找春天學生二年級范文(20篇)

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找春天學生二年級范文(20篇)
時間:2023-11-29 22:45:13     小編:文鋒

總結是一種對過去種種的梳理,可以讓我們更深入地了解自己的行為和思維方式。有效的時間管理對于提高工作效率至關重要。如果您需要一些總結的范文來參考,不妨看看以下幾個案例,可能會給您帶來新的思路。

找春天學生二年級篇一

星期六吃過午飯,我和老媽準備去尋找春天。我問老媽:“春天到底在哪里呀?”

老媽叫我把眼睛閉上感受一下,現(xiàn)在的風和冬天的風有什么不同?我終于知道了,原來,現(xiàn)在的風吹在臉上不疼了。哦!春天在和煦的.風里。我們來到草地上,看到了小草偷偷的探出頭來,有的小草還沒有長出來,好像在跟我們捉迷藏。我們來到小河邊,河水清澈見底,鴨子在水里歡快的跳舞。我們來到樹林里,有的樹枝已經長出了嫩芽,小鳥在空中歡快的唱著歌,好像在說:“春天來了,春天來了。”

在空曠的草地上,還有一些放風箏的小孩,五顏六色的風箏隨風飄蕩。小孩子們在空曠的草地上快樂的跑來跑去,多美的春天?。?/p>

找春天學生二年級篇二

三月?lián)P州,不見“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,懸浮在瞳孔前的彤云,你何曾知道,亙古的天邊,沒有陰霾的吞噬。

——題記。

年齡宛若腳下的野草,在不經意間,瘋長不止。我時常伏在露臺的柵欄上,眺望遠邊的樓宇,憶起昔日的城市。

斑斕的花兒鋪就了一條華麗的驛路,我站在中央,輕盈得不著痕跡。外公坐在遍及塵埃的臺階上,嘴角上淺掛著一抹微笑,望著一旁嬉戲的我。那時,縱然我年少無知,卻亦然感悟到,外公對我疼愛有加。

時光是一把無形的刃器,在歲月的摩挲里,愈發(fā)顯現(xiàn)出它的銳不可當。

春天的腳步卻悄然離去,遺落的僅有短暫的記憶。

倘若時間可以給我一個抉擇,以我的青春去換取外公的陽壽,我會毫不猶豫地答應,永不言悔。

暮春時節(jié),我?guī)е鴰追謶n傷,兀自來到外公所在的病房里。在那次使人愉悅的旅程后,外公被醫(yī)生確診為晚期肝癌,大去之期不遠矣。

我敲開了那道深鎖的房門,內里氤氳著垂死時的朽氣。外公奄奄一息地躺在病榻上,眼神呆滯,讓人自然而然地產生一縷憐憫。我走到他的跟前,他發(fā)現(xiàn)了我,用那滿布皺褶的老手碰觸著我的衣袂,可憐的他,甚至連說話的力氣也沒有了,只見他的嘴唇微微翕合,沒有人能夠知曉他內心最為真實的想法。

外公指了指離床三四米的書桌,仿佛在示意我什么。我睥睨著那張簡樸的書桌,桌上唯有一張泛黃的白紙,和一支廉價的鵝毛筆。

我明白了他的用意,生怕外公不辭而別,快步走上前去,用手拿過桌上的筆和紙,遞給身體日漸虛弱的外公。

外公竭力地舉起筆,在紙上顫抖地寫道:“孩子,外公希望看見你笑。”

我吃力地把目光聚焦到潦草的字跡上,淚水在眼眶內凝結,爾后順著臉頰滑落到下巴。

外公接著在紙上書寫,“外公要走了,孩子,你記住,一定要繼續(xù)笑?!?/p>

此刻,我再也強忍不住了,隨即放聲大哭起來。

外公伸出手去,試圖擦拭我眼角的淚,然而,事與愿違,外公的枯手停留在半空片刻,便猛地垂下來了,永遠地垂下了。

每逢清明時節(jié),我都會在外公的墓前,喃喃自語,仿佛是在跟他說話,告訴他,我還在笑,從無間斷過。

在這個不尋常的春天里,我手中捧著外公僅有的一張相片,笑逐顏開。

找春天學生二年級篇三

冬天慢慢的離去,春天悄悄的來臨,用春雷叫醒了冬眠的動物,用春雨喚醒了春筍。

動物們紛紛的被春雷叫醒,它們先在地上挖兩個洞用眼睛監(jiān)視著外面的情景,發(fā)現(xiàn)外面有動物的話,它們就還是躲在洞里不出來,等那只動物走了,才出來尋找食物。

春筍們被春雨蘇醒,春筍在地里被春雨高高的托起在地面上,春筍被嫩綠的春雨的雨水,而發(fā)芽漫漫被春雨的雨水高高的長大。

春雨過去了,媽媽告訴我以后是春天了,媽媽就叫我到公園里去看看,我走在公園里,突然,我發(fā)現(xiàn)大樹的葉子變綠了還有大樹的葉子沒有被冬天折磨的枝折花落而是依然茂盛,小草已經蘇醒,有的已經長全,有的才剛剛發(fā)芽,我又回轉身來,看見了昨天我和媽媽種的那朵花我驚奇的發(fā)現(xiàn)已經發(fā)芽了,這真是天大的好事呀!我和媽媽昨天種的花今天就發(fā)芽了!我就十萬馬急的跑回家把這件事告訴了媽媽,媽媽不相性,我就帶媽媽去公園里看看是不是真的有這件事,我在我和媽媽種花的地方找到了這朵花,媽媽驚奇的看著那躲花她看見了那躲花已經發(fā)芽了,媽媽很高興,我也很高興,花兒的左邊有一些綠油油的草,我把草的中間打開,我就看見了草下面有一只蟋蟀,蟋蟀站在一塊大石頭上好像在唱歌一樣,大石頭上面有一些螢火蟲,螢火蟲好像燈光一樣照著蟋蟀,這么精彩的節(jié)目吸引了一些昆蟲,來觀看表演的有毛毛蟲、跳蚤、甲蟲、還有很多很多的昆蟲都來聽演唱會,演唱會頓時熱鬧了起來,遠處,我看見了一些小螞蟻,漫漫的爬著,我猜它們肯定是在搬運食物,因為春天到了,昆蟲們就會出來找食物,所以我就猜它們是在搬運食物,不遠的地方,我有看見了一些小螞蟻,急急忙忙的爬著,我又猜它們肯定是在搬家吧,因為春天到了,有些蟲子會搶洞住,所以我就猜它們肯定是在搬家,花下面也有一些螞蟻,在花下面停著,它們肯定是在贊美這躲花的,花下面有一堆雜草,我就想雜草會吸完花的營養(yǎng)的,我就把雜草拔了雜草讓花草健康的成長,遠處,我看見了一條小河,我就在那條河旁邊玩耍,我在河邊玩了一會兒,我就看到河邊的草叢里,我看見了一只青蛙正在“哇哇”的叫著,似乎在唱“春天來了,春天來了”,然后,就跳進了河里,在河里快活的游泳,青蛙游了一會兒又回到岸上,他好像是肚子餓了,草叢的上面有很多的蟲子,青蛙用它的長舌頭,伸長就把很多蟲子給吃了,我就贊美青蛙幫我們捉蟲子。

找春天學生二年級篇四

春天來了,春風給新鉆出地面的小草披上了綠衣。春天來了,春姑娘給了桃樹妹妹一個深情的吻,桃樹妹妹羞紅了臉兒。春天來了,柳樹發(fā)芽了,那芽兒歡快地生長著,嫩嫩的、綠綠的,風微微地吹著,小芽兒隨著柳枝在風中搖晃,就像一個個跳動的音符,正演奏著春天的贊歌.

春姑娘還帶來了陣陣細雨,滋潤著大地。小草從大地母親的懷抱中探出頭來,貪婪地吸吮著這甜美的甘露。田野里的桃花張開了粉紅的笑臉,隨著微風在得意地搖晃著。小樹很快長出小片小片的葉子,嫩綠嫩綠的,就象剛出生的嬰兒,怪逗人喜歡的。庭院旁的紅棉樹,一片葉子都還沒長,卻滿樹開著紅彤彤的木棉花,似乎爭著向人們報春。

春雨是柔和的,在樹葉上蹦跳著,像花針、像細絲,密密地斜織著,好像一會兒功夫就會編織出一塊比天還大的雨幕,俗話說:春雨貴如油,在春天下一場大大的雨,種子們喝飽了水,爭先恐后的探出頭來,探尋這陌生的世界。

??!春天來了,春光明媚、春意盎然、鳥語花香、滿園春色的生活給人們帶來了嶄新的一年。我在春風中唱著歌,在春風中舞蹈,春風好像對我說:春天來了!春天來了!讓我們迎接這美好的春天吧!俗話說:“一年之計在于春。”我們要在這美好的春天,好好學習。

找春天學生二年級篇五

陽光下的春天多么漂亮啊!

你看花園里的各種各樣的樹上都發(fā)了嫩綠色的芽,這些芽在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,也是半透明的??傮w看這些樹,好象他們長出來的不是葉子,而是一顆顆金光閃閃的綠寶石。在樹的正下你會發(fā)現(xiàn)樹全是深綠色的葉子,這時你就會覺得樹是一個很老的人穿上金色的衣服。我想:“春天和陽光的力量真強大呀!它可以讓世界萬物都生長起來?!蓖蝗幌缕鹆巳~子雨,那些老葉子被風吹下來了。我不解地問:“為什么春天要掉葉子呢?”楊老師說:“因為新的葉子要長出來,老葉子得讓地方呀,不然就長不出來了。”原來是這樣的啊!連葉子也會尊老愛幼。

然后我們又來到了龜背竹的家,這些龜背竹真象一把爛了的雨傘。上面的葉子破破爛爛的,還有好幾個洞呢!這些葉子的洞還是對稱的,所以我不認為洞是蟲子咬成的。我覺得它一長出來就是這樣的.。這是大自然的一幅奇特的畫。這龜背竹顏色也五花八門,有紫紅色的,有翠綠色的,還有由紫紅和深綠兩種顏色組成的。我想龜背竹和芭樵樹應該是一家人吧,因為龜背竹象爛雨傘而芭樵象好雨傘啊。

接著我們又看見了一顆剛出土的小樹把磚頭都頂破了。我想大自然的力量真不可抗拒,小小樹苗能把磚頭都頂破了。

然后我們在池塘邊發(fā)現(xiàn)了“熱帶雨淋”。你們一定會問,一個花園怎么會有“熱帶雨淋”?其實這里只是有非常密的草,是小蟲子們的“熱帶雨淋”。這些植物隨處可見。它們有著一頂綠油油的帽子,還有一個柔軟苗條的身材。有些也象雨傘,如果蟲子咬過的也像龜背竹呢!我想:“要是我能變小那就好了,那我也可以體驗一下在“熱帶雨淋”生活會是怎樣的。”

逛了一遍公園,我知道了大自然既是位杰出的畫家,又有一股勢不可擋的力量,神奇而迷人!

找春天學生二年級篇六

今天是個陽光明媚,風和日麗的一天。

推開窗戶,深深一吻,啊!吻到的是花草樹木的香氣,睜眼一看,眼前一片生機勃勃。看!一顆顆挺立的樹木是那么結實,挺拔,高大,像草原的哨兵一樣!小草鉆出了小腦袋,它是那么可愛,那么美麗啊!花兒們一朵朵是那么神氣,個個都五彩繽紛,有紅的像火,白的如雪,粉的如霞。

找春天學生二年級篇七

星期六,我上完繪畫課回來,看到臭臭妹妹來我家了!她正在沙發(fā)上看我的小天才。我隨口說“妹妹好”,妹妹跑過來抱住我的腰說,“姐姐好,我們玩手機吧”。好吧,我答應了她,然后帶她玩腦筋急轉彎,看了又看,特別好玩!“吃飯了!媽媽走過來?!昂玫摹薄保覀冮_心的去桌子上吃飯,可是我又不想吃飯,等妹妹吃完飯,我陪她玩“收銀員”游戲,后來,她又想玩過家家游戲,我只好陪她玩,時間一分一秒過去了,竟然10點了!我抬頭看了一眼鐘表,可是令我開心的是:妹妹住在我家里,不回去了!我們開開心心的睡了一覺。

第二天,我被妹妹叫醒了,她起床真早!吃過早飯,我們開始玩演出童話劇的游戲,玩了《小紅帽》,《三只小豬》,超開心,后來,妹妹的爸爸說有事必須走了,我把妹妹送到樓下,讓她下次再來。

這兩天很開心!

找春天學生二年級篇八

春天,光禿禿的柳樹長出了嫩嫩的新芽,五顏六色的花兒張開了笑臉,厚厚的冰雪融化了,唱著歡快的歌謠奔向遠方。

春天的早晨,小黃鶯在林中歡快地歌唱。晚上,我和姐姐在樓下的草坪上開心地放著五彩繽紛的煙花。圣誕夜,我們全家在自助餐廳里盡情地享受美食。

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找春天學生二年級篇九

農歷三月,陽光明媚,百花爭艷,我來到公園里尋找春天。

春風姑娘吹啊吹,天氣變暖了。太陽公公溫柔地照著大地,小燕子從南方飛回來了,布谷鳥兒在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱著美妙的歌,動聽極了。

春風姑娘又吹啊吹,小橋下的溪流解凍了,發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。小鴨子們在河里歡快地叫著,好像在呼喚自己的同伴一起來做游戲。小草從地下探出頭來,好奇地打量著外面的世界。嫩綠的小草一大片一大片的,好像給大地鋪上了一層綠茸茸的毛毯。柳樹抽出了嫩芽,柳枝垂到河里,好像在跟河水嬉戲打鬧。

春風姑娘再吹啊吹,草地上的野花開了,在太陽公公的照耀下,星星點點,美麗極了。小蜜蜂在花叢中采蜜,小蝴蝶在花叢中飛舞。小朋友們沖出家門,來到公園里唱啊,跳啊,追啊,跑啊,快樂地放著風箏,高興極了!

看,我找到了美好的春天!

找春天學生二年級篇十

春天到了,我和爸爸去公園找春天。

我們來到公園里,看到湖邊的柳樹變綠了,柳樹梳自己美麗的長辮子,對湖水照鏡子。哦,春天在柳枝上。

湖里的冰全都融化了,有許多小船在湖面上飄蕩,湖邊上還有許多人在釣魚。哦,春天在湖面上。

花壇里的迎春花開了,黃黃的小花在風中搖小腦袋,好像在說:“春天來了,春天來了!”哦,春天在花壇里。

廣場上,小朋友們都脫掉了厚厚的棉襖,在廣場上放風箏,五顏六色的風箏在天上快活的飛來飛去。哦,春天在廣場上。

啊,春天的景色真迷人!我們在柳枝上,在湖面上,在花壇里,在廣場上找到了美麗的春天!

找春天學生二年級篇十一

“春眠不覺曉,處處聞啼鳥?!币豢|曙光已經悄悄地透過窗簾射進來,可是周公爺爺卻還在輕聲細語地對我說:小朋友,我們再玩?zhèn)€游戲吧?”“嘰嘰嘰,喳喳喳……”窗外的小鳥也在熱情地呼喊我:“小姑娘,快起床,春天來了!”我跟周公道了聲“再見”,揉揉眼睛,從睡夢中醒來,伸伸懶腰,一個魚躍從床上蹦起來。

我打開窗戶,一陣清爽舒適的風,夾雜著青草泥土的芳香,透過我的鼻息,用它溫柔的手撫摸我的小臉。我張開雙臂,閉上眼睛,深吸一口氣,歡呼到:“媽媽,媽媽,春天來了!”

“姐姐,姐姐,快來,我發(fā)現(xiàn)一個好東西!”“來了,來了!”還沒等洗臉刷牙,我已經迫不及待地沖到樓下?!澳憧矗抢镉幸粋€鳥窩,可不可愛!”弟弟在我的耳旁輕輕地說。朝著弟弟手指的.方向望過去,果然一只燕子媽媽正忙碌的在給它的新家“添磚加瓦”。我們倆躡手躡腳地走到屋檐下,生怕嚇走燕子媽媽。只見它一會飛進來一會飛出去,嘴里叼回來許多枯枝和泥巴,不一會兒,像碗口一樣的小窩就做好了。“姐姐,小燕子以后就住在我們家了嗎?”“對啊,以后它還要生小寶寶呢!”“噓!”我和弟弟相視一笑。

我們來到小橋邊,小草已經吐露嫩芽,朵朵桃花盛開如云霞映照大地,鴨子們前擁后擠地“撲通撲通”跳入水中,嬉戲玩耍,不勝熱鬧。

“一年之際在于春。”春天是一個美麗的季節(jié),也是農民伯伯付出辛勞、播撒汗水的季節(jié)。爸爸又要開始忙碌了,我也要好好晨讀,不負大好時光。

找春天學生二年級篇十二

冬天過去,春天悄悄地來到了我們可愛的校園,也來到了孩子們的眼睛里。

你看,春姑娘用她那溫暖、輕柔的手臂把校園里的一切從夢中喚醒了。

淡粉色的櫻花開了,花壇、草坪里的灌木長出了嫩綠色的葉子,校園里的大樹長出了新枝嫩葉,小鳥站在枝頭歡快地唱著歌,小草慢慢變綠了,仿佛一塊塊綠茵茵的地毯,鋪在了校園的花壇里。和煦的`春風吹拂著鮮艷的五星紅旗。

春天雨后的校園更美麗!雨水滋潤校園里的所有的植物!在水坑里,墻上面,都有許多的蝸牛和蚯蚓,小朋友們一會兒捉蚯蚓,一會兒又逮蝸牛,可真開心!

我喜歡春天的校園!

找春天學生二年級篇十三

清晨,媽媽把我從睡夢中叫醒:“快起床,今天帶你去龍源湖公園找一個神秘的魔法師!”我一聽趕緊起床,吃了早飯,就催著媽媽出門了。

今天的天氣真好呀,天藍藍的,陽光照在身上暖暖的。我們很快來到龍源湖公園,但是沒有什么魔法師呀?媽媽提醒我說:“你仔細在湖面上、草地上和樹枝上找找看?!蔽宜奶幷移饋?,發(fā)現(xiàn)湖面上的冰融化了,小草從地下探出頭來,樹木吐出點點嫩芽,小鳥兒站在樹枝上歡樂地歌唱。我高興地喊道:“我知道了,我知道了,原來魔法師就是春姑娘呀!”

我喜歡春姑娘,我愛春天!

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找春天學生二年級篇十四

活潑可愛的小鳥來到花叢,更給春天增添了生氣,他們有的穿著潔白無瑕的衣衫,有的藍袍裹身,有的腹部黃黃,翅膀藍藍,還綴滿了彩色斑點。這些小鳥歡快地歌唱著:“嘰嘰喳喳,春天真好,春天真美!”

飽覽了一番后,我來到一棵垂柳下,嬉戲長長的柳枝密密地垂著,好像花果山水簾洞的水幕,這時我不禁想起唐代大詩人賀知章的著名詩句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細葉誰栽出,二月春風似剪刀?!笔茄?!和暖的春風把鮮花吹開,把柳葉裁出,它也吹拂著我們蓬勃向上的心田。

我愛大自然的春天,更愛祖國的春天。我們的祖國到處是一派春天的景象,讓祖國的春天更加美麗吧!

找春天學生二年級篇十五

我生在農村,我們那里的春天非常美麗。

一到春天。山上都開滿了鮮花,草木發(fā)芽,一片清香;河邊的柳樹也長出了嫩芽;池塘里的青蛙蘇醒過來正和小魚一起合奏著一曲《春天贊》;許多冬眠的小動物都陸續(xù)蘇醒過來;還有那些冬天鉆進地下的幼蟲也開始脫皮了;田里農民伯伯正在辛勤地勞作,于是我想到了一句名言——一年之計在于春,一天之計在于晨。我馬上就回家去寫作業(yè)了。

同學們,春天的景象十分美麗,但是也要好好學習,天天向上哦!

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找春天學生二年級篇十六

溫暖的春天高興地趕來了,寒冷的冬天垂頭喪氣地溜走了。

小草被春風吹綠了,塘邊的柳條吐出了嫩綠的芽,公園里的花也開始爭奇斗艷。

河里的水把沉睡中的冰給叫醒了,她唱著歡快的歌曲向前奔跑。露水在一片片的葉子上顯得晶瑩透亮。

風吹得人們的身子暖洋洋的。我和小伙伴們一起到河邊去釣魚。大的,小的,一共釣到了八條呢,我們玩得很開心。

春天的景色真美,我愛這景色迷人的春天。

點評;第一段把春天都寫成活人了,冬的神態(tài)用一個垂頭喪氣就描寫到位了。高興一詞把春的生機盡顯其中。

找春天學生二年級篇十七

春天來了,冬天已經過去了,現(xiàn)在是溫暖的春天。

公園里的花全部都開了,花的香氣真是芬芳撲鼻?。〈髽溟L出了綠色的葉子,柳樹的葉子在飄動好像在跳舞。小草從地上探出頭來。動物也出來了,已經不過冬了。河面上的冰已經解凍了,小魚在河里快活地游來游去,小青蛙跳到荷葉唱歌,鴨子跑出來跳到河里面把小魚弄得四處逃跑。小鳥也從南方飛回來了。

春天真美??!我喜歡春天。

找春天學生二年級篇十八

當春攜著她特有的溫煦,海浪一樣地涌來時,也能讓人斷魂。

春,絕對是一楨浸染著生命之色的漫畫。

鵝黃、新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀,也驚喜著我們的目光。

開始在春天的田野里漫步。

踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

春,絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。

于是,開始在春天漫游。

披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風,從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里,其實包含著一種最令人感動的柔情,讓人在不知不覺中就放松了自己;也會覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機帶給人世。

春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿著那特定的時令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春萌生的萬物呀,都用自己獨特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

找春天學生二年級篇十九

春天,到處都生機勃勃,鳥語花香。

小河,化凍了,叮叮當當?shù)那俾曇齺砹藷o數(shù)的蜜蜂、蝴蝶與嘰嘰喳喳的小燕子……它們紛紛在花苞的耳邊呢喃。啊!花苞醒來了!是一朵迎春花,她那金燦燦的笑臉惹得桃花、杏花都按耐不住,迫不及待地要綻放自己艷麗的花枝了!

小樹,發(fā)芽了,柳樹長出了綠油油的長頭發(fā),微風吹過,輕拂濕潤的土地。霎時,地面上冒出了無數(shù)的草芽,淡黃微綠,還夾雜著零星多彩的野花,遠遠望去,真是漂亮!

碧空如洗,萬里無云。我感受到了溫暖的春風、舒適的陽光;我聞到了花朵與青草的清香;我看到了美麗的春天;我聽到了悅耳的鳥鳴!

春天來了,草長鶯飛,萬物復蘇,百鳥爭鳴,百花齊放!好一個美麗、溫暖又舒適的春天,好一片絢麗多彩的春光呀!

找春天學生二年級篇二十

北方最早的春聲,是日照下屋檐冰雪初融輕落的滴瀝。就是那一聲輕落的滴瀝,敲開了北方人心頭覆蓋的季節(jié)的堅冰。

其后便有皚皚雪野之上的蔚藍的天邊傳來沉悶而轟隆的巨響,那便是春天的雷鳴。北方人心頭便有了驚喜的一顫。

更有那南風與北風,東南風或西南風與東北風或西北風,擰著勁兒地呼兒呼兒旋轉著,絞起雪塵,絞起沙土,把樹梢兒擰成冬春交替變奏的呼哨。北方人抒懷——好大的風!

雪也沙沙,雨也沙沙,卻不只有寒意,更多成分是含了溫暖的春聲。好雨!好雪!那是春對農人之于金秋希望的滋潤!

再往后便是那絲絲的、清新甜潤的、近乎幾聲,宛如母親對嬰兒呵護般的——那便是純正意義的溫暖的春風。那才是春天的溫馨。吸一口空氣吧,你會嘗到春天的心情有多么甜美。

當溪水流過綠茵叢生、山花爛漫的原野,那叮咚的吟唱與啁啾的鳥鳴便匯成春之夢囈。

當月掛柳梢、水邊漾起清甜的氣息,戀人間那呢喃傾訴與遠處悠揚的蛙鳴便匯成了春的戀歌。

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