紋手機、指紋汽車……）。
四、探討身體的其他密碼。
1、師：除了指紋和掌紋，我們身體上還有哪些與眾不同的地方呢？（結(jié)合幼兒用書，引導(dǎo)幼兒探討每個人長相、聲音、氣息等獨特之處。）。
2、師小結(jié)：我們的身體有很多密碼，如：你的長相、聲音、步態(tài)，甚至你的氣味。別人可以通過這些不太尋常的特點正確鑒別你的身份哦！
我的密碼活動方案篇二
破譯密碼科學(xué)。
活動目標(biāo)。
相關(guān)領(lǐng)域。
1.正確感知8以內(nèi)物體的數(shù)量，明確數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系；2.能排除顏色、排列方式等干擾，尋找與密碼箱相匹配的鑰匙；3.能正確表述自己的操作結(jié)果。
主要形式。
集體活動。
課時安排。
1課時。
教學(xué)重點。
正確感知8以內(nèi)物體的數(shù)量，明確數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系。
活動難點。
能排除顏色、排列方式等干擾，尋找與密碼箱相匹配的鑰匙。
教學(xué)準備。
1.用廢舊盒制作的密碼箱7個，每只箱子上有2組8以內(nèi)的數(shù)量；
2.紙制鑰匙若干；
3.幼兒操作用紙人手一份。
活動過程：一、觀察密碼箱，了解破譯密碼的方法1.今天，森林里的小熊遇到了一件麻煩事，它的密碼箱打不開了（出示密碼箱）。
小朋友們看看密碼箱上有什么？
3.密碼就藏在這些小圓點里。我們一起來數(shù)一數(shù)線的左邊有幾個小圓點。（幼：6個。）師：“6個小圓點可以用數(shù)字幾來表示？（幼：“數(shù)字6”）。右邊又有幾個小圓點呢？用數(shù)字幾來表示？（8）。
4.密碼就是由數(shù)字6和8組成的。
5.（出示3把鑰匙）知道了這個密碼，看看哪把鑰匙才能打開這個密碼箱呢？
二、分組為密碼箱尋找鑰匙，學(xué)習(xí)感知8以內(nèi)物體與數(shù)量的關(guān)系。
1.小朋友們真能干，都學(xué)會破譯密碼的方法了。這里還有6個密碼箱，每個箱子有6把鑰匙，這么多，小熊都被弄糊涂了?，F(xiàn)在請小朋友們一組合作，一起幫忙找出正確的鑰匙。（提醒：找到后把密碼箱和正確的鑰匙送上來放在指定的位置上）。
2.幼兒小組操作，教師觀察幼兒操作情況。
3.集體檢驗：我們一起來檢查一下你們找的鑰匙對不對（依次檢查每組）。
三、個別練習(xí)，學(xué)習(xí)排除顏色等干擾，感知8以內(nèi)物體與數(shù)量的關(guān)系。
1.除了小熊，森林里的小動物都有密碼箱呢（出示表格），而且密碼都不一樣，仔細看看有什么不一樣的地方？（有箱子密碼顏色不一樣，有箱子密碼形狀不一樣，還有箱子密碼排的不一樣。）找鑰匙時可要看清楚密碼。
2幼兒操作，找到正確的鑰匙后，用漿糊貼在對應(yīng)的小框里。
3.集體檢驗。
四．延伸活動。
將不同形狀、排列、顏色的作業(yè)紙投放在區(qū)角，使幼兒繼續(xù)練習(xí)鞏固。
我的密碼活動方案篇三
了解圖書館借閱的基本規(guī)則。
了解圖書館的設(shè)備和用途。
喜歡朗誦兒歌，能理解兒歌的含義。
活動準備。
手偶、公共圖書館借書證、公共圖書。
《我會講故事》幼兒用書或電子書第4-6頁。
《愛惜圖書》兒歌。
活動內(nèi)容。
形式：集體/小組。
1.出示手偶、公共圖書館借書證及公共圖書等，介紹手偶，并告訴幼兒：“他”每星期都到圖書館借閱圖書。
2.提問：
你去過圖書館嗎?
誰和你一起去的?
你去圖書館做什么?
3.出示幼兒用書或電子書第4-6頁，讓幼兒觀察圖片，請到過圖書館的幼兒和其他小朋友一起分享經(jīng)驗。向幼兒提問：
圖書館中有什么設(shè)備?
它們可以幫你做什么?
使用這些設(shè)備時要注意什么?
4.出示幼兒用書或電子書第4-6頁，請幼兒指出使用圖書館設(shè)備的正確行為，并解釋在圖書館里要保持安靜的原因(不影響別人)。
5.請幼兒提出愛惜公共圖書的方法，例如不要弄臟、折皺、撕毀等。
6.一起朗誦兒歌《愛惜圖書》：
愛惜圖書。
看圖書，輕輕翻，
不弄臟，不弄亂。
看完記得要歸還，
愛惜圖書真簡單。
7.討論借閱“故事王國”中的書時，要注意什么?
8.根據(jù)討論結(jié)果制定規(guī)則，并用圖畫或文字記錄借閱規(guī)則。
評價。
能判斷在圖書館里的正確和不正確的行為。
能朗誦兒歌《愛惜圖書》，并能說出愛護圖書的方法。
活動建議：
在活動區(qū)活動時間，可以引導(dǎo)幼兒在圖書區(qū)體驗圖書借閱活動，使幼兒能更加直觀地了解、體驗到借閱圖書的程序及適宜的行為。
我的密碼活動方案篇四
活動目標(biāo)：
1、在了解常見車輛的名稱及作用的基礎(chǔ)上，并按不同類別分類。
2、初步認識些常見的交通標(biāo)記，在游戲中學(xué)習(xí)運用。
活動準備：
1、卡車、自行車、小轎車、面包車、人力車等車輛標(biāo)記小卡片若干，幼兒人手一份。
2、音樂磁帶。
重點：在了解常見車輛的名稱及作用的基礎(chǔ)上，并按不同類別分類。
難點：初步認識些常見的交通標(biāo)記。
過程：
一、認識車輛，了解用途。
1、呀，我們汽車廠里一下子造了那么多車子!
2、你是什么車?有什么用?
二、幼兒探索、分類。
1、我們一起停到停車場去吧?停車場在哪里?(認識停產(chǎn)標(biāo)志)。
2、請車子進入停車場后找到自己停車的地方，聽音樂幼兒停車。
3、請幼兒說說自己停在這里的理由。
4、請幼兒看看，自己如果停錯了，就重新停好車。
三、游戲：認識標(biāo)志。
1、車輛們現(xiàn)在我們要出發(fā)了，到馬路上要遵守交通規(guī)則。
2、看，前邊路口有一個牌子，這是什么呀?
認識一些常用的交通標(biāo)志。
3、下次我們開得更加遠，會有很多不一樣的標(biāo)志，到時候我們一定要看清楚哦!
我的密碼活動方案篇五
這次數(shù)學(xué)活動，我設(shè)計了三個實踐環(huán)節(jié)，每一環(huán)節(jié)運用層層遞進式。本活動的教學(xué)流程是：一、引入課題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。二、破密碼，按點子數(shù)匹配相應(yīng)的數(shù)字鑰匙。三、集體操作活動，鞏固幼兒經(jīng)驗。
教育家說：“玩具是幼兒的天使，游戲是幼兒的伴侶，幼兒就是在游戲中、在玩中一天天長大和進步的。游戲深受幼兒的喜愛。因此，結(jié)合幼兒的年齡特點及思維特征，創(chuàng)設(shè)豐富的`活動環(huán)境，在游戲中進行有效數(shù)學(xué)教學(xué)活動?！被顒娱_始，我神秘地利用“鑰匙”開“密碼箱”通過游戲和動手操作，讓幼兒處于活躍、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度之中，使幼兒正確地感知數(shù)字“8”以內(nèi)的數(shù)與量的關(guān)系，并理解其實際意義，從而達到教學(xué)目的。首先是利用漂亮的“密碼箱”教具和幼兒的好奇心，激發(fā)了幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，使幼兒懷著神秘探究的心情進入了活動。1、出示第一個“密碼箱”：有目的的提出問題后，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)問題，即找到鑰匙上的數(shù)字和圓點數(shù)量，進一步掌握數(shù)量之間的對應(yīng)。2、出示第二個“密碼箱”引導(dǎo)幼兒：盡管沒有人告訴我們密碼是多少，但是只要看清箱子上的點子就能知道，讓幼兒自己探索，并拿鑰匙打開。3、出示第三個“密碼箱”是由三個數(shù)字組成的，也放手讓幼兒自己觀察打開。讓幼兒體會逐步突破難關(guān)的樂趣，學(xué)習(xí)內(nèi)容有循序漸進的關(guān)系，符合幼兒的年齡特征，整個活動穿插有探索，來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，樂于參與到活動中來。用筆在物體下表明數(shù)字，可以幫助幼兒尋找“數(shù)字密碼”，使幼兒在尋找時能一目了然。通過作業(yè)練習(xí)，更加明確的掌握一組物體與一組數(shù)字的對應(yīng)關(guān)系。
一堂課下來，我覺得教學(xué)目標(biāo)完成得還不夠好，如果活動重建的話，首先我會在圖片設(shè)計上重新作文章。圖片上出現(xiàn)的物體和幼兒作業(yè)本上的不一樣；而且變集體檢查操作結(jié)果為幼兒集體鞏固練習(xí)，并且放在幼兒作業(yè)練習(xí)之前。
在幼兒作業(yè)練習(xí)前，讓幼兒集體鞏固練習(xí)，因為圖形難度確實很大，用四組數(shù)字組成，有挑戰(zhàn)性，如果先集體練習(xí)，幼兒作業(yè)時的錯誤也會及時被發(fā)現(xiàn)并得到糾正――密碼條是由一串?dāng)?shù)字組成的，設(shè)計活動時我高估了幼兒的數(shù)學(xué)能力。其次就是幼兒作業(yè)本練習(xí)前我交代得不清楚，找出能夠表示圖中物體數(shù)量的一組數(shù)字，幼兒不大理解一組數(shù)字就是連在一起的密碼條。
本課中還存在著一些有待改進的地方，我將努力彌補這些不足。讓我們充分發(fā)揮游戲的自主性特點，激發(fā)起幼兒的內(nèi)在活動機制，產(chǎn)生積極體驗，通過輕松愉快的活動，從而使幼兒喜歡上數(shù)學(xué)活動?？傊?，需要我們教師從多種途徑、利用多種手段，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)方式，有效開展幼兒數(shù)學(xué)活動，促進幼兒健康、和諧的發(fā)展。
我的密碼活動方案篇六
各機構(gòu)所有對公客戶。
二、重點推廣客戶。
1.預(yù)留印鑒為藍色印模，即無法在電子驗印系統(tǒng)中錄入印模的客戶。
2.預(yù)留印鑒為不同支付條件下的'組合印鑒，以及印鑒與簽字相組合使印鑒核對較為困難的客戶。
3.預(yù)留印模模糊，電子驗印系統(tǒng)自動通過率低的客戶。
4.支付結(jié)算量較大，或支付結(jié)算方式多樣的客戶。
5.經(jīng)常有大額資金劃轉(zhuǎn)（如500萬以上）的客戶。
三、推廣計劃。
1.原則上要求新開立對公客戶必須開通支付密碼系統(tǒng)。
2.預(yù)計至三季度末，各機構(gòu)已開通支付密碼系統(tǒng)的客戶應(yīng)占存量客戶的20%。
3.對于在實際業(yè)務(wù)中對支付密碼業(yè)務(wù)系統(tǒng)需求較小的客戶，可在支付密碼系統(tǒng)和結(jié)算密碼中選擇一種手段保證支付結(jié)算安全。
1.應(yīng)由客戶經(jīng)理和前臺會計柜員兩條線共同推廣支付密碼器的使用，向目標(biāo)客戶積極宣傳支付密碼器支付的安全性、跨行結(jié)算便利性等優(yōu)勢。
2.對于成功引導(dǎo)客戶開通支付密碼器的客戶經(jīng)理或柜員，分行將實行獎勵政策，每戶給予推薦人50元的獎勵。
我的密碼活動方案篇七
根據(jù)《中共教育部黨組關(guān)于在全國各級各類學(xué)校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》要求，將開展“我的中國夢”主題教育活動，下面本站小編給大家介紹關(guān)于我的中國夢。
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對廣大學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。通過豐富多彩、生動活潑的形式，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生深刻領(lǐng)會實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想;深刻領(lǐng)會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連;深刻領(lǐng)會空談?wù)`國，實干興邦，“中國夢”的實現(xiàn)需要廣大學(xué)生堅定理想信念，勵志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實踐，為把我們的國家建設(shè)好、發(fā)展好而努力奮斗。
二、活動內(nèi)容。
1、組織學(xué)習(xí)黨的會議精神和主席在十二屆全國人大閉幕會上的講話。
開展時間：20xx年4月份。
活動內(nèi)容：組織學(xué)生學(xué)習(xí)黨的會議精神，學(xué)在十二屆全國人大一次會議閉幕會上的講話，學(xué)習(xí)人民日報、中國教育報關(guān)于中國夢的社論，讓學(xué)生深刻理解中國夢的深刻內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大學(xué)生將個人發(fā)展與國家和民族前途命運緊密相連。
活動要求：各院系部每周拿出兩節(jié)自習(xí)課的時間組織學(xué)習(xí)，認真系統(tǒng)地學(xué)完上述內(nèi)容，組織學(xué)生寫出。
心得體會。
各院系部保存好組織學(xué)習(xí)的影像資料學(xué)院對各院系部學(xué)習(xí)情況統(tǒng)一組織檢查。
2、“描繪中國夢、我的夢”人生規(guī)劃設(shè)計活動。
開展時間：20xx年4月份。
活動內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生將中華民族偉大復(fù)興的中國夢與個人的遠大理想結(jié)合起來，確立人生夢想，做好人生規(guī)劃，制定人生規(guī)劃設(shè)計書，激勵學(xué)生為實現(xiàn)中國夢、我的夢而努力奮斗。
活動要求：輔導(dǎo)員指導(dǎo)每位同學(xué)依照上述主體制定好人生規(guī)劃書，4月15日前收齊上報學(xué)生處，學(xué)生處選擇優(yōu)秀人生規(guī)劃書，組織優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計書展覽。
3、“儉約style”光盤行動。
開展時間：20xx年全年。
活動內(nèi)容：通過印發(fā)。
倡議書。
萬人簽名等各種形式，營造節(jié)約光榮光盤時尚的濃厚氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自覺主動的參與光盤行動，創(chuàng)建節(jié)約型校園。
活動要求：學(xué)生處、團委在各餐廳印制倡議書，標(biāo)語，組織簽名活動，組織學(xué)生干部開展光盤行動激勵活動。
4、“同鑄復(fù)興路、共圓中國夢”主題校園文化活動。
開展時間：20xx年4—6月份。
活動內(nèi)容：組織開展電影展播、主題演講、主題攝影及微電影創(chuàng)作大賽等校園文化活動。組織校園文藝展演活動，各院系圍繞“中國夢”這一主題，組織學(xué)生唱紅歌，排練積極向上的各種形式的文藝節(jié)目，謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現(xiàn)廣大學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌。
活動要求：各類比賽由學(xué)生處、團委適時舉行，各院系搞好參賽。文藝展演要求各院系部依據(jù)活動內(nèi)容，排練2—3個文藝節(jié)目(文藝形式不限)，參與學(xué)院組織的文藝匯演，學(xué)生處、團委、藝體部組織評比。
5、“追夢中國、圓夢校園”夢想征集活動。
開展時間：20xx年4月份。
活動內(nèi)容：組織學(xué)生觀看《復(fù)興之路》大型紀錄片，暢談“新學(xué)期、新希望—我的中國夢”，開展夢想征集和夢想展示活動。充分運用校院兩級網(wǎng)絡(luò)平臺、在人人網(wǎng)、新浪微博、騰訊微博等平臺，收集校園學(xué)子的“中國夢”，有效地激勵學(xué)生的全面發(fā)展和成長成才。
活動要求：各院系部組織夢想征集活動，在搞好網(wǎng)絡(luò)夢想征集展示的同時，將征集到的夢想電子版擇優(yōu)于4月15日前匯總到學(xué)生處，學(xué)生處制作“中國夢、校園夢、我的夢”展示墻予以展示。
開展時間：20xx年4月份。
活動內(nèi)容：圍繞校園的發(fā)展歷程，通過尋訪為國家發(fā)展、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)作出杰出貢獻的我校師生群體和個人典型，讓學(xué)生用文章記錄校園人的勵志故事，樹立實干興邦的精神，奮力實現(xiàn)中國夢。
7、“中國夢、同學(xué)情、文明行”首屆同學(xué)節(jié)活動。
開展時間：20xx年4月份。
活動內(nèi)容：舉辦首屆同學(xué)節(jié)，教育引導(dǎo)學(xué)生文明交往，開展“零距離”同學(xué)印象墻，“青春滿溢同學(xué)情”演唱會、“在這里讀懂你的夢”夢想秀等活動。加強對學(xué)生人際交往的引導(dǎo)教育。
活動要求：相關(guān)組織單位下發(fā)通知，各院系部組織學(xué)生積極參與活動。
8、“為夢想插上翅膀”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動。
開展時間：20xx年全年。
活動內(nèi)容：建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項工作，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，使學(xué)生自覺實踐發(fā)奮圖強、科技強國的抱負和夢想，提升學(xué)生貢獻“中國夢”的素質(zhì)和能力。
開展時間：20xx年全年。
活動內(nèi)容：圍繞“我的中國夢”教育主題，創(chuàng)新黨、團日活動內(nèi)容和方式，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大夢想。
活動要求：各院系部黨支部開展好主題當(dāng)日活動，團委指導(dǎo)各院系部團總支、各院系部團總支指導(dǎo)各班團支部開展好主題團日活動。
開展時間：20xx年全年。
活動內(nèi)容：邀請專家學(xué)者推薦書目，倡導(dǎo)學(xué)生每月讀一本書。引導(dǎo)學(xué)生通過讀書領(lǐng)會“中國夢”的歷史底蘊和時代內(nèi)涵，了解我國革命、建設(shè)和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗和前進方向。
活動要求：學(xué)生處負責(zé)推薦書目，各院系部抓好讀書活動的落實。
11、“助力中國夢”學(xué)生素質(zhì)拓展活動與主題社會實踐活動。
開展時間：20xx年全年。
活動內(nèi)容：組織團隊訓(xùn)練、素質(zhì)拓展，提升學(xué)生心理素質(zhì)、團隊協(xié)作等方面的能力;開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動，倡導(dǎo)“傳承雷鋒精神，踐行中國夢想”，塑造實現(xiàn)“中國夢”的意志與品格。將中國夢主題貫穿于20xx年社會實踐活動的始終，引導(dǎo)學(xué)生深入農(nóng)村、深入基層，開展“尋訪身邊的中國夢”
等活動，推動學(xué)生進行參與式觀察和服務(wù)式體驗，使學(xué)生在實踐中受教育、長才干、做貢獻。
活動要求：團委設(shè)計好相關(guān)活動，各院系根據(jù)活動內(nèi)容，開展好相關(guān)活動，團委做好指導(dǎo)。
開展時間：20xx年全年，重點在5月和12月。
活動內(nèi)容：結(jié)合“校園模范之星”評選和優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選表彰活動，展現(xiàn)“我的中國夢”主題教育活動中涌現(xiàn)出來的先進典型和成功經(jīng)驗，做好引領(lǐng)示范。
三、工作要求。
1.高度重視，精心組織。深入開展“我的中國夢”主題教育活動，是貫徹落實黨的精神的重要舉措，是學(xué)校的重點工作。各院系要把這項任務(wù)擺上重要位置，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心設(shè)計方案，認真組織實施，推動“我的中國夢”主題教育活動取得實效，學(xué)院將主題教育活動成績列入院系部學(xué)生工作考核。
2.廣泛宣傳，深化影響。各院系要加大宣傳力度，根據(jù)不同時段的活動內(nèi)容設(shè)計相應(yīng)的宣傳方案，做到日常宣傳不斷線，重點宣傳掀高潮，為“我的中國夢”主題教育活動營造良好的輿論氛圍。
3.明確責(zé)任，有序推進。各院系要處理好主題教育活動與日常教育教學(xué)工作的關(guān)系，既要擴大活動的覆蓋面、受教育面，又不影響師生正常的教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)秩序。要重點做好主題教育活動的各項預(yù)案，落實措施和責(zé)任，積極維護校園的和諧穩(wěn)定，確保主題教育活動的順利推進。
20xx年11月29日，在新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀《復(fù)興之路》展覽時深情提出了“中國夢”，號召一代又一代中國人共同為實現(xiàn)民族復(fù)興“中國夢”努力。為了引導(dǎo)全院學(xué)生學(xué)習(xí)理解對“中國夢”的深情闡釋，了解鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民持續(xù)奮斗的偉大歷程，暢想民族復(fù)興“中國夢”的光明前景，始終牢記黨的殷切希望，學(xué)生處決定于20xx年3月—4月開展以“我的中國夢”為主題的德育教育系列活動。具體安排如下：
一、活動時間：
20xx年3月15日——20xx年4月15日。
二、活動主題：
三、參與對象：
全院學(xué)生。
四、活動安排。
(一)教育活動。
1.3月18日前，各系部出一塊“我的中國夢”主題展板;各班出一期“騰飛吧，祖國”主題。
黑板報。
各系部學(xué)管領(lǐng)導(dǎo)于3月20日前對各班黑板報進行評比。
2.3月29日前，各班開展“綠化家鄉(xiāng)、美化校園、班級建設(shè)、勤儉節(jié)約”主題班會和主題活動。
3.3月15日至3月29日，學(xué)生處在餐廳北門外展出“祖國山河秀”圖片展。
(二)志愿服務(wù)活動。
3月30日，以清明節(jié)為契機緬懷革命先烈，由院、系部青年志愿者組織隊伍打掃烈士陵園，弘揚和培育民族精神或響應(yīng)黨中央號召，建設(shè)節(jié)約型社會宣傳活動。
(三)愛祖國，愛家鄉(xiāng)、熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園系列活動。
2.4月10日，組織學(xué)生觀看一場紅色經(jīng)典電影，并要求認真寫好觀后感，讓學(xué)生懂得今天的幸福生活和安定團結(jié)的大好局面來之不易，要記住黨的恩情和關(guān)懷。
3.4月12日至4月15日，學(xué)院要以班級為單位，在全院范圍內(nèi)開展一次歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌民族團結(jié)的演講比賽活動。
(四)學(xué)生處鼓勵各系部自主開展形式多樣、有本專業(yè)特色的“我的中國夢”主題活動。
五、活動要求。
1.高度重視。本次活動旨在培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo)、價值取向和精神追求，培養(yǎng)和提高學(xué)生“我的中國夢”精神和正確的道德理想信念。
2.全面動員。全院學(xué)生、青年志愿者都是本次活動的主力軍，各系部要充分發(fā)揮作用，通過各種形式的宣傳、動員，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與到活動中來。
3.總結(jié)表彰。各系部活動開展中應(yīng)及時收集文字、圖片等資料，并及時對活動開展情況進行認真總結(jié)。各系部請將活動資料與20xx年4月15日前上交學(xué)生處存檔。
一、指導(dǎo)思想。
以精神為指導(dǎo)，通過豐富多彩、生動活潑的活動形式，教育引導(dǎo)廣大師生深刻領(lǐng)會實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想，深刻領(lǐng)會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，深刻領(lǐng)會空談?wù)`國，實干興邦，“中國夢”的實現(xiàn)需要我們堅定理想信念，積極進取，努力奮斗。
二、活動目標(biāo)。
通過“我的中國夢”主題教育系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，將個人成長、發(fā)展與祖國發(fā)展緊密結(jié)合，展示師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，增強師生對實現(xiàn)“我的夢.中國夢”的信心。
三、實施步驟。
第一階段：宣傳發(fā)動，精心部署(4月7日至4月14日)。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。深刻領(lǐng)會“我的中國夢”主題教育系列活動的重要性，校團委帶頭，利用校園廣播、校園電視臺切實做好活動的宣傳發(fā)動工作，統(tǒng)一思想。
2、精心部署、明確職責(zé)。為此，我校成立“我的中國夢”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，全體行政領(lǐng)導(dǎo)為小組成員。學(xué)校全面統(tǒng)一部署安排，全體師生參與，相關(guān)各處室、年級組負責(zé)人負責(zé)所涉及本部門的活動的落實。
第二階段：開展活動，全面落實(4月15日至5月25日)。
主題教育活動要以融入師生學(xué)生學(xué)習(xí)生活之中的多樣化活動和學(xué)科教學(xué)滲透等形式，調(diào)動師生積極參與，引導(dǎo)師生從具體事情做起，從一言一行做起，實現(xiàn)活動目標(biāo)。
活動安排：
(1)主題升旗儀式。(4月15日-4月20日)負責(zé)：團委。
利用升國旗儀式向全校師生做活動動員，讓師生了解“我的中國夢”主題教育活動內(nèi)容及學(xué)校的活動安排，啟動我校主題教育系列活動。利用校園廣播、校園電視臺、校園網(wǎng)、宣傳欄等，宣傳“中國夢”提出的背景及內(nèi)涵等，營造活動氛圍。
(2)征文大賽(4月15日-5月10日)負責(zé)：各處室、各年級組。
開展“我的中國夢”征文大賽活動，活動對象為全體師生。征文內(nèi)容圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，發(fā)動師生講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責(zé)任和使命的認識，樹立實干精神，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。
(3)討論活動(4月15日-4月20日)負責(zé)：各年級組、團委。
各年級組織召開“我的中國夢”主題班會，團委組織青年教師召開“我的中國夢”座談會，通過這些討論活動，讓師生明確“中國夢”的實質(zhì)內(nèi)涵，把自己的學(xué)習(xí)、成長、發(fā)展、夢想和“中國夢”緊密結(jié)合起來，樹立屬于自己的“中國夢”，明確實現(xiàn)“中國夢”必須立足本崗，創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)奮有為。
(4)文藝展演(5月10日5月20日)負責(zé)：藝術(shù)中心。
舉辦“我的中國夢”為主題的第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。組織勵志歌曲傳唱、學(xué)生才藝展演等，謳歌偉大祖國，展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌;組織“最美中國”主題書法繪畫展，讓學(xué)生利用書法繪畫通過自己獨特的視角和全新創(chuàng)意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國夢”進行形式多樣的演繹，推出一批有創(chuàng)意的作品，展現(xiàn)“中國夢”的強大凝聚力、感召力，提升學(xué)生群體的文化追求。
(5)影視教育(4月15日-5月20日)負責(zé)：信息技術(shù)處。
組織開展“放飛夢想勵志青春”青春勵志電影展播、青春勵志書籍推薦等活動。根據(jù)教育部向全國青少年學(xué)生推薦的100部愛國主義影視片和100本優(yōu)秀勵志圖書，組織廣大學(xué)生觀看勵志電影、閱讀勵志圖書，著力推動用實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵學(xué)生，營造良好的校園文化氛圍。
(6)讀書活動(4月20日-5月20日)負責(zé)：團委。
開展讀書閱覽活動，讓學(xué)生在閱讀中更多了解中華文明和燦爛文化，深刻理解“中國夢”的內(nèi)涵，結(jié)合“4.23世界讀書日”舉辦“閱讀伴我成長”主題征文大賽，引導(dǎo)學(xué)生將個人成長祖國發(fā)展、實現(xiàn)個人夢想與實現(xiàn)中國夢結(jié)合起來;以班級為單位，通力合作，相互配合，刊出一期以“我的夢.中國夢”內(nèi)容為主題的墻報，并組織人員進行評比。
(7)社會實踐活動(4月15日-5月25日)負責(zé)：團委。
組織學(xué)生到社會實踐基地和校外活動場所開展中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、安全教育等社會實踐活動，加深學(xué)生對“中國夢”的理解;同事，培育選樹學(xué)生先進典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進。
第三階段：總結(jié)深化，鞏固提高(6月1日至6月30日)。
各負責(zé)處室落實各項活動，保存活動相關(guān)材料，積極總結(jié)“我的中國夢”主題教育活動中出現(xiàn)的好載體，好方法，寫出活動開展情況的書面總結(jié)，并于5月底前將活動的整體情況以電子版和文本形式(總結(jié)、相關(guān)文件、以及影像資料裝訂成冊)報政教處李立民主任處。學(xué)校將適時安排一次交流會，肯定成績，推廣經(jīng)驗，深化工作。政教處形成學(xué)校。
活動總結(jié)。
報市教育局。
四、工作要求。
1、統(tǒng)一認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
“我的中國夢”主題教育活動是貫徹落實黨的精神的重要舉措，是我校響應(yīng)教育部學(xué)生思想品德教育的重點工作，各處室、各年級組要高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認真貫徹落實。
2、廣泛宣傳，深化影響。校團委要結(jié)合實際，突出學(xué)校特色，利用校園廣播、校園電視臺、專欄等加大宣傳力度，根據(jù)不同時段的活動內(nèi)容設(shè)計相應(yīng)的宣傳方案，做到日常宣傳不斷線，重點宣傳掀高潮，為“我的中國夢”主題教育活動營造良好的輿論氛圍。
3、明確責(zé)任，有序推進。各部門明確本部門工作內(nèi)容，及時與其他部門進行協(xié)調(diào)，做到明確目標(biāo)，及時溝通，確保活動順利進行。
我的密碼活動方案篇八
以精神為指導(dǎo)，通過豐富多彩、生動活潑的活動形式，教育引導(dǎo)廣大師生深刻領(lǐng)會實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想，深刻領(lǐng)會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，深刻領(lǐng)會空談?wù)`國，實干興邦，“中國夢”的實現(xiàn)需要我們堅定理想信念，積極進取，努力奮斗。
二、活動目標(biāo)。
通過“我的中國夢”主題教育系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，將個人成長、發(fā)展與祖國發(fā)展緊密結(jié)合，展示師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，增強師生對實現(xiàn)“我的夢.中國夢”的信心。
三、實施步驟。
第一階段：宣傳發(fā)動，精心部署(4月7日至4月14日)。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。深刻領(lǐng)會“我的中國夢”主題教育系列活動的重要性，校團委帶頭，利用校園廣播、校園電視臺切實做好活動的宣傳發(fā)動工作，統(tǒng)一思想。
2、精心部署、明確職責(zé)。為此，我校成立“我的中國夢”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，全體行政領(lǐng)導(dǎo)為小組成員。學(xué)校全面統(tǒng)一部署安排，全體師生參與，相關(guān)各處室、年級組負責(zé)人負責(zé)所涉及本部門的活動的落實。
第二階段：開展活動，全面落實(4月15日至5月25日)。
主題教育要以融入師生學(xué)生學(xué)習(xí)生活之中的多樣化活動和學(xué)科教學(xué)滲透等形式，調(diào)動師生積極參與，引導(dǎo)師生從具體事情做起，從一言一行做起，實現(xiàn)活動目標(biāo)。
活動安排：
(1)主題升旗儀式。(4月15日-4月20日)負責(zé)：團委。
利用升國旗儀式向全校師生做活動動員，讓師生了解“我的中國夢”主題教育內(nèi)容及學(xué)校的活動安排，啟動我校主題教育系列活動。利用校園廣播、校園電視臺、校園網(wǎng)、宣傳欄等，宣傳“中國夢”提出的背景及內(nèi)涵等，營造活動氛圍。
(2)征文大賽(4月15日-5月10日)負責(zé)：各處室、各年級組。
開展“我的中國夢”征文大賽活動，活動對象為全體師生。征文內(nèi)容圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，發(fā)動師生講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責(zé)任和使命的認識，樹立實干精神，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。
(3)討論活動(4月15日-4月20日)負責(zé)：各年級組、團委。
各年級組織召開“我的中國夢”主題班會，團委組織青年教師召開“我的中國夢”座談會，通過這些討論活動，讓師生明確“中國夢”的實質(zhì)內(nèi)涵，把自己的學(xué)習(xí)、成長、發(fā)展、夢想和“中國夢”緊密結(jié)合起來，樹立屬于自己的“中國夢”，明確實現(xiàn)“中國夢”必須立足本崗，創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)奮有為。
(4)文藝展演(5月10日5月20日)負責(zé)：藝術(shù)中心。
舉辦“我的中國夢”為主題的第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。組織勵志歌曲傳唱、學(xué)生才藝展演等，謳歌偉大祖國，展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌;組織“最美中國”主題書法繪畫展，讓學(xué)生利用書法繪畫通過自己獨特的視角和全新創(chuàng)意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國夢”進行形式多樣的演繹，推出一批有創(chuàng)意的作品，展現(xiàn)“中國夢”的強大凝聚力、感召力，提升學(xué)生群體的文化追求。
(5)影視教育(4月15日-5月20日)負責(zé)：信息技術(shù)處。
組織開展“放飛夢想勵志青春”青春勵志電影展播、青春勵志書籍推薦等活動。根據(jù)教育部向全國青少年學(xué)生推薦的100部愛國主義影視片和100本優(yōu)秀勵志圖書，組織廣大學(xué)生觀看勵志電影、閱讀勵志圖書，著力推動用實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵學(xué)生，營造良好的校園文化氛圍。
(6)讀書活動(4月20日-5月20日)負責(zé)：團委。
開展讀書閱覽活動，讓學(xué)生在閱讀中更多了解中華文明和燦爛文化，深刻理解“中國夢”的內(nèi)涵，結(jié)合“4.23世界讀書日”舉辦“閱讀伴我成長”主題征文大賽，引導(dǎo)學(xué)生將個人成長祖國發(fā)展、實現(xiàn)個人夢想與實現(xiàn)中國夢結(jié)合起來;以班級為單位，通力合作，相互配合，刊出一期以“我的夢.中國夢”內(nèi)容為主題的墻報，并組織人員進行評比。
(7)社會實踐活動(4月15日-5月25日)負責(zé)：團委。
組織學(xué)生到社會實踐基地和校外活動場所開展中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、安全教育等社會實踐活動，加深學(xué)生對“中國夢”的理解;同事，培育選樹學(xué)生先進典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進。
第三階段：總結(jié)深化，鞏固提高(6月1日至6月30日)。
各負責(zé)處室落實各項活動，保存活動相關(guān)材料，積極總結(jié)“我的中國夢”主題教育中出現(xiàn)的好載體，好方法，寫出活動開展情況的書面總結(jié)，并于5月底前將活動的整體情況以電子版和文本形式(總結(jié)、相關(guān)文件、以及影像資料裝訂成冊)報政教處李立民主任處。學(xué)校將適時安排一次交流會，肯定成績，推廣經(jīng)驗，深化工作。政教處形成學(xué)?；顒涌偨Y(jié)報市教育局。
四、工作要求。
1、統(tǒng)一認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
“我的中國夢”主題教育是貫徹落實黨的精神的重要舉措，是我校響應(yīng)教育部學(xué)生思想品德教育的重點工作，各處室、各年級組要高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認真貫徹落實。
2、廣泛宣傳，深化影響。校團委要結(jié)合實際，突出學(xué)校特色，利用校園廣播、校園電視臺、專欄等加大宣傳力度，根據(jù)不同時段的活動內(nèi)容設(shè)計相應(yīng)的宣傳方案，做到日常宣傳不斷線，重點宣傳掀高潮，為“我的中國夢”主題教育營造良好的輿論氛圍。
3、明確責(zé)任，有序推進。各部門明確本部門工作內(nèi)容，及時與其他部門進行協(xié)調(diào)，做到明確目標(biāo)，及時溝通，確?；顒禹樌M行。
我的密碼活動方案篇九
夢想是個美好的詞，它既是天上的星星，又是我們生命的航標(biāo);是理想的翅膀，也是待航的船舶。小小的演講，讓經(jīng)管學(xué)子對“夢想”這個遙遠而又模糊的詞，有了更加具體的理解。這次演講將中國歷史的夢和當(dāng)代大學(xué)生的夢結(jié)合在一起，讓夢想不僅僅以個人為起點，而是以千千萬萬新時代大學(xué)生共同鑄造的夢想為基礎(chǔ)。有了夢想的指引，再遙遠再困難的征程也會一片光明。
活動中，---向大家傳達了團省委、團市委，關(guān)于組織開展“我的中國夢”全國中學(xué)生讀書征文活動的通知，學(xué)習(xí)和理解“中國夢”、黨的十八大精神內(nèi)涵，結(jié)合國家發(fā)展和家鄉(xiāng)建設(shè)成就，向團員青年講解黨的十八大精神、闡述“中國夢”的重大意義，并結(jié)合“中國夢”召喚同學(xué)們夢講述自己新學(xué)期的新希望。
首先，同學(xué)們觀看了鳳凰網(wǎng)特別制作的視頻《十年聲音》。視頻介紹了黨的十六大召開后的十年來，在胡錦濤總書記的帶領(lǐng)下，中國發(fā)生的巨大變化。我國經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，改革開放取得重大進展，人民生活水平顯著提高，民主法治建設(shè)邁出新步伐，文化建設(shè)邁上新臺階，社會建設(shè)取得新進步，國防和軍隊建設(shè)開創(chuàng)新局面，港澳臺工作進一步加強，外交工作取得新成就?？赐暌曨l后，同學(xué)們都深受鼓舞，內(nèi)心充滿自豪。
接下來--老師為大家講解十八大報告中的八大關(guān)鍵詞(兩個“五位一體”、科學(xué)發(fā)展觀、八項要求、兩個目標(biāo)、社會主義協(xié)商民主、五個方面、24個字、“三型”)和三大熱點(廉政建設(shè)、美麗中國、全面建成小康社會)，同學(xué)們認真聽講，仔細做筆記，并提出自己感興趣的關(guān)鍵詞，在組內(nèi)展開討論。同學(xué)們的討論非常熱烈，內(nèi)容涉及社會的各個方面。
第三個環(huán)節(jié)是大家就寒假中的所見所聞?wù)f出自己身邊的十八大精神。大家踴躍發(fā)言，聲情并茂的描述一件件真實的故事，有些同學(xué)用相機記錄下的感動更讓大家熱淚盈眶。最后在班長的帶領(lǐng)下，大家一起宣誓，用錚錚誓言來表達報效祖國的決心。
通過主題團日活動引導(dǎo)團員青年認真挖掘自己成長成才經(jīng)歷中的真情實感，充分發(fā)揮團員青年的主動性、創(chuàng)造性和參與性，組織團員青年講述自己的學(xué)習(xí)、成長、成才夢想，教育和引導(dǎo)學(xué)生為實現(xiàn)“中國夢”而成長、成才。
我的密碼活動方案篇十
活動目標(biāo)：
1、初步了解姓名的社會意義：探索姓的由來，感知姓的傳承性。
2、愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)與想法，嘗試起名字。
3、感受中國姓氏文化的博大精深，體驗父母長輩的愛和美好祝愿。
活動準備：
1、認識自己的姓名，了解自己名字的含義。
2、全班幼兒姓名圖。
3、幼兒歌曲《你的名字叫什么》。
活動過程：
一、學(xué)習(xí)歌曲《你的名字叫什么》感知姓名的作用，了解姓名的社會意義。
1、感知姓名的作用。
師(出示全班幼兒姓名圖)：看，這是什么？有你的姓名嗎？在哪里？
師：你們還在什么地方看見過自己的姓名呢？為什么這些物品上有自己的姓名？師：物品上有自己的姓名，說明這件物品就是自己的。
師：什么時候你們聽到過別人叫或點自己的姓名呢？
師：你們什么時候會說自己的.姓名？
師(小結(jié))：姓名就像是我們每個人的標(biāo)記，作用可大了，有我姓名的物品是我的，我的姓名就表示我這個人。
2、邀請好朋友做游戲、體驗姓名的社會意義。
師：今天我們要邀請自己的朋友做拍手游戲。誰愿意到前面做邀請人？
師：被邀請的人喜歡哪種方式？為什么？
師(小結(jié))：邀請時說出朋友的姓名這種方式最方便，因為姓名是每個人區(qū)別于別人的重要標(biāo)志，一個姓名就代表一個人。
二、了解姓的由來，發(fā)現(xiàn)姓的傳承性。
1、了解姓的由來，感知姓的傳承性。
(1)知道自己的姓。
師：我們的姓名是由姓和名組成的。那你們猜一猜姓和名哪個在前面？你姓什么？(幼兒觀察姓名圖，猜測。)。
師(小結(jié))：在我們中國人的姓名中，姓在前，名在后，現(xiàn)在你們都知道自己的姓了吧。
(2)引導(dǎo)幼兒感知姓的傳承性。
師：你們?yōu)槭裁词沁@個姓呢？這個姓是從哪里來的？那爸爸(媽媽)的姓又是從哪里來的？
師(小結(jié))：我們小朋友可以跟爸爸姓，也可以跟媽媽姓，而爸爸(媽媽)又是跟他們的爸爸(媽媽)姓的，姓就是這樣一代一代傳下來的。
三、游戲：給孩子取名字，鞏固對姓名的認識、理解。
師：現(xiàn)在我們也來當(dāng)一回爸爸媽媽。假如你有了自己的寶寶，你想給他取個什么名字呢？
我的密碼活動方案篇十一
1、知道服裝與季節(jié)的關(guān)系。
2、根據(jù)自己意愿設(shè)計夏天的服裝。
3、在設(shè)計與表演活動中體會成功的喜悅。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1、幼兒穿各式夏裝并準備一些夏天的服裝：吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等。
2、廢舊報紙若干(數(shù)量大于幼兒數(shù))、剪刀、畫筆。
3、適合于表演的音樂一段。
一、談話：夏天的服裝。
1、講講夏天服裝的特點：薄、少、短。
2、介紹自己服裝的名稱：女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主。
二、展示自己的服裝。
隨著音樂展示自己的夏裝。
三、設(shè)計服裝。
1、激發(fā)幼兒設(shè)計服裝的愿望：“這些漂亮的衣服都是別人設(shè)計的，我們自己動手來設(shè)計一套服裝吧?”
2、幼兒構(gòu)想。
3、幼兒動手設(shè)計服裝：
(1)教師重點協(xié)助能力差的幼兒。
(2)提醒能力強的幼兒還可裝飾服裝。
四、服裝表演。
1、幼兒相互幫助穿好自己設(shè)計的服裝。
2、展示自己設(shè)計的服裝。
活動反思：
夏天到了，每天有小朋友圍在一起議論自己的衣服，于是我設(shè)計了這樣一次綜合性的半日活動?；顒釉谟變旱恼勗捴欣_序幕，幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服，到模仿模特兒表演時掀起了一個高潮。從而激發(fā)了幼兒自己想設(shè)計服裝的愿望，在設(shè)計服裝時，幼兒都欲欲而試，拿著報紙量體裁衣，經(jīng)過一番努力，每個幼兒的身上都穿上了自己用報紙做成的.服裝(盡管有的還不像什么衣服，只是挖了個領(lǐng)子套在了身上)，活動室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動的過程，這就是與成人評價標(biāo)準的區(qū)別!
我的密碼活動方案篇十二
為了提升同學(xué)們的信息處理能力、價值判斷能力、身心調(diào)試能力及交流溝通能力。
二、活動對象。
13級全體同學(xué)。
三、培訓(xùn)流程。
1.針對公共能力培訓(xùn)老師通過ppt講解，讓學(xué)生明白通過參加公共能力活動可以提高處理能力、價值判斷能力、身心調(diào)試能力及交流溝通能力。
2.把本學(xué)期有關(guān)公共能力的活動活動排列出來。
3.為更好的貫徹我?！耙粋€中心，兩個突破”的改革發(fā)展思路“三位一體”人才培育模式，我系也開展了富有我系特色的活動。并對我系所開展的活動進行了詳細的介紹。
4.對公共能力的活動內(nèi)容、流程以及比賽規(guī)則進行詳細的講解。
四、活動地點。
綜合樓b棟611。
五、活動要求。
1.高度重視、認真落實。
校園文化藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動，是為進一步貫徹落實我?！耙粋€中心，兩個突破”的發(fā)展戰(zhàn)略，有效推進“三位一體”育人模式實施的重要舉措。各班及相關(guān)組織單位要高度重視，認真落實學(xué)校的各項活動安排。
2.組織有序、注重實效。
要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。要注意調(diào)動大多數(shù)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性、擴大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展能力素質(zhì)。
3.突出主題、多出精品。
在活動過程中必須緊緊圍繞實現(xiàn)學(xué)生能力素質(zhì)提升和拓展為目標(biāo)實施活動，在活動的組織中要注意結(jié)合系(部)特色，突出重點和主題，力求精益求精，多出精品。
4.加強宣傳、擴大影響。
要認真做好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)各項活動的宣傳工作，及時將各項活動的進程和結(jié)果在校內(nèi)外進行宣傳報道，吸引廣大同學(xué)積極關(guān)注和參與活動，在校園內(nèi)營造出高雅的文化藝術(shù)氛圍。
六、活動預(yù)期困難及解決措施。
由于培訓(xùn)時間不長，所以還是會有部分人員對某些環(huán)節(jié)會有不了解，這個需要我們同學(xué)們?nèi)ジ钜徊降牧私?，可以通過電話等方式會后聯(lián)系。
我的密碼活動方案篇十三
11月29日，在新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀《復(fù)興之路》展覽時深情提出了“中國夢”，號召一代又一代中國人共同為實現(xiàn)民族復(fù)興“中國夢”努力。為了引導(dǎo)全院學(xué)生學(xué)習(xí)理解對“中國夢”的深情闡釋，了解鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民持續(xù)奮斗的偉大歷程，暢想民族復(fù)興“中國夢”的光明前景，始終牢記黨的殷切希望，學(xué)生處決定于3月—4月開展以“我的中國夢”為主題的德育教育系列活動。具體安排如下：
一、活動時間：
203月15日——年4月15日。
二、活動主題：
三、參與對象：
全院學(xué)生。
四、活動安排。
(一)教育活動。
1.3月18日前，各系部出一塊“我的中國夢”主題展板;各班出一期“騰飛吧，祖國”主題黑板報，各系部學(xué)管領(lǐng)導(dǎo)于3月20日前對各班黑板報進行評比。
2.3月29日前，各班開展“綠化家鄉(xiāng)、美化校園、班級建設(shè)、勤儉節(jié)約”主題班會和主題活動。
3.3月15日至3月29日，學(xué)生處在餐廳北門外展出“祖國山河秀”圖片展。
(二)志愿服務(wù)活動。
3月30日，以清明節(jié)為契機緬懷革命先烈，由院、系部青年志愿者組織隊伍打掃烈士陵園，弘揚和培育民族精神或響應(yīng)黨中央號召，建設(shè)節(jié)約型社會宣傳活動。
(三)愛祖國，愛家鄉(xiāng)、熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園系列活動。
2.4月10日，組織學(xué)生觀看一場紅色經(jīng)典電影，并要求認真寫好觀后感，讓學(xué)生懂得今天的幸福生活和安定團結(jié)的大好局面來之不易，要記住黨的恩情和關(guān)懷。
3.4月12日至4月15日，學(xué)院要以班級為單位，在全院范圍內(nèi)開展一次歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌民族團結(jié)的演講比賽活動。
(四)學(xué)生處鼓勵各系部自主開展形式多樣、有本專業(yè)特色的“我的中國夢”主題活動。
五、活動要求。
1.高度重視。本次活動旨在培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo)、價值取向和精神追求，培養(yǎng)和提高學(xué)生“我的中國夢”精神和正確的道德理想信念。
2.全面動員。全院學(xué)生、青年志愿者都是本次活動的主力軍，各系部要充分發(fā)揮作用，通過各種形式的宣傳、動員，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與到活動中來。
3.總結(jié)表彰。各系部活動開展中應(yīng)及時收集文字、圖片等資料，并及時對活動開展情況進行認真總結(jié)。各系部請將活動資料與2013年4月15日前上交學(xué)生處存檔。
我的密碼活動方案篇十四
“中國夢”是習(xí)近平總書記自黨的十八大和黨的十八屆一中全會召開以來，在系列講話中所提及的重要的詞語，自此，全國上下以中國夢為主題的活動相繼展開，“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！敝袊鴫魵w根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福。每個人，每個家庭，每個團體都有自己的“中國夢”，單個的“中國夢”匯集起來就是偉大的中國夢，需要我們每個人結(jié)合實際，從一點一滴的小事做起，腳踏實地做好自己當(dāng)前應(yīng)該做的事情，每個時期，每個年齡段自己的“中國夢”都有不同的變化，但是，每個人最終要實現(xiàn)的，最美好的那個“中國夢”卻不會變，所有的階段“中國夢”都是為實現(xiàn)最終的，理想的中國夢而服務(wù)。因此，學(xué)校結(jié)合實際，擬定活動方案，具體體現(xiàn)如下：
一、活動宗旨。
只有從身體到心靈都格外強健、充滿理想與追求的一代又一代小學(xué)生茁壯成長，才能托起真正的“中國夢”?；顒又荚谂囵B(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo)、價值取向和精神追求，培養(yǎng)和提高小學(xué)生“我的中國夢”精神和正確的道德理想信念。
二、活動主題。
1、活動主題：我的中國夢。統(tǒng)籌規(guī)劃，把全年的各項活動納入這一主題之中。
2、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動，使學(xué)生在參與、感受、體驗中接受“我的中國夢”思想，培育理想主義情感，自覺履行責(zé)任意識，進而增強為中華復(fù)興而讀書的教育效果。
3、在教育教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生依法理性表達愛國熱情，把理想和信念轉(zhuǎn)化為樹立志向、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的實際行動。
三、實施措施。
1、嚴格遵守升旗制度，將升旗儀式作為“我的中國夢”教育的重要載體，認真開展每周升國旗活動，安排值周領(lǐng)導(dǎo)和值周班進行國旗下講話。
(1)開展每周升國旗、唱國歌活動，使每個學(xué)生都學(xué)會唱國歌，準確理解國旗、國歌、國徽對祖國的象征性含義。
(2)班級布置，要求所有教室內(nèi)都要懸掛中國國旗。
(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用升旗儀式對師生進行“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”教育，讓“我的中國夢”旋律唱響校園。
2、在唱紅歌、看紅色電影過程中貫穿革命傳統(tǒng)教育。
(1)音樂教師利用晨會每月教唱一首紅色歌曲，并要求學(xué)生每天用心、用情唱國歌。
(2)組織學(xué)生觀看一場紅色經(jīng)典電影，并要求認真寫好觀后感，讓學(xué)生懂得今天的幸福生活和安定團結(jié)的大好局面來之不易，要記住黨的恩情和關(guān)懷。
3、利用清明節(jié)、端午節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和相關(guān)紀念日，以及弘揚和培育民族精神月，開展豐富多彩的”我的中國夢”教育活動。
4、認真開展“十個一”“我的中國夢”主題教育。
(1)每學(xué)期推薦學(xué)生讀一本”我的中國夢”題材的好書。開展“學(xué)雷鋒，做有道德的人”愛國主義讀書教育活動講故事比賽.
(3)每學(xué)期開一次“我的中國夢”教育主題班會。
(4)依托本地愛國主義教育資源，組織學(xué)生參加一次“我的中國夢”教育實踐活動。
(5)舉辦一次“我的中國夢”知識競賽，在學(xué)生中普及“我的中國夢”知識。
(6)學(xué)校要以班級為單位，每學(xué)期在全校范圍內(nèi)開展一次歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌民族團結(jié)的演講比賽活動。
(7)組織一次“我的中國夢”故事大賽。充分調(diào)動學(xué)生的自主性，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，每學(xué)期組織學(xué)生自編自講最有吸引力的愛國故事。
(8)每學(xué)期舉辦一場校級“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”文藝會。
(9)開展勤儉節(jié)約辦教育、建設(shè)節(jié)約型校園主題活動，結(jié)合本校實際，在學(xué)生中開展“節(jié)約小使者唱響節(jié)約歌”主題班隊會活動，增強“我的中國夢”教育的針對性和實效性。
(10)在每學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校對“我的中國夢”教育活動開展情況進行總結(jié)，表彰獎勵在各項活動中涌現(xiàn)出來的先進班級和個人。
5、利用手抄報、黑板報、櫥窗專欄、校園廣播加強“我的中國夢”教育宣傳力度。
6、搞好課堂教學(xué)，發(fā)揮主渠道作用。各任課教師要把“我的中國夢”教育的內(nèi)容分解滲透到相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去，根據(jù)有關(guān)內(nèi)容，滲透愛國思想，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。把“我的中國夢”教育落實到實處。
7、注意把實施“我的中國夢”教育與創(chuàng)建德育示范學(xué)校結(jié)合起來，狠抓校風(fēng)建設(shè);把實施“我的中國夢”教育與推行文明禮儀教育結(jié)合起來，加強學(xué)校文化建設(shè)與管理;把實施“我的中國夢”教育與“道德文明”創(chuàng)建和德育之星評比結(jié)合起來，不斷提高學(xué)生的道德素質(zhì);把實施“我的中國夢”教育與加強師德修養(yǎng)結(jié)合起來，樹立教書育人，為人師表的教師形象，增強人人都是德育工作者的意識，努力使“我的中國夢”教育逐步走向制度化、系列化、規(guī)范化。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長:。
副組長:。
成員:。
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